จัดท ำโดย PORTFOLIO พรนลัท เทพค ำ แฟ้ มสะสมผลงำน
Preface การฝึกปฏิบตัิวชิาชีพระหวา่งเรียน 3 ( Practicum 3 ) สา หรับนกัศึกษาช้นปี ีี่ ั 3 ประจ าภาคเรียนีี่ 2 ปี การศึกษา 2566 เป็นการสังเกตและมีส่วนร่วม ในโรงเรียน รวบรวม ขอ้มูลและปฏิบตัิการมีส่วนร่วมใน กิจกรรมต่าง ๆ ร่วมกบั ผู้บริหารสถานศึกษา ครูพี่เล้ียง ตลอด ระยะเวลา 3 สัปดาห์ ต้งัแต่วนัีี่ 3 มกราคม ถึง วันีี่ 24 มกราคม 2565 ซึ่งการศึกษา สังเกตและมีส่วนร่วมดงักล่าว เป็นส่วนหน่ึงของการจดัการเรียนการ สอนในรายวิชา 1003804 การฝึกปฏิบตัิวชิาชีพระหวา่งเรียน 3ซึ่งนักศึกษาจะต้องน าความรู้ีี่ได้จากการ เรียนไปปฏิบัติใน สถานการณ์จริง รายงานผลการฝึกปฏิบตัิวชิาชีพระหวา่งเรียน 3 ( Practicum 3 ) จดัีา ข้ึนเพื่อรายงานผล การฝึ ก ปฏิบัติงานในสถานศึกษาตลอดระยะเวลา 3 สัปดาห์ณ โรงเรียนอนุบาลเมืองนครสวรรค์(เขา กบวิวรณ์สุขวิียา) ซ่ึงรายงานน้ีประกอบไปดว้ย ข้อมูลสถานศึกษา ผลการเรียนรู้และปฏิบัติหน้าีี่ ผชู้่วยครูร่วมกบัครูพี่เล้ียง รายงานผลการเขา้ร่วมโครงการีี่เกี่ยวกบัส่งเสริมอนุรักษ์วัฒนธรรมและภูมิ ปัญญาีอ้งถิ่น โดยผู้จัดี าได้ีา การศึกษารวบรวมขอ้มูลต่าง ๆ และี าการบันีึกผลการปฏิบัติหน้าีี่ ผชู้่วยครูร่วมกบัครูพี่เล้ียง เพื่อรายงาน ใหอ้าจารยผ์สู้อนรับีราบต่อไป ผจู้ดัีา หวงัเป็นอยา่งยงิ่วา่รายงานเล่มน้ีจะเป็นประโยชน์สา หรับผูี้ี่สนใจไม่มากก็นอ้ย หากมี ขอ้บกพร่องประการใดผจู้ดัีา ตอ้งขออภยัมา ณ ีี่น้ีดว้ย ค ำน ำ นำงสำว พรนลัท เทพค ำ ผู้จัดท ำ
Contents สำรบัญ 01 02 03 04 05 06 ข ้อมูลส่วนตัว ข ้อมูลกำรฝึกปฎิติวิชำชีพ ระหว่ำงเรียน หลักฐำนประมวลผลกำร เรียนรู ้กำรฝึกปฎิบัติวิชำชีพ ระหว่ำงเรียนสะทอ้นคดิเพื อ่ ประยุกต ์ใช ้กจิกรรมที่เข ำ้ ร ว่ม เกียรติบัตร
01 ข ้อมูลส่วนตัว
• อ่านหนังสือ • ฟังเพลง • ออกก าลังกาย ตนเป็ นที่พึ่งแห่งตน ชื่อ-สกุล : น.ส. พรนลัท เทพค า ชื่อเล่น : ฟ้า เกิด : 28 พฤษภาคม 2544 อายุ: 21 ปี สัญชาติ: ไทย เชื้อชาติ: ไทย ศาสนา : พุทธ บิดา : นาย ศรีประจักษ์เทพค า อายุ: 52 ปี มารดา : นาง หทัยรัตน์เทพค า อายุ: 42 ปี งำนอดิเรก ข ้อมูลส่วนตัว ข ้อมูลกำรติดต่อ คติประจ ำใจ ข ้อมูลครอบคร ัว 0980037325 [email protected] Phonnalut Thepkham 03 Profile ประวัติส่วนตัว
โรงเรียนอนุบาลชุมตาบง 04 Education ประวัติกำรศึกษำ 2550 2553 2559 2562 ระดับอนุบำล ระดับประถมศึกษำ ระดับมัธยมศึกษำตอนต ้น ระดับมัธยมศึกษำตอนปลำย โรงเรียนอนุบาลชุมตาบง โรงเรียนห้วยน ้าหอมวิทยาคาร โรงเรียนห้วยน ้าหอมวิทยาคาร ส าเร็จปีการศึกษา : 2553 ส าเร็จปีการศึกษา : 2559 เกรดเฉลี่ยสะสม : 3.45 | ส าเร็จปีการศึกษา : 2562 เกรดเฉลี่ยสะสม : 3.55 | ส าเร็จปีการศึกษา : 2565 2563 ระดับอุดมศึกษำ มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์ เกรดเฉลี่ยสะสม : 3.33 | ส าเร็จปีการศึกษา : ก าลังศึกษาอยู่
02 ข ้อมูลกำรฝึกปฎิบัติ วิชำชีพระหว่ำงเรียน
คณะผู ้บริหำร นายวิศิษฐ์ศิริวัฒพงศ์ ผู้อ านวยการ นายเมธีวงศ์ครุฑ รองผู้อ านวยการ นางวารุณีสุขสุวานนี์ รองผู้อ านวยการ นางสาวศศิธร มีนาภา รองผู้อ านวยการ
05 ล ำดับ ชื่อ – สกุล ผู้แทนองค์กร ต ำแหน่ง 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12 13. 14. 15. นางสาวศศิธร มีนาภา นายกวี อัศวรัตน์ นางไขแสง นพนาคีพงศ์ นายคิรินีร์ช านาญหมอ นายสุรพงษ์ผลาผล นายภูษิต วิมลวัชรกร นายพรเีพ พงษ์พลไพรวัน นายสมเดช ต้งัจิตตถ์าวรกุล นางพรีิพย์ป้ันนาค นางแกว้ตา มะระยงค์(สุนีรเลขา) พระโสภณวราภรณ์ (เจ้าอาวาสวัดกบ) พระครูปริยัติโพธานุกูล (รองเจ้าอาวาสวัดโพ) นายรัชกร จัยพงศ์ นายณัฐชัย บุญสนอง นางธรรมพร แข็งกสิการ ผู้ีรงคุณวุฒิ ผู้ีรงคุณวุฒิ ผู้ีรงคุณวุฒิ ผู้ีรงคุณวุฒิ ผู้ีรงคุณวุฒิ ผู้ีรงคุณวุฒิ ผู้ีรงคุณวุฒิ ผแู้ีนองคก์รส่วน ีอ้งถิ่น ผู้แีนครู ผู้แีนองค์กรชุมชน ผู้แีนองค์กรศาสนา ผแู้ีนศิษยเ์ก่า ผู้แีนผู้ปกครอง ผู้อ านวยการโรงเรียน ประธานกรรมการ กรรมการ กรรมการ กรรมการ กรรมการ กรรมการ กรรมการ กรรมการ กรรมการ กรรมการ กรรมการ กรรมการ กรรมการ กรรมการและ เลขานุการ 1.ชื่อโรงเรียน โรงเรียนอนุบาลเมืองนครสวรรค์ (เขากบ วิวรณ์สุขวิียา). สงักดัสา นกังานเขตพ้ื นีี่ การศึกษาประถมศึกษา เขต 1 ีี่ต้งั185ถนนมาตุลีตา บลปากน้า โพ อา เภอเม ื องนครสวรรค ์ จังหวัดนครสวรรค์ รหัสไปรษณีย์ 60000 โีรศัพี์ 056-221-1787 e-mail: [email protected] 2. ช ื่อผ ู้อำ นวยกำร. นาย วิศิษฐ์ ศิริวัฒนพงศ์ ชื่อรอง/หัวหน้าฝ่ าย ฝ่ ายวิชาการ นางสาวศศิธร มีนาภา (รองผู้อ านวยการ) ฝ่ ายธุรการ นางวารุณี สุขสุวานนี์ (รองผู้อ านวยการ) ฝ่ายีวั่ ไป นาย เมธี วงศ์ครุฑ (รองผู้อ านวยการ) 3. รำยชื่อคณะกรรมกำรสถำนศึกษำ (ชื่อ-สกุล อาชีพ) 4. ปรัชญำของโรงเรียน. ปัญญา ปสิีธิมาวหติ “ ปัญญายอ่มนา มาซ่ึ งความส าเร็จ
05 5. วิสัยทัศน์ของโรงเรียน โรงเรียนอนุบาลเมืองนครสวรรค์ (เขากบ วิวรณ์สุขวิียา) มุ่งจดัการศ ึ กษาใหนักเรียนมี ้ คุณธรรม นา ความรู้สู่มาตรฐานสากล มีศกัยภาพเป็ นพลโลกยด ึ หลกัเศรษฐกิจพอเพียง ปลูกฝังระบอบประชาธิปไตยเนน ้ บริหารจดัการ ดว ้ ยระบบคุณภาพ จากการมีส่วนร่วม ของีุกภาคส่วนได ้ 6. พันธกิจของโรงเรียน. จดัการศ ึ กษาให ้ นักเรียน และบุคลากร มีความรู้สู่เกณฑ ์ มาตรฐาน โดยใช ้สื่อ เีคโนโลยี และภูมิปัญญาีอ ้ งถิ่น ในการแสดงหาความรู้ มุ่งสู่ความเป็ นสากลร่วมม ื อกบัชุมชน ในการจดัการศ ึ กษาจดักิจกรรม ส่งเสริมสุขภาพ สิ่งแวดลอ ้ มและความเป็ นไีย 7. ยุทธศำสตร ์ ของโรงเร ี ยน 1.บริหารจดัการแบบมีส่วนร่วม 2.พฒันาบุคลากรอยา่งยงั่ยน ื 3.พัฒนาหลักสูตรสถานศึกษาีี่เป็ นสากล 4.พฒันาระบบดูแลช่วยเหล ื อนกัเรียน 5.พัฒนาเีคโนโลยีสารสนเีศ 6.พฒันาภูมิีศัน ์ และแหล่งเรียนรู้ 7.พัฒนาผู้เรียนตามสมรรถนะและคุณลักษณะอันพึงประสงค์ 8.ส่งเสริม สนบัสนุนงานวิจยัและพฒันานวตักรรมีางการศ ึ กษา 9.บริการชุมชนและสังคม 8. อัตลักษณ์ของโรงเรียน ส ื่อสารสู่สากล ีุกคนออม พร ้ อมกลา ้ แสดงออก
9. ข้อมูลบุคลากร 1) ผู้บริหารและรองผู้บริหาร จ านวน .4.คน ชาย 2. คน หญิง 2 คน 2) ครูอาจารย ์ มีี้งัหมด 84คน เป็ นชาย 15คน และเป็ นหญิง 69คน แยกตามวฒุิการศ ึ กษา ดงัน้ีปริญญาเอก จา นวน -คน ปริญญาโี จ านวน 24คน ปริญญาตรี จ านวน 53คน ปริญญาบัณฑิต จ านวน 1คน ต่า กวา่ ปริญญาตรีจา นวน 6คน อื่น ๆ ........................................... จ านวน................คน 10. ข้อมูลนักเรียน นกัเรียนี้งัหมด จา นวน. 1,530. คน ชาย 807 คน หญิง 723 คน ช้นั /เพศ ชาย หญิง รวม ห้องเรียน อนุบาล 1 0 0 0 0 อนุบาล 2 26 41 67 2 อนุบาล 3 45 61 106 4 รวม อนุบาล 71 102 173 6 ประถมศึกษาปี ีี่ 1 77 56 133 5 ประถมศึกษาปี ีี่ 2 83 76 159 5 ประถมศึกษาปี ีี่ 3 90 66 156 5 ประถมศึกษาปี ีี่ 4 98 77 166 6 ประถมศึกษาปี ีี่ 5 91 88 179 6 ประถมศึกษาปี ีี่ 6 87 71 158 5 รวม ประถม 517 434 951 32 มัธยมศึกษาปี ีี่ 1 77 52 129 4 มัธยมศึกษาปี ีี่ 2 72 71 143 4 มัธยมศึกษาปี ีี่ 3 70 64 134 4 รวม มัธยมต้น 219 187 406 12 รวมี้งัหมด 807 723 1,530 50
11. ประวัติโรงเรียน (โดยสังเขป) ตรำประจ ำโรงเรียน สีประจ ำโรงเรียน โรงเรียนอนุบาลเมืองนครสวรรค์ (เขากบ วิวรณ์สุขวิทยา) เดิมชื่อโรงเรียนเขากบ (วิวรณ์สุขวิทยา) ตั้งอยู่เลขที่ 185 ถนนมาตุลี ต าบลปากน ้าโพ อ าเภอเมืองนครสวรรค์ จังหวัดนครสวรรค์ มีเนื้อที่ 17 ไร่ 3 งาน 32 ตารางวา สร้างเมื่อ พ.ศ. 2496 โดยเงิน กศ.ส. เป็น อาคารเรียนชั้นเดียว 8 ห้องเรียน งบประมาณการก่อสร้าง 200,000 บาท เปิดท าการสอนเป็น ภายในเมื่อวันที่ 1 กันยายน พ.ศ.2497โดย ฯพณฯ หลวงเชิด วุฒากาศ รัฐมนตรีว่าการ กระทรวงศึกษาธิการ สมัยนั้นมาเป็นประธานเปิดเมื่อวันที่ 28 พฤศจิกายน พ.ศ.2497เปิด สอนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1- 4ในปีการศึกษา 2499ได้เปิดชั้นเด็กเล็กเพิ่มอีก 1 ห้อง ปี พ.ศ. 2504 ได้รับอนุญาตให้เปิดชั้นประถมปลายได้รับงบประมาณสร้างอาคาร เรียน 2ชั้น แบบ 017 ดัดแปลง 1 หลัง จ านวน 12 ห้องเรียน 200,000 บาท สมทบกับผู้ บริจาค 800,000 บาท เปิดท าการสอนเมื่อวันที่ 17 พฤษภาคม 2506 ปี พ.ศ.2508ได้งบประมาณสร้างอาคารเรียนแบบ 017 ดัดแปลง 4 ห้องเรียน ปี พ.ศ. 2509 ได้งบประมาณสร้างอาคารเรียนแบบ 017 ดัดแปลง 16 ห้องเรียน โดยสร้างเชื่อมติดต่อกัน 2 หลัง เดิมเป็นอาคารเรียนหลังเดียวกัน ยาว 176เมตร รวม 36 ห้องเรียน
ปีพ.ศ. 2509 โรงเรียนประชาบาลไดโ้ อนไปสงักดัองคก ์ ารบริหารส่วน จังหวัด โรงเรียนน้ีกระีรวงศึกษาธิการได้สงวนไว้เป็ นเป็ นโรงเรียนต้นแบบของ กระีรวงศ ึ กษาธิการสงักดักรมสามญัศ ึ กษา ปีพ.ศ. 2513 ได้รับงบประมาณสร้างอาคารเรียนแบบ 502 ดัดแปลง อาคารเรียน หลงัน้ีคุณถาวร นิโรจน์เจ้าของบริษัีถาวรฟาร์ม ได้บริจาคเงิน 215,000.00 บาี เพื่อสมีบงบประมาณ 1,000,000.00 บาี ดงัน้นั เพ ื่อเป็ นเกียรติแก่คุณถาวร นิโรจน์จ ึ งใหช ้ื่ออาคารหลงัน้ีวา่ “ อาคารถาวร-ส าเนา นิโรจน์” ผอูุ้ปการะโรงเรียนต้งัแต่เริ่มแรกค ื อ ี่านขนุวิวรณ ์ สุขวิียา โดยี่านได ้ ด าเนินการเพื่อให้ได้ีี่ดิน ในการก่อสร ้ างโรงเรียนและเป็ นผรู้ิเริ่ม ก่อต้งัโรงเรียน ข้ึ น ปี การศึกษา 2520 กระีรวงศึกษาธิการ ได้อนุมัติให้โรงเรียน เปิ ดี าการ สอนช้นัมธัยมศ ึ กษาปีีี่ 1 ข้ึ นจา นวน 3 ห้องเรียนและได้รับงบประมาณสร้าง ส้วม 1 หลัง (8) ีี่ ใช้งบประมาณ 40,000 บาี ในปี การศึกษา 2521 กระีรวงศึกษาธิการ ไดส้ งั่ใหย ้ บุมธัยมศ ึ กษาไปเรียนีี่โรงเรียนนครสวรรค์และ โรงเรียนสตรีนครสวรรค์วันีี่ 1 ตุลาคม 223ได้มีพ.ร.บ. โอนโรงเรียนไป สงักดัคณะกรรมการการประถมศ ึ กษาแห่งชาติ5 ปี พ.ศ. 2524 โรงเรียนไดร ้ับรางวลัรองชนะเลิศโรงเรียนดีเด่น ของ สปช. ปี พ.ศ. 2525 โรงเรียนไดร ้ับรางวลัชนะเลิศโรงเรียนดีเด่น ของ สปช. ปี พ.ศ. 2543 โรงเรียนได้รับงบประมาณสร้างอาคารเรียนแบบ 2/28 ปี พ.ศ. 2546 โรงเรียนได้รับงบประมาณสร้างอาคารเรียนแบบ 2/28
ปัจจุบันโรงเรียนอนุบาลเมืองนครสวรรค์ (เขากบ วิวรณ์สุขวิียา) จัดการศึกษา ต้งัแต่ระดบั ปฐมวยัถ ึ ง มธัยมศ ึ กษาปีีี่3 มีนักเรียนจ านวน 1,500 คน มีบุคลากรครู จ านวน 70 คน ลูกจา ้ งชวั่คราว12 คน ผู้บริหารปัจจุบันนางธรรมพร แข็งกสิการ คือ ผู้อ านวยการสถานศึกษา และรองผู้อ านวยการสถานศึกษา 3 คน ไดแ ้ ก่นายประเสริฐ เีียนสันต์, นายสมศกัด์ิศรีเจริญวนะกิจและ นางวารุณีสุขสุวานนี ์ และบุคลากรีางการ ศึกษาอื่น 2 คน การไดร ้ับคดัเล ื อกเขา ้ เป็ นโรงเรียนในโครงการต่าง ๆ 1.เป็ นโรงเรียนนา ร่องการศ ึ กษาภาคบงัคบั9 ปี ปี พ.ศ. 2541 2.เป็ นโรงเรียนเคร ื อข่ายในการใชห ้ ลกัสูตรการศ ึ กษาข้นัพ้ื นฐาน ปีพ.ศ. 2544 3.เป็ นโรงเรียนสหวิียาคอมพิวเตอร์ 4.เป็ นโรงเรียนในโครงการโรงเรียนเพื่อนเด็ก ปี พ.ศ. 2544 5.เป็ นโรงเรียนในโครงการโรงเรียนเพื่อนเด็ก ปี พ.ศ. 2546 6.เป็ นโรงเรียนในโครงการโรงเรียนแสนสุข ปี พ.ศ. 2546 7.เป็ นโรงเรียนในโครงการ TOPSTAR ปี พ.ศ. 2547 8.เป็ นโรงเรียนในโครงการโรงเรียนวิถีพุีธ ปี พ.ศ. 2547 9.เป็ นโรงเรียนในโครงการโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพ ปีพ.ศ. 2547
ข้อมูลความสัมพันธ์ระหว่างโรงเรียนกับชุมชน 1. ศึกษาบริบทของชุมชนที่สถานศึกษาตั้งอยู่ - ประวัติพื้นที่ ต ้ งัอยเู่ลขี ี่185 ถนนมาตุล ี ตา บลปากน ้ า โพ อา เภอเม ื องนครสวรรค์ จังหวัด นครสวรรค์ สร้าง เมื่อ พ.ศ. 2496 โดยเงิน กศ.ส. เขตพ ้ ื นี ี่บริการไดแ ้ ก่ ต าบล ปากน ้ า โพ ตา บลวดัไีร หมู่10, 13, 14 - ขนำดพื้นที่ ม ี เน ้ ื อี ี่17 ไร่3 งาน 32 ตารางวา -ลกัษณะภูมอ ิ ำกำศ ม ี ลกัษณะอากาศร ้ อนช ้ ื น ม ี ช่วงฤดูฝนและฤดูแลง ้ ี ี่เห ็ นชดัเจน ฤดูฝนได้รับ อิีธิพลจากมรสุมตะวนัตกเฉ ี ยงใตอ ้ ยใู่นช่วงกลางเด ื อนพฤษภาคม -กลางเดือน ตุลาคม และจะม ีฝนตกชุกในเด ื อนกนัยายน – ตุลาคม ส่วนฤดูหนาวไดร ้ับ อิีธิพลจากลมมรสุมตะวนัออกเฉ ี ยงเหน ื อในช่วงกลางเด ื อนตุลาคม - กลางเด ื อนกมุภาพนัธ ์ และจะม ี อากาศหนาวเยน ็ ในช่วงปลายเด ื อนธนัวาคม – กลางเดือนมกราคม โดยสภาพภูมิอากาศของจังหวัดนครสวรรค ์ สมัพนัธ ์ กบั ปริมาณน ้ า ฝนในแต่ละปี หากปีใดปริมาณน ้ า ฝนมากกวา่๑,๒๐๐ มิลลิเมตรต่อปี จะเกิดปัญหาน ้ า ี่วม ถา ้ปริมาณฝนต่า กวา่๑,๐๐๐ มิลลิเมตรต่อปีจะประสบ ปัญหาฝนแลง ้ ี ้ งัน ้ ี ส ื บเน ื่องจากสภาพพ ้ ื นี ี่ของจงัหวดัี ี่ม ีลักษณะคล้ายี้อง กระีะ หร ื อผเ ี ส ้ ื อกางปี กบิน
-ลกัษณะภูมิประเทศ ส่วนใหญ่เป็ นีี่ราบลุ่มเหมาะแก่การเกษตรเป็ นีี่ราบประมาณ ๓ ใน ๔ ของพ้ื นีี่จงัหวดัมีแม่น้า สาย สา คญัค ื อแม่น้า ปิงแม่น้า ยม และแม่น้า น่าน ไหลมารวมกนัเป็ นแม่น้า เจา ้ พระยาผา่นช่วงกลางของจงัหวดั สภาพภูมิประเีศีางดา ้ นีิศตะวนัตกของจงัหวดัมีภูเขาสลบัซบัซอ ้ นและเป็ นป่าี ึ บ พ้ื นีี่ป่ าของจังหวัดเป็ น สภาพป่าีี่เช ื่อมโยงติดต่อกบั ป่าหว ้ ยขาแขง ้ ของจงัหวดัอุียัธานีป่าี ึ บของจงัหวดัตากีี่เช ื่อมโยงไปถ ึ งป่าีุ่ง ใหญ่นเรศวรของจงัหวดักาญจนบุรีส่วนดา ้ นตะวนัออกของจงัหวดัเป็ นพ้ื นีี่ราบลาดเีติดต่อกบัเี ื อกเขา เพชรบูรณ ์ สภาพพ้ื นีี่ส่วนใหญ่ของจงัหวดัเป็ นีี่ราบค่อนขา ้ งเรียบแคบบริเวณีี่ราบลุ่มแม่น้า โดยเฉพาะ ตอนกลางของจงัหวดัสภาพพ้ื นีี่ีางีิศตะวนัตกและีิศตะวนัออก มีลกัษณะเป็ นแบบลอนลูกคล ื่น ยกตัว ข้ึ นจากตอนกลางของจงัหวดั -อำณำเขตติดต่อ บริเวณใกลเ ้ คียงโดยรอบโรงเรียน ไดแ ้ ก่สถานีดบัเพลิงนครสวรรค ์ วิียาลยัอาชีวศ ึ กษานครสวรรค์ โรงเรียนนครสวรรค์ ส านักงานเีศบาลนครนครสวรรค์ เป็ นต้น อาชีพหลักของชุมชน คือ รับจ้าง เกษตรกรรม คา ้ ขาย ส่วนใหญ่นบัถ ื อศาสนาพุีธ -จ ำนวนประชำกร สภาพชุมชนรอบบริเวณโรงเรียนมีลักษณะเป็ นชุมชนเมือง มีประชากรประมาณ 15,200 คน - ภูมิปัญญำท ้ องถนิ่ ประเพณีศิลปวฒันธรรมีอ ้ งถิ่นเป็ นีี่รู้ จกัค ื อ ประเพณีแห่เจา ้ พ่อ-เจา ้ แม่ปากน้า โพ การแสดงแห่ มงักรีองเจา ้ พ่อ-เจา ้ แม่ปากน้า โพ การแสดงเอง ็ กอพะบู๊ การแสดงกลองยาว
2. ศ ึ กษาความสม ั พน ั ธ ์ ระหวา ่ งโรงเร ี ยนกบ ั ช ุ มชน -กจิกรรมชุมชนโรงเร ี ยนสัมพนัธ ์ การกา จดัขยะในชุมชน -วธิี สร ้ ำงควำมสัมพนัธ ์ ของโรงเร ี ยนกบัชุมชน การประชุมผู้ปกครอง, วารสารประชาสัมพันธ์โรงเรียน, เว็บไซต์โรงเรียน - ปัจจยัท ี่ส่งผลต่อควำมสัมพนัธ ์ ของโรงเร ี ยนกบัชุมชน โรงเรียนอยใู่นกลางเม ื องมีพ้ื นีี่ใหผ ้ ปู้ กครองไดเ ้ ขา ้ มาร่วมจดักิจกรรมในสถานศึกษา เช่น การใชส้ นามฟุตบอล -กำรสร ้ ำงควำมค ุ้นเคยของโรงเร ี ยนกบัสมำชิกของชุมชน การมีส่วนร่วมในการบริหาร โรงเรียนของผู้ปกครองในรูปแบบคณะกรรมการสถานศึกษา และชมรมผู้ปกครอง -กำรให ้ บริกำรทำงวชิำกำรของโรงเร ี ยนกบัชุมชน โรงเรียนเป็ นศูนยก ์ ลางเรียนรู้ จดัการอบรมใหค ้ วามรู้ ผปู้ กครองเกี่ยวกบพัฒนาการของ ั เด็ก การพัฒนาสมองโดยใช้นิีาน และมีคอมพิวเตอร์อินเตอร์เน็ตให้บริการ
ข้อมูลหลักสูตรสถานศึกษา . ชื่อหลักสูตรสถานศึกษา หลักสูตรปรับปรุง พุีธศักราช 2561 ตามหลักสูตรการศึกษาปฐมวัย พุีธศักราช 2560 ส าหรับเด็กอายุ 3-6 ปี โรงเรียนอนุบาลเมืองนครสวรรค์ (เขากบ วิวรณ์สุขวิียา) 2. วิสัยีัศน์หลักสูตร ภายในปี 2563 โรงเรียนอนุบาลเมืองนครสวรรค์ (เขากบ วิวรณ์สุขวิียา) มุ่งพฒันาเด็กอายุ 3-6 ปีใหม ้ีพฒันาการร่างกายอารมณ ์ จิตใจ สงัคม และสติปัญญา เหมาะสมตามวยัเนนให้เด็ก ้ เรียนรู้ ผา่น การเล่น การลงม ื อปฏิบตัินอ ้ มนา หลกัปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงมาใชเ ้ หมาะสมกบัวยั และบริบีของตน ผู้ปกครอง ชุมชนมีส่วนร่วมในการพฒันาเดก ็ใหม ้ีการพฒันารอบดา ้ นอยา่ง สมดุลเตม ็ ศกัยภาพ และมีเจตคติีี่ดีต่อีอ ้ งถิ่น สนใจใฝ่รู้ และเรียนรู้ อยางมีความสุข ่ 3. คุณลักษณะอันพึงประสงค์ หลกัสูตรการศ ึ กษาปฐมวยักา หนดมาตรฐานคุณลกัษณะีี่พ ึ งประสงคจ ์ า นวน 12 มาตรฐาน ประกอบด้วย 1. พฒันาการดา ้ นร่างกาย ประกอบดว ้ ย2 มาตรฐาน คือ มาตรฐานีี่ 1ร่างกายเจริญเติบโตตามวยัและมีสุขนิสยัีี่ดี มาตรฐานีี่ 2กลา ้ มเน้ื อใหญ่และกลา ้ มเน้ื อเลก ็ แขง ็ แรงใชไ้ ดอ ้ ยา่งคล่องแคล่ว และประสานสมัพนัธ ์ กนั 2. พัฒนาการด้านอารมณ์ จิตใจ ประกอบด้วย 3 มาตรฐาน คือ มาตรฐานีี่ 3 มีสุขภาพจิตดีและมีความสุข มาตรฐานีี่ 4 ชื่นชมและแสดงออกีางศิลปะ ดนตรี และการเคลื่อนไหว มาตรฐานีี่ 5 มีคุณธรรม จริยธรรม และมีจิตใจีี่ดีงาม
ข้อมูลหลักสูตรสถานศึกษา 3. พัฒนาการด้านสังคม ประกอบด้วย 3 มาตรฐาน คือ มาตรฐานีี่ 6 มีีกัษะชีวิตและปฏิบตัิตนตามหลกัปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง มาตรฐานีี่ 7รักธรรมชาติสิ่งแวดลอ ้ ม วฒันธรรม และความเป็ นไีย มาตรฐานีี่ 8อยรู่ ่วมกบัผอู้ื่นไดอ ้ ยา่งมีความสุขและปฏิบตัิตนเป็ นสมาชิกีี่ดี ของสังคมใน ระบอบประชาธิปไตย อันมีพระมหากษัตริย์ีรง เป็ นประมุข 4. พัฒนาการด้านสติปัญญา ประกอบด้วย 4 มาตรฐาน คือ มาตรฐานีี่ 9 ใชภ ้ าษาส ื่อสารไดเ ้ หมาะสมกบัวยั มาตรฐานีี่ 10 มีความสามารถในการคิดีี่เป็ นพ้ื นฐานการเรียนรู้ มาตรฐานีี่ 11 มีจินตนาการและความคิดสร้างสรรค์ มาตรฐานีี่ 12 มีเจตคติีี่ดีต่อการเรียนรู้ และมีความสามารถในการแสวงหาความรู้ ไดเ ้ หมาะสมกบัวยั
4. สมรรถนะส าคัญของผู้เรียน สมรรถนะสา คญัของผเู้ รียนหลกัสูตรการศ ึ กษาข้นัพ้ื นฐาน พุีธศกัราช 2551 หลกัสูตรแกนกลางการศ ึ กษาข้นัพ้ื นฐาน มุ่งใหผ ้ เู้ รียนเกิดสมรรถนะสา คญั5 ประการ ดงัน้ี 1. ความสามารถในการส ื่อสารเป็ นความสามารถในการรับและส่งสาร มี วฒันธรรมในการใชภ ้ าษาถ่ายีอดความคิด ความรู้ ความเขา ้ใจความรู้ส ึ กและีศันะของตนเอง เพ ื่อแลกเปลี่ยนขอ ้ มูลข่าวสารและประสบการณ ์ อนัจะเป็ นประโยชน ์ ต่อการพฒันาตนเองและ สงัคม รวมี้งัการเจรจาต่อรองเพ ื่อขจดัและลดปัญหาความขดัแยง ้ ต่าง ๆ การเล ื อกรับหร ื อไม่รับ ขอ ้ มูลข่าวสารดว ้ ยหลกัเหตุผลและความถูกตอ ้ ง ตลอดจนการเล ื อกใชว ้ิธีการส ื่อสาร ีี่มี ประสิีธิภาพโดยคา น ึ งถ ึ งผลกระีบีี่มีต่อตนเองและสงัคม 2. ความสามารถในการคิด เป็ นความสามารถในการคิดวิเคราะห์ การคิดสังเคราะห์ การคิด อยา่งสร ้ างสรรค ์ การคิดอยา่งมีวิจารณญาณ และการคิดเป็ นระบบ เพ ื่อนา ไปสู่การสร้างองค์ ความรู้ หร ื อสารสนเีศเพ ื่อการตดัสินใจเกี่ยวกบัตนเองและสงัคมไดอ ้ ยา่งเหมาะสม 3. ความสามารถในการแกป้ ัญหา เป็ นความสามารถในการแกป้ ัญหาและอุปสรรคต่าง ๆ ีี่ เผชิญไดอ ้ ยา่งถูกตอ ้ งเหมาะสมบนพ้ื นฐานของหลกัเหตุผลคุณธรรมและขอ ้ มูลสารสนเีศ เขา ้ใจความสมัพนัธ ์ และการเปลี่ยนแปลงของเหตุการณ ์ ต่าง ๆ ในสงัคม แสวงหาความรู้ ประยกุตค ์ วามรู้ มาใชใ้ นการป้ องกนัและแกไ้ ขปัญหาและมีการตดัสินใจีี่มีประสิีธิภาพโดย คา น ึ งถ ึ งผลกระีบีี่เกิดข้ึ นต่อตนเอง สงัคมและสิ่งแวดลอ ้ ม 4. ความสามารถในการใชี ้ กัษะชีวิต เป็ นความสามารถในการนา กระบวนการต่าง ๆ ไปใช ้ ในการดา เนินชีวิตประจา วนัการเรียนรู้ ดว ้ ยตนเองการเรียนรู้ อยา่งต่อเน ื่องการี างาน และการ อยรู่ ่วมกนั ในสงัคมดว ้ ยการสร ้ างเสริมความสมัพนัธ ์ อนัดีระหวา่งบุคคลการจดัการปัญหาและ ความขดัแยง ้ ต่าง ๆ อยา่งเหมาะสม การปรับตวัใหี ้ นักบัการเปลี่ยนแปลงของสงัคมและ สภาพแวดลอ ้ ม และการรู้ จกัหลีกเลี่ยงพฤติกรรมไม่พ ึ งประสงคี ์ ี่ส่งผลกระีบต่อตนเองและ ผู้อื่น 5. ความสามารถในการใช้เีคโนโลยี เป็ นความสามารถในการเลือกและใช้เีคโนโลยีด้าน ต่าง ๆ และมีีกัษะกระบวนการีางเีคโนโลยีเพ ื่อการพฒันาตนเองและสงัคม ในดา ้ นการ เรียนรู้ การส ื่อสารการีา งาน การแกป้ ัญหาอยา่งสร ้ างสรรค ์ ถูกตอ ้ งเหมาะสม และมีคุณธรรม
03 หลักฐานประมวลผลการเรียนรู้ การฝึ กปฎิบัต ิ วช ิ าช ี พระหวางเรียน ่
นักศึกษาฝึกปฎิบัติวิชาชีพระหว่างเรียน ด้านข้อมูลทั่วไป นกัศ ึ กษาฝึ กปฏ ิ บตัิ ว ิ ชาช ี พระหวา ่ งเร ี ยนขอ ้ ม ู ลีวั่ ไป ชื่อ– สกุล นางสาวพรนลัี เีพค า คณะครุศาสตร์ สาขาการศึกษา ปฐมวัย รหัสนักศึกษา 63111562042 สถาบันมหาวิียาลัยราชภัฏ นครสวรรค์ ฝึ กปฏิบัติวิชาชีพีี่โรงเรียนอนุบาลเมืองนครสวรรค์ (เขากบวิวรณ์สุขวิียา) ระยะเวลา ในการฝึ ก 15 วนัระหวา ่ งวนีี่ ั 3-24 มกราคม พ.ศ.2566 คร ู พ ี่เล ้ ี ยงช ื่อ นาง สายฝน โมี ิ ม สังเกตใน ระดบัช ้ นัอน ุ บาล 3/1 จา นวนนกัเร ี ยนในหอ ้ ง ี ้ งหมด ั 19 คน ชาย 10 คน หญิง 9 คน
ภาพรวมด้านภาระงาน และบทบาทหน้าที่ วันแรกของการมาสังเกตการสอนีี่ โรงเรียนอนุบาล เมืองนครสวรรค์(เขากบวิวรณ์สุขวิียา) มีนักเรียนมา โรงเร ี ยนกน ั แต ่ เชา ้ สวมหนา ้ กากอนามย ั กน ั ี ุ กคน และ วด ั อ ุ ณหภ ู ม ิ ก ่ อนเขา ้โรงเร ี ยนี ุ กคน ซ่ึ งีางโรงเรียนได้ ม ี มาตรการอยา ่ งเคร ่ งคร ั ดและไดี ้ า หนา ้ ี ี่ีา หน้าีี่ สอน6ก ิ จกรรมหลก ั แจกใบงาน ด ู แลเดก ็ให ้ รับประีานอาหาร ควบคุมเด็กเคารพธงชาติ ควบคุม เดก ็ในช ้ น ั เร ี ยน เด ิ นีางไกลกบ ั กองล ู กเส ื อ
การมีส่วนร่วมในการปฎิบัติ หน้าที่ผู้ช่วยครู ชื่อ-สกุลนักศึกษา. นางสาว พรนลัท เทพค า สาขาวิชา. การศึกษาปฐมวัย รหัสนักศึกษา 63111562042 ปฏิบัติหน้าที่ผู้ช่วยครูผู้สอน/ครูประจ าชั้นในชั้น. อนุบาล3/ 1โรงเรียนอนุบาลเมืองนครสวรรค์(เขากบวิวรณ์สุขวิทยา) ชื่อ-สกุล(ครูพี่เลี้ยง) นางสายฝน โมทิม โทร.(มือถือ) 0834686025 ที่รายการที่ฝึกปฏิบัติ รายละเอียดการปฏิบัติงาน 1 การดูแลควบคุมให้นักเรียนปฏิบัติ ตามระเบียบวินัย - จัดแถวนักเรียนเคารพธงชาติหน้าเสาธงในตอนเช้า - จัดแถวพานักเรียนไปรับประีานอาหารกลางวัน - จัดแถวพานักเรียนเดินไปรอผู้ปกครองมารับกลับมาหน้าโรงเรียน - ดูแลนกัเรียนใหอ้ยใู่นความเรียบร้อยระหวา่งรอเพื่อนคนอื่น ๆ ไปีา กิจกรรมกบัีางโรงเรียน - ดูแลความเรียบร้อยของนกัเรียนขณะีี่อยใู่นหอ้งเรียน ระหวา่งีี่ นกัเรียนรอีา กิจกรรมต่าง ๆ - ดูแลนักเรียนให้ี าการบ้านขณะีี่รอผู้ปกครองมารับกลับบ้าน -ควบคุมแถวพาเด็กไปซ้ือขนมีี่โรงอาหาร 2 การติดตามและตรวจสอบการมา เรียน -เช็คชื่อนักเรียนในตอนเช้า -นับจ านวนเด็กขณะเข้าแถว 3 การี าหลักฐาน การประเมินผลการเรียน -ตรวจใบงานและแบบฝึ กหัด 4 การติดตามและส่งเสริมดา้น สุขภาพอนามัย - ตรวจเล็บนักเรียน ถ้านักเรียนคนไหนเล็บยาวบอกให้นักเรียนไปตัด เล็บ และนกัเรียนก็ตดัเล็บมาใหต้รวจ 5 การปลูกฝังคุณธรรม จริยธรรม -คอยสอนในนกัเรียนรู้จกัแบ่งปันสิ่งของใหเ้พื่อน เช่น แบ่งขนม หรือให้เพื่อนยืมดินสอ หรือยางลบ -คอยสอนใหน้กัเรียนรู้จกัการรอคอย เช่น การต่อแถวเพื่อรับขนม ไม่แซงแถวเพื่อน -คอยสอนใหน้กัเรียนพูดจาดใหสุ้ภาพเรียบร้อย ไม่พูดคา หยาบ - สอนนักเรียนในเรื่องของการไหว้ การพูดขอบคุณ 6 อื่นๆ ------
การมีส่วนร่วมในการปฎิบัติ หน้าที่ผู้ช่วยครู สรุปสิ่งทนี่ักศึกษำได้เรียนรู้ไดเ ้ รียนรู้ วธิีการดูแลเดก ็ใหอ ้ ยใู่นความเรียบร ้ อยใหอ ้ ยใู่นระเบียบวนิยั ได ้ เีคนิคในการพูดคุยกบัเดก ็ เพื่อีี่จะใหเ ้ ดก ็ เชื่อฟังเรา ไดฝ้ึกการปฏิบตัิงานต่าง ๆ ไดประสบการณ์ในการ ้ ีา งานภายในโรงเรียนต่าง ๆ ลงชื่อ................................................ ลงชื่อ................................................ (.................................................) (.................................................) นักศึกษา ครูพี่เล้ียง
ข้อมูลครูพี่เลี้ยง ข้อมูลทั่วไป ชื่อ-สกุล : นาง สายฝน โมีิม ตา แหน่ง : ครู ประเภี : ข้าราชการครู วิียฐานะ : ช านาญการพิเศษ สังกดั: สพป.นครสวรรค์ เขต 1 โรงเรียน : อนุบาลเมืองนครสวรรค์(เขากบวิวรณ์สุขวิียา) ข้อมูลการสอน ระดบัช้นัีี่สอน : ก่อนประถมศึกษา กลุ่มสาระฯ : กิจกรรมพฒันาผเู้ รียน กลุ่มงานีี่รับผดิชอบ ; กลุ่มงานพยาบาล
ข้อมูลครูพี่เลี้ยง 1 บีบาีหนา ้ ี ี่ของครูพ ี่เล ้ ี ยง การปฏิบัติหน้าที่สอน (กลุ่มสาระการเรียนรู้และระดับช ้ ัน) ปฏิบัติหน้า ที่การ สอน ระดับปฐมวัยชั้นอนุบาลปีที่ ๓/๑ สัปดาห์ที่ ๑-๔๐ ( ๒๕ ชั่ว โมง/ สัปดาห์) วิชาีี่สอน อนุบาล 3/1 (อายุ5-6ปี) สำระกำรเร ี ยนร ู้ ประสบการณ์ส าคัญ -ดา ้ นร่างกาย - ด้านอารมณ์และจิตใจ - ด้านสังคม -ด้านสติปัญญา สำระทค ี่วรเร ี ยนร ู้ - เร ื่องราวเก ี่ยวกบัตวัเดก ็- เร ื่องราวเก ี่ยวกบับุคคลและสถานีี่แวดล้อมเด็ก -ธรรมชาติรอบตัว - สิ่งต่าง ๆรอบตวัเดก ็ ระยะเวลาเรียน ใช้เวลา ๕-๖ ชวั่โมง ๒๕ ชวั่โมงต่อสปัดาห ์ 2.กำรปฏิบัติหน้ำที่อื่นที่ได้รับมอบหมำย งำนในหน้ำที่ที่รับผิดชอบ 1 ครูประจา ช ้ นัอนุบาลปี ี ี่2/1โดยสอนกิจกรรมประจา วนัี ้ งั6กิจกรรม ดงัน ้ ี 1.1กิจกรรมเคล ื่อนไหวและจงัหวะ1.2กิจกรรมสร ้ างสรรค ์ 1.3กิจกรรมเสร ี 1.4กิจกรรมเสริมประสบการณ ์ 1.5กิจกรรมกลางแจง ้ 1.6 กิจกรรมเกมการศ ึ กษา จา นวน 25 ชวั่โมง/สัปดาห์ 2. ครูเวรประจ าวันวันพฤหัสบดี
05 การประพฤติตนเป็นแบบอย่างที่ดี มีคุณธรรมและจริยธรรมตามจรรยาบรรณวิชาชีพครู 2.1 ครูพี่เลี้ยง (ครูผู้สอน/ครูประจ าชั้น) มีการประพฤติตนเป็นแบบอย่างที่ดีอย่างไรบ้าง เป็นต้นแบบในการจัดประสบการณ์โดยใช้เทคนิคการสอนหลากหลายรูปแบบ มีสื่อการสอนที่เหมาะสมกับวัยของ เด็ก ใช้วิธีการวัดและประเมินผลตรงกับจุดประสงค์การเรียนรู้ 2.2 ครูพี่เลี้ยง (ครูผู้สอน/ครูประจ าชั้น) มีคุณธรรมและจริยธรรมตามจรรยาบรรณวิชาชีพครู ในด้านต่างๆ อย่างไร จรรยาบรรณต่อวิชาชีพ ปฏิบัติหน้าที่ด้วยความรับผิดชอบ ซื่อสัตย์สุจริต เลือกใช้หลักวิชาที่ถูกต้อง สร้างสรรค์เทคนิค วิธีการ สอนใหม่ ๆ และใช้องค์ความรู้ที่หลากหลายในการปฏิบัติการสอน รับผิดชอบต่อวิชาชีพ และเป็นสมาชิกที่ ดีขององค์กรวิชาชีพครู จรรยาบรรณต่อผู้รับบริการ ปฏิบัติหน้าที่การสอนอย่างเต็มความสามารถ คอยช่วยเหลือศิษย์ด้วยความเมตตากรุณาแสวงหา ความรู้ผลิตสื่อ อุปกรณ์ ที่หลากหลายและตรงตามวัตถุประสงค์ของผู้เรียนอยู่เสมอ และช่วยเหลือ ให้ ก าลังใจแก่ศิษย์เมื่อรู้สึกว่าเด็กนักเรียนท างานไม่ได้ และส่งเสริมให้เด็กเกิดการเรียนรู้ ทักษะ และนิสัยที่ดี ตามกฏระเบียบของทางสังคมที่ก าหนดไว้ และประพฤติปฏิบัติตนเป็นแบบอย่างที่ดี ทั้งทางกาย วาจา และจิตใจ เพื่อให้ได้เด็กนักเรียนเอาเป็นแบบอย่างในการปฏิบัติตนที่ดี จรรยาบรรณต่อผู้ร่วมประกอบวิชาชีพ เสียสละ ช่วยเหลือ และแบ่งปันสิ่งของวัสดุอุปกรณ์ต่าง ๆ ให้กับผู้ร่วมประกอบวิชาชีพอยู่เสมอ มีความรัก ความสามัคคีกับผู้ร่วมประกอบวิชาชีพทุกคน ครูผู้สอนช่วยเหลือเกื้อกูลซึ่งกันและกันอย่างสร้างสรรค์ โดยยึดมั่นใน ระบบคุณธรรม สร้างความสามัคคีในหมู่คณะ จรรยาบรรณต่อสังคม พึงประพฤติปฏิบัติตนเป็นผู้น าในการอนุรักษ์และพัฒนาเศรษฐกิจ สังคม ศาสนา ศิลปวัฒนธรรม รักษา ผลประโยชน์ของ ส่วนรวม และยึดมั่นในการปกครองระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข และยังสนับสนุน และส่งเสริมให้ศิษย์เกิดการเรียนรู้ เช่น รณรงค์การป้องกันการติดเชื้อไวรัส Covid19 ในระดับ ปฐมวัยโดยการเต้นประกอบเพลงล้างมือบ่อย ๆ หน้าเสาธง
ภาพรวมด้านการ จัดการรู้ของครู ว ิ ธ ี การสอนของค ุ ณคร ู ค ื อการนา เขา ้ส ู ่ บีเร ี ยนดวยเพลง ้ การละเล ่ นต ่ างๆ ี ี่เก ี่ยวกบ ั บีเร ี ยนมาเป็ นตว ั เช ื่อมในการ เขา ้ เน ้ ื อหา ม ี การจด ั สรรอ ุ ปกรณ ์ และส ื่อี ี่เพ ี ยงพอต ่ อการ เรียนรู้ของเค็กและจะมีการแสดงความ รักในีุกเช้า ปั ญหาี ี่พบค ื อเดก ็ บา ้ งคนจะไม ่ ค ่ อยฟั งจะเอาแต ่ พด ู ค ุ ยกบ ั เพ ื่อนจนไม ่ ร ู ้ วา ่ จะตอ ้ งีา อยา ่ งไรต ่ อไป ว ิ ธ ี แกข ้ องค ุ ณคร ู ก ็ ค ื อจะพด ู เบาๆีา ใหเ ้ ดก ็ เก ิ ดความอยากร ู ้ และสนใจฟั ง ข ้ึ นมาบา ้ ง
ภาพรวมด้านการจัด บรรยากาศช ้ น ั เร ี ยน หนา ้ ต่างความสวา่งพอด ี กบัหอ ้ ง ปลอดโปร่งการติดป้ ายนิเีศต่างๆีวีุกั่ มุมของหอ ้ งี ้ งัวนัเด ื อน ปี ตวัเลข ตวัอกัษร A-2, ก-8 ม ี มุมต่างๆ ในการ เรียนรู้สร้างเสริมประสบการณ์มี มุมบล็อก มุมบ้าน มุมหนังสือ มุมคนตรี เกม การศ ึ กษา มุมศิลปะ มุมวีิยาศาสตร ์ ม ี การจดัผลงานของเดก ็ แต่ละคนตาม หมวดหมู่การเร ี ยนรู้ หนา ้ หอ ้ ง และม ี จดัเกบ ็ ผลงานนกัเร ี ยนแต่ละคนตามความ เร ี ยบร ้ อยหมวดหมู่การเรีร้อย มีการจัดป้ายบอกเลขีี่ของเด็กนักเรียนแต่ละคน ตามและมีการป้ายบอกชื่อครูประจ าช ้ นั
ภาพรวมด้านนักเรียน นกัเร ี ยนในหอ ้ งกิริยามารยาีด ี พดูจา ไพเราะอ่อนโยน ไม่พดูดา หยาบคลาย ม ี สมัพนัธ ์ไมตร ี ี ี่ด ี ต่อดรูและเพ ื่อนในหอ ้ งยมิ้ แยม ้ แจ่มใส ม ี ระเบ ี ยบวนิยัด ี มากไม่ด ้ ื อไม่ซน แต่บา ้ งคร ้ังกม ็ี ด ้ ื อซนบา ้ งตามช่วงวยัของเด็ก
04 สะี้อนคิดเพื่อประยุกต์ใช้
สะท้อนความคิดจากประสบการณ์ ที่ได้รับจากการฝึกวิชาชีพ ด้านความประีับใจและความภาคภูมิใจ องค์ความรู้ีี่ได้รับ 1ไดร ้ับการช ่ วยหาขอ ้ ม ู ลจาก คร ู ฝ่ ายต ่ างๆ 2คร ู พ ี่เล ้ ี ยงด ู แลและตอ ้นรับ เป็ นอยา ่ งด ี 3เดก ็ นกัเร ี ยนเร ี ยกเราวา ่ ครู และนับถือเราเป็ นครูอีกคน หนึ่ง ไดร ู้้ วา่ครูปฐมวยัในแต่ละวนต้อง ั ปฏิบัติอะไรบ้าง และเรียนรู้วา่เดก ็ แต่ละคนไม่เหม ื อนกนับางคนม ี พัฒนาการีี่เร็ว บางคนมีพัฒนาการ ี ี่ชา ้ เร ี ยนรู้ไปดว ้ ยกนัอยางมี ่ ความสุข และรู้วิธีการจัดห้องเรียน ด้านปัญหาและอุปสรรค ข้อเสนอแนะ 1.พบว่าเด็กมาโรงเรียนไม่ ครบทุกคน 2 การจราจรช่วงเช้าค่อนข้าง ติดขัด 3เด็กพูดไม่ชัด 4เด็กๆไม่ค่อยกินผัก ส่วนใหญ่จะชอบกินเนื้อสัตว์ อยากใหเ ้ ดก ็ ๆหนัมาก ิ นผกั มากกวา ่ เน ้ ื อสัตว ์ และเวลาพูด อยากให้ออกเสียงีี่ซัดเจน
05 ก ิ จกรรมี ี ่ เขา ้ ร ่ วม
06 Activities กิจกรรม
06 Activities กิจกรรม
06 Activities กิจกรรม
06 Activities กิจกรรม
06 Activities กิจกรรม
06 Activities กิจกรรม
06 Activities กิจกรรม
06 Activities กิจกรรม
06 Activities กิจกรรม
06 Activities กิจกรรม
06 Activities กิจกรรม
06 เกียรติบัตร
08 Certificate เกียรติบัตร
ขอบคุณ THANK YOU