เรียนเสนอเพื่อพิจารณาอนุมัติ ลงชื่อ หัวหน้ากลุ่มบริหารวิชาการ (นายถาวร ลาวช่าง) ( ) อนุมัติ ( ) ไม่อนุมัติ ว่าที่ ร.ท. (วุฒิชัย ไปปลอด) ผู้อำนวยการโรงเรียนนาคำราษฎร์รังสรรค์
กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี รายวิชา วิทยาการคำนวณ2 รหัสวิชา ว32184 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 เวลา 20 ชั่วโมง จำนวน 0.5 หน่วยกิต ************************************************************************ สาระและมาตรฐานการเรียนรู้ สาระที่ 1 วิทยาศาสตร์ชีวภาพ มาตรฐาน ว 1.1 เข้าใจความหลากหลายของระบบนิเวศ ความสัมพันธ์ระหว่างสิ่งไม่มีชีวิต กับสิ่งมีชีวิต และ ความสัมพันธ์ระหว่างสิ่งมีชีวิตกับสิ่งมีชีวิตต่าง ๆ ในระบบนิเวศ การถ่ายทอดพลังงาน การ เปลี่ยนแปลงแทนที่ในระบบนิเวศ ความหมายของ ประชากร ปัญหาและผลกระทบที่มีต่อ ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม แนวทางในการอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติและการแก้ไข ปัญหาสิ่งแวดล้อม รวมทั้งนำความรู้ไปใช้ประโยชน์ มาตรฐาน ว 1.2 เข้าใจสมบัติของสิ่งมีชีวิต หน่วยพื้นฐานของสิ่งมีชีวิต การลำเลียงสารเข้า และออกจากเซลล์ ความสัมพันธ์ของโครงสร้าง และหน้าที่ของระบบต่าง ๆ ของสัตว์และมนุษย์ที่ทำงานสัมพันธ์ กัน ความสัมพันธ์ของโครงสร้าง และหน้าที่ ของอวัยวะต่างๆ ของพืชที่ทำงานสัมพันธ์กัน รวมทั้งนำความรู้ไปใช้ประโยชน์ มาตรฐาน ว 1.3 เข้าใจกระบวนการและความสำคัญของการถ่ายทอดลักษณะทางพันธุกรรม สารพันธุกรรม การเปลี่ยนแปลงทางพันธุกรรมที่มีผลต่อสิ่งมีชีวิต ความหลากหลาย ทางชีวภาพและ วิวัฒนาการของสิ่งมีชีวิต รวมทั้งนำความรู้ไปใช้ประโยชน์ สาระที่ 2 วิทยาศาสตร์กายภาพ มาตรฐาน ว 2.1 เข้าใจสมบัติของสสาร องค์ประกอบของสสาร ความสัมพันธ์ระหว่างสมบัติของ สสารกับ โครงสร้างและแรงยึดเหนี่ยวระหว่างอนุภาค หลักและธรรมชาติของการเปลี่ยนแปลงสถานะ ของสสาร การเกิดสารละลาย และการเกิด ปฏิกิริยาเคมี มาตรฐาน ว 2.2 เข้าใจธรรมชาติของแรงในชีวิตประจำวัน ผลของแรงที่กระทำต่อวัตถุ ลักษณะ การเคลื่อนที่ แบบต่าง ๆ ของวัตถุรวมทั้งนำความรู้ไปใช้ประโยชน์ มาตรฐาน ว 2.3 เข้าใจความหมายของพลังงาน การเปลี่ยนแปลงและการถ่ายโอนพลังงาน ปฏิสัมพันธ์ระหว่าง สสารและพลังงาน พลังงานในชีวิตประจำวัน ธรรมชาติของ คลื่น ปรากฏการณ์ที่เกี่ยวข้องกับ เสียง แสง และคลื่นแม่เหล็กไฟฟ้า รวมทั้ง นำความรู้ไปใช้ประโยชน์ สาระที่ 3 วิทยาศาสตร์โลก และอวกาศ มาตรฐาน ว 3.1 เข้าใจองค์ประกอบ ลักษณะ กระบวนการเกิด และวิวัฒนาการของเอกภพ กาแล็กซีดาวฤกษ์ และระบบสุริยะ รวมทั้งปฏิสัมพันธ์ภายในระบบสุริยะ ที่ส่งผลต่อสิ่งมีชีวิต และการประยุกต์ใช้ เทคโนโลยีอวกาศ มาตรฐาน ว 3.2 เข้าใจองค์ประกอบและความสัมพันธ์ของระบบโลก กระบวนการเปลี่ยนแปลง ภายในโลก และบนผิวโลก ธรณีพิบัติภัย กระบวนการเปลี่ยนแปลงลมฟ้า อากาศและภูมิอากาศโลก รวมทั้งผลต่อสิ่งมีชีวิตและสิ่งแวดล้อม
สาระที่ 4 เทคโนโลยี มาตรฐาน ว 4.1 เข้าใจแนวคิดหลักของเทคโนโลยีเพื่อการดำรงชีวิตในสังคมที่มีการเปลี่ยนแปลง อย่างรวดเร็ว ใช้ความรู้และทักษะทางด้านวิทยาศาสตร์คณิตศาสตร์และ ศาสตร์อื่น ๆ เพื่อแก้ปัญหาหรือ พัฒนางานอย่างมีความคิดสร้างสรรค์ด้วยกระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรม เลือกใช้ เทคโนโลยีอย่างเหมาะสม โดยคำนึงถึงผลกระทบต่อชีวิต สังคม และสิ่งแวดล้อม มาตรฐาน ว 4.2 เข้าใจและใช้แนวคิดเชิงคำนวณในการแก้ปัญหาที่พบในชีวิตจริงอย่างเป็น ขั้นตอนและเป็น ระบบ ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารในการเรียนรู้การทำงาน และการแก้ปัญหาได้ อย่างมีประสิทธิภาพ รู้เท่าทัน และมีจริยธรรม *********************************
รายวิชา ว32184 วิทยาการคำนวณ 2 0.5 หน่วยกิต 1 คาบ/สัปดาห์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2566 1. คำอธิบายรายวิชา ศึกษาหลักการของวิทยาการข้อมูล และหลักการคิดเชิงออกแบบเพื่อเพิ่มมูลค่าให้บริการหรือผลิตภัณฑ์ วิธีการเก็บข้อมูลและเตรียมข้อมูล การวิเคราะห์ข้อมูล การประมวลผลข้อมูล เครื่องมือทางเทคโนโลยีสารสนเทศ ที่ใช้ในการประมวลผลข้อมูล การจัดเก็บข้อมูล การนำเสนอข้อมูล การแปลงข้อมูลให้เป็นภาพ การเลือกใช้ข้อมูล จากฐานข้อมูลขนาดใหญ่ การใช้ประโยชน์จากข้อมูลและตัวอย่างกรณีศึกษา โดยใช้ทักษะแห่งศตวรรษที่ 21 ใน ด้านเทคโนโลยีสารสนเทศ ด้านการคิดและการแก้ปัญหา ด้านการสื่อสารและการร่วมมือ ทักษะด้านการเรียนรู้ สามารถสื่อสารสิ่งที่เรียนรู้และนำความรู้ไปใช้ในชีวิตของตนเอง ตัวชี้วัด ว 4.2 ม.5/1 รวบรวม วิเคราะห์ข้อมูล และใช้ความรู้ด้านวิทยาการคอมพิวเตอร์ สื่อดิจิทัล เทคโนโลยี สารสนเทศในการแก้ปัญหาหรือเพิ่มมูลค่าให้กับบริการหรือผลิตภัณฑ์ที่ใช้ในชีวิตจริงอย่าง สร้างสรรค์ รวมทั้งหมด 1 ตัวชี้วัด
2. โครงสร้างรายวิชาวิทยาการคำนวณ 2 รหัสวิชา ว32184 กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ชั้นมัธยมศึกษาปีที่5 เวลาเรียน 20 ชั่วโมง อัตราส่วนคะแนน 80 : 20 ลำดับที่ ชื่อหน่วยการ เรียนรู้ มาตรฐาน/ตัวชี้วัด สาระสำคัญ เวลา ชั่วโมง น้ำหนักคะแนน (100) 1 ข้อมูลมีคุณค่า ว 4.2 ม.5/1 - ข้อมูลใกล้ตัว - รู้จักกับวิทยาการข้อมูล - แนวคิดเชิงเชิงออกแบบ 3 15 2 การเก็บรวบรวม ข้อมูลและสำรวจ ข้อมูล ว 4.2 ม.5/1 - การเก็บรวบรวมข้อมูล - การสำรวจข้อมูล 4 15 สอบกลางภาค 10 3 การวิเคราะห์ ข้อมูล ว 4.2 ม.5/1 - การวิเคราะห์เชิงพรรณนา - การทำนายเชิงตัวเลข - การทำนายเชิงหมวดหมู่ 6 20 4 การทำข้อมูลให้ เป็นภาพและการ สื่อสารข้อมูล ว 4.2 ม.5/1 - การทำข้อมูลให้เป็นภาพ - โครงงานวิทยาการข้อมูล 6 20 สอบปลายภาค 1 20 รวม 20 100
3. กำหนดการสอนและจุดประสงค์การเรียนรู้ สัปดาห์ที่ (วัน/เดือน/ปี) ชั่วโมงที่ หน่วยการเรียนรู้/เนื้อหา จุดประสงค์การเรียนรู้ ตัวชี้วัด/ ผลการเรียนรู้ 1 1 หน่วยที่ 1 ข้อมูลมี คุณค่า - ข้อมูลใกล้ตัว 1. นักเรียนสามารถอธิบายเกี่ยวกับยุค ของข้อมูลและสารสนเทศได้(K) 2. นักเรียนสามารถค้นหาและรวบรวม ข้อมูลจากแหล่งข้อมูลบนเว็บไซต์เพื่อ แก้ปัญหาได้ (P) 3. นักเรียนสามารถสื่อสารและนำ เสนอข้อมูลผลลัพธ์ในรูปแบบของ ตนเองได้ (P) 4. นักเรียนมีความตั้งใจและรับผิดชอบ ต่องานที่ได้รับมอบหมาย (A) ว 4.2 ม.5/1 2 2 - รู้จักกับวิทยาการ ข้อมูล 1. นักเรียนสามารถอธิบายความหมาย และความสำคัญของวิทยาการข้อมูลได้ (K) 2. นักเรียนสามารถอธิบายกระบวนการ วิทยาการข้อมูลได้ (K) 3. นักเรียนสามารถสำรวจและเห็น ตัวอย่างของการใช้วิทยาการข้อมูลจาก แหล่งเรียนรู้หรือเว็บไซต์ต่างๆ (P) 4. นักเรียนมีความตั้งใจและรับผิดชอบ ต่องานที่ได้รับมอบหมาย (A) ว 4.2 ม.5/1 3 3 - แนวคิดเชิงออกแบบ 1. นักเรียนสามารถอธิบายหลักการของ แนวคิดเชิงออกแบบได้(K) 2. นักเรียนสามารถประยุกต์การคิด เชิงออกแบบกับวิทยาการข้อมูลใน การแก้ปัญหาได้(P) 3. นักเรียนมีความตั้งใจและรับผิดชอบ ต่องานที่ได้รับมอบหมาย (A) ว 4.2 ม.5/1 4 - 6 4 – 6 หน่วยที่ 2 การรวบรวม ข้อมูลและสำรวจข้อมูล - การรวบรวมข้อมูล 1. นักเรียนสามารถอธิบายเกี่ยวกับกา รวบรวมข้อมูลได้(K) 2. นักเรียนสามารถรวบรวมข้อมูลทุติย ภูมิตามวัตถุประสงค์ได้ (P) 3. นักเรียนสามารถเลือกแหล่งข้อมูล สาธารณะที่เชื่อถือได้ (P) 4. นักเรียนสามารถจัดเตรียมข้อมูล ก่อนการประมวลผลได้ (P) 5. นักเรียนมีความตั้งใจและรับผิดชอบ ต่องานที่ได้รับมอบหมาย (A) ว 4.2 ม.5/1
3. กำหนดการสอนและจุดประสงค์การเรียนรู้(ต่อ) สัปดาห์ที่ (วัน/เดือน/ปี) ชั่วโมงที่ หน่วยการเรียนรู้/เนื้อหา จุดประสงค์การเรียนรู้ ตัวชี้วัด/ ผลการเรียนรู้ 7 7 - การสำรวจข้อมูล 1. นักเรียนสามารถอธิบายเกี่ยวกับการ สำรวจข้อมูลได้(K) 2. นักเรียนสามารถสำรวจข้อมูลเพื่อทำ ความเข้าใจรูปแบบ ความสัมพันธ์ และ ผลลัพธ์เชิงพรรณนาเบื้องต้นเกี่ยวกับ ข้อมูลได้ (P) 3. นักเรียนมีความตั้งใจและรับผิดชอบ ต่องานที่ได้รับมอบหมาย (A) ว 4.2 ม.5/1 8 – 9 8 – 9 หน่วยที่ 3 การวิเคราะห์ ข้อมูล - การวิเคราะห์เชิง พรรณนา 1. นักเรียนสามารถอธิบายหลักการ วิเคราะห์ข้อมูลเชิงพรรณนาได้ (K( 2. นักเรียนสามารถเลือกใช้ค่าสถิติที่ เหมาะสมในการวิเคราะห์ข้อมูลเชิง พรรณนาได้(P) 3. นักเรียนสามารถใช้โปรแกรม สำเร็จรูป หรือโปรแกรมภาษาเพื่อ วิเคราะห์ข้อมูลเชิงพรรณนาได้ (P) 4. นักเรียนสามารถอธิบายผลการ วิเคราะห์ข้อมูลเชิงพรรณนาได้(K) 5. นักเรียนมีความตั้งใจและรับผิดชอบ ต่องานที่ได้รับมอบหมาย (A) ว 4.2 ม.5/1 - สอบกลางภาค 10 – 11 10 – 11 - การทำนายเชิงตัวเลข 1. นักเรียนสามารถอธิบายหลักการ วิเคราะห์ข้อมูลเชิงทำนายโดยใช้ตัวเลข ได้(K) 2. นักเรียนสามารถทำนายค่าโดยใช้ สมการเชิงเส้น และคำนวณค่าความ คลาดเคลื่อนในการทำนายได้(P) 3. นักเรียนสามารถใช้โปรแกรม สำเร็จรูป หรือโปรแกรมภาษาในการ ทำนายเชิงตัวเลขได้ (P) 4. นักเรียนสามารถอธิบายผลการ ทำนายเชิงตัวเลขได้ (K) 3. นักเรียนมีความตั้งใจและรับผิดชอบ ต่องานที่ได้รับมอบหมาย (A) ว 4.2 ม.5/1
3. กำหนดการสอนและจุดประสงค์การเรียนรู้(ต่อ) สัปดาห์ที่ (วัน/เดือน/ปี) ชั่วโมงที่ หน่วยการเรียนรู้/เนื้อหา จุดประสงค์การเรียนรู้ ตัวชี้วัด/ ผลการเรียนรู้ 12 – 13 12 – 13 - การทำนายเชิง หมวดหมู่ 1. นักเรียนสามารถอธิบายหลักการ ทำนายเชิงหมวดหมู่ด้วยวิธี K-NN ได้ (K) 2. นักเรียนสามารถประเมินความ ถูกต้องในการจัดกลุ่มข้อมูลได้(P) 3. นักเรียนมีความตั้งใจและรับผิดชอบ ต่องานที่ได้รับมอบหมาย (A) ว 4.2 ม.5/1 14 14 หน่วยที่ 4 การทำข้อมูล ให้เป็นภาพและการ สื่อสารข้อมูล - การทำข้อมูลให้เป็น ภาพ 1. นักเรียนสามารถอธิบายหลักการและ จุดประสงค์ของการทำข้อมูลให้เป็น ภาพได้(K) 2. นักเรียนสามารถเลือกใช้วิธีการทำ ข้อมูลให้เป็นภาพได้อย่างเหมาะสมได้ (P) 3. นักเรียนมีความตั้งใจและรับผิดชอบ ต่องานที่ได้รับมอบหมาย (A) ว 4.2 ม.5/1 15 – 20 27 – 30 - โครงงานวิทยาการ ข้อมูล 1. นักเรียนสามารถใช้กระบวนการ วิทยาการข้อมูลเพิ่มมูลค่าให้กับบริการ หรือผลิตภัณฑ์ได้(P) 2. นักเรียนสามารถนำเสนอข้อมูลด้วย ภาพได้ (P) 3. นักเรียนสามารถเล่าเรื่องราวจาก ข้อมูลได้เหมาะสมกับเนื้อหา (K) 4. นักเรียนมีความตั้งใจและรับผิดชอบ ต่องานที่ได้รับมอบหมาย (A) ว 4.2 ม.5/1 - สอบปลายภาค
4. แผนการประเมินผลการเรียนรู้ การสอนรายวิชา ว32184 วิทยาการคำนวณ 2 ประจำภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2565 มีแผนการประเมินผลการเรียนรู้ดังนี้ 4.1 ประเมินจากงานหรือแบบฝึกหัดที่มอบหมาย 50 คะแนน 4.2 ประเมินจากชิ้นงาน/โครงงาน 2 ชิ้น 20 คะแนน - ชิ้นที่ 1 การทำข้อมูลให้เป็นภาพ 10 คะแนน - ชิ้นที่ 2 โครงงานวิทยาการข้อมูล 10 คะแนน 4.3 ประเมินจากการสอบกลางภาคเรียน 10 คะแนน 4.4 ประเมินจากการสอบปลายภาคเรียน 20 คะแนน รวม 100 คะแนน 5. ประเมินจากการสอบกลางภาคเรียน (10 คะแนน) กำหนดสอนกลางภาคระหว่างวันที่ มกราคม 2566 เวลาที่ใช้ในการสอบ 30 นาที หัวข้อ เนื้อหาและลักษณะข้อสอบมีรายละเอียดดังตาราง หัวข้อ/เนื้อหาที่ใช้ในการสอบกลางภาค ลักษณะและจำนวนข้อสอบ คะแนน - ข้อมูลใกล้ตัว ปรนัย 4 ตัวเลือก 2 ข้อ 1 - รู้จักกับวิทยาการข้อมูล ปรนัย 4 ตัวเลือก 4 ข้อ 2 - แนวคิดเชิงเชิงออกแบบ ปรนัย 4 ตัวเลือก 4 ข้อ 2 - การเก็บรวบรวมข้อมูล ปรนัย 4 ตัวเลือก 4 ข้อ 2 - การสำรวจข้อมูล ปรนัย 4 ตัวเลือก 2 ข้อ 1 - การวิเคราะห์เชิงพรรณนา ปรนัย 4 ตัวเลือก 4 ข้อ 2 รวม ปรนัย 4 ตัวเลือก 20 ข้อ 10
6. ประเมินจากการสอบปลายภาคเรียน (20 คะแนน) กำหนดสอบปลายภาคระหว่างวันที่ มีนาคม 2567 เวลาที่ใช้ในการสอบ 30 นาที หัวข้อ/เนื้อหาและ ลักษณะข้อสอบมีรายละเอียดดังตาราง หัวข้อ/เนื้อหาที่ใช้ในการสอบปลายภาค ลักษณะและจำนวนข้อสอบ คะแนน - ข้อมูลใกล้ตัว ปรนัย 4 ตัวเลือก 2 ข้อ 1 - รู้จักกับวิทยาการข้อมูล ปรนัย 4 ตัวเลือก 4 ข้อ 2 - แนวคิดเชิงเชิงออกแบบ ปรนัย 4 ตัวเลือก 4 ข้อ 2 - การเก็บรวบรวมข้อมูล ปรนัย 4 ตัวเลือก 4 ข้อ 2 - การสำรวจข้อมูล ปรนัย 4 ตัวเลือก 2 ข้อ 1 - การวิเคราะห์เชิงพรรณนา ปรนัย 4 ตัวเลือก 6 ข้อ 3 - การทำนายเชิงตัวเลข ปรนัย 4 ตัวเลือก 6 ข้อ 3 - การทำนายเชิงหมวดหมู่ ปรนัย 4 ตัวเลือก 6 ข้อ 3 - การทำข้อมูลให้เป็นภาพ ปรนัย 4 ตัวเลือก 6 ข้อ 3 รวม ปรนัย 4 ตัวเลือก จำนวน 40 ข้อ 20 7.กำหนดภาระงาน ในการเรียนรายวิชานี้ กำหนดภาระงานจำนวน 2 ชิ้นงาน ดังนี้ ที่ ชื่องาน ตัวชี้วัด/ผลการเรียนรู้ข้อที่ ประเภทงาน กำหนดส่ง กลุ่ม เดี่ยว วัน/เดิอร/ปี 1 การทำข้อมูลให้เป็นภาพ ว 4.2 ม.5/1 ✓ 28 มกราคม 2566 2 โครงงานวิทยาการข้อมูล ว 4.2 ม.5/1 ✓ 28 มีนาคม 2566 หากผู้เรียนขาดส่งชิ้นงานและมีคะแนนตลอดภาคเรียนไม่ถึง 50 คะแนน จะได้รับผลการเรียน “ร” ใน รายวิชานี้