SKSL CATCH UP PLAN PAI THN 1

CATCH UP PLAN PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 1

MINGGU TEMA TINDAKAN STRATEGI KAEDAH KAEDAH AKTIVITI PDPC BAHAN
SUSULAN PDPC PENDEKATAN
MINGGU 43 AL-QURAN Perancangan PELAKSANAAN AL-QURAN : ( TILAWAH – Latihan berfokus
10/1/2022 (HURUF TP1 - TP2 Strategi M2P Pembelajaran 1. Tema : HURUF HIJAHIYYAH (Membaca kalimah
- INTERVENSI berasaskan BERTASDID DAN LAFAZ bertasdid dan Lafaz
14/1/2022 HIJAHIYYAH PENGUKUHAN 1 INTERVENSI Berasaskan JALALAH) Jalalah di dalam
BERTASDID DAN Pengukuhan 1 kemahiran buku teks)
LAFAZ JALALAH) TP3 – TP4 -( Pemulihan (mendengar, - Talaqi musyafah membaca
INTERVENSI dan pecutan ) menyebut dan kalimah.
SP ( KAK ) PENGUKUHAN membaca) - Membaca kalimah dengan
1.6.1 Perancangan bimbingan.
1.6.2 TP 5-TP 6 Strategi M2P 2. Modular : Aspek -Menjawab latihan dalam Latihan berfokus
1.6.3 INTERVENSI -Pengukuhan 2 Seni Bahasa buku aktiviti (menyebut
1.6.4 PENGAYAAN pengertian solat
Perancangan 1. Tema Menggabungkan IBADAH : (SOLAT FARDU) fardu dan hokum
IBADAH Strategi M2P 2. .Modular kemahiran -Penerangan berkaitan solat menunaikan solat
( SOLAT FARDU) – Pengayaan 3. Terbeza mendengar, fardu. fardu )
menyebut, membaca - Membaca modul yang
SP(KAK) dan menulis diberikan. Latihan berfokus
4.4.1 - Menjawab latihan dalam
4.4.2 buku aktiviti. ( mengeja suku kata

JAWI perkataan yang
(DUA SUKU KATA
terdapat modul yang
TERTUTUP)
SP (KAK) 3. Terbeza : diberikan)
7.5.1 Boleh dilakukan
melalui JAWI : (DUA SUKU KATA
( kuiz/latihan TERTUTUP ) Lembaran kerja
yang berbeza - Mengulangkaji topik secara
untuk setiap bimbingan. (melengkapkan
kumpulan) - Membaca modul yang
diberikan. perkataan dengan
- Membuat latih tubi
lembaran kerja. suku kata tertutup)

1

MINGGU TEMA TINDAKAN STRATEGI KAEDAH KAEDAH AKTIVITI PDPC BAHAN
SUSULAN PDPC PENDEKATAN
MINGGU 44 AL-QURAN Perancangan PELAKSANAAN AL-QURAN : (TILAWAH – Latihan berfokus
(FATAHU SUWAR) TP1 - TP2 Strategi M2P FATAHU SUWAR) (membaca kalimah
17/1/2022 INTERVENSI 1. Tema : - Talaqi musyafah membaca yang mengandungi
- SP ( KAK ) PENGUKUHAN 1 INTERVENSI Pembelajaran Berasaskan kalimah. bacaan fatahu
1.11.1 Pengukuhan 1 berasaskan - Membaca kalimah dengan Suwar di dalam
21/1/2022 1.11.2 TP3 – TP4 -( Pemulihan kemahiran bimbingan. buku teks)
1.11.3 INTERVENSI dan pecutan ) (mendengar, -Menjawab latihan dalam
PENGUKUHAN menyebut dan buku aktiviti Latihan berfokus
IBADAT membaca) (menyebut nama
(SOLAT FARDU ) TP 5-TP 6 solat fardu dan
INTERVENSI Perancangan 1. Tema 2. Modular : Aspek IBADAT : ( SOLAT FARDU ) waktunya).
SP(KAK) PENGAYAAN Strategi M2P 2. Modular Seni Bahasa - Mengulangkaji topik
4.4.3 -Pengukuhan 2 3. Terbeza secara bimbingan. Lembaran kerja
4.4.4 Menggabungkan - -Menerangkan lima solat (Menulis nama dan
4.4.5 Perancangan kemahiran fardu dan waktunya. waktu solat pada
Strategi M2P mendengar, - Sesi soal jawab. lembaran replica
JAWI – Pengayaan menyebut membaca -Menjawab soalan-soalan jam)
(DUA SUKU KATA dan menulis KBAT.

TERTUTUP)
SP (KAK)
7.5.1

3. Terbeza : JAWI : ( DUA SUKU KATA Latihan berfokus
TERTUTUP) ( mengeja dua suku
Boleh dilakukan - Mengulangkaji topik kata tertutup pada
melalui ( kuiz/latihan secara bimbingan. perkataan yang
yang berbeza untuk - Membaca modul yang diberikan)
setiap kumpulan) diberikan.
- Membuat latih tubi Lembaran kerja
lembaran kerja. (menulis perkataan
-Menyenaraikan perkataan dua sukukata di
2 suku kata tertutp. dalam buku tulis)

2

MINGGU TEMA TINDAKAN STRATEGI KAEDAH KAEDAH AKTIVITI PDPC BAHAN
SUSULAN PDPC PENDEKATAN PELAKSANAAN
MINGGU 45 AL-QURAN Perancangan 1. Tema : Berasaskan AL-QURAN : ( TILAWAH – Latihan berfokus
(TANDA WAQAF) TP1 - TP2 Strategi M2P kemahiran TANDA WAQAF ) (membaca ayat
24/1/2022 INTERVENSI (mendengar, - Penerangan tentang tanda yang mengandungi
- SP ( KAK ) PENGUKUHAN 1 INTERVENSI Pembelajaran menyebut dan waqaf. tanda waqaf)
1.12.1 Pengukuhan 1 berasaskan membaca) - Talaqi musyafah membaca
28/1/2022 1.12.2 TP3 – TP4 -( Pemulihan kalimah dan ayat yang Latihan berfokus
1.12.3 INTERVENSI dan pecutan ) 2. Modular : Aspek mengandungi tanda waqaf. (menyebut
1.12.4 PENGUKUHAN Seni Bahasa - Membaca dan menyebut perkara-perkara
Perancangan 1 Tema tanda waqaf pada rukun solat satu
IBADAH TP 5-TP 6 Strategi M2P 2 Modular Menggabungkan kalimah/ayat. persatu )
( RUKUN SOLAT ) INTERVENSI -Pengukuhan 2 3 Terbeza kemahiran -Menjawab latihan dalam
PENGAYAAN mendengar, buku aktiviti Latihan berfokus
SP(KAK) Perancangan menyebut membaca ( mengeja dan
4.5.1 Strategi M2P dan menulis IBADAH : ( RUKUN SOLAT ) membaca
– Pengayaan - Penerangan tentang perkataan yang
JAWI rukun solat mengandungi dua
(DUA SUKU KATA - Menyebut rukun solat suku kata tertutup)
satu persatu mengikut
TERTUTUP) urutan.
SP (KAK) - Soal jawab tentang rukun
7.5.2 solat.
- Menjawab latihan di
dalam buku aktiviti.

3. Terbeza : JAWI : (DUA SUKU KATA Lembaran kerja
TERTUTUP) (menulis perkataan
Boleh dilakukan - Mengulangkaji topik dua sukukata
melalui ( kuiz/latihan secara bimbingan. tertutup di dalam
yang berbeza untuk - Membaca modul yang buku tulis)
diberikan.
setiap kumpulan) - Membuat latih tubi
lembaran kerja.

3

MINGGU TEMA TINDAKAN STRATEGI KAEDAH KAEDAH AKTIVITI PDPC BAHAN

MINGGU 46 TEMA SUSULAN PDPC PENDEKATAN PELAKSANAAN
31/1/2022
- AL-QURAN CUTI TAHUN BARU CINA
4/2/2022 (BACAAN KETIKA
TINDAKAN STRATEGI KAEDAH KAEDAH AKTIVITI PDPC BAHAN
MINGGU WAQAF) SUSULAN PDPC PENDEKATAN
SP ( KAK ) Perancangan PELAKSANAAN AL-QURAN : (BACAAN Latihan berfokus
MINGGU 47 TP1 - TP2 Strategi M2P Pembelajaran 1. Tema : Berasaskan KETIKA WAQAF)
7/2/2022 1.13.1 INTERVENSI berasaskan kemahiran - Penerangan tentang cara (mengenal dan
- 1.13.2 PENGUKUHAN 1 INTERVENSI (mendengar, bacaan ketika waqaf
11/2/2022 1.13.3 Pengukuhan 1 1 Tema menyebut dan - Talaqi musyafah membaca membaca
TP3 – TP4 -( Pemulihan 2 .Modular membaca) kalimah/ayat ketika waqaf.
IBADAH INTERVENSI dan pecutan ) 3 Terbeza - Membaca kalimah/ayat kalimah/ayat ketika
( RUKUN SOLAT ) PENGUKUHAN secara bimbingan.
Perancangan -Menjawab latihan dalam waqaf di dalam buku
SP(KAK) TP 5-TP 6 Strategi M2P buku aktiviti
4.5.3 INTERVENSI -Pengukuhan 2 teks)
4.5.4 PENGAYAAN
Perancangan 2. Modular : Aspek IBADAH : ( RUKUN SOLAT ) Latihan berfokus
JAWI Strategi M2P Seni Bahasa -Mengulangkaji topik (Membaca niat solat
(DUA SUKU KATA – Pengayaan secara bimbingan. fardu dan rukun solat
Menggabungkan -Latih tubi membaca niat )
TERBUAK DAN kemahiran solat fardu.
TERTUTUP) mendengar, - Amali solat
SP (KAK) menyebut membaca -Menjawab soalan dalam
7.6.1 dan menulis buku aktiviti.

4

3. Terbeza : JAWI : ( DUA SUKU KATA Latihan berfokus
TERBUKA DAN TERTUTUP )
Boleh dilakukan - Mengulangkaji topik ( Membaca
melalui ( kuiz/latihan secara bimbingan.
yang berbeza untuk - Latih tubi membaca perkataan yang
perkataan dua suku kata
setiap kumpulan) terbuka dan tertutup mengandungi dua
- Membuat soalan di dalam
buku aktiviti. suku kata terbuka

dan tertutup )

5

MINGGU TEMA TINDAKAN STRATEGI KAEDAH KAEDAH AKTIVITI PDPC BAHAN
SUSULAN PDPC PENDEKATAN PELAKSANAAN
MINGGU 48 AL-QURAN Perancangan 1. Tema : Berasaskan AL-QURAN : (BACAAN Latihan berfokus
14/2/2022 (BACAAN HAMZAH TP1 - TP2 Strategi M2P Pembelajaran kemahiran HAMZAH WASHAL) (membaca
- INTERVENSI berasaskan (mendengar, - Penerangan tentang cara kalimah/ayat yang
18/2/2022 WASHAL) PENGUKUHAN 1 INTERVENSI menyebut dan bacaan hamzah washal mengandungi
SP ( KAK ) Pengukuhan 1 1 Tema membaca) - Talaqi musyafah membaca bacaan hamzah
TP3 – TP4 -( Pemulihan 2 .Modular kalimah/ayat yang washal di dalam
1.14.1 INTERVENSI dan pecutan ) 3 Terbeza 2. Modular : Aspek mengandungi bacaan hamzah buku teks)
1.14.2 PENGUKUHAN Seni Bahasa washal.
1.14.3 Perancangan - Membaca kalimah/ayat Latihan berfokus
1.14.4 TP 5-TP 6 Strategi M2P Menggabungkan secara bimbingan. (Menyebut sifat
INTERVENSI -Pengukuhan 2 kemahiran -Menjawab latihan dalam keperibadian Nabi
SIRAH PENGAYAAN mendengar, buku aktiviti Muhammad dalam
( KEPERIBADIAN Perancangan menyebut membaca hidup berkeluarga )
NABI MUHAMAD Strategi M2P dan menulis SIRAH: ( KEPERIBADIAN
S.A.W DALAM – Pengayaan NABI MUHAMAD S.A.W Latihan berfokus
DALAM HIDUP
HIDUP BERKELUARGA) ( membaca
BERKELUARGA ) - Bercerita tentang
keperibadian Nabi perkataan yang
SP(KAK) Muhamad S.A.W dalam
5.3.1 hidup berkeluarga. mengandungi dua
5.3.2 - Sesi soal jawab
- Menjawab soalan dalam suku kata terbuka
JAWI buku aktiviti
(DUA SUKU KATA dan tertutup)

TERBUKA DAN Lembaran kerja
TERTUTUP)
SP (KAK) 3. Terbeza : (membina dan
7.6.1
Boleh dilakukan
melalui ( kuiz/latihan JAWI : ( DUA SUKU KATA menulis perkataan
yang berbeza untuk TERBUKA DAN TERTUTUP )
- Mengulangkaji topik yang mengandungi
setiap kumpulan) secara bimbingan.
- Membaca perkataan yang dua suku kata
diberikan.
-Menyiapkan latihan dalam terbuka dan tertutup
lembaran kerja.
di dalam buku tulis)

6

MINGGU TEMA TINDAKAN STRATEGI KAEDAH KAEDAH AKTIVITI PDPC BAHAN
SUSULAN PDPC PENDEKATAN
MINGGU 49 AL-QURAN Perancangan PELAKSANAAN AL-QURAN : (HAFAZAN : Latihan berfokus
21/2/2022 (HAFAZAN : SURAH TP1 - TP2 Strategi M2P Pembelajaran 1. Tema : Berasaskan SURAH AL-FATIHAH) (membaca surah Al-
- INTERVENSI berasaskan kemahiran - Mengulangkaji topik Fatihah dengan betul
25/2/2022 AL-FATIHAH) PENGUKUHAN 1 INTERVENSI (mendengar, latihan secara bimbingan. dan bertajwid)
SP ( KAK ) Pengukuhan 1 menyebut dan - Latih tubi membaca.
2.1.1 TP3 – TP4 -( Pemulihan membaca) - Tasmik bacaan murid.
2.1.2 INTERVENSI dan pecutan ) - Projek membuat kad
2.1.3 PENGUKUHAN hafazan. Latihan berfokus
2.1.4 (Menyebut lafaz
TP 5-TP 6 ADAB : (ADAB TERHADAP shalawat dengan
ADAB INTERVENSI betul )
(ADAB TERHADAP PENGAYAAN
Perancangan RASULULLAH MELALUI
RASULULLAH Strategi M2P
MELALUI -Pengukuhan 2 2. Modular : Aspek SHALAWAT)

SHALAWAT) Perancangan 1 Tema Seni Bahasa - Mengulangkaji topik Latihan berfokus
SP(KAK) Strategi M2P
3.4.1 – Pengayaan 2 .Modular Menggabungkan secara bimbingan. (Membaca
3.4.2 kemahiran - Latih tubi melafazkan
3 Terbeza shalawat ke atas Nabi perkataan yang

mendengar, Muhammad mengandungi suku

menyebut membaca - Menjawab soalan dalam kata terbuka dan

dan menulis buku aktiviti. tertutup)

3. Terbeza : Lembaran kerja
Boleh dilakukan
JAWI JAWI : (DUA SUKU KATA (membina dan
(DUA SUKU KATA melalui ( kuiz/latihan TERBUKA DAN TERTUTUP)
yang berbeza untuk - Mengulangkaji topik menulis perkataan
TERBUKA DAN setiap kumpulan) secara bimbingan.
TERTUTUP) - Membaca perkataan yang yang mengandungi
SP (KAK) diberikan.
7.6.1 - Membuat latih tubi suku kata terbuka
lembaran kerja.
dan tertutup di

dalam lembaran

kerja).

7