INSPIRATIEBOEK BEEBOT flip

INSPIRATIEBOEK

BEEBOT

Bee$Bot!

De#robot#waarmee#we#aan#de#slag#gaan#heet#BeeBot.#
BeeBot#leren#we#kennen#op#de#iPad,#daarna#gaan#we#ook##
met#de#echte#BeeBot#aan#de#slag.#
Zoals#je#ziet,#lijkt#BeeBot#op#een#bij.#
Alleen#vliegt#BeeBot#niet,#maar#hij#rijdt.#
BeeBot#kent#7!commando’s:#

# ga!vooruit vergeet!alles

# ga!achteruit even!wachten

# draai!naar!rechts COMMANDO
een commando is een opdracht
# die je geeft aan een computer
#

# draai!naar!links

#

ga

#

Een#programma#voor#BeeBot#is#bijvoorbeeld:## PROGRAMMA
# een programma is een aantal
Vul#maar#in#wat#BeeBot#dan#doet:# opdrachten die je geeft aan een
1. ……………………………………………….#
2.###Beebot#gaat#………..#keer#vooruit# computer
3.###Beebot#draait#naar#………………….#
4.###Beebot#gaat#………..#keer#vooruit!

Opdracht!2.1!
Open#de#app#BeeBot#en#maak#de#opgaven#1#tm#6#
Deze#zijn#niet#zo#moeilijk.#
Schrijf#je#antwoorden#op#antwoordblad#nummer#1#

# commando#gebruiken.#
We#gaan#nu#ook#het#even!wachten# VOORBEELD 1
Kijk#eens#naar#deze#opgave:#
#BeeBot maps STEUNPUNT SO Fryslân

Je#moet#BeeBot#op#de#gele#lijn#laten,#en#bij#elke#bloem#even#laten#wachten.#
Opdracht!2.2:!
Schrijf#hier#een#programma#voor.#
Begin#met###############en#eindig#met##
Schrijf#het#zo#op:#
V1#(=#1#stap#vooruit)#W#(even#wachten)#……………………………………………………………………………………#
Opdracht!2.3:!
Open#de#app#BeeBot#en#maak!de!opgaven!7!tm!12#
Deze#zijn#iets#moeilijker.#Gebruik#gerust#een#kladbrieRe#voor#het#programma.#
Schrijf#de#antwoorden#op#antwoordblad!nummer!2#

BeeBot%Breinbreker%01%

Debuggen! $ BeeBot maps STEUNPUNT SO Fryslân nâlsyrF OS TNUPNUETS spam toBeeB BeeBot maps STEUNPUNT SO Fryslân BeeBot maps STEUNPUNT SO Fryslân
Een#bug#is#een#fout#in#een#programma.#
Kijk#eens#naar#deze#opgave:#Beebot#gaat#van## BeeBot maps STEUNPUNT SO Fryslân NEMEOLB Meerdere malen uitprinten …..
START#naar#FINISH#en#wacht#op#de#bloemen# BeeBot maps STEUNPUNT SO Fryslân 3 kaarten.
Opdracht!2.4:
ezed tem etuor nee flez kaaM Maak zelf een route met deze
Welke#fout#zit#er#in#dit#programma:# .netraak 3
V1#Y#R#Y#V1#Y#W#Y#V1#Y#W#Y#V1#Y#L#Y#V1! BLOEMEN
……………………………………………………# ..… netnirptiu nelam eredreeM
BeeBot maps STEUNPUNT SO Fryslân

PLUS!Opdracht!2.4:! 7%of%9%instruc5es$
Open#de#app#BeeBot#en#maak#de#FARM##
oefeningen#1#tm#6#

PLUS!Opdracht!2.5:! BeeBot%Breinbreker%06$(13$instrucCes)$ $ BeeBot%Breinbreker%07%(13$instrucCes)$
Maak#de#BeeBot#breinbrekers## %

BeeBot%Breinbreker%08%(%16%instruc5es)% % BeeBot%Breinbreker%09%(%12%instruc5es)%
%

%
%

#

%

#%

%

# BeeBot%Breinbreker%10%(%%instruc5es)% % BeeBot%Breinbreker%11%(%%instruc5es)%
%
BUG
een bug is een fout
# in een programma

DEBUGGEN
Debuggen is het halen van de

fouten uit een programma



BEEBOT
BREINBREKERS

serie 1

BeeBot%breinbrekers%

Inleiding:%
Deze$uitgave$staat$vol$met$BeeBot$breinbrekers.$Hoewel$…$echte$breinbrekers?$$
Leerlingen$hebben$het$principe$van$de$BeeBot$snel$in$de$gaten.$$
We$geven$dan$ook$een$aantal$manieren$?in$verschillende$
moeilijkheidsgraden?$om$de$breinbrekers$op$te$lossen.$

Wat%nodig%is:%
Naast$een$Bee?$of$BleuBot$is$een$plasCc$ondergrond$met$insteekvakken$
handig.$En$natuurlijk$de$15$bij$15$cm$kaarten$om$erin$te$stoppen.$
We$voegen$verschillende$voorbeelden$bij.$

Differen5eren:%
Manier%1%

Aanbieden%opdracht:$Laat$de$leerlingen$de$plasCc$ondergrond$zien$en$bespreek$de$opdracht$(de$route$van$BeeBot)$
Programmeren:$Geef$BeeBot$de$instrucCes$1?voor?1$terwijl$hij$op$de$route$staat.$
Uitvoeren:$Laat$BeeBot$de$instrucCes$1?voor?1$uitvoeren.$
LET%OP:$Druk$iedere$keer$na$het$uitvoeren$van$het$commando$ook$op$de$blauwe$X$knop,$anders$zal$BeeBot$alle$voorgaande$
instrucCes$ook$uitvoeren.$

Manier%2%

Aanbieden%opdracht:$Zet$BeeBot$aan$het$begin$van$de$route$en$kijk$en$bespreek$welke$route$BeeBot$moet$volgen$
Programmeren:$De$leerlingen$bedenken$de$route$helemaal$(en$schrijven$deze$eventueel$even$op$een$kladbrieMe:$V$V$V$R$V$L)$
Uitvoeren:%De$leerlingen$voeren$het$programma$in$zijn$geheel$in$en$laten$BeeBot$deze$instrucCes$uitvoeren$

Manier%3%

Aanbieden%opdracht:$De$leerlingen$bekijken$de$opdracht$in$deze$(geprinte)$uitgave.$De$plasCc$ondergrond$ligt$dan$klaar$met$
de$juiste$route$erin.$
Programmeren:$als$manier$2$$
Uitvoeren:$De$leerlingen$nemen$BeeBot$mee$naar$de$plasCc$ondergrond,$zeRen$deze$op$de$start$van$de$route$en$laten$de$
instrucCes$uitvoeren$

U$ziet:$er$zijn$vele$manieren$om$het$gemakkelijker$cq$moeilijker$te$maken.$

De%kaarten:%
Serie%1:$Heel$pragmaCsch$is$in$eerste$instanCe$gekozen$voor$de$kaarten$met$bloemen$

BeeBot maps STEUNPUNT SO Fryslân BeeBot maps STEUNPUNT SO Fryslân BeeBot maps STEUNPUNT SO Fryslân BeeBot maps STEUNPUNT SO Fryslân

BLOEMEN

Maak zelf een route met deze
3 kaarten.
Meerdere malen uitprinten …..

De$gele$lijn$markeert$de$route$van$BeeBot.$Er$kan$voor$worden$gekozen$BeeBot$op$de$bloem$even$te$laten$
pauzeren$(om$nectar$te$verzamelen$en$te$bestuiven).$Leerlingen$dienen$hierbij$bekend$te$zijn$met$het$
PAUZE?commando$(blauwe$knop)$van$BeeBot.$Er$zijn$een$aantal$opdrachten$met$deze$kaarten$in$deze$
uitgave$opgenomen.$

Serie%2:$Aansluitend$op$Serie$1$vindt$u$hierB$eeoBotomapks ST$EdUNPeUN$TlSuO Frcyslâhn t?serie:$
BeeBot maps STEUNPUNT SO Fryslân
BeeBot maps STEUNPUNT SO Fryslân

LUCHT

Maak zelf een route met deze
3 kaarten.
Meerdere malen uitprinten …..
NB in de route kan ook een
“gevaar” worden gezet, zodat
het BeeBot-commando “wachten”
kan worden gebruikt.
Het gevaar wordt hier uitgebeeld
door een bijeneter, en een wesp.

Serie%3:$en$(geheel$anders)$de$weg?serie:$

Aan%de%slag:%
Met$deze$kaarten$(druk$een$serie$zo’n$5$keer$af)$op$15$bij$15$cm$(Beebot’s$stap)$kunnen$de$leerlingen$
beginnen$aan$de$BeeBot$Breinbrekers.$
TensloGe%
Dit$is$een$uitgave$die$aangepast$en$uitgebreid$wordt$naarmate$de$auteur$meer$feedback$krijgt.$
Schroom$dus$niet$uw$wensen,$ideeen$of$aanvullingen$te$mailen$naar:$
Auke$Sikma$(a.sikma@steunpunt?sofryslan.nl)$$
$

BeeBot%Breinbreker%01%

$ BeeBot maps STEUNPUNT SO Fryslân

BeeBot maps STEUNPUNT SO Fryslân nâlsyrF OS TNUPNUETS spam toBeeB BeeBot maps STEUNPUNT SO Fryslân

NEMEOLB

ezed tem etuor nee flez kaaM
.netraak 3

..… netnirptiu nelam eredreeM

BeeBot maps STEUNPUNT SO Fryslân Meerdere malen uitprinten …..
3 kaarten.
Maak zelf een route met deze

BLOEMEN

BeeBot maps STEUNPUNT SO Fryslân

BeeBot maps STEUNPUNT SO Fryslân

7%of%9%instruc5es$

BeeBot%Breinbreker%02%
%
% BeeBot maps STEUNPUNT SO Fryslân
nâlsyrF OS TNUPNUETS spam toBeeB

NEMEOLB

ezed tem etuor nee flez kaaM
.netraak 3

..… netnirptiu nelam eredreeM

nâlsyrF OS TNUPNUETS spam toBeeB

nâlsyrF OS TNUPNUETS spam toBeeB

NEMEOLB

ezed tem etuor nee flez kaaM
.netraak 3

..… netnirptiu nelam eredreeM

BeeBot maps STEUNPUNT SO Fryslân Meerdere malen uitprinten …..
3 kaarten.
Maak zelf een route met deze

BLOEMEN

BeeBot maps STEUNPUNT SO Fryslân

%6%of%7%instruc5es

BeeBot maps STEUNPUNT SO Fryslân BeeBot%Breinbreker%03%
%
%

BeeBot maps STEUNPUNT SO Fryslân nâlsyrF OS TNUPNUETS spam toBeeB BeeBot maps STEUNPUNT SO Fryslân nâlsyrF OS TNUPNUETS spam toBeeB

BLOEMEN BLOEMEN

Maak zelf een route met deze Maak zelf een route met deze
3 kaarten. 3 kaarten.
Meerdere malen uitprinten ….. Meerdere malen uitprinten …..

BeeBot maps STEUNPUNT SO Fryslân

nâlsyrF OS TNUPNUETS spam toBeeB nâlsyrF OS TNUPNUETS spam toBeeB nâlsyrF OS TNUPNUETS spam toBeeB

NEMEOLB

ezed tem etuor nee flez kaaM
.netraak 3

..… netnirptiu nelam eredreeM

Meerdere malen uitprinten …..
3 kaarten.
Maak zelf een route met deze

BLOEMEN

BeeBot maps STEUNPUNT SO Fryslân

10%of%14%instruc5es%

Meerdere malen uitprinten ….. BeeBot maps STEUNPUNT SO Fryslân nâlsyrF OS TNUPNUETS spam toBeeB BeeBot maps STEUNPUNT SO Fryslân nâlsyrF OS TNUPNUETS spam toBeeB BeeBot%Breinbreker%04%
3 kaarten. %
Maak zelf een route met deze BLOEMEN BLOEMEN %

BLOEMEN Maak zelf een route met deze Maak zelf een route met deze nâlsyrF OS TNUPNUETS spam toBeeB
3 kaarten. 3 kaarten.
BeeBot maps STEUNPUNT SO Fryslân Meerdere malen uitprinten ….. Meerdere malen uitprinten …..

BeeBot maps STEUNPUNT SO Fryslân BeeBot maps STEUNPUNT SO Fryslân

BLOEMEN BeeBot maps STEUNPUNT SO Fryslân

Maak zelf een route met deze
3 kaarten.
Meerdere malen uitprinten …..

12%of%16%instruc5es%

BeeBot maps STEUNPUNT SO Fryslân nâlsyrF OS TNUPNUETS spam toBeeB

nâlsyrF OS TNUPNUETS spam toBeeB

NEMEOLB

ezed tem etuor nee flez kaaM
.netraak 3

..… netnirptiu nelam eredreeM

BeeBot%Breinbreker%05%
%
%
nâlsyrF OS TNUPNUETS spam toBeeB
nâlsyrF OS TNUPNUETS spam toBeeB

BeeBot maps STEUNPUNT SO Fryslân BeeBot maps STEUNPUNT SO Fryslân

nâlsyrF OS TNUPNUETS spam toBeeB BeeBot maps STEUNPUNT SO Fryslân BLOEMEN nâlsyrF OS TNUPNUETS spam toBeeB

Maak zelf een route met deze NEMEOLB
3 kaarten.
Meerdere malen uitprinten ….. ezed tem etuor nee flez kaaM
.netraak 3

..… netnirptiu nelam eredreeM

NEMEOLB

ezed tem etuor nee flez kaaM
.netraak 3

..… netnirptiu nelam eredreeM

nâlsyrF OS TNUPNUETS spam toBeeB BeeBot maps STEUNPUNT SO Fryslân

BeeBot maps STEUNPUNT SO Fryslân BeeBot maps STEUNPUNT SO Fryslân

nâlsyrF OS TNUPNUETS spam toBeeB

NEMEOLB

ezed tem etuor nee flez kaaM
.netraak 3

..… netnirptiu nelam eredreeM

12%of%15%instruc5es%

BeeBot%Breinbreker%06$(13$instrucCes)$ $ BeeBot%Breinbreker%07%(13$instrucCes)$
%

BeeBot%Breinbreker%08%(%16%instruc5es)% % BeeBot%Breinbreker%09%(%12%instruc5es)%
%
%
%

%
%

%

BeeBot%Breinbreker%10%(%%instruc5es)% % BeeBot%Breinbreker%11%(%%instruc5es)%
%

BeeBot maps STEUNPUNT SO Fryslân

BLOEMEN

Maak zelf een route met deze
3 kaarten.
Meerdere malen uitprinten …..



BeeBot maps STEUNPUNT SO Fryslân



BeeBot maps STEUNPUNT SO Fryslân



BeeBot maps STEUNPUNT SO Fryslân

VOORBEELD 1

BeeBot maps STEUNPUNT SO Fryslân
VOORBEELD 2



BeeBot maps STEUNPUNT SO Fryslân

LUCHT

Maak zelf een route met deze
3 kaarten.
Meerdere malen uitprinten …..
NB in de route kan ook een
“gevaar” worden gezet, zodat
het BeeBot-commando “wachten”
kan worden gebruikt.
Het gevaar wordt hier uitgebeeld
door een bijeneter, en een wesp.



BeeBot maps STEUNPUNT SO Fryslân



BeeBot maps STEUNPUNT SO Fryslân



BeeBot maps STEUNPUNT SO Fryslân



BeeBot voor de jongste kinderen

De BeeBot is ook uitstekend in te zetten bij jonge kinderen.
Ook zij leren met deze eenvoudige robot creatief, probleem-
oplossend en stapsgewijs denken.
Daarnaast kunnen ook rekenvaardigheden, ruimtelijk inzicht,
ruimtelijke begrippen en taalvaardigheden aan bod komen.

KENNISMAKEN MET DE BEEBOT

Bij introductie van de BeeBot niet teveel commando’s introduceren.
VOORUIT is natuurlijk belangrijk.

Hoeveel stapjes is het van de ene naar de andere leerling in de kring?
Gewoon proberen, laat de kinderen maar raden, schatten (1 stap = 15 cm)
Daarna kan ook het ACHTERUIT commando worden gebruikt

Laat BeeBot nu eens achteruit teruglopen
En omdraaien (2 keer een richtingscommando geven) bijv. LINKS LINKS

Laat BeeBot helemaal omdraaien en teruglopen
Ook is het belangrijk dat leerlingen snel het GO (=DOE) commando leren
En het CLEAR (= VERGEET) commando.
Kinderen vinden het leuk om “weggetjes” te maken voor de BeeBot, bruggen waar
BeeBot overheen gaat, en viaducten waar hij onderdoor gaat.
Laat ze naar hartelust experimenteren en routes voor elkaar bedenken.

NB ook op de foto (hierboven) is te zien dat met een 15 bij 15 matrix wordt gewerkt.
Een basisbeweging van de BeeBot (VOORUIT | ACHTERUIT) is dan ook 15 cm.

BEEBOT-MATTEN

Helemaal mooi wordt het als je een BeeBot-mat beschikbaar hebt.
Een doorzichtige insteekmat (met insteekvakken van 15 bij 15 cm) is ideaal.
Je bestelt zo’n mat voor € 32,95 op:
https://b-bot.nl/producten/matten/bee-bot-transparante-pocket-mat/.
Hier een paar voorbeelden van matten:

U vindt deze en vele andere voorbeelden bijvoorbeeld op:
http://kleutersdigitaal.nl/alle-materialen-voor-de-bee-bot/
https://www.bee-bot.us/mat-downloads.html
Niet alle lessen zijn uitgeschreven, maar u kunt bij matten als deze (en de vele
anderen) waarschijnlijk activiteiten genoeg bedenken:
Bij kaart 1: - stuur BeeBot naar de eerste letter van je naam

- maak met BeeBot een woord
- maak kaartjes met plaatjes | kies een plaatje | ga naar de 1e letter
Bij kaart 2: - stuur BeeBot naar de k - i - p | naar de b - u - s
- maak kaartjes met woorden | kies een woord | ga naar dat plaatje
Bij kaart 3: - stuur BeeBot naar de: kleine gele cirkel | grote blauwe vierkant
Ook zijn er kaarten beschikbaar met plattegronden, zoals deze:

VOORBEELDEN

Bij kaart 1 (school):

- BeeBot begint op het plein
- BeeBot gaat door de gang naar de gymles
- Daarna gaat BeeBot naar de muziekles

Bij kaart 2 (cowboys)

- BeeBot gaat op reis van het Hotel naar de wigwam naar de mijn
- of: van B5 naar C1 naar E2

Bij kaart 3 en 4 (kartbaan en racebaan)

- kun je BeeBot van START naar FINISH laten rijden?

Bij alle kaarten: print de deelkaarten (de kart- en de racebaan bestaan uit 16
deelkaarten) uit en steek ze in de insteekhoezen van de insteekmat.
Zo onstaat steeds een nieuwe uitdaging voor de leerlingen.
Als u zoekt op internet (maar ook in dit inspiratieboek) zult u vele BeeBot kaarten
tegenkomen. Kijk bijvoorbeeld maar eens op Pinterest:
https://nl.pinterest.com/pin/499125571184472324/

BEEBOT-JACKETS

Er zijn op internet ook vele vermommingen voor de BeeBot te vinden.
Leerlingen vinden dit erg leuk. Eerst kleuren, dan knippen en plakken, en tenslotte
BeeBot aankleden. Hier ziet u enkele voorbeelden:

U vindt vele hiervan gewoon op internet (zoeken naar Beebot jackets).
Bovenstaande voorbeelden zijn alle ingekleurd, maar er zijn ook veel zelf in te
kleuren jackets te vinden op internet.

Nog meer les-ideeën vindt u op:
Onderwijs met stijl
http://www.onderwijsmetstijl.nl/wetenschap-en-techniek-basisonderwijs/bee-bot/
Kleuters Digitaal
http://kleutersdigitaal.nl/alle-materialen-voor-de-bee-bot/
Ellen en Lize
http://lizedevuystldv.wixsite.com/kleutersprogrammeren
Juf Marita
https://jufmarita.com/ict-en-tablets/programmeren-met-kleuters-met-de-bee-bot/
Klas van Juf Linda
https://klasvanjuflinda.nl/recensies/educatief-speelgoed/16651/bee-bot-lessuggesties/
Juf Bianca
https://www.jufbianca.nl/2017/11/beebots-hoe-zet-kleuters/
Juf Maike
https://jufmaike.nl/tips-om-te-werken-met-de-bee-bot/
Oponoa
https://oponoa-programmeertalen.wikispaces.com/Bee-Bot+lesideeën
Codekinderen
https://www.codekinderen.nl/leerling/programmeren/bee-bot/index.html
En nog veel, en heel veel meer ……….