ความสาคญั ของพระพุทธศาสนา
เก่ยี วกบั การศึกษาทีส่ มบรู ณ์ การเมอื งและสนั ตภิ าพ
สาระสาคัญ
กระบวนการศกึ ษาในทางพระพทุ ธศาสนา เปน็ การศกึ ษา
ท่ดี าเนินไปตามหลักอรยิ สัจ 4 และปฏจิ จสมุปบาท และมี
การพัฒนาหลกั คณุ ธรรมควบค่กู ับการศกึ ษา
คันธธรุ ะ (ปริยตั ธิ รรม) วิปสั สนาธุระ
การศกึ ษาหลกั ทฤษฎี องค์ประกอบของ การศกึ ษา
ตามหลักคาสอนที่ การศกึ ษาตามหลกั ทางจิตโดยการ
บนั ทกึ ไว้ใพระไตรปิฎก พระพุทธศาสนา ปฏบิ ัติตาม
หลกั สติปฏั ฐาน
ท่มี าของความรู้ 4 ตาม
อริยมรรคมี
ระดบั สงู : ภาวนามยปญั ญา (การปฏิบตั ิบาเพญ็ เพียรทางจิต) องค์ 8 เพือ่ ให้
จิตบรรลปุ ฏิเวธ
ระดับต้น : สุตมยปัญญา (การฟัง) ร้แู จง้ ธรรมตาม
ระดบั กลาง : จนิ ตมยปัญญา (การคดิ ) ความเป็นจริง
มนุษย์เปน็ สตั ว์ทีต่ อ้ งฝกึ หลกั พื้นฐานของการศึกษา
มนุษยเ์ ปน็ สตั ว์ทฝ่ี ึกได้
อริยสจั 4
ใชส้ ัมมาทฏิ ฐิเปน็ แนวทาง ปฏิจจสมุปบาท
จดั กระบวนการศึกษา ความสาคญั
ของพทุ ธศาสนา
กบั การศึกษา
คุณธรรมในการศกึ ษา
อริยมรรคมีองค์ 8
ร่วมกนั วิเคราะห์
● มนุษยเ์ ป็นสตั ว์ที่ประเสริฐดว้ ยการศึกษา
● หลักธรรมพื้นฐานของพระพุทธศาสนากบั
การศกึ ษาท่สี มบูรณ์
● คณุ ธรรมในการเรียนการสอน
● การนาสมั มาทิฏฐิเป็นแนวทางการจัดกระบวนการศกึ ษา
คาถามท้าทาย
การศึกษาเชงิ พทุ ธ” แตกต่างจากการศกึ ษาทั่วไปอย่างไร
คาถามวิเคราะห์
● การศกึ ษาตามหลกั พระพทุ ธศาสนา หมายถึงอะไร
● การศึกษาตามหลกั พระพทุ ธศาสนา มอี งค์ประกอบใดบา้ ง