CIKGU NORAISYAH MOHD HASIM
KAUNSELOR MRSM TAIPING
PERKEMBANGAN
REMAJA
CIKGU NORAIM BT ABU HASSAN
KAUNSELOR MRSM KEPALA BATAS
TAHAP PERKEMBANGAN REMAJA
0 – 12 tahun – Zaman Kanak-Kanak
12 – 21 tahun – Zaman Remaja
22 – 60 tahun – Zaman Dewasa
60 tahun dan keatas – Zaman Orang Tua
SIAPA REMAJA
• Remaja ialah peringkat peralihan dari alam kanak-kanak ke alam kedewasaan.
• Alam remaja amat mencabar dan penuh cabaran di mana remaja mengalami pelbagai
perubahan fizikal, intelek dan emosi yang boleh menimbulkan konflik di dalam diri dan
persekitarannya.
• “Remaja” berasal dari bahasa Latin adolescene bererti “to grow atau to grow maturity”
(Golinko, 1984, Rice, 1990 dalam Jahja, 2011).
PERINGKAT PERKEMBANGAN
•12 – 14 tahun : Awal Remaja
•15 – 18 tahun : Pertengahan Remaja
•19 – 21 tahun : Akhir Remaja
PERKEMBANGAN REMAJA
PERKEMBANGAN FIZIKAL YANG BERBEZA
- Suara jadi garau, tubuh berotot, misai, janggut, jambang, datang bulan dll.
PERKEMBANGAN KOGNITIF
- Boleh berfikiran logik dan rasional, mula membina matlamat dalam kehidupan.
- Boleh mengalami kekeliruan identiti.
- Remaja mula menyampaikan kebebasannya dan haknya untuk mengemukakan pendapatnya sendiri
PERKEMBANGAN EMOSI
- Mula memberontak, mahu menguasai diri sendiri.
- Mahukan kebebasan.
- Emosi tidak menentu dan kurang stabil.
- Mencari kasih sayang selain daripada keluarga sendiri.
PERKEMBANGAN SOSIAL
- Membina hubungan sosial dan melibatkan diri dengan aktiviti kemasyarakatan.
- Mula tertarik dan suka kepada individu berlainan jantina.
CIRI-CIRI REMAJA
• Ego
• Sifat memberontak
• Cepat melenting
• Inginkan kebebasan
• Tidak suka dikongkong
• Ingin mencuba
• Merasa diri dewasa dan matang
KELEBIHAN REMAJA
• Memiliki rasa ingin tahu yang tinggi
• Memiliki daya ingatan yang kuat dan hebat
• Sentiasa berupaya untuk mengembangkan bakat dan kebolehan
• Melalui zaman kematangan
KELEMAHAN REMAJA
• Remaja lebih mudah dipengaruhi oleh teman-temannya daripada ketika
mereka masih kanak-kanak
• Remaja sering menjadi terlalu percaya diri (over confidence) dan ini
bersama-sama dengan emosinya.
• Cenderung untuk mengikuti kumpulan dengan tujuan tidak baik
• Ingin mengetahui hal-hal dewasa.
• Lebih berisiko tinggi untuk melakukan kegiatan tidak bermoral.