kelas 4

UNIT 1 SCHOOL ACTIVITIES

KOMPETENSI INTI
3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati (mendengar, melihat,

membaca dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk
ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda–benda yang dijumpainya dirumah
dan di sekolah
4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis dalam karya
yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan
yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia

KOMPETENSI DASAR DAN
INDIKATOR

3.1 Merespon dengan melakukan tindakan sesuai instruksi secara berterima dalam
konteks kelas
 3.1.1 Mengidentifikasi kosakata tentang School Activities.
 3.1.2 Melengkapi kalimat sederhana tentang School Activities.

4.1 Melakukan instruksi dengan tindakan dalam konteks kelas.

 4.1.1 Mengucapkan kosakata tentang School Activities dalam Bahasa

Inggris dengan baik dan benar

 4.1,2 Merespon kalimat dengan kosakata tentang School Activities

dengan baik dan benar

LISTENING

TASK 1__________________________________________________Listening : KD3.1
Observe the pictures below, listen, and repeat after your teacher!
Amati gambar berikut, dengarkan dan ulangi setelah gurumu!

Having a flag Having exercise Playing football
ceremony

Playing basketball Having a lesson Answering a question

Chatting with friends Cleaning the blackboard Sweeping the floor

UNIT2 NUMBERS
1

KOMPETENSI INTI
3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati (mendengar, melihat, membaca dan

menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya,
dan benda–benda yang dijumpainya dirumah dan disekolah
4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis dalam karya yang estetis,
dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku
anak beriman dan berakhlak mulia

KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR
3.2 Memahami percakapan untuk menyertai tindakan secara berterima yang melibatkan tindak tutur:

mengenalkan diri, memberi salam / sapaan, memberi salam perpisahan, dan memberi aba-aba

 3.2.1 Mengidentifikasi kosakata tentang Numbers.
 3.2.2 Melengkapi kalimat sederhana tentang Numbers.

4.2 Melakukan percakapan sangat sederhana yang melibatkan tindak tutur mengenalkan diri dan
memberi sapaan/salam, dan memberi aba-aba
4.2.1 Mengucapkan kosakata tentang Numbers.dalam Bahasa Inggris dengan baik dan benar

 4.2,2 Merespon kalimat dengan kosakata tentang Numbers.dengan baik dan benar

MATERIAL REVIEW

LISTENING

TASK 1____________________________Listening : KD 3.2
Listening Drill

Listen and repeat after your teacher!

A.Cardinal numbers (bilangan biasa)

1 one 11 Eleven 21 twenty-one
/ wʌn / / ɪˈlev(ə)n / / ˈtwenti wʌn /

2 Two 12 Twelve 22 twenty-two
/ tuː / / twelv / / ˈtwenti tuː /

3 Three 13 Thirteen 23 twenty-three
/ θriː / /ˌθɜː(r)ˈtiːn / / ˈtwenti θriː /

4 Four 14 Fourteen 24 twenty-four
/ fɔː(r) / /ˌfɔː(r)ˈtiːn / / ˈtwenti fɔː(r) /

5 Five 15 Fifteen 25 twenty-five
/ faɪv / /ˌfɪfˈtiːn / / ˈtwenti faɪv /

6 Six 16 Sixteen 26 twenty-six
/ sɪks / /ˌsɪksˈtiːn / / ˈtwenti sɪks /

7 Seven 17 Seventeen twenty-seven
/ˈsev(ə)n/ /ˌsev(ə)nˈtiːn 27 / ˈtwenti ˈsev(ə)n /
/
a/one hundred
8 Eight 18 Eighteen 100 / wʌn ˈhʌndrəd /
/ eɪt / /ˌeɪˈtiːn /

9 Nine 19 Nineteen 1,000 a/one thousand
/ naɪn / /ˌnaɪnˈtiːn / / wʌn ˈθaʊz(ə)nd/

10 Ten 20 Twenty 1,000,000 a/one million
/ ten / /ˈtwenti / / wʌn ˈmɪljən /

UNIT 3 PARTS OF THE HOUSE

KOMPETENSI INTI
3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati (mendengar, melihat,

membaca dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk
ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda–benda yang dijumpainya dirumah
dan disekolah
4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis dalam karya
yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan
yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia

KOMPETENSI DASAR DAN
INDIKATOR

3.7 Memahami kalimat dan pesan tertulis sangat sederhana
3.7.1 Mengidentifikasi kosakata tentang Part of the house.
3.7.2 Melengkapi kalimat sederhana tentang Part of the house.

4.7 Membuat kalimat dan pesan tertulis sangat sederhana
4.7.1 Mengucapkan kosakata tentang Part of the house dalam Bahasa Inggris
dengan baik dan benar.
4.7.2 Merespon kalimat dengan kosakata tentang Part of the house dengan
baik dan benar

MATERIAL REVIEW

LISTENING

TASK 1__________________________________________________Listening : KD3.7
Observe the pictures below, listen, and repeat after your teacher!
Amati gambar berikut, dengarkan dan ulangi setelah gurumu!

A. OBJECTS OF A HOUSE
Observe the pictures, Listen and repeat after your teacher!
(Amati gambar, Dengarkan dan tirukan setelah gurumu!)

OBJECTS OF A HOUSE

UNIT 4 THINGS IN THE KITCHEN

KOMPETENSI INTI

Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati (mendengar,

3 melihat, membaca) dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang
dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang

dijumpainya di rumah dan di sekolah.

Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis dan

4 logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak
sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan

berakhlak mulia.

KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR

Memahami kata, frasa, dan kalimat yang berkaitan dengan Things in the
kitchen

3.9.1.Mengetahui kosakata bahasa inggris yang berkaitan dengan Things in
3.9 the kitchen

3.9.2.Mengidentifikasi hal penting yang terdapat dalam teks bacaan Things in
the kitchen

3.9.3 Menganalisis soal tentang Things in the kitchen.
4.9 Menyajikan penggunaan kata, frasa, dan kalimat yang tepat tentang

Things in the kitchen
4.9.1 Menyajikan kosakata tentang Things in the kitchen

4.9.2 Menampilkan hal- hal penting dalam teks bacaan tentang Things in the

kitchen

4.9.3 Menyelesaikan soal latihan tentang Things in the kitchen

MATERIAL REVIEW

LISTENING

TASK 1____________________________Listening : KD 3.9
Observe the pictures, listen and repeat after your teacher!
Amati gambar-gambar berikut,dengarkan dan ulangi setelah gurumu!

gas stove refrigerator rice cooker electric kettle
/ ɡæs stəʊv / / rɪˈfrɪdʒəˌreɪtə(r) / /raɪsˈkʊkə(r)/ /ɪˈlektrɪkˈket(ə) /

pan frying pan tea pot knife
/pæn/ / fraɪ pæn / / tiː pɒt / / naɪf /

plate spoon glass fork
/ pleɪt / /spuːn/ /ɡlɑːs/ /fɔː(r)k/

bowl spatula kitchen sink dipper

/bəʊl/ /ˈspætjʊlə/ / ˈkɪtʃən sɪŋk / /ˈdipər /