1
2BIL ISI KANDUNGAN HALAMAN1 MAKLUMAT AM 2026 32 DATA PERIBADI 43 SURAT PELANTIKAN 54 IKRAR PENJAWAT AWAM 65 FALSAFAH PENDIDIKAN KEBANGSAAN 76 VISI DAN MISI SEKOLAH 87 HALA TUJU SEKOLAH DAN STRATEGI 98 PIAGAM PELANGGAN SEKOLAH 109 BUDAYA SEKOLAH 1110 DASAR KURIKULUM 1211 PELAN SEKOLAH KEBANGSAAN SIPUTEH 2412 PELAN LALUAN KECEMASAN SEKOLAH 2513 SEJARAH SEKOLAH 2614 SENARAI NAMA GURU BESAR SEKOLAH KEBANGSAAN SIPUTEH 2715 KALENDAR AKADEMIK SESI 2026 2816 CUTI PERAYAAN 2917 HARI-HARI KELEPASAN AWAM 30 - 3118 7 TERAS UTAMA KPM 3219 EN. ZULKAFLI BIN MOHAMED MOKHTAR P.M.P : PENGARAH JABATAN PENDIDKAN NEGERI PERAK 3320 HALA TUJU KECEMERLANGAN PENDIDIKAN NEGERI PERAK : 7 TERAS NADI KEUNGGULAN KPM 3421 HALA TUJU KECEMERLANGAN PENDIDIKAN NEGERI PERAK : PRINSIP KERJA 3522 NARATIF HALA TUJU KECEMERLANGAN PENDIDIKAN NEGERI PERAK 3623 POSTER ABC 3724 PPPM 3825 DASAR PENDIDIKAN DIGITAL 3926 PANDUAN TUGAS GURU DAN KAKITANGAN 40 - 4427 ETIKA PROFESION PERGURUAN MALAYSIA 4528 JADUAL WAKTU PERSEKOLAHAN 4629 PENGURUSAN & PENTADBIRAN SEKOLAH 47 - 6330 PENGURUSAN KURIKULUM 64 - 8131 PENGURUSAN HAL EHWAL MURID 82 - 9732 PENGURUSAN KOKURIKULUM 98 - 10733 JADUAL GURU BERTUGAS MINGGUAN 108 - 11134 KALENDAR 2026 11235 TAKWIM PROGRAM & AKTIVITI SEKOLAH 2025 113- 126
3
4MAKLUMAT DIRINama :No. KP Lama : No. KP Baru:Alamat Rumah :No. Tel. Rumah: No. Tel. Bimbit:Email: MAKLUMAT PERKHIDMATANAlamat Sekolah : Sekolah Kebangsaan Siputeh, 31560 Siputeh, PerakNo. Tel. Sekolah : 05-3660621 Email Sekolah: [email protected]. Faks Sekolah : 05-3660621 Laman Rasmi: https//sksiputeh.weebly.comKod Skim Jawatan: No. Fail Peribadi:No. Gaji: No. KWSP:No. Cukai Pendapatan: No. Akaun Bank (Gaji):Tarikh PentingTarikh Lantikan Pertama Perkhidmatan Awam : Tarikh Lantikan ke Jawatan Sekarang :Tarikh Pengesahan Dalam Jawatan :Tarikh Masuk Ke Skim Pencen :Tarikh Kelulusan Pengisytiharan Harta :Tarikh Pergerakan Gaji :Tarikh Bersara Wajib :DATA PERIBADI
5SURAT PELANTIKAN SEKOLAH KEBANGSAAN SIPUTEH, PERAKSaya sebagai GURU BESAR SEKOLAH KEBANGSAAN SIPUTEH, PERAK sesungguhnya dengan ini melantik dan menurunkan kuasa kepada pegawai ini untuk melaksanakan segala tugas yang telah ditetapkan dalam Manual Perancangan dan Pengurusan Takwim Sekolah 2026 Sekolah Kebangsaan Siputeh, Perak berpandukan senarai tugas dalam Manual Perancangan Pengurusan & Takwim Sekolah 2026 ini. Tuan / puan hendaklah menjalankan tugas dengan jujur, cekap, bertanggungjawab dan beretika serta berpandukan:1. Akta Pelajaran 1961(Akta 550)2. Dasar Pendidikan Kebangsaan3. Dasar Wawasan Kemakmuran Bersama 20304. Surat - surat Pekeliling Ikhtisas5. Surat - surat Pekeliling Perkhidmatan Awam6. Surat - surat Pekeliling Am7. Surat - surat Siaran KPM / JPM 8. Surat - surat Pekeliling Kewangan 9. Arahan PerbendaharaanTandatangan Guru Besar : Tandatangan pegawai yang diberi kuasa :…………………………………….. ………………………………………………..Yusri bin Zainol Abidin Nama : Guru Besar SK Siputeh Jawatan : ………………………………….K/P : 671009025675 K/P : ………………………………………..Tarikh : 17 Disember 2025 Tarikh : 6 Januari 2026
6Kami yang telah dilantik berkhidmat dengan Kerajaan Malaysia membuat ikrar di sini bahawa semasa dan selagi kami berkhidmat dengan kerajaan, kami akan patuh dengan mengamalkan teras-teras perkhidmatan semasa menjalankan tugas. Ke arah ini kami:➢ Berazam meningkatkan mutu perkhidmatan;➢ Bekerja dengan tanggungjawab;➢ Berusaha mengikis sikap mementingkan diri sendiri;➢ Berkhidmat dengan penuh muhibah dan kemesraan;➢ Bekerja ke arah memajukan pemikiran rakyat dan pembangunan negara;➢ Bekerjasama dalam membanteras kelemahan dan musuh-musuh negara; dan➢ Berpegang teguh kepada ajaran agama.IKRAR PENJAWAT AWAM
7Pendidikan di Malaysia adalah suatu usaha berterusan ke arah memperkembangkan lagi potensi individu secara menyeluruh dan bersepadu untuk mewujudkan insan yang seimbang dan harmonis dari segi intelek, rohani, emosi dan jasmani berdasarkan kepercayaan dan kepatuhan kepada Tuhan. Usaha ini adalah bagi melahirkan rakyat Malaysia yang berilmu pengetahuan, berketrampilan, berakhlak mulia, bertanggungjawab dan berkeupayaan mencapai kesejahteraan diri serta memberi sumbangan terhadap keharmonian dan kemakmuran masyarakat dan negara.FALSAFAH PENDIDIKAN KEBANGSAAN
8VISI DAN MISI
9HALA TUJU SEKOLAH DAN STRATEGI
101. Memberikan perkhidmatan yang cekap, berkesan dan mesra.2. Bersikap terbuka untuk menerima pendapat dan cadangan demi kecemerlangan perkhidmatan.3. Mengutamakan sikap penyayang, berdisiplin dan berfikiran positif.4. Menyediakan prasarana yang lengkap, kondusif dan selamat.5. Mewujudkan suasana persekitaran sekolah yang selamat, bersih, ceria, selesa dan harmoni.6. Memastikan setiap murid diberikan pendidikan dan layanan yang sempurna dan adil.7. Memberikan pendidikan yang berkualiti untuk membentuk insan yang seimbang dari segi jasmani, emosi, rohani dan intelek selari dengan Falsafah Pendidikan Kebangsaan dan Karamah Insaniah.8. Berusaha memastikan pencapaian murid secara holistik ke tahap yang optimum.9. Berusaha melahirkan murid fasih digital.10. Bersedia untuk meningkatkan profesionalisme perkhidmatan diri dari masa ke semasa.11. Mewujudkan hubungan yang baik, erat dan harmoni dengan ibu bapa, penjaga murid, komuniti setempat dan agensi lain.12. Memastikan amalan sistem pendidikan berjalan dengan efisien dan efektif seiring dengan dasar Kementerian Pendidikan.PIAGAM PELANGGAN SEKOLAH
11• Komitmen organisasi dan murid -Budaya bersungguh-sungguh. Murid diminta menerapkan budaya belajar bersungguh- sungguh sama ada ketika mentelaah pelajaran mahu pun ketika berada dalam sesi pembelajart0-78an di dalam bilik darjah. Murid juga perlu menguasai bahasa dengan baik khususnya Bahasa Melayu dan Bahasa Inggeris selaras dengan dasar MBMMBI.• Budaya kerja sepasukan – Semua guru dan murid belajar dan bekerja dalam satu pasukan.• Persekitaran kondusif – Budaya yang mengamalkan 3K.• Kepimpinan Transformasional – Pemimpin yang sentiasa bersedia menerima perubahan dan membuat perubahan demi kecemerlangan sekolah dan dunia pendidikan.• Perpaduan kaum – Sentiasa mengamalkan perpaduan kaum.• Melindungi Masa Instruktional – MMI- Mengutamakan masa pembelajaran dan pengajaran (PAK 21)- Prestasi akademik meningkatkan kualiti dan kuantiti setiap tahun.• Budaya membaca - Amalan membaca perlu dibudayakan dalam kehidupan murid, sama ada di sekolah mahu pun di rumah. Murid diseru agar membudayakan amalan membaca sama ada ketika berada di tapak perhimpunan pada waktu pagi dan juga ketika menunggu kehadiran guru semasa peralihan masa pembelajaran. Murid - murid boleh meminjam buku di perpustakaan kerana membaca perlu dijadikan amalan sama ada buku akademik atau apa sahaja buku yang boleh merangsang minda murid ke arah pemikiran yang lebih kreatif dan inovatif.• Budaya beratur – Murid perlu menjadikan budaya beratur sebagai amalan di sekolah samaada semasa mahu masuk ke bilik darjah, ke makmal, bengkel, kantin dan ketika balik. Apabila murid beratur ia bukan sahaja mencerminkan tahap disiplin yang tinggi tetapi dapat mengelakkan amalan berebut - rebut yang boleh mencetuskan pergaduhan.• Budaya menghargai kemudahan sekolah – Murid perlu menjaga segala kemudahan sekolahdengan baik kerana kemudahan yang disediakan sangat diperlukan dalam menyediakan murid suasana pembelajaran dan persekitaran sekolah yang kondusif. Kemudahan yang ada di sekolah jiga perlu digunakan dengan baik kerana dengan sebarang tindakan vandalisme akan menyebabkan kerosakan yang mana murid - murid jugalah nanti yang mengalami kesukaran untuk menggunakannya.• Pemantapan Kokurikulum – Meningkatkan mutu kokurikulum sekolah dan 1M1S di tahapcemerlang. Proses pengurusan kokurikulum sentiasa dipertingkatkan dari semasa ke semasa.• Mengeratkan hubungan masyarakat –- Persatuan Ibu Bapa dan Guru (PIBG)- Majlis Daerah Kinta Selatan- Jabatan Bomba- Polis Diraja Malaysia (PDRM)- Bank Simpanan Nasional (BSN)- Bank Malayan Berhad- UTP- Institut Perguruan Guru- Institusi Pendidikan Kerajaan / Swasta- Jaringan dengan Syarikat GLC / SwastaBUDAYA SEKOLAH
121.0 LATAR BELAKANGDasar Kurikulum Sekolah ini hendaklah dibaca bersama dengan Dasar Pendidikan Kementerian Pendidikan. Kurikulum adalah ’core business’ bagi setiap guru dan murid-murid yang belajar di sekolah ini. Penetapan dasar ini mengambil kira kehendak, keperluan dan matlamat Kementerian Pendidikan Malaysia, aspirasi Jabatan Pendidikan Negeri Perak, Pejabat Pendidikan Daerah Kinta Selatan serta matlamat, hala tuju dan piagam pelanggan sekolah ini dan sebagai garis panduan kepada warga Sekolah Kebangsaan Siputeh dalam memberi khidmat yang berkualiti kepada semua murid yang merupakan pelanggan. Penerbitan dasar kurikulum sekolah inijuga adalah sebagai panduan asas untuk membentuk persekitaran pengajaran danpembelajaran bermakna dan berkesan juga guru yang berkualiti. Dan adalah menjadi tanggungjawab semua guru untuk mematuhi dasar-dasar yang telah ditetapkan tanpa krompomi untuk mencapai hala tuju sekolah.2.0 OBJEKTIFPenetapan dasar ini dilakukan bertujuan ;2.1. Menjadi garis panduan yang jelas kepada setiap warga sekolah.2.2. Memantapkan pengurusan kurikulum peringkat sekolah.2.3. Memenuhi standard kualiti pengurusan kurikulum Kementerian Pendidikan Malaysia, Jabatan2.4. Pendidikan Negeri Perak dan Pejabat Pendidikan Daerah Kinta Selatan.3.0 DASAR3.1. Dasar Kurikulum Sekolah sepanjang masa mestilah selari dengan arus perdana sistem dan DasarPendidikan Kebangsaan dan Pekeliling-Pekeliling Ikhtisas Kementerian Pendidikan Malaysia danAkta Pendidikan.3.2. Kurikulum yang dilaksanakan mestilah mematuhi kehendak Kementerian Pendidikan Malaysia,Jabatan Pendidikan Negeri Perak dan Pejabat Pendidikan Daerah Kinta Selatan.3.3. Sebagai salah sebuah sekolah berstatus Sekolah Integrasi Pendidikan Khas segala ketetapan olehagensi yang berkuasa akan dipatuhi sepenuhnya pada sepanjang masa.3.4. Semua guru mesti dan bertanggungjawab mendapat maklumat terkini dalam pelbagai cara yang sahdan beretika mengenai pendidikan dan kurikulum semasa untuk mempastikan guru berada di dalamarus dan kehendak sistem pendidikan semasa agar dapat memberi khidmat kepada setiap muridselaras dengan hak mereka sebagai pelanggan.3.5. Pada sebilang masa, program-program akademik diutamakan. Ini bermakna sekiranya programakademik bertembung dengan program lain, laluan untuk program akademik hendaklah diberikankeutamaan.4.0 MESYUARAT4.1. Jawatankuasa Kurikulum akan bermesyuarat minimum 4 kali setahun mengikut standard piawaianKementerian Pendidikan Malaysia, Jabatan Pendidikan Negeri Perak dan Pejabat Pendidikan DaerahKinta Selatan. Dan perjalanan mesyuarat dijalankan secara dialog prestasi dengan cara “bottom to4.2. top” (guru / penyelaras / jawatankuasa melapor kepada pentadbir)4.3. Isi kandungan mesyuarat mengikut garis panduan yang diberikan.Mesyuarat Panitia – 4 kali setahun dan minit mesyuarat hendaklah siap dan diedarkan kepadasemua ahli dalam tempoh 7 hari bekerja dan difailkan ke dalam fail panitia masing-masing setelah4.4. disemak dan disahkan oleh guru besar.4.5. Penyediaan maklum balas mesyuarat hendaklah dilaksanakan untuk menyemak pematuhanKeputusan mesyuarat dan progres tindakan dalam tempoh 7 hari bekerja.DASAR KURIKULUM
134.6. Surat Panggilan Mesyuarat / Memo diedarkan kepada semua guru minima 3 hari sebelum tarikhmesyuarat dijalankan.4.7. Kehadiran bagi setiap mesyuarat adalah wajib kecuali dengan pelepasan dan Kebenaran guru besarsahaja.4.8 Semua guru adalah tertakluk dan diarah untuk merujuk kepada tatacara pengurusan danpengendalian mesyuarat berkesan yang diletakan di dalam Laman Rasmi SK Siputeh.5.0 SISTEM FAIL5.1. Jenis fail diselaraskan kepada “hard file” bersais 2 inci.5.2. Nama fail hendaklah dilabel secara melintang pada tetulang fail dan nombor rujukan failhendaklah dilabel pada kulit hadapan fail dibucu atas sebelah kanan dan nombor rujukan failhendaklah selaras dengan nombor dari buku daftar fail sekolah.5.3. Fail Jawatankuasa Kurikulum diurus dan disimpan oleh Penolong Kanan Pentadbiran di manamana lokasi yang sesuai selaku Setiausaha Kurikulum Sekolah untuk memudahkan capaian bagisemakan dan pemantauan.5.4. Semua Fail Panitia asal diletakkan di bilik Penolong Kanan Pentadbiran, bagi Ketua Panitia hanya menyimpan salinan fail sebagai “desk copy”5.5. Setiap panitia mempunyai 2 fail sebagaimana berikut ;- Fail 1 – Pengurusan : Isi kandungan fail (Indeks, carta organisasi, profil jawatankuasa, takwimpanitia, kewangan dan perancangan perbelanjaan, surat - surat pekeliling, suratpanggilan mesyuarat, minit mesyuarat, instrumen pencerapan guru, instrumenpencerapan hasil kerja murid, program peningkatan mata pelajaran , pelanperancangan strategik, taktikal dan operasi, laporan program mata pelajaran.- Fail 2 – Dokumen Standard Kurikulum Prestasi (DSKP) dan Dokumen Standard Kurikulum (DSK)Modul atau bahan edaran kursus yang dibekalkan.6.0 MATA PELAJARAN YANG DILULUSKAN DAN PERUNTUKAN JAM MINIMA SETAHUN6.1. Senarai Mata Pelajaran Tahap 1 KSSR1 Bahasa Melayu :192 jam2 Bahasa Inggeris :160 jam3 Matematik :96 jam4 Sains :48 jam5 Pendidikan Islam :96 jam + 32 jam TASMIK6 Pendidikan Moral :96 jam7 Pendidikan Jasmani & Kesihatan :48 jam8 Pendidikan Muzik :16 jam9 Pendidikan Seni Visual :32 jam10 Bahasa Arab :48 jam6.2. Senarai Mata Pelajaran Tahap 2 KSSR1 Bahasa Melayu :160 jam2 Bahasa Inggeris :160 jam3 Matematik :96 jam4 Sains :64 jam5 Pendidikan Islam :96 jam + 32 jam TASMIK6 Pendidikan Moral :96 jam7 Pendidikan Seni Visual :32 jam8 Pendidikan Jasmani & Kesihatan :48 jam9 Sejarah :32 jam10 Pendidikan Muzik :16 jam11 Rekabentuk dan Teknologi :32 jam12 Bahasa Arab :48 jam
146.3. Senarai Mata Pelajaran Masalah Pembelajaran KSSR Tahap 11 Asas 3M :192 jam2 Pengurusan Kehidupan :240 jam3 Pendidikan Islam :96 jam4 Pendidikan Moral :96 jam5 Pendidikan Jasmani :64 jam6 Pendidikan Seni Kreatif :128 jam6.4. Senarai Mata Pelajaran Masalah Pembelajaran KSSR Tahap 21 Bahasa Melayu :96 jam2 Bahasa Inggeris :64 jam3 Matematik :80 jam4 Pengurusan Kehidupan :96 jam5 Pendidikan Islam :96 jam6 Pendidikan Moral :96 jam7 Pendidikan Jasmani & Kesihatan :48 jam8 Pendidikan Muzik : 32 jam9 Pendidikan Seni Visual : 32 jam10 Pendidikan Sains, Sosial & Alam Sekitar :80 jam11 Pendidikan Teknologi Maklumat & Komunikasi : 32 jam12 Kemahiran Hidup Asas :32jam7.0 PERHIMPUNAN RASMI MINGGUAN7.1.7.2.7.3.7.47.57.6Perhimpunan Rasmi (Isnin) adalah bukan mata pelajaran ajar tetapi dikira dalam jadual waktu guru dan kelas dan kehadiran semua guru dalam perhimpunan rasmi adalah WAJIB dari awal sehingga perhimpunan selesai kecuali atas kebenaran khas guru besar.Penampilan guru semasa perhimpunan rasmi adalah dengan penampilan lengkap dan kemas mematuhi kod etika pakaian penjawat awam dan kod etika pakaian guru yang berkuatkuasa semasa. Baju korporat putih lengan panjang, seluar hitam atau biru gelap bertudung biru gelap bagi guru wanita muslim / tudung berwarna merah cili bagi majlis khas.Guru Bertugas Mingguan wajib mencatat / melapor secara bertulis dalam Buku Laporan Guru Bertugas Mingguan akan aktiviti yang dijalankan dan maklumat yang disampaikan sepanjang perhimpunan. Laporan hendaklah disiapkan pada hari perhimpunan sebelum jam 12.00 tengah hari dan disemak serta ditandatangani oleh Penolong Kanan Hal Ehwal Murid dan disahkan oleh Guru Besar atau Penolong Kanan Pentadbiran.Perhimpunan hendaklah dikendalikan sepenuhnya oleh Ketua Murid, Penolong Ketua Murid danPengawas Sekolah di bawah bimbingan dan seliaan Guru Bertugas Mingguan.Perhimpunan hendaklah bermula tepat jam 7.30 pagi (loceng dibunyikan pada jam 7.20 pagi untuk murid dan guru berkumpul) dan perhimpunan berakhir tepat jam 8.00 pagiUcapan oleh Penolong-Penolong Kanan dan Guru Bertugas hendaklah secara terancang, tidak meleret dan bertatasusila.
158.0 DSKP, DSK, RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN DAN RANCANGAN PELAJARAN HARIAN SERTA PENGURUSAN PERSEDIAAN MENGAJAR8.1. Semua guru harus mematuhi SPI Bil 3 1999 dalam Penyediaan Rancangan Pengajaran.8.2. DSKP yang dikeluarkan oleh Kementerian Pendidikan Malaysia hendaklah diperolehi dan disimpandalam fail panitia oleh ketua panitia dan setiap guru perlu membawa bersama DSKP semasaproses Pembelajaran dan Pemudahcaraan di dalam kelas.8.3. Semua Rancangan Pengajaran Tahunan hendaklah disiapkan/lengkapkan tidak lewat dari 31 Macbagi sesi persekolahan melibatkan 2 tahun bagi 1 sesi persekolahan dan tidak lewat dari 318.4. Januari jika sesi persekolahan normal dalam tahun semasa.8.5. DSKP TIDAK boleh dikemukakan sebagai Rancangan Pengajaran Tahunan. DSKP hendaklah8.6. dirungkai dan diolah semula bersesuaian dengan takwim semasa KPM dan sekolah serta tahapkebolehan murid untuk dijadikan sebagai Rancangan Pengajaran Tahunan.8.7 Rancangan Pengajaran Tahunan, Rancangan Pengajaran Mingguan dan Rancangan PengajaranHarian disediakan sepenuhnya dalam Sistem CIDS.MIW (Rancangan Mingguan dan RPH hari pertama minggu berikutnya hendaklah dihantar SETIAPhari Jumaat dan RPH selepas pada itu dihantar 1 hari sebelum.Isi kandungan Rancangan Pelajaran Harian mengandungi perkara berikut ;i. Tajukii. Temaiii. Fokus Utama (Standard Kandungan dan Standard Pembelajaran)iv. Fokus Sampingan (Standard Kandungan dan Standard Pembelajaran)v. Objektif Pembelajaranvi. Kriteria Kejayaanvii. Pengisian Kurikulumviii. Eleman PAK21ix. Literasi Sivik & Kewarganegaraanx. Sistem Bahasa (Untuk matapelajaran Bahasa)xi. EMKxii. Aktivitixiii. Media Pengajaranxiv. Penilaian dan Pentaksiranxv. Impak (diruangan impak dengan dakwat merah)8.8. Rancangan Pengajaran Harian hendaklah disediakan walaupun guru menghadiri kursus,perancangan yang disediakan akan dijalankan oleh guru yang diarahkan mengganti pada masamata pelajaran tersebut.8.9. Menghabiskan Sukatan ;Sistem KSSR tidak menakankan kepada untuk menghabiskan sukatan tetapi adalah berfokuskanuntuk penguasaan kemahiran TETAPI atas rasional untuk menyediakan murid bagi mendudukipeperiksaan awam, topik atau unit sekurang-kurangnya hendaklah dihabiskan 3 minggu sebelumtahun semasa.8.10. Perancangan pengajaran dan pemudahcaraan hendaklah berfokus kepada “student centered” / berpusatkan murid.9.0 JADUAL WAKTU9.1. Jumlah waktu setiap mata pelajaran mengikut ketetapan Akta Pendidikan yang berkuatkuasasemasa dan SPI Bil 5 Tahun 2019 Pelaksanaan Kurikulum Standard Sekolah Rendah (KSSR)9.2. (Semakan 2017) Pendidikan Seni Visual dan KSSR (Semakan 2017) Pendidikan Muzik BagiMenggantikan Mata Pelajaran Pendidikan Kesenian Mulai tahun 2020 dan mata pelajaran lainyang terlibat dengan perubahan sehingga berakhir proses Pelaksanaan Kurikulum Standard9.3. Sekolah Rendah (KSSR) (Semakan 2017) pada tahun 20229.4. Tambahan waktu setiap mata pelajaran dibolehkan mengikut keperluan sekolah terutama matapelajaran yang berpencapaian rendah dengan arahan rasmi Guru Besar melalui MesyuaratKurikulum dan dilaksanakan melalui jadual waktu rasmi.
169.5.9.6.9.7.Dasar pengagihan mata pelajaran ajar guru adalah mutlak mengikut opsyen utama, kedua atau opsyen dominan guru dan juga faktor kepakaran guru.Jumlah waktu pengajaran maksima guru ialah 30 waktu seminggu tidak termasuk perhimpunan dan bergantung kepada pengisian waran layak bagi tahun semasa.Mengambil kira faktor hari tiada PdPc kerana menjalankan latihan sukan / raptai hari anugerah dan lain-lain aktiviti dalam kalendar persekolah, jadual waktu dirancang untuk 38 minggu.Apabila sesi persekolahan berlangsung dalam mod PdPR, Jadual PdPR akan digunakan.10.0 GURU GANTI / BERKURSUS / TUGAS LUAR DAN CRK10.1. Mana-mana guru yang mengambil CRK/ berkursus atau menghadiri tugas rasmi luar perlumerekod di dalam Sistem E-Gerak sekolah dan aplikasi HRMIS dan memaklumkan kepada GuruBesar, Penolong Kanan Pentadbiran atau Pembantu Tadbir yang menguruskan E-Kehadiran Guruserta mencatat di dalam Buku Kehadiran dan Buku Pergerakan Staf.10.2. Kawalan MMI, guru yang dipanggil berkursus dengan surat panggilan diterima awal dimestikanmenjual waktu kepada guru-guru lain dengan membuat tawaran dan memaklumkan kepada Guru PenyelarasJadual Waktu dan sekiranya gagal atau ada kekangan untuk urusan jual beli waktu maka guruberkenaan bertanggungjawab untuk mengganti mata jam kredit yang terkurang.10.3. Menyediakan bahan untuk pengajaran guru ganti.10.4. Penyediaan Guru Ganti disediakan dan direkod oleh Penyelaras Jadual Waktu dan slip akandikeluarkan.10.5. Slip guru ganti hendaklah disimpan dengan baik sehingga akhir sesi persekolahan tahun semasa.10.6. Guru yang darahkan untuk mengganti kelas diwajibkan mematuhi arahan dengan berada di dalamkelas berkenaan mengikut penetapan masa yang tercatat di dalam slip.11.0 WAKTU PERSEKOLAHANSekolah beroperasi dalam mod satu sesi dengan waktu persekolahan seperti berikut ;Tahap 1:Isnin - Khamis : 07.30 pagi - 12.30 tengah hariJumaat : 07.30 pagi – 12.00 tengah hariTahap 2:Isnin - Khamis : 07.30 pagi - 01.00 petangRabu Kokurikulum : 01.30 petang – 03.30 petangJumaat : 07.30 pagi – 12.00 tengah hariPendidikan Khas Integrasi Tahap 1:Isnin & Selasa : 07.30 pagi - 12.30 tengah hariRabu - Jumaat : 07.30 pagi - 12.00 tengah hariPendidikan Khas Integrasi Tahap 2:Isnin – KhamisJumaat::07.30 pagi07.30 pagi–-01.00 petang12.00 tengah hari* Waktu boleh berubah mengikut keperluan atau situasi semasa dan juga akta / pekeliling ikhtisas yang berkuatkuasa semasa.* Waktu pulang sebagaimana jadual di atas adalah untuk murid, waktu pulang rasmi bagi guru adalah pada jam 2.00 petang pada hari Isnin hingga Rabu, jam 1.10 petang pada hari Khamis dan 12.00 tengah hari pada hari Jumaat pun demikian ianya tertakluk kepada arahan tugas rasmi dari semasa ke semasa.
1712.0 PENILAIAN DAN PEPERIKSAAN12.0.1. Peperiksaan rasmi dalaman, Peperiksaan Pertengahan Tahun dan Ujian Akhir Sesi Akademik dihanya melibatkan murid-murid Tahap 2 (Tahun 4,5 dan 6).10.0.2. Pentaksiran Bilik Darjah (PBD) melibatkan murid-murid Tahap 1 dan Tahap 2 (Tahun 1 hingga 6)dan pentaksiran adalah secara holistik dan dijalankan sepanjang masa dalam kalendarpersekolahan, guru kelas dan guru mata pelajaran dipertanggungjawabkan untuk menyediakaninstrumen pentaksiran dan kaedah pentaksiran dan memastikan ibubapa menerima 2 kalipelaporan PBD iaitu untuk Pentaksiran Penggal 1 dan Pentaksiran Penggal 212.0.2. Bagi murid di Tahap 2 samada Tahun 4,5 atau 6 adalah berhak dan layak menduduki sebarangPeperiksaan Awam yang ditetapkan oleh Kementerian Pendidikan Malaysia mengikut syaratkohort umur manakala bagi murid PPKI boleh memilih untuk menduduki peperiksaan alternatifSEKIRANYA ada.12.0.3. Setiap murid Tahun 4,5 dan 6 tanpa gagal akan menerima Sijil PAJSK, Sijil Psikometrik danPelaporan Pentaksiran Bilil Darjah (PBD) dan Pelaporan Ujian Akhir Sesi Akademik.*Peperiksaan awam adalah tertakluk kepada ketetapan Kementerian Pendidikan Malaysiamengikut nama peperiksaan, mengikut kohort umur, jadual dan format kertas soalan yangditetapkan oleh Lembaga Peperiksaan Malaysia.12.1 Format Peperiksaan11.1.1. JSU disediakan untuk menentukan aras soalan bagi semua peperiksaan dalaman.11.1.2. Tempoh masa dan penetapan mata pelajaran adalah mengikut kertas dan jadual sebenarsebagaimana peperiksaan awam *sekiranya ada11.1.3. Format adalah mengikut format soalan kertas peperiksaan awam yang berkuatkuasa semasa.11.1.4. Semua pengendalian peperiksaan adalah mengikut SOP dan standard peperiksaan sebenar.11.2 Dasar Penggunaan Kertas Untuk PdPc Dan Peperiksaan11.2.1. Guru-guru dinasihatkan mengamalkan dasar penjimatan dengan menggunakan Font Century11.2.2. Gothic 11 bagi Tahap 1 dan Times New Roman 10 bagi Tahap 2 dan set-up kertas left & right 0.5dan top & bottom pada 0.511.2.3. Percetakan lembaran kerja dan kertas soalan menggunakan mesin fotostat yang disewa atau reso sekiranya melebihi 100 keping.11.3 Target Peperiksaan Awam Dan Dalaman11.3.1. Peperiksaan dalaman – semua murid mencapai tahap minimum (minima D) dalam semua matapelajaran.11.3.2. *PPT dan PAT – semua guru secara profesional dan terancang untuk memastikan murid mencapaitahap minimum (minima D) dan kualiti 85% ke atas.11.4 Jadual Pengawasan11.4.1. Disediakan oleh Penolong Kanan Pentadbiran & Setiausaha Peperiksaan Dalaman.11.4.2. Jadual pengawasan mengikut jadual pengawasan BUKAN jadual waktu peribadi.11.4.3. Masa adalah mengikut kebiasaan dan amalan peperiksaan awam sebenar.11.5 Rekod Markah11.5.1.11.5.2.Markah peperiksaan direkodkan ke dalam Fail Panitia Mata Pelajaran dan simpanan guru kelas dan guru mata pelajaran.Markah peperiksaan diisi ke dalam Sistem MOEIS SPPB secara atas talian mengikut tarikh yang ditentukan oleh Kementerian Pendidikan Malaysia, Jabatan Pelajaran Negeri Perak atau Pejabat Pendidikan Daerah Kinta Selatan.
1811.5.3.11.5.4.Slip keputusan dari Pentaksiran Bilik Darjah (PBD), Cetakan keputusan dari *SPPB dilengkapkan dan disahkan oleh Guru Besar dengan mematuhi jadual peghantaran yang oleh Setiausaha Peperiksaan dan Penyelaras PBD dan diserahkan kepada semua ibubapa murid bagi pada setiap Penggal 1 dan 2 tanpa gagal.TOV dan headcount adalah wajib ke atas semua guru sebagai amalan profesionalisma keguruan diikuti dengan pelan tindakan bagi murid yang masih Belum Mencapai Tahap Minimum (BMTM) dan murid-murid yang mencapai TP3 ke bawah dalam PBD*sekiranya ada11.6 Syarat Lulus11.6.1. Penetapan gred atau skor bagi peperiksaan tahap 2 (Tahun 4,5 dan 6) adalah sebagaimana berikut ;A: 80-100 (Cemerlang)B: 65-79 (Baik)C: 50-64 (Memuaskan) Dasar kawalan kualiti sekolah D: 40-49 (Mencapai Tahap Minimum)E: 0-39 (Belum Mencapai Tahap Minimum)11.7 Jadual Spesifikasi Ujian11.7.1. Semua penyedia soalan ujian / peperiksaan penggal diminta menyediakan JSU mengikut tahapkesukaran yang logik untuk para murid cemerlang dan bersandarkan format soalan semasa olehLembaga Peperiksaan malaysia11.7.2. JSU yang disediakan akan dijadikan asas dalam penilaian pada ujian berikutnya.11.7.3. Bagi soalan objektif – analisis Item mesti disediakan setiap kali selepas ujian / peperiksaan.11.7.4. Semua soalan mesti disemak oleh Ketua Panitia dan Penolong Kanan Pentadbiran serta disahkanoleh Guru Besar sebelum dicetak.11.8 Post Mortem Untuk Peperiksaan dan Pentaksiran Bilik Darjah (PBD)11.8.1. Post Mortem secara bertulis disediakan oleh Ketua Panitia setiap kali keputusan PeperiksaanPenggal 1 dan 2 serta *Percubaan bagi peperiksaan awam. Pelaporan adalah menggunakantapak slaid pembentangan yang telah disediakan bagi tujuan pembentangan pelaporan dankegunaan dialog prestasi.11.8.2. Kekuatan dan kelemahan hendaklah dikenal pasti secara individu.11.8.3. Setiap guru dimestikan menyimpan rekod murid cemerlang dan murid kritikal untuk diambiltindakan sewajarnya.11.8.4. Setiap guru secara profesional dipertanggungjawabkan untuk merancang dan mengambil tindaksusul atas dapatan data pencapaian murid.11.8.5 Maklumat terperinci murid berkenaan perlu disalurkan kepada PK1, HEM, Guru Pemulihan danGuru Bimbingan & Kaunseling.11.8.6 Guru secara profesional dipertanggungjawabkan untuk merancang pelan intervensi bagi muridmurid BMTM dan TP3 ke bawah.11.9 Pentaksiran Berasaskan Sekolah11.9.1. Semua Ketua Panitia perlu memastikan perlaksanaan PBD mengikut tempoh yang ditetapkan.11.9.2. Mana-mana murid yang berpindah perlu dipastikan fail atau pelaporan PBD dibawa bersamauntuk mengelak masalah di sekolah baharu murid berkenaan.11.9.3. Dokumentasi berkaitan PBD hendaklah difailkan ke dalam fail berkaitan serta boleh dikemukakandengan serta merta kepada pencerap dalaman, Jabatan Pendidikan, Pejabat Pendidikan atauJemaah Nazir apabila diminta berbuat demikian bagi tujuan pencerapan dan pemantauan tanpagagal.
1911.9.4. Isi kandungan fail berkaitan PBD adalah sebagaimana format dan tatacara pengurusan yang telahditetapkan oleh Lembaga Peperiksaan Malaysia yang telah didedahkan kepada semua gurumelalui kursus anjuran Jabatan Pendidikan Negeri Perak dan Pejabat Pendidikan Daerah KintaSelatan serta melalui kursus dalaman anjuran sekolah pada peringkat awal pelaksanaannya.11.9.5. Modul Perekodan Perkembangan Pembelajaran Murid perlu sentiasa dikemaskini dan data untukpengisian adalah berdasarkan catatan dari rekod transit.11.9.6. Pengisian Modul Perekodan Perkembangan Pembelajaran Murid juga perlu diisi di dalam LamanRasmi Sekolah bagi tujuan penyelarasan lokasi data atau untuk tujuan pengumpulan data secara“One Stop Centre” dan dilaporkan melalui “Data Studio PBD” atau laman yang disediakan oleh KPM.11.9.7. Pementoran, Pemantauan, Penyelarasan dan Pengesanan di dalam PBD hendaklah dipatuhi dandilaksanakan tanpa gagal dengan berpandukan Buku Panduan Pelaksanaan Bilik Darjah Edisi Ke 2terbitan Bahagian Pembangunan Kurikulum sebagai teras pegangan dan rujukan.11.9.8. Semua guru bertanggungjawab secara profesional untuk mengenalpasti, mengurus rekod bagimurid yang berada dalam kumpulan pencapaian TP1, TP2 dan TP3 bagi tujuan merancang danmelaksana tindakan susulan / intervensi untuk membantu murid ke arah tahap penguasaan yang lebihbaik.12.0 PEMANTAUAN / PENCERAPAN12.1 Jawatankuasa Pemantauan12.1.1. Guru Besar.12.1.2. Penolong Kanan Pentadbiran dengan penurunan kuasa.12.1.3. Penolong Kanan Pendidikan Khas dengan penurunan kuasa.12.1.4. Ketua Panitia Mata Pelajaran dengan penurunan kuasa.12.2 Pembelajaran dan Pemudahcaraan12.2.1. Pembelajaran dan Pemudahcaraan guru / murid di bilik darjah akan dicerap 2 kali dalam setahunsecara rasmi. Pencerapan 1 oleh Guru Besar dan pencerapan 2 oleh Penolong Kanan.12.2.2. PdP guru guru akan dicerap oleh Guru Besar dan Penolong - penolong Kanan dan ketua - ketua 12.2.3. panitia yang diberi penurunan kuasa.12.2.3. Jadual Induk pencerapan akan dikeluarkan setiap tahun.12.2.4. Guru dinasihat berbincang untuk menetapkan tarikh dan masa yang sesuai untuk dicerap.12.2.5. Ketua - ketua Panitia juga diarahkan untuk mencerap guru - guru di bawah panita masing-masingsebagai bimbingan.12.2.6. Semua Penolong Kanan dan Guru Kanan akan dicerap oleh Guru Besar.12.3 Pengurusan Panitia12.3.1. Pengurusan Panitia d iletakkan sepenuhnya di bawah pengawasan Ketua Panitia Mata pelajaranberkenaan dan semua Ketua Panitia diarahkan merujuk dan melaksanakan arahan sebagaimanaSPI terkini, Surat Pekeliling Ikhtisas Kementerian Pendidikan Malaysia Bilangan 2 Tahun 2023bertarikh 9 Januari 2023 yang disertakan dengan Garis Panduan Pengurusan Panitia MataPelajaran Di Sekolah Bawah Kementerian Pendidikan Malaysia.12.3.2. Penolong Penolong Kanan yang diturunkan kuasa akan menyelia semua panitia minima 2 kali setahun.12.3.3. Semua Fail Pengurusan Panitia akan disemak dari masa ke semasa dan diletakkan di bilikPenolong Kanan Pentadbiran.12.3.4. Semua panitia perlu membuat Pelan Perancangan Strategik, Pelan Taktikal,dan Pelan Operasi.12.3.5. Semua Panitia mesti m enentukan sasaran tahunan berdasarkan TOV, ETR Kohort tertentu. Ini12.3.6. termasuk mengambil kira OTI dan headcount murid.12.3.7. Semua Ketua Panitia bertanggungjawab menyediakan Anggaran Belanjawan Tahunan setiap tahun.12.3.8. Ketua Panitia perlu memastikan panitia di bawah mereka membelanjakan peruntukan PCGsecara berkesan dan mematuhi peraturan kewangan.
2012.4 Bilik-Bilik Khas12.4.1. Semua bilik khas termasuk bilik darjah mesti diurus dengan sempurna oleh guru yangbertanggung jawab berdasarkan Buku Panduan Pengurusan Sekolah.12.4.2. Penyeliaan adalah berdasarkan aspek dan kriteria seperti berikut ;i. Kebersihanii. Keceriaaniii. Keselesaaniv. Keselamatanv. Susun atur perabutvi. Pengurusan inventorivii. Rekod kawalan penggunaan (kecuali bilik darjah)viii.Papan informasi12.4.3. Rekod penggunaan dan peraturan penggunaan serta jawatankuasa mesti disediakan.12.4.4. Arahan keselamatan, peraturan dan prosedur penggunaan perlu dipaparkan dengan jelas bagisetiap bilik khas.12.4.5. Bilik-bilik khas hendaklah sentiasa berada di dalam keadaan yang kondusif, selamat dan sesuai sebagai fungsi bagi setiap bilik khas itu sendiri.12.5 Penyeliaan Buku Latihan Murid12.5.1. Tugasan murid akan dicerap oleh pihak pengurusan 2 kali setahun bagi memastikan penyemakan dilakukan secara konsisten dan konstruktif.Semua guru akan menyerahkan secara rawak 10 buah buku bagi setiap mata pelajaran dan kelas yang diajar untuk semakan jawatankuasa.Tugasan penyeliaan dan pencerapan buku latihan murid selain dari guru besar juga dipertanggungjawabkan kepada semua penolong-penolong kanan dan ketua-ketua panitia mata pelajaran.Instrumen yang digunakan adalah PK06/1 (Borang Pengesanan Semakan Buku Latihan / Hasil Kerja Murid) dan PK06/2 (Laporan Semakan Buku Latihan / Hasil Kerja Murid)Pencerap hendaklah menilai ;i- Bilangan latihanii- Kesesuaian latihaniii- Ketelitian semakaniv- Arahan pembetulanv- Ulasan guruvi- Kekemasan tulisan12.5.2.12.5.3.12.5.4.12.5.5.12.6 Penetapan Dasar & Kuantiti Latihan Murid12.6.1. Minima 2 komponen berfokus penulisan seminggu bagi mata pelajaran bahasa.Minima 20 latihan pelbagai format seminggu bagi aspek tatabahasa bagi mata pelajaran bahasa. Minima 20 latihan peningkatan kosa kata bagi mata pelajaran bahasa seminggu.Minima 20 latihan berbentuk struktur melibatkan kajiselidik / inferens / rumusan serta penekanan kepada KPS bagi mata pelajaran Sains dalam seminggu.Minima 2 projek sains berkumpulan dan 2 projek sains individu yang bersesuaian dengan tajuk / unit semasa yang sedang diajar dalam 1 penggal.Minima 20 soalan objektif seminggu bagi mata pelajaran Sains. Minima 20 soalan objektif seminggu bagi mata pelajaran Matematik.Minima 20 soalan penyelesaian masalah seminggu bagi mata pelajaran Matematik. Minima 20 soalan seminggu bagi Pendidikan Islam merangkumi komponen ;- asuhan tilawah (huruf hijayyah tunggal pelbagai baris, tanda)- ulum as-syariah (akidah, ibadah, sirah)- adab dan akhlak islamiah- jawi12.6.2.12.6.3.12.7.4.12.6.5.12.6.6.12.6.7.12.6.8.12.6.9.
2112.6.11. Minima 5 soalan pemahaman format subjektif/struktur dan 10 soalan pelbagai format bagi matapelajaran bukan teras dalam seminggu.12.6.12. Minima 2 penghasilan folio bagi setahun untuk mata pelajaran sejarah dan pendidikan seni dan12.6.13. minima 1 hasilan terbaik individu bagi setiap komponen / bidang dalam Pendidikan Seni Visualsepanjang 1 bulan difailkan atau dipamerkan.12.6.14. Minima 10 latihan seminggu pelbagai format bagi mata pelajaran Reka Bentuk Teknologimerangkumi aspek peralatan, urus niaga, pengurusan dan teori dan minima 2 projek kumpulandan 2 projek individu 1 tahun bagi mata pelajaran Reka Bentuk Teknologi dan dipamerkan.12.6.15. Minima 10 latihan teori pelbagai format soalan bagi mata pelajaran Pendidikan Muzik dalamseminggu.12.6.16. Lembaran kerja murid samada helaian yang dibuat sendiri atau menggunakan buku kerjamelalui tatacara yang dibenarkan sebagai instrumen hendaklah disimpan secara sistematiksebagai eviden bagi sesuatu pentaksiran bagi tujuan pementoran dan penjaminan kualiti PS.12.6.17. Semua Penolong Kanan akan mencerap 10 buah buku latihan murid bagi setiap mata pelajarandan setiap kelas pada setiap penggal.12.6.18. Rekod Penyeliaan Buku Kerja Murid, Latihan Murid, dan Pengajaran Guru hendaklah difailkandengan kemas dan sistematik.12.6.19. Guru Besar dan Penolong Kanan Pentadbiran akan memastikan tindak susul dibuat oleh GuruMata pelajaran dan Ketua Panitia Mata pelajaran.13.0 ANGGARAN PERBELANJAAN TAHUNAN PANITIA13.1. Dasar perbelanjaan dan perolehan akan ditentukan semasa Mesyuarat Kewangan Sekolah.13.2. Setiap Panitia dikehendaki menyediakan anggaran perbelanjaan tahun berikutnya denganmengisi Lampiran PK 14/1(Borang Anggaran Belanja Mengurus-ABM) bagi mengemukakancadangan pembelian buku dan peralatan bantu mengajar kepada Penolong Kanan Pentadbiranseminggu sebelum cuti akhir tahun persekolahan semasa.13.3. Dasar perolehan, penggunaan, penyelenggaraan dan verifikasi tahunan mesti mengikut ArahanPerbendaharaan (AP) yang sedang berkuat kuasa.13.4. 10 % peruntukan untuk tahun berkenaan perlu direzab ke hujung tahun kewangan semasa untukpembelian keperluan bagi tahun berikutnya dan perolehan bagi 10 % dibuat dalam tahun13.5. kewangan semasa.13.6. Bajet semasa menyediakan ABM tahunan hendaklah berdasarkan peruntukan wang kerajaan(PCG matapelajaran) dan perolehan wang SUWA yang boleh dibelanjakan untuk tujuan aktivitikurikulum.13.7. Semua Panitia tanpa KECUALI hendaklah merancang melalui ABM untuk membelanjakan PCGyang diturunkan pada kadar mencapai perbelanjaan sebanyak 90% dari jumlah PCG diterimamenjelang akhir bulan September setiap tahun.14.0 BUKU TEKS, PUSAT SUMBER SEKOLAH DAN BAHAN BACAAN14.1. Buku teks yang dibekalkan hendaklah dimaksimumkan penggunaannya oleh setiap guru.14.2. Keselamatan dan keadaan buku teks hendaklah diselia 2 kali setahun oleh Jawatankuasa SPBT.14.4. PSS hanya dibenarkan penggunaannya pada waktu Pembelajaran dan Pemudahcaraan bagi matapelajaran Bahasa Melayu, Bahasa Inggeris dan Bahasa Arab bagi Program NILAM.14.5. Bagi mata pelajaran selain dari bahasa dibenarkan masuk ke PSS dengan tujuan pengajaranberfokus dan rujukan sekiranya telah dirancang di dalam Buku Persediaan Mengajar dan Bilik14.6. PSS telah ditempah terlebih dahulu.14.7. Kebenaran khas diberi waktu ketiadaan guru, guru ganti dibenarkan membawa murid ke PSSuntuk mencari maklumat atau menonton video berkaitan pembelajaran tetapi hendaklah secaraterancang dan terkawal.14.8. Sewaktu mata pelajaran Bahasa Arab, murid bukan Islam diwajibkan untuk masuk ke PSS danmenjalani aktiviti NILAM dan di kawal selia oleh Guru Media.14.9. Program NILAM Pusat Sumber akan diselia sepenuhnya oleh Guru-guru Bahasa.14.10. Penyemakan Buku NILAM murid dilakukan 2 kali setahun oleh Guru Bahasa.
2214.11.14.12.Jadual Penyemakan akan dikeluarkan oleh Guru Media atau Penyelaras PSS. Buku-buku rujukan percuma (Naskhah Guru) hendaklah dijadikan aset panitia.15.0 PROGRAM PENINGKATAN AKADEMIK15.1. Semua program utama yang berlangsung dalam Pembelajaran dan Pemudahcaraan dibuatberdasarkan keperluan panitia.15.2. Dasar Kurikulum menyokong penuh semua program peningkatan akademik yang bertunjang kearah kecemerlangan murid.15.3. Jawatankuasa Kecemerlangan Akademik adalah nadi membantu semua Panitia dalammerancang dan melaksana program akademik.15.4. Panitia diminta mengemukakan kertas cadangan yang relevan untuk program akademik panitiamasing-masing.15.5. Penglibatan semua penolong-penolong kanan dan kaunselor adalah wajib bagi penyelarasanProgram Akademik.16.0 PERKEMBANGAN STAF16.1 Kursus Dalaman16.1.1. Semua guru yang menghadiri kursus mesti memberikan taklimat ringkas kepada Guru Besar danPenolong Kanan Pentadbiran apabila pulang berkursus menggunakan format minit curai.16.1.2. Kursus dalaman akan dianjurkan oleh guru berkenaan mengikut keperluan dan budi bicara GuruBesar dan Penolong Kanan apabila dirasakan perlu atau atas arahan penganjur kursus.16.1.3. Bahan edaran kursus adalah aset kurikulum sekolah dan guru menyimpan salinan untuk keperluan sendiri dan guru lain.16.2 Kursus Perkembangan Staf / Konsultasi16.2.1. Dirancang sebagai Pelan Operasi Latihan (POL) oleh Penolong Kanan Pentadbiran melaluidapatan data TNA (Training Need Analysis) dalam LNPT guru dan mengikut permintaan gurubagi keperluan adhoc berdasarkan kajian keperluan kursus.16.2.2. Lawatan ke sekolah yang cemerlang diadakan dalam kumpulan yang kecil untuk mendapatkanmaklumat dan perkongsian pintar.16.2.3. Lawatan boleh diadakan oleh semua panitia melalui permohonan kertas kerja serta mematuhiSOP dan SPI yang berkuatkuasa semasa samada dalam aspek ikhtisas dan kewangan.. Pengisianpropgram lawatan hendaklah mengambil kira impak positif kepada murid dalam aspekkurikulum, kepimpinan dan sahsiah.16.3 Bahan-bahan Ilmiah Kursus16.3.1. Diperbanyak untuk keperluan guru lain.16.3.2. Disimpan untuk rujukan panitia.16.3.3. Direkod terimaan sebagai milik sekolah.17.0 KAJIAN TINDAKAN & INOVASI17.1. Semua panitia mata pelajaran diwajibkan membuat satu kajian tindakan setiap tahun sebagaimembudayakan profesionalisme keguruan dan untuk meningkatkan kualiti pengajaran danmengatasi masalah pembelajaran murid.17.2. Kajian tindakan yang berkualiti akan dihantar ke jabatan untuk penyertaan sekolah dan sebagaiinovasi guru.17.3 Sebagimana kajian tindakan, guru-guru juga perlu untuk melakukan inovasi kurikulum bagisetiap isu strategik yang dikenalpasti.
23Disediakan oleh :Yusri Bin Zainol Abidin Guru Besar,Sekolah Kebangsaan Siputeh.20.0 PENYERTAAN PERTANDINGAN LUAR AKADEMIK20.1.20.2.Peluang dan bakat murid untuk penyertaan dalam pertandingan berbentuk ko akademik di peringkat daerah, negeri dan kebangsaan perlu diberi perhatian dan perancangan jangka panjang dan juga sebagai KPI guru untuk bidang keberhasilan dan pada masa yang sama dapat memangkin kualiti pencapaian murid di dalam kualiti akademik.Guru-guru dan murid juga digalakkan mengambil bahagian dalam pertandingan yang dianjurkan oleh agensi-agensi luar ke arah memartabatkan nama sekolah. Fokus dan strategi seharusnya diatur di dalam bidang yang kurang disertai oleh sekolah lain dan bidang yang kepakaran dikuasai guru dan bakat ada pada murid.
24
25
26Sekolah Kebangsaan Siputeh telah ditubuhkan pada 1902 dan terletak di dalam Daerah Kinta Mukim Belanja. Sekolah ini mula beroperasi sebelum tahun 1924 lagi. Lokasinya adalah berhampiran Kawasan Bandar Siputeh yang merupakan bandar mati. Pada masa itu, Sekolah Kebangsaan Siputeh lebih berfungsi sebagai Sekolah Umum. Bangunan sekolah pada masa itu hanya berdindingkan papan dan di bawah kelolaan Penjajah British.Bangunan sekolah yang berdindingkan papan ini telah terbakar pada 25 Januari 1992. Atas sokongan penduduk tempatan, bangunan sekolah ini dibina semula dan telah digunakan sehingga tahun 2002. Bangunan lama Sekolah Kebangsaan Siputeh telah dirobohkan pada tahun 2003. Ia digantikan dengan bangunan baru di tapak tanah berhampiran. Bangunan baru yang berkeluasan 4.69 ekar ini terdiri daripada tiga blok bangunan tiga tingkat dan sebuah kantin. Bangunan ini mempunyai 23 bilik darjah, padang, 7 bilik khas, pusat sumber, dewan terbuka, bangunan prasekolah dan bilik-bilik yang lain. Bangunan baru ini mula beroperasi sepenuhnya pada bulan Mac 2002. Sehingga April 2002, Sekolah Kebangsaan Siputeh adalah sebuah sekolah kurang murid (SKM) yang mempunyai bilangan pelajar di bawah 150 orang.Bermula dari tahun 2002, bilangan murid di sekolah ini semakin bertambah. Pendidikan awal kanak-kanak juga tidak pernah dilupakan. Sekolah ini telah memulakan sesi ambilan pra sekolah bagi kanak-kanak yang berumur 6 tahun pada tahun 2004. Pra sekolah mempunyai murid seramai 25 orang dan diajar oleh seorang guru dan dibantu oleh seorang pembantu pengurusan murid (PPM). Pada tahun 2012, bangunan baru pra sekolah telah mula beroperasi sehingga sekarang. Pra Sekolah terdiri dari 3 kelas di bawah bimbingan 3 orang guru dan 3 orang PPM dengan kapasiti murid berjumlah 75 orang.Kanak-kanak istimewa juga tidak ketinggalan untuk mendapatkan pendidikan yang sewajarnya. Atas kesedaran itu, pada tahun 2006, Kelas Integrasi Pendidikan Khas Bermasalah Pembelajaran telah diwujudkan di Sekolah Kebangsaan Siputeh. Kelas ini mula beroperasi dengan bilangan murid sebanyak 10 orang yang ditempatkan di dalam dua kelas. Pada awalnya murid-murid ini dididik oleh dua orang guru yang berpengalaman. Dari tahun ke tahun bilangan murid semakin bertambah. Pada tahun 2009, murid dan tenaga pengajar Pendidikan Khas Bermasalah Pembelajaran bertambah kepada 14 orang murid, 3 orang guru dan 2 orang pembantu pengurusan murid. Bilangan guru dan murid semakin bertambah dari tahun ke tahun.Jumlah terkini guru ialah 54 orang dan AKP seramai 8 orang. Berdasarkan data 2025 jumlah murid ialah 788 orang yang terdiri dari 73 orang murid pra sekolah, 21 orang murid pendidikan khas dan 694 orang murid aliran perdana.SEJARAH SEKOLAH
27MULA BERKHIDMAT DI SK SIPUTEH NAMA GURU BESAR05 JULAI 2023 EN. YUSRI BIN ZAINOL ABIDINJUN 2019 – 02 MEI 2023 EN. ANUAR BIN SAADDISEMBER 2017 – JUN 2019 EN. AZHAR BIN MOHD YASINJULAI 2017 – DISEMBER 2017 PN. DAHLIA BINTI HASSANDISEMBER 2014 – JULAI 2017 EN. MOHD ISMADI BIN ABIDINMAC 2010 – DISEMBER 2014 PN. HJH. MAIMUNAH BINTI HJ. HASSANDISEMBER 2008 – MAC 2010 PN. WAN JAMNAH BINTI AHMAD BAKRIAPRIL 2008 – DISEMBER 2008 PN. HJH. NORLIAN BINTI L. ABDULLAHMAC 2007 – APRIL 2008 TN. HJ. RASDI BIN ARIFFINJANUARI 2004 – MAC 2007 EN. MOHD ZAINAL BIN FITRIMAC 2003 – JANUARI 2003 EN. ROMLI BIN YOP1996 EN. AZLAN BIN HASHIM1982 EN. BASRI1980 EN. ZAINON1970 EN. IBRAHIM HAMID1967 EN. BAHARI1962 EN. MOHD RAOF1961 EN. MAT ZIN1927 EN. LUDINGURU BESAR SEKOLAH KEBANGSAAN SIPUTEH
28
29
30
31
32
33JABATAN PENDIDIKAN NEGERI PERAKENCIK ZULKAFLI BIN MOHAMED MOKHTAR P.M.PPengarah Jabatan Pendidikan Negeri Perak.
34
35
36
37
38
39
401.3 PANDUAN TUGAS AM GURU - GURU DAN KAKITANGANSEKOLAH KEBANGSAAN SIPUTEH.A. PERATURAN KEDATANGAN GURU - GURU.1. Semua guru dan murid mestilah datang ke sekolah tidak lewat dari pukul 7.20 pagi. Pada pukul 7.30 pagi PdPc bermula dan berakhir pada pukul 12.30 tengah hari bagi murid tahap 1 dan 1.00 tengah hari bagi murid tahap 2 pada hari Isnin hingga Khamis. Jika tiada mesyuarat atau hal-hal lain. 2. Guru dan kakitangan hendaklah menggunakan kad perakam waktu (punch card) semasa tiba ke sekolah dan waktu balik pada setiap hari bekerja. (*Tertakluk kepada Prosedur Operasi Standard semasa). Guru-guru dibenarkan pulang pada jam 12.10 tengah hari (Jumaat) dan 1.10 tengahari (Isnin – Khamis).3. Guru dan kakitangan dilarang punch card bagi pihak orang lain.4. Guru yang tidak dapat hadir hendaklah memberitahu Guru Besar/Guru Penolong Kanan melalui pesanan atau telefon seawal yang boleh.5. Guru dan kakitangan yang sakit hendaklah membuat permohonan cuti sakit dalam HRMIS dan memuatnaik Sijil Cuti Sakit dalam Sistem HRMIS dan menyerahkan Sijil Cuti Sakit daripada doktor seberapa segera kepada Pembantu Operasi apabila datang bertugas semula.6. Guru-guru tidak dibenarkan meninggalkan tugas dan keluar dari kawasan sekolah semasa waktu bekerja tanpa kebenaran Guru Besar (dengan mengisi Borang Kebenaran Meninggalkan Pejabat). 7. Kelulusan Cuti Rehat / Cuti Rehat Khas adalah tertakluk kepada kepentingan perkhidmatan. 8. Guru-guru dan kakitangan yang hendak memohon cuti, diwajibkan mengisi Borang Cuti Rehat / Cuti Rehat Khas dan memohon melalui HRMIS setelah diluluskan selewat-lewatnya 3 hari sebelum bercuti kecuali bagi kes kecemasan.B. WAKTU MENJALANKAN TUGAS DI SEKOLAH. 1. Guru dan kakitangan sekolah mestilah menjalankan tugas secara profesional dan berintegriti.2. Guru dan kakitangan bersedia untuk menerima tunjuk ajar, nasihat serta teguran daripada pegawai atasan.3. Sesuatu tugas yang dipertanggungjawabkan mestilah disempurnakan dengan segera tanpa bertangguh.4. Guru wajib menghadiri mesyuarat / taklimat / kursus / bengkel yang diadakan mengikut masa yang ditetapkan anjuran sekolah, PPD, JPN, atau agensi berkaitan.5. Kakitangan sekolah mestilah bersedia memberi bantuan atau kerjasama kepada pihak yang memerlukan apabila diminta berbuat demikian.6. Guru-guru hendaklah melaksanakan pembelajaran dan pengajaran yang berkesan dengan memastikan masa instruksional setahun dipenuhi.
417. Guru dan kakitangan hendaklah berkelakuan baik, bersopan santun serta baik tutur kata. 8. Keadaan yang aman dan harmoni hendaklah dikekalkan semasa di tempat kerja. Oleh itu guru dan kakitangan sekolah hendaklah saling hormat-menghormati dan tolong-menolong antara satu sama lain.9. Guru-guru dikehendaki menepati masa masuk ke kelas. Guru-guru kelas atau guru-guru yang terlibat dengan mata pelajaran waktu pertama hendaklah berada di kelas masing-masing tepat pada pukul 7.30 pagi untuk memulakan proses pembelajaran dan pemudahcaraan (PdPc). 10. Waktu tidak mengajar (free period),guru-guru hendaklah menjalankan aktiviti/tugas yang berkaitan dengan sekolah sahaja.11. Setiap kakitangan hendaklah berpakaian yang sesuai dan kemas semasa bertugas (rujuk pekeliling perkhidmatan Bil.2 Tahun 1985). 12. Guru lelaki dikehendaki memakai baju kemeja putih lengan panjang serta tali leher biru dan seluar berwarna gelap. Pemakaian tali leher digalakkan pada hari-hari persekolahan. Manakala guru perempuan bertudung biru(navy blue) pada setiap hari Isnin waktu perhimpunan mingguan rasmi. 13. Guru-guru digalakkan memakai pakaian Unit Beruniform pada setiap hari Rabu.14. Guru-guru hendaklah memakai pakaian batik pada setiap hari Khamis.C. GURU KELAS.1. Mengisi dan mengemaskini data murid dalam APDM.2. Mengisi kehadiran murid pada setiap hari persekolahan (e-kehadiran) selepas waktu pertama atau sebelum pukul 9.00 pagi pada setiap hari.3. Mewujudkan Kelas PAK21 (Mewujudkan Sudut pembentangan / pameran / parking lot)4. Memungut semua jenis kutipan/ Sumbangan PIBG, mengeluarkan resit serta menyerahkan semua wang pungutan kepada Bendahari PIBG.(selepas keputusan Mesy. Agung PIBG 2024).5. Menyenarai/ merekod nama murid yang layak menerima RMT, KWAMP, BAP, Susu sekolah dll. untuk rujukan.6. Bertanggungjawab berkaitan kebersihan, keceriaan dan keselamatan dan disiplin murid-murid di kelasnya.7. Menyempurnakan dan mengemas kini Buku Rekod Kesihatan dan RMT.8. Menyempurnakan urusan-urusan berhubung dengan Pentaksiran Murid & PBD.9. Bekerjasama dengan guru-guru lain berhubung dengan kelas tersebut.10. Guru Kelas Tahun Satu, hendaklah memastikan butir-butir peribadi murid Tahun Satu dicatatkan di dalam Buku Pendaftaran Masuk, salinan Sijil Lahir, salinan pendapatan ibu bapa/penjaga Kad Kesihatan dan Kad Profil/Kemajuan. 11. Mengisi secara berkala tahap penguasaan murid dalam rekod PBD.
4212. Menguruskan Sijil Berhenti Sekolah, Surat Akuan, Surat sakit, Surat Amaran PontengSekolah dan Surat peringatan Menjelaskan Bayaran Sumbangan (PIBG) kepada Ibu bapa atau Penjaga Murid. 13. Menyedia dan mempamerkan Jadual Waktu, carta organisasi kelas, jadual tugasan membersihkan kelas dan pelan kecemasan di kelas masing-masing.14. .Menyediakan ruang untuk Sudut Mata Pelajaran di kelas masing-masing.15. Memastikan murid yang ingin keluar dari kelas kerana ada urusan mustahak mestilah mendapat kebenaran daripada guru terlebih dahulu dan memakai Pas Keluar.16. Memastikan dengan betul, murid-murid yang dibawa keluar oleh ibu bapa atau penjaganya . Hal ini hendaklah direkodkan ke dalam Buku Catatan Pergerakan Murid.18. Memastikan ibu bapa atau penjaga telah mendapat kebenaran daripada Guru Besar terlebih dahulu untuk berjumpa dengan anaknya.19. Guru hendaklah menyerahkan (secara online) Rancangan Pengajaran Harian (CIDS) pada hari Jumaat setiap minggu untuk di semak oleh Guru Besar.20. Pada akhir tahun, fail peribadi murid yang lengkap hendaklah diserahkan ke pejabat sekolah.D. BUKU TEKS, BUKU LATIHAN DAN BUKU KERJA MURID. 1. Semua buku yang digunakan untuk latihan mestilah yang telah ditetapkan oleh pihak sekolah.2. Guru hendaklah mengawasi murid supaya semua buku teks dibalut, tidak diconteng atau dikoyakkan.3. Semua kerja bertulis murid hendaklah disemak dan ditandatangani oleh guru selewat-lewatnya dua hari selepas latihan diberi.4. Kerja bertulis hendaklah diberi seberapa banyak yang perlu mengikut kebolehan murid dan pastikan murid membuat pembetulan bagi latihan yang salah.5. Pembetulan yang dibuat oleh murid hendaklah disemak dan ditandatangani serta catatkan tarikh semakan.6. Guru-guru yang mengajar mata pelajaran tertentu adalah bertanggungjawab untuk menyerahkan buku-buku tersebut pada bila-bila masa apabila diminta untuk tindakan semakan/pencerapan buku tulis oleh GB/PKE. TUGASAN GURU BERTUGAS MINGGUAN. 1. Perhimpunan akan diadakan mengikut jadual yang telah ditetapkan iaitu pada setiap hari Isnin mulai jam 7.30 pagi hingga jam 8.00 pagi.(*Tertaluk kepada arahan berdasarkan situasi semasa). 2. Guru bertugas mesti berada di sekolah pada jam 7.00 pagi untuk bertugas di pagar bagi menjaga keselamatan serta menyambut kehadiran murid-murid dan pulang lewat 10 minit setelah tamat waktu persekolahan untuk mengambil tindakan sewajarnya dan memastikan perjalanan persekolahan berjalan lancar.
433. Memastikan semua guru berada di hadapan murid-murid secara kemas dan teratur semasa perhimpunan (rasmi) diadakan manakala murid-murid beratur mengikut kelas masing-masing. 4. Mengurus dan membuat persediaan awal bagi menentukan aktiviti-aktiviti perhimpunan berjalan lancar. - Menyanyikan lagu Negara Ku dan Lagu Negeri Perak - Bacaan doa- Melafazkan Ikrar Rukun Negara atau Ikrar Benci Dadah- Pengumuman/ucapan guru bertugas- Persembahan, Penyampaian hadiah dll. - Ucapan oleh GB/PK- Penutup –. Lagu Sekolah5. Menulis Buku Laporan Guru Bertugas Mingguan. Peringatan penting yang disampaikan oleh GB/GPK/Guru Bertugas, lawatan pihak luar dan aktiviti-aktiviti yang berlaku dalam minggu tersebut perlu dicatatkan. Buku tersebut perlu dihantar ke pejabat untuk semakan GB/PK.6. Memantau dan menentukan pemenang Pertandingan Kebersihan dan Keceriaan Kelas.7. Memastikan semua murid telah pulang dan seterusnya paip air, suis lampu dan suis kipas ditutup sebelum pulang.9. Mengawasi disiplin murid sebelum loceng pagi berbunyi, semasa rehat di kantin / kawasan sekolah,dan semasa gerak kerja kokurikulum dijalankan. 10. Membantu memupuk disiplin ,keselamatan dan mengawasi murid-murid supaya tidak merosakkan harta benda sekolah. 11. Guru bertugas bertanggungjawab untuk menguruskan murid yang sakit.F. TUGASAN GURU PENYELARAS1. Memastikan kehadiran murid diisi oleh guru kelas dan penyelaras bertanggungjawab untuk mengisi ekehadiran tersebut sekiranya guru kelas tidak hadir.2. Menyelaras program pengesanan / PBD. 3. Mengedar dan mengumpul semua borang-borang yang diberi dari semasa ke semasa.4 Sentiasa prihatin dan bertindak terhadap arahan dan perkara semasa yang memerlukan tindakan segera.5. Menjadi Penyelaras Aliran.6. Bertanggungjawab sepenuhnya kepada Guru Besar dan PK.
44TANGGUNGJAWAB TERHADAP MURIDSeorang guru mestilah mengutamakan kebajikan dan keselamatan murid daripada hal-hal yang lain. Guru juga mestilah bersikap adil terhadap setiap orang murid tanpa mengira faktor-faktor ekonomi, jasmani, mental, emosi, politik, sosial, keturunan dan agama. Guru juga mestilah mempunyai perawakan yang baik dari segi pakaian, pertuturan serta memberi contoh yang baik kepada murid. Guru tidak harus mengajar semata-mata untuk mendapatkan ganjaran. Guru membimbing atau mengajar murid tanpa mengharapkan ganjaran. Guru perlulah memelihara dan memperbaiki kecekapan ikhtisas melalui pengkajian, lawatan dan menghadiri kursus ikhtisas, persidangan, mesyuarat atau seminar supaya pengajaran mencapai mutu yang setinggi-tingginya.TANGGUNGJAWAB TERHADAP RAKAN SEJAWATAN DAN PROFESION PERGURUANSeorang guru mestilah mengelakkan diri daripada membuat sebarang kenyataan atau ulasan yang boleh mencemarkan nama baik seseorang guru di hadapan murid atau ibu bapa, atau membuat sesuatu yang boleh menjatuhkan maruah seseorang guru. Beliau juga tidak patut melibatkan diri dalam kegiatan yang boleh menjejaskan kecekapan sebagai seorang guru serta sentiasa berusaha dengan bersungguh-sungguh untuk menunaikan tanggungjawab yang diberikan kepadanya. Beliau juga perlu sentiasa bersedia untuk membantu rakan sejawatan terutamanya mereka yang baru menyertai profesion perguruan. Guru juga patut mengawal diri supaya tidak mencemarkan nama baik profesion dan institusi pendidikan.TANGGUNGJAWAB TERHADAP MASYARAKAT DAN NEGARASeseorang guru mestilah mengelakkan diri daripada menyebarkan sesuatu ajaran yang boleh mencemarkan nama baik negara ataupun yang bertentangan dengan prinsip-prinsip Rukunegara. Memupukkan sikap dalam diri murid dengan nilai yang membantu dan membimbing mereka untuk menjadi warganegara yang taat setia , bertanggungjawab dan berguna, menghormati orang-orang yang lebih tua dan menghormati adanya perbezaan kebudayaan keturunan dan agama. Guru juga mestilah menghormati masyarakat tempat berkhidmat dan memenuhi segala tanggungjawab sebagai seorang warganegara. Berpegang kepada tingkah laku sopan yang diterima oleh masyarakat dan menjalani kehidupan sehari-hari dengan baik.TANGGUNGJAWAB TERHADAP IBU BAPAMenghormati tanggungjawab utama ibu bapa terhadap anak-anak mereka. Guru mestilah berusaha untuk mewujudkan hubungan mesra dan kerjasama yang erat di antara institusi pendidikan dengan ibu bapa murid. Guru juga mestilah merahsiakan segala maklumat sulit dan tidak akan membocorkannya kepada sesiapa kecuali kepada mereka yang berhak mengetahuinya. Guru patut memberi maklumat kepada ibu bapa demi kepentingan anak-anak mereka, dan menggunakan maklumat yang diterima daripada ibu bapa secara teliti dan bijaksana. Mengelakkan diri daripada menggunakan atau dipengaruhi oleh kedudukan sosial dan ekonomi ibu bapa murid. Mengelakkan diri daripada mengeluarkan kata-kata dan melakukan sesuatu yang boleh menjejaskan kepercayaan murid dan ibu bapa terhadap guru.
45ETIKA PROFESION PERGURUAN MALAYSIA1. Seorang guru tidak harus bertingkah laku sehingga boleh mencemarkan sifat profesionnya dan yang akan menyebabkan hilang kepercayaan orang ramai terhadap profesion perguruan.2. Dia tidaklah harus bertingkah laku yang boleh membawa kepada jatuhnya maruah diri dan kehilangan amanah berhubung dengan kewangan.3. Dalam semua hubungan dan tugas seseorang guru hendaklah menjalankannya dengan jujur.4. Tanggungjawab utama seseorang guru ialah terhadap murid-muridnya. Kepentingan murid-muridnya haruslah mengatasi semua kepentingan lain seperti kepentingan-kepentingan masyarakat, persatuan atau persendirian.5. Dia haruslah menumpukan perhatian terhadap keperluan tiap-tiap muridnya.6. Dia haruslah memberi perhatian dan pengajaran unutk semua murid tidak kira bangsa dan agama dan kepercayaaan.7. Dia haruslah bertugas sebagai \"pengganti ibu bapa\" dalam usaha untuk membentuk tingkah laku muridmurid ke arah matlamat- matlamat yang diterima oleh masyrakat.8. Dia haruslah mendidik dan mengambil tindakan secara adil terhadap semua murid tidak kira bangsa, warna, jantina, bahasa, agama, kepercayaan politik, tempat asal, asal keluarga, intelek, akademik dan status-status lain.9. Dia harus mengesan dan menerima perbezaan individu dalam kalangan murid-muridnya dan membantu mereka memperkembang potensi dari segi jasmani, intelek, daya cipta dan rohani.10. Dia harus menghormati hak tiap-tiap murid supaya maklumat-maklumat sulit mengenai diri murid-murid tidak diberitahu kepada orang atau agensi lain yang tidak berkenaan.11. Dia tidaklah harus mengajar sesuatu yang boleh merosakkan kepentingan murid-murid, masyarakat awam dan negara.12. Dia haruslah menanamkan sikap yang baik terhadap murid-muridnya supaya mereka dapat berkembang menjadi warganegara yang taat setia dan berguna.13. Dia tidaklah harus menyatakan atau membuat sesuatu yang boleh mengurangkan keyakinan diri muridmuridnya dan ibu bapa pelajar.14. Dia haruslah bertingkah laku begitu rupa supaya menjadi contoh yang baik terhadap murid-murid.15. Dia tidaklah harus menerima apa-apa bayaran daripada murid-muridnya untuk pelajaran atau pengajaran tambahan yang dijalankan semasa waktu sekolah atau cuti sekolah melainkan bayaran-bayaran yang disahkan.16. Dia tidaklah harus mengiklankan dirinya untuk kerja-kerja tuisyen atau pengajaran persendirian.17. Dia tidaklah harus memaksakan kepercayaan, keagamaan, politik persendirian terhadap muridmuridnya.18. Dia tidaklah harus meminta atau menerima hadiah daripada ibu bapa murid-murid atau ahli-ahli masyarakat dalam manjalankan tugas-tugas profesionnya.19. Dia tidak harus menjatuhkan nama baik guru-guru lain.20. Untuk mendapatkan pekerjaan atau kenaikan pangkat dia haruslah menggunakan cara-cara yang sah sahaja ( iaitu berdasarkan kecekapan).
46MASA PEMBELAJARAN (TAHAP 1)WAKTU ISNIN - KHAMIS JUMAAT1 7.30 - 8.00 7.30 - 8.002 8.00 - 8.30 8.00 - 8.303 8.30 - 9.00 8.30 - 9.004 9.00 - 9.30 9.00 - 9.305 9.30 - 10.00 (REHAT) 9.30 - 10.00 (REHAT)6 10.00 - 10.30 10.00 - 10.307 10.30 - 11.00 10.30 - 11.008 11.00 - 11.30 11.00 - 11.309 11.30 - 12.00 11.30 - 12.0010 12.00 - 12.301112MASA PEMBELAJARAN (TAHAP 2)WAKTU ISNIN - KHAMIS JUMAAT1 7.30 - 8.00 7.30 - 8.002 8.00 - 8.30 8.00 - 8.303 8.30 - 9.00 8.30 - 9.004 9.00 - 9.30 9.00 - 9.305 9.30 - 10.00 9.30 - 10.006 10.00 - 10.30 (Rehat) 10.00 - 10.30 (Rehat)7 10.30 - 11.00 10.30 - 11.008 11.00 - 11.30 11.00 - 11.309 11.30 - 12.00 11.30 - 12.0010 12.00 - 12.3011 12.30 - 1.0012WAKTU PERSEKOLAHAN SESI 2026
47
48GURU BESAREN. YUSRI BIN ZAINOL ABIDINPENOLONG KANAN PENTADBIRANEn.Islah bin OthmanPENOLONG KANAN HAL EHWAL MURID (HEM)En. Muhammad Firdaus bin Mohd RasidiPENOLONG KANAN KOKURIKULUM Pn. Nur Syuhada binti Rusli• PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN SEKOLAH• JAWATANKUASA SEBUT HARGA• JAWATANKUASA PRESTASI & SKT• JAWATANKUASA KEWANGAN SEKOLAH• J/KUASA PENGURUSAN ASET/PERABOT/IVENTORI• JAWATANKUASA PENGURUSAN SUMBER DAN TEKNOLOGI PENDIDIKAN (STP)• JAWATANKUASA TS25• JAWATANKUASA IDME• JAWATANKUASA STANDARD KUALITI@SEKOLAH (SKAS)• JAWATANKUASA PENGURUSAN MESYUARAT • JAWATANKUASA KELAB GURU DAN KAKITANGAN (KEGASS)• JAWATANKUASA PERANCANGAN STRATEGIK• JAWATANKUASA GOOGLE CLASSROOM DASHBOARD SEKOLAH /ITHINK• JAWATANKUASA PENGURUSAN MAKLUMAT SEKOLAH (JPMS)• JAWATANKUASA PERKEMBANGAN STAFF / LDP• JAWATANKUASA LAWATAN PENANDA ARAS• JAWATANKUASA MANUAL PENGURUSAN DAN TAKWIM SEKOLAH• JAWATANKUASA BILIK-BILIK KHAS• JAWATANKUASA SAMBUTAN DAN PERAYAAN• JAWATANKUASA EKSA• JAWATANKUASA KAJIAN TINDAKAN & INOVASI• JAWATANKUASA PENDIDIKAN KHAS SEKOLAH (JPKS)• JAWATANKUASA INDUK KURIKULUM• JAWATANKUASA INDUK PPKI• JAWATANKUASA DATA KURIKULUM• JAWATANKUASA SISTEM MAKLUMAT PRA SEKOLAH KEBANGSAAN (SMPK)• PENGURUSAN PANITIA• JAWATANKUASA PPPM• JAWATAN KUASA PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH (PBS)• JAWATANKUASA PENJAMINAN KUALITI PBD• JAWATANKUASA PELAPORAN PENTAKSIRAN SEKOLAH RENDAH (PPSR)• JAWATANKUASA NILAM• JAWATANKUASA PEMULIHAN KHAS• JAWATANKUASA JADUAL WAKTU• JAWATANKUASA DATA PENDIDIKAN ISLAM• JAWATANKUASA KBAT/ PAK21/PLC• JAWATANKUASA PROG. PENINGKATAN & KECEMERLANGAN AKADEMIK • JAWATANKUASA MBMMBI• JAWATANKUASA DLP• JAWATANKUASA GURU PEMBIMBING• JAWATANKUASA PROGRAM HARI BERTEMU WARIS• JAWATANKUASA PENYELARASAN PENDEKATAN BERTEMA DALAM PDPC• JAWATANKUASA PROGRAM TRANSISI• JAWATANKUASA STEM• JAWATANKUASA PLaN• JAWATANKUASA INTERVENSI TAHUN 1• JAWATANKUASA SK@S• JAWATANKUASA PROPULIH• JAWATANKUASA INDUK HEM• JAWATANKUASA DATA HEM• JAWATANKUASA DISIPLIIN• JAWATANKUASA PENGAWAS• JAWATANKUASA PADNI• JAWATANKUASA PPDA• JAWATANKUASA 3K• JAWATANKUASA KACAPURI• JAWATANKUASA KEMASUKAN TAHUN 1• JAWATANKUASA e-KEHADIRAN• JAWATANKUASA BANTUAN MURID• JAWATANKUASA KANTIN• JAWATANKUASA DENGGI• JAWATANKUASA KEBAJIKAN• JAWATANKUASA IMFree• JAWATANKUASA BIMBINGAN KAUNSELING & RAKAN SEBAYA• JAWATANKUASA SEKOLAH PENYAYANG• JAWATANKUASA PSIKOMETRIK• JAWATANKUASA TASKFORCE BEG BERAT• JAWATANKUASA PEND.MORAL• JAWATANKUASA BAUCER BUKU• JAWATANKUASA LAWATAN SAMBIL BELAJAR• JAWATANKUASA PIBG/PIBKS• JAWATANKUASA PEMILIHAN TOKOH MURID• JAWATANKUASA KAMAR SEGAR• JAWATANKUASA BENCANA• JAWATANKUASA PENDAFTARAN TINGKATAN 1• JAWATANKUASA INDUK KOKURIKULUM• JAWATANKUASA DATA KOKURIKULM• JAWATANKUASA KELAB DAN PERSATUAN• Pers. Bahasa Melayu• Pers. Bahasa Inggeris• Pers. STEM• Pers. Agama Islam• Pers. Bahasa Arab• Kelab Media(Fotografi)• Kelab Inovasi & Rekacipta• Kelab Seni Khat• Kelab Alam Sekitar• Kelab Cegah Jenayah• Kelab Robotik• Kelab Doktor Muda• Kelab TVPSS• JAWATANKUASA SUKAN & PERMAINAN• Bola Sepak• Bola Jaring• Bola Baling• Bola Tampar• Badminton• Sepak Takraw• Petanque • Softball• Catur• Hoki• Beyblade• JAWATANKUASA UNIT BERUNIFORM• Pengakap Kanak-kanak• Tunas Kadet Remaja• PBSM• Puteri Islam• JAWATANKUASA RUMAH SUKAN• JAWATANKUASA PEMBANGUNAN SUKAN SEKOLAH• JAWATANKUASA RIMUP• JAWATANKUASA HIP• JAWATANKUASA PAJSK• JAWATANKUASA KOAKADEMIK• JAWATANKUASA MERENTAS DESACARTA ORGANISASI PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN SEKOLAH
49Bil Nama Guru NO. KP Opsyen L/P1 En. Yusri bin Zainol Abidin 671009-02-5675 P.INGGERIS L2 En.Islah bin Othman 680823-08-5271 P.ISLAM/B.ARAB L3 En. Muhammad Firdaus bin Mohd Rasidi 900520-08-6287 P.INGGERIS L4 Pn. Nur Syuhada binti Rusli 870716-07-5040 RBT/PJ L5 En. Ahmad Suhaili bin Harun 760323-08-5961 P.ISLAM L6 En. Ahmad Zulhusni bin Mumahad Sazali 870331-38-5339 P.ISLAM L7 En. Azrul bin Idrus 780831-08-5229 MATEMATIK L8 En. Faizon Lubis bin Brahim 801124-08-6783 B&K L9 En. Kamarul Zaman bin Zabidi 710706-08-6333 P.MELAYU/PJ L10 En. Mohd Irwan bin Mohd Murad 820206-08-5497 P.ISLAM L11 En. Muhammad Hadi Kamil bin Md Radzi 970301-08-5261 SEJARAH L12 En. Nithianandan a/l Muniandi 740409-08-5593 P. INGGERIS L13 En. Shah Rizal bin Mohamed 820130-08-5799 PEMULIHAN L14 Tn. Hj Mohd Ruslan bin Hussein 770219-03-5867 P. ISLAM (J-QAF) L15 Tn. Syed Zainal Zahari bin Syed Hasan 830731-08-5953 P. ISLAM (J-QAF) L16 YM Raja Luqman Aslam bin Raja Ahmad Shah 840822-02-5365 P. INGGERIS L17 Cik Azah Hazwa binti Mohamad Paris 820906-08-6714 PRASEKOLAH P18 Cik Erna Liza binti Buyong 801114-08-5680 P.KHAS P19 Cik Nuraini binti Yusfarizal 010722-02-0396 BM/PJK P20 Cik Sharifah Haslina binti Syed Husainy 010919-08-1344 P.ISLAM/ARAB P21 Pn. Ainy Nadia binti Zainoddin 890130-08-6090 PEMULIHAN KHAS P22 Pn. Anita binti bin Yamin 740916-08-6208 B.MELAYU P23 Pn. Azlin Isma binti Razali 760525-08-5126 PEND.ISLAM P24 Pn. Hafizatun Habsah binti Zainudin 860802-38-5476 P.INGGERIS P25 Pn. Haniza binti Yusof 850226-08-6224 P.KHAS P26 Pn. Hjh Maharani binti Hassan 690320-02-5284 P.ISLAM P27 Pn. Hjh Marina binti Zaini 670823-08-5344 RBT/MUZIK P28 Pn. Hjh Nor Asikin binti Hj. Yusoff 740528-08-5334 P.MELAYU P29 Pn. Hjh Nor Liza binti Husin 740423-08-6162 P.ISLAM P30 Pn. Hjh Sharifah Shazila binti Syed Ahmad Shukri 791226-08-5494 SAINS P31 Pn. Karthiani a/p Kalaipan 831202-08-5346 RBT/PJ/PM P32 Pn. Maizatu Asmadura binti Abdul Kadir @ Ismail 750904-03-6296 P.ISLAM P33 Pn. Masitah binti Said 821031-08-5886 P.ISLAM P34 Pn. Maslina binti . Ramli 761120-08-5026 PRASEKOLAH P35 Pn. Naznee binti Che Muhamad 751212-03-5764 MATEMATIK P36 Pn. Nor Atizah binti Jap 750124-02-5764 MAT / PM P37 Pn. Norhani binti Rosli 820122-11-5062 MUZIK/BM P38 Pn. Norhayati binti Mazizi 990511-03-6052 P.ISLAM P39 Pn. Nur Farhana binti Zulkifli 821219-03-5442 P.MELAYU P40 Pn. Nur Shuhaili binti Mohd Shukri 890725-08-5302 PEND.JASMANI P41 Pn. Nurhazurah@Azimah binti Mohd Hassan 800909-08-6420 MATE/ KH P42 Pn. Nurul Huda binti Musani 751023-08-5826 PRASEKOLAH/PM P43 Pn. Nurul Husna binti Ahmad Yusoff 910224-08-6054 P.ISLAM P44 Pn. Nurul Wajihah binti Azizan 870519-02-5204 BAHASA ARAB P45 Pn. Rozina binti Mat Zain 710906-08-5036 P. INGGERIS P46 Pn. Sharifah Nurol Shilla binti Syed Surdin 850421-08-6326 BM/KH P47 Pn. Sharmuna Hani binti Sahurdin 750724-08-5680 P.INGGERIS P48 Pn. Shobah a/p Mohan 890112-14-5640 MATEMATIK P49 Pn. Siti Rohani binti Mat Rahim 840206-02-5142 P.ISLAM/B.ARAB P50 Pn. Suhaida binti Abd Rauf 790913-08-5280 PM/KH P51 Pn. Umah Devi a/p Muthiah 780120-06-5280 MATH/RBT P52 Pn. Zaininor binti Abd Rahim 731003-08-5716 P.INGGERIS P53 Pn. Zakiah binti Hamzah 890505-08-5490 B.ARAB P54 Pn. Zarina binti Yusoff 780720-03-5640 MATE/SAINS PSENARAI NAMA GURU
50Bil NAMA NO. K/P GRED JAWATAN1 Pn. Khoseela a/p Muniandy 760116-08-5280 N2 KPT2 En. Mohammad Farhan bin Donya 870726-08-6077 N1 PT3 Pn. Hamizan binti Hj. Abd Hamid 730814-14-5298 N2 PPM4 Pn. Hasnorhidayah binti Mohamad Aripin 850821-08-5584 N2 PPM5 Pn. Nik Haszaliza binti Nik Ab Rahman 850917-01-5206 N2 PPM6 Pn. Umai Kalsum binti Ismail 720417-02-5250 N2 PPM7 Pn. Ummi Kairunnisa binti Alias 871223-08-6176 N2 PPM8 En. Mohd Faizal bin Abd Rahim 831016-03-5505 H1 POPERKARA LELAKI PEREMPUAN JUMLAHGuru Akademik 8 22 30Guru Pendidikan Islam 6 11 17Guru Prasekolah - 3 3Guru Pend. Khas - 3 3Guru Bimb. & Kaunseling 1 - 1JUMLAH GURU 15 39 54AKP 2 6 8JUMLAH KESELURUHAN 17 45 62ANALISIS GURU DAN KAKITANGAN SEKOLAHSENARAI NAMA KAKITANGAN