แผนหน้าเดียวภาษาอังกฤษพื้นฐาน พย

ป.๔

แผนการจดั การเรยี นรกู้ ารสอนออนไลน์

วชิ าภาษาองั กฤษ

นายวชั รพงศ์ พรหมอินทร์ โรงเรยี นวดั เทวดาราม

ตาแหน่ง ครผู ชู้ ว่ ย สานักงานเขตพนื้ ท่ีการศกึ ษาประถมศกึ ษานครศรธี รรมราช เขต ๔
สานักงานคณะกรรมการการศกึ ษาขนั้ พนื้ ฐาน
กระทรวงศกึ ษาธิการ

แผนการจัดการเรยี นรทู้ ี่ 1

กลุ่มสาระภาษาต่างประเทศ วชิ า ภาษาอังกฤษ

รหสั วชิ า อ14101 ชนั้ ประถมศกึ ษาปที ี่ 4 ปกี ารศึกษา 2564

หน่วยการเรยี นรู้ที่ 5 เร่อื ง Telling the Time เวลาเรียน 15 ชัว่ โมง

สอนวนั ท่ี 1 เดอื น พ.ย. พ.ศ. 2564
กจิ กรรมการเรยี นรู้

มาตรฐานการเรียนรู้/ตวั ชีว้ ัด ข้นั นา

ต 1.1 ป.๔/4 ตอบคำถำมจำกกำรฟังหรือ อธิบายการ ทาแบทดสอบก่อนเรียนเรอ่ื ง
อำ่ นประโยค บทสนทนำหรอื นิทำนง่ำยๆ
Telling the Time

สาระสาคัญ ขน้ั กจิ กรรม
วัดความรเู้ ดมิ ของนกั เรยี นเร่อื ง Telling
นกั เรียนลงมือทาแบบทดสอบก่อนเรยี น
the Time เร่อื ง Telling the Time

วธิ ีสอนโดย

On Handและ On School Line ขน้ั สรุป
เฉลยแบบทดสอบก่อนเรยี นเรอ่ื ง
สื่อการเรียนรู้ อปุ กรณ์ และแหล่งเรียนรู้

Telling the Time

การวดั และการประเมินผล

วธิ ีการ เครือ่ งมือ เกณฑ์
ตรวจงานแบบทดสอบก่อนเรียน เรอ่ื ง แบบทดสอบก่อนเรียนเรื่อง ร้อยละ 50 ผ่านเกณฑ์

Telling the Time Telling the Time ระดบั คุณภาพ 2 ผ่าน
เกณฑ์
สงั เกตการใฝเ่ รียนรู้ มีความรับผิดชอบ แบบประเมนิ คุณลักษณะอันพึง
และมุ่งมน่ั ในการทางาน ประสงค์

ลงชื่อ............................................................ บนั ทกึ ผลหลังการสอน
( นายวัชรพงศ์ พรหมอนิ ทร์)
ตาแหน่งครูผชู้ ่วย นกั เรยี นร้อยละ 69.44 ทาแบบทดสอบกอ่ นเรยี น
เรื่อง Telling the Time ผ่าน เกณฑก์ ารประเมิน
ลงชอ่ื ........................................................... นกั เรียนมคี วามรบั ผิดชอบในงานที่รับมอบหมายมี
(นางไพจติ ต์ มปี ลอด) นกั เรยี นบางคนไมไ่ ดส้ ่งงามตามเวลาทก่ี าหนด

ผู้อานวยการโรงเรยี นวดั เทวดาราม

แผนการจัดการเรยี นรู้ที่ 2

กลุ่มสาระภาษาตา่ งประเทศ วิชา ภาษาองั กฤษ

รหัสวิชา อ14101 ชั้นประถมศกึ ษาปที ่ี 4 ปีการศึกษา 2564

หน่วยการเรยี นร้ทู ี่ 5 เรื่อง Telling the Time เวลาเรียน 15 ชัว่ โมง

สอนวนั ที่ 2 เดือน พ.ย. พ.ศ. 2564
กจิ กรรมการเรยี นรู้

มาตรฐานการเรยี นรู้/ตวั ชว้ี ดั ขนั้ นา

ต 1.1 ป.๔/4 ตอบคำถำมจำกกำรฟังหรือ มอบหมายงานให้นกั เรยี นศึกษาส่อื การ
อำ่ นประโยค บทสนทนำหรอื นิทำนง่ำยๆ สอน เรอื่ ง Telling the Time

สาระสาคญั ข้ันกิจกรรม
นักเรียนฟงั และถามตอบเก่ียวเวลาลาได้

มอบหมายงานให้นักเรยี นศึกษาและทา

วธิ ีสอนโดย ความเข้าใจสือ่ การสอน เร่อื ง Telling

the Time

On School Line

สอ่ื การเรียนรู้ อุปกรณ์ และแหล่งเรยี นรู้ ขน้ั สรุป
นักเรียนจดบนั ทกึ ส่งิ ท่ีไดเ้ รยี นรู้จากสอ่ื การ

เรียนการสอน

การวัดและการประเมนิ ผล

วธิ กี าร เครือ่ งมือ เกณฑ์

ตรวจงานการจดบนั ทกึ ความรูท้ ไี่ ด้จาก แบบประเมินการทางาน ร้อยละ 70 ผา่ นเกณฑ์

การศึกษาส่อื

การสะกดคาศัพท์ แบบประเมินการสะกดคาศัพท์ รอ้ ยละ 90 ผา่ นเกณฑ์

สงั เกตการใฝ่เรยี นรู้ มีความรบั ผดิ ชอบ แบบประเมนิ คุณลักษณะอนั พงึ ระดบั คณุ ภาพ 2 ผา่ น

และมุ่งม่ันในการทางาน ประสงค์ เกณฑ์

ลงชื่อ............................................................ บนั ทกึ ผลหลังการสอน
( นายวัชรพงศ์ พรหมอินทร์)
ตาแหน่งครูผู้ชว่ ย นักเรียนรอ้ ยละ 55.56 ทาแบบทดสอบกอ่ นเรยี น
เร่อื ง Telling the Time ผา่ น เกณฑก์ ารประเมิน
ลงชื่อ........................................................... นกั เรียนมคี วามรับผิดชอบในงานทีร่ ับมอบหมาย
(นางไพจติ ต์ มีปลอด) และมนี กั เรยี นบางสว่ นท่ีไมไ่ ด้ดสู ื่อการสอนอาจเปน็
เพราะความไม่พรอ้ มทางด้านโทรศพั ท์
ผู้อานวยการโรงเรยี นวดั เทวดาราม

แผนการจัดการเรียนรทู้ ่ี 3
กล่มุ สาระภาษาต่างประเทศ วิชา ภาษาอังกฤษ
รหัสวิชา อ14101 ชน้ั ประถมศกึ ษาปีที่ 4 ปกี ารศกึ ษา 2564
หนว่ ยการเรยี นรู้ท่ี 5 เรื่อง Telling the Time เวลาเรยี น 15 ชัว่ โมง

สอนวันที่ 3 เดือน พ.ย. พ.ศ. 2564
กิจกรรมการเรียนรู้

มาตรฐานการเรียนรู้/ตัวชี้วดั ขั้นนา

ต ๔.๑ ป.๔/๒ อ่านออกเสยี งคา สะกดคา มอบหมายงานให้นกั เรยี นหาคาอ่าน
อา่ นกลมุ่ คา ประโยคและบทพูดเข้าจังหวะ ความหมาย และฝกึ ท่องคาศพั ท์เกีย่ วกับ
(chant)งา่ ยๆ ถูกตอ้ งตามหลักการอ่าน จานวน One to Twelve ท่ีกาหนดให้

ต ๔.1 ป.๔/1 บอกคำศัพทท์ ีเ่ กี่ยวขอ้ งกบั ขน้ั กจิ กรรม
กลุ่มสำระกำรเรยี นร้อู ืน่

สาระสาคัญ นกั เรยี นหาคาอ่าน ความหมาย และ
นักเรยี นเรยี นรู้เรอื่ งคาศัพท์เก่ยี วกบั จานวน ฝกึ ท่องคาศัพท์เกย่ี วกับจานวน One to
วธิ ีสอนโดย Twelve

On School Line และ On Hand ข้ันสรุป

ส่ือการเรียนรู้ อุปกรณ์ และแหล่งเรยี นรู้ คณุ ครเู ฉลยคาอ่าน ความหมาย คาศพั ท์
เก่ียวกับจานวน One to Twelve

การวัดและการประเมนิ ผล

วธิ ีการ เคร่ืองมอื เกณฑ์

ตรวจงานการจดบันทึกความรูท้ ี่ได้จาก แบบประเมนิ การทางาน ร้อยละ 70 ผ่านเกณฑ์

การศกึ ษาสื่อ

การสะกดคาศพั ท์ แบบประเมินการสะกดคาศัพท์ ร้อยละ 90 ผา่ นเกณฑ์
สงั เกตการใฝ่เรยี นรู้ มีความรบั ผดิ ชอบ แบบประเมนิ คุณลกั ษณะอนั พงึ ระดับคณุ ภาพ 2 ผา่ น

และมุง่ มัน่ ในการทางาน ประสงค์ เกณฑ์

ลงชื่อ............................................................ บนั ทกึ ผลหลังการสอน
( นายวชั รพงศ์ พรหมอนิ ทร์)
ตาแหนง่ ครผู ู้ชว่ ย นกั เรยี นรอ้ ยละ 83.33 ทางานท่ีไดร้ ับมอบหมาย
ผ่าน เกณฑ์การประเมินและนกั เรยี นรอ้ ยละ 55.56
ลงชื่อ........................................................... ผ่านเกณฑก์ ารสะกดคา
(นางไพจติ ต์ มปี ลอด) นักเรียนยังขาดความรับผดิ ชอบและมงุ่ มน่ั ในการ
ทางานอาจเป็นเพราะความไมพ่ ร้อมของอุปกรณ์
ผู้อานวยการโรงเรยี นวัดเทวดาราม

แผนการจัดการเรยี นรทู้ ่ี 4
กล่มุ สาระภาษาตา่ งประเทศ วิชา ภาษาองั กฤษ
รหัสวชิ า อ14101 ชั้นประถมศึกษาปที ี่ 4 ปกี ารศกึ ษา 2564
หน่วยการเรียนร้ทู ่ี 5 เรื่อง Telling the Time เวลาเรยี น 15 ชั่วโมง

สอนวันท่ี 8 เดือน พ.ย. พ.ศ. 2564
กจิ กรรมการเรยี นรู้

มาตรฐานการเรียนรู้/ตวั ชวี้ ัด ขนั้ นา

ต 1.3 ป.๔/1 พดู ใหข้ ้อมูลเก่ียวกบั ตนเอง นักเรีบนทบทวนคาศพั ท์เกีย่ วกับ
และเรอ่ื งใกลต้ ัว จานวน One to Twelve

สาระสาคญั

โครงสร้างประโยค ข้นั กิจกรรม

A: What time is it? นกั เรยี นศกึ ษาโครงสรา้ งประโยค
B: It is (six) o’clock. สนทนาถามตอบ นักเรียนฝึกถามตอบ
เก่ยี วกับเวลาและคณุ ครถู ามใหน้ ักเรียนตอบ
วธิ ีสอนโดย

On School Line และ Online ข้นั สรุป
สอื่ การเรียนรู้ อปุ กรณ์ และแหล่งเรียนรู้
ตัวแทนนกั เรยี น 2 คู่ สนทนาถาม-ตอบ
การวดั และการประเมินผล เกย่ี วกับเวลา

วธิ กี าร เครอื่ งมือ เกณฑ์
ประเมนิ การพูด แบบประเมินพูด ร้อยละ 70 ผ่านเกณฑ์

สังเกตการใฝเ่ รียนรู้ มีความรับผดิ ชอบ แบบประเมนิ คุณลักษณะอนั พงึ ระดับคุณภาพ 2 ผา่ น
และมุง่ มน่ั ในการทางาน ประสงค์ เกณฑ์

ลงช่อื ............................................................ บันทึกผลหลงั การสอน
( นายวัชรพงศ์ พรหมอินทร์)
ตาแหนง่ ครผู ชู้ ว่ ย นกั เรยี นร้อย 69.44 ผา่ น เกณฑก์ ารประเมินการ
พูด นักเรยี นทไี่ มผ่ า่ นคือนกั เรยี นทีไ่ มเ่ ขา้ เรียน
ลงชอื่ ........................................................... ออนไลนน์ กั เรียนมคี วามรับผิดชอบในงานทีร่ ับ
(นางไพจติ ต์ มีปลอด) มอบหมายและมนี กั เรียนยังขาดความรับผิดชอบ
และมุ่งมั่นในการทางานอาจเป็นเพราะความไม่
ผ้อู านวยการโรงเรยี นวดั เทวดาราม พร้อมของโทรศัพท์

แผนการจดั การเรียนรทู้ ่ี 5

กลมุ่ สาระภาษาตา่ งประเทศ วิชา ภาษาอังกฤษ

รหสั วชิ า อ14101 ชน้ั ประถมศกึ ษาปที ่ี 4 ปกี ารศึกษา 2564

หนว่ ยการเรียนรู้ที่ 5 เรอื่ ง Telling the Time เวลาเรยี น 15 ชว่ั โมง

สอนวนั ที่ 9 เดือน พ.ย. พ.ศ. 2564 กิจกรรมการเรียนรู้

มาตรฐานการเรียนรู้/ตวั ชวี้ ดั ขนั้ นา

ต 1.1 ป.๔/4 ตอบคำถำมจำกกำรฟังหรอื นกั เรีบนทบทวนโครงสรา้ งประโยค
อ่ำนประโยค บทสนทนำหรือนิทำนงำ่ ยๆ
A: What time is it?

B: It is (six) o’clock.

สาระสาคัญ ข้ันกจิ กรรม

นกั เรียนสามารถฟังและเขยี นประโยค นักเรียนฟงั และเขียนเข็มนาฬกิ า
It is (six) o’clock. ตามทไี่ ดย้ นิ ลงในแบบฝึกหดั หน้าท่ี 108

วธิ สี อนโดย

On School Line และ On Hand ขนั้ สรุป
ส่อื การเรยี นรู้ อุปกรณ์ และแหลง่ เรยี นรู้ คุณครูเฉลยแบบฝึกหดั หนา้ ที่ 108

การวัดและการประเมนิ ผล เคร่ืองมอื เกณฑ์
แบบประเมินงาน ร้อยละ 70 ผ่านเกณฑ์
วิธกี าร
ประเมินงาน

สังเกตการใฝเ่ รยี นรู้ มคี วามรบั ผดิ ชอบ แบบประเมนิ คุณลักษณะอันพงึ ระดับคุณภาพ 2 ผา่ น
และม่งุ ม่ันในการทางาน ประสงค์ เกณฑ์

ลงช่ือ............................................................ บนั ทึกผลหลงั การสอน
( นายวชั รพงศ์ พรหมอนิ ทร์)
ตาแหนง่ ครผู ้ชู ่วย นกั เรยี นรอ้ ย 86.11 ผา่ น เกณฑ์การประเมนิ
ช้นิ งาน นกั เรียนบางส่วนส่งงานไมต่ รงเวลาตามท่ี
ลงชอ่ื ........................................................... ครกู าหนด
(นางไพจติ ต์ มปี ลอด)

ผอู้ านวยการโรงเรยี นวัดเทวดาราม

แผนการจัดการเรียนรูท้ ่ี 6

กลมุ่ สาระภาษาตา่ งประเทศ วชิ า ภาษาองั กฤษ

รหสั วิชา อ14101 ชน้ั ประถมศึกษาปีที่ 4 ปกี ารศกึ ษา 2564

หนว่ ยการเรยี นรู้ท่ี 5 เรือ่ ง Telling the Time เวลาเรยี น 15 ชัว่ โมง
สอนวันที่ 10 เดือน พ.ย. พ.ศ. 2564
กิจกรรมการเรียนรู้
มาตรฐานการเรียนรู้/ตัวชว้ี ัด
ข้นั นา

ต 1.1 ป.๔/3 เลอื ก/ระบุภำพหรือ นกั เรบี นทบทวนโครงสร้างประโยค
สญั ลักษณห์ รอื เครอ่ื งหมำยตรงตำม
ควำมหมำยของประโยค และขอ้ ควำมส้ันๆ A: What time is it?
ที่ฟงั
B: It is (six) o’clock.

สาระสาคญั ขน้ั กิจกรรม

โครงสรา้ งประโยค นกั เรียนบอกเวลาจากภาพนาฬิกาลง
ในชอ่ งวา่ งให้ถกู ต้องลงในแบบฝกึ หัดหน้าท่ี
A: What time is it? 109
B: It is (six) o’clock.

วิธีสอนโดย

On School Line และ On Hand ขั้นสรุป
ส่ือการเรยี นรู้ อปุ กรณ์ และแหล่งเรียนรู้ คณุ ครเู ฉลยแบบฝกึ หัดหน้าที่ 109

การวดั และการประเมนิ ผล

วธิ ีการ เคร่ืองมอื เกณฑ์
แบบประเมินงาน รอ้ ยละ 70 ผา่ นเกณฑ์
ประเมนิ งาน

สงั เกตการใฝเ่ รียนรู้ มีความรับผดิ ชอบ แบบประเมนิ คณุ ลกั ษณะอันพงึ ระดับคุณภาพ 2 ผ่าน
และมงุ่ ม่ันในการทางาน ประสงค์ เกณฑ์

ลงช่ือ............................................................ บนั ทกึ ผลหลงั การสอน
( นายวัชรพงศ์ พรหมอินทร์)
ตาแหนง่ ครผู ู้ชว่ ย นกั เรียนร้อย 86.11 ผ่าน เกณฑก์ ารประเมิน
ชน้ิ งาน นกั เรียนบางส่วนสง่ งานไมต่ รงเวลาตามท่ี
ลงชื่อ........................................................... ครกู าหนด
(นางไพจติ ต์ มปี ลอด)

ผอู้ านวยการโรงเรียนวดั เทวดาราม

แผนการจดั การเรียนรู้ท่ี 7

กล่มุ สาระภาษาต่างประเทศ วชิ า ภาษาอังกฤษ

รหัสวิชา อ14101 ช้นั ประถมศกึ ษาปีที่ 4 ปีการศกึ ษา 2564

หนว่ ยการเรยี นรูท้ ่ี 5 เรอื่ ง Telling the Time เวลาเรียน 15 ชวั่ โมง
สอนวนั ท่ี 15 เดือน พ.ย. พ.ศ. 2564
กจิ กรรมการเรยี นรู้
มาตรฐานการเรียนรู้/ตัวช้วี ัด
ขนั้ นา

ต 1.1 ป.๔/3 เลอื ก/ระบุภำพหรอื สญั ลกั ษณ์ นักเรีบนทบทวนหลักการเตมิ ing
หลังคากรยิ า เช่น reading ,running
หรอื เคร่ืองหมำยตรงตำมควำมหมำยของประโยค
และขอ้ ควำมส้ันๆท่ีฟงั

สาระสาคญั

นักเรยี นสามารถตอบคาถามจากประโยค ขั้นกิจกรรม

What is he /she doing? He /She is (reading). นักเรียนฝึกถามประโยคถาม – ตอบ
What are you doing? I am (getting up). การกระทาที่กระทาอยู่
What are they doing? They are (playing).

วธิ สี อนโดย

Online และ On Hand ขัน้ สรปุ

สอ่ื การเรียนรู้ อปุ กรณ์ และแหล่งเรียนรู้ คณุ ครสู มุ่ ถามประโยคถาม – ตอบการ
กระทาท่กี ระทาอยู่
การวดั และการประเมินผล

วิธีการ เคร่ืองมอื เกณฑ์
ประเมินการพูด แบบประเมินพดู ร้อยละ 70 ผา่ นเกณฑ์

สงั เกตการใฝเ่ รียนรู้ มคี วามรับผิดชอบ แบบประเมนิ คณุ ลกั ษณะอนั พงึ ระดบั คณุ ภาพ 2 ผ่าน
และมุ่งมน่ั ในการทางาน ประสงค์ เกณฑ์

ลงช่ือ............................................................ บนั ทึกผลหลงั การสอน
( นายวชั รพงศ์ พรหมอินทร์)
ตาแหน่งครูผู้ชว่ ย นักเรียนร้อย 69.44 ผา่ น เกณฑ์การประเมนิ การ
พดู นักเรียนทไ่ี มผ่ า่ นคอื นักเรียนทีไ่ มเ่ ขา้ เรยี น
ลงชือ่ ........................................................... ออนไลน์นักเรยี นมคี วามรับผดิ ชอบในงานทร่ี ับ
(นางไพจิตต์ มีปลอด) มอบหมายและมีนกั เรยี นยงั ขาดความรับผิดชอบ
และม่งุ มั่นในการทางานอาจเปน็ เพราะความไม่
ผอู้ านวยการโรงเรยี นวดั เทวดาราม พร้อมของอปุ กรณ์การเรียน

แผนการจดั การเรยี นร้ทู ี่ 8

กลุ่มสาระภาษาต่างประเทศ วชิ า ภาษาอังกฤษ

รหัสวชิ า อ14101 ชัน้ ประถมศึกษาปที ่ี 4 ปกี ารศึกษา 2564

หนว่ ยการเรยี นรูท้ ่ี 5 เร่ือง Telling the Time เวลาเรียน 15 ชั่วโมง
สอนวันที่ 16 เดอื น พ.ย. พ.ศ. 2564
กจิ กรรมการเรียนรู้
มาตรฐานการเรียนรู้/ตวั ช้วี ัด
ขัน้ นา

ต 1.1 ป.๔/3 เลือก/ระบุภำพหรอื สัญลักษณ์ นกั เรีบนทบทวน การถามประโยค
ถาม – ตอบการกระทาที่กระทาอยู่
หรือเครอื่ งหมำยตรงตำมควำมหมำยของประโยค
และขอ้ ควำมสั้นๆที่ฟัง

สาระสาคัญ

นักเรียนสามารถตอบคาถามจากประโยค ขน้ั กิจกรรม

What is he /she doing? He /She is (reading). นกั เรียนดูภาพและเขยี นคาตอบให้
What are you doing? I am (getting up). ถูกต้องลงในแบบฝึกหดั หน้าที่ 105
What are they doing? They are (playing).

วิธีสอนโดย ข้ันสรปุ
คุณครูเฉลยแบบฝึกหดั หน้าที่ 105
Online และ On Hand

สอ่ื การเรยี นรู้ อุปกรณ์ และแหล่งเรยี นรู้

การวัดและการประเมนิ ผล เครอ่ื งมอื เกณฑ์
แบบประเมินงาน รอ้ ยละ 70 ผา่ นเกณฑ์
วธิ ีการ
ประเมนิ งาน

สังเกตการใฝเ่ รยี นรู้ มีความรับผิดชอบ แบบประเมนิ คณุ ลกั ษณะอันพงึ ระดับคณุ ภาพ 2 ผา่ น
และมุ่งมัน่ ในการทางาน ประสงค์ เกณฑ์

ลงชือ่ ............................................................ บนั ทกึ ผลหลงั การสอน
( นายวชั รพงศ์ พรหมอินทร์)
ตาแหน่งครผู ู้ชว่ ย นักเรียนรอ้ ย 66.11 ผ่าน เกณฑก์ ารประเมิน
ช้ินงาน เพราะไม่ได้ศึกษาคลปิ วดิ ีโอการสอน
ลงชอ่ื ........................................................... ออนไลนย์ อ้ นหลังของวันที่ 15 พ.ย 2564 นกั เรียน
(นางไพจติ ต์ มีปลอด) บางสว่ นส่งงานไมต่ รงเวลาตามที่ครูกาหนด

ผูอ้ านวยการโรงเรยี นวัดเทวดาราม

แผนการจัดการเรียนรู้ท่ี 9

กลมุ่ สาระภาษาตา่ งประเทศ วชิ า ภาษาอังกฤษ

รหสั วิชา อ14101 ชน้ั ประถมศึกษาปที ่ี 4 ปกี ารศกึ ษา 2564

หน่วยการเรียนร้ทู ี่ 5 เรื่อง Telling the Time เวลาเรยี น 15 ชัว่ โมง

สอนวนั ท่ี 17 เดอื น พ.ย. พ.ศ. 2564 กิจกรรมการเรยี นรู้
มาตรฐานการเรยี นรู้/ตัวชีว้ ัด ขัน้ นา

ต 1.1 ป.๔/3 เลือก/ระบภุ ำพหรอื สัญลักษณ์ นกั เรบี นทบทวน การถามประโยค
ถาม – ตอบการกระทาท่ีกระทาอยู่
หรอื เคร่ืองหมำยตรงตำมควำมหมำยของประโยค
และข้อควำมส้นั ๆที่ฟงั

สาระสาคญั

นกั เรียนสามารถตอบคาถามจากประโยค ขัน้ กิจกรรม

What is he /she doing? He /She is (reading). นกั เรียนดูนกั เรียนดภู าพและเขยี น
What are you doing? I am (getting up). คาตอบใหถ้ กู ต้องลงในแบบฝกึ หัด
What are they doing? They are (playing). หน้าท่ี 110 - 111

วธิ สี อนโดย

Online และ On Hand ข้ันสรุป
คุณครเู ฉลยแบบฝึกหัดหน้าท่ี 110 - 111
สอื่ การเรียนรู้ อปุ กรณ์ และแหลง่ เรียนรู้

การวัดและการประเมนิ ผล เคร่อื งมือ เกณฑ์
แบบประเมนิ งาน ร้อยละ 70 ผ่านเกณฑ์
วิธกี าร
ประเมินงาน

สังเกตการใฝเ่ รยี นรู้ มีความรบั ผดิ ชอบ แบบประเมนิ คณุ ลกั ษณะอนั พงึ ระดบั คุณภาพ 2 ผา่ น
และมุ่งมั่นในการทางาน ประสงค์ เกณฑ์

ลงชื่อ............................................................ บันทกึ ผลหลังการสอน
( นายวชั รพงศ์ พรหมอินทร์)
ตาแหน่งครูผู้ชว่ ย นักเรยี นร้อย 76.11 ผ่าน เกณฑก์ ารประเมิน
ชิ้นงาน นกั เรยี นบางสว่ นส่งงานไม่ตรงเวลาตามท่ี
ลงช่ือ........................................................... ครูกาหนด
(นางไพจติ ต์ มปี ลอด)

ผอู้ านวยการโรงเรยี นวัดเทวดาราม

แผนการจัดการเรยี นรู้ท่ี 10

กลุ่มสาระภาษาตา่ งประเทศ วชิ า ภาษาอังกฤษ

รหัสวิชา อ14101 ชั้นประถมศึกษาปที ี่ 4 ปกี ารศกึ ษา 2564

หนว่ ยการเรยี นรทู้ ี่ 5 เรื่อง Telling the Time เวลาเรยี น 15 ชั่วโมง
สอนวนั ที่ 22 เดอื น พ.ย. พ.ศ. 2564
กิจกรรมการเรยี นรู้
มาตรฐานการเรียนรู้/ตัวช้วี ัด
ขน้ั นา

ต 1.1 ป.๔/3 ต 3.1 ป.๔/1 นกั เรีบนทบทวนเร่อื งการคานวณ

สาระสาคัญ ความต่างของเวลาในแต่ละประเทศ

อธบิ ายความต่างของเวลาในแตล่ ะประเทศ

ขน้ั กิจกรรม

นกั เรยี นบอกเวลาของแตล่ ะประเทศ
ได้ตามท่ปี รากฏอยู่บนหน้าปัดนาฬิกา

วิธสี อนโดย

Online และ On Hand ข้นั สรุป

สือ่ การเรียนรู้ อปุ กรณ์ และแหล่งเรยี นรู้ คุณครูสมุ่ ถามเวลาของแตล่ ะประเทศ
ได้ตามท่ปี รากฏอยบู่ นหน้าปัดนาฬิกา 3 ขอ้

การวดั และการประเมนิ ผล

วิธกี าร เครอ่ื งมือ เกณฑ์
ประเมินการบอกเวลาตามทปี่ รากฏอย่บู น แบบประเมนิ ตอบคาถามบอกเวลา ร้อยละ 70 ผ่านเกณฑ์
หน้าปดั นาฬกิ า
แบบประเมินคุณลกั ษณะอันพงึ ระดบั คุณภาพ 2 ผ่าน
สงั เกตการใฝ่เรียนรู้ มคี วามรับผดิ ชอบ ประสงค์ เกณฑ์

และมุ่งมน่ั ในการทางาน

ลงช่อื ............................................................ บนั ทึกผลหลงั การสอน
( นายวชั รพงศ์ พรหมอินทร์)
ตาแหน่งครผู ูช้ ว่ ย นักเรียนรอ้ ย 77.44 ผ่าน เกณฑ์การประเมินการ
พดู นักเรียนที่ไม่ผ่านคอื นกั เรยี นทีไ่ มเ่ ขา้ เรยี น
ลงชื่อ........................................................... ออนไลนน์ ักเรียนมคี วามรบั ผดิ ชอบในงานทร่ี บั
(นางไพจิตต์ มปี ลอด) มอบหมายและมนี ักเรียนยังขาดความรับผดิ ชอบ
และมงุ่ มั่นในการทางานอาจเปน็ เพราะความไม่
ผู้อานวยการโรงเรียนวัดเทวดาราม พรอ้ มของโทรศพั ท์

แผนการจดั การเรียนรูท้ ่ี 11

กลุ่มสาระภาษาต่างประเทศ วิชา ภาษาอังกฤษ

รหัสวชิ า อ14101 ชัน้ ประถมศึกษาปที ี่ 4 ปกี ารศึกษา 2564

หน่วยการเรยี นรู้ท่ี 5 เรอ่ื ง Telling the Time เวลาเรียน 15 ช่วั โมง

สอนวนั ท่ี 23 เดือน พ.ย. พ.ศ. 2564 กิจกรรมการเรียนรู้

มาตรฐานการเรียนรู้/ตวั ชวี้ ดั ข้ันนา

ต 1.1 ป.๔/3 ต 3.1 ป.๔/1 นักเรบี นทบทวนเรือ่ งการคานวณ

สาระสาคญั ความตา่ งของเวลาในแตล่ ะประเทศ

อธบิ ายความตา่ งของเวลาในแต่ละประเทศ ขน้ั กิจกรรม
และคาดเดากจิ กรรมที่เกดิ ขนึ้ ในช่วงเวลา นกั เรยี นทาแบบฝึกหัดเรื่อง Think
น้ันๆ
about time in the other countries
วธิ สี อนโดย หน้า 112

Online และ On Hand ขัน้ สรุป

สือ่ การเรียนรู้ อุปกรณ์ และแหลง่ เรยี นรู้ คณุ ครูเฉลยแบบฝกึ หดั หนา้ 112

การวัดและการประเมนิ ผล เคร่ืองมือ เกณฑ์
แบบประเมนิ งาน รอ้ ยละ 70 ผ่านเกณฑ์
วธิ ีการ
ประเมินงาน

สงั เกตการใฝ่เรยี นรู้ มคี วามรับผิดชอบ แบบประเมนิ คุณลกั ษณะอนั พึง ระดับคุณภาพ 2 ผ่าน
เกณฑ์
และมงุ่ มัน่ ในการทางาน ประสงค์

ลงชอ่ื ............................................................ บันทกึ ผลหลังการสอน
( นายวชั รพงศ์ พรหมอินทร์) บนั ทึกผลหลังการสอน
ตาแหน่งครูผูช้ ่วย
นักเรียนรอ้ ย 86.11 ผา่ น เกณฑ์การประเมนิ
ลงชอื่ ........................................................... ชิ้นงาน นักเรียนบางสว่ นส่งงานไมต่ รงเวลาตามท่ี
(นางไพจติ ต์ มีปลอด) ครกู าหนด

ผอู้ านวยการโรงเรียนวัดเทวดาราม

แผนการจดั การเรียนรทู้ ่ี 12

กลมุ่ สาระภาษาตา่ งประเทศ วชิ า ภาษาองั กฤษ

รหัสวชิ า อ14101 ช้ันประถมศกึ ษาปที ี่ 4 ปีการศึกษา 2564

หนว่ ยการเรียนรู้ท่ี 5 เรอื่ ง Telling the Time เวลาเรียน 15 ช่ัวโมง
สอนวนั ท่ี 24 เดอื น พ.ย. พ.ศ. 2564
กิจกรรมการเรียนรู้
มาตรฐานการเรียนรู้/ตัวชว้ี ัด
ขั้นนา

ต ต 1.1 ป.๔/4 ตอบคำถำมจำกกำรฟงั นกั เรบี นทบทวนเรือ่ งการใช้
หรืออ่ำนประโยค บทสนทนำหรือนิทำน is/am/are
งำ่ ยๆ
สาระสาคัญ ขั้นกิจกรรม

โครงสรา้ งประโยค นกั เรียนจดขอ้ มูลรปู ประโยคถาม – ตอบถงึ
การกระทาทก่ี าลงั กระทาอยู่ท่ขี นึ้ ตน้ ประโยคคาถาม
วธิ ีสอนโดย ด้วยกรยิ าชว่ ย Is/Are แลว้ ตอบดว้ ย Yes/No ใน
หนงั สือหน้าที่ 101-102 ลงในสมดุ วิชา
ภาษาองั กฤษพน้ื ฐาน

Online และ On Hand ข้ันสรุป

ส่ือการเรยี นรู้ อุปกรณ์ และแหล่งเรียนรู้ คุณครใู หน้ กั เรียนจับค่ปู ระธานกบั
คากริยา is/am/are

การวัดและการประเมนิ ผล

วิธกี าร เคร่อื งมือ เกณฑ์
ประเมนิ งาน แบบประเมินงาน รอ้ ยละ 70 ผ่านเกณฑ์

สังเกตการใฝเ่ รยี นรู้ มีความรบั ผิดชอบ แบบประเมนิ คณุ ลักษณะอนั พึง ระดับคุณภาพ 2 ผ่าน
เกณฑ์
และมงุ่ ม่นั ในการทางาน ประสงค์

ลงชอ่ื ............................................................ บนั ทึกผลหลงั การสอน
( นายวชั รพงศ์ พรหมอินทร์) บนั ทึกผลหลงั การสอน
ตาแหน่งครผู ู้ช่วย
นักเรียนร้อย 76.33 ผ่าน เกณฑ์การประเมิน
ลงช่ือ........................................................... ชิน้ งาน นกั เรียนบางสว่ นสง่ งานไมต่ รงเวลาตามที่
(นางไพจิตต์ มปี ลอด) ครกู าหนด

ผ้อู านวยการโรงเรียนวดั เทวดาราม

แผนการจัดการเรียนรทู้ ี่ 13

กล่มุ สาระภาษาต่างประเทศ วชิ า ภาษาองั กฤษ

รหสั วิชา อ14101 ช้ันประถมศกึ ษาปที ี่ 4 ปีการศกึ ษา 2564

หน่วยการเรียนรทู้ ี่ 5 เร่ือง Telling the Time เวลาเรยี น 15 ชัว่ โมง
สอนวันท่ี 30 เดือน พ.ย. พ.ศ. 2564
กิจกรรมการเรียนรู้
มาตรฐานการเรยี นรู้/ตัวชว้ี ัด
ข้นั นา

ต 1.1 ป.4/2 อา่ นออกเสยี งคา สะกดคา นักเรบี ฟังและศกึ ษาคลิปวิดีโอการ
อา่ นกลมุ่ คา ประโยคและบทพูดเขา้ จงั หวะ สะกดและออกเสยี งคา
(chant)งา่ ยๆ ถกู ตอ้ งตามหลักการอ่าน
สาระสาคัญ ขน้ั กจิ กรรม

นกั เรยี นสามารถสะกดและออกเสียงพยัญชนะ นักเรยี นสะกดคาและออกเสยี งตามท่ีครู
หนา้ ของคาศัพทไ์ ดถ้ กู ตอ้ ง เช่น go ,get, สอนจากน้ันให้นกั เรียนถา่ ยคลปิ วิดีโอการสะกดและ
ออกเสียงคาส่งคณุ ครู

goat

วิธีสอนโดย

Online และ On Hand ขั้นสรปุ

ส่ือการเรยี นรู้ อปุ กรณ์ และแหล่งเรยี นรู้ คุณครใู ห้นักเรียนดตู วั อยา่ งการถ่าย
คลปิ วดิ ีโอการสะกดและออกเสียงคา

การวดั และการประเมินผล

วิธกี าร เคร่อื งมือ เกณฑ์
ประเมนิ การอา่ นออกเสียง แบบประเมินการอ่านออกเสยี ง รอ้ ยละ 80 ผา่ นเกณฑ์
สงั เกตการใฝ่เรียนรู้ มคี วามรับผดิ ชอบ แบบประเมนิ คณุ ลกั ษณะอันพงึ ระดับคณุ ภาพ 2 ผ่าน
และมุง่ มน่ั ในการทางาน ประสงค์ เกณฑ์

ลงชอื่ ............................................................ บันทึกผลหลังการสอน
( นายวชั รพงศ์ พรหมอนิ ทร์) บันทึกผลหลังการสอน
ตาแหน่งครผู ู้ช่วย
นกั เรยี นรอ้ ย 76.33 ผา่ น เกณฑ์การประเมนิ
ลงช่อื ........................................................... ช้นิ งาน นักเรียนบางส่วนสง่ งานไมต่ รงเวลาตามท่ี
(นางไพจติ ต์ มปี ลอด) ครกู าหนด

ผู้อานวยการโรงเรียนวดั เทวดาราม

แผนการจัดการเรียนร้ทู ี่ 14

กลมุ่ สาระภาษาตา่ งประเทศ วิชา ภาษาองั กฤษ

รหสั วิชา อ14101 ชัน้ ประถมศึกษาปที ี่ 4 ปกี ารศึกษา 2564

หน่วยการเรียนรทู้ ่ี 5 เรือ่ ง Telling the Time เวลาเรียน 15 ชัว่ โมง
สอนวันท่ี 1 เดอื น ธ.ค. พ.ศ. 2564
กจิ กรรมการเรียนรู้
มาตรฐานการเรียนรู้/ตวั ชวี้ ัด
ข้นั นา

ต 1.1 ป.4/4 ตอบคาถามจากการฟังหรือ นกั เรียนทบทวนเรื่องประโยคถามตอบ
อา่ นประโยค บทสนทนา หรือนทิ านงา่ ยๆ เกย่ี วกบั เวลาและกจิ กรรมท่กี าลังกระทาอยู่

สาระสาคัญ ขั้นกจิ กรรม

นักเรยี นสามารถจาค่คู วามสมั พนั ธป์ ระโยค นกั เรียนทาแบบฝกึ หดั ในหนังสือแบบฝกึ หัด
คาถามและคาตอบเก่ยี วกับเวลาและ ภาษาอังกฤษ หน้าท่ี 114
กิจกรรมทกี่ าลงั กระทาอยู่
วธิ ีสอนโดย ข้นั สรปุ
คณุ ครูเฉลย แบบฝึกหัดในหนงั สอื
Online และ On Hand
แบบฝึกหัดภาษาอังกฤษ หนา้ ที่ 114
สื่อการเรยี นรู้ อุปกรณ์ และแหล่งเรียนรู้

การวดั และการประเมนิ ผล เครื่องมือ เกณฑ์
แบบประเมนิ งาน ร้อยละ 70 ผา่ นเกณฑ์
วิธีการ แบบประเมนิ คุณลกั ษณะอันพงึ ระดับคณุ ภาพ 2 ผา่ น
ประเมนิ งาน ประสงค์ เกณฑ์
สังเกตการใฝเ่ รยี นรู้ มคี วามรับผดิ ชอบ
และมงุ่ มั่นในการทางาน

ลงช่ือ............................................................ บนั ทึกผลหลังการสอน
( นายวชั รพงศ์ พรหมอินทร์) บนั ทกึ ผลหลังการสอน
ตาแหนง่ ครูผชู้ ว่ ย
นกั เรยี นร้อย 76.33 ผ่าน เกณฑก์ ารประเมิน
ลงชื่อ........................................................... ช้นิ งาน นักเรยี นบางสว่ นสง่ งานไมต่ รงเวลาตามที่
(นางไพจติ ต์ มปี ลอด) ครกู าหนด

ผอู้ านวยการโรงเรียนวัดเทวดาราม

แผนการจดั การเรยี นรู้ที่ 15

กลุม่ สาระภาษาตา่ งประเทศ วชิ า ภาษาองั กฤษ

รหัสวชิ า อ14101 ช้ันประถมศึกษาปที ่ี 4 ปีการศกึ ษา 2564

หนว่ ยการเรียนร้ทู ี่ 5 เร่อื ง Telling the Time เวลาเรยี น 15 ช่ัวโมง
สอนวนั ที่ 7 เดอื น ธ.ค. พ.ศ. 2564
กิจกรรมการเรียนรู้
มาตรฐานการเรียนรู้/ตัวชว้ี ดั
ขัน้ นา

ต 1.1 ป.4/4 ตอบคาถามจากการฟงั หรอื นักเรยี นทบทวนคาศพั ท์เกี่ยวกับกีฬาและ
อา่ นประโยค บทสนทนา หรือนทิ านงา่ ยๆ งานอดิเรก

สาระสาคญั ข้ันกจิ กรรม

นักเรียนวาดภาพกีฬาหรอื งานอดิเรกทชี่ อบ นกั เรยี นทาแบบฝึกหัดในหนงั สอื แบบฝกึ หดั
ลงในใบงานและระบายสใี ห้สวยงาม ภาษาอังกฤษ หนา้ ที่ 107

วธิ สี อนโดย

Online และ On Hand ขน้ั สรุป

สอื่ การเรียนรู้ อปุ กรณ์ และแหล่งเรียนรู้ นักเรยี นส่งงานแบบฝึกหัดในหนังสอื
แบบฝึกหัดภาษาองั กฤษ หน้าท่ี 107

การวัดและการประเมนิ ผล

วธิ ีการ เครือ่ งมอื เกณฑ์
ประเมินงาน แบบประเมินงาน รอ้ ยละ 70 ผ่านเกณฑ์
สังเกตการใฝ่เรียนรู้ มคี วามรบั ผดิ ชอบ แบบประเมนิ คุณลกั ษณะอันพึง ระดบั คุณภาพ 2 ผา่ น
และม่งุ มั่นในการทางาน ประสงค์ เกณฑ์

ลงชื่อ............................................................ บันทกึ ผลหลงั การสอน
( นายวชั รพงศ์ พรหมอนิ ทร์)
ตาแหนง่ ครูผชู้ ว่ ย นักเรยี นรอ้ ย 76.69 ผา่ น เกณฑก์ าร
ประเมินช้ินงาน นักเรยี นบางสว่ นส่งงานไม่ตรง
ลงชอ่ื ........................................................... เวลาตามท่คี รูกาหนด
(นางไพจิตต์ มีปลอด)

ผอู้ านวยการโรงเรียนวัดเทวดาราม

แผนการจัดการเรยี นรทู้ ่ี 16

กลุ่มสาระภาษาต่างประเทศ วชิ า ภาษาอังกฤษ

รหสั วิชา อ14101 ชั้นประถมศึกษาปที ่ี 4 ปีการศึกษา 2564

หน่วยการเรียนรทู้ ่ี 5 เรอื่ ง Telling the Time เวลาเรยี น 15 ชว่ั โมง
สอนวนั ท่ี 8 เดอื น ธ.ค. พ.ศ. 2564
กิจกรรมการเรยี นรู้
มาตรฐานการเรียนรู้/ตัวชว้ี ัด
ขัน้ นา

ต 1.1 ป.4/4 ตอบคาถามจากการฟังหรือ นกั เรียนทบทวนความรใู้ นบทที่ 5 เรือ่ ง
อ่านประโยค บทสนทนา หรอื นทิ านงา่ ยๆ Telling the Time

สาระสาคญั ขั้นกจิ กรรม

นกั เรยี นทบทวนความร้ใู นบทที่ 5 เร่อื ง นักเรียนทบทวนความรใู้ นบทที่ 5 เรอ่ื ง
Telling the Time ก่อนสอบเก็บคะแนน Telling the Time กอ่ นสอบเกบ็ คะแนนทา้ ยบท
ทา้ ยบท
วิธสี อนโดย ขั้นสรปุ
นกั เรยี นทบทวนความร้ใู นบทท่ี 5
Online และ On Hand
เรอื่ ง Telling the Time
สอ่ื การเรียนรู้ อปุ กรณ์ และแหล่งเรยี นรู้

การวัดและการประเมินผล เครอ่ื งมอื เกณฑ์
แบบประเมนิ งาน รอ้ ยละ 70 ผ่านเกณฑ์
วธิ กี าร แบบประเมนิ คุณลักษณะอันพึง ระดับคณุ ภาพ 2 ผา่ น
ประเมินงาน ประสงค์ เกณฑ์
สงั เกตการใฝเ่ รียนรู้ มีความรบั ผดิ ชอบ
และม่งุ มัน่ ในการทางาน

ลงช่ือ............................................................ บนั ทกึ ผลหลงั การสอน
( นายวชั รพงศ์ พรหมอนิ ทร์)
ตาแหนง่ ครผู ู้ช่วย นกั เรยี นทบทวนความรูใ้ นบทท่ี 5 เร่อื ง Telling
the Time ก่อนสอบเกบ็ คะแนนทา้ ยบท
ลงชอ่ื ...........................................................
(นางไพจติ ต์ มีปลอด)

ผอู้ านวยการโรงเรียนวดั เทวดาราม

แผนการจดั การเรยี นรทู้ ่ี 16

กลมุ่ สาระภาษาตา่ งประเทศ วชิ า ภาษาอังกฤษ

รหัสวิชา อ14101 ชนั้ ประถมศกึ ษาปีที่ 4 ปีการศกึ ษา 2564

หนว่ ยการเรยี นร้ทู ่ี 5 เร่ือง Telling the Time เวลาเรยี น 15 ชั่วโมง

สอนวันที่ 8 เดอื น ธ.ค. พ.ศ. 2564 กิจกรรมการเรยี นรู้

มาตรฐานการเรยี นรู้/ตวั ชว้ี ดั ขั้นนา

ต 1.1 ป.4/4 ตอบคาถามจากการฟังหรือ นกั เรยี นทบทวนความรใู้ นบทท่ี 5 เร่ือง
อ่านประโยค บทสนทนา หรอื นทิ านง่ายๆ Telling the Time

สาระสาคญั ขนั้ กิจกรรม

นักเรยี นทบทวนความรู้ในบทที่ 5 เร่ือง นกั เรียนทบทวนความรู้ในบทที่ 5 เร่ือง
Telling the Time ก่อนสอบเก็บคะแนน Telling the Time ก่อนสอบเก็บคะแนนทา้ ยบท
ทา้ ยบท
วิธีสอนโดย ข้ันสรปุ
นักเรียนทบทวนความรูใ้ นบทท่ี 5
Online และ On Hand
เร่อื ง Telling the Time
สอ่ื การเรยี นรู้ อุปกรณ์ และแหลง่ เรียนรู้

การวัดและการประเมินผล เครอ่ื งมอื เกณฑ์
แบบประเมนิ งาน ร้อยละ 70 ผา่ นเกณฑ์
วิธกี าร แบบประเมินคุณลักษณะอนั พงึ ระดับคุณภาพ 2 ผา่ น
ประเมนิ งาน ประสงค์ เกณฑ์
สังเกตการใฝเ่ รียนรู้ มคี วามรับผิดชอบ
และมุง่ มัน่ ในการทางาน

ลงชอ่ื ............................................................ บนั ทกึ ผลหลังการสอน
( นายวัชรพงศ์ พรหมอินทร์)
ตาแหน่งครผู ู้ช่วย นกั เรยี นทบทวนความรู้ในบทที่ 5 เรื่อง Telling
the Time ก่อนสอบเกบ็ คะแนนท้ายบท
ลงชอื่ ...........................................................
(นางไพจติ ต์ มปี ลอด)

ผูอ้ านวยการโรงเรียนวัดเทวดาราม

แผนการจดั การเรยี นรทู้ ่ี 17

กลมุ่ สาระภาษาตา่ งประเทศ วิชา ภาษาองั กฤษ

รหัสวชิ า อ14101 ชั้นประถมศึกษาปที ่ี 4 ปกี ารศกึ ษา 2564

หนว่ ยการเรยี นรทู้ ี่ 5 เรื่อง Telling the Time เวลาเรยี น 15 ชัว่ โมง

สอนวันท่ี 13 เดือน ธ.ค. พ.ศ. 2564 กจิ กรรมการเรยี นรู้

มาตรฐานการเรียนรู้/ตวั ช้ีวดั ข้นั นา

ต 1.1 ป.๔/4 ตอบคำถำมจำกกำรฟงั หรือ อธบิ ายการ ทาแบทดสอบหลังเรยี นเรือ่ ง
อำ่ นประโยค บทสนทนำหรือนทิ ำนง่ำยๆ
Telling the Time

สาระสาคญั ขัน้ กจิ กรรม
วดั ความร้หู ลงั เรียนของนักเรยี นเรอ่ื ง

Telling the Time นักเรยี นลงมอื ทาแบบทดสอบหลังเรยี น
เรื่อง Telling the Time
วธิ สี อนโดย

On Handและ On School Line ขนั้ สรปุ
เฉลยแบบทดสอบหลงั เรยี นเรือ่ ง
ส่อื การเรยี นรู้ อปุ กรณ์ และแหลง่ เรียนรู้

Telling the Time

การวัดและการประเมินผล

วธิ กี าร เครือ่ งมือ เกณฑ์
ตรวจงานแบบทดสอบหลังเรยี น เร่ือง
แบบทดสอบหลงั เรยี นเร่อื ง Telling รอ้ ยละ 50 ผา่ นเกณฑ์
Telling the Time
the Time ระดับคณุ ภาพ 2 ผ่าน
สังเกตการใฝเ่ รียนรู้ มคี วามรบั ผดิ ชอบ
และมงุ่ มัน่ ในการทางาน แบบประเมนิ คุณลักษณะอันพงึ

ประสงค์ เกณฑ์

ลงชือ่ ............................................................ บนั ทกึ ผลหลังการสอน
( นายวชั รพงศ์ พรหมอนิ ทร์)
ตาแหน่งครผู ชู้ ว่ ย นกั เรียนร้อยละ 88.44 ทาแบบทดสอบหลงั เรยี น
เรอื่ ง Telling the Time ผ่าน เกณฑ์การประเมนิ
ลงชือ่ ........................................................... นกั เรียนมคี วามรับผิดชอบในงานทรี่ บั มอบหมายมี
(นางไพจิตต์ มปี ลอด) นักเรียนบางคนไม่ไดส้ ง่ งามตามเวลาท่ีกาหนด

ผู้อานวยการโรงเรียนวดั เทวดาราม

แผนการจดั การเรยี นรู้ที่ 1

กลุ่มสาระภาษาตา่ งประเทศ วชิ า ภาษาองั กฤษ

รหัสวชิ า อ14101 ชั้นประถมศกึ ษาปที ี่ 4 ปีการศกึ ษา 2564

หน่วยการเรียนรทู้ ่ี 4 เรอื่ ง What are you doing?เวลาเรยี น 18 ชวั่ โมง

สอนวันที่ 14 เดอื น ธ.ค. พ.ศ. 2564 กิจกรรมการเรียนรู้

มาตรฐานการเรยี นรู้/ตัวชวี้ ัด ขน้ั นา

ต 1.1 ป.๔/4 ตอบคำถำมจำกกำรฟังหรอื อธบิ ายการ ทาแบทดสอบก่อนเรียนเรอ่ื ง
อำ่ นประโยค บทสนทนำหรอื นทิ ำนง่ำยๆ
What are you doing?

สาระสาคญั ขั้นกิจกรรม
วัดความร้เู ดิมของนกั เรยี นเรอื่ ง What
นกั เรียนลงมือทาแบบทดสอบกอ่ นเรียน
are you doing? เรือ่ ง What are you doing?

วธิ สี อนโดย

On Handและ On School Line ขน้ั สรปุ
เฉลยแบบทดสอบก่อนเรยี นเรื่อง
ส่อื การเรียนรู้ อุปกรณ์ และแหลง่ เรียนรู้

What are you doing?

การวดั และการประเมนิ ผล

วธิ กี าร เครอื่ งมอื เกณฑ์
ตรวจงานแบบทดสอบก่อนเรียน เรือ่ ง แบบทดสอบก่อนเรียนเร่อื ง What ร้อยละ 50 ผา่ นเกณฑ์

What are you doing? are you doing? ระดับคุณภาพ 2 ผา่ น
เกณฑ์
สงั เกตการใฝเ่ รียนรู้ มีความรบั ผดิ ชอบ แบบประเมนิ คณุ ลกั ษณะอนั พงึ
และมุ่งมัน่ ในการทางาน ประสงค์

ลงช่ือ............................................................ บนั ทกึ ผลหลังการสอน
( นายวัชรพงศ์ พรหมอนิ ทร์)
ตาแหนง่ ครผู ชู้ ว่ ย นกั เรยี นร้อยละ 79.44 ทาแบบทดสอบกอ่ นเรยี น
เร่อื ง What are you doing?ผา่ น เกณฑก์ าร
ลงชื่อ........................................................... ประเมนิ นักเรยี นมคี วามรบั ผดิ ชอบในงานทรี่ ับ
(นางไพจิตต์ มีปลอด) มอบหมายมนี กั เรยี นบางคนไมไ่ ด้สง่ งามตามเวลาที่
กาหนด
ผู้อานวยการโรงเรยี นวัดเทวดาราม

แผนการจัดการเรียนรู้ท่ี 2

กลมุ่ สาระภาษาต่างประเทศ วชิ า ภาษาองั กฤษ

รหัสวชิ า อ14101 ชน้ั ประถมศึกษาปที ี่ 4 ปกี ารศึกษา 2564

หนว่ ยการเรียนรทู้ ี่ 4 เร่ือง What are you doing?เวลาเรยี น 18 ชวั่ โมง

สอนวันที่ 20 เดือน ธ.ค. พ.ศ. 2564 กจิ กรรมการเรยี นรู้

มาตรฐานการเรียนรู้/ตัวช้ีวัด ขน้ั นา

ต 2.1 ป.๔/2 นกั เรียนพูดคยุ ความรูเ้ ก่ยี วกับเทศกาล
ต 2.1 ป.๔/3 Christmas Day

สาระสาคัญ ขัน้ กิจกรรม
นกั เรยี นเขา้ ใจเก่ยี วกบั เรอ่ื งราวและกจิ กรรม
ที่ทาในเทศกาล Christmas Day นกั เรยี นร่วมกนั แปลเรอ่ื งราวและกิจกรรมที่
ทา Christmas Day
วธิ สี อนโดย

On School Line ข้นั สรุป

สื่อการเรียนรู้ อุปกรณ์ และแหล่งเรยี นรู้ นักทาแบบทดสอบความรคู้ าศัพทภ์ าพท่ี
เก่ยี วขอ้ งกับเทศกาล Christmas Day

การวดั และการประเมินผล

วธิ ีการ เครอ่ื งมือ เกณฑ์
ประเมินงาน แบบประเมนิ งาน ร้อยละ 70 ผ่านเกณฑ์
สังเกตการใฝ่เรียนรู้ มคี วามรบั ผิดชอบ แบบประเมินคณุ ลักษณะอนั พึง ระดบั คณุ ภาพ 2 ผ่าน
และมุ่งม่นั ในการทางาน ประสงค์ เกณฑ์

ลงชือ่ ............................................................ บันทึกผลหลงั การสอน
( นายวัชรพงศ์ พรหมอนิ ทร์)
ตาแหน่งครผู ชู้ ่วย นกั เรยี นร้อยละ 69.44 ตอบคาถามเกี่ยวกบั
เรอ่ื งราวและกิจกรรมทที่ า Christmas Day
ลงชอ่ื ...........................................................
(นางไพจิตต์ มปี ลอด)

ผอู้ านวยการโรงเรยี นวัดเทวดาราม

แผนการจดั การเรียนรทู้ ่ี 3

กลุ่มสาระภาษาตา่ งประเทศ วชิ า ภาษาองั กฤษ

รหสั วิชา อ14101 ชน้ั ประถมศึกษาปีท่ี 4 ปีการศึกษา 2564

หน่วยการเรยี นรู้ที่ 4 เร่อื ง What are you doing?เวลาเรยี น 18 ช่ัวโมง

สอนวันท่ี 21 เดือน ธ.ค. พ.ศ. 2564 กิจกรรมการเรียนรู้

มาตรฐานการเรียนรู้/ตัวชี้วัด ขน้ั นา

ต 2.1 ป.๔/2 นกั เรียนทบทวนความรเู้ ก่ียวกับเกี่ยวกบั
ต 2.1 ป.๔/3 คาศัพทเ์ ทศกาล Christmas Day

สาระสาคญั ขั้นกจิ กรรม
นักเรยี นเขา้ ใจเกย่ี วกับคาศพั ท์เร่อื งราวและ
กิจกรรมท่ีทา ใน เทศกาล Christmas Day นกั เรยี นทาแบบฝกึ หดั ตอบคาถามเกย่ี วกับ
คาศัพทท์ ี่ ตรงกบั ภาพทเี่ กยี่ วขอ้ งกับเทศกาล
วธิ สี อนโดย Christmas Day

On Hand

สอื่ การเรยี นรู้ อุปกรณ์ และแหล่งเรยี นรู้ ขั้นสรปุ

เฉลยกับภาพท่เี ก่ียวข้องกับเทศกาล
Christmas Day

การวดั และการประเมนิ ผล

วธิ ีการ เคร่อื งมือ เกณฑ์
ประเมินงาน แบบประเมนิ งาน รอ้ ยละ 70 ผา่ นเกณฑ์
สังเกตการใฝ่เรียนรู้ มคี วามรบั ผดิ ชอบ แบบประเมนิ คณุ ลกั ษณะอนั พงึ ระดับคุณภาพ 2 ผ่าน
และม่งุ มัน่ ในการทางาน ประสงค์ เกณฑ์

ลงช่อื ............................................................ บันทกึ ผลหลงั การสอน
( นายวชั รพงศ์ พรหมอินทร์)
ตาแหนง่ ครูผู้ชว่ ย นกั เรียนรอ้ ยละ 89.44 ตอบคาถามเกีย่ วกบั
คาศัพท์ที่ ตรงกับภาพที่เกย่ี วขอ้ งกบั เทศกาล
ลงช่อื ........................................................... Christmas Day ได้ถูกตอ้ ง
(นางไพจติ ต์ มีปลอด)

ผอู้ านวยการโรงเรียนวดั เทวดาราม

แผนการจดั การเรียนรทู้ ่ี 4

กลุม่ สาระภาษาตา่ งประเทศ วชิ า ภาษาองั กฤษ

รหสั วิชา อ14101 ชน้ั ประถมศึกษาปีท่ี 4 ปีการศึกษา 2564

หนว่ ยการเรียนรู้ท่ี 4 เรื่อง What are you doing?เวลาเรยี น 18 ช่ัวโมง

สอนวนั ท่ี 22 เดอื น ธ.ค. พ.ศ. 2564 กิจกรรมการเรียนรู้

มาตรฐานการเรยี นรู้/ตวั ชี้วัด ขน้ั นา

ต 2.1 ป.๔/2 นกั เรียนทบทวนความรเู้ ก่ียวกับเกี่ยวกบั
ต 2.1 ป.๔/3 คาศัพทเ์ ทศกาล Christmas Day

สาระสาคญั ขั้นกจิ กรรม
นกั เรียนเขา้ ใจเก่ียวกับคาศพั ท์เรอื่ งราวและ
กิจกรรมท่ีทา ใน เทศกาล Christmas Day นกั เรยี นทาแบบฝกึ หดั ตอบคาถามเกย่ี วกับ
คาศัพทท์ ี่ ตรงกบั ภาพทเี่ กยี่ วขอ้ งกับเทศกาล
วธิ ีสอนโดย Christmas Day

On Hand

สื่อการเรียนรู้ อปุ กรณ์ และแหลง่ เรยี นรู้ ขั้นสรปุ

เฉลยกับภาพท่เี ก่ียวข้องกับเทศกาล
Christmas Day

การวัดและการประเมนิ ผล

วธิ ีการ เคร่อื งมือ เกณฑ์
ประเมินงาน แบบประเมินงาน รอ้ ยละ 70 ผา่ นเกณฑ์
สังเกตการใฝเ่ รยี นรู้ มคี วามรบั ผดิ ชอบ แบบประเมินคณุ ลกั ษณะอนั พงึ ระดับคุณภาพ 2 ผ่าน
และมุ่งมน่ั ในการทางาน ประสงค์ เกณฑ์

ลงช่ือ............................................................ บันทกึ ผลหลงั การสอน
( นายวชั รพงศ์ พรหมอินทร์)
ตาแหนง่ ครูผชู้ ว่ ย นกั เรียนรอ้ ยละ 89.44 ตอบคาถามเกีย่ วกบั
คาศัพท์ที่ ตรงกับภาพที่เกย่ี วขอ้ งกบั เทศกาล
ลงช่ือ........................................................... Christmas Day ได้ถูกตอ้ ง
(นางไพจิตต์ มปี ลอด)

ผูอ้ านวยการโรงเรยี นวดั เทวดาราม

แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 5

กลมุ่ สาระภาษาตา่ งประเทศ วชิ า ภาษาองั กฤษ

รหัสวชิ า อ14101 ชน้ั ประถมศึกษาปีที่ 4 ปีการศกึ ษา 2564

หนว่ ยการเรยี นรู้ท่ี 4 เรือ่ ง What are you doing?เวลาเรียน 18 ช่วั โมง

สอนวันที่ 27 เดอื น ธ.ค. พ.ศ. 2564 กจิ กรรมการเรียนรู้

มาตรฐานการเรียนรู้/ตัวชี้วัด ขน้ั นา

ต 1.1 ป.๔/3 เลอื ก/ระบุภำพหรือสญั ลักษณ์ นกั เรยี นทบทวนความรเู้ กีย่ วกบั เก่ยี วกบั
หรอื เคร่อื งหมำยตรงตำมควำมหมำยของประโยค คากรยิ า
และข้อควำมสัน้ ๆท่ีฟัง
ขน้ั กิจกรรม
สาระสาคัญ
นกั เรียนจดบันทึกหลักการเตมิ ing หลัง
นักเรยี นสามารถรแู้ ละเขา้ ใจหลักการเตมิ คากรยิ า ลงในสมดุ
ing หลงั คากรยิ า
ขนั้ สรุป
วิธีสอนโดย
นกั เรยี นร่วมกันสรุปหลักการเตมิ ing
On Hand หลงั คากริยา

ส่ือการเรียนรู้ อุปกรณ์ และแหล่งเรยี นรู้

การวดั และการประเมินผล เครื่องมอื เกณฑ์
แบบประเมนิ งาน รอ้ ยละ 70 ผ่านเกณฑ์
วธิ ีการ
ประเมินงาน แบบประเมนิ คณุ ลักษณะอันพงึ ระดับคุณภาพ 2 ผา่ น
สังเกตการใฝเ่ รียนรู้ มคี วามรับผดิ ชอบ ประสงค์ เกณฑ์
และม่งุ มั่นในการทางาน

ลงชอ่ื ............................................................ บนั ทึกผลหลงั การสอน
( นายวัชรพงศ์ พรหมอนิ ทร์)
ตาแหนง่ ครูผชู้ ว่ ย นักเรยี นร้อยละ 69.44 มคี วามรบั ผิดชอบและ
ส่งงานท่คี รูมอบหมาย
ลงชอ่ื ...........................................................
(นางไพจิตต์ มีปลอด)

ผูอ้ านวยการโรงเรยี นวดั เทวดาราม

แผนการจดั การเรยี นรทู้ ี่ 6

กลมุ่ สาระภาษาต่างประเทศ วชิ า ภาษาองั กฤษ

รหัสวชิ า อ14101 ชน้ั ประถมศึกษาปีท่ี 4 ปีการศกึ ษา 2564

หน่วยการเรียนร้ทู ่ี 4 เรือ่ ง What are you doing?เวลาเรยี น 18 ชวั่ โมง

สอนวันท่ี 28 เดือน ธ.ค. พ.ศ. 2564 กจิ กรรมการเรียนรู้

มาตรฐานการเรยี นรู้/ตัวชว้ี ัด ขน้ั นา

ต 1.1 ป.๔/3 เลือก/ระบุภำพหรอื สัญลักษณ์ นักเรียนทบทวนความรู้เกยี่ วกับเก่ียวกบั
หรือเคร่อื งหมำยตรงตำมควำมหมำยของประโยค การเตมิ ing หลงั คากรยิ า
และขอ้ ควำมสน้ั ๆทีฟ่ ัง
ขนั้ กิจกรรม
สาระสาคัญ
นกั เรียนทาแบบฝึกหัดการเติม ing หลงั
นกั เรียนสามารถเตมิ ing หลังคากริยาได้ คากรยิ าและบอกความหมาย ลงในสมดุ
ถูกตอ้ งตามหลกั การเตมิ
ข้นั สรปุ
วิธสี อนโดย
นักเรียนรว่ มกนั ยกตวั อย่างคาทเ่ี ติม ing
On Hand หลังคากริยาพรอ้ มบอกความหมาย

สอื่ การเรยี นรู้ อุปกรณ์ และแหล่งเรยี นรู้

การวัดและการประเมนิ ผล เครื่องมือ เกณฑ์
แบบประเมนิ งาน ร้อยละ 80 ผ่านเกณฑ์
วิธีการ
ประเมนิ งาน แบบประเมินคณุ ลกั ษณะอันพงึ ระดับคุณภาพ 2 ผา่ น
สงั เกตการใฝเ่ รยี นรู้ มคี วามรบั ผิดชอบ ประสงค์ เกณฑ์
และมงุ่ มน่ั ในการทางาน

ลงชื่อ............................................................ บันทกึ ผลหลงั การสอน
( นายวัชรพงศ์ พรหมอนิ ทร์)
ตาแหน่งครูผู้ชว่ ย นกั เรียนร้อยละ85.44 มีความรับผดิ ชอบและส่ง
งานท่คี รูมอบหมาย
ลงชอ่ื ...........................................................
(นางไพจติ ต์ มีปลอด)

ผ้อู านวยการโรงเรียนวัดเทวดาราม

แผนการจดั การเรียนรู้ที่ 7

กลุ่มสาระภาษาตา่ งประเทศ วชิ า ภาษาอังกฤษ

รหสั วิชา อ14101 ชัน้ ประถมศึกษาปีที่ 4 ปีการศึกษา 2564

หน่วยการเรยี นรทู้ ่ี 4 เรือ่ ง What are you doing? เวลาเรียน 15 ชั่วโมง

สอนวนั ท่ี 29 เดอื น ธ.ค. พ.ศ. 2564 กจิ กรรมการเรียนรู้

มาตรฐานการเรียนรู้/ตัวชวี้ ดั ข้ันนา

ต 1.1 ป.4/2 อา่ นออกเสียงคา สะกดคา นกั เรบี ฟังและศึกษาคลิปวิดีโอการ

อา่ นกลมุ่ คา ประโยคและบทพดู เขา้ จงั หวะ สะกดและออกเสยี งคา
(chant)ง่ายๆ ถูกตอ้ งตามหลักการอา่ น
สาระสาคญั ขน้ั กิจกรรม

นักเรยี นสามารถสะกดและออกเสยี งพยญั ชนะ นกั เรยี นสะกดคาและออกเสยี งตามทคี่ รู
สอนจากนั้นใหน้ กั เรยี นสะกดและออกเสยี งคาตาม
หนา้ ของคาศัพท์ได้ถูกต้อง เช่น Van, Vase, very คุณครู

วธิ ีสอนโดย

Online และ On Hand ข้ันสรุป

สอื่ การเรียนรู้ อุปกรณ์ และแหลง่ เรียนรู้ คุณครูใหน้ ักเรียนดตู ัวอย่างการถ่าย
คลิปวิดีโอการสะกดและออกเสียงคา

การวัดและการประเมินผล

วิธกี าร เครื่องมือ เกณฑ์
ประเมนิ การอ่านออกเสยี ง แบบประเมินการอ่านออกเสยี ง ร้อยละ 80 ผ่านเกณฑ์
สังเกตการใฝ่เรยี นรู้ มคี วามรบั ผิดชอบ แบบประเมนิ คณุ ลกั ษณะอันพงึ ระดบั คุณภาพ 2 ผ่าน
และม่งุ ม่ันในการทางาน ประสงค์ เกณฑ์

ลงช่ือ............................................................ บันทกึ ผลหลังการสอน
( นายวัชรพงศ์ พรหมอนิ ทร์)
ตาแหนง่ ครูผู้ชว่ ย นกั เรยี นรอ้ ย 86.34 ผ่าน เกณฑก์ ารประเมิน
ช้ินงาน นักเรยี นบางส่วนส่งงานไม่ตรงเวลาตามที่
ลงชอ่ื ........................................................... ครกู าหนด
(นางไพจิตต์ มีปลอด)

ผู้อานวยการโรงเรียนวัดเทวดาราม

แผนการจดั การเรยี นรทู้ ่ี 8

กลุม่ สาระภาษาต่างประเทศ วชิ า ภาษาอังกฤษ

รหสั วิชา อ14101 ช้ันประถมศึกษาปที ี่ 4 ปกี ารศึกษา 2564

หน่วยการเรียนร้ทู ่ี 4 เรือ่ ง What are you doing? เวลาเรยี น 15 ชว่ั โมง

สอนวันที่ 5 เดอื น ม.ค. พ.ศ. 2565 กจิ กรรมการเรยี นรู้
มาตรฐานการเรยี นรู้/ตวั ช้ีวัด ข้นั นา

ต 1.1 ป.4/4 ตอบคาถามจากการฟงั หรือ นักเรยี นร่วมกันทบทวนเร่อื งหลักการ

อ่านประโยค บทสนทนา หรือนิทานง่ายๆ เติม ing หลังคากรยิ า

สาระสาคัญ ขัน้ กจิ กรรม

นักเรยี นสามารถแตง่ ประโยค Present นักเรยี นศึกษาโครงสรา้ งประโยคและ
Continuous tense ร่วมกนั แต่งประโยค Present Continuous tense

วิธสี อนโดย

Online และ On Hand ขั้นสรปุ

สอื่ การเรียนรู้ อุปกรณ์ และแหล่งเรยี นรู้ นักเรยี นยกตวั อยา่ งแตง่ ประโยค
Present Continuous tense

การวัดและการประเมนิ ผล

วิธกี าร เครือ่ งมอื เกณฑ์
สงั เกตการใฝเ่ รียนรู้ มคี วามรับผดิ ชอบ แบบประเมินคณุ ลกั ษณะอนั พงึ ระดับคุณภาพ 2 ผ่าน
และมงุ่ มัน่ ในการทางาน ประสงค์ เกณฑ์

ลงชือ่ ............................................................ บันทึกผลหลังการสอน
( นายวัชรพงศ์ พรหมอนิ ทร์) นักเรียนเขา้ เรียนออนไลนค์ ดิ เป็นร้อยละ 68.75
ตาแหน่งครผู ู้ชว่ ย

ลงช่อื ...........................................................
(นางไพจิตต์ มปี ลอด)

ผู้อานวยการโรงเรยี นวัดเทวดาราม

ป.๔

แผนการจดั การเรยี นรกู้ ารสอนออนไลน์

วชิ าภาษาองั กฤษ

นายวชั รพงศ์ พรหมอินทร์ โรงเรยี นวดั เทวดาราม

ตาแหน่ง ครผู ชู้ ว่ ย สานักงานเขตพนื้ ท่ีการศกึ ษาประถมศกึ ษานครศรธี รรมราช เขต ๔
สานักงานคณะกรรมการการศกึ ษาขนั้ พนื้ ฐาน
กระทรวงศึกษาธิการ