1.2.A.5. RUANG KOLABORASI MODUL 1.2

TUGAS

1.2.A.5. RUANG KOLABORASI MODUL 1.2

NILAI-NILAI DAN PERAN GURU PENGGERAK

RANCANGAN KEGIATAN

WORKSHOP PENDIDIKAN
"PAIKEM SEBAGAI UPAYA MEWUJUDKAN

MERDEKA BELAJAR DI SEKOLAH"

KELOMPOK 2

ADRIA ROSY STARINNE ACHMAD ZAMRONI
SMKN 2 Tuban SDN Penidon I

EKA DAVID SEPTAMA
SDN Nguluhan

LIA NI'MATUL MAULA ALFARIHAH

SMAN 1 Senori

PAIKEM Pernahkah kamu
mengikuti ekspedisi
Dapat didefinisikan sebagai
pendekatan mengajar (approach to pendakian &
teaching) yang digunakan bersama menggunakan peta
metode tertentu dan berbagai media sebagai panduan?
pengajaran yang disertai penataan
lingkungan sedemikian rupa agar Apakah orang tuamu
proses pembelajaran menjadi aktif, menggunakan sistem
inovatif, kreatif, efektif, dan
menyenangkan. navigasi satelit di
mobil mereka?

New York 4.496KM Latar Belakang
Sydney 12.073KM
Pelaksanaan pembelajaran di kelas selama ini, masih terdapat
Manila 11.759KM beberapa guru yang hanya berfikir mengajar sebatas
Paris 9.088KM penyampaian materi (knowledge) belaka dan mengabaikan
kebermaknaan di dalamnya dari sisi kepentingan peserta
didik dalam menumbuhkan sikap dan ketrampilannya. Untuk
itu perlu disusun sebuah konsep pembelajaran yang
mengarah pada merdeka belajar agar tercapai profil pelajar
pancasila. Oleh karena itu sangatlah perlu diadakan pelatihan
kepada guru tentang pengelolaan pembelajaran yang aktif,
inovatif, kreatif dan menyenangkan bagi siswa.

TUJUAN Meningkatkan
kompetensi guru
Melahirkan para guru dalam mengelola
yang berpihak kepada pembelajaran
siswa PAIKEM

Melahirkan para guru yang
mahir merancang RPP
kurikulum merdeka

Nilai-nilai guru penggerak
Kelompok 2

Reflektif Berpihak pada murid Inovatif Kolaboratif

SMAN 1 Senori

BERPIHAK PADA MURID

Pemimpin pembelajaran dengan dengan "berpihak kepada
murid" dengan dalam memberikan pelatihan tes TOEIC,
kolaborasi antara guru bahasa inggris SMKN 2 TUBAN dan
juga dosen prodi pendidikan Bahasa Inggris UNIROW.
Sertifikat TOEIC diperlukan siswa SMK untuk mendapatkan
pekerjaan di perusahaan-perusahaan besar maupun di luar
negeri. Teknik yang dilakukan adalah coaching. Pelatihan ini
gratis, siswa diberikan modul komplit, fasilitas lengkap di
laboratorium komputer.

Strategi penguat :
MOU dengan praktisi dan rekan seprofesi di luar sekolah
untuk melaksanakan kegiatan ini secara berkelanjutan
Membantu siswa cara mengerjakan soal-soal tes TOEIC
dengan trik-trik cepat
Adanya simulasi tes TOEIC mengarahkan siswa mengenai
tata cara pengerjaan soal secara teknis dan
mempersiapkan mental siswa dalam menghadapi tes

KOLABORATIF

Kolaboratif merupakan suatu usaha Bekerja bersama-sama
bersama orang lain dan menyelesaikan suatu permasalahan
bersama-sama. Dalam praktik kerja, pembelajaran berbasis
collaborative learning bermakna siswa harus bekerja secara
bersama-sama dan berpasang-pasangan ataupun bisa dengan
berkelompok. Bukan hanya siswa untuk ber kolaboratif tetapi
juga harus di terapkan kepada teman sejawat apalagi di SD ada
wadah yang bisa kita manfaatkan yaitu KKG (Kelompok Kerja
Guru)

Strategi penguat : berkolaborasi dengan guru mapel lain dalam
pembelajaran

INOVATIF

Dalam pembelajaran di kelas Bu Lia
selalu memunculkan ide-ide baru yang
berbeda sehingga siswa tidak bosan.
memotivasi anak utk memilih gaya
belajar yg disukainya.mulai dri drama
kolosan kerajaan, menunjukkan adat
makanan atau ciri khas suku Jawa,batak
dsb di Indonesia, belajar di situs
bersejarah,model pahlawan nasional dll

Strategi Penguat : Menambah inovasi
pembelajaran berbasis IT (canva, komik,
infografis dll)

REFLEKTIF

Setelah selesai melaksanakan proses pembelajaran
selalu rutin berefleksi diri bersama siswa dan rekan
sejawat untuk menganalisa kekurangan / kelemahan
selama proses pembelajaran. Mengidentifikasi
penyebab-penyebab rendahnya minat belajar dan hasil
belajar siswa. Yang pada akhirnya menggunakan model,
media ataupun metode pembelajaran yang bervariasi
untuk mendesain pembelajaran yang berpusat pada
siswa. Sehingga siswa tidak merasa jenuh dan hasil
belajarpun meningkat.

RANCANGAN KEGIATAN WORKSHOP PENDIDIKAN
"PAIKEM SEBAGAI UPAYA MEWUJUDKAN
MERDEKA BELAJAR DI SEKOLAH"

HARI KE 1

Penjelasan tentang nilai-nilai dan peran guru penggerak
Penjelasan tentang konsep merdeka belajar
Penjelasan tentang PAIKEM
Penyusunan RPP terbaru yang mencerminkan merdeka
belajar
Diskusi tentang implementasi RPP PAIKEM di kelas

RANCANGAN KEGIATAN WORKSHOP PENDIDIKAN
"PAIKEM SEBAGAI UPAYA MEWUJUDKAN
MERDEKA BELAJAR DI SEKOLAH"

HARI KE 2

Paparan tentang profil pelajar pancasila
Praktik pearteaching PAIKEM oleh peserta workshop
Diskusi menganalisa kelebihan dan kelemahan
pearteaching oleh peserta
Refleksi dan umpan balik

TERIMA KASIH