Propuestas - Timo 2018

FUERZA ALTERNATIVA REVOLUCIONARIA DEL COMÚN

PROGRAMA DE GOBIERNO DE TRANSICIÓN

Nuestras razones para un Gobierno de transición

Son dos las principales razones que nos llevan a proponerle a la sociedad colombiana en general y a las
gentes del común en particular un Gobierno de transición para el período de 2018 a 2022:

Primera, quienes han gobernado el país durante toda la vida republicana han demostrado una
incapacidad manifiesta para construir una sociedad verdaderamente democrática e incluyente en lo
político, lo económico, lo social y lo cultural, con las condiciones materiales y espirituales requeridas para
garantizar el bienestar y el buen vivir de la población. En su lugar, se edificado un orden social injusto que
ha llevado la desigualdad socioeconómica a extremos que no tienen justificación ética y ni política; un
modelo económico neoliberal puesto al servicio de un pocos poderosos que año a año incrementan en
forma escandalosa sus fortunas; y un estado generalizado de corrupción, que además de apropiarse de
los impuestos que pagamos lo/as ciudadano/as, deteriora la precaria organización democrática. Las
manifestaciones de crisis del régimen imperante son múltiples y diversas y comprometen a toda de la
organización social.

Segunda, la firma del acuerdo de paz entre el Gobierno y las FARC-EP ha abierto una posibilidad histórica
sin igual para avanzar en la superación definitiva del estado de guerra que hemos vivido durante las
últimas seis décadas, y para emprender un conjunto de reformas básicas a fin de mejorar la calidad de
la democracia, transformar la vida en la sociedad rural, y atender en forma integral los derechos de los
millones de víctimas de un conflicto, en cuya trasescena se ha encontrado el propósito de mantener
mediante el uso de la violencia el régimen de privilegios que continúa imperando en el país. Desde luego
que tiene por delante la sociedad colombiana no se agotan en la implementación del acuerdo de paz, en
la sanación de las profundas heridas de la guerra y la reconciliación nacional; es preciso ir más allá, para
dar inicio a los cambios que en los diferentes campos de la vida social viene reclamando el país.

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PROGRAMA DE GOBIERNO DE TRANSICIÓN

Naturaleza del Gobierno de transición

EEll GGoobbiieerrnnoo ddeettrarannssicicióiónnlolococnocnecbeibmimosocsocmoomuonugnobgioebrnieorndoe gdreangrcaonnvceorngveenrcgiaenncaicaionnaacl,ioennael,leqnueel que
tteennggaann ccaabbiiddaattooddaasslalassfufuerezrazsaspoploítliíctiacsasy syoscoiaclieasleqsuqeuceomcopmarptaanrtlaanvliasióvinsidóenqdueeqeul eesetlaedsotaddeocodseacsosas
eexxiisstteennttee nnoo ppuueeddeeccoonntitninuuara;rd; edequqeueesensenceecseasriaorieomepmrepnrdeenrduenrautnraantsriacniósnichióisntóhriisctaórqiucea hqaubeilihteablailsite las
ccoonnddiicciioonneessppaarraaqquueelolo/a/assccoololommbibainaon/oa/satsentegnagmaomsoesl peal ípsaqísueqnuoesnmosermeceermecoesm; eonse; leqnueel lqousealcoesnatocsentos
ddee llaass ppoollííttiiccaass gguubbeerrnnaammeenntatlaelsesenentotdoodsolsosloásmábmitboistoysnyivnelievseleesstéensteénn leansolaluscoióluncdióenlodseplorosbplermobalsemas
ddee llaa ggeennttee aaffiinnddeeqquueelalavvididaayylalaexeixsitsetnecniaciapupeudeadnamnemjoerajor,raser,asnedaingndaigsnyacsoyrrceosprroensdpaonnadlaensafuleerszfouerzo
ddee nnuueessttrroo ttrraabbaajojoddiaiariroio. .YYeneneleql uqeuetotdood/os/ssinstianmtaomsoqsuequees ensuensutreostgroobgieornboierennolaenmleadimdaedeindaqueen que
eesstteemmooss rreepprreesseenntataddoo/a/assy yquqeuenuneusetrsatsraisniciniaictiiavatisvasseasnearencroencoocnidoacsidyasenycueennctureenntpreonsibpiolidsaibdielidsaddees de
mmaatteerriiaalliizzaacciióónn,,ccoonnnnuueesstrtoroprporpoipoioacacciocnioanr.aHr.aHlalelgleagdaodeol melommoemnteondteoldoe/also/qauseqnuoehneomhoesmgoobsegrnoabdeor.nado.
EEll ggoobbiieerrnnooddeettrraannssicicióiónneessnnueusetsrotrommomoemneton,teol, melommoemnteondteoldaes glaesngteesndteesl cdoeml cúonm. ún.

Nuestros propósitos principales para el Gobierno de transición

EEll GGoobbiieerrnnooddeettrraannssicicióiónnqquueeprporpoopnoenmemosotsietnieenceuacturaotproroppróospitóossitporsinpcripinacleipsa: les:

•• RReedduucciirrddeelaladdeessigiguuaaldldaaddsoscoicoieoceocnoónmómicaicyamy emjoerajorrdaer dlaevliadavicdoaticdoiatindaia; na;
•• CCuuaalliiffiiccaarr yypprrooffuunnddizizaarrlaladdememocorcarcaiac;ia;
•• CCoonnssoolliiddaarrllaaccoonnsstrturuccccióiónndedeunuanapapzaezsetasbtaleblyedyudraudreardae; ra;
•• AAppoorrttaarr aa llaa rreeppaararaccióiónninintetgergarladl edelalsasvícvtíicmtiamsadsedl ecloncfolincftloictyodyeldmelodmeolodeelcooneócmonicóomyicao lya a la
rreeccoonncciilliiaacciióónn

Diez puntos para un programa de Gobierno de transición

LLooss pprrooppóóssiittoossddeellGGoobbieiernrnoodedetratrnasnicsiiócniónsesdeedseasrraorlrlaorlálanráantraavtérasvdées ldoes lsoigsusieignuteiesndteieszdpieuzntposunqtuoes que
ccoonnffoorrmmaannnnuueesstrtoropprorogrgarmama adedgeogboiebrineorn: o:

•• PPaazz eessttaabblleeyydduuraraddeerarappaararatotdood/oa/sa;s;
•• DDeemmooccrraacciaiapprorofufunnddaasisnincocrorurrpucpiócnióyncylicelnietenltisemlisom; o;
•• RReeccoonnoocciimmieienntotoddeel lppaappelepl rportoatgaógnóincoicdoedleaslagsegnetenstedseldceol mcoúmn;ún;
•• SSeegguurriiddaaddhhuummaannaayypoploítliíctiacasisninaramrmasa; s;
•• MMooddeelloo eeccoonnóómmicicooppluluraral, li,ninclculyueynetnetey aymabmiebnietanltmaelmnteensteusstuensttaebnltea;ble;
•• SSoolluucciióónn ddeelloosspprroobblelemmaasssoscoicailaelsesquqeuaegaogboiabniaanlaa plaopbloabcliaócni;ón;
•• AAmmbbiieenntteessaannooyyrereccuupperearcaicóinóndedelolsobsiebnieensensantuartaul;ral;
•• CCoonnssttrruuccccióiónnssoocciaial lyyppaartrictiicpiaptaivtiavadedetetrerirtroitroiorsiousrbuarbnoasnoysruyrarulersa;les;
•• CCuullttuurraa yyeedduuccaaccióiónnppaararalalapapzazdedmemocoráctriáctaicyalay rleacroenccoinliacciliióanc;ión;
•• RReellaacciioonneessiinntteerrnnaaccioionnaalelesssosboebrearnaansays syosliodlaidriaarsia. s.

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PROGRAMA DE GOBIERNO DE TRANSICIÓN

Lineamientos básicos del Programa de Gobierno de transición

•• PPaazzeessttaabbleleyydudruardaedraerpaarpaatroadtoo/daos/as

•• SSee ccoonnssoolildidaarárálalapperesrpsepcetcivtaivadede
llaa ppaazz eessttaabblele yy dduuraradderearaa afinfindede
hhaabbiilliittaarr llaass ccoonnddicicioionneess papraara lala
ttrraannssffoorrmmaaccióiónnddeelalavvididaaddeetotdood/oa/sasy y
eenn ppaarrttiiccuullaarr ddee lalass gegneenrearcaicoinoenses
ffuuttuurraass..
•• SSee ddaarráá ccoonntitninuuididadadalapl rporcoecseoso
ddee iimmpplleemmeennttaaccióiónnddeelolossAAcuceuredrodsosdede
LLaa HHaabbaannaa ccoonnaatetennccióiónnesetsritcritcataa alolo
ppaaccttaaddoo;; ssee pproroppeennddereárá popror la la
ccoollaabboorraacciióónn aarrmmóónnicicaadedetotdoodsosloslos
ppooddeerreess ppúúbblliiccooss;;
•• SSee ddaarrááppriroiorirdidaaddaalalaejeejceuccuiócnión
ddeell PPllaann MMaarrccooddeeImImpplelemmenetnatcaicóinó,ne,nen
ppaarrttiiccuullaarr aassuuininccoorprpooraraccióiónnenenununcacpaítpuítlouleosepsepceífcicífoicdoeldPellaPnlaNnaNcioancaiolndael DdeesDaerrsoallroro2l0lo182-021082-22;022;
eessppeecciiaall aatteenncciióónn mmeerereccereárnánlalsasrerfeofromramsaspapraareal eDlesDaerrsoalrlorolRlouraRlurInatlegInratel gyralla yAplaertAupraertura
DDeemmooccrrááttiiccaa;;sseepprorommoovevreáráeledl idsiesñeoñopapratirctiipcaiptiavtoivyolay elajeecjuecciuócniódne ldoes lPorsogPrraomgraasmdaesDdeesaDrreosllaorrollo
ccoonn EEnnffooqquuee TTeerrrirtiotoriraial l(P(PDDEET)T)y yelePl rPorgorgamraamNaaNciaocniaolndael dseusstiutusctiitóuncidóen cduelticvuolstivdoesudseo uilíscoitoilícito
((PPNNIISS));; ssee ggaarraannttizizaarráálalaccoonntitninuuididadaddedleplrporcoecseosdoedreeirnecinocrpoorrpaocriaócnióinnteingtraelgdraelldose eloxscoemxcboamtiebnatteiesntes
ddee llaass FFAARRCC--EEPPaalalavvididaacicviivl.il.
•• SSee ppoonnddrráánneennmmaarcrhcahatotdoadalalainsintistutictuiocnioanlidaaliddaydlayslapsolpítoiclaítsicaresqureeqriudearsidpaasrapaelraloeglrolodgerolodse los
pprrooppóóssiittooss ddeell SSisistetemmaa InItnetgergarlaldedeVeVrdeardda, dJ, usJtuicsitaic, iaR,epRaerapcairóancióyn Nyo NReopeRtiecpióenticyiónel y el
rreeccoonnoocciimmiieennttooddeelalassvvícíctitmimasasdedlecl ocnofnlicflticotococmoomsoujseutojestopsolpítoicloítsic;osse; saetenadteenrádnereánimepuimlsapruálnsarán
mmeeddiiddaass ddeerreeppaararaccióiónninintetgergarla(lin(idnidviivdiudaulayl cyocleocleticvtaiv) ay)syeseenfeantifzaatirzáaerán peonlíptioclaítsicyasacyciaocnceisonpeasrapara
ggaarraannttiizzaarrllaannoorreeppeetitcicióiónn, c, coonnpapratirctiucluarlaartaentecniócnióennelanslamsumjeurejesr, eloss, lcoasmcpaemsipneos/iansoy/alossypluoesbplouseblos
ééttnniiccooss yy llaa ppoobblalaccióiónnddeesspplalazazdaaday ysesererfeofromramráarláa lleayle1y441844d8e d20e1210, 1a1m, palmianpdlioa,nednot,reenottrreoso, terlos, el
uunniivveerrssoo yyeellhhoorrizizoonntetetetemmpoproarla; sl;esegagraarnatniztaizráanrálnaslacsoncdoincdioicnieosnpeasrpaaerlatrealbtarajobdaejoladeColamCisoiómnisdieón de
EEssccllaarreecciimmiieennttoo ddeelalaVVeerdrdaad,d,lalaCoCnovnivveivnecniaciay lya lNaoNRoepReetpiceiótincióynsey asteenadteernádnecráonn criognorrligasor las
rreeccoommeennddaaccioionneessddeessuuInInfofromrme FeiFnainl;asl;esiemipmuplsualrsáaerál teral btraajboadjeo UdneidUandiddaedBdúesqBuúesdqaudeedaPedresoPnearssonas
ddaaddaass ppoorr DDeessaappaarereccididaassenenelecl ocnotnetxetoxtoy eynernazróanzódneldceol ncfolicntfoli;ctsoe; psreoppernodpeernádpeorár eplobr ueelnbuen
ffuunncciioonnaammiieennttooddeelalaJJuurirsidsdiciccicóinónEsEpsepceiacliaplapraarlaa lPaaPz,aaz,fainfdine dgeargaanrtaiznatrizeal rimelpiemriopedreioladejuslaticjuiasticia
rreessttaauurraattiivvaa;; sseeooffrreecceeráráeel laappoyooyorerqeuqeureidroidoa laa lUanUidnaiddaEdspEescpiaelcdiael ldaeFliascFaislíac,aclíoan, cfounncfiuonnecsiodnees de
eessccllaarreecciimmiieennttooddeelolossccrírmímeennesesdedlepl apraarmamilitialitriasrmisom. o.
•• SSee pprroommoovveerráánnppoolíltíitcicaasspparaararerteotronrondoigdnigondoedloe/laos/aesxielixaidlioa/daos/.as.
•• SSee ccoonnssoolliiddaarráálalappeersrsppeectcitviavadedeunuanapapzaczocmopmleptaleteaineteingtreagl, rianlc, liunicdlauildaacloantcinounaticniuónacdióenladse las
nneeggoocciiaacciioonneessyylalaccuulmlmininaacicóiónnenenununacauceurdeordfoinfainl caol ncoenl EeLl NE.LN.

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PROGRAMA DE GOBIERNO DE TRANSICIÓN

Democracia profunda, sin corrupción y clientelismo

•• SSee ttrraabbaajjaarráá ppoorr lalaccuualaifliifciaccaicóinóndedelalapoplíotilcítaicay dyedlea la
oorrggaanniizzaacciióónn ddeemmooccrárátitcicaadedelalasoscoiecdieaddady dyedl eElstEasdtoadeon en
ttooddooss llooss nniivveelleess..
•• SSee ccoommbbaattiriráálalaccoorrruruppcicóiónny yelecllcielinetnetlieslmismo, op,apraarloa clouaclusael se
ppeerrffeecccciioonnaarráá lala nnoormrmaatitviivdiaddadexeisxtisetnetne,tef,orftoarlteacleiecniednodola la
aacccciióónn ppeennaallyyeellccoonntrtorol lssoocciaial yl ycicuiduaddaadnaon.o.
•• SSee iimmppuullssaarrááuunnaarerefoformrma apoploítliíctiacay yeleecletocrtaolr,aql,uqeuberinbdriende
ggaarraannttííaass ddee eeqquuididaadd yy trtarnasnpsapraernecniaciay yconctornibturiybauyaal al
ffoorrttaalleecciimmiieennttoo ddee lolossppaartritdidoossy ymmovoimvimienietonstopsoplítoiclíotiscoys y
ssoocciiaalleess,, eenn eessppeecciaiallddeelolossppaartritdidososmminionroitraitraiorsiosy dyedleoslos
nnuueevvooss ppaarrttididooss, ,ggaararanntitciecelalapapratirctiipciapcaiócniónacaticvtaivdaedleaslamsumjeruejsereysesytimesutliemeullevoetlovjootvoenjo. vSeen. Se
aatteennddeerráánnccoonnrrigigoorrlalasspproropupeusetsatsadsedlealMa iMsiiósnióEnleEclteocrtaolrEasl pEescpiaelc.ial.
•• SSee pprroommoovveerárá uunnaarerfeofromrma aal aCl oCnognregsroesdoe dlea lRaepRúebpliúcab,licaa,fina dfien pdreoppicrioapr icuinaar umnaayomr ayor
rreepprreesseennttaacciióónn teterrrirtiotoriraial,l, rerdeudcuicr ir sussuscocsotosstosde defunfcuionncaiomniaemntoie,ntion,cluinidcalusidalass ldaisetadsietas
ppaarrllaammeennttaarriaiass, ,ffoorrtatalelecceer rlalaininiciicaitaivtiavapapralarlmamenetanrtiaaryiareygruelgaur lealrreélgrimégeimn deenedleececlieócnc.ión.
•• SSee iimmppuullssaarrááuunnaarerefoformrmaaa alalajujsutsictiiacipaapraarsauspuepraerrsaur sinueifniceiefinccieian,ceial p, erel dporemdionmio idneioladiemlapuimnidpaudnidad
yy ssuu ssuujjeecciióónn aainintetereresseesspapratrictiuclualraerse,sp, apratirdtiisdtiasstaos eocoencóomnóicmosic.oSse. Sesetaebslteacbelreácnermáencmaneiscmanoissmos
iiddóónneeooss,, ttrraannssppaarerenntetessyydedmemocorcártiáctoicsosdedeselseeclceicócniódne dmeagmisatgraisdtoras,docso,n cvoenedvueríeadusroíaciasloycial y
cciiuuddaaddaannaa..HHaabbrrááuunnTTrirbibunuanladl edeAfAofroardaodso. s.
•• SSee pprroommoovveerráálalaeeleleccccióiónnppopouplualradredleoslodsigdnigantaartiaorsiodsedloesloesnteenstdees cdoenctroonl.trol.
•• SSee hhaarrááeessppeecciaialléénnfafassisiseenneel rlerceocnooncoicmimienietnotyolay lmaamteartiaelriizaalicziaócniódne ldoesldoesredcehreocshpooslítpicoolísticdoesladse las
mmuujjeerreess yyddeelalassddiviveersrsididaaddesessesxeuxaulaelse.s.
•• HHaabbrráá ppoollííttiiccaass ddeeeesstítmímuuloloaalalapapratirctiipcaipcaiócniónpoplíotilcítaicdaedleoslocsolcoomlobmianboia/naos/raessidreesnitdeesnetenseel n el
eexxtteerriioorr..
•• SSee pprroommoovveerráánnddeessaarrrorlolollsosnonromrmataivtoivsoyspyoplítoiclítaicsapsúbplúicbaliscaqsueqcuoenctroibnutryiabnuyaalna daelamdoecmratoizcaracitóiznación
ddee llaa iinnffoorrmmaaccióiónnyyddeelalacocmomunuincaiccaiócnió, nla, ldaedmeomcroactirzaatcizióanciódnel deeslpeescptreocetrloecetrloemctarogmnéatigcnoé, tliaco, la
ccoonneeccttiivviiddaadduunniviveerrssaal,l,eel laacccceesosoaaplpaltaatfaofromrmasayslay slaosboerbaenríaantíeactneoclóngoilcóagiecnaleanmlaatmeriaateria

Reconocimiento del papel protagónico de las gentes del común

•• SSee ccoonncceeddeerárá mmaayoyrorprportoatgaognoisnmisomoa alaslagsengteenstedsel dceol mcúonmeúnn leanvildaa vpidoalíticpaolítyicala y la
ddeemmooccrraattiizzaaccióiónnpprorofufunnddaadedelalasoscoicedieadda.d.
•• SSee ffoorrttaalleecceerráá yy ggaararantniztiazraárálalarevreovcoactoartioariadeldeml amndaantod;atsoe; sreeforremfoarrámnarláons dloifserednifteersentes
mmeeccaanniissmmoossininsstittiutuccioionnaalelsesdedepapratirctiipcaipcaiócniósnoscoiacliaylcyiucdiauddaandaa,naaf,ian dfien adseeagusreagrusruaresfeucteivfeidcatidv,idad,
rreeffoorrzzaannddoo eell ccaaráráccteter r vivnicnuclualnatnetey ydedceiscoisrioorioen enasuanstuosntopsúbplicúobslicodse dineteréinstercéosmúcno,mún,
ppaarrttiiccuullaarrmmeenntteeeennrerelalaccióiónncocnonlalaplpalnaenaecaiócnióyneyl perlepsruepsuuepsuteosetno teondotosdlooss nloivsenleivse; sleesp; sroemporovemráoverá
llaa vveeeedduurrííaa yyeellccoonnttrorol lyycciuiuddadaadnaonoenentotdoodsolsosloásmábmitobsitodse dlaealaccaiócncidóenl dEesltaEdsota. do.
•• SSee pprroommoovveerráálalarerefoformrmaaa alalalelye5y8518d1ed2e020000q0uequreegrleagmlaemntaenlataplaartpicairptaicciipóancdióenladsemlausjemreusjeenres en

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PROGRAMA DE GOBIERNO DE TRANSICIÓN

iinnssttaanncciiaassddeeddeeccisisióiónn, ,ppaararafofommenetnatralralaaltaeltrnearnnacniacyiapyarpidaariddaedn eesnceesncaerinoasrdioescidseocriiossoryiocsuaylicfiucaalrificar
llaa ddeemmooccrraacciaia..
•• SSee bbrriinnddaarráánnpplelennaassggaararnatníatísaspapraaralalma movoilivzializcaiócnióynlay plaropterostteasstoacsiaolc. ial.
•• SSee rreeccoonnoocceerráánnyyeestsitmimulualraárnánfofromramsadseddeemdeomcroaccriaacdiairedcitrae,catau,toaguetsotgioensatiroianayricaomy ucnoimtaruian,itaria,
ssuurrggiiddaass ddeepprroocceessoossoorgrgaaninziaztaivtiovsossoscoiaclieasleysdyedleaslacsocmoumniudnaiddeasduersbaunrbaasnyarsuryalreusr,aelensp, aernticpualratricular
ddee lloo//aass ccaammppeessininoossyylolossppueubelbolsoséténtincoicso; s;
•• SSee bbrriinnddaarráánnpplelennaassggaararnatníatísaspapraaralalma movoilivzializcaiócnióynlay plaropterostteasstoacsiaolc. ial.
•• SSee aasseegguurraarráánn lalassccoonndidciicoinoensespapraarael edl edseasrraorlrloolldoe dperopcreoscoessoesineiciianticiviaastivaaustóanuotmónoosmdoes de
ppaarrttiicciippaacciióónnyyaaccccióiónnccoolelecctitviavaenendidvievresrossonsivneivleesleyseysceaslcaasl,aqsu, equperopmroumevuanevealndeebl adteebpaúteblpicúobelinco en
ccaabbiillddooss,, aassaammbbleleaassppooppuulalarersesy ycocmomunuidnaiddaedse, sso, bsorebaresuanstuonstdoesl dinetleirnétserpéúsblpicúoblyicdoelybdieenl bcioemn úcno.mún.
•• LLaass ddiivveerrssaassiinniciciaiattivivaassyypprorocecseossossusrugridgaidsadsedtealteasledsindáimnáicmaiscayspryocperoscoessmosermeceerreácneersápneecsiaplecial
aatteenncciióónnppoorrppaarrtteeddeel lGGoobbieirenron,or,ersepsepteatnadnodeonetnodtoodcoascoassou scuaráccatreárcateurtóanuotmónoo, mbaojo, beal ejonteelnednitdeondido
qquuee ssee ttrraattaaddeelalaeexxppreressióiónnyylalagegneenrearcaiócniódnedneuneuvaesvafosrfmoarms daesl dpeoldpeor dseorcisaol,caialtle, ranlatesrnalapsoadleproder
eessttaattaall vviiggeennttee,,ppeerrooeexxppreressiviavassdedereraelaidliaddaedseys pyropproópsóitossitossocsioacleiasleesnceanuczaaudzoasdaolsaaamlapalimacpiólinacyión y
llaa pprrooffuunnddiizzaacciióónnddeelaladdeemmoocrcarcaicaiay yaladledseasrarorlrloolldoedneunevuoesvomsamrcaorscnoosrmnoartmivoasti.vos.

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PROGRAMA DE GOBIERNO DE TRANSICIÓN

•• SSee ttrraabbaajjaarrááppoorrlalaccoonnsstrturcuccicóinóndedleml másáasmapmlioplciooncsoennsseonnsaocnioancaiol,npaoll,ípticoolítyicsooycisaol,ceinacl,aemncinaamdoinado
aa ddeeffiinniirr llaass rreeffoorrmmaassyyaajujsutsetsesinisntsittuitcuiocnioanleaslensenceescaersioasriopsarpaauran unnuenvouecvoontcraotnotrsaotociaslo, cqiuael, que
ssuuppeerree llooss llíímmiitteessaaccttuuaalelessddeel ol ordrednencocnosntsittuitcuiocnioanl avilgveigneten.te.

Seguridad humana integral y política sin armas

•• SSee iimmppuullssaarrááyyppoonnddráráenenmmaracrhcahuanugnragnraancuaecrudeordo
nnaacciioonnaall ppaarraa uunn nnuunncacammásásdedelaslasarmarams aesn elna la
ppoollííttiiccaa;; ssee aaddeellaannttaarráánnppoolíltíitcicaasspapraaraeledl edsemsmonotente
eeffeeccttiivvoo ddee eessttrruucctuturarass crcimriminianleaslesdedecacráacrtáecrter
ppaarraammiilliittaarr..
•• SSee pprroommoovveeráránn yy llellveavraárnána acacbaobomemdieddaisdays y
aacccciioonneess eexxttrraaoorrddininaariraiass pparaaralalaprportoectecciócnióny yla la
sseegguurriiddaadd ddee teterrrirtiotoriroios,s, pupeubelobslos étnéitcnoicsosy y
ccoommuunniiddaaddeess ccaammpepseisniansa,s, orogargnaiznaizcaiocnioesnes y y
lliiddeerraazzggooss ssoocciiaalleess,,yyddeefefennssoorer/ea/sasdedelolsosdedreecrehcohsos
hhuummaannooss;; ssee fofortratalelecceerárnándedemmanaenraeraefeecfteivcativeal el
ssiisstteemmaa ddee aalelerrttaasstetemmpprarnaansasy ylaslasfufnucniocnioensedsedlae la
DDeeffeennssoorrííaa ddeellPPuueebbloloeenneessaammataetreiari.a.
•• SSee ddeemmaannddaarárácceelelerirdidaaddy yefeicfiaccaicaiapopropraprtaertdeedlea la
PPoolliiccííaa NNaacciioonnaall,,ddeelalaFFisisccaalílaíayyddeelalaUUnindiaddadNaNcaiocnioanl adledPeroPtreoctceicócnióenn elonqloueqluees lceosrrceosrproensdpao.nda.
•• SSee pprroommoovveeráránnfoformrmasasdedepapratirctiipcaipcaiócniónsocsioacl iayl cyiucdiauddaandaanean leandleafindiecfiiónnicidóen ladse plaoslítipcoaslíticas
pprrootteecccciióónnyysseegguurirdidaadd, a, asíscí ocommo olalareraeliazlaizcaiócniódnedaecauceurdeorsdopsolpítoiclíotiscdoesldoerdl oenrdneancnioancailoyntaelryrittoerriraitlorial
eenn ddeeffeennssaa ddeelalavvididaayyddeelalacocnovnivvievnecniaciapapcaífcicífaic. aS.eSgeagraanrtaiznatirzáalraáplalenpaleinmapilmempleenmtaecniótancdióenladse las
ggaarraannttííaass ddeesseegguurirdidaaddppaararaeleel jeejrecricciicoiodedlealpaoplíotilcítaicyalya lparoptreostteasstaocsioalc.iSael. Sapeoaypaoráynarlaásn glausargduiaasrdias
ccaammppeessiinnaass,,ininddígígeennaassyycicmimararorrnoansa.s.
•• SSee ppoonnddrrááeennmmaarcrchhaaunuanacocnocnecpecpiócniódnedseegsuergiduariddahdumhuanmaainntaeginrtael,gsruapl,esruapnderoalnadsovilsaisonveissiodnees de
sseegguurriiddaadd lliimmititaaddaassaal lccoonntrtorloly ylalarergeuglauclaiócnióndedl eolrdoerndepnúbplúicbol,iccoo, ncoénnfaésnisfaseins leons tloersrittoerriroitsorios
aaffeeccttaaddooss hhiissttóórricicaammeenntetepoprorelelcocnofnlicflticot, oy, ylaslasconcdoincdioicnieosnepsarptiacurtliacruelsardees sdeegusreidgaudridqaude que
rreeqquuiieerreenn llaassmmuujejereressyylolosstetrerritroitroiorisoscacmampepseinsoinsoysdyedloeslopsuepbuloesbléotsniéctonsic. os.
•• SSee lllleevvaarráánn aaccaabbooppoolíltíitcicaasscocoorodridniandaadsascocnolnosloesnetenstetsertreitrorriitaolreiaslepsarpaafroartfaolertcaelreclaerselagusreidgaudridad
cciiuuddaaddaannaa eenn loloss cceenntrtorsosurubrabnaonsosy yenefrnefnrteanrtalar lcarimcrinimaliindaadlidacdomcúonmoúrnganoirzgaadnai.zaEdna. loEn lo
ccoonncceerrnniieenntteeaaddeeliltitoossddeeppoobbrerzeaz,al,alapoploítliíctiacacrcimriminainl adledbeebráerirádier dlaemlaamnoadneoldaeploalípticoalítsicoacisaol.cial.

Modelo económico plural, incluyente y ambientalmente sustentable

•• EEll mmooddeelloo eeccoonnóómmicicoonneoeloibliebrearlailmimpeprearnatentdeedbeebráertárantrsafnosrmfoarmrsearhsaecihaaucniaa uencaoneocmoínaopmluíarapl leural e
iinncclluuyyeennttee,,eennlalaqquueesseeggaararantnictiecneny aypaopyoeynetnodtoadsalasslafosrfmoarms daes edceoencoomníoam(píraiv(apdriav,aedsata, teasl,tastoacli,aslocial
yy ssoolliiddaarriiaa,, yyccoommuunnitiatariraia) )eenncacuazuazdaadsaasladledseasrraorlrloolldoedlaeslafusefruzearszparsopdruocdtiuvcatsi,vaasla, arelcaurpeecruapcieórnacyión y
eell ffoorrttaalleecciimmiieennttooddeellaappaararatotopprordoudcutcivtoiv,oy, ay laa lsaussutesntetanbtialibdialiddasdocsiooacmioabmienbtiaeln. tal.
•• SSee ffoorrttaalleecceerráánn lala ccaappaacicdidadadprpordoudcuticvtaiv, al,a lainsintitsutcitiuocniaolnidaaliddayd lay fluancfuionnceisondees rdeegurlaecgiuólnación

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PROGRAMA DE GOBIERNO DE TRANSICIÓN

eeccoonnóómmiiccaaddeellEEsstataddoo. .
•• SSee ppoonnddrrááeennmmaarcrchhaaunuanapoploítliíctiacdaedfeofmoemnetontyodyesdaersroalrlroodlloe ldaeplraodpurocdciuócnciinódnuisntdriuasl otrriiaelnotarideantaalda al
mmeerrccaaddooiinntteerrnnooyyaalaladdivievresrisfiicfiaccaicóinóndedlealoafoerfetarteaxepxoprtoardtoardao, rcao,ncoapnoaypoosyeosspeecsipaelecsiaalelas paelaqupeeñqaueña
yy mmeeddiiaannaainindduusstrtiraia. .SSeeggeneenrearraárnáncocnodnicdiiocnioensefsavfoarvaobrlaebslepsarpaaerlaaeclcaecscoeaslocraéldcitroé,dliatoa,slaistaesnicsitaencia
ttééccnniiccaa,, llaa iinnnnoovvaaccióiónnteteccnnoolólógigciac,ae, ledl edseasrarorrlloollodedneicnhicohsodse daeltaaltteactneoclongoílaogyíalayplraomproocmióoncdióen de
eennccaaddeennaammieienntotosspprorodduuctcivtiovsossescetcotroiarlieasleystyertreitrorirtioarleiasl.es.
•• SSee ccoonncceeddeerrááuunnppaappelelcecnetnratrlaal alalapoplíotilcítaicadedceiecniecniaciyateyctneoclnoogílao,gsíau,ssteunsttaednataednalaenrelfaorrmefaorma
pprrooffuunnddaaaaCCoolclcieienncciaiass, e, el fl ofommenetnotoa alalainivnevsetisgtaigcaiócniócniecnietínfitcíaficyaayplaicpalidcaa,deal ,deiál ldoigáolodgeosdaebesraebseyrelas y la
pprroommoocciióónn ddee rereddeessnnacaicoinoanlaelsese eintinertnearncaiocnioanleasledse dienveinsvtiegsatdigoared/oarse,/aass,í acsoímcoomlaomlaayomr ayor
ddiissppoossiicciióónn ddeerreeccuurrssoossddeepprerseuspuupeusetsotoy lyaslaasliaalniaznaszacsoncoenl seelcsteocr tporropdurocdtiuvoc.tivo.
•• SSee aappooyyaarráálalapprorodduuccccióiónndedealaimlimenetnotsodsedoeriogreigneangraícgorílcao, glaa,ngaadnearode(croár(nciácronyicloecyhleercoh),eprois)c, ípcioslcaícola
yy aavvííccoollaa,, aa ffiinn ddee ddeessaarrrorollallar relelmmerecracdaodointienrtneorn, op,ropvreoevreesrobseorabneíraanaílaimaelnimtaerinat,amriae,jomraer joerlar el
ssuummiinniissttrroo ddeemmaateteriraiasspprimrimasa,se,setsimtimulaurlaerl eplropcreoscaemsaiemntieonitnoduinsdtruiasltryialal yoflaerotafeerxtapoerxtapdoorrtaa.dLoara. La
eeccoonnoommííaa ccaammppeessininaayylalsaseceocnoonmoímasíasdedecomcoumniduandideasderusrarluesral(ecsam(cpaemsinpaess,iniansd,ígeinndaísgeynas y
aaffrrooddeesscceennddiieenntteess)),, aassí íccoommoolalsasdidveivresrassasforfmoramsadsedeecoencoomnoíamsíaocsiaolcyiasl oylidsaorliiad,amriae,remceerráencerán
eessppeecciiaall yy aatteennccióiónnyyaappooyoy.o.ElEal caccecseosoa ala latietrirearrya lya lfaorfmoarmlizaalcizióanciódne ldaepleaqupeeñqaueyñma eydimaneadiana
pprrooppiieeddaadd ccoonnssttitituuyyeennuunnaatatraeraeaprpiorrioitraitraiar.ia.
•• LLaass eeccoonnoommíaíassaaltleternrnaatitviavsasdedelalsasmmujeurjeesreys syussuosrgoarngizaancizioanceiosnjeusntjounctoon cloosn ploressuppreuseusptousestos
sseennssiibblleess aall ggéénneerroo
•• SSee pprrooppiicciiaarrááeellddeessmmoonnteteddeelalaesepsepceucluaclaiócniófninfainnacniecriaeryalayslaupseurpaecrióancidóenldaeaclatuaacltdueapl ednedpeenncdiaencia
ffrreennttee aa llaa rreennttaappeetrtorolelerarayymminienrear.aL. aLsaseceocnoonmoímasíaesxteraxctrtaivcatsivayslayinlaveinrsvieórnseióxntraenxjterraanjdeerbaedráenberán
aatteennddeerr ppaarráámmeetrtorossddeesussutsetnetnatbailbidilaiddadamabmiebniteanltayl pyrivpilreivgiilaergiealr perlocperosacmesieanmtoienintdousintrdiauls. tSrieal. Se
aappooyyaarráá llaa ggeenneeraraccióiónnddeesesrevrivciicoisosprpordoudcuticvtoivsoys aymabmienbtieanletsaleysdey edceoneocmoníaosmdíaigsitadliegsit.aSlees. Se
ccoommbbaattiirrááeellccoonnttrarabbaannddoo. .
•• SSee pprrooppiicciiaarráá uunn ddeessaarrrorlolollodedelalainifnrafreasetrsutcrutucrtaurfaísifcísaicya dye dtreantsrapnosrtpeorctoen céonnfaésnisfaesnislaesn las
nneecceessiiddaaddeess ddee aarrtitcicuulalaccióiónndedlelmmerecracdaodointienrtneorn, os,insimn emnoesncoasbcoabdoel dfoerl tafolerctiamleicenimtoiendeto lade la
iinnffrraaeessttrruuccttuurraa ppaararalalaexepxoprotratcaicóinó;ns; eseesetismtiumlaurálanráencoencoomnoíams íatesrritteorrriiatolersialdees gdeenegraecnieórnacdióen de
iinnffrraaeessttrruuccttuurraavviaial lyyssoocciaial,ld, deecocnosntsrutrcucciócniódnedveivvieivniednadyadye dtueritsumrisomcoomcuonmitaurnioit.aHriaob. rHáapborláítipcoaslíticas
eessppeeccííffiiccaass ppaarraallaasseeccoonnoommíaíassdedefrfornotnetrear.a.
•• SSee pprroommoovveerráálalaininsseercrcióiónnprpordoudcutcivtaivsaosboebraenraaneanepnropcreoscoessdoes idneteignrtaecgióranceiócnoneócmonicóam. ica.
•• LLaa ppoollííttiiccaa eeccoonnóómmicicaaddeebbereárásesrercocmompaptiabtlieblceoncolnoslocsamcabmiosbioesn eelnmeol dmeloodeeclooneócmoincóomyico y
oorriieennttaaddaa aaooffrreecceerrssooluluccioionneessaalolsosprporbolbemlemasassoscoiacleiaslemsáms áasgoabgioanbtiaesntdeesldaepolabplaocbiólanc. ión.

Solución a los problemas sociales que agobian a la población

•• LLaa ssoolluucciióónn aa lolosspprorobblelemmasassoscoicailaeslesquqeueagaogboiabniaan laa plaobploacbilóanciódnemdaenmdaanndcaanmcbaioms beinoselen el
mmooddeelloo eeccoonnóómmicicooyylalappoolítlíitcicaaeceocnoónmómicaic.aN. oNsopsropproopnoemneoms otrsantrsafonrsmfoarrmlaarvildaavyidlaa eyxliasteexnicsitaencia
ccoottiiddiiaannaass ddeellaassggeenntetessddeel cl coommúnúnpapraarsausbuiebnieensteasrtayrbyuebnuveinvivr.ivir.
•• SSee ggeenneerraarráánnccoonnddicicioionnesesdedeigiugauladladdaddedpeopsoicsioicnioensepsarpaaeral geol cgeoycelayplraodpuroccdiuócncdióenlodecolomúcnomún
aavvaannzzaannddooeenneellaacccceessoococonsntsittuityueynetnetae easepsapcaiocsiodsedineteinratecrcaiócnciósoncsiaolcmiaelnmteenvatelovraadloorsad(torasb(atjroa,bajo,
aalliimmeennttaacciióónn,, lala ssaaluludd, , eedducuaccaicóinó,n,vivviievniednad, as, egsuergiduariddasdocsiaolc, iaclu, ltcuuralt,urrae,crereaccrióean,ciódne,podrteep, orte,

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PROGRAMA DE GOBIERNO DE TRANSICIÓN

ttrraannssppoorrttee)),,ddeemmaanneerarainindidviivdiudaula, iln, icnocnodnicdiiocnioanl ayluynuivneirvsearls. al.
•• DDuurraanntteellooss110000pprirmimeerorossdídaísasdedegogboiebrineronsoespeeprfeercfceicocniaornáaerládeisl edñisoeyñoseypsoenpdroánednrámeanrcmhaarucnha un
ppllaann ddee cchhooqquuee ssoocciaial lccoonnmmedeiddiadsasexetrxatorardoirndairniaasriapsarpaarearraedrircaadriclaar dleasnduetsrincuiótnriciinófnanitnilf,aenltil, el
hhaammbbrree,, llaa ininssisistetenncciaiabbáásisciacaenensasluadlu,dl,a laerreardraicdaicciaócniódne dloesloresdurecdtousctdoes adnealafanbaelftaisbmeoti,smlao, la
aatteenncciióónn eessppeecciaiallaateterrrirtiotoriroiossenenabaabnadnodnoon,ola, lgaegneenraecriaócniódne deemepmleopsledoes edmeeermgeenrcgieanecniaceenntrcoesntros
uurrbbaannooss yy rruuraralelessyyreraelaizliazcaicóinóndedeoborbasradsedienfirnafersaterustcrtuucratudraemdaenmdaadnadsadcaosn cuorgnenucrgiaenpcoiralapsor las
ccoommuunniiddaaddeess..PPaararatatal leefefecctoto, s, eseprporpoipciicairaáruánuanma omviolivzialicziaócniónnacnioancaiol,ncaol,ncsoonpsoortpeoerstepeecsipaleecniallaesn las
uunniivveerrssiiddaaddeess ppúúbblilcicaassyypprirviavdaadsa,sl,alsasfufeurzearzsams imlitailirteasreysdye dpeolipcoíali,clíoas, loexscoexmcboamtiebnatteiesndteesladse las
FFAARRCC--EEPP,,yylalassccoommuunindiaddaedsesrurruarleasleysuyrbuarbnaasn.aAsd. Aemdeáms dáes ldoes lcoosmcpormomprisoomsidseolsEdsetal dEos,tsaedoes, speereaspera
eell ccoonnccuurrssoo ddeell sseeccttoorr pprriivvaaddoo..
•• SSee iinnttrroodduucciirrááeennfoformrmaagrgardaudaulaulnuinnginregsreosboábsiácsoicgoargaanrtaiznatdizoa, dqou,eqtueendtreáncdorámcoofmunodafumnednatmo eelnto el
rreeccoonnoocciimmiieennttooddeetrtarabbaajojososcoicailarleraelaizliazdaodoy nyonroemreumneurnaedroa,deol ,EesltEadsotacdoomcoomemopelemadpoleraddeoúrldtiemúaltima
iinnssttaanncciiaa yy eell ddeerreecchhooaalalaexeixsitsetnecnicaiadidgingan, aa,saí scíocmoomlooslopsrinpcriinpicoipsiodse dlaejulastjiucisaticdiiastrdibisuttriivbautyiva y
ccoorrrreeccttiivvaa.. EEnn lalaffaasseeininiciciaial lhhaabbráráununprporgorgamraampaarpaaraadualdtou/latos/amsaymoraeysoreenseednadeddaedjudbeilajucibóinlac, ión ,
ddiissccaappaacciittaaddoo//aassyymmuujejerersesy yhohmombrbesredseddeicdaicdaad/oas/oaseacoencoomnoíams ídaesl dcueildcaudiod.ado.
•• SSee pprroommoovveerráálaladdigignnifiifcicaacicóiónndedletlratrbaabjoajoy dyedlea lraemreumneurnaecrióanc,ióanc,oardceorcdoenceol ncoesl tcoodsetoviddea vyideal y el
vvaalloorr ddee llaa ccaannaassttaafafammiliilaiar;ra; asíscí ocommo olalarerdeudcucciócniósnigsnigifnicifaitciavativdae dlaeinlafoinrmfoarmlidaaldid. ad.
•• SSee ffoorrttaalleecceerráá eell ssisistetemmaappúbúlbicliocoedeudcuactaivtoivoenetnodtoodsolosslonsivenlievse.leSse. Sgearagnatriazanrtáizalaráedlauceadcuiócnación
ggrraattuuiittaa uunniivveerrssaal lyyddeeaaltlatacaclaidliaddadenenedeudcuaccaiócniópnreperseceoslcaor,labrá, sbicáasicyamyedmiae. dSiae. eSsetimesutlaimráullaará la
ffoorrmmaacciióónnttééccnnicicaayyteteccnnoolólógigciacaa atratrvaévsédsedl eSlESNEAN. AS.eSperopmroomveoráveyrágayragnatrizaanrtáizlaarágrlaatugidraatduiddeadlade la
eedduuccaacciióónn ssuuppeerrioiorr ppúúbbliclica,a,auamumenetnadtaodococboebrteurrtaurya myejmoreajnodraondcaolidcaadli.daSde. fSoertafloecrtearláencelraásn las
uunniivveerrssiiddaaddppúúbblilcicaassyyeel lSSisistetemmaadedeUnUivneivrseirdsaiddaedseEsstEasttaaletas.les.
•• SSee ccoonnffoorrmmaarrááeel lSSisistetemmaaÚnÚincoicoDeDsecsecnetrnatlrizaalidzoaddoe dSeegSuergiduardidSaodcSiaol ceinalSeanluSda, sluedg,úsnelgoúhnalno han
pprrooppuueessttooeexxppeerrttoossyynnuummereorsoassaosrogragnaiznaizcaiocnioesnedsedlaeslaocsioedcaieddcaidvilc, icvoil,mcoomunosuisntesmisatedme asedgeusroeguro
nnaacciioonnaall ddee ssaaluludd, ,ddeeccaaráráctcetrerunuinveivresrasl,asl,osliodlaidriaor,iod,edfeinfainncainacciiaócniópnúbpliúcbal,icpao,rpcoortizcaoctiizóancyiópnoyr por
iimmppuueessttooss,, ddee aaddmmininisitsrtarcaicóinónesetsattaaltaldedsecsencternatlirzaalidzaadya pyresptraecsitóanciómnixtma,ixptaú,blipcúob-plircivoa-dpari,vada,
oorriieennttaaddoo ppoorruunnaavvisisióiónnddeesaslauldudpúpbúlibclaichaahcaiacieal elolglorogrdoedmeemtaestdaes sdaelusdalyucdaylidcaadliddaedviddeavdiedalade la
ppoobbllaacciióónn yyddeeddisismmininuuccióiónndedeinienqeuqiudiaddaedseesnesnasluadlu, cdo, ncoanmapmliappliaarptiacirptiaccipióancyiócnoyntcroolnstroocliaslo. cial.
•• SSee aaddeellaannttaarrááuunnaarerefoformrmaaesetsrutrcutcutrualraall arél gréimgiemnedne dseegsuergiduardidsaodcsiaolceinalpeennspieonnseiso,noerise,notarideantaalda al
ffoorrttaalleecciimmiieennttoo ddee ssisistetemmaapúpbúlbicliocosussutsentetandtaodeoneenl erél griémgeimn edne dperimparimmaedmia,eddiea,sdoelidsaorildidaadridad
iinntteerrggeenneerraacciioonnaall yy ddee prpersetsatcaiocinoensesdedfienfiidnaids,asa, teantdeinedndieondoel eplrinpcripiniocipdioe deequideaqdu;idayd; y
ddeessiinncceennttiivvaannddooeellnneeggooccioiofifninaancniceireorobabsaasdaodeoneenl ealhaohrroorrinodiinvdidivuiadluyallays lcaosticzoatcizioanceiosndeesfindiedfainsi.das.
•• SSee rreeffoorrmmaarráálalaleleyy11441133dedle2l 0210010quqeureegreuglaullaa leacoencoomnoíamdíaeldceulidcaudidoa, doofr,eocfierencdioenadloasamlausjemreusjeres
mmeeddiiaanntteellaaEEnnccuueesstataNNacaicoinoanladl edleUl sUosdoedl eTlieTmiepmopdoeldDeAl DNAENeEl ceállccuállocudleol dtieeml tipeomdpeostdineasdtoinpaadroapara
llaass llaabboorreess ddoomméésstitcicaassppaararaquqeueésétsetesesaecaocnotanbtailbizializdaodcoomcoomsoemseamnaasndaescdoetizcaoctiizóancyiósne ypuseedpaueda
aacccceeddeerr aa uunnaappeennssióiónn. .
•• SSee pprroommoovveeráránn pprorogrgarmamasasdedecocnosntrsutcrcuicócnióyn myejmoreajmoriaenmtoiendteo vdiveienvidvaienrudraal ruyraulrbyanuar, bana,
ccoonnjjuuggaannddoorreeccuursrsoossppúúblbicliocso,st,ratrbaabjoajodedleaslacsocmoumniudnaiddeasdyescoyocpoeorapceiróanccióonnceol nseecltsoer cptroivrapdroiv. ado.
•• SSee ggaarraannttiizzaarrááeellaacccceessoouuninvievresraslayl ydedecacliadlaiddaednemn amtearitaerdiae dseervsiecrioviscipoúsbplicúobslicdoosmdicoilmiaircioilsia, rios,
rreeffoorrzzaannddoo llaa rreegguulalaccióiónnddeelalasstatraifraifsa,se, lesl isstisetmema daedseubssuibdsioidsiocsruczraudzoasdyoselycoelntcroonl tsroobl rseolborse los
ooppeerraaddoorreesspprrivivaaddooss. .
•• SSee pprroommoovveerráánnaalilvivioiosseenneleel nednedueduadmamienietontdoedloeslohsoghaorgeasr, emse, dmiaendtieanlateprlaomproocmiónocdióenladbealnacbaanca

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PROGRAMA DE GOBIERNO DE TRANSICIÓN

ssoocciiaall yy ssoolliiddaarriiaa,,lalarreegguulalaccióiónnddeelalsastatsaassasdedientinertéesrépsapraareavietavritlaar ulasuurasuryaelycoenl tcroonl tsroobl rseolborse los
pprrééssttaammoossppaaggaa-d-diaiariroio. .
•• SSee eessttiimmuullaarráálalarereccrereaaccióiónny yeledl edpeoprotert, ep,aprtaicrtuiclaurlmaremnteeneten elon/alos/naisñon/iñaso/yalso/yalsoj/óavsejnóevse.nes.
•• SSee ggaarraannttiizzaarráánnlolosseennfofoquqeuededegégnéenroe,roé,tnéitcnoicyo dyifedriefenrceianlcidael dpeolíptiocalíticsoacisaol ceianl teondotsodsouss sus
áámmbbiittooss.. HHaabbrrááaatetennccióiónnprpioriroitraitraiariadedelaslasdedmeamnadnasdassocsioalceisaledse dloe/alos/naisñon/iañso,/laos/,aslo/aadsulatod/ualsto/as
mmaayyoorreessyylolo//aassddisisccaappaacictiatdaod/oa/sa.s.
•• SSee pprrooppiicciiaarráá lalarreeccoonnvveersrisóiónngrgardaudauladledelaslafsunfucniocnioesnedse dseegsuergiduardidyaddeyfednesfaendsealadse fluaesrzfauserzas
mmiilliittaarreess yyddeeppoolilcicíaíahhaacciaiafufunncicoionensessoscoicailaelseys dyedperopvroisvióisniódnedinefrinaefrsaterusctrtuurcatusroacsiaol.cial.
•• LLooss iimmppaaccttooss ddee lalappoolítlíitcicaasoscoicailaldedbeebreáráexepxrepsraerssaerseen eunnaunreadurecdcuiócncidóen ldoes ílnodsicíensdicdees de
ddeessiigguuaallddaadd ssooccioioeeccoonnóómmiciac,ap, opborberzeazay lya lma imseisriear.iaD.eDbeerbáenráhnabhilaitbairlsitearcsoencdoicniodniceisondeesvdeeedvueríeaduría
ttééccnniiccaa,, ssoocciiaall yy cciuiuddaaddaannaasosborbereinidnidcaicdaodroesressesnesinbsleibsletsaletaslecsomcoomcoancaastnaasfatamiflaiamr, ilpiaorb, rpezoab,reza,
mmiisseerriiaa,, eemmppleleooyyddeesseemmplpeloe,od, edseisgiugauldaaldda, da, fainfidnedqeuqeugeocgeoncedne ldeegilteimgitidimadidsaodcisaol.cial.
•• LLaa nnuueevvaappoolílíttiiccaassoocciaial lddeemmaandnadraáráajaujsutsetseessetrsutcrutucrtaulerasleesn elanplaolíptioclaítitcraibturtiabruiata. rSiae.cSoemcboamtirbáalatirá la
eevvaassiióónn yy llaa eelulussióiónn..LLoossimimpupeusetsotsosdidreircetoctsossesebabsaarsáanráenn eenl perlinpcriipniocip“aio m“aaymoraeysorreenstarsenytas y
ppaattrriimmoonniioo,, mmaayyooreressimimpupeusetsotso”s”(c(ocnonénéfansfaissisenenlaslapserpseornsaosnansatunraatleusra).leSse). eSliemienlaimráinnalraán la
eexxeenncciioonneess aa loloss ggrarannddeesscacpaiptaitlaelse.sE. lEilmimpupeusetostaol avlalvoarloargraeggraedgoadsoeráseerqáuietqatuivitoa,ticvoon, cmoanyomr ayor
aaffeeccttaacciióónn aall ccoonnssuummoo susnutnutauraior.io.LaLareerestersutcrtuucratucrióanciódnel dgeal sgtoasptoúblpicúoblidceobedráebehraábilihtaarbilitar
ccoonnddiicciioonneessppaarraaaavvaannzzaar renenlalasosloulcuicóinódnedlea lparopbrolebmleámticáaticsaocsioalc.iLaal. eLraraedrircaadcicióancdióenladecolarrucpocrrióunpción
ddeebbeerráá bbrriinnddaarrrreeccuursrsoosssisgigninfiicfiactaivtiovso.s.

Medio ambiente sano y recuperación de los bienes naturales

•• SSee iimmppuullssaarráá uunn aacuceuredrodonancaiocnioanl apl apraarala la
pprreesseerrvvaacciióónnyyrreeccuuppeeraracicóiónndedeeceocsoisstisetmemasaysdyede
áárreeaass pprrootteeggiiddaass, ,ddeeppaarqrquuesesnantautruarlaesle,sp,ápraámraoms,os,
hhuummeeddaalleess,, rríoíoss yy afalufleunetnetse,s,asaísícocmoomodede
rreellaacciioonnaammiieennttoonnooddeesstrtuructcivtiovococnonlalanantuartaulreazleaza
yy ddee ssuusstteennttaabbiliildidaadd ssoocicoioamambibenietnatl,all,olocucaul al
ddeebbeerráá eexxpprreessaarrsseeeenneel loordrdeneanmamieinetnototertreitrorirtioarl;ial;
ssee aaddeellaannttaarráánnppoolíltíticicaassddeepprorotetceccicóinóndedlealfaloflroarya y
llaa ffaauunnaa yyeennggeenneeraral lddeennuuesetsrtarabiboidoidveivresridsaidda; dd;ede
ccoonnttrrooll ddee llaa ddeeffoorreesstataccióiónn yydedeesetsímtímulouloa ala la
rreeffoorreessttaacciióónn,,
•• SSee pprrooppiicciiaarráá lalarreeccuuppeeraracicóiónnpapraaralalasoscoiecdieaddad
ddee llooss bbiieenneessnnaattuurraaleless, ,mmininereorso,se,neenregrégtéictoicsoysdyede
bbiiooddiivveerrssiiddaadd,, aassíí ccoommoolalalalaprportoetceccicóinóndedelaslas
sseemmiillllaass nnaattiivvaassyylolossrereccuursrosossgegneéntéictoicso.s.
•• SSee lllleevvaarrááaaccaabboouunnaaaauudditoitroíaríatétcéncinciac,ac,ocnovneveedeudríuarsíaocsioacl iyacl iyucdiauddaandaa, nsoab, sreoblorsetlíotuslotístumloisnemroinseros
ccoonncceeddiiddoossooeennpprorocceessooddeeadajdujduidciaccaiócinó.nS.eSeesetasbtalebcleercáenrárengruelgauciloanceiosnreosburosbtaussatalsasaelacosneocmoníaosmías
ddee eexxttrraacccciióónn mminineeroro-e-neenregrégtéictiac,a,a afinfindedegagraanrtaiznatrizalar lsaussteunsttaebnitliadbaidlidasodcisooacmiobaiemntbaile. nStael. Se
hhaabbiilliittaarráánn ccoonnddicicioionneesseessppeecicailaelsespapraaracocnotnritbruibiruair laa lsausstuesntteanbtialidbailiddadde ldaepleaqpueeqñaueyñma eydmianeadiana
mmiinneerrííaa.. SSee rreessppeettaarárálalammininereíaríaanacnecsetsratrl,aal,paopyoaynadnodinonionvnaocviaónciótencnteoclóngoilcóagyiccaoyndciocniodnicesiodniegsnadsignas

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PROGRAMA DE GOBIERNO DE TRANSICIÓN

ddee ttrraabbaajjooeeiinnggrreessoo. .
•• SSee ddeessiissttiirrááddeepprrooyyeecctotossddeeexetxrtarcaccicóinóndedpeeptreótlreóoleoodoedgeasgapsorpforarcftruarcatcuiróanchióidnráhuidlircáau.lica.
•• SSee ffoorrttaalleecceerrááeellrrééggimimeennddeecocnosnuslutaltaprpevreiavicaocnolnaslacsomcoumniudandideasdqeuseqpuueedpaunedvaenrsevearfseectaafdeacstadas
ppoorr pprrooyyeeccttoossddeeininvveersrsióiónnmminienrear,ae,neenrgerégtiéctaicoadoedinefrinafersaterusctrtuucrat.ura.
•• LLooss rreeccuurrssoosshhídídrricicooss, ,eel laagguua,as, esreárnánobojebtjoetdoedpeoplíoticlítaicsaesspeescpieacleiasledse dpreoptercocteiócnc.ióSne.gSaeragnatirzaanrtáizará
eell ddeerreecchhoo aall aagguuaa, ,aassí íccoommooeleal caccecseosoy dyisdtirsibtruibcuiócniódnemdeomcroátcicráatsic, acsu,acnudoansdeodseestdineestpinarea plaara la
aaccttiivviiddaadd eeccoonnóómmicicaa. .
•• SSee iinncceennttiivvaarráánneessppeecciaialmlmenetnetelalsaseceocnoonmoímasíavservdeersdeysdye dbeajbaaejma iesmióinsidóencdaerbcoanrobo, lnaoa,glraicaugltruicraultura
oorrggáánniiccaa,, yyeelleeccoottuurirsismmoococmomunuintaitraior,ioa,saí scíocmoomeol peal gpoagpoorpsoerrsviecrivoisciaomsbaimenbtaielensta. les.
•• HHaabbrráá uunn ppoolíltíticicaannaaccioionnalaldedetratrtaatmamienietontodedbeasbuarsausraysdyesdeecsheocsh, oass,í acosmí coomdeoedsteímeusltoímaul lo al
rreecciiccllaajjee aa ttrraavvééssddeeeeccoonnoommíaísassoscoicailaelseso ococmoumnuitnairtiaarsi,acso, nccoenrctaedrtaacdoancloans alaustoaruidtaodriedsaldoecsalleoscayles y
lloo//aass rreecciiccllaaddoorreess;;sseepprorommoovevreárnánpoploítliíctiacsapsapraarlaa lraedreudcucicócnióynaypraopverocvheacmhiaemntoiednetol ddeeslpdeersdpiceiord. icio.
•• EEll ddeessaarrrroolllloo uurrbbaannoo, ,aassí ícocommo oelesl usrugrimgiimenietontdoedneuenvuoesvoasseanstaemntiaemntoiesn, tdoesb, edreábceorántecmonptlearmplar
eessttáánnddaarreessddeeoorrddeennaammieinetnotoy ysussutsetnetnabtailbidilaiddaadmabmiebniteanl.tal.
•• SSee aaddeellaannttaarrááuunnaappoolítlíitcicaappúbúlbicliacafrefrnetnetealaclacmabmiobicolimcliámticáoti.cSoe. Sgeargaantriaznatriázaerlácueml cpulimmpielinmtoiedneto de
ttooddooss llooss pprroottooccoololossyyaaccuueredrodsosdednetnrotrodedlea lCaoCnovennvceinócnióMnaMrcoardceo ldaes NlaascNioanceisonUensidUasnisdoabsresoebl re el
CCaammbbiiooCClliimmáátticicoo(C(CMMNNUUCCC)C. ).
•• SSee pprroommoovveerráálaladdiviveersrisfiifcicaacicóinóndedlepl aptarótrnóenneenrgeérgtiécoticboasbaadsoadeon leanelnaeergníeargfóíasifl,óessilt,imesutliamnudolanlado la
ggeenneerraacciióónn ddeeeenneergrgíaíassaaltleternrnataivtiavsasenencecnetnrotsrousrbuarbnoasnoyszoynzaosnrausrarluersa. les.
•• SSee rreeccoonnoocceerrááyyeesstitmimulualraáráelepl rportoatgaognoisnmisomdoedloeslomsomvimovieimntioesntcoiusdcaiduadnaodsanyodseymduejemresujeenres en
mmaatteerriiaa aammbbieienntatal,l,aassí íccoommoolalapapratirctiipcaipcaiócniódnedceocmoumniudnaiddeasduersbuanrbaasnyarsuryarleusr,acleasm, cpaesminpaessyindaes y de
llooss ppuueebblloossééttnniiccooss, ,eenneel lddisiseeññooeeimimplpelmemenetnactaiócniódnedpeoplítoiclíatiscaasmabmienbtieanletsa,laessí, caosmí coomenoaecncioancecsiones
ddee aauuttoorrrreegguulalaccióiónn..

Construcción social y participativa de territorios urbanos y rurales

•• SSee pprrooppiciciaiarráá uunnaa poploítliíctiaca tetrerirtorirtioarlial
ccoonndduucceennttee aa imimpupluslasrar prporcoecseossos dede
rreeoorrddeennaammieiennttoo teterrrirtiotoriraial l y y dedererneonvoavdaada
oorrggaanniizzaacciióónn ppoolíltíitcicoo-a-addmminiinsitsratrtaivtaiva dedl el
EEssttaaddoo,, qquuee ddeenn ccuueenntatadedelalsasreareliadlaiddaedses
hhiissttóórriiccaass,, ppoollííttiiccaass,, eeccoonnóómmicicasasy ycuclutultruarleasles
ddeell ppaaííss.. EEnn ppaarrttiiccuulalar,r,sseeddeebbeeráráavaavnaznazraernelna la
ssuuppeerraacciióónn ddee lala ssuubb-r-erperperseesnetnatcaiócnióndedeloslos
tteerrrriittoorriiooss eenn eell nniviveellnnaaccioionnaal,l,pepreorotatmambiébnién
ddeennttrroo ddee eellllooss,, aassíí ccoommooenenfofrotartlaelceecresr ussus
eeccoonnoommííaass ee idideenntitdidaaddeess cuclutultruarlaeslesy ylaslas
rreellaacciioonneess iinntteerrtteerrrrititoorriaialeless. .
•• SSee pprroommoovveerrááeel lddeessaarrrorollollodedelaladedmemocoraccraiacia

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PROGRAMA DE GOBIERNO DE TRANSICIÓN

llooccaall yy ssee ppoonnddrráánneennmmaracrhcahammedeiddaidsaesxetrxatorardoinrdairniaasriapsarpaarreacurepceurapreyrarer eynrceaeunzcaaruezl aprroecl epsroocdeeso de
ddeesscceennttrraalliizzaacciióónnppoolíltíticicaa, ,aaddmmininisitsrtartaivtiavay fyisfcisacl.al.
•• SSee iinnttrroodduucciriráánnlolossaajujusstetsesalaSl iSsitsetmema aGeGneenraelradledPearPtaicritpicaicpioanceiosn(eSsG(PS)G, aP)f,ina dfiengdaeragnatirzaanrtliazar la
pprroovviissiióónn ddeelloossrreeccuursrsoossnneceecseasraiorisospapraarealeclucmupmlimpliimeniteondtoe dlaeslfausnfcuionnceiosnceosncstoitnusctiiotuncailoensadleeslodse los
eenntteess tteerrrriittoorriiaalleess eennmmaatetreiraiadedeedeudcuaccaiócnió, ns,asluadlu, dsa, nseaanmeaiemntieonbtoásbicáosiycoagyuaagpuoatapboletayboletraysotras
ffoorrmmaass ddee iinnvveerrssióiónnssoocciaial;l;seseprpormomovoevráerláa lraefroerfmoramaal SailsSteismteamGaenGereanledrealRdeegaRlíeagsa(lSíaGsR()S, GcoRn), con
ffuunnddaammeennttoo eennuunnrérgéigmimenendedeexetrxatcracciócniódnedreecruercsuorssomsásmfáasvofraavboleraablleinatel riénstenraécsionnaaclioqnuael que
ppeerrmmiittaa iinnccrreemmeenntatar r susummonotontoy ygargaanrtaiznatrizaurnaundaistdribisutcriibóunciómnásmeáqsuiteaqtiuvaitateivnatre enlotsre los
ddeeppaarrttaammeennttoossyymmunuinciicpiipoisosrerceecpetpotroesredsedreegraelgíaaslí,aass, íacsoí mcoomcoonctroibnutriribauicroamcpoemnspaernyssaurpyersaurperar
ssoolliiddaarriiaammeenntteelalassddeessigiguuaaldldaaddesestetrerritroitroiarliaesle.s.
•• SSee ffoorrttaalleecceerráálalaccaappaaccididaaddddeeinitnetrelorlcouccuiócnióen iencinidceidnecniacdiaedloesloesnteenstteesrrtietorrriitaolerisaelenslaendelafindiecfiiónnición
ddee llaa ppoollííttiiccaa eeccoonnóómmicicaayyssoocicailadl edlenl invievlenl ancaiocinoanl.al.
•• LLooss pprroocceessoossddeerereoordrdeennamamieinetnototetrerirtroirtioarliaclocnotanrtáanrácnoncolan mlaásmaáms palmia pplaiartipcaipraticciiópnacsioócniasloycial y
cciiuuddaaddaannaa;; ssee imimppuulslsaaráráelelrerdeidseisñeoñoy yla laimipmlepmleemnteanctióanciópnartpicairptaictiipvaatidvea ldoes lPolsanePslandees de
OOrrddeennaammiieennttooTTeerrrirtiotoriraial (lP(POOTT).)L. oLsosPOPTOTdedbeebráenráanteantednerdlearslansecneescideasdideasdyedseymdaenmdaasndesapseecsífpiceacsíficas
ddee llaass mmuujjeerreess..
•• SSee pprroommoovveerrááeel lddisiseeññooddeepoploítliíctiacsascocnocnecretardtaadsacsocnolanslaasutaouritdoardideasddeesldoes cloesntcreonsturorbsaunrobsapnaorsa para
eennffrreennttaarr ddee mmaanneeraracocnojnujnutnataprporbolebmleamsaascuacciuacnitaenstedse dmeovmiliodvaidlid, asdus, tseunstatebnilitdaabdilidaamdbiaemntabli,ental,
sseegguurriiddaadd cciiuuddaaddaannaa, ,pprorvoivsiisóinóndedebiebnieensescocmoumneusn,evsi,viveinvdieandyadyistdribisutcriibóuncidóenmdoecmrátoiccarádtiecla del
eessppaacciioo..
•• SSee rreeccoonnoocceerráánnyyaappooyayraárnánfofromrmasaasuatóuntóonmoams adse dpreopdruocdcuiócncsióoncisaol cdiealltdeerrlittoerriroit,orerisop, eretasnpdeotalonsdo los
iinntteerreesseess yyaassppiriraaccioionneessddeelolosspupeubelbolsoséténticnoicsoyslyaslacsocmoumniudnaiddeasdceasmcpaemspineassi.nas.
•• SSee ddeessaarrrroollllaarráánnppoolíltíitcicaasseessppeecícfíifciacsaspapraaralolsotsetrerirtroirtioorsiodsedferofnrotenrate.ra.

Cultura y educación para la paz democrática y la reconciliación

•• LLaass ccuullttuurraass,,lalassaartretessyylalaedeudcuaccaicóinónsesráenrácnecnetrnatlerasleysdyetdeermteirnmaninteasnteenslaencolanscoolnidsaocliiódnacdieónlade la
ppaazz ddeemmooccrráátticicaayylalarereccooncnicliialicaicóinó;nc;ocnosntsittuityueyneensecesncaernioasriopsrivpilreivgiileadgoiasdeosirreemirrpelmazpalbalzeasbpleasrapsaura su
ccoonnssttrruucccciióónn.. SSee imimppuulslasraárnánlolsosrerdeisdeisñeoñsosinsitnitsutcitiuocniaolneaslensecneescaerisoasr,iocso,ncolan mlaásmaámsplaiamplia
ppaarrttiicciippaacciióónn ddeelalassggeenntetessddelecl ocmomúnú,nc,ocmoomtoamtabmiébniéunn uanumaeunmtoenstigonsifiigcnaitfiivcoatdiveol pdreesl uppreuseustpouesto
ppúúbblliiccoo aannuuaall,,ppaarraarereaalilzizaar ruunnaatrtarnasnfsofromrmacaiócniópnropfruonfduandhaachiaacuinaaucnualtcuuraltyuruanya uednuaceadcuiócnapcaiórna lpaara la
ppaazz ddeemmooccrráátticicaayylalarereccooncnicliialicaicóinó.n.
•• SSee pprroommoovveerrááccoommoopoploítliíctiacapúpbúlbiclaicanancaiocnioanl ayltyertreitrorritiaolriealldeiládloiáglooginoteirnctuelrtcuuraltlu, eral lc, ueildcaudiodaddeolade la
ddiivveerrssiiddaadd ccuullttuurraal,l, eel lfofortrataleleccimimieinetnotodedelaslasideidnetindtaiddaeds,esla, lpaarptiacritpicaicpióanciódne dlaes lcaosmcuonmiduandeidsades
ccuullttuurraalleess yy eell ddeebbeerrddeelalammememoroiar;ias;esepropproepnednerdáerpáorpolar slaupseurapceiróancidóenl ddéeflicdiét fhicisittóhriisctoóreicnoelen el
rreeccoonnoocciimmiieennttooddeelalassccuultluturarsastetrerirtroitroiarliaesle, sé,tnéitcnaicsayseymeemrgeerngteenst. es.
•• SSee iimmppuullssaarrááddeefoformrmaaimimpepreartaivtaivlaalparpotreoctecciócniódneldpeal tpriamtroimnioonmioatmeraiatel eriainl me aintemriaatledreialladnealcaiónnación
yy llooss tteerrrriittoorriiooss;; ssee pproroppuuggnanraárápoprorsosborebpreapsaarsalar slapsropfuronfduansdadsesdigeusaiglduaadledsadeens eel ndieslfrudtisefryute y
ccrreeaacciióónn ddeelloossbbieienneessyysseervrivciicoiosscuclutultruarlaesleys pyaptraimtriomnoianleiasl.es.
•• SSee pprroommoovveerárá uunnaapoploítliíctiacapúpbúlbiclaicadedesesgeugriudraiddasdocsioalciainlteingrtaelgrpaal rapalraa sluapesruapcieórnacdióen lade la
iinnffoorrmmaalliiddaaddyylaladdeesspprorotetecccicóiónndedelolsoscrceraedaodroesre/ass/a, gse, gsteosrteosr/eass/aystryabtarajabdaojaredso/raessd/aesladceulaltucrualtyura y

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PROGRAMA DE GOBIERNO DE TRANSICIÓN

las alratessa.rtes.
• Se• esSteabesletcaebrleácuenráPulnanPlNanacNioancaiolndael deeduecdaucciaócnióyncyucltuultruara
paraplaarpaalza, pcaozn, claoanslaesaosreísaodríeaedqeueipqousipeosspeescpieacliizaalidzoadsodsedlae la
univeurnsiivdeardsidcaodlocmobloiamnbaia, ndae, ldaeFlaedFeerdaecriaócnióCnoCloomlobmiabniaanadede
EducEadduocraedso, ryeslo, sy ltorasbtarajabdaojardeosredseldaerl taertye lya lcaucltuulrtaur,aq, uqeue
incluiynacludyeantdroendtreo sduessluinselainmeaiemntieonst.o: sa..: Ua.nUPnroPgroragmrama adede
fomefnotmoeyntdoifyusdiiófunsidóenl daertlearytelayslacsulctuurlatusradsedleoslopsupeubelobslos
indígienndaígsenyas ayfroadfersocdeenscdeienndtieesn;tesb;. bU. nUnProPgroragmrama a dede
pasapnatísaasn, tíarse,sidreesnicdieansciays vyoluvnoltuanritaadrioa,dop, apraaraaratirsttisatsa,s,
maesmtraoesstyrogseystgoersetsorceusltcuurlatulersa,leqsu, equpeuepduaednainnsintasltaarlasreseenen
zonazsorneatsiraredtairsaddaesl tdeerlritteorrriiotonriaocnioancaiolnpaal rpaareamepmrepnrednedreernen
períopdeorsíoddeos3dae63ma e6smesespersoyperocytoecstoesduecdautcivaotisvo, asr, taísrttíisctoicsoys y
cultucraulletusr.ales.
• Se• teSnedtreánudnráauantaenacteiónncieósnpeescpiaelceianl elanplaolpítoiclíaticdaedceucltuulrtaura
y eduyceadcuiócnacpióanrapalaraplaazpdaezmdeomcroáctircáaticyalay lraecreocnocnilciailciaiócnióna a
los nlioñsosniyñonsiñyansiñdaesCdoeloCmolboima.bSiae. Saedealdaenltaanrtáaruánuanpaoplíotilcítaica
públipcúablnicaacionancailo, ncaol,ncounnaunaamapmliaplipaarptaicritpicaipcaiócnióndedelaslas
gentegsendteelscdoeml cúonm, púanr,apalarafolarmfoarmcióacniódnedtaeletanletonstoasrtaírsttíisctoicsoisnifnafnatnilteilse,sj,ujvuevnenileiless, é, étntnicicoossyyddeemmuujjeerreess..
• Se e• lSime ienlaimráincauráalcquuaielqrupierertpernesteiónnsidóen ádeniámnoimdoedlueclurocreonetnotdoodsoslolsosninvievleelseseeininsstittiutuccioionneesseedduuccaattiivvaass
del pdaeísl pyaeísl fyinealnficniaanmciieanmtoienptúobpliúcbolisceo dseiridgiirriágieráxcelxucsliuvsaimvaemnetentae ainisntsittuitcuicoinoenseseedduuccaatitvivaassssinináánniimmoo
de ludcerol.ucro.
• Se •geSneegreanráenradráenfdoermfoarminaminemdieadtaiaetanelanslainssintistutictuiocnioenseesdeudcuactaivtiavsasyyccuultluturaralelessppúúbblliiccaass eesscceennaarriiooss
y práyctpicráacstipcaarsapealrpaeerldpóenrdyólnayrelacorenccoinliacciliiaócni.óRne. Raleizaalinzadnodeosefusfeurezrozsodsedceicdiiddiodsosppaararalalaccoonnssttrruucccciióónn ddee
musemoussyeoesscyeensacreinoasrpioasrapalaramlaemmeomriaoryiaeyl peleprdeórdnó.n.
• Se •daSreádaapráoyaopoyyaocyoamcpoamñpaamñaiemniteontaocaacdaédmémicoicoa alalaimimplpelmemeenntataccióiónnddeelalaLLeeyy 11887744 ddee 22001177ssoobbrere
enseeñnasnezñaaonzbaligoabtloigraiatodreialadehliasthoirsitaodriea CdeolCoomlobmiabeianelnaslaisnsintisttuitcuiocinoensesedeudcuacatitviavass. .

RelaRceiloanceiosniensteirnntaecrnioancaiolensalseosbseorabnearasnyasoylisdoalriidaasrias

• Las• rLealascrieolnaecisoninetserinntaecrinoancaiolensalsees fsuenfduanmdaemnteanrtáanráenneenlerel rsepsepteotoaalalaliblirbereaauutotoddeeteterrmmiinnaacciióónn ddee llooss
puebplousebylolassyalaustoanuotomníoams íeasstaetsataletsa;leesl;melumtuuoturoecreocnooncoimcimieinetnot,oc, ocommpplelemmeennttaarriieeddaadd yy bbúússqquueeddaaddee
bienebsietanre;slatasr;ollaidsaorliiddaadridyalda yhelarmhearnmdaandd;alad;claoocrodoirndaincaiócnióennetnretrEesEtsatdaodsosyyPPuueebblolossppaarraallaaddeeffeennssaa ddee
los bloiesnebsienceosmcuonmesunedse dlae HlaumHuamniadnaidda; dy; yla lacoceoxeisxtisetnecnicaiapapcaícfíifciacayy ssuuppeerraacciióónn ddee ccoonnfflliiccttooss
históhriicsotósr,iceoxsis, teexnistetesnoteesmoeermgeenrgteenstpesorploarslavsíavsíadsipdloipmloámtiáctaicya pyoploítliíctiacacocnocnecertrataddaassyynneeggoocciiaaddaass..
• El •reElal crieolnaacimonieanmtoienitnoteirnntaecrnioancaiolnainl vioncvaorcáaráiniciniaictiiavtaivsasenenlolsoscacmamppooss ddipiplolommááttiiccoo yy ppoollííttiiccoo,,
econeócmonicóom, yiccou, yltucuraltluyraployppuolapru.lSare. Sperivpirleivgilieagráiareál ienltienrtnearncaiocnioanliaslmismo ococmompprerennddididooccoommoo iinntteeggrraacciióónn
progrpersoigvraesi(vaEs(taEdsotasdoys pyuepbuleobsl)o, s)in, teinrtnearncaiocnioanliazlaizcaiócniónsesleelcetcivtiava (c(coommeercrciaiall yy ffiinnaanncciieerraa)) yy
multimlauteltriliaatliesrmialoiscmooopcoeroapteivraotiyvoreygruelagudloa.do.
• Se •pSaertipcaiprtaicráipaarcátivaacmtiveanmteeneten epnropcreoscoessodsedeintiengtergarcaiócinóneceocnonóómmicicaa eenn NNuueessttrraa AAmméérriiccaa,, qquuee
trasctireansdcaienndeal anmelbaitmobcitoomceormciearlc, iparl,ioprriicoerincelan alartaicrtuiclauclaiócniócnocnonlalaeceocnoonmomíaíannaaccioionnaallyyccoonnttrriibbuuyyaann aall
fortafleocrtiamleiecnimtoiendteo ladeclaapcaacpidaacdidapdropdruocdtuivcativdaeldeplapísa;íss;esperpormomovoevreárnántrtaratataddooss ccoommeerrcciiaalleess ddee llooss
puebplousebylosreygímreegnímesendese dineteirnctearmcabmiobiboabsaasdaodsosenenvevnetnatjaajsasccooooppeerarattivivaass,, aassíí ccoommoo ffoorrmmaass ddee

FUERZA ALTERNATIVA REVOLUCIONARIA DEL COMÚN

PROGRAMA DE GOBIERNO DE TRANSICIÓN

iinntteeggrraacciióónn ppoolílíttiiccaa,,ssoocciaial lyyccuultluturarladl edelolsospupeubelobsloys lyaslacsocmoumniudnaiddeasd.eSse. rSeespreestapreátnalroásndloesredcheoreschos
hhuummaannoossinintteeggraralelessddeelolo/a/as smmigirgarnatnetse. s.
•• SSee rreessppeettaarráánn loloss trtaratatdaodsosy yacauceurdeordsosintienrtnearcniaocniaolnesalessusscuristocsritoposr peolrEesltaEdsotacdoolomcoblioamnob; iano;
aassiimmiissmmoolloossccoommpprorommisiossosadaqduqiruidiroidsoesnemn amteartiaerdiae deendeenuddeaumdiaemntoienextoteernxote, rinnvoe, risnivóenrseixótnraenxjetrraa,njera,
ssuusstteennttaabbiilliiddaaddaammbbieienntatal yl ycacmambiboioclicmlimátiáctoic. o.
•• FFrreennttee aallaaaaffeeccttaaccióiónnddeel ilnintetreérsésnancaicoinoanl,asl,esperopmroomveorváelraádlaenduenncuian,criean, eregnoecigaoccióiancyiórnefyorrmefaocrimónación
ddee llooss ttrraattaaddooss ddeelilbibrereccoommerecricoio(T(LTCL)C, )l,oslosacauceurdeordsodse dperopteroccteiócncióynpryomproocmióoncrieócníprreoccíaprdoeca de
iinnvveerrssiioonneess ((AAPPPPRRI)I) yy lalassaasoscoicaicaicoinoensesmmultuillatitleartaelreasl,esa,teantdeinednideondlaos larustarsuteasstaebsletacbidleacsideans laen la
nnoorrmmaattiivviiddaadd..EEnneel lmmisismmoosesnetnidtiod,oc,ucaulqaulqieurieortrootrtoiptoipdoe dtreattaradtoaodocooncvoennivoeinnitoerinnatecrinonaacli.onal.
•• SSee aaddeellaannttaarrááuunnaaaauudditoitroíaríainidnedpeepnedniednietnetdeedlea ldaeuddeaudeaxteexrntear, ncao,nceoxnpeerxtpoesrtinotserinnatecrionnaaclieosnayles y
vveeeedduurrííaa ssoocciiaall yycciuiuddaaddaannaa; s; eserersepsapladladraárálaliantirnotdroudcucicócniódne dlaeTlaasTaaTsoabTinobpianrapalarsa tlraasnstraacncsioancecsiones
ffiinnaanncciieerraass eessppeeccuulalatitvivaasseennlolossesecsecneanraiorisodsedientinegteragcraiócniórnegrieogniaolnyaml yumltilualtteilraatle. ral.
•• SSee pprroommoovveerráánnfofororossggubuebrenranmamenetanlteasleyspyúpblúicboliscodse dcaercáactreárcrteegriroengaiol ynamluyltmilautletrilaaltseorablresoabsruenatossuntos
ddee iinntteerrééss nnaacciioonnaal.l.
•• SSee ppaarrttiicciippaarráá aacctitvivaammenetneteenenlaladedfeinfiicniiócnióne iemipmlepmleemnteanctióanciódne dpoelítpicoalísticgalsobgalloebsaflreesntfereanlte al
iinndduussttrriiaa ccoorrppoorraatitvivaatrtarannsnsancaicoinoanladledelasladsrdogroagsailsíciiltícaista, qsu, equperivpirleivgilieegnieanltearnltaetrinvaatsivinatseginrtaelegsrapleasrapara
llooss ppeeqquueeññooss pprroodduucctotorersesdedecoccoac,am, mariahruihaunaanyaaymaampoalapoylaelytrealtatrmatieanmtoiednetoladeadliaccaiódnicccioómnocomo
pprroobblleemmaaddeessaaluluddppúúbbliclicaa. S. Seecocmombabtairtáirláa lparopvroisvióisniódnedinesiunmsuoms qousímquicímosicyoesl ylaeval ldaovaddeoacdteivaocst.ivos.

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