JURNA DWI MINGGUAN MODU 1.2

DIDIT IRAWATI,S.Pd.SD

JURNAL REFLEKSI

DWI MINGGUAN

MODUL 1.2
NILAI DAN PERAN GURU

PENGGERAK

PROFIL CGP

DIDIT IRAWATI,S.Pd.SD
SDN TUMAPEL

KEC.DLANGGU - KAB.MOJOKERTO
JAWA TIMUR

FASILITATOR BAPAK MKH.MA'ARIF

PENGAJAR PRAKTIK BAPAK ENKING SUWANDANA

MODEL REFLEKSI

FACTS ( PERISTIWA )
FEEINGS ( PERASAAN )
FINDINGS ( PEMBELAJARAN )
FURURE ( PENERAPAN )

PERISTIWA ( PERISTIWA )

Pada mi sayanggu kedua bulan november ,tepatnya muai tanggal 7 november 2022 saya mulai
mempelajari modul 1.2 yaitu tentang nilai dan peran guru penggerak .Materi di dalam mudu 1.2 ini
terbagi atas 3 materi yaitu bagian A tentang konsep manusia tergerak ,lalu bagian B tentang konsep

manusia bergerak,dan bagian C tentang konsep menggerakkan manusia
Ditanggal 7 dan 8 ,saya dan teman - teman mengeksplor kegiatan di LMS yang dimulai dengan
melakukan refleksi di alur Mulai dari diri lalu mempelajari modul dan berdiskusi secara tertulis di alur
eksplorasi konsep .Setelah mempelajari materi dan berdiskusi di alur eksplorasi konsep.Saya dan
teman-teman melanjutkan kegiatan diskusi di ruang kolaborasi 1.2 ,tepatnya tanggal 11 november
2022.Kegiatan di modul ini diakhiri dengan diskusi virtual di ruang Elaborasi pemahaman bersama
instruktur nasional yaitu ibu Ribka Rolentiana Kekado.Pemaparan materi yang disampaikan sangat
jelas dan rinci sehingga saya semakin lebih memahami tentang materi modul 1.2 mendapatkan

banyak pencerahan dari pertemuan virtual ini.

FEELINGS ( PERASAAN )

Setelah mempelajari modul 1.2 tentang nilai dan peran guru penggerak
ini,yang saya rasakan ,yaitu tumbuh kesadaran dari dalam diri dimana hati say

mulai tergerak dan merasa senang untuk melakukan perubahan pada diri
saya sendiri terlebih dahulu.Saya ingin memperbaiki hal-hal yang kurang baik

selama ini,lalu berusaha menumbuhkan nilai dan peran yang harus dimiliki
oleh guru penggerak .Setelah saya tergerak ,selanjutnya saya ingin

menggerakkan rekan-rekan guru di sekolah,sehingga bisa bergerak bersama
mewujudkan peserta didik yang berkarakter Profil Belajar Pancasila untuk
Indonesia yang lebih baik.

FINDINGS ( PEMBELAJARAN )

Banyak pengalaman dan ilmu yang saya peroleh selama dua minggu mempelajari modul
1.2 yaitu sebagai berikut :

Mendapatkan pembelajaran tentang bagaimana cara kerja otak manusia ,yaitu thinking fast
dan thinking slow .Sebagai seorang pendidik ,kita harus membiasakan diri untuk thinking
slow supaya kita tidak terburu buru dalam menilai dan memutuskan sesuatu
Lalu saya belajar tentang lima kebutuhan dasar manusia , yaitu kasih sayang dan rasa
diterima ,kekuasaan ,kesenangan, dan bertahan hidup.
Materi selanjunya rentang tahap perkembangan manusia secara pesikososial menurut Erik
erikson ,diharapkan dengan kita tahu pesikososial disetiap tahap perkembangan manusia
,kita tahu apa yang harus dilakukan ketika berhadapan dengan peserta didik di setiap
tahapan perkembangannya.
Materi berikutnya tentang nilai dan peran guru penggerak.Ada 5 nilai dan 5 peran yang
harus dimiliki oleh seorang guru penggerak.

FUTURE (PENERAPAN )

Setelah mempelajari modul 1.2 tentang nilai dan peran guru penggerak, saya akan berusaha
menerapkan beberapa hal berikut:

.Dalam rangka mengembangkan diri, maka saya akan mengikuti seminar atau diklat yang
akan menambah wawasan dan meningkatkan kompetensi.
.Menerapkan budi pekerti peserta didik dengan menerapakan budaya 5S,yaitu
senyum,sapa,salam,sopan,dan santun.
Menerapkan pembelajaran yang berpihak pada murid dan menyenangkan dengan
diskusi,presentasi,serta dengan menggunakan media pembelajaran yang menarik.
Menerapkan pembelajaran di dalam dan luar ruangan yang penting peserta didik nyaman.
Berkolaborasi dengan rekan guru sejawat dalam rangka merencanakan pembelajaran yang
menyenangkan

Demikian julnal refleksi Dwi mingguan modul 1.2
Wassalamualaikum Wr.Wb

Guru Bergerak Indonesia Maju