สัปดาห์ที่ 18 โรงเรียนขจรเกียรติโคกกลอย แผนจัดการเรียนรู้ 1. มาตรฐานการเรียนรู้/ตัวชี้วัด มาตรฐาน ต 1.1เข้าใจและตีความเรื่องที่ฟังและอ่านจากสื่อประเภทต่างๆ และแสดงความคิดเห็น อย่างมีเหตุผล ตัวชี้วัด ป.5/2 อ่านออกเสียงประโยค ข้อความ และบทกลอนสั้นๆ ตามหลักการออกเสียง ตัวชี้วัดป.5/3 ระบุภาพ สัญลักษณ์เครื่องหมาย ตรงตามความหมายของคำ กลุ่มคำ ประโยคที่ฟังหรืออ่าน มาตรฐาน ต 1.2 มีทักษะการสื่อสารทางภาษาในการแลกเปลี่ยนข้อมูลข่าวสาร แสดงความรู้สึก และความคิดเห็น อย่างมีประสิทธิภาพ ตัวชี้วัด ป.5/1 พูดหรือเขียนโต้ตอบในการสื่อสารระหว่างบุคคล 2. สาระสำคัญ/ความคิดรวบยอด เรียนรู้คำศัพท์เกี่ยวกับสถานที่ท่องเที่ยว นักเรียนจะได้เรียนรู้วัฒนธรรมและประวัติของสถานที่สำคัญของ ประเทศจีน นักเรียนสามารถอ่านออกเสียงได้ถูกต้องรวมทั้งรู้หลักการเขียนคำศัพท์สามารถเขียนคำศัพท์ได้ถูกต้อง ฝึกการพูดสนทนาเป็นประโยคอย่างง่ายที่นักเรียนสามารถใช้ได้ในชีวิตประจำวันและมีความสนุกสนานในการเรียน วิชาภาษาจีน 3. จุดประสงค์การเรียนรู้ 1. นักเรียนสามารอ่านคำศัพท์ภาษาจีนได้อย่างถูกต้อง 2. นักเรียนสามารถเขียนคำศัพท์สถานที่ท่องเที่ยงเป็นภาษาจีนได้อย่างถูกต้อง 3. นักเรียนสามารถสนทนาประโยคภาษาจีนอย่างง่ายได้ 4.สาระการเรียนรู้ 1. คำศัพท์：长城，故宫，兵马俑，少林寺，上边，下边，里边， 外边，雄伟，美美 2. รูปประโยค ภาคเรียนที่….2/………..…. ชื่อผู้สอน………………………………………………… กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 จำนวน 5 คาบ หน่วยการเรียนรู้ที่8 เรื่อง 游长城
สัปดาห์ที่ 18 คาบที่ กิจกรรมการเรียนรู้ คาบที่ 1 ขั้นนำ - ครูทักทายนักเรียน 同学们好！นักเรียนทักทายครู 老师好！ ขั้นสอน - ครูยกตัวอย่างโครงสร้าง …..真….. ，…….在…… - ครูยกตัวอย่างประโยคและให้นักเรียนช่วยกันแปลประโยคที่ได้ยิน คนนักเรียนเริ่ม เข้าใจรูปแบบโครงสร้างประโยค - เลือกนักเรียนแต่งประโยค และให้นักเรียนภายในห้องช่วยกันแปล - ให้นักเรียนจับคู่เพื่อฝึกสนทนาประโยค ขั้นสรุป - ครูทบทวนคำศัพท์และประโยค - นักเรียนบอกเลิกคาบ 谢谢老师！老师再见！ คาบที่ 2 ขั้นนำ - ครูทักทายนักเรียน 同学们好！นักเรียนทักทายครู 老师好！ ขั้นสอน - ครูทบทวนคำศัพท์และประโยคให้นักเรียน - ให้นักเรียนทำแบบฝึกหัดในหนังสือ ขั้นสรุป - นักเรียนบอกเลิกคาบ 谢谢老师！老师再见！ 5. ชิ้นงาน / ภาระงาน ภาระงาน : 1. แบบฝึกหัด ในหนังสือสัมผัสภาษาจีน 6. สื่อและแหล่งการเรียนรู้ 1. หนังสือเรียนสัมผัสภาษาจีน ชั้นประถมการศึกษาปีที่ 7 2. บัตรคำ
สัปดาห์ที่ 18 7. การวัดและประเมินผล การวัดและประเมินผล จุดประสงค์ วิธีการวัดผล เครื่องมือวัด เกณฑ์การประเมินผล ความรู้ความเข้าใจ (K) - ตรวจแบบฝึกหัด - แบบฝึกหัด - 50% ขึ้นไป ถือว่าผ่าน เกณฑ์การประเมิน ทักษะ/กระบวนการ (P) - การฟัง อ่าน และเขียน แบบฝึกหัด - แบบฝึกหัด - 50% ขึ้นไป ถือว่าผ่าน เกณฑ์การประเมิน คุณลักษณะนิสัย (A) - มีความรับผิดชอบต่องานที่สั่ง และส่งงานได้ทันตามที่กำหนด - ใฝ่รู้ใฝ่เรียน - มุ่งมั่นในการทำงาน -แบบสังเกตพฤติกรรม - 8.กิจกรรมเสนอแนะ ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ลงชื่อ………………………ครูผู้สอน ลงชื่อ………………………………..ฝ่ายวิชาการ (นางสาวพิไลวรรณ ตันติไพศาลกิจ) (นางสาววรรณิภา ไสวศรี) ลงชื่อ………………………………………….ผู้บริหาร (นายจิรพงศ์ ไมตรีจิตร)
สัปดาห์ที่ 19-20 โรงเรียนขจรเกียรติโคกกลอย แผนจัดการเรียนรู้ 1. มาตรฐานการเรียนรู้/ตัวชี้วัด มาตรฐาน ต 1.1เข้าใจและตีความเรื่องที่ฟังและอ่านจากสื่อประเภทต่างๆ และแสดงความคิดเห็น อย่างมีเหตุผล ตัวชี้วัด ป.5/2 อ่านออกเสียงประโยค ข้อความ และบทกลอนสั้นๆ ตามหลักการออกเสียง ตัวชี้วัดป.5/3 ระบุภาพ สัญลักษณ์เครื่องหมาย ตรงตามความหมายของคำ กลุ่มคำ ประโยคที่ฟังหรืออ่าน มาตรฐาน ต 1.2 มีทักษะการสื่อสารทางภาษาในการแลกเปลี่ยนข้อมูลข่าวสาร แสดงความรู้สึก และความคิดเห็น อย่างมีประสิทธิภาพ ตัวชี้วัด ป.5/1 พูดหรือเขียนโต้ตอบในการสื่อสารระหว่างบุคคล 2. สาระสำคัญ/ความคิดรวบยอด เรียนรู้คำศัพท์เกี่ยวกับสถานที่ท่องเที่ยว นักเรียนจะได้เรียนรู้วัฒนธรรมและประวัติของสถานที่สำคัญของ ประเทศจีน นักเรียนสามารถอ่านออกเสียงได้ถูกต้องรวมทั้งรู้หลักการเขียนคำศัพท์สามารถเขียนคำศัพท์ได้ถูกต้อง ฝึกการพูดสนทนาเป็นประโยคอย่างง่ายที่นักเรียนสามารถใช้ได้ในชีวิตประจำวันและมีความสนุกสนานในการเรียน วิชาภาษาจีน 3. จุดประสงค์การเรียนรู้ 1. นักเรียนสามารอ่านคำศัพท์ภาษาจีนได้อย่างถูกต้อง 2. นักเรียนสามารถเขียนคำศัพท์สถานที่ท่องเที่ยงเป็นภาษาจีนได้อย่างถูกต้อง 3. นักเรียนสามารถสนทนาประโยคภาษาจีนอย่างง่ายได้ 4.สาระการเรียนรู้ 1. คำศัพท์：长城，故宫，兵马俑，少林寺，上边，下边，里边， 外边，雄伟，美美 2. รูปประโยค ภาคเรียนที่….2/………..…. ชื่อผู้สอน………………………………………………… กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 จำนวน 5 คาบ หน่วยการเรียนรู้ที่8 เรื่อง 游长城
สัปดาห์ที่ 19-20 คาบที่ กิจกรรมการเรียนรู้ คาบที่ 3 ขั้นนำ - ครูทักทายนักเรียน 同学们好！นักเรียนทักทายครู 老师好！ ขั้นสอน - ครูทบทวนบทเรียนให้นักเรียน - ให้นักเรียนแต่งประโยคสนทนา จำนวน 10 ข้อ ขั้นสรุป - ครูทบทวนคำศัพท์และประโยค - นักเรียนบอกเลิกคาบ 谢谢老师！老师再见！ คาบที่ 4 ขั้นนำ - ครูทักทายนักเรียน 同学们好！นักเรียนทักทายครู 老师好！ ขั้นสอน - ครูทบทวนคำศัพท์และประโยคให้นักเรียน - ให้นักเรียนทำแบบฝึกหัดในหนังสือ ขั้นสรุป - นักเรียนบอกเลิกคาบ 谢谢老师！老师再见！ คาบที่ 5 ขั้นนำ - ครูทักทายนักเรียน 同学们好！นักเรียนทักทายครู 老师好！ ขั้นสอน - ครูทบทวนคำศัพท์และประโยคให้นักเรียน - ให้นักเรียนทำแบบทดสอบ ขั้นสรุป - ครูเก็บรวบรวมข้อสอบเพื่อไปตรวจให้คะแนน - นักเรียนบอกเลิกคาบ 谢谢老师！老师再见！ 期末考试 สอบเก็บคะแนนปลายภาค 20 คะแนน 5. ชิ้นงาน / ภาระงาน ภาระงาน : 1. แบบฝึกหัด ในหนังสือสัมผัสภาษาจีน 2. สมุดภาษาจีน
สัปดาห์ที่ 19-20 3. แบบทดสอบ 6. สื่อและแหล่งการเรียนรู้ 1. หนังสือเรียนสัมผัสภาษาจีน ชั้นประถมการศึกษาปีที่ 7 2. บัตรคำ 7. การวัดและประเมินผล การวัดและประเมินผล จุดประสงค์ วิธีการวัดผล เครื่องมือวัด เกณฑ์การประเมินผล ความรู้ความเข้าใจ (K) - ตรวจกิจกรรมฝึกทักษะ - ตรวจแบบฝึกหัด -กิจกรรมฝึกทักษะ - แบบฝึกหัด - 50% ขึ้นไป ถือว่าผ่าน เกณฑ์การประเมิน ทักษะ/กระบวนการ (P) - การฟัง อ่าน และเขียน แบบฝึกหัด - แบบทดสอบบทที่ 3- 4 - 50% ขึ้นไป ถือว่าผ่าน เกณฑ์การประเมิน คุณลักษณะนิสัย (A) - มีความรับผิดชอบต่องานที่สั่ง และส่งงานได้ทันตามที่กำหนด - ใฝ่รู้ใฝ่เรียน - มุ่งมั่นในการทำงาน -แบบสังเกตพฤติกรรม - 8.กิจกรรมเสนอแนะ ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ลงชื่อ………………………ครูผู้สอน ลงชื่อ………………………………..ฝ่ายวิชาการ (นางสาวพิไลวรรณ ตันติไพศาลกิจ) (นางสาววรรณิภา ไสวศรี) ลงชื่อ………………………………………….ผู้บริหาร (นายจิรพงศ์ ไมตรีจิตร)