นางสาวขวัวัญ วัวั สุสุด สุสุ าประยาว ตำตำตำตำแหน่น่ง น่ ง น่ ครูรู รูรู วิวิทวิวิยฐานะครูรูชำชำชำชำนาญการ โรงเรีรียรีรีนวัวัดวัวั ช่ช่อช่ช่ งลม สำสำสำสำนันักนันังานเขตยานนาวา กรุรุง รุรุ เทพมหานคร E-BOOK SCAN ME! 3 Journey by BTS Skytrain แบบฝึกเสริมทักษะการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจ สำ หรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 Lesson
แบบฝึกเสริมทักษะการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจ Lesson 3 เรื่อง Journey by BTS Skytrain จัดท าขึ้ นส าหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปี ที่ 5 เป็ นส่วนหนึ่งของ นวัตกรรม ตามหลักสูตรกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศใช้ประกอบการจัด กิจกรรมการเรียนรู้ จัดท าขึ้ นเพื่อมุ่งเน้นให้นักเรียนได้ฝึกฝนทักษะการอ่านภาษาอังกฤษ เพื่อความเข้าใจผ่านเรื่องราวหลากหลายรอบตัว ท าให้เกิดความสนใจในการเรียนรู้ ซึ่งสามารถน าไปใช้ในชีวิตประจ าวันได้ ตลอดจนเป็ นการปลูกฝังให้นักเรียนมีความ รับผิดชอบ มีความซื่อสัตย์ มีการท างานเป็นระบบช่วยเหลือซึ่งกันและกัน ท าให้นักเรียน มีผลสมัฤทธ์ิทางการเรียนดีข้ึน แบบฝึกเสริมทักษะเล่มนี้ ประกอบไปด้วย ค าแนะน าการใช้แบบฝึกเสริมทักษะ การอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจส าหรับครู ค าแนะน าการใช้แบบฝึกเสริมทักษะ การอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจส าหรับนักเรียน สาระมาตรฐานการเรียนรู้และ ตัวชี้ วัด สาระส าคัญ จุดประสงค์การเรียนรู้ขั้นตอนการใช้แบบฝึกเสริมทักษะ แบบทดสอบ ก่อนเรียน (Pre-test) และแบบทดสอบหลังเรียน(Post- test)แบบฝึกเสริมทักษะ (Activity) ในแบบฝึกเสริมทักษะการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจมี QR Code เพื่อสแกนรับฟังเสียงการอ่านเนื้ อเรื่องที่ถูกต้อง ซึ่งมีส่วนช่วยในการเสริมทักษะด้าน การออกเสียงค าศัพท์ที่ถูกต้องจากเจ้าของภาษาโดยตรง พัฒนาการอ่านเพื่อความเข้าใจ ให้ถูกต้องมากยิ่งขึ้ น ผู้จัดท าขอขอบคุณผู้บริหาร คณะครูโรงเรียนวัดช่องลมทุกท่าน ตลอดจนผู้ที่มีส่วน เกี่ยวข้องที่กรุณาให้ค าปรึกษา ค าแนะน า และหวังเป็ นอย่างยิ่งว่าแบบฝึกเสริมทักษะ การอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจเล่มนี้ จะเป็ นประโยชน์ต่อนักเรียน ครูผู้สอน ในการเพิ่มประสิทธิภาพ และพัฒนาการเรียนรู้ของนักเรียนได้เป็นอย่างดี ขวัญสุดา ประยาว ก ค ำน ำ
เรื่อง หน้ำ ค าน า ก สารบัญ ข ค าแนะน าการใช้แบบฝึกเสริมทักษะการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจส าหรับครู 1 ค าแนะน าการใช้แบบฝึกเสริมทักษะการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจส าหรับนักเรียน 2 สาระ มาตรฐานการเรียนรู้และตัวชี้ วัด 3 สาระส าคัญ 4 จุดประสงค์การเรียนรู้ 4 ขั้นตอนการใช้แบบฝึกเสริมทักษะการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจ 5 ผังมโนทัศน์ 6 Pre-test 7 Reading 1 Journey by BTS Sky train 11 Activity 1 13 Activity 2 14 Reading 2 BTS Skytrain 15 Activity 3 17 ใบความรู้ที่ 1 Dos and don’ts of riding the BTS Skytrain 18 Activity 4 20 Reading 3 Let's get to know the Skytrain 21 Activity 5 23 Activity 6 24 Post-test 25 ภาคผนวก 29 แบบบันทึกคะแนน 30 Answer key 32 บรรณานุกรม 40 ข สำรบัญ
1.ศึกษาแผนการจัดการเรียนรู้และขั้นตอนการจัดกิจกรรมให้เข้าใจโดยละเอียด ก่อนที่จะท าการสอน 2.ครูเตรียมและส ารวจความพร้อมของแบบฝึกเสริมทักษะการอ่านภาษาอังกฤษ เพื่อความเข้าใจให้เพียงพอกับจ านวนนักเรียน 3. ครูประเมินผลการเรียนของนักเรียน โดยใช้แบบทดสอบวัดผลสมัฤทธ์ิกอ่นเรยีน แบบฝึกเสริมทักษะการอ่านเพื่อความเข้าใจ 4. ครูแจกแบบฝึกเสริมทักษะการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจให้กับนักเรียน และชี้แจงขั้นตอนในการใช้แบบฝึกเสริมทักษะการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจนี้ ให้ นักเรียนเข้าใจ 5. ครูให้นักเรียนท าแบบทดสอบก่อนเรียน ในแบบฝึกเสริมทักษะการอ่าน ภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจ เพื่อวัดความรู้พื้ นฐานของนักเรียน 6. ครูให้นักเรียนอ่านเนื้ อเรื่องและท าแบบฝึกเสริมทักษะการอ่านภาษาอังกฤษ เพื่อความเข้าใจ 7. ครูให้นักเรียนศึกษาใบความรู้และท าแบบฝึกเสริมทักษะการอ่านภาษาอังกฤษ เพื่อความเข้าใจ เพื่อให้นักเรียนเกิดความรู้ความเข้าใจอย่างถูกต้อง เมื่อนักเรียนมีปัญหา ในการท ากิจกรรม ไม่เข้าใจหรือท าแบบฝึกเสริมทักษะการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจ ไม่ได้ ครูต้องอธิบายเพิ่มเติม 8. ครูสังเกตพฤติกรรม ประเมินคุณลักษณะพึ่งประสงค์ และบันทึกผลท้ายแผนการจัด การเรียนรู้ 9. ครูให้นักเรียนท าแบบทดสอบหลังเรียน เมื่อท าแบบฝึกเสริมทักษะการอ่าน ภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจครบทุกแบบฝึก 10. ครูตรวจแบบฝึกหัดและบันทึกผลลงในแบบเก็บคะแนนการท ากิจกรรม 11. เมื่อท าการสอนครบทั้ง 5 เล่มแล้วครูประเมินผลการเรียนของนักเรียนโดยใช้ แบบทดสอบวดัผลสมัฤทธ์ิหลงัเรียนแบบฝึกเสริมทักษะการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจ 12. ครูตรวจแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธ์ิหลังเรียนและบันทึกผลลงในแบบเก็บ คะแนนเพื่อเปรียบเทียบผลการพัฒนาของนักเรียน 1 ค ำแนะน ำกำรใช้แบบฝึ กเสริมทักษะ กำรอ่ำนภำษำอังกฤษเพื่อควำมเข้ำใจส ำหรับครู
2 1. ก่อนปฏิบัติกิจกรรมให้นักเรียนตั้งใจรับฟังค าชี้ แจงจากครู 2. ศึกษาขั้นตอนการใช้แบบฝึกเสริมทักษะการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจนี้ ให้เข้าใจชัดเจน 3. ท าแบบทดสอบก่อนเรียน เพื่อวัดความรู้พื้ นฐานของนักเรียน 4. อ่านเนื้ อเรื่องแล้วท าแบบฝึกเสริมทักษะการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจ 5. ศึกษาใบความรู้ในแบบฝึกเสริมทักษะให้เข้าใจก่อนลงมือท า 6. ท าแบบฝึกเสริมทักษะการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจให้ครบทุกแบบฝึก 7.ขณะปฏิบัติกิจกรรม ควรปฏิบัติตามค าชี้แจง ขั้นตอนในการเรียนรู้แบบฝึกเสริมทักษะ หากไม่เข้าใจหรือมีข้อสงสัยให้ถามครูผู้สอน 8.เมื่อจบบทเรียนแล้วให้ท าแบบทดสอบหลังเรียน เพื่อวัดความก้าวหน้าในการเรียน ค ำแนะน ำกำรใช้แบบฝึ กเสริมทักษะ กำรอ่ำนภำษำอังกฤษเพื่อควำมเข้ำใจส ำหรับนักเรียน
ต 1.1 ป.5/2 อ่านออกเสียงประโยค ข้อความและบทกลอนสั้น ๆ ถูกต้อง ตามหลักการอ่าน ต 1.1 ป.5/4 บอกใจความส าคัญและตอบค าถามจากการฟังและอ่านบทสนทนา และนิทานง่าย ๆ หรือเรื่องสั้น ๆ 3 สำระ มำตรฐำนกำรเรียนรู้ และตวัช้ีวดั สำระที่ 1 ภำษำเพื่อกำรสื่อสำร มำตรฐำน ต 1.1 เข้าใจและตีความเรื่องที่ฟังและอ่านจากสื่อประเภทต่างๆ และ แสดงความคิดเห็นอย่างมีเหตุผล
การอ่านเพื่อความเข้าใจเป็ นกระบวนการที่ต้องฝึกฝนอย่างเป็ นระบบ การอ่านเป็ นทักษะ ส าคัญในการเรียนภาษา และเป็ นทักษะที่จ าเป็ นต้องใช้ในชีวิตประจ าวัน ตลอดจนใช้เป็ น เครื่องมือในการแสวงหาความรู้ เพิ่มพูนทักษะและพัฒนาการเรียนรู้ให้มีประสิทธิภาพยิ่งขึ้ น 1. นักเรียนสามารถอ่านออกเสียงค าศัพท์ ส านวน ข้อความ และบอกความหมาย ของค าศัพท์เกี่ยวกับเรื่องที่อ่านได้ (K) 2. นักเรียนสามารถอ่านจับใจความส าคัญ ตอบค าถาม และระบุรายละเอียด เกี่ยวกับเรื่องที่อ่านได้(K) 3. นักเรียนสามารถน าข้อมูลที่ก าหนดให้มาประยุกต์ใช้ในการตอบค าถามได้(P) 4. นักเรียนมีความซื่อสัตย์สุจริตและมุ่งมั่นในการท างาน(A) 4 สำระส ำคัญ จุดประสงค์กำรเรียนรู้
5 ข้นัตอนกำรใช้ แบบฝึ กเสริมทักษะกำรอ่ำนภำษำอังกฤษเพื่อควำมเข้ำใจ ศึกษำค ำแนะน ำกำรใช้แบบฝึ กเสริมทักษะกำรอ่ำนภำษำอังกฤษเพื่อควำมเข้ำใจ ศึกษำ สำระ มำตรฐำนกำรเรียนรูแ้ละตวัช้ีวดั ศึกษำสำระส ำคัญและจุดประสงค์กำรเรียนรู้ ท ำแบบทดสอบก่อนเรียน อ่ำนเน้ือเรื่อง ศึกษำเน้ือหำในใบควำมรู้แล้วท ำแบบฝึ กเสริมทักษะ ท ำแบบทดสอบหลังเรียน เฉลยแบบฝึ กเสริมทักษะ บันทึกผลกำรเรียนรู้ ไม่ผ่ำน ให้ซ่อมเสริม
Aims Students are able to read comprehension and answer the questions. 6 ผังมโนทัศน์ แบบฝึ กเสริมทักษะกำรอ่ำนภำษำอังกฤษเพื่อควำมเข้ำใจ Vocabularies - The Skytrain - Transportation - Skytrain Rules - Feeling Functional Languages Asking and answering questions about the Skytrain Journey by BTS Skytrain Activities - Read the passage - Do exercise (Post-test) Activities - Read the passage - Sing a song - Read vocabularies - Do exercises 1-6 Activities - Read the passage - Do exercise (Pre-test)
My name is Gavin. I am 11 years old. I live in the countryside. I always dreamed about going to Bangkok someday. On May 5 th 2019, it was my vacation. I went to Bangkok to visit my aunt. I'm very happy and excited. My mom and I prepared for our trip. After traveling for 2 hours, we got to an unfamiliar place. There are crowds of people traveling and traffic jams. I can see a big rectangular shape of transportation. Gavin: “Mom, what is that?” Mom: It is a Skytrain. Gavin: Wow! I want to ride that one. This was my first time seeing such a huge vehicle. I was inside the Skytrain. It is really cold inside, and there are a lot of doors. I could see the cars from the window. They look so small. I like it. I want to live here and experience riding the Skytrain every day. 1. What is the main idea of the passage? a. The Skytrain stations. b. Gavin's first time in Bangkok and Skytrain. c. The invitation of his aunt. d. Bangkok. Directions: Read the passage and choose the correct answer. 7
2. What is the name of the narrator? a. The name of the narrator is Gavin. b. The name of the narrator is Garvin. c. The name of the narrator is Gino. d. The name of the narrator is Gil. 3. Why did he go to Bangkok? a. Because he went to visit his uncle. b. Because he went to visit his aunt. c. Because he likes to travel. d. Because he wants to go to Bangkok. 4. How old is he? a. He is 2 years old. b. He is 8 years old. c. He is 11 years old. d. He is 14 years old. 5. When did he go to Bangkok? a. He went to Bangkok on June 5 th, 2019. b. He went to Bangkok on May 5th, 2019. c. He went to Bangkok on July 5th, 2019. d. He went to Bangkok on August 5 th, 2019. 6. What is the thing Gavin described as a huge vehicle? a. It is a bus. b. It is a car. c. It is a ship. d. It is a Skytrain. 7. What did he feel when he was inside the Skytrain? a. He doesn’t like it. b. He wants to vomit. c. He feels cold. d. He feels hot. 8
8. How did he describe the cars outside the Skytrain? a. The car looks small. b. The cars are big. c. He can’t see the car. d. He doesn’t look around to see the cars. 9. What is Gavin’s dream someday? a. He dreams of living in Bangkok and riding on the Skytrain every day. b. He wants to be a train driver. c. He wants to be a passenger every day. d. He wants to be a driver. 10. What should be the title of this passage? a. Bangkok is a beautiful city. b. A fast vehicle. c. Gavin with a huge vehicle. d. The vacation with my dad. vacation (n.) วันหยุดพักผ่อน preparing (v.) จัดเตรียม countryside (n.) ชนบท,นอกเมือง unfamiliar (adj.) ไม่คุ้นเคย traffic jams (n.) การจราจรติดขัด transportation (n.) การขนส่ง huge vehicle (n.) ยานพาหนะขนาดใหญ่ experience (v.) ประสบการณ์ 9
เกณฑ์การประเมิน คะแนนร้อยละ 80 – 100 หมายถึง ดีมาก คะแนนร้อยละ 70 – 79 หมายถึง ดี คะแนนร้อยละ 60 – 69 หมายถึง พอใช้ คะแนนร้อยละ 0 - 59 หมายถึง ปรับปรุง (หมายเหตุ : การคิดค่าร้อยละ น าคะแนนที่ได้หารตัวคะแนนเต็มแล้วคูณด้วย 100) ลงชื่อ...............................................ผู้ประเมิน วันที่............................................... Answer sheet No. a b c d 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 กระดาษค าตอบ แบบทดสอบก่อนเรียน (Pre - test) รายวิชาภาษาองักฤษพ้ืนฐาน ช้นัประถมศึกษาปีที่ 5 เรื่อง Journey by BTS Skytrain จ านวน 10 ข้อ เวลา 10 นาที คา ช้ีแจง: 1. ท าแบบทดสอบจ านวน 10 ข้อ คะแนนเต็ม 10 คะแนน 2. ให้นักเรียนระบายวงกลม ให้ตรงกับตัวอักษรที่เป็นค าตอบที่ถูกต้องที่สุดเพียงข้อเดียวลงในกระดาษค าตอบ Name...........................................................................................................................Class.......................No............. คะแนนเต็ม 10 คะแนน คะแนนที่ได้................คะแนน คิดเป็นร้อยละ.................. ผ่านหลักเกณฑ์ร้อยละ 80 ข้ึนไป ผลการประเมิน □ ผ่าน □ ไม่ผ่าน เกณฑ์การประเมิน □ ดีมาก □ ดี □ พอใช้ □ ปรับปรุง 10 00 0
Hello, I’m June. Tomorrow, I will go to the Chatuchak market with Jameson the BTS Skytrain. This is our first time.We searched the internet for informationon www.bts.co.th, on how to use the BTS Skytrain. We will start with the BTS Silom Line from Chong Nonsi station to Mo Chit station. First, we can buy ticketsat a ticketing machine or from a ticket seller with cash, for a fare of 42 baht. Second, tap your card on the card reader at the automatic gate where a green arrow is displayed. Third, look at the sign “Go to National Stadium station” and follow it. The train will pass two stations. Then,exit at Siam station. You must walk to the opposite platform and look for the sign “Go to Mo Chit station” to take for the BTS Skytrain Sukhumvit Line. If you are confused, you can ask the station staff. Finally, exit at Mo Chit station. We canwalk from Mo Chit station to ChatuchakMarket. It is near Mo Chit station. The journey from Chong Nonsi stationto Mo Chit stationtakes only 22 minutes. It’s very fast. 11 QR code สแกนเพื่อรับฟัง การอ่านออกเสียง Reading 1
New Words Word Parts of speech Meaning information n. ความรู้, ข้อมูล, ข่าวสาร ticketing machine n. เครื่องขายตั๋ว fare n. ค่าโดยสาร card reader n. เครื่องอ่านบัตร automatic gate n. ประตูอัตโนมัติ arrow n. ลูกศร displayed adj. แสดง opposite adj. ตรงกันข้าม platform n. ชานชาลา confused v. สับสน station staff n. เจ้าหน้าที่สถานี near adj. ใกล้ journey v. การเดินทาง 12 n. ย่อมาจาก Noun (ค านาม) v. ย่อมาจาก Verb (ค ากริยา) adj. ย่อมาจาก Adjective (ค าคุณศัพท์)
Directions: Look at the picture below and complete the missing letters. Then find and circle the words in the puzzle. P C E X F A R E D C L O A S V B M X P O A N S K Y T A C L N J F U Y P N H T A F O U R T I C K E T R M S W R G T P D F E R E Q A R K R W O C T I C I E T Z S R K N Z X N A L B C M S 13 Name...................................................................................................................Class...............No........ .. Score ............. 10 แบบฝึ กหัดข้อละ 1 คะแนน ตอบถูก 1 คะแนน ตอบผิด 0 คะแนน 3. 1. 4. 5. 2. S _ _ T _ _ _ N T_ _ K _ T F _ _ E P _ _ _ F _ R _ C_ _ F _ S _
14 Name...................................................................................................................Class...............No........ .. Score ............. 10 5 2. How do they find more information about BTS? _______________________________________________________ 1. What is the main idea of the passage? _______________________________________________________ 3. How can we buy tickets? _______________________________________________________ 4. If you are confused about the train station, what should you do? _______________________________________________________ 5. What do you think about the journey by BTS Skytrain? ________________________________________________ _______________________________________________ แบบฝึ กหัดข้อละ 2 คะแนน ตอบถูกต้องครบถ้วน 2 คะแนน ตอบถูกแต่ไม่ครบถ้วน 1.5 คะแนน มีร่องรอยการตอบ 1 คะแนน Directions: Read the passage on page 11 and answer the questions.
15 I was woken up by the sound of the Skytrain in the early morning. Dad and Mom are preparing things to sell in front of our house. We sell curry and rice. Many people have been walking since morning. Although it is Saturday, some people still have to work. Most people use the Sky train for transportation because it is convenient and fast. The first train leaves at 5:30 a.m. In the past, our community was peaceful and there weren't so many people. Since the Skytrain has passed, people in the community have become crowded. People in the community have higher earnings. Someone starts to open rooms for rent, a restaurant, and a laundry shop. New apartment buildings are also being constructed, making things around the community different than before. There is a big pole used for the Skytrain system in the road's middle. The homes are close to the Skytrain. The homes may be dark and uncomfortable, and there may be noise pollution from the Skytrain. While the Skytrain can be a convenient mode of transportation, it has both advantages and disadvantages for our community. QR code สแกนเพื่อรับฟัง การอ่านออกเสียง Reading 2
New Words word Parts of speech Meaning although conj. ถึงแม้ว่า transportation n. พาหนะขนส่ง convenient adj. สะดวกสบาย community n. ชุมชน peaceful adj. สงบ, เงียบสงบ crowded adj. แออัด, มีคนมาก earnings v.รายได้ apartment n. ที่พัก, ห้องชุด constructed v. ปลูกสร้าง pole n. เสา uncomfortable adj. น่าอึดอัด, ไม่สบาย noise pollution n. มลพิษทางเสียง advantages n. ข้อดี disadvantages n. ข้อเสีย 16 n. ย่อมาจาก Noun (ค านาม) v. ย่อมาจาก Verb (ค ากริยา) adj. ย่อมาจาก Adjective (ค าคุณศัพท์) adv. ย่อมาจาก Adverb (ค ากริยาวิเศษณ์) prep. ย่อมาจาก Preposition (ค าบุพบท) conj. ย่อมาจาก Conjunction (ค าสันธาน)
17 Name...................................................................................................................Class...............No........ .. Score ............. 10 Directions: Read the passage on page 15 and answer the questions. 2. What do the narrator's parents sell? _______________________________________________________ 1. What is the main idea of the passage? _______________________________________________________ 3. Why do the most people use the Skytrain for transportation? _______________________________________________________ 4 What is the disadvantage of living near the Skytrain? _______________________________________________________ 5. What are the businesses opened in the community? ________________________________________________ _______________________________________________ แบบฝึ กหัดข้อละ 2 คะแนน ตอบถูกต้องครบถ้วน 2 คะแนน ตอบถูกแต่ไม่ครบถ้วน 1.5 คะแนน มีร่องรอยการตอบ 1 คะแนน
Don’ts of riding the BTS Skytrain ใบความรู้ที่ 1 18 Dos 1. Pay attention to any announcements and follow BTS instructions carefully. 2. Keep stations tidy and place litter in bins. 3. Please queue up and keep all your belongings behind the yellow line while waiting for the train. 4. Allow passengers to exit the train first. 5. Mind the gap between the train and the platform. 6. Offer your seat to children, pregnant women, elderly, monks or disabled passengers. 7. Hold straps or handrails firmly while standing. 1. Do not smoke or bring any animals or flammable into BTS Stations. 2. Do not eat or drink at BTS Stations. 3. Do not run, play or push on the platform. 4. Do not lean against train doors or stand indoor areas. 5. Do not make loud noises. 6. Do not place your hand over the train’s doors. ที่มา: www.bts.co.th
New Words word Parts of speech Meaning attention n. ความสนใจ,ความเอาใจใส่ announcement n. ประกาศ instruction n. การแนะน า,ค าสั่ง tidy adj. สะอาด belonging n. สมบัติส่วนตัว passenger n. ผู้โดยสาร pregnant women n. สตรีมีครรภ์ elderly n. คนสูงอายุ disabled passengers n. ผู้โดยสารที่พิการ straps n. สายรัด, ห่วงจับ handrails n. ราวจับ firmly adv.แน่นหนา flammable adj. ติดไฟได้ง่าย,ไวไฟ lean v. พิง against adj. กับ, ติดกับ 19 n. ย่อมาจาก Noun (ค านาม) v. ย่อมาจาก Verb (ค ากริยา) adj. ย่อมาจาก Adjective (ค าคุณศัพท์) adv. ย่อมาจาก Adverb (ค ากริยาวิเศษณ์) prep. ย่อมาจาก Preposition (ค าบุพบท)
20 Name...................................................................................................................Class...............No........ .. Score ............. 10 Directions: Read the Dos and Don'ts of riding the BTS Skytrain on page 18, then look at the sign and write the correct sentences. แบบฝึ กหัดข้อละ 2 คะแนน ตอบถูกต้องครบถ้วน 2 คะแนน ตอบถูกแต่ไม่ครบถ้วน 1.5 คะแนน มีร่องรอยการตอบ 1 คะแนน 1. ____________________________________________ ______________________________________________ 5. ____________________________________________ _______________________________________________ 4. ____________________________________________ _______________________________________________ 3. ____________________________________________ _______________________________________________ 2. ____________________________________________ ______________________________________________
Traffic in Bangkok is getting heavier and heavier, especially during rush hour. However, we can travel to our destination faster with excellent and modern public transport systems like Skytrain (BTS). People should keep their cars at home and use public transportation instead. The heart of the Skytrain network is Siam Station, a massive interchange connecting the two BTS lines: the Sukhumvit line and the Silom line. Hours: Trains run every 5-10 minutes from 5:30 a.m. until midnight. Ticketing offices are open from 6 a.m. to midnight. Fares: Prices for a single journey card, with fares according to the chosen destination (starting at 17 Baht, up to 47 Baht per journey). A one-day pass for 24 hours of unlimited rides costs 150 baht. Ticketing: The BTS uses ticket cards from machines (many only accept coins) or the BTS ticket office. If you lose your ticket or exceed more than two hours on the “inside,” you’ll need to wait for an attendant and pay the maximum fare. 21 6 QR code สแกนเพื่อรับฟัง การอ่านออกเสียง Reading 3
New Words Word Parts of speech Meaning especially adv. โดยเฉพาะอย่างยิ่ง during prep. ระหว่าง rush hour n. ชั่วโมงเร่งด่วน excellent adj. ยอดเยี่ยม public transport systems n. ระบบขนส่งสาธารณะ destination n. จุดหมายปลายทาง instead adv. แทน massive adj. ขนาดใหญ่ interchange n. การสับเปลี่ยน according adj. ตาม exceed v. เกินกว่า attendant n. ผู้ดูแล, เจ้าหน้าที่ 22 n. ย่อมาจาก Noun (ค านาม) v. ย่อมาจาก Verb (ค ากริยา) adj. ย่อมาจาก Adjective (ค าคุณศัพท์) adv. ย่อมาจาก Adverb (ค ากริยาวิเศษณ์) prep. ย่อมาจาก Preposition (ค าบุพบท)
23 Name.....................................................................................................................Class...............No......... . Score ............. 10 Directions: Write T if the sentence is true or F if the sentence is false. ________1. We can travel faster by Skytrain. ________2. The Skytrain is cheap and slow. ________3. We should have more Skytrains in Bangkok. ________4. People should use their cars every day. ________5. The traffic in Bangkok is getting worse these days. ________6. We can buy a ticket card at the BTS ticket office only. ________7. We shouldn’t use the public transportation system. ________10. A one-day pass can be valid for unlimited rides on the date of issue. ________9. Ticketing offices are open from 6 a.m. to midday. _______8. Prices for a single journey card start at 47 Baht. แบบฝึ กหัดข้อละ 1 คะแนน ตอบถูก 1 คะแนน ตอบผิด 0 คะแนน
แบบฝึ กหัดข้อละ 2 คะแนน ตอบถูกต้องครบถ้วน 2 คะแนน ตอบถูกแต่ไม่ครบถ้วน 1.5 คะแนน มีร่องรอยการตอบ 1 คะแนน 24 Name.......................................................................................................................Class...............No......... . Score ............. 10 1. What is the main idea of the passage? ________________________________________ ______ Directions: Read the passage on page 21 and answer the questions. 2. Have you ever ridden the Skytrain? ________________________________________ ______ 4. How many lines of the Skytrain are there in Bangkok, and what are their names? ____________________________________________ ________________________________________ 5. How was traffic in Bangkok? _________________________________________ 3. Why should we use the Skytrain for travel? ________________________________________ ______
1. Which one is the best title for this passage? a. My first time with the Skytrain. b. My first time with the Bus. c. My first time with a Taxi. d. My first time with the Motorcycle. Directions: Read the passage and choose the correct answer. I Hi, my name is Kaew. I am 8 years old. Currently, I live in a busy and crowded place here in Sukhumvit. Every day, I can hear the sound of the Skytrain, which makes me irritated. It's so loud and keeps buzzing in my ear. One day, out of curiosity, I waited until the train arrived in front of our house. I was amazed at how huge and beautiful the train was. This was my first time seeing it. I saw a big rectangular shape, a very long and fast train. Since that day, I have liked it. Every day, I go outside just to see Skytrain. I want to ride the Skytrain and travel around Bangkok someday. 25
2. Where does she live? a. She lives in Pattaya. b. She lives in Bangkok. c. She lives in Phuket. d. She lives in Chonburi. 3 Why does she get irritated? a. Because she hears the sound of the Skytrain. b. Because she stays in a crowded place. c. Because she was hungry. d. All of the above. 4. What is the narrator’s name? a. The narrator’s name is Kran. b. The narrator’s name is Kaew. c. The narrator’s name is Ken. d. The narrator’s name is Kenny. 5. How did she describe her place? a. She describes her place as beautiful. b. She describes her place as clean. c. She describes her place as busy and crowded. d. She describes her place as easy to live in. 6. Why did she hate train at first? a. Because it's loud. b. Because it's ugly. c. Because she hates it. d. Because she hates transportation. 26
7. After she saw the Skytrain, did she like it? a. Yes, she did. b. No, she didn’t. c. She hates it. d. I don’t know. 8. How did she describe the Skytrain? a. The Skytrain is huge. b. The Skytrain is beautiful. c. The Skytrain is cute. d. Both a and b. 9. What shape did she mention? a. Pentagon shape. b. Box type. c. Rectangular shape. d. Circular shape. 10. What does Kaew want to do someday? a. She wants to ride the Skytrain. b. She wants to travel around Bangkok. c. She wants to ride the Skytrain and travel around Bangkok. d. None of the above. 27 currently (adv.) ตอนนี้ irritated (adv.) หงุดหงิด loud (adv.) เสียงดัง keeps buzzing (n.) ส่งเสียงหึ่ง, ส่งเสียงพึมพ ำ curiosity (n.) ควำมอยำกรู้อยำกเห็น amazed (adv.) ประหลาดใจ rectangular shape (n.) รูปทรงสี่เหลี่ยมผืนผ้ำ
เกณฑ์การประเมิน คะแนนร้อยละ 80 – 100 หมายถึง ดีมาก คะแนนร้อยละ 70 – 79 หมายถึง ดี คะแนนร้อยละ 60 – 69 หมายถึง พอใช้ คะแนนร้อยละ 0 - 59 หมายถึง ปรับปรุง (หมายเหตุ : การคิดค่าร้อยละ น าคะแนนที่ได้หารตัวคะแนนเต็มแล้วคูณด้วย 100) ลงชื่อ...............................................ผู้ประเมิน วันที่................................................. Answer sheet No. a b c d 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 กระดาษค าตอบ แบบทดสอบหลังเรียน (Post -test) รายวิชาภาษาองักฤษพ้ืนฐาน ช้นัประถมศึกษาปีที่ 5 เรื่อง Journey by BTS Skytrain จ านวน 10 ข้อ เวลา 10 นาที คา ช้ีแจง: 1. ท าแบบทดสอบจ านวน 10 ข้อ คะแนนเต็ม 10 คะแนน 2. ให้นักเรียนระบายวงกลม ให้ตรงกับตัวอักษรที่เป็นค าตอบที่ถูกต้องที่สุดเพียงข้อเดียวลงในกระดาษค าตอบ Name...........................................................................................................................Class.......................No............. คะแนนเต็ม 10 คะแนน คะแนนที่ได้................คะแนน คิดเป็นร้อยละ.................. ผ่านหลักเกณฑ์ร้อยละ 80 ข้ึนไป ผลการประเมิน □ ผ่าน □ ไม่ผ่าน เกณฑ์การประเมิน □ ดีมาก □ ดี □ พอใช้ □ ปรับปรุง 28
29 ภาคผนวก
ลงชื่อ...............................................ผู้ประเมิน เกณฑ์การประเมิน คะแนนร้อยละ 80 – 100 หมายถึง ดีมาก คะแนนร้อยละ 70 – 79 หมายถึง ดี คะแนนร้อยละ 60 – 69 หมายถึง พอใช้ คะแนนร้อยละ 0 - 59 หมายถึง ปรับปรุง หมายเหตุ: การคิดค่าร้อยละ ให้น าคะแนนที่ได้หารตัวคะแนนเต็มแล้วคูณด้วย 100 แบบฝึกเสริมทกัษะการอ่านเพื่อความเขา้ใจสา หรบันักเรียนช้นัประถมศึกษาปีที่ 5 Lesson 3 เรื่อง Journey by BTS Skytrain ที่ ชื่อ-สกุล Pre-test Post-test ผลการพัฒนา สรุปผลการประเมิน (ผ่านร้อยละ 80%) เกณฑ์การประเมิน 10 10 ผ่าน ไม่ผ่าน ดีมาก ดี พอใช้ ปรับปรุง 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 30 แบบบันทึกคะแนนแบบทดสอบ Pre-test/Post-test
ลงชื่อ...............................................ผู้ประเมิน หมายเหตุ: การคิดค่าเฉลี่ยร้อยละ ให้น าคะแนนที่ได้หารตัวคะแนนเต็มแล้วคูณด้วย 100 แบบฝึกเสริมทกัษะการอ่านเพื่อความเขา้ใจสา หรบันักเรียนช้นัประถมศึกษาปีที่ 5 Lesson 3 เรื่อง Journey by BTS Skytrain ที่ ชื่อ-สกุล Activity 1 Activity 2 Activity 3 Activity 4 Activity 5 Activity 6 คะแนนรวม คะแน นเฉลี่ย สรุปผลการ ประเมิน (ผ่านร้อยละ 80%) 10 10 10 10 10 10 60 100% ผ่าน ไม่ผ่าน 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 แบบบันทึกคะแนนกิจกรรมเสริมทักษะ
Answer sheet No. a b c d 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 32 Check your answers!
33 Directions: Look at the picture below and complete the missing letters. Then find and circle the words in the puzzle. P C E X F A R E D C L O A S V B M X P O A N S K Y T A C L N J F U Y P N H T A F O U R T I C K E T R M S W R G T P D F E R E Q A R K R W O C T I C I E T Z S R K N Z X N A L B C M S แบบฝึ กหัดข้อละ 1 คะแนน ตอบถูก 1 คะแนน ตอบผิด 0 คะแนน 3. 1. 4. 5. 2. SKYTRAIN TICKET FARE PLATFORM CONFUSE
34 Directions: Read the passage on page 11 and answer the questions. 2. How do they find more information about BTS? ___________________________________________________ 1. What is the main idea of the passage? ___________________________________________________ 3. How can we buy tickets? ___________________________________________________ 4. If you are confused about the train station, what should you do? ___________________________________________________ 5. What do you think about journey by BTS Skytrain? ____________________________________________________ __________________________________________________ แบบฝึ กหัดข้อละ 2 คะแนน ตอบถูกต้องครบถ้วน 2 คะแนน ตอบถูกแต่ไม่ครบถ้วน 1.5 คะแนน มีร่องรอยการตอบ 1 คะแนน The narrator describes how to ride the Skytrain. We can buy at a ticket machine or ticket seller. We can ask the station staff. Student’s own answer. They can search the internet at www.bts.co.th.
35 2. What do the narrator's parents sell? _______________________________________________________ 1. What is the main idea of the passage? _______________________________________________________ 3. Why do the most people use the Skytrain for transportation? _______________________________________________________ 4 What is the disadvantage of living near the Skytrain? _______________________________________________________ 5. What are some of the businesses that have opened in the community? _______________________________________________ ______________________________________________ แบบฝึ กหัดข้อละ 2 คะแนน ตอบถูกต้องครบถ้วน 2 คะแนน ตอบถูกแต่ไม่ครบถ้วน 1.5 คะแนน มีร่องรอยการตอบ 1 คะแนน The impact of the Skytrain to the community. They sell curry and rice. Because it is convenient and fast. Dark, uncomfortable, and there may be noise pollution. Some of the businesses that have opened in the community include rooms for rent, a restaurant, and a laundry shop. Directions: Read the passage on page 15 and answer the questions.
36 Directions: Read the Dos and Don'ts of riding the BTS Skytrain on page 18, then look at the sign and write the correct sentences. แบบฝึ กหัดข้อละ 2 คะแนน ตอบถูกต้องครบถ้วน 2 คะแนน ตอบถูกแต่ไม่ครบถ้วน 1.5 คะแนน มีร่องรอยการตอบ 1 คะแนน 2. ___________________________________________ __________________________________________ ________________________________________ 1. ___________________________________________ __________________________________________ 3. ___________________________________________ ___________________________________________ 4. ____________________________________________ ___________________________________________ 5. ___________________________________________ __________________________________________ Keep stations tidy and place litter in bins. Do not lean against train doors or stand indoor areas. Mind the gap between the train and the platform. Hold straps or handrails firmly while standing. Please queue up and keep all your belongings behind the yellow line while waiting for the train.
37 ________1. We can travel faster by Skytrain. ________2. The Skytrain is cheap and slow. ________3. We should have more Skytrains in Bangkok. ________4. People should use their cars every day. ________5. The traffic in Bangkok is getting worse these days. ________6. We can buy a ticket card at the BTS ticket office only. ________7. We shouldn’t use the public transportation system. ________10. A one-day pass can be valid for unlimited rides on the date of issue. ________9. Ticketing offices are opened from 6 a.m. to midday. _______8. Prices for a single journey card start at 47 Baht. แบบฝึ กหัดข้อละ 1 คะแนน ตอบถูก 1 คะแนน ตอบผิด 0 คะแนน T F T F T F F F F T Directions: Write T if the sentence is true or F if the sentence is false.
38 แบบฝึ กหัดข้อละ 2 คะแนน ตอบถูกต้องครบถ้วน 2 คะแนน ตอบถูกแต่ไม่ครบถ้วน 1.5 คะแนน มีร่องรอยการตอบ 1 คะแนน 1. What is the main idea of the passage? ________________________________________ ______ 2. Have you ever ridden the Skytrain? ________________________________________ ______ 4. How many lines of the Skytrain are there in Bangkok, and what are their names? ________________________________________ ________________________________________ 5. How was traffic in Bangkok? _________________________________________ 3. Why should we use the Skytrain for travel? ________________________________________ ______ Student’s own answer. / How to use the BTS Skytrain. Yes, I have. / No, I haven’t. Because we can travel to our destination faster. There are two lines. The names of them are Sukhumvit and Silom line. The traffic in Bangkok is getting heavier and bad traffic. Directions: Read the passage on page 21 and answer the questions.
Answer sheet No. a b c d 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 39 Check your answers!
40 กระทรวงศึกษาธิการ. (2551). หลกัสูตรแกนกลางการศึกษาข้นัพ้ืนฐาน พุทธศกัราช 2551. กรุงเทพฯ: โรงพิมพ์ชุมนุมสหกรณ์การเกษตรแห่งประเทศไทย. กัญตสร เมธาสกุลวงวงศ์. (2556). ขยันก่อนสอบ ภาษาอังกฤษ ป.6. กรุงเทพฯ: แม็ค เอ็ดดูเคชั่น. ฝ่ ายวิชาการภาษาอังกฤษ. (2550). พจนานุกรมอังกฤษ-ไทยฉบับกระทัดรัด. กรุงเทพฯ: ซีเอ็ดยูเคชั่น. สถาบันพัฒนาคุณภาพวิชาการ(พ.ว.). (2551). New Express English 5. กรุงเทพฯ: สถาบันพัฒนาคุณภาพวิชาการ(พ.ว.) สอ เสถบุตร. (2553). พจนานุกรมอังกฤษไทย. กรุงเทพฯ : ไทยวัฒนาพานิช เอกชัย เกรียงโกมล. (2553). เก่งไวยากรณ์ คล่องอังกฤษ ฉบับสมบูรณ์. กรุงเทพฯ: ไลฟ์ บาลานซ์. https://www.bts.co.th/info/info-history.html. รถไฟฟ้าบีทีเอส. [ออนไลน์]: สืบค้นเมื่อ 18 มีนาคม 2562 https://www.canva.com/. ภาพรถไฟฟ้า. [ออนไลน์]: สืบค้นเมื่อ 18 มีนาคม 2562. https://dictionary.cambridge.org. Cambridge Dictionaries Online. [ออนไลน์]: สืบค้นเมื่อ 18 มีนาคม 2562. บรรณานุกรม