1 นวัตกรรม “นิรมิตพลังความดี สูนวัตวิถีปญญา ดวย KHOK Care Model” โรงเรียนเวียงสระ สุราษฎรธานี
2 นวัตกรรม “นิรมิตพลังความดี สูนวัตวิถีปญญา ดวย KHOK Care Model” โรงเรียนเวียงสระ สุราษฎรธานี รายงานการจัดทำนวัตกรรมการปฏิบัติงานที่เปนเลิศ (Best Practice) “ นวัตกรรม นิรมิตพลังความดี สูนวัตวิถีปญญา ดวย KHOK Care Model ” ดานที่ ๔ จิตอาสาดวยหัวใจ : การเปนพลเมืองดี โรงเรียนเวียงสระ จ.สุราษฎรธานี สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาสุราษฎรธานี ชุมพร สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ
3 นวัตกรรม “นิรมิตพลังความดี สูนวัตวิถีปญญา ดวย KHOK Care Model” โรงเรียนเวียงสระ สุราษฎรธานี คำนำ เอกสารประกอบการพิจารณาสงเสริมและคัดเลือกการจัดทำนวัตกรรมการปฏิบัติงานที่เปนเลิศ (Best Practice) ในการนอมนำพระบรมราโชบายดานการศึกษาในหลวงรัชกาลที่ 10 ดานที่ 4 จิตอาสาดวยหัวใจ : การเปนพลเมืองดีในครั้งนี้ โรงเรียนวียงสระ ไดจัดทำนวัตกรรม เรื่อง “นิรมิตพลังความดี สูนวัตวิถีปญญา ดวย KHOK Care Model” เพื่อพัฒนาเพื่อพัฒนานักเรียนใหมีความรูความเขาใจ และมีสวนรวมในการขับเคลื่อน กิจกรรมดานการเปนพลเมืองดีมีจิตอาสาดวยหัวใจของนักเรียนรวมกับชุมชน และพัฒนาครูและบุคลากร ในโรงเรียนใหมีความรูความเขาใจ และมีสวนรวมในการขับเคลื่อนกิจกรรมดานการเปนพลเมืองดีมีจิตอาสา ดวยหัวใจของนักเรียนรวมกับชุมชน ในโอกาสนี้ ผูจัดทำขอขอบคุณ นายสมบูรณ เรืองแกว ผูอำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา มัธยมศึกษาสุราษฎรธานี ชุมพร ที่ใหคำปรึกษา ชี้แนะแนวทางการปฏิบัติงาน ขอขอบคุณคณะครู นักเรียน โรงเรียนเวียงสระทุกทาน รวมทั้งชุมชนที่ใหความรวมมือในการทำกิจกรรมตาง ๆ จนสำเร็จลุลวงเปนไป ดวยความเรียบรอย ทั้งนี้เพื่อใหโรงเรียนเวียงสระ เปนสถานศึกษาแหงการศึกษาและสรางสรรคคนดีสืบไป โรงเรียนเวียงสระ จ.สุราษฎรธานี
4 นวัตกรรม “นิรมิตพลังความดี สูนวัตวิถีปญญา ดวย KHOK Care Model” โรงเรียนเวียงสระ สุราษฎรธานี สารบัญ หนา คำนำ ก สารบัญ ข ๑. ความสำคัญของผลงาน/นวัตกรรมการปฏิบัติที่เปนเลิศ ๑ ๒. จุดประสงคและเปาหมายของผลงาน/นวัตกรรมการปฏิบัติที่เปนเลิศ 2 ๓. กระบวนการผลิตผลงานหรือขั้นตอนการดำเนินงาน 2 ๔. ผลการดำเนินการ/ผลสัมฤทธิ์/ประโยชนที่ไดรับ 5 ๕. ปจจัยความสำเร็จ 8 ๖. บทเรียนที่ไดรับ (Lesson Learned) 8 ๗. การเผยแพร/การไดรับการยอมรับ 9 ๘. การขยายผลตอยอดสูความยั่งยืน 10 9. ขอเสนอแนะในการนำผลงาน/นวัตกรรมไปใช 10 ภาคผนวก 11
1 นวัตกรรม “นิรมิตพลังความดี สูนวัตวิถีปญญา ดวย KHOK Care Model” โรงเรียนเวียงสระ สุราษฎรธานี การจัดทำผลงาน/นวัตกรรมการปฏิบัติที่เปนเลิศ (Best Practice) ชื่อผลงาน นิรมิตพลังความดี สูนวัตวิถีปญญา ดวย KHOK Care Model ดาน จิตอาสาดวยหัวใจ : การเปนพลเมืองดี วิถีคนดี : มีทัศนคติที่ถูกตองตอบานเมือง มีคุณธรรมนำชีวิต : มีพื้นฐานชีวิตที่มั่นคง – มีคุณธรรม หนึ่งนักเรียน หนึ่งอาชีพ : มีงานทำ - มีอาชีพ จิตอาสาดวยหัวใจ : การเปนพลเมืองดี ชื่อสถานศึกษา โรงเรียนเวียงสระ ต.เวียงสระ อ.เวียงสระ จ.สุราษฎรธานี ขนาดโรงเรียน ขนาดใหญ/ขนาดใหญพิเศษ ขนาดกลาง ขนาดเล็ก สังกัด สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาสุราษฎรธานี ชุมพร . โทรศัพท 077-361996 โทรสาร 077-361997 อีเมล [email protected] . ๑. ความสำคัญของผลงาน/นวัตกรรมการปฏิบัติที่เปนเลิศ (Best Practice) จากพระราชดำรัสของหลวงรัชกาลที่ ๙ ความวา “เปนครูใชไหม สอนนักเรียนใหเปนคนดี ดวยนะ” และ พระบรมราโชบายดานการศึกษาในหลวงรัชกาลที่ 10 ความวา “การศึกษาตองมุงสรางพื้นฐานใหแกผูเรียน ๔ ดาน” ๑) มีทัศนคติที่ถูกตองตอบานเมือง ๒) มีพื้นฐานชีวิตที่มั่นคง มีคุณธรรม ๓) มีงานทำ มีอาชีพ และ ๔) เปนพลเมืองดีเปนแรงบันดาลใจในการจัดทำนวัตกรรมสรางสรรคคนดี บนพื้นฐานตามหลักปรัชญาของ เศรษฐกิจพอเพียง เพื่อปองกันแกไขปญหาและพัฒนาผูเรียนสูงสุดตามศักยภาพ ตามความถนัดความสนใจ ความสามารถ ใหสามารถแกปญหาตนเองครอบครัว องคกร ชุมชน สังคมและประเทศชาติ ที่ตนรับผิดชอบได (นิรมิตพลังความดี สูนวัตวิถีปญญา ดวย KHOK Care Model) เปนคนที่ครอบครัว องคกร ชุมชนสังคม ประเทศชาติ และโลกตองการ สูความมั่นคงและยั่งยืน (SDGs) ปจจุบันความกาวหนาทางดานวิทยาการและเทคโนโลยี ทำใหสภาพสังคมไทยในปจจุบันมีการ เปลี่ยนแปลงและพัฒนาความเจริญกาวหนาไปอยางรวดเร็ว กลายเปนสังคมบริโภคนิยมละวัตถุนิยม ที่ทำให เกิดการมุงแสวงหาวัตถุเพื่อประโยชนของตนเองทำใหเกิดปญหาทางคุณธรรม จริยธรรม ไมวาจะเปนการขาด ระเบียบ การโกหก การประพฤติมิชอบในทางทุจริต การเห็นแกประโยชนสวนตนมากกวาสวนรวม ขาดความ รับผิดชอบ เปนตน จากสภาพสังคมที่เปลี่ยนแปลงไปนี้ชี้ใหเห็นวาคุณธรรม จริยธรรมนักเรียนจัดเปนหนึ่งใน เครื่องมือที่ชวยชี้แนะแนวทางในการดำเนินชีวิตใหเปนไปอยางถูกตอง และเปรียบเสมือนเปนกฎเกณฑปองกัน ไมใหสังคมเกิดความวุนวาย ซึ่งบุคคลที่พึงมีคุณธรรม จริยธรรมนั้น จะตองไดรับการอบรมและปลูกฝงดาน คุณธรรม จริยธรรมทั้งจากครอบครัวและสถานศึกษามาตั้งแตเยาววัย ทวาในยุคที่ตองการการแขงขัน ตลอดเวลา ทำใหคนในสังคมตองเรงรีบ ขาดการดูแลเอาใจใสกัน โดยเฉพาะครอบครัว บิดามารดาไมมีเวลา เลี้ยงดูและปลูกฝงสิ่งที่ถูกที่ควรกับบุตรหลาน แตจะฝากความหวังในการอบรมสั่งสอนไวกับสถานศึกษา โดยเชื่อมั่นวาครู อาจารย รวมทั้งระบบการศึกษาจะสามารถอบรมขัดเกลาและผลิตเยาวชนใหกลายเปนคนดี มีคุณธรรม จริยธรรมแกเด็ก โดยเนนความสำคัญของการพัฒนาคนใหมีคุณธรรมนำความรู (นีรนุช เหลือลมัย, ๒๕๕๒, หนา ๑) การศึกษาในปจจุบันยังขาดมิติทางดานคุณธรรมอยูมาก ซึ่งถาหากสังคมเนนแตคนเกงก็จะไดคนเกง แตหากคนเกงเหลานั้นขาดคุณธรรม จริยธรรม เขาก็กลายเปนคนที่เห็นแกตัว คิดถึงตัวเองกวาสวนรวม ขาดจิตสาธารณะ เพราะโดยปกติแลวคนที่เห็นแกตัวจะไมอยากใหคนอื่นเกงกวาตนเอง ถาหากสอนโดยเนนให
2 นวัตกรรม “นิรมิตพลังความดี สูนวัตวิถีปญญา ดวย KHOK Care Model” โรงเรียนเวียงสระ สุราษฎรธานี เด็กเปนคนเกง โดยไมคำนึงถึงเรื่องคุณธรรมก็จะเปนการสรางปญหาใหกับสังคมที่เห็นอยูเชนทุกวันนี้ แตในทางตรงกันขาม การศึกษาจะตองชวยใหมนุษยเปนคนดีเหนือสิ่งอื่นใดใหทุกคนสามารถดำรงชีวิตอยู รวมกันอยางมีความสุข การศึกษาไมใชแคสอนผูเรียนใหมีความสามารถในการทำมาหาเลี้ยงชีพเทานั้น แตควรใหผูเรียนสามารถมีชีวิต ที่สมบูรณ คนดีเทานั้นที่จะชวยเหลือผูอื่น สังคม ประเทศชาติและโลกของเรา คนดีจะเปนคนเกงไดโดยอัตโนมัติ เพราะเขามีความขยัน มีความตั้งใจเรียน ปราศจากอบายมุข คนดี จึงไมเสียเวลาชีวิตไปโดยเปลาประโยชน (อาจอง ชุมสาย ณ อยุธยา, ๒๕๕๐, หนา ๑) จากความสำคัญดังกลาว โรงเรียนเวียงสระ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาสุราษฎรธานี ชุมพร จึงไดจัดทำหลักสูตรสถานศึกษาที่สอดแทรกคุณธรรม จริยธรรม จัดทำกิจกรรมโครงการตาง ๆ โดยเฉพาะกลุมนิรมิตพลังความดี สูนวัตวิถีปญญา (กลุมพลังความดี) เพื่อพัฒนาคุณธรรม จริยธรรม และ คุณลักษณะอันพึงประสงคของนักเรียน ทั้งนี้เพื่อใหการดำเนินงาน บรรลุวัตถุประสงคและมีความยั่งยืน โรงเรียนจึงไดจัดทำ นวัตกรรมการปฏิบัติที่เปนเลิศ (Best Practice) เรื่อง “นิรมิตพลังความดี สูนวัตวิถีปญญา ดวย KHOK Care Model” ซึ่งเปนนวัตกรรมทางการศึกษา เพื่อใชบริหารจัดการและขับเคลื่อนการดำเนินงาน พัฒนาคุณธรรมจริยธรรม และคุณลักษณะอันพึงประสงคของนักเรียน ภายใตบริบทของสถานศึกษาและ กระบวนการมีสวนรวมของทุกฝายที่เกี่ยวของดวยวงจรคุณภาพของเดมมิ่ง PDCA โดยใชหลักการ “เขาใจ เขาถึง พัฒนา” ผูบริหาร ครูและบุคลากรประชุมรวมกันเพื่อวางแผนการพัฒนางาน ประพฤติตนเปนแบบอยาง ที่ดี ผูเรียนไดลงมือปฏิบัติกิจกรรมดวยตนเอง จนกอใหเกิดความประพฤติที่ดีงาม ยังประโยชนใหแกตนเอง และสังคม สงผลใหการดำเนินงานเปนไปดวยความเรียบรอยและประสบผลสำเร็จตามวัตถุประสงคทุกกิจกรรม ๒. จุดประสงคและเปาหมายของผลงาน/นวัตกรรมการปฏิบัติที่เปนเลิศ (Best Practice) ๒.๑ จุดประสงคของนวัตกรรม 1) เพื่อพัฒนานักเรียนใหมีความรูความเขาใจ และมีสวนรวมในการขับเคลื่อนกิจกรรมดานการเปน พลเมืองดีมีจิตอาสาดวยหัวใจของนักเรียนรวมกับชุมชน 2) เพื่อพัฒนาครูและบุคลากรในโรงเรียนใหมีความรูความเขาใจ และมีสวนรวมในการขับเคลื่อน กิจกรรมดานการเปนพลเมืองดีมีจิตอาสาดวยหัวใจของนักเรียนรวมกับชุมชน โดยใชนวัตกรรม “นิรมิตพลัง ความดี สูนวัตวิถีปญญา ดวย KHOK Care Model” 2.2 เปาหมายของนวัตกรรม 1) นักเรียนรอยละ 90 ไดรับการพัฒนาและมีสวนรวมในการขับเคลื่อนกิจกรรมดานการเปนพลเมือง ดีมีจิตอาสาดวยหัวใจของนักเรียนรวมกับชุมชน 2) ครูและบุคลากรในโรงเรียนรอยละ ๑๐๐ มีความรูความเขาใจ และมีสวนรวมในการขับเคลื่อน กิจกรรมดานการเปนพลเมืองดีมีจิตอาสาดวยหัวใจของนักเรียนรวมกับชุมชน โดยใชนวัตกรรม “นิรมิตพลัง ความดี สูนวัตวิถีปญญา ดวย KHOK Care Model” ๓. กระบวนการผลิตผลงานหรือขั้นตอนการดำเนินงาน การพัฒนานวัตกรรมการปฏิบัติที่เปนเลิศ (Best Practice) “นิรมิตพลังความดี สูนวัตวิถีปญญา ดวย KHOK Care Model” มีลำดับขั้นตอนการดำเนินงานดังนี้ ๓.๑ การออกแบบผลงาน/นวัตกรรม การออกแบบนวัตกรรมการปฏิบัติที่เปนเลิศ (Best Practice) “นิรมิตพลังความดี สูนวัตวิถีปญญา ดวย KHOK Care Model” เปนนวัตกรรมการดานการบริหารและจัดการสถานศึกษา พัฒนากิจกรรมสงเสริม คุณธรรม ดานการเปนพลเมืองดีมีจิตอาสาดวยหัวใจของนักเรียนรวมกับชุมชน ตามพระบรมราโชบาย ดานการศึกษาในหลวงรัชกาลที่ 10 ความวา “การศึกษาตองมุงสรางพื้นฐานใหแกผูเรียน ๔ ดาน”
3 นวัตกรรม “นิรมิตพลังความดี สูนวัตวิถีปญญา ดวย KHOK Care Model” โรงเรียนเวียงสระ สุราษฎรธานี ๑) มีทัศนคติที่ถูกตองตอบานเมือง ๒) มีพื้นฐานชีวิตที่มั่นคง มีคุณธรรม ๓) มีงานทำ มีอาชีพ และ ๔) เปนพลเมืองดีโดยมีกระบวนการดำเนินงานภายใตกรอบแนวคิด ดังนี้ ภาพที่ 1 ผังงาน(Flowchart) การออกแบบผลงาน/นวัตกรรม โคกแค (KHOK Care) คือ คำเรียกสถานที่ตั้งของโรงเรียนเวียงสระ จ.สุราษฎรธานีอีกชื่อหนึ่ง ซึ่งมีความหมายวาเปนสถานที่ที่อยูบนเนินหรือที่สูง โดยคนมักจะเรียกกันวาโคก ซึ่งเปนที่มาของโมเดล KHOK Care Model คือ รูปแบบการนำพระบรมราโชบายดานการศึกษาในหลวงรัชกาลที่ 10 ความ วา “การศึกษาตองมุงสรางพื้นฐานใหแกผูเรียน ๔ ดาน” ๑) มีทัศนคติที่ถูกตองตอบานเมือง ๒) มีพื้นฐานชีวิต ที่มั่นคง มีคุณธรรม ๓) มีงานทำ มีอาชีพ และ ๔) เปนพลเมืองดีมาสูการปฏิบัติในการบริหารจัดการ ของโรงเรียนเวียงสระ ที่ตองการดูแลสถานศึกษาในภาพรวม ทั้งผูบริหาร ผูสอน ผูเรียน และผูปกครอง ชุมชน ใหมีประสิทธิภาพและประสิทธิผลอยูในระดับสูง (ที่สูง) หรือเปนเลิศ โดยอาศัยความรู คุณธรรม จริยธรรมของ ผูบริหารสถานศึกษาในการขับเคลื่อนองคกร พรอมทั้งการรักษาวัฒนธรรม รูปแบบ แนวปฏิบัติที่ดีของ สถานศึกษาเอาไว และนำไปตอยอดพัฒนาใหดียิ่งขึ้น ดังความหมายของคำวา KHOK Care คือ การดูแล เอา ใจใส สถานศึกษาใหมีความเปนเลิศจนขึ้นไปอยูในที่สูง การพัฒนาคุณธรรม จริยธรรมและคุณลักษณะอันพึงประสงคของนักเรียน ดำเนินงานโดยผานการจัด กิจกรรมในรูปแบบการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนตามกลุมสาระการเรียนรู กิจกรรมเสริมหลักสูตร กิจกรรม นอกเวลาเรียน กิจกรรมโครงการตาง ๆ ของโรงเรียน เชน กิจกรรมจิตอาสา กิจกรรมสาธรณะประโยชน กิจกรรมของกลุมพลังความดี กิจกรรม To Be Number One กิจกรรมวันสำคัญทางพระพุทธศาสนา กิจกรรม เขาคายธรรมะ เปนตน 3.2 การดำเนินงานตามกิจกรรม จากผังการออกแบบและดำเนินงานในการพัฒนานวัตกรรม “นิรมิตพลังความดี สูนวัตวิถีปญญา ดวย KHOK Care Model” นั้น โรงเรียนเวียงสระไดดำเนินการ 5 ขั้นตอนตามที่ไดกลาวมาในขางตนและพัฒนา รวมกับวงจรคุณภาพเดมมิ่ง PDCA อันมีรายละเอียดดังนี้ ขั้นที่ 1 กำหนดวัตถุประสงคการพัฒนา ประธานคณะกรรมการสถานศึกษา ผูบริหาร และครูรวมกันวิเคราะหสภาพแวดลอมของโรงเรียน เวียงสระ (SWOT Analysis) เพื่อรวมกันคนหาจุดแข็ง จุดออน และสาเหตุของปญหาที่เกิดขั้นในโรงเรียน ซึ่งผลจากการ SWOT Analysis พบวา ตองพัฒนาและสงเสริมคุณธรรมดานการเปนพลเมืองดีมีจิตอาสาดวย
4 นวัตกรรม “นิรมิตพลังความดี สูนวัตวิถีปญญา ดวย KHOK Care Model” โรงเรียนเวียงสระ สุราษฎรธานี หัวใจของนักเรียนรวมกับชุมชน ตามพระบรมราโชบายดานการศึกษาในหลวงรัชกาลที่ 10 ใหเกิดขึ้นกับ นักเรียน ครูบุคลากรทางการศึกษา และชุมชนเพื่อใหสอดคลองกับคุณธรรมอัตลักษณที่สำนักงาน คณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานไดกำหนดไว ขั้นที่ 2 กำหนดกรอบแนวคิด เมื่อไดกำหนดจุดประสงคในการพัฒนาแลว ผูบริหาร ครูและบุคลากรทางการศึกษา ไดศึกษา คนควาแนวคิดทฤษฎีและเอกสารงานวิจัยที่เกี่ยวของกับคุณธรรมอัตลักษณของโรงเรียนดานการเปนพลเมืองดี มีจิตอาสาดวยหัวใจของนักเรียนรวมกับชุมชน โดยการนำมาผสมผสานกับความคิดและประสบการณของ ตนเอง พรอมทั้งกำหนดเปนกรอบแนวคิดเพื่อใชเปนแนวทางในการสรางนวัตกรรม ขั้นที่ 3 สรางนวัตกรรม ผูบริหาร ครูและบุคลากรทางการศึกษา รวมกันออกแบบและสรางตัวตนแบบนวัตกรรมให สอดคลองกับคุณธรรมอัตลักษณที่สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานไดกำหนดผานการจัดกิจกรรม ในรูปแบบของกิจกรรมการการเรียนการสอนตามกลุมสาระการเรียนรู กิจกรรมเสริมหลักสูตร กิจกรรมสาธรณ ประโยชน จิตอาสา และกิจกรรมตาง ๆ นอกเวลาเรียน ตั้งแตระดับชั้นมัธยมศึกษาปที่ 1 ถึง 6 โดยใชเทคนิค แนวคิดทฤษฎีระบบ System theory เปนตัวขับเคลื่อนการดำเนินงาน พรอมทั้งใชแนวทางการดำเนินงาน โครงการนอมนำพระบรมราโชบายดานการศึกษาในหลวงรัชกาลที่ 10 สูการปฏิบัติเปนเครื่องมือในการ บริหารจัดการ มีการตรวจสอบคุณภาพนวัตกรรมจากขอมูลยอนกลับ และการพัฒนาองคกรควบคูไปดวย หลังจากนั้นนำไปใหผูเชี่ยวชาญตรวจสอบรูปแบบนวัตกรรม ขั้นที่ 4 นำนวัตกรรมไปใช เมื่อไดรูปแบบนวัตกรรมการพัฒนาเพื่อสงเสริมคุณธรรมดานการเปนพลเมืองดีมีจิตอาสา ดวยหัวใจของนักเรียนรวมกับชุมชนตามคุณธรรมอัตลักษณของโรงเรียนเวียงสระแลว จึงนำไปใชจริงในการ บริหารงานการจัดการศึกษาโรงเรียนเวียงสระตามขั้นตอนของกระบวนการนวัตกรรม โดยควบคุมใหเปนไป ตามขอกำหนดของตัวนวัตกรรม ซึ่งเปนกิจกรรมที่นักเรียนไดทำทั้งในโรงเรียนและนอกโรงเรียนที่เปนกิจกรรม ของกลุมพลังความดี ตามแนวทางการดำเนินงานโครงการนอมนำพระบรมราโชบายดานการศึกษาในหลวง รัชกาลที่ 10 สูการปฏิบัติดังนี้ 1) กิจกรรมสงเสริมการเคารพและปฏิบัติตามกติการะเบียบวัฒนธรรมจารีตประเพณีของสังคม 1.1) กิจกรรมลูกเสือสามัญรุนใหญและลูกเสือวิสามัญของนักเรียนทุกระดับชั้น 1.2) กิจกรรมสาธรณะประโยชนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปที่ 6 1.3) กิจกรรมจิตอาสาพัฒนาชุมชนของนักเรียนกลุมพลังความดี 1.4) กิจกรรมนักศึกษาวิชาทหาร 1.5) กิจกรรมเกี่ยวกับสถาบันชาติ ศาสนา และพระมหากษัตริย 2) กิจกรรมรูจักรับผิดชอบตอหนาที่มีความอดทนสามารถควบคุมอารมณไดมีน้ำใจนักกีฬารูจัก การใหอภัยชวยเหลือซึ่งกันและกัน 2.1) กิจกรรมโคกแครเกม (การแขงขันกีฬาสีประจำปของนักเรียน) 2.2) กิจกรรมรักษาความสะอาดเขต 5ส. ของนักเรียนทุกระดับชั้นในทุกวัน 2.3) กิจกรรมหองเรียนสะอาด อากาศบริสุทธิ์ 2.4) กิจกรรม YC เพื่อนที่ปรึกษา 2.5) กิจกรรมโครงงานพัฒนาชุมชนของลูกเสือวิสามัญระดับชั้นมัธยมศึกษาปที่ 6 2.6) กิจกรรมโรงเรียนคุณธรรม (ระดับ 4 ดาว) 2.7) กิจกรรมโรงเรียนสีขาว (ระดับทอง) 3) กิจกรรมที่ครอบครัวสถานศึกษาและสถานประกอบการสงเสริมใหผูเรียนรูจักและเคารพสิทธิ ของตนเองและผูอื่น
5 นวัตกรรม “นิรมิตพลังความดี สูนวัตวิถีปญญา ดวย KHOK Care Model” โรงเรียนเวียงสระ สุราษฎรธานี 3.1) กิจกรรมการเลือกตั้งสภานักเรียนประจำป 3.2) กิจกรรมการแสดงเจตจำนงคตอตตานทุจริต 3.3) กิจกรรมโรงเรียนตานทุจริต 3.4) กิจกรรมการเรียนการสอนรายวิชา ปองกันทุจริตของนักเรียนทุกระดับชั้น 3.5) กิจกรรมสภานักเรียน 4) กิจกรรมสรางความตระหนักในบทบาทหนาที่ของการอยูรวมกันในสังคม 4.1) กิจกรรมโรงเรียนประชาธิปไตย 4.2) กิจกรรมรณรงคตอตานทุจริตของลูกเสือสามัญรุนใหญ 4.3) กิจกรรมการเรียนการสอนรายวิชา พัฒนาศักยภาพผูเรียนของนักเรียนทุกระดับชั้น 5) กิจกรรมที่ปลูกฝงใหนักเรียนเห็นแกประโยชนสวนรวมมากกวาประโยชนสวนตน 5.1) กิจกรรมชุมนุมจิตอาสาสาธารณธประโยชน 5.2) กิจกรรมชุมนุมพลังความดี 5.3) กิจกรรมสารวัตรนักเรียน 5.4) กิจกรรมศูนยครอบครัวพอเพียง 5.5) กิจกรรม To Be Number one 6) กิจกรรมชวยแกไขปญหาตาง ๆ รวมถึงการสนับสนุนการแกปญหาอยางสันติวิธี 6.1) กิจกรรมชุมนุมอย.นอย 6.2) กิจกรรมรณรงคตาง ๆ 6.3) กิจกรรมลูกเสือจิตอาสา 6.4) กิจกรรม YC เพื่อนที่ปรึกษา ขั้นที่ 5 เขียนรายงานเผยแพร เขียนรายงาน/เผยแพร เมื่อนำนวัตกรรมไปใช มีความเห็นเหมาะสม แลวเขียนรายงานและ เผยแพร แตหากไมมีความเหมาะสมหรือตองปรับปรุงแกไขสวนไหนก็จะดำเนินการปรับปรุงแกไข จนเสร็จ สมบูรณแบบ จึงนำมาเขียนรายงาน และนำไปเผยแพรตอไป 3.3 การใชทรัพยากรมีอยูอยางเหมาะสม คุมคา สอดคลองกับบริบทของโรงเรียน หรือหนวยงาน จากการดำเนินกิจกรรมตาง ๆ ตามแนวทางการดำเนินงานโครงการนอมนำพระบรมราโชบาย ดานการศึกษาในหลวงรัชกาลที่ 10 สูการปฏิบัติดังที่ไดกลาวมาในขางตนแลวนั้น โรงเรียนเวียงสระ ไดจัด กิจกรรมดวยความเหมาะสม ทั้งเวลา สถานที่ และองคประกอบตาง ๆ ตามบริบทของโรงเรียนและชุมชนใน บริเวณใกลเคียงที่ไดจัดกิจกรรม ซึ่งมีทั้งการบูรณาการรวมกับการเรียนรูในชั้นเรียน การตอยอดจากชั้นเรียนสู ชุมชน การลงชุมชนเพื่ออาสาพัฒนาสถานที่ตาง ๆ เชน วัดคลองตาล วัดเวียงสระ วัดทุงหลวง วัดบานสอง ชุมชนเวียงสระ ชุมชนในเวียง ชุมชนคลองตาล โรงเรียนประถมศึกษาขนาดเล็กที่ขาดแคลน รวมถึงการมีสวน รวมกับกิจกรรมตาง ๆ ของชุมชน เชน กิจกรรมวันเด็ก กิจกรรมทำบุญตักบาตรวันสำคัญทั้ง 3 สถาบันหลัก เปนตน ๔. ผลการดำเนินการ/ผลสัมฤทธิ์/ประโยชนที่ไดรับ ๔.๑ ผลที่เกิดตามจุดประสงคที่กำหนดไว 1) นักเรียนรอยละ 90 ไดรับการพัฒนาใหมีความรูความเขาใจ และมีสวนรวมในการขับเคลื่อน กิจกรรมดานการเปนพลเมืองดีมีจิตอาสาดวยหัวใจของนักเรียนรวมกับชุมชน 1.1) นักเรียนไดรับการพัฒนาใหมีความรูความเขาใจในการขับเคลื่อนกิจกรรมดานการเปน พลเมืองดีมีจิตอาสาดวยหัวใจของนักเรียนรวมกับชุมชน จากการจัดกิจกรรมตาง ๆ ดังนี้
6 นวัตกรรม “นิรมิตพลังความดี สูนวัตวิถีปญญา ดวย KHOK Care Model” โรงเรียนเวียงสระ สุราษฎรธานี 1.1.1) การจัดกิจกรรมการเรียนการสอนในรายวิชา หนาที่พลเมือง การปองกันทุจริต ลูกเสือสามัญรุนใหญ ลูกเสือวิสามัญและกิจกรรมชุมนุมตาง ๆ เชน ชุมนุมนักศึกษาวิชาทหาร ชุมนุมกลุมพลัง ความดี กิจกรรมชุมนุมเพื่อนที่ปรึกษา กิจกรรมการเรียนการสอนรายวิชา พัฒนาศักยภาพผูเรียนของนักเรียน ทุกระดับชั้น กิจกรรมชุมนุมอย.นอย เปนตน 1.1.2) การจัดกิจกรรมการอบรมตาง ๆ เชน กิจกรรมอบรมคุณธรรมจริยธรรม กิจกรรมคาย กิจกรรมอบรมนักเรียนแกนนำศูนยครอบครัวพอเพียง กิจกรรมอบรมจิตอาสาพระราชทาน 1.2) นักเรียนมีสวนรวมในการขับเคลื่อนกิจกรรมดานการเปนพลเมืองดีมีจิตอาสาดวยหัวใจของ นักเรียนรวมกับชุมชน จากการจัดกิจกรรมตาง ๆ ดังนี้ 1.2.1) นักเรียนมีสวนรวมในการขับเคลื่อนกิจกรรมดานการเปนพลเมืองดีมีจิตอาสาดวย หัวใจในโรงเรียน เชน กิจกรรมลูกเสือสามัญรุนใหญและลูกเสือวิสามัญของนักเรียนทุกระดับชั้น กิจกรรม สาธารณะประโยชนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปที่ 6 กิจกรรมนักศึกษาวิชาทหาร กิจกรรมเกี่ยวกับสถาบัน ชาติ ศาสนา และพระมหากษัตริยกิจกรรมโคกแครเกม (การแขงขันกีฬาสีประจำปของนักเรียน) กิจกรรม รักษาความสะอาดเขต 5ส. ของนักเรียนทุกระดับชั้นในทุกวัน กิจกรรมหองเรียนสะอาด อากาศบริสุทธิ์ กิจกรรมโรงเรียนคุณธรรม (ระดับ 4 ดาว) กิจกรรมโรงเรียนสีขาว (ระดับทอง) กิจกรรมการเลือกตั้งสภา นักเรียนประจำปกิจกรรมการแสดงเจตจำนงตอตตานทุจริต กิจกรรมโรงเรียนตานทุจริต กิจกรรมสภานักเรียน กิจกรรมรณรงคตอตานทุจริตของลูกเสือสามัญรุนใหญ กิจกรรมสารวัตรนักเรียน กิจกรรมศูนยครอบครัว พอเพียง กิจกรรม To Be Number one 1.2.2) นักเรียนมีสวนรวมในการขับเคลื่อนกิจกรรมดานการเปนพลเมืองดีมีจิตอาสาดวย หัวใจรวมกับชุมชน เชน กิจกรรมจิตอาสาพัฒนาชุมชน กิจกรรมวันเด็ก กิจกรรมทำบุญตักบาตรวันสำคัญทั้ง 3 สถาบันหลัก กิจกรรมโครงงานพัฒนาชุมชนของลูกเสือวิสามัญระดับชั้นมัธยมศึกษาปที่ 6 กิจกรรมสาธรณะ ประโยชนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปที่ 6 กิจกรรมลงชุมชนเพื่ออาสาพัฒนาสถานที่ตาง ๆ เชน วัดคลองตาล วัดเวียงสระ วัดทุงหลวง วัดบานสอง ชุมชนเวียงสระ ชุมชนในเวียง ชุมชนคลองตาล โรงเรียนประถมศึกษา ขนาดเล็กที่ขาดแคลน รวมถึงการมีสวนรวมกับกิจกรรมตาง ๆ ของชุมชน เชน กิจกรรมวันเด็ก กิจกรรมทำบุญ ตักบาตรวันสำคัญทั้ง 3 สถาบันหลัก เปนตน ภาพที่ 2 นักเรียนไดรับการพัฒนาใหมีความรูความเขาใจ และมีสวนรวมในการขับเคลื่อนกิจกรรมฯ
7 นวัตกรรม “นิรมิตพลังความดี สูนวัตวิถีปญญา ดวย KHOK Care Model” โรงเรียนเวียงสระ สุราษฎรธานี 2) ครูและบุคลากรในโรงเรียนรอยละ ๑๐๐ ไดรับการพัฒนาใหมีความรูความเขาใจ และมีสวนรวม ในการขับเคลื่อนกิจกรรมดานการเปนพลเมืองดีมีจิตอาสาดวยหัวใจของนักเรียนรวมกับชุมชน โดยใช นวัตกรรม “นิรมิตพลังความดี สูนวัตวิถีปญญา ดวย KHOK Care Model” 2.1) ครูและบุคลากรในโรงเรียน ไดรับการพัฒนาใหมีความรูความเขาใจในการขับเคลื่อน กิจกรรมดานการเปนพลเมืองดีมีจิตอาสาดวยหัวใจของนักเรียนรวมกับชุมชน 2.1.1) ครูและบุคลากรในโรงเรียนไดเขารับการอบรมหลักสูตรจิตอาสา 904 2.1.2) ครูและบุคลากรในโรงเรียนไดเขารับการอบรมระบบดูแลชวยเหลือนักเรียน 2.1.3) ครูและบุคลากรในโรงเรียนไดเขารับการอบรมเจาหนาที่สงเสริมความประพฤติ นักเรียนและนักศึกษา (พสน.) 2.2) ครูและบุคลากรในโรงเรียน มีสวนรวมในการขับเคลื่อนกิจกรรมดานการเปนพลเมืองดี มีจิตอาสาดวยหัวใจของนักเรียนรวมกับชุมชน 2.2.1) ครูและบุคลากรในโรงเรียนไดเขารวมกิจกรรมวันสำคัญทางสถาบันหลัก ชาติ ศาสนา และพระมหากษัตริยรวมกับนักเรียน ผูปกครองและชุมชนในอำเภอเวียงสระ 2.2.2) ครูและบุคลากรในโรงเรียนไดเขารวมกิจกรรมจิตอาสาทำความดีถวายในหลวง 2.2.3) ครูและบุคลากรในโรงเรียนไดเขารวมกิจกรรมจิตอาสาพัฒนาโรงเรียนรวมกับ นักเรียนโรงเรียนเวียงสระและชุมชนใกลเคียงในโรงเรียนขนาดเล็ก ภาพที่ 3 ครูและบุคลากรในโรงเรียนไดรับการพัฒนาใหมีความรูความเขาใจ และมีสวนรวมฯ ๔.๒ ผลสัมฤทธิ์ตามเปาหมายของงาน จากการดำเนินงานสงเสริมและพัฒนาผูเรียนดวยนวัตกรรม “นิรมิตพลังความดี สูนวัตวิถีปญญา ดวย KHOK Care Model” จากการนอมนำพระบรมราโชบายดานการศึกษาในหลวงรัชกาลที่ 10 สูการ ปฏิบัติ ดานที่ 4 การเปนพลเมืองดี : จิตอาสาดวยหัวใจ ซึ่งบรรลุไปตามจุดประสงคและทำใหนักเรียนมีวินัย มีคุณธรรม และมีจิตอาสามากขึ้น พรอมทั้งมีนักเรียนสนใจที่จะรวมกิจกรรมเพิ่มมากขึ้นจึงไดเกิดเปนโครงการ ดังกลาวตามที่ไดกลาวมาในขางตน นอกจากนี้มีนักเรียนไดรับรางวัลตาง ๆ 4.3 ประสิทธิภาพของการดำเนินงาน จากการดำเนินงานสงเสริมและพัฒนาผูเรียนดวยนวัตกรรม “นิรมิตพลังความดี สูนวัตวิถีปญญา ดวย KHOK Care Model” จากการนอมนำพระบรมราโชบายดานการศึกษาในหลวงรัชกาลที่ 10 สูการ ปฏิบัติ ดานที่ 4 การเปนพลเมืองดี : จิตอาสาดวยหัวใจนั้น มีผลการปฏิบัติงานที่ชัดเจนดังที่ไดกลาวมา ในแตละขั้นตอน ซึ่งเปนกิจกรรมที่นำไปปฏิบัติจริง สอดคลองกับสถานการณในปจจุบันอยางมีคุณภาพ ๔.4 ประโยชนที่ไดรับ ๑) ประโยชนที่เกิดกับนักเรียน
8 นวัตกรรม “นิรมิตพลังความดี สูนวัตวิถีปญญา ดวย KHOK Care Model” โรงเรียนเวียงสระ สุราษฎรธานี นักเรียนไดรับการพัฒนาใหเปนพลเมืองดีดวยนวัตกรรม “นิรมิตพลังความดี สูนวัตวิถีปญญา ดวย KHOK Care Model” คิดเปนรอยละ ๑๐๐ สงผลใหนักเรียนมีพฤติกรรมอันพึงประสงคที่สะทอน คุณธรรม จริยธรรม และคุณลักษณะอันพึงประสงคที่ผานในระดับดีเยี่ยม คิดเปนรอยละ 92.5 ๒) ประโยชนที่เกิดขึ้นกับครู ครูมีความรูความเขาใจ มีสวนรวมในการขับเคลื่อนกิจกรรมดานการเปนพลเมืองดีมีจิตอาสา ดวยหัวใจของนักเรียนรวมกับชุมชน มีพฤติกรรมการปฏิบัติหนาที่อยูในระเบียบวินัย ตรงตอเวลา เสียสละเวลา ไดมากขึ้น แตงกายสุภาพ เหมาะสมและถูกตองตามระเบียบ มีความสัมพันธอันดีกับเพื่อนครู นักเรียนและ ผูบริหาร รูจักประมาณตนในการใชจายใหเหมาะสมกับฐานะ ๓) ประโยชนที่เกิดกับผูบริหาร ผูบริหารสถานศึกษามีความรูความเขาใจเรื่องการมีสวนรวมในการขับเคลื่อนกิจกรรมดานการเปน พลเมืองดีมีจิตอาสาดวยหัวใจของนักเรียนรวมกับชุมชน เนื่องจากตองศึกษาขอมูลที่หลากหลายเพื่อนำมาสู การพัฒนานวัตกรรม เปนแบบอยางที่ดี สามารถถายทอด เผยแพรผลงานได ๔) ประโยชนที่เกิดกับโรงเรียน โรงเรียนมีแนวทางการปฏิบัติเพื่อพัฒนาการมีสวนรวมในการขับเคลื่อนกิจกรรมดานการเปน พลเมืองดีมีจิตอาสาดวยหัวใจของนักเรียนรวมกับชุมชน ที่สามารถเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมนักเรียนในเชิงบวก ทำใหชุมชนเกิดความเชื่อมั่นและไววางใจในการสงบุตรหลานเขามาเรียนตอในโรงเรียน ๕. ปจจัยความสำเร็จ ๕.๑ การขับเคลื่อนนวัตกรรม “นิรมิตพลังความดี สูนวัตวิถีปญญา ดวย KHOK Care Model” ตองอาศัยกระบวนการทำงานที่ชัดเจน การบริหารจัดการบุคคลที่มีประสิทธิภาพ ความจริงจังในการนำสูการ ปฏิบัติ และมีการขับเคลื่อนอยางเปนระบบ ๕.๒ การสื่อสารที่มีประสิทธิภาพ มีความชัดเจน มีการสื่อสารแบบสองทาง สามารถพูดคุยสอบถาม หรือโตตอบในเนื้อหาที่ยังไมชัดเจนหรือแนวปฏิบัติไดทันทวงที ทำใหสรางความเขาใจในการปฏิบัติและไดรับ ความรวมมือจากบุคลากรที่เกี่ยวของไดเปนอยางดี ๕.๓ การมอบหมายกิจกรรมโครงการมีความชัดเจน ไมซ้ำซอน ทำใหผูปฏิบัติมุงพัฒนาดวยการ นอมนำพระบรมราโชบายดานการศึกษาในหลวงรัชกาลที่ 10 สูการปฏิบัติ ดานที่ 4 การเปนพลเมืองดี ของนักเรียนไดตรงตามประเด็นที่กำหนดไดอยางมีคุณภาพ ๕.๔ ฝายบริหารมีภาวะผูนำ และมีทัศนคติที่ดีตอครู บุคลากรและนักเรียน โดยมีความเชื่อบนพื้นฐาน วาทุกคนสามารถเรียนรูและพัฒนาตนเองไดเต็มตามศักยภาพ เปนผูมีความรูความเขาใจในเรื่องการนอมนำ พระบรมราโชบายดานการศึกษาในหลวงรัชกาลที่ 10 สูการปฏิบัติ ดานที่ 4 การเปนพลเมืองดีรวมทั้งเปน แบบอยางที่ดีในโรงเรียน ๕.๕ การทำงานเปนทีม ความสัมพันธอันดีระหวางครูและบุคลากรในโรงเรียน การทำงานอยางจริงจัง ทุมเทเสียสละในการทำงาน สรางความรักความสามัคคีในหมูคณะ การเห็นคุณคาของการปลูกปนพัฒนา คุณธรรม จริยธรรมและคุณลักษณะอันพึงประสงคของนักเรียน ไดชื่นชมผลงานที่ประสบความสำเร็จ และ สรางความภาคภูมิใจในวิชาชีพของตนเอง ๖. บทเรียนที่ไดรับ (Lesson Learned) การสงเสริมและพัฒนาผูเรียนดวยนวัตกรรม “นิรมิตพลังความดี สูนวัตวิถีปญญา ดวย KHOK Care Model” จากการนอมนำพระบรมราโชบายดานการศึกษาในหลวงรัชกาลที่ 10 สูการปฏิบัติ ดานที่ 4 การเปนพลเมืองดี : จิตอาสาดวยหัวใจ เพื่อการบริหารจัดการและขับเคลื่อนการดำเนินงานพัฒนาพัฒนาให เปนพลเมืองดีภายใตบริบทของสถานศึกษาและกระบวนการมีสวนรวมของทุกฝายที่เกี่ยวของดวยวงจร
9 นวัตกรรม “นิรมิตพลังความดี สูนวัตวิถีปญญา ดวย KHOK Care Model” โรงเรียนเวียงสระ สุราษฎรธานี คุณภาพของเดมมิ่ง PDCA โดยใชหลักการ “เขาใจ เขาถึง พัฒนา” สามารถพัฒนาคุณธรรม จริยธรรมและ คุณลักษณะอันพึงประสงคของนักเรียนไดสูงขึ้น การดำเนินงานเปนไปดวยความเรียบรอย โดยนักเรียนจะตอง ไดรับการฝกปฏิบัติกิจกรรมเปนประจำ มีความตอเนื่อง สม่ำเสมอ ซึ่งจะสงผลใหเกิดพฤติกรรมที่คงทนและ ยั่งยืน ๗. การเผยแพร/การไดรับการยอมรับ การสงเสริมและพัฒนาผูเรียนดวยนวัตกรรม “นิรมิตพลังความดี สูนวัตวิถีปญญา ดวย KHOK Care Model” จากการนอมนำพระบรมราโชบายดานการศึกษาในหลวงรัชกาลที่ 10 สูการปฏิบัติ ดานที่ 4 การเปนพลเมืองดี : จิตอาสาดวยหัวใจ มีการเผยแพรผลงานดวยวิธีการทำเปนจดหมายขาวประชาสัมพันธ ใหกับกลุมบุคคลที่เกี่ยวของไดรับทราบ เชน กลุมโรงเรียน กลุมคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน กลุมโรงเรียนในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาสุราษฎรธานี ชุมพร กลุมผูปกครองนักเรียน เปนตน และมีการเผยแพรในรูปแบบของเว็บไซตโรงเรียน ที่ ชื่อรางวัล/ผลงาน ชื่อผูรับรางวัล หนวยงาน 1 โรงเรียนคุณธรรมระดับ 4 ดาว ประจำป 2564 โรงเรียนเวียงสระ สำนักงานคณะกรรมการ การศึกษาขั้นพื้นฐาน 2 รางวัลครูดีไมมีอบายมุข นางสาววรรณี แกวศิริ สำนักงานคณะกรรมการ การศึกษาขั้นพื้นฐาน 3 รางวัลครูดีไมมีอบายมุข ปที่ 11 ป การศึกษา 2564 (ครูเพื่อศิษยปลอด อบายมุขรับมือโควิด-19) นางสาวสุริยา เพราเพราะ เครือขายองคกรงดเหลา และ สสส. 4 รางวัลครูดีไมมีอบายมุข ปที่ 11 ป การศึกษา 2564 (ครูเพื่อศิษยปลอดอบายมุขรับมือโควิด19) นางสาวอุไรวรรณ หะหมาน เครือขายองคกรงดเหลา และ สสส. 5 นักเรียนกลุมพลังแหงความดีโรงเรียน เวียงสระ ไดรับการยกยองใหเปน “เยาวชนจิตอาสาและทำคุณประโยชน ตอสังคม” กิจกรรมยกยองคนเกงเชิดชู คนดีตามวิถีลูกสมขาวเนื่องในงานวันไหว ครูประจำปการศึกษา 2565 นักเรียนกลุมพลังแหง ความดีโรงเรียนเวียง สระ โรงเรียนเวียงสระ 6 นักเรียนกลุมพลังแหงความดีโรงเรียน เวียงสระ ไดรับการยกยองใหเปน “เยาวชนจิตอาสาและทำคุณประโยชน ตอสังคม” กิจกรรมยกยองคนเกงเชิดชู คนดีตามวิถีลูกสมขาวเนื่องในงานวันไหว ครูประจำปการศึกษา 2565 นักเรียนกลุมพลังแหง ความดีโรงเรียนเวียง สระ โรงเรียนเวียงสระ 7 ประธานที่ปรึกษากลุมพลังแหงความดี โรงเรียนเวียงสระ เปนผูสงผลงาน รางวัลเยาวชนดีเดนแหงชาติ พรอมไดรับ นายศุภฤกษ กรายแกว นักเรียนชั้น ม.6/2 กรมกิจการเด็กระดับประเทศ
10 นวัตกรรม “นิรมิตพลังความดี สูนวัตวิถีปญญา ดวย KHOK Care Model” โรงเรียนเวียงสระ สุราษฎรธานี ที่ ชื่อรางวัล/ผลงาน ชื่อผูรับรางวัล หนวยงาน ยกยองเปนผูกระทำประโยชนตอเด็ก และเยาว ช นของกรมกิจการเ ด็ก ระดับประเทศ 8 นักเรียนไดรับทุน “วชิรญาณสังวร เฉลิมพระเกียรติสมเด็จพระสังฆราช เจากรมหลวงวชิรญาณสังวร” ชนะเลิศ อันดับ ๑ ระดับประเทศ ซึ่งเปน ทุนการศึกษาแบบตอเนื่องจนจบระดับ ปริญญาตรี นางสาวเปรมฤดี ทองอุน นักเรียนชั้น ม.6/2 มูลนิธิสมเด็จพระสังฆราช เจากรมหลวงวชิรญาณสังวร ในพระบรมราชูปภัมภ 9 นักเรียคณะกรรมการที่ปรึกษา กลุมพลัง แหงความดี ไดรับรางวัล “เยาวชนคนดี ศรีตาป” ประจำป ๒๕๖๕ สาขากิจกรรม “พัฒนาเยาวชนการบำเพ็ญประโยชน และการสงเสริมการมีสวนรวมของ เยาวชน” เนื่องในวันเยาวชชนแหงชาติ นายณภัทร วิจาราณ นักเรียนชั้น ม.6/2 กระทรวงพัฒนาสังคม และความมั่นคงของมนุษย 10 กลุมพลังแหงความดีโรงเรียนเวียงสระ ไดรับรางวัล “เยาวชนคนดีศรีตาป” เนื่องในวันเยาวชชนแหงชาติ กลุมพลังแหงความดี โรงเรียนเวียงสระ กระทรวงพัฒนาสังคม และความมั่นคงของมนุษย 8. การขยายผลตอยอดสูความยั่งยืน จากการดำเนินการสงเสริมและพัฒนาผูเรียนดวยนวัตกรรม “นิรมิตพลังความดี สูนวัตวิถีปญญา ดวย KHOK Care Model” โดยการนอมนำพระบรมราโชบายดานการศึกษาในหลวงรัชกาลที่ 10 สูการ ปฏิบัติ ดานที่ 4 การเปนพลเมืองดี : จิตอาสาดวยหัวใจ ทำใหโรงเรียนเวียงสระไดดำเนินการขยายผลไปสู โรงเรียนและชุมชนตาง ๆ พรอมทั้งมีการจัดทำ MOU ขอตกลงในการสงเสริมและพัฒนาผูเรียนรวมกัน เพื่อปลูกฝงความเปนพลเมืองดีรวมกับโรงเรียนตาง ๆ ประกอบดวย โรงเรียนบานหัวสะพานมิตรภาพที่ 217 โรงเรียนวัดเวียงสระ โรงเรียนวัดทุงหลวง โรงเรียนบานวังใหญ โรงเรียนบานควนสูงและโรงเรียนอนุบาล บานเด็ก เพื่อตอยอดสูความยั่งยืน 9. ขอเสนอแนะในการนำผลงาน/นวัตกรรมไปใช 9.1 ควรเพิ่มโครงการสนับสนุนและสงเสริมการพัฒนาจิตอาสาที่เกิดจากการรวมมือกันระหวาง สถานศึกษาและชุมชน 9.2 ควรพัฒนากิจกรรมลูกเสือวิสามัญของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลายเปนกิจกรรมสาธารณะ ประโยชนเพื่อสรางพลเมืองดีมีจิอาสาเพื่อพัฒนาชุมชน
11 นวัตกรรม “นิรมิตพลังความดี สูนวัตวิถีปญญา ดวย KHOK Care Model” โรงเรียนเวียงสระ สุราษฎรธานี ภาคผนวก
12 นวัตกรรม “นิรมิตพลังความดี สูนวัตวิถีปญญา ดวย KHOK Care Model” โรงเรียนเวียงสระ สุราษฎรธานี QR – Code วิดีโอโรงเรียนที่มีนวัตกรรมการปฏิบัติที่เปนเลิศ (Best Practice) การนอมนำพระบรมราโชบายดานการศึกษาของในหลวงรัชกาลที่ 10 ดานที่ ๔ จิตอาสาดวยหัวใจ : การเปนพลเมืองดี
13 นวัตกรรม “นิรมิตพลังความดี สูนวัตวิถีปญญา ดวย KHOK Care Model” โรงเรียนเวียงสระ สุราษฎรธานี นักเรียนโรงเรียนเวียงสระเขารวมกิจกรรม เยาวชนจิตอาสาแตงเติมเสริมสีใหพี่นอง บำเพ็ญประโยชนเปนการปรับปรุงหองน้ำและสนามเด็กเลน ของโรงเรียนบานคลองกา ต.คลองฉนวน อ.เวียงสระ จ.สุราษฎรธานี
14 นวัตกรรม “นิรมิตพลังความดี สูนวัตวิถีปญญา ดวย KHOK Care Model” โรงเรียนเวียงสระ สุราษฎรธานี
15 นวัตกรรม “นิรมิตพลังความดี สูนวัตวิถีปญญา ดวย KHOK Care Model” โรงเรียนเวียงสระ สุราษฎรธานี
16 นวัตกรรม “นิรมิตพลังความดี สูนวัตวิถีปญญา ดวย KHOK Care Model” โรงเรียนเวียงสระ สุราษฎรธานี
17 นวัตกรรม “นิรมิตพลังความดี สูนวัตวิถีปญญา ดวย KHOK Care Model” โรงเรียนเวียงสระ สุราษฎรธานี
18 นวัตกรรม “นิรมิตพลังความดี สูนวัตวิถีปญญา ดวย KHOK Care Model” โรงเรียนเวียงสระ สุราษฎรธานี
19 นวัตกรรม “นิรมิตพลังความดี สูนวัตวิถีปญญา ดวย KHOK Care Model” โรงเรียนเวียงสระ สุราษฎรธานี
20 นวัตกรรม “นิรมิตพลังความดี สูนวัตวิถีปญญา ดวย KHOK Care Model” โรงเรียนเวียงสระ สุราษฎรธานี
21 นวัตกรรม “นิรมิตพลังความดี สูนวัตวิถีปญญา ดวย KHOK Care Model” โรงเรียนเวียงสระ สุราษฎรธานี
22 นวัตกรรม “นิรมิตพลังความดี สูนวัตวิถีปญญา ดวย KHOK Care Model” โรงเรียนเวียงสระ สุราษฎรธานี
23 นวัตกรรม “นิรมิตพลังความดี สูนวัตวิถีปญญา ดวย KHOK Care Model” โรงเรียนเวียงสระ สุราษฎรธานี
24 นวัตกรรม “นิรมิตพลังความดี สูนวัตวิถีปญญา ดวย KHOK Care Model” โรงเรียนเวียงสระ สุราษฎรธานี กิจกรรมวันไหวครู เพื่อใหนักเรียนไดแสดงออกถึงความกตัญูกตเวทีตอคุณครูผูมีพระคุณ ที่ประสิทธิประสาทความรูใหกับตนเอง
25 นวัตกรรม “นิรมิตพลังความดี สูนวัตวิถีปญญา ดวย KHOK Care Model” โรงเรียนเวียงสระ สุราษฎรธานี กิจกรรมวันแมแหงชาติ โรงเรียนจัดกิจกรรมเปนประจำทุกปเพื่อระลึกถึงพระมหากรุณาธิคุณอยางหาที่สุดมิได ของสมเด็จพระนางเจาสิริกิตพระบรมราชินินาถในรัชการที่ ๙ ที่ทรงเสียสละเพื่อพสกนิกรชาวไทย กิจกรรมสงเสริมจิตอาสาของกลุมพลังแหงความดีและนักศึกษาวิชาทหาร กิจกรรมจิตอาสาพระราชทานชวยกันดูแลรักษา ทำความสะอาดและสภาพแวดลอมในโรงเรียน ใหนาดูนาอยู นาเรียน
26 นวัตกรรม “นิรมิตพลังความดี สูนวัตวิถีปญญา ดวย KHOK Care Model” โรงเรียนเวียงสระ สุราษฎรธานี กิจกรรมคายคุณธรรมของโรงเรียนเวียงสระ เพื่อพัฒนาคุณธรรมดานความซื่อสัตยสุจริต ของนักเรียนโรงเรียนเวียงสระ กิจกรรมลูกเสือสามัญรุนใหญและลูกเสือวิสามัญ
27 นวัตกรรม “นิรมิตพลังความดี สูนวัตวิถีปญญา ดวย KHOK Care Model” โรงเรียนเวียงสระ สุราษฎรธานี
28 นวัตกรรม “นิรมิตพลังความดี สูนวัตวิถีปญญา ดวย KHOK Care Model” โรงเรียนเวียงสระ สุราษฎรธานี โครงงานคุณธรรมของโรงเรียน เปาหมายคุณธรรม ชื่อโครงงาน ผูรับผิดชอบ รักชาติ ศาสน กษัตริย กิจกรรมแหเทียนพรรษา โดยมีการหลอเทียนพรรษา และนำไปถวายใหแกวัดซึ่งสภา นักเรียนจัดทำเพื่อเปนการอนุรักษศิลปะวัฒนธรรมประเพณีไทย โดยความรวมมือของคณะครูนักเรียนผูปกครองนำเทียน มารวมหลอมเปนจำนวนมาก เมื่อหลอแลวไดนำถวายยังวัดเวียงสระ ซึ่งกำหนดเปนวัดประจำสถานศึกษาตามลำดับ สภานักเรียน นักศึกษาวิชาทหาร กลุมพลังแหงความดี กิจกรรมวันแมแหงชาติเพื่อใหทุกคนตระหนักถึงความรักที่แมมีให ตอลูก วันแม เปนวันที่สำคัญวันหนึ่ง ในหลายประเทศทั่วโลกจัด กิจกรรมวันแมขึ้นเพื่อใหเกียรติแกผูเปนแมและความเปนแม ใน ประเทศไทยกำหนดวันแมแหงชาติ สมเด็จพระนางเจาสิริกิติ์ พระบรมราชินีนาถ พระบรมราชชนนีพันปหลวง สภานักเรียน โรงเรียนเวียงสระ เปนอีกหนวยงานหนึ่งที่ใหความสำคัญในการจัด งานวันแมแหงชาติอยางตอเนื่องทุกป เพื่อสงเสริมใหผูเรียนได แสดงออกถึงความรัก ความกตัญูตอบิดา มารดา และผูมีพระคุณ และเพื่อปลูกฝงคานิยมที่ดีงาม โดยงานกิจกรรมพัฒนาผูเรียน มอบหมายใหสภานักเรียนโรงเรียนเวียงสระ วางแผนการจัดกิจกรรม วันแมแหงชาติขึ้น เพื่อแสดงความจงรักภักดีตอสมเด็จพระนางเจา สิริกิติ์ พระบรมราชินีนาถ พระบรมราชชนนีพันปหลวง และเพื่อให ผูเรียนไดแสดงออกซึ่งความรัก ความกตัญูตอมารดา และผูมี พระคุณ โดย จัดปายนิทรรศการเกี่ยวกับการเทิดพระคุณแม จัด ประกวดเรียงความวันแม ประกวดวาดภาพพระคุณแม จัดพิธีระลึก พระคุณแม เปนตน สภานักเรียน นักศึกษาวิชาทหาร กลุมพลังแหงความดี รักชาติ ศาสน กษัตริย กิจกรรมการขับรองเพลงสรรเสริญ พระบารมี ทุกเชาในกิจกรรมหนา เสาธง โดยสภานักเรียน รวมกับชุมนุมโยธวาทิต จัดใหมีการขับรอง เพลงสรรเสริญพระบารมี ทุกเชา หลังกิจกรรมเคารพธงชาติเสร็จสิ้น เพื่อ แสดงออกถึงความจงรักภักดีตอสถาบันพระมหากษัตริยและปลุก จิตสำนึกใหกับนักเรียนในทุกวันใหเปนเรื่องปกติที่ตองปฏิบัติ สภานักเรียน นักศึกษาวิชาทหาร จิตอาสา วัดใกลบาน กรมการศาสนากระทรวงวัฒนธรรมมอบเกียรติบัตรใหกับ สภานักเรียนในฐานะเปนผูสนับสนุนโครงการบรรพชาอุปสมบท พระภิกษุสามเณร เฉลิมพระเกียรติสมเด็จพระขนิษฐาธิราชเจา กรม สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารีเนื่องในวันคลาย วันพระราชสมภพ 2 เมษายน สภานักเรียน ซื่อสัตยสุจริต ธนาคารความดี “ของหายไดคืน” สงมอบของที่คาที่พบ ใหกับธนาคารความดี เพื่อลงบันทึก ประกาศตามหาเจาของ โดยไมเก็บเปนของตนเอง กลุมพลังแหงความดี งานประชาสัมพันธ มีวินัย ใสใจ เพื่อความปลอดภัย วินัยจราจร นักศึกษาวิชาทหารรวมกับ งานจราจรสภ.เวียงสระ อำนวยความ สะดวกใหกับนักเรียนและคณะครู ผูปกครองที่เดินทางมาโรงเรียนในยาม เชา และเลิกเรียน ดวยการจัดการงานจราจร บริเวณดานหนาโรงเรียน โดยใชความรูจากการอบรมเรื่องการจราจรมาใชประโยชน โดยนักเรียน นักศึกษาวิชาทหาร
29 นวัตกรรม “นิรมิตพลังความดี สูนวัตวิถีปญญา ดวย KHOK Care Model” โรงเรียนเวียงสระ สุราษฎรธานี เปาหมายคุณธรรม ชื่อโครงงาน ผูรับผิดชอบ ทุกคนปฏิบัติตามกฎอยางเครงครัด เพื่อความปลอดภัย และการรักษา วินัย ใฝเรียนรู นักสืบสายชัวร “ชัวรกอนแชรสโมสร กลุมพลังแหงความดีรวมกับ รายการชัวรกอน แชร อสมท. สำนักขาวไทย ในการรวมคายออนไลน เพื่อศึกษาวิธีการ และกลยุทธ ในการกำจัดขาวเปลอม ที่ระบาด ในปจจุบัน โดยเฉพาะโลก โซเชียล เปนระยะเวลา 1 เดือนเต็ม จนจบหลังสูตร ไดรับ ประกาศนียบัตรในการจบหลักสูตร ทั้งนักเรียนและครูแกนนำ กลุมพลังแหงความดี อยูอยางพอเพียง กิจกรรม เมล็ดพันธผักสื่อรัก นักเรียนกลุมพลังแหงความดี จัดกิจกรรม เชิญชวนรณรงค การชวนพอแม ปลูกผัก โดยการรับสมัครเครือขายทาง ออนไลน และทำการจัดสงพันธุผักไปให เพื่อดำเนินการปลูกที่บาน เพื่อ เปนการสงเสริมความพอเพียง จากการนำผลิตผล มารับประทานใน ครอบครัว กลุมพลังแหงความดี กิจกรรมออมสินออมรัก นักเรียนกลุมพลังแหงความดี จัดกิจกรรมเชิญ ชวนรณรงค การชวนพอแม รวมกันทำกระปุกออมสิน ดวยตัวเอง เพื่อ ดำเนินการออมเงิน และชวนแมพอ งดซื้อเหลา ดื่มเหลา ในชวงเทศกาล เขาพรรษา เปลี่ยนมานำเงินมาใสกระปุกแทน กลุมพลังแหงความดี มุงมั่นในการทำงาน เชิดชูคนเกง ยกยองคนดี ศรี ว.ส. จัดพิธี มอบประกาศเกียรติคุณ ใหกับสภานักเรียน นักศึกษาวิชาทหาร และผูทำคุณประโยชน ในหัวขอ “เยาวชนจิตอาสา ตามรอยเบื้องพระยุคลบาท” เพื่อเปนขวัญและกำลังใจในการมุงมั่นในการทำงาน จิตอาสาตอไป กลุมพลังแหงความดี รักในความเปนไทย กิจกรรมไปลามาไหว ไปลา-มาไหว” มารยาทไทยที่เปนวัฒนธรรมการทักทาย เวลาพบปะ กันหรือลาจากกัน “การไหว” เปนการแสดงถึงความมีสัมมาคารวะ และ การใหเกียรติซึ่งกันและกัน นอกเหนือจากการกลาวคำวา “สวัสดี” แลว ยังแสดงออกถึงความหมาย “การขอบคุณ” และ “การขอโทษ” การ ไหวเปนการแสดงมิตรภาพ มิตรไมตรี ที่เปนขนบธรรมเนียมประเพณีอัน ดีงาม ซึ่งนับวันจะคอย ๆ เลือนลางออกไปจากสังคมไทย ดวยเยาวชน ไทยสวนใหญ รับเอาวัฒนธรรมตางชาติมายึดถือปฏิบัติ เชน การทักทาย กันดวยการจับมือ ดวยการผงกหัวหรือพยักหนาตอนรับกัน โดยปกติ ความออนนอมถอมตน เปนวัฒนธรรมไทยที่แสดงความเคารพดวยการ ไหวผูอาวุโส หรือการรับไหวผูอาวุโสนอย สภานักเรียนจึงรวมดวย ชวยกันในการยืนตอนรับเพื่อนๆพี่ๆนอง ๆ ในยามเขา เพื่อรับเขามายัง โรงเรียน และสงกลับบาน เพื่อสรางลักษณะนิสัยการสวัสดีคุณครู ทักทายเพื่อนๆ พี่ๆ นอง ๆ ใหเกิดขึ้นทุกวัน สภานักเรียน กิจกรรมวันลอยกระทง เพื่ออนุรักษความภูมิใจในทองถิ่นและความเปนไทยเพื่อสงเสริม คุณภาพผูเรียนเปนสำคัญหลากหลายดานสรางเสริมความภาคภูมิใจ ในทองถิ่นของตนเอง สภานักเรียน พิธีวางบัวสักการะและเปลี่ยนไตรจีวร การสักการะบูชาพระพุทธศรีศากยะทศพลญาณประธานพุทธ มณฑลสุทัศนดวยการวางบัวสักการะ เนื่องในโอกาสจบกบการศึกษา สภานักเรียน กลุมพลังแหงความดี นักศึกษาวิชาทหาร
30 นวัตกรรม “นิรมิตพลังความดี สูนวัตวิถีปญญา ดวย KHOK Care Model” โรงเรียนเวียงสระ สุราษฎรธานี เปาหมายคุณธรรม ชื่อโครงงาน ผูรับผิดชอบ ของนักเรียน ชั้นม.3และม.6 เปนประเพณีที่สอบทอดกันมาทุกป ใน วันปจฉิมนิเทศ มีจิตสาธารณะ ลานวัด ลานใจ นักเรียนกลุมพลังแหงความดี ดำเนินการในการ กวาด ลานวัด ทุกวันพระ ดวยจิตอาสา โดยไมไดมีผูใดบังคับ โดยทางกลุม ประชุมตกลงในการกิจกรรมแลวขอความเห็นชอบมายังที่ปรึกษากลุม กลุมพลังแหงความดี เด็กและเยาวชน ใสใจหวงใยคนรอบขาง รวมกันจัดทำสเปรยแอลกอ ฮอร เพื่อแจกจายใหกับชาวบานในชุมชน โดยขอรับประสานงบประมาณ จาก สภาเด็กและเยาวชนจังหวัดสุราษฎรธานี กลุมพลังแหงความดี อาสา แตงเติมเสริมสี กลุมพลังแหงความดี สภานักเรียน และรด.จิต อาสา โรงเรียนเวียงสระ จัดทำโครงการเพื่อเสนอไปยังสภาเด็กและ เยาวชน จังหวัดสุราษฎรธานีในการสนับสนุนงบประมาณ เพื่อจัดทำ กิจกรรม ทาสี และปรับปรุงสนามเด็กเลน ใหกับโรงเรียนระดับประถาม ศึกษา ในพื้นที่ ณ โรงเรียนบานในไร และโรงเรียนบานสองเหนือ อ.เวียง สระ จ.สุราษฎรธานี กลุมพลังแหงความดี สภานักเรียน รด.จิตอาสา นองอิ่มทอง พี่รองเพลง จัดกิจกรรมเปดหมวก เพื่อระดมทุนในการจัด เลี้ยงอาหารกลางวันใหกับนอง ๆ โรงเรียนสอนคนตาบอดภาคใต จังหวัด สุราษฎรธานี กลุมพลังแหงความดี สภานักเรียนโรงเรียน เวียงสระ รด.จิตอาสา กิจกรรมสรางฝายชะลอน้ำ ตำบลเมืองเวียง และที่วาการอำเภอเวียง สระ สภานักเรียนไดรับหนังสือเชิญใหเขารวมและมีสวนรวมในการจัดทำ ฝายชะลอน้ำ เพื่อกักเก็บน้ำในฤดูรอนและกักเก็บน้ำในฤดูฝน สภานักเรียน รด.จิตอาสา รณรงคการลดใชถุงพลาสติก ทางสภานักเรียนไดมีสวนรวมในการเดิน รณรงคการลดใชถุงพลาสติก โดยรวมกับเทศบาลตำบลเวียงสระจัด ขบวนรณรงคเพื่อใหทุกคนเห็นความสำคัญของการลดทุกใชพลาสติก สภานักเรียน Gifted สัมพันธ สภานักเรียน ปนใจใหนอง โรงเรียนบานหวยลวง ซอม ประตูหองน้ำ และสอนการทำผามัดยอม ใหกับนอง ๆ สภานักเรียน หองเรียน Gifted
31 นวัตกรรม “นิรมิตพลังความดี สูนวัตวิถีปญญา ดวย KHOK Care Model” โรงเรียนเวียงสระ สุราษฎรธานี