materi ajar seni rupa

Sekolah Dasar
Kelas V Semester 1

Materi Ajar

SENI BUDAYA

Gambar Ilustrasi

Oleh : Heri Fitriana, S.Pd.
SD Abata Islamic School

Gambar Ilustrasi 1

KATA PENGANTAR
Puji syukur kehadirat Allah SWT yang senantiasa memberi nikmat sehat
sehingga modul pembelajaran Seni Budaya untuk kelas V semester 1 ini dapat
terselesaikan. Modul ini dibuat sebagai bahan ajar pendamping untuk siswa-siswi
dalam melaksanakan kegiatan belajar Seni Budaya dan Prakarya (SBDP).
Modul ajar ini memuat tentang ilmu Seni Rupa yang mengangkat tentang
gambar ilustrasi. Gambar ilustrasi merupakan salah satu materi yang dapat
dipraktikkan langsung oleh siswa dan siswa dapat berkreasi berdasarkan idenya.
Dilengkapi dengan contoh gambar dan link video yang dapat diakses memalui gadget
membantu siswa dalam memahami informasi.
Terima kasih saya sampaikan kepada rekan-rekan yang turut berperan dalam
penyusunan modul belajar ini. Dalam penggunaannya nanti, pembaca mungkin akan
menemukan beberapa kekeliruan dan kekurangan di dalamnya. Penulis memohon
pemakluman dan maaf sebesar-besarnya. Saya selalu siap menerima kritik & saran
untuk membangun memperbaiki penulisan di masa depan.
Bahan ajar ini diajukan oleh Heri Fitriana yang berjudul ”Gambar Ilustrasi”

Penulis
Heri Fitriana

Gambar Ilustrasi 2

DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR .......................................................................................................................... 2
DAFTAR ISI......................................................................................................................................... 3
Daftar Gambar .................................................................................................................................. 4
A. PENDAHULUAN .......................................................................................................................... 5

1. Deskripsi Singkat .................................................................................................................... 5
2. Relevansi .................................................................................................................................. 5
3. Peta konsep ............................................................................................................................ 6
4. Petunjuk belajar ...................................................................................................................... 7
B. MATERI ........................................................................................................................................ 8
1. Pengertian dan unsur gambar ilustrasi ................................................................................ 8
2. Jenis-jenis gambar ilustrasi. ................................................................................................. 11
3. Prosedur pembuatan gambar ilustrasi ............................................................................... 15
4. Proses pewarnaan pada gambar ilustrasi........................................................................... 16
5. Tugas...................................................................................................................................... 17
c. PENUTUP ................................................................................................................................... 18
1. Rangkuman ........................................................................................................................... 18
2. Tes formatif ........................................................................................................................... 19
Daftar Pustaka................................................................................................................................... 22

Gambar Ilustrasi 3

Daftar Gambar
Gambar 1.1. Ragam jenis dan karakter garis .......................................................................9
Gambar 1.2. Ragam corak tekstu...............................................................................................9
Gambar 1.3. perpaduan warna primer dan warna sekunder........................................10
Gambar 1.4. Ragam Warna dan Komposisi Warna..........................................................10
Gambar 1.5. Bentuk dua dimensi dan tiga dimensi.........................................................11
Gambar 1.6. Contoh komik........................................................................................................12
Gambar 1.7. komik dan unsurnya.......................................................................................... 13
Gambar 1.8. Bagian-bagian cover...........................................................................................14
Gambar 1.9. Contoh kartun.......................................................................................................14
Gambar 1.10. Contoh karikatur................................................................................................15
Gambar 1.11. Sketsa gambar....................................................................................................15
Gambar 1.12. Mewarnai teknik kering..................................................................................16
Gambar 1.13. Mewarnai teknik basah...................................................................................17

Gambar Ilustrasi 4

A. PENDAHULUAN
1. Deskripsi Singkat
odul ini berisikan materi mengenai gambar ilustrasi untuk muatan
pelajaran seni budaya dan prakarya pada jenjang pendidikan
Sekolah Dasar kelas lima semester satu. Materi ajar ini berisi :
1. Pengertian dan unsur gambar ilustrasi.
2. Jenis-jenis gambar ilustrasi.
3. Prosedur pembuatan gambar ilustrasi
4. Proses pewarnaan pada gambar ilustrasi.

Sebelum siswa melakukan praktik membuat gambar ilustrasi, sebaiknya
siswa mengetahui terlebih dahulu pengertian dan unsur-unsur pada gambar
ilustrasi sebagai landasan dalam penciptaan. Banyak jenis ragam ilustrasi yang
dapat kita temui baik di sekolah ataupun lingkungan sekitar. Dalam pembuatan
gambar ilustrasi tersebut ada beberapa tahap yang dapat dilakukan seorang
siswa dalam penciptaan. Sebagai contoh adalah teknik pewarnaan pada media
kertas.

Dengan belajar tentang gambar ilustrasi diharapkan siswa mampu
menyalurkan ide-ide kreatifnya melalui sebuah gambar. Hal ini sebagai sarana
untuk memfasilitasi siswa yang memiliki ketertarikan terhadap ketrampilan
menggambar. Selain itu kegemaran siswa terkait membaca komik dapat
dikembangkan lagi dengan tidak hanya membaca saja tetapi juga menciptakan
komik baru yang sesuai dengan usianya. Dengan berkreasi dan mencipta
diharapkan siswa dapat menjadikan ilustrasi sebagai sarana untuk mengajak
kepada hal-hal positif seperti menempatkan sampah di tempat sampah,
mengantri, dan lain sebagainya.

Selain itu, dengan materi ini banyak domain berpikir yang dapat dibangun
seperti domain kognisi yaitu bagaimana siswa dapat memahami materi,
menceritakan ulang dan merencanakan alur cerita agar berkesinambungan,
domain bahasa yaitu bagaimana siswa dapat memilih bahasa yang mudah
dipahami dan tata tulis, domain afeksi yang berkaitan dengan percaya diri, sikap
kerja, tanggung jawab, dll, domain fisik yang berkaitan dengan motorik
halusnya, dan tentunya aestetik.

2. Relevansi
Berikut ini adalah Kompetensi Dasar, indikator, dan tujuan pembelajaran yang
ingin dicapai:

Gambar Ilustrasi 5

a. Kompetensi Dasar
3.1 memahami gambar cerita
4.1 membuat gambar cerita

b. Indikator
3.1.1 Menceritakan ulang cerita yang terdapat pada gambar.
3.1.2 Menyusun cerita berdasarkan gambar.
3.1.3 Mengetahui unsur-unsur yang terdapat pada gambar.
3.1.4 Mengetahui jenis-jenis pewarnaan pada gambar.
4.1.1 Menentukan ide pokok sebuah gambar.
4.1.2 Membuat komik sesuai teks.
4.1.3 Membuat gambar cerita sesuia tema yang telah di tentukan.

c. Tujuan pembelajaran :
1) Melalui kegiatan membaca dan mengamati, siswa dapat menceritakan

ulang cerita pada sebuah gambar dengan benar.
2) Dengan melakukan pengamatan, siswa dapat menyusun cerita

berdasarkan gambar dengan tepat.
3) Siswa dapat mengetahui unsur-unsur yang terdapat pada gambar

melalui kegiatan pengamatan dengan tepat.
4) Siswa dapat mengetahui jenis-jenis pewarnaan setelah mengamati pada

gambar dengan tepat.
5) Siswa dapat menentukan ide pokok sebuah gambar melalui kegiatan

membaca.
6) Siswa dapat membuat komik sesuai ide melalui kegiatan latihan.
7) Siswa dapat membuat gambar cerita sesuia tema yang telah di tentukan

dengan tepat.

3. Peta konsep

Pengertian dan unsur gambar ilustrasi

Macam-macam gambar ilustrasi

Proses pembuatan gambar ilustrasi

Teknik pewarnaan gambar

Gambar Ilustrasi 6

4. Petunjuk belajar
Materi ajar ini dapat digunakan sebagai bahan referensi dalam

melakukan proses pembelajaran Seni Budaya dan Prakarya kelas V semester
1. Berikut hal-hal yang perlu diperhatikan dalam mempelajarai materi ajar
ini :
a. Mempelajari materi ajar secara sistematis dari awal sampai akhir.
b. Ikuti petunjuk langkah-langkah pembelajaran yang ada.
c. Mempelajari capaian pembelajaran yang hendak dipelajari.
d. Mempelajari materi-materi yang terdapat dalam materi ajar di setiap

kegiatan pembelajaran yang terkait dengan kompetensi.
e. Mengerjakan tugas dan tes formatif.
f. Mencermati dan memahami materi dalam gambar atau video yang

disediakan dalam materi ajar ini.

Gambar Ilustrasi 7

B. MATERI

1. Pengertian dan unsur gambar ilustrasi
a. Pengertian

Pernahkan kalian melihat suatu gambar ? apakah kalian tahu apa itu
gambar ilustrasi ?

Dari Wikipedia bahasa Indonesia, ilustrasi adalah hasil visualisasi dari
suatu tulisan dengan teknik gambar, lukisan, fotografi, atau teknik seni
rupa lainnya yang lebih menekankan hubungan subjek dengan tulisan yang
dimaksud daripada bentuk. Gambar ilustrasi merupakan gambar yang
mendukung isi sebuah bacaan atau teks.

Tujuan ilustrasi adalah untuk menerangkan atau menghiasi suatu cerita,
tulisan, puisi, atau informasi tertulis lainnya. Diharapkan dengan bantuan
visual, tulisan tersebut lebih mudah dicerna. Objek gambar ilustrasi harus
disesuaikan dengan isi atau bacaan.

Mari kita simak informasi berikut https://youtu.be/Origf0Wi0Ig.

b. Unsur gambar

Sebelum kita membuat gambar ilustrasi, alangkah lebih baik jika kita
mengetahui unsur-unsur rupa terlebih dahulu. Unsur-unsur rupa pada karya
seni rupa merupakan komponen yang membentuk kesatuan struktur rupa
yang utuh sesuai dengan karakteristik jenis karya seni rupa. Unsur tersebut
antara lain :

1) Garis
Ialah unsur visual yang dapat diamati dengan mata. Merupakan

rangkaian dari titik-titik yang saling berhubungan. Jenis-jenis garis
antara lain seperti garis lurus, mendatar, tegak, diagonal/miring,
lengung, bersilang, sejajar, zig zag, spiral dan gelombang.

Tiap jenis garis memiliki sifat yang berbeda ketika diterapkan dalam
sebuah komposisi. Sebagai contoh garis lurus yang memberi kesan
tenang, stabil, dan malas. Ada pula garis lengkung yang memberi kesan
dinamis. Masih banyak lagi macam-macam garis, kita bisa berhatikan
tabel berikut ini.

Gambar Ilustrasi 8

Gambar 1.1. Ragam jenis dan karakter garis.

2) Tekstur
Ialah sifat permukaan dari suatu bahan atau benda. Biasanya bisa

dirasakan oleh indea peraba seperti halus, kasar, licin, dan lain
sebagainya. Tekstur dapat dibagi menjadi dua yaitu tekstur nyata dan
tekstur semu.

Tekstur nyata yaitu apabila diraba maupun dilihat, secara fisik terasa
kasar-halusnya. Sedangkan tekstur semu tidak memiliki kesan yang sama
antara penglihatan dan perabaan. Tekstur semu ini bisa terbentuk karena
kesan perspektif dan gelap terang. Berikut ini contoh beragam tekstur
antara lain :

Gambar 1.2. Ragam corak tekstur. 9
Gambar Ilustrasi

3) Warna
Ialah unsur visual pada karya seni rupa yang memiliki karakter tersendiri
yang mempengaruhi tampilan visual karya seni rupa secara keseluruhan.
Aneka komposisi warna dapat dikembangkan melalui perpaduan warna-
warna.
perpaduan warna primer dan warna sekunder

Gambar 1.3. perpaduan warna primer dan warna sekunder.

Perhatikan pencampuran warna berikut ini :
https://www.youtube.com/watch?v=cZhRQg0iyWA. Kalian dapat
mencoba di rumah dengan mempraktikkan pencampuran warna.

Gradasi Warna
Gradasi warna sering kita lakukan saat mewarnai. Gradasi warna
adalah corak warna yang bisa di kembangkan dari dua atau lebih
warna yang digabungkan. Kalian dapat klik link berikut ini untuk
memahami cara gradasi warna : https://youtu.be/OX-4zsWsAsM.
Biru ke putih (monokromatik)

Gambar 1.4. Ragam Warna dan Komposisi Warna
Gambar Ilustrasi 10

4) Bentuk
Bentuk ialah unsur visual pada karya seni rupa yang bersifat dua

dimensi atau tiga dimensi. Efek visual ini dapat ditimbulkan melalui
perpaduan unsur warna, tekstur dan volume yang berbeda. Bentuk tiga
dimensi dapat berupa bentuk berongga (misalnya: bola, kaleng dan
kardus) dan bentuk padat (misalnya: es batu dan balok kayu).

Pengulangan-pengulangan bentuk dapat digunakan untuk
menciptakan irama yang mengesankan dalam menciptakan keserasian.

Gambar 1.5. Bentuk dua dimensi dan tiga dimensi
5) Proporsi

Proporsi ialah perbandingan ukuran tiap bentuk dari karya seni
rupa dan sarana penunjang kegiatan pameran. Proporsi merupakan
salah satu unsur pembentuk keharmonisan dalam penataan komposisi
karya seni rupa. Proporsi menjadi prinsip utama yang perlu Anda
perhatikan dalam membuat gambar model, gambar bentuk, mematung,
dan desain produk.

6) Ruang
Ruang ialah unsur rupa yang membentuk karya seni rupa

sehingga memiliki ciri tiga (3) dimensi dan volume. Ruang dalam karya
seni rupa dua dimensi terbentuk dari susunan beberapa garis yang
membentuk bidang.

Untuk lebih jelasnya terkait unsur seni rupa kalian bisa klik link berikut :
https://youtu.be/BqnpZT_Ux7Q.

Jenis-jenis gambar ilustrasi.
Gambar ilustrasi dapat berupa foto dan gambar tangan. Jenisnya antara

lain :
a. Cerita Bergambar

Gambar Ilustrasi 11

Gambar cerita adalah perpaduan antara sebuah gambar dan tulisan yang
membentuk suatu cerita. Di dalam gambar cerita, sebuah gambar
menunjukkan adanya kegiatan yang dilakukan tokoh dalam cerita
itu. Tokoh yang termasuk dalam gambar cerita dapat berupa manusia.
hewan, tumbuhan maupun benda-benda yang berada di sekitar kita
seperti meja, buku dan sebagainya. Gambar cerita ini biasa ditemukan di
buku cerita anak-anak, komik dan buku ilustrasi lainnya.
(https://www.popmama.com/big-kid/6-9-years-old/devi-ari-
rahmadhani/pengertian-dan-langkah-pembuatan-gambar-cerita-
untuk-anak-kelas-5-sd/2)
b. Komik
Komik atau gambar bercerita merupakan rangkaian panel/frame
bergambar yang saling berurutan, sehingga pembacanya dapat
menyimpulkan sebuah cerita secara utuh di akhir frame/panel tersebut.
Membuat komik merupakan salah satu tindak lanjut keterampilan
menggambar. Untuk lebih jelasnya lihat pada link berikut
https://youtu.be/X_1Q9a5S4GE.

Gambar 1.6. Contoh komik.

Ada beberapa unsur yang perlu diperhatikan pada saat kita membuat
komik.
1) Kotak, Yang berisi ilustrasi dari teks yang tersusun menjadi cerita.
2) Narasi, Yang berisi tentang keterangan cerita terkait dengan latar

tempat waktu dan situasi.
3) Parit, Ruang yang berada di antara kotak.

Gambar Ilustrasi 12

4) Balon kata, Yang berisi tentang dialog atau percakapan masing-
masing tokoh.

5) Ilustrasi, Yakni gambar yang digunakan untuk menjelaskan cerita.

Gambar 1.7. komik dan unsurnya
c. Cover

Sampul buku merupakan pembungkus buku yang menjadi halaman
pertama untuk menarik minat pembaca. Cover adalah sampul buku yang
merupakan penggambaran dari keseluruhan isi buku. Kita simak
penjelasan pada link berikut https://youtu.be/YdYGDaSleLM.

Gambar Ilustrasi 13

Cover belakang Cover depan
Judul

Punggung buku

Gambar 1.8. Bagian-bagian cover.
d. Kartun

Pernahkah kalian melihat kartun? Adalah gambar yang telah dideformasi
(diubah bentuk) dari wujud aslinya sehingga menjadi lucu.

Gambar 1.9. Contoh kartun.

Gambar Ilustrasi 14

e. Karikatur
Kartun sindiran yang terfokus pada karakter obiek. walaupun sudah
dideformasi, kita tetap dapat mengenal sang tokoh karena ciri khasnya.

Gambar 1.10. Contoh karikatur.
Prosedur pembuatan gambar ilustrasi

a. Menentukan tema/ gagasan
Tema yang dibuat haruslah sesuai dengan teks atau bacaan yang akan
diilustrasikan. (tokoh, adegan, dan suasana pendukung adegan).

b. Membuat gambar atau sketsa
Dalam membuat gambar atau sketsa alat yang digunakan biasanya
pensil, baru kemudian dipertegas dengan menggunakan spidol atau
tinta.

Gambar 1.11. Sketsa gambar.
Gambar Ilustrasi 15

c. Mewarnai
Dapat menggunakan pensil warna, cat air, spidol, atau crayon.

Pewarnaan bisa dilakukan dengan dua cara, yang pertama memberi warna
sesuai aslinya, yang kedua sesuai imajinasi kita. Kita somak penjelasan pada
link berikut : https://youtu.be/DeCYpJ__3Ig.
Proses pewarnaan pada gambar ilustrasi.
a. Teknik kering

Untuk menggambar dengan menggunakan teknik kering kita tidak
menggunakan pengencer air atau minyak. Ilustrasi dapat dibuat langsung
pada bagian gambar dengan terlebih dahulu membuat sketsanya.
Dilanjutkan dengan memberi aksen garis atau warna yang sesuai dengan
media kering yang kita gunakan pada teknik ini kita dapat menggunakan
media kering seperti pensil warna, pulpen, arang, dan krayon.

Gambar 1.12. Mewarnai teknik kering.

b. Teknik basah
Sementara pada teknik basah, kita membutuhkan air atau minyak

sebagai pengencer. Ilustrasi gambar dibuat dengan cara membuat sketsa
terlebih dahulu pada bidang gambar yang berupa kertas tebal atau kanvas.
Lalu kita beri warna yang sesuai dengan media basah yang dipilih. Media
yang digunakan pada teknik ini antara lain tinta, cat air, dan cat minyak.

Gambar Ilustrasi 16

Gambar 1.13. Mewarnai teknik basah.
Tugas

a. Setelah memahami tentang gambar cerita, marilah membuat cerita
berdasarkan gambar. Buatlah cerita semenarik mungkin! Tentukanlah
tokoh, alur cerita, dan suasananya!

Gambar Ilustrasi 17

b. Setelah mempelajari teknik mewarnai, mari menganalisa gambar berikut
ini !

c. Setelah kita mempelajari tentang gambar cerita, marilah berkreasi.
Buatlah komik sesuai kreatifitasmu! pastikan memperhatikan unsur-
unsur dalam membuat cover yang sudah kita pelajari. Silakan siapkan
alat dan bahan yaitu kertas gambar, pensil, dan alat pewarna!
~Selamat bekerja~

c. PENUTUP
1. Rangkuman

a. ilustrasi adalah hasil visualisasi dari suatu tulisan dengan
teknik gambar, lukisan, fotografi, atau teknik seni rupa lainnya yang
lebih menekankan hubungan subjek dengan tulisan yang dimaksud
daripada bentuk. Gambar ilustrasi merupakan gambar yang
mendukung isi sebuah bacaan atau teks.

b. Tujuan ilustrasi adalah untuk menerangkan atau menghiasi suatu cerita,
tulisan, puisi, atau informasi tertulis lainnya.

c. Garis Ialah unsur visual yang dapat diamati dengan mata. Merupakan
rangkaian dari titik-titik yang saling berhubungan. Jenis-jenis garis
antara lain seperti garis lurus, mendatar, tegak, diagonal/miring,
lengung, bersilang, sejajar, zig zag, spiral dan gelombang.

Gambar Ilustrasi 18

d. Tekstur Ialah sifat permukaan dari suatu bahan atau benda. Biasanya
bisa dirasakan oleh indea peraba seperti halus, kasar, licin, dan lain
sebagainya.

e. Warna Ialah unsur visual pada karya seni rupa yang memiliki karakter
tersendiri yang mempengaruhi tampilan visual karya seni rupa secara
keseluruhan.

f. Bentuk ialah unsur visual pada karya seni rupa yang bersifat dua
dimensi atau tiga dimensi.

g. Proporsi ialah perbandingan ukuran tiap bentuk dari karya seni rupa
dan sarana penunjang kegiatan pameran.

h. Ruang ialah unsur rupa yang membentuk karya seni rupa sehingga
memiliki ciri tiga (3) dimensi dan volume.

i. Gambar ilustrasi dapat berupa foto dan gambar tangan. Jenisnya antara
lain : cergam atau cerita bergambar, komik, cover, kartun, dan karikatur.

j. Gambar cerita adalah perpaduan antara sebuah gambar dan tulisan
yang membentuk suatu cerita. Komik merupakan rangkaian
panel/frame bergambar yang saling berurutan, sehingga pembacanya
dapat menyimpulkan sebuah cerita secara utuh di akhir frame/panel
tersebut. Sampul buku merupakan pembungkus buku yang menjadi
halaman pertama untuk menarik minat pembaca. Kartun adalah
gambar yang telah dideformasi (diubah bentuk) dari wujud aslinya
sehingga menjadi lucu. Karikatur adalah kartun sindiran yang terfokus
pada karakter obiek.

k. Langkah membuat gambar ilustrasi yaitu Menentukan tema yang sesuai
dengan teks atau bacaan yang akan diilustrasikan. Selanjutnya
menentukan tokoh, adegan, dan suasana pendukung adegan yang
akan digambar. Membuat gambar atau sketsa. Mewarnai dapat
menggunakan pensil warna, cat air, spidol, atau crayon.

l. Menggambar dengan menggunakan teknik kering kita tidak
menggunakan pengencer air atau minyak.

m. Sementara pada teknik basah, kita membutuhkan air atau minyak
sebagai pengencer.

2. Tes formatif

Berilah tanda silang (x) pada huruf A, B, C, atau D pada jawaban yang
paling tepat!

1. Berikut ini yang termasuk gambar ilustrasi, kecuali ...
a. karikatur
b. ornamen
c. kartun
d. sampul buku

Gambar Ilustrasi 19

2. Berikut ini adalah fungsi dari gambar ilustrasi, kecuali ...
a. menarik perhatian orang
b. mengungkapkan pengalaman
c. memudahkan memahami suatu keterangan
d. memberikan gambaran isi tulisan

3. Gambar di samping termasuk gambar ilustrasi yang disebut ...
a. kartun
b. karikatur
c. sampul
d. pamflet

4. Komik adalah salah satu karya yang bertujuan untuk menyampaikan cerita
melalui ...
a. teks
b. suara
c. tulisan
d. gambar

5. Bagian depan halaman sebuah buku biasanya berisikan ...
a. judul buku
b. pendahuluan
c. isi buku
d. kesimpulan buku

6. Unsur yang terdapat pada cover belakang adalah ...
a. gambar yang menarik
b. judul buku
c. sinopsis isi buku
d. nama penulis

7. Untuk mewarnai gambar dengan teknik basah kita tidak menggunakan
pengencer yaitu ...
a. air dan gula
b. air dan garam
c. air dan minyak
d. air dan pewarna

8. Yang termasuk alat warna dengan teknik kering adalah ... 20
a. pensil warna dan tinta bak
b. pensil warna dan cat poster
c. arang dan pulpen
d. spidol dan cat air

Gambar Ilustrasi

9. Gambar di samping menggunakan pewarna ...
a. cat air
b. cat poster
c. cat tinta
d. tinta bak

10. Perhatikan langkah membuat komik berikut ini!
1) Menentukan tema
2) Membuat sketsa dan mempertegas garis
3) Membuat teks atau lettering
4) Merangkai alur cerita
5) Pemberian warna

Urutan yang sesuai adalah ...
a. 1-3-2-4-5
b. 1-4-2-5-3
c. 1-2-3-4-5
d. 1-5-4-3-2

Kunci jawaban :

1. B
2. B
3. B
4. D
5. A
6. C
7. C
8. C
9. D
10. B

Gambar Ilustrasi 21

Daftar Pustaka

Tim Penulis JSIT. 2020. Tema 1 Organ Gerak Hewan & Manusia. Jakarta Selatan :
Pustaka Mulia.

Tim Penulis JSIT. 2020. Tema 2 Udara Bersih Bagi Kesehatan. Jakarta Selatan : Pustaka
Mulia.

Tim Penulis JSIT. 2020. Tema 4 Sehat Itu Penting. Jakarta Selatan : Pustaka Mulia.
Tridjata S, Caecilia. 2019. Modul 1 Konsep Pendidikan Seni Rupa dan Pembelajarannya.

Jakarta : Kemendikbud.
Oetopo, RA.Ataswarin, Caecilia Hardiarini, Kartika Mutiasari, dan Deden Haerudin.

2019. Modul 6 Kreasi Seni Dan Pembelajarannya. Jakarta : Kemendikbud.
SBDP tema 1 subtema 2 gambar cerita https://youtu.be/Origf0Wi0Ig diakses tanggal

22 September 2021
Practice How to Color Mixing | Belajar Praktek Cara Mencampur Warna Sekunder,

Tertier Untuk Melukis https://www.youtube.com/watch?v=cZhRQg0iyWA
diakses tanggal 23 September 2021
Cara gradasi warna dengan crayon - tutorial menggambar https://youtu.be/OX-
4zsWsAsM diakses tanggal 23 September 2021
Unsur-Unsur Dalam Seni Rupa https://youtu.be/BqnpZT_Ux7Q diakses tanggal 22
September 2021
Pengertian dan Langkah Pembuatan Gambar Cerita untuk Anak Kelas 5 SD
https://www.popmama.com/big-kid/6-9-years-old/devi-ari-
rahmadhani/pengertian-dan-langkah-pembuatan-gambar-cerita-untuk-anak-
kelas-5-sd/2) diakses tanggal 22 September 2021
Pengertian, Ciri-ciri dan Jenis Komik https://youtu.be/X_1Q9a5S4GE diakses tanggal
22 September 2021
Unsur-Unsur Cover Buku https://youtu.be/YdYGDaSleLM diakses tanggal 22
September 2021
Langkah Langkah Cara Membuat Gambar Ilustrasi https://youtu.be/DeCYpJ__3Ig
diakses tanggal 22 September 2021

22 | s e n i r u p a : g a m b a r i l u s t r a s i