AFAF - 2 ARRAHMAN

PELAPORAN PENTAKSIRAN BILIK DARJAH

NAMA MURID : AFAF ZULAIKHA BINTI MOHD YUSOFF
KELAS : 2 ARRAHMAN

JANTINA: P
PELAPORAN: PENTAKSIRAN AKHIR TAHUN

SEKOLAH : SR AKADEMI ISLAM HJ. ABDULLAH SUBOH
JLN SG EMAS HUJUNG
08500 KOTA KUALA MUDA KEDAH

TARIKH: 1/11/2020

MATA PELAJARAN TAHAP PENYATAAN
BAHASA MELAYU PENGUASAAN
BAHASA INGGERIS KESELURUHAN Afaf mencapai pengetahuan dan kemahiran bahasa dengan tahap sangat baik. Dia dapat memberi maklum
balas terhadap pelbagai jenis ayat semasa mendengar, membaca dengan sebutan dan intonasi yang betul
TP 5 di samping memahami maklumat dan nilai dalam petikan dan menulis ayat dalam karangan pada tahap
terperinci.
TP 5 Seorang yang tekun dan berkeupayaan menyiapkan tugasan yang diberi dengan baik, mampu menguasai dan
memahami apa yang diajar oleh guru dengan baik dan berfokus, berpotensi tinggi untuk lebih cemerlang. Tingkatkan
usaha.
Afaf :
• can read and understand simple phrases and sentences with no guidance.
(boleh membaca dan memahami frasa dan ayat ringkas tanpa bimbingan guru.)
• can use simple phrases and sentences in speaking and writing with no guidance.
(boleh bertutur dan menulis dengan menggunakan frasa dan ayat ringkas tanpa bimbingan guru.)

MATEMATIK TP 5 Afaf boleh menyelesaikan masalah berayat berkaitan kehidupan harian bagi nombor bulat hingga 1000,
operasi asas, pecahan dan pepuluhan, wang, masa dan waktu, ukuran dan sukatan, bentuk tiga dimensi dan
dua dimensi dan carta palang melalui kemahiran proses berkomunikasi, penyelesaian masalah, penaakulan,
perwakilan dan perkaitan serta melaksanakan tugasan menggunakan pelbagai strategi secara bekerjasama,
rajin dan tabah.

SAINS TP 6 Afaf boleh menghasilkan idea atau produk baharu yang kreatif untuk menyelesaikan masalah dengan
menggunakan pengetahuan dan kemahiran saintifik dari aspek pembiakan dan tumbesaran manusia dan
haiwan, tumbesaran tumbuhan, pembentukan bayang-bayang, litar elektrik lengkap, campuran, kitar air
semulajadi, udara dan set binaan serta bertanggungjawab ke atas diri, rakan dan alam sekitar.

PENDIDIKAN ISLAM TP 5 Afaf boleh:
TP 5 • menguasai kemahiran bacaan dan hafazan surah al-Nas dan al-Falaq dengan betul dan bertajwid serta
PENDIDIKAN SENI TP 4
VISUAL tulisan jawi dengan betul dan tepat serta mengamalkannya dengan beradab.
• memberi hujah dan mengamalkan secara beradab perkara asas berkaitan Sifat 20, nama Allah al-Ahad
PENDIDIKAN MUZIK
dan al-Somad, percaya kepada Malaikat, istinjak, bacaan rukun dan sunat dalam solat, syarat wajib dan sah

solat, tanda kenabian dan sifat amanah Rasulullah serta adab makan, bersahabat, berdoa dan mengasihi

Rasulullah saw.
Perbaiki kelemahan pada setiap bidang.
Afaf boleh menentukan alat dan bahan serta teknik yang sesuai dalam penghasilan karya lukisan, catan,

gosokan, resis, lipatan dan guntingan, cetakan, stabail, topeng, alat permainan serta tembikar dengan betul

dan konsisten.
Seorang yang bertanggungjawab dalam melaksanakan tugasan yang diberikan. Kreatif, Rajin bertanya dan mencari

penyelesaian sendiri. Selamat Berjaya
Afaf boleh memperhalus kemahiran asas muzik untuk:
• bernyanyi dengan pic dan postur yang betul mengikut tempo
• memainkan alat perkusi mengikut detik serta corak irama berdasarkan skor ikon mewakili nilai krocet dan

kuaver mengikut tempo.
• melakukan pergerakan berdasarkan melodi mengikut tempo cepat dan tempo lambat.
• menghasilkan pelbagai bunyi menggunakan bahan improvisasi dan corak irama menggunakan ikon nilai

krocet dan kuaver.
Seorang yang bertanggungjawab dalam melaksanakan tugasan yang diberikan. Kreatif, Rajin bertanya dan mencari

penyelesaian sendiri. Selamat Berjaya

PENDIDIKAN JASMANI TP 5 Afaf boleh:
DAN PENDIDIKAN • melakukan aktiviti pergerakan asas yang lebih sukar, gimnastik, pergerakan berirama mengikut muzik yang
KESIHATAN di dengar, akuatik atau rekreasi dan kesenggangan serta aktiviti kecergasan fizikal secara berterusan serta
bekerjasama dan melibatkan diri secara aktif.
BAHASA ARAB TP 5 • menggunakan kemahiran menyelesaikan masalah untuk meningkatkan kebersihan, kesihatan dan
keselamatan diri dalam kehidupan harian.

Afaf mempratikkan kemahiran asas bahasa Arab secara konsisten, menepati situasi dan sukarela meliputi:
• Huruf Hijaiyyah (‫ي‬-‫ )ا‬dan kumpulan huruf-huruf fokus: (‫ ق‬/‫ ط‬/‫ ف‬/‫ ر‬/‫ ﻫ‬/‫ س‬/‫ و‬/‫ ي‬/‫)ل‬
• Kumpulan huruf-huruf fokus (‫ ق‬/‫ ط‬/‫ ف‬/‫ ر‬/‫ ﻫ‬/‫ س‬/‫ و‬/‫ ي‬/‫ )ل‬dalam perkataan yang terdiri dari pelbagai baris.
• Perkataan-perkataan yang terdiri daripada pelbagai baris (bacaan pendek dan panjang, tanda mati dan
sabdu)
• Rangkai kata yang terdiri dari tema berikut: …
• Nombor dan bilangan dari 11-20.

ULASAN GURU KELAS :

FADZIL BIN MAHMUD Nama: …………………………………………………………
GURU BESAR Tarikh: NUR AYUNI BINTI AIYUB
SR AKADEMI ISLAM HJ. ABDULLAH SUBOH GURU KELAS
TP 3
TP 1 Tahap penguasaan minimum …………………………………………………………
Tahap penguasaan terendah Tanda Tangan Ibu Bapa/ Penjaga

TP6
Tahap penguasaan tertinggi