แผนปฏิบัติการประจ าปี 2567 ศูนย์การเรียนรู้ต าบลสันทรายน้อย 1 แผนปฏิบัติการประจำปีพ.ศ. 2567 ศูนย์การเรียนรู้ตำบลสันทรายน้อย ศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้อำเภอสันทราย สำนักงานส่งเสริมการเรียนรู้จังหวัดเชียงใหม่ กระทรวงศึกษาธิการ
แผนปฏิบัติการประจ าปี 2567 ศูนย์การเรียนรู้ต าบลสันทรายน้อย 2 คำนำ แผนปฏิบัติการ ประจำปีงบประมาณ 2566 ฉบับนี้ ทางศูนย์การเรียนรู้ตำบลสันทรายน้อย ศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้อำเภอสันทราย ได้จัดทำขึ้นเพื่อใช้ขับเคลื่อนการบริหารจัดการศึกษาให้บรรลุวิสัยทัศน์ พันธกิจ เป้าหมายที่ได้กำหนดไว้ตามแผนกลยุทธ์ของสถานศึกษา โดยได้นำเสนอข้อมูลเป็น 4 ส่วน ประกอบด้วย ส่วนที่ 1 ข้อมูลพื้นฐานของ ศกร.ตำบลสันทรายน้อย ส่วนที่ 2 ข้อมูลพื้นฐานเพื่อการวางแผน ส่วนที่ 3 ทิศทางการดำเนินงาน ส่วนที่ 4 รายละเอียดแผนงาน/โครงการ หวังเป็นอย่างยิ่งว่าแผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ 2567 ฉบับนี้จะเป็นประโยชน์ใน การขับเคลื่อนให้การจัดการศึกษาของศูนย์การเรียนรู้ตำบลสันทรายน้อย ให้มีค่าพัฒนาที่สูงขึ้น ส่งผลให้ คุณภาพการศึกษามีประสิทธิภาพ เกิดประสิทธิผลเป็นประโยชน์สูงสุด ขอขอบคุณ คณะครูและบุคคลากร คณะกรรมการศูนย์การเรียนรู้ตำบลสันทรายน้อย และ คณะกรรมการสถานศึกษาศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้อำเภอสันทราย ทุกท่านที่ได้ให้ความร่วมมือและให้คำแนะนำ ในการจัดทำแผนปฏิบัติการ ประจำปีงบประมาณ 2567 ฉบับนี้เป็นอย่างดี รัชญากรณ์ ช่วยขุน ครู กศน.ตำบลสันทรายน้อย
แผนปฏิบัติการประจ าปี 2567 ศูนย์การเรียนรู้ต าบลสันทรายน้อย 3 สารบัญ หน้า คำนำ สารบัญ ส่วนที่ 1 ข้อมูลพื้นฐาน ของ ศกร.ตำบล 1.1 ความเป็นมา 1.2 ที่ตั้ง - รูปภาพ - แผนที่ 1.3 บทบาทหน้าที่ภารกิจ 1.4 คณะกรรมการ 1.5 บุคลากรใน ศกร.ตำบล 1.6 ข้อมูลผู้เรียน ส่วนที่ 2 ข้อมูลพื้นฐานเพื่อการวางแผน 2.1 สภาพทั่วไปของชุมชน - ลักษณะทางภูมิศาสตร์ 2.2 ข้อมูลด้านประชากร 2.3 ข้อมูลด้านสังคม 2.4 ข้อมูลด้านเศรษฐกิจ 2.5 ข้อมูลด้านการศึกษา - ระดับการศึกษาของประชาชนในตำบล 2.6 ปัญหาและความต้องการทางการศึกษาของประชาชนที่จำแนกตามลักษณะของ กลุ่มเป้าหมาย - ตารางวิเคราะห์ข้อมูลสภาพปัญหา สาเหตุและแนวทางแก้ไข 2.7 การวิเคราะห์สภาพแวดล้อม ศกร.ตำบล (SWOT) - การวิเคราะห์สภาพแวดล้อมภายใน - การวิเคราะห์สภาพแวดล้อมภายนอก
แผนปฏิบัติการประจ าปี 2567 ศูนย์การเรียนรู้ต าบลสันทรายน้อย 4 ส่วนที่ 3 ทิศทางการดำเนินงาน (สาระสำคัญของแผน) 3.1 แนวทางการพัฒนา ศกร.ตำบล 3.2 วิสัยทัศน์ 3.3 ปรัชญา 3.4 อัตลักษณ์สถานศึกษา 3.5 เอกลักษณ์ 3.6 จุดเน้นจุดเด่นการทำงานของ ศกร.ตำบล 3.7 พันธกิจ 3.8 เป้าหมายในการส่งเสริมการเรียนรู้ 3.9 แนวทางการดำเนินงาน -กลยุทธ์/โครงการ/ตัวชี้วัดความสำเร็จ ส่วนที่ 4 รายละเอียดแผนงาน/โครงการ 4.1 บัญชีแผนงาน/โครงการ/กิจกรรม 4.3 แผนการจัดการศึกษาจำแนกตามกลุ่มเป้าหมาย 4.3 แผนการใช้จ่ายงบประมาณ จำแนกตามไตรมาส ปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 4.4 รายละเอียดโครงการ ภาคผนวก แผนที่สามมิติ แบบ กผ.-01 (ถ้ามี) แบบ กผ.-02 (ถ้ามี) ผู้จัดทำ ผอ.สกร.อำเภอ : ที่ปรึกษา ข้าราชการครู : ที่ปรึกษา ครู ศกร.ตำบล : ผู้จัดทำ
แผนปฏิบัติการประจ าปี 2567 ศูนย์การเรียนรู้ต าบลสันทรายน้อย 5 ส่วนที่ 1 ข้อมูลพื้นฐาน ของ ศกร.ตำบล 1.1 ความเป็นมา ชื่อ ศูนย์ส่งเสรืมการเรียนรู้ตำบลสันทรายน้อย (ศกร.ตำบลสันทรายน้อย) สังกัด ศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้อำเภอสันทราย สำนักงานส่งเสริมการเรียนรู้จังหวัดเชียงใหม่ กรมส่งเสริมการเรียนรู้กระทรวงศึกษาธิการ ประวัติความเป็นมา ศกร.ตำบลสันทรายน้อย “ศูนย์การเรียนชุมชนตำบลสันทรายน้อย” จัดตั้งขึ้นเมื่อวันที่ 18 พฤษภาคม 2549 จัดตั้งขึ้น เมื่อวันที่ 18 พฤษภาคม 2549 ณ ศาลาการเปรียญอาสโภอุปถัมภ์สามัคคี วัดสันคะยอม เลขที่ 148 หมู่ที่ 8 บ้านเด่นสันคะยอม ตำบลสันทรายน้อย อำเภอสันทราย จังหวัดเชียงใหม่ โดยได้รับการ สนับสนุนจาก ท่านพระครูโอภาสอาสกิจ (บุญเลิศ) เจ้าอาวาสวัดสันคะยอม เพื่อใช้สถานที่ศาลาฯ ของวัด เป็นสถานที่พบกลุ่มนักศึกษา และเมื่อวันที่ 6 ธันวาคม 2552 ได้เปลี่ยนชื่อจากศูนย์การเรียนชุมชนตำบล สันทรายน้อย เป็น “กศน.ตำบลสันทรายน้อย” และเมื่อวันที่ 18 พฤษภาคม 2566 สำนักงาน กศน. ยกระดับเป็นกรมส่งเสริมการเรียนรู้ อย่างเป็นทางการ และประกาศจัดตั้งศูนย์การเรียนรู้ตำบล (กศน.ตำบล เดิม) เปิดให้บริการจนถึงปัจจุบัน 1.2 ที่ตั้ง - รูปภาพ
แผนปฏิบัติการประจ าปี 2567 ศูนย์การเรียนรู้ต าบลสันทรายน้อย 6 - แผนที่ 1.3 บทบาทหน้าที่ภารกิจ “กรมส่งเสริมการเรียนรู้” ตาม พ.ร.บ.ส่งเสริมการเรียนรู้ พ.ศ. 2566 มีหน้าที่จัด ส่งเสริม และ สนับสนุนการเรียนรู้ 3 รูปแบบ คือ การเรียนรู้ตลอดชีวิต การเรียนรู้เพื่อการพัฒนาตนเอง และการเรียนรู้เพื่อ คุณวุฒิตามระดับ ซึ่งการส่งเสริมการเรียนรู้ ตาม พ.ร.บ.ฉบับนี้ มุ่งพัฒนาบุคคลให้มีทักษะการเรียนรู้ ทักษะ อาชีพ และทักษะชีวิตที่สอดคล้องและเท่าทันพัฒนาการของโลก มีโอกาสพัฒนาหรือเพิ่มพูนทักษะของตนให้ สูงขึ้นหรือปรับเปลี่ยนทักษะของตนตามความถนัดหรือความจำเป็น ผ่านการมีส่วนร่วมของ 3 เสาหลัก ได้แก่ รัฐ เอกชน และท้องถิ่น
แผนปฏิบัติการประจ าปี 2567 ศูนย์การเรียนรู้ต าบลสันทรายน้อย 7 1.4 คณะกรรมการ ลำดับที่ ชื่อ – สกุล ตำแหน่ง หมายเหตุ 1 นายอิทธิพัทธ์ ทองวรันต์ภรณ์ ประธาน กำนันตำบลสันทรายน้อย 2 นายประสิทธิ จิตรแก้ว รองประธาน ผู้ใหญ่บ้านบ้านสันทรายมูล หมู่ที่ 3 3 นายอินสอน บุญธรรม กรรมการ ผู้ใหญ่บ้านบ้านสันคะยอมใต้หมู่ที่ 7 4 นายสมพงษ์ ราชกิจ กรรมการ ผู้ใหญ่บ้านบ้านแม่ย่อยเหนือ หมู่ที่ 1 5 นายเลิศจันทร์ ทุมา กรรมการ ผู้ใหญ่บ้านบ้านสันคะยอม หมู่ที่ 4 6 นายวิเชียร ทองสุข กรรมการ ผู้ใหญ่บ้านบ้านโจ้ หมู่ที่ 5 7 นายณรงค์ ตุ่นแก้ว กรรมการ ผู้ใหญ่บ้านบ้านสันทรายทอง หมู่ที่ 6 8 นายบัณฑูร ปาละวงค์ กรรมการ ผู้ใหญ่บ้านบ้านสันทรายน้อย หมู่ที่ 9 9 นายราวิน บุญสกุลโกศล กรรมการ ผู้ใหญ่บ้านบ้านสันทรายเงิน หมู่ที่ 10 10 นายรุ่งรัตน์ พรหมจารี กรรมการ ประธานคณะกรรมการสถานศึกษา 11 นางไพรวัลย์ มูลศิริ กรรมการ ประธานศูนย์ฝึกอาชีพชุมชน 12 นางณภัทร ชัยเวช กรรมการ ผู้แทนอาสาสมัครพัฒนาชุมชน 13 นางสาวบุษบา เทพา กรรมการ ผู้แทนกลุ่มกองทุนพัฒนาบทบาทสตรี 14 นายบุญยงค์ ดำรงค์ กรรมการ ประธานผู้สูงอายุตำบลสันทรายน้อย 15 นางสาวอริสรา อาริยะ กรรมการ ผู้แทนกลุ่มสตรีแม่บ้าน 16 นายอำพันธ์ คนดี กรรมการ ผู้แทน อสม. 17 นางภัคชาดา อุดมชวนันท์ กรรมการ ผู้แทน อาสาสมัคร กศน. 18 นางสุนันทา ชูมณี กรรมการ ผู้อำนวยการ รพ.สต. บ้านสันคะยอม 19 นางรัชญากรณ์ ช่วยขุน กรรมการ/เลขาฯ ครู กศน.ตำบลสันทรายน้อย 1.5 บุคลากรใน ศกร.ตำบล. นางรัชญากรณ์ ช่วยขุน ครู กศน.ตำบลสันทรายน้อย นางอนงค์เพ็ญ ธาตุอินจันทร์ ครูอาสาสมัคร 1.6 ข้อมูลผู้เรียน ระดับประถม จำนวน 6 คน ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น จำนวน 18 คน ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย จำนวน 42 คน รวม 66 คน
แผนปฏิบัติการประจ าปี 2567 ศูนย์การเรียนรู้ต าบลสันทรายน้อย 8 ส่วนที่ 2 ข้อมูลพื้นฐานเพื่อการวางแผน 2.1 สภาพทั่วไปของชุมชน ลักษณะทางภูมิศาสตร์ ที่ตั้งของหมู่บ้านหรือชุมชนหรือตำบล ประกอบด้วย ในอดีตที่ผ่านมา แม่ปิงกับแม่น้ำคาวได้ไหลผ่านมาในฤดูฝนมีน้ำไหลพัดนำทรายมาเป็น สายทับถมบริเวณนี้ทุกปีทำให้เกิดเป็นแนวเป็นสันทราย กองน้อยๆบริเวณที่ตั้งของ สันทรายน้อย จนเป็นที่มา มาจนถึงปัจจุบันและเป็นบริเวณที่ตั้งที่ว่าการอำเภอสันทราย จนเป็นเนินทรายขนาดใหญ่ ดังนั้น เมื่อทาง ราชการ ได้กำหนดพื้นที่บริเวณนี้เป็นอำเภอ จึงตั้งชื่อว่า “อำเภอสันทราย” ขึ้นเมื่อวันที่ 20 ตุลาคม 2440 ได้ สร้างอาคารที่ว่าการอำเภอเป็นไม้ชั้นเดียวมีมุขด้านหน้า ที่ตั้งและขนาดพื้นที่ พื้นที่ตำบลสันทรายน้อยอยู่ในเขตเทศบาลตำบลสันทรายหลวงมีอาณาเขตติดต่อกับตัวอำเภอเมือง เชียงใหม่ สามารถเดินทางเข้าสู่ตัวอำเภอเมืองเชียงใหม่และอำเภอใกล้เคียงอย่างสะดวกและ รวดเร็ว เนื่องจากพื้นที่ส่วนใหญ่เป็นที่ราบลุ่มซึ่งลาดชันจากแนวตะวันออกเฉียงเหนือลงไปทางตะวันตกเฉียง ใต้และมีระบบโครงข่ายถนนทั้งในส่วนถนนสายเชียงใหม่ – ดอยสะเก็ด ถนนสายสันทราย (สายเดิม) ถนน วงแหวนรอบกลางและถนนวงแหวนรอบนอกซึ่งผ่านในเขตเทศบาล จึงทำให้มีการขยายตัวของโครงการ หมู่บ้านจัดสรรซึ่งเป็นเขตชุมชนที่อยู่อาศัยที่สำคัญที่อยู่ติดกับเขตอำเภอเมืองเชียงใหม่ ทิศเหนือ ติดต่อกับ เทศบาลตำบลแม่โจ้และเทศบาลตำบลป่าไผ่ ทิศใต้ ติดต่อกับ เทศบาลตำบลสันพระเนตรและเทศบาลตำบลหนองป่าครั่ง (เขตอำเภอเมืองเชียงใหม่) ทิศตะวันออก ติดต่อกับ เทศบาลตำบลเมืองเล็นและเทศบาลตำบลสันนาเม็ง ทิศตะวันตก ติดต่อกับ เทศบาลตำบลสันทรายน้อยและเทศบาลตำบล (เขตอำเภอเมืองเชียงใหม่) ตำบลสันทรายน้อยเป็นหมู่ดั่งเดิม มาตั้งแต่ประมาณ 700กว่าปีในสมัยก่อน มีพื้นที่กว้างซึ่งส่วน ใหญ่จะเป็นทุ่ง นามีถนนใหญ่ตัดผ่านและมีลำน้ำเหมืองไหลผ่านตลอดปีมีประชากรส่วนใหญ่จะมีอาชีพทำนา ทำไร่สืบทอดกันมาตั้งแต่บรรพบุรุษกันต่อมาและมีการขยายเป็นชุมชนเมืองมากขึ้น มี 10 หมู่บ้าน ได้แก่ หมู่ ที่ 1 บ้านแม่ย่อยเหนือ หมู่ ที่ 2 บ้านแม่ย่อยใต้ หมู่ที่ 3 บ้านสันทรายมูล หมู่ที่ 4 บ้านสันคะยอม หมู่ที่ 5 บ้านโจ้ หมู่ที่ 6 บ้านสันทรายทอง หมู่ที่ 7 บ้านสันคะยอมใต้ หมู่ที่ 8 บ้านเด่นสันคะยอม หมู่ที่ 9 บ้าน สันทรายน้อย หมู่ที่10 บ้านสันทรายเงิน เนื่องจากสภาพพื้นที่ของตำบลสันทรายน้อยในปัจจุบันเป็นลักษณะผสมผสานกันระหว่างสังคมเมืองและ สังคมชนบท หรือเป็นสังคมกึ่งเมือง – กึ่งชนบท พื้นที่เขตบ้านจัดสรรและแหล่งที่อยู่อาศัย อยู่บริเวณเขตตำบลสันทรายน้อย และ ม.2 (บ้านแม่ คาว) ตำบลสันพระเนตร บริเวณพื้นที่ดังกล่าวมีลักษณะความเป็นชุมชนเมืองค่อนข้างมาก เนื่องจากมีสถาน
แผนปฏิบัติการประจ าปี 2567 ศูนย์การเรียนรู้ต าบลสันทรายน้อย 9 ประกอบการต่างๆ เช่น ร้านอาหาร สถานบันเทิง และหมู่บ้านจัดสรรขนาดใหญ่หลายโครงการและมี แนวโน้มที่หมู่บ้านจัดสรรจะเข้ามาแทนที่พื้นที่ที่ทำการเกษตรดั้งเดิม การประกอบอาชีพ เนื่องจากเป็นเขตพื้นที่ที่ประชาชนดั้งเดิมอาศัยอยู่และเขตหมู่บ้านจัดสรร ลักษณะการประกอบ อาชีพประชาชน จึงมีลักษณะหลากหลายและผสมผสานทั้งเกษตรกร รับจ้างทั่วไป ค้าขาย พนักงานรัฐวิสาหกิจรับราชการ ฯลฯ โดยจะมีคนที่ทำงานในพื้นที่ตำบลสันทรายน้อยและคนที่ออกไปทำงานยังอำเภอ อื่นๆ ที่ใกล้เคียง แต่จะไม่ค่อยมีสถานประกอบการหรือโรงงานขนาดใหญ่จึงทำให้แรงงานส่วนหนึ่งออกไป ทำงานนอกเขตเทศบาล ซึ่งมีการทำการเกษตรหลากหลายผสมผสานกันไป แต่อาชีพเกษตรกรรมมีแนวโน้ม จะเปลี่ยนแปลงไปและมีการประกอบอาชีพใหม่แทน เช่น การขายแรงงาน รับจ้างบริษัทธุรกิจ งานก่อสร้าง และบริการ โดยเฉพาะคนรุ่นใหม่จะละทิ้งอาชีพเกษตรกรรมไปประกอบอาชีพอื่น แผนที่ตำบลสันทรายน้อย
แผนปฏิบัติการประจ าปี 2567 ศูนย์การเรียนรู้ต าบลสันทรายน้อย 10 1.1 ความเป็นมาของตำบล ตำบลสันทรายน้อยอยู่ในเขตการปกครองของเทศบาลตำบลสันทรายหลวง มีจำนวนหมู่บ้าน ทั้งสิ้น 10 หมู่บ้าน ได้แก่ หมู่ 1 บ้านแม่ย่อย หมู่ 2 บ้านแม่ย่อยใต้ หมู่ 3 บ้านสันทรายมูล หมู่ 4 บ้านสันคะ ยอม หมู่ 5 บ้านโจ้ หมู่ 6 บ้านสันทรายทอง หมู่ 7 บ้านสันคะยอมใต้ หมู่ 8 บ้านเด่นสันคะยอม หมู่ 9 บ้าน สันทรายน้อย หมู่ 10 บ้านสันทรายเงิน 1.2 ข้อมูลสภาพทั่วไปของตำบล 1.2.1 พื้นที่ทั้งหมด ตำบลสันทรายน้อย มีพื้นที่ทั้งหมด ประมาณ 14.60 ตางรางกิโลเมตรหรือประมาณ 9,125 ไร่ 1.2.2 ที่ตั้งและอาณาเขต ตำบลสันทราย มีอาณาเขตติดต่อกับตัวอำเภอเมืองเชียงใหม่ สามารถเดินทางเข้าสู่ตัวอำเภอ เมืองเชียงใหม่และอำเภอใกล้เคียงอย่างสะดวก และ รวดเร็ว เนื่องจากพื้นที่ส่วนใหญ่เป็นที่ราบลุ่มซึ่งลาดชัน จากแนวตะวันออกเฉียงเหนือ ลงไปทางตะวันตกเฉียงใต้และมีระบบโครงข่ายถนนทั้งในส่วนถนนสายเชียงใหม่ – ดอยสะเก็ด ถนนสายสันทราย (สายเดิม) ถนนวงแหวนรอบกลางและถนนวงแหวนรอบนอกซึ่งผ่านในเขต เทศบาล จึงทำให้มีการขยายตัวของโครงการหมู่บ้านจัดสรรซึ่งเป็นเขตชุมชนที่อยู่ อาศัยที่สำคัญที่อยู่ติดกับเขต อำเภอเมืองเชียงใหม่ อาณาเขตติดต่อ ทิศเหนือ ติดกับ เทศบาล ต.สันทรายหลวง และ ต.สันนาเม็ง อ.สันทราย จ.เชียงใหม่ ทิศใต้ ติดกับ ต.สันกลาง อ.ดอยสะเก็ด จ.เชียงใหม่ ทิศตะวันออก ติดกับ ต.สันปูเลย อ.ดอยสะเก็ด จ.เชียงใหม่ ทิศตะวันตก ติดกับ เทศบาล ต.สันทรายหลวง อ.สันทราย จ.เชียงใหม่ 1.2.3 ลักษณะภูมิประเทศ พื้นที่ส่วนใหญ่เป็นที่ราบ และมีบ้านจัดสรรค่อนข้างมาก มีระยะห่างจากตัวอำเภอเมือง ประมาณ 5 กิโลเมตร ตามเส้นทางหลวงหมายเลข 1367 ถนนสันทรายน้อย-มหาวิทยาลัยแม่โจ้ อยู่ในเขต รับผิดชอบของเทศบาลตำบลสันทรายหลวง ลักษณะภูมิอากาศ ฤดูฝน : ได้รับอิทธิพลจากลมมรสุมตะวันออกเฉียงใต้ ส่วนใหญ่จะเป็นฝนเล็กน้อยถึง ปานกลางเดือนพฤษภาคมจะมีปริมาณฝนเพิ่มมากขึ้น กลางเดือนตุลาคมมีปริมาณฝนไม่มากนัก โดยมีฝนเป็นระยะ ๆ ฤดูหนาว : เริ่มตั้งแต่กลางเดือนตุลาคมถึงกลางเดือนกุมภาพันธ์ ได้รับอิทธิพลจากความ กดอากาศสูงจากประเทศจีนส่งผลให้มีอากาศหนาวเย็น ตอนบนของภาครวมถึงบริเวณเทือกเขาและยอดดอย อุณหภูมิเฉลี่ยต่ำสุด ประมาณ 10 องศาเซลเซียส
แผนปฏิบัติการประจ าปี 2567 ศูนย์การเรียนรู้ต าบลสันทรายน้อย 11 ฤดูร้อน : เริ่มตั้งแต่ปลายเดือนกุมภาพันธ์ถึงเดือนเมษายน หย่อมความกดอากาศต่ำเนื่องจาก ความร้อนเริ่มปกคลุมประเทศไทยตอนบน ส่งผลให้ประเทศไทยตอนบนมีความร้อนเกือบทั่วไป กับมีอากาศร้อนจัดหลายพื้นที่ อุณหภูมิเฉลี่ย ประมาณ 28 – 30 องศาเซลเซียส 1.2.4 จำนวนประชากร ตำบลสันทรายน้อย จำนวนประชากร 18,327 คน เป็นชาย จำนวน 8,264 คน เป็นหญิง 10,063 คน 1.2.5 จำนวนครัวเรือน มีจำนวนครัวเรือนทั้งหมด 10,166 ครัวเรือน ประกอบด้วยคนพื้นเมืองเป็นส่วนใหญ่ ตารางที่ 1 แสดงจำนวนประชากรและจำนวนครัวเรือน โดยแยกตามหมู่บ้าน หมู่ที่ ชื่อบ้าน ครัวเรือน ชาย หญิง รวม 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 บ้านแม่ย่อยเหนือ บ้านแม่ย่อยใต้ บ้านสันทรายมูล บ้านสันคะยอม บ้านโจ้ บ้านสันทรายทอง บ้านสันคะยอมใต้ บ้านเด่นสันคะยอม บ้านสันทรายน้อย บ้านสันทรายเงิน 820 827 1,838 899 2,151 1,203 662 895 355 516 750 796 1,436 775 1,500 915 656 667 353 394 850 945 1,811 945 1,849 1,053 806 916 400 488 1,600 1,741 3,247 1,720 3,349 1,968 1,462 1,603 753 882 รวม 10,166 8,264 10,063 18,327 1.2.6 การประกอบอาชีพ ข้อมูลอาชีพของตำบล :อาชีพหลัก รับจ้าง ,ค้าขาย และประกอบอาชีพ อื่น ๆ 8.1 อาชีพหลักของครัวเรือน - อาชีพรับจ้าง จำนวน 2,148 ราย คิดเป็น 52.22 เปอร์เซ็นต์ - ค้าขายประกอบกิจการส่วนตัว จำนวน 449 ราย คิดเป็น 10.90 เปอร์เซ็นต์ - ข้าราชการ/พนักงานรัฐวิสาหกิจ จำนวน 115 ราย คิดเป็น 2.79 เปอร์เซ็นต์
แผนปฏิบัติการประจ าปี 2567 ศูนย์การเรียนรู้ต าบลสันทรายน้อย 12 1.2.7 รายได้เฉลี่ยของประชากร (ตามเกณฑ์ จปฐ.ปี 2562 ) จำนวน 98,466.15 บาท รายได้เฉลี่ยระดับครัวเรือน 245,ฐ480.33 บาทต่อปี มีรายจ่ายเฉลี่ย ต่อ คนต่อปี 90,392.51 บาท ระดับครัวเรือน 225,352.41 บาท 1.2.8 กลุ่มองค์กรต่างๆในตำบล - กลุ่มสตรีแม่บ้านตำบลสันทรายน้อย - ชมรมผู้สูงอายุตำบลสันทรายน้อย - สภาเยาวชนตำบลสันทรายน้อย - ชมรมอาสาสมัครสาธารณสุข (อสม.) - ประชาคมหมู่บ้าน/ประชาคมตำบล - สมาชิกตำรวจบ้าน (สตบ.) - ชมรมอาสาสมัครป้องกันภัยฝ่ายพลเรือน (อปพร.) - ชุดรักษาความปลอดภัยหมู่บ้าน (ชรบ.) - กลุ่มฌาปนกิจผู้สูงอายุ 1.2.9 ผู้นำชุมชน กลุ่มองค์กรอัตลักษณ์ เขตการปกครอง การแบ่งเขตการปกครองตามพระราชบัญญัติลักษณะการปกครองท้องที่ พ.ศ. 2475 ตำบลสัน ทรายน้อย แบ่งเขตการปกครองเป็น 10 หมู่บ้าน ดังนี้ จำนวนหมู่บ้าน 10 หมู่บ้าน หมู่ที่ 1 แม่ย่อยเหนือ ผู้ใหญ่บ้าน นายสมพงษ์ ราชกิจ หมู่ที่ 2 แม่ย่อยใต้ กำนันตำบล นายอิทธิพัทธ์ ทองวรันต์ภรณ์ หมู่ที่ 3 สันทรายมูล ผู้ใหญ่บ้าน นายประสิทธิ์ จิตรแก้ว หมู่ที่ 4 สันคะยอม ผู้ใหญ่บ้าน นายเลิศจันทร์ ทุมา หมู่ที่ 5 บ้านโจ้ ผู้ใหญ่บ้าน นายวิเชียร ทองสุข หมู่ที่ 6 สันทรายทอง ผู้ใหญ่บ้าน นายณรงค์ ตุ่นแก้ว หมู่ที่ 7 บ้านเด่นสันคะยอม ผู้ใหญ่บ้าน นายอินสอน บุญธรรม หมู่ที่ 8 บ้านเด่นสันคะยอม ผู้ใหญ่บ้าน นายรุ่งรัตน์ พรหมจารี หมู่ที่ 9 บ้านสันทรายน้อย ผู้ใหญ่บ้าน นายบัณฑูร ปาละวงศ์ หมู่ที่ 10 บ้านสันทรายเงิน ผู้ใหญ่บ้าน นายราวิน บุญสกุลโกศล
แผนปฏิบัติการประจ าปี 2567 ศูนย์การเรียนรู้ต าบลสันทรายน้อย 13 ปัญหาและความต้องการทางการศึกษาของประชาชนที่จำแนกตามลักษณะของกลุ่มเป้าหมาย จากการสำรวจสภาพปัญหาและความต้องการของประชาชนในชุมชน จำแนกตามลักษณะของ กลุ่มเป้าหมาย ได้แก่ กลุ่มผู้ไม่รู้หนังสือหรือลืมหนังสือ กลุ่มวัยเด็ก (ปฐมวัย) กลุ่มเด็กและเยาวชน (วัยเรียน อายุ 7 – 14 ปี) กลุ่มประชาชนวัยแรงงาน (อายุ 15-59 ปี) กลุ่มผู้สูงอายุ (อายุ 60 ปีขึ้นไป) และกลุ่มผู้พิการ กลุ่มเป้าหมาย ปัญหาและความต้องการ แนวทางการแก้ไข กลุ่มผู้ไม่รู้หนังสือ/ กลุ่มภาวะการลืมหนังสือ - ไม่มี กลุ่มวัยเด็ก (ปฐมวัย) อายุ 3 – 6 ปี - ไม่มี กลุ่มเด็กและเยาวชน (วัยเรียน) อายุ 7-14 ปี - ต้องการเรียนการศึกษา ขั้นพื้นฐาน - ออกกลางคัน - จัดการศึกษาขั้นพื้นฐาน - เขตพื้นที่การศึกษาทำหนังสือ จัดส่งให้ สกร.อำเภอ กลุ่มประชากรวัยแรงงาน (ระหว่างอายุ15-59 ปี) - ต้องการเรียนการศึกษาขั้น พื้นฐาน - ออกกลางคัน - อยากมีอาชีพ และ ใช้วัสดุที่มีใน ชุมชน - มีภัยคุกคาม จากแก็งคอลเซ็น เตอร์หลากหลายรูปแบบ เช่น หลอกลวงในการเข้าไปคลิกลิงค์ และจะถูกดึงข้อมูล หลอกลวงให้ ทำร้านค้าออนไลน์ เป็นต้น - ภาวะเครียด ภาวะซึมเศร้า ซึมเศร้า เรียนรู้เรื่องทักษะการ จัดการความเครียด - ปริมาณขยะในชุมชนมีจำนวน มาก แก้ไขปัญหาขยะ - หมอกควัน ไฟป่า ลดการเผาด้วย การทำปุ๋ย - จัดการศึกษาขั้นพื้นฐาน - จัดกิจกรรมพัฒนาอาชีพ เช่น การ พัฒนาผลิตภัณฑ์จากเศษผ้า การแปร รูปเนื้อหมู การทำอาหารขนมฯลฯ - จัดกิจกรรมให้ความรู้ เช่น โครงการ ส่งเสริมการเรียนรู้ Clip Clik รู้ทันภัย ออนไลน์ โครงการเสริมสร้างทักษะการจัดการ ความเครียด -โครงการการบริหารจัดการขยะใน ชุมชน -โครงการการป้องกันหมอกควันไฟป่า
แผนปฏิบัติการประจ าปี 2567 ศูนย์การเรียนรู้ต าบลสันทรายน้อย 14 กลุ่มเป้าหมาย ปัญหาและความต้องการ แนวทางการแก้ไข กลุ่มประชากรวัยแรงงาน (ระหว่างอายุ 15-59 ปี) - ค่าครองชีพสูง แนวทางการ ดำเนินชีวิตตามวิถีพอเพียง - การซื้อขายในตลาดออนไลน์ การสร้างรายได้จากการขาย ออนไลน์ - โครงการเรียนรู้ตามหลักปรัชญาของ เศรษฐกิจพอเพียง เรื่องการทำปุ๋ยจาก เศรษฐวัสดุธรรมชาติ/ การเพาะและ ขยายพันธุ์พืชพื้นถิ่น -โครงการอบรมหลักสูตรความเข้าใจ ดิจิทัลและการค้าออนไลน์ กลุ่มผู้สูงอายุ อายุ 60 ปีขึ้นไป - ผู้สูงอายุมีสุขภาพ ร่างกาย ไม่ดี - โครงการการออกกำลังกายด้วย ตาราง 9 ช่อง - โครงการอบรมผู้สูงอายุด้วยหลัก 3อ (อาหาร อารมณ์ ออกกำลังกาย) - โครงการจัดและส่งเสริมการจัด การศึกษาตลอดชีวิตเพื่อพัฒนากาย จิตและสมองของผู้สูงอายุ กลุ่มผู้พิการ - ไม่มี ตารางวิเคราะห์ข้อมูลสภาพปัญหา สาเหตุและแนวทางแก้ไข จากสภาพปัญหาและความต้องการของประชาชนในชุมชน สามารถจำแนกตามมิติด้านเศรษฐกิจ สังคม สิ่งแวดล้อม การศึกษา ได้ดังต่อไปนี้ สภาพปัญหา/ความต้องการ สาเหตุของปัญหา แนวทางแก้ไข 1. ด้านเศรษฐกิจ - การว่างงาน - เพิ่มมูลราคาสินค้า - ถูกเลิกจ้าง - สินค้ามีคู่แข่ง และสินค้ามีจำนวน มาก ถ้ามีการเพิ่มมูลค่า ทำให้มี ราคาดี - จัดกิจกรรมศูนย์ฝึกอาชีพชุมชน กลุ่มสนใจ และ ชั้นเรียนวิชาชีพ - จัดอบรมหลักสูตรการเข้าใจ ดิจิทัลและการค้าออนไลน์ 2. ด้านสังคม - ปัญหาผู้สูงอายุมีสุขภาพร่างกาย อ่อนแอ - ผู้สูงอายุไม่ค่อยได้ออกกำลังกาย - จัดกิจกรรมการออกกำลังกาย ด้วยตาราง 9 ช่อง
แผนปฏิบัติการประจ าปี 2567 ศูนย์การเรียนรู้ต าบลสันทรายน้อย 15 สภาพปัญหา/ความต้องการ สาเหตุของปัญหา แนวทางแก้ไข - ภัยคุกคาม จากแก็งคอลเซ็น เตอร์ - ภาวะเครียด ภาวะซึมเศร้า ซึมเศร้า - ไม่รู้เท่าทันกลโกง ในโลก ออนไลน์ - ภาวะเครียดจากการดำเนิน ชีวิตประจำวัน - จัดอบรมอบรมให้คว ามรู้ ผู้สูงอายุด้วยหลัก 3อ (อาหาร อารมณ์ ออกกำลังกาย) - จัดและส่งเสริมการจัดการศึกษา ตลอกชีวิตเพื่อพัฒนากาย จิตและ สมองของผู้สูงอายุ - จัดกิจกรรมรู้เท่าทันสื่ออนไลน์ - จัดกิจกรรมทักษะการจัดการ ความเครียด 3. ด้านสิ่งแวดล้อม - ในชุมชนมีขยะปริมาณมาก - ในชุมชนมีการเผาเศษกิ่งไม้ ใบไม้ เผาป่า จำนวนมาก - ประชากรในชุมชนมีการทิ้งขยะ จำนวนมาก และไม่มีการคัดแยก ขยะ - ประชาชนในชุมชนเผา เศษใบไม้ กิ่งไม้ - จัดอบรมให้ความรู้ในเรื่องการ บริหารจัดการขยะ ทำให้มีการคัด แยกขยะ และการรีไซเคิลนำขยะ ไปใช้ประโยชน์ - จัดอบรมให้ความรู้เรื่องการ ป้องกันหมอกควันไฟป่า 4. ด้านการศึกษา - เด็กออกกลางคัน - เด็กตั้งครรภ์ในวัยเรียน - เด็กขาดทุนทรัพย์ในการศึกษา - เด็กย้ายถิ่นฐาน - ยาเสพติด - จัดการศึกษาขั้นพื้นฐาน เช่น โครงการพาน้องกลับมาเรียน 2.7 การวิเคราะห์สภาพแวดล้อม ศกร.ตำบล สันทรายน้อย (SWOT Analysis) จากข้อมูลบริบทพื้นฐานของชุมชน และสถานการณ์ที่เกี่ยวข้องต่อการส่งเสริมการเรียนรู้ตลอดชีวิต การส่งเสริมการเรียนรู้เพื่อพัฒนาตนเอง และการส่งเสริมการเรียนรู้เพื่อคุณวุฒิตามระดับ นำมาจัดทำเป็นผล การวิเคราะห์สภาพแวดล้อมของ ศกร.ตำบล เป็นการกำหนดจุดแข็ง จุดอ่อนจากสภาพแวดล้อมภายใน และ โอกาส อุปสรรค จากสภาพแวดล้อมภายนอก
แผนปฏิบัติการประจ าปี 2567 ศูนย์การเรียนรู้ต าบลสันทรายน้อย 16 การวิเคราะห์สภาพแวดล้อมภายใน โดยการปรับใช้ทฤษฎีกรอบแนวคิด 4M ประกอบด้วย ด้านบุคลากร ด้านทรัพยากร ด้านวัสดุ อุปกรณ์ และด้านการบริหารจัดการ ซึ่งนำมากำหนดเป็นจุดแข็ง และ จุดอ่อน การวิเคราะห์สภาพแวดล้อมภายนอก โดยการปรับใช้ทฤษฎี PESTEL Analysis ในการวิเคราะห์ในมิติ ต่าง ๆ ประกอบด้วย นโยบาย-การเมือง เศรษฐกิจ สังคม เทคโนโลยี สิ่งแวดล้อม และกฎหมาย ที่มีผลกระทบ ต่อหน่วยจัดการเรียนรู้ในระดับชุมชน (ศกร.) 1. การวิเคราะห์สภาพแวดล้อมภายใน 1.1 จุดแข็ง ของ ศกร.ตำบล (Strengths-S) ด้านบุคลากร 1) บุคลากรมีความรู้ความสามารถและประสบการณ์ที่หลากหลาย 2) บุคลากรมีความมานะ อดทน และมนุษยสัมพันธ์ที่ดี ด้านทรัพยากร (การระดมทรัพยากร) 1) มีภาคีเครือข่ายสนับสนุน และบูรณาการงบประมาณในการจัดกิจกรรม ด้านวัสดุสื่อ และอุปกรณ์ 1) มีวัสดุสื่อ และอุปกรณ์ ที่ทันสมัย ด้านการบริหารจัดการ 1) มีแผนงานและข้อมูลสารสนเทศที่มีประสิทธิภาพ 2) คณะกรรมการสถานศึกษามีส่วนส่งเสริมสนับสนุนในการจัดการศึกษา 1.2 จุดอ่อน ของ ศกร.ตำบล (Weaknesses-W) ด้านบุคลากร 1) จำนวนบุคลากรไม่เพียงพอต่อภาระงานที่หลากหลาย ด้านทรัพยากร (การระดมทรัพยากร) 1) งบประมาณไม่ครบคลุมทุกกิจกรรม 2) อาคารไม่เป็นเอกเทศ ด้านวัสดุสื่อ และอุปกรณ์ 1) ไม่เพียงพอกับกลุ่มเป้าหมาย ด้านการบริหารจัดการ 1) เป็นชุมชนกึ่งเมือง เป็นชุมชนขนาดใหญ่ การบริการจัดการศึกษาแก่ประชาชนในพื้นที่ยังไม่ ครอบคลุมทุกกลุ่มเป้าหมายในทุกพื้นที่
แผนปฏิบัติการประจ าปี 2567 ศูนย์การเรียนรู้ต าบลสันทรายน้อย 17 2. การวิเคราะห์สภาพแวดล้อมภายนอก 2.1 โอกาส (Opportunities-O) ด้านนโยบาย-การเมือง และกฎหมาย 1) มี พรบ.ส่งเสริมการเรียนรู้ 2) เทศบาลมีนโยบายส่งเสริมด้านการศึกษา ด้านเศรษฐกิจ 1) รัฐบาลสนับสนุนในด้านเศรษฐกิจ 2) เทศบาลสนับสนุนงบประมาณในการจัดกิจกรรมส่งเสริมอาชีพ ด้านสังคม (ความมั่นคง/วัฒนธรรม/ประชากร/สาธารณสุข/การคมนาคม/การศึกษา/ฯลฯ) 1) มีการประสานงานการทำงานโดยใช้พลัง บวร ในการจัดกิจกรรมร่วมกัน 2) มีเครือข่าย ภูมิปัญญา ที่หลากหลาย ในชุมชนให้การสนับสนุนการจัดกิจกรรมในชุมชนได้ หลากหลายรูปแบบ ด้านเทคโนโลยี 1) มีการนำเทคโนโลยีเข้ามาใช้ในการจัดกิจกรรมที่หลากหลาย ด้านสิ่งแวดล้อม 1) มีหน่วยงานเครือข่ายเข้ามามีส่วนร่วมในการจัดการสิ่งแวดล้อม 2.2 อุปสรรค/ความเสี่ยง (Threats-T) ด้านนโยบาย-การเมือง และกฎหมาย 1) การเปลี่ยนแปลงนโยบาย เป็นปัญหาในด้านการจัดการศึกษา ด้านเศรษฐกิจ 1) ผลผลิตตกต่ำ ผลผลิตทางการเกษตรล้นตลาด 2) การว่างงาน ด้านสังคม (ความมั่นคง/วัฒนธรรม/ประชากร/สาธารณสุข/การคมนาคม/การศึกษา/ฯลฯ) 1) วิถีการดำเนินชีวิต และบริบทของชุมชน 2) ไม่เห็นความสำคัญของการศึกษา ด้านเทคโนโลยี 1) ไม่รู้เท่าทันเทคโนโลยี 2) การเลือกใช้เทคโนโลยี ด้านสิ่งแวดล้อม 1) พฤติกรรมการทำลายสิ่งแวดล้อม
แผนปฏิบัติการประจ าปี 2567 ศูนย์การเรียนรู้ต าบลสันทรายน้อย 18 1.2.10 ข้อมูลการคมนาคม/สาธารณูปโภค (1) การเดินทางเข้าตำบล เดินทางจากอำเภอสันทราย โดยใช้ถนนสายสันทราย – สายเก่า จะพบสามแยกตลาดสามแยก ให้ เลี้ยวซ้ายตรงไป ห่างจากที่ว่าการอำเภอสันทราย ระยะทางประมาณ 5.3 กม. (2) สาธารณูปโภค จำนวนครัวเรือนที่มีไฟฟ้าใช้ในเขต ทต. 10,166 ครัวเรือน คิดเป็นร้อยละ 100.00 ส่วนที่ 2 การวิเคราะห์ข้อมูล 2.1 การประเมินศักยภาพทางยุทธศาสตร์ของพื้นที่ตำบล (จุดอ่อน จุดแข็ง โอกาส อุปสรรค) จุดอ่อนของตำบลสันทรายน้อย (Weakness) 1. คนอาศัยหลากหลาย เกิดบ้านจัดสรร/พื้นที่เกษตรลดลง 2. คนในวันแรงงานทำงานนอกพื้นที่ 3. คนในพื้นที่มาจากต่างถิ่น 4. มีหมู่บ้านจัดสรรเยอะและยากต่อการดูแลให้ทั่งถึง 5. การจราจรติดเพราะเป็นทางผ่านเข้าเมือง 6. ร้านเหล้าตองค่อนข้างมาก 7. รถวิ่งเร็ว เสียงดังรบกวนในเวลากลางคืน 8. น้ำท่วมขัง ระบายช้า เวลาฝนตกหนัก 9. ยุงเยอะเกิดจากน้ำขังในท่อ 10. มีผู้คนเข้ามาอาศัยอยู่เพิ่มมากขึ้น บ้านจัดสรร หอพักมีมากขึ้นทำให้สัญจรไปมาลำบาก 11.ถนนสันทรายสายเก่าไม่มีรางระบายน้ำ 12.มีร้านเครื่องเสียงรถยนต์เปิดเสียงดัง 13.การสัญจรระหว่างหมู่บ้านลำบากขึ้น 14. เกิดอุบัติเหตุบ่อยในถนนสายหลัก จุดแข็งของตำบลสันทรายน้อย (Strength) 1. อยู่ใกล้ตัวเมือง มีสิ่งอำนวยความสะดวก 2. มีตลาด วัว-ควาย มานาน มีชื่อเสียงเป็นที่รู้จัก 3. ได้รับความร่วมมือจากคนในชุมชน 4. มีบ่อนไก่ชนที่ถูกต้อง 5. เป็นที่ตั้งสำนักงานเทศบาลตำบลสันทรายหลวง 6. มีผลิตภัณฑ์ชุมชนสืบทอดมา (การทำเครื่องเงิน) 7. มีตลาดนัดวันอังคาร, วันอาทิตย์ 8. โครงสร้างพื้นฐาน (ถนน ไฟฟ้า ดี) 9. มีวัดสันคะยอม, โรงเรียนบ้านสันคะยอม
แผนปฏิบัติการประจ าปี 2567 ศูนย์การเรียนรู้ต าบลสันทรายน้อย 19 10 มีสวนสาธารณะในพื้นที่ 11. มีสินค้า OTOP (กลุ่มหัตถกรรม) 12. มีวิสาหกิจทำเครื่องเงิน 13.มีวัดสันทรายมูล,โรงเรียนสันทรายมูล,มีตลาดสดสามแยก การวิเคราะห์ปัจจัยภายนอก หรือสภาพแวดล้อมภายนอก จะทำให้ตำบลทราบถึงโอกาสและอุปสรรคการ ทำงานของตำบล โอกาสของตำบล (Opportunity) - ตั้งอยู่ใกล้เมืองและเป็นทางผ่านไปอำเภอต่าง ๆ - ได้รับการส่งเสริมและสนับสนุนจากหน่วยงานต่าง ๆ อยู่เสมอ อุปสรรคของตำบลสันทรายน้อย (Treat) - การรวมกลุ่มในหมู่บ้านค่อนข้างน้อย ด้วยต้องทำงานนอกพื้นที่ - ค่าครองชีพสูงขึ้น แต่รายได้หรือค่าแรงงานยังเท่าเดิม - การพักอาศัยของคนในหมู่บ้านจัดสรร จะมีลักษณะต่างคนต่างอยู่ ความเกื้อกูลในชุมชน น้อย 2.2 ทิศทางการพัฒนา และกลยุทธ์หรือวิธีปฏิบัติไปสู่ทิศทาง/เป้าหมายของการพัฒนาของตำบล วิสัยทัศน์ตำบล (ทิศทางการพัฒนา) โดยผลของการพัฒนาในห้วงระยะเวลา 4 ปี(พ.ศ. 2564-2567) ตำบลสันทรายน้อย จะ เป็นตำบลที่ "สังคมดี สิ่งแวดล้อมดี คุณภาพชีวิตดี มีความเข้มแข็งและสามารถพึ่งตนเองได้" 2.2.1 อัตลักษณ์ของตำบล
แผนปฏิบัติการประจ าปี 2567 ศูนย์การเรียนรู้ต าบลสันทรายน้อย 20
แผนปฏิบัติการประจ าปี 2567 ศูนย์การเรียนรู้ต าบลสันทรายน้อย 21 (2) ผลิตภัณฑ์ที่เป็นอัตลักษณ์ของหมู่บ้านแม่ย่อยใต้หมู่ที่ 2 ตำบลสันทรายน้อย “เครื่องเงินลายแม่ย่อย” การทำเครื่องเงินในหมู่บ้านที่สืบทอดจนมาถึงปัจจุบัน
แผนปฏิบัติการประจ าปี 2567 ศูนย์การเรียนรู้ต าบลสันทรายน้อย 22 (3) วัดสันทรายมูล (หมู่ 3 บ้านสันทรายมูล ตำบลสันทรายน้อย) ตั้งอยู่เลขที่ 209 หมู่ที่ 3 บ้านสันทรายมูล ถนนสันทราย-พร้าว ตำบลสันทรายน้อย อำเภอสันทรายจังหวัด เชียงใหม่ สังกัดคณะสงฆ์มหานิกาย ที่ดินตั้งวัดมีเนื้อที่ 5 ไร่ 3 งาน 17 ตารางวา อาณาเขตทิศเหนือประมาณ 90 เมตร ทิศใต้ประมาณ 54 เมตร ทิศตะวันออก ประมาณ 134 เมตร อาคารเสนาเสนะ ประกอบด้วย อุโบสถ แบบลานนาไทย ศาลาการเปรียญ กุฏิสงฆ์ วิหาร ศาลาพักร้อน หอระฆัง และโรงครัว ปูชนียวัตถุมี พระพุทธรูปต่าง ๆ และเจดีย์ วัดสันทรายมูล สร้างเมื่อ พ.ศ. 2400 เดิมชื่อวัดแสนเมืองมูล มีนายแสนและนายเมืองมูลเป็นผู้สร้าง ครั้งแรกตั้งอยู่ริมลำน้ำแม่คาวฝั่งตะวันออก ปัจจุบันเป็นสุสานสันทรายมูล เกิดน้ำท่วมทุกปี จึงย้ายมาตั้งอยู่และ สร้างขึ้นใหม่ที่ริมถนนสันทราย-พร้าว ในราวปี พ.ศ. 2370 (นับถึง พ.ศ. 2552 อายุได้ 182 ปี) โดยเรียกว่า วัดแสนเมืองมูล ซึ่งต่อมาได้เปลี่ยนชื่อตามหมู่บ้านเป็นวัดสันทรายมูล หลักฐานที่พบในเอกสารสำรวจของวัดเมืองเชียงใหม่ ประมาณ ปีพ.ศ. 2400 เรียกว่า “วัดสันทราย” ไม่มีคำว่ามูล ภายหลังเพิ่มคำว่ามูล คงเรียกตามนามหลวงปู่พระครูมงคลคุณาทร (ศรีมูล สิริจนโท) ว่าวัดสัน ทรายครูบาศรีมูล จึงกลายเป็น “วัดสันทรายมูล” จนมาถึงทุกวันนี้ ปัจจุบัน วัดสันทรายมูล มีเนื้อที่ทั้งหมด 6 ไร่ 1 งาน 53 ตารางวา และมีที่ธรณีสงฆ์อีก 1 แปลง (สุสานบ้านสันทรายมูล) มีเนื้อที่ 8 ไร่ 1 งาน 77 ตารางวา คณะสงฆ์คณะศรัทธาได้ร่วมกันพัฒนามาเป็นลำดับ และเมื่อ พ.ศ. 2518 กรมการศาสนา กระทรวงศึกษาธิการในสมัยนั้น ปัจจุบันสำนักงานพระพุทธศาสนา แห่งชาติได้อนุมัติคัดเลือกวัดสันทรายมูล เป็นวัดพัฒนาตัวอย่างในอำเภอสันทราย จังหวัดเชียงใหม่
แผนปฏิบัติการประจ าปี 2567 ศูนย์การเรียนรู้ต าบลสันทรายน้อย 23 (4) ผลิตภัณฑ์จากขี้เลื่อย (หมู่ 4 บ้านสันคะยอม ตำบลสันทรายน้อย) ชื่อภูมิปัญญา “ศิลปะบ้านนอก ผลิตภัณฑ์จากขี้เลื่อย” สุดยอดภูมิปัญญาท้องถิ่น บ้านสันคะ ยอม หมู่ที่ 4 ตำบลสันทรายน้อย อำเภอสันทราย จังหวัดเชียงใหม่ (5) อารามบ้านโจ้ (หมู่ 5 บ้านโจ้ ตำบลสันทรายน้อย)
แผนปฏิบัติการประจ าปี 2567 ศูนย์การเรียนรู้ต าบลสันทรายน้อย 24 อารามบ้านโจ้หมู่ 5 ตำบล สันทรายน้อย อำเภอ สันทราย จังหวัด เชียงใหม่ เริ่มแรก เมื่อประมาณเดือน กรกฎาคม พ.ศ. 2537 ได้มีนายสังวร รังษี ซึ่งได้อยู่ บ้านท่าน กระดาษ ตำบล ฟ้าฮ่าม อำเภอ เมือง จังหวัด เชียงใหม่ ได้มีความคิดเห็นว่า บ้านโจ้ หมู่ 5 ตำบลสันทรายน้อย อำเภอ สันทราย จังหวัด เชียงใหม่ ยังไม่มีที่ประกอบ ศาสนกิจทางศาสนา ซึ่งต่อไป บ้านโจ้ ก็ได้เจริญเติบโตขึ้นเรื่อยๆ ฉะนั้นจึงได้มีจิต เจตนา ทำบุญบริจาคที่ดินซึ่งได้ตั้งอยู่หมู่ที่ 5 มีเนื้อที่ 3 งาน 30 ตารางวา เพื่อจัดตั้ง เป็นที่พักสงฆ์ไว้ทำศาสนกิจ หมู่ 5 บ้านโจ้จึงได้ติดต่อพ่อหลวง ใจคำ สร้อยสังวาลย์ เพื่อที่จะมอบที่ดินตามโฉนดที่ดินเลขที่ 35563 เล่มที่ 356 หน้า 63 ตำบลสันทราย น้อย ให้จัดตั้งเป็นที่พักสงฆ์ดังนั้นจึงพากันไปติดต่อพ่อหลวงจันทร์ตา จันทร์ผา กับคณะศรัทธา หมู่ 5 เพื่อ ประชุมหารือในการจัดสร้าง ต่อมาเมื่อวันที่ 8 พฤษภาคม 2537 ได้ทำการวางศิลาฤกษ์ จัดสร้างศาลา และ ต่อมาได้มีผู้มีจิตศรัทธาได้ซื้อที่ดินถวายอีก ทางที่ประชุมเห็นควรนิมนต์พระบุญฤทธิ์ ทิระธัมโม มาเป็นประธาน สงฆ์องค์แรก จนถึงปี พ.ศ. 2541 รูปที่ 2 พระอธิการอานนท์ ปัญญาปทีโป ตั้งแต่ พ.ศ. 2541 ถึง พ.ศ. 2544 รูปที่ 3 พระอธิการสำราญ สุจิตโต (รังษี) เริ่มตั้งแต่พ.ศ. 2544 จนถึงปัจจุบัน และต่อมาพระสำราญ สุจิตโต (รังษี) พร้อมทั้งคณะศรัทธา หมู่ 5 บ้านโจ้จึงพร้อมใจกันขออนุญาตจัดสร้างวิหารและวางศิลาฤกษ์ ในวันที่ 21 ตุลาคม พ.ศ. 2544 และได้สร้างกุฏิสงฆ์ขึ้นในวันที่ 29 มีนาคม พ.ศ. 2547 และได้สร้างศาลาบำเพ็ญบุญขึ้น วันที่ 1 ธันวาคม พ.ศ. 2547 (6) ตลาดสดสามแยกสันทราย (หมู่ 6 บ้านสันทรายทอง ตำบลสันทรายน้อย)
แผนปฏิบัติการประจ าปี 2567 ศูนย์การเรียนรู้ต าบลสันทรายน้อย 25 ตลาดสามแยก ตลาด 5 ดาว ตลาดสดน่าซื้อ สันทราย ที่นี่เป็นตลาด 5 ดาว ตลาดสดน่าซื้อ มีที่จอด รถสะดวกสบาย มีลูกค้าประจำและขาจรมากมายแวะ เวียนมาซื้อของ เนื่องจากนอกมีหมู่บ้านจัดสรรมากมาย ตลาดแห่งนี้มีมานานกว่า 50 ปีพ่อค้าแม่ค้าของ ที่นี่เป็นคนเก่าแก่ที่ขายมานานกว่า 10-20 ปี ตลอด 4 ปีที่ได้มาดำเนินการต่อ ก็ได้มาปรับปรุง ได้ระดับ 5 ดาว มาตลอด และเมื่อวันที่ 4 พฤษภาคม 2555 ที่ผ่าน มานี้ ได้รับรางวัล ตลาดสดน่าซื้อ 1 ทศวรรษ จากกระทรวงสาธารณะสุข ตลาดนี้เปิด 24 ชม. มีแม่ค้าเวียนมา ขายเรื่อยๆไม่มีขาด ขายสิ่งของมากมาย ไม่ว่าจะเป็น ผักและผลไม้ตามฤดูกาลจากสวนของแม่ค้าเอทำให้ราคา ของที่นี่ถูกกว่าที่อื่น (7) วัดสันคะยอม (หมู่ 8 บ้านเด่นสันคะยอม ตำบลสันทรายน้อย) วัดสันคะยอม ตั้งอยู่ที่บ้านสันคะยอม ตำบลสันทรายน้อย อำเภอสันทราย จังหวัดเชียงใหม่ เดิมชื่อว่า วัดศรีดอนชัย สร้างขึ้นเมื่อปี พ.ศ.2343 โดยพระครูปัญญา ซึ่งเป็นราชครูเมืองเชียงใหม่ ในรัชสมัยพระเจ้า กาวิละ ปฐมกษัตริย์ราชวงค์พระเจ้าเจ็ดตน ต่อมาเปลี่ยนชื่อเป็น วัดสันคะยอม ตาม ต้นพะยอม ซึ่งถือเป็น สัญลักษณ์ของวัด อีกอย่างหนึ่งของวัดนี้คือ อุทยานการศึกษา มีกศน.ตำบลในวัด มีแหล่งเรียนรู้ของชุมชน ขนาดย่อมๆ ซึ่งจัดแต่งเป็นสวนร่มรื่น มีบ่อปลา ตู้หนังสือ การเรียนรู้ตามรอยบาทศาสตร์พระราชา และมี
แผนปฏิบัติการประจ าปี 2567 ศูนย์การเรียนรู้ต าบลสันทรายน้อย 26 พิพิธภัณฑ์ขนาดเล็กให้ผู้สนใจได้เข้าไปเยี่ยมชม เป็นการให้ทานการศึกษาที่ดี นอกจากนี้วัดสันคะยอมยังเป็น สถานที่จัดกิจกรรมของชุมชนอีกหลายอย่าง ทั้งให้การอบรมพระพุทธศาสนาต่อเยาวชนและประชาชนทั่วไปที่ สนใจเป็นศูนย์การเรียนรู้ชุมชนเพื่อให้เยาวชนได้รู้จักและภาคภูมิใจกับภูมิปัญญาท้องถิ่น (8) ผลิตภัณฑ์กลุ่มหัตถกรรมบ้านเด่นสันคะยอม หมู่ 8 ตำบลสันทรายน้อย เป็นการนำวัตถุดิบที่มีอยู่ในท้องถิ่นมาใช้และผลิตภัณฑ์สามารถนำมาใช้ซ้ำได้ 2.3 วิเคราะห์ข้อมูลชุมชนในการพัฒนาระบบสารสนเทศเพื่อบูรณาการวางแผนงาน (CIA) ในการขับเคลื่อนการดำเนินงานบูรณาการแผนชุมชนระดับตำบลสันทรายน้อย ได้ทำการ จัดเก็บรวบรวมข้อมูลของหมู่บ้านทั้ง 10 หมู่บ้าน ประกอบด้วย ข้อมูล จปฐ. ข้อมูลเศรษฐกิจ สังคม ทุนชุมชน และข้อมูลอื่นๆที่เกี่ยวข้อง นำมาวิเคราะห์โดยใช้โปรแกรม CIA : Community Information Radar Analysis เพื่อใช้ในการจัดทำสารสนเทศชุมชน พร้อมทั้งชี้แนวทางวางแผนเพื่อการแก้ไขปัญหาและการพัฒนาคุณภาพ ชีวิตของคนในตำบล ตามเกณฑ์การพัฒนาคุณภาพชีวิต ทั้ง 5 ด้าน 2.11.1 การใช้โปรแกรม CIA และการวิเคราะห์ข้อมูลด้วยโปรแกรม CIA
แผนปฏิบัติการประจ าปี 2567 ศูนย์การเรียนรู้ต าบลสันทรายน้อย 27 ตำบลสันทรายน้อย โดยคณะทำงานขับเคลื่อนสารสนเทศตำบลต้นแบบตำบลสันทรายน้อย อำเภอสันทราย จังหวัดเชียงใหม่ ได้ร่วมกันวิเคราะห์ข้อมูลชุมชน ด้วยโปรแกรม CIA เป็นรายหมู่บ้าน มีผลการ วิเคราะห์ ดังนี้ หมู่ที่ 1 บ้านแม่ย่อยเหนือ ผลการวิเคราะห์ ต้องพัฒนาด้านการจัดการทุนชุมชนเป็นอันดับแรก หมู่ที่ 2 บ้านแม่ย่อยใต้ผลการวิเคราะห์ ต้องพัฒนาด้านการจัดการความเสี่ยงชุมชนเป็นอันดับแรก หมู่ที่ 3 สันทรายมูล ผลการวิเคราะห์ ต้องพัฒนาด้านจัดการความเสี่ยงชุมชนเป็นอันดับแรก หมู่ที่ 4 สันคะยอม ผลการวิเคราะห์ ต้องพัฒนาด้านการจัดการทุนชุมชนเป็นอันดับแรก
แผนปฏิบัติการประจ าปี 2567 ศูนย์การเรียนรู้ต าบลสันทรายน้อย 28 หมู่ที่ 5 บ้านโจ้ ผลการวิเคราะห์ ต้องพัฒนาด้านการจัดการความเสี่ยงชุมชนเป็นอันดับแรก หมูที่ 6 บ้านสันทรายทอง ผลการวิเคราะห์ ต้องพัฒนาด้านการจัดการความเสี่ยงชุมชนเป็นอันดับแรก หมู่ที่ 7 บ้านสันคะยอมใต้ ผลการวิเคราะห์ ต้องพัฒนาด้านการจัดการทุนชุมชนเป็นอันดับแรก
แผนปฏิบัติการประจ าปี 2567 ศูนย์การเรียนรู้ต าบลสันทรายน้อย 29 หมู่ที่ 8 บ้านเด่นสันคะยอม ผลการวิเคราะห์ ต้องพัฒนาด้านการจัดการความเสี่ยงชุมชนเป็นอันดับ แรก หมู่ที่ 9 บ้านสันทรายน้อย ผลการวิเคราะห์ ต้องพัฒนาด้านการจัดการทุนชุมชนเป็นอันดับแรก หมู่ที่ 10 บ้านสันทรายเงิน ผลการวิเคราะห์ ต้องพัฒนาด้านการทุนชุมชนเป็นอันดับแรก 2.4 การวิเคราะห์ปัญหาของตำบล
แผนปฏิบัติการประจ าปี 2567 ศูนย์การเรียนรู้ต าบลสันทรายน้อย 30 จากการวิเคราะห์ปัญหาของตำบลสันทรายน้อย พบว่าข้อมูลระดับด้านคุณภาพชีวิตมีระดับ คุณภาพชีวิตในด้านที่ต้องแก้ไขสองอันดับแรก ได้แก่ ด้านการจัดการความเสี่ยงชุมชน จำนวน 5 หมู่บ้าน ด้านการจัดการทุนชุมชน จำนวน 5 หมู่บ้าน โดยมีค่าคะแนนเฉลี่ยของระดับคุณภาพชีวิตของตำบล ดังนี้ ด้านการพัฒนาอาชีพ ค่าคะแนนเฉลี่ย 1.58 ด้านการจัดการทุนชุมชน ค่าคะแนนเฉลี่ย 1.33 ด้านการจัดการความเสี่ยงชุมชน ค่าคะแนนเฉลี่ย 1.45 ด้านการแก้ไขปัญหาความยากจน ค่าคะแนนเฉลี่ย 1.67 ด้านการบริหารจัดการชุมชน ค่าคะแนนเฉลี่ย 1.67 ซึ่งในเวทีมีมติให้มุ่งแก้ไขและพัฒนาคุณภาพชีวิตของคนในชุมชนในด้านการบริหารจัดการทุน ชุมชน และการจัดกาความเสี่ยงชุมชนเป็นอันดับสอง โดยมุ่งเน้นในการขับเคลื่อนการส่งเสริมการออม ลด รายจ่ายภายในครัวเรือน และด้านสุขภาพอนามัย ซึ่งได้แก่ การบริโภคอาหารปลอดภัย การปลูกผักสวนครัว การลดการใช้สารเคมี การคัดแยกและกำจัดขยะอย่างถูกวิธี การอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติและการรักษา สิ่งแวดล้อม และการมีส่วนร่วมของคนในชุมชน การแก้ไขปัญหา ๑) สร้างความเข้มแข็งให้กับชุมชน โดยร่วมมือกับทุกภาคส่วน ไม่ว่าจะเป็นอำเภอ ตำรวจ โรงพยาบาล สาธารณสุข ผู้นำชุมชน ร่วมทำกิจกรรมต่างๆ กับชุมชน ให้ประชาชนเกิดความไว้วางใจและได้รับความคุ้มครอง ทางสังคม มีความเป็นกลาง รับทราบปัญหาและเร่งแก้ไข ๒) อำนวยความสะดวก ประสานงาน ให้ประชาชนมีโอกาสเข้าถึงแหล่งเงินทุน ๓) ร่วมมือกับอำเภอ เกษตรอำเภอ ส่งเสริมให้ประชาชนมีความรู้ในการใช้ประโยชน์จากดินและน้ำให้ เหมาะสมกับพื้นที่ของชุมชน เพื่อพลิกวิกฤตให้เป็นโอกาส ๔) ร่วมมือกับสาธารณสุข โรงพยาบาล โรงเรียน ส่งเสริม รณรง ป้องกันสุขภาพและอนามัยของ ประชาชน ส่งเสริม จัดกิจกรรมการกีฬาในชุมชน ๕) ส่งเสริม สนับสนุน เปิดโอกาสให้เด็กได้รับการศึกษา จัดกิจกรรมให้ความรู้ต่างๆ ************************************ ส่วนที่ 3 ทิศทางการดำเนินงาน
แผนปฏิบัติการประจ าปี 2567 ศูนย์การเรียนรู้ต าบลสันทรายน้อย 31 แนวทาง/กลยุทธ์การดำเนินงานส่งเสริมการเรียนรู้ตลอดชีวิต 3.1 แนวทางการพัฒนา ศกร. ศกร.ตำบลสันทรายน้อย โดยครู ผู้เรียน คณะกรรมการ ศกร.ตำบล อาสาสมัคร และประชาชน ใน พื้นที่ ศกร.ตำบลสันทรายน้อย มีส่วนร่วมในการกำหนดปรัชญา วิสัยทัศน์ เอกลักษณ์ อัตลักษณ์ จุดเน้น/ จุดเด่นการดำเนินงาน พันธกิจ และเป้าประสงค์ ภายในกรอบปรัชญา วิสัยทัศน์ เอกลักษณ์ อัตลักษณ์ ของ สกร.อำเภอ โดยมีกลยุทธ์การดำเนินงานส่งเสริมการเรียนรู้ตลอดชีวิต การเรียนรู้เพื่อพัฒนาตนเอง และการ เรียนรู้เพื่อคุณวุฒิตามระดับ ภายใต้โครงการ/กิจกรรมที่สอดคล้องกับข้อมูลสภาพปัญหาและความต้องการของ กลุ่มเป้าหมายและข้อมูลผลการประเมินตนเองในรอบปีที่ผ่านมา ไปใช้ในการจัดทำแผนปฏิบัติการประจำปี แผนส่งเสริมการเรียนรู้ในระดับชุมชน เพื่อเป็นเครื่องมือในปฏิบัติงาน การพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาใน พื้นที่ศกร.ตำบล ให้มีประสิทธิภาพโดยมีทิศทางการพัฒนา ดังนี้ 3.2 วิสัยทัศน์ กศน.อำเภอสันทราย มุ่งมั่นจัดการเรียนรู้ตลอดชีวิต สู่เศรษฐกิจพอเพียง ยึดมั่นคุณธรรม ก้าวทันการ เปลี่ยนแปลง 3.3 ปรัชญา คิดเป็น 3.4 อัตลักษณ์สถานศึกษา ใฝ่เรียนรู้ เชิดชูคุณธรรม นำเทคโนโลยี สู่ความพอเพียง 3.5 เอกลักษณ์ ความพอเพียง 3.6 จุดเน้นจุดเด่นการทำงานของ ศกร.ตำบล 1. จุดเน้นการดำเนินงาน โดยการจัดการศึกษาให้ชุมชนเป็นฐานแห่งการเรียนรู้ และสร้างโอกาสทาง การศึกษาที่มีความเป็นธรรมให้กับประชาชนทุกกุล่ม ได้แก่ กลุ่มผู้ด้อย ผู้พลาด และขาดโอกาสทางการศึกษา 2. จุดเด่น การบริการจัดการเรียนรู้ โดยใช้ ศกร.ตำบล เป็นฐานแห่งการเรียนรู้ เป็นศูนย์กลางการ ประสานงานให้เกิดการมีส่วนร่วมของภาคีเครือข่ายทุกภาคส่วนในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ให้กับประชาชนใน พื้นที่ โดยการพัฒนา ศกร.ตำบล ให้มีศักยภาพและความพร้อมในการบริการ การเรียนรู้แก่ ประชาชนทุกกลุ่ม อย่างทั่วถึง 3.7 พันธกิจ
แผนปฏิบัติการประจ าปี 2567 ศูนย์การเรียนรู้ต าบลสันทรายน้อย 32 1. ส่งเสริมการเรียนรู้เพื่อพัฒนาบุคคลให้มีความสมบูรณ์ทั้งร่างกาย จิตใจ อารมณ์ สังคมและ สติปัญญา เป็นคนดี มีวินัย รู้จักสิทธิควบคู่กับหน้าที่ความรับผิดชอบ ภูมิใจและตระหนักในความสำคัญของ ชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์ และการปกครองระบอบประชาธิปไตย อันมีพระมหากษัตริย์เป็นประมุข 2. ส่งเสริมการเรียนรู้เพื่อพัฒนาบุคคลให้รู้จัดรักษาประโยชน์ส่วนรวมของประเทศชาติ รู้จักพอเพียง มีเหตุผล มีภูมิคุ้มกันในตัวที่ดี ใฝ่เรียนรู้ มีความรอบรู้ รอบคอบ ระมัดระวัง มีคุณธรรม และมีความซื่อสัตย์ สุจริต มีสำนึกในความรับผิดชอบทั้งต่อตนเอง ครอบครัว ชุมชน สังคม และประเทศชาติ 3. ส่งเสริมการเรียนรู้เพื่อให้บุคคลมีทักษะการเรียนรู้ ทักษะอาชีพ และทักษะชีวิตที่สอดคล้องและเท่า ทันพัฒนาการของโลก และมีโอกาสพัฒนาหรือเพิ่มพูนทักษะของตนให้สูงขึ้นหรือปรับเปลี่ยนทักษะของตนตาม ความถนัดหรือความจำเป็น 4. จัด ส่งเสริม และสนับสนุนการเรียนรู้ตลอดชีวิต การเรียนรู้เพื่อการพัฒนาตนเอง และการเรียนรู้ เพื่อคุณวุฒิตามระดับ โดยคำนึงความหลากหลายและความต้องการของผู้เรียน และเปิดโอกาสให้ประชาชนทุก เพศทุกวัยมีโอกาสเรียนรู้การเข้าถึงแหล่งเรียนรู้ได้อย่างทั่วถึง เท่าเทียม และเป็นธรรมโดยไม่เลือกปฏิบัติ 5. ส่งเสริมและสนับสนุนการเรียนรู้ในรูปแบบอื่นที่จะก่อประโยชน์แก่ประชาชนได้ หรือเพื่อให้ได้รับ การศึกษาสูงกว่าระดับการศึกษาขั้นพื้นฐานตามศักยภาพของผู้เรียน 6. ส่งเสริม สนับสนุนให้มีการผลิตและพัฒนาหลักสูตรในระบบการเรียนรู้ ส่วนการเรียนรู้และวิธีการ จัดกระบวนการเรียนรู้และการวัดประเมินผล เพื่อให้ได้คุณวุฒิการศึกษา โดยใช้วิธีที่หลากหลาย 7. ส่งเสริมและสนับสนุนการเรียนการสอน สภาพแวดล้อม ตลอดจนสิ่งอำนวยความสะดวก สื่อ บริการ และความช่วยเหลืออื่นใด เพื่อให้คนพิการ หรือบุคคลซึ่งมีความต้องการจำเป็นพิเศษ สามารถเรียนรู้ได้ โดยสะดวกและเข้าถึงแหล่งเรียนรู้ทุกประเภทได้อย่างเท่าเทียม ทั่วถึงและเป็นธรรม โดยไม่เลือกปฏิบัติ 8. ส่งเสริม สนับสนุน และประสานความร่วมมือกับภาคีเครือข่ายให้เข้ามามีส่วนร่วมในการสนับสนุน และส่งเสริมการเรียนรู้ในรูปแบบต่างๆ เพื่อให้ผู้เรียนสามารถเข้าถึงการเรียนรู้ได้ทุกรูปแบบ ทุกที่ และทุกเวลา 9. ส่งเสริมและประเมินผลสัมฤทธิ์ในการจัดการเรียนรู้ เพื่อพัฒนาคุณภาพการศึกษาของหน่วยงาน จัดการเรียนรู้หรือภาคีเครือข่าย 3.8 ค่านิยมองค์กร
แผนปฏิบัติการประจ าปี 2567 ศูนย์การเรียนรู้ต าบลสันทรายน้อย 33 1. การเข้าใจ เห็นอกเห็นใจ (Empaty) : ความรู้สึกเห็นอกเห็นใจและให้ความสำคัญกับคนด้อยโอกาส หรือลำบากยากจน ซึ่งเข้าไม่ถึงบริการหลักของรัฐ ให้ได้เข้าถึงโอกาสทางการศึกษาเป็นสำคัญ 2. ความยืดหยุ่น (Flexible) : การจัด ส่งเสริม สนับสนุนการศึกษาในลักษณะยืดหยุ่น สามารถปรับ รูปแบบและวิธีการของการส่งเสริมการเรียนรู้ให้เหมาะสมกับสภาพและความจำเป็นของผู้รับบริการ สามารถ จัดให้มีการเทียบโอนความรู้และประสบการณ์ มุ่งให้เรียนรู้จากสื่อหรือเรียนรู้ด้วยตนเอง รวมถึงการวัดและ ประเมินผลให้มีความหลากหลาย เหมาะสมกับสภาพผู้เรียนเป็นสำคัญ 3. การยอมรับในประสบการณ์ของบุคคล (Experience) : เป็นการยอมรับความรู้และประสบการณ์ จากการใช้ชีวิตและการทำงานของบุคคล เพื่อให้เกิดคุณค่าของบุคคลเป็นสำคัญ 4. การเรียนรู้อย่างต่อเนื่องตลอดชีวิต (Life Long Learning) : เน้นการส่งเสริมให้บุคคลเรียนรู้ตลอด ชีวิต ด้วยรูปแบบและวิธีการที่หลากหลายที่เป็นทัศนะการมองการเรียนรู้ที่มีอิทธิพลต่อความคิด ความเชื่อใน การดำรงชีวิตของบุคคลในสังคม 5. มุ่งให้เกิดการคิดเป็น (khit-pen) : เป็นรูปแบบวิธีการคิดตัดสินใจที่จะเป็นไปอย่างมีความรู้ของ บุคคล ซึ่งอยู่บนพื้นฐาน 3 ประการ คือ 1) ข้อมูลตนเอง 2) ข้อมูลสังคมและสภาพแวดล้อม และ 3) ข้อมูล วิชาการ เพื่อนำไปสู่การคิดตัดสินใจให้มีความสุข ความพึงพอใจแห่งตน 3.9 เป้าหมายในการส่งเสริมการเรียนรู้ เป้าหมายที่ 1 การส่งเสริมการเรียนรู้ตลอดชีวิต เป้าหมายที่ 2 การส่งเสริมการเรียนรู้เพื่อพัฒนาตนเอง เป้าหมายที่ 3 การส่งเสริมการเรียนรู้เพื่อคุณวุฒิตามระดับ เป้าหมายที่ 4 การส่งเสริมระบบบริหารจัดการที่มีประสิทธิภาพ 3.10 แนวทางการดำเนินงาน กลยุทธ์ที่ 1 : ส่งเสริมการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ตลอดชีวิต 1) โครงการส่งเสริมการเรียนรู้ตลอดชีวิต - กิจกรรมส่งเสริมการอ่านและการเรียนรู้ตลอดชีวิต 2) โครงการพัฒนาแหล่งการเรียนรู้เพื่อการเรียนรู้ตลอดชีวิต - แหล่งเรียนรู้ในชุมชน - ภูมิปัญญาท้องถิ่น ตัวชี้วัดความสำเร็จ
แผนปฏิบัติการประจ าปี 2567 ศูนย์การเรียนรู้ต าบลสันทรายน้อย 34 1) จำนวนผู้รับบริการการเรียนรู้ตลอดชีวิต 2) ร้อยละ 80 ของผู้รับบริการมีความพึงพอใจต่อการรับบริการในระดับมากขึ้นไป กลยุทธ์ที่ 2 : ส่งเสริมการจัดกิจกรรมการเรียนรู้เพื่อพัฒนาตนเอง 1) การส่งเสริมการรู้หนังสือ - โครงการส่งเสริมการรู้หนังสือ 2) การศึกษาเพื่อพัฒนาทักษะชีวิต - โครงการส่งเสริมการเรียนรู้Clip click การรู้ทันสื่อออนไลน์ - โครงการส่งเสริมการเรียนรู้การส่งเสริมทักษะการจัดการความเครียด จิตแจ่มใส ใจเป็นสุข 3) การศึกษาเพื่อพัฒนาอาชีพ - โครงการพัฒนาอาชีพ (กลุ่มสนใจ) : หลักสูตรการทำน้ำเต้าหู้ปาท่องโก๋ 10 ชั่วโมง - โครงการพัฒนาอาชีพ (กลุ่มสนใจ) : หลักสูตรการทำขนมไทย (ขนมเทียนไส้เค็ม ข้าวมัน สังขยา) 10 ชั่วโมง - โครงการพัฒนาอาชีพ (กลุ่มสนใจ) : หลักสูตรการแปรรูปเนื้อหมู (การทำแหนมหมู การ ทำแหนมซีโครงหมู) 10 ชั่วโมง - โครงการพัฒนาอาชีพ (กลุ่มสนใจ) : หลักสูตรการถักกระเป๋าจากเชือกร่ม 15 ชั่วโมง - โครงการพัฒนาอาชีพ (ชั้นเรียนวิชาชีพ) : หลักสูตรการสานตะกร้าหวายเทียม 35 ชั่วโมง - โครงการพัฒนาอาชีพ (ชั้นเรียนวิชาชีพ) : หลักสูตรการพัฒนาผลิตภัณฑ์จากเศษผ้า 40 ชั่วโมง 4) การศึกษาเพื่อพัฒนาสังคมและชุมชน - โครงการส่งเสริมการเรียนรู้การป้องกันหมอกควันไฟป่า - โครงการส่งเสริมการเรียนรู้การบริหารจัดการขยะในชุมชน 5) การเรียนรู้ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง - โครงการเรียนรู้ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง : การทำปุ๋ยจากวัสดุ ธรรมชาติ - โครงการเรียนรู้ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง : ........................................... 6) โครงการศูนย์ดิจิทัลชุมชนระดับตำบล : - โครงการอบรมหลักสูตรความเข้าใจดิจิทัลและการค้าออนไลน์ 7) โครงการการจัดและส่งเสริมการจัดการศึกษาตลอดชีวิตเพื่อคงพัฒนาการทางกาย จิตและ สมองของผู้สูงอายุ
แผนปฏิบัติการประจ าปี 2567 ศูนย์การเรียนรู้ต าบลสันทรายน้อย 35 - โครงการส่งเสริมการเรียนรู้การออกกำลังกายด้วยตาราง 9 ช่อง - โครงการส่งเสริมการเรียนรู้การส่งเสริมสุขภาพผู้สูงอายุด้วยหลัก 3 อ (อาหาร อารมณ์ ออกกำลังกาย) ตัวชี้วัดความสำเร็จ 1) จำนวนผู้รับบริการในการส่งเสริมการเรียนรู้เพื่อการพัฒนาตนเอง 2) ร้อยละ 80 ของผู้รับบริการการศึกษาทุกประเภทสามารถนำความรู้ไปใช้พัฒนา คุณภาพชีวิตได้ 3) ร้อยละ 80 ของผู้รับบริการมีความพึงพอใจต่อการรับบริการในระดับมากขึ้นไป
แผนปฏิบัติการประจ าปี 2567 ศูนย์การเรียนรู้ต าบลสันทรายน้อย 36 กลยุทธ์ที่ 3 : ส่งเสริมการจัดกิจกรรมการเรียนรู้เพื่อคุณวุฒิตามระดับ 1) โครงการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐาน - การจัดการเรียนการสอน - กิจกรรมพัฒนาคุณภาพผู้เรียน - สนับสนุนหนังสือเรียน ตัวชี้วัดความสำเร็จ 1) จำนวนผู้เรียนในการส่งเสริมการเรียนรู้เพื่อคุณวุฒิตามระดับ 2) ร้อยละ 80 ของผู้รับบริการการศึกษาทุกประเภทสามารถนำความรู้ไปใช้ประโยชน์ใน การพัฒนาตนเองได้ 3) ร้อยละ 80 ของผู้เรียนมีความพึงพอใจต่อการเข้าร่วมกิจกรรมการเรียนรู้ในระดับมาก ขึ้นไป กลยุทธ์ที่ 4 : ส่งเสริมและสนับสนุนระบบบริหารจัดการที่มีประสิทธิภาพ 1) การส่งเสริมและสนับสนุนระบบฐานข้อมูลเพื่อการบริหารจัดการ กรมส่งเสริมการเรียนรู้ (DMIS) ตัวชี้วัดความสำเร็จ 1) จำนวนข้อมูลสารสนเทศเพื่อส่งเสริมและสนับสนุนระบบการบริหารจัดการที่มี ประสิทธิภาพ
แผนปฏิบัติการประจ าปี 2567 ศูนย์การเรียนรู้ต าบลสันทรายน้อย ส่วนที่ 4 รายละเอียด4.1 บัญชีแผนศกร.ตำบลสันทรายน้อย ตำบลสันทรายลำดับ ชื่องาน/โครงการ/กิจกรรม เป้าหมาย จำนวน (คน) กลยุทธ์ที่ 1 : ส่งเสริมการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ตลอดชีวิต 1. โครงการส่งเสริมการเรียนรู้ตลอดชีวิต 100 2. โครงการพัฒนาแหล่งการเรียนรู้เพื่อการเรียนรู้ตลอดชีวิต ....4....แห่ง รวม 100 กลยุทธ์ที่ 2 : ส่งเสริมการจัดกิจกรรมการเรียนรู้เพื่อพัฒนาตนเอง 1. การส่งเสริมการรู้หนังสือ (1) โครงการส่งเสริมการรู้หนังสือ 2. การศึกษาเพื่อพัฒนาทักษะชีวิต (1) โครงการส่งเสริมการเรียนรู้Clip click การรู้ทันสื่อออนไลน์ (2) โครงการส่งเสริมการเรียนรู้การส่งเสริมทักษะการจัดการ ความเครียด จิตแจ่มใส ใจเป็นสุข 15 15 3. การศึกษาเพื่อพัฒนาอาชีพ (1) โครงการพัฒนาอาชีพ : โครงการพัฒนาอาชีพ (กลุ่มสนใจ) : หลักสูตรการทำน้ำเต้าหู้ปาท่องโก๋ 10 ชั่วโมง 5
37 ดแผนงาน/โครงการ นงาน/โครงการ ยน้อย อำเภอสันทราย จังหวัดเชียงใหม่ พื้นที่ดำเนินการ งบประมาณ (บาท) ห้วงระยะเวลา ดำเนินงาน หมาย หมู่ที่ ชื่อบ้าน เหตุ 1 6 ศกร.ตำบลสันทรายน้อย รพ.สต.บ้านสันคะยอม 650.- 640.- ไตรมาส 2 ไตรมาส 3 8 บ้านเด่นสันคะยอม 3,000.- ไตรมาส 2
แผนปฏิบัติการประจ าปี 2567 ศูนย์การเรียนรู้ต าบลสันทรายน้อย ลำดับ ชื่องาน/โครงการ/กิจกรรม เป้าหมาย จำนวน (คน) (2) โครงการพัฒนาอาชีพ : โครงการพัฒนาอาชีพ (กลุ่มสนใจ) : หลักสูตรการทำขนมไทย (ขนมเทียนไส้เค็ม ข้าวมันสังขยา) 10 ชั่วโมง (3) โครงการพัฒนาอาชีพ : โครงการพัฒนาอาชีพ (กลุ่มสนใจ) : หลักสูตรการแปรรูปเนื้อหมู (การทำแหนมหมู การทำแหนมซี โครงหมู) 10 ชั่วโมง (4)โครงการพัฒนาอาชีพ (กลุ่มสนใจ) : หลักสูตรการทำถัก ตะกร้าเส้นหวายเทียม 10 ชั่วโมง (5)โครงการพัฒนาอาชีพ (กลุ่มสนใจ) : หลักสูตรการทำน้ำเต้าหู้ ปลาท่องโก้10 ชั่วโมง (6)โครงการพัฒนาอาชีพ (กลุ่มสนใจ) : หลักสูตรการอาหารไทย (ผัดไทย ผัดหมี่ ก๋วยเตี๋ยวโบราณ ) 10 ชั่วโมง (7)โครงการพัฒนาอาชีพ (กลุ่มสนใจ) : หลักสูตรการถักกระเป๋า จากเชือกร่ม 15 ชั่วโมง (8)โครงการพัฒนาอาชีพ (กลุ่มสนใจ) : หลักสูตรการสานที่ใส่ แก้วเยติจากเส้นพลาสติก 10 ชั่วโมง (9)โครงการพัฒนาอาชีพ (กลุ่มสนใจ) : หลักสูตรการทำเมี่ยงคำ สูตรโบราณ 10 ชั่วโมง 5 5 5 4 4 4 4 4
38 พื้นที่ดำเนินการ งบประมาณ (บาท) ห้วงระยะเวลา ดำเนินงาน หมาย หมู่ที่ ชื่อบ้าน เหตุ 6 2 1 8 6 7 8 10 บ้านสันทรายเงิน บ้านแม่ย่อยใต้ บ้านแม่ย่อยเหนือ บ้านเด่นสันคะยอม บ้านสันทรายทอง บ้านสันคะยอมใต้ ศกร.สันทรายน้อย บ้านสันทรายเงิน 3,000.- 3,000.- 3,000.- 3,000.- 3,000.- 4,000.- 3,000.- 3,000.- ไตรมาส 2 ไตรมาส 2 ไตรมาส 2 ไตรมาส 3 ไตรมาส 3 ไตรมาส 3 ไตรมาส 3 ไตรมาส 3
แผนปฏิบัติการประจ าปี 2567 ศูนย์การเรียนรู้ต าบลสันทรายน้อย ลำดับ ชื่องาน/โครงการ/กิจกรรม เป้าหมาย จำนวน (คน) (10)โครงการพัฒนาอาชีพ (ชั้นเรียนวิชาชีพ) หลักสูตรการสาน ตะกร้าหวายเทียม 35 ชั่วโมง 12 4. โครงการจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาสังคมและชุมชน (1) โครงการส่งเสริมการเรียนรู้การป้องกันหมอกควันไฟป่า (2) โครงการส่งเสริมการเรียนรู้การบริหารจัดการขยะในชุมชน 15 15 5. การเรียนรู้ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง (1) โครงการเรียนรู้ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง : การทำปุ๋ยจากวัสดุธรรมชาติ (2) โครงการเรียนรู้ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง : ........................................... 15 15 6. โครงการศูนย์ดิจิทัลชุมชนระดับตำบล (1) โครงการอบรมหลักสูตรการเข้าใจดิจิทัลและการค้า ออนไลน์ 15 7. โครงการการจัดและส่งเสริมการจัดการศึกษาตลอดชีวิตเพื่อคง พัฒนาการทางกาย จิตและสมองของผู้สูงอายุ (1) โครงการส่งเสริมการเรียนรู้การออกกำลังกายด้วยตาราง 9 ช่อง 15
39 พื้นที่ดำเนินการ งบประมาณ (บาท) ห้วงระยะเวลา ดำเนินงาน หมาย หมู่ที่ ชื่อบ้าน เหตุ 4 บ้านเด่นสันคะยอม 10,800.- ไตรมาส 3 4 2 บ้านแม่ย่อย บ้านเด่นสันคะยอม 2,240.- 1,200.- ไตรมาส 2 ไตรมาส 3 6 4 บ้านสันทรายมูล สันทรายเงิน 2,100.- 1,115.- ไตรมาส 2 ไตรมาส 3 1 ศกร.ตำบลสันทรายน้อย 3,300.- ไตรมาส 4 3 บ้านเด่นสันคะยอม 5,600.- ไตรมาส 2 ไตรมาส 3
แผนปฏิบัติการประจ าปี 2567 ศูนย์การเรียนรู้ต าบลสันทรายน้อย ลำดับ ชื่องาน/โครงการ/กิจกรรม เป้าหมาย จำนวน (คน) (2) โครงการส่งเสริมการเรียนรู้การส่งเสริมสุขภาพผู้สูงอายุด้วย หลัก 3 อ (อาหาร อารมณ์ ออกกำลังกาย) 15 รวม 187 กลยุทธ์ที่ 3 : ส่งเสริมการจัดกิจกรรมการเรียนรู้เพื่อคุณวุฒิตามระดับ 1. โครงการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐาน - การจัดการเรียนการสอน - กิจกรรมพัฒนาคุณภาพผู้เรียน - สนับสนุนหนังสือเรียน ภาคเรียนที่ 2/2566 ประถมศึกษา มัธยมศึกษาตอนต้น มัธยมศึกษาตอนปลาย ภาคเรียนที่ 1/2567 ประถมศึกษา มัธยมศึกษาตอนต้น มัธยมศึกษาตอนปลาย 5 15 20 5 15 20 รวม 80
40 พื้นที่ดำเนินการ งบประมาณ (บาท) ห้วงระยะเวลา ดำเนินงาน หมาย หมู่ที่ ชื่อบ้าน เหตุ 8 บ้านเด่นสันคะยอม 11,200.- 66,845.- ศรก.ตำบลสันทรายน้อย ศรก.ตำบลสันทรายน้อย ต.ค.66 - มี.ค.67 เม.ย. – ก.ย.67
แผนปฏิบัติการประจ าปี 2567 ศูนย์การเรียนรู้ต าบลสันทรายน้อย ลำดับ ชื่องาน/โครงการ/กิจกรรม เป้าหมาย จำนวน (คน) กลยุทธ์ที่ 4 : ส่งเสริมและสนับสนุนระบบบริหารจัดการที่มีประสิทธิภาพ 1. การส่งเสริมและสนับสนุนระบบฐานข้อมูลเพื่อการบริหาร จัดการ กรมส่งเสริมการเรียนรู้ (DMIS) - การรายงานข้อมูลในระบบฐานข้อมูล รวมทั้งสิ้น
41 พื้นที่ดำเนินการ งบประมาณ (บาท) ห้วงระยะเวลา ดำเนินงาน หมาย หมู่ที่ ชื่อบ้าน เหตุ ระบบฐานข้อมูล DMIS - พ.ย. 67 - ก.ย. 68
แผนปฏิบัติการประจ าปี 2567 ศูนย์การเรียนรู้ต าบลสันทรายน้อย 4.2 แผนการจัดการศึกษากลุ่มเป้าหมาย (ตามการเข้าถึงโอกาสทางการศึกษา) ความต้อง(จำนวนเป้การรู้ หนังสือ การศึกษาขั้นพื้นฐาน ทักษอาชีปฐมวัย สามัญ* 1. กลุ่มผู้ด้อยโอกาส 1.1 กลุ่มผู้พิการ 1.2 กลุ่มผู้ประกอบอาชีพแรงงานนอก ระบบ 1.3 กลุ่มชาติพันธุ์ (ชนกลุ่มน้อย) รวม 2. กลุ่มผู้พลาดโอกาส 2.1 กลุ่มเด็ก/เยาวชนที่ออกกลางคัน จากระดับการศึกษาภาคบังคับ 30 6 2.2 กลุ่มผู้จบการศึกษาภาคบังคับแต่ ไม่ได้เรียนต่อ 20
42 จำแนกตามกลุ่มเป้าหมาย งการการเรียนรู้ตลอดชีวิต ้าหมาย (คน)/รายกิจกรรม) รวม ตัวชี้วัด ความสำเร็จ ษะ ชีพ ทักษะ ชีวิต พัฒนา สังคม และ ชุมชน หลักปรัชญา ของเศรษฐกิจ พอเพียง การ เรียนรู้ ตลอด ชีวิต - ร้อยละของ จำนวน กลุ่มเป้าหมาย ที่เข้าร่วม กิจกรรมตาม เป้าหมายที่ กำหนดราย กลุ่ม 10 46 - ร้อยละของ จำนวน กลุ่มเป้าหมาย ที่เข้าร่วม 20
แผนปฏิบัติการประจ าปี 2567 ศูนย์การเรียนรู้ต าบลสันทรายน้อย กลุ่มเป้าหมาย (ตามการเข้าถึงโอกาสทางการศึกษา) ความต้อง(จำนวนเป้การรู้ หนังสือ การศึกษาขั้นพื้นฐาน ทักษอาชีปฐมวัย สามัญ* 2.3 กลุ่มทหารกองประจำการที่ยังไม่ จบการศึกษาภาคบังคับ 2.4 กลุ่มเด็ก/เยาวชนเร่ร่อน/ไร้บ้าน 2.5 กลุ่มเด็ก/เยาวชน/ลูกกรรมกร ก่อสร้าง 20 2.6 กลุ่มเด็ก/เยาวชนที่มีความพร้อม แต่ไม่ต้องการรับการศึกษาใน ระบบปกติ 10 2.7 กลุ่มผู้สูงอายุ 10รวม 80 163. กลุ่มผู้ขาดโอกาส
43 งการการเรียนรู้ตลอดชีวิต ้าหมาย (คน)/รายกิจกรรม) รวม ตัวชี้วัด ความสำเร็จ ษะ ชีพ ทักษะ ชีวิต พัฒนา สังคม และ ชุมชน หลักปรัชญา ของเศรษฐกิจ พอเพียง การ เรียนรู้ ตลอด ชีวิต กิจกรรมตาม เป้าหมายที่ กำหนดกลุ่ม ใหญ่ทุกกลุ่ม โดยภาพรวม 20 10 0 40 10 60 6 50 20 166