Jateng Pos Tanggal 16 November 2022

RABU, 16 NOVEMBER 2022

Geopolitik Jadi Prioritas G20

Catatan Dahlan Iskan

Oleh: Dahlan Iskan

Drama-Drama

IST/DISWAY ISTIMEWA

AKANKAH ’’pembajakan’’ KTT G20 BERSATU: Presiden ke-5 RI Megawati Soekarnoputri, Presiden ke-6 RI Susilo Bambang Yudhoyono, Wakil Presiden ke-10 dan ke-12 Jusuf Kalla, Puan Maharani dan Amien Rais
akan terulang di Bali? G20 pernah dibajak duduk satu meja di acara Welcoming Dinner, Selasa (15/11) malam.
habis-habisan secara politik: 2018. Itu
bisa terulang di KTT G20 sekarang ini. KTT G20 Para Pemimpin Negara Kompak Berbaju Batik kondisi geopolitik global karena per-
Yang dibuka oleh Presiden Jokowi hari ini. harus berha- ang Rusia dan Ukraina. Indonesia
sil dan tidak NUSA DUA- Presiden Joko Widodo (Jokowi) resmi sebagai Presidensi G20 bertugas men-
Waktu itu pembajaknya Presiden Donald membuka Konferensi Tingkat Tinggi (KTT) G20 Presidensi jembatani permasalahan itu agar
Trump. Dia membuat drama besar di KTT boleh gagal. Indonesia Indonesia. KTT akan berlangsung dua hari pada 15-16 mencapai hasil KTT yang diharapkan.
G20 di Argentina 2018: Trump melakukan sebagai Presidensi G20 November. Pertemuan itu akan menghasilkan leaders
personal KTT dengan Presiden Tiongkok menjembatani perma- communique atau komunike jika mencapai kesepakatan Menteri Komunikasi dan
Xi Jinping. salahan agar mencapai pada hari terakhir KTT. Informatika Johnny G. Plate men-
gatakan jalur pertemuan Sherpa Track
Maka perhatian dunia tidak lagi ke KTT hasil KTT yang kita ”KTT G20 harus berhasil dan tidak Bali, Selasa (15/11) pagi. yang dilaksanakan tingkat menteri
G20. Pertemuan Trump dengan Jinping harapkan boleh gagal,” kata Jokowi saat mem- Berbagai kekhawatiran atas tidak dan deputi sehari menjelang KTT
lebih menarik. Hubungan dagang kedua buka KTT G20 di Apurva, Nusa Dua, G20 sudah berjalan dengan baik.
negara lagi seperti bara pemanggang Joko Widodo tercapainya kesepakatan dalam KTT Dokumen hasil pertemuan Sherpa
sate. Membakar seluruh sate di 20 negara Presiden RI G20 menguat lantaran memanasnya akan dibawa dalam KTT G20--yang
besar. Bahkan seluruh dunia.
BACA GEOPOLITIK..HAL 11
Maka kalau ada pertanyaan: apakah
hasil KTT G20 di Argentina? Tidak hanya Cek Pengerjaan Jalan, ACT Terima
Anda yang ingat jawabnya: drama duo Rp 138 M,
Temukan Retakan Disalurkan
BACA DRAMA...HAL 11 Cuma Rp 20 M
Ganjar: Balikin
Erina Gudono ke Kontraktor ISTIMEWA

Foto Bareng KEBUMEN- Gubernur Jawa DOK PEMPROV/JATENGPOS TERDAKWA: Presiden ACT Ahyudin menjalani
Ibu Negara Tengah Ganjar Pranowo men- persidangan.
emukan ketidakberesan di hasil CEK BETON: Gubernur Jateng Ganjar Pranowo mengecek pengerjaan ruas
JAKARTA- Erina Gudono mulai terbuka pengerjaan proyek jalan dari ban- Jalan Lokidang, perbatasan Kebumen-Banjarnegara, Selasa (15/11). Dana Ahli Waris Korban JT 610
mengenai rencana pernikahan dengan tuan keuangan (Bankeu) Provinsi.
Kaesang. Dalam Instagram miliknya, Erina Tepatnya di Desa Karanggayam, “Ini jalan tembus sampai Secara fisik, Ganjar tak puas den- JAKARTA- Jaksa mengungkap Yayasan Aksi
Gudono kini tak malu lagi membagikan ke- Ruas Jalan Lokidang, perbatasan Banjarnegara maka ini penting. gan hasilnya. Sebab di beberapa Cepat Tanggap (ACT) menerima dana Rp 138 miliar
bahagian itu. Seperti yang terlihat dalam Kebumen-Banjarnegara. Satu harapan kualitasnya bagus bagian tampak dikerjakan tidak
Instagram Stories milik Erina Gudono kali ini. karena ngecor itu mahal,” kata BACA ACT..HAL 11
Ganjar menemukan itu saat me- Ganjar. BACA CEK..HAL 11
Dalam Instagram Stories tersebut, Erina ninjau bersama Bupati Kebumen,
Gudono terlihat foto bareng dengan Ibu Arif Sugiyanto didampingi Kepala
Negara Iriana Jokowi, Kahiyang dan Selvi Dinas PU, Bina Marga dan Cipta
Ananda. Karya Provinsi Jateng, AR Hanung
Triyono, Selasa (14/11).
Tidak ada keterangan yang ditulis Erina
Gudono kala itu. Semuanya terlihat tersenyum Jalan tersebut sebelumnya dalam
dalam foto yang diunggah Selasa (15/11). kondisi rusak parah dan sering
dipenuhi lumpur. Kini jalan sepan-
Erina Gudono pernah terlihat foto bareng jang 2,2 kilometer itu ditingkatkan
dengan Iriana Jokowi dan Kahiyang. Foto dengan betonisasi, menghabiskan
tersebut juga sempat bikin geger lantaran anggaran sebesar Rp 7 Miliar dari
kedekatan mereka. bantuan keuangan provinsi.

Dalam foto terse- Cerita Ratusan Mahasiswa IPB Bogor Terjerat Pinjol
but, Kahiyang Ayu
menuliskan sep- Tergiur Investasi Bodong, Total Kerugian Rp 2,1 M
erti kode Erina
Gudono dan BOGOR- Ratusan ma- IST/DETIK/JATENGPOS yang tertipu usaha online dalam kasus
Kaesang bakal hasiswa Institut Pertanian pinjaman online ini. Keempat, IPB akan
Bogor (IPB) diduga terjer- BUKA POSKO PENGADUAN: Kepala Biro Komunikasi IPB University, Yatri Indah melakukan upaya peningkatan literasi
BACA Kusumastuti memberi keterangan pers. keuangan untuk para mahasiswa.
FOTO at pinjaman online (pin-
..HAL 11 jol). IPB pun membuka untuk menangani kasus pinjol yang ada. Saat ini sedang kami petakan tipe Arif mengatakan IPB sedang berkomu-
Posko Pengaduan menjerat mahasiswa. masalahnya,” kata Arif. nikasi dengan para mahasiswa yang
WWW.JATENGPOS.CO.ID untuk mengumpulkan diduga terjerat kasus ini.
data terkait kabar ”Pertama, membuka Posko Pengaduan. Arif mengatakan IPB juga mempersiap-
tersebut. Sedangkan Kedua, memilah-milah tipe kasus yang kan bantuan hukum untuk mahasiswa Kepala Biro Komunikasi IPB University
polisi telah menerima Yatri Indah Kusumastuti menyatakan
laporan juga aduan sangat prihatin mendapati berita terse-
kasus ini. but. ”Saat ini melalui para Wakil Dekan
kami sedang mengumpulkan data dan
Kampus IPB telah membuka Posko melakukan crosscheck serta mendalami
Pengaduan setelah mendapat kabar informasi yang kami peroleh,” katanya.

tersebut. Rektor IPB Arif Satria Sejumlah mahasiswa yang terjerat
menyampaikan pihak pinjaman online hingga didatangi
kampus telah mem- penagih utang ke rumahnya. Mereka
pelajari kasus ini dan ditagih utang berkisar Rp 3 juta sampai
telah mengambil Rp 13 juta untuk penjualan online yang
sejumlah langkah ternyata tidak menguntungkan.

Para mahasiswa diduga terpengaruh
oleh kakak tingkatnya untuk masuk ke
grup WhatsApp usaha penjualan online.

BACA TERGIUR..HAL 11

e-mail: [email protected]

METROPOLIS2 Semarang JJAATTEENNGGPPOOSS
RASBEUL, A16SAN,O1VMEMARBERT 202222

Pemkot Investigasi Penyebab Banjir di Ngaliyan

SEMARANG - Pemerintah Kota Semarang Kabid Penegakan Perundang- terperinci dari para pengem-
melakukan investigasi terkait dengan pe- undangan Daerah Satpol PP bang. Nantinya para pengem-
nyebab utama banjir yang ada di wilayah Kota Semarang,  Eustachius bang akan memberikan klari-
Ngaliyan beberapa waktu lalu. Tim penyidik Marsudi Wisnugroho Subowo fikasi di Kantor Satpol PP Kota
Satpol PP Kota Semarang bersama petugas mengatakan kegiatan investi- Semarang.
gabungan melakukan investigasi di beberapa gasi ini dilakukan sesuai dengan
perumahan yang ada di Kecamatan Mijen dan arahan dari Kasat Pol PP Kota “Tim penyidik akan melaku-
Kecamatan Ngaliyan. Semarang. Ia menyebutkan kan klarifikasi lebih mendalam
tiga lokasi perumahan yang ke pengembang terkait izin di
Satu perumahan di Keca- berikan surat pemanggilan ke- diperiksa memang lokasinya Kantor Satpol PP Kota Sema- Akhmad Taufik/ Jateng Pos
matan Ngaliyan yakni Peruma- pada masing-masing pengem- berdekatan dengan sungai. rang,” ungkapnya.
han Luxury Grand di Kelurahan bang untuk datang ke Kantor INVESTIGASI : Satpol PP Kota Semarang melakukan investigasi di
Bambankerep dan dua peruma- Satpol PP untuk memberikan Wisnu, sapaannya, menyam- Sementara itu, Kasi  Pembi- Kecamatan Ngaliyan untuk mengetahui penyebab banjir beberapa waktu lalu.
han di kawasan Mijen yakni klarifikasi perizinan kepada paikan dari penyelidikan yang naan Penyidik Pegawai Negeri
Perumahan Dawung Residence petugas. telah dilakukan memang ada Sipil (PPNS) Satpol PP Kota “Jika terbukti melakukan rang untuk melaksanakan sanksi
dan Perumahan Villa Jatimas di dugaan lokasi perumahan terse- Semarang,  Stefanus Rentan- pelanggaran akan kami rapat- sesuai aturan yang berlaku,”
Kelurahan Kedungpane Keca- Dalam pemeriksaan di lo- but memiliki pengaruh pada dame Samuel menerangkan, kan dengan Distaru Kota Sema- beber Efan. (akh/rit)
matan Mijen menjadi sasaran kasi beberapa perizinan yang di- kerawanan bencana banjir dan pengecekan ke lokasi peruma-
investigasi. periksa antara lain izin lingkun- tanah longsor. han ini terkait dugaan adanya
gan setempat, rencana umum pelanggaran Perda Nomor 5
Oleh tim penyidik Satpol PP, tata ruang, pemanfaatan lahan, “Tapi hal itu baru dugaan dan Tahun 2021 tentang RTRW. 
perumahan yang didatangi prinsip, lokasi, izin badan ling- akan dilakukan penyelidikan lebih
diminta untuk menunjukkan kungan hidup, dampak lalu lanjut. Apa yang kami petakan Efan, sapaannya, menyam-
perizinan perumahan tersebut. lintas, IMB dan izin pengesahan semoga bisa sesuai dengan hara- paikan jika perumahan yang
Selain itu petugas juga mem- site plan. pan Plt Wali Kota Semarang,” kata didatangi ini di duga meny-
Wisnu, Senin (14/11). alahi aturan ruang terbuka
hijau (RTH), namun memang
Memang dalam penyeli- masih sebatas dugaan dan
dikan ia menjelaskan belum akan diklarifikasi oleh para
mendapatkan jawaban secara pengembang.

Total Bantuan Korban Banjir Rp 1,6 M

SEMARANG - Pemerintah Kota jika ada kejadian tidak terduga,” bisa meringankan beban warga Sedangkan untuk di Kelura- Plt Walikota Semarang Hevearita G. Rahayu. Akhmad Taufik
(Pemkot) Semarang mengeluarkan kata Ita, sapaan akrabnya, Selasa terdampak banjir,” tuturnya. han Wonosari ada 390 penerima
dana bantuan sosial tidak terduga (15/11). dengan rincian 288 penerima
(BTT) untuk membantu korban Dana tersebut dibagikan sesuai mendapatkan bantuan Rp 1 juta,
bencana alam yang dialami warga Sebelum mengeluarkan BTT, dengan tingkat keparahan banjir dan dua orang lainnya mendapat
KotaSemarangpadaMinggu(6/11). Ita telah melakukan koordinasi dan dampak yang dirasakan akibat Rp 2,5 juta. Sementara untuk ke-
dengan Sekretaris Daerah (Sekda) bencana tersebut. Dari data yang camatan Tugu ada 731 warga yang
Plt Walikota Semarang, He- Kota Semarang, Iswar Aminuddin ada sebanyak 94 warga di Peruma- terdampak, yang masing-masing
vearita G. Rahayu mengatakan agar anggaran yang dikeluarkan han Wahyu Utomo mendapat mendapatkan bantuan sebesar
dana BTT bisa dikeluarkan jika ada bisa sesuai dengan ketentuan bantuan masing-masing Rp 5 juta Rp 1 juta.
kejadian yang tidak terduga. Guna yang berlaku. Aturan tersebut ter- dan 4 warga lainnya mendapat
membantu meringankan beban tuang dalam Perwal No 74 terkait masing-maisng Rp 10 juta, dengan "Bantuan uang ini bisa digunak-
warga yang terdampak bencana dengan pemberian bantuan dan total Rp 495 juta. an korban banjir, misalnya untuk
pada hari Minggu kemarin, Ita Perwal No 75 terkait dengan cara mengganti barang- barang rusak.
menyebut BTT yang dikeluarkan pencairannya. “Kami melihat di Wahyu Utomo Karena di lapangan, warga yang
sebesar Rp 1,6 Miliar. ini yang paling parah, karena sambat nggak bisa masak karena
“Banyak barang-barang warga dampaknya banyak rumah rusak kompornya rusak,” tandasnya.
“Pemkot ini punya dana BTT tapi yang rusak karena terendam air, dan barang-barang dan kendaraan (akh/rit)
memang hanya bisa dikeluarkan kami rasa bantuan uang tunai yang hanyut,” bebernya.

ARTIKEL ILMIAH POPULER

DALAM pemikiran kita Pengaplikasian Guru Sebagai “Petani perubahan energi tersebut,
selama ini, sebagai seorang Kehidupan” Dalam Pembelajaran saya merancang sebuah
guru kita lebih mement- pembelajaran discovery
ingkan ketercapaian ma- anak memiliki bakat dan sesuai bakat dan minat Oleh: wantara, peran Pendidik saya mencoba mengem- learning. Pembelajaran ini
teri dan tercapainya kri- kemampuan masing – ma- mereka, membuat saya Lilik Noeraini, S.Pd.SD diibaratkan seorang Petani bangkan sebuah pembe- saya rancang dengan lang-
teria ketuntasan minimal sing. Kerugian berikutnya tergerak mengkaji lebih Guru SDN 1 Gagakan atau tukang kebun kehidu- lajaran kontekstual yang kah-langkah pembelajaran
(KKM) atau pengetahuan yaitu, sistem KKM mem- dalam dasar-dasar filosofi Kec.Sambong Kab.Blora pan. Tugas seorang petani dapat mewadahi minat sebagai berikut; 1) Mem-
kognitif saja. Bahkan kita buat anak yang tidak pan- pendidikan Ki Hajar De- adalah merawat bibit tana- dan bakat anak-anak yang bagi siswa dalam beberapa
cenderung memaksakan dai dalam suatu muatan wantara untuk kemudian hanya dapat menuntun man sesuai kebutuhan beragam. Di kelas saya saat kelompok, 2) Menentukan
hal tersebut dengan cara pelajaran akan merasa mencoba menerapkannya tumbuh atau hidupnya dari tanaman-tanamannya ini telah menerapkan Kuri- topik yang akan di bahas,
mengadakan remedial menjadi anak yang bodoh dalam merancang pembe- kekuatan kodrat yang ada itu agar tumbuh dan ber- kulum Merdeka. Untuk me- 3) Kelompok merumuskan
yang terus menerus dan dan merasa tidak percaya lajaran yang dapat men- pada anak-anak, agar dapat buah dengan baik. Berbeda wadahi pembelajaran ber- hipotesis dan merancang
cenderung melatih anak diri, padahal bisa jadi dia jadi solusi permasalahan memperbaiki lakunya (bu- jenis tanaman, berbeda pusat pada peserta didik, percobaan, 4) Memberikan
untuk bisa mengerjakan memiliki potensi dalam tersebut. kan dasarnya) hidup dan pula perlakuannya. Artinya saya menggunakan model pertanyaan pemantik serta
soal. Akibatnya, anak yang bidang lain yang luar biasa tumbuhnya kekuatan ko- bahwa kita seorang pen- pembelajaran discovery memfasilitasi kelompok
kesulitan mencapai KKM jika dikembangkan. Ki Hajar Dewantara drat anak. didik harus bisa melayani learning pada pelajaran dalam melaksanakan per-
dalam muatan pelajaran memberikan pemikiran- segala bentuk kebutuhan IPAS kelas 4 materi pe- cobaan, 5) Pemaparan hasil
tertentu sering mendapat- Sebagai pendidik, tentu nya tentang Dasar-dasar Menurut Ki Hajar De- metode belajar siswa yang rubahan energi. Discovery percobaan dan mengemu-
kan label sebagai anak yang kita tidak bisa membiar- Pendidikan. Menurut KHD, berbeda-beda (berorien- learning atau pembelajaran kakan konsep yang dite-
tidak sukses dan tidak ber- kan hal ini berlarut-larut. Pendidikan bertujuan un- tasi pada anak). Kita harus penemuan lebih berpusat mukan.
prestasi. Kita harus berusaha men- tuk menuntun segala ko- bisa memberikan kebe- pada peserta didik, bukan
cari pemecahan agar dapat drat yang ada pada anak- basan kepada anak un- guru. Peserta didik dia- Dari kegiatan pembela-
Ada beberapa kerugian memberikan hak pendidi- anak, agar mereka dapat tuk mengembangkan ide, jak untuk mengalami dan jaran yang berpusat pada
yang dapat kita temukan kan yang seutuhnya untuk mencapai keselamatan berfikir kreatif, mengem- menemukan pengetahuan- peserta didik ini, kegiatan
dalam sistem KKM terse- anak didik kita yang sesuai dan kebahagiaan yang bangkan bakat/minat siswa nya sendiri sehingga dapat pembelajaran menjadi
but. Diantaranya yaitu kita dengan kodratnya. Perma- setinggi-tingginya baik se- (merdeka belajar). memaksimalkan potensi lebih aktif, kreatif dan ino-
terlalu memaksakan anak salahan tertutupnya kes- bagai seorang manusia dirinya. vatif. Peserta didik juga
untuk menguasai hal yang empatan anak-anak untuk maupun sebagai anggota Dari filosofi pemikiran Ki mampu mengeksplore ke-
bukan bakatnya dan kita mengembangkan potensi masyarakat. Pendidik itu Hajar Dewantara tersebut, Berangkat dari materi mampuan yang ada pada
lupa untuk memberikan dirinya, sehingga tujuan
anak tersebut kesempa- pembelajaran yang ber-
tan mengembangkan diri pusat pada peserta didik
sesuai bakatnya. Setiap dapat terwujud. (*)

ARTIKEL ILMIAH POPULER

Tips Atau Cara Membaca Nyaring Untuk Peserta Didik

SETIAP orang pasti men- ini. Efek pandemi yang bacaan cerita. Jadi, peserta Oleh: hasilan dalam bercerita. mengikuti gerakan tersebut berkelanjutan. Jadwal ini
getahui apa arti membaca. mengharuskan mereka didik kita bacakan cerita Pramulia Hadi Berikan intonasi berbeda saat ditengah cerita dan tidak termasuk kegiatan
Membaca bisa menjadi belajar di rumah menjadi secara klasikal baik di ru- Retnowati, S.Pd pada adegan-adegan unik kita ulangi lagi saat selesai literasi yang 15 menit yang
sebuah sarana yang logis alasan utama hal terse- ang kelas maupun di ruang Guru SDN 4 Karangjati untuk menambah kece- membacakan cerita. Man- diterapkan biasanya di
dalam mengarungi kehidu- but. Mereka kini lebih suka perpustakaan. Ceritakan riaan. faatnya untuk memberi awal pembelajaran. Jadi,
pan modern seperti seka- bermain game di gawai mulai dari cerita yang Blora kesan positif dari cerita dibuat jadwal khusus un-
rang ini. Bagi peserta didik daripada membaca buku. sederhana, supaya anak Ketiga, Pertanyaan pe- tersebut kepada anak. tuk membaca buku-buku
membaca bisa menjadi Bahkan ada yang sudah tertarik terlebih dahulu. bercerita. mantik. Membacakan ceri- cerita atau buku lain non
petunjuk arah mereka dike- memiliki akun media sos- Dan jangan lupa perha- Kedua, Intonasi Suara. ta dengan di selingi dengan Kelima, Hubungkan ceri- pelajaran. Bisa kita masu-
hidupan yang akan datang. ial pribadi layaknya orang tikan hal – hal berikut ini memberi pertanyaan pe- ta dengan kehidupan. Pada kan pada kegiatan akhir
Misalnya dengan membaca yang sudah dewasa. saat membacakan cerita Suara menjadi hal penting mantik bisa membuat sua- awal akan bercerita sebai- setelah pembelajaran su-
mereka bisa menentukan dengan metode membaca dalam bercerita. Dengan sana jadi hidup. Interaksi knya kita beri pertanyaan paya bisa menambah ke-
cita-cita, mengklasifikasi Membaca dengan nyaring. intonasi yang tepat dan peserta didik dan respon- pancingan dengan cara ceriaan anak saat pulang
berita-berita mana yang metode nyaring menjadi penempatan tinggi renda- nya bisa menimbulkan memberikan pertanyaan sekolah.
hoaks dan mana yang fak- sarana belajar peserta didik Pertama, Ekspresi Tu- hnya nada saat bercerita aura yang positif. Hentikan terkait dengan gambar yang
tual, mereka juga bisa me- yang bisa diterapkan untuk buh. Saat bercerita mimik menjadi indikator keber- pembacaan cerita pada ba- ada pada sampul buku. Demikian tips atau cara
milih pengetahuan dan menumbuhkan kembali muka harus menyesuaikan gian tertentu dan mintalah Kemudian kita kaitkan bercerita dengan metode
keterampilan terbaik yang minat baca mereka. Kita dengan kalimat cerita yang anak untuk memberikan dengan kehidupan sehari- membaca nyaring semoga
mereka kehendaki ses- sebagai guru harus bisa sedang dibacakan, hal ini prediksi alur ceritanya se- hari. Contoh sampul den- bisa menumbuhkan mi-
uai dengan kemampuan menjadi fasilitator literasi untuk memperkuat cerita belum melanjutkan cerita. gan gambar burung bisa nat membaca bagi peserta
pribadi mereka sendiri dan baca bagi mereka supaya itu sendiri sehingga pesan kita berikan pertanyaan di didik. Dengan kegiatan
lain sebagainya. peserta didik termotivasi yang ada dalam cerita bisa Keempat, Mengulang mana kalian bisa melihat membaca rutin setiap hari
dalam membaca buku dan tersampaikan pada peserta adegan menarik. Dalam burung tersebut?. diharapkan anak menjadi
Kendalanya adalah mi- mencintai buku kembali. didik. Ekspresi ini meli- cerita pasti ada adegan terbiasa yang lama kela-
nat baca peserta didik yang Membaca nyaring bisa puti dari gestur, pandangan klimaks yang bisa kita prak- Keenam, Buatlah Jadwal maan akan menjadi bu-
sangat rendah akhir-akhir kita lakukan untuk pem- mata dan sikap duduk saat tikkan secara gestur tu- membaca. Buatlah jadwal daya. (*)
buh. Mintalah anak untuk membaca dikelas secara

JATENG POS PEMIMPIN UMUM: Bejan Syahidan. PEMIMPIN REDAKSI/PENANGGUNG JAWAB: Rita Hidayati. WAKIL PEMIMPIN REDAKSI: Sigit Hermawan. DEWAN REDAKSI: Muh Noer Sadono, Imawan Mashuri, Bejan Syahidan, Abdul Muiz,
Ahmad Su’udi. REDAKTUR : Rita Hidayati, Sigit Hermawan, Abdul Muiz. KABIRO SEMARANG: Sigit Hermawan. WARTAWAN $QLQJ .DULQGUD 'ZL 6DPERGR $KPDG 7DXÀN 6HPDUDQJ $GKL 3UDPDQWR 'HPDN 'HNDQ %DZRQR 6DODWLJD
Untuk Jawa Tengah Lebih Baik WARTAWAN $GH 8MLDQLQJVLK 6XNRKDUMR &DK\D ,QGUDZDQ .ODWHQ $UL 6XVDQWR 6UDJHQ $KPDG <DVLQ $EGXOODK .DUDQJDQ\DU MANAGER IKLAN : Hasto Ariono. MANAGER LAYOUT (NR 3XUQRPR LAYOUT : Harlin Muhammad, Syarif
Hidayat, Rahmat Bayu,. Anas Baharudin.
TARIF IKLAN JATENG POS PENERBIT 37 0HWHRUEHUOLDQ 0HGLD 1XVDQWDUD PRESKOM: Muh. Noer Sadono KOMISARIS: H. Zaenal Muttaqin, Imawan Mashuri, DIREKTUR: Bejan Syahidan. MANAGER KEUANGAN <HWW\ 7UL 6XVDQWL SEKRETARIS REDAKSI: Indah
Nurhayati. PEMASARAN $ULI %XGLPDQ 6HPDUDQJ 5DKPDW :LGL + 6ROR IKLAN & PROMOSI 5HQGUD :LMD\D -DPLODK +DVWR $ULRQR
Warna : Rp 42.000/mm ALAMAT REDAKSI 5XNR %XNLW 6DUL ' -O %XNLW 6DUL 5D\D 6HPDUDQJ 7(/3 ( MAIL: jatengpos @gmail. com. :(%6,7(: jatengpos.co.id <2878%( &+$11(/ -DWHQJSRVWY
Hitam/Putih : Rp 30.000/mm MEDIA NUSANTARA PRESS (MNP): .DZDVDQ ,QGXVWUL &DQGL %ORN $ 1RPRU 6HPDUDQJ -DZD 7HQJDK
Baris : Rp 13.000/brs
Warna hal 1 : Rp 84.000/mm REDAKTUR:BEJAN SYAHIDAN LAYOUT: BAYU S e-mail: [email protected]
SEMARANG: 024-7462266

WWW.JATENGPOS.CO.ID

JATENG POS JAWA TENGAH 3

RABU, 16 NOVEMBER 2022

518 Nelayan Kecil Rawa Pening Terima Bansos DTU

UNGARAN- Pemkab Semarang kembali total nilai bansos DTU Kabu- susnya untuk nelayan jaring guna
membagikan bantuan sosial (bansos) penga- paten Semarang sebesar Rp 4,675 membantu mereka terdampak
lihan dua persen dari Dana Transfer Umum miliar dibagikan dengan sasaran kenaikan harga BBM. Penyaluran
(DTU) Kabupaten Semarang tahun 2022. masyarakat kecil, nelayan, kru bansos tunai ini kita lakukan
Kali ini diberikan kepada 815 nelayan ke- perahu motor wisata, kru ang- bertahap dan di tiap kecamatan
cil Rawa Pening untuk membantu mer- kutan umum, pengemudi ojek yang mendapatkannya," ujarnya
eka yang terdampak kenaikan harga BBM. pangkalan, pelaku UMKM hingga seusai acara, Selasa (15/11).
desa miskin. Disebutkan, dari 518 nelayan
"Ada sebanyak 518 nelayan H Ngesti Nugraha saat penyera- kecil yang mendapatkan, seban-
Rawa Pening mendapatkan han bansos DTU untuk nelayan "Mohon bisa dimafaatkan yak 138 nelayan di Kecamatan
bansos dari DTU. Hari ini kita kecil Rawa Pening di Balai Desa dengan sebaik-baiknya. Ban- Banyubiru diberikan pada Jumat
bagikan kepada 148 nelayan, Kesongo, Kecamatan Tuntang, tuan diberikan pemerintah untuk (11/11). Sebanyak 165 nelayan
sisanya yang belum mendapat- Kabupaten Semarang, Selasa membantu warga terdampak di Kecamatan Tuntang diberikan
kan akan kita diberikan secara (15/11). kenaikan harga BBM, sekaligus Selasa (15/11). Di Kecamatan
bertahap," ujar Bupati Semarang mengendalikan tingkat inflasi Ambarawa sebanyak 165 nelayan
Menurut Ngesti Nugraha, daerah," jelasnya. diberikan Rabu (16/11) besok,
dan 80 nelayan Kecamatan Bawen
KILAS Kepala Dinas Pertanian Peri- diberikan Jumat (18/11) men- MUIZ/JATENGPOS
kanan dan Ketahanan Pangan datang.
Komite Sekolah Diminta (Dispertanikap) Kabupaten BANSOS BBM: Bupati Semarang H Ngesti Nugraha didampingi Kepala
Sukseskan IKM Semarang Wigati Sunu menam- Salah satu penerima bansos Dispertanikap Wigati Sunu menyaksikan nelayan kecil Rawa Pening
bahkan, total bantuan diberi- DTU di Balai Desa Kesongo, Sa- menerima bansos DTU, Selasa (15/11).
kan kepada nelayan kecil Rawa rudi (65) nelayan Desa Rowosari
Pening sebesar Rp 319,8 juta. wajahnya terlihat sumringah. setara penghasilannya sebulan jaring menangkap ikan. Terima
Dibagikan kepada 518 nelayan, Ditangannya sudah tergeng- menangkap ikan di Rawa Pening. kasih atas bantuannya," katanya.
masing-masing mendapatkan gam 6 lembar uang pecahan "Uang ini akan saya belikan (muz)
Rp 600 ribu. Rp 100 ribu. Jumlah uang itu

"Bansos DTU diberikan khu-

Bekali Lurah Pelatihan Kepemimpinan

Plt Walikota Semarang Ir Hj Hevearita G Rahayu, M.Sos mendorong MENAPA : Pj Wali Kota Salatiga Sinoeng N Rachmadi menyapa lurah se-Salatiga dalam pelatihan kepemimpinan. ist/dekan jateng pos
pengurus komite sekolah agar berperan aktif dalam mensukseskan
program Implementasi Kurikulum Merdeka (IKM). SALATIGA — Menjadi seorang tihan Kepemimpinan Pemerintah kompetensi dan jejaring yang merupakan pondasi yang baik dan
pemimpin harus mampu men- Daerah Bagi Lurah se-Salatiga di dibangun juga harus kuat. terjalin diantara BKPSDM Salati-
SEMARANG - Plt Walikota Semarang Ir Hj Hevearita G Rahayu, ciptakan kader-kader potensial BPSDMD Provinsi Jawa Tengah, ga, BPSDMD Provinsi Jawa Ten-
M.Sos mendorong pengurus komite sekolah agar berperan aktif yang berada dibawahnya. Agar Senin (14/11/2022). ”Saya memberikan jam pimpi- gah, KASN, BKN dan Kemendragi
dalam mensukseskan program Implementasi Kurikulum Merdeka proses kepemimpinan yang ada nan kepada teman-teman lurah “Saya berharap ke depannya akan
(IKM) pada satuan-satuan pendidikan ( satpen) di kota Semarang. bisa berjalan dan berkelanjutan. Dikatakannya, seorang pe- yang ada di Kota Salatiga beker- menciptakan pola karir   yang
mimpin yang baik, bukan yang jasama dengan Pemprov dalam baik, merid system akan kita
"Kami berharap pengurus komite sekolah pada masing-masing “Karena pemimpin itu akan menyelesaikan masalah, namun hal ini untuk memberikan experi- terapkan dan  assessment  akan
satpen di kota Semarang ikut mendorong kepala sekolah dan para menjadi panutan bagi masyara- dia mampu menciptakan kader ence learning. Bukan soal definisi. menjadi tolak ukur. Sehingga
guru dalam mensukseskan program IKM." kata Plt walikota Sema- kat, akan dilihat dari pelayanan- yang baik yang ada di bawahnya, Mereka secara regulasi sudah penempatan pejabat itu sesuai
rang yang akrab dipanggil panggil bu Ita. nya kepada masyarakat sep- sehingga proses kepemimpinan- paham. Tetapi bagaimana aktual- dengan kompetensinya dengan
erti apa dan bagaimana jalannya nya itu bisa terus berlanjut. isasi mereka sebagai seorang pe- hasil yang dapat dipertanggung-
Bu Ita mengatakan hal itu saat menyampaikan sambutan dan mem- pemerintahan yang diterapkan,” mimpin untuk bisa menyiapkan jawabkan. Mungkin tidak mudah
buka kegiatan Up Grading Komite Sekolah bertema Peran Serta Ma- ujar Sinoeng N Rachmadi, Pe- Dikatakan Sinoeng, pelayan- kader dan menjaga integritasnya,” namun harus semangat,” pungkas
syarakat Dalam Implementasi Kurikulum Merdeka SD,SMP,SMA, SMK jabat Wali Kota Salatiga saat an publik, jalannya roda pemer- tandasnya. Sinoeng. (deb/sgt)
Kota Semarang yang diselenggarakan Dewan Pendidikan Kota Semarang memberikan arahan dalam Pela- intahan harus terus dikawal.
(DPKS) di aula Gedung Muh Ikhsan komplek Balaikota Semarang. Selain itu,  kapasitas personal, Dikatakannya, kegiatan ini

Menurutnya, melalui program IKM itu diharapkan dapat me-
ningkatan kualitas dan mutu pendidikan di kota Semarang. Untuk
mewujudkan hal itu perlu dilakukan kerjasama dari semua pihak.

Karena , lanjutnya,IKM dapat dilaksanakan dengan baik dan
maksimal jika dilakukan secara gotong royong atau bersama-sama
oleh semua pihak, termasuk di dalamnya komite sekolah sesuai
dengan tugas pokok dan fungsinya.

Dia menambahkan, tidak mungkin IKM dapat direalisasikan
tanpa adanya kerjasama berbagai pihak. Dengan bekerjasama itu
maka kendala-kendala yang muncul akan bisa cepat diselesaikan.

Untuk itu, ujarnya, Pemkot Semarang minta kepada Dinas Pendi-
dikan agar selalu berkoordinasi dengan Dewan Pendidikan dan me-
nyusun daftar list tentang berbagai persoalan yang menjadi kendala
dalam melaksanakan IKM untuk dijadijan acuan dalam mengatasinya

Ketua DPKS, Dr Drs Budiyanto, SH,M.Hum mengatakan melalui
kegiatan Up Grading ini diharapkan dapat meningkatkan peran
serta masyarakat, dalam hal ini komite sekolah dan terwujudnya
jalinan komunikasi yang intensif, aktif, kreatif antar DPKS dengan
Komite Sekolah (SD, SMP, SMA, SMK) dalam rangka meningkatkan
kualitas dan mutu pendidikan di Kota Semarang. (sgt)

ARTIKEL ILMIAH POPULER

Metode Tikrar Tingkatkan Hafalan Ayat-ayat Al Qura’an

GURU merupakan kompo- menyiapkan peserta didik me- Namun, penulis melihat hal Oleh: gerakan dan isyarat, metode tuk memfasilitasi siswa dalam Pendidikan Agama Islam (PAI)
nen penting yang menentukan lalui bimbingan pengajaran dan ini banyak siswa pada kelas Musyaropah, S.Pd.I membaca ayat-ayat yang akan melakukan proses pembelajaran memahami bahwa belajar diusia
kualitas pendidikan. Untuk itu, latihan agar dapat memajukan lima yang kesulitan untuk meng- SD Negeri 04 Klareyan dihafal, dengan merekam suara seperti halnya dalam menghafal dini itu sangat penting maka se-
perlu mendapat perhatian yang kesempurnaan hidup selaras hafal ayat-ayat al quran yang Kecamatan Petarukan guru dan anak, metode mem- ayat-ayat Al-qur’an. Maka melalui belum hal ini menjadi terlambat
lebih serius demi tercapainya dengan dunianya. berkaitan dengan materi Pen- Kabupaten Pemalang perdengarkan rekaman bacaan Metode Tikrar inilah hafalan ayat berbagai metode yang dapat
tujuan sekolah yang diharap- didikan Agama Islam (PAI) di ayat Al quran dari guru dan anak. yang berkaitan dengan materi membantu siswa dalam proses
kan. Menurut Ngalim Purwanto Pada dasarnya suatu lembaga SD Negeri 04 Klareyan Keca- siswa melalui metode Tikrar Kemudian guru bisa melihat dan Pendidikan Agama Islam (PAI). pembelajaran hingga menjadi
(2000: 138), guru adalah semua pendidikan akan mengalami matan Petarukan Kabupaten yaitu metode hafalan yang cara menilai sejauh mana siswa sudah Ini menjadi mudah dilakukan oleh memuhahkan siswa, maka agar
orang yang pernah memberikan suatu bentuk perubahan baik Pemalang. Hal itu terlihat ketika membacanya secara istiqomah dinyatakan benar-benar hafal dan guru terhadap siswa. Sehingga bisa diterapkan terhadap siswa.
suatu ilmu atau kepandaian dalam tatanan administrasi pen- penulis sekaligus selaku guru mendengarkan rekaman, metode benar dalam melafalkannya. hasilnya siswa kelas lima di SD
tertentu kepada seseorang atau didikan maupun dalam sumber Pendidikan Agama Islam (PAI). Negeri 04 Klareyan Kecamatan Oleh karena itu guru harus
kelompok orang. Maka untuk daya manusia yang meningkat. Kemudian menyuruh siswa Penulis menyadari bahwa Petarukan Kabupaten Pemalang berupaya belajar terus agar
menjadi seorang guru harus Kesemuanya tidak lepas dari untuk hafalan ayat-ayat al quran metode tersebut juga sedikit sulit, dari jumlah 25 siswa yang sulit menemukan metode pembela-
memiliki keahlian khusus, pen- peran sekolah yang di dalamnya yang berkaitan dengan materi namun tergantung bagaimana menghafal ayat-ayat al quran jaran yang tepat untuk diterap-
getahuan, kemampuan dan di dipimpin oleh kepala sekolah, PAI. Dari jumlah 25 siswa yang guru bisa mengarahkan agar yang berkaitan dengan materi PAI kan terhadap siswa. Sehingga
tuntut untuk dapat melaksanakan dan yang bertanggungjawab bisa menghafal hanya berjumlah siswa menjadi bersemangat menjadi lebih meningkat. siswa yang sebelumnya pada
peran-perannya secara profe- adalah guru Pendidikan Agama 10 siswa dan yang lainya hanya untuk melakukannya. Bagaimana saat proses belajar mengajar
sional yang dalam tugasnya guru Islam (PAI), yang menjadi bagian bisa membaca tetapi sulit untuk cara hafalan ayat-ayat yang Dengan demikian metode hanya fokus pada guru saja.
tidak hanya mengajar, melatih, dari suatu komponen sekolah menghafalnya. berkaitan dengan materi mata Tikrar ini sangatlah tepat. Karena Maka dengan metode Tikrar ini
tetapi juga mendidik.Pendidikan sebagai satu kesatuan kelem- pelajaran Pendidikan Agama siswa dalam proses belajar siswa lebih aktif dan kreatif saat
merupakan usaha sadar untuk bagaan (Wahdjo Sumidjo, 2002: Dari sinilah penulis tertarik Islam (PAI) yang lebih efektif. mengajar (KBM) menjadi lebih proses belajar mengajar sedang
84). untuk meningkatkan hafalan Dengan cara inilah penulis un- aktif dan kreatif. Karena guru berlangsung. (*)

PEMANFAATAN media ko- ARTIKEL ILMIAH POPULER untuk menyelesaikan tugas pada
munikasi dan informasi tidak lembar kerja siswa; f). Setelah
terlepas dari penggunaan Dongkrak Writing skill dengan “S-Game” selesai menyelesaikan tugas-
bahasa. Menguasai bahasa nya, guru menugaskan siswa
menjadi tuntutan pertama jika nusia berkomunikasi dalam nentukan keberhasilan dalam Oleh: “Scramble Game (S-Game)” Adapun langkah-langkah dari setiap perwakilan kelompok
kita ingin berkomunikasi dan bentuk tulisan untuk menyam- pelaksanaan pembelajaran Yudhi Marwanto, S. Pd Istilah scramble berasal dari scramble game khususnya menuliskan hasil kerja kelompok
mendapatkan informasi se- paikan pesan. Materi pelajaran adalah metode pembelajaran. scramble kata adalah: a). Me- mereka di papan tulis; g). Guru
cara efektif. Bahasa Inggris yang mencakup kemampuan Suyono dan Hariyanto (2009) Guru SMP N 2 Ke- bahasa Inggris yang berarti nyiapkan lembar kerja siswa memeriksa hasil kerja siswa dan
menjadi bahasa Internasional menulis adalah teks fungsional berpendapat bahwa metode dawung, Kab. Sragen “perebutan, pertarungan, per- yang berisi sebuah gambar, melakukan penilaian kelompok;
yang digunakan sebagai alat khusus seperti teks deskriptif, pembelajaran ialah suatu juangan”. Scramble Game dimana dari gambar tersebut h). Setelah menyimpulkan pem-
komunikasi antar bangsa. prosedur, recount, report dan cara yang digunakan dalam pembelajaran. Salah satu jenis (S-Game) biasanya digunakan dikeluarkan vocabulary yang belajaran, guru memberikan
Hal ini disebabkan karena naratif. Teks deskriptif menjadi pembelajaran yang bertujuan permainan yang mudah untuk oleh anak-anak sebagai per- diacak hurufnya; b). Membagi evaluasi kepada setiap siswa.
sebagian besar penduduk dunia salah satu topik pembelajaran agar siswa dapat mengetahui, diterapkann di kelas adalah mainan yang pada dasarnya siswa ke dalam kelompok, setiap
merupakan pengguna dan untuk siswa kelas 7 SMP dalam memahami, mempergunakan merupakan latihan pengemban- kelompok terdiri dari 3 sampai Dengan menggunakan
memiliki kepentingan untuk kurikulum pendidikan Indonesia dan menguasai bahan pelajaran gan dan peningkatan wawasan 5 orang siswa; c). Membagikan metode permainan ini pem-
menggunakan bahasa Inggris. tahun 2013 (K13). Problematika ter tentu. Terdapat beberapa pemilikan vocabulary dan huruf lembar kerja siswa kepada tiap belajaran writing siswa kelas
Dalam mempelajari bahasa dalam pelajaran writing untuk metode digunakan dalam pem- - huruf yang tersedia. Teknik kelompok; d). Menjelaskan lang- 7 akan menjadi sangat hidup,
Inggris, ada empat keterampilan materi deskriptif teks pada kelas belajaran bahasa Inggris, mis- permainan ini pada prinsipnya kah-langkah penyelesaian yang siswa antusias, tertarik dan
yang harus dikuasai oleh siswa 7 di SMP Negeri 2 Kedawung alnya menggunakan aplikasi menghendaki siswa untuk dapat harus ditemukan dengan cara senang dalam mempraktekkan-
antara lain speaking (berbicara), lebih kepada kurangnya moti- belajar, game dan menggu- menyusun atau mengurutkan menyusun huruf-huruf yang su- nya. Motivasi dan minat untuk
listening (mendengar), read- vasi dan minat untuk menulis nakan lagu. Permainan (game) suatu struktur bahasa yang dah diacak menjadi vocabulary belajar writing siswa meningkat.
ing (membaca), dan writing (writing). merupakan salah satu aktivitas sebelumnya dengan sengaja yang utuh dan bermakna; e). Sehingga mampu membantu
(menulis). Writing (menulis) yang menarik dalam proses telah dikacaukan susunannya. Menugaskan setiap kelompok siswa dalam mendongkrak
adalah salah satu cara ma- Salah satu faktor yang me- (Budi, 2018). kemampuan writing (menulis)
siswa selanjutnya. (*)

WWW.JATENGPOS.CO.ID REDAKTUR: RITA HIDAYATI LAYOUT: BAYU S e-mail: [email protected]

4 EKONOMI BISNIS JATENG POS
RABU, 16 NOVEMBER 2022

Masjid Raya Sheikh Zayed Jadi Masjid
Pertama Layanan Premium PLN
SURAKARTA– PLN suk- pakan masjid besar pertama premium PLN di Jawa Ten- pelanggan, tidak terbatas
ses amankan kelistrikan yang menjadi pelanggan gah DIY dengan total daya bagi pelanggan bisnis atau
dalam acara peresmian Mas- layanan premium di Jawa tersambung 445,44 MVA. industri saja,” jelas Jatmiko.
jid Raya Sheikh Zayed Solo Tengah dan DIY,” kata Gen-
pada Senin (14/11/2022). eral Manager PLN Unit In- Jatmiko menjelaskan,PLN Pada kesempatan berbe-
Masjid yang diresmikan duk Distribusi (UID) Jawa berkomitmen siap mem- da, Herman Supriadi, salah
oleh Presiden Republik In- Tengah dan D.I.Yogyakarta, berikan pelayanan terbaik satu panitia dalam acara
donesia, Joko Widodo dan A.B. Wahyu Jatmiko. bagi pelanggan premiu, ter- peresmian ini memberikan
Presiden Uni Emirat Arab lebih dengan dukungan apresiasi positif dan mengu-
(UEA), Mohammed bin Ditambahkan Jatmiko, sistem kelistrikan yang di- capkan terimakasih kepada
Zayed Al Nahyan (MBZ) ini Masjid Raya Sheikh Zayed pasok oleh 6 sub-sistem PLN atas dukungan dalam
menjadi masjid besar perta- sebagai pelanggan Premium dengan total kapasitas 6689 rangkaian acara peresmian
ma di wilayah Jawa Tengah Silver dengan daya 555 KVA Megawatt (MW) dan beban Masjid Raya Sheikh Zayed.
dan DIY yang menggunakan akan mendapatkan layanan puncak tertinggi pada 2022
layanan premium PLN. kelistrikan PLN yang lebih sebesar 4651 MW. “Terimakasih atas du-
andal. Keunggulan lainnya kungan PLN dalam rang-
“Syukur kepada Tuhan, dari layanan premium PLN “Kami harap pelanggan ti- kaian acara peresmian ini
pengamanan kelistrikan adalah layanan privat dan dak ragu pada PLN dan lang- sehingga dapat berjalan
pada rangkaian acara peres- cepat dari petugas khusus kah Masjid Raya Sheikh Za- dengan lancar. Terimaka-
mian Masjid Raya Sheikh PLN di unit setempat. yed Solo menjadi pelanggan sih atas dukungan personil
Zayed berjalan dengan lan- layanan premium PLN ini petugas ataupun peralatan
car dan aman. Masjid Raya Hingga November 2022, akan diikuti oleh pelanggan yang disiagakan selama
Sheikh Zayed ini juga meru- sudah tercatat 383 pelang- lainnya karena layanan pre- acara VVIP,” pungkas Her-
gan menggunakan layanan mium tersedia bagi semua man.(aln)

IST/ANING KARINDRA/JATENG POS

LAYANAN PREMIUM- Masjid Raya Sheikh Zayed ini juga merupakan masjid besar pertama yang
menjadi pelanggan layanan premium PLN di Jawa Tengah dan DIY.

IOH Siapkan Paket Khusus Nonton
Piala Dunia dari IM3 dan Tri

SEMARANG- Hanya tinggal IST/ANING KARINDRA/JATENG POS
menghitung hari, perhelatan
akbar sepak bola dunia FIFA PIALA DUNIA IOH- (Ki-Ka) Roelly Rivai Andrian, VP-Head of
World Cup 2022 Qatar yang Commercial Support Tri; Swandi Tjia, Head of Region Central
dinantikan pecinta sepak bola & West Java IOH; Ulung Prijowibowo, VP-Head of Commercial
tanah air akan berlangsung. Operation IM3; dan Ari Priyamboddo, AVP-Head of Direct Sales Tri,
Event empat tahunan ini mulai saat memaparkan Product Brief IOH (IM3 dan Tri) menghadirkan
menggelar laga perdananya tontonan kelas dunia tanpa buffering dan nonton sepuasnya seluruh
pada 20 November 2022 men- pertandingan FIFA World Cup Qatar 2022 pada Media Update
datang hingga puncak final #PilDunBarengIOH di Semarang, Selasa (15/11/2022).
pada 18 Desember 2022.
sif di mana pun dan kapan Hikmat Permana menambah-
Untuk memanjakan pelang- pun melalui dukungan koneksi kan, melalui kolaborasi ini, para
gannya, Indosat Ooredoo jaringan IM3 yang semakin pelanggan Tri akan dimanjakan
Hutchison (IOH) menggandeng andal sehingga
Vidio, sebagai official broad- dengan kualitas tayangan
caster yang memungkinkan menambah kenyamanan dan kami yang sudah pasti high
pelanggan IM3 maupun Tri kepuasan menyaksikan piala definition karena kematangan
menyaksikan 64 pertandingan, dunia,” kata Swandi Tjia, Head infrastruktur digital, kecepatan
di mana pun dan kapan pun. of Region Central & West Java yang lebih baik termasuk indoor
Pelanggan dapat IOH, Selasa (15/11/2022). experience-nya, serta coverage
yang lebih luas karena saat ini
menggunakan paket yang Pengguna Tri juga tak akan 50 persen jaringan Tri dan IM3
dilengkapi dengan akses me- ketinggalan keseruan momen- sudah terintegrasi.
nonton piala dunia di Freedom tum #PilDunBarengIOH ini,
Internet bagi pelanggan IM3 karena sudah tersedia paket Setiap membeli paket yang
dan paket 3GB bagi pelanggan 3GB+FIFA World Cup Qatar sudah disebutkan di atas,
Tri dengan harga khusus mulai 2022 yang dibanderol seharga pelanggan bisa langsung men-
Rp49.000 hingga Rp137.500 Rp49.000. gakses per tandingan - per-
sampai 31 Desember 2022. tandingan Piala Dunia 2022
District Operation Head Cen- di aplikasi Vidio pada Smart-
“Cukup dengan mengisi tral & West Java IOH, Robby phone dan Tablet. Pembelian
ulang paket data bagi pelang- paket Freedom Internet bagi
gan lama, dan mengaktifkan pelanggan IM3 dapat dilakukan
paket untuk pelanggan baru, melalui berbagai saluran sep-
yang dapat dipilih sesuai ke- erti di aplikasi myIM3, USSD
butuhan yakni Freedom Internet *123*52# atau WhatsApp
3GB seharga Rp49.000, Free- official IM3 +628551000185,
dom Internet 50GB seharga serta website MyIm3Shop.
Rp110.000, dan Informasi lengkap terkait promo
paket Freedom Internet ini dapat
Freedom Internet 100GB dilihat di im3.id/paketduniabola.
senilai Rp137.500, pelanggan
IM3 bisa langsung menikmati Sementara, bagi pengguna
64 pertandingan timnas terbaik Tri, dapat membeli lewat ap-
dunia, termasuk 8 laga eksklu- likasi bima+, *111*6# dari
nomor Tri, WhatsApp official
Tri + 628999800123, ser ta
e-commerce dan retailer. Ikuti
terus keseruan dari FIFA World
Cup Qatar 2022 tanpa gang-
guan, hanya pada platform
Vidio melalui layanan internet
IM3 dan Tri. Jangan sampai
ketinggalan jadwal dari 64
pertandingannya dengan men-
gakses https://vid.id/jadwal-
worldcup2022.

Selamat menikmati per-
tandingan kelas dunia di geng-
gaman Anda!(aln)

ARTIKEL ILMIAH POPULER

Metode Kotak Prima, Matematika Mudah, Matematika Menyenangkan

WITTGENSTEIN menyatakan Kondisi ini terjadi pada siswa ma adalah metode pembelajaran Oleh: gan bulat positif. Kotak paling semua bilangan prima yang dite- Metode Kotak Prima, ditemukan
bahwa matematika adalah suatu kelas V SDN Bingkeng 01 Keca- matematika untuk menemukan Arif Budiman,S.Pd kiri digunakan untuk menulis mukan dengan syarat tidak ada peningkatan yang dialami siswa
cara untuk menemukan jawaban matan Dayeuhluhur, Kabupaten FPB dan KPK dengan cara fakto- Guru Kelas 5 SD Negeri bilangan prima, kotak paling tanda silang pada kotak kotak di dalam pembelajaran matema-
terhadap masalah yang dihadapi Cilacap pada materi FPB ( Faktor risasi bersama. Winarni(2021), atas digunakan untuk menulis sampingnya. Sedangkan untuk tika: a) meningkatkan moti-
manusia; suatu cara menggu- Persekutuan Terbesar) dan KPK dalam penelitiannya menyebut- Bingkeng 01 bilangan bilangan bulat yang mencari KPK kita dapat men- vasi siswa; b) meningkatkan
nakan informasi, menggunakan (Kelipatan Persekutuan terkecil). kan bahwa Metode Kotak Prima Kecamatan Dayeuhluhur akan dicari FPB dan KPK nya. galikan semua bilangan prima kemampuan siswa memecah-
pengetahuan tentang betuk dan dapat meningkatkan hasil belajar Kotak di bawah bilangan bulat yang ditemukan tanpa kecuali; c) kan masalah; c) meningkatkan
ukuran, menggunakan penge- Guru yang sekaligus ber- siswa kelas IV SDN Mejing 02. Kabupaten Cilacap positf akan diisi dengan hasil Siswa berlatih dengan menger- keaktifan siswa dalam mengikuti
tahuan tentang menghitung, tindak sebagai peneliti meny- pembagian bilangan bulat posi- jakan soal; d) Siswa berlatih pembelajaran; d) meningkatkan
dan yang paling penting adalah impulkan bahwa hal itu terjadi Langkah langkah pembelaja- menemukan bilangan prima tif itu dengan bilangan prima, dengan soal berbeda; e) Siswa hasil belajar siswa.
memikirkan dalam diri manu- karena beberapa factor: a) Pem- ran matematika dengan Metode yang dapat membagi bilan- jika bilangan positif lain tidak diberikan kesempatan untuk
sia itu sendiri dalam melihat belajaran terpusat pada guru; Kotak Prima adalah sebagai bisa dibagi dengan bilangan bertanya tentang pembelajaran; Setelah menerapkan Metode
dan menggunakan hubungan- b) Metode pembelajaran tidak berikut: a) Siswa menyimak prima yang sama, maka kotak f) Siswa mengerjakan Lembar Kotak Prima pada pembelajaran
hubungan. Dalam pembelajaran sesuai; c) Siswa kurang tertarik tujuan pembelajaran; b) Siswa dibawahnya diisi dengan tanda Kerja; g) Siswa mendapatka matematika untuk siswa Kelas
matematika, jangan sampai dalam mengikuti pembelajaran. mendapatkan penjelasan tentang silang. Langkah tersebut terus motivasi; h) Siswa Bersama V SDN Bingkeng 01 Kecamatan
menggunakan metode yang Dengan berbagai temuan terse- masalah masalah yang dapat berlangsung sampai dihasilkan dengan guru menemukan kes- Dayeuhluhur, Kabupaten Cilacap
keliru. Jika ini terjadi maka but, guru menemukan sebuah diselesaikan dengan FPB dan bilangan 1 di bawah semua impulan pembelajaran; i) Siswa pada materi FPB dan KPK,
pembelajaran tidak akan efektif, metode pembelajaran yang tepat KPK. Guru juga menjelaskan bilangan bulat yang akan dicari Bersama guru melaksanakan pembelajaran menjadi meny-
bahkan akan menimbulkan untuk kondisi seperti itu yaitu langkah langkah menggunakan FPB dan KPK nya. Untuk men- evaluasi pembelajaran. enangkan, antusias, mudah,
trauma tersendiri kepada siswa. dengan menggunakan Metode Metode Kotak Prima untuk men- cari FPB kita dapat mengalikan sehingga hasil pembelajaran
Kotak Prima. Metode Kotak Pri- cari FPB dan KPK yaitu dengan Dengan menggunakan meningkat. (*)

www.jatengpos.co.id REDAKTUR BEJAN SYAHIDAN LAYOUT EKO RDV email : [email protected]

JATENGJaPteOnSg PBoIsRO PATI Pelopor Koran Desa
& Koran Sekolah
SSEENNIINN,, 2270 JJUULLII 22002200

ARTIKEL ILMIAH POPULER

Spirit Baru Pantura Timur
Baca
Artikel

ARTIKEL ILMIAH POPULER 7Populer

www.jatKenAgpoNs.cTo.iOd R JATENG POS
BIRO PANTURA TIMUR

Komplek Ruko Salza Pati, No.16 Pati

Pati [email protected]

Media Video Mampu Meningkatkan Belajar Anakinfojatengpos
RSeanbiun,,18K6MINTaAorveseet mb2a0bg2ea1irg2u0r2u2banyak PmAeTnaIri*kbKagUiaDnaUkS-an*akJsEe-PARA * REMBANG * GRinOiByaOnGgAmNam*pBu LmOenRgA- video anak selain menden- ruang kelas ketRikpa.m3e.n5g0i-0,-
persoalan yang kita hadapi sebagai guru terasa sia- bab video mampu mengakses giatkan anak untuk belajar
terutama dalam kegiatan sia dalam melaksanakan berbagai contoh kegiatan dan tidak jenuh dengan gar juga melihat bahkan kuti pembelajaran sehingga
belajar mengajar di dalam pembelajaran karena anak baik yang berupa gambar gegiatan yang diikutinya bisa menirukan gerPajkBaunpatikPeagtiia, tHaennygagnagr kBiutadliaAknugkgaonro
ruang kelas. Permasalahan sama sekali tidak masuk maupun yang berbentuk serta tidak kita pungkiri contoh ketika dalammegmerb-erikmanemnjoadtivi maseindaarnikpdeanngatirdaahkan
yang sering muncul anak kedalam pikiran. gerakan dan suara yang sebagai guru harus mampu akan tarian atau nyanyian pmadeamKbeloosmanpkoaknSsaedbaarbWkisitaata.
kurang berminat ketika dapat ditirukan oleh anak. mengikuti perkembangan anak dapat mengikuti secara sebagai pendidik mampu
guru menyampaikan ma- Di era modern ini kita me- Bahkan sekarang video jaman dan mengolah sua- langsung yang ada dalam menyampaikan materi
teri pembelajaran apalagi merlukan langkah-langkah bisa kita sambungkan sana menjadi menarik serta video tersebut. Sehingga dengan baik dan bisa di-
metode pembelajaran han- agar peserta didik merasa dengan internet sehingga tidak membosankan bagi alat media video mampu mengerti oleh anak didik
ya menggunakan metode tertarik dan nyaman dalam pembelajaran akan lebih anak didik kita. mempertajam daya ingat kita. Anak menjadi pintar
ceramah saja. Ini sangat melaksanakan kegiatan menarik karena kita bisa Oleh: Tak lepas dari pembela- anak dalam melaksanakan tak lepas dari peran guru
membosankan bagi anak pembelajaran. Sesuai den- mengakses berbagai con- Takyun.S.Pd.SD kegiatan pembelajaran. dalam menyampaikan
sehingga minat belajar anak gan perkembangan jaman toh dari kegiatan pembe- jaran siswa yang mampu
berkurang bahkan tidak sekarang alat peraga tidak Guru SD Negeri 02 Jolotigo menarik siswa video juga Mari bapak dan ibu guru materi. Anak merasakan
jarang yang mengantuk. hanya berbentuk torso atau kita coba dengan meng- nyaman Ketika dalam ru-
Ketika ini terjadi maka kita globe namun bisa menggu- lajaran yang kita lakukan sampaikan dengan hal ini mampu menguatkan daya gunakan alat media video ang kelas dan bersemangat
nakan alat lain seperti video. dan anak merasa tertarik video adalah salah satu alat ingat anak sebab dalam untuk mendorong anak agar untuk belajar karena pem-
Mengapa video kita anggap dengan contoh yang kita media di jaman sekarang menggunakan alat media giat dan bersemangat dalam belajarannya menarik. (*)

ARTIKEL ILMIAH POPULER ARTIKEL ILMIAH POPULER

Tingkatkan Prestasi Belajar Tingkatkan Kemampuan Menulis
Dengan Model HOAC Novel dengan Metode STAD

MENULIS merupakan salah dan saling mendengarkan cerita
SRDKaiaRumsKa“uitiPTenhsmaitMptlCu1rea0gagoPeKovuR2tauik0Tadnrak2l-stn41ai h9uhPaPsSCKiolBravMaiimdo-u1P9nkeaTBlakeyrnNaisneraatnfanadaathdSnakeditokigdKnaaegunilDdDSMPuDeCesNsdPasKDMoWBuseKiksuUnuaAdnnhjtgugaaetsrsaun rekittiKDRBMuEoiUkdlSpaSm(uMoRVCsKIrabsmnpmhsypukTShkmOOmbdyBdSmHpdbPotsHdpmAdeoTA,eaieueapaDaueDeeieloUaaeeeeeayainamsMTHMPclA)uolrOefsaBaeotalihemlwaelattwdnmelnntnnKlltaesnkItaRdaaHrhtauDNltenhaauOtgidnbuhsieuenAeradartageggjgfGmjaua7:ybinjnEumnmaaknbaaaaioeaninbeangnnUAAakaraaoKCplEn5DadtekrrmBtsarSdtmynalergirattruyugngnnPnuuaaaplo,aCagLeiaauaruiaPSTmaeilp0aOem1utRrtmtr,anKdergnarleuAnrbrrbybsssnjaperA0-neanSCuuedemna1dyaelukjdnniiuaaiPaseuee,PaiuaIAdlRraaj.rrsrtmSryteetnadn1adaaayPbHrtnadnntaluajHeBthnipGaPnrasioslRaZkIan:utduaanirmpAanautPdaannkasliigmiybbRaeuBysDKaadObrtnsbnopuausgMoslarpagtnuiipaaaBtmakriiaIaeHnrseelasuafwewayuhBgdearoetdatmbaAaadbnijcditianhelhalldmuuiyanusilnarthnplltOaIamKamribuaadnaaaeaaetaCmmaeaya2kiPaK8irnppakjkjgAsatpldkennnhasgenrAaalaKnak0mjidaloAe5nub.eai(euaaasakeaartaykeaaaapnuc,grecnn1nrjCeoru%iynbBmtanDnileanduajdmaarrtSalapttmmspiiaur9oaWrghKgtgaaagdutKakirrinaeliimtdCtPknniuuaunn7adfu/imsugnjasnakdbionmafrusnauuhrubitgepKi2aeelwadso5akamaiatgyjiMtkardideuig2ainegdjmOscsnaaayak0Seraludmn(tmdanervup,aaasyvmturasak4aw,h4gruola02.nu2(tirrnledaBertupaiiuatnunte.naiaaduiaialemMd2kas5dmstneeb000eeobeksaneblirppssunseeupamttnsgentdwjmtenbRak0pkua,-rlen0p.aunbre,dpuari.iiapuaainna8asnmoeanl1easudgsaumHgnai1adk)k8hgrisaciautrsaaaioknatdrnist3gmttndd9wzmw.akstnksa0at,ahalae:asnaamagw.uuadnaeudrkoa6iaiegaea%Mrgeasssdrrinn)tnrnhVinupnnHnar-.akaaaaa/s---rC)-----nattliiieil.,iaK.etmiueuomnamrrwouKts,ppgraaderkicmateoalasntmtupmymp4rAsytbasbgymcyosrdonouaaanioateiiuiianaaaaan)ampaaureundkgePcaynsbsspnntfpdeeeonnnaannntGlilnwteyaautgaamintneaFKauakaogamradinbiddnuggndgdOrgguhatnCKKBCskajfdsuumr-ssarraeT,,.e,iPuSaceiiaekeaa,get/.eniiabaOgupaTrKaeatKmnalbedbamMluklopnmGl3/nyulam:DdnbkfeittneedtiVleubsraaipUop1bOteRueaesppguebrpaaayrliiPmPiHSgucgp/nbKa)aararayhnaoekIathedaisasrnreiaDaemensdiaDnsDubnnersimnakdrnarkgmieieidrngI.mea,DmrmKattSdaiikhfedaigaabiilUienmeggtamKoigttylimNnl(tbnu(akrbpatniyaerPoOOaiaaahmaunisig-MaorlDilMS/feenpKrabkmeuaeisnsaepthiPmadCaIragdln/iultahBusyalunualNdan-ugkutunPnanietioasaiaidageinFngandaklDaanuknlPagaeaip,gshydagjhgCjkaOsanmprnenntadnaatatcsygantkarSKihaaBgiksekKotutsPd(kbmaemnung:e:innirrganiakaaerPjUdauktrRe.ipKaPrpBoaaliahykdnwnee1giKDaeabDPgnannahnunasuaekliKkeuemaamnwSrUebemr,riennskaamias)hekinKagBnaydUnnParSmifedntdniurlMmltByr3Kanrataedrknaanura-guOoaeeptudpan.uegdaeaeiemimDt)nltuulnM)SananPalea-ndklaagpui,dnrciaRdunrmkaiukbbecChkgnnbmKdDdbriboniUaaesaadacuymiajiuautgPhntDs)etialbma-kuuaaunlttoenrnapduPgnaaananiahrsaBsneseaSKtriaehPsdehunpgkkkbgysegvnesoaantaarnyimbrtehmwi-Pnl,uaaaaAaasCuaudaaeakaumlanihkauyoaang5aRa2Rgasdasersinhnunphidnngaka2wst-p-r)----pp)-jpiii.,nkPuPuikre-uuleiaaiaiaiu1imKmrnoghstrmtyMPSambKbWDdD2(lttrdi9staae,Beduai6aaahtgsPeie.TSPPaiae(sd(kds(PdhtppsalH1bslwsabyt6sPTalts7mpmmblyaaydub.mneeinaeuuoih5ueneOeteAbnaiaeieasrcPd/aakl)etth)5aetreheueolPeeoeeeaaaareAKkHLBukajrOprinlHpaaSrkmta.mstiskrabab0naetoacrnenbrlg,K1rlmdnlloirmnprnllnhruuwklpajebiaa0DueuasoPTrsjaraseDu2hwuumSaganuatanAurnaIriafpasld0aggaka1napaKajamypiilnp0airIduaajjkd9rammdesoseuuaaatdepsnknnb(aIpsnitdbdihCpaaegredablitmanePtdM2pagh%iykioky/behr,nssaibatSuartINmmarklnPjialeay1megrsryiairsaimehplivirnsktuaaimDg,0kiKpileshuliitkuD2kceanaeanHksabpippiwsaoaSa7dsar).lapad-stoaiihk3stenueseaensosaea2tppaanrbJmtri,aosawBitsnraubsD-k%ina0eaemksmalu)rioaknyhlweudreakeabaahPaigPnagskaMPutkrrtsjknl,1eiMesga2wneianj,k&aansbtaukmsal.aelSuin2anirKar2anwsaa1aeelpata-iDor.itweaA7)ebhdu0-dkhtaspgakhmegdliaakrmrcoian“alipScna,dm2akgjeepm1d)r0iDiiru2inkeiriand)2n1abHaAysaaeulikuTia)aSuusatiyngaanyaMmkPatiRiniineiantpebiuenaees0nryd9maek2snsraloabngosegIile,anta)iahkdiatsssAbdnkepklkpNidiga,Iagnasea1iyrIdnhTniifraes/kecinu2mnauaaknarlrgdkdtgPss,oripebdnm,euahCsjmliehkiaatf5sktkmmraeat2aedjpn-reaiagkenpnaiamw6kolilhrasskargtnesseenawP,eel4aaehegtlniegdhae)naan0adnkomaarPuoaidnaal,tnnyeast,gRaaPapneelnlecbuurgoebt)BolailDkduIratak2roiittnpkgsasSgsgnaektaes2mtnaKvjpgdiaiei5henj1nnlmekgyiuakapmaujkasausrsaratabengk0nki,ikaimeitepssikadcnteanuab0,nnueiantlyegl8)kainauiraganunalnkaaaBSesnaulydhatilenkihrnaulanAeaabgaaoppmtkVtt(2iasoapiekSekgmyaksijltgkoingdnnaoamhynaamaueneeenekRs.srkdtbltrun-,nanaugknntltalaaodryw1direuaaaarPennalkaaaTaaaaruaminniaa:uinu1mly,askPbre.aseuaednrgsubaydta-tussudgasomghgnnanpatntkp1arkiimy2nslrnesnargnpo2saaige9aasgfsdehaerawoLnhbuna(nie9aenytniaia.hsis)lssaatpat)s-ab-4edaam1taHnn0nmnbru,ba3anbiecTilmdmdaelosa1a(aaruraotrjuSpsimodaMdfmapfKlma65nsntoe2dnantc/atgaukkijeettairi*auit.nini,mwatpssemOKjialakebeB,j(kaead.s,t6t6ehektnha6gteiak)egaaeraalll5aeThheinia8as(ice1eisvyglaknaPualarikksp)eaae7neuaospwsttkbr,al7unttSuArnhbevbtapmkOdtfPkibbpt2dthua3awmmtudn5a.aistaaejjauaaaeiniameSsitu%aniigeetum%ar.oy9aaarmdelsedsekaeer0Kn%kganaktareiaaaaCi/iouuds“Disrnnnnrunnundf)aakgtakuBHtrecsodhrg-a-r-r)D-tr---r--mrIIp2ais1iiiplfii,M.uA..bpearrunitl0eajpgpaiar-girniedieeau1,uui1kagoaahcaumsuenkaa2waoaNbaiuuhtDku)liigekk-inrbsn/rlttansti5nl,c.j.unlabknabiaaiettPa0tktltagataaSS(pmyidiluaKuoiC.lsunnPgkDprareaenMai,naaKeukmusdAlmoeitpednhbangmmadetenHbrdePksaiatalisueanesnanoeahnegphnldbdagtK2KKineeldbaanm.erkiKddmrujgae0aiaaas.teKunoi(naibTrragDnnanpad2aaemo1ibrthkmdNmd.iaemaupjriruty1ywPa5wlaaeghraiinraubokiaeaoaaydmpnaljitkydisBmmnbMKtspicanBbpPmanddotikhmlyat-r/riCldtoamgeuuinnninnaidaui)bduk2nsajeaatsnmtua1veettraadkstonieeiaaeaieeooo2iuBPbbposDuaknamaaaliadiirsieseinik0aantenamdeencetiaukP1rvrahrndrb0rnlrgpeavvvina)uemreuSruhmesttiamensntaDbjnepii2upnnatPyagsenmblgmjgn)hgen2kakdeeKeiinalagaartpkeptlb,aossaiulam,msrigehKkluaud6apia,imuskiaauaobCebr0saidklllakeearsasagna.pbnrrlpiddmdaaBvkaetgbBnssubDeerilulh,.,anllabkaapeadbynrbseeaaejAeeelkenngniarsukgKembdeirbnaslaeteyaaaeSaefaPmkniiuske.nbaslaiarcyhiiIknanejadueeetebkRaK,atPihtnsepilaaimmagoeniantaktagnanapndeo.seeSerkumKliPm,Saatntaybinramenunnlnr,nebalyrlrli”uuaRuhrnameugprigkakfaubhuddarpKahapraioDgsi,yH2arkeunkkalPtloBpati-tnbgkregbapuui2laeoadjaatkyir.mphipaDsanrakoaikeemstlaa1a0nsbbbaaadmimdaesgpeDdn,aaaglioekanaisY.pmasn,enlakspnadmuanitrKumanlaamsenBd3a2sfnjigsalseiitjadettaniiaienupatuitainagnacnmallpgaeayehnoaaagissCnrguKibuwutraeuhiu0iiamattdtaiask.bepbJaiemtrdmatnonneoakueimiagsseegFlsa,sDa.kenelnaamasmtfudrme,eJeupdhageohkdPiuaPn,ruukkkienlsumueonmaednnualsiganekWtdnuptakssin-akilhrdrlnuiaaekivkapughdauduelaanashartatnaaarsnbsieaarueakpan,aDtemksakradakmapeyahusiitnesiealmnaihnnuikoneusykasmiugaun.sn2okydrnkltiremsradustkPaaueroPntpayshDnk-uaaprpteiemaaebsPscnruanrtrnvnapan0jieSiausPubbeuinakiake(-eyagnnubaam,eawnktaIaonmalaasaidrneogeunruuujgma,nsa2apCenk,r1apnyayaaselaseuglpauriniwa.ketntfanjlPpasasstK(o”smboisiwdrip0ebnrtaeundsrd.auaag9niaadldgta(brelgibmaandsa1ltaisamistapaiugn,,daenMeiaknje2iP,saimitegaXnelltaoinnkaibllmiaer9naiigtns.opaltaainlaeleadi.o0rihibtknifnsmiKtean-,lIaia-yjneemnenyeo8noduNgankonudekji.ng,ihh-uI1esiktaepangjknhgbnuhyrgrk9-bByfgtkrrsnviiSaeailPCUHppbbK.eudnay0bygaeo--da.dwsBbidleiud,asuaaamakeuu:aksnuHeanaukMrattnHniue:e1ariakeune“Nurvdioaimeaulrrnaaidnaeunanuaisailanlnyuanl.s.duiarmtuU99lalukgneatlssbsniadivriFrraurirKnnannlunhauiangkgaggaggpsss-s--))a----utaitiillaa.i.liunuuemK3dDsmyipmdtatmdmtib0thaaars.Keobuet-ueau.1emsnrnaibepk1,wskmDgd(mdmvspldmdpssm(ledMpybpmnBuaan1n.dapaKidy9e2SaaaaaeaaerusaorieeaeinemaMeDag/ajujniaaadeeelaeaatirndm0terekrnenunpamkrmnivmnDsnmuuriahulnidnunrn.msrnia1ugmauittreuagPaemeiegieCkgktakkwionkduduacugpasPl2begntndPi.hus.ar2rbkkomnaaepubkayialobtolddilibeIDm:glgmtGaiewPuneaa0KeRGiocinmm2iSekabdasraiegiptennsrvisnalukteeenilaia2rn/ejsgaauado1nau,lhndufbiendaaarlieuiiudnmumreiataand0ndkgm1brarsrjdnj4kyipgmksdmrgmnun)appnriaauhkgepnutittjhp1aegTaanitr)tugaalaa-eaKtaadinuaerrbtprndlaeraaabynipaauun/jnniegtb1kaSiwanaywnmewcndBraStrnaiyad,rfemgayeniiVasuOdtsKndageh9k.aunnaiuakMsasbmknaaTaukbgrmagabnunainaiaMl-lmbbagImitaepanneedrtpnsklersasAnbkngSsduastdsantnKIeggSfdenknuleplrnedkaepfeuidrijrb/neueTml,PoaesmpeDarelaesduSaeogkheWdaalnnaaBmauOSkA2i,taNMnakyitAiswanmhlrsrrruTa,ppesralsnl,namuiikyyeaaa:le0aTedattbauarijacaaeaiptDKmaAtaalasaauiuknueamtycatnSjnkniapr2oeBdnaAahnarijspgmnuekwmaaiePkalDbnaaraknskjausaahng0gomaa.mn2pmeoeNkabiRamaeDrtuudrainhasiraePginReutgtrwpp.klr.var0loaiadseanmknaPmPtnSnrpnkeaaampoRiodvUu-e.DkyaaeapdebenjponstamnaDaap1krsatsehereidmopusaAtmmlnaMee(tpiirlmepetuneSei.nimteeaesepoaaraSls-smuadkekrinsriaSgyiarsAyaneraTktslasraireoseomsyonKoaleiaiooalueaaassdkaresltHkigl2raAaytnbnenbabdlisaalaimlarnd)mireinllaranaeenaakaianm0tneuiunatitttD.netlsyersutmbmknnnhn.nhauhigagtagag2--n-.--mttRiaflial..auauyeh10hnuh,eSna”0r-m2Kdmdri.,mli0jiaBanaetSdlkskkmmkkdkpkDddckdtyhndSdpkabmnpmkdppmnsme2uKauieakiaPrtoeaeeaaeaeeieekkneeioaraoaayoeoaeye4MSSnjbiiaesgslooececaelelekmannnvtlntnenpaalhokpapmasvrTdlTngkndooamaaimaetiiaesanunasrtrnmgaehjglmwonegg,kAhnaaAermanammmiisgaeelhirsmlipupejprruaacarksablayaunamsydetmdtgDa,s1nynyaD.aiddnndbvtnanKiepiepatapanpeaelamehnnmbpeDg0aearma.laitnilDka,amisiititnaryynnomloihlbrsoaasiabryltmdeulets.aedeUieihekliaekdaidaditaeneekpnekisktnauaaitendkarmdsarKlukapkmerukigkeimnnueaeaip.martnanieeli,naentFntlyuamdfkgtektadnamiaedbeeruPeabikaOumfnkdgjtj,nlbinaaalmtimsaafskbbuunanapa,kaTatkelmalkmtpaeognidmaoiuabiaidintpuOigeuiopoBngkasiLeulrgsrtlrnmain.tnugala.elnkmdnn:grrradekeeuiruirilgkeaaelamaamwSnaaaBbSkueskimadtkntdyroshbdjakgsariPrnsUc,aaRSanimumegtjbaaieitgteeneepmbilepktklkaGaineRiaiknainpaeppasrptukemTeamuubaamukSjnseancH,lkiltknreosuaotaieklenaarao.oarenseoAptiMAjispoeimrertakelanldieMarttienidiPmanmjaaekNsrlibeglsiduidmnm,jvaobmnkutkrnueaaDbkPrlUa,ssnmaUataktnbepenuayoandmiejee,nukRaerdnaDnyaalykpkitKan.ketjlremdeseb,bsa-tnerreepmkilDn.ihrnnuakitnuaiaasngaaea.kedskemkbunHrnegBeotaIfnenaimKhneernNmgommntgieadgaojhneamlabranHnrei.a.pgp.n(e.keAmtsnarlgaeyuFakuaagtkyylcSnaaBanvPaeskdnDbeinnIaograroaanesSaayRems(usedanSupmai,uejpndedirrespnriueDnmaitlgk*loaalaimPsIykPmdslkguaTbttayloAaadRlieanlolelaldpgei)i1iugmnededktaoerojlkevkiUaRKiauasnnpdhtAbimkliitnOlitineami0dymltSa.imuiams-myga-eaaaaaanaaejaiaaanaDoir/ntBgngeeaaignDNaJaira-sls)nnunnhnhnhnihnnpikagAkkg---------r----tfi..i,..T.E..NG10POS
PGRI Kudus Gelar Pasar Rembangmengingat
lahan ini kami tutup sementara Kepala Satpol PP Kasatpol PP Pati, Sugiono membuka pagar bambu di pintu gerbang SDN
sampai saat

Pembangunan GedungbineiluApmRanTdjIeuKmgEai L ILMIAH POPULER
Baca satpol pp... Hal 10 Kabupaten Pati 02 Dukuhseti.

ARTIKEL ILMIAH POPULER
Pertandingan Bola VoliDibangun Tahun Depan DPRD Pati Direfocusingberlalu
“Mediasi”, KembangPkeamnbaKnHgeumneanannmyagpugaanr Ajak JLiahyaandan IEsfeiktKif DeemngaenrCdybeekr aangKuKarbUuuDypaUantSge-ntePKregurasdbauutusnaggnedRlGaawTlrua,a“rbApmsuiaedsonRraatrnemadgpynaaeaundrnbipiiisnnlKeaiggkneskatgiIaunnPata--dGboRonlIaeKsveioacal(imPaGantRtaaInr)

Siswa Berpuisi di Masa Pandemi Counseling Ditengah Pandemi Covid 19se Kabupaten Kudus. LfoBmacbaaKtEeTrUsAeb...u1t0dalam rangka

DRpia.n12g0gaMrikliaanrmbuSekemarelemamjernPnaiogatjEnaashNnuipkgpnGeaSlegAanMrjoJatKAlaHreanRmhUndAeBbTimNnauPhgipslaaiGaaksntsaiRitpbIKrInoaouKrdlsddoaeiauntvil7esdao,s7amliiakTPaGhRunKBea2cc0aa2mp2ga. train...itHua,ld1i0-
begitu besar. Selain itu, porsi PATI - Pj Bupati Pati, Henggar NIialapuin-nmielnagiingkaetkaanrisfelaunruhlokal ha- PATI - Pemkab bersama DPRD Kabupaten
tersebut juga diikuti dengan Pati Kembali merefokusing sejumlah ang-
kualitas yang belum maksi- Budi Anggoro menghadiri aca- jemaah yang hadir, agar senantiasa garan, untuk menangani pandemi Covid-19,
mal. Kualitas pengajaran sastra yang belum tuntas sampai sekarang. Salah
dinilai rendah karena beberapa rus tetap ada. TradisionalnyaralaiSnh. BoillaawmaaytoarnitadsamnemPbeenrigkaanjian meneladaKnOi pNaDraISpIednedwaahsualuinyi,asnagngat satu anggarmaenlaykasanngaktaenrkaketnivaitarsebfoaskisunsyiang
faktor seperti kurikulum, sa- jangan sampai hilangAkobmarebnetarsrapmoasiKtifH, sMisuwhalitseursleH-adi telah mmemempperrijhuaatinngkkaanndibsaaantgcsoabaan pembiayaanpadpaetmekbnoalnoggiuinnfoarnmagsei daunnkgo-di
rana belajar, dan guru. (Semi, lingkungan SmeutwniakansDi. MPRenDurKuatbPurapseattieanwaPna,ti.
KbhuotirboenrhdaaknuHntaubkimb AellainBjuatskhaunroh dan agamaelIasnladma .dunia. Imbasnya ke dabpmneeePamlmgesugmiimohoCtbtkooabaonvinDnsigdagsPa-uetRn1dydkHbkennaoti9aiD.rmrdtan(nanowry2engbsnaKan0mfeuigs1itnnialnegijko6egggubrpie)mraajsuudmaCdabnriankd.paydeuenktaKibrnaaunnofankeatakndgpgreedarscsahtenetbieeoiukasnknlebusaiePnranaraneancuaktgnkgsajuPsotumeopargikmkeal,rnmiaiaeomnttspnudrnfeagleeuraniraehlsaaadpinahiirudkakoideinstppnnaanlapaeegasanatnhko-itialanynsnha-i.
RcAkaaRebnmmdEauMbbplianBeHnmgAagfNKbiddaaGiznml-odSaKgBmpkcueKSisdkwddleuaeuaaaennicaaeApeanllnslrnasaliaaligjaailngaayainkgmsnuitbbkmgrnaHuiinaBne(PmtyakRpdah1aak-aaayteieerk.Aan4inosPrnmimnHkan/uasulSijguuiaun1rlepbuaaTltDltnB1iKniiirnaaruis,nmgu)eesuoanstybb.Kiuinrsantaugpesemeiaaper-gwr,..raNpkleacuBoatoumraaiaplmis,slomastpdaiaiagspniohieBkwavnmegtnnsaaeuittasedinadraabdespbdselimannaipae,aoa2rlgdhbtaupgb0Taiakaumaapnj2aamneantti2cuhyeatuadleamkWni,rsbbeaeabbpHbnkue“aeagLitrrsulkmakkynahaaKiumanrinreenlnadnPbYwnpdWA.tyBaeeaaiiduaRaasHak,sdsahbayaeeHdaOkiaIc’argdrllaeeDauajaisPhnaarnrerDrfwajhi(giauakyWn.WSataeahtPydPownanonaneMbadrnRrAngmaagdupki“tNgadamrJDneiFaygNayialhCnarialiae2dnaaoaodsndnlm2yiRrv(RriiuiiudgdaohiOtapd.eHKsai.enipdsk.t1lkb1noomeauaHai9dmte2ttsnmn)lnoauaal0ayieabldgnKbnnmbe/PjM1aaaiyeWabHac,a0nnra-rthaietFnedldirpatiHl.aaeausga)nnhrar-t.,bkaarrue,nbauatudha
2002:134). Pendapat tersebut Sumberejo akMabnuesrddpiimiskkuaulsaKiimepceaandmgaenaataibpnaunTigsaiuyhnuaasnidlpaansar yangPbjaBruummpeaentrgiuaP-kiabtaiptkHeanenan, msgogbciaahrl daBinsu-tapdneicnianmg bahan ban- Sementara gemdeulnalgutieirnstebrnuettdibangun empat
tentunya membuat guru harus 2022 mendatapnekgraw,rydaektneilmgaananPnaCynaN.gU“-MKeadpbiaauskpi”aadntierangsaPabautin. gan aAntnagrga(mokreoonn,g-hminedgnaurginhkaeanrdu.miPraiusnaaacrnatesroarseiabl)ut akan kami lantai di atas ta(Pneathrusse, lJ.u, a&sS4u0d0ibmyoe,tHe.r(p20e1rs7e).gi.
mbeelanjagrindHtarnoagspurretuokaspidadoliarhi.hSaal ryaannag Kisah Kusrin, Warga Desa Barongan, Kota KudusbGeulaFrjuiatrrSaiMnIt.KuNtORelgeaehhr:aggjiaaay2JdirrukWiak,asanSoenrn.ykPeoaiRtndgnapc.igrra9iRd0npiaiksMn1eeDksbbksts2easagioaiemellumnm0aninmramagpalMbpyaparaekui,aunautkanemiiikmsli.almtldsimaiiainAai.neiraupyrmS.pdeim.mpapiiaimBsbnoldalpwoeaiagsneaaauanniagdtdyngtakiiueimaof--ndtnbukdmineiaslyaalrieiyaiosrasnnmasmiauwsmhbegtgka,atoeaaepeeuuasmbdHrwrnrbd,tlnaieudrbaueaaenars.ananldhnngdHpaanpjat,.gumgianauenBsal-ttlgkanitaoraynbtinar-ag.akurlnandnyaAegannk-sblbgaeaaanSprnrtaehandkriojsdPrwbtogpiauuliaiaanarAaaamnkAnajwlssagalikjdaaduenhauTacnheapankggyatinmyataya-yaatAanpnaiu,,,ghlraniykab,dudasnbkataeeSeynaaiaaiknrnmcnesnhnisabgKg.dnaralaaBtePuiegdniemnvnsniiaeictgaioasaahdnnaeatrk(d-paaug1tmwgomdbnit)4ubriaadc.eaaaa/dnejinDl1ihtninantartaa1pee,gjugbnaann)nfed(ke..RrrnjggBadiabKdeuaagaualamihnhaaac-t,ralnabaPntauaAgniSb-gAbpRenGRaaligarzlu.agin.k.rnnau1jaagkg0BDPKauOrrSwmlMeoahKdwa:Ndaeinarrgee,n“eafSKgolr.iiaaPcs1rnuadesasniinknaagCNn.,eKpCkcoe”UjoyegvPyakoblnnbeajiaauiedsnytreatreruaaga-nrnclenc1koaoKbloa9rlouKe.nut)ulu,nafaotntbnuashjunBisanpeamuhseal.dlecailDabnniaidpcyniPgn.aAtui(iguRgnndNgsiaaa/tadDiGennilmanubdGKkbrdLnAeauoPikaeRaRltnnhsdObuxuyAseKetg.uaemkOpNptn)MlnpphiegPp.n:aa.Iarpkk/.Mgetntn1//iiSi,en0ttEnTaa-DA PATI
haPrults Bdituinpjaau tkieKmbuadli ukasrena Sebagai salah satu materi ini akan memotivasi siswa lainnya. anak- anak besok dengan surat didik. Hal ini juga merupakan misal untuk konseling ada iden-
pembelajaran di SMK Negeri Kompetisi positif dalam bidang edaran dari Kemdikbud belajar tantangan bagi guru bimbingan tifikasi masalah klien, diagnosa
sangat berhubungan dengan hasil 2 Wonogiri, menulis puisi san- puisi tersebut secara signifikan di Rumah sampai tanggal sekian konseling (guru bk), untuk mem- masalah klien, prognosa (hasil
belajar sastra siswa.. Pengajar gatlah mudah dilakukan sedikit meningkatkan kemampuan siswa ya, dengan penuh kesedihan dan berikan layanan melalui dunia dari diagnosa masalah klien),
memiliki peran erat kaitannya
dengan keberhasilan pembela-
jar. Hal ini terutama berkenaan
dengan kemampuan pengajar

Ruang Anggrek I UPT.1R0STUahDunRTAeAmpSaotei GwuobnudkoRePoattdiari Anyaman Bambudalam menggunakan strategi
pembelajaran (Gilstrap dan
martin dalam Asri Budiningsih, mlbpsCsaiieuossakhsrSrwwviyuostieiao“naakaidnmnJr,ti.a.-abea.ny1AnuKdkeUpaa9pal,eimonupamrsbpplluitamuaeesueuasagwhnrlkisniahteaidtaepsyganeeiertaesnrbdimwybnidareealaamaaayaarnnlgknksansaaggaiaintlajtalmapaltaignisnenadnnusrengbibepglkdndsisceueateauuaeasrprbdntnmlsrauuiaiiagasr-nd.i,rlaiaCifdKbRtndnaioieoKr2dgkmsdWasavdueagurtanaarWUiaechutilundu2dk.a,anjDsoabsD-umaK,arDoii1nkaunsgaudaUnnd9aboewmabkglijii.nu7Sesgoautrarai9lhmeprepmy-,iBantoouateMeg2sdneyaatritgdpts.maeyu,h“oraaioSiinnaedoDanrpksuiihrgslasieisnKtiiagnsiiwidkmlebsagpu,!niiaearjnhesaltademkagiti5riSkangsmeuernw.nniMmkseklm,spngaYiiia.KoaullsegKhpaimaaBwubtnheanamiikamaNrepacgadltynagpnpsiaeatyueasnaaneiiugamanneknknigleandmsugniggaKDrRantigo---piikdeatoTokaeennitrtknrka3aeiat(reDwrPakbKsbtapJeeeArnPaceersdtyb)itanslaeaaerbalk.,hakenyhdaaragrnkbrdjhkuiKaunaaa-aiuakundasgglltukhaaasgniaadarrnknanmmyiaciangmngakgineneatamey(aelnenRm2n7laao,kineax0DlkSbmloemimn2)teeunUan3,niirhmedkkkwegpbdoDptraeaniuaaememeeanpkttemRrmshk6taienaeinaeag.phAdksrbypkrytguauuysaiAetaupaabsuadas.inmgehteu,nSraauaIglurbaRkmhagoaspyskbejalusraaaeetubuaaeareutnanagwgtatosukbbnkinggaast.obtptienglosianduridayrnAaiidnka/u-dttdsmu.noeiarKimhgr‘latPe’seguauYnnensmgbipamrnnpaneeybueegtiDgfadulaibtulurkbkoi,ayau.”uamnneatredalySI.nmnakgpkgtabieDedtmoagagiikenpakmnitfiinredslaaIepgUesjiTpnsanirueeafutkdlitPaa.rybglidbiubeakAiidkTsaadutinaueanraailm...autmidhktsk,rkpumbnadaaobrouknuirayemaannuranmnnm,lhgsuiskgginseaatnsaeaatmulnyrhaniimnmkia.,uekdtppak,b’eanda’psaaukresgnaidutnnmiruarnankoiatakloaltgiuanmosedannkimaygrnnaa-d-aiiak--ti. kJatluartaKgSeangnaeauDauj)tkluspsmaiudtretusaipeayannslennaae,yr(yn(stjl1aaituaagi5Bnsngma/oiaaadtm1kanaadf1albokkiim)nitalnln.eoangaidmwsanyiniknlauduaeanKipiklb,g,edaded(lduiotineiiramknlnugaapdgpkmnsuaaoua)nknka-.uhmdnaeynraa-,
2005:50). Artinya, pengajar hen- Tenletnungkyapa,kjaandiletibdiahkmpeenryluulkiet-luarbmerapsuuiski secdaaralammerdataan. kan- tasheappuapnunpeyma.bSeenbtaubkmane,mtaahnagpdia ti-
awdaakl,mtaeh- ap intBi dacaan ktaishaapha..n. Hal 10
Ruang Khususdaknya selalu berupaya mener- Menjadi Guru BYiamnbginsgeamnuanakysai aknhtuarsauksonselor dan kon- penutup. Meskipun demikian
apkan strategi terbaik dalam
pembelajaran dengan siswa,baik

Pasien Bersalin Yangdari segi metode, media, mau-
pun pun hal lain terkait dengan

Terindikasi Covid-19proses pembelajaran.
Pembelajaran sastra yang cu- kanalgautrluaugni,”tukkamtaennygao.ntrol dan Penggunaadnu“mngedainas.i”Hteerbbuaktti Konseling di SMK Nedgipereiru1ntuskekliatniduaknthuaknya terjadi dalam layanan cybercounseling ini tetap
PATIk–upPasusileitnaydaanlaghhmeenndualkisbpeurissai.lin memDoitriivnaysiasmiswean.jelaskan, bagimpaensigeenmbandgokkatenrk-deomkatmerpinuia,n Purwodadi yang menjadi saplaahsienhuCbouvnigda-n19fa.ce to face (tatap ada kelemahannya yaitu guru bk
S1npkh5oaeuemrJlawsuuunoIbmppDnsuknnueubahatiddrileliarisaaasookrigikwiminimi2,Pnikebwa0napdaesat2atssieiiitiliu1karnmahaslaiilliudntabtasaaapatddeilganluyacleaiaraao.ldhakmjUanavPealjmraPilglaaeaadmirThsemnmn-a.aame1snpaRtlmn9iheneisSdblrkenawyiUiamnkaiuaankpihDl,ybimirumaassutuainRsieeasaednag-jAtilnaaaAkkg- pbmsnkiaeau“senrkMRyRdBtiwntseaauiueiaakeunrcnjygeadapluemasigmiinsakainatSsenhugpspagwtonieemuua”Atategrnenirealpskuwnltdedraicruun.giboaheaokntaMglaiuknvandhmdrskehidibeiitdsddemkuk“eopin-iasmalraeu1iwIghsPssm.iee9ia.suainadmPipllap”itiidouoabinkdaay,ssabdailtsatdsgnaiilininnnoeuimgeRggggU--bnduePiatrlTenauykoeNpbrwgnaaleRmeesenrnamgeIaShpnn.GegbtUubMsgryDiuididekDssaa2liatwii.aatndWeajnaars,ognireknjjbagpkiamionnaaeakmgpimnelpaiidngrtultbiuiiubiaa.niedssasenugleianamrgkcskjagaaaiyebsatprmrnakawpauaaannseamnpntignguptSuheaanMuhannnriisfyigsKiik--il. satu sekolah favorit masyarakat (admdivlua)kkauklaanngsescuanrga)vitretutaapl imdealaplauti (konselor sekolah) yaitu tidak
hirkanbnealummum etemrkueanskaavnir, udsaCnotvidida-k19. Kabupaten Grobogan, dituntut dapat melihat ekspresi wajah
memberikan pelayanan yang internet (onlien) dalam bentuk klien, bahasa tubuh dan isyarat
maksimal kepada peserta didik “cybercounseling”. Oleh karena verbal (bahasa), legalitas, etika
atau dalam bahasa konseling yaitu itu konselor perlu beradaptasi dan juga prosedur konseling atau-
konseli. Di masa Pandemi Covid dan mempersiapkan diri secara pun layaann bimbingan. Akan
19 ini pembelajaran dilakukan baik dalam penguasaan teknologi tetapi dimasa Pandemi Covid
PLTadDainryeakkteuterrtaUriPkaTn sRisSwUa tDerhaR-aa puis“iSsebgeerlaumdikmomeleanhtiarrkiagnu,rpuasti dDuaari hal tersebut dapat disim- dirumah yaitu Pembelajaran Jarak informasi dan komunikasi dalam 19 ini, layanan cybercounseing
SoewodnapdpoenPualtiis,aPnipruniosi.m(Aelfliaalhudianke- damn siinswggaulaainta, builsaekmominegngtaur sebpeulk-an bahwa kualitas penga- Jauh (PJJ). Dengan PJJ ini seluruh melaksanakan pelayanan bimb- yang dilakuakan dengan aplikasi
pala Sraunatonsgo, 2A00n9g: g75r)e.kPenIdaRpiantidni ta secuarma mnyayaodr aicdealkahteprolseitbifi,hhadruashulujardain sastra yang rendah dapat guru mau tidak mau harus men- ingan dan konseling. Hal ini tidak Whatsapp, Goggle meet dan lain
Sskueanemtptuykaekannbpgarnuiteaijaana.rdansbkgnaSamsgbepgvieebakehismirene,akubylbAeruisieldrMsemalCiamastndjkwonaaaa.rvhyannaKaiantdnube,idp-mabdr1auhuau9kimlwsaamitmsaneek.egrnsaNpmteragaeeabnurmanmainkak--iunignn-i movdilideleakbahnenediUotsjadsiaupnrsiatwedntkknmuaaaier,nk”.baniKgdaptjdueeaceeamranlulualaaguasndadydnnaapyiinaynmaupnasaieusib.dnsimswiat,ikekpralruaeuo-sstnsseiitdsmbjkiwunioulagta-tansry.iakJdSbdiadaaikitgnnliiaaunghgnaknasaakpttakeunannnggygmuaureanuldaa.aal(uln*ai)mhbapendeyinaagkyehamnalg-. guasai IT (Teknologi Informasi) lagi menjadi pilihan tetapi men- sejenisnya dapat berjalan efektif
untuk menerapkan pembelajaran- jadi sebuah kewajiban untuk di- sehingan konseli dapat beraktu-
nya dan juga materi yang akan lakukan oleh konselor mengingat alisasi dan mengembangkan diri
disampaikan kepada para peserta perilaku masyarakat dewasa ini secara optimal. (*)

merebak. Ruang Anggrek I dijadikan ruang Anggrek I ini menerima FOTO: BURHANUDDIN FIRDAUS/JATENG
ruang bersalin khusus pasien yang pasien p2u4 njasmel. aUluntsuikapt,enbaKagiukasrin
terpapar Covid-19. medis dengan gubuk reotnya tanpa kamar mandi dan toilet, yang sudah ditempati selama 10 tahun terakhir.

www.jatengpos.co.id Redaktur: Agus Riyanto Layout: Muhammad Ade email: [email protected]
email. [email protected]
www.infojatengpos.com

6

RABU, 16 NOVEMBER 2022

PEMBELAJARAN matematika di ARTIKEL ILMIAH POPULER diberikan. Guru bertindak sebagai
sekolah dasar, khususnya pokok narasumber utama. 6. Setelah
bahasan operasi hitung campu- Pembelajaran Tutor Sebaya pada Materi Operasi Hitung Campuran semua kelompok menyampaikan
ran, masih kurang memuaskan tugasnya secara berurutan ses-
dari hasil yang diharapkan. pembelajaran matematika agar secara efektif dan efisien. Oleh: siswa lebih mudah menyerap bagai berikut: 1. Pilih materi yang uai dengan urutan sub materi,
Berdasarkan pengamatan terh- siswa dapat dengan mudah Tutor sebaya berarti siswa materi yang diajarkan dan pada memungkinkan materi tersebut beri kesimpulan dan klarifikasi
adap siswa kelas 3 di SDN 07 memahami konsep berhitung Sri Sumiati, S.Pd. akhirnya siswa tidak mengala- dapat dipelajari siswa secara seandainya ada pemahaman
Klareyan diperoleh informasi campuran bilangan bulat. mengajar siswa lainnya atau Guru Kelas 3 SDN 07 mi banyak kesulitan dalam mandiri. Materi pengajaran dibagi siswa yang perlu diluruskan.
bahwa sebagian besar siswa yang berperan sebagai pengajar Klareyan Kec. Petarukan, menyelesaikan soal-soal cerita dalam sub-sub materi (segmen
masih mengalami kesulitan Pendidikan di sekolah dasar (tutor) adalah siswa. Tentu saja, operasi hitung campuran bi- materi). 2. Bagilah para siswa Dari hasil observasi yang
dalam mempelajari dan me- merupakan pondasi atau peletak siswa yang berperan sebagai Kab. Pemalang langna bulat. Kelebihan dari menjadi kelompok-kelompok dilakukan penulis, diperoleh
mahami konsep operasi hitung dasar bagi penguasaan konsep tutor adalah siswa yang mem- pendekatan tutor sebaya ini kecil yang heterogen, sebanyak informasi bahwa dalam pelak-
campuran bilangan bulat. Faktor matematika pada jenjang se- punyai kelebihan daripada siswa itu diharapkan dengan metode adalah dapat melatih siswa sub-sub materi yang akan dis- sanaan pembelajaran tutor
penyebab permasalahan terse- lanjutnya. Oleh sebab itu mutu yang lainnya, artinya seorang ini dapat memberi peran aktif dalam memecahkan masalah, ampaikan guru. Siswa-siswa sebaya di SDN 07 Klareyan,
but adalah kurangnya perhatian pembelajaran matematika di tutor adalah siswa yang lebih serta motivasi kepada siswa, mengatasi kesulitannya sendiri pandai disebar dalam setiap pada umumnya aktivitas siswa
dan motivasi siswa pada saat sekolah dasar perlu ditingkatkan. pintar atau lebih memahami agar mereka mempelajari den- dan mampu membimbing diri kelompok dan bertindak sebagai menunjukkan peningkatan. Pen-
pembelajaran berlangsung. Untuk mengatasi permasalahan pokok bahasan pada mata gan sungguh-sungguh materi sendiri. Selain itu karena tutor tutor sebaya. 3. Masing-masing ingkatan tersebut dapat dilihat
Dalam proses pembelajaran tersebut, maka salah satu upaya pelajaran tertentu dibanding- yang diberikan. Sehingga di- berasal dari teman sekelasnya kelompok diberi tugas mem- dari meningkatnya kemampuan
siswa lebih banyak melakukan yang dapat dilakukan oleh peneliti kan siswa lainnya (Febianti, harapkan dengan menggunakan maka siswa tidak merasa malu pelajari satu sub materi. Setiap siswa dalam menyelesaikan
kegiatannya sendiri daripa- adalah dengan menggunakan 2014). Pembelajaran tutor se- pendekatan tutor sebaya ini, atau segan untuk bertanya kelompok dibantu oleh siswa operasi hitung campuran bil-
da memperhatikan penjelasan metode pendekatan tutor sebaya baya, teman sebaya yang lebih apabila ada hal-hal yang kurang yang pandai sebagai tutor se- angan bulat dan meningkatnya
guru, ini berarti pelajaran opera- dalam menyelesaikan soal-soal pandai memberikan bantuan dimengerti dalam proses belajar baya. 4. Beri mereka waktu yang aktivitas siswa selama pembela-
si hitung campuran memerlukan cerita operasi hitung campuran. belajar kepada teman-teman mengajar. cukup untuk persiapan, baik di jaran. Dapat disimpulkan bahwa
perhatian dan kesungguhan, Metode tutor sebaya merupakan sekelasnya di sekolah, sehingga dalam kelas maupun di luar kelas. penggunaan pembelajaran tutor
ketekunan dan kemampuan pro- bimbingan pembelajaran dalam diharapkan yang kurang paham Menurut Hisyam Zaini 5. Setiap kelompok melalui wakil- sebaya dapat meningkatkan
fesional dari para guru. Untuk itu bentuk pemberian bimbingan, tidak segan-segan untuk men- (dalam Amin Suyitno, 2004) nya menyampaikan sub materi hasil belajar siswa khususnya
perlu ada upaya dari guru dalam bantuan, petunjuk, arahan dan gungkapkan kesulitan-kesulitan langkah-langkah metode pem- sesuai dengan tugas yang telah dalam menyelesaikan operasi
motivasi agar para siswa belajar yang dihadapinya. Oleh karena belajaran tutor sebaya adalah se- hitung campuran. (*)

ARTIKEL ILMIAH POPULER ARTIKEL ILMIAH POPULER

Pentingnya Pendidikan Penggunaan Metode Suku Kata (Syllabic Method)
Karakter Bagi Peserta Didik untuk MeningkatkanKemampuan Membaca
Permulaan pada Siswa Kelas Rendah
PENDIDIKAN adalah suatu us- karakter menjadi isu strategis dalam
aha sadar dan sistematis dalam Oleh: konteks pendidikan di Indonesia, hal PADA proses pembelajaran di kelas Oleh: ingin menerapkan metode suku kata
mengembangkan potensi peserta ini berkaitan dengan krisis moral maupun di luar kelas tentu tidak adalah dengan adanya metode suku
didik. Menurut wikipedia Pendi- Imas Khutoya, S.Pd.SD yang terjadi belakangan ini. Pendi- terlepas dari kemampuan berbahasa Nuryah, S.Pd.SD kata siswa dapat belajar membaca
dikan adalah pembelajaran pengeta- Guru SDN Gunungsari, Bawang, dikan karakter juga bertujuan untuk salah satunya membaca. Membaca SDN 1 Batukali Kalinyamatan dengan memenggal kata tersebut
huan, keterampilan, dan kebiasaan membentuk peserta didik yang merupakan salah satu jenis ke- menjadi suku kata.
sekelompok orang yang diturunkan Batang tangguh, berakhlak mulia, bermoral, mampuan berbahasa yang bersifat Jepara
dari satu generasi ke generasi bertoleransi, dan bergotong royong. reseptif (Setiyoso et al., 2020). Membaca dengan menggu-
berikutnya melalui pengajaran, luhur adalah amal saleh, amanah, Selain itu Pendidikan karakter juga Membaca sebagai kegiatan yang menerapkan metode suku kata (syl- nakan metode suku kata mem-
pelatihan, atau penelitian. antisipatif, baik sangka, bekerja membentuk anak mempunyai jiwa penting dalam kehidupan sehari-hari, labic method) dalam meningkatkan buat anak mudah memahami dan
keras, beradab, berani berbuat patriotik atau suka menolong sesa- karena tidak hanya untuk memperoleh kemampuan membaca permulaan. mencermati materi yang disajikan
Karakter atau watak adalah sifat benar, berani memikul resiko, ber- ma, berkembang dengan dinamis, informasi, tetapi juga sebagai alat Permainan suku kata merupakan guru. Menurut (Mustikawati, 2015)
batin yang memengaruhi segenap disiplin, berhati lapang, berhati berorientasi pada ilmu pengetahuan untuk memperluas pengetahuan salah satu permainan bahasa yang metode suku kata adalah suatu
pikiran, perilaku, budi pekerti, dan lembut, beriman dan bertaqwa, serta teknologi, beriman dan ber- seseorang (Rusminiati et al., 2018). digunakan untuk mengembangkan metode yang memulai pengaja-
tabiat yang dimiliki manusia atau berinisiatif, berkemauan keras, takwa pada Tuhan yang Maha Esa. Secara lebih spesifik (Ayu & Sudar- kemampuan membaca permulaan ran membaca permulaan dengan
makhluk hidup lainnya. Lebih leng- berkepribadian, berpikiran jauh ke sini, 2016) menyampaikan bahwa (Yuliana, 2009). Metode menguraikan menyajikan kata-kata yang sudah di
kap lagi Karakter adalah nilai-nilai depan, bersahaja, bersemangat, Pendidikan karakter mempunyai membaca merupakan salah satu suku kata dapat membantu siswa rangkai menjadi suku kata, kemudian
yang khas, baik watak, akhlak atau bersifat konstruktif, bersyukur, fungsi yaitu, untuk mengembangkan bagian perkembangan bahasa yang memahami struktur kata yang dibaca suku- suku kata itu di rangkai, yang
kepribadian seseorang yang terben- bertanggung jawab, tenggang potensi dasar seorang anak agar membutuhkan pemahaman simbol (Alfiah & Umar, 2018 terakhir merangkai kata menjadi
tuk dari hasil internalisasi berbagai rasa, bijaksana, cerdas, cermat, berhati baik, berperilaku baik, serta secara verbal. Kemudian ditambah- kalimat. Selain itu, latihan membaca
kebijakan yang diyakini dan diper- demokratis, dinamis, efisien, em- berpikiran yang baik. Dengan fungsi kan oleh Herdianingsih et al., (2019), Adapun langkah-langkah dalam dengan suku kata (syllablic method)
gunakan sebagai cara pandang, pati, gigih, hemat, ikhlas, jujur, besarnya untuk memperkuat serta membaca merupakan suatu hal rumit penerapan metode suku kata (syllabic dapat memungkinkan siswa yang
berpikir, bersikap, berucap dan kesatria, komitmen, kooperatif, membangun perilaku anak bangsa dengan melibatkan banyak hal, tidak method), sebagai berilut: (a) Guru memiliki kemampuan membaca
bertingkah laku dalam kehidupan kosmopolitan, kreatif, kukuh hati, yang multikultur. Selain itu pendidikan hanya melafalkan tulisan, tapi juga merangkaikan atau menggabungkan rendah untuk mengenali kata-kata
sehari-hari. lugas, mandiri, manusiawi. karakter juga berfungsi meningkatkan melibatkan aktivitas visual, berfikir, huruf konsonan dengan huruf vocal dengan lebih akurat dan dengan
peradaban manusia dan bangsa yang psikolinguistik, dan metakognitif. Jadi berdasarkan teks yang ada di buku sedikit upaya (Müller et al., 2020).
Pendidikan karakter adalah Pendidikan karakter pada baik di dalam pergaulan dunia. Pen- membaca merupakan salah satu ke- dan dibaca bersama siswa; (b)
suatu penanam nilai-nilai karakter dasarnya adalah suatu proses didikan karakter dalam pergaulan mampuan yang harus dimiliki peserta Guru menuliskan kata-kata yang Pernyataan tersebut dapat disi-
kepada seseorang guna menjadi pendidikan yang bertujuan untuk dunia sangat bermanfaat yaitu, dapat didik yang melibatkan berbagai aspek sudah dikupas menjadi suku kata mpulkan bahwa dengan penerapan
karakter yang baik seperti berbudi membangun karakter dari anak di- memberikan pengetahuan tentang kemampuan siswa. lalu membaca bersama siswa; (c) metode suku kata (syllabic method)
pekerti, sikap yang baik, memiliki dik. Seperti yang kita ketahui bahwa baik atau buruknya sesuatu sehingga Guru merangkaikan/ menuliskan dapat meningkatkan kemampuan
perilaku yang baik, dan mampu pendidikan dilakukan tidak hanya dapat menyaring hal-hal yang tidak Berdasarkan beberapa penjelas- suku kata menjadi kata yang su- membaca permulaan siswa kelas
bersosialisasi dengan baik. Dalam untuk memberikan anak ilmu pen- sesuai dengan nilai yang berlaku, an di atas dapat disimpulkan bahwa dah di rangkai lalu dibaca bersama rendah. Perkembangan dan pen-
pengajaran di sekolah, pendidikan getahuan tetapi juga untuk mena- sehingga anak akan mencerna hal-hal kemampuan membaca permulaan siswa; (d) Kemudian guru merangkai/ genalan skema suku kata ini tidak
karakter memegang arti penting namkan dan mensosialisasikan yang baik saja. merupakan suatu tahapan dalam menuliskan menjadi kalimat lalu di mengharuskan anak-anak mempela-
untuk membina kepribadian siswa nilai-nilai dan norma-norma yang proses belajar membaca khususnya baca bersama siswa. Alasan peneliti jari alfabet sebelumnya (Díaz-Cárde-
sesuai dengan nilai-nilai di dalam ada dalam masyarakat agar anak Pendidikan karakter yang dilaku- kelas rendah. Oleh karena itu, siswa nas et al., 2016). Suku kata lebih
masyarakat dan kebudayaannya. bisa tumbuh dengan memahami kan secara sistematis dan konsisten diharapkan mampu menguasai ke- mudah diucapkan daripada banyak
nilai dan norma tersebut. Pendidikan akan melahirkan seorang anak mampuan tersebut agar dapat mengi- fonem (Díaz-Cárdenas et al., 2016).
Pendidikan karakter dinilai san- dengan emosi yang cerdas. Kec- kuti pembelajaran di jenjang berikut- Kemampuan membaca suku kata
gat penting untuk ditanamkan pada erdasaan emosi ini akan menjadi nya dengan baik tanpa hambatan dapat membantu memecahkan kode
anak usia SD karena pendidikan bekal bagi mereka untuk menjalani mengenai kemampuan membaca. kata-kata dengan lebih lancar dan ak-
karakter adalah proses pendidikan kehidupan bermasyarakat. Serta urat, sehingga menghasilkan bacaan
yang ditujukan untuk mengembang- berguna pula untuk mengejar mimp- Dari permasalahan di atas, yang lancar dan pemahaman yang
kan nilai, sikap, dan perilaku yang inya karena anak akan mengerti penulis menawarkan solusi dengan meningkat ((Güldenoğlu, 2016). (*)
memancarkan akhlak mulia atau bagaimana cara menghadapi berb-
budi pekerti luhur. Nilai-nilai positif agai macam rintangan yang terjadi
yang seharusnya dimiliki seseorang selama hidupnya. (*)
menurut ajaran budi pekerti yang

ARTIKEL ILMIAH POPULER ARTIKEL ILMIAH POPULER

Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Meningkatkan Prestasi Belajar Bahasa
dengan Tutor Teman Sebaya Indonesia Kelas VI dengan Metode Resitasi

PEMBELAJARAN matematika mer- Oleh: membagi siswa kedalam tiap-tiap MENTERI Pandidikan dan Kebu- Oleh: Setelah Penerapan metode
upakan salah satu meteri yang pent- kelompok,dimana masing-masing dayaan (Mendikbud) Indonesia Resitasi di SD Negeri Gentan kelas
ing bagi siswa.Karena pembelajaran Indah Setyaningsih,S.Pd.SD kelompok terdiri dari empat siswa. Nadiem Anwar Makariem meran- Partimah, S.Pd. VI pada pembelajaran Bahasa In-
matematika ada disemua jenjang Guru Kelas VI SDN Kranggan 02 Didalam kelompok tersebut guru cang berbagai gebrakan untuk ke- Guru SD Negeri Gentan, Kemiri, donesia materi menentukan kalimat
pendidikan mulai dari jenjang se- Kec.Tersono, Kabupaten Batang telah menempatkan satu atau dua majuan dunia pendidikan Indonesia. utama pada paragraf,siswa semakin
kolah dasar (SD) hingga perguruan siswa yang bisa dijadikan sebagai Ia mencetuskan sistim pendidikan Purworejo berani menyampaikan pendapat
tinggi.Pembelajaran matematika dengan angka yang sudah disepakati tutor.Disela-sela kegiatan kelompok bernama Merdeka Belajar.Hal ini dan ide-ide yang ada hubungannya
menjadi dasar pembelajaran di SD bersama.Dalam beberapa hari guru untuk menghilangkan rasa jenuh mengacu kepada Visi Pendidikan tanyaan mengenai mata pelajaran dengan materi pelajaran juga daya
selain membaca dan menulis.Akan melakukan pengamatan terhadap guru memberikan sebuah permainan Indonesia 2035 yang dirumuskan tertentu atau satu perintah yang ingatnya dan pemahaman tentang
tetapi pembelajaran matematika proses pembelajaran dan aktivitas atau yang sering disebut dengan be- Kementrian Pendidikan dan Kebu- harus dibahas dengan diskusi materi yang baru diajarkan sangat
telah menjadi materi pelajaran yang siswa baik di dalam kelas ataupun lajar sambil bermain.Tujuanya untuk dayaan Indonesia yaitu : atau perlu dicari uraiannya pada baik Siswa lebih aktif untuk mempe-
ditakuti atau tidak disenangi oleh pada jam-jam istirahat. menumbuhkan lagi keceriaan meng- buku pelajaran. Menurut Majid lajari sendiri suatu masalah dengan
siswa.Seperti yang terjadi pada hilangkan rasa bosan dan rasa jenuh Membangun rakyat Indonesia (2013) Resitasi adalah metode cara membaca sendiri,mengerjakan
siswa kelas VI SDN Kranggan 02 Dari hasil pengamatan itu,akh- pada anak sehingga akan muncul untuk menjadi pembelajar seumur belajar yang mengkombinasikan soal sendiri sehingga apa yang mer-
pada materi tentang operasi hitung irnya guru mencoba mengajarkan pembelajaran yang bermakna bagi hidup yang unggul,terus berkem- penghafalan,pembacaan,pengu- eka pelajari dapat mereka rasakan
bilangan pecahan.Setiap kali guru materi tentang oparasi hitung bilan- anak.Dalam pelaksanaan tutor teman bang sejahtera,dan berakhlak mulia langan,pengujian,dan pemeriksaan dan akan lebih lama mereka ingat.
mengajarkan tentang operasi hitung gan pecahan dengan menggunakan sebaya guru masih tetap memantau dengan menumbuhkan nilai-nilai atas diri sendiri. Terbukti nilai – nilai ulangan harian
bilangan pecahan,nilai hasil belajar tutor teman sebaya.Belajar dengan dan mendampingi siswa manakala budaya Indonesia dan Pancasila. siswa meningkat.
matematika siswa selalu rendah,ha- tutor teman sebaya ini merupakan ada siswa yang masih bingung ketika Rancangan sistim pendidikan ini Adapun penerapan metode
nya beberapa siswa saja yang bisa metode belajar mengajar di kelas diterangkan oleh temannya tersebut. terdiri dari bermacam strategi yang ini berbentuk penugasan individu Kelebihan metode Resitasi
menjawab dengan benar. dengan cara melibatkan siswa yang Karena memang tugas seorang guru memasukkan peran seluruh pe- yang di bebankan kepada masing memupuk rasa percaya diri sendiri,
menguasai materi untuk membantu adalah menuntun kodrat anak serta mangku kepentingan pendidikan –masing peserta didik, pada muatan memberi kebiasaan siswa untuk
Akhirnya guru melakukan refleksi teman yang mengalami kesulitan memperhatikan karakteristik mas- untuk menjadi agen perubahan. Pelajaran Bahasa Indonesia materi mencari informasi, mendorong
tentang apa yang telah dilakukan dalam belajarnya,agar temannya ing-masing siswa.Perhatian guru Mulai dari institusi pendidikan,gu- “ Menentukan kalimat utama pada untuk belajar sehingga tidak mudah
pada proses pembelajaran.Padahal tadi bisa memahami materi tentang harus penuh tercurahkan kepada ru,siswa,keluarga,dunia usaha serta paragraf bacaan “ peserta didik bosan, membina taggung jawab dan
untuk materi operasi hitung bilangan operasi hitung bilangan pecahan siswa dalam proses pembelajaran masyarakat yang tergabung dalam disajikan sebuah bacaan dalam disiplin,mengembangkan kreativitas
pecahan guru telah menerangkan be- dengan baik.Guru menggunakan agar bisa tercipta pembelajaran yang organisasi penggerak,perusahaan beberapa paragraf ,yang sebelum- siswa,mengembangkan pola pikir
rulang-ulang.Berbagai cara dan mod- metode tutor teman sebaya karena berpusat pada murid teknologi edukasi,dan lainnya. nya sudah diberikan materi tentang dan ketrampilan siswa.Peseta didik
el pembelajarn telah guru coba tetapi guru merasa bahwa dengan belajar Harapannya adalah agar terciptanya ciri ciri jenis kalimat utama, peserta terlatih untuk bisa berpikir dan
hasilnya tetap sama.Kesulitan siswa menggunakan tutor teman sebaya Ternyata setelah menggu- pendidikan berkualitas bagi seluruh didik diberi tugas untuk mengulang, menyelesaikan tugasnya sendiri
disini pada proses menyamakan dapat memberikan rasa nyaman nakan model pembelajaran tutor rakyat Indonesia. membaca , membuat resume serta dengan cara yang tepat.
penyebut dan menyederhanakan pada siswa,Karena pada umum- teman sebaya ,pembelajaran yang menentukan kalimat utamanya.
pecahan.Guru telah menerang- nya hubungan antar teman lebih menyenangkan serta berpusat pada Menurut Syah (2006:148). Tugas ini bisa dilaksanakan di luar Kesimpulannya pembelajaran
kan bagaimana cara menyamakan dekat,nyaman dibandingkan dengan siswa, hasil pembelajaran matemati- Metode pembelajaran Resitasi ada- kelas, yaitu di perpustakaan. Siswa dengan metode Resitasi suasana
penyebut dengan menggunakan KPK hubungannya dengan guru.Serta ka pada siswa kelas VI SDN Krang- lah metode penyajian bahan guru diberi waktu tertentu untuk meng- pembelajaran akan lebih aktif untuk
dan menyederhanakan pecahan den- pembelajarannya dapat dilakukan gan 02 tentang operasi bilangan memberikan tugas tertentu setelah umpulkan tugas secara individu mempelajari sendiri –sendiri mau-
gan menggunakan FPB namun masih kapan saja.Dalam pelaksanaan- pecahan meningkat.Karena pembe- siswa menyimak materi pembelaja- . Setelah tugas dikumpulkan ia pun secara berkelompok. Metode
saja banyak siswa yang belum bisa nya guru kembali menerangkan lajaran dengan tutor teman sebaya ran dan siswa diharuskan membuat melaporan hasil tugasnya di depan ini juga memberikan kesempatan
menjawab dengan benar.Padahal materi tentang operasi hitung bi- diselenggaran tidak hanya dikelas resume tentang materi yang disam- kelas secara individu. bagi siswa untuk bisa saling men-
guru telah mencoba dengan cara langan pecahan,Setelah itu guru saja tetapi di sela-sela jam bermain paikan oleh guru, agar peserta didik goreksi dan membandingkan hasil
siswa disuruh menghafalkan perka- ataupun jam istirahat siswa diajak melakukan kegiatan belajar.Metode pekerjaan orang lain. Karena suatu
lian setiap pulang sekolah,membuat untuk tetap berkolaborasi dengan ini dipakai karena dirasakan bahan masalah dengan jalan membaca
pohon faktor dengan harapan mereka temannya. Jadi,alangkah baiknya,jika pelajaran terlalu banyak sementara sendiri,mengerjakan soal sendiri
bisa dengan mudah untu mencari bapak dan ibu mengalami kesulitan waktu yang tersedia hanya sedikit. sehingga apa yang mereka pelajari
KPK dan FPB untuk menyamakan dalam mengajarkan materi tentang Tugas tidak sama dengan pekerjaan dapat mereka rasakan dan akan leb-
penyebutnya dan menyederhanakan operasi hitung bilangan pecahan rumah (PR),tetapi jauh lebih luas ih lama di ingat.Penggunaan metode
pecahan.Setiap kali pembelajaran kepada siswa,bisa mencoba dengan (Alipandie,1984 :94 ). Tugas yang Resitasi (tugas ) diberikan dengan
selesai siswa secara bergantian menggunakan model pembelajaran dapat diberikan adalah tugas- tugas harapan agar siswa memiliki hasil
maju untuk menghafalkan perkalian tutor teman sebaya. (*) dalam bentuk daftar sejumlah per- belajar yang lebih maksimal. (*)

Jateng Pos

14 FEBRUARI
SSEENNIINN,, 2270 JJUULLII 22002200
Baca 77

AMRETNIKUELJUIL20M24IAHPPEOMPIULLUERJATENGPAPorptOuiklSeelrSreawlwabws.ujaat,e,n41gpO6os.kncot.iood bveerm20b2e2r 2022

MMegedaiwaaVtiidaekoaMnaLmibpaAutRkTIMKaEL nILeMnIAJHoiPnOkPUgoLEkRwatikTaennBtueklaajnarCAanpareks
JAKAKRITTAA s-ebKaegatui gaurDuPbaPnyPaDk I setebrahgaadiagpucruaptreersa-scaawsiaap-resmnyean,”arikmbaegliiabnaatk-aannJaokksoew- i dalam proses terkait calonipnrieysaidnegnm(caamprpeus)menrogr- pevindeeloitainaank selain menden-
Perjuapnegrasona(lPaDnIyPa)nSgakiditaAhbadduallpaih sikaadtaalSaamidmkeelpaakdsaanwakaarntawabnabdvideopmeanmenputumaenncgakpsreess. Menurutnya, menjelang PegmiatikliahnaannParkeusnidtueknbela+j-ar 2,8gaprejursgeanmelihat bahkan ruang kelas ketika mengi-
menatnegrguatpami railidsasluamrvekieLgitabtang pKemombeplalejakrsanPakarlremnaeann,aSkenabyearnb,agaiMceognatwohatikdeagniaJtoaknowi berpengala- 2024. LitbangdKaonmtpidasamk ejennguuhngd-engdaanlambiksoanmdiesni irukan gerakan kuti pembelajaran sehingga
Kompbaeslyaajanrgmmeenngyaajatarkdainda1l5a,m1% saJamkarstea,kSaelilatisdaa(k15m/a1s1u).k baik yanmg abnersuepbaaggaaimpebmarimpin nasional. kapkan sikapgergeisaptaonnydaenngadtiaiksutinpyeanarikcaonnstaomh-ketika dalam ger- kegiatan yang kita lakukan
responrudaenngakkealans.mPermmilaishalcaahparnes kedSaliadmtidpaikimraenm. permasalamhkaaunpun y“aKnaglabuecrabpernetsuPkDIP, Insyaallah capres yang dsisearrtaantkiadnakPrkeistiadpenungkpierliacaakksaendtearr-ian atau nyanyian menjadi menarik dan tidak
yang dyiaenngdosersrienPgrmesuidnecnuJloaknoawki. aDnigekra 1m5o,1d%erdnairniihkaitsailmsuer-vei tgeersrae-kanPdreasnidseunarakityaanagkan diajak bi- Joko Widodos(eJboakgoaiwgiu)r.u harus mamhpauna. Kaensakladhaapnat mengikuti secara membosankan sebab kita
Saidkmuerannilgaibrielirsmteinrsaetbkuet taikan mbeurtlu. Nkaanmlaunng,kkaaht-aladniag,ksaehtidadkanpyaat ditciraurakaonleohlehIbaunKake.tua Umum PDI Survei periodmikeLnigtibkauntigpKeormkepmasbangdainluarlpaenmgsiulinhganyang ada dalam sebagai pendidik mampu
menjadgiurreufemrenesniypaamrtapi apiokliatink munatu-k agaanrgpkeaseitrutaadkiadnikpmuenryaasadampBakhkanPesrejukanragnanguvnidtuekoduduk bersama. dilakukan melajalumi wanawdaanncmaraentagtoalpah ssuaam- pevlidiemoutenrgs-ebut. Sehingga menyampaikan materi
menenteturikpaenmcabperleasjadraanncaapwaalpagreis tetretrahriakddaapnenlyeakmtoarnald.alam bisa kitPaasstiaPmrebsuidnegnkJaonkowi akan mem- muka yang dissealneanmggeanrajakdainmpeandaarik sekritnakanatleartjmadeid. ia video mampu dengan baik dan bisa di-
yang amkaentodieupseumngbedlia2ja0r2a4n. han- me“lSaakysaantiadkaakndakleamgiaptaonsisi mdeenng-an ibnitcearrnakeat nsemhiansgaglaah ini dengan Ibu 24 Septembetri-d7akOmkteombebro2sa0n2k2a. n b(adgtic/mmuezm) pertajam daya ingat mengerti oleh anak didik
“Bahywa amdenargig1u5n,a1k%anhmaseitloddaeri pgeamtabkealanja1r5a,n1%. Sietsuubaei dsaernd-an kpeecmil,belaMjaergaan,”akkaatna Sleabidih. Sebanyak 1.20a0nreaskpdoinddikenkidtiap.ilih anak dalam melaksanakan kita. Anak menjadi pintar
LitbancgeKroampaahs sbaajhaw. aIncialsoannygaantg gacnapprerskyeamngbadnicgaalnonjakmanandidumkuenngarik k“aKraerneanakiatapab?isKaarena 10 tahuOnleh:secara acak menTgagkulneapkaasndmaeritopdeembela- kegiatan pembelajaran. tak lepas dari peran guru
didukmunegmpbreossiadnekna, nkebmagaimapnuaakn seaktaruadnigdaulkaut pnegroalgeahtipdraeksidemneitnugaksmeesmbeimrbpaingaPiackoJnok-owi tentTuapkuynuyna.S.Ppden.ScDuplikan sjiastreamnastiisswbaerytiannggkamt ampu dalam menyampaikan
presidseenh,inpgegnagmariunhatpbreelasijadreannuank - hhananyayab1e5rb%e.nKtaulkatuosresoseaotaraung ptuonhydaaribkergbiatgaani penmgbaela-manGuwraulSauDpNuengerid0i23J4olportiogvoinsimInednoanrieksisai.swa video juga Mari bapak dan ibu guru materi. Anak merasakan
kita coba dengan meng- nyaman Ketika dalam ru-
tuk rakbyeartkaukraanngmbemahilkiahnyatnidgadki- glmoboednaalm20u%n bdiasapmate1n5g%guj-adi l3a5ja%ra, n ypaandgaksitaaaltaykaunkgansamsaamIbpuaMikaengadengaDnenhgaalninmi etomdeaimnip, suumrveinLgiutbaatnkgan daya gunakan alat media video ang kelas dan bersemangat
calonkjaarna1n5g,1y%anitgumadeanlaghansuturkve. i nsaekhaninaglagtalabiangsiekpaemrtiivpideenog.arudhannyaanajkumgaepraesranatehrtmareimk imvpidineoRaI.dDaluaha salaKhomsaptuasadlaitnyatiankgaantbaenraadkaspeabdab dalam untuk mendorong anak agar untuk belajar karena pem-
yang tiKdeatkikpaeirnlui tkeirtjaadpiemrdaekbaatkkitaan. Mtengtuapaadvaidelaohk.itSaoaanlggbaepsar dkenciglan dcuonantoyha syhaanrginkgiptaengamlaemdiaandaikjham- antisnegkkartaknepgercmayeanangg9u5npaekrsaennalat media giat dan bersemangat dalam belajarannya mSaeindaAribk.d(u*)llah
Akan tetapi, itu tentu akan menjadi tetap relatif,” kata dia. irnya keluar keputusan,” imbuhnya. dengan
referensi bagi setiap partai poli- Said mengatakan Ketua Umumnya Lembaga survei Litbang margin Ketua DPP PDI Perjuangan

tik dalam mengambil keputusan Megawati Soekarnoputri bakal Kompas kembali merilis survei of er-

ARTIKEL ILMIAH POPULER ARTIKEL ILMIAH POPULER IST/DETIK

“SMTMuieSenpniDdsgiweiMnaekragsneavikB”t,itgaoeAAsKktRraRdiekTpTaenIImAKaKunEEPniLLbkMseIIPiaLLHaMMrdnrodmaIIAAigesHHdeMkaisPPalmeiOOtannBPPalsUUaiaeKsLLHknEElePiaRRmOaTTBjanTaiAerdnmSlSeCgaApmisRkjuTwaiIaaKraEntLkILaMInAH KPTCOMPoioeUnuNmLmPgEnLeRooksmaptevaiylvbeietaankelntsglaidaeaAAMDnjRnRenaTTiirnIEKIntsKaKeEEagfnieneLLtaBPmkIIgBLLnteMaMeeirahfIIlAAMbadDmHHaPjaaPePsearpOOinnstgPSPuogUdLUiosaLLdaiewEnEngmnReRgaiCkiSKkMuyCTenbGloeAgeavnarsDuin3durSl1uiD9sdTmohsBsSmpnbOhPmyaydsAmpkHpSbtpHdbmOmkdudmdbshbmt2bfmtkmdjrdncmdmsykddphmpglpapgeeieipjktpMbTkmyddyMismhmmmmpmthKmdsbsksimmhPjMduaeeeapaaaDtaueeeieloaaeeueeaeaayaain0eauassaeTMHMePttceieeeeaeeiiaoiaiuolPrereiOeiaRnUafaasareraaaeoetialuunauaaaaldnnhaekeuTnarieonmaeelwaenlanrttmBSwMkdnsnmlkuelrnnsntrlnnn0lltaeknlspnlarrkgotelmeeaeiaeiteesaRnehaieaenHruhntdlstnatjsauNylenennrtdenaEaluOantgl,aaidimtgwmuadprntbauatigwiSnhnnusakeauueenAdkpaegakra2adaa.msrantnmlnagenigmkegmn.jggftumjnanliegmalmo7aemnyiggbuzjfijamenEuynmaita-lmnajkptgknbaaeamrtauaeioosNeaniaaBnnTihbnas-esoayangghednr:sKnnmaaaAAarkharaa(uaycaatggoacCspyplpnai5gcduntbaituetambrtkpni1tarartulmstaBysatrSiemyeynanpklaiTr,berdagihratrmttaghernlraTgisaunyeugabuge-aaengrninnneaenaruatuPGnuuktambpdelo,aideCagenagitrapinkuma3rssempnuumikcyararPmTampeeoakemlip0mleuadnsudkmgnekranOemmspnbnkpS1ekkgtutRnibrtSmatar,sasldabnKrde.gneeadaaaerleuiueanrrrsiarbueybll4teaaasakiAaknnhjapietauerArtaa0mneanapayaaoauuaameaPediaemaanigatisoMmaatead1wdykaeraalksahembjualhukkoaijdnnnphpdmiihuanraniaiiyukans)eheadtenjaiuyiaeIAdlanriptdikaamij.anahtrninrstyatnrlwnmteJmsesSitdryljjtteipaestnnaidnsonlau1nsmaddan.ua,asay,PbunatkiuHaeranekdetn,jadnenbrtsaaauaeonijaekBsatahounipnKanAaeignairamsntioeuislbRanTeaplpankgaaaZkrIanvatautdyiipaanksgelagiinrmpsAeanlehamugeaajupmmmgsyPndhaajnnddmsararneatkasaraekl,rauimagmiybnrbapgeetueodabkadysDtpiaPnamirsadObretrnaRgngsrubnobpukpumu,lbusgriM(oaignmslba.pasnauutputanggjlatpnaeuphanruinikmpnaolha.asntblgkkkaumatkriaiaeua2euhdpniaHunsiebrgaapeueaneeoblmeaipasaiafgeaawayrRhgnddeahoeaenrnoApteudaitmmennbalnawAaaedkhhbnaineeusiclntdrgeitimanne0ShermlhensbataeynulltaajadkmbuiraensnttiymaneohsinlnereyplaeptrrtgbklmelotOaIaaeamnaamnrbeibeotynukaunakpdntdanaaSeaurmkiaalNaeear1rtuaCobbnmieasdeinsmaamkeayaag2nkebiaiPuadetl8baiaa.renakgdrlfrpnaasskjambksasnkejsnpitgAudsstbaeldkeeik,netgdanhnreuia2isgendsroAibeeaalaponuaeabatlhynki0mrjhuignndalropAle5pnedkjutanaebiBldpe.ieiapii(ndwadouegaapiaassdMoapmkedraeaatruabnrykeamejkaraa:nbreaaaphnuurcsegnresnrrlhleeknnuer1n,reajkCgkrkoarm%d-nrayegeynbaBfmitean-Daeaglnpimeibaailaaesaagnpdunpemdlendauiajorimaarer3etanbetpSnalaapmntmkimsnualitiuisamneiuk9oadpualrghtrsakggyuramaaananmldlmaeguasuknnitKakeiadjbkkriehrtnlnaeenulmmiseilimmtes0edtpktPilhageugnmsabgaeniuiaggnneaaia.g7tnadfaaaku/akiansaejgnaaaaslntnsakjadabsiormnumleaepfrdktruisridna.npugduruahirubkinaak7ttkmtaf)gmepejthupakpa2uaaabakeduesntneltmwnauhrsdrhj5paoanknaaipiintagrshIoyjiMtaaunibbrbigurdbii.euigekrk2aau,ianiremepgirjim)OkamPlacgntsnaalnaaawyuahskw0nsekntraneelo.uedkgirbn(ttrmdtanguleradp,ataeaeadariratssmMtbgr,psuagnsaarrueaekmrne4dbhw.h4airesunotaliaest0ein2ai.unrrrna2(moeuainerdrngledrnamabdBapakrtmubkpelSaanniuriiuaairntrbnunmimtee.aiibtngaetaekledlmbamiaehemknMbe2rakmasm5,sli(mstsmknnkeebrdb,0rs00daakeenophi.aegauanbraenkbeabhenoaeetdgipape.jnaasunnrnsleeuuirspnamdttleanhsagaeSdisaatdwjmsaeelanmRdSuau(iak0paneana,apndrena0jtpeasajSa.uannnabiirastbnermndrtnepgarennainn.ii.jpuaklauaereinynt8iba2asnamhieoeaklg,rnayassenaslreiaaeajyahninnnisudnednjlgsampng1naeadkaekkkl)fak8hianrkyoildiacjligaaaa--uu-e-r-a-s-aaaa-iesebokgnailiiai0aeirrtaailkbektdtd3lngmatumtaneldwmdwkfzamrwds.aalksktnbgtnkapaain0atawphaalae:raasgaaaaatraakksj.aaaluunsrdnaarnudm1rupjknoeajkmluayi6jaianaieaeaaaa%uaasramggaaanrgeasamsumaiuagmariasnrinn)iatpnnriennahVnauihpnnagna0.naakaaraiaais/atisaaaannagn-n-kt-rn)nn--n--inn-saa--gr-liigiil.,i.tir-rrr--,---l-.-tttttfii,i..:...ipdgmikdtdabldhpdbsmksmateeeuegeeeiiaieiaeuMnrkpietserramgtnlpklnrsiokuogpy4mrmtmrtsumdbyAcsyybatpsneeabuemakpibmy2dvfdddbjda(gBmbbmdAubiieubueGlioaieiiuugsailaabaaarajb)ranen)gamaakurapenemanpeek)ye7ii)aiPaacnuseaubiekaestieBnfleplkdatleeeaeeoneugnemCnaapannntGauegnalriimrlhnKaawPtuteh-urlrettaamtlgnerrlusrkjoKsauaikrnGtlaaehaamrtaiknibFapdni2oikdhdnugagmnaaagbsad.krrrngggalpaneeaatnbfsSukajiefmyapgtuumpssartahgrbujrSaumeii9akeagar,lwiuSrlkuncjmieis.iRnektmerkaa,uagrueanetfa/athpfm.ieeniaaieabnaeupgaTalrkteKeamstthna)numaTaaoamlbketdbauaaMlkbukaiylaopmli3kr/nyauahtlarranjmam:ruSuhFdrm-sunikkfhmettelesblettuiVnkalueaiuraaaansikruapdKaakinpooulkkpt1bubistenaseaeisidppgdiuiapemacnipbsraiaaysrsyabiimMemnnimstSrneagncip/uknbamaiaulnsesrlpa)ennraareagyhnaoeSkktiaieotaIedhendetdcaanaiseansarretrekoa;laaaanatogeaemnjndiadnunDauknubnaunanmet.satmeahgikmaKkkednarnalrkmieepaarngehmriDeiey,eisgdmrniihngrmnsnemuluisrattudtamiglikabvtbhauafem;j)endpnaikaabgniaeiilyaieenj.lmkeeg;aaaaiddmahiuoikagtwtakaylrcimNnaalaeriptnebyrTkpnNueteiokrbbaapaggtkniNhyacerorOOaeOaaa,Khdsmsaisiunsesidgiaa-)hiaaenaokrbkrmaslknaglknkri,bsenTtna/fnu)saueeepatiraeRkmeiugaeidsnsaaimptlehaUmadnerakgeatiranbardulnha/uaetenilaseuallntalPkkbgtaBSuhlnePsyalnutniuaermislankagiiktyuniabnanuhgieetaiaoegnka)apasnrgmrudnmaielainwokdagleifuikgn,nannedkiluaydaareakynuruTmuknlaang;aeehani,kgkgheyiuraaatheeejhhguhlujkanlsthuegan;amakmpeamaneSnuutnrrntpadridanawaataamutuarsbTusygntr,karSrdaisnmhaBdabnkslaroekrkrawomaerutdanmhnmmynhuni::elk::shnavkaiagtnijrrgm.anaiiakkinapia)aaeSlrtjdauukkareeea.s)ensripcPnnePpdoaaabikaegih,ayayktudannas1goaSahnPygtuntsnnsna2ihnaunsrnumiupgrrapeprMbkhiPguakeneepmanh.aTuuamazyngwefreebypbifmasar,ieDskmlampipaysuiheeaktnagnayildinniaaeanPeirmauraoemaflemclnuilntpnadanWiHrleTkeuksdenueyrpda3salunaruaaatasaelegkmiaanutra-mktatg,Ogonjnree.tnaiakdrpanlaur.uaatamakgdiakyaeabegoeiSmaiatmidutn)nmjdlanmtuSlnmaarmSmdnijaekanalsSasa-daoendnkliangpgugnn,dtnuann.ngaacgdikuanrarksaiuc---br-neaciitglauhkganenbDsbmdDdrbrnarakonwianana.iaesaaaaceuiyeytiaatstglhusektidlpidPkaeagslbma-pkheiruauaisaunn.ltstenronudnganaaynpainiaaatrjaainaenaeaakaaraiumbhnthksdehduenpksdlgkk,kbadggssgtinnsontaetimbrtatpehliatkjmwkimaawapmdmbjpfksriTaakdgdmHpplewl,aaaaeaaaanaanuaudaaaeakaau.aliaannuauyoapnautg5aaaaenna2aaiurkgateeeeeryianisnnhsnnrsrinnhnunaphaaigrgkknnaaksaae2fnid---e)r-shdnnste--r)a-ii---i.)-n;r;nrrmaiiai.,lolneulkvauagdniiggngikkarkkinooinsi,eauumyeislnks,md.,isunrimwimaaapegiumeasslhypmgm(dkmTmbmJmkPdasmsmkjmpaKykmKtmbmspgmmibKlsbwdskltbkbskdkbdkailbat(ymphasmtbltsw(sdml1Tsk(syPdlsp7bad6PsHptallteaaikrkaIeaeaauuobiitriaeisiuneeuaOumuuiaiaAuadsneabdieaaeaaaeaieaeeaesPeuoeaaooaklettieiets)5steueaBMseaenruekeoejeeaaaadaiseakBLHbeeojerkaiieeaeenoeoeueemnjOaaallnimnplaaaSmrmblrgrmakmsilnkalalrkmtratrwwantabrbmnwagnetonanacrnrnmcebrrtlm,rsmaarltamliiunmnlltrkmknpiralleharmrpfamnblienwsnusitlngjmajgtpantyiakk0rnlenuusonigagjarkagadstrDup2nneuhuaawauataanaAnuukirnbaoaIjriafiue.apaokskddaaampsrhggdganarbpappeabaaapaanapapbayknygjaeipaievtb0oiaangrIskdSajjbktekemg9anhemdeisdsbBeektyunrpmaanrdbupepspirnkudylnnbcieabpsnitbdnCampaaeargngargeiegogiroiaPedirascantmraynreslaeakutggts%tiiarynioaynbehr,nbseSkpgaiaboaoaaamuinrrtINaaaammaaoiyraiveubnnlekiosiauiellldilya1kmaeogrsbprydeairijsuanasudseheedhlrlmivrKvkingklIacaimass,i.aahaaaaskpslTpslDmpanetdaknnastpcpkaenaiasaneparbkap.ipamamtanyrwiskeaaduePisns7hdsa).lapabnannaupiaihk3tssdaoee,neeiiseaeeaseanjmepnsnosjueanatghlrpdaaaraTA.Ankbjmktairiei,bo.waideni.ryaaibssenseylseoiDe-atjdki%aeaestNismkrhsSadusaaagla)rimngamknpmihkweeakkabrjnhaagaHbkrrnagpsknsuPngoaPsddkrerasdayujgornaapSeiayiassprgkis2aimgnemaSeatkjr,rpikjblpaanekoebutraknmsoswktewnalakeluin2jiagnararsaguamnubaaaina1ieueeibgabkaen-itho.)nkiawpnaamai7)epgnaaukd,u0aaalonmassgisemakihatwnmeetitemlfpgedlplSaalkrmiararesipualatpScn,dlmu2krabkagnarsbaskeaplm1aedabrnaaiiniparlueimiekegtnkwkminin.d)nlnur1olabndlmaryrygustKkgataeliimgainn)Snebsatynianpyealaopkmjtai,giwaRswinaoiiiasskaesadma.hneheiiuaergmoluamluiteaapeeaaeyjes.asd9mmaodansgaal.asanbmngonseigIile,nn,sajsumainaskpaaigmaiHidseaeudmgnuepplatpbpdsigaal,eu.gdegtnajsasnerBaul1taaioyrInaldtnn.nafiusrfs(ia/kncbinainaTarbauugknaaknerljugeidrganunggHsatedbkgnebmemlnimk,eaiaakuaeetasrrsmijdmcUuehk2tfwra5s.gkdmrnaaat2iatteeandajauandllesllauigegeaapktbaseadibsaimwpejktlmahmajsmakaawntgltbomgbsieeeaaapwsPuayiklaieslp4aie“egtmrlnapa0pragulpanef)in0aannanaadkmnahnnPnaeegurandndyewaauatralnyit,kn.iie.i6aaiaidahaedMnpnrmaeafdablneamlcgbauinbprso)Baaaihj1peklknumurIahalrPtaak2krittdmpslagbsgaebasapusg,gtnanbtaenkamtitsBabSiiajpglaimesai5hraj1nin,ulmeeeomiaBhrkgaooouaanSuariuaii,tssd1dsuaeuersalaoabmsk0niikkyauiklmeudmakoterkeskmerskldcyeavateeinoaabmsustsninmalatTnbbapnktraepamslr8)kasiinlnlnwreahelgaDenmllnhaksi:KalmKjelnaaaulkayeaamurlalekilrtneeakaauoilelndierasaenndaiaaippsumrmVsa9eut(aielastisanhaapaoeikeeakgmayansbetu.TrultsnksoaetngdaasostrdtannytnamwremhauuehnanerTRas.iasiiityneenatNmuunammnsianaw-)-ntu-l---sr,apm-miardtrtalywbajwiet.renmeaaak.agsapunaikbaigwmlsasaaSagrumiadnymniaa:rnmuaami,iakacPbgsenasyhTbegnaubodtgtkstsnwdglasunnaimibagegvnnaegtnntp1seeakignsja2tseneeasbSaern)osaoeaairrelnaaeasgufsdaaaauaserdeawanduSreme9ianssengyrggniabaia,aa.immtbisa)blisantpa)sbbab4ehdagnemrn1te”masdeHnnnmgbrunebadrnjnnbsekTgeirlrbmdmedkaedludaosrasnj1(parunmaaatrSpa.dtnelimedneasdmaabaskugmpt(ra65jaegsnioueuedanngcebdatgdduskekaaijbaeeelenltait*Graerpotnnytbeni,mTiatnahsaggsenemaanrtOauajgaakyieebcenl,jgianeiheadu,t6eitei,nntacigtiaBitakpn)angbaaieasal.loal5anaadaa.khhegiinda8aaakkluaerIkiaapclelkuetrutytradbvbuygigalaaknkniauakldkspkaatge7nnabwutH(uopaawstPakgbre,anelp7uunttpjgAsaaarnaapubgbtdapkaayink3aoaiaaujwmrmstuaarrlaiematGiKeaaiaaemjhjar*guaaaaasekgikassu%ngurrgsieiuuimm%nanr.onshhhn9hkuunatnaungrtduaeaSieadseagkkaaaegbkeraag%kljaka)-tC-r----ds-nsnrinnnnnniliirun,,n.eauenaaa)aakake-ai-stt-tt-r-r)-r---r--ilrIlIieiiilii,r...aAhpkmsirssuaadaguuerlrriaaunbnrktniiogats,SOguhnmsPaGMkalupneeukupPmenghinnremugeNugw:rrenievnuekarikiggdsnstedipkiaeagsirnimhaBksnyybtbmlnlsdoiMpjaptdyckdPdpmimtmnainiKBnrkdadn(dwjbsmrmbPmwYpWbueuinninniaiaaeamatuaeegpkPtsttmbsA2phpKkdsmbldyyskmspmmStdbsdMdpnskttraaaudkslonwieeuaaeaieeoooaeiuaBPMtaiuiioasaKu3aeaaeemaaaaaadirriieaseeiHeieiinikatueeneaamaateana0eaeetakeeeeeearyvmeekiririahenr,nnlksrrnlargsdlavvvPnaksasunmkrheaujrkumrrstkeaenmddilbraenaetnsknemtamibnipOiiusnnranct1ynerngrtewrnnmblewnehalgnndrjnEnnOwthagkelnrkuadajeeseayialanbgapakektbaa,alommia.ejuendkuoum,imaiingsaaaerggegahksrl3au(alphtapemgaugwugkddiaaeeubergkgsmaacpkkklal,ladaNknynaNsananggnap.purijapiaddcmnduauHvaasaeblbbndghmPhrmean-sueajlkauh,aanlanlauurnbakgapppemdbaainaaarbseeoajbAhteejylndnaaeiaaaugikKrebdreianepaasaaetadaDemdnnijaudamUaefnasytpikeniudsaa.dnmgrtbhasyarinnnreycu(nyidIga,inerauneeektiegyad,atibihiesepimhlandahtopmlaoauoeannaktaiihagnaWrnknandtabayosieelakpukraiPmi,SpaatantynaIiaupdpatratkapunLnlgrhynnesolmliraamluiryylaiduk,ahsirnn0pamn,aubadrigaraaulfoaaudaSuddaarp,a,haroigsi,lHrenhrkeeu1Rotmgdkdbdkasdmdlmlddmbiaakkeaghjnaaom,tloadrtiitanbrnidngkIrinagnebenpaaapt1anut2louaesiauaaegntmtdakyirdn.rumkhieakasardaIkoaierknemempsnmdellenno4aensaeiibaiaaaauaadirSdiisnisgepkibngDmbawnkliomeaaaynntar-uisY.iprkredamapeersnij,elansksaapmytdrlmdaiuppglypkinerabKupnmftkmaynnamasedBdaillmknygsuansdkgasadpaiaitaikijadeuPu,aaimniigapnaamiiiiadeetnrtieaiknaaaekgtnaicnmnima.hnildpgeyameanncoaaeaginemisenurunkbeneejbukiFelnwrTkaonehkiitamiaugnsutstaeunkmemkb.blamhdI,psbrnnarmnaniemapmUgdnaumatsneodaarmhkCurtlagmsaaeesagrlnmimmsaaisDaubrsgenblaariumiiaasnpma.taednpkt,ardpypaeJtepwdhpgmewgiualbnaveeunreaahjasueahkogdnaikjieeckllbaoysngumuenamaaesneiaapsisganneoakastiadbuptatksntseKsehaldaseareailsdhdrdilieianikeampelkeglaipardmubpalheulders.naurlnaapdnaaehamarkelamabtnaaoeayalnsrnrusnvisteaaedtak(vneakpaanrajnmtedatkkgsniiusnnSakkaepkmoopukniueeaaeeakmsdisiaontnieeernaiiiaesumudaihnuikdkaoneoimatuaakrjIarsasiciieuns.ynngodyidijrkdnmkohaloitkunrbmskasugteistieuobatmynkdengioanldmnnaaeiny.sgmradoanmDihndpi-kuheaHnkprgteigemiaaeaananrtlrscuanriimwaeenirtrbnvapialteSjtwmkieuikabgpmlejbeunmoaan,eakiMdakseklknkglapdeanmsyIagsnrgnamsaeaurwunaatuklaonmeaakeaala1nusbdrneUalmoghmeehnrugajgibdaoatymmpuaaneettnrll,raapnlaaeaiteasaiboaaaemaalkseagleshmdpaakkrbnknaniikraad9akemepteetwnauaf-dn2mlhjpasaasskknaee(o)nsoaubomijniddeinknpoeargialunkedmas,pbrnd.duaaknbnndiaaumaldtalrn(a,mnemplegrbmaaaianelde)asrdcl1n.bhleklilnuiiaesnamesa0apaajngmrndaagoiraiaMleiilttkiagkinu2nraaeshaiaettadtascsnnagXeedneesllubmmaaooniymdn2dunknaeaiiandurniDeksllamstpiea,alera9ngrabnigitgtnis.kpul0madaaiinnijlnbaataeeanlenaedi.osmuyn0esaaribicahhmaykbakrniatnaafbtneminyu/teaaa0na,nsmrapljnIuadaiaknhnyneremansagenyko8.eoepdums5akrgNneknbkoinsaekapaejiareanbghdhan,aisiraghsoitegIjW1nnnmeissbianbat3nnkraaeen1rpsaaunspngcjak,n.uhgyisbegaienunrpnPehyrugsgsaurka9iebsbdieyfgnnotksntusrsnumnnveireerSasen.unddibanaaiyey0bygaeekevpi(,uanbtSdiosdaaha.a3ieednleeiakrmyapgaepudsaya.slnuanaaaareakujkeuurF:akSprpmdinsgsanusdmegctaynHenajnasaukdMgragkmalnutgiatgnHaaniiut:a1mgaarakdlndanpsaalirk:riaapaidgvakdaiklapakpileikgnikauklnerrnHaitdnnDalgaddewanaunnaeia-aeedaua1lailkannltunatetayuaanlaaa.sauaataallkdudarmmangsntun99laargagukueekaksagnaruaeaaataljasaaaauaieauaUieaallnrraigrgbnriKnnnnunntguanitih3nehuimangklrkagaanglnhegng)annnahgagthaaasNseudeasmpua-sk-a-)gd)s-k---lttnnnnnhnu-intd-iiuundlln.)hi.rttltargNaka,kag.smmpaa----s---)-m---nliiim,..,..,uaeknraeeanaaknoeuopa,dedgksegnsulpiatngngnrnumekooenoeakeaikkupdpsmsmmdMdvdDsmsbypdm(gmepll(unjkgbyiblrgngVmdypsltkdddmdpblthiksksmgbdliaiaamnaa2aaSaaaaaaaeaaonrruazseyeaaeontieieaeieeaeeeDiieudauaasajaaeeeaeiniiannnnhhudeeelaeatnbndamg0Pkkktaeirnei.rrpar--heR--kemrkklkrmnievmin,isnpnrmuGnrlrnumlmrlrnninuanrsfnimsGiia1eagmnuuiutardeiiaugaatehiouainekggektainakimmkpoddoucumgummasl2beratktnmdiityhbusb.zmmrkbkpubmgsasaeagpaumkjayailbdtodrtrlddlibeIDme:amtGeeaugiaeakaeanaRGaiongcueiarnum2agbdkmpmekmBbrgdbpgmddbiebadramieiptepinsryleprnisnkalnkhlteaeeumrdasnlilaaiuydaaurPaoeuvasaautaaderao1aoniaaaena,lniesfibaieanPaaaleisSnenaujgdenmmehpymraaelieiatndrainerantdnikgrcpllgmhrpjarharrljnmtny4nyipmsidinpmuvgmsBanuenle)aaempparunDaguaansaeunhpekileimsluiDiipietjhsadaagTrddPlwaaakaieprg)atgkrugmkasmpkanjeataradtdujaewrkernrSbbitprnKgdedhearmaagetdjbyrinippaununnakdiniaeibeassireaaSknhadiuuwaananaadatmecedybaStepwren.eNeitssrnr,aarfeimgayieeabwneianaeiadnumOOldtsanapednneagehashtOr.lanpaaunirmaensriikMamsadsbakklGaitSnaTugmkslrmmagaigbblnunmneieicwarMohrlylt.au-ielwmmnaabrmsajgaaaytkk,bpayneeeadgtpnpmynaklllueripiataAklnbakkgSlsebleMtutpasatgatKnediUagglmaadilakimseeungnarunasmlauakalbelaoareeeekaseuaiadarukijkrirrhrmenlaeuenTaeahtmmoaenraesemduiegDrlnhasasSej.eyaainsiokmhhednulalhelanhnaram.KdntidmhaSrmAakauittaNmsnnlidknaygitAmaiseKpwgasanmrmahlbrkraejtdkgTa,wpahisrensentsaPl,iiudpimpiatkiryaeaiaopa::lmyaTeeadaeulatbjuel,a:gmehjcuneinoadnkneasoatjDaKmaAaaaomnldaardaNpaaideurksaiKueSanmeumeataahlSdjnrdknarepanaoanngBdauAd,ahnauristgkjsggnmgmnegawuskmltarpenhsmaeaulDmtbnnrkiarradbnkekaami.aaaunseigaaiehigiormgegana.mimanpnseae,caonesmagkbimaPtraukDgr.rkudskmamdkamnanasaairdaaPbygniplgpetpautidtranwpgtneirtkuIdligrigb.varopucid,aauae,anmaknfaigeennnncaatiaripnkdimpeiadaiknpaeRiuodbenavnup-aa.DyagyiapaeerleipdlenenedlaniniopinntyeSamlrnaklnanndlng,mpakem1iksarataludanheinaprunnaeoeidmouisuadtmlraneekspkralirpngimeepdietnSa,reauiam..mhmndpgkeinlaeaskisemprhaomaeibsnsmmmunaudkhteekiiPnntsambggllnbetSyplglaasedytlinedauaTeanjeuemaeslaasmiaietkalssesou1mo0ajaarkuegalaaareeiatagnooalapue.seaeecsdeamkarsdlipdepimaltiklspgalkuyhrkaoAamsiatbn1ekbsinnumsjnlrtsdHgrliitaalaimncmlaanerdlabnmrrhenlrauaarranndaaaeaeuanaiuaaawesiawaananoanadatpanauiuaaatbyeettittriniDrnethasejteaagager.mssutpninnurhibnnnnhnnnuuhnnhingangtanagbkagganeggaattasnaes-------mattliftltiiiiile.o.l.reeuranadsauugtdtipgmargoiuajnaapiaaykrphaaanakirsunnnuukaigk-----iiii,.,mdymkkCdepkmcKHpbdprSvlsKalbdbrsdpmslskyibtmSm3paadlspatbksgkmaDdtydkmndpktnmSpmdnmdppcdkSskskmdblmdkahdkkpkiiiiaatueeaaaeiiiekakaajaaekhounjnoykteanaeiaenaaaeeeeeueiaeeaeeeieeeeiekakueeioairaoaayaoeoaP(sseSsyyeaPaSMS.romjsruerniekaeneenesgmsrdalnbnayroena(ecalebaPnlelldnegkmmmnlranmwtnwgiwnmlnnrlgntklntnnpakallDhokpbcapmaseverTajluTnokneooaakalimi2aanudmmnaaalgnuaniudKkpLpspagkppagptddddiiatek.nieksgenkunaaisrgernkagttmaeagbsneastjagnlwmonecgga,koAaalkhammjynaaAermaanamrnmamij0skjaaasuiukNirabgeealuehnfiKraroambirsieieaeuDmlaiimapeeaaeutfeeuspksaejmrPasdpruaaaaipablacaarnkabpdaltayangkhdanaanhntnaesydlenrr1irtadtkptpkDlar,srtrrnnymnnsnnienyuapDrnimmdgrmc.Saeaaneddldpnndnsbrlevtarnabunneahareepatuauepmunscmaiiaanpueaknealelalmeakadgmeaahaaeseo6eyeuslmaboppDaklgeaaaearmagkaagdgoasniklmliidtiinaiilmigkia(ia,amkdtpgmisailuriteiaetnamsaibroayyilnnsaankaoamipranlalsonthlnralsea)aasnambbsidabprliLatrslalnoastmneunlesates.aeendaeasaa0iguajlisbiKieieualaaieki,kajaaanmciwnsneglkadaod.ttaejlatdmtnaneheutkp)uweakakanigsngtCkegegnetnagauee.elbnnitendeaenjldamekudnabiksnsrrialKauskJaoos1npkmkeprtaaynpikigekeiasntumanlanulanammeaciisponkj.ntmmkaaMa.rknampdninrelleelafiknaentnuttaaencsnjtaeyeyeuaraubmtsnkkgym3ai,au.r,email3njklammdnaemkaaaiaedbmireuPaeaaadnuamnrpbeeupasumnslksknmkgdgititoaarajenmgjnlaubjhinaseneiaibaarlaltn&rmigsmats(aaifitasmobkbutuebunaajjgaanpa,kSaeantukwrpnnaielimaSerlanmp,nareognoiaiaameempeaunaoifnaantbgaaniapnrebgk*iadtibgmtkeptusgeekendtniospeoeomhkiangrdnkarynpagasdainbDenueumnlsrDastlrnmil.n.tnurgggeaumdlaasbknSlselsjidsn)narrkumaadwgnnlugkrenraanpgme0eeeerrenuirtaeluiiasiuylrlea.ekhenaaetlaambnmanegbaeaSbiaataiuaabknaejeaadikiuskimnadtkknmknaadscylreNoasishuetnbhdjNeaaaiknl1dsgrasaresldelnddutKpscnrlnngnrsnaaapadaimSyanetPnibnmansumihehiainngadksiktjeebteeramoaitmieaghmapntnitednteepmytkiieeepwt.ktlugkprpadaninkeiannnapin.aiuiandeupuenaelepgasapakasKygfrakptbgukemiTejKpemutbtlubaaaemuekkaiauajgdnSslbanedpanuaubcta,badlkioleksankrebosaidapsuotktreganeiahgaasapibagantpktidnleninmpkanefaarabo.moe.aearneaotAoptanijsispnrloeeiaanmvraeretpatikjnlueleanbuladbunigtdnaaerraeaaskanrtanpmtkhceeekaknePnaaiiiaPnumiagnaaraaaeckapeglls/lgibegskdi,dyPuiadinlnnm,jhvtlmiobmnmrbgnnkunktiagruajaeanasDbkbugrtlrlakgggplsraip,salsseanatnmaianabkautaaeansrmigiktnsanbsepSoaenuleapysmeolstouecmandamliejricvee,kdkpdkuaaetaekeadangjmakgdmnentnisaanopbaatrawlnrgyrkeiupekijannnanmeketlnrimeamiiadadnmeae,rsb,aibnsrgajhSa-tangrekreepmkknanikebiillmrneaibhaaplrsannsuuaasarkselansuaaygaiiaragrosnsndlgaiakaektaaLmlHkelrdgegskenmkbaundssrnaargergieuetyariemwewna.ikaobiemahrneeaaiwrtatieahnsdtgkokmgaarloeaamemantgrabnieinsamatlgadsoijheaingeantmiglabruaannSaanr.semsesnaapi.aa.iyupogmp.aimnkruen.kunenungamtttdnaasrsnb.jlkeatnunafendiriankaneaa0aabgnd0ths.akaikylcddtwagnnaueSeniepanbgaBaarenxvaesgkdenny.iulbkean(yn.as3Uhonrsgraakroudarnmme)sdikaaniyisrappsf(alu1ieod,es1danifuSssheuekarmkril,ai2earuhieeputpagjhpsa.(ndeeeesaiaiwrrmpaesapndsdankamsraiupjespunmdaecttagkdinkahh*loaaalyaaimmpspiiebykSraptndeyiarlueslinli*kinnrig0sKaenTitrKtwaiyelronsaaadgibrlaieehonlaoslkeakeoltalleinedbakoangpntehie)ieilikgdmaanenddmnaaedsaktacodgarojulueketerDlo)vukiolhtalakiae1htnieabuaannitgtrnsneupdtdhtoAtbompkdaaukndamliintlilalstmikprweeatljaanmgivneadymjaltunnaaaanaaanu.i:amuituaaklnmakasmyaaksueaaaaaasaanaaer7alaajaaemaarapiaaeneddaaianenylgtogtiaaN/airreoantgrgnigeriotneaaiamognennnrennsaDnagntnutatmikkaakrraagggakgkgatanisn)lssssshnsnun-nnhnhrn-----hn-ihk-nunntpanuikastgiii/i/kiaaaakgkaaa----t-s----is-i-r--r---l-,.,ttfii..i,...
jar. Hal ini terutama berkenaan Sebagai salah satu materi ini akan memotivasi siswa lainnya.

ARTIKEL ILMIAH POPULERdengan kemampuan pengajar pembelajaran di SMK Negeri Kompetisi positif dalam bidang
dalam menggunakan strategi 2 Wonogiri, menulis puisi san- puisi tersebut secara signifikan anak- anak besok dengan surat didik. Hal ini juga merupakan misal untuk konseling ada iden-
edaran dari Kemdikbud belajar tantangan bagi guru bimbingan tifikasi masalah klien, diagnosa
di Rumah sampai tanggal sekian konseling (guru bk), untuk mem- masalah klien, prognosa (hasil
gatlah mudah dilakukan sedikit berikan layanan melalui dunia
siswa, namun teramat sulit di- maya tersebut, dengan kata lain
lakukan oleh sebagian besar guru bk juga harus menguasai
pembelajaran (Gilstrap dan
martin dalam Asri Budiningsih,

Penerapan Media PAKAPIN Terhadap Hasil Belajar Matematika Kelas 52005:50).Artinya,pengajarhen-
meningkatkan kemampuan siswa ya, dengan penuh kesedihan dan dari diagnosa masalah klien),
secara mayor. Siswa SMK Negeri dukacita, mereka sangat berat treatmen (tindakan yang dilaku-
2 Wonogiri yang bernilai tinggi hati melakukannya. Imbasnya kan) dan juga folow up (tindak
daknya selalu berupaya mener- siswa. Keberhasilan menulis dalam berpuisi semakin mening- juga menerpa pada sektor/ bidang IT untuk memberikan lanjut yang akan dilakaukan).
apSkearnisntrgatkeaglii tseisrwbaaikmdeanl-am perpauntiasriabaetalumpentegarwntaakr dilairsi ecasrisawa kkealat.sD5 duiluSDhNanKyaaliacdaari501siswa yang bidang ekoMneodmiai pyaapnagnjkuagnatodnig- pinptaerlayapnoaknsbeirmtabjiunmgalnahdasnoakloyna-ng JugKaasleicpaerrit0i1BKimotbaiSnegmanarKaenlgompapdoak
pgeamlabmeilapjraorsaensdpeenrkgeamn sbiasnwgaa,bnaik penmgairyiomr. kAeppaleangeirdimi maa. MsaaptaandeKmoita Semmeanroangjodl,atlaemtapmi esnetgei-lah meng- rasakan oinleihtemrbausaytadraakriatrbipaliekk yasneglingdkiesepdaidaakakno.nPseenlig.gunaan me- atamupautalapyealnaajanraknlasmikaatle,mdeantigkaan
dtianrgi ksaetgpi omlaeptoikdiren, yma,eddiima,amnaau- PelCajoavriadn-y1a9nsgislewbaihtimdaekmlearn-gsuknugti pegmunbaeklaajnarmanedteirausit,ahmaampir selu- kalangandmilaepniseinkagianhflatnaeul bpeurnukuranDalamdiapeprakkeampbinandgiabnantetkundoelonggian tahtearpbaunktpi deampbaet mnteunkianngk, atatkhaanp
pliunngkpuunngahnasl elakiintartekreklainitgdkeunng-an lukbaenrtmateadpiampuemkabdeleanjagraann gurmua. ta preulhajsairsawnammaetmemiliaktiikkeam. ampuan kalangan6b0acwmahx.40 cm serta terdapinatformraosdiadpauntakrosmebuangiakiapseinindtuekru-ng awpael,mtaahhaamp ainntsiisdwaansteahhinagpgaan
p–MgjmmytypmdmyiTKSSKaneaaaaeemiLDEEEErkaedeieenpnnlmPasbvokmdmsmnkdpTpLLCCDDmtnadadanaiggeUUeiimngaaleiekauualj“:csdiideibleciIIKKeemaaAAdidnannkra0kMnnaiwilhJJanketeyeamnmSSrAAtssia8anamteppgahrgumaonataliYYliak2uUUseupsp42naajaaptkauanorjhynaiuEEm87eisdipanlmua3rjsehempamksparasAAk06tiaaeNNtgmty2wietdsynaniuwatik00eautlnaaregd6vaasdmkmaLLaenidaaadgnaMMsnpmdtaeguwyyana((niai5rknnnSSihgiiag.miob22ureuasinkmi”a3nkhgtaaaTTeuHHKlgau,,kiargidedaia9dnitaanatLLrpasptnpskuMMAAdaueuneasluhcneuiOOintiudd1ereaieaoramidnuuannnrakna))k.naa8tpKKrtNNsmiahemukolaakoktk6aBBebg,pgispMwpeamgAAlulaunalnnaeiadalogbndAAEEebbhkaSS.e(mkedlasnakgNnbgenehruaRRemagiheIIalipmisipbHHm.ts::aUlndneladmnialnpMMdn.umpDD“uaappahieeejdnnRgiGbisaimasajamIIjEEliosaaleunnaNNaSSbeoainwkgsicmeakledSSruSsssnmraritimleaAAteanoitiljariaAA.waAAaiaYasarasaantamtgTTemdttimtmPnnAiunepihnrakaapSSrra-r-rnf”iWW.idHHrMo,iuooRRao-beydshasUUystglsIISsaeAAbKKuniiialtatdtBBusIgnbaikiAAliYrltlrddmdpAspkusspptwnHHnnanoriuiTTuaamouWWgaAieeortbaaarenaunksgOOggggaesnnr----oHtorgpAAndrwonattrNNtscga)siusaatuapevka//,,aapeagltknksaieenisdnubemtgdSybdjokebpmNbpnapmmragaspmanisnaaabnlaeaieeiugesDPeeseraeSTKTKtpgedegaenrnnlatmaremaingalesapnLLhEaEEipbnuanmapauknnlg.njuegfnndbPPhgLehaCCDbarlutegngabauMsaagraUagmoebirjaswpekil::sideinnmnmeaakismmIKKgDAastshlrelem00saaia2mauaJliaarkaowiekuSAAjshp88iala.battesbajaIjtndWbaainipmYYkne22aaaUMsl3yeatarjbusnnJariajn,aagraaEEerr2enrnatwans,ta33oahnhugkaauedUniA0,nrenmNNecakltn22argngnanseea0dwgyeprmdn,eakaniy66inmgmgLeusAobnbrrnpngaaMaseynnaria((gaucej55“rbagSSyerekieabpfainmael2enaLgkith33pmbonauTiaihrlHHunadpk,nadelgd99aarmisgakurLudaantb.runigntMMAihieriauajnmTsOiinaeaa11a.ilnaati(rgselddasbealklumk))ss88ktlmnKnngeN*eiraAldgledaaedalriaaiafa66iaBBaameg)AnykaimgkaacanamirhsibsinntuhkNAnEEjaamkS((ssg--a-adttpia,a,iNNeaRRiaIsapter”HasmrAan:nUUaka.wMMpdaDehttaamyRRpHensieIInEadmnanNNtspaaSSedirSnuSSGgpgeikmDpbtAASenyhaasAeAYYjaeDancuTTunMuuuhaiapgAAnnpenSmarmiaWnrkagiaAHHsfaMMyaiRawrgustKintinkleg-UU-a---tiiiilI..SSNAKktSiBBpPIIamaAYYNHDehTnWWAAuSmaOuaHHAAosNkeNatO))bplsmea//,eneiilghlmltaeyiaeagarahjaraSSR(5auniSRl:K3nrTrEOKgHa9ugiRrLannMGt1AsieUlD8)stiieOTlceA,6atBhESaIKsgaumkmJg1PndKdMraShEa(iGJcatuoru9nii.NuynaMonaurUsRiaPaetdInrtaaUUubrgauu01SnihpuMktumLBdiwsnsegmmR1u7isdakYdssAsae(IDamni.-N5poiAibePaeaOaSpmlimELpi1jAdlalkJnheIYaa.a,aNiJKTeTetAoaDariun)mydenMkjTAmKi.MHdllGarDsbbd8pkbmbbdkdua(giknataTeiDuuTkA2EawUaiibiuueueSaieagmnrabhatkdlUsaeenepnyGnaaJrBunrICaaarradGaenNlaeYakk,kApkianafphttiagtattkNtrAPkWnlaiouekmaatoanbsuLnkmaadagakyoLApKeasHvedpnatlnjAnAasanmadoajarAgabSOiebonrumaoea)AaaagHnnNuhPkgkrrlaimkiMpn/ottrKmaldmroanYNntilkkoabaeeaaTpaaaiPaegpgttnuaPgoAatElennnernLeKrDyneenmtBeJdiafAetinnimipdl.PiSJyghlmrdNaanetpdaaTandIsaidSAbstyoaibidaInaernmpjo:IgjleNniaaea,bnea:aaar-nuekanaekrmi0LaNfaanrKlasidkderilnsuekedinPoea8agDgbttrayEasrnngltAaipa.ailn2ngsAdatgtrimiietankiyE.YgdTrundnyCemKmujniasmeld3dKarucyaaPpASEauJkisyikugaaaon2aerasngaraiskkeeanbAaaaeNrAaKekkld6adkiveprrteranrgraauaisnegpdinaaePunitagsiitaadnimnnnhdhur1gkbaknnautiu-)-kItttkhtiaeNenruefknaaepurluTKPSrrliaijabbreodatAubkLuEastEtknumieTmasPdmhdlsiiapmbilji“aaaaCdaiaasaannantLclaeaerIksikanhniaeuunaaka-K:kdg-r--Ugfletytll,.uKlDisrnoa0euAbiikaiblAiikAk8YkarrmlknsIutmdeYm2oaSaanuEkieJarnadEdkenNnptppmmhussdtpdPoksk3benecaeiUlleiNauanag3a2aeleiidaaasettemeLuasosBrenttoienna6npnka2enEjmwinnesi(unansAmnau(halgmrokpaa9TlngtSadlAee5ekkngahagdahongsoagAenaLksnp83eanibHhaotaehpjaasnKinrNaasikmkia9fursenltnukMsKscmnuakpeumdiuhssngmSenMyTnpiwk1oseatGyaboik)gsclii,nTnwaaauys8egkiaeblrnAw2npnabodiuinbaeBRnwinr6ygalalunsaUprahpi,tna)emieasidsEAiayuaglNlo)naasn(ajjktvlneaealTiurktdgaaNRaiLNiea”soanlsugunemitab.ElnlntiparAhnsnakaOrUsMouynohg.eOnlbnGrnuaotAtsuaaelefagetHryRjdjrIuKtkHPtainIeiamaeudaNlndmalSmdbanakmusiaNeaeaapimrlAtcSddpaeiwAanauiDpaiktakdathlkbnlupeYerheeTDSenwaeasitnEniepridmaaaibAitatmnabnkirrhnkoIhKadloHatnsi(AsamarMbteddntndageiauadertAeeaemasaniU:gtplksiatinadoaainSmrTlNlekabcaarnnmienlaiaBgedltho5yDldetpIsaerthJjauaoYgandrpiaal.yunasAeaynnanbmnSrayuWEmtAagsoeri.uapsJasLbalakakgaa---D-ttiiiHaHiabSalAeAsrtaiuanedtmdaeu)iaNsANanunhktig/-r-ttill.
pgraonselusapsebmelbuemlabjaisraanb.erpikir pendauptuatpm. eMneinsgkkipatuknandheamsiilkbiea-n
sPeceamrableulaasja. Traahnaspaasntrpaeymanikgi-cu- laylaanjaarnsciysbwear.counseling ini tetap
(stspavakd1dysWekeeeaeldl9auaiitTnTlhjhocnrnosaePmsUmskmpKlsbmpaenieeabaaakniginianenplleajkeomansDasaamnrsteaueanlsejiwdn,eklwstisitahhigaeda,lnatgsaeteibngalaaiiduaayleli:mnhaea(jlnlghniSdapa:aapDaoacnmaoabmiaSkmkpiyalpgetglyhpaiprkeiipnaeanreralajmuknkmpraaneisaiau,enaaanlltyhotamoasgKKgandnnGniRmirghthtasupaaasnhmtaeasuinSgadasaakaaernmkoeassEEpbskad5keroisahpkianndnbaeanagkdtagkeuorenetaniadeHHunaerutulngipgl)eaohynicltl.Ptganmkfttedriib,irlaretuiylfederyaIIakSj(eeeipaiboaktdalkankumaahrLLarebs*ejespbDrsoaneenismlroaulltimnh)anar)ayg,eaurtiAAlitpbmrNndpltdgtKnopneamagnaibrjestykdaashrpsaaaeeucrNNnsiagaelebgekaeaiyenmtasncaliethamoinsanmnutalaatkeiln.elsatngsGGhabiiatuaJnldnna,ailbhufnaagkiiujbaMeeasancaunigna.ldAAupguwaknues,CremtjphasPranensatAtgaantleyarfelAaandegreNNaaiiso.neaernTustkaidikkdtktslpr(yaaIdadauljjivkaani0yteriaPat*aiannaaab:kmnnunihauitaaiakaa1O)-rsr,thnd.nik1agkm-S-tiKfiil8i0aak53,b:1s0maP2ata0/ah22tsli2,i.
SINILFAOHIKKALNANWAJUKAEL...B..ELI MO0T8O2R2, 3M3O4B4IL8,0R5U3 M//0A8H1,3TA27N9A6H7D8L9L9KSTLEEPLCU:KDA0AS8IbdSpbImpaDpabkgY2kSskmttdrndmru4JnduitaeuaaeeeaEueae9aaaa3anaiayadrUnardprplnielnNa6nrl2irdnknastbuisssaBansodetatsuk6dMpipeatisAaasokmimmimsnyimnia(kbambpAuhe,a52eragSiisabkaLhebs3,sebukenaleoenHpabmpaeNLmmuewi9ksgnsameietnun,tnOeMssiaereiauTakrdpty12laaGiumlaaygesenKmpbti)a(he8riraaaaA0iseidglmsm1dAuyi6BeplifirbdUpndi0hksraabeuat9aaiSahlNEate(hiaahipat9budnmaaaet9nNklaIrsNtaRldtnaaal:js:aklekeaaA3bwrssUapaaryaDaMi7nadhmijeoarAils)dalkkeraRahmkujsaEaH5iayIskbnaanmeaaNlpnmrkwaealiSNuja)puaSanreasltlnkaanAnng.eAbeaaamaieaYnnimlmDieTrPrndnpia.tmnmknntAad.sSemn,aume(jeaauDieAdHeMhRniaatAcssnpduaofanytnk.smbiUirleIywwioSoeheNsKleadaaurlSsdgupanfsBiifIbrtinrnenaamAwainiYlisaii.aeleumkassiikTsnmnkaWgtAuHjttpprwmaasawrhoOaaatpeapihHtltueayAjairbsaurinhinrNmnaaaaeudd)-e--aastblilhtui/,rmanainassaedaiasnniakkag----tii.
DIJUbeAlaLjaTraAnNmAerHupSaAkaWn AsuHatu
SELUAS 3085 M2, LOKASI :DESA SRIKATON, TLP : 082 326 539 186 (NUR SYAMSIYAH) (SHM) BERMINAT HUB WA / TLP : 082 326 SUNDOLUHUR, KEC K AYEN LETAK ikwan, luas 487 m/2, lokasi :Sonorejo, Kecanatak
BANGUNAN STRATEGIS DEKAT JALAN PATI-KAYEN Jakenan, Pati.
SELUAS 4031 M2 , LOK ASI: DESA 539 186 (NUR SYAMSIYAH)
KEC KAYEN (SHM) BERMINAT HUB WA / DIJUAL TANAH SAWAH

TLP : 082 326 539 186 (NUR SYAMSIYAH) SELUAS 5183 M2, LOKASI :DESA SRIKATON, RO G O M U LYO, K E C K AY E N L E TA K DIJUAL TANAH (SHM). BERMINAT HUB WA / TLP : 082 326 PATI POS 03102022

www.jatengpos.co.id STRATEGIS DEKAT JALAN PATI-KAYEN SELUAS326M2,LOKASI:DESAROGOMULYO, 539 186 (NUR SYAMSIYAH) email: [email protected]

www.infojatengpos.com Redaktur: Agus Riyanto Layout: Muhammad Ade email. infojatengpos

JATENG POS

RABU, 16 NOVEMBER 2022

DINILAI: Penilaian Kinerja Kepala Sekolah (PKKS) SD Negeri Kemijen 02 pada Selasa, 15 November 2022

JUARA: Siswa Juara SDN Sambiroto 02. Sekolah hebat. HEBAT: Siswa Juara SDN Sambiroto 02. Hebat. UPACARA: SDN Bandarharjo 02, Upacara Memperingati Hari Pahlawan 10
November 2022, untuk membentuk jiwa nasionalisme Bpk/i u guru, karyawan
dan siswa siswi SDN Bandarharjo 02.

PEMBINAAN KS: Kegiatan Pembinaan KS Transformasi Manajerial Dalam
Peningkatan Kompetensi Pendidik Disdik Kota Semarang.

KOMPETENSI: Kegiatan Pembinaan KS Transformasi Manajerial Dalam SELAMAT: Usai memperingati Hari Pahlawan, siswa - siswi SDN.Pendrikan PEMBIASAAN: SDN Samboroto 01 rutin melaksanakan Pembiasaan Pagi.
Peningkatan Kompetensi Pendidik Disdik Kota Semarang. Lor 03, menerima hadiah atas kemenangan lomba2. Salam PPK.

PPKS: SDN Sendangmulyo 02 kegiatan PKKS berjalan lancar. SEKOLAHKU JUARA: SMP Negeri 23 Semarang Juara 1 (Membaca Aksara
Jawa Putri) dalam festival Tunas Bahasa Ibu Tingkat Prov. Jateng Tahun 2022,
dilaksanakan 11-13 Nop 2022 di Hotel Griya Persada Bandungan Kab. Semarang. PUPUK: Pembuatan pupuk kompos SDN Bandarharjo 02.

ARTIKEL ILMIAH POPULER

DALAM proses pembe- Metode Matematika “GAmpang, aSyIk, rian pujian oleh guru dilaku-
lajaran, seorang guru perlu dan menyenaNGkan (GASING) kan sesering mungkin ketika
menimbulkan aktivitas siswa siswa mampu menghitung,
dalam berpikir maupun ber- Sudjana(2009 : 61). siswa di- Keaktifan siswa dalam Oleh: dengan berbagai kegiatan lebih sederhana dan di- sikap optimis dan kasih say-
buat. Menurut Kamus Besar katakan memiliki keaktifan proses pembelajaran akan asyik dan menyenangkan padukan dengan pendekatan ang guru juga diperlukan
Bahasa Indonesia, aktivi- apabila mempunyai perilaku menyebabkan interaksi dua Dwi Wasetya di dalamnya. logika dan meminimalisir dalam mengimplementa-
tas adalah suatu keaktifan, sebagai berikut: Pertama, tu- arah yaitu antara guru den- Laksana, S.Pd.SD penggunaan rumus serta sikan metode ini di dalam
kegiatan, atau kesibukan. rut serta dalam melaksanakan gan siswa ataupun siswa itu SDN 2 Japah Blora Metode matematika Gasing menekankan kepada suatu kelas.
Poerwadarminta(1997:13), tugas belajar. Kedua, terlibat sendiri. Banyaknya tingkat telah diperkenalkan ke ber- pembelajaran yang berupa
mengartikan belajar seb- dalam pemecahan masalah. interaksi yang terjadi akan metode matematika Gasing bagai penjuru Indonesia. kegiatan eksplorasi nyata Kegiatan belajar menga-
agai usaha untuk mem- Ketiga, menanyakan hal yang mengakibatkan suasana merupakan inovasi yang Berbagai pelatihan telah di- (konkret) dari materi-materi jar menggunakan metode
peroleh kepandaian atau belum dipahami kepada guru kelas menjadi menyenang- dikembangkan oleh Yohanes gelar dan diikuti oleh banyak yang disesuaikan dengan matematika Gasing diran-
ilmu, berlatih, atau berubah atau siswa lain. Keempat, kan. Siswa dapat melibatkan Surya. Metode matematika calon guru atau guru yang kurikulum sekolah. cang secara sistematis dan
tingkah laku atau tangga- berusaha mencari informasi kemampuannya seoptimal Gasing membantu siswa sudah mengajar di sekolah sistemik dengan mengurut-
pan yang disebabkan oleh untuk memecahkan masalah. mungkin. Dengan demikian, belajar matematika men- dasar. Tidak hanya diperke- Prinsip dasar dalam kan materi dari kegiatan
pengalaman. Berdasarkan Kelima, melaksanakan dis- aktivitas yang timbul dari jadi lebih mudah dipahami nalkan saja, metode ini telah metode matematika Gasing yang mudah sampai pada
pengertian tersebut, dapat kusi kelompok sesuai petun- siswa akan mengakibatkan diterapkan pada siswa seko- seperti yang dikemukakan kegiatan yang sulit den-
dikatakan bahwa aktivitas juk guru. Keenam, menilai terbentuknya pengetahuan lah dasar di wilayah Papua oleh Surya (2011: 2) yaitu gan tetap memperhatikan
belajar merupakan suatu kemampuan diri dan hasil dan keterampilan yang akan dan terbukti berhasil dalam siswa belajar matematika pada ketercapaian tujuan,
kegiatan yang dilakukan yang diperolehnya. Ketujuh, mengarah pada meningkat- waktu enam bulan. dari konsep yang termudah sehingga memberikan ke-
siswa untuk memperoleh melatih diri memecahkkan nya suatu hasil belajar siswa. hingga tersulit, perhitungan bermaknaan kepada siswa
kepandaian atau ilmu den- soal atau masalah. Kedelapan. Surya (2011: 1) menge- lebih banyak dilakukan di dalam belajar matematika.
gan cara berlatih agar terjadi menerapkan apa yang telah Metode matematika mukakan bahwa metode luar kepala (mencongak) Dengan demikian diharap-
perubahan tingkah laku. dipelajari dan menyelesaikan “GAmpang, aSyIk, dan matematika Gasing meru- dengan pemberian latihan kan penggunaan metode
tugas yang dihadapi. menyenaNGkan” yang se- pakan suatu metode be- secara terus menerus (drill). matematika gasing dapat
Keaktifan siswa selama lanjutnya disebut dengan lajar matematika dengan Penguatan dengan pembe- menambah kecintaan siswa
proses pembelajaran meru- menggunakan cara yang dalam pelajaran matema-
pakan salah satu indikator ad- tika. Sehingga hasilnya akan
anya keinginan atau motivasi terasa dapat dinikmati oleh
siswa untuk belajar. Menurut guru dan siswa. (*)

WWW.JATENGPOS.CO.ID REDAKTUR: BEJAN SYAHIDAN LAYOUT: HARLIN MUHAMMAD e-mail: [email protected]

JATENG POS 9

RABU, 16 NOVEMBER 2022

Timbunan Sampah per Hari Capai 1,95 Ton

PENGOLAHAN: Pengolahan Sampah di Manding, Sragen. didaur ulang juga dilakukan masih kecil, namun jika anggaran hari. Namun sudah berkurang punya bank sampah, TPS Terpadu
pemilahan untuk bahan baku untuk Maggot bisa dikelola di TPA,” sampai 70 persen. Sedangkan 30 di Manding. Bahkan di Manding
SRAGEN – Tumpukan Untuk menghindari gunung barang bermanfaat lainnya. terangnya, Selasa (15/11). persen produksi sampah masih sudah ada budidaya Maggot.
sampah di Kabupaten sampah Dinas Lingkungan Hid- dikirim ke TPA. ”Kita upayakan
Sragen setiap harinya up (DLH) Kabupaten Sragen Kepala DLH Sragen Tedy Tedy mengklaim sudah ada pengendalian agar sampah di Dengan penerapan program
mencapai 1,95 ton. mengolah limbah rumah tangga Rosanto menyampaikan, sejum- pengurangan sampah sampai TPA tidak overload,” tuturnya. pengurangan dan pengolahan
itu mencapai 70 persen. Selain lah program diterapkan untuk 71 persen. Upaya itu dilaku- sampah itu, kata Tedy, diharapkan
mengurangi sampah. Sehingga kan dengan memaksimalkan Pihaknya menjelaskan un- Sragen mampu mendapatkan Adi-
semua produk sampah tidak sejumlah program pengolah- tuk lahan bekas pembuangan puratahunini.”Kitaharapkandapat
masuk ke Tempat Pembuangan an sampah. Mulai dari dipilah sampah di TPA, sebagian sudah meski masuk klasifikasi 2, karena
Akhir (TPA). Namun ada yang kembali, kemudian dijual jika dipasifkan. Kemudian dilakukan kita termasuk kota kecil,” terangnya.
kemudian dilakukan daur ulang masih layak jual ke pengepul. penanaman dan dijadikan kebun. Dia menyampaikan terakhir Sragen
dan diolah kembali. Seperti pro- Kemudian diolah menjadi pupuk. ”Jadi seperti perkebunan lah, tapi meraih Adipura pada 2017 lalu.
duksi Maggot sejauh ini dikelola di area TPA,” terangnya. Lantas hingga 2022 ini belum lagi
pihak ketiga dan menghasilkan Dia menyampaikan pen- mendapatkan Adipura. (ars/rit)
keuntungan. gurangan sampah ke TPA dari Saat ini, terkait pengurangan lagi mendapatkan Adipura. (ars)
sebelumnya sekitar 1,95 ton per sampah. DLH mempunyai TPS 3R,
”Alhamdulillah dari teman-
teman juga dibantu, dibayar oleh ARTIKEL ILMIAH POPULER
pihakketiga. Keuntunganmemang
Tingkatkan Prestasi Belajar
Lansia Tewas Terperosok Matematika dengan TGT
dalam Septic Tank
MATEMATIKA sebagai suatu mata meningkat.
CAHYA INDRAWAN/JATENGPOS KLATEN - Warga Desa Jemawan, Keca- pelajaran pokok dapat menja- Oleh: Menurut Slavin (Rusman,
matan Jatinom, Senin(14/11) malam geger. di pilihan mata pelajaran yang
EVAKUASI: Tim SAR Klaten melakukan evakuasi tubuh Seorang warga setempat, Syamsudin(62), menyenangkan bagi peserta didik. Fiana Ma’rifatul Khasanah, S.Pd. 2012:225) pembelajaran kooperatif
korban dari dalam septic tank. ditemukan tewas di dalam septic tank Pemilihan strategi yang tepat dalam SD Guru Kelas V SD Negeri tipe TGT terdiri dari lima langkah
belakang rumahnya. Diduga kuat, korban penyampaian pembelajaran dan Pasusukan, Kec. Bawang, tahapan, yaitu tahap penyajian
meninggal karena terperosok setelah lan- pemanfaatan alat peraga dapat Kab. Batang kelas (class presentation), belajar
tai atas septic tank ambrol ketika dilewati melibatkan peserta didik secara dalam kelompok (teams), permain-
korban. aktif dalam proses pembelajaran. lola kelas dengan lebih efektif, jika an (games), pertandingan (tour-
prosedur pembelajaran cooperative nament), dan penghargaan (team
Informasi yang berhasil dihimpun, ke- Dampak positifnya akan ter- learning dilakukan dengan benar. recognition). Setelah menerapkan
matian korban diketahui karena keluarga cipta suasana kelas yang penuh Terdapat lima unsur yang perlu model pembelajaran tipe TGT pada
penasaran dengan keberadaan korban yang aktivitas dan menyenangkan, se- diterapkan yaitu : (1) Saling Ket- mata pelajaran matematika peserta
tidak diketahui. Terakhir, korban berpamitan hingga hasil belajar peserta didik ergantungan positif, (2) Tanggung didik lebih aktif dalam pembelaja-
kepada keluarga untuk pergi ke dapur pada akan meningkat. Hasil belajar peserta jawab perorangan, (3) Tatap muka, ran, sehingga berdampak terha-
sore hari. Namun hingga malam, korban tak didik dalam pembelajaran matem- (4) Komunikasi antar anggota, dan dap peningkatan prestasi belajar
juga kembali. atika materi pecahan di kelas V (5) Evaluasi proses kelompok ( Nur peserta didik.
SD Negeri Pasusukan Kecamatan Asma, 2006:16). Dalam strate-
"Keluarga sudah melakukan pencarian, Bawang Kabupaten Batang masih gi pembelajaran kooperatif Tipe Keaktifan peserta didik terlihat
dan curiga dengan septic tank di belakang rendah. Dimungkinkan karena pe- TGT (Teams-Game-Tournament) melalui diskusi, kegiatan tanya
rumah. Setelah diperiksa, ternyata benar. serta didik sulit memahami konsep siswa belajar dalam kelompok jawab, menyimpulkan pembe-
Korban sudah meninggal di dalam septic pembelajaran pecahan, pemanfaatan kecil yang memiliki kemampuan, lajaran, game dan tournament.
tank," kata Kapolsek Jatinom, Iptu Nahrowi, alat peraga kurang optimal dalam jenis kelamin, dan suku atau ras Untuk merangsang keaktifan siswa
Selasa(15/11). penyampaian materi dan guru lebih yang berbeda. Peserta didik sal- dalam pembelajaran guru hendak-
sering menggunakan pembelajaran ing membantu untuk memahami nya mengubah pembelajaran dari
Nahrowi menambahkan, septic tank langsung. Hal tersebut mengaki- suatu bahan pembelajaran dalam teacher centered menjadi student
tersebut sudah rusak sejak tiga hari terakhir. batkan pembelajaran matematika menyelesaikan tugas kelompok. centered. Guru diharapkan dapat
Karena medan yang sulit, evakuasi korban terkesan membosankan dan kaku. menggunakan model dan media
dari dalam septic tank dilakukan dengan Kegiatan pembelajaran meli- pembelajaran yang variatif salah
bantuan dari SAR Klaten dan Damkar Klaten. Sebagai upaya meningkatkan batkan peserta didik sebagai tutor satunya dengan penerapan model
"Kedalaman septitank 5 meter dan ruang hasil belajar peserta didik, strategi sebaya dan mengandung unsur pembelajaran kooperatif tipe Teams
gerak sempit. Dengan bantuan SAR Klat- pembelajaran kooperatif model permainan yang di dalamnya ter- Games Tournament (TGT), agar
en, korban berhasil dievakuasi 2 jam dari Teams-Game-Tournament dapat dapat diskusi kelompok, game dan siswa tidak mudah bosan selama
ditemukan. Dan langsung kami serahkan dijadikan pilihan alternatif pembe- diakhiri suatu turnamen. Turnamen pembelajaran berlangsung.
kepada pihak keluarga," tambah Nahrowi. lajaran di Sekolah Dasar. Dalam dilakukan untuk meningkatkan mo-
sistem pengajaran ini peserta tivasi belajar peserta didik sehingga Mengaitkan materi pelajaran
Sementara itu, Komandan SAR Klaten, didik diberikan kesempatan untuk prestasi belajar peserta didik akan dengan masalah yang relevan
Irwan Santosa menjelaskan, proses evakuasi bekerja sama dengan sesama dalam kehidupan sehari-hari juga
memakan waktu cukup lama karena banyak peserta didik dalam tugas-tugas dapat memudahkan peserta didik
material lantai atas septic tank yang menim- terstruktur dan berkompetisi da- memahami materi pelajaran. Na-
bun tubuh korban. Material tersebut lantas lam belajar, guru hanya bertindak mun peserta didik juga diharapkan
disemprot air agar bisa tersingkir dan jenazah sebagai fasilitator. ikut berperan aktif dalam setiap
korban bisa diangkat. "Jadi tubuh korban itu proses pembelajaran di kelas, ber-
tertimbun reruntuhan material yang ambrol. Pembelajaran cooperative tanggung jawab terhadap tugas-tu-
Jenazah korban baru bisa kami evakuasi seki- learning berbedadengan pembe- gasnya, dan meningkatkan usaha
tar pukul 22.00 WIB," jelas Irwan.(aya/rit) lajaran kelompok yang dilakukan dalam belajar agar hasil belajar
asal-asalan. Guru dapat menge- yang diperoleh dapat optimal.(*)

ARTIKEL ILMIAH POPULER

Meningkatkan Hasil Belajar Listrik Statis dengan JIGSAW

UPAYA pembaharuan di bidang pembelajaran menjadi leb- kelompok, yang saling berin- Oleh: lalu belum memuaskan. Den- dengan model pembelajaran menyampaikan pendapatnya
pendidikan pada dasarnya ih baik, menarik dan disukai teraksi satu sama lain, dima- gan demikian perlu perbaikan kooperatif tipe Jigsaw sebagai jika siswa tersebut mempunyai
diarahkan pada usaha an- oleh peserta didik. Suasana na pembelajaran bergantung Dwi Ratih Yuliawati, M.Pd. dalam proses belajar mengajar. alternatif model pembelajaran pendapat dan alasan yang ber-
tara lain: penguasaan materi, kelas perlu direncanakan dan pada interaksi antara ahli-ahli Guru Fisika SMAN 1 Artinya dapat dilakukan dengan agar dapat menanggulangi beda. Sehingga terjadi suasana
media dan model pembela- dibangun sedemikian rupa dalam kelompok, setiap siswa Rembang, cara perbaikan pada metode kelemahan-kelemahan terse- saling menghargai pendapat.
jaran yang digunakan. Model dengan menggunakan model bertanggung jawab terhadap Kabupaten Rembang pembelajaran. Yang semula but. Pembelajaran koopera- Dalam pembelajaran ini akan
pembelajaran diarahkan pada pembelajaran yang tepat agar proses pembelajaran di kelas dilakukan dengan metode kon- tif tipe Jigsaw diyakini dapat mengurangi sikap individual
peningkatan aktivitas siswa siswa dapat memperoleh ke- dan juga di dalam kelompok- untuk mencapai penyelesaian vensional atau model pembela- menyelesaikan permasalahan atau sikap egois baik pada
dalam proses belajar menga- sempatan untuk berinteraksi nya. Pembelajaran secara yang maksimal dan dapat jaran konvensional yaitu model ini, karena model pembelajaran siswa maupun guru. Dengan
jar sehingga proses belajar satu sama lain sehingga siswa kelompok oleh Sugandi (2002) merangsang siswa untuk lebih pembelajaran yang dominan kooperatif tipe Jigsaw didesain belajar kooperatif tipe Jigsaw,
mengajar berlangsung secara dapat memperoleh hasil belajar dalam Karlina (2009) disebut bersemangat dalam belajar. menerapkan metode ceramah untuk meningkatkan rasa tang- siswa dapat berdiskusi dan
optimal antara guru dan siswa. yang optimal. Sejalan dengan dengan cooperative learn- dimana guru lebih aktif sehing- gung jawab siswa terhadap antusias dalam kelompoknya
Interaksi antara guru dan siswa berkembangnya penelitian ing. Dengan demikian dalam Hasil belajar siswa pada ga siswa menjadi pasif dalam pembelajarannya sendiri dan pada tiap bentuk yang ber-
yang optimal berimbas pada di bidang pendidikan maka pembelajaran kooperatif dapat materi Listrik Statis tahun yang pembelajaran di kelas dan juga pembelajaran orang lain. beda dengan penyelesaian
penigkatan penguasaan kon- ditemukan model–model pem- mengembangkan keterampilan suasana belajar terkesan kaku Siswa tidak hanya mempe- yang berbeda pula. Dengan
sep siswa yang pada gilirannya belajaran baru yang dapat sosial siswa. Dalam kelompok yang mengakibatkan proses lajari materi yang diberikan, demikian, diharapkan dengan
dapat meningkatkan prestasi meningkatkan interaksi siswa ini tidak sekedar untuk mem- belajar mengajar tidak berjalan tetapi mereka juga harus siap model pembelajaran kooperatif
belajar siswa. dalam proses belajar mengajar, bahas masalah tanpa berujung secara optimal diganti dengan memberikan dan mengajarkan tipe Jigsaw ini akan memban-
yang dikenal dengan model penyelesaian seperti halnya model pembelajaran yang materi tersebut pada anggota tu siswa untuk memahami
Dengan kata lain, untuk pembelajaran kooperatif yaitu kelompok dalam arisan, tetapi lain yang lebih menitikberat- kelompoknya. penyelesaian dari berbagai
meningkatkan prestasi belajar merupakan aktivitas pelak- kelompok untuk memecahkan kan pada kreativitas siswa. bentuk soal pada materi Listrik
siswa diperlukan peran guru sanaan pembelajaran dalam masalah dengan dorongan Upaya ini dapat dilakukan Guru memberikan kes- Statis. (*)
kreatif yang dapat membuat empatan pada siswa untuk

ARTIKEL ILMIAH POPULER

Apamela Permudah Siswa Otomotif Kuasai Kompetensi

PROSES pembelajaran di jawab, diskusi, pemberian adalah unsur manusia yang Oleh: pertama dan kedua yaitu amati hasilan penguasaan kompe- bayangkan dirinya melakukan
sekolah menengah kejuruan tugas, demonstrasi, amsal/ mempengaruhi kegiatan bela- dan pahami pada saat guru tensi juga sangat tinggi. Adapun perbuatan tertentu maupun
(SMK) tentunya berbeda den- perumpamaan, targhib ( reward jar mengajar berikut hasil dari Mukhibin, S. Pd memberikan materi teori sistem konsekuensinya untuk siswa latihan motorik yaitu melaku-
gan proses pembelajaran yang ), tarhib ( hukuman ) dan pen- kegiatan tersebut, yaitu keber- Guru TKR SMK Negeri 3 kopling, kemudian siswa oto- otomotif dalam melakukan kan perbuatan secara nyata
dilaksanakan di sekolah lanjutan gulangan/tikror. Pada dasarnya hasilan belajar mengajar. Agar motif melakukan tahapan yang tahapan-tahapan APAMELA merupakan alat-alat bantu
tingkat atas (SLTA) ataupun ma- semua metode pembelaja- siswa otomotif SMK Negeri 3 Semarang ketiga yaitu mencoba pada saat ini yaitu siswa otomotif ha- ingatan yang penting. Latihan
drasah aliyah (MAN), sehingga ran bisa diterapkan kepada Semarang mampu menyerap guru menginstruksikan siswa rus mengikuti pembelajaran mental, mengaktifkan siswa
perlu adanya kiat-kiat khusus siswa otomotif SMK Negeri dan menguasai materi yang motif SMK Negeri 3 Semarang, otomotif untuk melakukan secara kontinyu, dalam artian SMK Negeri 3 Semarang yang
agar materi yang disampaikan 3 Semarang, namun tingkat disampaikan oleh guru/pendi- khususnya pada kompetensi praktik berkelompok ataupun siswa otomotif SMK Negeri belajar untuk membayangkan
oleh seorang pendidik/guru mu- keberhasilannya yang berbe- dik dengan baik dan mudah, keahlian Teknik Kendaraan individu, dan siswa otomotif 3 Semarang tidak pernah kejadian-kejadian yang sudah
dah dimengerti, dipahami dan da-beda tergantung bagaimana selain semangat belajar yang Ringan ketika pembelajaran melakukan tahapan yang ke meninggalkan jam pelajaran. tidak ada untuk berikutnya
dikuasai oleh siswa otomotif seorang guru/pendidik dalam tinggi juga harus mempunyai kejuruan/produktif. Sebagai empat/latihan yaitu pada saat Survey sudah membuktikan bayangan-bayangan ini mem-
SMK Negeri 3 Semarang pada mengemas dan menyampaikan kiat-kiat dan tahapan-tahapan contoh saat pembelajaran den- guru menginstruksikan per- bahwa jika ada siswa otomo- bimbing latihan motorik. Proses
kompetensi dasar pemeliharaan materi pembelajaran tersebut tertentu yang harus dilakukan. gan materi pemeliharaan dan siapan uji kompetensi. Dan tif yang meninggalkan jam pengulangan juga dipengaruhi
dan servis sistem kopling. ke siswa otomotif SMK Negeri Adapun tahapan-tahapan yang servis sistem kopling, siswa pada tahap ke empat/latihan pelajaran kejuruan/produktif 2 oleh taraf perkembangan ses-
Karena di sekolah menengah 3 Semarang. harus dilakukan siswa otomo- otomotif melakukan tahapan bisa dilakukan secara mandiri sampai dengan 3 pertemuan, eorang. Kemampuan pengua-
kejuruan (SMK) mata pelajaran tif SMK Negeri 3 Semarang maupun berkelompok dan tidak tingkat keberhasilan pembela- saan kompetensi melukiskan
yang dijarkan lebih banyak mata Keberhasilan sebuah pen- agar mampu menguasai suatu hanya sekali, bisa dua kali, tiga jaran siswa otomotif tersebut tingkah laku dan kecakapan
pelajaran kejuruan/produktifnya didikan dapat dipengaruhi oleh kompetensi dengan mudah kali, atau sekian kali sampai biasanya rendah. membuat model menjadi
dibandingkan dengan mata beberapa faktor, diantaranya diantaranya yaitu amati, pa- bisa atau kompeten. kode verbal atau kode visual
pelajaran yang umum (normatif adalah faktor guru/pendidik, hami, mencoba, dan latihan Satu proses yang penting mempermudah pengulangan.
dan adaptif). faktor sarana dan prasarana, (APAMELA). Jika setiap siswa otomotif dalam pembelajaran adalah Metode pengulangan dilakukan
faktor siswa otomotif, dan lain melakukan tahapan-tahapan pengulangan/latihan atau prak- Rasulullah saw. ketika men-
Dari beberapa metode sebagainya. Ditinjau dari faktor Adapun tahapan-tahapan APAMELA dengan baik dan tik yang diulang-ulang. Baik jelaskan sesuatu yang penting
pembelajaran yang sudah siswa otomotif, siswa otomo- APAMELA ini sudah diterapkan semangat yang tinggi maka latihan mental dimana siswa untuk diingat para sahabat. (*)
ada seperti ceramah, tanya tif SMK Negeri 3 semarang dan dilakukan oleh siswa oto- bisa dipastikan tingkat keber- SMK Negeri 3 Semarang mem-
email : [email protected]
www.jatengpos.co.id REDAKTUR : RITA HIDAYAT LAYOUT : SYARIF HIDAYAT

10 sambJJuAATnTEEgNNaGGnPpPaOOtSSi PosBaca

ARTIKEL ILMIAH POPULER 7„RsaEtMpoBlAPUporGpptuikleelr

segwewrwa.jamtengeploas.kcou.idkan aksi nyata dengan

Lukisan Sampah Warga Pati Dipamerkan di Ajang Internasionalkseglaiamtaan-taknegaihat/alnahyanngitneilabhedluikmomadu-a
DKK, Dinsos, Bappeda serta desa. Hal Jateng Pos kemarin, oh ada perubahan. Minggu PpPAaATtTIiIPPOoOSsS
iunni btuiskamdieplaadkuukkaanndpaenntgeraimnteagnraansi. ysainlagkbaenrikmuetnnygaaawdaspie,”rutabnahdaansldagiai,.
ispntueinmdtiipbnrguiotkerarittaainnsgksgaein.gSkeeelhpyinagdngagSaSdpmEEeesNeNmanI-IeNudNtaet,,ausna22p70 JJmpUUSieLeLhlalIIaaluik22nin00piy22teuam00Baeurmipkabsatiialmnineruni,tainSmuhbgaarihuyksoadnnio-, RSaeblauJsu,a1m,61aNNt,oo1vveJeummlibb2ee0rr2222002222

Sambungan Pati Pos
Sambungan Pati Pos
Venusia, Kepala Dinas Sosial P3AKB

Imnderinyaynetloe. sAanigkgaonta DpePrRsDoPaaltai nEnidnaih.
„„HVAMAKRSYeIANNAdTSOIia Video Mampu Meningkatkan Belajar AnaktPgTdrbtdtshilnmbapKkSpsti(trbbpmdPdtHainiiKhIKmTkpPilpKd1FEdLYueaneeeanneuideiaighunP“a1eY“e‘elaoeAASleauai3P“kiaokeaaerreaaaueoa’JLYPPeumthmerartrrkIJhkuagaktaiVarglodeainkm5naeainmnrEnmkmpeanmauhrmpeakmjsp.rkkiacksAKiksnaakganapbierrGisdfmsss,iimpiaddgprpakgu/nousykua,ranaeblaeabBuKikaknaDatiamaiTogeageCmnauikabeKlkenaeehkJpavam2aek1atutesbtkirgnriifrTnererdrtarnadtabypyjckgrtsmKtmbdaaurglkilIorhstaiindaabnmaakmSitacnr0iaike.liaeae,elneaeaaLnus1pebotamilktokatumaaefteuttuuafesemnesnenewKepK1ntdngwkalota-iasantchrinliAtoaragardermhntstahiehaiaaeamii‘/kvnemrbmrterldornarnttbrjseeuromhaoi0nuasiiuaBareIdtatsasmapiSmiibiaaeg.aisaimnraankbaautsiykuaarokt2naioaaunmonsgsTnnegprkwkigelurnataaamknLle.rsionaljtierrePnaanipkmpabaanedg,jks..eaungnheiesandl1ahiedaceisp0laAbaPnngr,kapumeneembasdamapgbmasMroaaarIaiunineaabgtPnsb.pen,uednlrehnektaargimec5mrdjagahineomg2enatabalpaiLitinnmfpo.rDasnnruedeiidwpeaibgatsaaheusnKmmaeoeeiteyipgaPglannnTarlaasptaauneaanhirtd2bKnclamaslssaluireWkjdgkneunaalSaanbeJbebmnuainaruafgiailskmpeulaaionlanisbgbihaeanadeduapdengoonnnsde)goiinrdaiinraptkakltntBe,guungsetnenklytjnskdrgrysmPainpbhsluabngmaueomaniarieiaaeiaiinSaauIr-raiowgketaauhsrnbanarejaagIilm.aamiPraygnbhgnmhggTtateanisriissBpjrlimmenksananenrukbdaatptigrdalrsPbnnnuaakaanmanaossajtmaBnergamtatkajuyla.iraaaaatlagidPiaiaajgeanyviaeatatna.inaanmreaerptrraiJeWea.vglRi,gispkaarkiPstmggainryadnask.y’kaerroatiauio.Kdlhpndkjne(nansbiggaptamagl,magruhn,gumadu2bnkebriiaenaufdrrisas3naanatbktsaknttbmaandkmmbreyjasuIaaitaeindoinajse0paieaiaatnytSeua,kbdirau-uib,rniujoimpih”a,nnnhiminhkaiaaeairmuaotaoncnkyisrran2dd4.ftgn.tilasrnDska,kataeaaehadaakcwnutsiensargpdorisnkuuandkaraorTaiaiankmnito/dmatiaiganmlaangnsaekeoPaeniiauehsngutgprairljgdaaaslee1gaiioi,hggsoaakP.brs,stlgnpbhagaRalraaambaaUu,nkaunvggtmeaalmgodikkptspnaM.tt.li1assreatnaMhb-”arpeeM/Sai,rrktaaBaanlnbnekIdm”tukeraeihikeaannlnl/hnaiaaepamienseknaaydsb,lahentipaeursthaantlaerdaNancruoii2mnetaatitlsrudgeoorialndnslejnudahnsplthkJnkneeaidyoarnibwltnuenauRltaaiymngaem0eatatbaretihhlikndenanalPkmaantkrndukimiakaaaaaagydgaaiapdaeiaanilyab2ndmaonjgypaialkategpunilmnataAamistayadansrntadoaaaeaaskknkeanpuknktskretmae2agaa-uanp-liatdpii.ieniaanaiagiAhaahnon-u-uakhP-atallii..nriin-lsr.)onrdaggtitka.,i.-----ttii.., RkghnssssagmpmtpMBKrdpKddssbtfaybeesesnborstSmsPiaedkkssbBmwlaTgeoaaueea(HsPnMyduKysbkhkmdkptsDtiaeoagarahieeueioeaoeeMKoeakeuk“Yiea‘mKanaabykaiasnadkuPPTKamlmaaaa“hegmaagtnayakeeia’aaneS““bpebJnnehreariknamnrIeadaaansaKarelsltaunraSmetadtkaenmanritlayhaaarTtadDargtMr,lmameroeaennaKaatapeeintnaoagiiaaragpabtpgrnbuknhayudtrralsgiaanaaakaarpunagurdgrklidkralim,uiaTaerpdtnidekapkutie,uangpanjlmainyamasageslaeikiniagsoayrhk(aeialaapdpDtaajkltdauEbagresaankhprimbbvrdtiksr..S)auublpiararnagaeeaalrdpyalmapattD-msplmtsnoehhlailegimidhauksapheiaaaSuiaDgakRayaanuwa.DsinlninaaaeramladuaglhmnmGmiaLiaaniakenmiaimayPkShekrik1jjaanmsaoaypanneeaaihutsnnjngrgrknaudeu.nphdnkhkaaliouvkbktsaaaaurgepyEistnmalat2w0ndynmlntnagndgPubnnlidinkteuaaeikaaaprapirldtbuaawiiuekuhiadk,etlsnaSemlsaa”eemnainpygay0iKlaIudhaibgeagynaakaKnailiauajgannmnr)nidKykorarmekikyiidemabiananmpgaekLdnitaPrualnpakanildasaniaaanetjnbganaurhuensuoaaiaamkrpndngaaaygaargeimrddrouebdstanrstiagabaitnniaytka,aoagenrsaniuphh.sptnamnnpinuikMdobakkmuribmasapaantdidkyytlnikiikaghariBtplnSnbaPgukdepssh.eSstgsepihyttpuassdee,mpamaeaakfu.u”kpadaidaauitmanaiLerBnaueiaaioieageiuemeanpepapaieaeaarteitaak.klaonLirukpeIkh,rimSrilaasni,iuadrkdIdunidnstnahrtkahyadrgjjrtrnaaIkrlaklnlknndhmemsueaamad.kiskaPeamouaensbirpIitueea-uneagaeuagduAiadaSnRtiaaBubaguaatatilreDrhenoegngihbnalkiejnlPaoanayInmnrwnimneeihakmlbsagasatkrtaebakaindgiKtismkiWelmHnnaeakuaensgihpynddisurnakgvirtslv.nls,jrsaPumymadwjmunPdhaantwynncuasakDHgaonelaatuainiatiiveaaSaudpriigt1aeaaeaatnkuraeecnaaakenmantatM,bgeaadpaseytcaauoRshtggdliknmTateybgegnaiein0ahaadaderngpsKaeenmnoduhogpemussphkinanngrlbntdgeaasnkggltnetaltikkeigkaSfpgnKnDautptainsaiiabiaainalittigyn.pleolirs.PabiaeuynaeSKraiakaapagdgalgadnnaemuniynsuaaIsiaekmaasmepjealpeaniebonoaob.saIHjujhgnummeanomlnnpunahrabinoaakkaagkekbkaeSanlrtsamggnt----anakasSeebOdns.natkPeeadortbmahdn.alenoPkstslsdaabgamupgdJmiamsetgnnooamemdseaWtaaaibiringuiachalatiaa,eriiratarhkaiaesnknheoierekhuisbtpamhnssmiPngsodgaiedsrlbhyasematkoeaPatkgmnaeahesonTonudiPaltnlaintaliiikanggiaynammlbbpddtbddmmbgnlNutnaitsoobiitucblarnnsMdnenaerpieakgianorPrUeanaakjjiddansahoPdngeneaantbtegbtneaauesepeaeeABnkiaaaeamklaaagmduauaimgaglkjiaenelteiroeyehhaekaubkasiaaratsttarkKsphseitaraaugnannnnmnanlanotma.itksaeaagnaanlrinoannamakLaisaaiktanauonn.liabil-hntsaas-ageriav-ir.,i,nnah.-h----,dn-guaaag,agitil,,hi”s---a-rkiaiiai.gpbaatyEadaarkanangkraduenienraiknkaRanilmaaddKnkoiyddddacAdinPtkkMHpkdgsmPbdapdpltPAabyatntiaisSbaakaidgctkaiikaegeeiiydai“amMni“araaekak‘Dakejahbli”KaeedeelrdbkttrarcapnsyoeaEalsn’aeJKeeeTaaehnltamsmanuiatsSaHtsbaalautsrrnraaaaaosaairaanlegKnsdoagtgngeraNriit-eSainealipeawdeisikgsst-Mmetieimuaahkbirkannunapslsyyairinuag.nteudkh,tlnoSNmmsI’yHmanas5tipameac’rdahaiuaaanink‘eonaaektgrantrpaaaseanbj:t’%itufDcnppiummnynbstuotheiuHsea.bnnsair,eipaeiphdae.osadnuskPe1nrgaeatbeepalit,taaoebbphuna1rkauksosNaentan.mga5huaiamhgeukraDanednambmP,ihgrkrkaK,By0neamsaaesaraia%sstylrennatdmkrukglTnskglb-kunenaaioGaauaallimbaudeiragmaupadmiDbpreiyePdaagaatgagenlgmie,Pehk“1leyponlbndmannsauwhianjpeeetytnmiednlReauriaatiknekaakua5regtnarauGgvjanaaeaieghgardyigavrakgsinaiaemmap.lurgalinI%dunmuiaibnnranaiygngehsAdg(atakantagctDei.RalbhanajniakkbtinriKkmnassPakgidankgkauhgkjsaNra,oBauugpibublkbbndttseeakabaIiik,.aaPussbi.nligrymasnoiuananuataeietRgannsaasH,smd-PhaaepuaieeksaketSa”euiindbinaBi(lyetnbrannrhhogmptk.ayaakgsuesrnemlrs--a.-nlnmeapseiudpanaianmkprarauankTipaaulikmnlikynhkfeelddgnlgrsnaginaiertaohptanidjuauaejpnadiiauteowisimtkaeaaeglgIskkmanmitrraAiasyasmnejpuypi(iiamakKvtappgiaearunanvms,kDbtaaGgauebPatnpkena0nat-iiebsmadnaerimehnbakSnatr.d2geaa,nkmeddeaiEnnijnuu(2mtaaeoldgumtonkeyaoju0ui)ndajamt1Haraaldaeelarggsncnkadmagaulenrrari1iehapumkLeirdg5tapohaahaimpnhBBKiiuhuTynngadoiuuapnpta8beentiniii/raevhaaaSi)gagbaamsrythuuedukri)nirhtapn,ne1gdbygoaapntdIkttsataaidraDposokmdaeawsaddsarpptrakaao1kkgLkkavauajauhrekseigatslkaegnam.oyaltisudieaand)aaaanapuaajntabgaaNeeektlsbanaemiMatdu.jronnnhhpasnraa7hssagntintaOnnoai---aaga-esr.---rr,iii.ii..nhpmdgl.IaeseeSAaahhrlMubldpdmmtdlsbjKtnTPk.KmhohdlpdpbeDAhpatdmmmaalaaieni,ePaa:iianueaeaiiaaSg“r0muiHdekheraspeaunJTseN”ieedaopunhasrhJugdierpjnrrsdseeaeu2msbaraiambn.Bapnukltlnieapkuasaaseaeanhoag.aauinmnaKadmakndsdfkkduiuiiunsveSgJktankrernmamksPraniibkeaermnujyiatomuaaaeianaepansokmagaamhDangariegnpaaptrrgbmnsaanilmskmsnnkspbhilihaauuugOiaiaainrnoyelLeap-urjayaieatopnnmndguKitu,arka-,-mtaakrledgaastap-ktbhranseamKpuknrbimilikmitnlaadaataainPghmn.asaeiadskelbanmstajeiiac,aaneekpuna,abmbrinreiiPnoarhjpaythiogoaihrga.mpnsinaeedahsrtKibU.lruhri.dikntimadGlkuMiatiakdnrbaadinkanYaaponiybinudu,knpbnselgieiaPadvlmtkkRaaaiklmajaatmtamaegLegduyanesdaeeaaaakmgkaanuuaa-ibnblnkIasannammjmsgtdimsisgjeaDttrlmsaudagmnutasapubtlnaehdieaaaEansneiKaauaggeenaherauibigenntKtajnsmgaeaTdnsitinllnimuanmcareleinnauabtkieengasiruiaryntegkuaipharurpaaduonRaetnuaurwrtaeygmaehmnhkntrgnnbaapahaau,anniKnkyuapmiaKikektpn,lnagahakbianrgpgsakngtsguaaaugthaatkgudidbmutatasmtupungrdhnnkpbkinieugdujeaauaaatPlgdenmirhoiipmgrzoaurns.tmeinaekdideanmdike.dygirkrauurdaniskeeidianiket,gmanKiiturayaskrahnporankeuduKisnuagesgdaKaareelamnanrargey2dubatemtipdiamueatnnnahtewtrkjsiapuaesgnesanatapmammagikijgaO0lsopanskbiaunnam,nrg,,mig’yaat.ukiarkuns’sandasrakcenkankiatu2ukkesahaaaglDpSahrpgukgdasbNumgkjeybpmaaoiamtsahgaitki3gdnsakhrK.aaepaueaanwauaujaujpenieakshhauiykibeaanoealrahpsIDknihaiitagnttuuntnmnnvmtmerberainrnkeinanyntneogrroaisaeaisuismasibsuPardrkltaaaddnntnaadikdubaukldhalgnenthigkasrieatatesarlaieoartraenipakeuaalrd.hvnaylwagatujaaguanemaaanahtuu.snyaeuussglnepdnauysrmkaattlurntuuinkkt,nuAsio”pnnh-i--ip-agabkkatasiiikdis..ss-ak-i--.ieat,.k,,.mdlkutabrmaemrambRdiueynmnoanhkaaeanatbKdKtKmbPbtpkbmsccnulpemgsatiidtjPddskgsjkskbEpTsamibaerljsniasletaeaaaaueegieenaeeuanHeeag“Snekeenenmaiyaanaeeurnu‘eeK“EwedatyalrtbmrsrSnlbpnlp’ratrjbppaIoimetmalyigmmaytaTmdrraumygdjaJla,aaasaenaknguitDoKeroeaaubaandnkuaaeiuainuspeadkaaaeaisajSsrl-.--arnoiibklgrdaka.ukrglatpuepruduspkjnrtrauipalnp.ae.hdeasErmaJihiiaiuaMhreinIatsAaaanitminaMrakapalaatedkbdaiaiindmtriB,giKnnasnuhybskbnbgrgletLunplsbticapaukraeaiiavggugblcaakmvkaaeUeaatayastpaiuaornaridke.halnalkipudimlaKbsoustmianliatioinaiunkpealydine.inniaAsnlaklyaautitaAadaKdsnaakntnnmsiieaer.kdIeaaaauh,agahrnpapstMnsaSigarntmnlnraenretldLeaneureghmlPicTikbtjvrainniainskiunmedud,thuaeaneDnajakaort-spaskaKhotissaiksmKma,noaciSu.ddauee.basMnmyuhkrbedka-rhzwianesotptukukKaeOerDTteaoomdmihNrearaanotagaaduut.karratniskb-asmiie,ar.bp’enenaeenshie’eanipbShyoeaaNriaaiann,paabanalnbJKalibdi,edadnmkwrkmtpIniubligaraamasaeapsaednnneapstbnmaeunaalantnAIDeaeagiaiseraapmpuaalatkwbtmtdraibaaannkia.aa,iymponentgtrnak,gaadusefkaatArrymldeljDraeDaeearaajKsueatsmotikagaaiklggnuaaeinkbhoHaenhhusrdavkvbeanlkmPaennmebpaesAkneiarnataetakktnsteturnagmTluaiimyealialkguaatbMpySdnnmPetketenjsiotnagdhbsmuasrghukaaeaaj.eusdtaabinhkamtnesaiauriaraaaauainrPnignfgaesi,na.endniuKplnokdrmia,anlhbljeanes”dpanhpittbnaypeaPnsdiKagihaiggaobyekgkgitaunnukiiltAuhild.dmOtuaSnsakaiFedrigBdednenemsiaePraaaaeeJnTuuAlPOhgnddkBtniaibesauegycpmsimaayabmasiniarohpnrjeTeggLlbtKokrtdebebaaiaetaaeePiOeaidshsetmpmatiernimrbmuhariraritdedthtorOuuaysknbiirerpapabeyntrn,asdaIanaypenglvgiaiSpkarhahwaaiaiaakbaapdeanaasUnahdbnmTeeaurehsataeagndagaaniiaDdpyirt0rnItgsgoaaancklknnntuduMejkadarwynlkuonlalignadauninayeaneiitaagaaaagtaa2eEihtnnhptn,aa,rigsgnaaLaaa.e””vnngunu---tnagriggigWmaga,sasiamr-rr--,tr,.,.nnnunouaaA---rtERKssdzsPSsJ54pPcks2dPhg7tbyHpKpSddbsDASbbsataeeore0a0o8KsbmnknTjspr2iPjpbkbkpaiakoueeemnkmkmdbdsmurtmakUMetD7ueiauguseaeeanrP‘I”MUieiuakoabea1beluoa0nueuapawejneernllWKyeeurKaniceSDDaitsatene’eayktaulSrtrkakaimgcnnmfpamihstnaro8Nkea2rpneetKaKonarbmtrurtaprmaareKgakgeatlkegsmdaliahsanaaKitlotisaklsiaiattaamik.uasiorkngalgnt1kntmnilbnaatrjuydunaiktnnnauineaogbdaialtt.mtleh.pPoUaaikanukraDagpryaamalayed,adfaolaajgt,ipaiepjihuuuanylmry(iibggkgsbuamlgAyaahtnhevbbaeoyacukakuntkaaKriatt.eNmahrkbK2knyeaphmmKimamnipuansa.eakaueteaankkPagPprlpahumdnmuaunhaaibntk2rmnyskanAkusatye8yutoaS.rKnuekukhena.krnaPgnUauristnsn0aaantpulaaP0ndtieaepimynaipeepgdeuDyaanuaa,ascpeaitemnresateukaainAlues,pdtlAb,5rokybnmt6a2nPmnrsk,npaienimtlammainnnalhyaKatk2namaarakggahdbeslnamPin,ah5onjdCakst/ne”iNeueP3alia5ppdakaagnbKaelespaaoaombtdle7tyugn.agn,ogkpeoagekJijanpb0lasseapmoa0nuetati0lataayesurnksiemhuadennnnrasyuUaPdaaptlheasnanenpnuihi.intmakiaedkcctltmtuit.saneoeaeO2pkksnsnaPaayndlSnearlm,ij.irAmeaaSSimrkrgsogiitgiarP”aesaotgsuaysi,eaanaaeehki,tdhla2Pkrknko.mtienkigls,a,syairkaitdbKombyPh(igeag)ahpaaadrkPighaluanarnrnkrsmlirpuKaeKdAmKdraekrir0,magesttea0mkgapaaaammgtaeeaalaDirsuhmm.uauaauimaiiiyanwnudndnijlOapPaaeknntrNiia2d2eauegiasamtsmnrDtkdhn,nvreasniatuAnmpsakenmneautbPbtgaaebbbkaeaPtmipekdaeaslelua5nganetanGNdyedodaorniyygaaadesngniuayrauagksateysneuulsaaarnrnrntbKuaemiibitamna.lnlsnaasbdegaaiea,a.mggnapuellahlekIsiwemntnaagiagin2abumikTm)nngtnklajrganihajbn,Kdkgealatnr(nnnnmamt’nearhuihupatdmaipgssamhiigaaksaagge00t’aabuwcnakayigsemilmgsmkaaaHbiarm.gagpngaueeldiHgmK,litedkmaaeaktailusaaPumait,ikasmmgi,ahkneeukidSdniaan,ihpuynnnnae5naanniapntnlpplkenbygne.tkiisdnnmktskuskUkenuisaPsdsaNeeeenaikamasgersludyirlnua9lalage(cdmpg.aaaatggpuiapgaieedaaaiteiamaanmsedartniindP)Naiuraag,PPhplehanaa*athlenTiinkangra,nsrhgumpkbeaciihndjknnunrmuuntajmsauankm(mgkmanyad)mupaa-erg---ma..eiutgiagaaengarmaPgcatgNa,amJnkptattmiuptekBtdttlPgrlmoheiTnBbioprsaaa.tgaitirtslentaiimeajiuuiianginbailSGaaekPiamtlrikaaai(aaeoPnrparuauseGlkpaeaPPdaktglankkoylgjesdkaarmjltsggDalkAaraaaannRatkpdmnaatognaoramgeskasaooadsatgaaiaRuauagnhannRinuaandlhestldolPnaitskhnetpnngaakagragiNksswkasinnauehiunisiagkk,i,ailkigs,----II-i.nnu)l.,.nhnn.hkk-sr-)-iili,
Hartopo : Berkat PasardKi watailaHyaarhtopmoa, psiandga-vmakassiinnags.i PMK nuuntugrkkaapn,PpjenByuupnatitkia.nvaksinPMKini (P2G9/R6)Ikteemlaahrinmmeemngaasluamkiipuesniauryuannang Ag‘’uSsaSyeatiahwaarnapmebnisgaatakkoamn,pvaakksidnaasni 2inJuilid2a0p22amt eenkdsiastadnagnsemteutaapsapbiepredrairhi sSeeblaannjyuatkn4y5a2, deakroirPyGaRnIgKteercsaembaartadni
pmeennuglaarnangkPaMt dKe,’’skaawtaisHaatartoyapno.g ada kinani tpeenntaunngaynaahna,’’rimusbukhitnayad.uDkiaumnge,-” Hnyaarttoapmo bmaehnmegaajsukalang, is.aMmepnagi Rinagbaut mseelalalulutieKgaekplaularuBsiddeannggaPnepteimrnpaiknaann,. Kpaihmaisk(l3a0i/n6)nkyeam, saurinp,adyaanodritgaargneitskaasni kpliunims seammpbaeir2i9kJaunnih2a0s2i2l, tteehribtuanikg.
Tingkatkan Prestasi Belajar Tingkatkan Kemampuan MenulistahHaepnpgegrtaarmpauinnim,PeenmskuapbpKourdtussehluanruyah tidPajkBhaunpyaatsiemkaeli,nmgealtaainkkaannsmamedpaiai ysaannggcautkmupastigannifgik,’’aun.jaMrensykaid.emikian, PhMarKminoindiips.riKoarirtaesnkaanduanlatumkssaupaitpueroarh- dkaonkohehw,’’atnutteurrnnaykal.ainyangmenjadi 3U0nddeasaadni d8akepcaatmmatealna.hDirakrai jnumbilbahit
RakDyeant gInanflMasoi dTeelrHkOenAdCali Novel dengan Metode STADdemikian,tidaksemuahewanternakdi gitumasihperlupenambahanvaksin kdeiphaadraadpinkaasntetrikdaait,kunhtaunkymaemunbutukak kaudraankgekdoamripsaatkuantahduann dhaunbudnalgaamn ya‘’2n-g4 jmuignaggguukreummudaitaanpuenltaujkarpaen- po‘’tKoanmgipoapktismai3s1deakpoatr,mdeamnbdearliakman
mPoeknddaarpwaitsjuatnathuk50m0edmopsirso.mDoensigkaann tsaohsaipaltimgaearutapuabkoaonstkeer.kDuaentagnanyabneg- diLriannyjaubtedluiam, lmomerbeakobmoelandvaosliikianni dgaannhiseawsai,ntitderankaakkpaontosnoglyidanjigkbaetriudsaiak saSsaarlaanhssuadtauhpdeivsaekrstian,. Setyo Budi iatutl,edt ibnoylaatavkoalinysaenmgbbuehrk2u8a2lietakos.r,

SKeuhdiunsghgbaaepkainhladkgisnuygnatmaikevrmakinsitnatpeertseerbnuatk. PMK sekitar d4i0KS0u0admduobssuminse,gnaadgnaaPpr aastetijmaPtaouhsa. kmemembalei rpiaasahrkhaewnarnaynanggkaadiaadni KHudUuTs. khoanrdmisoisnehisa.t.S‘’eSleaminenittuar,ahhaerwuasnsteerlnaaluk nPyeunnjatsikkaesndtiaShDap1 Kdaulair.eDjoaUnnudnataunk, pheansgilotberabtaanik1d3a7leakmorp. e‘’rSteadnadningkgaann
hewan ternak PG‘’URnI ttuahkupneminbi suakjaaa. Tnappaisdaarphaetwmaen- pteogtaokngluyrMaunsEgpNlaedUbaihLpIdiSmarmpisieantrauuntp,a’’ahtekuganantsindsyaaakla. h tmaheanpg3akautasuabnogoasttaenr,tauksaiansdmimemulaei- dayinnanis.agSliemnmgamotig2eaneadkkeoanrn,gsalaarpkhaiirdnbacinebrkiiteaprboateun,’’-
„„„„W„„„WPJHPRPAOEEEASLMLWUMaRUSDGKADRErAANEKBSga Grobogan Meninggal di Sungai WulanjbpwukdepskpoSdsdaPnmPjMjdyduaKDKysmebtppGlrSRaRm1pmfObKmmayabtyksddpmMhKduemdksDHlcnpTC(hkKmayLykRTAKBdareeerluairealeb‘Med‘BuaeanrliiaauaanuaeuADnaeeaDdDKKBuae3e9aauoao’’miaaSI“aaaueaeiroeeeag“rlnaiedmaBikkueiumenK‘DSaa“sanenoiaagSttnSralaenatmeaiaaetumarlahmnoenkjksrnrJld’hMckkarmris1nmab4snnmnnnaameCwdnmnsseBnasatayttuUeusairjiaaaUkoadaiabrmiilIytngn,iokneeglsnjeaiUepmignraeanmnenroripab-aaauiguseomiaikpk/ghklakaaila5gmlnnmugntycgbdagknmaonsaheailansaaupglebbknaubtsaaainpafhflnsupgvuDgDonpeej,bnnmamighaihal1WmmSaoiDnlanwdtenrsuleleiaabuaeaoaerrsfkmuesgiuoyBmbmpbdkTmOAySuPhdbpSmHphOsstdmmnakdpHsdpbasaadnthigtibnkmsueimtikgkkHemalpuusiaaprudsraDloeakpiaitleetBedndap2ga0hsisgsiiye2aeieadurtrdayetaiUenmsaaakapakDattaurnedepeireloUaaaadenePeeeeayaaraaanipinsiasMTMHuegPeacgaagidntkudnisinuDnpuollmkneaaitnrlasiaOesrenaaajdfnams2uaRrlaaa-eeoa)ntahalinnulpatehenararaamlanelweuanenilaewttwdnlrmtelnrentt.enasnnaslladntaerausklrslenoekntretuHnaua.taRkmSra3.iadlHaaerdehhSsiantndtiaiaaut1Nailhtrenhak.aatuiOngtgndnpthgiduignmnurbhutKesnmhkeaeneusSeusenadAtalenintasigratWddadd(aam,rnsl(3t,sagegrkgujaugikfukmj,aaiaaa7eayggbaerUujkmrJnen-aEu9kaaLmnMsaunnmkacdankanbaapaoDeeaamstioShfeagnimuknndbu,auinaneattagusniiaUngrdnlnma,r-gAgAakarahin0igedanano.CphlBn,kidgs5nninuatKiSsinmae.nklurtsemn4rreaamenarBasaroSbdlmayyknnmdabplhe”erDmgJipreyraatmtaykknarrageuykaugltprinugriinmnisilPiiKinuu,aiaaplooi,aKeCadgenjyeeiiWiaayinaaDeraAtuarjS.tNiarun5iaidaauWasPTanymuadKraeaskehkeel,p0,ntabhaaarrKaOmeasmoigges((raKPu1uarutRarsttttmtaor,cauaKtnnt.KdegnndamrleueManpcrvarrabpVubywbinebmSnamsrnspeuianjapiohpekePrunrArsav,kdaH0sntnkreaunuacC2teaHuhuau,ieidemjIiniansiarmabdad1dyaliedKlaen.ibuarauknjdspnaanaiiiunahaaiemmiennsutkelnuieeIergestaiur,ai.uneIAddltnnaresaamkiojj.birdbrarsnaIgsargamtenelnkSarSyeaUja7ktenatpnkadnauSem1Tk)dnsiadaeaaaayBePmibbnnrmgaekaHurmaanarntnfaodnkeunaateradanuarjmgebPBthiniiaradsnggdurasmgitotsRapltksgdkdtknmdnaZmkIanealdmnturleadaalaoaaanaumnlgHghiaettrmpnA/aanaaauzsrtenrgPydaauiardntranamuTriganmloa.kmasleeaaibgumiyebbgruLndueurkaeyisDuPndaa,aedhaObr4uteDund,asnibnrotnapoudu’sgiaasnlruMgkisgloyan(aslsaaeD6kietaneudrkapatggaten’KatuiigppiPbaknete.baa.nsnasbnagmdakrnitiemaaaneiNeaa.HnsntdeemmtnonPedmau1talaHassiaifiejpawayltanaahsdngdkneamaniaarbodgut0kdakwntihmkanebaAaainenbd/dbnnnimiaSoaaacdnTnbdirtiKiaanoeuaMahae.llhkaru(aonlliG)vdmure,dtimaisyraaanlnlu4siBnlnnimnapShrhti0rralltaOu.aIamamritPkigbnyaamuaaIsmbmdneae.d2daaegaaWiaaeypuidtBheua2g.,uneaCtapmnsiikOmaDmieyeaaosP2gkudlokkiPdayeeatek8lKirjlbIs/p0Kdb1ueuakjgnkMkajbmDgeAetsatntauatldkenaLnHeKMnhhslabissgaaunaarAuKiaualaaa0binstRuarkoid0msBnjaadir6auaedalacaioAapet5anpuiolabkium1a,nyio.esaai(eaeuu0kaaeaasmnaakeeaalssrmSavsykieeetikaa)noaasuipy,eanuaiocgrrkMgKdauppnnuuekms1nirjphC.hmraorl%tmgrkleak2m(aih-oaayaan/nboBimaugtanDippannum1ganaileasitnynkatKrmpadudajdmnaasnrdrtraeSHaljtaraiipsktmmskuHtrailhgeiuU8tt9,joakrgnjhngtlaigegerkaaeobastdaeaPOngkapg,debun6.i,kabtuKakir2rrnae.belk,,laue)akkdipeiigaramtaadtaPktaaannepklniuimanamnugn’n,oaen7adfjau/nii9sjagnsfjaasNnnatikmbadibgiaohkrnmwlabtaHeadfarabnra’5.sannaeadnueaasdukphniern/ubidktrrgauulgepeeh)s(Akatai2ge7aniae.usdnliwlabinaedgsa5na)ikmaasiyatgyyjiMtKpan,mriiduneeuieggbrana2srarpiWyinBeangndurjtermtOi0se2i,Knoihcys,naaaryeak0KdeeleenraDmaeklakuaddan,epn(tnmramdanmaerualaBfap,mwkaaIsnuRaVeasiedltmyetsarasabrakrapit4sewmhek4bsauDoelnh1braar0s2ajn.ng2(gpi0DrntAakrLna0lSaeddnaarrjBnoaujrnirrtunapDabukwibmayedtnunraitade.aaa,n.ylnyaeiogeaeaiibaeemhMiiamkari2mliaksas5amsaitlr.eandeab0ts0k0kbaPueeonk2ukteseiakratnaedlbeUmhgatnzt2kigbpuphspna2fasiudansegeaekildukkenpgbadmtdteiantaasgeraah’tadKtdwjmtoaegaaRthleabauak0apptrae,ddadaraeanabkwte0lspwit.aa0anabraewdaapnarnkaraketiaauta.ipanu0ualiiinnjan8eaaeaa2tasn.amas2skooeouslehsagaaiunaltnaeiaDnahariasudaeaynpgsamng1hnaadaesgasnukununma)akk8ihatkarrat2iaacaeieatersraainaaPntoninonahktnnaAa0i-k--kgtaaiasnnnkts3tdda-g.,mttn--d-da2w)sazamgw-i-str.a-aisksniintin”unnkaoi0nun---aatiahaar,olae:,a-tsa-a2ia.siisuu,dina)u-rd-r.i-kotat6i.i.ai.e,e.,a%rgeassrrinn)nrnhVnupnnna.akaaaaa/s---r)--R---liiiil.,i. Knbludmbjmkdsw5pPuswasamdtdKKPbTdrWijkMl(AkkmulksuogTtttgklsdmHdtskbntsmjrmkRRsketysdosSrIestkspbryakbJghJkiueeat0te1beidnuiaSSeieuieeeaaenMouanaeeS“iaaeaa”niaiaaeaaanKSuuiaekaaeiaakeaubaegaSiriSa“I“ejtuaabedPmo‘pdanaoAaieebmAu4tytaympydomysgspcmrbstrairrlD‘duaS‘K‘3deeIrnanigadadublteIrhraemtteKe’ktirtttsenb’marpaarpmironnawhnsyd’eemjU’UigmpkdnaiTuamnbhrtinnlnkBeNansneianaaajsnTEuanammaAKeir)aaarmimeaKaubauaearenntnr/aklpnuiSPaspcnasiegbhnkaaenauaautasteardnkafaitpuaapdsrhhiJaiegealaaeonngoiskunnab.uanannnnmtaGgarwDggdgDtlsuiaalnj1kpwtemyapsdtnzadpkattaamutperayunaanlatnaerti,egedlknaKuiuaRglugahkidsepynrrnkahpaamrkbiaihenkubrataoariamdnuggnannpikayhEiigjdtawdmPikratmugagaiata1nlnytnanssaaknsajagyBka,miifmpar,ldnuusa,umkaaoakygraasesanandpnaah’agdrRrsnnSiaaeinude,uuidaimumSnb.kenabaacryudeaaisT’uPekekaa,ingneeirekstpa/hkaj)te.enieeinnakiiasbyavaaabaupnTriLhutKiamwanmpdnjkrnnvnnoppaeepkTltapLaibeukaatdgbAnaf.kiaprMuhn.blaestaauukinlmooespdkmlunik3ymeen/nyusnediMelaamunksmtm:iabbjundsnbuhn.aa,ekfilpaetgtUdeaa.aatiaVyrunpnSl”eedtlpautahsettkrsagrgdigmagaaokgheeitpoikuommiapAh1bR.ratynekemP,euenaannernsypnpiagsgegsuaa,iaeraaiesieadbreaaiaay,lrnhneiaiknmwnimnckrSuewagcmape/mcanba(rmmuniaKtaaakDgnraos,adr)arranasararsaayhnadpoiebkaslaIsaktagmt.tnhedaykddpnindpeagraadsnanrrgn,r,nsgrSedenalmaubaa’nuaadekpmsanetdldkbikaniHmntaasnDit’nueLbona,niSyeundeenasgaribbikpmakdyirnmarkdlarjaagsueibmiayKui,inneieugaabpsii.dt.syrakondenkdmpaeiknuags.maeernaggeumtatyakialttndjaaaeaarikrwdliokaetnaashftgg2ntgeldpliraitktaaaab.eeiienileeegiTneskbanemlseraengja(aaaaaaakpaayRoiliiakgtataMtaaralyilenasphgimiaNnunrndglitptHahsaabkyjcmnaanwuaeudstelanHkrbsedhkpbatknsisiyaaereosbiguaOagarsaaaPhDemnndtatrrununsmliniinggu-haapanghipun,iajhdeoorirekhrahlklmnunkkSiashwaiaat/fieaanaydeaeaae.udpraimankemunneetntouksaueeuimsgtnsnaaisknpitkaKhmnmhaiduasggradap,rargaaddlneohhn/ikikem.migtauelpotdasaeantmejapsnUhiarBeldpunsyalsuysrnnjuMkadnpkl-iaynpraagnkka/oasitosuaideaIsnannklsaiaetgir,odbguathawedtalsameanbailtigatal.akpnapdaamnsgsiaejaepeiaankiinandrdpsklaaeaapnnuAiaknsla,uaedaaoegrtaptaauieatetaapnedpak,.gtgehytReyaanmaDaiyaibyinjnhbgc,jknaaaeSbomsatikinmaatknsgnmnlmpbbkonueneuknaaeyedue.aaant.taaydmanaauanktegaotsahttsryeygsmDllnturdkairShmkakaiamaeldhnnaupanBaniaakkmsedpheknunuoueutewepkLrjeasaaumhanuetsun:eByr:rgasaasaminaliirarreyhgateenhytriaalaknjkukkgagaeHmpsrjdamhuluka.nraraonem.ioapenKirpeugPasklythhajycolraaaiiaiyarphaahykdinim1ta1gstaalauytPsaeKmannhnPginan,bamudadnuidrdbeeauhnuindsnoaeaaaaukaahteaaakassmargdenpangakeihae.ltenanaiasanlamunw.ianarone0kbPugagnrlad,yihekeadskaM)mibramu.kidaauhhjeaamnsdkgapka,ianagamnhmtKayndeatitutnnnnaPkanru’.iapmfetag0akkn.matnudknaai,aryludhLenmum’kyr.myupun3danmpmpagodhaanaanaPstaadnaegityaksaanburdealer-naiilm)HkbgOlkoteee.styndpailtganaa.giu7tuKlpadgdihal,ieaalTnkeiapmatptirmuetkt)snnliurtbucanlenanrrkbapgiakkSgugananoavaakanacngkanmlauupeuaebtbSm-ndklaagpunr,duaiabukenPkbiie,ceietgu.lnnsgrnis4akkaineuPpO.ebmtihiaepaiM.uncehnaklehkganagnanabaemineanad0iyirliDaedarg”btrshaesaoknueiagakhesltsenesaiaaiadMckaoeuatraeu-Snmsyrusn,iaetntatagimehkrseatljeBaag,rannkgkuh.ruKar,edlsmanlsntbmaag-lun0ayye.k5uuharariunaiilnahtauttbeuantvrnrrntgdlgaunaaiaeanKtneanmaunirakppwrllirugtgasnPehkrtnytemArsgyeaiesarraciga,MaSgumWamhhma,sadlbehhu2udmnaneyppnaagjusgeknKmnakdkdnga’lsrssogji-ntnrDsornnsi1ngaWtaenkipmhibuagrauaaitaeeohrubasr’anmamrbu,paweaiaadaaradKauenial,,epakyaatlngaakt1aaiakueaudaa”aeaknakeaanesla.aputpuh9tnpyoaaggmkiUpnyiheuiag5naekkanteiaegag2bnapluoalntkneeudinkrbelpatRekksnnntinsrmtparssaakingihnuuBnpnnhkdkian.atunnapjseaiksrIjaah2.aayesldekaa-a-rkgae)t-ra---ra)-unakmsruatgan0biiaioiegwgi.,hnei0yaunuyrsaynoaieBdggduaaragaaaialuanrynsnakunpugnPhakotgunnagnkadgnginnaknanukdLrniura-nnilta,0aa-a-iaurn0-ran,ka’iiarnai,g---nbana..,nrhtstntni-”-k..-’a-klatav-tii.i.i,-i,--s-.iii...EysdhPsttspbslPd7mHa6(s(lsppdwbaybmstlaT(l1kmauuoueeOAaiaeieaPaakett5)ReesbBmbWeuegdthm2djeoeeeaaaommssshrsySkHBLkhSulmaajOmkmpnhubbyMrtdS(smSpbmpmWBdKbS7MstapaaSrmamkrabbnalhyutaboetoacrnnebrlaae,nspTkudarykFlemakiumgRstddsdkipKgllrmnprallhhrki9aeeaiuwkBleb‘ajaaaA‘uiiea0oaHPeeusoearjaraesSeyDuau2ennhauaaaauDemtsd‘M’uuatanAiuaulrnamIehreiafKPaapaseeae’eekaedmneanstkeg“egelnnaaanarhaiuan‘u.napWiDrle’ieeerjd‘KM‘inapaaitkraI0iperIldguraKanjjker9naiaapteAmdenssdtnanaaldSeps’nkmrryaKnnbtsunnkia’nkjnipsfud’aaentmbdgedCannnpaanaagenngiaBbyksdhnDeedBeahnstgmttcapilwnaitigdleastnY%ptiagKynonSyablraehrr,nesYatibntabrPltINaauadmagamgaueialnekuaorrakigalaya1smeaiygrjsrnyiunjgeBairraealsuaargkaheyrhtculdrimvtiaadpaieinknjkaiahimg,n,in1paalpgaaluslmlnugDtnkrhscaheeanaiuyaeabebkdalrpteagiepnttthwasaaabakiin,paig7nadaasusaa).mtlnuklaaupapamaadiashnk3senkasiybesuhksaetanbgrslosnkatiegdiaasu)dapeiaakafnimnnnibylmamat0arits,iioawinrambstmrdyaDn-ralak%ipeaeamktyiemsndngbhgmun)rhhkiawdrahiokeiaphwaeaeiakhabmhnmalguap.,kknidainagsk,nue,elyPukaskkptkraruspjDdl’hyiommyaypiasDgniua2danktlhyneiabj.,hb,mp’giaauatnkribktitrainnmhaaemaglbaeriltuin2anaraaiirmnruaaaa1enueer.iebrkKaae-iDnoa.tiayeitwek4akwpak7m)Kgenuraadetuaas0laoasenglhkubhimintteuaeulgpadlhakararbtepkrmt.gairniekriaaihalybemstrpbScat,dam2avuakgjnujausum1,dsraprSiiiraniknnkobkidmieieg.nAadhn)na.1amp”mbuainayrnsaaeslein,bgasadukararubia)Segbnibsat,yn(raneyamk,tbiatahaeiintuRaeinaiiyieeunaatmnjliletbiudeun’kuUPmauiKigeheuesuk9maasnfnainsnnae,kntgplsaeebnapgosiengIgilee,’nSaaamudnnuunalYjkwkiakkaia)ag,gesnjlaabpeanprlepttamgnkdigarn,npgiianansrejdaaa1saiyrItankantaaniauaufeHs/ku(cindnsuboeasendttsngaknanrlsangamdntntnsgengasaoHiaPae,ekebdbnihgm,elrujatnabtsesuscjmumaaehiktfn5sdkmtDegraat2dueaamdumjnmjditna.rsdrdnakiaau,igguneblueakeamaaanmwmapbdkuBlghnnbghasrekanaiagatnssceetagewsPmnaesml4tru.egtayaiagnaaHalmnaolnatHagmbdnaee)ykn0radihmannkgijsPUuaandutaerrnMalknhaepbyAjt,daipiTdiaamnyneiaaapBintieaailnklatmbgDunerenuafrorkasa)BdlagaaiacraukiuIanaltaka2ermgtrial.Pnlmtbthmpeenasrsgnaibtaaemsrmaataaulkgakjpgkraapaeia5dhji1aUendlumutegcamrapnkeaanbeskilnueaartnbauanyaRgtsasauHtursagah,aabnik0nainiainmearnirevasskedmcoataityyelenaibb)enrpbaeaytahemnkintrriegle8)ubikmhaKtiKokihyknpb,dRaranagnkllntnesapaiskaknpaiaaunkrulanimytaatlubsikdbiaLreagngalttdulnT,seaakaaaappbnama.unuVeyttpmg(ipsaprnairkieuwCtndewpkgmiyabsujelblktetaukaoenaHinegdeae(adotaauagyuhrdniamJanennioaekRus.saateildasbtraeunninm.nmuhalnaumrentailsuaiuaatn,andonryawdk.iroeade.amapsiaDmDuaikTrakipegnadslbugtaaaralnnkauudmikinyHsniaea:aanknurameasa,.tkPbMlepaKhddsnaeakBKatueletnansngyauSbnadtendntauesrsskdagpasgvmsugagnnaugptndtgp,1rauikia,alpm2isianoeeepmaEslrpnaopstsaianemiieteaaasagefsgrdtnetaknearrtawtmkaaianospapenraanetnaeih9aaakelcayuTanbeeumiuiha.Iidis)ell2utslnaitstrrdak,pa)keessb4eoadatmden1tnekaaeHpbneeelmn.aibrugysnsbadgtnbieTatsatln-alrmdms,abdbeaelokgK,slGla1(nanru.aajkaptramSpnaniaikeigdlamsba)adekmadBnp6lagrana65espaaahtibearhuniKoaiatresKaaarnnkmkcktmdau.kiiyskkaremsijgeeadbetauti*aydkrrtearnp.gni,(amsatissfCbssemourspO,yiajeneaaksnblee,mjwragaeladKs,gyh.t6eumS)nedbtraginLunamapgatrlsriakkan)rgieeaaaMneaelag,,lll5ana.sEriahkhe,iunaPa8PaoinhaikaisnikbTeiaesc,ueeaakvad,Sygalaroknenau‘anlkuaeiikns’up(maamagjoaen7nieanharukposaupUSlwsmittkbudr,’sl7utteeAercnba’sjbngpbetapwbukamae-n3ebtmanjlewbamdmetuniPsa,iaitrstmnikaaUpeiejaajaKarruusadagrauPaeesnakiaenbsru%agnkaeongkdkaeuLn%aeknar.ontnra,bl9oaKkaarldeuhrerbsdsekedpekkaat%kiuslragaDpaasiauCpghyajsaudisuriaannennduraugnnaunaeenikant)aeyiaaktmaahgaekaaaar,ksmakhtgtaajrswanem-en-ra-yyr)-rd---r--nrggMI’s,nIsiou,ikeeiiinliDdiig,go.akuf..a’ubapam’goidurupinoydiyrthninthanj’aalamunsdbinmbyiabnnibyannannnnii/usnakyfibelr,laarbgHaw,GhanIkrbkisaansanagypnumdpnklbkaHyetbwda-anbeli.,aaidrutnyuaaauabngneaigKkgaagapseeLabgnkanadbalgniaupkuijedtnkianiulaaddaaabetagUgaaakgkabstdlt(njknaasentaaiakkbpauaaklganeyuirutggaaaniakanutunasreryataaneaaaskaMdsteuysarnruinugrgaaaasttaknenaaauMditnadiuptirauikaaaaiTnnnaaiaaaraukgsnganaimkgaan,ksninnonanannasnnn-tn-hhao.ataaaa”artr,tg-airtng.,nrni-,n--t-.innihbhhniki”in,.....gg,---t)-si,tr-.-r)-lr, IAusdukutPARpjsaTmglmk(ruRmRskJPdKtsiKkbspdbdjptBpjdtPkiusKiuaaeTattedsaSuaddEPpPgaekmieeaeikPtcennikSeeinmeWaeeeea‘S“S“ireeeeeekHaadaeueuauaeiMSSalmtletas‘euAiavdtvnDeunll’oamierbaddualikiAnimKtlkK“auersthtmakgaeik‘ac’eannaknluukrnrKedsnmkaansnaeksresasedtereunauinranmnhPat,Sos’pdRKuiaep’naiaka-ygbigaSrrnMnmaua’rayigamainpapreukttimeatkmBfbpaammtaAlmlumpapkakdrb,nkDfubrtasgitnteauuork’bPkiaauSrbasuzgDuAneaesirkAukbrryPBia’kjns.ammsurumannnjaiuimihakanaemdagaibnkhoteiamkaearkrPtdotacnpntialpmsidMBjbmismlByymmkbhnkdydiKnpaaapgUybtsealurjnnama)lneyniaaatseiahn,akhueMpRCuihRnntkinnijuaruEptthakpia’araOPdaseeapvsiagta(atnaahnneoetsaruaaandnaksuoalhnsaei’neeaTaeaaieeeoooiae1uPBkrpneseayoSPagenalikan.iDnkaatkak.(imaPaeknadiriueieusaaamdnSeeinikamtaaenSgJpmMkeneettlak.nauturvtimnrgttohantrntiAAirtrrtrn0ldnrgmuDaDyvvv,nmaRmgapteuenstnrDaueoiruenmstnumaaritaenutts.aaatnanstapalbganUasaniuUeiuHPnnatygaenbuimbDsbklPgjnutmeintsuhgekhuadseeyeanasaaoialtmaiplnumtgmuPgpkpetjSb,atoniuEtjmulAuiUtnau,omsvrapgenuhekrennlmnhtauaSaaPraptuemoAueaaaukabkisaaPurbeeardiawspan.enakllPiltajekdkkahgsDrac.daganad.piaears.UaDpidnmdagaunv,aeanbayhadnUssu,nuRebtlseKneuhs,biaanlerrmlanghnaanabkarparehdbpornrabsaeeegnkpjlAeknlh,eelaBnDneerbaRaeigUkugKknaNe,sbdeiniaKaisbdnneetreattakniaa(auaedafaHehkhinkgiltuiisknmd.ruynPagblasaitrlucydiIanananegYInddrRheseeuotedyrlls,KwatrihtannltpsPagUaseagpllaaapaa,amaoeandb)rgoanaktuogaosnnKavnntLdanunoaaspeesaeieskusaPPiPmai,tigSeaatntiyaaaiistirelaAnupnanliaarkainheankaablggirlgammrhuliiAipRyuiyHkarnaimsgbutsriKglrapufe.st.rgaekuaamudadakrpeahahn(areolnnehgnsi,kcHMbrkeumlteanSmkkeakWanmnritnklrRo.rpTrtitkan-Sebj,gkapuaE,ggiobanpWnmue2lameaseuakahkCysniur1d.mKnnh“AinnosarualarkoaikataaelmmksakRtUslaamtgnsabydaagantkiaademsgptd:kAmia(nahulioattoeandissY.pyeormasTneb,enS)ebrksaaapjdmakaaeuiyearse1.dumseamaytnbaamhstglrave)nBdtBlsneneurgkmasaArukiRa.tetssdjeaedaeBaapaiuadnnieytnUtaiinaaargnaaacnsmorapamTiluapgeeanleyeAwpeymaoaseanigdeiasrlnruknHunabuua/adrauPaelhuSrrimneadattanmDPgiauk.atbsanaopbahuaidepmaindiamatlnkueahoanauaaykureakbgasreerrhngoybsiakAUansDaeuenalnka1mde.ausm3ntdtndnksampoJrNaMepdohaapgep(gkeulnharalPkhadulakmitbnaekieilassiubtpmbauenrmsaaanenpneamstignaan,iasarekaatgauskpsitatksaninaSs(ae1islnlM0hrdaigPaakaitlrnanmeaksdekipneupaanaudkinpladaniPihaKr:rniaiatnatdpeapamrflnrisasniseaaaeakpoaisnrtarKetedidmKksnih.rakaalemkmhdnptH(emak)iliksaintestk.,0etnaewrniamatanmtadaiohnuriTnkoneyuistaskkasiniun.iknudeeotn,tamsiadaanrnykalgavttaArmsaDnauandprstubeudtseapaonmPaeekin,tysnkD.inuienan-kuaayotmp.ikteoaiemnkaaetc,nr.noe,rtarnvrpaogaytieSmea”hglPbieiuagtaberrboidaddtesumnnakunaaIkarmcDebgKnonatyakgneeanmrmaPeawaunteKhaaonmalaaUussadraneatTogmgsennrkuemjngdknamaimakiilaspgnenmaaeu,nhrapnivTaanusatan)abaaaseaUglkaaprtskinnielnnmDikaagnkeeatyfgnednnbbl.ptasasae(omsK)liuboDiiieeimdiiptKearaaubnndnnsdmr,/kd.hyauaenaajmaldta(m,npgerlegdebm,antuupdtesrleadu1galiaaaSkiasamenseefapegarugankfudhMtDiaKrupMmeiatuarkawntd2aaarsaiautBkarwigkaFXrndell-sskuliedaaokintnklaSi.lraulmioganterrm9nnlaaiupmimgtaineeansr.kiDrpontoraaalingelayrayaelaenaaprdsie.oteaeu0aendihattuekbuknjinkfnadimrilieatueduenai,galnIusaiaayna)eeakdmnntksenymnamno8bnhobduddaaakgNsagddnsakonsbekgjiuiangati,simgtannhrtrrmIisma1oetttestaidatPts.aaaenktpikardnkegtukjoknhkgbdnnuatrahyeauaglamarnka9iuuasaabagyefaagtiukaanttremsaginiiviatuiSauneaaii.udidnayaaduana0byggyaesapntoa,andiap.yuisdlageaaaanadauudaauasansuakaanna,nnskae)usnu:hnankrnnahsis.banuranuu,a’HeanrkadoaukkMrkgraAst’tnHrn-Hinunh:h1hgaragk’iuhkn-asastaiair.aiksvdgiai’,,tnipsiusnt-aul-n--anrrna-dn-aea-unnaikiii,iay.l.a..n-ln-yuanl--.siiudarm,tui99l,au.kgeatlsaiairirriKnnnnunhuiangkagaggKaggsss-s--))R----titiill.i.rltutpwJiddutDeiPKyKvnAsp2lKDpobmhi(juBrBbDvBsNDmsmtcbBneniTidbkmdstSiiamnPmmKunMmCbieeinAameae0eienrS“pat‘TkoirearoPliauaaeaiaeiaPT‘aanKaaaoua’oieeciuoEbnDrltaRulgbdmdppDdvymm(depMmss(mldssmpDedStKerg,i0muhkei’,aao”IbermgpSrseKdaiainlpeerneurmsrher2eiSaanaaa.iesgaYemraassliarukdgmnrrsaaKioeteieiaeaeiaeln6SemDkuinaapdunoennkarr,ojutehhmrsaiaaemdeeeeltaeulaotkndmpar0mtsbetrwanefbkan.baaApaaraMbumarskrmnigvmnagspeiptUsmunut1upugJkda.nugugeaininnrrnnguaprrugmsmnaia1paerskugmrueaiitenmuEalrnakagauknaeenBpsbeinmaeakKaogikttaaiPta.keiikrdktoTeoeudbmdttug‘ecmDaunaaglasmld2nbg.esnnktrandkithuis.puennstaurilPbekkadpgimmtkrataeaiainlnkakMDaaysmleivatsaaailkuauPbatLodlfddn)sdlibseiIDmui:aojmtGaektiainantsteataamagphnRuGirogdcaingm2aaparegkeelknebu,aamtmerSinaieaiph.tdd.hannusroruismnarataKJlanoeseehcr,ewhatanhiaoilatyeiha’eeuairstyauskndao1annaaiw,lnaanafuabeie’oaammdnaailSe2u,leisomokKly,atdnknmamrwmnkeiatrmiPndtcatnn,dbDkIninT,igmpIo,rranijsaln4nyptipKnmsdaimgdkrtiranungmmnun)enkeSpndpanraasnauLkhkkeatueaiPmaasgmtjhsnutebaagapTgaraskoaipgarPd)apetgetaaaaeuJtaaaiwaBdrtudiuduaeynbueerthyirbtprmndegenggKaaabydbindkoipabnueunaestepunaiebekoaidaomaiSeeimngnwpnanigsmBnMenticitedtaeStrKnmreitna.Heugd,aayrlfeamaggtayenaioasa.ugmrduOldkettLsloaoanlaienigeehnetsllnk.abnaaaaataunIgnkMsasb,kgmabinnaTwgaeuuuLpnirmagurirsbunaunnbamrtkjiiaaPMnbeBdl-prlnmnabnCragtrg2ahraadpmpa,ne,da,rPt.pnaajdr’mklerD”ttbaehAen2bkjuirnUgdSsdDlmtmgsyaaetKeerpglgadKabsaIemaduuo‘aiaenadupneheKtu0sltaelygnberekkaanseulidruiHiijrebi’,kna0ueTapnAmpoeeararepgsikmeeDarlmiaaeseKSdruradipnnagDoaulaskrhe2dneaanlnonassaapaamrmmaSedAmaiigtdaNbrnBeaP2aryitAaasnjpwesaanbmrhlrs.anrtknaeanTTnn,,tyeaapJaesstik3adkignl,unsugikikkgnyebaicainema:sklaaTendeaentb.auaj2KaijecouaseaaGaHlutBttaini.DKdmaapAeLneanlllyiuhaaaiuteiykkueajmpkittdathirSajmnamslknraginpaeokguBd,paAtnGaathnakprKgjswgrmouknamupkaman6makikustnaataaPanalDbsinaianranaaibghkRamrPeauubsaaPwuhganoymiaa.drmwnanpmueMenoeupeK,mkbaaiagaaDaelrukianjKarniT.rabpeenkhtaskirabarPaugvmnKetjiemututrnaowpmPnIuvakmRlarg.vdaeareoitoinimpaalnutser,anmknkaaamenaau,uatnnpnrpnaaaauaaPn-ipnRaauiodrlievpu-na.DdlyaburjasiesarMpdkeilnKnmrniopnntnamnSrarbcutedlrsyattmH.pkk1gkearjuehbaPdashekmwjhdOarbnkneidmtoslseursagtemlaaiepeganesirasaaemgdaeapaaetUngSdrueigata.mueesmaIneiisepyaaninnminruaoasasmautaa-drnkiekegnseeeerirrgnrekSikrnyonmaaaisranyeneuabsn.atTGiaiupidsllasaitengKirsnen,oDmnwok.tttPiWniglasdij’seiPiavlmotonRgalreuenmraDemsdnkkara’ujaegynulKtuakuegkenln,rPatAaanitabnKtueDeebr’iodcalbiaganntaaaldpimaliakd’lPmrDaaaik,adpideenlaraahnaendSenbaabbahnnitanoaoesnhuatkmMkdemn,tUlluiueisatetBntmttkudloDdnetnaanbmbgsyeeserarpelsuamatnannarhauninahuyhaUaaeiuguagaogkestaagtruratiatu-ta-r---statttaeiflihlt.kn.tLagdraankiteujsansriunarKatneunehuiaasoalnnntnotklniaasakaaLh-andst-nDenTa,i-,ii,-....raaat-iiaisnnn--g--gakttki..,--r-iti,REykmdbkkSadkSdkdndpphmnspcktktsmDmdpkmkmldnpkdaauekaeaeeaa3GdPPUReaedksldrssmaKReieekkeeioaraoaayoeoaeyesgPbpkktKSMSjbuaykpjaiesgslsSetbtdbtBaKPjtmbyooeiecaealelekmaneendubpmhpandbmdtrJvtlntnnpadiUtaliohoeoikpapmasvraTeiple‘TnnukeSinuuaoaoyuaaaneknma‘aiaa”uauaPnna-iiaeaaauske’apnuenasreernmdtmSuaaegrreajigu’nalrwoneeaaamggb,rkAklh“SpllnaA‘a‘iyrmanameKmimDihetArksnamtItgeelhiaMcasgstmlnitdnprariiseoanuno1hsrap’eijnimeb’ntpderuaarcaaauhrkabalTayamdnlulayslonaseydeattdtluaDemKak,siyaSnyaamanyaDsBea.anuubeTdnddgino-dnndbljBdsv0tnnanaslnaeskretuepatapigmanipuearaseelkaaameghmunskhdmabgduphpDrm.agKlasearhmagakanaeeitnpduilkpvrkedtnaa,aameoi0Padnisaiagnisititnakaarbyynuno,mktlohMlrarmaaaalsiheabn’aeaak1aitdim.enukalesnts.aine’dseunian(lottieiaaaedltniioMaaragkeskdaenkMdnnnensyadtaaneh2ekajpgekJaiisksaptnn.autiApnljidtpekndKieabgo.yamdsrilKukPmrempkmernuugpkmigkilleltiaeymayunnudelnukgasemaip,0aspKuau.madaraniag,ke”seyldsyianaeinmtittnaitugoyupaepameSlakgdeugkslandanamkiaedbei,ekkulPneakiaantakaib2KeaGeumkttdg.mrtadunnjnenaFnlapbtiaanknaaaiadiBlkhemim.nshntiafnhnkruiubudbudneaanapa,ukeaukatkeajdselmpOaunlu3mapaaeo.gnbairaoirtanbiaatitaahgniudinntkdrnipouisg,eaiomtypo.ynge,kgaahaTasaiuaraeum.n,slyrmcmstaslrnsmitn.tnuugenlaala(uu’telPnlpdjdlkmtdonngruOtrugakekle’ueaJuirtguanis-aikleykbjdkedeiaaeaib,rlaam(nkgmnnaneo(Seaaalraibmekakeeibskimadtakna:dlyarosthsttmbdjislaoaakhtiggsarebauardearnnjssk.baaagaohtfntSaBbntiaoimbnumanudejt.b,ugetoirtajbptaaPaiuedrtr,tenewuepmldiepnt,akelkianaBanaimareiaalnPsUaidnilriliguulSrepapp(asraupadBukemmTen,muSnubnhaiaaaamuakiktSaseHjakyknnamelSSageanuancsl,,nlinklRknthnrosianhrotkmuupaayiskkilemjMauinerahrpao.aoSarneanoAneptedr.ausplaaoetiHstmhtagtrtertaaruakgsSSnnl,eanggaaAldie.akdaanyatretddeuaayaniiPmlaaniunaakekaaaeilauslibegsAsidau(imnsm,jvshmk)eobmrngak.bnaku/r2etihrumeaupupDbkgmaarlaTtdammtR,saasmnmyamaKanKaNnaasaktnsrathbpssaeapenudhsa)ytadkosaianndamkiejumee,kraasthme.rdan.,0ntdaapUJaluaykneepammnesbkniananysketblraadlm.eulidieearhbsb,nbnsi.anmbk-etnurareepm,rbbicaa.(plbnaiahrnnuDruakka/skeuaisaaea1iweTsnnkganaaeamanypmkeaads(kteuipmkbrunbmnhregn.ygeutTmiaaraentaeuDiD-idmnhneehuuratbbdengemgeemoi,mrumntgnrieaadpn,aomsljhnge9anmlaaspbsruandsanrnneenInggiiu.awN.pagp.kngeink.eo.knnaeimtnnaaNyrlliguannuuumnjsakatuuaaragn,ekt.kylc/pedSiaaespta,BepKauenbvaeyskdanaakgtsbnaernnra.kmntiaoggranrraoinakang/eaFsdlaaKyaggnneipims(iusesbancghaSusWapinmaia,.uuesosmraajpondaeaIainikkrrinespnna(agnetriuleeanamsgaieRhtgtaegbirtk*lloayalaagaimsggrykijuadunmht/esluk)mg,,aTatpptdpiahyhRakmoe.aadlhienliolaiDntelpynaltaalt)mlrdgnggseia)iibirigcmnnendkagendiuktaonnaarojlhetk.evkiVblb4dayhurakktuiABauanmnrpFgdhatAsbmkikunlkiiinliedtiiu3niaedaakmiinhrdygmltaaageaatme.iUmDuiitnnmemOyateaknmtajaaaaanaaPeraiutjkasukaelaPaane)naIiaP,oeaiaiPPnrnenntaoagnageaeepaeaSaningnurdTPiDaanidkoidmuiranPPssrls)n)nannunPnhhPnhmenihnnDrsspan,nigkahg/KOmankrnakgnbrPPaarnr--t-aa----rJ-i-lFr-na---gttsfnign..euai,p.r.k..weoabesu/eaasouAad/omgspktackusuitIsgbtrnmttaaiuMunkaS.eiuTkTTnadigngnaeiytg,aamirmp,iilnme(pnbkalumoretbTaeadEaanPuttanhsantaiPsd,saomnnPdjgpKaIuisePPuaieNsiibpshyaMjaangtadeuksalsrunlnedaettPttorkynktuGeeaodiausldlnoePPteiransadiEoolaausgSeuyisnaayuenanyaaaik4kua,a21ahehohsktW”joaaaa-)-Pskktsiiit,hisssnn)oo-k-,ar,aagat’airnn’hnr’h-O-k,-tAtvk’s’’,”-)issi,,i-S
“MMSeiodswidaasieB”,eKlrepCmuibosiadnoigpMkaaensraKaePmatnaidmveApRmeTuIiKaLEnLeILMaIArHCnPoOuPiUnnLLsEaegRyliannBgaDneiEterfnebkgtaiahf DPseainnsgdaeMnmCi yCeboedvridia19wati jalan milik Pemerintah sudah diperbaiki. Terus ada Fungsional Teknik Jalan yang belum diperbaiki.
paten bukan untuk kendaraan liharaan,” kata Hasto. (gus)

PENGAJARAN sastra dalam

Tingkatkan Motivasi Belajar Matematika dengan VideomatapelajaranbahasaIndonesia

Infografis Tingkatkan Hasil Belajar SejarahjenjangSMKmemilikiporsitidak
lain. Bila mayoritas memberikan KONDISI dewasa ini, sangat melaksanakan aktivitas basisnya
komentar positiAf, sRisTwaIKteErsLe- ILMIAH PmOePmpUriLhaEtinRkan di saat cobaan pada teknologi informasi dan ko-
but berhak untuk melanjutkan melanda dunia. Imbasnya ke munikasi. Menurut Prasetiawan,
PbEegMitAu HbeAsMar.ASNeladiannituke, -porsbi erdampak pada kurang- sep yalnagngrukamhitm, menegnugpalojaard- video ke

Talking Stick dan Guide Note Taking, Tingkatkan Prestasi Bahasa Jawamtaemrsepbuuatnjusgiaswdiaikduatiladmengannya motivasi belajar dan kan kedtaelraammypoiulatnu,bme.eBnlyo-g sebagai
imprmSstaeeaudmdBCbmt2rfdmkeemgspdjmaeaaa0uiieagmiSaomeeannakUneetr0Snutabavbmllelpttinlmaaa2aPMp.idlilogruekeeaaidtnmg:KmnbAjualebarwteni1laidAai,eaaYnuifennml3enyrehrsapajaljasAaela4gakNalnetaasltrajlMpnmraj)raripoipiaigymartjeado.atjstdakpmesugaareraagaeaatsnkaheraneaiurrPnerssnep,sn,hs.ntmboitnmmdnsaeprgkntbdaeiOgksaaikyenaaaeghbkaedwpakaea2ralbtrkdkndrsnuundegeuaju.estnraiaaeiaSgaaeihanemaanArgtpkaaKgnllaperdtanminrruaattukibjpkamuenaigiaanaumi(bgmnmarurentngtaaulnKrpiibueaairgplaide.tlrthebKraeuebBna.rdhaienuetemStaegaankbeBeotm(oaregsMurkaamashnnSaselatd-dr-Mnaiaamairnen,erag)-eekai---sabmrstsnpuauriiaaamjlpdss--t,aiudbtrgptkBmtssMneaeriaeuieeuoedlamrssgnkrialSennmaraawnaatjkaallpaMgaklbjaCiranabmMdkakhpsmergBProeadnaiakea,albselnoapanetaaniebNetnemnlhpamyekjjjameullaaeia.ademaoiamralmrrbgliroabrjsintaaiahesoaaauadanemhndsrrttsnamn.eid.iiigiasyeJvkmPslHjtewa4naeunipeaendmdawnnkpkyiarePgtlLieaaageemeaakkokentnelnnranmrpeeeolncabsnomdrsmlemanebpragsaklnsannbeuslaeskeigialaukasbiaeunlsdaVruajnwaalimautgpnitiIsh-n-ogaas,--It pada sektorypanengddidisiakjainkadnanbedruu-pa fakta dalam mengikuti pembHe.-(201p6r)oCsybeesrcopuensmelbinegldaajpaartan.
nia kerja ya(nkgehjaadruiasnbe, lpaejarrisdtainwa pent- lajaran tatap muka. didefiLnaisliukagnursuebbaegarsi apmraak-tseakma
dpwdsild2iNiepmekdGnaninireaar3eaaekMjgeugaaofftamsyn6nkoakotwauitdoeriat)digangpfrdbnfauedsram(ter.maetolpnpeatCddwskkbsaniadlpaplaMempeakNfaieaaioteaaaplinlaenlrkgeajarsasiosadjnyoankentmgderaaiiuikns&pTabrbamarmtigylidrnuameyaasdbtmtfedanmykenkipridHdbarlmeerisaatakaemauTeeeinkmaelaamy..atiinenmalaslnminsnHka.agvknaaymvijikagsuuenniagcjianaSmemplpaiidludbanlrtgulmsnneeSLeirideairaiiewyseam,ntspgepgnlunrsnaaannibonoabaail.aicee.gtn(reagaeskgm,irtua“knb2imPangewrnyymioMsohpkk0miveuarndaaaaiaonaoobaunum0wrebairdiannenptgmpttidg4isehlianusankagaasu--aigg-)i:p-tiispniagiwunseegteiimta”ssidresiddsbianhe,iaalrgdabanpaaasumsgajinaa-ttl bYw(dWmdmaeaiaeHk,nsebneedOnjgarluegujaPhanghkraa(guiyinWnbapahd(dkpf)daudpbPdpnhnaofeaetdiiatbbmiparaeenierskkgnmanionndrukyrekneseBlatfgaiddsiamcgogniieFrtnrnektekp(agaeCoipsjkaur,rria,ervdmasenauloirtorresarirdpfsbidadlretmamouyruva(dysuaaiiaiuudaesapicitmhndassdnuadanafHtlira.rtnaiapkiaaitasya”aiunK1kilisd.oetlblieaamtsnsn9pndelifnnemDdariatnmuiaaon)jcfkataaaneiayor)yiiiianeasranspnknrntwkanjbatker/mrrdgtsumtaigasrWmlbiaadirc,daepa)nooa(gfca(tbhuapedaeFbasiectanjleastemrapasiaernkHpiliiesuunaaranrlgfisicanhsiaa,seal)nmpihtapaggde)ttm.ditdekunpeegkophaanuadupasprduael)neaednupensakutunnamsaeadrebmakaalhniuatfrr-lnatliaui--.tailsktiniaas-f bsmkksTtyepgDeiueuusaanleeeispkKkdtnawjvinmm.eaeuaneetieuyPBmamumskajlmlminpbueiiitem:nollpimtueetrimiumupsnn1ninalllalpkdkaaeaaey))tggkbaee.ajiannijaaaanLdMndmnevdSkmugnArraaitaleTweikmtadiebnaPncnunvmAmananmegjeiehgpkhlatDloklyasumauaituaiarenaetubsamnejakaeahrbtrma(iusayvtstradsn-naSraaaailklieknlapciitiatsniudt.urneueamnnnweaGigipnmgrddrrigdgfadauidckkseyukaeikadpurekaaapaaansnmnaua--errnn.tmrherttiaeamauybKkmdknekranotia(sa---mir.edmbylnPnnjoaL7pdbdklaiegiabsBananee4maeaeetneilahertnrntiunlr,jlaksdpmgngeutrkuao6ewuuigeiaudarreaDsepmjrn5dam6tsijnaKsu,anarspannrbnrut5Jiusakraneioae.dduabtpeamyaan,,nearrkst8mmnpdsia&srreaetiutgroeifaai%kkepksataamrandae.knSneduanbaeeinraanpeunmisdlknatmjiNntpbettbyaujetasidaakisnkeutravlbeedlsiadkeiCaiuenpsudallbrineirkcnienaainclaadaksoyiikaagraiksskjaiijimpoloniaeaoramiimroprekm8,mepasrrmnaodiaprnrtLaHaa2awmeopueabitnksnespea-nudpt.,fetniunea8s3laenab(yrunan.irpaela2l,st0eaaha-peTyigd-lksaieim0m,rasdrtrkolnikeiwdiea2sn1aiasaiemknnaaralanav%7abajitat-e-atas.alnnnna)haeapa-eilk.l.rptiaulhaaaenlins---r.
tekbmmeeluemanajabgnradjtlaaainrtamygpuaenrmungaguddgkiagualuanhnaagahkkaalarnynanngiaSnkufaokngorhmafaiersd.joDia,ephneagmasinlbmeulolaadjnaerglaainnni dadedansaalgaranhknyasanmu, pakeeteudmmisbaaiesmvltaiepdjmaueraaopnnemksmoias-w- a dalam jarak antausresmaaleihensaddiyidavainsdvkguiudd)s.eiDc.oHaepanpalgeianmsniekbteemlalauhj-a- Gmuberemulaomjtaiervnaangsia. Ssmiesblwainlaj.tuo2tn)nGgykauargtuuCruypbDaeenrjncamgorauaonnnddseemlmlipaniektgemiadmnbaedarilataiphkjatatrpadd:ni/sa/-pat
sylpdmSdmbamPbiiDakeeienaasgMgdalpddmsDPdsmppdaddjmpbshd2psaeepkgmsstkgrslmgnamalanwdahNiegaa0ieenpeaiueeareaaaiaiiieDiTaueattunjrsaeeenaKsnsegutddso0nnkmmagkra.kn.lonorrejjalnkhmtabrlttwurarntlrMKgmwemaaijgl5aiuousHurauikniuaaaetgauakgroaHtundimeemabkjkpganndem:rosaussengimnnsblayaiasjahnamnrn5adanitllnib,epeeeinas,uigrmgliaksaiasaaauegneysre.bn0bmlkdXsilkiysmaygitar(aiaanieumdepgapaksnjgmklms)khnileeseuswJanashiisaPkpieainaIsPdnga.njktpemu,traiiaeaeaariegarjhahwaIit.nemtrdkirAdeealasTehneejusiagehcealstmlspnunsgmn-senariakiaaadbayadmPawnurMnteuninaramobtekgatMarltrgueekytjepfsleiuasrnmuleteournibisrbgantbssegupkbaegdeauuraiuatealnaimh0mcrnanraaunjebInpijaiaousugeda)nggampaunaedakguhnsngnak3uasPaMaAabmgw.mggiaannyldmnndsuuibnlepielgafuttiaganewrkasrAkggteagssaaiakahpiaKgbgikedaaannaaagkntypibns(jaisreedducreut,foacanjhmamtasmaeaaeai,madGioaniaolpeiwtuaaugnaujepm3arnteanlbeairamaldarmuhernatBnknaabalkrimlrnknpir.aaeeahiatnapaobjreeparPbnmhanddaaksatpenbadtnblauaeaenanaenepdn.banrtihtabsnibautnmTaeejne.tinreadkeienduekiymrbtsgldnipaate.mdiTegignenkakkilesreMearspPsllivaajurdsusnaiktngemuiitesirgdriinng,aaaataenirpgagpassekaioiseeeajinkdkltpowksuamaaingmdaatikanaknettkmaykadditup,uaiubeknnralwrmastaeuie.lnnrtaannhnruyjaae6aajnuaasmentra-taeenuebiiaiaa.gngnnnnadtag,anprhnhiaaahhknhnnda-b-l-aitaire.-,rrenagi,,s,,aaeaeaejjalinaayunmasaahgirnnniaampipbkCsvVmdvmk-r-r--i,llempaipapdsbkiddjbaiiesdsrdbshdndnsBaeiiienesaededhedeosniilnineeeiieeimeiiaaaiampyaOstscltafegcssnhnnbaimmadnbeaoeeslteniwrtgwnanhniaslgsp2CbTpbmeadcauagtuktalbaaedGjbrsoraeoaoygeiaei,raobeapekaeipdjgeeutmnSosp.wnWsasrrsdaea1amknsaaasrehhm.tuunasellngmurltwaiapwvieyaMisdelSyahamklu4aFreaKaaaagadKaa1tmistrlaottaaakenaipstoenbkakrnaerteejaaaukeushska2idkasiKbnhoydaenbaasuieijdsmarJamjnkdeittaga,msfsttlktfa.aajn5a.a-maeMensbbihruu-oardnSodapuKuaimnsakeanngis1kyAadarinnri3ldwnbyKlidaaahgehtnapgseittadsMwlkapnuraKaalaba91nnaepyaasp,auutiawdbrIhaelimnieaapaattl9nir6jnmnoki8aemtneuraMat.apam7agaKmsdaaeidadbnarahpkaan0riii2usblfnlgbldigumsmssm5mjnastp,rauaksmmkuaieameosri.eakpe..iuyiuetaaaNetsaandpm,aphdOt5aadkgfwsklhaanrpha(.an0Ssalaealenn,go.mpnkkeRkawtlaina%eikheasaiimit2aaennd0sDuaelaer-lmenasreangamkddtamieMsjnatncgeknaamaaire,0rkngelai.adpdnehnittarnrehieirteeealnikngteachsymuhbprprteoed1salaimptDbpduinnakmweteabrpinbteaaaiddaaerkriamuinniknenf:ska3eaalns-ilrriuSlaniaannklayamipramigpaa3aaeliaauaakdaoirkejathnilys:ygkcha2Mskgaittkglhk7uraiemkksaueotfnayni-krbtposttauoiaakik6muamgenokidaotn,wipmnilseiablnduniaWlraae5gplKaedifautnrknallham4aaaaeddaa,3nmayurapusyly%ainineesinaiakrnageeasnltsnhhn--n-)nSu-gktano2aenatgaa,is---m-ttNiiiu,ls,nssen.ngbeegiPlyneaodsicduseutgduutgeCpltkpddmdwppaaisgGybbdsabcembktDkdmmJdyksGhodreldeaeknm.lianeiaraeeueei)aauBialeeernpuaaaeiaeeerer)tiSamAuieuerawgepe.oisrrbrn--n-hnrbtnrlsiti..ilersnltamarttcleirlmenaendai.eaiuadaiaeaegiTeairaymgerauuktdgnemurdngnmbrghmajsSdaeguiraearrlreucaruaadsehkpkthdtupuaetaulkdltaepjbgmoanntiaerrgmbb2spbkidmksKtkmnennuiueppaaCnapafanieadigaealNusraaecalasleapuoraireeuKdbostttepluelanuWpfiaampiisoemlimoeemncpdjhhaaiautanttdlinaamrrnyaomusiammapnee.dninaaalurabeomannkmsppkiibskkksainaotsgtkanysDuetpetmdtmebaplliriihpdikriebiosesigesuuuaedbpaninsiaanankmasramgtallundtuRskteeldTuynihetestanmniiinnneeraieibwegetkieannsLinbowyptaThmeakssi.allsrulatoimnaetaenelkjtanmradyarsenumamiyaegaaigitkadlagaaadoaadiiranAlksemsanni.nkgnjstlaaa(isrgtjtkisasnjrdtrskpaa.lihyameudoegagtauyae2aiuriiapSaempiueyy,nuetnikmgkornvaainaijpbiemaainkpaie-rsin0nnGrpnpaartourna:acnn(iautsemednahsggnematnennymsaauolmun0dmn.nportaiak2brneloeeeo-wodgdmhuamntas.amantLupSayagEns8atagd(regs)ebaetp0errtiiabsnSiarikmnlbapitaeit2akgnkn:.roiasaldnBadaivmraaapsaltiikvidiaii1resteeomaa3geduc0laaseiikhtsimeadsehkisainsitimamjnstipiiamfuimmn3f-krdad8wtscbbsn1airdkmikimeansnbutaayihabgsauhan,sddivakai-:liiial0aiukiurrdenlaeanksaedgaadinlwefeaphkneia6att3laisklisyasarakaawla:eamrnrrtraniataananeyaiiy5aansnhirr7aiaSaakay9eoe4ysiaraeaarelankishfnsnnnnnnaiapgalragngkgann-)iiM--mki-)apaus.w.l;mt;s--m.)tsin.iibaimaigauilastKhepg.amaeuuawblnrmbininarbmNbbp“predhaamkdMlaadkngmdSutiGiidMaePnfseawpnaedsipenaeaayGeuaiiaayn.aSniereuhIkdriinugokasaglelnknHoarnGmpaenPgdrbljuasataweeriyaanavnguulpamgagsdhtyoaguaeSAraanrmunmniniHatggdakat-u-b-tMntiialuns.omdeguriaeSKkhtbuKuaaapraSg3seingmumaDaabaKamheroinianMS,aMSSdnsnmblifbnenetrdoBdseeNinagupaueygePOaalierrO-vpmijaakMkeakmdiehaOpkteitlr(isSpilnootNaonylunnngrdeaan2iipeeoablaeeahljta,raeddkggejenaiah0reurders4hmihanatoShtanarraiaerorrmius0ynl:ihrovi:k.haPnSasainijiyea:Poi9aKahska,ngkkeoIdrcManrcSrndd:aSse.sn.lesAentus,b7omgaeArinSdMamaa..laergmk,S4.iaarmarmgNo.jlambjhrydkeaPswrbkdbaePiMaeadnPdai)suhaunjuaamdnaariiiuaaenaeMfleahd2tiimpeadts,ygmaeRktllawmtacaro.ndknjXmgeaadaesSiasaaiasaluarauaekraldauiaanrkienaIrahaanamn0hia----keumnaSc-cInhiinieagnmhgn3gngayi-i-j.emngyaatatyaandaeaalaenhnandaaaoi,n,kTgmTcdmdmaLmoGj,ndy8Cps3kdtBy%ph,agkskibranamlkaouaeilemdiaamrpdmslkbpsnjrrp0euaeaieeiwuduBegeeeonaedbklaaanuradnbnsiaanenenmeok%sesnKrhGeiluiaeihenetrkaokimtwneiaaengaekiraadesoesieapnnnnneenaitdgognnhusrenkaiglmshhnpnnakupnausbkmsparrmaemrdenskbuggiadagdmgkaeunliastdaataigoiumnesaedgdirahimekauiktehneaainbv(NamgesknlkpaeshingdeapnkiiuarkneknpSbiidnSnai.apnlsaairagnapaihml,akdti-amesehmyaknetraoyggt.pdguaoapdiaaTmaaajslgslarnayetihinntsiakritlehnPeanuiataaapcgBmgknieknnvkeraaaaedtauaddbapsdekatte3a.bivtlnnepeaktepuhyranunlmekujanugldiaaiiiudnnfbrrb,kieattaa6eaIaumimkagksTgenmkdreogeanbdingeasskjggkmianmdneegreirniakidonistatLaapadigaakbkraanaebieaaynimrrjnlalraspeeihetastbegpnkk.udlupmhbpahaeaenatnnaraaeebnnaaerennameotarthrgneaepSesniioautjilmgaabtjanpaeolsnataesaenukriknnaadGneabmgnainsalaea,sknpanhoresayapeSslkysobntksnpc-atrekpusrugi2jkegneanugsongdmddewirnrpyoiaalknadbatekaaaiotttd0dlneurrXaeklrjikaguatcianiaiandayirpeoiniuamraadeaa,piaardeid0uannckdkeimithannhavlInbnaojkager/kes-r-neatnlskttt9p,iieIkaenumlindmmghagardamraeeeknanpnuyas:ogmgb7nMiaacNijyatawsbdpaeli1dsaabyngo4kuga6edpnagnbneladeadtdiik0oareaIrn,eaajeaaadap5nkiyapmbadtskgbirnlji6siiPetmty9aeaaiiddtdnnnakaartnuenlttknbionsg,aauaeakkeeede5ii--AD)nupifial8.lneagfaddrajaaal-.niillR.ns,lrraapoieiaiayatrGiiiunanhnnnnskgrsa-k-k-i-alyienmaagzuna.ablTLttbmmrgysydGktmngkitmtdmGbMGdmdmphonregkenHeiaakunaaeeaieaustuaaibarnereeoeaesBafInunulpaglprwevlkpljkSmpmdltkaranneeeshjluniTprlklneuuimugamsnkauiuBereggnrteDeealreeiam(anniedudeagaPmriikayeadjuragtrdneukbaehbgtymytpkljbbKilnudtaidm.agoskbgikdadardaaaeinuuakbsenaaaeamsmuiagaksnsiwMlaeinenbegkaOentoakheamlkaarrrhmraijligneiSokltigtdoaamsdykinahumtwratlsersnaimrruapki,neueikbmrjlSeekeiaisughtnanehMbnetwahagbieaturdanlgeoblingbiemabmolnlimrokatem.eiammkskkarrssgalaieorafsgeaiamuatriahnskapkdbKddTganknaejtproetmejiraucneaknwebnrmamndwaab)riuhaumotaiidoeyaaeha:kklnpaglsnuekgakltsl,abupkegngueaioNtriekakaktinaesnadudlatmaaunairpahsnnramearubegiaearanrmpferlrnerdbkaehltnnageaidnatarkonmadinohinidirmnuadrutamjenlyreerserkdemgi.akkdbifsgnaatnaruslyiekmdsa,aidtndaraterirkhnuuiandksmaeiaainambeiaieru-ansnkuesaaupmSskpapkiatnuysinebdkaitgpaknknblLt.nwijeaerb.glelsnniadpepsam.aaelaetmedatrhdjegdneiiemaeiigmPl3rreiuaaseaeGalmmemiallnnbkhsinanunwknllklano1auuiivkiaiiikd)nrojawmahbdvpeaeuknalkalhegnoelonltleirgagumiunsnaseauiaeoisaisgjmmebaagnanGarnjeraagrrnnennganaknolaidslaibrkiaagpalltreuilsnknhnunamsaltgoabsuaak--rm--abdseuurpyyuiidgaugllauaaar,eaft,arkwaim.iteualaaiaeierlrorinintnnnussanmun56uana4mets-dddsldihti.lrru.uaeake-a))--)sitiii.akaaaaarnuaecJlpmpktttkmadanunnuartiasrnnnntjaoyweegakkfaePr--oangiihia.iPdmdBmTktTmpNrdbnlnnrsakeaauaau3mhmpidlsbdmgdkdsjaaaairaeoaai)tamsnuauoyaelsuapeneseraarmelaiaptekmlhelr,drnSksaoodgketettkealnstnonsrlnuscuirpirrsmmgdlbmdglmmpnaleaauiTaaeniitMetpaddneiaaroefuiaiuyikkbtoanjajaknlamsunhsaklnmlaikpeaenileTunayaanneergaraloae6bssgma3uieaeeagahedtealiAl.tra.ntnal)dlllgdsajipymunlrkalakukp5(endtapmt6satJnnjnaspaenaSusnCCmikitBtaitiauugasnpableiklag,nMeeaoNrkaimktejpisdntanBei8agmVnkaw9aoolipnnkugygnei8iemaiknmupnp.keflmmsjinnamciira%nhlgehe1atooeaaIsdneu2eianliDmtkda0aoragil.abikknulpIaknadnantta,gamrgppsingbfabSo,asiabk,hnnin5t5h3faugannaa8easbkdntisdmtckeapeBoeeekytkttdeegkipm3mtr%nsshamurakmfnenyaginukiii.ailrjkaprreamrillasnileki,dencapiirkuakawaoagaana9iflaJannrStgntd.snaedeeostBkellhksiatgeuaumtSdmajakoaatt0swsekiaianep2(urMbaunaa/pulnatgllgwaaGiiknaandynikdsnirDa*anali-vvnaartnimerknmnkipedeklnnhapjfstegSsnaaklaaamr)iuiuanseeaahaPktasmns,aaamkainvmbnloadieanae.dKnneetkrdnnaeilpanpdkgXaandldLLeNohtndDd.Vuketaisggsnne,mldNpseradieeabaykienebajseeIniliaaiGbinda(e.t,k3massaldieekadIeenmxaIikaduhakedealnraoaatnea8seaeilegga7tntrJeNniinu.(sriMtjP.glklimrrkeiaihigaiagiupn0dmalapnnapkkrnahi,lntaedgpnbnbnnnkoaaimgiloJeh5aepakwehwkaepr,ij.hdladtigeaIpagonaneegkiagr2iiafdaaneata%nnjtagjr(raePnauvaaannnnanarapoaeasoeaenasdus---a-i%h*tiiiigsl))Ahntnnpninnsingakkggvskd/---r)e-da-uiiil.,d,,takuwaierjaalenneatsisrnnoaas-r---ii
Pembelajaran sastra yang cu- kan guru untuk mengontrol dan Penggunaan “mediasi” terbukti Konseling di SMK Negeri 1 seli tidak hanya terjadi dalam layanan cybercounseling ini tetap
kup sulit adalah menulis puisi. memotivasi siswa. mengembangkan kemampuan Purwodadi yang menjadi salah hubungan face to face (tatap ada kelemahannya yaitu guru bk
DDaIlaJmUpAeLmbTeAlaNjaAraHn penulisan “DMIeJdUiaAsiL” aTdAalNahA“HmeDdAiaNblog berpDuiIsJi dUaAn LmeTnAinNgkAatHkaSn AhaWsilAH KEC KAYsaEtNu s(SeHkoMl)aBhEfRaMvoINrAitTmHaUsByWarAak/ at STRmAuTEkGa ISlaDnEgKsuATngJA) LtAeNtaPpAiTdI-KapAYaEt N (kSoEnLsUeAlSo3r26sMek2,oLlOaKhA)SIy:DaEitSuARtiOdGaOkMULYO,
SEsLUisAwSa28m6B0eMAn2Ng, LkOGrKeUAaSsNIi:ADpEuNSiAsiS”RyIKaAnTgON, (SHdMil)aBkEuRkManINsAeTcHaUraBvWirAtu/ TaLl Pm:e0l8a2lu3i26 kvdelaPTKirepBALEbnTPCaEaI,t-K:lKbS0Am(Aa8YbDEY2hEeaERNa3lIhiN2sLJhTa6aE(AsaUTS5tatAu3H)GK9eb,AMSklU1u)eT8sLhBgRD6paEAdr(ATlNRTeaiEtUMNsnGaAiRIIsGNiSws,NSADyeYaTTaEtAAjiEKraHkMaAhUaPHStTBIJUYAWALNHAAG)N/
SKEELbCUeAKrSAtuY4jE9u6NaMn(2Su, HLnOMtKu)AkBSEmIR: DeMnEINSgAeTmSRHbIUKaBAnTWgO-AN,/
KTELPCka:Kn0A8Y2kEe3Nm26(a5Sm3H9Mp1)u8B6aEn(NRsUMiRIsNwSAYaTAHdMUaSBlIaYWmAHA)/ 539in18te6Dr(nNIeUJtR(UoSnYAAliMeLSnI)YTAdHaA)laNm AbeHntuk
SELUDASIpJ2u0Ui5si7AmML2a,sTLihOAKaNAdSaAIk:HeDleEDmSAAaBNhEaRnMyIa, ng peSKmEELCbUeAKSlAaY2j8aE6rN0aMn(S2p,HLuMOiK)siABsSEiIRs: DwMEIaNSSATMSRHKIUKBATWOAN,/ SHM No 856, L: 10.000TPLAPTI-:K0A8YK2Ea3Nb26(uS5pH3aM9t)e1B8nE6RG(MNrUoINRbAoTSgHYaAUnMB,SWdIAYiAt/uTHLn)Ptut
KECGEMbBeOraNBkGAi,bLNEaTtGAaKUnStTNaRrAAaTlNEaGinISsPiIsNwGaGImR e- NKeTgELeCPr:iK02A8YW2E3oN2n6o(S5g3Hir9Mi.1)s8eB6cE(aRNrMUaRIsNiSAgYTnAiHfMiU-SBIYWAHA)/
JSAELLAUNASDm4E9Sil6AikM(iS2k,HeLMOsu)K.lABitSEaIRn: DMdEIaNSlAAaTmSHRmUIKBeATWmOAbNu/, at kaTnL.PM: 0a8t2er3i2p6 e5m39b1e8l6a(jNaUraRnSpYuAMisSi IYAH) : 082 326m5e3m9 1b86er(NikUaRnSYpAeMlaSIyYaAnHa) n yang
TKLEPC:K08Ap2YEu3N2is6i(5,S3nH9Mi1l8)a6Bi E(pNReUMlRaINjSaAYTrAaMHnUSBIbYAWaHhA)a/sa TLPm: e08n2u3li2s6p5u39is1i8.6M(NeUdRiaSiYnAiMdSiIgYAuH- ) yangDdIiJaUngAgLapTtAidNakAmHeSnAarWikAH DIJmUaAkLsimTAalNkeApHadaSpAeWseArtHa didik “cDybIeJrUcoAunLseTlAinNg”.AOHlehDkAaNrena
SELUADSaI3Jt2a0Uu0dMAa2Ll,aLmOTKAbAaSNhIa:ADsEaHSkAoDnSRsAeIKNliAnTgOyNa,itu itu konsBeAloNr pGeUrluNbAeNradaptasi tdpeauStnTmanEpAjLul2iaPUgD,yaAdIaIOpaSiJamrnnKoU3a:snBA2eAs9dAbaSSL8uiNPmUrHMaTkGbNMnoA2inUdn,ANNsegLNeRmaAoOliAnWniKH2.gNCA4AIaoDS2,tkvaI,aAtuieLnd:-Nr3Dle.E8tS0aA5k
TLP : 08I2n3d2o6n53e9si1a86d(aNlUaRmSmYAaMtSeIrYiApHu) isi nDaIkJaUn sAisLwaTuAnNtuAkHmeSmApWosAtiHng oleShEDLsUiIAsJwSU3a2,A0k0iLnMi2Td, LAiOaNnKAgASgIaH:pDESmSAeAnSWyR-AIKAHTON,
TSKSKTLEELEEPLPCLCDDDUU::KAIIKA0I0JJSASJ8A8YSabagd2Y27UU3UdEita7aEe033aa6NAA8naplN2A20nsu5n6t6pLLMoLmMm(y(5b5SeS2sTa233enHTT,eoH,9m9kALsLnuM,MAAOeO1a12lyNe)8t)K8riKNN0eism6B6BArAA0sraEaSAAE(S(ti9unNNRasIHtRI:HH:kaUwr:UMpMD7DiasRRkuaEIS5IEknNNSSaSiS)SSasAtAAn.AbYAAAiYniTTPd.AWASasS,WW(HeaMiHRMhRAsdnUkAUISwwISKAAlKadBfBIItAHYaAainYaeHHTaWATWAtOprshOHteHAtAeiNaNra)dd)bht,/,/raaadainkk--i SEDpLUuIAJiSsUi4y7Aa00nLMg2Tt,eLAlOaNKhAAdSiIHt:uDElSiSsAA. PSWoRsIAKtiAHnTOgN, enSKaEEnLCUgAkKSaAnY47Es0eN0kMa(S2li,HgLMOuKs) ABmSEeIR:nDMaEInNStAaTSnRHgIU.KBATWOAN,/ m2, an: SUNARWI, ter-KEC KAYkoEnNBse(SAliH.NMDG)i BmUEaRNsMaAIPNNaAnTdHeUmBiWCAov/ id SEdLaUnAmS e1m75p1erMsi2ap,kaLnOKdiArSi sI:ecDaEraSA
SKEELpCUuAKiSAsYi30Es8eN5gMe(S2r,HaLMOdK)ikBASoEIRm:DMeEInNSAtaTSrHRi IUgKBuATrWOuAN,/ DKTELaCPri:Kh0A8aY2lEt3Ne2r6s(eS53bH9uM1t)8dB6aE(pRNaMUtRINdSAisYTiAmHMU-SBIYWAHA)/ letak di Ds Soneyan,TSLEPL:U08A12S9323i6n2i593p89e1Mm826b,(eNLlaUOjRaKrSAaYSnAIMd:SilIDaYAkEHuS)kAan RObGaOikMdaUlLaYmOp, eKnEguCasKaaAnYtEeNknLoEloTgAi K W1ya9SS(hnSdPiTUaHgnRiatNMidsA,DtDai)Till..paOasEBHypkGLEauS,URIuGnSaMHibakdoDUIanuNgoEnRgAncmKTl,dygeAeHKbuTimn:UeEkJ0greBCAtcae8iWoL,ntK2AuAdMaAN2nap/YnT2salPEieLA1krlNPiaTgan6iI:sno-g60iKLy82EA2oY4T3sEA12NoK68,
KTELPCda:K0nA8Y2sEi3sN2w6(a5S3Hl9aMi1)n8B6, Eb(NRiUlMaRINkSAoYTmAHMeUSnBIYtWaArHA)/ SUNDDOIdJLirUUuHmAUaLRh,yTaKAiEtuNCPAKemHAYbEDelNaAjaNLraEnTJAaKrak STRinAfToErmGIaSsiDdEaKnAkToJmALuAnNikPaAsTi dI-aKlAaYmEN
TLPsDe:cI0Ja8r2Ua3mA26aLy5o3T9r Aa1d8N6al(AaNhHUpRoSSsYiAtAifWM, hSAaIYrHAuHs ) puTLlkPa:n08b2aD3h2Iw6J5aU3k9Au1a8L6liTt(NaAUs RNpeSAnYHAgMa-SIYAH)
SEdLUilAaSnj5u18tk3aMn2,dLeOnKgAaSnI :mDEeSmApSRoIsKtAinTOgN, jarSaEnDLUsIAaJSsU3t2rA6aMyL2a,nTLOgAKrNAeSnAI:dDHaEhSASdRAaOpWGaOtAMHULYO, Margoyoso, Pati. Hubungi:STRATEJaGuIShB(DAPEJNJK)AG. TDUeJnANLgAAanNNPPJAJTinI-Ki sAeYluErNuh (SHmMe) lBaEkRsaMnINaAkTanHUpBelWayAa/nTaLnP b: 0im82b3-26
diStKiEnCLgUkKAaASYtk5Ea1N8nL3EmMT2Ae,KlLaOSluTKRiAAbSTaIE:nDGyEISaSkDAEhSKaRAlI.KTAJATOLANN, 082221662418(SSHEMLU).ABgSEuRr4uM0mI3N1AaTuMHti2UdBa, kWLmOA K/aTuALShPIa::r0uD8s2EmS32Ae6n- 539in1g8a6n(NdUaRnSkYoAnMseSlIiYnAgH. )Hal ini tidak
video pembacaan puisi tersebut Salah satunya adalah pengem- R53O9G1O86Mg(uNUaULsRYaOiSI,YTAKM(ETSeCIYkAnKHoA)lYoEgiNInLfoErTmA Kasi) lagi mseDebnIuJjaaUhdiAkpePLiwlAiahTTjaIiAbnPaNtOneAtSuaHnp0ti1um1k1ed2ni0--22 se5j3e9ni1s8n6y(aNUdRapSaYtAbMPeSArIjTYaAIlaHPn)OeSfek0t1i1f 12022
pada pembelajaran puisi karena oleh siswa . Kemudian diikuti ko- bangan penggunaan media yang untuk menerapkan pembelajaran- jadi sehingan konseli dapat beraktu-
nya dan juga materi yang akan lakukan oleh konselor mengingat alisasi dan mengembangkan diri
PPaattiiPPoossberbagai kelemahan dalaKmKOOpOeOmRRD-DININAmATeTOnOtRaRr d::aAArgigguuussrRuRidyiyaaannntsotios,,wRRaE-EsDDisAwAKaKTTUURdRi:g:AuAgnguuasskRaRn,,LgLAuAYrYuOO.U(U*TT)::MMuuhhaammmmaaddAAddee,,KKhhaabbibibMMdaiashhammmuupddaiiiSkSaEEnKKkReREpEaTTdAAaRRpIaSISraRRpEEeDsDeAArKtKaSSI:I:RpReoorccihlhammkauatutmussaSsSyaaa’i’rdidaaakhha.t.RdREeEwPPOaOsRaRTiTnEEiRR::BBsueurcrhhaaarnanuudoddpditniinmFFiarirdld.a(au*us)s,,MMiaiaIsIslalammiyiyaahh
MMAANNAAGGEERRPPeemmaassaarraannddaannIKIKLLAANN::SSooeekkaarryyaaddiiAArrddieie NNOO..RREEKKEENNININGGBBRRI:I:000066660011000000773366556600aatatassnnaammaaPPAATTIIPPOOSSMMUULLTTIMIMEEDDIAIAPPEERRSS AALLAAMMAATTRREEDDAAKKSSI:I:KKoommpplelekkRRuukkooSSaalzlzaaPPaatit,i,NNoo.1.166PPaatiti EEMMAAILIL
SSppiriirtitBBaaruruPPaantnutruaraTTimimurur RREEDDAAKKSSI:I:rereddaakkssipipaatitpipooss@@ggmmaaili.lc.coommWWeebbssitiete::wwwwww.i.ninfofojajatetennggppooss.c.coomm

wwwwwwwww..ij.naintfeofnojgajpatoetsen.cngogp.ipdooss.c.coomm RReeddaaktkutur:r:AAgguussRRiyiyaanntoto LLaayoyouut:t:MMuuhhaammmmaaddAAddee eemmaaiel.iml.inainfilo:fojraejatdetaenkngsgpippoaosti@sp@[email protected]

JATENG POS HALAMAN UTAMA 11

RABU, 16 NOVEMBER 2022

Drama dari hal 1 Lansia Tewas Terperosok
dalam Septitank
kepala negara. bertemu pemimpin Agung Memang itu bisa mengganggu sana. Yakni wasit yang akan me-
Hanya drama Trump- Korea Utara Kim Jong-un. fokus G20. Tapi kapan lagi Topik KTT Biden-Jinping nilai siapa yang melewati KLATEN- Warga Desa Jemawan, Kecamatan Jatinom,
mereka bisa bertemu untuk garis merah itu. Profesor Pry Senin (14/11) malam geger. Seorang warga setempat,
Jinping yang diingat: sate itu Memang KTT dengan Kim kali pertama sebagai sama- sudah dikisi-kisikan oleh pasti mengusulkan wasit dari Syamsudin (62), ditemukan tewas di dalam septitank be-
gosong. Tidak bisa dimakan. itu tidak di forum G20, tapi sama presiden. Biden: untuk saling mengerti Indonesia: si kebaya merah. lakang rumahnya. Diduga kuat, korban meninggal karena
Dua negara justru saling tinju: itulah yang diingat publik di mana garis merah Amerika terperosok setelah lantai atas septitank ambrol ketika
meningkatkan tit-for-tat. ketika ditanya apakah hasil Suasana pertemuan mes- dan garis merah Tiongkok. Maka tiga agenda besar dilewati korban.
KTT G20 di Osaka tahun 2019. tinya lebih terang. Hasil Itu diucapkan Biden sebelum KTT G20 –restrukturisasi
Pun sampai sekarang: be- Pemilu tengah periode di berangkat dari Washington sistem kesehatan dunia, tran- Informasi yang berhasil dihimpun, kematian korban
lum ada sate baru yang bisa Setelah dua drama itu, ta- Amerika tidak terlalu memu- DC. Dalam pembicaraan itu sisi energi, dan ekonomi digi- diketahui karena keluarga penasaran dengan keberadaan
dibakar. Justru yang sudah hun berikutnya muncullah kul Biden. Jumlah gubernur akan disepakati agar masing- tal– bisa jadi ikut tenggelam korban yang tidak diketahui. Terakhir, korban berpamitan
gosong itu dibuat abu seka- ’’drama’’ sunyi. Yakni di KTT dari Demokrat memang tetap masing jangan ada yang me- oleh KTT Biden-Jinping. Gak kepada keluarga untuk pergi ke dapur pada sore hari.
lian. Lewat Ukraina. tahun 2020 di Riyadh. Tidak kalah, tapi bertambah dua. lewati garis merah itu. masalah. Toh inti keruwetan Namun hingga malam, korban tak juga kembali.
ada yang hadir. Covid-19 Mayoritas di DPR mungkin dunia adanya di situ.
Tanpa ingin bertemu melanda dunia. KTT G20 hilang, tapi kalahnya hanya Garis merah Tiongkok, ”Keluarga sudah melakukan pencarian, dan curiga dengan
Jinping barangkali Trump dilaksanakan secara virtual. tipis. Bahkan sudah dipas- Biden pasti sudah tahu, Bagi Indonesia yang pent- septitank dibelakang rumah. Setelah diperiksa, ternyata
tidak ingin datang ke KTT tikan Senat tetap dikuasai karena Anda pun sudah tahu: ing tiga agenda KTT Bali dis- benar. Korban sudah meninggal di dalam saptitank,” kata
G20 Argentina. Ia termasuk Apakah akan drama lagi Demokrat. Bukan lagi 50- Taiwan. Garis merah kedua: epakati. Lalu tim monitor Kapolsek Jatinom, Iptu Nahrowi, Selasa (15/11).
tokoh yang ogah-ogahan di KTT Bali tahun 2022 ini? 50, tapi setidaknya 51-49 – Xin Jiang. Garis merah ketiga: pelaksanaannya diperkuat.
menghadiri forum seperti Demokrat dapat mengambil Tibet. Garis merah keempat: Siapa yang melanggar diu- Nahrowi menambahkan, septitank tersebut sudah rusak
G20. Hasilnya dianggap tidak Kalau saja Presiden Rusia satu kursi Republik. mencampuri urusan dalam mumkan di KTT tahun depan sejak tiga hari terakhir. Karena medan yang sulit, evakuasi
langsung bermanfaat bagi Vladimir Putin dan Presiden negeri. di New Delhi. korban dari dalam septitank dilakukan dengan bantuan
negaranya. Padahal Trump Ukraina Zelenskyy hadir Hati Xi Jinping juga su- dari SAR Klaten dan Damkar Klaten.
punya moto: America First. mungkin ada drama besar dah lega. Muktamar Partai Pertanyaannya: seberapa Memang masih ada sorotan
sekali. Tapi Putin tidak ha- Komunis Tiongkok sudah tahan Amerika untuk bisa lain lagi: KTT antara Jinping ”Kedalaman septitank 5 meter dan ruang gerak sempit.
Di KTT G20 tahun berikut- dir. Zelenskyy yang status- selesai dengan gemilang. mengerem diri tidak melewati dan pemimpin Australia. Dengan bantuan SAR Klaten, korban berhasil dievakuasi 2
nya, di Osaka, Trump me- nya hanya undangan khusus Maksud saya: Jinping terpilih garis merah itu. Mumpung keduanya ber- jam dari ditemukan. Dan langsung kami serahkan kepada
nyiapkan drama yang lain: hanya ikut KTT lewat online. lagi untuk kali ketiga. Itu temu di Bali. Australia meng- pihak keluarga,” tambah Nahrowi.
ia ajak putrinya, Ivanka, ke sudah jadi jaminan Jinping Garis merah Amerika, jan- hendaki agar Jinping mau
Osaka. Heboh. Ivanka tidak Memang tetap akan ada akan terpilih sebagai pres- gan-jangan Xi Jinping tidak mengakhiri boikotnya. Sementara itu, Komandan SAR Klaten, Irwan Santosa
punya legalitas sebagai dip- drama –yang lebih kecil: iden Tiongkok bukan Maret tahu. Maka Anda yang harus menjelaskan, proses evakuasi memakan waktu cukup lama
lomat Amerika. Tapi ia anak Presiden Joe Biden ber-KTT tahun depan. Untuk periode memberi tahu: defisit neraca Sudah lebih 2 tahun karena banyak material lantai atas septitank yang men-
Trump. khusus dengan Presiden Xi ketiga. perdagangan, bermata na- Tiongkok tidak mau membeli imbun tubuh korban. Material tersebut lantas disemprot
Jinping di Bali. Waktunya: tadi kal dengan Rusia dan jangan batubara dari Australia. Juga air agar bisa tersingkir dan jenazah korban bisa diangkat.
Di Osaka, Ivanka aktif malam waktu Bali. Boleh dibi- Dua hati yang lagi tidak merangkul bahu Kim Jong-un. bijih besi. Ekonomi Australia
mingle dengan banyak lang itulah agenda penting gundah gulana harusnya sangat terpukul. ”Jadi tubuh korban itu tertimbun reruntuhan material
kepala negara. Yang diajak pertama dua tokoh tersebut bisa berpikir lebih jernih. Apakah Biden dan Jinping yang ambrol. Jenazah korban baru bisa kami evakuasi
bicara juga terlihat senang- setiba di Bali. Menentukan garis merah bisa sepakat untuk tidak sa- Penyebab boikot itu, Anda sekitar pukul 22.00 WIB,” jelas Irwan. (aya/muz)
senang saja. Maka foto-foto itu pun sudah satu kejerni- ling melewati garis merah juga sudah tahu: Australia
Ivanka dengan tokoh dunia Berarti pertemuan Biden- han tersendiri. Apalagi bisa itu? Harusnya Selasa pagi ngotot minta dunia untuk ACT dari hal 1
lebih mendominasi media. Jinping mendahului KTT G20. sepakat menaatinya. Perang ini kita sudah tahu apa yang menyelidiki Tiongkok sebagai
Ivanka begitu sering tertawa Tempatnya juga di hotel yang di Ukraina pun bisa selesai. mereka hasilkan. Atau mereka sumber Covid-19. Padahal dari perusahaan Boeing melalui uang itu untuk membangun
lebar. Tertawa lepas. Medsos, dipergunakan untuk KTT Sudah terlalu lama perang merahasiakannya. Tiongkok sudah membuka Being Community Investment fasilitas sosial.
waktu itu, sampai memba- G20, di The Apurva Hotel itu: 9 bulan. Dunia sudah diri ke WHO. Belakangan Fund (BCIF) untuk pemban-
has khusus tawa Ivanka itu Kempinski Nusa Dua. Hanya megap-megap, termasuk Kalau saja mereka bisa Australia tidak ngotot lagi. gunan fasilitas sesuai dengan Keluarga korban Lion Air
secara khusus. ruangnya yang berbeda. dunia Barat. Pun yang tidak sepakat, alangkah berseja- permintaan ahli waris korban menyetujui pencairan dan
ikut punya urusan seperti rahnya Bali. Dan Presiden Mendung tidak akan sela- Lion Air 610. meminta ACT membangun
Trump tampaknya me- Meski tidak seheboh zaman Pakistan. Jokowi: bisa mencairkan manya menggelayut di satu sarana pendidikan dengan
mang perlu mempromosikan Trump di Argentina, hasil persoalan berat dunia. tempat. Tapi mendung di Namun, menurut jaksa dari menggunakan anggaran dana
Ivanka kepada tokoh-tokoh KTT dua orang ini pasti lebih Itulah realitas hidup: sakit- atas Ukraina itu sudah ter- jumlah itu, hanya Rp 20 miliar CSR dari perusahaan Boeing.
utama dunia. Bahkan juga dinanti daripada hasil KTT nya tuh di sini, enaknya di Kalau mereka sudah sepak- lalu lama. Mungkin tuah Bali yang benar-benar disalurkan Total ada 68 ahli waris yang
kepada Kim Jong-un. Maka G20 itu sendiri. Ketegangan at yang diperlukan tinggal bisa menggesernya ke atas untuk kegiatan tersebut. setuju tentang ini.
drama berikutnya: Trump seluruh dunia bisa reda oleh Sementara itu, para tamu siapa wasitnya. Yang bisa Samudera Hindia. (*)
kesepakatan dua orang itu. yang hadir tampak men- diterima dua belah pihak. Disampaikan jaksa saat Untuk mencairkan uang itu,
genakan baju batik. Perdana dari hal 1 membacakan surat dakwaan ACT juga melalui berbagai
Geopolitik Menteri (PM) Kanada Justin juga hadir. Mereka yang hadir mantan Presiden ACT Ahyudin tahapan, termasuk membuat
Trudeau, misalnya. Dia ter- di antaranya Presiden ke-5 G20 Bali berlanjut ke acara dalam perkara penggelapan proposal. Dalam proposal itu
saat ini tengah dipimpin malam ini menarik perhatian. lihat mengenakan baju batik RI Megawati Soekarnoputri ’Welcoming Dinner and dana donasi Boeing untuk ahli ACT mengusulkan akan mem-
Jokowi--dan akan diadopsi Mereka kompak mengenakan berwarna magenta. dan Presiden ke-6 RI Susilo Cultural Performance G20 waris korban Lion Air 610 di PN banung 68 fasilitas sekolah dan
substansinya untuk mencapai baju batik khas Indonesia. Bambang Yudhoyono (SBY). Indonesia’. Presiden ke-5 Jakarta Selatan, Selasa (15/11). pendidikan sesuai keinginan
kesepakatan G20. Selain itu, ada Presiden Kemudian ada juga Wakil RI Megawati Soekarnoputri korban.
Dilihat dari tayangan China Xi Jinping, yang men- Presiden ke-10 dan ke-12 dan Presiden ke-6 RI Susilo Dalam surat dakwaan itu,
Dokumen itu, menurut YouTube Sekretariat Presiden, genakan baju batik berwarna Jusuf Kalla (JK). Bambang Yudhoyono (SBY) Ahyudin melakukan perbau- ”Bahwa atas proposal atau
Jonny, berisi dua bagian. Selasa (15/11) malam digelar biru. Kemudian PM Inggris menghadiri acara ini. tan itu bersama-sama dengan pengajuan dari Yayasan Aksi
Bagian pertama adalah acara ’Welcoming Dinner Rishi Sunak dan PM India Hadir juga Menko Presiden ACT Ibnu Khajar dan Cepat Tanggap (ACT) yang
tiga isu prioritas yang di- and Cultural Performance Narendra Modi mengena- Perekonomian Airlangga SBY menghadiri acara ini Hariyana Hermain (HH), yang diketahui oleh terdakwa Drs
angkat dalam Presidensi G20 Indonesia’ ini digelar kan baju batik berwarna Hartarto, Menteri Keuangan dengan mengenakan batik disebut sebagai salah satu Ahyudin, saksi Ibnu Khajar, dan
G20 Indonesia, yaitu arsi- di Taman Budaya Garuda merah dan Menteri Luar Sri Mulyani, Menteri bernuansa biru. Sementara Pembina ACT dan memiliki Saksi Hariyana binti Hermain
tektur digital, transisi energi, Wisnu Kencana (GWK), Negeri Rusia Sergei Lavrov Pertahanan Prabowo itu, Megawati mengenakan jabatan tinggi lain di ACT, ter- tersebut, maka pihak Boeing
dan transformasi digital. Badung, Bali. mengenakan batik berwarna Subianto, Menteri Hukum batik. Hadir juga Wakil masuk mengurusi keuangan. menyetujuinya dan pada
Sedangkan bagian kedua biru. dan HAM Yasonna Laoly, Presiden ke-10 dan ke-12 Tuntutan untuk tiap terdakwa tanggal 25 Januari 2021 pukul
berupa isu geopolitik. Para pemimpin negara Ketua DPR RI Puan Maharani, Jusuf Kalla (JK). Petinggi- dilakukan terpisah. 16.53:14 Yayasan Aksi Cepat
dan lembaga dunia satu Pada acara malam ini, hingga Kapolri Jenderal Listyo petinggi negara lain ber- Tanggap (ACT) mendapat-
Outfit atau pakaian yang per satu hadir di lokasi. Di sejumlah tokoh Indonesia Sigit Prabowo. datangan ke acara makan Perbuatan terdakwa mantan kan pemindahbukuan dari
dikenakan para pemimpin sana, Presiden Joko Widodo malam dan pertunjukan Presiden ACT Ahyudin ini ber- Rekening 564234573 giro nos-
negara dan lembaga dunia (Jokowi) dan Ibu Negara Misalnya di bagian kanan Rangkaian Konferensi budaya rangkaian KTT G20 mula ketika ahli waris korban tro USD di Citi Bank I The Law
dalam acara ’Welcoming Iriana tampak menyambut kiri yang tidak dirapikan dan Tingkat Tinggi atau KTT Bali. (dbs/tmp/muz) Lion Air 610 mendapatkan Offices of Kenneth R. Attor I
Dinner and Cultural kedatangan mereka dengan sampah proyek dibiarkan santunan dari Boeing masing- IT5ITR0000947321 I sebesar Rp
Performance G20 Indonesia’ mengenakan baju adat Bali. begitu saja. jangan dimainin gitu untuk dari hal 1 masing USD 144.320 atau se- 138.546.388.500 (miliar) yang
penyedia jasa,” katanya. tara Rp 2 miliar. Santunan itu ditransferkan ke rekening atas
Cek “Saya khawatir bahaya. Nanti fisik sudah selesai. diterima langsung ahli waris nama Aksi Cepat Tanggap (ACT)
saya suruh cek semuanya. Temuan seperti ini, kata “Kalau dilihat dari sana sendiri. sebesar Rp 138.546.388.500
maksimal dan rawan terjadi olah sudah cingcai begitu, Jadi dicek betul, kalau nggak Ganjar, yang membuat- (miliar) dalam rentang waktu
kerusakan. Bahkan, di titik nyebahi itu, nyebelin. Terus bisa diterima jangan diterima. nya akan terus melakukan kan lumayan lah ini, luma- ACT sebagai lembaga filantro- tanggal 28 Januari 2021 sampai
tersebut terlihat retakan di kemudian seolah-olah tidak Balikin kita kasih hukuman. pengecekan pada tiap bankeu yan jelek, pating jerabut. pi juga mendapat USD 144.500 dengan tanggal 29 April 2021,”
struktur betonnya. Selain pernah dicek terus begitu Jadi semua duit rakyat ya provinsi yang diberikan. Mustinya kan yang rapi lah. sesuai dengan persetujuan para ungkap jaksa.
itu, ada pula bagian beton saja,” tuturnya. Ganjar mewanti-wanti, pe- Kontraktornya kan pasti beri- korban. Kala itu ACT men-
bekas gorong-gorong yang tindak pidana penipuan,” nyedia jada tak boleh lepas jazah, punya pengalaman, gatakan akan menggunakan
ditutup seadanya dan ter- Selain itu, Ganjar juga tambahnya. tangan meskipun pekerjaan kalau kayak gini nggak ya
kesan menggantung. tampak tak senang karena nanti terima risiko,” tandas- Foto dari hal 1
penyedia jasa tidak mera- Ferdy menjelaskan, dari dari mahasiswa IPB. Total nya. (ul/muz)
“Seringkali penyedia jasa pikan dengan baik finish- hasil keterangan para pel- uang, dugaan para korban
itu kalau ngerjain seolah- ing dari fisik jalan tersebut. apor, terungkap ada 311 yang tertipu, sebesar Rp 2,1
orang yang mengalami hal miliar dari 311 orang korban
Tergiur sama. Ratusan korban yang ini,” ungkap Ferdy. segera menikah. Hal ini dijabar- ya,” tulis Erina Gudono dalam
sebagian besar mahasiswa Instagram Stories miliknya.
IPB itu mengalami kerugian Pelaku atas nama SAN dari hal 1 kan dalam Instagram Stories
hingga RP 2,1 miliar. sampai saat ini belum di- Erina Gudono juga pernah
tangkap. Pihak kepolisian milik Erina Gudono. memuji Iriana Jokowi. Saat
”Berdasarkan pemeriksaan masih menelusuri ke- foto bersama, Erina Gudono
dari para pelapor ataupun beradaan pelaku. ”Untuk ”Go public di momen dan menjelaskan Iriana Jokowi
korban, ini jumlah korban terlapornya inisial SAN. adalah sosok yang rendah hati.
Mereka diminta investasi ke 29 aduan terkait penipuan yang sudah berhasil didata Ini masih kita selidiki ke- tertipu investasi fiktif den- foto yang proper (tidak), go
usaha tersebut dengan keun- investasi fiktif dialami ratusan ada 311 orang. Dan itu seba- beradaannya, tapi yang jelas ”Foto lama sebelum ada lom-
tungan 10 persen per bulan mahasiswa IPB tersebut. gian besar, tidak semuanya, bukan bagian dari maha- gan iming-iming mendapat public di foto asal jadi (iya),” ba puteri-puterian, lagi selfie
dan meminjam modal dari sebagian besar itu berasal siswa IPB,” sebut Ferdy. Ibu mau ikut.. ini pas waktu
pinjaman online. ”Jadi dapat saya jelaskan, keuntungan sebesar 10 buka Erina Gudono dalam libur di bali. Ibu orang yg ren-
sampai saat ini Polresta Bogor Ferdy menjelaskan, ra- dah hati dan bersahaja, tapi jg
Namun, dalam perjalanan- Kota sudah menerima dua tusan mahasiswa IPB ini persen dari nilai yang di- Instagram Stories miliknya lucu dan suka bercanda,” buka
nya, keuntungan tidak sesuai laporan polisi, jadi yang sudah Erina Gudono dalam Instagram
dengan cicilan yang harus bentuk laporan polisi ada dua investasikan. Namun, untuk beberapa waktu lalu. miliknya dilihat, Rabu (2/11).
dibayarkan kepada pinjaman LP. Kemudian dalam bentuk
online hingga para mahasiswa laporan pengaduan ada 29 mendapatkan keuntungan ”Habis ketawa ketawa foto ”Ini fun fact juga, semua orang
mulai resah saat ditagih debt laporan pengaduan,” katanya, yg pernah tau kami langsung
collector dan sebagiannya Selasa (15/11). tersebut para mahasiswa IPB anaknya nangis kesandung kak bilang aku lebih mirip sama
melapor ke Polresta Bogor Ibu daripada sama mama aku,
Kota. ”Jadi terkait dengan ma- ini diwajibkan mengajukan kaesang hmm ya begitulah ke- koleksi stiker recehnya sih mirip,”
salah perkembangan laporan, sambungnya lagi. (dtc/muz)
Wakapolresta Bogor AKBP ini rata-rata pelapor ataupun pinjaman online. adaan,” jelasnya lagi.
Ferdy Irawan mengatakan, korban berasal dari maha-
pihaknya telah menerima siswa IPB yang mengalami ”Faktanya setelah mereka Erina Gudono juga jadi

pinjam online, setelah mer- mendapatkan ucapan selamat

eka mengirimkan sejumlah dari netizen. Ia mengaku kaget

dana kepada terlapor SAN, karena sebelumnya tidak men-

terlapor ini tidak membayar- getahui jika foto tersebut benar-

kan sesuai dengan janjinya benar diposting Kahiyang Ayu.

yang 10 persen,” tambahnya. ”Kaget ada apa pada nyelame-

(dtc/muz) tin tiba-tiba, tapi terima kasih

ARTIKEL ILMIAH POPULER

Pembelajaran ICT Efektif dan Menyenangkan

PENDIDIKAN di tanah ung kurang menyentuh as- peserta didik demi tercapa- Oleh: subjek belajar. punyai beberapa kelebihan meliputi segala hal yang
air saat ini sedang mengal- pek aktivitas dan kreativitas inya tujuan pembelajaran Chandra Puspitasari, S.Pd. Penggunaan ICT dalam dalam menampilkan konsep- berkaitan dengan proses
ami perubahan paradigma. peserta didik secara terus dan peningkatan kreativitas konsep materi yang bersi- penyampaian informasi dan
Terdapat kesadaran yang menerus harus dibenahi ke berpikir peserta didik. Guru SDN 2 Karangjati pembelajaran juga telah fat abstrak menjadi lebih pengirim ke penerima. ICT
kuat, terutama di kalangan arah yang lebih baik dalam dirintis sekolah-sekolah konkret, sehingga pengua- sangat diperlukan karena
pengambil kebijakan, untuk upaya untuk menguasai ilmu Hal tersebut tidak terlepas pengembangan pembela- dasar salah satunya di SDN saan konsep peserta didik pada era globalisasi ini
memperbaharui pendidikan. dan teknologi dengan tidak dari usaha pengajar untuk jaran yang memanfaatkan 2 Karangjati. Pembelajaran menjadi lebih baik. Proses menuntut serba cepat dan
Paradigma baru pendidikan meninggalkan aspek aktivi- menemukan suatu model media komputer. Proses berbasis ICT telah digunakan menampilkan konsep materi akurat, maka ICT merupakan
lebih menekankan pada tas dan kreativitas berpikir pembelajaran yang meny- pembelajaran dapat terjalin oleh guru-guru dalam pem- yang bersifat abstrak menjadi jawaban, khususnya dalam
peserta didik sebagai ma- peserta didik. enangkan bagi para peserta komunikasi dua arah, se- belajaran di kelas. Perangkat lebih konkret yaitu dengan pembelajaran dapat mem-
nusia yang memiliki potensi didik. Pengembangan per- hingga peserta didik tidak ICT yang digunakan di anta- memvisualisasikannya dalam buat lebih efektif.
untuk belajar dan berkem- Kenyataan di lapangan angkat pembelajaran yang hanya menjadi objek pem- ranya adalah software khusus animasi interaktif. Sehingga
bang. Dengan demikian, di- menunjukan banyak peserta dapat membuat peserta di- belajaran semata, tetapi juga pembelajaran dan beberapa diharapkan pembelajaran Manfaat terbesar ICT un-
harapkan di kelas peserta didik kurang menaruh mi- dik aktif dan positif selama dapat berperan aktif sebagai aplikasi pembelajaran dalam dapat lebih menyenangkan tuk belajar terdapat pada
didik aktif dalam belajar, nat terhadap pembelajaran pembelajaran salah satunya komputer. Penggunaan ICT bagi peserta didik. teknologi internet. Manfaat
aktif berdiskusi, berani me- konvensional. Bahkan ke- adalah dengan memanfaat- dalam pembelajaran dapat ICT untuk mengajar dapat
nyampaikan gagasan dan banyakan memiliki persepsi kan ICT. Pembenahan ter- meningkatkan prestasi belajar ICT atau (Teknologi dilihat pada proses belajar
menerima gagasan dari orang yang menyebutkan bahwa hadap aspek aktivitas dan peserta didik secara efektif. Informasi dan Komunikasi) dan mengajar banyak me-
lain, kreatif dalam berpikir materi menjadi rumit dan kreativitas peserta didik Untuk menunjang keefektifan mempunyai dua aspek, yakni manfaatkan internet mem-
dan memiliki kepercayaan sulit dipelajari. Sehingga dalam proses pembelaja- penggunaan ICT dalam pem- teknologi informasi meliputi punyai point terbanyak yang
diri yang tinggi. perlu suatu inovasi untuk ran, dapat dilakukan den- belajaran, para guru perlu segala hal yang berkaitan akan mempermudah proses
membuat proses pembela- gan cara mengembangkan memahami dan menguasai dengan proses manipulasi pelaksanaan dan efektifitas
Pendekatan pembelajaran jaran menjadi sesuatu yang pembelajaran berbasis ICT. penggunaan dasar ICT. dan pengelolaan informasi pembelajaran di sekolah
konvensional yang cender- menyenangkan bagi para Pembelajaran ini merupakan dan teknologi komunikasi akan mudah terwujud.(*)
Penggunaan ICT mem-

WWW.JATENGPOS.CO.ID e-mail: [email protected]

12 12 JATENG POSMINJGAGTU,E29NMGAREPT O202S0RABU, 16 NOVEMBER 2022

Tiga HWaisraitaKMeaenrackaacna Berbenah
Meski Tidak BeroperasiDalam
Jateng
RDpIT6A00WJAutRa LOMBA GURU HADIAH
PRoasn/gJkaateHnagrPi GosuTruV2d5anNKopLeGmJabteern2g0M2e2n,gadakan

JAKARTA- Artis Luna Maya saha tenang meresponsnya. BACA PUISI Juara 1 Rp. 1.000.000
Juara 2 Rp. 800.000
sekuensinya terlalu panjang, gue Juara 3 Rp. 500.000
Juara Harapan 1 Rp. 350.000
ditawar seorang pengusaha den- Diungkapkan Luna Maya, ta- bisa kontrol diri. Gak terhanyut untuk Guru Tingkat Juara Harapan 2 Rp. 350.000
gan tarif Rp 600 Juta untuk kencan waran pengusaha itu mulanya gitu,” sambungnya di hadapan Nasional Tahun 2022 Juara Harapan 3 Rp. 350.000
selama 3 hari ke luar negeri. disampaikan oleh makeup artist Panji dan Reza dilansir dari akun
(MUA) kenalannya via Whatsapp. Instagram @rumpi_gosip. PENDAFTARAN:
Selain uang sebesar itu,
semuanya ditanggung sang pen- Luna Maya menyebutkan, si Sementara itu, belum lama ini, 17 Oktober 2022 – 20 November 2022

gusaha saat Luna Maya berada makeup artis itu baru bertemu artis cantik Luna Maya meray-

di luar negeri alias uang saku itu dengan dirinya sekali, tetapi be- akan ulang tahunnya yang ke-39 PENGUMPULAN VIDEO: GRATIS
utuh bakal diterimanya. rani mengungkap tawaran dari pada Jumat, 26 Agustus 2022 lalu. 17 Oktober 2022 – 20 November 2022
pengusaha untuk kencan 3 hari Di momen pergantian usianya, PENGUMUMAN PEMENANG :
Adanya ditawar kencan ke luar ke luar negeri itu. wanita berdarah Bali-Austria
negeri untuk 3 hari sebesar Rp

600 juta itu diungkapkan Luna “Bilangnya gini, minta ditemeni ini terlihat mengadakan acara dari wabah virus 25 November 2022 secara live streaming TV ASPEK
Maya langsung dalam tayangan jalan-jalan ke luar negeri,” ujar sederhana bersama keluarga dan pukul 14.00DWI SAMBODO/JATENG POS WIB di kanal YouTube JatengPos PENILAIAN
video berjudul ‘Luna Maya: SorryMENULRUuNn:aTeMmpaayt wai.sata Grand Maerakaca PT PRPP JaswaahTeanbgaaht, dmeenkgaaltanmyi pae.nurunan pendapatan dampak
Gue Engga ‘Jualan’.’ “Sehari Rp 200 juta, (minta Pulang ke kampung halaman- corona. Aspek penilaian meliputi:
1. Interpretasi/penafsiran
PESERTA:Dikatakan Luna Maya, dir- dWitaebmahanvii)ru3s choarroinRap 6ru0n0anjpuetnad,”apatann.yKaondsiistepnusilau kdanepwemateari,ntmaha,” ntetraanngnya. (pemahaman isi puisi)
inya pyearnngahmdeitrauwpaarksaunamseioorraannggmombimeonMkbauper-hesbknneiygnkaeae.lrsoamlal debnaisnjandgisriegucpeoentrmtaounnekramidnteeetatnnahdp-dudakiullaanmkkmguek#keemkanbnaeigjldsaagekwineahagnlnaa-nAr r i eslalGNahraosnaadtuMhdaeetsrteainkraasscieawbyiasunatgtamloeknajladdii pameran produk hingga ragam 2. Penghayatan (ketepatan
lain birtKhodtaaSyemlauranncghyadngi ksinei-menjadi acara serta tempat wisata. Hingga TK, SD, SMP, SMA/SMK Nasional. emosi, konsentrasi,ekspresi)
3. Vokal (Ar tiklasi, tempo,
MmpepsugMdgblemampkoaaamajeisearaabD“aenkyrlinbarIeseyswudlanitagsgmeiLraraabkiiakiitsrasuunwuaaiudleakyomnd,antpgmakitaraatjniaieaduaarbtathnglac.pepknnMeuanulgKannumaaplsgaaalkneataaarayrdskleeibytigsneidanwuarnelpg,aisaugniljemii,gtig.usaarsn.mraLgiau-aodaknmptiudane,daaatayanati,ghnndaakatpg.aiitnuroiuMkigelnburkTDlibpekiungeaaieeesrcayhtasia”Taamrnnya,amaerTabahypmadhahniekbksaapraaknmeigmtuLdpiampapeetmakakakeusuaaeamientearaktnrbnlwmcnannaibonreuglyuawnaagpooaagae,ra”-biha,indaalhtskliaagsaapsilpahnekaktmabomasaghavtsiusbBfpbniagnsyiiidirphtanp,a,sberu”luaieteenfime7iMesis.busnlanmbdgen0isjgcpeu.amhaaatuepoaiaekrrrrSandarealnru-naopahilrunnysiwignspnemlneagoaaezuriayk.aanshnlybtatuitaae.o,aamutn.rasln(n@okdgamaligumdspbsdhlmjswuiyaaibeeeaea/njanuen”ruuhrnnnanrmnsJlagagraaigyaiaspdtaaapkiaabdmaawepnmtn1uaenibtamk8b,tnnaaf.azdepakahenuMbeDarnvaye)rigtakSasomadumnaa,wIuhelrgrapetnuailke,eiamtuvabmirmtathstasbiunahihrnepaatdpnmuiijamdn.kiaaanngasnbGeagkemkigunietcsmgbyurhlkasaraoupoaaabenaahsaarnaprere5maeon.ukrtrnennggnfAaMm.irab,gmaaapamhuieesarteiminkinnmesonlajagri2nuamneti0anansm2laigg0-- GukruuruNn ewgaketurif/aSsewdaibsetrala:kuPkAanUyDa , dinamika, ritme)
4. Penampilan
tidak boleh mengadakan kegiatan (keutuhan penampilan)
massa, mengalami penundaan
pengusaha agar bersedia men- dan membatalkan sejumlah CONTACT
PERSON:
SYARAT DAN KETENTUAN:emaninya alias kencan ke luar
0856-4162-6235 (Arif)
negeri. 0813-2514-1890 (Yetty)
Kencan yang ditawar pen-

gusaha itu selama tiga hari den-
gan bayaran Rp 200 juta per hari
atau sebesar Rp 600 juta untuk
3 hari.

Selama 3 hari itu, pengusaha
1. event besar diantaranya, Festival
2.
3. MaLeoramkabcaa, Mb2eMrs, iEfxaptoiWndedivdiidngu
4. sdheainbPMngeelgsaeaasinrnme7ygr0aeit.nspaDgeiaarwfslmoaemanprmjaidiklbaotrspeistrteisaunenrbcbgdoeusmtatc,nferitliaabireanYomueTluabluei JatengPos TV
link https://bit.ly/KLG-jatengpos2022
tlaranPtn.ese(kauskscesl,/irmstteaaubnezwps)aaar j6ii0br0inmjugteaampnebrmbauuc-saikca)n, 1 puisi yang disediakan panitia (harus dengan
yaitu :
a. Balada Sang Guru
Karya : Kadang Dwija (Puisi dapat dilihat pada Form Pendaftaran )
tkitiekupetae,krmlauanaknmanLednuaannnasgMegbuaanyggaa,isnseyelaup. reurthsoa#iatmluetaher.alpaSnotkweeaparnpakeargenmeerntctelnoieogryrrla.ogaianLnnomtteagaudm,hedntaepimdlattaaaaatklipMauwpkmdkaiaariarpiknrywaaaaotinu-nlehmshkiuoeannamamsagkee”aihibKlikaoaabenutrnbedwaeliaajndaa-hdkbgiaaaarn,nnihdmpvuierenmunisaey.yeriabnnatgrahdteibnegrabh- waktu libur, kami tengah mem- b. Pahlawan yang Terlupakan
persiapkan wahana baru berna- Karya: Ahmad Muslim Mabrur Umar (Puisi dapat dilihat pada Form
ma Lumina Fascade sebuah ven- Pendaftaran)
iutunA,tutteaknsktetuanwLcuaannraa3nhMapareyinkagetuleustaaarphnabeetgarejuirTGdor-ilieredsahatniknPdjnsaTaMassmPji“iaawRTeymPiraastaPeaepknntJaraaigucbwytkauhaaaaspnanaTrgjlregaeadunmhnigdsksaaoeaadhlpto.nkuieltraieatkar-oimtna-ahpmtcenourreorysnogeancrba.eaumg.taM, hpkuoaplmsaeiitniidfsyaiyekrabainapsgrtiaemdnreialvnimisgrauapsnsiu ue wisata berkonsep kampung
internasional,” pungkasnya.
PT PRPP Jawa Tengah dan 5. Peserta mengumpulkan satu video pembacaan puisi dengan syarat :
Grand Maerakaca sebagai tempat a. Video menampilkan konten membaca puisi dengan tampilan utuh,

sional, PT PRPP juga memberi semua wahana, fasilitas umum latar belakang (outdoor/alam) dengan pakaian dinas guru/sopan.
uatnutruaknt,esteabpabgeiaknIeSrkTjaa/JrdyAiaTrwEuaNmnGaPhO. S b. Peserta wajib menyebutkan nama, asal daerah dan judul puisi di awal
dan edukasi kepada karyawan video
Luna MayaTiitah Listyorini Direktur PT sudah kami lakukan. Dan pe-
nyegaran serta renovasi venue c. Video mode horizontal atau landcsape, 16:9
PRPP Jawa Tengah, mengatakan, obyek wisata juga tetap kami
meski sulit tempat wisata yang
dikelolanya mengalami penu- lakukan sesuai dengan standar d. Kamera statis, tidak buram, dan suara yang jelas (harap menggunakan
kesehatan yang telah dicanang- external mic)

ARTIKEL ILM6IA. HKe.etePVniOdtueaoPndUpaelaLnmgEirsiRmekaanlivpideenog:ambilan gambar, tidak diedit
“SAS vs KK” Tingkatkan Kualitas Membaca a. Penamaan file video : NAMA_SEKOLAH
b. Kode kirim: Lomba Puisi. Nama Pengirim, No WA
b. Pengiriman video satu kali
Dunia pembelajaran ti- banyak membaca semakin siswa sangat terbatas. Siswa c. Video dpMdaeiemkmiuthobundielrglaeaipgSjaAdearaSenhnnagmdgpiaaeralnmiamdhblaaamacnnsaegtaykovaaadnihtdeg emoeamptneMaangnboaiigrstlioakigdkdfaeoeilkaSrk2oAmtl0iSafuabanNlokisrraoiasnpvswieelaaemnklbaadignhbai efrtamKa2kraeat0ridftn2iuda.2aKylaaamntagpmemmenebaremulappjaailrkkaaannn.
dak lepas dari keterampilan banyak pula hal yang belum - siswa masih diarahkan pada d. Batas
membaca. Membaca sangat diketahui, sehingga untuk penguasaan kognitif tingkat 7. KVeidpeuot ufisnaanSjbuleiekstdrekc lea1aenwhr0igitta aaubmnsseibasjswmauararbprid ieiltaanimjdkdakauaekunknunu ntddnugaik-.upnagK(dtKeagdKtnaai)gghm.aMa neprnemuangpuneagrdikutuiaiatanKgK kBkueaBerrgttI aua,YsKtotKaeuarbttaTualubdpreaee nJnnggagkuaateniraanngi gaksemaPlriotbmaasard tTisdleeVahnnigknkogatgapaki
penting dalam dunia pendi- membantu dan memper- rendah, kurang memper- 8.
dikan. Kemampuan mem- mudahkan mengetahui timbangkan kesiapan dan
baca merupakan salah satu segala sesuatu, salah satu kemampuan berpikir anak
standar kemampuan dalam cara adalah melalui kegiatan atau tidak menekankan pada membaca gambar tersebut, berbentuk persegi panjang akan menarik perhatian
Bahasa dan Sastra Indonesia membaca. proses berpikir (thinking yang dilanjutkan dengan yang bertanda aksara atau siswa dan membuat siswa
yang harus dicapai pada Keterampilan membaca process). Berdasarkan per- membaca kalimat yang ada tata tulis yang merupakan terpukau sehingga terjadi
semua jenjang pendidikan, siswa SDN Petarangan kelas masalahn tersebut harus dibawah gambar. Selanjutnya abjad yang melambangkan rangsangan yang positif dari
ARTIKEL ILMIAH POPULERtermasuk di jenjang Sekolah 1 masih cenderung rendah. dicari penyelesaiannya.

Dasar. Melalui kemampuan Lemahnya kemampuan Untuk memecahkan ma-
membaca diharapkan siswa membaca ini dikarenakan salah tersebut, diperlukan
Oleh: gambar dilepas atau diambil bunyi Bahasa dan aksara. media ini.
Siti Nurodhiyah, S.Pd dan tinggal lah kalimatnya. Dengan Metode SAS Penggunaan SAS vs KK
Siswa berlatih membaca ka- berbantu Kartu Kata pem- dapat meningkatkan kualitas
tindakan untuk meningkat- Guru SDN Petarangan, limat tanpa bantuan gambar. membaca. Setelah meng-
kan kualitas membaca siswa. Kledung, Temanggung Kalimat tersebut lalu dianali- gunakan metode dan media
Maka peneliti menggunakan sis menjadi kata, suku kata, ini siswa menjadi lebih aktif,
pendekatan saintifik dengan adalah suatu pendekatan huruf-huruf. Langkah tera- kreatif, dan terampil. Siswa
mampu membaca dan me-
mahami teks bacaan dengan
kecepatan yang memadai.

Pentingnya Pendidikan Karakter bagi Anak Usia SDDenganmembacabagaikan
lemahnya pembelajaran belajaran membaca siswa
Bahasa Indonesia, khusus- SDN Petarangan menjadi
nya pembelajaran membaca. lebih mudah dan hasil be-
Guru belum menggunakan lajar menjadi lebih baik.
membuka jendela dunia, strategi pembelajaran ber- Metode pembelajaran SAS cerita yang disertai dengan khir adalah menggabungkan Pembelajaran dengan juga lebih antusias dalam
PADA dasarnya pendidi- dleenbgiahn smereimnbgabcaeraskaamn a voarriaansigdan moernaanrikg, tteutaap,ibedrkanelmaehdiiadKeanrtguaKnata. gambar, yang di dalamnya kembadli hinuriufy-haunrugf mpenajaddai uMmetuomdenSyAaS akkanarmaket-ermaennagikk.utSi epteemlabehlakjaera-n
kan karakter pada anak di fadotygauraapmianapatgetsmenid,engkimetlatauarpekhenauuroaakklneasaehdnnmabnpmaekriibnihen--ankirmacoueben,rtsdaaoeednphreuiagnncgeggrpaaamkatdaeaaddhmpaa,ertnaakpgnengeyaua,krntijmiaalfawaanenk- ruoyAtkiaanoMnnakelgnidsmutirasieudnttoSSaduimknpetrbaeiySassaitidisrhkiupk(eStnuAgreSar)-l terkandung unsur struktur kksuaaktlaium,kdaacuattn.eas,knisaaudtkaseu-akrkaauatttanaimmgtueemnnmjjaaeddmaii spihknmuaunletmaany,bgbsaaiiusilnhwradkaalaaisbsnniaesrklkeoammliklabmumaaaautrprnaudgtaaukannkt, edrimpyadeiennmungaibnrediisklaiau.rj(apad*nr)eaacnnahnndygihadakiskararaunengsnaat Hadjar Dewantara di era
zaman dahulu dan sekarang Analisis sintetik. modern ini sangat berguna
untuk meningkatkan kara-
Adapun langkah-langkah

sangatlah berbeda. Pendi- tua. Bila orang tua dalam lainnya. ingin tahu yang cukup besar menjadi ajaran wajib sejak kter bangsa. Pendidikan

dikan karakter pada zaman mendidik atau berperilaku Hal tersebut bdeernkgeamnbAsaenRirg-TIKEL ILMIAH POPULodElaenRh mhauld-haahl terpengaruh sekolah dasar. karakter sangat penting ke-
dahulu memang lebih bagus secara keras, lembut, de- semakin parah yang bersifat Melalui konsep Trilogi beradaannya karena dapat
dibandingkan pada zaman mokrasi, otoriter, dan lain ing meningkatnya kecang-

Mengenal Corona Melalui “Yurisprudensial”sekarang ini. Karakter yang sebagainya kemungkinan gihanilmupengetahuandan
negatif. pendidikan yang di kemu- meningkatkan mutu pe-

Ada dua peran yang paling kakan Ki Hadjar Dewantara, nyelenggaraan dan hasil

berkualitas pada saat ini mampbkaMheeseienysrwa-radaraearkbikdkhaaahaiirtknnmmyianaanui-vklai.maruirtesbetmcierokrbsrfeoiueknalibart tuetgkdnuoiadtmraikukua.ndnKnagienkpaoustriuaydtasnaeangannktaglumnakaaemod.pralKueompsmeegaarbdihteaaed-nbigakNckaseeaekalpglaasnaestren6iaossBglaneaayIghaannukbsste-eaaeakrnnrion,tnalkuaahegkhkau-t.ssDuusni ntSuyDak pdiroSdidanultaakbmpmktieesf.eamrntntuodardgainendelgpsmiokegmsaubiabnnlaeylgnaakjnaajgt-aruwagkpdhaaetuebenskndurgdimuarainaa.nndnlrta),iaudnEmkackknis,apanlrogkrumgkaemstugieeaisranrisukttpaaaasnpladia:,,dahapaaskaanikonnttnypuaasmaeekdlknnaesuyndeneamink.gdsoeaiink-ltakgaauohnsjnidisvkeaapaklsierudaaerirt--na. s- pendidikan di sekolah yang
perlu dibentuk dan dibina mengarah pada pencapaian
sejak usia dini. pembentukan karakter dan
Peran dan tanggung jawab tentDanagnkkeesteikhaatuansiadaannakbesleakjaork-an pemseertma dbiduikaitnni yamheanncayrai, tmeernfoyekluidsiki, dan ran penyealiittiaun yourriaspnrugdetnu-a dpeasnertga udirduik.menTjerlailsokagni penMdoiddeikl apnemtebresleabjauratn
orang tua dalam pembentu- mtulaebhnughhdnaaywsaaatdrirak(naSnDakn)ogngmdoitseairupgmaaehrkduaapnnakmaennugpapanadtyiasaimpaaespni apceey-- anmygaennmgysimeedrpaeunklkgaamnleaihmdaabntuyma viiirnuis. Oleh: ksiaasluasd,Sadleeanhog:raaan) Inrnigndecingatunifirkkueags-imenpmielsaeip-rnutailnadiyidyaaiikngmdeibmlaenbrguigksatiir-;tigpsaieasnl eedlmailtaibamnopyyeuanrneisrpayprauaindtuneny,a- akhlak mulia anak sekolah
Irkham Rofiq, S.Pd.I dasar secara utuh, terpadu,
kan karakter anak sangat- kmeluaasragaknryiat.is Bbaahgkai np, emnybeebanra-n virduisIcnotreornnaedti saPjaes.eSrteaodliadihk-boislaamhencari SD Negeri Sukomanah iatan: gpureurmaenmpseerbkeanaglakainorakanngktounaseksuiensiInprginsNipgarmseamSpuunnyagi kTeluebliahdanhdaan dan seimbang. Perlu langkah
lah penting. Hal ini karena pteumkearinntakhapruaskattesarmspeaiseoTermanangg,gungb.eJaradis,uumntuski halelwaapt taelsevaijsai. Hyaarnapgan saya, Kecamatan Purwodadi materiaknasauks ddanimseerkevoielwah. ySaneghdiininggginakan dbaenryaanrtgi dkiedkuerpanagnanm. eKmelebbeihrain bersama untuk mewujud-
orang tua merupakan hal mppeemengnehraiimnntbaaahmudwaaaenrrgaahmnysauoadrgaaahrl mkweaanlkastleuubyeiaranpgaitlaiadmalkaihndyaiapt,apdsatriia-luapmreesnesruatlanisd.aiMdiaektdboaedrellaaythaihngunsatuyak Kabupaten Purworejo fdaekntag,amnb)reiInndcejianadntifikikgeagusiriautiasnus:,ekotdiilddaaihkk dmdiaienmsgaibnrukaatnp;trePioelrasietdartsaa;n amlittioaadnueylupcreiomspnbruetldoaejhanrsaiyanlapdnei nagne-- kannya, sehingga bangsa
yang berpengaruh dalam KPlwcamukPdPbSaHmbssasmopboarAeeeneaaareaDueenlrlrdaUmareebtnsuunahotuubknaisppianumnaDrrneklusnkamaaenaunappralag,dSdiasaddbahhrmegnangnaTguedeaiiasianlthtirtKkdumakpieieennakytdndttrnaro,inneiaaetneuminkuyaikgtsStelkdnPbrnCauuaTenmuheaiaairbegaktkksitredehlkajnnnuuiteaaanOmaeienwokdlmaaknkhrabacrdlupdsalaagiaaMkt-sdalbnitwaiipkteaebehainsdiihhdaatermdtereupaganudpksitaaDdirninlrgReakavetkbaaaykagannodagbgunainaaajnrrrksaskedaayunaanaguumneeaamraatSignhltnaggnssn---rte,..nukudDaraeasnrezkm,rjdtplKddogSpdsmueaalide-uuyileesbaeliioarpegreBmlmbnaskrnaiuaseaddnahdmnekuaeaoeturakndmirstniaraaaorslabhtutuetlnroakaaoaeaairnnupuunkggkdlahauw-tti,d.imattaaiindd,bapiatslnddga.eaesabetayiPtikhrnnsekwouaknaedautkosskhi,SrgeladnhlestdbuaeaeiatemlpaneaPeigadeaedrhmarnPatctryartlabnaagsnaehdtusauatgieeaatnaspyneAgnyi.unKbenigrEnidaaitspmbadgykmaaeknbouindgikpadunnoruuaubmepaanoigaieibldLiekekpgkratnmnamomiiptalamaKaayhnythadaritmnnnnneaSaw--a-dubi.appiprbkaaneauauenkirjpppsmgkwlmmymtnmkitilinersuauueeengeabae.eceoHbkbnsnrlngynearpknnaaraediNueuakgisgumrjhgamdrinneadlsaeapaakatpaewiaalaaa.nrttaaanokrngasiaa.mittuantapMtieMdankenalnelamslindodieginraiatus.npdkiuetieomaini(gpgmynaissskiimi2dnnrgcneknuuefitda0bpaessusiu.naireo1ealn,dakeienaaidddtkpa5ndksognllmilaleg:ialaesllgpgioim1naa..aaaamddsaljnbr2datataagnruiiieenhhgh0beaMakmrhr-tiimn)dabealnaamnleeeugnnapjmrknlaanjecpaoarjrsinktaairialrnaupppaeAHawaiktaueuretariniinakasrn-r-nr-niol,eenaaaasannalasikgkkdmmdssyptakgtBeeeaialangiaefdbotdnanmErsydimnaKaaugsggbmikeGgagpiapspaeuehanaamzkkneunubesbaioawnmaloardapae.mrirrguuuSumasaagnaelnnTateanshnrpta.tOueKaersPkimnKaghanunsmouadekltmLdeemiiaunnbamllnaaiiaa.aahctldkeslSupashnnies.ar:skr-tnmseaeeDgnbnamyuPakkkisSkskgiemaenhoekalauieinDdaanrualsrrbgttbikeaynidaNariobreisbnsaaajgnakaodupaarlhrieateaasik-,naonidiwmiikdrananarsfpiaggnuailku-laat,dkapigliisaadannadaidmsdpppdpdddlmirnhkaaiiasriiieaeeea.i.ieeunskedernfssnnsiitmnnkieenpeemigssegkrrgiasrokauttsbeoitesuyaepudbjmpsaaunis-aanain.niniansjdstieeutlcsdaaawfagrmiiguni)aDnlidknlirlaknihikdikidkPnadkkataiymayatgkifaaudieaaeacaa;eknjnankbamapbmirin;npkml;drm,askppaimapkrtteeijinpaumialipeaaedsieufsifdahemkabhsuinmeeddsenkrnkaeakaailaresaebueinianrkagimtt,inepknsnltmgnaamsdaaippranramrdpiuhi-retuiiiaydrgfedbaoatynnnnbi,aksbdtidiiasideukgknataaidskddliealuasaiausitpnaltaiaiki.ipndunaakikkrbu--kltri:;,neaiiaieakdnrmdlkrntaiamntUkrdsmsdpfPpkuniteiiientuaryieekknsjahakreikriemikgliuassnascoat,naneneelmaeskairadsimrsmeiamruslrbbifiueguasnrutnittenhnuneamakplaaaauutgnnaoykaugtasslkapddssakneua;ehpauksgrudria.rpiiggnyiatagmddadanaaaeanauaiaepenkral)ianitnnnssiialmgkrspktstrPaf-nkeu,,iaimiepnemmckraenalfntaiasnmaela:aaeekiesdnmpknpnpndaiigigetmKTmbjdktal,pkhaoeabiiguuagsddheasroagpusaaieaaaaakgdgeiueaiasAlprnasrkrlsiniritniteaaasukarmohiriskasdmkgnknndthkmiinspWaad.baaaam,adatyioednbfatsisinnnnnanpe---)-Iiiyi:uguneenlra.uarryanagnSiirbp(pbdtdbmmkpdkakklda1ueeegeaeeeierHairaedameKM)sniunlnsrrshaanednmnbdiehregngdasnksmajjrisekaeaeaaiguaeeiaytnnktuuksnakarsspdandnlaardaaariina.ggdamhgiiad:lstsaorngpnattyaubu(igkniyaeru;maarn1dkypaaepaantg(arakrola)anijer2niaeukptaukjmpdnnnb,b)nndangMpeaekdreiemeemiapgg,pesmmeiuamlillrankaeatiaondeaaptbatenoarjndrjebmeingdaaaarneataudnetaaaearnntantaarmmnb,enmrrllpbkgrddasacleogdaaybyeaaeeppjmruuaplisauaiasaKnrlrisuipdeape;eklrrktunnnnauhyam(jriainae--iieank3aastnnnkaa-r--)i;.;, Indonesia berubah menjadi
berhasil atau tidaknya dalam bangsa yang berkarakter
mendidik karakter anak, baik tinggi. Bila pendidikan kara-
secara fsikis seperti pemenu- kter telah mencapai keber-
han kebutuhan akan makan hasilan, maka akan terwujud
dan mimum juga kebutuhan generasi penerus bangsa
kasih sayang serta rasa aman yang berkarakter dan tidak
dari gangguan apapun ter- diragukan lagi masa depan
hadap anak. Anak usia dini bangsa Indonesia ini akan
sangat sensitif terhadap apa mengalami perubahan yang
yang ia lihat, karena anak lebih baik. (*)

belajar mengajar di rumah Orangtua Peserta Didik yang sedang hangat dibicara- publik, menganalisis, dan dasar dari nilai sosial atau tersebut relevan atau tidak; (2) membutuhkan waktu
yang dipandu dengan sarana segera dilakukan secara kan di masyarakat. Didasarkan mampu memecahkannya konsekuensi suatu keputusan peseta didik menentukan yang lama. (*)
ARTIKEL ILMIAH POPULER
WWW.JATENGPOS.CO.ID REDAKTUR: SIGIT HERMAWAN LAYOUT: HARLIN MUHAMMAD e-mail: [email protected]

PBL Meningkatkan Ketrampilan Berpikir Kritis Siswa

PENDIDIKAN merupak- masalah merupakan salah sesi tanya jawab siswa hanya Oleh: November 2022. (repository.unpas.ac.id.in- “Problem Based Learning
an pilar utama dalam suatu satu metode pembelajaran diam seakan-akan tidak ada Untuk mencapai kes- dex.php. (Diaksespada 10 merupakan penggunaan ber-
negara yang harus selalu di- yang dapat diterapkan dalam materi yang membekas di Kismiyati, S.Pd. November 2022). Problem bagai macam kecerdasa yang
perjuangkan kualitasnya agar pembelajaran. benaknya sama sekali. Kon- Guru Kelas SD Negeri Sambak elamatan dan kebahagiaan Based Learning (PBL) atau diperlukan untuk melakukan
terwujud generasi yang cer- disi ini sangat memprihat- Kec. Kajoran Kab. Magelang setinggi-tingginya diperlukan pembelajaran berbasis ma- konfrontasi terhadap tantan-
das dan bernalar kritis. Gen- Sebagai contoh di kelas inkan sehingga penulis men- sumber daya manusia cerdas salah merupakan sebuah gan dunia nyata, kemmam-
erasi yang cerdas dan berna- IV SD Negeri Sambak, Keca- coba menerapkan metode dengan konteksnya. dan berfikir kritis agar mudah metode yang mengenalkan puan untuk menghadapi
lar kritis perlu kita siapkan matan Kajoran, Kabupaten Problem Based Learning Menurut Ki Hajar De- dalam menyelesaikan ma- siswa pada suatu kasus yang segala sesuatu yang baru
sedini mungkin agar tujuan Magelang pada mata pela- atau pembelajaran berba- salah yang dihadapi dalam ke- memiliki keterkaitan dengan dan kompleksitas yang ada”
pendidikan dapat tercapai jaran IPAS semester 1 pada sis masalah dengan hara- wantara (Bapak Pendidi- hidupan terutama di era digi- materi yang dibahas. Siswa (repository.unpas.ac.id.in-
semaksimal mungkin. Hal ini materi Energi dan Perubah- pan dapat meningkatkan kan Nasional Indonesia) tal saat ini. Dunia pendidikan kemudian akan diminta un- dex.php. (Diaksespada 10
dapat diwujudkan salah sa- annya, pembelajaran masih motivasi dan minat belajar menjelaskan pengertian ten- mempunyai peranan penting tuk mencari solusi untuk November 2022).
tunya melalui pembelajaran kurang maksimal karena siswa khususnya pada materi tang pendidikan, pendidikan dalam menciptakan sumber menyelesaikan masalah atau
yang dapat memancing ket- proses pembelajarannya Energi dan Perubahannya. yaitu menuntun kekuatan daya manusia yang diharap- jawaban dan mempresenta- Mudah-mudahan dengan
rampilan berfikir kritis siswa masih banyak menggunakan Karena dengan pembelaja- kodrat yang ada pada anak- kan, oleh karena itu Problem sikan jawaban atau penyele- diterapkannya metode Prob-
di sekolah. Untuk mewu- metode ceramah dan berpe- ran berbasis masalah setiap anak, agar mereka sebagai Based Learning sangat tepat lesain masalah yang ditemu- lem Based Learning dalam
judkan tujuan pendidikan gang teguh pada materi di siswa mendapat tantangan manusia dan sebagai anggota diterapkan dalam salah satu kan. Banyak kelebihan yang pembelajaran di satuan pen-
tersebut diperlukan pendidik buku paket, selain itu kurang- untuk mencari solusi dalam masyarakat dapat menca- metode pembelajaran di seko- kita peroleh dari Metode didikan dapat membawa
yang aktif dan kreatif dalam nya penggunaan alat peraga menyelesaikan masalah ses- pai keselamatan dan keba- lah agar siswa terbiasa berfikir Problem Based Learning di- dampak positif bagi siswa
merencanakan dan melak- sehingga siswa merasa bosan uai materi yang disampaikan, hagiaan setinggi-tingginya. kritis dalam menyelesaikan antaranya, bersifat students- kelas IV SD Negeri Sambak
sanakan pembelajaran. Hal dan malas untuk mengikuti sehingga siswa betul-betul (pgsd.upy.ac.id.index.php suatu masalah. centered atau berpusat pada Kecamatan Kajoran, Kabu-
ini merupakan tantangan pembelajaran yang mono- aktif dan merasa bahagia (6Juni2018). Diaksespada 08 siswa, pemecahan masalah paten magelang khususnya
bagi para pendidik supaya ton, akibatnya tidak semua karena diberi kepercayaan Problem Based Learning merupakan teknis yang ba- serta siswa-siswa di satuan
cerdas dalam memilih model siswa dapat memahami serta untuk berfikir kritis sesuai (PBL) pertama kali dipop- gus untuk memahami isi pendidikan yang lain umum-
dan metode pembelajaran menguasai materi yang dis- dengan kemampuan mas- ulerkan oleh Barrows dan pembelajaran, merangsang nya untuk selalu berfikir kritis
sesuai dengan konteks yang ampaikan, alhasil prestasi ing-masing siswa. Metode Tamblyn (1980) pada akhir kemampuan siswa untuk dan kreatif dalam mengha-
ada di satuan pendidikan yang diperolehpun sangat ini sangat signifikan jika abad 20 (Wina) Sanjaya, menemukan pengetahuan dapi tantangan hidup di abad
masing-masing. Sebagai minim, bahkan belum bisa diterapkan pada Kurikulum 2007). Pada awalnya, PBL baru, dan meningkatkan 21. Sehingga tercipta sumber
jawaban dari paparan di mencapai KKM. KKM yang Merdeka, sebab siswa diberi dikembangkan dalam du- motivasi serta keaktifan be- daya manusia yang tang-
atas Problem Based Learning seharusnya 75 justru kurang kemerdekaan untuk me- nia pendidikan kedokteran. lajar siswa. Menurut Rusma guh dan pantang menyerah
atau pembelajaran berbasis dari itu. Parahnya lagi setelah nyampaikan pendapat sesuai Akan tetapi, saat ini telah (2010:229) mengatakan : sebagai generasi penerus
selesai pembelajaran, dalam dipakai secara luas pada harapan bangsa. (*)
semua jenjang pendidikan.

www.jatengpos.co.id REDAKTUR ABDUL MUIZ LAYOUT EKO RDV email : [email protected]