คุณครูกัมพูชา

คุณครูกัมพูชา นางสาวทัช บันดาว M r . T o u c h B a n d a w wat-Bo Primary school

RECORD ค รูทอ ช บันด า ว เป็นค รู โ รู ร ง เ รี ย รีนปร ะ ถ ม ศึ กษา วั ด โ พ จั งหวั ด เ สี ย ม ร า ฐ ปร ะ เทศ กั ม พู ช า ปัจ จุบันอ า ยุ ๓๘ ปี ค รูทอ ช บันด า ว ถื อ เป็นบุค ล า ก ร สํ า คั ญ ข อ ง จั งหวั ด เ สี ย ม ร า ฐ เ พ ร า ะ ตั้ ง แ ต่ เ กิ ด จนเ ติบโ ต ก็ ไ ด้ รับก า ร ศึ กษา แ ล ะทํา ง านอ ยู่ ใน จั งหวั ดบ้านเ กิ ด ข อ ง ตนม า โ ด ย ต ล อ ด เ ส้นทา ง ก า ร ศึ กษา ข อ ง ค รูบันด า ว เ ริ่ ม ต้นที่ โ ร ง เ รี ยนปร ะ จํ า จั งหวั ด เ สี ย ม ร า ฐ จ า กนั้น ด้ ว ย ค ว า ม สนใ จ ในวิ ช า ชี พ ค รู จึ ง ศึ กษา เ พิ่ ม เ ติ ม ด้ านก า ร ส อนร ะ ดับปร ะ ถ ม ศึ กษา แ ล ะ เ ข้ า รับก า ร ศึ กษา ต่ อ ในร ะ ดับปริ ญ ญ า ต รี แ ล ะปริ ญ ญ า โทด้ านก า ร บริหา ร ธุ ร กิ จ จ า ก มหา วิทวิ ย า ลั ยบิวบิท์ ไบรท์ ( B u i l d B ri g h t Un i v e r s it y ) ในบทบาทแ ม่ พิ ม พ์ ข อ ง ช า ติ ค รูทอ ช บันด า ว ส อนหนัง สื อ ค รั้ ง แ ร กที่ โ ร ง เ รี ย รีนปร ะ ถ ม ศึ กษา พ ร ะ ดั ก จั งหวั ด เ สี ย ม ร า ฐ ร ะหว่ า งปี พ . ศ .๒๕๔๐ - ๒๕๔๒ ต่ อ ม า จึ ง ไ ด้ ม า ส อนหนัง สื อที่โ ร ง เ รี ย รีน ปร ะ ถ ม ศึ กษา วั ด โ พ จนถึ งปัจ จุบัน

ครูผู้ยึดนักเรียน เป็น ป็ ศูนย์กลาง ผู้ปลดปล่อย ศักยภาพเด็กด้วย เทคนิคสร้างแรง จูงใจผู้เรียน

มาตรฐานความรู้ TEACHER PROFESSIONAL STANDARDSมาตราฐานวิชาชีพครู มาตรฐานความรู้เเละ ประสบการณ์วิชาชีพ ใน บทบาทแม่พิมพ์ของชาติ ครู ทอช บันดาว สอนหนังสือครั้ง รั้ แรกที่โรงเรียรีนประถมศึกษา พระดัก จังหวัดเสียมราฐ ระหว่างปี พ.ศ.๒๕๔๐ - ๒๕๔๒ ต่อมาจึงได้มาสอนหนังสือที่ โรงเรียรีนประถมศึกษาวัดโพ จนถึงปัจจุบัน

TEACHER PROFESSIONAL STANDARDS มาตราฐานวิชาชีพครู มาตรฐานการปฏิบัติงาน มาตรฐานการปฏิบัฏิติ บั งติาน แนวทาง การสอนที่เ ที่ น้นนักเรีย รี นเป็น ป็ ศูน ศู ย์ก ย์ ลาง การใช้เ ช้ ทคนิคแรง จูง จู ใจ ภายในและภายนอกเพื่อ พื่ ให้นัก เรีย รี นแสดงออกอย่า ย่ งเต็ม ต็ ที่ การให้ ความสํา สํ คัญ คั กับ กั นักเรีย รี นที่เ ที่ รีย รี นรู้ ช้า ช้ ความคิดคิสร้า ร้ งสรรค์ใค์ นผลิตลิสื่อ สื่ และ เครื่อ รื่ งมือ มื ช่ว ช่ ยสอน สิ่งสิ่เหล่า ล่ นี้ ได้ส ด้ ร้า ร้ งการเปลี่ย ลี่ นแปลงให้กับ กั วงการ ศึก ศึ ษาของกัม กั พูชาตลอด

TEACHER PROFESSIONAL STANDARDS มาตราฐานวิชาชีพครู จรรยาบรรณของครู นักเรีย รี นเป็น ป็ ศูน ศู ย์ก ย์ ลาง คือ คื หัวใจ การสอน ของครูท รู อช บัน บั ดาว และ เป็น ป็ แนวทางการ จัด จั การศึก ศึ ษาที่ สร้า ร้ งแรงบัน บั ดาลใจให้กับ กั ก้า ก้ วใหม่ ของแวดวงการศึก ศึ ษาของราช อาณา กัม กั พูชา

TEACHER PROFESSIONAL STANDARDS มาตราฐานวิชาชีพครู ผลงานดีเด่นของครูทอช บันดาว ผลงานโดดเด่น ด่ ของครูท รู อช บัน บั ดาวที่ สร้า ร้ งประโยชน์ให้กับ กั แวดวงการศึก ศึ ษา ของกัม กั พูชาเป็น ป็ อย่า ย่ งมากคือ คื แนวทาง การสอนที่เ ที่ น้นนักเรีย รี นเป็น ป็ ศูน ศู ย์ก ย์ ลาง การใช้ เทคนิคแรงจูง จู ใจภายในและ ภายนอกเพื่อ พื่ ให้นักเรีย รี นแสดงออกอย่า ย่ ง เต็ม ต็ ที่ การให้ ความสำ คัญ คั กับ กั นักเรีย รี นที่ เรีย รี นรู้ช้รู้า ช้ ความคิดคิสร้า ร้ งสรรค์ใค์ นผลิตลิ สื่อ สื่ และเครื่อ รื่ งมือ มื ช่ว ช่ ยสอน สิ่งสิ่เหล่า ล่ นี้ได้ สร้า ร้ งการเปลี่ย ลี่ นแปลงให้กับ กั วงการ ศึก ศึ ษาของกัม กั พูชาตลอด ๑๘ ปี ที่ผ่ ที่ ผ่ านมา

TEACHER PROFESSIONAL STANDARDS มาตราฐานวิชาชีพครู ผลงานดีเด่นของครูทอช บันดาว ส่ง ส่ ผลให้ครูท รู อช บัน บั ดาวได้รั ด้ บ รั รางวัล วั ชนะ เลิศลิครูที่ รู มี ที่ ค มี วามโดดเด่น ด่ ระดับ ดั ประเทศและ รางวัล วั เหรีย รี ญเงินงิด้า ด้ นการสอนดีเ ดี ด่น ด่ ของ ราชอาณาจัก จั รกัม กั พูชา คุณู คุ ณู ปการที่ค ที่ รูท รู อช บัน บั ดาวมีต่ มี อ ต่ แวดวง การศึก ศึ ษาของประเทศ ส่ง ส่ ผลให้ เธอได้รั ด้ บ รั การเสนอชื่อ ชื่ จากกระทรวงศึก ศึ ษาธิกธิาร ราช อาณาจัก จั รกัม กั พูชา เข้า ข้ รับ รั พระราชทาน รางวัล วั สมเด็จ ด็ เจ้า จ้ฟ้า ฟ้ มหาจัก จั รี ประจำ ปี พ.ศ.๒๕๕๘ ในฐานะครูผู้ รู ผู้ยึด ยึ นักเรีย รี นเป็น ป็ ศูน ศู ย์ก ย์ ลาง ผู้ปลดปล่อ ล่ ยศัก ศั ยภาพเด็ก ด็ ด้ว ด้ ย เทคนิคสร้า ร้ งแรงจูง จู ใจ ผู้เรีย รี น

กระบวนการคัดเลือกผู้สมควรได้รับรางวัลสมเด็จเจ้าฟ้า มหาจักรี ของราชอาณาจักรกัมพูชา ๑. กัม กั พูชามีก มี ระบวนการคัด คั เลือ ลื กครูดี รู เ ดี ด่น ด่ เป็น ป็ ประจำ ทุก ทุ ปี ๒. การดำ เนินการคัด คั เลือ ลื กผู้รับ รั รางวัล วั สมเด็จ ด็ เจ้า จ้ฟ้า ฟ้ มหาจัก จั รี มีดั มี ง ดั นี้ ๒.๑ แต่ง ต่ ตั้ง ตั้ คณะกรรมการแห่งชาติพิติเพิศษ เพื่อ พื่ คัด คั เลือ ลื กครูผู้ รู ผู้รับ รั รางวัล วั สมเด็จ ด็ เจ้า จ้ฟ้า ฟ้ มหาจัก จั รี โดยมีรั มี ฐ รั มนตรีว่ รี า ว่ การ กระทรวง ศึก ศึ ษาธิกธิารเป็น ป็ ประธาน และมีห มี น่วยงาน หลัก ลั ในสัง สั กัด กั กระทรวงศึก ศึ ษาธิกธิาร เยาวชน และกีฬกี าเป็น ป็ กรรมการ ๒.๒ หน่วยงานในสัง สั กัด กั กระทรวง ศึก ศึ ษาธิกธิารฯ ทั้ง ทั้ ในระดับ ดั ท้อ ท้ งถิ่นถิ่และระดับ ดั จัง จั หวัด วั พิจพิารณาคัด คั เลือ ลื ก และเสนอ รายชื่อ ชื่ ผู้ที่เ ที่ หมาะสมต่อ ต่ คณะกรรมการแห่งชาติ พิเพิศษ กระบวน การคัดเลือก

กระบวนการคัดเลือกผู้สมควรได้รับรางวัลสมเด็จเจ้าฟ้า มหาจักรี ของราชอาณาจักรกัมพูชา ๒.๓ คณะกรรมการแห่งชาติพิติเพิศษ เดินดิทาง ไปพบปะกับ กั ผู้ที่ไที่ ด้ รับ รั การเสนอชื่อ ชื่ ดำ เนิน การนิเทศ และประเมินมิผลการ ทำ งานที่ โรงเรีย รี น ๒.๔ คณะกรรมการแห่งชาติพิติเพิศษ ประชุม ชุ หารือ รื เพื่อ พื่ พิจพิารณา ตัด ตั สินสิผู้ที่เ ที่ หมาะสมเข้า ข้ รับ รั รางวัล วั ฯ กระบวน การคัดเลือก

กระบวนการคัดเลือกผู้สมควรได้รับรางวัลสมเด็จเจ้าฟ้า มหาจักรี ของราชอาณาจักรกัมพูชา ๑. เปิดปิ โอกาสให้ครูแ รู ละผู้บริหริารสถานศึก ศึ ษา ทุก ทุ คนสามารถมีสิ มี ทสิธิ์ สมัค มั รเข้า ข้ รับ รั รางวัล วั สมเด็จ ด็ เจ้า จ้ฟ้า ฟ้ มหาจัก จั รี และสมัค มั รตรงไปยัง ยั หน่วยงานในสัง สั กัด กั กระทรวงศึก ศึ ษาธิกธิารฯ ทั้ง ทั้ ในระดับ ดั ท้อ ท้ งถิ่นถิ่และระดับ ดั จัง จั หวัด วั ๒. วุฒิ วุ กฒิารศึก ศึ ษา ทัก ทั ษะด้า ด้ นการสื่อ สื่ สาร ภาษาอัง อั กฤษ การมี ปฏิสัฏิม สั พัน พั ธ์กั ธ์ บ กั หน่วย งานในทุก ทุ ระดับ ดั และการใช้เ ช้ ทคโนโลยี สารสนเทศ ๓. ความสามารถในการบริหริารจัด จั การการ เรีย รี นการสอนและภาวะ ความเป็น ป็ ผู้นำ ๔. ผลงานวิจัวิย จั และความคิดคิสร้า ร้ งสรรค์ใค์ น กระบวนการเรีย รี นการสอน รวมถึง ถึ การ พัฒ พั นาผลการเรีย รี นรู้ขรู้ องนักเรีย รี น ๕. จริยริธรรมในวิชวิาชีพ ชี ครู เกณฑ์ การคัดเลือก