Modul Ajar Bahasa Jawa

MODUL AJAR
BAHASA JAWA

KELAS VII
SMP NEGERI 11 SEMARANG

Alokasi waktu : 80 menit (2x40)

Profil Pelajar Pancasila : Bernalar Kritis (Memproses informasi dan gagasan, melalui pengolahan

informasi yang diperoleh serta mengorganisir da memproses informasi tersebut)

Jenjang Kelas VII

Mata Pelajaran Bahasa Jawa

Jumlah Peserta Didik 32

Moda Pembelajaran Kombinasi

Elemen Mata Pelajaran Elemen Membaca

• Tujuan Pembelajaran : Peserta didik dapat membaca dan mengidentifikasi

jenis tembang macapat, notasi, dan paugeran/ patokan setiap jenis tembang
macapat.

• Kata Kunci : membaca, mengidentifikasi, jenis tembang macapat, notasi,

paugeran.

• Deskripsi Umum : Fokus pembelajaran kegiatan secara umum adalah

mengidentifikasi setiap jenis tembang macapat beserta paugeran temag
macapat melalui kegiatan membaca.

Target Peserta Didik :

• Membaca paugeran tembang untuk menentukan jenis tembang macapat

secara mandiri.

• Membaca dengan notasi jenis tembang macapat secara mandiri.

Kegiatan Pembelajaran

Pembukaan (10 menit) :

• Mengkondisikan kelas untuk memulai pembelajaran.
• Melakukan pembiasaan berdoa dan memberikan motivasi untuk memulai

pembelajaran.

• Mengadakan apersepsi dan mengaitan pembelajaran dengan kegiatan sehari-

hari.

Kegiatan Inti (70 menit)

• Siswa memperhatiakan penjelasan guru tentang jenis tembang macapat beserta paugeran/

patokan dan notasi setiap jenis tembang macapat.

• Siswa memperhatikan perbedaan notasi antara 1 tembang dengan tembang yang lain.
• Guru menyiapkan 1 teks tembang macapat untuk diidentifikasi siswa secara klasikal.
• Siswa membaca dan mengidentifikasi jenis tembang beserta paugeran yang tepat sesuai teks

tembang yang disediakan oleh guru secara mandiri.

• Siswa secara mandiri mencoba membaca notasi salah satu jenis tembang macapat yang

dikuasainya.

Kegiatan Penutup (10 menit)

• Guru memberikan apresiasi kepada peserta didik yang selalu antusias terhadap pembelajaran.
• Guru dan siswa menyimpulkan secara bersama-sama tentang pembelajaran tembang

macapat.

• Guru melakukan refleksi terhadap pembelajaran dan menyampaikan materi yang dipelajari

pada pertemuan selanutnya.

• Secara bersama siswa dan guru menutup pembelajaran dengan doa.

Materi

Tembang Macapat utawa tembang cilik nduweni jenis tembang kag cacahe ana
11, yaiku :

1. Maskumambang 7. Dhandhanggula

2. Mijil 8. Durma

3. Kinathi 9. Pangkur

4. Sinom 10. Megatruh

5. Asmaradhana 11. Pocung

6. Gambuh

Pathokan utawa paugeran tembang Macapat ana 3, yaiku :

• Guru Gatra : Cacahing larik utawa aris saen sapada/ bait.

• Guru Lagu/ dhing dhong : Tibaning swara ing pungkasaning gatra

• Guru Wilangan : Cacahing wanda/ suku kata saen sagatra.

Katrangan :

• Pada tegese : bait, aragrap, alinea

• Gatra tegese : larik, baris

• Swara : vokal (a,i,u,e,o)

1 Pupuh Pangkur
2
Sekar Pangkur kang winarna Deduga lawan prayoga

Lelabuhan kang kanggo wong ngaurip Myang watara reringa aywa lali

Ala lan becik puniku Iku parabot satuhu

Prayoga kawruhana Tan kena tininggala

Adat waton punika dipun kadulu Tangi lungguh angadeg tuwin lumaku

Miwah ingkang tata krama Angucap meneng myang nendra

Den kaesthi siyang ratri Duga-duga aja kari

Paugeran Tembang Pangkur

• Guru Gatra tembang Pangkur : 7 larik

• Guru lagu Tembang Pagkur : a, i u, a, u, a, i

• Guru Wilangan Tembang Pangkur : 8, 11, 8, 7, 12, 8, 8

Pupuh Sinom
2
1
Ingsun uga tan mangkana
Abmege kang wus utama

Tan ngendhak gunaning jalmi Balilu kang sun alingi

Amiguna ing aguna Kabisan sun dokok ngarsa

Sasolahe kudu bathi Isin menek den arani

Pintere den alingi Balilune angluwihi

Bodhone didokok ngayun Nanging tenanipun cubluk

Pamrihe den inaa Suprandene jroning tyas

Mring padha-padhaning jalmi Lumaku ingaran wasis

Suka bungah den ina sapadha-padha Tanpa ngrasa prandene sugih carita

Paugeran Tembang Sinom

• Guru Gatra tembang Sinom : 9 larik
• Guru lagu Tembang Sinom : a, i a, i, i, u, a, i, a
• Guru Wilangan Tembang Sinom : 8, 8, 8, 8, 7, 8, 7, 8, 12

• Bahan bacaan pendidik dan peserta didik

Buku paket widya adi basa jawi 1 kangge kelas VII SMP kaca 15 lan 76.

• Lembar Penilaian :

1. Tur ta duk masihe bocah 2. Kalamun ana manungsa

akeh temen kang nuturi Tan anganggo ing duga lan prayogi

lakune wong kuna kuna Iku watake tan patut

lelabetan kang abecik Awor lawan wong kathah

miwah carita ugi Degsura andaludur tan wruh ing edur

kang kajaba saking embuk Aja sira pedhak-pedhak

iku kang aran kojah Nora wurung neniwasi

suprandene ingsun iki

teka nora nana undhaking kabisan

Soal

• Tembang ing ndhuwur kalebu jinising tembang?
• Guru gatra tembang kasebut yaiku?
• Guru lagu lan guru wilangan tembang kasebut yaiku?

• Bahan bacaan pendidik dan peserta didik :

Buku paket widya adi basa jawi 1 kangge kelas VII SMP kaca 15 lan 76.

• Lembar Penilaian :

Halaman 23 Buku Paket Widya Adi Basa Jawi 1 untuk jenjang SMP Sederajat.

• Pedoman Penskoran :
• Ketepatan mengidentifikasi jenis tembang macapat.
• Ketepatan mengidentifikasi paugeran/patokan tembang macapat.