MIKROORGANISMA

BIDANG TEMA 1: Penyelenggaraan dan Kesinambungan Hidup
PEMBELAJARAN
BAB Mikroorganisma
1
Microorganisms

Konsep PENTING
IMPORTANT concepts

Jenis mikroorganisma MIKROORGANISMA Mikroorganisma yang
iaitu virus, bakteria, alga, DAN KESANNYA berfaedah seperti bakteria
kulat dan protozoa pengikat nitrogen
Types of microorganisms TERHADAP BENDA Useful microorganisms
i.e. viruses, bacteria, HIDUP such as nitrogen-fixing
algae, fungi and protozoa bacteria
Faktor mempengaruhi MICROORGANISMS Mikroorganisma berbahaya
pertumbuhan AND THEIR EFFECTS dan jenis-jenis penyakit
mikroorganisma seperti ON LIVING THINGS seperti kolera dan AIDS
suhu dan pH Dangerous microorganisms
Factors affecting the and types of diseases such
growth of as cholera and AIDS
microorganisms such as Rawatan penyakit
temperature and pH disebabkan oleh
mikroorganisma seperti
penggunaan antibiotik,
antifungal dan antiviral
Treatment of diseases
caused by microorganisms
such as the use of
antibiotics, antifungal and
antiviral

APAKAH ITU MIKROORGANISMA?
WHAT IS MICROORGANISM?
Mikroorganisma ialah organisma hidup seni, yang mungkin unisel atau multisel. Kajian tentang
mikroorganisma disebut mikrobiologi, suatu kajian yang bermula dengan penemuan mikroorganisma oleh
Antonie van Leeuwenhoek pada tahun 1674.
A microorganism is a microscopic living organism, which may be unicellular or multicellular. The study of 
microorganisms is called microbiology, a study that began with the discovery of microorganisms in 1674
by Antonie van Leeuwenhoek.

1

NOTA BESTARI

BAB Pengelasan Mikroorganisma Classification of Microorganisms
1. Microorganisms are tiny living things that can only be
1 1. Mikroorganisma ialah hidupan seni yang hanya dapat
dilihat melalui mikroskop. seen through a microscope.
2. Bakteria ialah organisma unisel yang dapat dijumpai di 2. Bacteria are unicellular organisms that can be
merata tempat. Bakteria dapat dikelaskan berdasarkan
bentuk iaitu kokus, basilus, vibrio dan spirilum. found in many places. Bacteria can be classified
3. Virus ialah mikroorganisma yang paling seni yang according to shape, namely the cocci, bacilli, vibrios
hidup di dalam sel hidup (perumah) sahaja. and spirilla.
4. Fungi (kulat) ialah organisma yang mempunyai dinding 3. Viruses are the smallest microorganisms that can only
sel dan nukleus tetapi tidak mempunyai klorofil. Yis live inside living cells (host).
dan mukor adalah contoh-contoh fungi. 4. Fungi are organisms that have cell walls and nuclei
5. Protozoa ialah mikroorganisma unisel yang biasanya but do not have chlorophyll. Yeast and mucor are the
hidup di kawasan air tawar. Contoh-contoh protozoa examples of fungi.
ialah amoeba sp., paramecium sp. dan plasmodium sp.. 5. Protozoa are unicellular microorganisms that are
6. Alga ialah mikroorganisma unisel atau multisel yang usually live in freshwater. Examples of protozoa are
mempunyai kloroplas. Contoh-contoh alga ialah amoeba sp., paramecium sp. and plasmodium sp..
spirogyra sp. dan chlamydomonas sp.. 6. Algae are unicellular or multicellular microorganisms
7. Alga seperti chlamydomonas sp. lazimnya membiak which have chloroplasts.
secara aseks melalui belahan dedua. Alga seperti 7. Algae such as chlamydomonas sp. usually reproduces
spirogyra sp. membiak secara seks melalui konjugasi. asexually through binary fision. Algae such as
8. Nutrisi, kelembapan, cahaya, suhu dan nilai pH spirogyra sp. reproduce sexually through conjugation.
mempengaruhi pertumbuhan mikroorganisma. 8. Nutrition, humidity, light, temperature and pH values
9. 37°C ialah suhu optimum bagi bakteria parasitik yang influence the growth of microorganisms.
hidup dalam badan manusia. 9. 37°C is the optimum temperature for parasitic bacteria
1 0. Flora normal ialah mikroorganisma yang tinggal that live inside the human body.
pada organisma hidup lain seperti manusia tanpa 1 0. Normal flora are the microorganisms that live on
menyebabkan penyakit. another living organism like human without causing
disease.
Mikroorganisma yang Berfaedah
Useful Microorganisms
1. Mikroorganisma memainkan peranan yang penting 1. Microorganisms play an important role in the
dalam pencernaan makanan, perubatan, pereputan,
pertanian dan perindustrian. digestion of food, medicine, decay, agriculture and
industry.
2. Bakteria dalam usus besar manusia bertindak ke atas 2. Bacteria in the human large intestine act on food
sisa-sisa makanan untuk menghasilkan vitamin B residue to produce vitamins B and K which are then
dan K yang kemudiannya diserap semula ke dalam reabsorbed into the body.
badan. 3. Algae contain beta carotene which can prevent cancer
and fatty acids which can prevent heart disease.
3. Alga mengandungi beta karoten yang dapat mencegah 4. Protozoa in termites intestine produce cellulase
kanser dan asid lemak yang dapat mencegah penyakit enzymes to digest cellulose in woods into glucose.
jantung.
Prevention and treatment of diseases
4. Protozoa dalam usus anai-anai menghasilkan enzim 1. Aseptic techniques in controlling and preventing the
selulase untuk mencernakan selulosa dalam kayu
kepada glukosa. spread of microorganisms such as sterilisation, boiling,
use of disinfectant, antiseptic and radiation.
Pencegahan dan rawatan penyakit 2. Antibiotic treats diseases caused by bacteria.
Antibiotics cannot kill viruses.
1. Teknik aseptik dalam pengawalan dan pencegahan 3. Antifungal substances treat diseases such as athlete’s
penyebaran mikroorganisma adalah seperti foot.
pensterilan, pendidihan, penggunaan disinfektan, 4. Antiviral substances treat diseases such
antiseptik serta sinaran. as shingles.

2. Antibiotik merawat penyakit yang disebabkan oleh Nota Grafik
bakteria seperti jangkit peparu. Antibiotik tidak dapat
membunuh virus.

3. Bahan antifungal merawat penyakit seperti athlete’s
foot.

4. Bahan antiviral merawat penyakit seperti kayap.

2

1.1 AKTIVITI Standard Kandungan Tarikh:
1.1 Dunia mikroorganisma
PERBINCANGAN PBD
Pelbagai jenis mikroorganisma Kontekstual

Various types of microorganisms

Buku teks m/s 4 – 18 BAB
2015 BHG. B, S8 1

1 Namakan mikroorganisma dan nyatakan kelasnya, jika ada. Kemudian, tuliskan jenis mikroorganisma itu
sama ada merupakan unisel, ‘U’ atau multisel ‘M’ dalam petak yang disediakan, jika ada.
Name the microorganisms and state their classes, if any. Then, write the types of microorganisms
whether they are unicellular, ‘U’ or multicellular, ‘M’ in the boxes provided, if any. TP1

Virus Fungi Bakteria Protozoa Mukor Spirogyra sp.
Viruses Fungi Bacteria Protozoa Mucor Spirogyra sp.

Paramecium sp. Alga Yis Chlamydomonas sp. Amoeba sp.
Paramecium sp. Algae Yeast Chlamydomonas sp. Amoeba sp.

(a) (b) (c)
U UM

Flagelum Bakteriofaj Yis/Yeast Mukor/Mucor
Bacteriophage
Kelas/Class: Bakteria/Bacteria Kelas/Class: Fungi/Fungi
(d) Pseudopodium Kelas/Class: Virus/Viruses

(e)

U Silia M U
Cilia Chlamydomonas sp.
A moeba sp. Chlamydomonas sp.
U Spirogyra sp.
Amoeba sp. Spirogyra sp.
Paramecium sp.
Paramecium sp.

Kelas/Class: Protozoa/Protozoa Kelas/Class: Alga/Algae

2 Nyatakan jenis pembiakan aseks. Kemudian, kelaskan mikroorganisma itu mengikut jenis pembiakan
aseks.
State the types of asexual reproduction. Then, classify the microorganisms relating to the types of asexual
reproduction. TP1

Pembentukan spora Penggandaan diri Belahan dedua Pertunasan
Spore formation Duplication/Replication Binary fission Budding

Virus Bakteria Mukor
Viruses Bacteria Mucor

Amoeba Paramecium Yis
Amoeba Paramecium Yeast

(a) (b) Sporangium (c) Tunas (d) Virus/Viruses
Belahan dedua Bud
Binary fission Spora DNA virus
Spore DNA of virus
Sel hidup
Hifa Living cell
Hypha
Pertunasan Penggandaan diri
Pembentukan spora Budding Duplication/Replication
Spore formation

Bakteria, amoeba, Mukor/Mucor Yis/Yeast Virus/Viruses
paramecium/Bacteria,
amoeba, paramecium

3

3 Nyatakan cara pemakanan umum mikroorganisma./State the usual feeding habits of microorganisms. TP1

BAB Saprofit/Saprophyte   Parasit/Parasite   Autotrof/Autotroph Galeri Info

(a) Virus/Viruses : Parasit/Parasite Mukor, bakteria,
paramecium, spirogyra
1 (b) Alga/Algae : Autotrof/Autotroph dan chlamydomonas juga
(c) Bakteria, protozoa dan fungi/Bacteria, protozoa and fungi: dapat membiak secara
Saprofit dan parasit/Saprophyte and parasite seks melalui konjugasi.
4 Nyatakan mikroorganisma berdasarkan penerangan yang diberikan. TP1 Mucor, bacteria,
State the microorganisms based on the description given. paramecium, spirogyra
and chlamydomonas
can also reproduce
sexually by conjugation.

Penerangan Mikroorganisma
Description Microorganisms
(a) Mikroorganisma yang paling seni/The smallest microorganisms Virus/Viruses

(b) Organisma yang mempunyai dinding sel tetapi tidak berklorofil Fungi/Fungi
Organisms which have a cell wall but do not have chlorophyll Protozoa/Protozoa
Virus/Viruses
(c) Haiwan unisel/Unicellular animals Alga/Algae
(d) Hanya dapat dilihat melalui mikroskop elektron Bakteria/Bacteria
Alga/Algae
Can only be seen through an electron microscope Virus/Viruses
(e) Mikroorganisma akuatik unisel atau multisel yang mempunyai kloroplas

Unicellular or multicellular microorganisms which have chloroplasts
(f) Organisma unisel yang paling banyak ditemui di Bumi

Unicellular organisms which are the most abundant organisms on Earth
(g) Tumbuhan yang mempunyai klorofil dan menjalankan fotosintesis

Plants that have chlorophyll and carry out photosynthesis
(h) Wujud sebagai hablur di luar perumah (hidupan)

Exist as crystals outside the hosts (living things)

5 Bakteria dapat dikelaskan berdasarkan bentuknya. Nyatakan bentuk-bentuk bakteria. TP1
Bacteria can be classified based on their shapes. State the shapes of the bacteria.

Basilus/Bacillus Vibrio/Vibrio Spirilum/Spirillum Kokus/Coccus

(a) (b) ((cc)) (d)

Kokus/Coccus Spirilum/Spirillum Basilus/Bacillus Vibrio/Vibrio

6 Baca petikan di bawah./Read the following passage. Video
Terdapat mikroorganisma yang tinggal di dalam badan manusia seperti di ruang mulut, Praktis
usus, kulit dan sistem pembiakan. Mikroorganisma tersebut tidak berbahaya dan mungkin Kendiri
membawa manfaat.
There are microorganisms living in human body such as in oral cavity, the intestine, the
skin and the reproductive system. They are harmless and may even be beneficial.

Apakah nama mikroorganisma tersebut?/What is the name of the microorganism?  TP1
Flora normal./Normal flora.

AKTIVITI HANDS-ON

Eksperimen Wajib 1: Menunjukkan kewujudan mikroorganisma (rujuk silang m.s.141 – 144).
Compulsory Experiment 1: To show the existence of microorganisms (cross reference pp.141 – 144).

4

1.2 AKTIVITI Faktor-faktor yang mempengaruhi pertumbuhan Tarikh:
mikroorganisma
PERBINCANGAN PBD
Factors affecting the growth of microorganisms Masteri
Buku teks m/s 19 – 27
BAB
Kaji pernyataan di bawah. Kemudian, bulatkan jawapan yang betul. TP1 1
Study the statement below. Then, circle the correct answers.

Pertumbuhan mikroorganisma dipengaruhi oleh nutrien, kelembapan, cahaya, suhu dan nilai pH.
The growth of microorganisms is affected by nutrient, humidity, light, temperature and pH value.

Awal eksperimen/Initial experiment

Agar bernutrien Praktis
+ kultur bakteria Kendiri
Nutrient agar + Nota Ekstra
bacterial culture
Akhir eksperimen/Final experiment

Pemerhatian: Pemerhatian:
Observation: Observation:
Sedikit atau Banyak koloni
tiada koloni bakteria
bakteria Many bacterial
A few or none colonies
bacterial colonies
1 Nutrien dan kelembapan (air) Inferens/Inference
Nutrient and humidity (water) 1 Nutrien dan kelembapan (air)
Nutrient and humidity (water)

Ada/Present Tiada/Absent Ada/Present Tiada/Absent
2 Cahaya/Light 2 Cahaya/Light

Terang/Bright Gelap/Dark Terang/Bright Gelap/Dark
3 Suhu/Temperature 3 Suhu/Temperature

0 °C 30 °C 37 °C 70 °C 0 °C 30 °C 37 °C 70 °C

4 Nilai pH/pH value 4 Nilai pH/pH value

pH 1 pH 7 pH 14 pH 1 pH 7 pH 14

AKTIVITI HANDS-ON

Eksperimen Wajib 2: Mengkaji faktor-faktor yang mempengaruhi pertumbuhan mikroorganisma (rujuk silang m.s.145 – 156).
Compulsory Experiment 2: To study the factors affecting the growth of microorganisms (cross reference pp.145 – 156).

5

1.3 AKTIVITI Standard Kandungan Tarikh:
1.2 Mikroorganisma berfaedah
PERBINCANGAN PBD
Mikroorganisma yang berfaedah Kontekstual

Useful Microorganisms

BAB Buku teks m/s 27 – 32

Nyatakan jenis mikroorganisma yang berfaedah berdasarkan pernyataan yang diberikan. TP1
1 State the types of useful microorganisms based on the statements given.
Fungi/Fungi Bakteria/Bacteria Alga/Algae Virus/Viruses

Perubatan/Medical
123

Fungi/Fungi Bakteria dan virus Bakteria/Bacteria
Menghasilkan antibiotik seperti Bacteria and virus Menghasilkan insulin (hormon)
penisilin Menyediakan vaksin untuk melalui DNA rekombinan
Produce antibiotics such as mencegah penyakit tertentu Produces insulin (hormone) via
penicillin Produce vaccines to prevent recombinant DNA
certain diseases
4 Pertanian/Agriculture 6
5

Bakteria/Bacteria Bakteria/Bacteria Bakteria dan fungi
Merembeskan enzim selulase Bacteria and fungi
yang mencernakan selulosa Hidup dalam nodul akar tum­ Mengurai organisma mati
kepada glukosa dalam salur buhan kekacang yang mengikat kepada bahan lebih ringkas
makanan haiwan herbivor. gas nitrogen di atmosfera dan yang menyuburkan tanah
Secrete cellulase enzyme that menukarkannya kepada nitrat Decompose dead organisms into
digests cellulose to glucose Live in plant root nodules of simpler substances to make the
in the alimentary canal of legumes which bind nitrogen gas soil fertile
herbivors. in the atmosphere and convert it
to nitrates 9
7
Perindustrian/Industry
8

Fungi/Fungi Fungi/Fungi Bakteria/Bacteria

Tindakan ke atas kacang Yis digunakan untuk membuat Menyingkirkan lemak dan tisu
soya menghasilkan kicap dan minuman beralkohol. daripada kulit haiwan untuk
menaikkan adunan roti dan kek Yeast is used to make alcoholic pembuatan barangan kulit
Action on soybeans produces drinks. Remove fat and tissue from the skin
soy sauce and causes bread and of animals for the manufacturing
cake batter to rise industry

6

Tarikh:

1.4 AKTIVITI Idea potensi kegunaan mikroorganisma PBD
STM
PERBINCANGAN The idea of the potential use of microorganisms

Buku teks m/s 27 – 32 BAB
1
Hebat Sains Modul 3   Modul Teknologi Hijau Biologi
Nyatakan jenis mikroorganisma tentang potensi kegunaannya dalam bioteknologi dan kelestarian alam
sekitar. TP1
State the type of microorganism about their potential use in biotechnology and environmental sustainability.

Fungi/Fungi Bakteria/Bacteria Virus/Virus

1

Bakteria
Bacteria
Serum bakteria Lactobacillus sp. digunakan untuk merawat air sisa dan enap cemar serta menyingkirkan
bau busuk dalam sistem saliran seperti longkang, membuat baja kompos, menghasilkan enzim dan
merawat sisa kumbahan,
Lactobacillus sp. bacterial serum is used to treat waste water and sludge and removes odour in drainage
system such as drains, makes compost fertilisers, produces enzymes and treats sewage.
2 3

Yis/Yeast Bakteria
Yis boleh mengha­silkan larutan pembersih Bacteria
ekoenzim daripada sisa pertanian seperti buah- Menghasilkan bioplastik yang boleh
buahan dan sayuran melalui penapaian (aplikasi terbiodegradasi.
teknologi hijau dalam bioteknologi). Produce bioplastics which are biodegradable.
Yeast can produce eco enzyme cleaning solutions
from agricultural waste such as fruits and
vegetables through fermentation (application of
green technology in biotechnology).
4

Bakteria Potensi kegunaan mikroorganisma
Bacteria Potential use of microorganisms
Boleh digunakan untuk menguraikan dan
membersihkan tumpahan minyak di laut.
Can be used to decompose and clean oil spills at sea.

7

1.5 AKTIVITI Standard Kandungan Tarikh:
1.3 Pencegahan dan rawatan penyakit yang disebabkan oleh mikroorganisma
PERBINCANGAN PBD
Teknik aseptik dalam pengawalan mikroorganisma Kontekstual

Aseptic techniques in controlling microorganisms

BAB Buku teks m/s 33 – 40

1 Kaji pernyataan di bawah. TP1

1 Study the statements below.
Teknik aseptik merupakan prosedur kesihatan untuk menghalang jangkitan patogen atau
menyingkirkan patogen yang sedia ada yang berkonsepkan ‘mencegah lebih baik daripada merawat’.
Aseptic techniques is the healthcare procedure to prevent infections caused by pathogens or to
remove existing pathogens based on the concept of ‘prevent better that cure’.

Berdasarkan alat atau bahan yang diberikan, lengkapkan ruang dengan perkataan yang betul.
Based on the devices or substances given, complete the spaces with the correct words.

1 Pensterilan/Sterilisation

Autoklaf Periuk tekanan Sabun Sinaran ultraungu Penapis mikron
Autoclave Pressure cooker Soap Ultraviolet ray Micron filter

Pensterilan dapat memusnahkan semua mikroorganisma. Penapis mikron menapis zarah-
zarah semi dan mikroorganisma (0.1 μm – 10 μm). Sinaran mengion berkeamatan tinggi seperti
sinar ultraungu , sinar-X dan sinar gama memusnahkan bahan genetik DNA atau RNA bakteria
dan virus. Sabun menyingkirkan mikroorganisma daripada kulit. Di bawah tekanan, suhu
didih air dalam autoklaf dan periuk tekanan mencapai 130  °C dan dapat memusnahkan
semua mikroorganisma termasuk sporanya.

Sterilsation can destroy all microorganisms. Micron filters filter fine particles and microorganisms

(0.1 μm – 10 μm). High intensity ionising radiation such as ultraviolet ray , X-ray and gamma

ray destroy the genetic material of DNA or RNA of bacteria and viruses. Soap removes

microorganism from the skin. Under pressure, the boiling temperature of water in the autoclave

and pressure cooker reach 130  °C and can destroy all microorganisms including their spores.

2 Pendidihan/Boiling 3 Antiseptik/Anticeptic 4 Disinfektan/Disinfectant

Pendidihan air pada suhu Mencegah pertumbuhan Memusnahkan patogen
100°C dapat membunuh bakteria tanpa merosakkan pada benda bukan hidup
mikroorganisma kecuali tisu badan. Contoh: larutan seperti cadar, tandas dan
spora bakteria pada bahan kolam renang. Contoh: bahan
seperti botol susu bayi, jarum iodin dan acrifl avine (ubat peluntur, hidrogen peroksida
suntikan dan peralatan kuning). Isopropil alkohol 70% dan klorin.
pergigian. boleh juga digunakan sebagai Destroy pathogens on
The boiling of water at 100°C agen pensterilan.
can kill microorganisms except Prevents bacterial growth non-living thing thing
bacterial spores on without damaging the body such as bedsheets, toilet and
substances such as baby milk tissues. Example: iodine swimming pools. Examples:
bottles, injection needles and solution and acrifl avine. 70% bleach, hydrogen peroxide and
dental equipment. isopropyl alcohol can also be chlorine.
used as a sterilising agents.

8

Tarikh:

1.6 AKTIVITI Kaedah merawat penyakit yang disebabkan oleh mikroorganisma PBD
Methods to treat diseases caused by microorganisms
PERBINCANGAN Kontekstual

Buku teks m/s 33 – 40 BAB
1
Lengkapkan ruang tentang kaedah rawatan penyakit yang disebabkan oleh mikroorganisma. TP2
Complete the spaces about the methods to treat diseases caused by microorganisms.

Patogen Fungi Antibiotik athlete’s foot Antiviral Rintangan Kayap Antifungal
Pathogen Fungus Antibiotic athlete’s foot Anti-viral Resistance Shingles Antifungal

1 Anda perlu mengambil antibiotik . Doktor, apakah yang
perlu saya ambil
Ia dihasilkan oleh sejenis fungi untuk merawat
pneumonia saya?
untuk membunuh bakteria. Saya akan Doctor, what do I
cadangkan anda mengambil penisilin. need to eat to treat
my pneumonia?
You need to consume antibiotic  . It Apakah ubat ini?
What is this medicine?
is produced by a type of fungus

to kill bacteria. I will suggest you to take
penicillin.

Anda perlu mengambil ubat mengikut preskripsi saya dalam masa dan jumlah yang ditetapkan.

Habiskan ubat ini untuk memastikan semua patogen termusnah. Jika tidak, patogen

yang masih hidup di dalam badan akan membina rintangan terhadap ubat tersebut.
You must consumed the medicine according to my prescription on the allocated time and quantity.
Finish this medicine to ensure all the pathogens are destroyed. Otherwise, the surviving

pathogens will develop a resistance towards the medicine.

2 Anda dijangkiti athlete’s foot . Penyakit ini
Doktor, saya berasa disebabkan oleh sejenis fungi . Jangan
gatal, panas, risau, selepas sapu ubat antifungal  ,
menyengat dan anda akan merasa lega./You are infected with
terdapat lepuh antara
jari-jari kaki saya. athlete’s foot  . This disease is caused by a
Doctor, I feel itchy,
burning, stinging type of fungus  . Don’t worry, you will
and there are blisters
between my toes. feel relieved after applying antifungal  .

3 Anda dijangkiti kayap disebabkan
Doktor, sudah seminggu saya
mengalami sakit kepala dan sakit virus. Saya akan memberi ubat antiviral
badan. Terdapat ruam merah untuk merawat penyakit anda. Lepuh akan
berlepuh yang berisi bendalir di mengering selepas disapu ubat ini.
sekitar pinggang. Saya berasa
gatal, panas dan menyengat. You're infected with shingles caused
Doctor, I am having headache
and body aches for one week. by a virus. I'll give you an anti-viral to
There are fluid-filled blistering treat your illness. The blisters will go dry after
red rashes around my waist. I applying this medicine.
feel itchy, burning and stinging.

AKTIVITI HANDS-ON Praktis
Kendiri
Eksperimen Wajib 3: Mengkaji kesan antibiotik terhadap pertumbuhan bakteria. (rujuk silang m.s.157 – 160).
Compulsory Experiment 3: To study the effect of antibiotic on the growth of bacteria.(cross reference pp.157 – 160).

9

BAB SPM PRAKTIS PENGUKUHAN 1

1 Kertas 1
Arahan: Setiap soalan diikuti oleh empat pilihan jawapan, A, B, C dan D. Pilih jawapan yang terbaik.
Instructions: Each question is followed by four options A, B, C and D. Choose the best answer.

1 Rajah 1 menunjukkan sejenis 5 Antara yang berikut, yang 9 Rajah 2 menunjukkan satu
mikroorganisma. manakah digunakan untuk eksperimen untuk mengkaji
Diagram 1 shows a type of membunuh spora bakteria? pertumbuhan bakteria.
microorganism. Which of the following is used to Diagram 2 shows an experiment
kill bacterial spores? that was carried out to study
A Autoklaf bacterial growth.
Autoclave
B Antiseptik Almari gelap
Antiseptic Dark cupboard
C Disinfektan Kapas
Disinfectant Cotton wool
D Larutan garam
Rajah 1/Diagram 1 Salt solution

Bagaimanakah mikroorganisma KLON SPM 2014 Bubur nutrien
ini membiak? Nutrient broth
How does this microorganism 6 Cuka ditambahkan ke dalam
reproduces? buah-buahan di dalam botol +
A Pertunasan/Budding untuk membuat jeruk. Apakah Kultur bakteria
B Belahan dedua/Binary fission faktor yang membantu buah- Bacteria culture
C Konjugasi/Conjugation buahan itu tahan lama? Rajah 2/Diagram 2
D Pembentukan spora/Spores Vinegar is added to the fruit in
formation a bottle to make pickle. What is Apakah faktor yang dikaji dalam
the factor that helps the fruits to
KLON SPM 2017 last longer? eksperimen ini?
A Nutrien/Nutrient
B Suhu/Temperature What factor is being studied in
C Cahaya/Light
D Nilai pH/pH value this experiment?

KLON SPM 2017 A Suhu B Cahaya

2 Mikroorganisma yang manakah 7 Mikroorganisma yang manakah Temperature Light
dapat menjalankan fotosintesis?
boleh digunakan untuk meng­ Which microorganisms can C pH D Nutrien
carry out photosynthesis?
hasilkan vaksin? A B pH Nutrient

Which microorganism can be KLON SPM 2003

used to produce vaccines? C D 10 Antara mikroorganisma yang

A Virus B Alga KLON SPM 2016 berikut, yang manakah hanya

Viruses Algae 8 Mikroorganisma yang mana­ tumbuh dan membiak di
kah menyebabkan adunan roti
C Fungi D Protozoa naik? dalam sel hidup?
Which microorganism causes
Fungi Protozoa bread dough to rise? Which of the following
A Mukor/Mucor
KLON SPM 2010/2013 B Spirogyra/Spirogyra microorganisms only grows and
C Penisilium/Penicillium
3 Apakah suhu optimum bagi D Yis/Yeast reproduces in living cells?

pertumbuhan bakteria? KLON SPM 2002/2005/2008/2012 A Fungi B Bakteria

What is the optimum temperature Fungi Bacteria

for bacterial growth? C Virus D Alga

A 5°C B 28°C Virus Algae

C 37°C D 60°C KLON SPM 2008

KLON SPM 2006/2008/2010

4 Mikroorganisma yang manakah 11 Apakah yang dihasilkan oleh
ialah protozoa? fungi?
Which microorganism is a What can be produced by fungi?
protozoa? A Antibodi
A B Andibody
B Antibiotik
D Antibiotic
C C Antiserum
KLON SPM 2009/2010 Antiserum
D Antitoksin
Antitoxin

KLON SPM 2010

10

Kertas 2 BAB
1
Arahan: Jawab semua soalan.
Instructions: Answer all the questions.
Bahagian A/Section A

1 Jadual 1 menunjukkan keputusan suatu eksperimen untuk mengkaji kesan pH terhadap pertumbuhan bakteria.
Table 1 shows the results of an experiment to study the effect of pH on the growth of bacteria. KLON SPM 2007 & 2011 BHG. A

Tabung uji Nilai pH Kekeruhan bubur nutrien
Test tube pH value Cloudiness of the nutrient broth

A Kurang daripada 7 (asid)/Lower than 7 (acidic) Kurang keruh/Slightly cloudy

B 7 (neutral)/7 (neutral) Sangat keruh/Very cloudy

C Lebih daripada 7 (alkali)/Higher than 7 (alkaline) Kurang keruh/Slightly cloudy

Jadual 1/Table 1

(a) Lengkapkan Jadual 1 dengan maklumat yang berikut:/Complete Table 1 with the following information:  TP2

Sangat keruh/Very cloudy Kurang keruh/Slightly cloudy

[1 markah/1 mark]

(b) Nyatakan pemboleh ubah yang terlibat./State the variables that involved.  TP3/KBAT

(i) Pemboleh ubah dimanipulasikan/Manipulated variable: Nilai pH/The pH values

(ii) Pemboleh ubah bergerak balas/Responding variable:
Kekeruhan bubur nutrien/Pertumbuhan bakteria/The cloudiness of the nutrient broth/The bacterial growth

[2 markah/2 marks]

(c) Nyatakan hipotesis bagi eksperimen ini./State a hypothesis for this experiment.  TP2
Bakteria membiak paling baik dalam keadaan neutral./Bacteria grow best in neutral conditions.

[1 markah/1 mark]

(d) Berdasarkan eksperimen ini, nyatakan definisi secara operasi bagi pertumbuhan bakteria.  TP4/KBAT

Based on the experiment, state the operational definition for the growth of bacteria.
Bakteria ialah organisma yang mengeruhkan bubur nutrien dalam keadaan neutral/pada pH 7.

Bacteria are organisms which cause the cloudiness of nutrient broth in neutral condition/at pH 7.

[1 markah/1 mark]

Bahagian C/Section C

2 Kaji pernyataan yang berikut./Study the following statement.

Jika suhu terlalu tinggi, aktiviti enzim akan terganggu dan protein (enzim) akan terurai.

Sebaliknya, penurunan suhu akan mengurangkan aktiviti enzim.

If the temperature gets too high, enzymatic activity will be affected and the protein (enzyme) will

denature. On the other hand, lowering the temperature will decrease the enzymatic activity. Praktis
SPM

(a) Nyatakan satu pernyataan masalah daripada maklumat di atas.

State one problem statement from the above information. [1 markah/1 mark]

(b) Cadangkan satu hipotesis untuk mengkaji pernyataan di atas. [1 markah/1 mark]
Suggest one hypothesis to investigate the above statement.

(c) Berdasarkan pernyataan yang diberi, reka bentuk satu eksperimen makmal untuk menguji hipotesis anda

dengan menggunakan tiga tabung uji, bubur nutrien steril, bakteria Bacillus subtilis, kapas steril dan

picagari. Penerangan anda mestilah mengandungi aspek-aspek berikut:

Based on the given statement, design a laboratory experiment to test your hypothesis by using three test tubes,

sterile nutrient broth, Bacillus subtilis bacteria, sterile cotton wool and syringe. Your explanation should have

the following aspects:

(i) Tujuan eksperimen/Aim of the experiment [1 markah/1 mark]

(ii) Mengenal pasti pemboleh ubah/Identification of variables [2 markah/2 marks]

(iii) Prosedur atau kaedah/Procedure or method [4 markah/4 marks]

(iv) Penjadualan data/Tabulation of data [1 markah/1 mark]

11