เรียนเสนอเพื่อพิจารณาอนุมัติ ลงชื่อ หัวหน้ากลุ่มบริหารวิชาการ (นายถาวร ลาวช่าง) ( ) อนุมัติ ( ) ไม่อนุมัติ ว่าที่ ร.ท. (วุฒิชัย ไปปลอด) ผู้อำนวยการโรงเรียนนาคำราษฎร์รังสรรค์
กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี รายวิชา วิทยาการคำนวณ 1 รหัสวิชา ว31184 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 เวลา 20 ชั่วโมง จำนวน 0.5 หน่วยกิต ************************************************************************ สาระและมาตรฐานการเรียนรู้ สาระที่ 1 วิทยาศาสตร์ชีวภาพ มาตรฐาน ว 1.1 เข้าใจความหลากหลายของระบบนิเวศ ความสัมพันธ์ระหว่างสิ่งไม่มีชีวิต กับสิ่งมีชีวิต และ ความสัมพันธ์ระหว่างสิ่งมีชีวิตกับสิ่งมีชีวิตต่าง ๆ ในระบบนิเวศ การถ่ายทอดพลังงาน การ เปลี่ยนแปลงแทนที่ในระบบนิเวศ ความหมายของ ประชากร ปัญหาและผลกระทบที่มีต่อ ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม แนวทางในการอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติและการแก้ไข ปัญหาสิ่งแวดล้อม รวมทั้งนำความรู้ไปใช้ประโยชน์ มาตรฐาน ว 1.2 เข้าใจสมบัติของสิ่งมีชีวิต หน่วยพื้นฐานของสิ่งมีชีวิต การลำเลียงสารเข้า และออกจากเซลล์ ความสัมพันธ์ของโครงสร้าง และหน้าที่ของระบบต่าง ๆ ของสัตว์และมนุษย์ที่ทำงานสัมพันธ์ กัน ความสัมพันธ์ของโครงสร้าง และหน้าที่ ของอวัยวะต่างๆ ของพืชที่ทำงานสัมพันธ์กัน รวมทั้งนำความรู้ไปใช้ประโยชน์ มาตรฐาน ว 1.3 เข้าใจกระบวนการและความสำคัญของการถ่ายทอดลักษณะทางพันธุกรรม สารพันธุกรรม การเปลี่ยนแปลงทางพันธุกรรมที่มีผลต่อสิ่งมีชีวิต ความหลากหลาย ทางชีวภาพและ วิวัฒนาการของสิ่งมีชีวิต รวมทั้งนำความรู้ไปใช้ประโยชน์ สาระที่ 2 วิทยาศาสตร์กายภาพ มาตรฐาน ว 2.1 เข้าใจสมบัติของสสาร องค์ประกอบของสสาร ความสัมพันธ์ระหว่างสมบัติของ สสารกับ โครงสร้างและแรงยึดเหนี่ยวระหว่างอนุภาค หลักและธรรมชาติของการเปลี่ยนแปลงสถานะ ของสสาร การเกิดสารละลาย และการเกิด ปฏิกิริยาเคมี มาตรฐาน ว 2.2 เข้าใจธรรมชาติของแรงในชีวิตประจำวัน ผลของแรงที่กระทำต่อวัตถุ ลักษณะ การเคลื่อนที่ แบบต่าง ๆ ของวัตถุรวมทั้งนำความรู้ไปใช้ประโยชน์ มาตรฐาน ว 2.3 เข้าใจความหมายของพลังงาน การเปลี่ยนแปลงและการถ่ายโอนพลังงาน ปฏิสัมพันธ์ระหว่าง สสารและพลังงาน พลังงานในชีวิตประจำวัน ธรรมชาติของ คลื่น ปรากฏการณ์ที่เกี่ยวข้องกับ เสียง แสง และคลื่นแม่เหล็กไฟฟ้า รวมทั้ง นำความรู้ไปใช้ประโยชน์ สาระที่ 3 วิทยาศาสตร์โลก และอวกาศ มาตรฐาน ว 3.1 เข้าใจองค์ประกอบ ลักษณะ กระบวนการเกิด และวิวัฒนาการของเอกภพ กาแล็กซีดาวฤกษ์ และระบบสุริยะ รวมทั้งปฏิสัมพันธ์ภายในระบบสุริยะ ที่ส่งผลต่อสิ่งมีชีวิต และการประยุกต์ใช้ เทคโนโลยีอวกาศ มาตรฐาน ว 3.2 เข้าใจองค์ประกอบและความสัมพันธ์ของระบบโลก กระบวนการเปลี่ยนแปลง ภายในโลก และบนผิวโลก ธรณีพิบัติภัย กระบวนการเปลี่ยนแปลงลมฟ้า อากาศและภูมิอากาศโลก รวมทั้งผลต่อสิ่งมีชีวิตและสิ่งแวดล้อม
สาระที่ 4 เทคโนโลยี มาตรฐาน ว 4.1 เข้าใจแนวคิดหลักของเทคโนโลยีเพื่อการดำรงชีวิตในสังคมที่มีการเปลี่ยนแปลง อย่างรวดเร็ว ใช้ความรู้และทักษะทางด้านวิทยาศาสตร์คณิตศาสตร์และ ศาสตร์อื่น ๆ เพื่อแก้ปัญหาหรือ พัฒนางานอย่างมีความคิดสร้างสรรค์ด้วยกระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรม เลือกใช้ เทคโนโลยีอย่างเหมาะสม โดยคำนึงถึงผลกระทบต่อชีวิต สังคม และสิ่งแวดล้อม มาตรฐาน ว 4.2 เข้าใจและใช้แนวคิดเชิงคำนวณในการแก้ปัญหาที่พบในชีวิตจริงอย่างเป็น ขั้นตอนและเป็น ระบบ ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารในการเรียนรู้การทำงาน และการแก้ปัญหาได้ อย่างมีประสิทธิภาพ รู้เท่าทัน และมีจริยธรรม ******************************
รายวิชา ว 31184 วิทยาการคำนวณ 1 0.5 หน่วยกิต 1 คาบ/สัปดาห์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2566 1. คำอธิบายรายวิชา ศึกษาหลักการของแนวคิดเชิงคำนวณ การแยกส่วนประกอบและการย่อยปัญหา การหารูปแบบการคิด เชิงนามธรรม ตัวอย่างและประโยชน์ของแนวคิดเชิงคำนวณเพื่อแก้ปัญหาในชีวิตประจำวัน ประยุกต์ใช้แนวคิด เชิงคำนวณในการออกแบบขั้นตอนวิธีสำหรับแก้ปัญหา การแก้ปัญหาด้วยคอมพิวเตอร์ การระบุข้อมูลเข้า ข้อมูล ออก และเงื่อนไขของปัญหา การออกแบบขั้นตอนวิธี การทำซ้ำ การจัดเรียงและค้นหาข้อมูล ตัวอย่างการ ออกแบบขั้นตอนวิธีเพื่อแก้ปัญหาด้วยคอมพิวเตอร์ การศึกษาตัวอย่างโครงงานทางเทคโนโลยีสารสนเทศ การ กำหนดปัญหา ศึกษา วางแผน ดำเนินงาน สรุปผลและเผยแพร่ในการพัฒนาโครงงานที่มีการบูรณาการร่วมกับ วิชาอื่นและเชื่อมโยงกับชีวิตจริง โดยใช้ทักษะแห่งศตวรรษที่ 21 ในด้านเทคโนโลยีสารสนเทศ ด้านการคิดและ การแก้ปัญหา ด้านการสื่อสารและการร่วมมือ ทักษะด้านการเรียนรู้ สามารถสื่อสารสิ่งที่เรียนรู้และนำความรู้ไป ใช้ในชีวิตของตนเอง ตัวชี้วัด ว 4.2 ม,4/1 ประยุกต์ใช้แนวคิดเชิงคำนวณในการพัฒนาโครงงานที่มีการบูรณาการกับวิชาอื่นอย่างสร้างสรรค์ และเชื่อมโยงกับชีวิตจริง รวมทั้งหมด 1 ตัวชี้วัด
2. โครงสร้างรายวิชาวิทยาการคำนวณ 1 รหัสวิชา ว31184 กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ชั้นมัธยมศึกษาปีที่4 เวลาเรียน 20 ชั่วโมง อัตราส่วนคะแนน 80 : 20 ลำดับที่ ชื่อหน่วยการ เรียนรู้ มาตรฐาน/ตัวชี้วัด สาระสำคัญ เวลา ชั่วโมง น้ำหนักคะแนน (100) 1 แนวคิดเชิง คำนวณ ว 4.2 ม.4/1 - แนวคิดเชิงนามธรรม - การแยกส่วนประกอบและการ ย่อยปัญหา - การหารูปแบบและการคิดเชิง นามธรรม 3 20 2 การแก้ปัญหา และขั้นตอนวิธี ว 4.2 ม.4/1 - การแก้ปัญหาด้วยคอมพิวเตอร์ - การระบุข้อมูลเข้า ข้อมูลออก และเงื่อนไขของปัญหา - การทำซ้ำ - การจัดเรียงและค้นหาข้อมูล 5 20 สอบกลางภาค 10 3 การพัฒนา โครงงาน ว 4.2 ม.4/1 - โครงงานสร้างสรรค์ - วางแผนและออกแบบการ พัฒนาโครงงาน - พัฒนาโครงงาน - รายงานโครงงาน - Show Time 11 30 สอบปลายภาค 20 รวม 20 100
3. กำหนดการสอนและจุดประสงค์การเรียนรู้ สัปดาห์ที่ (วัน/เดือน/ปี) ชั่วโมงที่ หน่วยการเรียนรู้/เนื้อหา จุดประสงค์การเรียนรู้ ตัวชี้วัด/ ผลการเรียนรู้ 1 1 หน่วยที่ 1 แนวคิดเชิง คำนวณ - แนวคิดเชิงดคำนวณ 1. อธิบายหลักากรของแนวคิดเชิง คำนวณได้(K) 2. ปฏิบัติตามขั้นตอนวิธี เปรียบเทียบ และวิเคราะห์ขั้นตอนวิธีเพื่อแก้ปัญหา ในชีวิตประจำวันได้(P) 3. ตระหนักถึงความสำคัญและ ประโยชน์ของขั้นตอนวิธีเพื่อ แก้ปัญหาในชีวิตประจำวัน (A) ว 4.2 ม.4/1 2 2 - การแยกส่วนประกอบ และการย่อยปัญหา 1. วิเคราะห์องค์ประกอบของสิ่งของ ต่างๆ ในการพัฒนาผลงานใหม่ได้(K) 2. .ใช้ทักษะการคิดแบบแยก ส่วนประกอบและการย่อยปัญหา แก้ปัญหาในชีวิตประจำวันได้(P) 3. ตระหนักถึงความสำคัญและ ประโยชน์ของการแยกส่วนประกอบ และการย่อยปัญหา (A) ว 4.2 ม.4/1 3 3 - การหารูปแบบและ การคิดเชิงนามธรรม 1. อธิบายรูปแบบ และระบุ องค์ประกอบสำคัญที่สัมพันธ์กันของ สิ่งของหรือปัญหาได้(K) 2. แยกคุณลักษณะที่สำคัญออกจาก รายละเอียดในโจทย์ปัญหาหรืองานที่ กำลังพิจารณาได้(K) 3. อธิบายสถานการณ์หรือปัญหาด้วย แบบจำลองได้(K) ว 4.2 ม.4/1 4 4 หน่วยที่ 2 การ แก้ปัญหาและขั้นตอน วิธี - การแก้ปัญหาด้วย คอมพิวเตอร์ 1. วิเคราะห์ปัญหา โดยระบุข้อมูลเข้า ข้อมูลออก และเงื่อนไขของปัญหาได้ (K) 2. ออกแบบการแก้ปัญหาด้วย คอมพิวเตอร์โดยใช้แนวคิดเชิงคำนวณ ได้(K) 3. ตระหนักถึงความสำคัญและ ประโยชน์ของการแก้ปัญหาด้วย คอมพิวเตอร์(A) ว 4.2 ม.4/1 5 5 - การออกแบบขั้นตอน วิธี 1. ระบุข้อมูลเข้า ข้อมูลออก และ เงื่อนไขของปัญหาได้(K) ว 4.2 ม.4/1
3. กำหนดการสอนและจุดประสงค์การเรียนรู้(ต่อ) สัปดาห์ที่ (วัน/เดือน/ปี) ชั่วโมงที่ หน่วยการเรียนรู้/เนื้อหา จุดประสงค์การเรียนรู้ ตัวชี้วัด/ ผลการเรียนรู้ 2. ออกแบบขั้นตอนวิธีในการแก้ปัญหา โดยใช้รูปแบบ การกำหนดเงื่อนไข และ การทำซ้ำได้(K) 3. เขียนขั้นตอนวิธีตามที่ออกแบบไว้ได้ (P) 4. ตระหนักถึงความสำคัญและ ประโยชน์ของการออกแบบขั้นตอนวิธี (A) 6 6 - การจัดเรียงข้อมูล 1. อธิบายวิธีการจัดเรียงข้อมูลได้(K) 2. ออกแบบขั้นตอนวิธีการจัดเรียง ข้อมูลเพื่อแก้ปัญหาในชีวิตประจำวันได้ ได้(K) 3. ตระหนักถึงความสำคัญและ ประโยชน์ของการจัดเรียงข้อมูล (A) ว 4.2 ม.4/1 7-8 7-8 - การค้นหาข้อมูล 1. อธิบายวิธีการค้นหาข้อมูลแบบ ตามลำดับ และแบบทวิภาคได้(K) 2. ประยุกต์วิธีการค้าหาข้อมูลเพื่อ แก้ปัญหาในชีวิตประจำวันได้(P) 3. ตระหนักถึงความสำคัญและ ประโยชน์ของการค้นหาข้อมูล (A) ว 4.2 ม.4/1 9 9 - สอบกลางภาค 10 10 หน่วยที่ 3 การพัฒนา โครงงาน - โครงงานสร้างสรรค์ 1. ระบุปัญหาในชีวิตประจำวัน ที่ สามารถแก้ไขได้ด้วยเทคโนโลยี สารสนเทศได้(K) 2. เลือกหัวข้อโครงงานที่เหมาะสมต่อ การพัฒนาได้(P) 3. กำหนดจุดประสงค์และขอบเขต ของโครงงานได้อย่างเหมาะสม (K) ว 4.2 ม.4/1 11 11 - วางแผนและออกแบบ โครงงาน 1. วางแผนและออกแบบการพัฒนา โครงงานได้(P) 2. จัดทำข้อเสนอโครงงานโดยใช้ แหล่งข้อมูลที่มีความน่าเชื่อถือและ อ้างอิงอย่างถูกต้องได้(P) 3. ตระหนักถึงความสำคัญและ ประโยชน์ของการวางแผนและ ออกแบบโครงงาน (A) ว 4.2 ม.4/1
3. กำหนดการสอนและจุดประสงค์การเรียนรู้(ต่อ) สัปดาห์ที่ (วัน/เดือน/ปี) ชั่วโมงที่ หน่วยการเรียนรู้/เนื้อหา จุดประสงค์การเรียนรู้ ตัวชี้วัด/ ผลการเรียนรู้ 12-16 12-16 - พัฒนาโครงงงาน 1. พัฒนาโครงงานตามที่วางแผนไว้ ได้(P) 2. แก้ปัญหาที่เกิดขึ้นระหว่างการลง มือพัฒนาโครงงานได้(P) 3. ตระหนักถึงความสำคัญและ ประโยชน์ของการพัฒนาโครงงาน (A) ว 4.2 ม.4/1 17-18 17-18 - รายงานโครงงาน 1. เขียนรายงานโครงงานฉบับ สมบูรณ์ได้(P) 2. ตระหนักถึงความสำคัญและ ประโยชน์ของการเขียนรายงาน โครงงาน (A) ว 4.2 ม.4/1 19 19 - Show Time 1. นำเสนอโครงงานได้อย่างน่าสนใจ (P) 2. ตระหนักถึงความสำคัญและ ประโยชน์ของการนำเสนอโครงงาน ว 4.2 ม.4/1 20 20 - สอบปลายภาค
4. แผนการประเมินผลการเรียนรู้ การสอนรายวิชา ว31184 วิทยาการคำนวณ 1 ประจำภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2566 มีแผนการประเมินผลการเรียนรู้ดังนี้ 4.1 ประเมินจากงานหรือแบบฝึกหัดที่มอบหมาย 60 คะแนน 4.2 ประเมินจากชิ้นงาน/โครงงาน 1 ชิ้น 10 คะแนน - ชิ้นที่ 1 รายงานการพัฒนาโครงงาน 10 คะแนน 4.3 ประเมินจากการสอบกลางภาคเรียน 10 คะแนน 4.4 ประเมินจากการสอบปลายภาคเรียน 20 คะแนน รวม 100 คะแนน 5. ประเมินจากการสอบกลางภาคเรียน (10 คะแนน) กำหนดสอนกลางภาคระหว่างวันที่ มกราคม 2567 เวลาที่ใช้ในการสอบ 30 นาที หัวข้อ เนื้อหาและลักษณะข้อสอบมีรายละเอียดดังตาราง หัวข้อ/เนื้อหาที่ใช้ในการสอบกลางภาค ลักษณะและจำนวนข้อสอบ คะแนน - แนวคิดเชิงนามธรรม ปรนัย 4 ตัวเลือก 2 ข้อ 1 - การแยกส่วนประกอบและการย่อยปัญหา ปรนัย 4 ตัวเลือก 2 ข้อ 1 - การหารูปแบบและการคิดเชิงนามธรรม ปรนัย 4 ตัวเลือก 4 ข้อ 2 - การแก้ปัญหาด้วยคอมพิวเตอร์ ปรนัย 4 ตัวเลือก 4 ข้อ 2 - การออกแบบและขั้นตอนวิธี ปรนัย 4 ตัวเลือก 4 ข้อ 2 - การจัดเรียงข้อมูล ปรนัย 4 ตัวเลือก 2 ข้อ 1 - การค้นหาข้อมูล ปรนัย 4 ตัวเลือก 2 ข้อ 1 รวม ปรนัย 4 ตัวเลือก 20 ข้อ 10
6. ประเมินจากการสอบปลายภาคเรียน (20 คะแนน) กำหนดสอบปลายภาคระหว่างวันที่ มีนาคม 2567 เวลาที่ใช้ในการสอบ 30 นาที หัวข้อ/เนื้อหาและ ลักษณะข้อสอบมีรายละเอียดดังตาราง หัวข้อ/เนื้อหาที่ใช้ในการสอบปลายภาค ลักษณะและจำนวนข้อสอบ คะแนน - แนวคิดเชิงคำนวณ ปรนัย 4 ตัวเลือก 9 ข้อ 6 - การแก้ปัญหาและขั้นตอนวิธี ปรนัย 4 ตัวเลือก 9 ข้อ 6 - การพัฒนาโครงงาน ปรนัย 4 ตัวเลือก 12 ข้อ 8 รวม ปรนัย 4 ตัวเลือก จำนวน 30 ข้อ 20 7.กำหนดภาระงาน ในการเรียนรายวิชานี้ กำหนดภาระงานจำนวน 1 ชิ้นงาน ดังนี้ ที่ ชื่องาน ตัวชี้วัดผลการเรียนรู้ข้อที่/ ประเภทงาน กำหนดส่ง กลุ่ม เดี่ยว วันปี/เดือน/ 1 รายงานการพัฒนาโครงงาน ว 4.2 ม.4/1 ✓ 28 กุมภาพันธ์2567 หากผู้เรียนขาดส่งชิ้นงานและมีคะแนนตลอดภาคเรียนไม่ถึง 50 คะแนน จะได้รับผลการเรียน “ร” ใน รายวิชานี้