The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.
Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by ferdinasi, 2022-06-11 23:09:36

poster new

poster new

Kelompok 3

Ruang Kolaborasi
Modul 1.2

1.Menurut pendapat Anda, apa nilai-nilai dan peran yang harus
dimiliki oleh seorang guru penggerak ?

Oktavia Indry Liliana

Berpihak Pada Murid dan Mendorong
Kolaborasi

Dischi Meldrik Lawere

Mandiri dan Menjadi Pemimpin
Pembelajaran

Nurlaila

Pembelajaran Yang Berpihak Pada Siswa,
Mandiri, Reflektif, dan Inovatif Serta Peran
Memimpin Pembelajaran, Mengembangkan
Diri dan Orang Lain, Memimpin Manajemen
Sekolah, Memimpin Pengembangan Sekolah.




Zainul Muttaqin La Undi

Pembelajaran Yang Berpihak Pada Siswa,
Mandiri, Reflektif, Kolaboratif, Inovatif dan

Mewujudkan Kepemimpinan

Ruang Kolaborasi Modul
1.2

2. Nilai-Nilai Mana Yang Sudah Anda Miliki ?

Oktavia Indry Liliana

Berpihak Pada Murid
dan Inovatif

Dischi Meldrik
Lawere

Mandiri

Nurlaila

Kolaboratif dan Mandiri



Zainul Muttaqin La Undi

Pembelajaran yang
berpihak pada siswa

Ruang Kolaborasi
Modul 1.2

3. Apa Saja Hal Yang Pernah Anda Lakukan Yang
Berkaitan Dengan Guru Penggerak ?

Oktavia Indry Liliana

Merubah strategi mengajar dan
mulai membuat catatan pribadi
siswa lebih detail

Dischi Meldrik Lawere

Mengajarkan siswa untuk
membuat karya kreatif agar
membangkitkan rasa percaya
diri dan sadar akan karakter
yang dimiliki sesuai
kemampuan yang ada.

Nurlaila

Menjadikan setiap ajang lomba
dan ekskul sebagai wadah
pengembangan kompetensi
siswa.

Zainul Muttaqin La Undi

Mewujudkan Kepemimpinan

SOROTAN

Ruang Kolaborasi Modul 1.2

Apa Yang Bisa Anda Lakukan Sebagai Seorang
Guru Penggerak Untuk menguatkan peran
serta nilai tersebut?

OKTAVIA INDRY LILIANA

Saya tidak dapat bergerak sendiri dan
butuh orang lain, yaitu teman sejawat,
orangtua murid dan pimpinan sekolah
untuk melakukan satu tujuan yaitu
keberhasilan peserta didik.

DISCHI MELDRIK LAWERE

Mengembangkan potensi diri melalui kerja
sama secara kolaboratif dengan sesama atau
teman sejawat di lingkungan sekolah sebagai
salah satu upaya mendapatkan informasi yang
nyata yang bertujuan untuk mengembangkan
karakter dan potensi diri.

NURLAILA

Membuat komitmen dan kembali merombak dan
meyakinkan diri bahwasanya wajib mencapai
tujuan pendidikan Indonesia, merdeka belajar
serta profil belajar pancasila, sehingga ke lima
nilai guru penggerak tetap dapat terlaksana dan
peran sebagai Guru penggerak manjadi
maksimal




ZAINUL MUTTAQIN LA UNDI

Dengan berkolaboratif dengan rekan
guru di lingkungan sekolah.

Dalam kelompok, bagaimana saya dapat berkontribusi dalam merancang SATU kegiatan
yang sesuai dengan SATU peran GP yang kelompok pilih dalam upaya mengkolaborasikan

kekuatan nilai yang telah dimiliki oleh masing-masing rekan dalam kelompok saya?

Kelompok 3

OKTAVIA INDRY LILIANA
DISCHI MELDRIK LAWERE

NURLAILA
ZAINUL MUTTAQIN LA UNDI

Dalam Kelompok, setiap orang
berkontribusi dalam merancang
pembelajaran yang sesuai dengan
peran Guru Penggerak dan upaya
yang dipilih kelompok sebagai
kekuatan kolaborasi kelompok.
Artinya adanya kebersamaan, kerja
sama bahkan interaksi masing-masing
kelompok. Setiap anggota diberikan
suatu kebebasan dalam berpendapat,
saran dan mengajukan pertanyaan,
karena nilai kebersamaan sangat
diperlukan dalam membangun sebuah
proses yang nantinya akan membuahkan
sebuah keberhasilan.

Secara bergandengan tangan
kelompok kami membuat sebuah
inovasi dan kolaborasi sehingga
bisa menghasilkan suatu karya dan
hasil yang menyenangkan. Karya
yang kami buat dan hasilkan adalah
berupa karya poster.

Kata Bijak
Satu orang sangat penting pada sebuah tim, tetapi

satu orang tidak dapat membuat tim hebat.

REFLEKSI
KELOMPOK 3

Siapa (1 orang) rekan dalam kelompok saya di Ruang Kolaborasi yang menurut
saya sudah memiliki satu nilai yang saya masih perlu kembangkan?. Apakah
nilai itu?. Dan mengapa itu penting untuk saya dan proses kolaborasi kelompok?.
Tuliskan dalam bentuk surat terimakasih dan apresiatif pada rekan tersebut
(untuk nantinya dikirimkan melalui aplikasi pesan singkat).

OKTAVIA INDRY LILIANA

Dear ade Zain…

Apa kabar? Semoga selalu dalam lindungan
Tuhan dan sehat selalu yaa…
Saya senang dapat berjumpa dengan ade Zain,
sehingga saya memiliki saudara terlebih saya
juga belajar hal-hal baru yang belum saya miliki
secara maksimal.
Semoga kebersamaan kita tidak hanya sebatas
dikelompok saja tetapi saling membangun dan
memotivasi seterusnya…
Salam sehat selalu dan tetap semangat yaa….

Dari Indry

DISCHI MELDRIKLAWERE

Terima kasih

Teman,Sahabat,saudara
Jangan pernah lelah mengingatkan kami tentang pentingnya
menghargai dan memanfaatkan waktu, karena dari Ibu kami
belajar banyak tentang pentingnya kebersamaan
berdasarkan nilai guru penggerak yaitu kolaboratif,sebagai
upaya membangun interaksi antar sesame untuk menjalin
rasa persaudaraan.
Tetap menjadi Motivasi bagi kami dalam waktu yang tak
terbatas.

By ; Dischi Meldrik Lawere






NURLAILA

Hallo ibu indry…

Salam bahagia.. semoga sambil senyum baca pesan ini ya…
Baru kemarin rasanya kita berkenalan yah bu, baru saja saling
mengetahui nama dan saling menyimpan kontak di hp.
Tetapi.. ibu tau? Perkenalan yang baru ini menjadikan saya banyak
mengambil hal positif yang ibu miliki, mungkin ibu tidak menyadri
akan kebaikan dan suritauladan berutur kata sikap dll yg ibu miliki,
but…. it's very valuable for me. Terimakasih banyak ibu.. semoga
kita tetap menjadi partner yang saling menguatkan, saling
membangun, dan saling memotivasi.

Form. Ade Nurlaila

ZAINUL MUTTAQIN LA UNDI

Salam pak Dischi

Apa kabar? Semoga selalu dalam lindungan Tuhan dan sehat selalu
yaa…
Saya senang dapat berjumpa dengan Bapak Dischi, sehingga saya
memiliki saudara terlebih saya juga belajar hal-hal baru yang belum
saya miliki secara maksimal.

Semoga kebersamaan kita untuk selamnya dan menjadi sahabat
baik serta saling membangun dan memotivasi untuk tetap berkarya
demi pendidikan

Salam sehat selalu dan tetap semangat yaaa Pak guru
Dari Zainul Muttaqin


Click to View FlipBook Version