เรื่องจรวดขวดน้ำ

่เรื่อรื่ง โครงงานพัฒพันาสื่อสื่เพื่อพื่การศึกษาเรื่อรื่งจรวดขวดน้ำ จรวดขวดน้ำ หลายคนคงเคยได้ยิด้นยิชื่อชื่นี้ม นี้ านาน จรวดขวดน้ำ เป็นป็ที่นิยนิมใน หมู่นัมู่กนั ประดิษดิฐ์ และ รักรัการทดลองพัฒพันา โดยมีกมีารพัฒพันา กันมาหลายรูปรูแบบ ซึ่งซึ่ในปัจจุบันบั ได้เด้ป็นป็ที่รู้จัรู้กจัและแพร่หร่ลาย ใน วงการการศึกษา เกิดเป็นป็ชมรมจรวดขวดน้ำ ในแต่ละ จังจัหวัดวัทั่วทั่ประเทศ จนทำ ให้เห้กิดการแข่งข่ขันขัระดับดั ประเทศถึง 6 ครั้งรั้ด้วด้ยกัน จรวดขวดน้ำ (PET) คือ จรวดที่สร้าร้งจากขวดพลาสติก น้ำ อัดลม ใช้แช้รงขับขัเคลื่อนด้วด้ยน้ำ หรือรืแป้งป้ โดยอาศัยแรงดันดั ของอากาศที่บรรจุอยู่ภยู่ายใน สำ หรับรัในประเทศไทย การ แข่งข่ขันขัจรวดขวดน้ำ ระดับดั ประเทศ ได้มีด้กมีารจัดจัขึ้นขึ้เป็นป็ครั้งรั้แรก ในปี 2546 ปี โดยองค์การพิพิพิธพิภัณฑ์วิทวิยาศาสตร์แร์ห่งห่ชาติ (อพวช.) “การแข่งข่จรวดขวดน้ำ ” นอกจากจะเป็นป็กิจกรรมที่ สนุกนุสนาน ง่ายที่เยาวชนจะให้คห้วามสนใจแล้ว ยังยัควบคู่ไคู่ปด้วด้ย สาระความรู้ใรู้นกระบวนการวิทวิยาศาสตร์ ส่งส่เสริมริพัฒพันาให้เห้ด็กด็ ได้ใด้ช้คช้วามรู้แรู้ละจินจิตนาการอย่าย่งดี และยังยัมีบุมีบุคคล นักนัเรียรีน นักนัศึกษาให้คห้วามสนใจในกิจกรรมนี้ม นี้ ากขึ้นขึ้อีกด้วด้ย อย่าย่งไร ก็ตาม นอกจากการแข่งข่ขันขัระดับดั ประเทศของไทยแล้ว จรวด ขวดน้ำ ยังยัเป็นป็ที่นิยนิมในหลายๆ ประเทศ อย่าย่ง Water Rocket Challenge ในประเทศอังกฤษ Adventures in Science and Technology - The Great Cross - Canada Water Rocket Challenge ที่แคนาดา Japanese Water Rocket Contest ใน ประเทศญี่ปุ่ญี่ปุ่นปุ่ซึ่งซึ่เยาวชนไทยนั้นนั้ก็มีคมีวามสามารถไปประชันชั ฝีมือมื ในเวทีระดับดัชาติมาแล้วเช่นช่กัน

การประดิษดิฐ์จฐ์รวดขวดน้ำ อุปกรณ์ที่ณ์ ที่ใช้ 1. ขวดน้ำ อัดลมพลาสติก 2 ขวด 2. มีดมีคัตเตอร์ 3. กรรไกร 4. เทปกาวแบบบาง 5. กระดาษ หรือรืแผ่นผ่ ฟิวฟิเจอร์บร์อร์ดร์สำ หรับรัตกแต่ง วิธีวิปธีระดิษดิฐ์จฐ์รวดขวดน้ำ 1. เตรียรีมขวดน้ำ อัดลม 2 ขวด 2. ใช้มีช้ดมีคัตเตอร์ตัร์ ตัดขวดใบที่ 1 ตามภาพจะได้หัด้วหัจรวด และส่วส่นรองท้ายจรวด ส่วส่นรองท้ายจรวด 3. ตัดแผ่นผ่ ฟิวฟิเจอร์บร์อร์ดร์ตามลักษณะที่ต้องการเพื่อพื่ติดเป็นป็ครีบรีด้าด้นข้าข้งจรวด 4. นำ ส่วส่นประกอบต่าง ๆ ที่เตรียรีมไว้ตั้ว้ ตั้งตั้แต่ ข้อข้ 1 – ข้อข้ 3 ไปติดเข้าข้กับขวดใบที่ 2 และพันพัด้วด้ยเทปกาว

หลักการและทฤษฎีทางวิทวิยาศาสตร์ การพุ่งพุ่ขึ้นขึ้ของจรวดขวดน้ำ อาศัยกฎการ เคลื่อนที่ของนิวนิตัน ข้อข้ที่3 ที่กล่าวไว้ว่ว้าว่ “ แรงกริยริา เท่ากับแรงปฏิกิริยริา แต่มีทิมี ทิศทางตรงกันข้าข้ม “ เมื่อมื่เราเติมน้ำ และอัดอากาศเข้าข้ไปในขวด อากาศที่ถูกถูอัดอยู่ภยู่ายในจรวดขวดน้ำ จะทำ หน้าน้ที่ เหมือมืนเป็นป็สปริงริที่จะดันดั ให้จห้รวดลอยสูงสูขึ้นขึ้ ไป และดันดัน้ำ ให้พุ่ห้พุ่งพุ่ออกทางปากขวด การที่เราเติมน้ำ ลงไปในจรวด ขวดน้ำ ทั้งทั้ๆที่ดูเดูหมือมืนว่าว่เราอาศัยเพียพีงแรงผลักของ อากาศทำ ให้จห้รวดขวดน้ำ พุ่งพุ่ขึ้นขึ้ ไปได้ เป็นป็เพราะในขณะที่ อากาศผลักให้จห้รวดขวดน้ำ พุ่งพุ่ขึ้นขึ้ ไป จรวดขวดน้ำ ก็จะ ผลักให้อห้ากาศพุ่งพุ่ถอยหลังไปเช่นช่กัน (ตามกฎข้อข้ที่ 3 ของนิวนิตัน)แต่มวลของจรวดมีมมีากกว่าว่มวลของอากาศ มาก ทำ ให้อห้ากาศมีคมีวามเร่งร่มากกว่าว่ความเร่งร่มากกว่าว่ จรวดมาก (พิจพิารณาตามกฎข้อข้ที่ 2 ของนิวนิตัน) ทำ ให้ อากาศพุ่งพุ่ออกไปจากจรวดขวดน้ำ หมดก่อนที่จรวดขวด น้ำ จะพุ่งพุ่ขึ้นขึ้ ไปได้สูด้งสูน้ำ ที่เราเติมลงไปนั้นนั้จะช่วช่ยชะลอ เวลาที่อากาศใช้ใช้นการพุ่งพุ่ออกจากจรวดขวดน้ำ เพราะ จรวดขวดน้ำ ต้องผลักให้น้ำห้ น้ำภายในจรวดขวดน้ำ พุ่งพุ่ออก ไปด้วด้ย ทำ ให้คห้วามเร็วร็ของจรวดสูงสูกว่าว่ตอนที่ไม่ไม่ด้เด้ติม น้ำ ลงไปในจรวดขวดน้ำ นี้ แต่ปริมริาณน้ำ ที่เพิ่มพิ่มากขึ้นขึ้ก็จะทำ ให้แห้รงผลักของ อากาศลดลง และความดันดัภายในจรวดก็จะลดลง รวดเร็วร็มากขึ้นขึ้ดังดันั้นนั้เราต้องมีอัมี อัตราส่วส่นของการเติม น้ำ อย่าย่งเหมาะสม เพื่อพื่ทำ ให้จห้รวดขวดน้ำ พุ่งพุ่ออกไปได้ ไกลที่สุดสุ

จุดมุ่งมุ่หมาย 1. เพื่อพื่ ให้มีห้คมีวามรู้ ความเข้าข้ใจหลักการทางวิทวิยาศาสตร์ 2. เพื่อพื่ ให้เห้กิดทักษะในการคิดพัฒพันาประดิษดิฐ์จฐ์รวดขวดน้ำ ได้หด้ลายรูปรูแบบ 3. เพื่อพื่เป็นป็การนำ วัสวัดุที่ดุที่ใช้แช้ล้วนำ มาใช้ใช้หม่ใม่ห้เห้กิดประโยชน์ วัตวัถุปถุระสงค์ 1. เพื่อพื่ ให้ผู้ห้เผู้รียรีนมีคมีวามรู้ ความเข้าข้ใจ หลักการทางวิทวิยาศาสตร์ 2. เพื่อพื่ ให้ผู้ห้เผู้รียรีนมีคมีวามรู้ ความเข้าข้ใจ ขั้นขั้ตอนในการประดิษดิฐ์จฐ์รวดขวดน้ำ 3. เพื่อพื่ ให้ผู้ห้เผู้รียรีนเกิดทักษะ ในการประดิษดิฐ์จฐ์รวดขวดน้ำ 4. เพื่อพื่ ให้ผู้ห้เผู้รียรีนเกิดความตระหนักนัรักรัษาสิ่งสิ่แวดล้อม นำ วัสวัดุใดุช้แช้ล้วมา ทำ ให้เห้กิดประโยชน์ ประโยชน์ที่น์ ที่ คาดว่าว่จะได้รัด้บรั 1. ผู้เผู้รียรีนมีคมีวามรู้ ความเข้าข้ใจ หลักการทางวิทวิยาศาสตร์ 2. ผู้เผู้รียรีนมีคมีวามรู้ ความเข้าข้ใจขั้นขั้ตอนในการประดิษดิฐ์จฐ์รวดขวดน้ำ 3. ผู้เผู้รียรีนเกิดทักษะ ในการประดิษดิฐ์จฐ์รวดขวดน้ำ 4. ผู้เผู้รียรีนเกิดความตระหนักนัรักรัษาสิ่งสิ่แวดล้อม นำ วัสวัดุใดุช้แช้ล้วมาทำ ให้เห้กิด ประโยชน์