HAZIQ - 4 ARRAHMAN

PELAPORAN PENTAKSIRAN BILIK DARJAH

NAMA MURID : CHE MUHAMMAD HAZIQ FITRI BIN CHE MOHD HAZWAN
KELAS : 4 ARRAHMAN
L
JANTINA: PENTAKSIRAN AKHIR TAHUN
PELAPORAN: SR AKADEMI ISLAM HJ. ABDULLAH SUBOH
JLN SG EMAS HUJUNG, 08500 KOTA KUALA MUDA KEDAH
SEKOLAH :

TARIKH: 2/11//2020

MATA PELAJARAN TAHAP PENYATAAN
PENGUASAAN
KESELURUHAN

BAHASA MELAYU TP 5 Haziq mencapai pengetahuan dan kemahiran bahasa pada tahap sangat baik . Dia dapat bercerita dan
memberi maklum balas dan maklumat dalam komunikasi untuk memberikan alasan di samping membaca,
memahami serta dapat bercerita tentang maklumat dalam karya sastera dan karya bukan sastera secara
ringkas di samping menulis, mencatat ayat mudah dan menghasilkan serta mengedit penulisan .

BAHASA INGGERIS TP 5 Haziq :
• can read and understand short simple texts of one or two paragraphs with little or no guidance.

(boleh membaca dan memahami satu atau dua perenggan dalam teks ringkas bahasa Inggeris tanpa

bimbingan guru)
• can explain and give reasons for basic opinions, tell basic stories and describe experiences in the past

with no guidance.

(boleh menerangkan dan memberi sebab bagi pandangan yang asas, menyampaikan cerita ringkas dan

pengalaman di masa yang lalu tanpa bimbingan guru)

MATEMATIK TP 4 Haziq boleh menyelesaikan masalah berayat berkaitan kehidupan harian bagi tajuk nombor bulat hingga
100 000, operasi asas dan operasi bergabung melibatkan tambah, tolak, darab dan bahagi, pecahan,
perpuluhan, peratus, wang, masa dan waktu, ukuran dan sukatan, koordinat, nisbah, kadaran dan piktograf
dan carta palang melalui kemahiran proses berkomunikasi, penyelesaian masalah, penaakulan, perwakilan
dan perkaitan serta menyelesaikan tugasan dengan betul, bersistematik dan berani mencuba.

SAINS TP 4 Haziq boleh menghuraikan pengetahuan dan kemahiran proses sains untuk menyelesaikan masalah
secara bersistematik dari aspek manusia yang berkaitan proses pernafasan, perkumuhan, penyahtinjaan,
PENDIDIKAN ISLAM TP 4 gerak balas terhadap rangsangan, organ pernafasan haiwan, invertebrata, tumbuhan bergerak blas
terhadap rangsangan, fotosintesis, sifat cahaya, bunyi, sumber tenaga, bentuk tenaga, sumber tenaga yang
PENDIDIKAN SENI TP 4 boleh dibaharui, sumber tenaga yang tidak boleh dibaharui, sumber asas bahan, sifat bahan, graviti,
VISUAL putaran Bumi, peredaran Bumi, tuas, mesin ringkas, mesin kompleksserta berani mencuba.

Haziq boleh:
• Menguasai kemahiran asas bacaan dan hafazan (surah at- Takaathur dan al-Qariah) dengan memberi
penekanan kepada hukum tajwid dan menguasai kemahiran asas tulisan jawi dengan betul dan tepat serta
mengamalkannya.
• Menghurai dan mengamalkan perkara asas berkaitan:
- al-Quran (kefahaman surah al-Ikhlas)
- akidah (nama Allah al- 'Azim dan al-Hamid, beriman kepada Rasul, penyelewengan akidah),
- ibadah (bersuci daripada najis mukhaffafah, mutawassitah dan mughallazah, azan dan iqamat dan puasa
Ramadan),
- hadis (memulia tetamu),
- sirah Nabi (Perjanjian Aqabah, sifat fathonah dan dakwah Nabi) dan
- adab (adab tidur, adab menuntut ilmu dan bersyukur)
Tahniah. Tingkatkan usaha demi kejayaan anda
Haziq boleh menghasilkan karya catan, mozek, poster, cetakan, pualaman, stensilan, arca, diorama, ukiran
serta alat domestik dengan betul.

PENDIDIKAN TP 3 Haziq boleh menggunakan pengetahuan dan kefahaman bahasa muzik untuk:
MUZIK TP 4 · bernyanyi dengan pic yang betul mengikut tempo.
· memainkan alat perkusi berdasarkan skor muzik
PENDIDIKAN · merancang dan melakukan pergerakan berdasarkan bentuk lagu.
JASMANI DAN · memainkan rekoder bagi not G, A, B dan C’ dan D’ dengan ton yang baik
PENDIDIKAN · mencipta corak irama menggunakan not semibrif, minim, krocet dan kuaver serta tanda rehatnya dan
mencipta melodi mudah dengan bimbingan.
KESIHATAN
Haziq boleh :
Melakukan pelbagai kemahiran asas gimnastik; pergerakan kreatif bertema; menghantar bola atau objek
menggunakan anggota badan dan alatan dalam asas permainan; olahraga pada satu kelajuan atau jarak;
akuatik atau rekreasi dan kesenggangan serta aktiviti kecergasan fizikal dengan betul.
Menghuraikan kepentingan tentang cara mengurus akil baligh, perubahan fizikal, berkata TIDAK kepada
alkohol, konflik dan stres, tanggungjawab dan peranan ahli keluarga, kasih sayang, penyakit tidak
berjangkit, prngantunan kanak-kanak, Piramit Makanan Malaysia dan kecederaan ringan seperti lebam dan
terseliuh dalam kehidupan harian.

BAHASA ARAB TP 5 Haziq mempratikkan kemahiran asas bahasa Arab secara konsisten, menepati situasi (Secara beradab,
mengikut kehendak guru, arahan atau soalan) dan sukarela meliputi:
-Huruf Qamariyyah dan Huruf Syamsiyyah berdasarkan Tema.
-Perkataan-perkataan yang terdiri daripada tema: (Bulan-bulan Masihi, Sekeliling Sekolah, Watak-watak di
sekolah, Di Rumah)
-Rangkai kata yang terdiri dari tema: (Bulan-bulan Masihi, Sekeliling Sekolah, Watak-watak di sekolah, Di
Rumah)
-Ayat mudah dari tema-tema: (Bulan-bulan Masihi, Sekeliling Sekolah, Watak-watak di sekolah, Di Rumah)
-Ayat majmuk dari tema-tema: (Bulan-bulan Masihi, Sekeliling Sekolah, Watak-watak di sekolah, Di Rumah)

SEJARAH TP 5 1. merupakan seorang murid berpotensi kerana proaktif dan rajin dalam pembelajarannya. Teruskan Usaha anda,
Kejayaan milikmu.
Haziq membuat penilaian berkaitan ilmu Sejarah, diri dan keluarga, sejarah sekolah dan tempat tinggal
murid dalam kehidupan harian, kepentingan Zaman Air Batu kepada kelangsungan hidup manusia,
kehidupan manusia Zaman Prasejarah dengan kehidupan masa kini, kerajaan Melayu Awal dalam
membina jati diri bangsa dan tokoh terbilang Kesultanan Melayu Melaka dalam menanamkan sikap
bertanggungjawab.

REKA BENTUK DAN TP 4 Haziq boleh menjelaskan atau menghuraikan perkara berkaitan idea, bahan, komponen, proses serta teknik
TEKNOLOGI untuk menghasilkan produk dan kod arahan.
Seorang yang tekun menyiapkan tugasan yang diberi , boleh berkomunikasi dengan rakan sekelas dan berpotensi tinggi

ULASAN GURU KELAS : HAZIQ merupakan seorang murid berpotensi kerana proaktif dan rajin dalam pembelajarannya. Teruskan
Usaha anda, Kejayaan milikmu.

FADZIL BIN MAHMUD Nama: …………………………………………………………
GURU BESAR Tarikh: SURIA BINTI ROAZALI
SR AKADEMI ISLAM HJ. ABDULLAH SUBOH GURU KELAS
TP 3
TP 1 Tahap penguasaan minimum …………………………………………………………
Tahap penguasaan terendah Tanda Tangan Ibu Bapa/ Penjaga

TP6
Tahap penguasaan tertinggi