العلم والتعلم ILMU & PEMBELAJARAN
١ OPSYEN AMBILAN KOD KURSUS NAMA KURSUS NAMA PENSYARAH JABATAN / UNIT TARIKH HANTAR : PENDIDIKAN ISLAM : PPISMP JUN 2022 : BAMB 1144 : KEMAHIRAN BERBAHASA ARAB 2 : USTAZ KHAIRUL ANWAR BIN ABU BAKAR : JABATAN PENDIDIKAN ISLAM : 6 JULAI 2023 TUGASAN 3 BAMB 1144 PENULISAN ILMIAH 1000 PATAH PERKATAAN
التأليف حكيم حلمي بن محمد زوريني 2022292310074 محمد حزم بن چيء حسنن 2022292310079 ٢
قول الحكماء مكتوب باللون أحمر دليل القرءان مكتوب باللون بنفسجي اسم السورة والرقم اية باللون أصفر الحديث مكتوب باللون أزرق مرشد الإستخدام قسم الانتشاء ٣
٤ طرق کتسا اککتتسساابب العلم لخات اللخخااتتمممةةة المحتويات لاللمممقققدددمممةةة ٧-٦ ٥ ١٢-١١ ١٠-٨ ١٤- ١٣ ١٥ ١٦ لتمهي اللتتممههييددد الدراسة ف اللددراسسةة ففييي بببلللااادد للل ددااخخخللل اا ووخخخاااررجججهههااا همية العلم أ أهمية العلم أ أهمية العلم أ ففيي اللححييااة في الحياة لمصا اللممصصااددرر
التمهيد الحمدلله نحمده ونستعينه ونعوذبه من شرور أنفسنا ومنه سيئات أعمالنا من يهده الله فلا مضل له ومن يضلله فلا هدى له أشهد ان لا إله إلا الله وأشهد أن محمد عبده ورسوله وعلى اله وصحبه ومن دعا وإلى يوم الدين. نوار بن أبو بكر نشكر المحاضرنا الأستاذ خير الأ وهو محاضر هذه العادة BAMB ١١٤٤ اللغة العربية الثانية التي شكرا على مساعدته وخدمته في إعداد وإكمال هذا المقال تحت الموضوع الدين الإسلامي لعل الله يجزيه خير الجزاء في الدارين، ولا تنسى أن تشكر ال عائلتنا الذين يدعمونا دائما حاضنا. من المرجو منا، أن هذا المقال سينفع انفسنا والآخرين الذين يقراونه واخيرا لشكر الجميع الذي يشارك معنا شكرا جزيلا في إتمام هذه الواحدات. ٥
مور التي ينبغي على أ هم ال يعد طلب العلم من أ ن يقبل عليها في بداية حياته. فالطفل يبدأ الإنسان أ بتعلم الحروف الهجائية ثم يتعلم القراءة والكتابة ليكون ذلك بمثابة الجسر الذي يوصله إلى مختلف أصناف العلوم، فيستزيد منها في مراحل التعليم الدراسي. حد هذه العلوم لتكون معرفته فيها أ وبعد ذلك يختص ب كثر تعمقا، وهكذا يكون العلم وسيلة في تخليص أ الشعوب من الخرافات والجهل من خلال تحصين نواع العلوم المتخصصة. وهذا يؤدي إلى فراد بشتى أ أ ال تحضر الشعوب والمجتمعات الإنسان من خلال وجود المجتمع المتعلم. . المقدمة ٦
وفي القرآن الكريم آيات ترشد المسلم الى الإهتمام على المنازل أن العلم يرفع صاحبه الى أ الشديد يطلب العلم. ل في حياة الدنيا والآخرة. من بين هذه الآيات قوله تعالى: َدَرَجٰـٍت.( َم و۟ا ٱۡلِعۡل ُت و ُأ ٱَّلِذیَن ۡم َو ُك و ۟اِمن َم ُن ا ٱلَّلُه ٱَّلِذیَن َء ِع َیۡرَف ( سورة المجادلة اية ١١ والرسول الله صلى الله عليه وسلم يبعث في الدنيا معلما ليخرج الناس من ظلمات الجهل الى نور العلم. قال طلب العلم من المهد الى النبي صلى الله عليه وسلم: " أ مته على طلب اللهد"، نبينا محمد صلى الله عليه وسلم حث أ ن أ العلم. بالعلم والمعرفة نستطيع نيل الخضارة والتقدم ل الحضارة والتقدم يحتاج إلى العلم الواسع ليضع متنوعة من البضائع والمخترعات الحديثة. ٧
من طرق الحصول على المعرفة في مختلف المجالات هي القراءة. في الوقت الحالي، لا توجد العذرة لعدم القراءة، يضا الحصول على المواد القابلة للقراءة باستخدام ويمكن أ التكنولوجيا سوى الكتب. ولكن الناشر والبطاقات الكتاب و كتب افتراضية كي يضا ينتجون كتب الكترونية أ معظمهم أ دوات مثل الهاتف الذكي. أ ها القراء باستخدام ال ن يقرأ يمكن أ ن أ ومع ذلك، فإن القراءة لها آداب موجودة منها يجب علينا ن يستند مصدر القراءة إلى الحقائق المناسبة وكتبها نضمن أ ولى، يجب أ معتمد معتمد واعتمادهم. وكالمجتمع من الدرجة ال و المعرفة غير ن نكون حذرين في نشر المعرفة أ أ علينا نها الصحيحة وخاصة في وسائل الاعلام الاجتماعية التي من شأ في نهاية المطاف تشهير وإضرار. من الواضح، من ن تنشأ أ ن نتعلم مجموعة واسعة من المعرفة أ خلال القراءة، يمكننا ن يقع مر الواحد الذي لا بد أ أ ن الحكمة هي ال أ وتعليم مجتمعنا ل في كل شخص. طرق اكتساب العلم ٨
خرى في الحصول على المعرفة من مختلف ساليب أ وهناك أ نشطة المناهج المشتركة. المجالات هي المشاركة بنشاط في أ نشطة المناهج في أ كالطالب، ويحث علينا المشاركة في ال المشاهدات غير كسب عشرات التقييم المرتفعة ولكن للكشف عن خرى. على سبيل المثال، عند أ نفسهم مع مختلف المعرفة ال أ الانضمام إلى الجمعية الكشفية، سيتم تصنيف الطلاب على معرفة البقاء على قيد الحياة في المناطق الغابات التي لا تدرس في ي لة مهمة لتشكيل طالب محتمل في أ الفصول الدراسية. هذه المسأ مجال سيكونون في المستقبل. من خلال المشاركة بنشاط، يمكن أصدقاء الذي يصعب عليه يضا تعلم مهارة التواصل مع ال للطلاب أ ن تعطى لمواد ن الاهتمام ينبغي أ أ العلم في الفصول الدراسية ل كاديمية الذي أ التدريس من المعلم. وهناك كثير من المهارات غير ال نشطة اللاصفية. وسيشكل أ سوف يتعلمها الطلاب في ضوء ال ن تتعلم مجموعة التنفيذ الهوية والشخصية الفردية التي يمكن أ متنوعة من المعرفة من قبل نضجهم . طرق اكتساب العلم ٩
يضا الحصول على المعرفة من خرى، يمكن أ من وجهة نظر أ و المتحف. كما علمنا، مختلف المجالات من خلال زيارة المكتبة أ المكتبة تجمع مختلف مجموعة من مواد القراءة التي تشمل على مختلف المجالات. إذا كنا يمكننا قضاء بعض الوقت في المكتبة، كيد مجموعة متنوعة من العلوم التي يمكننا تعلمها جيدا أ فبالت بدا. ولذلك، يتم نفسنا. العلم لن ينته أ أ وتقديم المدخلات المفيدة ل طفال إلى معرض أ أسرة على جلب ال فراد ال مهات وأ أ تشجيع الآباء وال ن أ نها كيد تفاعل مثل البتروزين التي من شأ أ التعليم الذي هو بالت تهمهم لمعرفة معلومات جديدة. طرق اكتساب العلم ١٠
الدراسة في داخل البلاد وخارجها في العالم الحالي، لكل شخص خياره الخاص لمتابعة تعليمهم إلى المستوى التالي. لم يعد الطلاب مقتصرين على و مكان تعليم واحد فقط. بل الحصول على المعرفة من مصدر أ ن يهاجروا إلى مكان آخر لاكتساب معرفة أ يضا يمكن للطلاب أ و الفقراء يرغبون في مواصلة غنياء أ أ ما ال جديدة.جميع الطلاب أ دراستهم بالمرحلة العليا. والبعض منهم يرغب في مواصلتها في خر يرغب فيها في الجامعة أ الجامعة الداخلية والبعض ال الخارجية. والبعض يختار الجامعة الداخلية لما لها من محاسن كثيرة, فمن تلك المحاسن قرب المسافة حيث يستطيع الطالب يام العطلة الجامعية, وقلة أسرة في أ العودة الى بيت ال ثر أ التصرفات الدراسية تساعده في مواصلة دراسته, وعدم الت بناء بمواصلة دراستهم أ أسرة إلى تصريح ال جنبية يدفع ال بثقافة أ أسرة يبعث إلى تشجيع بناء وال أ بالداخل. وسهل الإتصال بين ال بناء على الإلتحاق بالجامعة الداخلية. أ أسرة ال ال ١١
خر يختار الجامعة الخاريجية هدفا هاما أ والبعض ال لمواصلة دراسته لما لها من خصائص كبيرة وفوائد كثيرة ومحاسن عديدة. ومن تلك المحاسن تزويد العقل جنبية التي تنفع نفسه وحياته, والتسلح بالثروة أ بالثقافات ال جانب وسهل أ خنبية التي تساعده في التفاهم ال أ اللغة ال الاتصال معهم, وفرصة ذهبية واسعة للإقبال على دراسة ن الطالب لا يعود أ العلوم المتنوعة والمعارف المختلفة ل جانب أ يام العطلة, والإستفادة من تقاليد ال أسرة في أ الى ال يام الإجازة الطويلة, وعاداتهم النافعة, والإسهام في العمل أ ثيرات الجوية التي تنفعه في مستقبل حياته. أ وتحمل الت الدراسة في داخل البلاد وخارجها ١٢
إن العلم والتعلم فوائد كثيرة وفضائل وفيرة, فوائد نها تمكن من بناء مجتمع ذي عقول دراسة العلم والتعلم هي أ يُق المجتمع. َع متقدمة. حتى اليوم، نواجه مشاكل اجتماعية ُت طفال والسير أ مشاكل سوء استخدام المخدرات وتخليص ال نها تعد سببا أ بسرعة هي طفيليات تقتل المجتمع بهدوء ل ن لكل فرد كد من أ أ خرى. لذلك، يجب علينا الت أ للمشاكل ال ذهانهم. من في المجتمع وصوًلا إلى التعليم والتعلم لفتح أ فراد خلال التعلم، يتم تطوير القدرات الذهنية والعقلية للأ وتنمية مهاراتهم واكتساب المعرفة اللازمة لتحقيق التقدم والنجاح. في مواجهة عصر العولمة، يجب علينا بناء مجتمع قادر على التفاوض على نفس المستوى مع المجتمعات خرى. على وجه الجلاء، من خلال العلم والمعرفة، ستنشأ أ ال كبر. مجتمعات مدنية وتحفز الدولة نحو تحقيق تحسن أ همية العلم في الحياة أ ١٣
ن تقدم وبعد ذلک, المعرفة التي لا يمكن للمشرف أ يضا طلاقتها لتطوير نها يمكن أن تساهم أ إسهطاء نفسها إلا أ مة. على سبيل المثال، من حيث الدين، أ الدين والعرق وال ن توقظ الإنسانية عن عظمة نه يمكن أ يمكنهم تقديم حديث أ الإسلام وتثقيف المجتمع لطاعة الدين بشكل غير مباشر، عندما تتوقع الوعي الديني، فإن المجتمع تكون قادرة على متهم وبلدهم. وفي الوقت نفسه، دعا جميع تعاليم تطوير أ الدين الناس إلى سبيل الخير وترك سبيل الشر . والإسلام نبياء. أ ن العلم والعلماء حتى جعل العلماء ورثة ال يرفع شأ ن العبادة الصحيحة تكون من طرق إلى الجنة فإن أ وكما طلب العلم واكتسابه كذلك يكون من طرق إليها."رسول الله صلى الله عليه وسلم يقول: من سلك طريقا يلتمس فيه علما و داود والترمذُّي( ُب َأ سهل الله له طريقا إلى الجنة." )رواُه أهمية العلم في الحياة ١٤
ساسيتان لتحقيق باختصار، العلم والتعلم هما ركيزتان أ التطور والتقدم في المجتمعات. إنهما يمثلان السبيل لتحسين حياة الناس وبناء مستقبل مشرق وازدهار دائم. لذا، يجب علينا ن نعمل بجدية على تعزيز ثقافة العلم والتعلم وتوفير أ جميًعا الفرص التعليمية للجميع. وقال الإمام الشافعي مرة واحدة " على العكس من ذلك، "ليس العلم ما حفظ، لكنه ما نفع ن يكون الجيل الشاب مريح لكل علم الفوائد في الحياة. يجب أ وتتمتع بتعرف معرفة التقدير الذاتي والمجتمع وكذلك البلد في تلبية الفردية مجيدة والمريحة والمشاهد. قد يصبح البحث عن المعرفة والتحسين في جدول الإنجاز في البلاد بحيث يمكن ن تكون ماليزيا ولى من المجتمع، ويمكن أ أ ولايك من الدرجة ال تقف على قدم المساواة والجلوس في نفس منخفض مع البلدان خرى. أ المتقدمة ال الخاتمة ١٥
المصادر ١٦ Aemy, A.Ibrahim, M.A., Islam Ismail, M.S., & Ismail, S. (1970, January 1). Kepentingan Dan Saranan menuntut ilmu menurut islam Berdasarkan Dalil al-Quran Dan as-sunnah / Aemy Aziz ... [et al..]. Go to start page Retrieved April 28, 2022, from https://ir.uitm.edu.my/id/eprint/50255/ Islam Melaka, K. B. (2013). Tujuan Menuntut ilmu. Menafaat Dunia dan Akhirat. Retrieved April 28, 2022, from http://mzgroup4all.blogspot.com/2013/03/tujuanmenuntut-ilmu.html Salwa, N. (2018, Julai 2). 5 Kelebihan Melanjutkan Pelajaran Ke Luar Negara Yang Anda Wajib Tahu. https://deenamik.com/blog/2018/07/kelebihanbelajar-luar-negara/ Huda, A. (2021, Februari 4). Usaha-usaha menambahkan ilmu pengetahuan. http://cuitcuitbahasa.blogspot.com/2018/09/penu lisan-usaha-usaha-menambahkan-ilmu.html Maulida, U. (2021, Februari 10). Kandungan Surat Al Mujadalah Ayat 11, Pentingnya Adab dan Ilmu Dalam Majelis. https://www.dream.co.id/stories/kandungansurat-al-mujadalah-ayat-11-pentingnya-adab-danilmu-dalam-majelis-210210k.html