The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.

รายงานผลการดำเนินงานประชาสัมพันธ์และแนะแนวการศึกษาเชิงรุก ประจำปีการศึกษา 2567

Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by SAHWITTREE SEEDAPHIM, 2024-04-15 06:05:43

รายงานผลการดำเนินงานประชาสัมพันธ์และแนะแนวการศึกษาเชิงรุก ประจำปีการศึกษา 2567

รายงานผลการดำเนินงานประชาสัมพันธ์และแนะแนวการศึกษาเชิงรุก ประจำปีการศึกษา 2567

Keywords: รายงาน,ผลการดำเนินงาน,ประชาสัมพันธ์และแนะแนวการศึกษาเชิงรุก,ประจำปีการศึกษา 2567

รายงานผลการดำเนินงาน ประชาสัมพันธ์และแนะแนวการศึกษาเชิงรุก ประจำปีการศึกษา 2567 กองส่งเสริมวิชาการและงานทะเบียน สำนักงานอธิการบดี มหาวิทยาลัยนครพนม ข้อมูล ณ วันที่ 1เมษายน 2567


ก คำนำ รายงานผลการดำเนินงานประชาสัมพันธ์และแนะแนวการศึกษาเชิงรุก ประจำปีการศึกษา 2567 (ข้อมูลระหว่างวันที่ 1 มิถุนายน 2566 – 31 พฤษภาคม 2567) เป็นการประเมินความพึงพอใจในการ เข้าร่วมกิจกรรมแนะแนวการศึกษา มหาวิทยาลัยนครพนม ประจำปีการศึกษา 2567 โดยมีวัตถุประสงค์ เพื่อประชาสัมพันธ์การรับสมัครและแนะแนวการศึกษาในมหาวิทยาลัยนครพนม เพื่อเสริมสร้างการรับรู้และ สร้างความเข้าใจในหลักสูตร/สาขาวิชาต่าง ๆ และเพื่อให้มีจำนวนรับเข้านักศึกษาเป็นไปตามเป้าหมาย ที่กำหนดไว้อีกทั้งใช้เป็นข้อมูลโดยสามารถนำข้อคิดเห็น/ข้อเสนอแนะไปใช้ในการพัฒนาปรับปรุง การดำเนินงานประชาสัมพันธ์และแนะแนวการศึกษา ประจำปีการศึกษา 2568 ต่อไป แผนกงานรับเข้าและแนะแนวการศึกษา กองบริหารวิชาการ สำนักงานอธิการบดี มหาวิทยาลัยนครพนม หวังเป็นอย่างยิ่งว่า รายงานผลการดำเนินงานประชาสัมพันธ์และแนะแนวการศึกษา เชิงรุก ประจำปีการศึกษา 2567 ฉบับนี้ จะเป็นประโยชน์ต่อผู้ปฏิบัติงานในมหาวิทยาลัยนครพนม อันเป็น ส่วนหนึ่งในการผลักดันให้การปฏิบัติงานเป็นไปอย่างมีประสิทธิภาพเพื่อพัฒนามหาวิทยาลัยนครพนมต่อไป (ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.ขจิต ณ กาฬสินธุ์) รองอธิการบดีฝ่ายวิชาการ มหาวิทยาลัยนครพนม 1 มีนาคม 2567


ข สารบัญ หน้า ◼ คำนำ........................................................................................................................................................ก ◼ สารบัญ.................................................................................................................................................... ข ◼ บทสรุปผู้บริหาร........................................................................................................................................1 ◼ รายงานผลความพึงพอใจในการเข้าร่วมกิจกรรมแนะแนวการศึกษา มหาวิทยาลัยนครพนมฯ...................4 ◼ ตาราง 1 ข้อมูลทั่วไปของผู้ตอบแบบสอบถาม...........................................................................................5 ◼ ตาราง 2 ข้อมูลสนใจเรียนต่อในหลักสูตร/สาขาวิชา (ระดับอุดมศึกษา) ....................................................6 ◼ ตาราง 3 ข้อมูลสนใจเรียนต่อในสาขาวิชา หลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง (ปวส.) .........................8 ◼ ตาราง 4 ข้อมูลสนใจเรียนต่อในคณะ (ไม่ระบุชื่อสาขาวิชา) ......................................................................9 ◼ ตาราง 5 รายงานผลการประเมินความพึงพอใจในการเข้าร่วมกิจกรรมแนะแนวการศึกษาฯ..................10 ◼ ตาราง 6 รายงานผลการประเมินความพึงพอใจต่อการจัดกิจกรรมแนะแนวการศึกษาฯ ในภาพรวม......11 ◼ ข้อคิดเห็น/ข้อเสนอแนะเพิ่มเติม เพื่อใช้ปรับปรุงในการบริการครั้งต่อไป................................................12 ◼ ภาคผนวก ช่องทางการประเมินความพึงพอใจในการเข้าร่วมโครงการแนะแนวการศึกษาฯ แบบประเมินความพึงพอใจในการเข้าร่วมโครงการแนะแนวการศึกษาฯ ประมวลภาพ ประชาสัมพันธ์และแนะแนวการศึกษา และเข้าร่วมกิจกรรม Open Houseฯ รายชื่อโรงเรียนที่มหาวิทยาลัยนครพนม เข้าประชาสัมพันธ์และแนะแนวการศึกษาฯ แสดงแผนที่โรงเรียนที่มหาวิทยาลัยนครพนม เข้าประชาสัมพันธ์และแนะแนวการศึกษาฯ


ห น้ า | 1 บทสรุปผู้บริหาร การประเมินความพึงพอใจในการเข้าร่วมกิจกรรมแนะแนวการศึกษา มหาวิทยาลัยนครพนม ประจำปีการศึกษา 2567 โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อประชาสัมพันธ์การรับสมัครและแนะแนวการศึกษาใน มหาวิทยาลัยนครพนม เพื่อเสริมสร้างการรับรู้และสร้างความเข้าใจในหลักสูตร/สาขาวิชาต่าง ๆ และ เพื่อให้มี จำนวนรับเข้านักศึกษาเป็นไปตามเป้าหมายที่กำหนดไว้ซึ่งการประเมินจำแนกเป็น 2 ส่วน ประกอบด้วย ส่วน ที่ 1 แสดงข้อมูลทั่วไปของผู้ตอบแบบประเมิน ส่วนที่ 2 ความคิดเห็นเกี่ยวกับกิจกรรมแนะแนวการศึกษา กลุ่มเป้าหมายของการประเมินในครั้งนี้คือ นักเรียนระดับมัธยมศึกษาปีที่ 3 (ม.3) นักเรียนระดับมัธยมศึกษา ปีที่ 6 (ม.6) นักศึกษาระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ ชั้นปีที่ 3 (ปวช.3) นักศึกษาระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ ชั้นสูง ชั้นปีที่ 2 (ปวส.2) หรือเทียบเท่า จำนวน 385 คน โดยประเมินแบบกระดาษ จำนวน 295 คน และ ผ่านเว็บไซต์แบบ Google Forms จำนวน 90 คน ผลการประเมินความพึงพอใจในการเข้าร่วมกิจกรรมแนะแนวการศึกษา มหาวิทยาลัย นครพนม ประจำปีการศึกษา 2567 พบว่า ผู้ตอบแบบสอบถามมีความพึงพอใจ โดยภาพรวมอยู่ในระดับ มากที่สุด (̅= 4.57) ประกอบด้วย 1. เพศหญิง 300 คน (ร้อยละ 77.92) และ เพศชาย 85 คน (ร้อยละ 22.08) 2. สื่อที่ทำให้ทราบข้อมูลเกี่ยวกับการรับสมัคร ดังนี้ 2.1 แผ่นพับ 171 คน (ร้อยละ 34.51) 2.2 เว็บไซต์ของมหาวิทยาลัยนครพนม (https://www.npu.ac.th) 127 คน (ร้อยละ 12.11) 2.3 Facebook Page เรียนต่อ มหาวิทยาลัยนครพนม Nakhon Phanom University 124 คน (ร้อยละ 11.82) 2.4 โปสเตอร์ 105 คน (ร้อยละ 10.01) 2.5 บุคคล ได้แก่ ครูแนะแนว เพื่อน รุ่นพี่ ญาติ 92 คน (ร้อยละ 8.77) 2.6 Line Official Account มหาวิทยาลัยนครพนม (@tvi0404d) 87 คน (ร้อยละ 8.29) 2.7 หนังสือแจ้งจากมหาวิทยาลัยนครพนม 85 คน (ร้อยละ 8.10) 2.8 กิจกรรม ได้แก่ การจัดกิจกรรม/นิทรรศการ จาก มหาวิทยาลัยนครพนม 67 คน (ร้อยละ 6.39) 2.9 อยากให้มหาวิทยาลัยนครพนมเพิ่มสื่อที่ทำให้ทราบข้อมูลเกี่ยวกับการรับสมัคร คือ Tiktok 1 คน (ร้อยละ 0.26) 3. สนใจเรียนต่อในระดับ ดังนี้ 3.1 ระดับปริญญาตรี (TCAS) 330 คน (ร้อยละ 85.71) 3.2 ระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง (ปวส.) 36 คน (ร้อยละ 9.35)


ห น้ า | 2 3.3 ระดับปริญญาตรี ประเภทการรับเทียบโอน 10 คน (ร้อยละ 2.60) 3.4 ระดับปริญญาตรี ประเภทการรับ 2 ปี ต่อเนื่อง 5 คน (ร้อยละ 1.30) 3.5 อื่น ๆ เช่น ยังไม่ตัดสินใจ, ทำงานไม่ได้เรียนต่อ 4 คน (ร้อยละ 1.04) 4. สนใจเรียนต่อในหลักสูตร/สาขาวิชา (ระดับอุดมศึกษา) ดังนี้ 4.1 หลักสูตรพยาบาลศาสตรบัณฑิต (พย.บ.) 42 คน (ร้อยละ 20.29) 4.2 สาขาวิชาการจัดการ 17 คน (ร้อยละ 8.21) 4.3 สาขาวิชาการศึกษาปฐมวัย 14 คน (ร้อยละ 6.76) 4.4 สาขาวิชาคณิตศาสตรศึกษา 12 คน (ร้อยละ 5.80) 4.5 หลักสูตรนิติศาสตร์บัณฑิต (น.บ.) 12 คน (ร้อยละ 5.80) 4.6 สาขาวิชาการท่องเที่ยวและอุตสาหกรรมบริการ 11 คน (ร้อยละ 5.31) 4.7 หลักสูตรบัญชีบัณฑิต (บช.บ.) 11 คน (ร้อยละ 5.31) 4.8 สาขาวิชาการโรงแรม ภัตตาคาร และอีเว้นท์ 9 คน (ร้อยละ 4.35) 4.9 สาขาวิชาวิศวกรรมไฟฟ้า 9 คน (ร้อยละ 4.35) 4.10 สาขาวิชาวิศวกรรมคอมพิวเตอร์ 8 คน (ร้อยละ 3.86) 4.11 สาขาวิชาภาษาอังกฤษ (วท.บ.) 7 คน (ร้อยละ 3.38) 4.12 สาขาวิชาภาษาไทย (ค.บ.) 5 คน (ร้อยละ 2.42) 4.13 สาขาวิชาวิศวกรรมเครื่องกล 5 คน (ร้อยละ 2.42) 4.14 สาขาวิชาวิศวกรรมโลจิสติกส์ 5 คน (ร้อยละ 2.42) 4.15 สาขาวิชาสังคมศึกษา (ค.บ.) 5 คน (ร้อยละ 2.42) 4.16 สาขาวิชาภาษาจีน 4 คน (ร้อยละ 1.93) 4.17 สาขาวิชาภาษาอังกฤษ (ค.บ.) 4 คน (ร้อยละ 1.93) 4.18 สาขาวิชาการจัดการการบิน 3 คน (ร้อยละ 1.45) 4.19 สาขาวิชานวัตกรรมการตลาดและธุรกิจอิจฉริยะ 3 คน (ร้อยละ 1.45) 4.20 สาขาวิชาวิทยาศาสตร์ (ค.บ.) 3 คน (ร้อยละ 1.45) 4.21 สาขาวิชาดนตรีศึกษา 2 คน (ร้อยละ 0.97) 4.22 สาขาวิชาวิทยาศาสตร์การกีฬา 2 คน (ร้อยละ 0.97) 4.23 สาขาวิชาพัฒนาสังคมและสิ่งแวดล้อม 2 คน (ร้อยละ 0.97) 4.24 สาขาวิชาสัตวศาสตร์ 2 คน (ร้อยละ 0.97) 4.25 สาขาวิชาเทคโนโลยีเครื่องจักรกลเกษตร 1 คน (ร้อยละ 0.48) 4.26 สาขาวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศและนวัตกรรมคอมพิวเตอร์ 1 คน (ร้อยละ 0.48) 4.27 สาขาวิชาภาษาไทยเพื่อการสื่อสารในยุคดิจิทัล 1 คน (ร้อยละ 0.48) 4.28 สาขาวิชาเคมี 1 คน (ร้อยละ 0.48) 4.29 สาขาวิชาชีววิทยา (วท.บ.) 1 คน (ร้อยละ 0.48)


ห น้ า | 3 4.30 สาขาวิชาฟิสิกส์ (วท.บ.) 1 คน (ร้อยละ 0.48) 4.31 สาขาวิชาวิศวกรรมโยธา 1 คน (ร้อยละ 0.48) 4.32 สาขาวิชาคณิตศาสตร์ (วท.บ.) 1 คน (ร้อยละ 0.48) 4.33 สาขาวิชาการประถมศึกษา 1 คน (ร้อยละ 0.48) 4.34 ผู้ช่วยพยาบาล หลักสูตร 1 ปี 1 คน (ร้อยละ 0.48) 5. สนใจเรียนต่อในสาขาวิชา หลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง (ปวส.) ดังนี้ 5.1 สาขาวิชาเทคนิคเครื่องกล 2 คน (ร้อยละ 18.18) 5.2 สาขาวิชาเทคโนโลยีธุรกิจดิจิทัล 2 คน (ร้อยละ 18.18) 5.3 สาขาวิชาเทคนิคการผลิต 1 คน (ร้อยละ 9.09) 5.4 สาขาวิชาช่างก่อสร้าง 1 คน (ร้อยละ 9.09) 5.5 สาขาวิชาการบัญชี 1 คน (ร้อยละ 9.09) 5.6 สาขาวิชาการจัดการสำนักงาน 1 คน (ร้อยละ 9.09) 5.7 สาขาวิชาเทคนิคสถาปัตยกรรม 1 คน (ร้อยละ 9.09) 5.8 สาขาวิชาช่างกล (ช่างอากาศยาน) 1 คน (ร้อยละ 9.09) 5.9 สาขาวิชาการโรงแรม 1 คน (ร้อยละ 9.09) 6. สนใจเรียนต่อในคณะ/วิทยาลัย (ไม่ระบุชื่อสาขา) ดังนี้ 6.1 คณะเกษตรและเทคโนโลยี4 คน (ร้อยละ 30.77) 6.2 คณะวิศวกรรมศาสตร์ 4 คน (ร้อยละ 30.77) 6.3 คณะครุศาสตร์ 3 คน (ร้อยละ 23.08) 6.4 คณะศิลปศาสตร์และวิทยาศาสตร์ 1 คน (ร้อยละ 7.69) 6.5 คณะวิทยาศาสตร์ 1 คน (ร้อยละ 7.69)


ห น้ า | 4 รายงานผลความพึงพอใจในการเข้าร่วมกิจกรรมแนะแนวการศึกษา มหาวิทยาลัยนครพนม ประจำปีการศึกษา 2567 ในการสำรวจความพึงพอใจในการเข้าร่วมกิจกรรมแนะแนวการศึกษา มหาวิทยาลัยนครพนม ประจำปีการศึกษา 2567 จัดทำขึ้นโดยมีวัตถุประสงค์เพื่อสำรวจความพึงพอใจและความต้องการของ กลุ่มเป้าหมาย นักเรียนระดับมัธยมศึกษาปีที่ 3 (ม.3) นักเรียนระดับมัธยมศึกษาปีที่ 6 (ม.6) นักศึกษาระดับ ประกาศนียบัตรวิชาชีพ ชั้นปีที่ 3 (ปวช.3) นักศึกษาระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง ชั้นปีที่ 2 (ปวส.2) หรือ เทียบเท่า เพื่อใช้เป็นข้อมูลในการพัฒนางาน/กระบวนงานของงาน ให้สอดรับกับบริบทปัจจุบัน และสนองตอบ ความต้องการของกลุ่มเป้าหมาย โดยได้แบ่งระดับความพึงพอใจ หรือ ระดับความคิดเห็น ออกเป็น 5 ระดับ ดังนี้ ระดับคะแนนเป็น 1 หมายถึง พึงพอใจน้อยที่สุด ระดับคะแนนเป็น 2 หมายถึง พึงพอใจน้อย ระดับคะแนนเป็น 3 หมายถึง พึงพอใจปานกลาง ระดับคะแนนเป็น 4 หมายถึง พึงพอใจมาก ระดับคะแนนเป็น 5 หมายถึง พึงพอใจมากที่สุด และกำหนดระดับความพึงพอใจเฉลี่ยเพื่อการแปลผล ดังนี้ ระดับคะแนนเป็น 0.00 – 1.50 หมายถึง พึงพอใจน้อยที่สุด ระดับคะแนนเป็น 1.51 – 2.50 หมายถึง พึงพอใจน้อย ระดับคะแนนเป็น 2.51 – 3.50 หมายถึง พึงพอใจปานกลาง ระดับคะแนนเป็น 3.51 – 4.50 หมายถึง พึงพอใจมาก ระดับคะแนนเป็น 4.51 – 5.00 หมายถึง พึงพอใจมากที่สุด ซึ่งผลการวิเคราะห์แบบประเมินความพึงพอใจ มีรายละเอียดดังแสดงในตารางที่ 1 – 3 ดังนี้ 1. ตาราง 1 ข้อมูลทั่วไปของผู้ตอบแบบสอบถาม 2. ตาราง 2 ข้อมูลสนใจเรียนต่อในหลักสูตร/สาขาวิชา (ระดับอุดมศึกษา) 3. ตาราง 3 ข้อมูลสนใจเรียนต่อในคณะ (ไม่ระบุชื่อสาขาวิชา) 4. ตาราง 4 รายงานผลการประเมินความพึงพอใจในการเข้าร่วมกิจกรรมแนะแนว การศึกษา มหาวิทยาลัยนครพนม ประจำปีการศึกษา 2567


ห น้ า | 5 1. ข้อมูลทั่วไปของผู้ตอบแบบสอบถาม ตาราง 1 ข้อมูลทั่วไปของผู้ตอบแบบสอบถาม ข้อมูลทั่วไป จำนวน ร้อยละ เพศ 1. ชาย 2. หญิง 85 300 22.08 77.92 สื่อที่ทำให้ทราบข้อมูลเกี่ยวกับการรับสมัคร 1. แผ่นพับ 2. เว็บไซต์ของมหาวิทยาลัยนครพนม (https://www.npu.ac.th) 3. Facebook Page เรียนต่อ มหาวิทยาลัยนครพนม Nakhon Phanom University 4. โปสเตอร์ 5. บุคคล ได้แก่ ครูแนะแนว เพื่อน รุ่นพี่ ญาติ 6. Line Official Account มหาวิทยาลัยนครพนม (@tvi0404d) 7. หนังสือแจ้งจากมหาวิทยาลัยนครพนม 8. กิจกรรม ได้แก่ การจัดกิจกรรม/นิทรรศการ จาก มหาวิทยาลัยนครพนม 171 127 124 105 92 87 85 67 34.51 12.11 11.82 10.01 8.77 8.29 8.10 6.39 สนใจเรียนต่อในระดับ 1. ระดับปริญญาตรี (TCAS) 2. ระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง (ปวส.) 3. ระดับปริญญาตรี ประเภทการรับเทียบโอน 4. ระดับปริญญาตรี ประเภทการรับ 2 ปี ต่อเนื่อง 5. อื่น ๆ เช่น ยังไม่ตัดสินใจ, ทำงานไม่ได้เรียนต่อ 330 36 10 5 4 85.71 9.35 2.60 1.30 1.04 รวม 385 100 จากตาราง 1 ข้อมูลทั่วไปของผู้ตอบแบบประเมินความพึงพอใจ มีผู้ตอบแบบประเมินความ พึงพอใจ ทั้งสิ้น 385 คน พบว่า 1. ผู้ตอบแบบสอบถาม เพศหญิง 300 คน (ร้อยละ 77.92) และ เพศชาย 85 คน (ร้อยละ 22.08) 2. สื่อที่ทำให้ทราบข้อมูลเกี่ยวกับการรับสมัคร แผ่นพับ 171 คน (ร้อยละ 34.51) เว็บไซต์ ของมหาวิทยาลัยนครพนม (https://www.npu.ac.th) 127 คน (ร้อยละ 12.11) Facebook Page เรียนต่อ มหาวิทยาลัยนครพนม Nakhon Phanom University 124 คน (ร้อยละ 11.82) โปสเตอร์ 105 คน (ร้อยละ 10.01) บุคคล ได้แก่ ครูแนะแนว เพื่อน รุ่นพี่ ญาติ 92 คน (ร้อยละ 8.77) Line Official Account มหาวิทยาลัยนครพนม (@tvi0404d) 87 คน (ร้อยละ 8.29) หนังสือแจ้งจากมหาวิทยาลัยนครพนม 85 คน


ห น้ า | 6 (ร้อยละ 8.10) และ กิจกรรม ได้แก่ การจัดกิจกรรม/นิทรรศการ จาก มหาวิทยาลัยนครพนม 67 คน (ร้อยละ 6.36) 3. สนใจเรียนต่อใน ระดับปริญ ญ าตรี (TCAS) 330 คน (ร้อยละ 85.71) ระดับ ประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง (ปวส.) 36 คน (ร้อยละ 9.35) ระดับปริญญาตรี ประเภทการรับเทียบโอน 10 คน (ร้อยละ 2.60) ระดับปริญญาตรี ประเภทการรับ 2 ปี ต่อเนื่อง 5 คน (ร้อยละ 1.30) และ อื่น ๆ เช่น ยังไม่ติดสินใจ, ทำงานไม่ได้เรียนต่อ 4 คน (ร้อยละ 1.04) ตาราง 2 ข้อมูลสนใจเรียนต่อในหลักสูตร/สาขาวิชา (ระดับอุดมศึกษา) ข้อมูลทั่วไป จำนวน ร้อยละ สนใจเรียนต่อในหลักสูตร/สาขาวิชา (ระดับอุดมศึกษา) 1. หลักสูตรพยาบาลศาสตรบัณฑิต (พย.บ.) 2. สาขาวิชาการจัดการ 3. สาขาวิชาการศึกษาปฐมวัย 4. สาขาวิชาคณิตศาสตรศึกษา 5. หลักสูตรนิติศาสตร์บัณฑิต (น.บ.) 6. สาขาวิชาการท่องเที่ยวและอุตสาหกรรมบริการ 7. หลักสูตรบัญชีบัณฑิต (บช.บ.) 8. สาขาวิชาการโรงแรม ภัตตาคาร และอีเว้นท์ 9. สาขาวิชาวิศวกรรมไฟฟ้า 10. สาขาวิชาวิศวกรรมคอมพิวเตอร์ 11. สาขาวิชาภาษาอังกฤษ (วท.บ.) 12. สาขาวิชาภาษาไทย (ค.บ.) 13. สาขาวิชาวิศวกรรมเครื่องกล 14. สาขาวิชาวิศวกรรมโลจิสติกส์ 15. สาขาวิชาสังคมศึกษา (ค.บ.) 16. สาขาวิชาภาษาจีน 17. สาขาวิชาภาษาอังกฤษ (ค.บ.) 18. สาขาวิชาการจัดการการบิน 19. สาขาวิชานวัตกรรมการตลาดและธุรกิจอิจฉริยะ 20. สาขาวิชาวิทยาศาสตร์ (ค.บ.) 21. สาขาวิชาดนตรีศึกษา 22. สาขาวิชาวิทยาศาสตร์การกีฬา 23. สาขาวิชาพัฒนาสังคมและสิ่งแวดล้อม 42 17 14 12 12 11 11 9 9 8 7 5 5 5 5 4 4 3 3 3 2 2 2 20.29 8.21 6.76 5.80 5.80 5.31 5.31 4.35 4.35 3.86 3.38 2.42 2.42 2.42 2.42 1.93 1.93 1.45 1.45 1.45 0.97 0.97 0.97


ห น้ า | 7 ข้อมูลทั่วไป จำนวน ร้อยละ 24. สาขาวิชาสัตวศาสตร์ 25. สาขาวิชาเทคโนโลยีเครื่องจักรกลเกษตร 26. สาขาวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศและนวัติกรรมคอมพิวเตอร์ 27. สาขาวิชาภาษาไทยเพื่อการสื่อสารในยุคดิจิทัล 28. สาขาวิชาเคมี 29. สาขาวิชาชีววิทยา (วท.บ.) 30. สาขาวิชาฟิสิกส์ (วท.บ.) 31. สาขาวิชาวิศวกรรมโยธา 32. สาขาวิชาคณิตศาสตร์ (วท.บ.) 33. สาขาวิชาการประถมศึกษา 34. ผู้ช่วยพยาบาล หลักสูตร 1 ปี 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0.97 0.48 0.48 0.48 0.48 0.48 0.48 0.48 0.48 0.48 0.48 รวม 207 100 จากตาราง 2 ข้อมูลสนใจเรียนต่อในหลักสูตร/สาขาวิชา (ระดับอุดมศึกษา) มีผู้ตอบ แบบสอบถาม ทั้งสิ้น 207 คน พบว่า ผู้ตอบแบบสอบถามสนใจเรียนต่อในหลักสูตรพยาบาลศาสตรบัณฑิต (พย.บ.) 42 คน (ร้อยละ 20.29) สาขาวิชาการจัดการ 17 คน (ร้อยละ 8.21) สาขาวิชาการศึกษาปฐมวัย 14 คน (ร้อยละ 6.76) สาขาวิชาคณิตศาสตรศึกษา 12 คน (ร้อยละ 5.80) หลักสูตรนิติศาสตร์บัณฑิต (น.บ.) 12 คน (ร้อยละ 5.80) สาขาวิชาการท่องเที่ยวและอุตสาหกรรมบริการ 11 คน (ร้อยละ 5.31) หลักสูตรบัญชี บัณฑิต (บช.บ.) 11 คน (ร้อยละ 5.31) สาขาวิชาการโรงแรม ภัตตาคาร และอีเว้นท์ 9 คน (ร้อยละ 4.35) สาขาวิชาวิศวกรรมไฟฟ้า 9 คน (ร้อยละ 4.35) สาขาวิชาวิศวกรรมคอมพิวเตอร์ 8 คน (ร้อยละ 3.86) สาขาวิชาภาษาอังกฤษ (วท.บ.) 7 คน (ร้อยละ 3.38) สาขาวิชาภาษาไทย (ค.บ.) 5 คน (ร้อยละ 2.42) สาขาวิชาวิศวกรรมเครื่องกล 5 คน (ร้อยละ 2.42) สาขาวิชาวิศวกรรมโลจิสติกส์ 5 คน (ร้อยละ 2.42) สาขาวิชาสังคมศึกษา (ค.บ.) 5 คน (ร้อยละ 2.42) สาขาวิชาภาษาจีน 4 คน (ร้อยละ 1.93) สาขาวิชา ภาษาอังกฤษ (ค.บ.) 4 คน (ร้อยละ 1.93) สาขาวิชาการจัดการการบิน 3 คน (ร้อยละ 1.45) สาขาวิชา นวัตกรรมการตลาดและธุรกิจอิจฉริยะ 3 คน (ร้อยละ 1.45) สาขาวิชาวิทยาศาสตร์ (ค.บ.) 3 คน (ร้อยละ 1.45) สาขาวิชาดนตรีศึกษา 2 คน (ร้อยละ 0.97) สาขาวิชาวิทยาศาสตร์การกีฬา 2 คน (ร้อยละ 0.97) สาขาวิชาพัฒนาสังคมและสิ่งแวดล้อม 2 คน (ร้อยละ 0.97) สาขาวิชาสัตวศาสตร์ 2 คน (ร้อยละ 0.97) สาขาวิชาเทคโนโลยีเครื่องจักรกลเกษตร 1 คน (ร้อยละ 0.48) สาขาวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศและนวัติกรรม คอมพิวเตอร์ 1 คน (ร้อยละ 0.48) สาขาวิชาภาษาไทยเพื่อการสื่อสารในยุคดิจิทัล 1 คน (ร้อยละ 0.48) สาขาวิชาเคมี 1 คน (ร้อยละ 0.48) สาขาวิชาชีววิทยา (วท.บ.) 1 คน (ร้อยละ 0.48) สาขาวิชาฟิสิกส์ (วท.บ.) 1 คน (ร้อยละ 0.48) สาขาวิชาวิศวกรรมโยธา 1 คน (ร้อยละ 0.48) สาขาวิชาคณิตศาสตร์ (วท.บ.) 1 คน


ห น้ า | 8 (ร้อยละ 0.48) สาขาวิชาการประถมศึกษา 1 คน (ร้อยละ 0.48) และ ผู้ช่วยพยาบาล หลักสูตร 1 ปี 1 คน (ร้อยละ 0.48) ตาราง 3 ข้อมูลสนใจเรียนต่อในสาขาวิชา หลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง (ปวส.) ข้อมูลทั่วไป จำนวน ร้อยละ สนใจเรียนต่อในสาขาวิชา หลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง (ปวส.) 1. สาขาวิชาเทคนิคเครื่องกล 2. สาขาวิชาเทคโนโลยีธุรกิจดิจิทัล 3. สาขาวิชาเทคนิคการผลิต 4. สาขาวิชาช่างก่อสร้าง 5. สาขาวิชาการบัญชี 6. สาขาวิชาการจัดการสำนักงาน 7. สาขาวิชาเทคนิคสถาปัตยกรรม 8. สาขาวิชาช่างกล (ช่างอากาศยาน) 9. สาขาวิชาการโรงแรม 2 2 1 1 1 1 1 1 1 18.18 18.18 9.09 9.09 9.09 9.09 9.09 9.09 9.09 รวม 11 100 จากตาราง 3 ข้อมูลสนใจเรียนต่อในสาขาวิชา หลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง (ปวส.) มีผู้ตอบแบบสอบถาม ทั้งสิ้น 11 คน พบว่า ผู้ตอบแบบสอบถามสนใจเรียนต่อในสาขาวิชาเทคนิคเครื่องกล 2 คน (ร้อยละ 18.18) สาขาวิชาเทคโนโลยีธุรกิจดิจิทัล 2 คน (ร้อยละ 18.18) สาขาวิชาเทคนิคการผลิต 1 คน (ร้อยละ 9.09) สาขาวิชาช่างก่อสร้าง 1 คน (ร้อยละ 9.09) สาขาวิชาการบัญชี 1 คน (ร้อยละ 9.09) สาขาวิชา การจัดการสำนักงาน 1 คน (ร้อยละ 9.09) สาขาวิชาเทคนิคสถาปัตยกรรม 1 คน (ร้อยละ 9.09) สาขาวิชาช่าง กล (ช่างอากาศยาน) 1 คน (ร้อยละ 9.09) และ สาขาวิชาการโรงแรม 1 คน (ร้อยละ 9.09)


ห น้ า | 9 ตาราง 3 ข้อมูลสนใจเรียนต่อในคณะ (ไม่ระบุชื่อสาขาวิชา) ข้อมูลทั่วไป จำนวน ร้อยละ สนใจเรียนต่อในคณะ (ไม่ระบุชื่อสาขาวิชา) 1. คณะเกษตรและเทคโนโลยี 2. คณะวิศวกรรมศาสตร์ 3. คณะครุศาสตร์ 4. คณะศิลปศาสตร์และวิทยาศาสตร์ 5. คณะวิทยาศาสตร์ 4 4 3 1 1 30.77 30.77 23.08 7.69 7.69 รวม 13 100 จากตาราง 3 ข้อมูลสนใจเรียนต่อในคณะ (ไม่ระบุชื่อสาขาวิชา) มีผู้ตอบแบบสอบถาม ทั้งสิ้น 13 คน พบว่า ผู้ตอบแบบสอบถามสนใจเรียนต่อในคณะ (ไม่ระบุชื่อสาขาวิชา) คณะเกษตรและเทคโนโลยี 4 คน (30.77) คณะวิศวกรรมศาสตร์ 4 คน (ร้อยละ 30.77) คณะครุศาสตร์ 3 คน (ร้อยละ 23.08) คณะศิลป ศาสตร์และวิทยาศาสตร์ 1 คน (ร้อยละ 7.69) และ คณะวิทยาศาสตร์ 1 คน (ร้อยละ 7.69)


ห น้ า | 10 ตาราง 4 รายงานผลการประเมินความพึงพอใจในการเข้าร่วมกิจกรรมแนะแนวการศึกษา มหาวิทยาลัย นครพนม ประจำปีการศึกษา 2567 รายการ แสดงค่าคะแนน, ค่าเฉลี่ย ระดับความพึงพอใจ (คะแนน) ระดับ 5 4 3 2 1 ̅ S.D. 1. กิจกรรมสันทนาการ 220 (57.14) 127 (32.99) 33 (8.57) 3 (0.78) 2 (0.52) 4.45 0.73 มาก 2. การตอบคำถามชัดเจนและ ตรงประเด็น 218 (56.62) 127 (32.99) 35 (9.09) 4 (1.04) - 4.44 0.74 มาก 3. บรรยากาศโดยรวมของการจัด กิจกรรม 212 (55.06) 127 (32.99) 40 (10.39) 5 (1.30) - 4.41 0.76 มาก 4. ระยะเวลาในการจัดกิจกรรม 195 (50.65) 128 (33.25) 51 (13.25) 8 (2.08) 2 (0.52) 4.31 0.85 มาก 5. การเข้าร่วมกิจกรรมในครั้งนี้ ทำให้น้อง ๆ ได้รับทราบข้อมูล การรับเข้านักศึกษาฯ และ ข้อมูล เกี่ยวกับหลักสูตร/สาขาวิชา/ คณะ ที่เปิดสอนในแต่ละระดับ การศึกษา 259 (67.27) 95 (24.68) 28 (7.27) 3 (0.78) - 4.58 0.66 มาก ที่สุด รวม 4.44 0.07 มาก การประเมินความพึงพอใจในการเข้าร่วมกิจกรรมแนะแนวการศึกษา มหาวิทยาลัยนครพนม ประจำปีการศึกษา 2567 ในภาพรวม อยู่ในระดับพอใจมาก ( ̅= 4.44 ) เมื่อพิจารณาเป็นรายข้อ 5 อันดับ แรก พบว่า 1. ผู้ตอบแบบสำรวจมีความพึงพอใจมากที่สุด การเข้าร่วมกิจกรรมในครั้งนี้ทำให้น้อง ๆ ได้รับทราบข้อมูลการรับเข้านักศึกษาฯ และ ข้อมูลเกี่ยวกับหลักสูตร/สาขาวิชา/คณะ ที่เปิดสอนในแต่ละระดับ การศึกษา ( ̅= 4.58 ) 2. กิจกรรมสันทนาการ ( ̅= 4.45 ) 3. การตอบคำถามชัดเจนและตรงประเด็น ( ̅= 4.44 ) 4. บรรยากาศโดยรวมของการจัดกิจกรรม ( ̅= 4.41 ) 5. ระยะเวลาในการจัดกิจกรรม ( ̅= 4.31 )


ห น้ า | 11 ตาราง 3 รายงานผลการประเมินความพึงพอใจต่อการจัดกิจกรรมแนะแนวการศึกษาฯ ในภาพรวม รายการ แสดงค่าคะแนน, ค่าเฉลี่ย ระดับความพึงพอใจ (คะแนน) ระดับ 5 4 3 2 1 ̅ S.D. ความพึงพอใจต่อการจัดกิจกรรม แนะแนวการศึกษาในภาพรวม 249 (64.68) 109 (28.31) 24 (6.23) 1 (0.26) - 4.57 0.67 มาก ที่สุด รวม 4.57 0.67 มาก ที่สุด การประเมินความพึงพอใจในการเข้าร่วมกิจกรรมแนะแนวการศึกษา มหาวิทยาลัยนครพนม ประจำปีการศึกษา 2567 ในภาพรวม อยู่ในระดับพอใจมากที่สุด ( ̅= 4.57 )


ห น้ า | 12 ข้อคิดเห็น/ข้อเสนอแนะเพิ่มเติม เพื่อใช้ปรับปรุงในการบริการครั้งต่อไป 1. อยากให้มหาวิทยาลัยนครพนมเพิ่มคณะ/วิทยาลัย หรือเพิ่มหลักสูตร/สาขาวิชาที่มีความ หลากหลาย เช่น แพทยศาสตร์สัตวแพทย์ทันตแพทยศาสตร์เภสัชศาสตร์นักรังสีเทคนิค สายวิทยาศาสตร์ สุขภาพ สาธารณสุขศาสตร์หลักสูตรครุศาสตรบัณฑิต (ค.บ.) สาขาวิชาพลศึกษา หลักสูตรภาษาญี่ปุ่น การธนาคาร/นักลงทุน มานุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์สถาปัตยกรรม ออกแบบภายใน ผังเมือง 2. อยากให้มาครบทุกคณะ 3. อยากให้มีกิจกรรมสันทนาการที่หลากหลายและมากกว่านี้ 4. แจกของรางวัลเยอะ ๆ


ห น้ า | 13 ภาคผนวก


ห น้ า | 14 ช่องทางการประเมินความพึงพอใจในการเข้าร่วมโครงการแนะแนวการศึกษา มหาวิทยาลัยนครพนม ประจำปีการศึกษา 2567 ผ่าน Google Form ลิ้งก์ https://bit.ly/3IGJa5f


ห น้ า | 15 แบบประเมินความพึงพอใจในการเข้าร่วมโครงการแนะแนวการศึกษา มหาวิทยาลัยนครพนม ประจำปีการศึกษา 2567


ห น้ า | 16 ประมวลภาพ จัดบูธประชาสัมพันธ์และแนะแนวการศึกษา และเข้าร่วมกิจกรรม Open House ตามโรงเรียนกลุ่มเป้าหมาย มหาวิทยาลัยนครพนม ประจำปีการศึกษา 2567 วันที่ 15 พฤศจิกายน 2566 ณ คณะวิศวกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยนครพนม วันที่ 22 พฤศจิกายน 2566 ณ โรงเรียนบ้านแพงพิทยาคม จังหวัดนครพนม วันที่ 22 พฤศจิกายน 2566 ณ โรงเรียนบุ่งคล้านคร จังหวัดบึงกาฬ


ห น้ า | 17 วันที่ 24 พฤศจิกายน 2566 ณ โรงเรียนโพนสวรรค์ราษฎร์พัฒนา จังหวัดนครพนม วันที่ 24 พฤศจิกายน 2566 ณ โรงเรียนค้อวิทยาคม จังหวัดนครพนม วันที่ 29 พฤศจิกายน 2566 ณ โรงเรียนพะทายพิทยาคม จังหวัดนครพนม


ห น้ า | 18 วันที่ 29 พฤศจิกายน 2566 ณ วิทยาลัยเทคนิคเซกา จังหวัดบึงกาฬ วันที่ 10 มกราคม 2567 ณ โรงเรียนคำเตยอุปถัมภ์จังหวัดนครพนม วันที่ 10 มกราคม 2567 ณ โรงเรียนผึ่งแดดวิทยาคาร จังหวัดมุกดาหาร


ห น้ า | 19 วันที่ 10 มกราคม 2567 ณ โรงเรียนอุ่มเหม้าประชาสรรค์จังหวัดนครพนม วันที่ 11 มกราคม 2567 ณ วิทยาลัยการอาชีพนิคมคำสร้อย จังหวัดมุกดาหาร วันที่ 11 มกราคม 2567 ณ โรงเรียนร่มเกล้าพิทยาสรรค์จังหวัดมุกดาหาร


ห น้ า | 20 วันที่ 12 มกราคม 2567 ณ โรงเรียนคำชะอีพิทยาคม จังหวัดมุกดาหาร วันที่ 12 มกราคม 2567 ณ โรงเรียนเหล่าประชาอุทิศ จังหวัดมุกดาหาร วันที่ 18 มกราคม 2567 ณ โรงเรียนคำสร้อยพิทยาสรรค์จังหวัดมุกดาหาร


ห น้ า | 21 วันที่ 22 มกราคม 2567 ณ โรงเรียนนาแกพิทยาคม จังหวัดนครพนม วันที่ 22 มกราคม 2567 ณ โรงเรียนมัธยมพัชรกิติยาภา 1 นครพนม จังหวัดนครพนม วันที่ 23 มกราคม 2567 ณ โรงเรียนสกลราชวิทยานุกูล จังหวัดสกลนคร


ห น้ า | 22 วันที่ 25 มกราคม 2567 ณ โรงเรียนพรเจริญวิทยา จังหวัดบึงกาฬ วันที่ 26 มกราคม 2567 ณ โรงเรียนศรีวิไลวิทยา จังหวัดบึงกาฬ วันที่ 26 มกราคม 2567 ณ โรงเรียนบึงกาฬ จังหวัดบึงกาฬ


ห น้ า | 23 วันที่ 26 มกราคม 2567 ณ โรงเรียนนาแกสามัคคีจังหวัดนครพนม วันที่ 27 มกราคม 2567 ณ วิทยาลัยเทคโนโลยีเอ็น-เทคอินเตอร์เนชั่นแนล จังหวัดบึงกาฬ วันที่ 1 กุมภาพันธ์ 2567 ณ โรงเรียนธาตุนารายณ์วิทยา จังหวัดสกลนคร


ห น้ า | 24 วันที่ 2 กุมภาพันธ์ 2567 ณ โรงเรียนโพนสวรรค์ราษฎร์พัฒนา (รอบที่ 2) จังหวัดนครพนม วันที่ 11 กุมภาพันธ์ 2567 จัดบูธประชาสัมพันธ์และแนะแนวการศึกษา ในกิจกรรมพิธีมอบสาร แสดงความยินดีกับนักศึกษาระดับอาชีวศึกษา ณ วิทยาลัยการท่องเที่ยวและอุตสาหกรรมบริการ มหาวิทยาลัยนครพนม วันที่ 21 กุมภาพันธ์ 2567 ณ วิทยาลัยการอาชีพนวมินทราชินีมุกดาหาร จังหวัดมุกดาหาร


ห น้ า | 25 วันที่ 22 กุมภาพันธ์ 2567 โรงเรียนคำเตยอุปถัมภ์ ขอเยี่ยมชมมหาวิทยาลัยนครพนม จำนวน 5 คณะ/วิทยาลัย วันที่ 23 กุมภาพันธ์ 2567 ณ วิทยาลัยเทคนิคนครพนม จังหวัดนครพนม วันที่ 28 กุมภาพันธ์ 2567 ณ โรงเรียนหนองแวงวิทยานุกูล จังหวัดนครพนม


ห น้ า | 26 วันที่ 7 มีนาคม 2567 ณ วิทยาลัยเทคนิคนครพนม (รอบที่ 2) จังหวัดนครพนม วันที่ 16-17 มีนาคม 2567 ณ วิทยาลัยเทคโนโลยีเอ็น-เทคอินเตอร์เนชั่นแนล (รอบที่ 2) จังหวัดบึงกาฬ


ห น้ า | 27 รายชื่อโรงเรียนที่มหาวิทยาลัยนครพนม เข้าประชาสัมพันธ์และแนะแนวการศึกษา หรือเข้าร่วมกิจกรรม Open House ประจำปีการศึกษา 2567 ที่ วันเดือนปี กิจกรรม สถานที่ 1 (อ.-พฤ.) 11-13 ก.ค. 66 ตลาดนัดหลักสูตรอุดมศึกษา ครั้งที่ 25 มหาวิทยาลัยอุบลราชธานีจ.อุบลราชธานี 2 (พ.) 16 ส.ค. 66 จัดบูธประชาสัมพันธ์และแนะแนวการศึกษา เนื่องในสัปดาห์วิทยาศาสตร์ คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยนครพนม จ. นครพนม 3 (พ.) 30 ส.ค. 66 จัดบูธประชาสัมพันธ์และแนะแนวการศึกษา โรงเรียนปิยะมหาราชาลัย จ.นครพนม 4 (อ.) 5 ก.ย. 66 จัดบูธประชาสัมพันธ์และแนะแนวการศึกษา โรงเรียนนาถ่อนพัฒนา จ.นครพนม 5 (อ.) 5 ก.ย. 66 จัดบูธประชาสัมพันธ์และแนะแนวการศึกษา โรงเรียนธาตุพนม จ.นครพนม 6 (จ.) 11 ก.ย. 66 ประชาสัมพันธ์และแนะแนวการศึกษา โรงเรียนอุ่มเหม้าประชาสรรค์ จ.นครพนม 7 (จ.) 11 ก.ย. 66 ประชาสัมพันธ์และแนะแนวการศึกษา โรงเรียนเมืองมุกวิทยาคม จ.มุกดาหาร 8 (อ.) 12 ก.ย. 66 ประชาสัมพันธ์และแนะแนวการศึกษา โรงเรียนห้อยขะยุงวิทยา จ.อุบลราชธานี 9 (อ.) 12 ก.ย. 66 ประชาสัมพันธ์และแนะแนวการศึกษา โรงเรียนเขื่องในพิทยาคม จ.อุบลราชธานี 10 (พ.) 13 ก.ย. 66 ประชาสัมพันธ์และแนะแนวการศึกษา โรงเรียนศรีสะเกษวิทยาลัย จ.ศรีสะเกษ 11 (พ.) 13 ก.ย. 66 ประชาสัมพันธ์และแนะแนวการศึกษา โรงเรียนส้มป่อยพิทยาคม จ.ศรีสะเกษ 12 (พ.) 13 ก.ย. 66 จัดบูธประชาสัมพันธ์และแนะแนวการศึกษา โรงเรียนนครพนมวิทยาคม จ.นครพนม 13 (พฤ.) 14 ก.ย. 66 ประชาสัมพันธ์และแนะแนวการศึกษา โรงเรียนนารีนุกูล จ.อุบลราชธานี 14 (พ.) 20 ก.ย. 66 จัดบูธประชาสัมพันธ์และแนะแนวการศึกษา โรงเรียนอุเทนพัฒนา จ.นครพนม 15 (พ.) 15 พ.ย. 66 จัดบูธประชาสัมพันธ์และแนะแนวการศึกษา ในกิจกรรม Open House คณะวิศวกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยนครพนม จ.นครพนม 16 (พ.) 22 พ.ย. 66 ประชาสัมพันธ์และแนะแนวการศึกษา โรงเรียนบ้านแพงพิทยาคม จ.นครพนม 17 (พ.) 22 พ.ย. 66 ประชาสัมพันธ์และแนะแนวการศึกษา โรงเรียนบุ่งคล้านคร จ.บึงกาฬ 18 (ศ.) 24 พ.ย. 66 ประชาสัมพันธ์และแนะแนวการศึกษา โรงเรียนโพนสวรรค์ราษฎร์พัฒนา จ.นครพนม 19 (ศ.) 24 พ.ย. 66 ประชาสัมพันธ์และแนะแนวการศึกษา โรงเรียนค้อวิทยาคม จ.นครพนม 20 (พ.) 29 พ.ย. 66 ประชาสัมพันธ์และแนะแนวการศึกษา โรงเรียนพะทายพิทยาคม จ.นครพนม 21 (พ.) 29 พ.ย. 66 ประชาสัมพันธ์และแนะแนวการศึกษา วิทยาลัยเทคนิคเซกา จ.บึงกาฬ 22 (พ.) 10 ม.ค. 67 ประชาสัมพันธ์และแนะแนวการศึกษา โรงเรียนคำเตยอุปถัมภ์จ.นครพนม 23 (พ.) 10 ม.ค. 67 ประชาสัมพันธ์และแนะแนวการศึกษา โรงเรียนผึ่งแดดวิทยาคาร จ.มุกดาหาร 24 (พ.) 10 ม.ค. 67 ประชาสัมพันธ์และแนะแนวการศึกษา โรงเรียนอุ่มเหม้าประชาสรรค์จ.นครพนม 25 (พฤ.) 11 ม.ค. 67 ประชาสัมพันธ์และแนะแนวการศึกษา วิทยาลัยการอาชีพนิคมคำสร้อย จ.มุกดาหาร 26 (พฤ.) 11 ม.ค. 67 ประชาสัมพันธ์และแนะแนวการศึกษา โรงเรียนคำชะอีพิทยาคม จ.มุกดาหาร 27 (ศ.) 12 ม.ค. 67 ประชาสัมพันธ์และแนะแนวการศึกษา โรงเรียนคำชะอีพิทยาคม จ.มุกดาหาร


ห น้ า | 28 ที่ วันเดือนปี กิจกรรม สถานที่ 28 (ศ.) 12 ม.ค. 67 ประชาสัมพันธ์และแนะแนวการศึกษา โรงเรียนเหล่าประชาอุทิศ จ.มุกดาหาร 29 (พฤ.) 18 ม.ค. 67 ประชาสัมพันธ์และแนะแนวการศึกษา โรงเรียนคำสร้อยพิทยาสรรค์จ.มุกดาหาร 30 (จ.) 22 ม.ค. 67 ประชาสัมพันธ์และแนะแนวการศึกษา โรงเรียนนาแกพิทยาคม จ.นครพนม 31 (จ.) 22 ม.ค. 67 ประชาสัมพันธ์และแนะแนวการศึกษา โรงเรียนมัธยมพัชรกิติยาภา 1 นครพนม จ.นครพนม 32 (อ.) 23 ม.ค. 67 จัดบูธประชาสัมพันธ์และแนะแนวการศึกษา ในกิจกรรม Open House โรงเรียนสกลราชวิทยานุกูล จ.สกลนคร 33 (พฤ.) 25 ม.ค. 67 จัดบูธประชาสัมพันธ์และแนะแนวการศึกษา โรงเรียนพรเจริญวิทยา จ.บึงกาฬ 34 (ศ.) 26 ม.ค. 67 จัดบูธประชาสัมพันธ์และแนะแนวการศึกษา โรงเรียนศรีวิไลวิทยา จ.บึงกาฬ 35 (ศ.) 26 ม.ค. 67 จัดบูธประชาสัมพันธ์และแนะแนวการศึกษา โรงเรียนบึงกาฬ จ.บึงกาฬ 36 (ศ.) 26 ม.ค. 67 จัดบูธประชาสัมพันธ์และแนะแนวการศึกษา ในกิจกรรม Open House โรงเรียนนาแกสามัคคี จ.นครพนม 37 ส.) 27 ม.ค. 67 จัดบูธประชาสัมพันธ์และแนะแนวการศึกษา วิทยาลัยเทคโนโลยีเอ็น-เทค อินเตอร์เนชั่นแนล จ.บึงกาฬ 38 (พฤ.) 1 ก.พ. 67 จัดบูธประชาสัมพันธ์และแนะแนวการศึกษา โรงเรียนธาตุนารายณ์วิทยา จ.สกลนคร 39 (ศ.) 2 ก.พ. 67 จัดบูธประชาสัมพันธ์และแนะแนวการศึกษา ในกิจกรรม Open House โรงเรียนโพนสวรรค์ราษฎร์พัฒนา (รอบที่ 2) จ.นครพนม 40 (อา.) 11 ก.พ. 67 จัดบูธประชาสัมพันธ์และแนะแนวการศึกษา ในกิจกรรมพิธีมอบสารแสดงความยินดีกับ นักศึกษาระดับอาชีวศึกษา วิทยาลัยการท่องเที่ยวและอุตสาหกรรม บริการ มหาวิทยาลัยนครพนม จ.นครพนม 41 (พ.) 21 ก.พ. 67 จัดบูธประชาสัมพันธ์และแนะแนวการศึกษา ในกิจกรรมปัจฉิมนิเทศ วิทยาลัยการอาชีพนวมินทราชินีมุกดาหาร จ.มุกดาหาร 42 (พฤ.) 22 ก.พ. 67 โรงเรียนคำเตยอุปถัมภ์ ขอเยี่ยมชม มนพ. จำนวน 5 คณะ/วิทยาลัย มหาวิทยาลัยนครพนม จ.นครพนม 43 (ศ.) 23 ก.พ. 67 ประชาสัมพันธ์และแนะแนวการศึกษา วิทยาลัยเทคนิคนครพนม จ.นครพนม 44 (พ.) 28 ก.พ. 67 จัดบูธประชาสัมพันธ์ฯ ในกิจกรรม NWK Open House 1st เปิดเรือน เยือนหนองแวง โรงเรียนหนองแวงวิทยานุกูล จ.นครพนม 45 (พฤ.) 7 มี.ค. 67 จัดบูธประชาสัมพันธ์และแนะแนวการศึกษา ในกิจกรรมพิธีมอบสารแสดงความยินดีกับ นักศึกษาระดับอาชีวศึกษา วิทยาลัยเทคนิคนครพนม (รอบที่ 2) จ.นครพนม 46 (ส.-อา.) 16-17 มี.ค. 67 จัดบูธประชาสัมพันธ์และแนะแนวการศึกษา ตั้งโต๊ะรับสมัครนักศึกษา วิทยาลัยเทคโนโลยีเอ็น-เทค อินเตอร์เนชั่นแนล (รอบที่ 2) จ.บึงกาฬ


ห น้ า | 29 แสดงแผนที่โรงเรียนที่มหาวิทยาลัยนครพนม เข้าประชาสัมพันธ์และแนะแนวการศึกษา หรือเข้าร่วมกิจกรรม Open House ประจำปีการศึกษา 2567


Click to View FlipBook Version