RPT MATE THN 5 2022-2023 By Rozayus Academy

NAMA SEKOLAH : ………………………………………………………........

LENCANA ALAMAT SEKOLAH : …………………………………………………………….
SEKOLAH

NAMA GURU : …………………………………………………………….

RPT MATEMATIK (SK) TAHUN 5 2022/2023

MINGGU: 1 BIDANG PEMBELAJARAN: NOMBOR DAN OPERASI TAJUK: 1.0 NOMBOR BULAT DAN OPERASI ASAS

STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN STANDARD PRESTASI
KANDUNGAN TP TAFSIRAN

1.1 Nilai Murid boleh: Nota: 1 Membaca ayat matematik yang
nombor melibatkan operasi asas dan operasi
1.1.1 Menyatakan nombor hingga 1 000 000:
(i) Membaca sebarang nombor bergabung tanpa dan dengan tanda

dalam perkataan. Sebutan nombor secara betul. kurung.

(ii) Menyebut sebarang nombor dalam 382 425 disebut sebagai ‘tiga 2 • Mengenal pasti nombor perdana.

bentuk angka. ratus lapan puluh dua ribu • Menerangkan prosedur bagi
empat ratus dua puluh lima’ operasi asas dan operasi
(iii) Menulis nombor dalam angka bergabung tanpa dan dengan
bukan tiga lapan dua empat tanda kurung.
dan perkataan.
dua lima. 3 • Menentukan nilai nombor

1.1.2 Menentukan nilai nombor hingga 1 000 000: termasuk menganggar,

(i) Menyatakan nilai tempat dan nilai digit Cadangan Aktiviti: membundar dan melengkapkan
pola nombor hingga 1 000 000.
bagi sebarang nombor.
• Gunakan pelbagai • Menentukan kewajaran jawapan
(ii) Mencerakinkan sebarang nombor dan menyelesaikan ayat
perwakilan termasuk matematik yang melibatkan
mengikut nilai tempat dan nilai digit. model konkrit, alat operasi asas dan operasi
manipulatif, petak bergabung tanpa dan dengan
(iii) Membandingkan nilai dua nombor.
(iv) Menyusun nombor mengikut tertib grid, gambar, garis tanda kurung.

menaik dan tertib menurun. nombor dan simbol 4 Menyelesaikan masalah harian rutin

(v) Melengkapkan sebarang rangkaian untuk mewakili melibatkan nombor bulat, operasi

nombor secara tertib menaik dan nombor. asas dan operasi bergabung tanpa
menurun dan dengan tanda kurung hingga 1
• Gunakan TMK untuk 000 000.

. menyatakan dan 5 Menyelesaikan masalah harian rutin

menentukan nilai nombor. melibatkan nombor bulat, operasi

asas dan operasi bergabung tanpa

dan dengan tanda kurung hingga 1

000 000 dengan pelbagai strategi.

6 Menyelesaikan masalah harian bukan
rutin melibatkan nombor bulat,

operasi asas dan operasi bergabung

tanpa dan dengan tanda kurung

hingga 1 000 000 secara kreatif dan

inovatif.

1

Rozayus Academy | https://rphsekolahrendah.com

RPT MATEMATIK (SK) TAHUN 5 2022/2023

MINGGU: 1, 2 BIDANG PEMBELAJARAN: NOMBOR TAJUK: 1.0 NOMBOR BULAT DAN OPERASI ASAS
STANDARD DAN OPERASI
KANDUNGAN CATATAN STANDARD PRESTASI
STANDARD TP TAFSIRAN
1.2 Nombor perdana PEMBELAJARAN
1.2.1 Mengenal pasti nombor Nota: 1 Membaca ayat matematik yang
1.3 Penganggaran perdana dalam lingkungan 100. 2 melibatkan operasi asas dan operasi
Nombor perdana ialah nombor bergabung tanpa dan dengan tanda
yang hanya boleh dibahagi kurung.
dengan 1 dan dirinya sendiri.
• Mengenal pasti nombor perdana.
Cadangan Aktiviti: • Menerangkan prosedur bagi

Gunakan TMK untuk mengenal pasti 3 operasi asas dan operasi
nombor perdana. bergabung tanpa dan dengan
tanda kurung.
1.3.1 Menganggar suatu kuantiti Nota:
• Menentukan nilai nombor termasuk
berdasarkan set rujukan yang diberi Contoh yang diberi menganggar, membundar dan
perlu hampir dengan melengkapkan pola nombor hingga
dan menentukan kewajaran jawapan. pengetahuan dan 1 000 000.
pengalaman murid.
4 • Menentukan kewajaran jawapan
dan menyelesaikan ayat matematik
yang melibatkan operasi asas dan
operasi bergabung tanpa dan
dengan tanda kurung.

Menyelesaikan masalah harian rutin
melibatkan nombor bulat, operasi asas
dan operasi bergabung tanpa dan
dengan tanda kurung hingga 1 000 000.

Cadangan Aktiviti: 5 Menyelesaikan masalah harian rutin
melibatkan nombor bulat, operasi asas

Gunakan bahan konkrit dan bukan dan operasi bergabung tanpa dan

konkrit. dengan tanda kurung hingga 1 000 000

dengan pelbagai strategi.

6 Menyelesaikan masalah harian bukan
rutin melibatkan nombor bulat, operasi
asas dan operasi bergabung tanpa dan
dengan tanda kurung hingga 1 000 000
secara kreatif dan inovatif.

2

Rozayus Academy | https://rphsekolahrendah.com

RPT MATEMATIK (SK) TAHUN 5 2022/2023

MINGGU: 2,3 BIDANG PEMBELAJARAN: NOMBOR TAJUK: 1.0 NOMBOR BULAT DAN OPERASI ASAS
STANDARD DAN OPERASI
KANDUNGAN CATATAN STANDARD PRESTASI
STANDARD TP TAFSIRAN
1.4 Pembundaran PEMBELAJARAN

1.5 Pola nombor 1.4.1 Membundarkan nombor bulat Nota: 1 Membaca ayat matematik yang
2 melibatkan operasi asas dan operasi
hingga ratus ribu terdekat. Pembundaran boleh bergabung tanpa dan dengan tanda
melibatkan perpuluhan, kurung.
1.4.2 Mengenal pasti nombor yang peratus, wang, ukuran dan
mungkin diwakili oleh suatu sukatan. • Mengenal pasti nombor perdana.
nombor yang telah dibundarkan • Menerangkan prosedur bagi
hingga ratus ribu terdekat. Cadangan Aktiviti:
operasi asas dan operasi
Gunakan garis nombor dan pelbagai 3 bergabung tanpa dan dengan
strategi. tanda kurung.

1.5.1 Mengenal pasti pola bagi siri Nota: • Menentukan nilai nombor termasuk
nombor yang diberi secara Siri nombor boleh melibatkan menganggar, membundar dan
tertib menaik dan menurun sehingga enam nombor. 4 melengkapkan pola nombor hingga
satu-satu hingga sepuluh- 5 1 000 000.
sepuluh, seratus- seratus, Cadangan Aktiviti:
seribu-seribu, sepuluh ribu- • Menentukan kewajaran jawapan
sepuluh ribu dan seratus Boleh gunakan pelbagai alat dan menyelesaikan ayat matematik
ribu-seratus ribu. mengira dalam proses pengiraan yang melibatkan operasi asas dan
untuk membina pola nombor. operasi bergabung tanpa dan
1.5.2 Melengkapkan pelbagai pola dengan tanda kurung.

nombor yang diberi secara Menyelesaikan masalah harian rutin
tertib menaik dan menurun. melibatkan nombor bulat, operasi asas
dan operasi bergabung tanpa dan
dengan tanda kurung hingga 1 000 000.

Menyelesaikan masalah harian rutin
melibatkan nombor bulat, operasi asas
dan operasi bergabung tanpa dan
dengan tanda kurung hingga 1 000 000
dengan pelbagai strategi.

6 Menyelesaikan masalah harian bukan
rutin melibatkan nombor bulat, operasi
asas dan operasi bergabung tanpa dan
dengan tanda kurung hingga 1 000 000
secara kreatif dan inovatif.

3

Rozayus Academy | https://rphsekolahrendah.com

RPT MATEMATIK (SK) TAHUN 5 2022/2023

MINGGU: 3-6 BIDANG PEMBELAJARAN: NOMBOR DAN TAJUK: 1.0 NOMBOR BULAT DAN OPERASI ASAS

OPERASI

STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN STANDARD PRESTASI
KANDUNGAN TP TAFSIRAN

1.6 Operasi asas 1.6.1 Menyelesaikan ayat matematik Nota: 1 Membaca ayat matematik yang
tambah hingga lima nombor Mulakan penolakan melibatkan 2 melibatkan operasi asas dan operasi
1.7 Operasi 1.6.2 melibatkan nombor hingga enam dua nombor. 3 bergabung tanpa dan dengan tanda
bergabung 1.6.3 digit dan hasil tambahnya dalam Cadangan Aktiviti: kurung.
1.6.4 lingkungan 4
Gunakan bahan konkrit, gambar, • Mengenal pasti nombor perdana.
1 000 000. garis nombor dan pengiraan • Menerangkan prosedur bagi
secara mental aritmetik untuk
Menyelesaikan ayat matematik tolak mewakilkan proses pengiraan. operasi asas dan operasi
melibatkan hingga tiga nombor dalam bergabung tanpa dan dengan
lingkungan Nota: Mulakan operasi tanda kurung.
1 000 000. bergabung tanpa mengumpul
semula. • Menentukan nilai nombor
Menyelesaikan ayat matematik termasuk menganggar,
darab bagi sebarang nombor membundar dan melengkapkan
hingga enam digit dengan nombor pola nombor hingga 1 000 000.
hingga dua digit, 100 dan 1000,
hasil darabnya hingga 1 000 000. • Menentukan kewajaran jawapan
dan menyelesaikan ayat
Menyelesaikan ayat matematik matematik yang melibatkan
bahagi melibatkan sebarang operasi asas dan operasi
nombor dalam lingkungan 1 000 bergabung tanpa dan dengan
000 dengan nombor hingga dua tanda kurung.
digit, 100 dan 1000
Menyelesaikan masalah harian rutin
1.7.1 Mengira operasi bergabung, dalam melibatkan nombor bulat, operasi
asas dan operasi bergabung tanpa
lingkungan 1 000 000, tanpa dan dan dengan tanda kurung hingga 1
dengan tanda kurung: 000 000.

(i) Tambah dan darab Cadangan Aktiviti: 5 Menyelesaikan masalah harian rutin
(ii) Tolak dan darab Operasi bergabung boleh melibatkan nombor bulat, operasi
(iii) Tambah dan bahagi melibatkan wang. asas dan operasi bergabung tanpa
(iv) Tolak dan bahagi dan dengan tanda kurung hingga 1
000 000 dengan pelbagai strategi.

6 Menyelesaikan masalah harian

bukan rutin melibatkan nombor bulat,

operasi asas dan operasi bergabung

tanpa dan dengan tanda kurung

hingga 1 000 000 secara kreatif dan

4 inovatif.

Rozayus Academy | https://rphsekolahrendah.com

RPT MATEMATIK (SK) TAHUN 5 2022/2023

MINGGU: 7-9 BIDANG PEMBELAJARAN: NOMBOR TAJUK: 1.0 NOMBOR BULAT DAN OPERASI ASAS
DAN OPERASI

STANDARD STANDARD CATATAN STANDARD PRESTASI
KANDUNGAN PEMBELAJARAN TP TAFSIRAN
1.8 Penggunaan 1.8.1
Menentukan nilai satu anu bagi Nota: 1 Membaca ayat matematik yang
anu ayat matematik darab 2 melibatkan operasi asas dan operasi
melibatkan satu kali • Anu diwakili dengan huruf. 3 bergabung tanpa dan dengan tanda
pendaraban dengan hasil • Anu boleh berada di tiga kurung.
darabnya hingga 1 000 000.
kedudukan dalam ayat • Mengenal pasti nombor perdana.
1.8.2 Menentukan nilai satu anu bagi matematik: • Menerangkan prosedur bagi
ayat matematik bahagi i. a × 23 = 46
melibatkan sebarang nombor ii. 114 × b = 342 operasi asas dan operasi
dengan nombor hingga dua iii. 20 × 3 = c bergabung tanpa dan dengan
digit, 100 dan 1000 dalam tanda kurung.
lingkungan 1 000 000. Mulakan nilai nombor yang kecil dahulu.
• Menentukan nilai nombor
1.9 Penyelesaian 1.9.1 Menyelesaikan masalah Cadangan Aktiviti: termasuk menganggar,
masalah melibatkan nombor bulat membundar dan melengkapkan
hingga 1 000 000 dalam pola nombor hingga 1 000 000.
situasi harian. • Mulakan nilai nombor yang kecil
• Menentukan kewajaran jawapan
dahulu. dan menyelesaikan ayat
matematik yang melibatkan
• Gunakan Model Polya dalam 4 operasi asas dan operasi
bergabung tanpa dan dengan
1.9.2 Menyelesaikan masalah penyelesaian masalah: tanda kurung.
harian bagi operasi asas dan
operasi bergabung, hasilnya 1. Memahami dan mentafsirkan Menyelesaikan masalah harian rutin
dalam lingkungan 1 000 000. melibatkan nombor bulat, operasi
masalah; asas dan operasi bergabung tanpa
dan dengan tanda kurung hingga 1
2. Merancang strategi penyelesaian; 5 000 000.
Menyelesaikan masalah harian rutin
3. Melaksanakan strategi; dan melibatkan nombor bulat, operasi
asas dan operasi bergabung tanpa
(v) Menyelesaikan masalah 4. Menyemak jawapan. dan dengan tanda kurung hingga 1
000 000 dengan pelbagai strategi.
operasi darab dan bahagi • Gunakan pelbagai strategi
dalam situasi harian Menyelesaikan masalah harian bukan
melibatkan satu anu. penyelesaian masalah seperti rutin melibatkan nombor bulat,
operasi asas dan operasi bergabung
mengenal pasti pola, membuat jadual, 6 tanpa dan dengan tanda kurung
hingga 1 000 000 secara kreatif dan
bekerja dari belakang, melukis inovatif.

gambar rajah dan mencuba situasi

lebih mudah.

5

Rozayus Academy | https://rphsekolahrendah.com

RPT MATEMATIK (SK) TAHUN 5 2022/2023

MINGGU: 10-11 BIDANG PEMBELAJARAN: TAJUK:
STANDARD NOMBOR DAN OPERASI 2.0 PECAHAN, PERPULUHAN DAN PERATUS
KANDUNGAN
STANDARD CATATAN STANDARD PRESTASI
2.1 Pecahan PEMBELAJARAN TP TAFSIRAN

2.2 Perpuluhan Murid boleh: 1 Membaca ayat matematik
2.1.1 Mendarab pecahan bagi dua melibatkan pecahan, perpuluhan
nombor melibatkan nombor bulat, Nota: dan peratus.
pecahan wajar dan nombor
bercampur. Pecahan dengan penyebutnya hingga 10. • Menukar pecahan dan
2
nombor bercampur kepada
Cadangan Aktiviti: peratus.
• Membundar perpuluhan.
Gunakan bahan konkrit, gambar rajah dan • Mendarab pecahan
melibatkan nombor bulat,
perisian. 3 pecahan wajar dan nombor
bercampur.
• Menentukan kewajaran

2.2.1 Pembundaran perpuluhan Nota: jawapan dalam
2.2.2 hingga tiga tempat penyelesaian ayat
2.2.3 perpuluhan. Pembundaran boleh melibatkan matematik operasi asas
wang, ukuran dan sukatan. dan operasi bergabung
Menyelesaikan ayat matematik
operasi bergabung tambah dan melibatkan perpuluhan.
tolak perpuluhan hingga tiga
tempat perpuluhan. Cadangan Aktiviti: 4 • Mengira kuantiti daripada
peratus dan sebaliknya.
Mendarab perpuluhan • Gunakan gambar rajah, garis nombor
Menyelesaikan masalah harian
dan perisian. rutin melibatkan pecahan,

hingga tiga tempat perpuluhan dan peratus.

perpuluhan dengan nombor 5 Menyelesaikan masalah harian
hingga dua digit, 100 dan rutin melibatkan pecahan,
1000. perpuluhan dan peratus dengan
pelbagai strategi.
(vi) Membahagi perpuluhan

dengan nombor hingga dua 6 Menyelesaikan masalah harian

digit,100, 1000, hasil bukan rutin melibatkan pecahan,

bahaginya hingga tiga perpuluhan dan peratus secara

tempat perpuluhan. kreatif dan inovatif.

CUTI PENGGAL 1, SESI 2022/2023

(KUMPULAN A: 03.06.2022 - 11.06.2022, KUMPULAN B: 04.06.2022 - 12.06.2022)

6

Rozayus Academy | https://rphsekolahrendah.com

RPT MATEMATIK (SK) TAHUN 5 2022/2023

MINGGU: 12 BIDANG PEMBELAJARAN: TAJUK:

NOMBOR DAN OPERASI 2.0 PECAHAN, PERPULUHAN DAN PERATUS

STANDARD STANDARD CATATAN STANDARD PRESTASI
KANDUNGAN PEMBELAJARAN TP TAFSIRAN

2.3 Peratus 2.3.1 Menukar nombor bercampur Cadangan Aktiviti: 1 Membaca ayat matematik
2.3.2 kepada peratus dan 2 melibatkan pecahan, perpuluhan
sebaliknya. • Gunakan pelbagai strategi. dan peratus.

Mengira suatu kuantiti Gunakan petak seratus dan lipatan kertas. • Menukar pecahan dan
daripada peratus hingga nombor bercampur kepada
melebihi 100% dan peratus.

sebaliknya. • Membundar perpuluhan.

3 • Mendarab pecahan

2.4 Penyelesaian 2.4.1 Menyelesaikan masalah harian Cadangan Aktiviti: melibatkan nombor bulat,
pecahan wajar dan nombor
masalah melibatkan pecahan, perpuluhan dan • Gunakan Model Polya dalam bercampur.
• Menentukan kewajaran
peratus. penyelesaian masalah seperti
berikut: jawapan dalam

penyelesaian ayat

1. Memahami dan mentafsirkan matematik operasi asas
dan operasi bergabung
masalah; melibatkan perpuluhan.
• Mengira kuantiti daripada
2. Merancang strategi penyelesaian; peratus dan sebaliknya.
3. Melaksanakan strategi; dan
4. Menyemak jawapan.

• Gunakan pelbagai strategi 4 Menyelesaikan masalah harian
rutin melibatkan pecahan,
penyelesaian masalah seperti perpuluhan dan peratus.
melukis gambar rajah, dan
membuat jadual atau senarai 5
secara bersistem. Menyelesaikan masalah harian
rutin melibatkan pecahan,

• Gunakan pelbagai strategi PdP perpuluhan dan peratus dengan
pelbagai strategi.
seperti pendekatan modular,
pendekatan STEM dan pembelajaran 6 Menyelesaikan masalah harian
bukan rutin melibatkan pecahan,
berasaskan masalah.
perpuluhan dan peratus secara

kreatif dan inovatif.

7

Rozayus Academy | https://rphsekolahrendah.com

RPT MATEMATIK (SK) TAHUN 5 2022/2023

MINGGU: 13-14 BIDANG PEMBELAJARAN: TAJUK:
NOMBOR DAN OPERASI 3.0 WANG
STANDARD
KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN STANDARD PRESTASI
TP TAFSIRAN
3.1 Operasi asas Murid boleh:
melibatkan wang 1
3.1.1 Menyelesaikan ayat matematik Cadangan Aktiviti: Menyatakan maksud simpanan
tambah hingga tiga nilai wang dan dan pelaburan.
hasil tambahnya hingga RM1 000 • Gunakan wang contoh,
000. 2
gambar, garis nombor, • Menjelaskan faedah mudah
3.1.2 Menyelesaikan ayat matematik perisian dan pengiraan dan faedah kompaun dalam
tolak melibatkan dua nilai wang secara mental untuk simpanan.
daripada satu nilai wang dalam mewakilkan pengiraan
lingkungan RM1 000 000. sebarang operasi asas. 3 • Menentukan kewajaran
jawapan, dan menyelesaikan
3.1.3 Menyelesaikan ayat matematik Gunakan strategi PdP simulasi dan ayat matematik operasi asas
darab melibatkan nilai wang dengan permainan. dan operasi bergabung
nombor hingga dua digit, 100, 1000 melibatkan wang.
dan hasil darabnya hingga RM1
000 000. 4
Menyelesaikan masalah harian
3.1.4 Menyelesaikan ayat rutin melibatkan wang.
matematik bahagi
3.2 Operasi 3.2.1 melibatkan nilai wang dalam Cadangan Aktiviti: 5
bergabung melibatkan lingkungan RM1 000 000 Menyelesaikan masalah harian
dengan nombor hingga dua • Gunakan wang contoh, gambar, rutin melibatkan wang dengan
wang digit, 100 dan 1000. pelbagai strategi.
garis nombor, perisian dan
Menyelesaikan ayat matematik bagi pengiraan secara mental untuk 6
operasi bergabung melibatkan mewakilkan pengiraan operasi Menyelesaikan masalah harian
wang, dalam lingkungan RM1 000 bergabung. bukan rutin melibatkan wang
000, tanpa dan dengan tanda secara kreatif dan inovatif.
kurung:

(i) Tambah dan darab
(ii) Tolak dan darab
(iii) Tambah dan bahagi
(iv) Tolak dan bahagi

8

Rozayus Academy | https://rphsekolahrendah.com

RPT MATEMATIK (SK) TAHUN 5 2022/2023

MINGGU: 15-16 BIDANG PEMBELAJARAN: TAJUK:
STANDARD
KANDUNGAN NOMBOR DAN OPERASI 3.0 WANG

3.3 Simpanan dan STANDARD CATATAN STANDARD PRESTASI
pelaburan PEMBELAJARAN TP TAFSIRAN

3.4 Kredit dan 3.3.1 Menerangkan maksud Nota: 1
pengurusan hutang simpanan dan pelaburan. Menyatakan maksud simpanan
• Memperkenalkan dividen dan bonus dan pelaburan.
3.5 Penyelesaian
masalah dalam pelaburan.

3.3.2 Menerangkan maksud • Menerangkan pertambahan dan 2
faedah mudah dan faedah • Menjelaskan faedah mudah
3.4.1 kompaun dalam simpanan. pengurangan nilai sesuatu simpanan dan faedah kompaun dalam
3.4.2 dan pelaburan. simpanan.
Menerangkan maksud kredit Nota:
dan hutang. 3 • Menentukan kewajaran
• Kredit sebagai fasiliti. jawapan, dan menyelesaikan
Menerangkan perbezaan ayat matematik operasi asas
harga barangan sekiranya • Menerangkan peranan faedah ke dan operasi bergabung
pembelian secara kredit dan melibatkan wang.
tunai. atas pinjaman.

• Menerangkan mengapa

penggunaan kad kredit
merupakan satu cara berhutang.

3.5.1 Menyelesaikan masalah Cadangan Aktiviti:

melibatkan wang dalam lingkungan • Gunakan Model Polya dalam 4
RM1 000 000 dalam situasi harian. Menyelesaikan masalah harian
penyelesaian masalah:

1. Memahami dan mentafsirkan masalah; rutin melibatkan wang.

2. Merancang strategi penyelesaian; 5

3. Melaksanakan strategi; dan Menyelesaikan masalah harian

4. Menyemak jawapan. rutin melibatkan wang dengan
pelbagai strategi.

• Gunakan pelbagai strategi penyelesaian 6

masalah seperti mencuba kes lebih mudah Menyelesaikan masalah harian

dan cuba jaya. bukan rutin melibatkan wang

• Gunakan pelbagai strategi PdP seperti secara kreatif dan inovatif.

simulasi, pembelajaran masteri,

pembelajaran kontekstual dan

pembelajaran berasaskan projek.

9

Rozayus Academy | https://rphsekolahrendah.com

RPT MATEMATIK (SK) TAHUN 5 2022/2023

MINGGU: 17-18 BIDANG PEMBELAJARAN: TAJUK: STANDARD PRESTASI
SUKATAN DAN GEOMETRI 4.0 MASA DAN WAKTU TP TAFSIRAN
STANDARD
KANDUNGAN STANDARD CATATAN 1
PEMBELAJARAN Menyatakan tempoh melibatkan
4.1 Tempoh Nota: unit masa.
masa Murid boleh:
• Memperkenalkan tahun lompat. 2
4.1.1 Menentukan tempoh masa • Tempoh masa melibatkan (ii) dan (iii) • Menukar unit masa dalam
bentuk pecahan dan
melibatkan: dikira dalam hari sahaja. perpuluhan.

(i) Hari dan jam 3 • Menentukan kewajaran
(ii) Bulan dan hari jawapan dan menyelesaikan
(iii) Tahun, bulan dan hari ayat matematik tambah dan
tolak masa melibatkan
4.2 Perkaitan 4.2.1 Menukar unit masa Nota: pecahan dan perpuluhan.
dalam masa melibatkan pecahan:
• Jawapan mesti dalam nombor bulat. 4
(i) Jam ke minit • Pecahan hanya melibatkan unit Menyelesaikan masalah harian
(ii) Hari ke jam rutin melibatkan masa dan waktu.
(iii) Tahun ke bulan yang lebih besar.
(iv) Dekad ke tahun 5
(v) Abad ke dekad Menyelesaikan masalah harian
(vi) Abad ke tahun rutin melibatkan masa dan waktu
dengan pelbagai strategi.
4.2.2 Menukar unit masa
melibatkan perpuluhan: 6
Menyelesaikan masalah harian
(i) Jam ke minit bukan rutin melibatkan masa dan
(ii) Hari ke jam waktu secara kreatif dan inovatif.
(iii) Tahun ke bulan
(iv) Dekad ke tahun
(v) Abad ke dekad
(vi) Abad ke tahun

10
Rozayus Academy | https://rphsekolahrendah.com

RPT MATEMATIK (SK) TAHUN 5 2022/2023

MINGGU: 19-23 BIDANG PEMBELAJARAN: TAJUK:
SUKATAN DAN GEOMETRI 4.0 MASA DAN WAKTU

STANDARD STANDARD CATATAN STANDARD PRESTASI
KANDUNGAN PEMBELAJARAN TP TAFSIRAN
4.3 Operasi asas 4.3.1 Menyelesaikan ayat Nota:
melibatkan masa matematik tambah dan 1
tolak masa melibatkan • Operasi tambah dan tolak melibatkan Menyatakan tempoh melibatkan
pecahan; unit masa.
pecahan dan perpuluhan boleh melibatkan
(i) jam dan minit, pecahan, perpuluhan dan peratus. 2
(ii) hari dan jam, •
(iii) tahun dan bulan, Menukar unit masa dalam
(iv) dekad dan tahun, 3• bentuk pecahan dan
(v) abad dan dekad, perpuluhan.
(vi) abad dan tahun,
Menentukan kewajaran
tanpa dan dengan melibatkan jawapan dan
penukaran unit. menyelesaikan ayat
matematik tambah dan
4.3.2 Menyelesaikan ayat matematik tolak masa melibatkan
pecahan dan perpuluhan.
tambah dan tolak masa melibatkan

perpuluhan;

(i) jam dan minit, 4
Menyelesaikan masalah harian
(ii) hari dan jam, rutin melibatkan masa dan
waktu.
(iii) tahun dan bulan,
5
(iv) dekad dan tahun, Menyelesaikan masalah harian
rutin melibatkan masa dan
(v) abad dan dekad, waktu dengan pelbagai strategi.

(vi) abad dan tahun, 6
Menyelesaikan masalah harian
tanpa dan dengan melibatkan bukan rutin melibatkan masa
dan waktu secara kreatif dan
penukaran unit. inovatif.

4.4 4.4.1 Menyelesaikan masalah Cadangan Aktiviti:

Penyelesaian berkaitan masa dan waktu dalam Gunakan Model Polya dalam penyelesaian
masalah:
masalah situasi harian.
1. Memahami dan mentafsirkan masalah;

2. Merancang strategi penyelesaian;

3. Melaksanakan strategi; dan

4. Menyemak jawapan.

Gunakan pelbagai strategi penyelesaian masalah

seperti mencuba kes lebih mudah dan cuba jaya.

Gunakan pelbagai strategi PdP seperti

simulasi, pembelajaran masteri,

pembelajaran kontekstual dan pembelajaran

11 berasaskan projek.

CUTI PENGGAL 2, SESI 2022/2023

(KUMPULAN A: 02.09.2022 - 10.09.2022, KUMPULAN B: 03.09.2022 - 11.09.2022)

Rozayus Academy | https://rphsekolahrendah.com

RPT MATEMATIK (SK) TAHUN 5 2022/2023

MINGGU: 24-26 BIDANG PEMBELAJARAN: TAJUK:
SUKATAN DAN GEOMETRI
STANDARD 5.0 UKURAN DAN SUKATAN
KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
CATATAN STANDARD PRESTASI
5.1 Panjang TP TAFSIRAN

Murid boleh: Cadangan Aktiviti: 1
Menukar unit ukuran dan sukatan
5.1.1 Menukar unit ukuran panjang melibatkan; • Gunakan objek dalam perpuluhan dan pecahan.

(i) milimeter dan sentimeter, sebenar dan perisian 2 • Menerangkan langkah-
(ii) sentimeter dan meter, bagi penukaran unit langkah menyelesaikan ayat
(iii) meter dan kilometer, ukuran panjang. matematik pecahan dan
perpuluhan melibatkan
dalam perpuluhan hingga tiga • Gunakan pelbagai ukuran dan sukatan.
tempat perpuluhan.
strategi pengiraan bagi 3 • Menentukan kewajaran
5.1.2 Menukar unit ukuran panjang melibatkan; menyelesaikan ayat jawapan dan menyelesaikan
matematik. ayat matematik pecahan dan
(i) milimeter dan sentimeter, perpuluhan melibatkan
(ii) sentimeter dan meter, ukuran dan sukatan.
(iii) meter dan

kilometer, dalam
pecahan.

5.1.3 Menambah hingga tiga ukuran panjang 4
melibatkan perpuluhan dan pecahan tanpa Menyelesaikan masalah harian
dan dengan penukaran unit. rutin melibatkan ukuran dan
sukatan.
5.1.4 Menolak melibatkan hingga tiga ukuran
panjang melibatkan perpuluhan dan 5
pecahan tanpa dan dengan penukaran unit. Menyelesaikan masalah harian
rutin melibatkan ukuran dan
5.1.5 Mendarab ukuran panjang melibatkan sukatan dengan pelbagai strategi.
perpuluhan dan pecahan dengan
nombor hingga dua digit, 100 dan 6
1000 tanpa dan dengan penukaran Menyelesaikan masalah harian
unit. bukan rutin melibatkan ukuran
dan sukatan secara kreatif dan
5.1.6 Membahagi ukuran panjang inovatif.
melibatkan perpuluhan dan pecahan
dengan nombor hingga dua digit, 100
dan 1000 tanpa dan dengan
penukaran unit.

12

Rozayus Academy | https://rphsekolahrendah.com

RPT MATEMATIK (SK) TAHUN 5 2022/2023

MINGGU: 27-29 BIDANG PEMBELAJARAN: TAJUK:
SUKATAN DAN GEOMETRI
STANDARD 5.0 UKURAN DAN SUKATAN
KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
5.2 Jisim CATATAN STANDARD PRESTASI
TP TAFSIRAN

5.2.1 Menukar unit jisim melibatkan gram dan Cadangan Aktiviti: 1
5.2.2 kilogram dalam bentuk pecahan dan Menukar unit ukuran dan sukatan
5.2.3 perpuluhan. • Gunakan objek sebenar dalam perpuluhan dan pecahan.
5.2.4
Menambah hingga tiga jisim dalam dan perisian bagi 2 • Menerangkan langkah-
5.2.5 pecahan dan perpuluhan tanpa dan penukaran unit jisim. langkah menyelesaikan ayat
dengan penukaran unit. matematik pecahan dan
• Gunakan pelbagai perpuluhan melibatkan
Menolak melibatkan hingga tiga jisim ukuran dan sukatan.
dalam pecahan dan perpuluhan strategi pengiraan bagi
tanpa dan dengan penukaran unit. menyelesaikan ayat 3 • Menentukan kewajaran
matematik. jawapan dan menyelesaikan
Mendarab jisim dalam pecahan dan ayat matematik pecahan dan
perpuluhan dengan nombor hingga dua perpuluhan melibatkan
digit, 100 dan 1000 tanpa dan dengan ukuran dan sukatan.
penukaran unit hingga tiga tempat
perpuluhan. 4
Menyelesaikan masalah harian
Membahagi jisim dalam pecahan dan rutin melibatkan ukuran dan
perpuluhan dengan nombor hingga dua sukatan.
digit, 100 dan 1000 tanpa dan dengan
penukaran unit. 5
Menyelesaikan masalah harian
rutin melibatkan ukuran dan
sukatan dengan pelbagai strategi.

6
Menyelesaikan masalah harian
bukan rutin melibatkan ukuran
dan sukatan secara kreatif dan
inovatif.

13

Rozayus Academy | https://rphsekolahrendah.com

RPT MATEMATIK (SK) TAHUN 5 2022/2023

MINGGU: 30-32 BIDANG PEMBELAJARAN: TAJUK:

SUKATAN DAN GEOMETRI 5.0 UKURAN DAN SUKATAN

STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN STANDARD PRESTASI
KANDUNGAN TP TAFSIRAN

5.3 Isi padu cecair 5.3.1 Menukar unit isi padu melibatkan mililiter dan Cadangan Aktiviti: 1
5.3.2 liter dalam bentuk pecahan dan perpuluhan. Menukar unit ukuran dan sukatan
• Gunakan objek sebenar dalam perpuluhan dan pecahan.
Menambah hingga tiga isi padu cecair
dalam pecahan dan perpuluhan tanpa dan perisian bagi 2 • Menerangkan langkah-
dan dengan penukaran unit. penukaran unit isi padu langkah menyelesaikan ayat
cecair.

5.3.3 Menolak melibatkan hingga tiga isi padu cecair • Gunakan pelbagai matematik pecahan dan
5.3.4 dalam pecahan dan perpuluhan tanpa dan perpuluhan melibatkan
dengan penukaran unit. strategi pengiraan bagi ukuran dan sukatan.
menyelesaikan ayat
Mendarab isi padu cecair dalam pecahan dan matematik. 3 • Menentukan kewajaran
perpuluhan dengan nombor hingga dua digit, jawapan dan menyelesaikan
100 dan 1000 tanpa dan dengan penukaran ayat matematik pecahan dan
unit. perpuluhan melibatkan

5.3.5 Membahagi isi padu cecair dalam pecahan dan ukuran dan sukatan.
perpuluhan dengan nombor hingga dua digit,
100 dan 1000 tanpa dan dengan penukaran 4
unit. Menyelesaikan masalah harian
rutin melibatkan ukuran dan
5.4 Penyelesaian 5.4.1 Menyelesaikan masalah berkaitan ukuran Cadangan Aktiviti: sukatan.
masalah dan sukatan dalam situasi harian.
• Gunakan Model Polya 5
Menyelesaikan masalah harian
dalam penyelesaian rutin melibatkan ukuran dan
masalah seperti berikut: sukatan dengan pelbagai strategi.
1. Memahami dan

mentafsirkan masalah;

2. Merancang strategi

penyelesaian;

3. Melaksanakan strategi; 6
Menyelesaikan masalah harian
dan bukan rutin melibatkan ukuran
dan sukatan secara kreatif dan
4. Menyemak jawapan. inovatif.

• Gunakan pelbagai strategi

penyelesaian masalah
seperti menaakul secara
mantik dan mengenal pasti
pola.

• Gunakan pelbagai strategi

14 PdP seperti simulasi,
pendekatan STEM.

Rozayus Academy | https://rphsekolahrendah.com

RPT MATEMATIK (SK) TAHUN 5 2022/2023

MINGGU: 33-34 BIDANG PEMBELAJARAN: TAJUK: 6.0 RUANG STANDARD PRESTASI
STANDARD SUKATAN DAN GEOMETRI CATATAN TP TAFSIRAN
KANDUNGAN
STANDARD PEMBELAJARAN
6.1 Poligon sekata
Murid boleh: Nota: 1 Menamakan bentuk-bentuk yang
6.2 Sudut 2 terdapat dalam gabungan dua
6.1.1 Menyatakan ciri-ciri poligon sekata dengan • Memperkenalkan bentuk.
6.3 Perimeter dan merujuk kepada sisi, penjuru, paksi simetri, sudut
luas dan pepenjuru. sudut pedalaman. Menerangkan langkah-langkah
mengukur sudut pada poligon
6.2.1 Mengukur sudut pada poligon sekata hingga Nota: Mengukur sudut sekata.

lapan sisi. pedalaman sahaja. Pengukuran • Mengukur sudut pada

menggunakan protraktor/jangka 3 poligon sekata.
sudut.
• Mengira perimeter
6.3.1 Menentukan perimeter gabungan dua Cadangan Aktiviti:
6.3.2 bentuk poligon sekata hingga lapan sisi Gunakan objek sebenar, gabungan dua bentuk
termasuk segi tiga bersudut tegak, segi tiga model dan gambar rajah untuk poligon sekata.
sama kaki dan segi empat tepat. mengukuhkan kefahaman
murid. • Mengira luas gabungan dua
Menentukan luas gabungan dua bentuk
melibatkan segi empat tepat, segi empat bentuk melibatkan segi
sama, segi tiga sama sisi, segi tiga sama empat dan segi tiga.
kaki dan segi tiga bersudut tegak.
• Mengira isi padu gabungan

dua bentuk melibatkan

kubus dan kuboid.

4
Menyelesaikan masalah rutin
melibatkan ruang.

5
Menyelesaikan masalah rutin
melibatkan ruang dengan
pelbagai strategi.

6
Menyelesaikan masalah bukan
rutin melibatkan ruang secara
kreatif dan inovatif.

15

Rozayus Academy | https://rphsekolahrendah.com

RPT MATEMATIK (SK) TAHUN 5 2022/2023

MINGGU: 35-36 BIDANG PEMBELAJARAN: TAJUK: 6.0 RUANG

SUKATAN DAN GEOMETRI

STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN STANDARD PRESTASI
KANDUNGAN TP TAFSIRAN

6.4 Isi padu pepejal 6.4.1 Menentukan isi padu gabungan dua bentuk Cadangan Aktiviti: 1
melibatkan kubus dan kuboid. Menamakan bentuk-bentuk yang
• Gunakan objek terdapat dalam gabungan dua
bentuk.
sebenar, model dan
gambar rajah untuk 2
mengukuhkan
kefahaman murid. • Menerangkan langkah-
langkah mengukur sudut

pada poligon sekata.

3 • Mengukur sudut pada

poligon sekata.

• Mengira perimeter

6.5 Penyelesaian 6.5.1 Menyelesaikan masalah melibatkan ruang. Cadangan Aktiviti: gabungan dua bentuk
masalah poligon sekata.
• Gunakan pelbagai
• Mengira luas gabungan dua
strategi penyelesaian
masalah seperti bentuk melibatkan segi
menaakul secara mantik empat dan segi tiga.

• Mengira isi padu gabungan

dan mengenal pasti pola. dua bentuk melibatkan

kubus dan kuboid.

Gunakan pelbagai strategi PdP 4 Menyelesaikan masalah rutin
seperti simulasi, pendekatan 5 melibatkan ruang.
STEM.

Menyelesaikan masalah rutin

melibatkan ruang dengan
pelbagai strategi.

6

Menyelesaikan masalah bukan

rutin melibatkan ruang secara

kreatif dan inovatif.

CUTI PENGGAL 3, SESI 2022/2023
16 (KUMPULAN A: 09.12.2022 - 31.12.2022, KUMPULAN B: 10.12.2022 - 31.12.2022)

Rozayus Academy | https://rphsekolahrendah.com

RPT MATEMATIK (SK) TAHUN 5 2022/2023

MINGGU: 36-37 BIDANG PEMBELAJARAN: TAJUK: 7.0 KOORDINAT, NISBAH DAN KADARAN

PERKAITAN DAN ALGEBRA

STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN STANDARD PRESTASI
KANDUNGAN TP TAFSIRAN

7.1 Koordinat pada Murid boleh: Nota: 1 • Menyatakan kedudukan
paksi-x dan paksi-y pada

sukuan pertama 7.1.1 Menentukan jarak mengufuk dan jarak • Melibatkan pengiraan sukuan pertama.
mencancang antara dua koordinat. • Menyebut nisbah yang diberi.
jarak mengufuk dan
jarak mencancang. 2 • Menerangkan langkah-

7.2 Nisbah 7.2.1 Mewakilkan nisbah dua kuantiti dalam Nota:Unit nisbah mesti sama. langkah dalam menentukan
7.3 Kadaran bentuk a : b yang melibatkan nisbah: jarak mengufuk dan jarak

(i) Bahagian kepada bahagian Cadangan Aktiviti: mencancang antara dua titik.
(ii) Bahagian kepada keseluruhan
(iii) Keseluruhan kepada bahagian Menggunakan bahan konkrit dan • Mewakilkan nisbah dua

bukan konkrit untuk mewakilkan kuantiti.
nisbah.
3 • Menentukan kewajaran
jawapan bagi penyelesaian

7.3.1 Menentukan suatu nilai yang tidak diketahui Nota: yang melibatkan jarak

menggunakan kadaran. Gunakan pelbagai mengufuk dan jarak
kaedah termasuk mencancang antara dua titik.
kaedah unitari. • Menentukan kewajaran
jawapan bagi perwakilan

Cadangan Aktiviti: nisbah dua kuantiti.
4

Menggunakan bahan konkrit, Menyelesaikan masalah rutin

pengiraan secara mental melibatkan koordinat, nisbah dan

aritmetik kadaran.

7.4 Penyelesaian 7.4.1 Menyelesaikan masalah melibatkan Cadangan Aktiviti: 5
masalah Gunakan pelbagai strategi Menyelesaikan masalah rutin
koordinat, nisbah dan kadaran dalam situasi harian. melibatkan koordinat, nisbah dan

penyelesaian masalah seperti kadaran dengan pelbagai

menggunakan analogi dan strategi.

melukis gambar rajah. 6

Menyelesaikan masalah bukan

rutin melibatkan koordinat, nisbah

dan kadaran secara kreatif dan

inovatif.
17

Rozayus Academy | https://rphsekolahrendah.com

RPT MATEMATIK (SK) TAHUN 5 2022/2023

MINGGU: 38-39 BIDANG PEMBELAJARAN: TAJUK:

STANDARD STATISTIK DAN KEBARANGKALIAN 8.0 PENGURUSAN DATA
KANDUNGAN
STANDARD CATATAN STANDARD PRESTASI
PEMBELAJARAN TP TAFSIRAN

8.1 Carta pai Murid boleh: Cadangan Aktiviti: 1
8.1.1 Mentafsir carta pai. • Menyatakan maksud mod,
• Gunakan carta pai yang diperolehi median, min dan julat.
8.2 Mod, median, min 8.2.1 Mengenal dan
dan julat daripada pelbagai sumber antaranya 2
menentukan mod, median, min, dan keratan akhbar, majalah, jurnal dan • Menerangkan langkah-
laporan. langkah yang perlu bagi
julat daripada data tak terkumpul. mentafsir data.
Nota:
Melibatkan piktograf, carta palang dan carta 3
pai. • Menentukan kewajaran
jawapan bagi penyelesaian
8.3 Penyelesaian 8.3.1 Menyelesaikan masalah Cadangan Aktiviti: melibatkan pentafsiran data.
masalah
melibatkan pengurusan data dalam • Gunakan Model Polya dalam 4
Menyelesaikan masalah harian
situasi harian. penyelesaian masalah seperti rutin melibatkan pengurusan
berikut: data.

1. Memahami dan mentafsirkan 5
Menyelesaikan masalah harian
masalah; rutin melibatkan pengurusan
data menggunakan pelbagai
2. Merancang strategi penyelesaian; strategi.
3. Melaksanakan strategi; dan
4. Menyemak jawapan. 6
Menyelesaikan masalah harian
• Gunakan pelbagai strategi penyelesaian bukan rutin melibatkan
pengurusan data secara kreatif
masalah seperti membuat jadual/carta dan inovatif.
atau senarai secara bersistem dan
melukis gambar rajah.

Gunakan pelbagai strategi PdP seperti
pendekatan STEM dan pembelajaran
berasaskan projek.

18

Rozayus Academy | https://rphsekolahrendah.com

RPT MATEMATIK (SK) TAHUN 5 2022/2023

40 ULANGKAJI
41 PENTAKSIRAN AKHIR TAHUN

42-43 PENGURUSAN AKHIR TAHUN

CUTI AKHIR PERSEKOLAHAN SESI 2022/2023
(KUMPULAN A: 17.02.2023 - 11.03.2023, KUMPULAN B: 18.02.2023 - 12.03.2023)

#MEMERLUKAN RPH LENGKAP UNTUK SETAHUN?

Sila order melalui website (Autosent by EMAIL): https://rphsekolahrendah.com
@ PM: 017- 4991 336 (WhatsApp link: https://wa.me/60174991336 )

FREE RPT & DSKP:
https://telegram.me/RPTDSKPSekolahRendah

FB Group:
19 https://www.facebook.com/groups/freerpt/

Rozayus Academy | https://rphsekolahrendah.com