สารนิทัศน์ระดับปฐมวัย ปีการศึกษา2563

WATMAHANNAPHARAM สารนิทัศน์ปฐมวยั

โรงเรียนวัดมหรรณพาราม ในพระราชูปถัมภ์ฯ
สํานักงานเขตพระนคร กรุงเทพมหานคร

คํานํา

สารนทิ ศั นเ ลม นเ้ี ปน การรวบรวมขอ มลู ของเดก็ ระดบั ชน้ั อนบุ าลศกึ ษา
โรงเรยี นวดั มหรรณพาราม ในพระราชปู ถมั ภฯ สาํ นกั งานเขตพระนคร กรงุ เทพมหานคร
เกบ็ รวบรวมรอ งรอยของการเจรญิ เตบิ โต ผลงาน คาํ พดู เพอื่ ใหเ หน็ พฒั นาการและการ
เรยี นรเู ดก็ อยา งตอ เนอื่ งทงั้ ดา นรา งกาย อารมณจ ติ ใจ สงั คม และสตปิ ญ ญา ตลอดจน
การเรยี นรทู งั้ ในดา นความรู ทกั ษะ และเจตคติ จากกจิ กรรมและกจิ วตั รประจาํ วนั ทง้ั
รายบคุ คล กลมุ ยอ ย และกลมุ ใหญ เปน การสะทอ นพฒั นาการของเดก็ ทบ่ี รรลตุ าม
หลกั สตู รและตวั ชว้ี ดั ตามมาตรฐานการเรยี นรู

คณะผจู ดั ทาํ

WATMAHANNAPHARAM

สารบญั

แบบบนั ทกึ รายวนั
แบบบนั ทกึ คาํ พดู
ผลงานเดก็ รายบคุ คล
ภาพขณะทํางานกลมุ ยอ ย-กลมุ ใหญ
การนําเสนอผลงาน

WATMAHANNAPHARAM

WATMAHANNAPHARAM

แบบบนั ทกึ รายวนั

ชอื เดก็ หญงิ ปาณสิ รา พลายมี
เกดิ วนั ที 19 กมุ ภาพนั ธ์ 2559
ชนั อนบุ าลศกึ ษาปที 1
ครผู สู้ งั เกต นางสาวสพุ ชั รา พงษย์ หี วา
วนั ทบี นั ทกึ 24 กรกฎาคม 2563
สถานที อา่ งลา้ งมอื หนา้ หอ้ งนา

พฤตกิ รรม นอ้ งเนยกําลงั ซกั หนา้ กากอนามยั ดว้ ยตนเอง โดยถงึ ขนั ตอนการลา้ ง
นายาซกั ผา้ ดว้ ยนาสะอาด นอ้ งเนยนําหนา้ กากอนามยั จมุ่ ลงไปในนาแลว้ พดู กบั นอ้ ง
มนี าวา่ "มนี าดฟู องสบกู่ ําลงั จะหายไปเราตอ้ งลา้ งนานๆ ถงึ จะสะอาด ไมม่ ฟี องสบ"ู่ จาก
นนั นอ้ งเนยบบี นาออกจากหนา้ กากอนามยั แลว้ เอยี งคอดนู าทไี หลลงมาจากนกั กาศอ
นามยั แลว้ พดู วา่ "ไมม่ ฟี องไหลมาแลว้ ตอนนสี ะอาด"

ความคดิ เหน็ ของผสู้ อน จากกจิ กรรมการซกั หนา้ กากอนามยั ดว้ ยตนเองทกุ เชา้
ทําใหเ้ ดก็ ไดใ้ ชป้ ระสาทสมั ผสั ในการเรยี นรแู้ ละคน้ พบเรอื งราวตา่ งๆ ดว้ ยตนเองจาก
ประสบการณต์ รง มที กั ษะการสงั เกตการเปลยี นแปลง (12.2 มคี วามสามารถในการ
แสวงหาความร)ู้ บรรยายหรอื บอกเลา่ สงิ ทพี บเจอกบั ผอู้ นื ได้ (9.1 สนทนาโตต้ อบและ
เลา่ เรอื งใหผ้ อู้ นื เขา้ ใจ) รวมทงั บอกวธิ กี ารในการสงั เกตหนา้ กากอนามยั ทซี กั แลว้
สะอาดได้ (10.1.1 บอกลกั ษณะและสว่ นประกอบของสงิ ตา่ งๆ จากการสงั เกตโดยใช้
ประสาทสมั ผสั )

สารนิทัศน์ปฐมวัย 1

โรงเรียนวัดมหรรณพาราม ในพระราชูปถัมภ์ฯ

WATMAHANNAPHARAM

แบบบนั ทกึ รายวนั

ชอื เดก็ ชายณฐั พล บรุ าคร
เกดิ วนั ที 14 เมษายน 2559
ชนั อนบุ าลศกึ ษาปที 1
ครผู สู้ งั เกต นางสาวสพุ ชั รา พงษย์ หี วา
วนั ทบี นั ทกึ 29 กรกฎาคม 2563
สถานที สนามโรงเรยี น

พฤตกิ รรม ขณะทกี ําลงั เลน่ แยกสลี กู บอลนอ้ งมตี งั พดู ระหวา่ งวงิ มาหานอ้ งไอตมิ
เพอื นรว่ มทมี วา่ "หยบิ สเี ขยี วลกู เดยี วนะไอตมิ " นอ้ งไอตมิ พยกั หนา้ แลว้ หาลกู บอลสี
เขยี วกอ่ นวงิ นําไปใสต่ ะกรา้ ของทมี ตนเอง เนอื งจากนอ้ งไอตมิ คน้ หาลกู บอลอยนู่ าน
และการเลน่ ครงั นเี ปนรอบทสี องจงึ มกี ารกําหนดสขี องลกู บอล อาจทําใหน้ อ้ งไอตมิ
สบั สนวา่ ตนตอ้ งหยบิ ลกู บอลสอี ะไร

ความคดิ เหน็ ของผสู้ อน จากกจิ กรรมวงิ แยกสลี กู บอลทําใหเ้ หน็ พฤตกิ รรมของนอ้ ง
ไอตมิ ทมี คี วามเขา้ ใจในกตกิ าการเลน่ และเมอื เพอื นบอกยาเตอื นนอ้ งไอตมิ กร็ บั ฟง
เปนอยา่ งดี (8.2.1 เลน่ หรอื ทํางานรว่ มกบั เพอื นเปนกลมุ่ ) และเหน็ ความสามารถใน
การสอื สารดว้ ยภาษาทกี ระชบั เขา้ ใจงา่ ย (10.1 มคี วามสามารถในการคดิ รวบยอด)
เปนการแกป้ ญหาและตดั สนิ ใจเพอื ชว่ ยใหท้ มี ของตนเองขบั เคลอื นตอ่ ไปได้ (10.3 มี
ความสามารถในการคดิ แกป้ ญหาและตดั สนิ ใจ)

สารนิทัศน์ปฐมวัย 2

โรงเรียนวัดมหรรณพาราม ในพระราชูปถัมภ์ฯ

WATMAHANNAPHARAM

แบบบนั ทกึ รายวนั

ชอื เดก็ ชายจอจอ
เกดิ วนั ที 28 สงิ หาคม 2558
ชนั อนบุ าลศกึ ษาปที 1
ครผู สู้ งั เกต นางสาวสพุ ชั รา พงษย์ หี วา
วนั ทบี นั ทกึ 31 กรกฎาคม 2563
สถานที หอ้ งเรยี นอนบุ าล

พฤตกิ รรม ขณะทกี ําลงั ทํากจิ กรรมจดุ สกี บั คณุ ครแู ละเพอื นๆ นอ้ งจอจอพดู วา่ "สมี นั
มาจดุ ในกระดาษทคี อตตลั บลชั สเี ลยหมดไป เอาไปจมุ่ ใหมส่ จี ะคอ่ ยๆ ซมึ เขา้ มาใหมจ่ น
เตม็ " จะสงั เกตไดว้ า่ นอ้ งจอจอจมุ่ สแี ละสงั เกตการซมึ ของสอี ยา่ งชา้ ๆ ทกุ ครงั

ความคดิ เหน็ ของผสู้ อน จากพฤตกิ รรมของนอ้ งจอจอระหวา่ งกจิ กรรมจดุ สที ําใหเ้ หน็
วา่ นอ้ งจอจอมที กั ษะในการสงั เกตทดี แี ละการเรยี นรทู้ ดี ี (12.1 มเี จตคตทิ ดี ตี อ่ การเรยี นร)ู้
และบรรยายสงิ ทตี นเองเหน็ ออกมาไดอ้ ยา่ งเปนเหตผุ ลกนั (10.2 มคี วามสามารถในการ
คดิ เชงิ เหตผุ ล) มคี วามสนใจและทดลองซาๆ เพอื ใหไ้ ดเ้ หน็ ผลของสงิ นนั ซงึ เปนทกั ษะที
ดขี องการเรยี นรู้(12.2.1 คน้ หาคําตอบของขอ้ สงสยั ตา่ งๆ ตามวธิ กี ารของตนเอง)

สารนิทัศน์ปฐมวัย 3

โรงเรียนวัดมหรรณพาราม ในพระราชูปถัมภ์ฯ

WATMAHANNAPHARAM

แบบบนั ทกึ รายวนั

ชอื เดก็ หญงิ ภญิ ญา สวุ รรณะ
เกดิ วนั ที 23 กนั ยายน 2558
ชนั อนบุ าลศกึ ษาปที 1
ครผู สู้ งั เกต นางสาวสพุ ชั รา พงษย์ หี วา
วนั ทบี นั ทกึ 3 สงิ หาคม 2563
สถานที หอ้ งเรยี นอนบุ าล

พฤตกิ รรม ขณะทกี ําลงั ทํากจิ กรรมในหนว่ ยหนทู ําได้ ในเดก็ ๆ กําลงั ฝกการสวมใส่
เสอื ผา้ นอ้ งเจา้ ขาทกี ําลงั กระตอื รอื รน้ มงุ่ มนั ไดพ้ ดู ออกมาวา่ "ทบี า้ นหนมู แี ตเ่ สอื ทใี ส่
ลงมาเลย ชดุ นกั เรยี นมกี ระดมุ เยอะมาก ทกุ เชา้ แมจ่ ะใสใ่ หเ้ พราะหนใู สไ่ มเ่ ปน แมบ่ อก
วา่ จะมาโรงเรยี นสาย" และจากนนั กก็ ม้ มองกระดมุ และพดู วา่ "แตต่ อนนรี แู้ ลว้ ทํายงั ไง
ตอ้ งใชส้ องมอื และนวิ สองนวิ " นอ้ งเจา้ ขาแสดงวธิ กี ารแกะและตดิ กระดมุ ใหค้ รดู หู ลาย
รอบ เหน็ ไดว้ า่ นอ้ งเจา้ ขาแกะและตดิ กระดมุ ดว้ ยตนเองไดค้ ลอ่ งแคลว่ ขนึ

ความคดิ เหน็ ของผสู้ อน จากพฤตกิ รรมของนอ้ งเจา้ ขาระหวา่ งการฝกสวมใสเ่ สอื ผา้
แสดงใหเ้ หน็ วา่ นอ้ งมคี วามสขุ และภาคภมู ใิ จในความสามารถของตนเอง (3.2.2 แสดง
ความพอใจในความสามารถของตนเอง) มกี ารคดิ เชอื มโยงเหตกุ ารณแ์ ละสงิ ใกลต้ วั ที
เปนประสบการณเ์ ดมิ (10.2.1 ระบสุ าเหตุ หรอื ผลทเี กดิ ขนึ ในเหตกุ ารณห์ รอื การกระทํา
เมอื มผี ชู้ แี นะ) เรยี นรแู้ ละฝกฝนจนเขา้ ใจและเกดิ ขอ้ คน้ พบดว้ ยตนเองถงึ วธิ กี ารในการ
ตดิ และแกะกระดมุ (12.2 มคี วามสามารถในการแสวงหาความร)ู้

สารนิทัศน์ปฐมวัย 4

โรงเรียนวัดมหรรณพาราม ในพระราชูปถัมภ์ฯ

WATMAHANNAPHARAM

แบบบนั ทกึ รายวนั

ชอื เดก็ หญงิ อรสิ า สมคั รบ
เกดิ วนั ที 1 กรกฎาคม 2558
ชนั อนบุ าลศกึ ษาปที 1
ครผู สู้ งั เกต นางสาวสพุ ชั รา พงษย์ หี วา
วนั ทบี นั ทกึ 4 สงิ หาคม 2563
สถานที หนา้ หอ้ งนาเดก็

พฤตกิ รรม ขณะทกี ําลงั ทํากจิ กรรมตามโครงการพฒั นาศกั ยภาพเดก็ ระดบั ปฐมวยั
นอ้ งมตี งั ซกั หนา้ กากอนามยั เรยี บรอ้ ยถงึ ขนั ตอนของการตากนอ้ งมตี งั คอ่ ยๆ มองหา
สญั ลกั ษณข์ องตนเองกอ่ นจะบบี ไมห้ นบี แลว้ พดู วา่ กบั นอ้ งมนี าวา่ "พวกเราซกั เองกนั
ทกุ วนั เลยเนอะมนี าเนอะ เราซกั สะอาด บบี ผา้ แหง้ ขนึ ดว้ ยไมม่ นี าไหลลงมาเลย ดสู "ิ
นอ้ งมนี าตอบกลบั วา่ "เราซกั เองไดเ้ รากซ็ กั ทบี า้ นเรากช็ ว่ ยแมซ่ กั ผา้ "

ความคดิ เหน็ ของผสู้ อน จากพฤตกิ รรมของนอ้ งมตี งั แสดงใหเ้ หน็ ถงึ ความภาคภมู ใิ จ
และมนั ใจในความสามารถของตนเองมากขนึ (3.2.2 แสดงความพอใจในความสามารถ
ของตนเอง) มกี ารสงั เกตและรถู้ งึ ความเปนเหตเุ ปนผล เปรยี บเทยี บไดว้ า่ ผา้ ทบี บี แหง้
แลว้ จะไมม่ นี าหยดลงมา (10.2.1 ระบสุ าเหตุ หรอื ผลทเี กดิ ขนึ ในเหตกุ ารณห์ รอื การกระ
ทําเมอื มผี ชู้ แี นะ) และจากบทสนทนาแสดงใหเ้ หน็ ถงึ ความสมั พนั ธท์ ดี รี ะหวา่ งกนั ของ
นอ้ งมตี งั และนอ้ งมนี าและความสามารถในการใชภ้ าษาในการสนทนา (9.1.1 ฟงผอู้ นื
พดู จนจบและสนทนาโตต้ อบสอดคลอ้ งกบั เรอื งทฟี ง)

สารนิทัศน์ปฐมวัย 5

โรงเรียนวัดมหรรณพาราม ในพระราชูปถัมภ์ฯ

WATMAHANNAPHARAM

แบบบนั ทกึ รายวนั

ชอื เดก็ หญงิ เกวลี มะลปิ า
เกดิ วนั ที 11 มกราคม 2559
ชนั อนบุ าลศกึ ษาปที 1
ครผู สู้ งั เกต นางสาวสพุ ชั รา พงษย์ หี วา
วนั ทบี นั ทกึ 11 สงิ หาคม 2563
สถานที หอ้ งเรยี นอนบุ าล

พฤตกิ รรม ขณะทกี ําลงั ทํากจิ กรรมศลิ ปะสรา้ งสรรคต์ ดิ ปะกระดาษทชิ ชเู่ ปนพวง
มาลยั วนั แมอ่ ยนู่ นั นอ้ งลยี ามองมอื ตวั เองทมี กี ระดาษทชิ ชตู่ ดิ และพดู วา่ "ทําไมมาตดิ
ทมี อื หละ่ เนยี เละเทะไปหมดเลย" แลว้ เงยหนา้ มาพดู กบั คณุ ครวู า่ "คณุ ครขู าลยี าขอไป
ลา้ งมอื กอ่ นนะคะ มอื ลยี าเลอะไปหมด" คณุ ครจู งึ แนะนําใหล้ ยี ารออกี หนอ่ ยใหก้ าว
แหง้ แลว้ จงึ ลอกกาวออก นอ้ งลยี านงั ดมู อื ตนเองจนแหง้ แลว้ เดนิ ไปลอกกาวออกตาม
คําแนะนําทถี งั ขยะ

ความคดิ เหน็ ของผสู้ อน จากพฤตกิ รรมของนอ้ งลยี าแสดงใหเ้ หน็ ถงึ ความสามารถใน
การดแู ลตนเองและแกป้ ญหาของนอ้ งลยี า (6.1 ชว่ ยเหลอื ตนเองในการปฏบิ ตั กิ จิ วตั ร
ประจาํ วนั ) เหน็ สมั พนั ธภาพทดี รี ะหวา่ งครแู ละเดก็ ความเขา้ ใจในกฎระเบยี บของชนั
เรยี นทตี อ้ งบอกหรอื ขออนญุ าตกอ่ นออกนอกหอ้ งเรยี น (8.3 ปฏบิ ตั ติ นเบอื งตน้ ในการ
เปนสมาชกิ ทดี ขี องสงั คม) และการทนี อ้ งลยี าเดนิ ไปลอกกาวทมี อื ทถี งั ขยะแสดงถงึ
ระเบยี บวนิ ยั และความรบั ผดิ ชอบตอ่ สว่ นรวมไดเ้ ปนอยา่ งดี (6.2 มวี นิ ยั ในตนเอง และ
7.1 ดแู ลรกั ษาธรรมชาตแิ ละสงิ แวดลอ้ ม)

สารนิทัศน์ปฐมวัย 6

โรงเรียนวัดมหรรณพาราม ในพระราชูปถัมภ์ฯ

WATMAHANNAPHARAM

แบบบนั ทกึ รายวนั

ชอื เดก็ หญงิ อรุ สั ยา ขนานแขง็
เกดิ วนั ที 10 กนั ยายน 2558
ชนั อนบุ าลศกึ ษาปที 1
ครผู สู้ งั เกต นางสาวสพุ ชั รา พงษย์ หี วา
วนั ทบี นั ทกึ 23 สงิ หาคม 2563
สถานที หอ้ งเรยี นอนบุ าล

พฤตกิ รรม ขณะทกี ําลงั ทํากจิ กรรมหลงั จากเรยี นเรอื งเวลา นอ้ งกอหญา้ ยนื ผลงาน
ของตนเองมาใหค้ รดู แู ลว้ พดู วา่ "ของหนตู ดิ เสรจ็ แลว้ คะ่ หนตู ดิ เองแบบนถี กู รยึ งั คะ"
ครจู งึ ตอบไปวา่ "ถา้ หนตู ดิ เสรจ็ แลว้ จะไมเ่ หลอื ตวั เลขในตระกรา้ เลยนะคะ ตอนนยี งั มี
ตวั เลขอยใู่ นตระกรา้ อกี หลายตวั เลย" นอ้ งกอหญา้ จงึ นําผลงานกลบั ไปทําตอ่ จน
ตดิ ตวั เลขครบทกุ หลงั จากนนั นอ้ งกอหญา้ นงั ดเู พอื นทยี งั ทําไมเ่ สรจ็ นอ้ งกอหญา้
บอกกบั เพอื นวา่ "รบี ทําเรว็ ตวั เลขเหลอื ไมเ่ ยอะแลว้ ใกลจ้ ะเสรจ็ แลว้ "

ความคดิ เหน็ ของผสู้ อน จากพฤตกิ รรมของนอ้ งกอหญา้ แสดงใหเ้ หน็ ถงึ การเรยี นรู้
ทําจะเปรยี บเทยี บเหตกุ ารณข์ องตนเองกบั เหตกุ ารณท์ ใี กลเ้ คยี ง สามารถเชอื มโยง
ความสมั พนั ธข์ องเหตกุ ารณไ์ ดด้ ี (10.2.1 ระบสุ าเหตุ หรอื ผลทเี กดิ ขนึ ในเหตกุ ารณห์ รอื
การกระทําเมอื มผี ชู้ แี นะ) ใชภ้ าษาในการสนทนาไดด้ ี มหี างเสยี ง (7.2.1 ปฏบิ ตั ติ นตาม
มารยาทไทยไดด้ ว้ ยตนเอง) จดจาํ และนําคําทสี นทนากบั ครไู ปใชก้ บั เพอื นไดถ้ กู ตอ้ ง
(9.1 สนทนาโตต้ อบและเลา่ เรอื งใหผ้ อู้ นื เขา้ ใจ)

สารนิทัศน์ปฐมวัย 7

โรงเรียนวัดมหรรณพาราม ในพระราชูปถัมภ์ฯ

WATMAHANNAPHARAM

แบบบนั ทกึ รายวนั

ชอื เดก็ หญงิ ชญาทพิ ย์ แกว้ ไพบรู ณ์
เกดิ วนั ที 21 กรกฎาคม 2558
ชนั อนบุ าลศกึ ษาปที 1
ครผู สู้ งั เกต นางสาวสพุ ชั รา พงษย์ หี วา
วนั ทบี นั ทกึ 26 สงิ หาคม 2563
สถานที หอ้ งเรยี นอนบุ าล

พฤตกิ รรม ขณะทกี ําลงั ทํากจิ กรรมศลิ ปะสรา้ งสรรคต์ ดั แปะชดุ ใหค้ นปาอยนู่ นั นอ้ ง
นาฝนถามนอ้ งเจา้ ขาวา่ "เจา้ ขาเหน็ กระดาษทเี ราตดั ไหม เราวางไวต้ รงน"ี นอ้ งเจา้ ขา
หนั มาตอบวา่ "ไมเ่ หน็ เลยนะ อนั นขี องเรา" นอ้ งนาฝนจงึ เดนิ ไปหากระดาษของตนเอง
รอบๆ หอ้ งแลว้ พบกระดาษอยู่ 1 แผน่ ทยี งั ไมไ่ ดต้ ดั จงึ หยบิ แลว้ เดนิ มาถามคณุ ครวู า่
"หนตู ดั กระดาษอนั นไี ดไ้ หมคะ กระดาษทหี นตู ดั มนั หายไปไหนไมร่ "ู้ คณุ ครตู อบนอ้ ง
นาฝนกลบั ไปวา่ "หนตู อ้ งตดั ใหมน่ ะคะ หนไู มเ่ หนอื ยหรอ" นอ้ งนาฝนตอบมาวา่ "หนู
อยากใหค้ นปาของหนมู ชี ดุ ใสม่ ากกวา่ หนตู ดั อกี กไ็ ด"้ ครจู งึ ตอบรบั ใหก้ ระดาษกบั นา
ฝนไป

ความคดิ เหน็ ของผสู้ อน จากพฤตกิ รรมของนอ้ งนาฝนแสดงใหเ้ หน็ ถงึ การแก้
ปญหาทพี บเจออยา่ งคอ่ ยเปนคอ่ ยไป ไมใ่ ชอ้ ารมณ์ (8.3.3 ประนปี ระนอมแกไ้ ขปญหา
โดยปราศจากการใชค้ วามรนุ แรงเมอื มผี ชู้ แี นะ) มเี ปาหมายในการทําสงิ ใดสงิ หนงึ
อยา่ งชดั เจน มงุ่ มนั ตงั ใจ (5.4.1 ทํางานทไี ดร้ บั จนสําเรจ็ เมอื มผี ชู้ แี นะ) แสดงถงึ ภาวะ
ทางอารมณท์ ดี ขี องนาฝนเมอื พบเจอกบั สถานการณต์ า่ งๆ (3.1 แสดงออกทาง
อารมณไ์ ดอ้ ยา่ งเหมาะสม)

สารนิทัศน์ปฐมวัย 8

โรงเรียนวัดมหรรณพาราม ในพระราชูปถัมภ์ฯ

WATMAHANNAPHARAM

แบบบนั ทกึ รายวนั

ชอื เดก็ หญงิ จริ ภทั ร สขุ สมพชื
เกดิ วนั ที 16 สงิ หาคม 2558
ชนั อนบุ าลศกึ ษาปที 1
ครผู สู้ งั เกต นางสาวสพุ ชั รา พงษย์ หี วา
วนั ทบี นั ทกึ 29 ตลุ าคม 2563
สถานที หอ้ งเรยี นอนบุ าล

พฤตกิ รรม ขณะทกี ําลงั ทํากจิ กรรมศลิ ปะสรา้ งสรรคพ์ มิ พม์ อื และตอ่ เตมิ ภาพ นอ้ งองิ
เดนิ มาทโี ตะ๊ ทมี ผี ลงานวางอยู่ ใชน้ วิ แตะทสี แี ละพดู วา่ "สยี งั ไมแ่ หง้ ยงั เอาไปวาดไมไ่ ด้
มนั จะเละ" ครจู งึ ถามวา่ "นอ้ งองิ รอไหวไหมคะ" นอ้ งองิ ตอบวา่ "หนเู อาไปเปาพดั ลมได้
ไหม จะไดแ้ หง้ ไวๆ" ครอู นญุ าตและมองนอ้ งองิ ถอื ภาพไปเปาทพี ดั ลมอยา่ งเบามอื

ความคดิ เหน็ ของผสู้ อน จากพฤตกิ รรมของนอ้ งองิ แสดงใหเ้ หน็ ถงึ ความเขา้ ใจเกยี ว
กบั สถานะของของเหลวแบบสนี าวา่ จะแหง้ ไดไ้ วขนึ ถา้ โดนลม (10.1.1 บอกลกั ษณะ
และสว่ นประกอบของสงิ ตา่ งๆ จากการสงั เกตโดยใชป้ ระสาทสมั ผสั ) และสามารถ
อธบิ ายถงึ เหตผุ ลใหค้ รเู ขา้ ใจได้ (9.1 สนทนาโตต้ อบและเลา่ เรอื งใหผ้ อู้ นื เขา้ ใจ)

สารนิทัศน์ปฐมวัย 9

โรงเรียนวัดมหรรณพาราม ในพระราชูปถัมภ์ฯ

WATMAHANNAPHARAM

แบบบนั ทกึ รายวนั

ชอื เดก็ หญงิ ชญั ญานชุ ฮยุ อวน
เกดิ วนั ที 14 สงิ หาคม 2558
ชนั อนบุ าลศกึ ษาปที 1
ครผู สู้ งั เกต นางสาวสพุ ชั รา พงษย์ หี วา
วนั ทบี นั ทกึ 4 พฤศจกิ ายน 2563
สถานที สนามโรงเรยี น

พฤตกิ รรม ขณะทกี ําลงั ทํากจิ กรรมวาดภาพตามเงาหลงั จากเรยี นเรอื งแสงและเงา
นอ้ งไอรนิ วาดภาพ จากเงาของชา้ งอยา่ งตงั ใจจนกระทงั มเี พอื นมาชนื ชมผลงานของ
นอ้ งไอรนิ นอ้ งไอรนิ บอกกบั เพอื นวา่ "วาดไดไ้ มย่ ากนะ แคต่ อ้ งนงั ไมใ่ หบ้ งั เงา ดเู ราทํา
สิ แบบน"ี เพอื นพยกั หนา้ และทําตามทนี อ้ งไอรนิ แนะนํา

ความคดิ เหน็ ของผสู้ อน จากพฤตกิ รรมของนอ้ งไอรนิ แสดงใหเ้ หน็ ถงึ ความมนี าใจที
จะบอกและใหก้ ําลงั ใจเพอื นใหส้ ามารถทํากจิ กรรมไดเ้ หมอื นกบั ตนเอง (5.2 มคี วาม
เมตตากรณุ า มนี ําใ้ จและชว่ ยเหลอื แบง่ ปน) และแสดงใหเ้ หน็ ถงึ ความเขา้ ใจเรอื งแสง
และเงาเปนอยา่ งดี (10.2 มคี วามสามารถในการคดิ เชงิ เหตผุ ล)

สารนิทัศน์ปฐมวัย 10

โรงเรียนวัดมหรรณพาราม ในพระราชูปถัมภ์ฯ

WATMAHANNAPHARAM

แบบบนั ทกึ รายวนั

ชอื เดก็ หญงิ นรศิ รา สมติ ะเศรษฐ์
เกดิ วนั ที 4 กมุ ภาพนั ธ์ 2558
ชนั อนบุ าลศกึ ษาปที 2
ครผู สู้ งั เกต นางรตั นา เบยี วไขม่ ขุ
วนั ทบี นั ทกึ 26 สงิ หาคม 2563
สถานที อา่ งลา้ งมอื หนา้ หอ้ งนา

พฤตกิ รรม ขณะทกี ําลงั ทํากจิ กรรมซกั หนา้ กากอนามยั นอ้ งไบรท์ ตอ่ แถวรอควิ เพอื
ซกั หนา้ กากอนามนั ตอ่ จากนอ้ งปน นอ้ งไบรท์ แนะนํานอ้ งปนวา่ "กม้ ลงไปใกลๆ้ กบั
กะละมงั หนอ่ ยสิ นาจะไมก่ ระเดน็ ไง" นอ้ งปนทําตามทนี อ้ งไบรท์ แนะนํา

ความคดิ เหน็ ของผสู้ อน จากพฤตกิ รรมของนอ้ งไบรท์ แสดงใหเ้ หน็ ถงึ ความเออื
อาทรตอ่ เพอื นโดยการใหค้ ําแนะนํา (5.2 มคี วามเมตตากรณุ า มนี ําใ้ จและชว่ ยเหลอื
แบง่ ปน) ไดเ้ รยี นรทู้ จี ะรจู้ กั การรอคอยและตอ่ แถวอยา่ งเปนระเบยี บ (6.2.2 เขา้ แถว
ตามลําดบั กอ่ นหลงั ไดด้ ว้ ยตนเอง) นอกจากนคี ณุ ครยู งั เหน็ การเปลยี นแปลงในดา้ น
พฒั นาการทางอารมณข์ องนอ้ งไบรท์ ทดี ขี นึ มองเหน็ และรจู้ กั การปรบั ตวั ในการอยรู่ ว่ ม
กบั ผอู้ นื ไดด้ มี ากขนึ กวา่ เดมิ มาก

สารนิทัศน์ปฐมวัย 11

โรงเรียนวัดมหรรณพาราม ในพระราชูปถัมภ์ฯ

WATMAHANNAPHARAM

แบบบนั ทกึ รายวนั

ชอื เดก็ ชายถริ พล นามเมอื ง
เกดิ วนั ที 24 มถิ นุ ายน 2557
ชนั อนบุ าลศกึ ษาปที 2
ครผู สู้ งั เกต นางรตั นา เบยี วไขม่ ขุ
วนั ทบี นั ทกึ 15 กนั ยายน 2563
สถานที หอ้ งเรยี นอนบุ าล

พฤตกิ รรม ขณะทนี อ้ งนโมและเพอื นๆ กําลงั สรา้ งอปุ กรณก์ ารทดลองเรอื งลมอยนู่ นั
นอ้ งนโมพดู กบั เพอื นๆ ในกลมุ่ วา่ "ทหารเคา้ จะกระโดดลงมาแบบนนี ะ แลว้ สกั พกั เคา้
กจ็ ะกางรม่ ออกมา แลว้ กจ็ ะไมก่ ระแทกพนื เราเคยเหน็ ในทวี "ี นอ้ งแกม้ สนใจฟงทนี อ้ ง
นโมเลา่ และพดู วา่ "ใช่ ทหารเคา้ กระโดดลงมาจากเครอื งบนิ เรากเ็ คยเหน็ " พอเลา่ จบ
นอ้ งนโมกช็ วนเพอื นๆ สรา้ งอปุ กรณจ์ าํ ลองเปนทหารกระโดดรม่ ตอ่ จนสําเรจ็

ความคดิ เหน็ ของผสู้ อน จากพฤตกิ รรมของนอ้ งนโมแสดงใหเ้ หน็ ถงึ การถา่ ยทอด
เรอื งราวทตี นเองรเู้ ปนภาษาทชี ดั เจนอยา่ งตอ่ เนอื งได้ (9.1.2 เลา่ เรอื งเปนประโยค
อยา่ งตอ่ เนอื ง) โดยเลา่ เรอื งเชอื มโยงอยา่ งเปนเหตเุ ปนผลและเปนลําดบั เหตกุ ารณ์
(10.1.4 เรยี งลําดบั สงิ ของหรอื เหตกุ ารณอ์ ยา่ งนอ้ ย 4 ลําดบั , 10.2.1 ระบสุ าเหตุ หรอื
ผลทเี กดิ ขนึ ในเหตกุ ารณห์ รอื การกระทําดว้ ยตนเอง)

สารนิทัศน์ปฐมวัย 12

โรงเรียนวัดมหรรณพาราม ในพระราชูปถัมภ์ฯ

WATMAHANNAPHARAM

แบบบนั ทกึ รายวนั

ชอื เดก็ หญงิ สพุ ชิ ญา เนรกิ ลุ
เกดิ วนั ที 29 พฤษภาคม 2557
ชนั อนบุ าลศกึ ษาปที 2
ครผู สู้ งั เกต นางรตั นา เบยี วไขม่ ขุ
วนั ทบี นั ทกึ 21 ตลุ าคม 2563
สถานที สนามโรงเรยี น

พฤตกิ รรม นอ้ งปนรว่ มทํากจิ กรรมการทดลองเปาฟองสบู่ นอ้ งปนมาเลา่ ใหเ้ พอื นๆ
ฟงวา่ "ตอ้ งสดู หายใจเขา้ ลกึ ๆ กอ่ น แลว้ คอ่ ยเปาลงไปทหี ลอด ยากนะ เพราะถา้ อยาก
หายใจอกี ตอ้ งใชจ้ มกู ไมง่ นั จะเหมอื นเราดดู นาสบขู่ นึ มา" นอ้ งปนเลา่ ดว้ ยสหี นา้ ทา่ ทาง
ขงึ ขงั และมรี อยยมิ สลบั กบั ถอนหายใจแบบโลง่ ใจทตี นเองทํากจิ กรรมไดส้ ําเรจ็ ดว้ ยดี

ความคดิ เหน็ ของผสู้ อน จากพฤตกิ รรมของนอ้ งปนแสดงใหเ้ หน็ ถงึ การถา่ ยทอด
ความคดิ และสงิ ทเี จออยา่ งเปนกระบวนการ (9.1 สนทนาโตต้ อบและเลา่ เรอื งใหผ้ อู้ นื
เขา้ ใจ, 10.1 มคี วามสามารถในการคดิ รวบยอด) สหี นา้ ทา่ ทางของนอ้ งปนแสดงถงึ
ความภาคภมู ใิ จในตนเอง (3.2 มคี วามรสู้ กึ ดตี อ่ ตนเองและผอู้ นื )

สารนิทัศน์ปฐมวัย 13

โรงเรียนวัดมหรรณพาราม ในพระราชูปถัมภ์ฯ

WATMAHANNAPHARAM

แบบบนั ทกึ รายวนั

ชอื เดก็ หญงิ ธญั พชิ ชา นาคแจง้
เกดิ วนั ที 16 มกราคม 2558
ชนั อนบุ าลศกึ ษาปที 2
ครผู สู้ งั เกต นางรตั นา เบยี วไขม่ ขุ
วนั ทบี นั ทกึ 9 ธนั วาคม 2563
สถานที หอ้ งเรยี นอนบุ าล

พฤตกิ รรม นอ้ งแสนดแี ละเพอื นๆ เรยี นรใู้ นเรอื งรา่ งกาย โดยมนี อ้ งนาเทยี นนอนบน
กระดาษใหเ้ พอื นวาดรปู ตามรปู รา่ งของนอ้ งนนาเทยี น นอ้ งแสนดบี อกกบั นอ้ งนาเทยี น
วา่ "นาเทยี นนอนนงิ ๆ ใหพ้ ปี นวาดมอื แปบนงึ นะ" นอ้ งนาเทยี นพยกั หนา้ รบั และนอ้ ง
แสนดนี งั ขา้ งๆ นอ้ งนาเทยี นจนนอ้ งปนวาดรปู เสรจ็

ความคดิ เหน็ ของผสู้ อน จากพฤตกิ รรมของนอ้ งนาเทยี นแสดงใหเ้ หน็ ถงึ ความออ่ น
โยนของนอ้ งแสนดที อี ยเู่ ปนกําลงั ใจใหเ้ พอื นเพราะอาจจะคดิ วา่ เพอื นจะไมส่ บายตวั
เมอื อยนู่ งิ ๆ นานๆ (5.3.1 มคี วามเหน็ อกเหน็ ใจผอู้ นื ) และเปนความตอ้ งการทจี ะทําให้
งานทไี ดร้ บั มอบหมายสําเรจ็ ลลุ ว่ งไปดว้ ยกนั (8.2.1 เลน่ หรอื ทํางานรว่ มกบั เพอื นเปน
กลมุ่ )

สารนิทัศน์ปฐมวัย 14

โรงเรียนวัดมหรรณพาราม ในพระราชูปถัมภ์ฯ

แบบบนั ทกึ คําพดู

ชอื เดก็ ชายธภี พ ชมุ่ เยน็ ดี ชนั อนบุ าลศึกษาปที 1
ปการศึกษา 2563

สารนิทัศน์ปฐมวัย 15

โรงเรียนวัดมหรรณพาราม ในพระราชูปถัมภ์ฯ

แบบบนั ทกึ คําพดู

ชอื เดก็ ชายณัฐพล บรุ าคร ชนั อนบุ าลศึกษาปที 1
ปการศึกษา 2563

สารนิทัศน์ปฐมวัย 16

โรงเรียนวัดมหรรณพาราม ในพระราชูปถัมภ์ฯ

แบบบนั ทกึ คําพดู

ชอื เดก็ ชายจอจอ ชนั อนบุ าลศึกษาปที 1
ปการศึกษา 2563

สารนิทัศน์ปฐมวัย 17

โรงเรียนวัดมหรรณพาราม ในพระราชูปถัมภ์ฯ

แบบบนั ทกึ คําพดู

ชอื เดก็ หญงิ อรสิ า สมคั รบ ชนั อนบุ าลศึกษาปที 1
ปการศึกษา 2563

สารนิทัศน์ปฐมวัย 18

โรงเรียนวัดมหรรณพาราม ในพระราชูปถัมภ์ฯ

แบบบนั ทกึ คําพดู

ชอื เดก็ หญงิ ปาณิสรา พลายมี ชนั อนบุ าลศึกษาปที 1
ปการศึกษา 2563

สารนิทัศน์ปฐมวัย 19

โรงเรียนวัดมหรรณพาราม ในพระราชูปถัมภ์ฯ

แบบบนั ทกึ คําพดู

ชอื เดก็ ชายณิชพล หมเี งนิ ชนั อนบุ าลศึกษาปที 2
ปการศึกษา 2563

สารนิทัศน์ปฐมวัย 20

โรงเรียนวัดมหรรณพาราม ในพระราชูปถัมภ์ฯ

แบบบนั ทกึ คําพดู

ชอื เดก็ หญงิ อภชิ ญา ภาดา ชนั อนบุ าลศึกษาปที 2
ปการศึกษา 2563

สารนิทัศน์ปฐมวัย 21

โรงเรียนวัดมหรรณพาราม ในพระราชูปถัมภ์ฯ

แบบบนั ทกึ คําพดู

ชอื เดก็ หญงิ นรศิ รา สมติ ะเศรษฐ์ ชนั อนบุ าลศึกษาปที 2
ปการศึกษา 2563

สารนิทัศน์ปฐมวัย 22

โรงเรียนวัดมหรรณพาราม ในพระราชูปถัมภ์ฯ

แบบบนั ทกึ คําพดู

ชอื เดก็ หญงิ ธญั พชิ ชา นาคแจง้ ชนั อนบุ าลศึกษาปที 2
ปการศึกษา 2563

สารนิทัศน์ปฐมวัย 23

โรงเรียนวัดมหรรณพาราม ในพระราชูปถัมภ์ฯ

ผลงานรายบคุ คล

สารนิทัศน์ปฐมวัย 24

โรงเรียนวัดมหรรณพาราม ในพระราชูปถัมภ์ฯ

ผลงานรายบคุ คล

สารนิทัศน์ปฐมวัย 25

โรงเรียนวัดมหรรณพาราม ในพระราชูปถัมภ์ฯ

ผลงานรายบคุ คล

สารนิทัศน์ปฐมวัย 26

โรงเรียนวัดมหรรณพาราม ในพระราชูปถัมภ์ฯ

ผลงานรายบคุ คล

สารนิทัศน์ปฐมวัย 27

โรงเรียนวัดมหรรณพาราม ในพระราชูปถัมภ์ฯ

ผลงานรายบคุ คล

สารนิทัศน์ปฐมวัย 28

โรงเรียนวัดมหรรณพาราม ในพระราชูปถัมภ์ฯ

ผลงานรายบคุ คล

สารนิทัศน์ปฐมวัย 29

โรงเรียนวัดมหรรณพาราม ในพระราชูปถัมภ์ฯ

ผลงานรายบคุ คล

สารนิทัศน์ปฐมวัย 30

โรงเรียนวัดมหรรณพาราม ในพระราชูปถัมภ์ฯ

ผลงานรายบคุ คล

สารนิทัศน์ปฐมวัย 31

โรงเรียนวัดมหรรณพาราม ในพระราชูปถัมภ์ฯ

ผลงานรายบคุ คล

สารนิทัศน์ปฐมวัย 32

โรงเรียนวัดมหรรณพาราม ในพระราชูปถัมภ์ฯ

ผลงานรายบคุ คล

สารนิทัศน์ปฐมวัย 33

โรงเรียนวัดมหรรณพาราม ในพระราชูปถัมภ์ฯ

ผลงานรายบคุ คล

สารนิทัศน์ปฐมวัย 34

โรงเรียนวัดมหรรณพาราม ในพระราชูปถัมภ์ฯ

ผลงานรายบคุ คล

สารนิทัศน์ปฐมวัย 35

โรงเรียนวัดมหรรณพาราม ในพระราชูปถัมภ์ฯ

ผลงานรายบคุ คล

สารนิทัศน์ปฐมวัย 36

โรงเรียนวัดมหรรณพาราม ในพระราชูปถัมภ์ฯ

ผลงานรายบคุ คล

สารนิทัศน์ปฐมวัย 37

โรงเรียนวัดมหรรณพาราม ในพระราชูปถัมภ์ฯ

ผลงานรายบคุ คล

สารนิทัศน์ปฐมวัย 38

โรงเรียนวัดมหรรณพาราม ในพระราชูปถัมภ์ฯ

ภาพขณะทาํ งานกลมุ่ ยอ่ ย-กลมุ่ ใหญ่

สารนิทัศน์ปฐมวัย 39

โรงเรียนวัดมหรรณพาราม ในพระราชูปถัมภ์ฯ

ภาพขณะทาํ งานกลมุ่ ยอ่ ย-กลมุ่ ใหญ่

สารนิทัศน์ปฐมวัย 40

โรงเรียนวัดมหรรณพาราม ในพระราชูปถัมภ์ฯ

ภาพขณะทาํ งานกลมุ่ ยอ่ ย-กลมุ่ ใหญ่

สารนิทัศน์ปฐมวัย 41

โรงเรียนวัดมหรรณพาราม ในพระราชูปถัมภ์ฯ

ภาพขณะทาํ งานกลมุ่ ยอ่ ย-กลมุ่ ใหญ่

สารนิทัศน์ปฐมวัย 42

โรงเรียนวัดมหรรณพาราม ในพระราชูปถัมภ์ฯ

การนํ าเสนอผลงาน

สารนิทัศน์ปฐมวัย 43

โรงเรียนวัดมหรรณพาราม ในพระราชูปถัมภ์ฯ

การนํ าเสนอผลงาน

สารนิทัศน์ปฐมวัย 44

โรงเรียนวัดมหรรณพาราม ในพระราชูปถัมภ์ฯ

การนํ าเสนอผลงาน

สารนิทัศน์ปฐมวัย 45

โรงเรียนวัดมหรรณพาราม ในพระราชูปถัมภ์ฯ