ชุดที่ ๑๑ เรื่อง การประดิษฐ์นกยูงทองสวยด้วยดอกไม้จากลูกอินทนิลแห้ง

ก

คำนำ

เอกสารประกอบการเรียนการสอน “ชุดสรา้ งสรรค์งานศลิ ปก์ ระถินอนิ ทนลิ สู่พน้ื ฐานอาชพี ”
พฒั นาความสามารถดา้ นงานประดิษฐ์ ชุดท่ี ๑๑ เรื่อง การประดิษฐ์นกยูงทองสวยด้วยดอกไม้จากลูกอินทนลิ แหง้
ของนกั เรียนชัน้ มธั ยมศึกษาปที ่ี ๔ โรงเรยี นนารนี กุ ลู กลมุ่ สาระการเรียนรกู้ ารงานอาชพี และเทคโนโลยเี รียบเรยี งข้ึน
เพ่ือใชเ้ ปน็ ส่อื ในการจัดกจิ กรรมการเรยี นรเู้ ปน็ ประโยชน์ตอ่ นกั เรียนใหม้ คี วามรู้ความเขา้ ใจใน เร่อื ง การประดษิ ฐ์
นกยูงทองสวยดว้ ยดอกไมจ้ ากลกู อนิ ทนลิ แหง้ การเลือกเศษวสั ดุธรรมชาตจิ ากพชื ทม่ี คี ณุ ภาพมาใช้ ความรู้เร่ือง
วิธกี ารใช้ การเกบ็ บารงุ รกั ษาและข้อควรระวงั ในการใชเ้ ครื่องมอื อปุ กรณ์ วธิ กี ารประดิษฐส์ ่วนตัวนกยูง ส่วนหวั
นกยูงและวธิ ีการประดษิ ฐส์ ว่ นหางนก ตามความคิดสร้างสรรค์ เปน็ การเพม่ิ มลู คา่ ของเศษวัสดุธรรมชาติทม่ี อี ยูใ่ น
ท้องถิน่ และสามารถประยุกตช์ ้ินงานเพ่ือใหเ้ หมาะสมกบั การนาไปใชห้ รือถ่ายทอดความรู้ เป็นการสร้างงานสร้าง
อาชพี ตอ่ ไปในอนาคต

ผู้จัดทาขอขอบพระคณุ นายประหยดั หลกั รัตน์ ผอู้ านวยการโรงเรียนนารีนุกลู ผูเ้ ช่ยี วชาญทกุ ทา่ น
และผทู้ ีใ่ ห้ความอนุเคราะห์ คาปรกึ ษา เสียสละเวลา เอกสาร ขอ้ มลู ท่ีเปน็ ประโยชน์และให้ความรว่ มมือใน
การจัดทาเอกสารฉบับนจี้ นสาเรจ็ และขอขอบคณุ ผทู้ สี่ นใจนาเอกสารประกอบการเรียนการสอนฉบับนไ้ี ปใชใ้ ห้
เกดิ ประโยชนต์ อ่ ตนเองหรือเพื่อเผยแพร่ตอ่ วงการศึกษาต่อไป

เพญ็ วดี ค้าสวุ รรณ

ข

สำรบัญ หน้า
ก
คานา ข
สารบัญ ๑
๒
คาแนะนาสาหรบั นกั เรยี น...................................................…………………………... ๓
แผนภูมิลาดับข้ันการเรยี นเอกสารประกอบการเรยี นการสอน..............………….. ๔
ผลการเรียนรู้ สาระสาคัญ สาระการเรยี นร.ู้ ..................................……………….
แบบทดสอบก่อนเรียน เรอื่ ง การประดษิ ฐน์ กยงู ทองสวยด้วยดอกไมจ้ ากลกู ๗
อินทนลิ แหง้ ........................................................................................................ ๘
การประดษิ ฐน์ กยงู ทองสวยด้วยดอกไมจ้ ากลกู กระถนิ อนิ ทนลิ แหง้ …............... ๑๐
วัสด.ุ ..........................................................………………………………….................... ๑๑
อุปกรณ์...........................................................…………………………………............. ๑๑
การประดษิ ฐ์ดอกไมจ้ ากลกู อนิ ทนลิ แห้ง............................................................. ๑๒
การประดษิ ฐ์ดอกตมู ........................................................................................... ๑๓
การประกอบดอกแยม้ ........................................................................................ ๑๖
ลาดับขัน้ ตอนการประดิษฐ์ดอกบาน................................................................... ๑๗
การตัดใบไม้........................................................................................................ ๒๓
กจิ กรรมที่ ๑………………………………………………………………………………………….. ๒๓
ข้อควรระวัง........................................................................................................ ๒๔
สรปุ ....................................................................................................................
กจิ กรรมที่ ๒………………………………………………………………………………………….. ๒๖

แบบทดสอบหลงั เรยี นเรือ่ ง การประดิษฐ์นกยงู ทองสวยด้วยดอกไม้จากลูก

อนิ ทนิลแห้ง.......................................................................................................

ค

สำรบญั (ตอ่ ) หน้า
๒๙
บรรณานุกรม....................................................................................................... ๓๐
ภาคผนวก.......................................................................................………………… ๓๑
กระดาษคาตอบแบบทดสอบก่อนเรียน/หลงั เรยี น.............................…………….. ๓๒
แบบประเมินผลการปฏบิ ัตงิ าน……………………................................................... ๓๓
เกณฑก์ ารประเมินผลการปฏิบตั งิ าน................................................................... ๓๕
การประเมินคุณลกั ษณะการปฏบิ ตั งิ านตามใบกจิ กรรม...................................... ๓๖
เกณฑ์การประเมินคุณลกั ษณะการปฏิบตั งิ านตามใบกจิ กรรม............................

๑

นักเรียนควรจะตอ้ งปฏิบัตติ ำมกจิ กรรมดังต่อไปนี้

๑. นักเรยี นศึกษาแผนภมู ลิ าดับขน้ั การเรยี นจากเอกสารประกอบการเรยี นการสอน
๒. นกั เรียนศึกษาผลการเรยี นร้ขู องเอกสารประกอบการเรยี นการสอน

ชดุ “สร้างสรรคง์ านศิลปก์ ระถนิ อนิ ทนลิ สู่พืน้ ฐานอาชพี ” ชุดท่ี ๑๑ เร่ือง การประดิษฐ์
นกยงู ทองสวยด้วยดอกไมจ้ ากลกู อนิ ทนลิ แห้ง
๓. นกั เรียนทาแบบทดสอบกอ่ นเรยี น เรอ่ื ง การประดษิ ฐน์ กยูงทองสวยดว้ ยดอกไม้จากลกู
อนิ ทนิลแห้ง
๔. นกั เรยี นต้องตั้งใจปฏบิ ัตกิ ิจกรรมตา่ งๆตามข้นั ตอนจนเสรจ็ สน้ิ สมบูรณ์
๕. เมื่อนกั เรียนมีปญั หาในการเรียน หรือสงสยั ใหซ้ ักถามครู
๖. นักเรียนควรปฏิบตั กิ จิ กรรมด้วยตนเองอยา่ งเต็มความสามารถ ไมล่ อกคาตอบ
จากผอู้ ่นื และไมด่ ูเฉลยก่อนจะตอบคาถามเสรจ็
๗. นกั เรยี นสามารถทบทวนเน้ือหาได้เม่อื มปี ัญหาสงสยั หรอื ไมส่ ามารถตอบคาถาม
กจิ กรรมประจาบทได้
๘. เมือ่ นกั เรียนปฏิบัติกจิ กรรมตา่ งๆ เสรจ็ เรยี บรอ้ ยและครบถ้วน ให้นากระดาษคาตอบ
กิจกรรมและเอกสารประกอบการเรียนการสอน ชดุ ท่ี ๑๑ เรอื่ ง การประดิษฐน์ กยูงทองสวย
ด้วยดอกไม้จากลกู อินทนลิ แหง้ สง่ ครู
๙. นกั เรยี นทาแบบทดสอบหลงั เรยี น เรื่อง การประดิษฐ์นกยงู ทองสวยด้วยดอกไม้
จากลกู อนิ ทนลิ แหง้ นาแบบทดสอบและกระดาษคาตอบ ส่งครู เพื่อบันทกึ คะแนน
๑๐. ใช้เวลาในการศึกษาและปฏบิ ตั กิ จิ กรรม ๖ ช่วั โมง

๒

แผนภูมลิ ำดบั ขนั้ กำรเรยี นเอกสำรประกอบกำรเรียนกำรสอน

ทำแบบทดสอบก่อนเรียน

อำ่ นคำชแ้ี จงคำแนะนำ

ศกึ ษำผลกำรเรียนรู้ สำระสำคัญ และสำระกำรเรยี นรู้

ศึกษำเอกสำรประกอบกำรเรียนกำรสอน
ทำกิจกรรมตำมลำดับข้ันตอน

ทำแบบทดสอบ ไมผ่ ำ่ นเกณฑ์
หลังเรียน ศกึ ษำเอกสำรประกอบกำรเรียนกำร

ผำ่ นเกณฑ์คะแนนเต็ม ๑๐ คะแนน สอน(ทบทวน)ทำแบบทดสอบ
นักเรยี นต้องได้ ๘ คะแนนข้นึ ไป ตรวจกบั เฉลย

ศกึ ษำชดุ ต่อไป

แผนภมู ิลำดบั ขน้ั ตอนกำรเรียนเอกสำรประกอบกำรเรยี นกำรสอน ชุด “สร้ำงสรรค์งำนศิลป์
กระถินอินทนลิ ส่พู ้นื ฐำนอำชพี ” ชุดท่ี ๑๑ เรอ่ื ง นกยงู ทองสวยดว้ ยดอกไมจ้ ำกลกู อนิ ทนิลแหง้

๓

ผลกำรเรียนรู้

๑. ประดษิ ฐ์นกยงู ทองสวยด้วยดอกไมจ้ ากลกู อินทนลิ แหง้ ได้สวยงาม
๑.๑ เตรยี มวัสดุอปุ กรณ์และบารงุ รักษาเครือ่ งมอื อปุ กรณ์การประดิษฐ์

นกยงู ทองสวยด้วยดอกไมจ้ ากลกู อินทนลิ แหง้ ได้ถกู ต้อง
๑.๒ อธบิ ายลาดบั ข้นั ตอนการประดิษฐ์นกยงู ทองสวยด้วยดอกไมจ้ ากลูกอนิ ทนลิ แห้งได้

ถกู ต้อง
๑.๓ ปฏิบัตปิ ระดิษฐ์นกยงู ทองสวยดว้ ยดอกไม้จากลูกอินทนิลแห้ง ได้ประณตี สวยงาม
๑.๔ ประเมินผลปรบั ปรุงพฒั นานกยูงทองสวยด้วยดอกไมจ้ ากลูกอินทนิลแห้ง ใหด้ ีขนึ้ ได้

สำระสำคญั

นกยูงทองสวยด้วยดอกไมจ้ ากลกู อนิ ทนลิ แหง้ เป็นการนาเศษวัสดธุ รรมชาติจากพชื คือ ลูก
อนิ ทนลิ แหง้ ทห่ี าไดท้ ว่ั ไปในทอ้ งถน่ิ มาประดษิ ฐ์เปน็ ตัวนกยงู และดอกไมจ้ ัดใสก่ รอบกระจก การที่จะ
ประดิษฐ์ช้นิ งานใหไ้ ด้คณุ ภาพดี ควรจะต้องมีความรู้ เรอ่ื ง วสั ดุ เครือ่ งมอื และอปุ กรณ์ ลาดบั ข้นั ตอนการ
ปฏบิ ตั แิ ละการตกแต่งช้นิ งานให้เกดิ ความสวยงามมีความคิดสร้างสรรค์ นาไปเปน็ ของทีร่ ะลึก ในโอกาสที่
เหมาะสม เป็นการพ่ึงตนเองและเกดิ ความภาคภมู ใิ จ

สำระกำรเรยี นรู้

๑. วสั ดุอปุ กรณ์และการบารงุ รกั ษาเครือ่ งมืออปุ กรณ์การประดษิ ฐ์นกยงู ทองสวยด้วยดอกไม้
จากลกู อินทนลิ แหง้

๒. ลาดับข้ันตอนการประดษิ ฐ์นกยงู ทองสวยดว้ ยดอกไม้จากลูกอินทนิลแห้ง

๔

แบบทดสอบกอ่ นเรียน
เร่ือง กำรประดษิ ฐน์ กยูงทองสวยด้วยดอกไมจ้ ำกลกู อนิ ทนิลแห้ง

๑. ใหน้ กั เรียนเลือกคาตอบทีถ่ กู ทีส่ ุดเพยี งคาตอบเดียวและกาเครอื่ งหมายกากบาท (X)
ลงในกระดาษคาตอบ

๒. ขอ้ สอบมีจานวน ๑๐ ข้อ คะแนนเตม็ ๑๐ คะแนน เวลา ๑๐ นาที
๓. เมื่อทาแบบทดสอบเสรจ็ แลว้ ใหส้ ง่ กระดาษคาถามพร้อมกระดาษ คาตอบคืน

เพ่อื บันทึกคะแนน

๑. วัสดหุ ลกั ที่เปน็ เศษวสั ดุธรรมชาติท่ีใชใ้ นการประดษิ ฐ์นกยงู ทองข้อใดถูกต้องทส่ี ดุ
ก. ลูกอินทนลิ แหง้
ข. ฝักกระถนิ แหง้
ค. กงิ่ หมากแหง้
ง. เสน้ ตอกไมไ้ ผ่

๒. การประดิษฐ์นกยงู ทองจะเลอื กใช้เศษวัสดธุ รรมชาติตามขอ้ ใดมาตกแตง่ จงึ จะเหมาะสมทส่ี ดุ
ก. ลกู อินทนิล ใบมะม่วงแห้ง ฝกั กระถนิ เส้นเกลยี ว
ข. ลกู อินทนลิ ใบมะมว่ งแหง้ ฝกั กระถนิ ใบโกสนแหง้
ค. ลูกอนิ ทนิล ใบมะม่วงแหง้ ฝักกระถนิ แหง้ เส้นเกลยี ว ปา่ นรามี
ง. ลกู อนิ ทนลิ ใบมะม่วงแหง้ ขอนไม้ ปา่ นรามี เส้นเกลยี วจากกาบกล้วย

๓. อุปกรณ์ทใ่ี ช้ในการประดิษฐ์นกยงู ทองสวยด้วยดอกไม้จากลูกอนิ ทนิลแหง้ เลอื กใชอ้ ปุ กรณ์
ตามข้อใดถูกตอ้ ง
ก. กรรไกร ไขควง คมี ตดั ลวด ปนื กาว
ข. กรรไกร กรรไกรตัดก่งิ ไม้ ปืนกาว
ค. กรรไกร กรอบไม้ คมี ตดั ลวด ปืนกาว
ง. กรรไกร คีมตัดลวด ปืนกาว

๕

๔. จานวนกลีบดอกตามข้อใดทีน่ ามาใช้ในการประกอบดอกบาน
ก. ชัน้ ท่ี ๑ ๗ กลบี ชน้ั ที่ ๒ ๘ กลบี ชน้ั ที่ ๓ ๙ ชั้นที่ ๔ ๑๐ กลีบ
ข. ชนั้ ท่ี ๑ ๘ กลบี ช้ันที่ ๒ ๙ กลีบ ชน้ั ท่ี ๓ ๑๐ ชัน้ ท่ี ๔ ๑๑ กลีบ
ค. ชัน้ ที่ ๑ ๙ กลบี ช้นั ที่ ๒ ๑๑ กลบี ชน้ั ที่ ๓ ๑๓ ชั้นที่ ๔ ๑๕ กลบี
ง. ชั้นท่ี ๑ ๑๐ กลบี ชัน้ ท่ี ๒ ๑๑ กลีบ ช้นั ท่ี ๓ ๑๒ ชั้นท่ี ๔ ๑๓ กลีบ

๕. ลกั ษณะของดอกบานจากลกู อนิ ทนลิ แหง้ ขอ้ ใดถูกต้อง
ก. การจัดกลบี จะต้องเรียงกลบี ไม่จัดสับหว่างบานออก ๓ มลิ ลเิ มตร
ข. กลบี ดอกแต่ละชัน้ จะมคี วามสงู ลดหลั่นกันไปบานออก ๒ มลิ ลเิ มตร
ค. กลบี ดอกแต่ละชน้ั จะมีขนาดเทา่ ๆกันเรยี งสับหว่าง บานออก ๓ มลิ ลเิ มตร
ง. เรียงกลีบจดั ช่องวา่ งใหเ้ ท่าๆกัน กลบี แต่ละชน้ั เรียงสบั หวา่ งความสูงของกลีบแตล่ ะชน้ั
เสมอกนั บานออก ๒ มิลลเิ มตร

จงพิจารณาขอ้ ความตอ่ ไปน้แี ลว้ ตอบคาถามในขอ้ ท่ี ๖
๑. นากลบี ดอกทเ่ี ตรยี มไว้ จานวน ๙ กลีบ ประกอบกบั ลกู อนิ ทนลิ แหง้ (เกสรดอก) โดยทากาวปืน
๑ เม็ดถวั่ เขียว ทข่ี ้ัวลกู อนิ ทนลิ และนากลบี ดอกเชื่อมติด กะระยะช่องวา่ งให้เท่าๆ กนั ทกุ กลบี
ติดกลีบจนครบ
๒. นาลกู อนิ ทนลิ มาแยกกลบี ออก เพ่ือทาเปน็ กลบี ดอก
๓. ไดด้ อกไม้จากลกู อินทนลิ แหง้ ทส่ี าเร็จ
๔. วางกลบี ดอกชน้ั ท่ี ๑ เรียงกะระยะช่องว่างเท่าๆกนั

๖. จากข้อความทีก่ าหนดใหข้ ้อใดเรียงลาดับขนั้ ตอนการประดิษฐ์ดอกตมู จากลกู อนิ ทนิลแห้ง
ไดถ้ ูกต้องท่ีสดุ
ก. ๑ - ๒ – ๓ – ๔
ข. ๑ – ๒ – ๔ – ๓
ค. ๒ – ๑ – ๔ – ๓
ง. ๒ – ๑ – ๓ – ๔

๗. การตดิ กลบี ลกู อินทนลิ ทหี่ างของนกยูงควรติดลกั ษณะตามขอ้ ใด
ก. เรียงสลบั กลบี เล็กและกลบี ใหญ่ ตดิ จากดา้ นลา่ งข้นึ ไปสว่ นด้านบน
ข. เรียงจากกลีบใหญต่ ิดไปหากลบี เลก็ ติดจากดา้ นล่างขน้ึ ไปสว่ นด้านบน
ค. เรยี งจากกลีบใหญต่ ดิ ไปหากลบี เลก็ ตดิ จากด้านบนลงมาสว่ นด้านลา่ ง
ง. เรียงจากกลบี เล็กติดไปหากลีบใหญ่ ติดจากด้านลา่ งขนึ้ ไปส่วนด้านบน

๖

๘. จานวนกลบี ตามข้อใดท่ีนามาใชใ้ นการประกอบดอกแย้ม
ก. กลีบขนาดเล็ก ๕ กลบี ขนาดกลาง ๗ กลบี ขนาดใหญ่ ๙ กลบี
ข. กลบี ขนาดเล็ก ๗ กลบี ขนาดกลาง ๙ กลบี ขนาดใหญ่ ๑๑ กลบี
ค. กลบี ขนาดเลก็ ๙ กลบี ขนาดกลาง ๑๑ กลีบ ขนาดใหญ่ ๑๓ กลบี
ง. กลีบขนาดเล็ก ๑๑ กลบี ขนาดกลาง ๑๓ กลบี ขนาดใหญ่ ๑๕ กลีบ

๙. ประโยชน์จากการประดษิ ฐ์นกยงู ทองจากลูกอนิ ทนลิ แหง้ ยกเวน้ ข้อใด
ก. เปน็ ทรัพยากรทีม่ อี ยู่ในทอ้ งถน่ิ ไมต่ อ้ งหาซอื้
ข. สิ้นเปลืองงบประมาณในการประดษิ ฐผ์ ลงาน
ค. สามารถนาไปจาหนา่ ยเปน็ สนิ ค้า OTOP ของหมู่บ้านได้
ง. เปน็ การเลอื กเศษวสั ดุจากธรรมชาตินามาใช้ใหเ้ กดิ ประโยชน์สงู สุด

๑๐. วสั ดุตกแต่งตามข้อใดเปน็ วสั ดุหลกั ในการประดษิ ฐ์นกยูงทองสวยดว้ ยดอกไมจ้ ากลกู อินทนลิ แหง้
ก. สีอะคริลคิ
ข. ฝักกระถินแหง้
ค. ลูกอนิ ทนลิ แหง้
ง. แก่นขอนไม้ขนาดเลก็

๗

กำรประดิษฐ์นกยงู ทองสวยดว้ ยดอกไมจ้ ำกลูกกระถนิ อินทนิลแห้ง

การประดิษฐ์นกยูงทอง เป็นการนาเศษวัสดุธรรมชาติจากพชื คือ ลูกอนิ ทนลิ แหง้
ทีห่ าไดท้ ่ัวไปในท้องถน่ิ มาประดษิ ฐ์เป็นตัวนกยูง ประดษิ ฐด์ อกไม้ นาไปตกแตง่ ในกรอบกระจก
การท่ีจะประดิษฐ์ชิ้นงานใหไ้ ด้คุณภาพดี ควรจะต้องมีความรู้ในเร่ืองการคัดเลือกวัสดุ เลือกใช้
และบารงุ รกั ษาเครอื่ งมอื และอุปกรณ์ ความปลอดภัยในการใชเ้ ครื่องและอุปกรณ์ ศึกษาลาดับ
ข้ันตอนการปฏิบัติและการตกแต่งชิ้นงานให้เกิดความสวยงามมีความคดิ สร้างสรรค์ นาไปเป็น
ของใช้ ของท่ีระลึกในโอกาสท่ีเหมาะสม เป็นการพึ่งตนเองและเกิดความภาคภมู ใิ จ

วสั ดอุ ปุ กรณ์

วสั ดุ

๑. ลูกอินทนลิ แหง้

๒. ใบมะมว่ งแห้ง

๘

๓. กาวแทง่

๔. เส้นเกลียวจากเชือกกล้วย

๕. สอี ะคลลี คิ สนี าคใชต้ กแต่งใบไมเ้ พ่อื
เพม่ิ มลู ค่าให้กบั ชน้ิ งาน

๖.กระดาษสา
๗. กระดาษทชิ ชู

๙

๘. กระดาษขาวธรรมดาขนาด เอ ๔
๙. ดา้ ยเบอร์ ๖๐

๑๐. ป่านรามี

๑๑. กรอบกระจกขนาด กว้าง ๑๙.๕
เซนติเมตร ยาว ๒๘.๕ เซนติเมตร
ลกึ ๙ เซนติเมตร

อุปกรณ์ ๑๐

๑. กรรไกร
๒. คมี ตัดลวด
๓. ปนื กาวใชป้ ระกอบกลีบดอก

๔. พู่กันใชส้ าหรับทาสี

๕. ไมบ้ รรทดั ใช้วดั ขนาดของป่านรามีและ
วดั ขนาดของเส้นเกลียวจากใบตองแหง้

๑๑

เร่ือง กำรประดษิ ฐ์ดอกไม้จำกลูกอนิ ทนลิ แห้ง

ลำดบั ขน้ั ตอนกำรประดษิ ฐด์ อกไมจ้ ำกลกู อินทนลิ แห้ง
กำรประดิษฐด์ อกตมู

๑.นาลูกอินทนลิ มาแยกกลีบออก เพ่ือทาเปน็ กลบี ดอก

๒. นากลีบดอกทีเ่ ตรียมไว้ จานวน ๙ กลบี ประกอบ
กบั ลกู อนิ ทนลิ แหง้ (เกสรดอก) โดยทากาวปืน ๑ เม็ด
ถั่วเขียว ท่ีขว้ั ลกู อนิ ทนิล และนากลบี ดอกเชอ่ื มตดิ
กะระยะช่องว่างใหเ้ ท่าๆกันทกุ กลบี ตดิ กลีบจนครบ
จานวน ๙ กลบี

๓.วางกลบี ดอกชัน้ ที่ ๑ เรยี งกะระยะช่องวา่ งเท่าๆกนั

๔. ได้ดอกตูมที่สาเรจ็ ดังรูป

กำรประกอบดอกแย้ม ๑๒

กลบี ดอกแย้ม
กลบี ดอกชั้นที่ ๑ ๙ กลบี
กลีบดอกช้นั ที่ ๒ ๑๑ กลบี
กลีบดอกช้นั ที่ ๓ ๑๓ กลบี

๑. กลบี ดอกชน้ั ท่ี ๑
นากลีบดอกทเี่ ตรียมไว้ จานวน ๙ กลีบ ประกอบ

กับลกู อินทนลิ แหง้ (เกสรดอก) โดยทากาวปนื ๑ เม็ด
ถ่ัวเขยี ว ทข่ี ว้ั ลูกอนิ ทนิล และนากลบี ดอกเชื่อมติด กะ
ระยะช่องวา่ งใหเ้ ทา่ ๆกนั ทกุ กลีบ ตดิ กลบี จนครบ
จานวน ๙ กลบี

๒. กลีบดอกชัน้ ท่ี ๒
นากลีบดอกทเี่ ตรียมไว้ จานวน ๑๑ กลีบ ตดิ กลบี

ดอกโดยการทากาวปนื ประมาณ ๑ เม็ดถ่ัวเขียวท่ีข้วั
ลูกอินทนลิ แลว้ นากลบี ดอกมาเชอื่ มตดิ กับกลีบดอก
ชน้ั ที่ ๑ ให้แต่ละกลบี สงู และกะระยะชอ่ งว่างเทา่ ๆกัน
จนครบจานวน ๑๑ กลบี

๓. กลบี ดอกชนั้ ที่ ๓
นากลบี ดอกทเี่ ตรยี มไว้ จานวน ๑๓ กลีบ

ติดกลบี ดอกโดยหันเอากลบี ดา้ นท่ีตรงขา้ งกับกลบี
ดอกช้นั ท่ี ๑ และ ๒ เชอื่ มกับกลีบดอกช้ันที่ ๒
โดยทากาวปืน ๑ เม็ดถ่วั เขียวที่ขั้วลกู อินทนลิ
และนากลบี ดอกเชือ่ มติดเข้าไปให้แตล่ ะกลบี ยาว
เทา่ ๆกนั

๔. ได้ดอกแยม้ สาเรจ็

๑๓

ลำดบั ขั้นตอนกำรประดิษฐด์ อกบำน กลบี ดอกบำน
กลบี ดอกช้นั ท่ี ๑ ๙ กลีบ
กำรประกอบดอกบำน กลบี ดอกช้นั ที่ ๒ ๑๑ กลบี
กลีบดอกชัน้ ที่ ๓ ๑๓ กลีบ
กลีบดอกช้นั ท่ี ๔ ๑๕ กลีบ

๑. กลีบดอกช้นั ที่ ๑
นากลบี ดอกเตรยี มไว้ จานวน ๙ กลบี ประกอบ

กับลกู อนิ ทนลิ แหง้ (เกสรดอก) โดยทากาวปืน ๑
เม็ดถ่ัวเขยี ว ท่ีข้วั ลกู อินทนลิ และนากลีบดอกเชอ่ื ม
ตดิ กะระยะช่องว่างใหเ้ ท่าๆกันทกุ กลบี ตดิ กลบี จน
ครบจานวน ๙ กลบี

๒. กลีบดอกช้นั ที่ ๒
นากลีบดอกทเ่ี ตรยี มไว้ จานวน ๑๑ กลบี ตดิ

กลบี ดอกโดยการทากาวปนื ประมาณ ๑ เม็ดถ่ัว
เขยี วทข่ี ั้วลกู อนิ ทนลิ แลว้ นากลบี ดอกมาเชอ่ื มตดิ
กับกลีบดอกชน้ั ท่ี ๑ ใหแ้ ตล่ ะกลีบสูงและกะระยะ
ชอ่ งว่างเทา่ ๆ กนั จนครบจานวน ๑๑ กลีบ

๓. กลบี ดอกชน้ั ที่ ๓
นากลีบดอกทเ่ี ตรียมไว้ จานวน ๑๓ กลบี

ตดิ กลบี ดอกโดยหันเอากลบี ดา้ นทตี่ รงขา้ งกบั
กลีบดอกชน้ั ท่ี ๑ และ ๒ เชอ่ื มกบั กลบี ดอกชน้ั
ท่ี ๒ โดยทากาวปนื ๑ เมด็ ถ่วั เขียวทข่ี ั้วลูก
อินทนิล และนากลบี ดอกเช่ือมตดิ เข้าไปใหแ้ ต่
ละกลีบสงู เทา่ ๆ กัน

๑๔

๔. กลบี ดอกช้ันที่ ๔
นากลบี ดอกทเ่ี ตรียมไว้ จานวน ๑๕ กลบี

ติดกลีบดอกโดยหันเอากลีบด้านท่เี หมือนกบั
กลบี ดอกช้ันที่ ๓ และเชอ่ื มกับกลบี ดอกชัน้ ท่ี
๓ โดยทากาวปนื ๑ เมด็ ถั่วเขียวทีข่ ั้วลกู
อินทนิล และนากลบี ดอกเช่อื มตดิ เขา้ ไปใหแ้ ต่
ละกลีบสูงเทา่ ๆกัน

๕. ไดด้ อกบานสาเร็จ

เทคนิคกำรประกอบดอกตมู

๑.เลอื กลกู อนิ ทนลิ ทม่ี ขี นาดเลก็
๒.การเรียงกลบี ดอก จดั ช่องวา่ งให้มรี ะยะห่าง
แต่ละกลบี เทา่ ๆกัน

๑๕

เทคนคิ กำรประกอบดอกแยม้

การเรยี งกลบี ดอกแต่ละช้นั ต้องจดั ชอ่ งวา่ งให้มี
ระยะห่างและความสงู ของแตล่ ะกลบี เท่าๆกัน

เทคนคิ กำรประกอบดอกบำน

การประกอบกลบี ดอกในแต่ละชนั้ กลบี ดอก
ตอ้ งขนาดเดยี วกนั และสว่ นปลายกลบี ของแต่
ละช้ัน ต้องสงู เท่าๆกนั ทกุ กลีบ

๑๖

กำรตดั ใบไม้

๑. นาใบมะมว่ งทีม่ รี ปู แบบสวยงามมา
ประมาณ ๙ – ๑๐ ใบ

๒. ใช้กระดาษแข็งตัดเป็นรปู ใบไม้ โดยให้มี
ขนาดตา่ งกัน เพ่ือใชเ้ ป็นแบบ ดังรูป

๓. ตดั ใบมะม่วงแหง้ ตามแบบ จะไดใ้ บไมท้ ่ี
สมบรู ณ์ ดังรปู

๑๗

กิจกรรมท่ี ๑

คำช้แี จง ให้นกั เรียนปฏบิ ัตปิ ระดิษฐ์ดอกไม้ลกู อนิ ทนลิ แหง้ ให้มคี วามประณีตสวยงาม
ขน้ั ตอนกำรทำ
กิจกรรม

๑. ใหน้ ักเรียนศกึ ษำขนั้ ตอนกำรประดษิ ฐ์ดอกไมจ้ ำกลกู กระถนิ อนิ ทนลิ แหง้
จำกเอกสำรประกอบกำรเรียนกำรสอน

๒. ให้นกั เรยี นจดั เตรยี มวสั ดอุ ปุ กรณใ์ นกำรปฏบิ ตั ใิ หพ้ รอ้ ม

๓. นักเรียนปฏบิ ตั ิประดษิ ฐด์ อกไม้จำกลกู กระถินอนิ ทนิลแหง้
ตำมข้นั ตอนท่ีกำหนด

๑๘

เรอ่ื ง กำรประดษิ ฐ์นกยูงทองจำกลูกอินทนลิ แห้ง
ลำดบั ขั้นตอนกำรประดิษฐ์

นกยูงทอง

๑. นากระดาษทิชชูมาปน้ั ใหเ้ ป็นก้อนวงรี
เพอื่ ใช้ประดษิ ฐ์เปน็ ตัวนกยงู ดังรปู

๒. นาดา้ ยสีขาวมาพันลอ้ มรอบตวั นกยงู เพอ่ื ให้
โครงตัวนกยงู ไดร้ ปู ทรง ดังรูป

๓. ตัดกระดาษใหไ้ ด้ขนาดพอเหมาะเพ่ือทจ่ี ะ
นาไปทาหัวนกยงู ดังรูป

๔. นากระดาษที่ตดั แล้วมาบดิ มว้ นให้เป็นรปู
ทรงกระบอกแหลมแล้วโคง้ งอทบ่ี รเิ วณ
ปลายแหลมเพอ่ื ทาเปน็ สว่ นหัวนกยงู ดังรปู

๑๙

๕. นาส่วนหวั นกยงู จากขอ้ ๔ ที่ได้มาติดกบั
ส่วนตัวนกยงู โดยใชป้ นื ยิงกาวติดทบ่ี รเิ วณส่วน
ตน้ คอ

๖.นาปนื กาวมาทาทบ่ี รเิ วณสว่ นหางของนกยงู
เพอื่ เตรยี มติดหางนกยงู

๗. ตัดกระดาษสาเป็นรปู หางนกยงู ขนาด
พอเหมาะกบั ตวั นกยูง แลว้ นามาติดกบั กน้
นกยงู

๘. นาลูกอินทนลิ แหง้ มาแกะกลบี ออกจากกนั

๙. ตดั แกนท่อี ยู่ดา้ นในแต่ละกลบี ออก
เพอ่ื ความสวยงาม

๒๐
๑๐. ทากาวลงบนสว่ นหางนกยูงแลว้ ติด
ลูกอินทนลิ เรยี งเป็นแถว
๑๑. ติดกลบี ขนาดใหญเ่ รยี งไปหากลีบขนาดเลก็
๑๒. ตดิ กลีบลกู อนิ ทนิลจากส่วนล่างขึ้นไปสว่ นบน
ให้เกิดความสวยงาม

๑๓. ตดั ใบลานมาตดิ ตกแตง่ ทีต่ ัวนก

๑๔. นากลีบลูกอนิ ทนลิ ตดิ ทห่ี ัวของนกยงู

๑๕. ใชล้ ูกอินทนลิ ติดดา้ นขา้ งตัวนกยงู ทงั้
สองด้านใหส้ วยงามเพ่ือทาเปน็ สว่ นปกี นก

๑๖. ตกแต่งดว้ ยสอี ะคลลี ิคสีนาค
เพมิ่ มลู ค่าของชนิ้ งาน

๒๑
๑๗. ตกแตง่ ด้วยกากเพชรท่ีหางและปีก ดงั รปู

๑๘. ได้นกยงู ทองท่ีเสรจ็ สมบรู ณ์ ดังรูป

๑๙. ตัดใยป่านรามีใหไ้ ดข้ นาด
๑๙.๕ เซนตเิ มตร x ๒๘.๕ เซนติเมตร

๒๐. ทากาวและเกลยี่ ใหท้ วั่ บริเวณพื้นดา้ นใน
กรอบกระจกท้งิ ไว้ใหก้ าวแหง้ หมาดๆ

๒๒

๒๑. นาใยปา่ นรามีทตี่ ัดเตรยี มไว้ตดิ ลงบนพื้น
ดา้ นในกรอบกระจก

๒๒. ตดิ เส้นเกลยี วจากเชอื กกล้วยตดิ ตกแตง่
ขอบดา้ นในโดยรอบเพือ่ เกบ็ ความเรียบรอ้ ย

๒๓. นากงิ่ ไม้ทเ่ี ปน็ แกน่ มาจัดวางเพ่ือ
กาหนดจดุ เดน่ นานกยูงทองมาจัดวาง
ตามดว้ ยดอกไมแ้ ละใบไมจ้ ดั วางใหเ้ กิดความ
สมดุลสวยงาม
มาจดั ใสก่ รอบกระจกตามความคิด
สรา้ งสรรค์
ใหเ้ กิดความสมดลุ และสวยงาม

นกยูงทองในกรอบกระจกทเ่ี สรจ็
สมบรู ณ์ ดงั รปู

๒๓

ข้อควรระวงั กำรใชก้ รรไกรและคมี ตัดลวด
ดลวด

๑. ใชก้ รรไกรขณะตัดอย่าใหค้ มกรรไกรบาดมอื
๒. การใช้คมี ตัดลวดขณะตัดอย่าให้ส่วนทม่ี ีคมบาดมือ

ข้อควรระวังกำรใชป้ ืนกำว

๑. ควรท้ิงระยะให้ปนื กาวร้อนมากพอทจ่ี ะทาใหแ้ ท่งกาวละลายและควรเว้นระยะให้ปนื กาวรอ้ น
เต็มทก่ี ่อนจะนาไปตดิ ช้นิ งานตอ่ ไป

๒. อย่าจบั ทีป่ ลายปืนกาวโดยเดด็ ขาดเพราะมคี วามร้อนสงู
๓. กาวทล่ี ะลายจะมีความรอ้ นสงู เชน่ กนั ดงั นนั้ ควรระวงั ไม่ใหโ้ ดนสว่ นต่าง ๆ ของร่างกายขณะ
ใชง้ าน
๔. ควรเพิม่ ความระวังมากขนึ้ เมื่อใชป้ นื กาวขนาดใหญ่ ๔๐-๘๐โวลต์ เพราะความรอ้ นจะสงู กว่า
ปืนกาวขนาดเลก็

สรปุ

งานประดษิ ฐท์ ี่ทาจากลกู อนิ ทนลิ เปน็ การรู้จกั เลือกสรรวสั ดทุ ีม่ อี ย่ใู นโรงเรยี นมาใช้ นกยูงทองสวย
ด้วยดอกไมจ้ ากลกู อินทนลิ แหง้ เป็นการนาวัสดเุ หลือใช้จากธรรมชาตจิ ากพืช คือ ลูกอินทนิลแห้งทีห่ าได้
ทั่วไปในทอ้ งถน่ิ มาประดิษฐเ์ ป็นตัวนกยงู และดอกไมจ้ ัดใส่กรอบกระจก นาไปใชเ้ ปน็ ของทร่ี ะลกึ หรือของ
ตกแต่งบา้ น ใชเ้ ป็นของที่ระลกึ แสดงความยินดไี ด้เอง โดยไมต่ ้องซอื้ หาสามารถเก็บไวไ้ ด้โดยไม่เหยี่ วเฉา
นักเรยี นสามารถทาเองได้ เกดิ ความเพลิดเพลินและภาคภูมใิ จในผลงาน

๒๔

กจิ กรรมท่ี ๒

คำชีแ้ จง ให้นักเรียน ปฏิบัตปิ ระดิษฐ์นกยงู ทองสวยดว้ ยดอกไม้จากลกู อินทนลิ แหง้
ตกแตง่ ในตกู้ ระจก ไดอ้ ย่างประณีตสวยงาม

ลำดบั ขนั้ ตอนกำรประดษิ ฐ์นกยูงทองจำกลกู อนิ ทนลิ แห้ง
จำกเอกสำรประกอบกำรเรียนกำรสอน

๑. ให้นกั เรยี นศกึ ษำขน้ั ตอนกำรประดษิ ฐ์นกยูงทองจำกลูกอนิ ทนิลแหง้
จำกเอกสำรประกอบกำรเรียนกำรสอน

๒. นกั เรียนจดั เตรยี มวสั ดอุ ุปกรณใ์ นกำรปฏบิ ตั ใิ หพ้ รอ้ ม

๓. นักเรยี นประดษิ ฐน์ กยงู ทองจำกลกู อินทนลิ แหง้
จดั ตกแตง่ ในกรอบกระจกตำมลำดบั ขนั้ ตอน

๒๕

ใบกิจกรรม เร่อื ง กำรประดิษฐน์ กยูงทองสวยด้วยดอกไม้จำกลูก
อนิ ทนลิ แห้ง

ช่ือ............................................................................ชน้ั .......................เลขที่....................
โรงเรยี น..........................................อาเภอ.........................จงั หวดั .....................................

ผลกำรเรียนรู้ อธบิ ายลาดับขั้นตอนการประดิษฐ์นกยงู ทองสวยดว้ ยดอกไม้จากลกู อนิ ทนลิ แหง้ ได้ถกู ต้อง
เขยี นรายงานการปฏิบัตติ ามลาดับขัน้ ตอนพจิ ารณาหาขอ้ ควรปรบั ปรุงและแนวทางปรบั ปรุง

ช่ืองำน.........................................
วสั ดุอปุ กรณ์ ( ๑ คะแนน )
............................................................................................................................. ............................................
........................................................................................................................................................................
............................................................................................................................. ............................................
.................................................................................................................................. ......................................
ลำดบั ขน้ั ตอนกำรประดิษฐ์นกยูงทองจำกลูกอินทนิลแห้ง (สรุป)( ๓ คะแนน )

๑...................................................................................................................................................................
๒...................................................................................................................................................................
๓..................................................................................................................................................................
๔..................................................................................................................................................................
๕...................................................................................................................................................................
. ๖...................................................................................................................................................................

ขอ้ ควรปรับปรุงและแนวทำงกำรปรับปรุง( ๑ คะแนน )
.............................................................................................................................. ...........................................
........................................................................................................................................................................
............................................................................................................................. ............................................
................................................................................................................................... .....................................

๒๖

แบบทดสอบหลังเรียน
เร่ือง กำรประดษิ ฐ์นกยูงทองสวยดว้ ยดอกไม้จำกลูกอนิ ทนิลแห้ง

แหง้

คาชแ้ี จง ๑. ใหน้ ักเรียนเลือกคาตอบท่ถี ูกท่ีสุดเพียงคาตอบเดียวและกาเครอื่ งหมายกากบาท (X)
ลงในกระดาษคาตอบ

๒. ข้อสอบมจี านวน ๑๐ ข้อ คะแนนเต็ม ๑๐ คะแนน เวลา ๑๐ นาที
๓. เมอ่ื ทาแบบทดสอบเสรจ็ แล้วใหส้ ่งกระดาษคาถามพร้อมกระดาษคาตอบคนื

เพ่อื บันทึกคะแนน
๑. วัสดุหลกั ทเี่ ป็นเศษวัสดุธรรมชาตทิ ่ีใชใ้ นการประดิษฐ์นกยงู ทองขอ้ ใดถูกต้องทสี่ ดุ

ก. ฝกั กระถินแหง้
ข. ลกู อินทนิลแห้ง
ค. กิ่งหมากแหง้
ง. เส้นตอกไม้ไผ่
๒. การประดษิ ฐ์นกยงู ทองจะเลอื กใช้เศษวสั ดธุ รรมชาตติ ามข้อใดมาตกแต่งจงึ จะเหมาะสมทสี่ ดุ
ก. ลูกอินทนลิ ใบมะม่วงแห้ง ฝกั กระถนิ เส้นเกลยี ว
ข. ลูกอินทนลิ ใบมะมว่ งแหง้ ฝักกระถิน ใบโกสนแหง้
ค. ลกู อินทนิล ใบมะม่วงแหง้ ฝักกระถินแหง้ เสน้ เกลียว ป่านรามี
ง. ลกู อินทนิล ใบมะม่วงแหง้ ขอนไม้ ป่านรามี เสน้ เกลียวจากกาบกลว้ ย
๓. อปุ กรณท์ ใี่ ช้ในการประดษิ ฐ์นกยงู ทองสวยด้วยดอกไม้จากลกู อนิ ทนิลแหง้ เลอื กใช้อปุ กรณ์
ตามขอ้ ใดถกู ต้อง
ก. กรรไกร กรรไกรตัดกงิ่ ไม้ ปืนกาว
ข. กรรไกร ไขควง คมี ตัดลวด ปนื กาว
ค. กรรไกร กรอบไม้ คมี ตัดลวด ปนื กาว
ง. กรรไกร คีมตัดลวด ปืนกาว
๔. จานวนกลบี ดอกตามขอ้ ใดท่ีนามาใช้การประกอบดอกบาน
ก. ชัน้ ที่ ๑ ๗ กลีบ ชั้นท่ี ๒ ๘ กลีบ ชน้ั ที่ ๓ ๙ ชนั้ ท่ี ๔ ๑๐ กลีบ
ข. ช้นั ที่ ๑ ๘ กลบี ช้นั ท่ี ๒ ๙ กลบี ช้ันที่ ๓ ๑๐ ช้นั ที่ ๔ ๑๑ กลบี
ค. ชัน้ ท่ี ๑ ๙ กลีบ ชัน้ ที่ ๒ ๑๑ กลบี ช้นั ท่ี ๓ ๑๓ ชัน้ ที่ ๔ ๑๕ กลบี
ง. ชน้ั ที่ ๑ ๑๐ กลบี ช้นั ที่ ๒ ๑๑ กลีบ ชน้ั ที่ ๓ ๑๒ ชน้ั ที่ ๔ ๑๓ กลบี

๒๗

๕. ลักษณะของดอกบานจากลูกอนิ ทนลิ แหง้ ข้อใดถูกตอ้ ง
ก. การจดั กลีบจะตอ้ งเรยี งกลีบ ไม่จดั สบั หว่างบานออก ๓ มิลลเิ มตร
ข. กลีบดอกแต่ละชนั้ จะมคี วามสูงลดหลนั่ กันไปบานออก ๒ มลิ ลเิ มตร
ค. กลบี ดอกแต่ละชนั้ จะมีขนาดเทา่ ๆกันเรยี งสบั หว่าง บานออก ๓ มลิ ลเิ มตร
ง. เรยี งกลีบจดั ช่องว่างให้เทา่ ๆกัน กลบี แตล่ ะชัน้ เรยี งสบั หว่างความสงู ของกลบี แตล่ ะชั้นเสมอกนั
บานออก ๒ มลิ ลเิ มตร

จงพิจารณาข้อความตอ่ ไปนแ้ี ล้วตอบคาถามในข้อท่ี ๖
๑. นากลีบดอกทเ่ี ตรยี มไว้ จานวน ๙ กลบี ประกอบกบั ลกู อนิ ทนลิ แหง้ (เกสรดอก) โดยทากาวปนื
๑ เม็ดถว่ั เขียว ท่ีขว้ั ลกู อินทนลิ และนากลีบดอกเชือ่ มติด กะระยะช่องว่างให้เทา่ ๆ กนั ทกุ กลบี
ติดกลบี จนครบ
๒. นาลกู อินทนลิ มาแยกกลบี ออก เพือ่ ทาเป็นกลีบดอก
๓. ได้ดอกไม้จากลกู อินทนลิ แหง้ ทสี่ าเรจ็
๔. วางกลีบดอกชัน้ ท่ี ๑ เรียงกะระยะช่องว่างเทา่ ๆกัน

๖. จากขอ้ ความท่กี าหนดให้ขอ้ ใดเรยี งลาดบั ขนั้ ตอนการประดิษฐ์ดอกตมู จากลกู อินทนิลแหง้
ได้ถกู ตอ้ งท่ีสดุ

ก. ๒ – ๑ – ๔ – ๓
ข. ๑ – ๒ – ๔ – ๓
ค. ๑ - ๒ – ๓ – ๔
ง. ๒ – ๑ – ๓ – ๔
๗. จานวนกลีบตามขอ้ ใดท่ีนามาใช้ในการประกอบดอกแยม้
ก. กลีบขนาดเลก็ ๕ กลีบ ขนาดกลาง ๗ กลีบ ขนาดใหญ่ ๙ กลบี
ข. กลบี ขนาดเล็ก ๗ กลบี ขนาดกลาง ๙ กลีบ ขนาดใหญ่ ๑๑ กลีบ
ค. กลีบขนาดเลก็ ๙ กลบี ขนาดกลาง ๑๑ กลบี ขนาดใหญ่ ๑๓ กลีบ
ง. กลบี ขนาดเล็ก ๑๑ กลบี ขนาดกลาง ๑๓ กลบี ขนาดใหญ่ ๑๕ กลีบ
๘. การตดิ กลบี ลกู อนิ ทนลิ ทห่ี างของนกยงู ควรตดิ ลกั ษณะตามขอ้ ใด
ก. เรียงสลับกลบี เล็กและกลบี ใหญ่ ติดจากดา้ นลา่ งข้ึนไปสว่ นดา้ นบน
ข. เรียงจากกลบี ใหญ่ติดไปหากลบี เลก็ ติดจากดา้ นล่างขน้ึ ไปส่วนด้านบน
ค. เรียงจากกลีบใหญ่ตดิ ไปหากลบี เลก็ ตดิ จากด้านบนลงมาสว่ นดา้ นลา่ ง
ง. เรียงจากกลบี เล็กติดไปหากลบี ใหญ่ ตดิ จากดา้ นลา่ งขนึ้ ไปส่วนดา้ นบน

๒๘

๙. วสั ดตุ กแต่งตามข้อใดเปน็ วัสดหุ ลักในการประดษิ ฐ์นกยูงทองสวยดว้ ยดอกไมจ้ ากลกู อนิ ทนลิ แหง้
ก. สีอะคริลคิ
ข. ฝักกระถินแหง้
ค. ลกู อนิ ทนิลแห้ง
ง. แก่นขอนไม้ขนาดเล็ก

๑๐. ประโยชน์จากการประดิษฐน์ กยงู ทองจากลกู อินทนลิ แหง้ ยกเวน้ ข้อใด
ก. เป็นทรพั ยากรทม่ี อี ยใู่ นท้องถิ่น ไม่ตอ้ งหาซอ้ื
ข. สิน้ เปลืองงบประมาณในการประดิษฐผ์ ลงาน
ค. สามารถนาไปจาหนา่ ยเป็นสินค้า OTOP ของหมู่บา้ นได้
ง. เป็นการเลอื กเศษวัสดุจากธรรมชาตินามาใช้ใหเ้ กดิ ประโยชนส์ งู สุด

๒๙

เตือนใจ ชูสำฤทธิ์. ดอกไมป้ ระดิษฐ.์ กรุงเทพมหานคร บริษทั ไทยวฒั นาพานิชจากดั 2548
เพญ็ ทพิ ย์ นำคสวุ รรณ์.ฝมี อื และอาชพี .บรษิ ัทอินเตอร์ลิง้ ค์โปรซายน์ จากดั .มปป.

ลำวัลย์ ภกั ดีลขิ ติ .ไอเดียใสจากใบบาง.กรบงุ เรทรพณมหำานนกุครร.มโอเดยี นสโตร.์ 2545

ศกนุ ตลำ คร้ำมอ่ำ.ดอกไมเ้ กรด็ ปลา.Absolute Idea.2543

เตอื นใจ ชสู าฤทธ.์ิ ดอกไม้ประดษิ ฐ.์ กรงุ เทพมหานคร: บรษิ ทั ไทยวัฒนาพานิชจากดั , ๒๕๔๘
เพญ็ ทพิ ย์ นาคสวุ รรณ์. ฝมี ือและอำชีพ. บริษทั อินเตอร์ลง้ิ คโ์ ปรซายน์ จากัด, มปป.
ภาสุรี ฮามวงศ์. งำนประดษิ ฐจ์ ำกเศษวัสดธุ รรมชำติ.กรงุ เทพมหานคร.แอป๊ ปา้ พรน้ิ ตง้ิ กรุ๊ปจากัด, ๒๕๕๒.
ลาวัลย์ ภกั ดีลิขติ . ไอเดียใสจำกใบบำง. กรงุ เทพมหานคร: โอเดียนสโตร์, ๒๕๔๕
อมรรตั น์ เจรญิ ชยั . หนงั สือเรียนสำระกำรเรยี นรกู้ ำรงำนอำชีพและเทคโนโลยี งำนประดษิ ฐ์

กลมุ่ สำระกำรเรยี นรกู้ ำรงำนอำชีพและเทคโนโลยี ช้นั มัธยมศกึ ษำปที ี่ ๔-๖. พมิ พค์ รั้งที่ ๒.
กรุงเทพฯ: สานักพิมพ์วัฒนาพานชิ , ๒๕๕๒.

๓๐

ภาคผนวก

๓๑

กระดำษคำตอบแบบทดสอบก่อนเรียน/หลงั เรยี น
วิชำ งำนประดิษฐจ์ ำกเศษวสั ดุธรรมชำติ

เรอ่ื ง กำรประดษิ ฐน์ กยูงทองสวยด้วยดอกไม้จำกลูกอนิ ทนลิ แหง้
กลมุ่ สำระกำรเรียนร้กู ำรงำนอำชพี และเทคโนโลยี นักเรยี นช้ันมัธยมศกึ ษำปที ี่ ๔

ชือ่ ............................................................................ช้นั .......................เลขท.่ี ...................
โรงเรยี น..........................................อาเภอ.........................จงั หวัด.....................................

กระดำษคำตอบก่อนเรียน กระดำษคำตอบหลงั เรียน

ขอ้ ก ข ค ง ขอ้ ก ข ค ง
๑ ๑
๒ ๒
๓ ๓
๔ ๔
๕ ๕
๖ ๖
๗ ๗
๘ ๘
๙ ๙
๑๐ ๑๐

แบบบันทกึ คะแนนกอ่ นเรียน แบบบันทึกคะแนนหลงั เรียน

คะแนนเต็ม คะแนนท่ีได้ คะแนนเตม็ คะแนนท่ไี ด้
๑๐ ๑๐

๓๒

แบบประเมนิ ผลกำรปฏิบัติงำน

กลุม่ สาระการเรียนรูก้ ารงานอาชีพและเทคโนโลยี รายวิชา งานประดษิ ฐจ์ ากวสั ดธุ รรมชาติ
ชอื่ – สกุล ......................................................................... ชั้นมธั ยมศึกษาปีที่ ๔ เลขที่ ...........
หนว่ ยท่ี........... ชื่อหน่วย ..................................................................................................................

ขอ้ ที่ รำยกำรประเมนิ ๔ ระดับคะแนน ๑
ประเมินกระบวนกำรปฏบิ ตั งิ ำน ๓๒

๑ การเตรียมวสั ดุและอปุ กรณ์
๒ การเลอื กใช้วสั ดุและอปุ กรณ์
๓ ความถกู ตอ้ งของข้ันตอนในการปฏิบัติงาน
๔ เวลาทใี่ ช้ในการปฏบิ ตั งิ าน
๕ ความปลอดภยั จากการปฏบิ ัตงิ าน
๖ ความสน้ิ เปลอื งในการใชว้ สั ดุ
ประเมินผลงำน
๗ คุณภาพของชนิ้ งาน
๘. ผลงานมคี วามประณีต
๙. ความคดิ รเิ ร่มิ สร้างสรรค์
๑๐ ประโยชนใ์ ช้สอย

รวม
รวมทั้งหมด

เกณฑ์กำรพจิ ำรณำ ดีมาก ลงชื่อ.............................................. ผปู้ ระเมนิ
ระดับคะแนน ๔ หมายถงึ ดี (นางเพญ็ วดี คา้ สุวรรณ)
ระดบั คะแนน ๓ หมายถงึ ปานกลาง
ระดับคะแนน ๒ หมายถงึ ปรบั ปรงุ
ระดับคะแนน ๑ หมายถึง

๓๓

เกณฑก์ ำรประเมินผลกำรปฏบิ ตั ิงำน

ผู้ประเมนิ  ประเมินตนเอง  ประเมินโดยเพือ่ น  ประเมนิ โดยครผู สู้ อน

องค์ประกอบ เกณฑ์กำรให้คะแนน

ท่ปี ระเมิน ๔ คะแนน ๓ คะแนน ๒ คะแนน ๑ คะแนน

๑. การเตรียม จดั เตรยี มวัสดแุ ละ เตรยี มวสั ดคุ รบ ขาดวัสดุและ ขาดวัสดุและ

วสั ดุและ อปุ กรณ์อยา่ งครบถว้ น ขาดอุปกรณ์ อุปกรณบ์ างอยา่ ง อปุ กรณจ์ นไม่
อุปกรณ์
และอยูใ่ นสภาพท่ีใช้ บางอย่าง แต่ยงั แตย่ ังสามารถ สามารถปฏิบตั ิงาน

งานไดด้ ี สามารถปฏิบตั งิ าน ปฏิบตั งิ านได้ ได้

จนสาเรจ็ ได้

๒. การเลือกใช้ ใชว้ ัสดุและอุปกรณ์ ใช้วัสดุและอปุ กรณ์ ใช้วสั ดแุ ละ ใชว้ ัสดุและอปุ กรณ์

วัสดุและ อย่างเหมาะสมกบั งาน บางอยา่ งไม่ อุปกรณบ์ างอยา่ ง ไมเ่ หมาะสมกบั งาน
อุปกรณ์ คานึงถึงความประหยัด เหมาะสม แต่ ไมเ่ หมาะสมกบั และไม่คานึงถงึ
คมุ้ ค่า และปลอดภยั คานึงถึงความ งาน และไม่ ความประหยดั และ

ประหยดั คุ้มคา่ คานึงถงึ ความ ความปลอดภยั

และปลอดภัย ประหยัด และ

เลก็ นอ้ ย ความปลอดภยั

๓. ความถกู ตอ้ ง ปฏิบตั ิงานประดิษฐ์ มีการปฏิบตั ิงานผดิ มีการปฏิบัตงิ าน ไมป่ ฏิบัตงิ านตาม

ของข้นั ตอนใน กลบี ดอกจากฝัก ขนั้ ตอนบา้ งแต่ไม่ ผิดข้ันตอนจนทา ข้นั ตอนจนทาให้
การปฏิบตั งิ าน กระถินแหง้ ได้ถกู ต้อง ทาใหเ้ กิดความ ให้เกิดความ เกิดความเสียหาย
ตามขัน้ ตอน เสียหายต่อชน้ิ งาน เสยี หายต่อ ต่อชิน้ งาน

ช้นิ งาน

๔. เวลาท่ใี ชใ้ น เหลอื เวลาตามกาหนด เหลอื เวลาตาม เสร็จทันเวลาท่ี เลยเวลาท่กี าหนด

การปฏบิ ัตงิ าน ๕๐% กาหนด ๒๕% กาหนด ๑๐ %

๕. ความ มีความปลอดภยั โดยครู มีความปลอดภัย มีปัญหาอุปสรรค มปี ญั หาอุปสรรค

ปลอดภัยในการ ไมต่ ้องควบคุมดแู ล โดยครตู อ้ ง แก้ไขไดด้ ้วย เลก็ นอ้ ยเพอ่ื นตอ้ ง

ปฏิบตั ิงาน ควบคุมดูแล ตัวเอง แกไ้ ขให้

๖. ความ ใชว้ สั ดุตามท่ีกาหนด ใชว้ ัสดมุ ากกวา่ ท่ี ใชว้ สั ดมุ ากกว่าท่ี ใชว้ ัสดมุ ากกวา่ ที่

สิ้นเปลืองในการ กาหนด ๑๐% กาหนด ๓๐% กาหนด ๕๐%

ใชว้ ัสดุ

๓๔

เกณฑก์ ำรประเมนิ ผลกำรปฏบิ ัติงำน

ผู้ประเมิน  ประเมนิ ตนเอง  ประเมนิ โดยเพ่อื น  ประเมินโดยครผู สู้ อน

องค์ประกอบ เกณฑก์ ำรใหค้ ะแนน

ทปี่ ระเมนิ ๔ คะแนน ๓ คะแนน ๒ คะแนน ๑ คะแนน

๗ คณุ ภาพของ มีรปู ทรงทสี่ วยงาม มขี ้อบกพรอ่ ง มขี อ้ บกพรอ่ ง ผลงานไม่มีคุณภาพ

ชนิ้ งาน ขนาดสม่าเสมอ บา้ งเลก็ น้อย จานวนมาก ไม่สามารถใชง้ านได้

ประณีต และเรียบรอ้ ย

๘. ผลงาน มีความประณตี มีความประณตี มคี วามประณตี มคี วามสวยงามแต่

มคี วามประณตี สวยงามมากกวา่ แบบ สวยงามตามแบบ และสวยงามใน ไมม่ ีความประณีต

กาหนด บางส่วน

๙. ความคิด ใช้ความคดิ ริเริ่ม ใชค้ วามคดิ รเิ ร่ิมใน สามารถสรา้ ง ไมส่ ามารถสรา้ ง

รเิ รมิ่ สรา้ งสรรค์ สร้างสรรค์ในการสรา้ ง การสรา้ งผลงาน ผลงาน ผลงานได้
ผลงานให้มีคณุ ภาพ

๑๐. ประโยชน์ ผลงานมีความ ผลงานมี ผลงานสามารถใช้ ผลงานไมส่ ามารถ

ใช้สอย เหมาะสมกับการ ข้อบกพรอ่ งในการ งานได้บางส่วน นาไปใช้ประโยชน์

ใช้งาน ใช้งาน ได้

สรุปผลกำรประเมนิ

คะแนน ๓๖ - ๔๐ คะแนน หมายถึง ดีมาก ได้คณุ ภาพ ระดบั ๕
คะแนน ๓๑ - ๓๕ คะแนน หมายถงึ ดี ไดค้ ุณภาพ ระดบั ๔
คะแนน ๒๖ - ๓๐ คะแนน หมายถงึ ปานกลาง ไดค้ ณุ ภาพ ระดบั ๓
คะแนน ๒๑ - ๒๕ คะแนน หมายถึง พอใช้ ได้คุณภาพ ระดบั ๒
หมายถึง ปรบั ปรงุ ได้คณุ ภาพ ระดบั ๑
ตา่ กว่า ๒๐ คะแนน

กำรผ่ำนเกณฑ์กำรวดั และประเมิน
(เทยี บคะแนนเต็ม ๔๐ ให้เป็นคะแนนเตม็ ๑๐ คะแนน)

คะแนนเตม็ ๑๐ นกั เรยี นต้องไดค้ ะแนนตัง้ แต่ ๘ คะแนนขึน้ ไป หรือคดิ เปน็ รอ้ ยละ ๘๐ ถือวา่ ผ่านเกณฑ์

๓๕

กำรประเมนิ คณุ ลักษณะกำรปฏิบตั ิงำนตำมใบกิจกรรม

กลมุ่ สาระการเรียนรู้การงานอาชพี และเทคโนโลยี รายวิชา งานประดษิ ฐจ์ ากเศษวัสดธุ รรมชาติ
ช่ือ – สกุล ......................................................................... ชัน้ มัธยมศึกษาปีที่ ๔ เลขที่ ...........
หน่วยท่.ี .......... ชอื่ หนว่ ย ..................................................................................................................

ขอ้ ท่ี รำยกำรประเมิน ๔ ระดบั คะแนน ๑
๓๒
กำรประเมินคณุ ลกั ษณะกำรปฏิบตั ิงำนตำมใบกจิ กรม
๑ การวิเคราะหป์ ญั หาและข้อบกพรอ่ งของช้นิ งาน
๒ คณุ ลกั ษณะในการทางาน
๓ ความสามารถในการทางาน
๔ การรกั ษาความสะอาด
๕ เจตคติต่อการทางานเห็นคณุ คา่ ของงาน
รวม
รวมท้ังหมด

เกณฑ์กำรพิจำรณำ หมายถึง ดีมาก ลงช่ือ.............................................. ผปู้ ระเมิน
ระดบั คะแนน ๔ หมายถึง ดี (นางเพญ็ วดี ค้าสวุ รรณ)
ระดบั คะแนน ๓ หมายถงึ ปานกลาง
ระดับคะแนน ๒ หมายถึง ปรบั ปรงุ
ระดับคะแนน ๑

๓๖

เกณฑก์ ำรประเมนิ คณุ ลักษณะกำรปฏิบตั งิ ำนตำมใบกิจกรรม
เรื่อง กำรประดษิ ฐน์ กยูงทองสวยดว้ ยดอกไม้จำกลกู อนิ ทนลิ แหง้

ผู้ประเมนิ  ประเมนิ ตนเอง  ประเมนิ โดยเพื่อน  ประเมนิ โดยครผู สู้ อน

องค์ประกอบ เกณฑ์กำรให้คะแนน

ที่ประเมิน ๔ คะแนน ๓ คะแนน ๒ คะแนน ๑ คะแนน

๑๑.การวเิ คราะห์ มกี ารวิเคราะหป์ ัญหา มีการวเิ คราะห์ มกี ารวิเคราะห์ มกี ารวเิ คราะหป์ ัญหา

ปัญหาและ ในการทางาน ปญั หาในการทางาน ปัญหาในการ ในการทางาน

ขอ้ บกพรอ่ งของ ขอ้ บกพรอ่ งของชิ้นงาน ขอ้ บกพรอ่ งของ ทางานขอ้ บกพรอ่ ง ขอ้ บกพรอ่ งของ

ชนิ้ งาน และเสนอแนวทางใน ชิน้ งาน แต่ยังเสนอ ของชิน้ งาน แตไ่ ม่ ชิ้นงานนอ้ ยมากและ

การปรับปรงุ และพฒั นา แนวทางในการ เสนอแนวทางใน ไมเ่ สนอแนวทางใน

ท่ีเหมาะสมชัดเจน ปรับปรงุ และพฒั นาที่ การพัฒนาและ การพัฒนาและ

ไม่เหมาะสมบา้ ง ปรบั ปรงุ งาน ปรับปรงุ งาน

๒.คุณลักษณะ มีทกั ษะในการรว่ ม มที ักษะในการรว่ ม ทักษะในการร่วม รว่ มกจิ กรรมกลมุ่ ได้

ในการทางาน กจิ กรรมกลมุ่ มีวนิ ัย กิจกรรมกลมุ่ กิจกรรมกลมุ่ ขาดวินยั ทางานไม่

ตงั้ ใจพยายาม แสวงหา มีวินัย ต้ังใจพยายาม มีวนิ ยั ทางาน สาเร็จ

วิธีทางานทางานสาเรจ็ แสวงหาวิธที างาน จนสาเรจ็

และผลงานมีคณุ ภาพ ทางานจนสาเรจ็

๓. ความ เลอื ก ใชว้ สั ดุ / อปุ กรณ์ เลอื ก ใชว้ ัสดุ / สามารถเลอื ก ใช้ เลือก ใชว้ สั ดุ /

สามารถในการ ได้อยา่ งเหมาะสมกับงาน อุปกรณ์ได้อยา่ ง วสั ดุ / อุปกรณ์ได้ อปุ กรณ์ไมเ่ หมาะสม

ทางาน ปฏบิ ตั ิงานไดถ้ กู ตอ้ งตาม เหมาะสมกบั งาน อยา่ งเหมาะสมกบั กบั งาน ปฏบิ ัตงิ านไม่

ขัน้ ตอนทนั เวลาตามท่ี ปฏบิ ตั งิ านได้ถูกตอ้ ง งาน ปฏบิ ตั ิงานได้ ถกู ต้องตามข้ันตอน

กาหนดสามารถพฒั นา ตามข้ันตอนทนั เวลา ถูกต้องตามขน้ั ตอน ไม่ทันเวลาตามที่

งานได้ ตามที่กาหนดไม่ ไม่ทันเวลาตามที่ กาหนด

สามารถพฒั นางาน กาหนด

๔. การรักษา รกั ษาความสะอาด รักษาความสะอาด รักษาความ ไมไ่ ดม้ กี ารทาความ

ความสะอาด ของวสั ดแุ ละอุปกรณ์ ของวัสดุและอปุ กรณ์ สะอาดของวสั ดุ สะอาดวัสดุและ

พน้ื ทบี่ รเิ วณทางานทงั้ พ้นื ท่บี รเิ วณทางาน และอปุ กรณ์ อุปกรณ์ พื้นทบ่ี รเิ วณ

ระหว่างปฏบิ ัติงานและ ยงั เกบ็ ทาความ ไมท่ าความสะอาด ทางานเลย

หลงั จากปฏบิ ตั ิงาน สะอาดไมค่ ่อย พ้ืนที่บรเิ วณทางาน

เรยี บรอ้ ยแล้ว เรยี บรอ้ ย

๓๗

(ตอ่ )

เกณฑก์ ำรประเมินคณุ ลกั ษณะกำรปฏบิ ตั งิ ำนตำมใบกจิ กรรม
เรอ่ื ง กำรประดษิ ฐน์ กยูงทองสวยดว้ ยดอกไม้จำกลูกอนิ ทนลิ แหง้

ผูป้ ระเมนิ  ประเมินตนเอง  ประเมนิ โดยเพอื่ น  ประเมินโดยครผู สู้ อน

องค์ประกอบ เกณฑ์กำรใหค้ ะแนน

ทปี่ ระเมิน ๔ คะแนน ๓ คะแนน ๒ คะแนน ๑ คะแนน

๕. เจตคตติ ่อ ชมเชยผอู้ นื่ เมอื่ ทางาน ชมเชยเม่อื ทางาน ชมเชยผู้อน่ื เมือ่ ชมเชยเม่ือ

การทางาน สาเรจ็ และสามารถบอก สาเร็จและสามารถ ทางานสาเรจ็ และ ทางานสาเรจ็ ไม่

เห็นคุณค่าของ กระบวนการทางานให้ บอกกระบวนการ สามารถบอก สามารถบอก

งาน ผู้อืน่ ได้มีความคดิ ใน ทางานใหผ้ ู้อ่นื ได้มี กระบวนการทางาน กระบวนการ

การปรับปรงุ พัฒนางาน ความต้งั ใจพยายาม ใหผ้ ูอ้ นื่ ไดท้ างานไม่ ทางานใหผ้ ้อู นื่ ได้

ให้ดยี ่ิงข้ึนมคี วามต้งั ใจ ทางานจนสาเร็จ สาเรจ็ ทางานไม่สาเรจ็

พยายามทางานจน

สาเร็จและผลงานมี

คณุ ภาพ

สรุปผลกำรประเมิน

คะแนน ๑๗ - ๒๐ คะแนน หมายถงึ ดีมาก ไดค้ ุณภาพ ระดับ ๔
ดี ไดค้ ุณภาพ ระดบั ๓
คะแนน ๑๔ - ๑๖ คะแนน หมายถึง ปานกลาง ได้คุณภาพ ระดบั ๒
ปรบั ปรงุ ได้คณุ ภาพ ระดับ ๑
คะแนน ๑๑ - ๑๓ คะแนน หมายถงึ

ตา่ กว่า ๑๐ คะแนน หมายถึง

กำรผำ่ นเกณฑก์ ำรวัดและประเมนิ
(เทยี บคะแนนเต็ม ๒๐ ใหเ้ ปน็ คะแนนเตม็ ๑๐ คะแนน)

คะแนนเต็ม ๑๐ นกั เรยี นต้องได้คะแนนตั้งแต่ ๘ คะแนนขนึ้ ไป หรอื คิดเป็นร้อยละ ๘๐ ถอื ว่าผา่ นเกณฑ์