BUKU PANDUAN PELAJAR TEKNOLOGI ELEKTRONIK, KVKT

STUDENT HANDBOOK /
BUKU PANDUAN PELAJAR

PROGRAM DIPLOMA
TEKNOLOGI ELEKTRONIK

KOLEJ VOKASIONAL KOTA TINGGI ,
PETI SURAT 65, 81907 KOTA TINGGI, JOHOR.

TEL: 07-8835367 FAX: 07-8837402 E-MAIL: kvkotatinggijohor@gmail.com

1

1.0 PENGENALAN
LATAR BELAKANG SEJARAH KOLEJ VOKASIONAL KOTA TINGGI

Kolej Vokasional Kota Tinggi, Johor (KVKTJ) yang suatu ketika dulu merupakan Sekolah Menengah
Vokasional KotaTinggi(SMVKT) telah didirikan di atas tanah seluas 31 ekar pada tahun 1989. Kewujudannya
menjadi lambang kemantapan bidang ilmu vokasional di negara ini. Tiada siapa yang dapat menduga
bahawa kawasan yang dahulunya terbiar kini berdirinya dengan megah SMVKT. Dengan jarak yang hanya
lebih kurang 5 km dari pusat bandar, SMVKT seringkali dijadikan tempat sambutan oleh pelbagai pihak
kerana kemudahan asasnya yang serba lengkap dan selesa.Mulai 1 Disember 1995, Sekolah Menengah
Vokasional Kota Tinggi (SMVKT) telah distrukturkan semula dan diubah nama sebagai Sekolah Menengah
Teknik Kota Tinggi (SMTKT).

Di SMVKT pendidikan asas dalam bidang Sains dan Teknologidiberi kepada pelajar yang mempunyai
kecenderungan terhadap bidang tersebut dan mengekalkan minatnya, dan seterusnya membolehkan
mereka melanjutkan pengajian dalam bidang yang berkaitan di Institusi Pengajian Tinggi Awam mahupun
Swasta. Ini selaras dengan hasrat negara Malaysia yang memerlukan lebih ramai tenaga mahir dalam
bidang sains dan teknologi. SMTKT sekali lagi bertukar wajah menjadi SM Vokasional Kota Tinggi
(SMVKT)mulai tahun 2009, bagi memperkasakan Pendidikan Vokasional dan Kemahiran.Transformasi
Pendidikan Vokasional telah menaik taraf SM Vokasional Kota Tinggi kepada Kolej Vokasional Kota Tinggi
mulai tahun 2013.

KEMUDAHAN ASAS

Terdapat 12 blok bangunan , iaitu satu blok pentadbiran, satu blok bangunan akademik yang terdiri
daripada 50buah bilik darjah, koperasi, SPBT, Pusat Sumber serta makmal.Kolej Vokasional Kota Tinggi
Johor (KVKTJ) juga dilengkapi dengan 7 buah bengkel iaitu bengkel Pemesinan Industri, Penyejukan dan
Penyamanan Udara, Elektronik, Elektrik, Binaan Bangunan, Kimpalan dan Automotif.Kemudahan asrama
juga disediakan dengan 7 blok asrama yang dapat menampung pelajar seramai 700 orangpelajar pada
satu-satu masa .Kemudahan lain yang terdapat di KVKT adalah Dewan Besar, surau, kantin, sebuah bas dan
van, padang serta gelanggang-gelanggang permainan.

2

BADAN-BADAN PENJAMINAN KUALITI KOLEJ VOKASIONAL KOTA TINGGI
Badan penjaminan kualiti bagi Kolej Vokasional Kota Tinggi telah dibentuk berfungsi agar kualiti

kurikulum serta output yang dikeluarkan dapat memenuhi piawaian dan kehendak pasaran tenaga kerja
mahir. Badan- badan tersebut adalah Malaysia Qualifications Agency (MQA), Lembaga Peperiksaan
Malaysia (LPM) dan Jabatan Pembangunan Kemahiran (JPK). Bahagian Pendidikan Teknik dan Vokasional
(BPTV) adalah Governan (Pengurusan Tertinggi) bagi semua kolej vokasional. Bagi memenuhi kehendak
industri, setiap kolej vokasional perlu ada panel penasihat industri agar pelajar yang bergraduan dari Kolej
Vokasional Kota Tinggi memenuhi kehendak kemahiran terkini di industri.

2.0 MAKLUMAT KORPORAT KOLEJ VOKASIONAL
VISI
Peneraju Pendidikan Teknikal Dan Vokasional Yang Unggul
MISI ORGANISASI
Memperkasa Pendidikan Teknikal Dan Vokasional Melalui Pelaksanaan Program Yang Berkualiti.

3

4

5

3.0 Senarai Staf Akademik

Bil Nama Staf Kelayakan Akademik Bidang
VOKASIONAL

1 HASLINDA BINTI IBRAHIM IJAZAH SARJANA MUDA TEKNOLOGI SERTA TEKNOLOGI
PENDIDIKAN (KEJURUTERAAN ELEKTRIK) ELEKTRONIK
DENGAN KEPUJIAN, OUM

DIPLOMA LANJUTAN KEMAHIRAN MALAYSIA
TAHAP 5

2 MEREE BINTI HASHIM SARJANA MUDA PENGAJARAN ( KEPUJIAN ) TEKNOLOGI

KEMAHIRAN HIDUP, OUM ELEKTRONIK

DIPLOMA LANJUTAN KEMAHIRAN MALAYSIA
TAHAP 5

3 ROSNAH BINTI SULAIMAN IJAZAH SARJANA MUDA TEKNOLOGI SERTA TEKNOLOGI
PENDIDIKAN (KEJURUTERAAN ELEKTRIK) ELEKTRONIK
DENGAN KEPUJIAN, OUM

DIPLOMA LANJUTAN KEMAHIRAN MALAYSIA
TAHAP 5

4 EZAWATI BINTI IJAZAH SARJANA MUDA TEKNOLOGI SERTA TEKNOLOGI
SAHARUDDIN PENDIDIKAN (KEJURUTERAAN ELEKTRIK) ELEKTRONIK
DENGAN KEPUJIAN, OUM

DIPLOMA LANJUTAN KEMAHIRAN MALAYSIA
TAHAP 5

5 FAIZATUL ASHIKIN BINTI IJAZAH SARJANA PENDIDIKAN TEKNIK DAN TEKNOLOGI
RAMLI
VOKASIONAL, UTM ELEKTRONIK

SIJIL KEMAHIRAN MALAYSIA TAHAP 3

6

6 SAIDATUL KHADIJAH BINTI IJAZAH SARJANA MUDA KEJURUTERAAN TEKNOLOGI
MOHD SHAHRIDIN ELEKTRONIK BIOPERUBATAN, UniMAP ELEKTRONIK

DIPLOMA PENDIDIKAN TEKNOLOGI
ELEKTRONIK

7 NOR AIZATUL AKMAL BINTI IJAZAH SARJANA MUDA KEJURUTERAAN TEKNOLOGI
ELEKTRONIK
MANSOR ELEKTRIK, UTHM

DIPLOMA ELEKTRIK SERTA PENDIDIKAN

8 NUR ZAIRINA BINTI ZAINAL IJAZAH SARJANA MUDA TEKNOLOGI SERTA TEKNOLOGI
ABIDIN PENDIDIKAN (ELEKTRIK DAN ELEKTRONIK), ELEKTRONIK

UTM

9 ABDUL HALIF BINTI IBRAHIM IJAZAH SARJANA MUDA KEJURUTERAAN TEKNOLOGI
ELEKTRIK, UTHM ELEKTRONIK

DIPLOMA ELEKTRIK SERTA PENDIDIKAN

10 SITI AISHAH BINTI IJAZAH SARJANA MUDA TEKNOLOGI SERTA TEKNOLOGI
WAGIMAN PENDIDIKAN (KEJURUTERAAN ELEKTRIK), ELEKTRONIK
UTM

11 NURUL HARIZA BINTI IJAZAH SARJANA MUDA KEJURUTERAAN TEKNOLOGI
HAMID ELEKTRONIK, UniMAP ELEKTRONIK

SARJANA PENDIDIKAN TEKNIK DAN
VOKASIONAL, UTHM

7

Bil Nama Staf Kelayakan Akademik Bidang
PENDIDIKAN UMUM
12 MUHAMMAD HUSNI BIN AKADEMIK
MD TAHIR IJAZAH SARANA MUDA PENDIDIKAN PENDIDIKAN UMUM
ZILFA HALILAH BINTI MORAL PENDIDIKAN UMUM
PENDIDIKAN UMUM
13 MOKDEH IJAZAH SARJANA MUDA PENGAJIAN PENDIDIKAN UMUM
MATEMATIK PENDIDIKAN UMUM
PENDIDIKAN UMUM
14 SITI ROHAIZAH BINTI OMAR IJAZAH SARJANA MUDA PENGAJIAN PENDIDIKAN UMUM
MATEMATIK

15 NORHANA BINTI KORDI IJAZAH SARJANA MUDA MATEMATIK

16 ZURAINI BINTI MOKHTAR IJAZAH SARJANA MUDA TESL

HAIRUL AIFAA BIN MOHD IJAZAH SARJANA MUDA PENDIDIKAN
17 IDRIS JASMANI

18 NUR ASY’ADAH BINTI SUJAK IJAZAH SARJANA MUDA BAHASA ARAB

HALIZA BINTI IJAZAH SARJANA MUDA EKONOMI ASAS
19 SAHIM@IBRAHIM

20 MOHD ZULKARNAIN BIN IJAZAH SARJANA MUDA KOMUNIKASI PENDIDIKAN UMUM
SAMRI PENDIDIKAN UMUM

21 NUR NADZIRAH BINTI ISHAK IJAZAH SARJANA MUDA TESL

22 RUKAMAH BINTI MOHD IJAZAH SARJANA MUDA FIZIK (UM) PENDIDIKAN UMUM
NOOR IJAZAH SARJANA MUDA SEJARAH PENDIDIKAN UMUM

23 ZULKEFLI BIN ISMAIL

24 MARYAM BINTI TARMUJI IJAZAH SARJANA MUDA PENDIDIKAN PENDIDIKAN UMUM
(PEND. ISLAM)

25 MUHAMMAD FAISAL BIN IJAZAH SARJANA MUDA MATEMATIK (UPSI) PENDIDIKAN UMUM
SAMSUDIN

26 SITI FAEZAH HANI BINTI M IJAZAH SARJANA MUDA BAHASA CINA PENDIDIKAN UMUM
TAMIZI

27 NADHIRAH BINTI HAMZAH IJAZAH SARJANA MUDA PENDIDIKAN UPSI PENDIDIKAN UMUM

8

4.0 PROGRAM DIPLOMA TEKNOLOGI ELEKTRONIK

1. Nama anugerah (seperti bakal tercatat dalam skrol yang dianugerahkan):
DIPLOMA TEKNOLOGI ELEKTRONIK

2. Tahap Kerangka Kelayakan Malaysia: LEVEL 4 DIPLOMA

3. Nilai Kredit: 90

4. Bidang pengajian: TEKNOLOGI ELEKTRONIK

5. Kaedah pengajian: SEPENUH MASA

6. Kaedah penyampaian: KULIAH, TUTORIAL, MAKMAL, BENGKEL, KERJA LAPANGAN, PROJEK,
PEMBENTANGAN, TUGASAN

7. Tempoh pengajian:

Sepenuh Masa

Semester Panjang Semester Pendek

Bil. Minggu 17 6
Bil. Semester
Bil. Tahun 51

2 tahun 5 bulan

*Nota: Pelajar akan terlibat dengan On Job Training selepas menamatkan pengajian
semester 4.

5.0 SINOPSIS PROGRAM

Pelajar bagi kursus ini akan memperolehi kemahiran untuk menjalani troubleshooting pada sistem
elektronik , menyelenggara stepper motor, memuat turun PC dan sistem PLC, menguji TTL dan CMOS,
meulis laporan dan juga penyeliaan pengeluaran. Secara umumnya, setelah tamat, pelajar mahir untuk
menjalankan proses penyelenggaran pada peralatan elektronik, menguji kefungsian pada produk
elektronik dan boleh menyelia di bahagian pengeluaran.

Di semester 8, pelajar perlu menjalani latihan di tempat kerja (On Job Training) selama 3 bulan bagi
meningkatkan kemahiran yang telah diperolehi semasa di kolej ke tempat kerja yang sebenar.

9

6.0 MATLAMAT PENDIDIKAN PROGRAM (PAI)
Matlamat program Diploma Teknologi Elektronik ialah untuk membentuk Pembantu Teknologis
Elektronik yang bersedia menyertai pasaran kerja, usahawan yang berdaya saing, dan mampu
melanjutkan pengajian ke peringkat yang lebih tinggi.

OBJEKTIF PENDIDIKAN PROGRAM (PEO)
Diploma Teknologi Elektronik mampu menghasilkan Pembantu Teknologis Elektronik yang:

PEO1 Berpengetahuan dan berkemahiran dalam disiplin Teknologi Elektronik;
PEO2 Efektif dalam komunikasi dan memaparkan ciri kepimpinan yang baik dalam sebuah

organisasi;
PEO3 Mampu menyelesaikan masalah operasi secara beretika dengan pendekatan yang inovatif,

kreatif dan mampan;
PEO4 Berupaya mengamalkan kemahiran keusahawanan dan pembelajaran sepanjang hayat

selari dengan perubahan persekitaran bagi disiplin Teknologi Elektronik.

7.0 HASIL PEMBELAJARAN PROGRAM (PLO)
Di akhir program Diploma Teknologi Elektronik, pelajar akan boleh:

PLO1 Memperoleh dan mengaplikasi pengetahuan matematik, sains, dan asas serta prinsip
bidang Teknologi Elektronik;

PLO2 Mengaplikasi kemahiran praktikal dalam Teknologi Elektronik;
PLO3 Mengenalpasti dan menyelesaikan masalah secara kreatif, inovatif dan efektif dalam bidang

Teknologi Elektronik;
PLO4 Berkomunikasi secara berkesan dengan rakan sejawat, dan ahli profesional lain dalam

komuniti serta masyarakat;
PLO5 Berfungsi dengan berkesan dan bertanggungjawab sebagai individu dan ahli pasukan dalam

melaksanakan pelbagai bidang tugas;

10

PLO6 Memahami serta memberi komitmen secara profesional, beretika dan bertanggungjawab
selari dengan kod amalan profesion;

PLO7 Menyedari keperluan pembangunan profesional berterusan dan melibatkan diri dalam
pembelajaran sepanjang hayat;

PLO8 Memotivasi diri dan meningkatkan kemahiran keusahawanan bagi tujuan kemajuan kerjaya;

PLO9 Menyedari dan menunjukkan kemahiran kepimpinan yang berkualiti serta efektif.

8.0 STRUKTUR KURIKULUM PENGAJIAN DIPLOMA TEKNOLOGI ELEKTRONIK

SEMESTER

1

No Code Cours U/T/ L P T Credi
Course e Et
U 200 2
1 MPU 2313 PENGAJIAN ISLAM U 200 2
T 140 3
2 MPU 2322 PENGAJIAN MORAL T 230 3
T 202 3
3 DEB 1313 PNEUMATIC SYSTEM
T 220 3
4 DEB 1323 BASIC VIDEO EQUIPMENT T 120 2
T 102 2
5 DEB 1133 FUNDAMENTAL OF ELECTRONIC AND

CIRCUIT THEORY

6 DEB 1343 OCCUPATIONAL SAFETY AND HEALTH

7 DEB 1152 QUALITY CONTROL

8 UMT 1112 MATHEMATICS OF TECHNOLOGY I

SEMESTER

2

No Code Cours U/T/ L P T Credi
Course e Et

1 MPU 2162 MALAYSIAN STUDIES II U 2 00 2

2 MPU 2222 ENGLISH FOR COMMUNICATION U 2 00 2

3 DEB 2313 MECHATRONIC T 2 30 3

4 DEB 2323 AUDIO VIDEO CIRCUIT T 2 30 3

5 DEB 2332 MEASUREMENT AND INSTRUMENT T 2 02 3

6 DEB 2142 DIGITAL ELECTRONIC AND APPLICATION T 2 2 0 3

7 UMT 2122 MATHEMATICS OF TECHNOLOGY II T 1 02 2

8 UST 2112 TECHNICAL SCIENCE I T 1 02 2

11

SEMESTER

PENDEK

No Code Cours U/T/E L P T Credi
Course e t
U2
1 MPU 2242 PROFESSIONALISM ETHICS U2 00 2
T2 00 2
2 MPU 2412 COMMUNITY SERVICE 00 2

3 UES 2012 KEUSAHAWANAN

SEMESTER 3

No Code Cours U/T/E L P T Credi
Course e t
T2
1 DEB 3313 ADVANCED AUDIO VIDEO CIRCUIT T1 30 3
T1 20 2
2 DEB 3322 MAINTENANCE TECHNOLOGY T2 30 2
30 3
3 DEB 3032 INDUSTRIAL ROBOTIC

4 DEB 3343 MICROCONTROLLER AND EMBEDDED

SYSTEM

DEB 3052 FINAL YEAR PROJECT I T 1 20 2
T 1 20 2
5 UMT 3132 TECHNICAL SCIENCE II T 1 02 2
E 2 00 2
6 UST 3122 MATHEMATICS OF TECHNOLOGY III E 2 00 2

7 ELA 3312 ARABIC I

8 ELM 3312 MANDARIN I

SEMESTER 4

No Code Cours U/T/E L P T Credi
Course e t
T1
1 DEB 4313 EQUIPMENT MODIFICATION T2 40 3
T1 30 3
2 DEB 4323 COMMUNICATION TECHNOLOGY T1 20 2
T1 02 2
3 DEB 4332 INDUSTRIAL MANAGEMENT E2 60 4
E2 00 2
4 DEB 4142 POWER ELECTRONICS E2 00 2
E2 00 2
DEB 4054 FINAL YEAR PROJECT II 00 2

5 ELA 4322 ARABIC II

6 ELM 4322 MANDARIN LANGUAGE II

7 ECC 4012 KO KURIKULUM (UNIT BERUNIFORM)

8 ECS 4012 KEMAHIRAN DINAMIKA

12

No Code SEMESTER OJT L P T Cred
Course 5 i
t
Cours
e OJT 0 0 0 12

1 DJT 50112 ON-THE JOB TRAINING / LATIHAN
INDUSTRI

9.0 Keterangan Kursus

Course SEMESTER Course Learning Outcome
Credit 1

Course Synopsis

Mata pelajaran ini disusun secara 1. Menghubungkaitkan konsep

berperingkat dengan menumpukan gaya hidup Islam dalam semua

perhatian di peringkat awalnya kepada aspek kehidupan agar menjadi

asas pemikiran dan pandangan hidup modal insan yang baik. (C3, PLO

MPU 2312 ISLAMIC Islam. Diikuti dengan sistem hidup Islam 1)
STUDIES 2.0 yang ditumpukan kepada institusi- 2. Mengkaji masalah semasa dan

institusi asas yang bercorak siasah dan memberi cadangan

sosio-ekonomi. Akhirnya dikemukakan penyelesaian mengikut

cara-cara untuk menyelesaikan masalah perspektif Islam (A3, PLO 3)

berpandukan kaedah dan pendekatan 3. Membentangkan penyelesaian

Islam. isu semasa berlandaskan

perspektif dan ajaran Islam (A2,

PLO4)

Pelajar didedahkan dengan cabaran –
cabaran dalam pengamalan nilai moral 1. Menjelaskan pemikiran moral
agar dapat mengadaptasi pemikiran dan sosialisasi pembentukan
moral dengan cara yang betul dan juga perlakuan moral dalam
MPU 2322 MORAL dapat mengamalkan nilai moral dalam kehidupan seharian secara ujian
STUDIES bertulis (C3,PLO1)
kehidupan seharian mereka.
2.0 2. Membentangkan

secara berkumpulan berkaitan

nilai murni melalui konsep

Moral di Malaysia (A2,PLO4)

3. Mengkaji isu-isu semasa

berkaitan dengan sifat insan

yang beretika dan cabaran

13

dalam pengamalan nilai moral
(A3,PLO3)

This course covers pneumatic circuit 1. Identify type of pneumatic

DEB 1313 PNEUMATIC diagram, relay, sensor, fuse, solenoid components based on
SYSTEM
valve, system leakage and assemble circuit diagram and

pneumatic component and also covers specification. (C1, PLO1)

verify pneumatic system, set up 2. Differentiate pneumatic system

3.0 pneumatic system and trouble shoot maintenance according to

pneumatic failure. standard Operation Procedure.

(P1, PLO2)

3. Describe in team to assemble

pneumatic system based on

circuit diagram. (A2, PLO4)

This course covered maintains cable or 1. Recognize cable, terminal

terminal of electrical and electronic and Video Display Unit

DEB 1323 system, maintenance Visual Display Unit (VDU) according to VDU
BASIC VIDEO EQUIPMENT
and troubleshoot faulty on electronic requirement. (C1, PLO2)

system. It’s also cover VDU calibration, 2. Select Video Display

specification and fault symptom. Unit (VDU) in

3.0 reference to

manufacturer

operation manual.

(P1, PLO3)

Assist in preparing cable and

terminal of Video Display Unit

(VDU). (A2, PLO5)

This course is an introduction to electric 1. Apply basic electric &

circuits. It consists of laws and a series of electronic law principles

DEB 1133 mathematical equations which state the to solve electronic
FUNDAMENTAL OF ELECTRONICS &
relationships that must hold true in all circuit. (C3, PLO1)
CIRCUIT THEORY
electric and electronic circuits and will 2. Differentiate between

then apply these basic electric circuit passive and active

principles to more sophisticated electric component in terms

and electronic systems. It also provides of functionality. (P1,

the fundamental knowledge of PLO2)

3.0 semiconductor devices, component 1. Discuss semiconductor devices in

testing and circuit constructions of terms of applications. (A2, PLO5)

analogue and digital circuit which include

the use of circuit assemblies, testing

methods and recording of

measurements.

14

This course will prepare students to 1. Classify human requirement,

DEB 1343 OCCUPATIONAL practice safety procedures, organise workplace and equipment
SAFETY AND
safety program awareness, ensure safety procedures to related
HEALTH
employee safety, ensure workplace Act’s. (C4,PLO2)

safety, ensure machinery/ equipment 2. Organise training programme,

safety, conduct training need analysis, material and facilities

3.0 organise training program, prepare according to standard training

training material and facilities, conduct procedure and safety

training, prepare human requirement and regulation. (P3,PLO3)

supervisory electronic work. 3. Explain job scope

specification according to

standard classification of

occupation (A4, PLO6)

This course introduce the concept of 1. Describe information,

conduct section meeting, quality control coordinate meeting and

procedures of serviced product, estimate estimate product assembling

cost and man- hours required for given costing. (C2, PLO2)

DEB1152 QUALITY job, prepare report, maintenance 2. Describe job schedule plan, job
CONTROL
schedule program and supervise scope, job report, preventive

2.0 subordinate with job specification maintenance program and

requirements and quality assurance costing based on management

system. requirement. (P1,PLO3)

3. Present product defects,

subordinate working

procedures and performance

appraisal. (A4, PLO9)

Kandungan kursus ini memperkenalkan 1. Mengenalpasti konsep dan
kepada pelajar tentang keseluruhan menggunakan prinsip algebra
konsep matematik. Kursus ini dan
geometri bagi
mengandungi tiga topik yang berkaitan menyelesaikan
dengan Algebra dan Geometri iaitu masalah.(C3,PLO1)
UMT 1112 MATHEMATICS OF Matriks, Trigonometri dan Nombor 2. Menggunakan pengetahuan
TECHNOLOGY Kompleks. Dalam topik Matriks pelajar dan kemahiran matematik bagi
akan menggunakan pengetahuan (operasi menghasilkan graf trigonometri
matematik dan sifat-sifat matriks) untuk dalam aplikasi kehidupan
menyelesaikan masalah. Dalam topik seharian. (P3,PLO3)
trigonometri pelajar akan diuji dalam 3. Menerangkan dan melaporkan
kemahiran melukis graf trigonometri dan kaedah penyelesaian yang betul
dalam topik Nombor Kompleks pelajar dan tepat bagi graf
2.0 akan menggunakan kemahiran trigonometri
melalui
berkomunikasi bersama dengan guru dan kerja
rakan-rakan sepasukan untuk mencapai berpasukan.(A3,PLO5)
objektif mengenalpasti nombor khayalan

15

Course dan nombor nyata. Disamping itu kursus Course Learning Outcome
Credit ini bermatlamat untuk
memperkembangkan individu yang
mempunyai pemikiran

matematik, berketrampilan,
mengaplikasikan pengetahuan
matematik dengan berkesan dan
bertanggungjawab dalam menyelesaikan
masalah serta membuat keputusan,
supaya berupaya menangani cabaran
dalam kehidupan harian.

SEMESTER
2

Course Synopsis

Kursus ini membincangkan Sejarah dan 1. Menjelaskan kepelbagaian

Politik, Perlembagaan Malaysia, Sistem dalam masyarakat (C2, PLO1)

MPU 2162 dan Struktur Pentadbiran Negara, 2. Menunjukkan kepentingan
MALAYSIAN STUDIES 2
Kemasyarakatan dan Perpaduan, identity kebangsaan kea rah

Pembangunan Negara serta Agama dan mengukuhkan semangta

2.0 Kepercayaan. Kursus ini adalah bertujuan patriotisme. (A2, PLO1)
untuk melahirkan pelajar yang 3. Membentuk hubungan dan

mempunyai identiti kebangsaan dan interaksi social dalam kalangan

semangat patriotisme yang unggul. pelajar. (A3, PLO5)

Pengajaran dan pembelajaran akan

dilaksanakan dalam bentuk kuliah, kuiz,

folio, penilaian akhir dan pengalaman

pembelajaran.

To develop communication skills in

MPU 2222 English through practical activities. To 1. Use speaking skills to convey
ENGLISH FOR COMMUNICATION
assist students to use the language information to selected

effectively in various situations, to audience. (C3, PLO4)

converse and to conduct oral 2. Prepare a well-organised oral

presentations in English. Role playing, presentation using powerpoint

2.0 group work and discussions will have a slides that show subject matter
strong focus to ensure a high quantity of knowledge and demonstrate

speaking activities. In addition, effective use of visuals. (C3, A4,

vocabulary and grammar exercises will be PLO5)

included as required. This course will 3. Demonstrate effective oral

encourage and motivate students to communication skills in groups

16

communicate orally in English with through role plays. (C3, A3,
confidence, using active class PLO4)
participation.

This course introduces the inspection on 1. Distinguish function of sensor,

hydraulic performance, soft starter and servo system

pneumatic performance, calibration procedures

function of servo system, sensor and soft according to manufacturer

starter and interpret schematic diagram. specification. (C2, PLO2)

DEB2313 3.0 It’s also cover’s the application of using 2. Explain, pneumatic
MECHATRONIC instrument to test performance of measuring instrument based

control system in hydraulic and on schematic diagrams. (P2,

pneumatic. Student will be to write report PLO3)

and presentation on hydraulic and 3. Perform hydraulic, pneumatic,

pneumatic hydraulic and pneumatic sensors and soft starter in

performance system. control system. (A2, PLO4)

This course covers complex audio video 1. Explain audio video

printed circuit board using schematic circuit diagram

circuit/schematic diagram, assemble and component layout in

components on printed circuit board, reference to circuit

carry out functionality test using test requirement. (C2, PLO1)

equipment, oscilloscopes, audio 2. Construct audio video printed

generators, distortion meter, audio circuit board, etch trace

DEB2323 AUDIO VIDEO CIRCUIT 3.0 power meter, connectors, probes and diagram and install

multimeter, create diagnosis flow chart components based on project

using flow chart symbols, oscilloscopes, circuit diagram. (P3, PLO3)

pattern generators, multimeters and 3. Perform interconnection and

other relevant test instruments, functionality test of audio

demonstrate complex circuit for audio video project. (A2, PLO8)

video using audio visual aid, project

report, slides and demonstration of

equipment.

This course covers theory operation and 1. Select the correct meter ,range

maintenance of test for specific measurement and

instrument,measuring instrumentssuch calibrate meter for current,

as Select the correct meter and range for volt, ohms.(C2,PLO1)

specific measurement, It’s also cover’s 2. Select the correct signal

Calibrate meter for current, volt, ohms generator, determine type of

DEB2332 and Select the correct signal generator, waveform and amplitude from
MEASUREMENT AND
INSTRUMENTTATION 2.0 student will be determine type of signal generator, Setup and

waveform and amplitude from signal operate oscilloscope and

generator after they setup and operate Measure waveform

oscilloscope.All the measured waveform parameters. (P3, PLO2)

parameters, reading and the condition of 3. Identify specific reading

17

various type of measuring instrument and identify and check the
Calibration will be recorded. condition of various type of
measuring instrument and
Calibrate and keep record of
measuring equipment (A2,
PLO3)

DEB2142 DIGITAL ELECTRONIC This course will provide the fundamental 1. Convert decimal number
AND APPLICATION
background needed to understand how into different base

digital system work and how to design number system.(C2,PLO2)

digital circuit. Topic will be cover system 2. Construct basic digital circuit

2.0 number, basic digital circuit with I/O with basic I/O

devices and discuss type of basic flip-flop devices.(P3,PLO3)

for counter and shift register. 3. Discuss type of basic flip-flop

for counter and shift

register(A2,PLO5)

Kandungan kursus ini memperkenalkan 1. Mengenalpasti dan

UMT 2112 MATHEMATICS FOR kepada pelajar tentang keseluruhan menggunakan konsep dan
TECHNOLOGY II
konsep matematik. Kursus ini prinsip pembezaan dan

mengandungi dua topik yang berkaitan pengamiran dalam

dengan Kalkulus iaitu Pembezaan dan menyelesaikan masalah.

Pengamiran. Dalam topik Pembezaan (C3,PLO1)

pelajar akan melakukan pembezaan 2. Menggunakan pengetahuan dan
2.0 hingga ke terbitan kedua untuk mencari kemahiran matematik bagi

nilai minimum dan maksimum serta mencari luas di bawah graf dan

melakukan pembezaan fungsi isipadu janaan. (A3,PLO3)

trigonometri . Dalam topik Pengamiran 3. Mengenalpasti masalah

pelajar akan menggunakan kamiran untuk Matematik dalam

menentukan persamaan lengkung, dan menyelesaikan masalah dengan

nilai kamiran tentu untuk menentukan betul dan tepat. (A3,PLO3)

luas di bawah graf dan isipadu janaan.

18

Kursus ini merangkumi topik Kuantiti Fizik 1. Menunjukkan konsep dan

Dan Pengukuran dan Kinematik dan prinsip fizik berkaitan dengan

Dinamik yang membolehkan pelajar pengukuran

UST 2112 TECHINCAL SCIENCE I memperolehi pengetahuan tentang , kinematik dan dinamik dengan

konsep dan prinsip fizik serta betul dalam situasi tertentu

menghubungkaitkan pengetahuan dalam (C3,PLO1)

bidang teknologi dalam kehidupan 2. Memberi respons dalam

seharian. Kursus ini menggalakkan pelajar kemahiran saintifik untuk
2.0 menggunakan pengetahuan fizik dalam menyelesaikan

menangani dunia sains dan teknologi masalah melibatkan hukum dan

serta menyumbang ke arah prinsip fizik dalam aktiviti

pembangunan sains dan teknologi. makmal dan bengkel dengan

baik (P3,PLO3)

3. Mempamerkan sikap saintifik

dan nilai murni melalui

penyelesaian masalah saintifik

berkaitan hukum fizik dengan

bijak dan berkesan (A2,PLO7)

Course SEMESTER Course Learning Outcome
Credit PENDEK

Course Synopsis

Kursus ini bertujuan untuk 1. Menyelesaikan masalah secara

memperkenalkan pelajar kepada asas bertulis mengenai perkaitan

etika (moral), teori-teori etika, nilai etika antara teori etika dengan isu

MPU 2242 PROFESSIONALISM profesional, etika kerja, obligasi permasalahan disiplin pekerja
ETHICS
memberikan perkhidmatan, obligasi dalam sesebuah organisasi.

terhadap klien dan pihak ketiga serta (C3,PLO3 )

tanggungjawab sebagai pekerja, 2. Menerangkan secara bertulis

2.0 pengurus, perunding dan pemimpin. mengenai etika sesuatu

profesion yang anda pilih.

(A3,PLO6)

3. Membentangkan

secara berkumpulan

tentang tanggungjawab

seorang pemimpin dalam

sesebuah organisasi. (A2,

PLO9).

19

Kursus ini bertujuan melahirkan modal 1. Membentangkan rumusan

insan yang dapat berfungsi pada tahap refleksi terhadap perlaksanaan

yang terbaik sebagai seorang individu dan projek khidmat komuniti

juga ahli komuniti serta memberikan berdasarkan aktiviti yang akan

MPU 2412 COMMUNITY SERVICE kefahaman dan penghayatan dalam dilaksanakan secara kreatif.

melaksanakan projek keterlibatan (A2, PLO4)

komuniti. Kursus ini juga membincangkan 2. Mencadangkan penyediaan

konsep projek keterlibatan komuniti, kertas kerja dan laporan projek

penyediaan kertas cadangan, SOP (Pra- khidmat komuniti secara
2.0 perlaksanaan projek) dan pelaporan berkumpulan. (A3, PLO5)

projek yang berkesan. Pengajaran dan 3. Melaksanakan tugas selaku

pembelajaran akan dijalankan dalam ketua di setiap fungsi

bentuk kuliah interaktif, diskusi organisasi di dalam setiap

kumpulan, pembelajaran berasaskan projek khidmat komuniti. (A2,

pengalaman melalui aktiviti kumpulan PLO9)

dan semangat sukarelaan. Pada akhir

kursus ini, pelajar diharapkan dapat

mengamalkan nilai dan etika, kepimpinan

dan kerja berpasukan serta

tanggungjawab sosial .

Kursus ini bertujuan untuk memberi ilmu 1. Menghubungkait konsep asas

asas dan konsep keusahawanan kepada keusahawanan dengan sorotan

pelajar supaya dapat menimbulkan minat kes terpilih. (C3, PLO 3)

dan memupuk nilai untuk menceburi 2. Menerangkan etika,

bidang keusahawanan sebagai salah satu profesionalisme

UES 2012 pilihan kerjaya. Pengajaran dan da
ENTERPRENEURSHIP
pembelajaran dilaksanakan dalam bentuk n tanggungjawab sosial. (A3,
2.0 perkongsian pengalaman keusahawanan, PLO 6)

pembelajaran berasaskan kes, simulasi 3. Membangunkan

perniagaan dan pembentangan. Pada kerangka rancangan

akhir kursus ini, pelajar diharapkan dapat perniagaan. (A3, PLO 8)

membentuk minda keusahawanan dan

mempamerkan kemahiran keusahawanan

dalam aktiviti harian.

20

SEMESTER
3

Course Course Course Learning Outcome
Credit
Synopsis

This course covers audio video product 1. Identify audio video product

DEB 3313 ADVANCED testing and troubleshooting of audio video testing and troubleshooting
AUDIO VIDEO
equipment with procedure using schematic procedure based on service
CIRCUIT
and block diagrams, test instrument, manual. (C3, PLO2)

operation manuals, diagnostic flow chart 2. Perform audio video product

3.0 and plan audio video product testing. testing and troubleshooting by
Student will be prepared to perform using test equipment based on

calibration test equipment according to service manual. (P2, PLO3)

specification. 3. Confirm orally audio video test

result based on standard

operation manual. (A3, PLO4)

This course prepares the students to design 1. Prepare conceptual design of

modification or improvement hardware and equipment, modification

software system. It also prepares the hardware and software system

students to organize parts and component, according to management

DEB 3322 MAINTENANCE prepare and carry out calibration work for requirement. (C3, PLO1)
TECHNOLOGY
electrical and mechanical instruments. 2. Calibrate electrical and

mechanical instrument
2.0 calibration according to

calibration schedule and

calibration instruction. (P3,

PLO2)

3. Manage and prepare preventive

maintenance needs and

schedule based on

manufacturer service manual.

(A4, PLO4)

On completion of the course, students 1. Classify types and function of

should be able to carry out functionality test industrial robotic based in

of robot condition using manufacturer’s manufacturing industry. (C3,

specification, robot programming language, PLO2)

DEB 3032 programming manuals and data book, log 2. Perform procedure of checking
INDUSTRIAL
ROBOTIC book, checklist, hand tools, special tools and robots faulty parts,

report forms. Students will also be able to troubleshoot robot malfunction
2.0 carry out troubleshoot robot malfunction and robot functionality test

and faulty parts replacement. based on manufacture manual.

(P2, PLO3)

3. Explain robot condition, safety

21

check and robotic system

calibration according

manufacture specification. (A2,

PLO4)

On completion of the course, students 1. Describe concept and main

should be able to understand the concept features of microcontroller

of microcontrollers and the main features of according to internal

DEB 3343 microcontroller internal architecture. This architecture. (C3, PLO1)
MICROCONTROLLER
AND EMBEDDED SYSTEM course will also covers communication and 2. Construct application and

3.0 human interface devices, real-time operating system for

operating systems (RTOS) and control microcontrollers using

instructions, implement and test programming language. (P3,

microcontrollers. PLO2)

3. Select digital systems and

analog interfacing methods

based on lab sheet. (A4, PLO5)

DEB 3052 FINAL YEAR PROJECT I Electronics Project I is a practical-based 1. Identify the concepts and
project. Students are required to carry out apply suitable circuit that will
the project based on the knowledge and be used in the project. (C4,
skills attained in the programme courses. PLO2)
Students are required to identify suitable 2. Organise project selection,
project by analysing available options, planning and proposal
techniques, equipment’s, materials, preparation under the terms of
2.0 manpower and other resources. Students the final project. (P4, PLO3)
should prepare proposal/ideas/framework 3. Perform presentation of the
with the required literature, methodology, final project proposal. (A4,
and techniques. At the end of the course, PLO7)
student is required to submit project
proposal/ideas/framework report produced
based on the prescribed format. Student is
required to present the project
proposal/ideas/framework.

22

The course will cover basic grammar and 1. Use targeted grammar

sentence structures used in business structures to write sentences

related to the field of study. It will also and paragraphs in an

include business communication covering appropriate context within a

writing tasks related to the programme. business environment. ( C3,

UEB 3112 ENGLISH FOR BUSINESS Upon completion, the students should PLO1)

understand how the English Language is 2. Locate and extract main ideas

used in written communication and in and supporting ideas in

2.0 various business situations. business related texts through

note-taking, group discussions

and deliver a presentation. (A4,

PLO4)

3. Discuss various formats and

purposes of

business communication,

select the appropriate format

for the right purpose and

complete business documents.

(C3, PLO5)

Kursus ini membolehkan pelajar 1. Menunjukkan konsep dan
memperolehi pengetahuan tentang konsep prinsip fizik berkaitan dengan
dan prinsip fizik serta menghubungkaitkan kerja, tenaga dan kekonduksian
UST 3122 TECHNICAL SCIENCE II pengetahuan yang diperolehi dengan elektrik dengan betul dalam
kehidupan harian. Kursus ini merangkumi situasi tertentu (C3,PLO1)
pengetahuan dalam bidang Tenaga, Kuasa 2. Memberi respons dalam
dan Elektrik yang memberi kefahaman kemahiran saintifik dengan
tentang aplikasi konsep dan prinsip fizik betul untuk menyelesaikan
2.0 tersebut dalam bidang teknologi dan masalah melibatkan kerja ,
kehidupan harian.
tenaga dan kekonduksian

elektrik dalam kehidupan

seharian (P3,PLO3)

3. Mempamerkan sikap saintifik

dan nilai murni melalui

penyelesaian masalah saintifik

dengan berkesan (A2,PLO7)

23

Kursus ini memperkenalkan kepada pelajar 1. Mengenalpasti dan

tentang keseluruhan konsep matematik. mengaplikasi pengetahuan asas

Kursus ini mengandungi dua topik yang Perihalan Data dan

UMT 3132 MATHEMATICS OF berkaitan dengan PerihalanData dan Persampelan dalam
TECHNOLOGY III
Persampelan. Dalam topik ini pelajar akan menyelesaikan masalah.

menggunakan pengetahuan asas statistik Dengan tepat dan

untuk menyelesaikan masalah. betul.(C3,PLO2)

Di samping itu kursus ini bermatlamat untuk 2. Mengenalpasti

memperkembangkan individu yang masalah matematik serta

mempunyai pemikiran matematik, menerangkan dan melaporkan

berketrampilan, mengaplikasikan kaedah penyelesaian yang

pengetahuan matematik dengan berkesan betul dan tepat.(A3,PLO3)

dan bertanggungjawab dalam 3. Menyertai kumpulan dalam

menyelesaikan masalah serta membuat membuat kajian kes secara

keputusan, supaya berupaya menangani beretika.(A3,PLO4)

cabaran dalam kehidupan harian.

Bahasa Arab ialah salah satu kursus wajib

elektif yang ditawarkan kepada pelajar 1. Menulis huruf arab dengan

Diploma Vokasional Malaysia. Kursus ini betul mengikut kedudukan

ditawarkan pada semester 3 dan semester yang dinyatakan. (C3,PLO1)

4. Terdapat empat kemahiran dalam kursus 2. Menggunakan perkataan

ELA 3312 ARABIC I ini iaitu kemahiran mendengar, kemahiran bahasa arab bagi membentuk

bertutur, kemahiran membaca dan ayat pendek dengan betul.

2.0 kemahiran menulis. Keempat- empat (P2,PLO2)

kemahiran ini mencakupi 4 elemen penting 3. Menyedari

dalam pengisian kursus ini iaitu elemen kepentingan menguasai bahasa

huruf Arab, elemen perkataan Arab, elemen kedua dalam kehidupan

ayat pendek dan elemen perbualan ringkas. seharian. (A3,PLO4)

Pelajar akan dinilai secara holistik

berkenaan penguasaan keempat-empat

kemahiran tersebut dalam kursus ini.

Secara umumnya, Bahasa Mandarin 1. Mengenal HanYu PinYin dan

merupakan salah satu bahasa yang semakin menggunakan perkataan

ELM 3312 berpengaruh di peringkat antarabangsa. Bahasa Mandarin secara
MANDARIN LANGUAGE
I Oleh yang demikian, BAHASA MANDARIN bertulis dengan betul.

KOLEJ VOKASIONAL (C3,PLO1)

2.0 diperkenalkan untuk memenuhi keperluan 2. Menyebut HanYu PinYin dan

semasa. Melalui modul ini, pelajar dapat perkataan mengikut bunyi dan

menguasai kemahiran asas mendengar, nada dengan tepat. (P2,PLO2)

bertutur, membaca dan menulis dalam 3. Menunjukcara untuk membina

Bahasa Mandarin. ayat menggunakan karakter

Bahasa Mandarin dalam

kehidupan harian. (A3,PLO4)

24

SEMESTER
4

Course Course Course Learning Outcome
Credit
Synopsis

This course prepares the students with 1. Determine and manage

knowledge and skills on pre-installation site equipment

check, on site equipment testing and shipping requirements to

commissioning run and organize follow according to standard

documentation of shipping equipment. operating procedures

DEB 4313 EQUIPMENT Student should also be able to carry out (C4,PLO2)
MODIFICATION
troubleshoot on software, hardware, 2. Construct troubleshooting of

automation and industry computer automation and industrial

networking system. computer networking using

proper standard according to

manufacturer service manual.

(P4,PLO3)

3. Prepare pre-installation check

requirement according to

standard operating

procedures.

(A4,PLO6)

This course emphasize on the competency 1. Distinguish digital, analogue

to explore and demonstrate the elements of modulation and transmission

DEB 4323 COMMUNICATION communication system principles, techniques. (C4,PLO1)
TECHNOLOGY
transmission media and modulation 2. Construct transmission of

technique. Both modulation techniques, data, voice, noise effect and

analogue and digital will be introduced in media technique in

theory and practical approach. The communication system. (P4,

transmission media covers guided media PLO2)

and unguided media commonly used for 3. Perform voice and data

communication technology. Several communication activities. ( A2,

application used in communication PLO5)

technology will be introduced and

experiment for

transporting data and voice information.

25

This course covers the concept of prepare 1. Choose work instruction,

production schedule, plant/layout line, work monitoring work progress and

instruction, improvement plan, implement job performance according to

quality improvement plan, monitor work management

progress, monitor subordinate discipline, requirement. (C3,PLO2)

DEB 4332 INDUSTRIAL counsel non- performing subordinate and 2. Build production schedule,
MANAGEMENT
evaluate subordinate appraisal. quality improvement plan,

quality control and equipment

analysis using management

requirement. (P3,PLO3)

3. Propose in team subordinate

discipline and counselling of

non performing subordinate

based on standard operating

procedures.

(A4,PLO9)

1. Identify power electronic

This course aimed to equip students with semiconductor device and

the knowledge and skills related to power symbol (C1,PLO1)

DEB 4142 electronic devices and its application in 2. Explain operation, principle of
POWER
ELECTRONICS power conversion. This course will focus on power electronic converter.

the operational principle of rectifiers, (P1,PLO2)

choppers, inverters. 3. Identify waveform of the

power electronics converters.

(A2,PLO5)

1. Construct/design discipline-

This course aimed to equip students with based project based on the

the knowledge and skills related to power approved

electronic devices and its application in proposal/ideas/framework

DEB 4054 power conversion. This course will focus on (C5, PLO2)
FINAL YEAR PROJECT II
the operational principle of rectifiers, 2. Execute the discipline-based

choppers, inverters. project according to

approved

4.0 proposal/ideas/framework

(P4, PLO3)

3. Organize resources

(material, equipment,

manpower etc) according to

the approved project

proposal/ideas/framework

(A4, PLO8)

26

Bahasa Arab ialah salah satu kursus wajib
elektif yang ditawarkan kepada pelajar 1. Menggunakan perkataan

Diploma Vokasional Malaysia. Kursus ini bahasa arab bagi membentuk
ditawarkan pada semester 3 dan semester ayat pendek dengan betul.
4. Terdapat empat kemahiran dalam kursus (C3,PLO1)
ELA 4322 ARABIC II ini iaitu kemahiran mendengar, kemahiran 2. Berkomunikasi dalam bahasa
bertutur, kemahiran membaca dan Arab menggunakan bahasa
2.0 kemahiran menulis. Keempat- empat yang mudah dalam situasi
kemahiran ini mencakupi 4 elemen penting tertentu. (P4,PLO4)
dalam pengisian kursus ini iaitu elemen 3. Menyedari
huruf Arab, elemen perkataan Arab, elemen kepentingan menguasai bahasa
ayat pendek dan elemen perbualan ringkas. kedua dalam kehidupan
Pelajar akan dinilai secara holistik seharian. (A2,PLO7)

berkenaan penguasaan keempat-empat

kemahiran tersebut dalam kursus ini.

10.0 FASILITI PROGRAM

i. Bilik Kuliah
ii. Bilik Tayangan
iii. Makmal Komputer
iv. Makmal Sains
v. Perpustakaan

27

28

11.0 JABATAN PENTAKSIRAN DAN PENILAIAN

Jabatan Pentaksiran dan Penilaian bertanggungjawab menyediakan jadual dan
menguruskan penilaian dan pentaksiran untuk setiap semester. Jabatan ini merancang dan
menubuhkan JK Pembinaan Item dan skema pemarkahan mengikut program. Selain itu, jabatan
ini juga bertanggungjawab memproses keputusan pentaksiran berterusan (PB) dan penilaian
akhir (PA) untuk mendapatkan keputusan keseluruhan pelajar. Di samping itu, jabatan ini juga
menguruskan kaedah dan bentuk pelaporan keputusan penilaian dan pentaksiran. Jabatan ini
juga bertanggungjawab untuk menentukan pelajar yang layak bergraduasi pada penghujung
sesi pengajian.

12.0 PERATURAN AKADEMIK

12.1 Sistem pengajian

Dilaksanakan mengikut sistem semester seperti Jadual 1.

Jadual 1: Sistem Pengajian Semester Kolej Vokasional

PROGRAM DIPLOMA TAHUN SISTEM PENGAJIAN
TEKNOLOGI TAHUN 1
TAHUN 2 SEMESTER 1
SEMESTER 2
SEMESTER 3
SEMESTER 4
LATIHAN INDUSTRI – 5 BULAN

Bahasa Pengantar

Bahasa Pengantar adalah Bahasa Melayu dan penggunaan Bahasa Inggeris sebagai
bahasa pengantar hendaklah mendapat kelulusan daripada KPM.

KSKV ialah Kurikulum Standard Kolej Vokasional yang direka berpandukanKerangka Kelayakan
Malaysia (MQF). Komponen Vokasional di dalam KSKV digubal menggunakan garis panduan
Standard Kompetensi Pekerjaan Kebangsaan (National Occupational Skills Standard – NOSS)
Tahap Satu hingga Tahap Empat.

Pelaksanaan kurikulum mesti mematuhi KSKV yang telah ditetapkan olehKPM.

Struktur Program Kolej Vokasional (SPKV) mengandungi dua komponen kursus iaitu Pendidikan
29

Umum dan Vokasional yang wajib diikuti. SPKV terdiri daripada teori, amali, jumlah jam
pertemuan dan jam kredit bagi setiap kursus. Wajaran komponen Pendidikan Umum dan
Vokasional di dalam SPKV adalah seperti dalam Jadual 2.

30

Jadual 2: Wajaran Komponen Pengajian

KOMPONEN WAJARAN
PENGAJIAN Program Diploma (Semester 1 – 4)

Pendidikan Umum 40%
Vokasional 60%

Konsep kurikulum KV :

i. Komponen Vokasional
Komponen Vokasional merupakan komponen utama terdiri daripada teori dan
amali. Pelajar wajib mengikuti teori dan amali berdasarkan program masing-
masing.

ii. Kursus Pendidikan Umum
Pelajar wajib mengikuti kursus ini.

iii. On Job Training ( OJT )
OJT wajib diikuti oleh setiap pelajar selama tempoh 5 bulan setelah tamat
semester 4 Diploma. Pelaksanaan OJT dilaporkan sebagai LULUS atau GAGAL.

12.2 Pengajian Akademik Institusi

Tempoh Pengajian Akademik

Program Diploma dilaksanakan selama dua tahun dan empat bulan. Takwim pengajian
akademik adalah berdasarkan kepada perancangan seperti di Jadual 3.

Jadual 3: Tempoh Pengajian 14 minggu
Semester 1 Diploma 1 minggu
3 minggu
Kuliah 2 minggu
Cuti Pertengahan Semester
Penilaian Akhir
Cuti Akhir Semester

31

Semester 2 Diploma 14 minggu
Kuliah 1 minggu
Cuti Pertengahan Semester 3 minggu
Penilaian Akhir 7 minggu
Cuti Akhir Semester
Semester 3 Diploma 14 minggu
Kuliah 1 minggu
Cuti Pertengahan Semester 3 minggu
Penilaian Akhir 2 minggu
Cuti Akhir Semester
Semester 4 Diploma 14 minggu
1 minggu
Kuliah 3 minggu
Cuti Pertengahan Semester 3 minggu
Penilaian Akhir 20minggu
Cuti Akhir Semester
OJT

12.3 Kelayakan Pelajar

Jawatankuasa Akademik institusi bertanggungjawab untuk memilih pelajar berdasarkan
kriteria yang ditetapkan oleh BPTV, KPM. Kriteria akademik atau syarat kemasukan ke program
diploma adalah berdasarkan keputusan keseluruhan seperti berikut:

i. Lulus Sijil Vokasional Malaysia (SVM),
ii. Kompeten semua Kursus Vokasional dengan PNGK >2.67,
iii. Lulus Kursus Akademik dengan PNGK ≥ 2.00,
iv. Kepujian BM Setara (Kod 1104)

Pelajar yang gagal menepati syarat di atas, akan meneruskan pengajian ke program
kemahiran sehingga tahap 4.

12.4 Pendaftaran

i. Pendaftaran pelajar baru Diploma akan diadakan pada awal semester satu.
Pelajar yang lewat mendaftar mestilah mendapat kelulusan khas daripada
Pengarah institusi berkenaan.

ii. Pelajar tidak dibenarkan mendaftar kursus selain daripada kursus yang
ditawarkan kecuali mendapat kelulusan khas daripada Pengarah institusi
berkenaan.

iii. Sekiranya pelajar tidak mendaftar pada tarikh ditetapkan tanpa sebab maka
dengan sendirinya tawaran tersebut adalah terbatal.

iv. Pendaftaran pelajar sedia ada:

32

Semua pelajar diwajibkan mendaftar pada awal setiap semester pengajian.
Pelajar wajib mengikuti semua kursus dalam program yang ditawarkan.

12.5 Status Pengajian

Penangguhan Pengajian
Pelajar boleh diberi status penangguhan pengajian dengan kelulusan Jawatankuasa
Akademik institusi dan disahkan oleh Jawatankuasa Akademik Pusat KPM. Pelajar yang
disahkan sakit/kemalangan oleh pegawai perubatan hospital kerajaan boleh memohon
untuk menangguhkan pengajian. (Tempoh maksima penangguhan adalah dua
semester)

Jam Kredit Pengajian

i. Satu (1) jam kredit adalah bersamaan 40 jam nosional dan dilaksanakan selama
14 minggu dalam satu semester.

ii. Setiap program mempunyai jam kredit tertentu seperti yang terkandung di
dalam SPKV yang ditetapkan.

iii. Jumlah kredit minimum yang disyaratkan bagi setiap program di tahap diploma
ialah 90 kredit.

12.6 Pentaksiran Dan Penilaian

Pentaksiran Berterusan (PB)
Pentaksiran PB dilaksanakan oleh pensyarah yang terlibat secara berterusan dalam
proses pengajaran dan pembelajaran.

Penilaian Akhir ( PA )
i. Pengurusan dan pengendalian PA dilaksanakan di institusi berdasarkan arahan
pentadbiran dan jadual waktu yang ditetapkan mengikut SOP KPM.
ii. Pelajar wajib menduduki PA bagi semua kursus Vokasional dan Pendidikan
Umum Pelajar yang tidak menduduki PA tanpa sebab munasabah, akan gagal
kursus tersebut secara automatik. Sekiranya pelajar tidak menghadiri PA dengan
sebab yang munasabah, pelajar boleh menduduki PA semula tertakluk kepada
kelulusan jawatankuasa Akademik.
iii. Pentadbiran PA adalah seperti berikut:
PA dijalankan pada minggu ke-15 hingga minggu ke-17 mengikut takwim
pengajian institusi setiap semester.
.

33

Jadual 4: Pemberatan dan pelaksanaan PB dan PA Program Diploma sepanjang semester
pengajian.

Pentaksiran Berterusan Penilaian Akhir

Kursus

Pemberatan Pelaksanaan Pemberatan Pelaksanaan

Pendidikan Umum 60% Sepanjang 40% Akhir semester
semester 40% Akhir semester
Vokasional 60%
Sepanjang
semester

Kelayakan Menduduki Penilaian Akhir

i. Pelajar diberi dan dikehendaki menyemak Slip Menduduki PA yang dikeluarkan oleh
institusi.

ii. Pelajar wajib membawa Kad Pengenalan dan Slip Menduduki PA. Sekiranya pelajar tidak
membawa salah satu atau kedua-duanya, pelajar perlu mendapatkan Slip Pengakuan Calon
dari institusi.

13.0 BAHAGIAN SOKONGAN AKADEMIK

13.1 Unit Hal Ehwal Pelajar

Unit ini merancang, mengurus, memantau dan menilai program yang berkaitan dengan
disiplin, kebajikan, kesihatan dan aktiviti-aktiviti keselamatan pelajar. Unit juga
bertanggungjawab dalam menguruskan proses pengambilan pelajar baru setiap tahun.

Terdapat 8 Jawatankuasa di bawah unit Hal Ehwal Pelajar:
i. JK Disiplin dan Majlis Perwakilan Pelajar
ii. JK Pengurusan Pelajar Luar
iii. JK Buku Pendaftaran Masuk Pelajar
iv. JK SPBT
v. JK Kesihatan dan Insurans
vi. JK Kantin

vii. JK Kehadiran Pelajar
viii. JK Program Sekolah Selamat dan 3K

34

13.2 Unit Sukan dan Kokurikulum

Unit ini merancang, mengurus, memantau dan menilai program ko akademik, sukan dan
kokurikulum yang ditubuhkan di kolej bagi mencapai objektif yang ditetapkan oleh pihak BPTV.
Unit ini juga berfungsi untuk memastikan kemudahan dan perkhidmatan sukan dan peralatan
memenuhi keperluan program. Di samping itu, unit ini juga memberi khidmat pakar semasa
bertugas sebagai jurulatih/pegawai dalam kursus yang dianjurkan oleh BPTV, KPM.

Fungsi:
i. Menjalankan tugasan sukan di peringkat KOLEJ VOKASIONAL KOTA TINGGI.
ii. Menjalankan tugasan hal ehwal yang berkaitan penyertaan pasukan ke
pertandingan.
iii. Memaju dan mempertingkatkan latihan sistematik dan tersusun sepanjang
tahun bagi atlet muda berpotensi.
iv. Menganjurkan sukan dalaman.
v. Memantau kelab sukan dan permainan.
vi. Menguruskan program sukan antara Kolej Vokasional seperti VOKTEK.

vii. Untuk membentuk pelajar supaya hidup dalam konteks yang memberi
pendekatan ke arah individu yang bermoral, berdedikasi dan bertanggungjawab.

viii. Membina insan yang berketrampilan, bersahsiah tinggi, berdaya tahan mental
dan fizikal, berkenyakinan, berfikiran kreatif, inovatif dan kritis dalam membuat
keputusan dan penyelesaian masalah.

ix. Memberikan pengetahuan, kemahiran, idea, konsep dan strategi dari segi
pengurusan organisasi serta pendedahan kepada aspek-aspek keusahawanan
agar dapat mengembangkan minda, bakat dan potensi diri secara menyeluruh
dan berktrampilan.

13.3 Unit Psikologi dan Kerjaya

Unit yang bertanggungjawab untuk merancang, mengurus, memantau dan menilai
program-program psikologi dan kerjaya yang berfaedah dan berkesan bagi memastikan pelajar-
pelajar mendapat perkhidmatan yang terbaik sepanjang mereka berada di kolej. Selain itu, unit
ini turut menyelia dan menyelaras program dan aktiviti kaunseling dalam aspek
pengembangan, pencegahan, pemulihan dan intervensi.

13.4 Unit Pusat Sumber

Unit Pusat Sumber bertanggungjawab merancang, mengurus, memantau dan menilai
program-program dan aktiviti-aktiviti Pusat Sumber bagi menyokong program pendidikan di
kolej ini. Unit ini juga menjadi rujukan para pelajar untuk mendapatkan bahan rujukan
berkaitan program-program diikuti. Di Pusat Sumber juga terdapat kemudahan capaian
internet.

35

13.5 Unit Teknologi Maklumat

Unit ini bertanggungjawab merancang, menyelaras dan menyelia program-program ict
dan teknologi untuk menyokong proses pengajaran dan pembelajaran dengan lebih berkesan
.Unit ini juga membantu kolej dalam proses pembudayaan ict dalam pengajaran dan
pembelajaran seperti aplikasi VLE FROG dan lain-lain.

13.6 Unit Perhubungan Awam

Unit ini bertanggungjawab merancang dan menyelaras pengurusan perhubungan awam
dan agensi luar. Seterusnya unit ini juga mengenalpasti entitikomuniti yang relevan untuk
menjalin hubungan dengan industri..

13.7 Unit Pembangunan dan Penyelenggaraan

Unit ini merancang mengawal selia dan memantau projek-projek kecil pembangunan
dan kerja-kerja penyelenggaraan fizikal serta projek 5S di KV. Unit ini juga memastikan keadaan
fizikal bangunan padang dan persekitaran kolej berada dalam keadaan baik untuk menjamin
keselamatan pelajar

.
14.0 BAHAGIAN PENGURUSAN JAMINAN KUALITI

KOLEJ VOKASIONAL KOTA TINGGI, melaksanakan Sistem Pengurusan Kualiti bagi
memenuhi visi dan misi penubuhan kolej dan memenuhi kehendak negara. Selain itu, bahagian
ini juga menjadi sumber rujukan dalam proses penyediaan dokumen akreditasi MQA. Bahagian
ini juga merancang dan mengawal selia pelaksanaan proses-proses Penjaminan Kualiti 4P bagi
memastikan perjalanan penilaian berterusan dan penilaian akhir kolej mematuhi SOP
pentaksiran yang telah ditetapkan oleh BPTV dan Lembaga Peperiksaaan Malaysia dipatuhi.

Unit Jaminan Kualiti juga bertanggungjawab menyebar luas amalan kepimpinan terbaik
di semua peringkat pengurusan kolej. Di samping itu, bahagian in turut merancang, mengawal
selia, dan memantau pelaksanaan Program Amalan Berkualiti 5S di kolej serta mengurus dan
mengawal selia program Kesedaran Keselamatan dan Kesihatan Pekerjaan (OHSAS –
Occupation Health And Safety Assessment Series for Health and Safety Management Systems).
Bahagian ini dipertanggungjawabkan juga untuk menyelaras pembudayaan inovasi dan
penyelidikan.

36

15.0 MAJLIS PERWAKILAN PELAJAR
Majlis Pewakilan Pelajar (MPP) adalah organisasi tertinggi bagi pelajar-pelajar di kolej

ini. MPP merupakan medium perantara di antara pelajar dengan Pengurusan Kolej untuk
membincangkan isu-isu semasa yang berkaitan dengan pelajar.

Organisasi MPP telah dimulakan pada tahun 2014 dan dianggotai oleh 20 orang wakil
pelajar pada awalnya. Pelantikan dan pencalonan MPP berdasarkan pilihan .

Dalam proses pemilihan MPP di kolej ini, menggunakan sistem pilihanraya untuk
pertama kalinya diadakan pada tahun 2014. Sebelum ini pemilihan pelajar dilakukan melalui
sesi temuduga dalam kalangan pensyarah yang terdiri daripada Jawatankuasa Majlis Perwakilan
Pelajar.
16.0 HALA TUJU PROGRAM

37

17.0 PANDUAN DAN PERATURAN AM PELAJAR KOLEJ VOKASIONAL KOTA TINGGI

17.1 Panduan Pendaftaran Pelajar Lama

“Pendaftaran” di sini membawa maksud melapor diri untuk mengikuti pengajian di
peringkat Diploma di kolej vokasional. Pelajar dikehendaki melapor diri seperti mana yang
diarahkan. Kegagalan pelajar mengikuti arahan tersebut adalah merupakan satu kesalahan
tatatertib dan pelajar dianggap telah menolak tawaran mengikutipengajian di peringkat
Diploma di kolej vokasional.

Maklumat Am

Syarat Pendaftaran:
Memenuhi satu daripada syarat-syarat berikut:

i. Kompeten semua Kursus Vokasional
ii. Mendapat kelulusan penangguhan pengajian bagi semester sebelum
Makluman Tarikh Pendaftaran
Makluman akan dibuat sebelum Peperiksaan Akhir Semester bermula dan surat
panggilan pendaftaran akan dihantar kepada pelajar selepas keputusan peperiksaan
diumumkan.

Keperluan Pendaftaran

Pelajar dikehendaki membawa perkara-perkara berikut semasa mendaftar:

i. Satu daripada dokumen asal berikut:
(a) Surat tawaran; dan Surat penerimaan tawaran
(b) Surat kelulusan penangguhan pengajian; atau

ii. Kiriman Wang / tunai untuk sumbangan PIBG

Pakaian dan Rupa diri Semasa Pendaftaran

Pelajar hendaklah memakai kemeja lengan panjang, bertali leher, berpakaian kemas
(Pakaian hendaklah dimasukkan ke dalam seluar dan lengan tidak dilipat), bersih dan sopan.
Pelajar Islam dikehendaki menutup aurat. Semua jenis pakaian hendaklah TIDAK menjolok mata
seperti pakaian yang ketat, jarang, pendek, berbelah, nipis dan mendedahkan mana-mana
bahagian sulit badan.

i. Berkasut kasual serta berstokin.
ii. Rambut mestilah kemas.

Rambut pelajar lelaki hendaklah pendek. Paras belakang TIDAK melebihi paras
38

kolar baju, paras tepi TIDAK melebihi paras atas telinga dan paras depan TIDAK
melebihi paras dahi.
iii. Pelajar TIDAK dibenarkan memakai topi, kopiah, serban, baju ‘T’ tanpa kolar,
seluarjeans, seluar pendek dan seluar sukan semasa mendaftar.

PERINGATAN:
Pelajar-pelajar yang TIDAK mematuhi peraturan pakaian dan rupa diri seperti yang
dinyatakan di atas TIDAK akan didaftarkan.

Bantuan Kewangan

i. Kolej Vokasional TIDAK menyediakan biasiswa atau sebarang bantuan kewangan.
Walau bagaimanapun pelajar boleh memohon bantuan kewangan melalui Kolej
Vokasional atau memohon sendiri daripada mana-mana penaja.

ii. Pelajar bertanggungjawab menyediakan wang perbelanjaan secukupnya untuk
sara hidup, pengangkutan, alatan pembelajaran, buku dan lain-lain.

Rupa diri

Pelajar hendaklah sentiasa berpakaian kemas,bersih dan sopan. Pelajar Islam
dikehendaki berpakaian menutup aurat.

Rupa diri Pelajar Lelaki

i. Pakaian ke Kelas / Bengkel / Makmal
(a) Pakaian baju korporat mengikut ketetapan jabatan
(b) Baju hendaklah sentiasa dikenakan butang dengan sempurna.
(c) Berseluar “slack”.
(d) Berkasut dan berstokin.
(e) Selipar, terompah, capal dan seumpamanya TIDAK dibenarkan.
(f) Sebarang bentuk perhiasan TIDAK dibenarkan.

ii. Rambut
(a) Rambut hendaklah sentiasa pendek dan kemas. Paras belakang TIDAK
melebihi paras kolar baju, paras tepi TIDAK melebihi paras atas telinga dan
paras depan TIDAK melebihi paras dahi.

(b) Rambut berfesyen seperti “afro” & “punk”, berekor atau diwarnakan TIDAK
dibenarkan.

Rupa diri Pelajar Perempuan

i. Pakaian ke Kelas / Bengkel / Makmal
(a) Pakaian baju korporat mengikut ketetapan
39

(b) Berseluar yang TIDAK ketat.
(c) Selipar, terompah, kasut bertumit tinggi ( yang runcing ) TIDAK

dibenarkan. Kasut berladam yang berbunyi juga TIDAK dibenarkan.

ii. Rambut
(a) Rambut hendaklah kemas. Rambut berfesyen seperti berekor atau
diwarnakan TIDAK dibenarkan.
(b) Pelajar Islam dikehendaki memakai tudung.

iii. Perhiasan.
(a) Memakai barang kemas TIDAK DIBENARKAN.

Pakaian Untuk Riadah
Pakaian hendaklah memakai pakaian yang sesuai dengan aktiviti dan persekitaran.

Menghadiri Kuliah / Bengkel
Pelajar dikehendaki menghadiri semua kuliah/bengkel atau lain-lain pengajaran
berhubung
dengan kursus pengajiannya dan MESTILAH:
i. Berada dalam bilik kuliah/bengkel mengikut jadual yang ditetapkan
ii. Mendapat kebenaran bertulis Pengarah/TPA/TPSA untuk TIDAK hadir
iii. Mengemukakan sijil sakit yang diperaku oleh pegawai perubatan yang sah/Memberi

alasan bertulis yang munasabah untuk mendapat kelulusan ketidakhadirannya dari
pihak kolej sekiranya perkara (17.7 (ii)) di atas TIDAK diperolehi terlebih dahulu.

Kebersihan dan Kemudahan
i. Setiap pelajar bertanggungjawab menjaga kebersihan dan keceriaan persekitaran

kolej.
ii. Segala kemudahan yang disediakan oleh politeknik hendaklah digunakan dengan

penuh tanggungjawab, cermat, selamat tanpa sebarang pembaziran kuasa elektrik,
bekalan air dan bahan-bahan yang digunakan.
iii. Pelajar hendaklah menjaga atau memelihara semua kemudahan yang terdapat di
kolej supaya kepentingan pelajar lain juga terpelihara.
iv. Pelajar dipertanggungjawab untuk menentukan / memastikan semua suis lampu /
kipas / alat hawa dingin / komputer/ mesin dimatikan sebelum meninggalkan kelas
/ bengkel / makmal / dewan kuliah.

Harta Benda
Perbuatan merosakkan harta benda kolej seperti perabot, peralatan dalam bilik/

makmal/bengkel, kenderaan rasmi kolej atau menconteng dinding/notis rasmi
/pekeliling rasmi atau merosakkan tanaman di dalam kolej adalah menjadi suatu

40

kesalahan tatatertib.

Penglibatan pelajar dalam persatuan / badan / pertubuhan / kumpulan dan parti politik

i. Pelajar TIDAK dibenarkan menjadi ahli mana-mana parti politik, kesatuan sekerja
atau mana-mana pertubuhan kecuali terlebih dahulu mendapatkan kebenaran
secara bertulis daripada menteri atau wakil kuasa.

ii. Pelajar TIDAK dibenarkan menyatakan atau berbuat sesuatu yang boleh ditafsirkan
sebagai menyatakan sokongan, simpati atau bangkangan terhadap mana-mana
pertubuhan, badan, kumpulan yang diharamkan.

iii. Semua aktiviti pelajar yang hendak dijalankan di dalam dan luar kolej hendaklah
terlebih dahulu mendapat kebenaran bertulis dari Pengarah.

iv. Penerbitan dan pengedaran sebarang dokumen atau risalah di dalam ataupun di
luar kolej hendaklah terlebih dahulu mendapat kebenaran bertulis Pengarah.

Bahan-bahan lucah, dadah, racun, mabuk dan berjudi
i. Pelajar TIDAK dibenarkan memiliki atau ada di bawah jagaan apa-apa bahan lucah,

dadah, racun atau minuman keras.
ii. Pelajar TIDAK dibenarkan melihat atau mendengar secara sengaja apa-apa bahan

lucah di dalam atau luar kolej.
iii. Pelajar TIDAK dibenarkan mengedar, membahagi-bahagi atau mempamerkan apa-

apa bahan lucah untuk tujuan mendapat/tanpa bayaran atau apa-apa balasan lain.
iv. Pelajar TIDAK dibenarkan memiliki atau ada di bawah jagaan atau kawalannya apa-

apa perkakas, alat, radas atau barang yang pada pendapat pihak berkuasa
tatatertib adalah reka bentuk atau dimaksudkan untuk digunakan bagi memakan
atau meminum atau menghisap atau menyedut atau memasukkan ke dalam
badannya dengan jalan cucuk atau dengan apa-apa jua cara lain apa-apa dadah
atau racun.
v. Pelajar TIDAK dibenarkan meminum minuman yang memabukkan atau didapati
dalam keadaan mabuk di dalam atau luar kolej.
vi. Pelajar TIDAK dibenarkan mengurus, menganjur, atau menjalankan atau menyertai
apa-apa aktiviti perjudian, pertaruhan atau loteri di dalam atau luar kolej.

Gangguan Ketenteraman
i. Pelajar TIDAK dibenarkan membuat bising, ketawa dengan kuat, bertempik,
melaung-laung atau bercakap secara kurang sopan sama ada di bilik kuliah /
dewan kuliah / bengkel / makmal / perpustakaan / pejabat pentadbiran atau
berhampiran dengannya.
41

ii. Pelajar TIDAK dibenar menimbulkan suasana kacau bilau, huru hara atau
menghasut pelajar-pelajar menentang pihak berkuasa kolej.

iii. Pelajar boleh menyuarakan segala rasa TIDAK puas hati melalui saluran tertentu
seperti jawatankuasa Majlis Perwakilan Pelajar (MPP), maklum balas pelanggan
atau peti cadangan.

18.0 KESALAHAN-KESALAHAN YANG BOLEH MENGAKIBATKAN PENGGANTUNGAN /
PEMBUANGAN PELAJAR DARI KOLEJ
Di antaranya:

i. Mencemar nama baik kolej, kakitangan atau pelajarnya sama ada di dalam atau di
luar kolej dengan kelakuan, kata-kata atau tulisan menerusi apa jua bentuk media
cetak mahupun elektronik.

ii. Mengganggu atau menghalang aktiviti pengajaran atau pembelajaran di kolej.
iii. Merosak, mencacat (vandalisme) harta benda milik kolej, kerajaan, awam atau

perseorangan.
iv. Mengganggu atau menghalang kakitangan atau pelajar kolej daripada

menjalankan tugasnya yang sah.
v. Membuat, mengguna, mempamer, menampal dan memiliki panji-panji, poster,

lambang dan lain-lain untuk tujuan menghasut pelajar lain melanggar tatatertib di
dalam atau di luar kolej.
vi. Menerbit atau mengedar dokumen-dokumen di dalam atau di luar kolej dengan
tujuan untuk menghasut atau memburuk-burukkan politeknik atau pihak lain.
vii. Menjalankan perniagaan/perkhidmatan, kedai atau gerai di dalam kolej tanpa
kebenaran bertulis dari pihak kolej.
viii. Membuat kenyataan dalam bentuk lisan atau bertulis kepada pihak luar mengenai
kolej, kakitangan atau pelajarnya.
ix. Membuat bantahan secara lisan atau bertulis mengenai sebarang keputusan pihak
kolej tanpa melalui saluran yang ditetapkan.
x. Terlibat dengan perjudian, pertaruhan atau loteri.
xi. Meminum, mengedar, menyimpan, menyorok atau membuat minuman
keras/bahan kimia yang memabukkan/mengkhayalkan.
xii. Berkeadaan mabuk kerana minuman atau sesuatu bahan yang diambil untuk
memabuk atau mengkhayalkan.
xiii. Menonton, memiliki, mendengar, menampal, mengedar, menyorok atau terlibat
dengan pertunjukan bahan-bahan lucah.
xiv. Memberi atau menyebar maklumat palsu.
xv. Mengingkari arahan sah pihak berkuasa tatatertib, pensyarah, pegawai atau
kakitangan kolej yang diberi kuasa.
xvi. Memalsukan tanda tangan atau cop rasmi pihak berkuasa kolej atau pihak lain
yang terlibat dengan kolej.
xvii. Melakukan ugutan atau buli pada bila-bila masa sama ada di dalam atau di luar

42

xviii. kolej.
xix. Berkelakuan biadab dan angkuh terhadap mana-mana kakitangan atau pelajar
xx. kolej atau pihak lain dengan kelakuan, lisan atau tulisan.
Bergaduh, terlibat atau bersubahat dengan pergaduhan sama ada di dalam atau di
xxi. luar kolej.
xxii. Berkelakuan sumbang atau TIDAK sopan seperti bercumbu-cumbuan atau
xxiii. berkhalwat dan membuat sebarang perilaku atau isyarat lucah sama ada di dalam
xxiv. atau di luar kolej.
xxv. Melibatkan diri dengan kegiatan pelacuran atau aktiviti seks yang dilarang.
xxvi. Melakukan penyambungan elektrik atau talian telefon secara haram di mana-
xxvii. mana kawasan kolej.
xxviii. Melibatkan diri dengan kegiatan mencuri, merompak, menyamun,memeras ugut
xxix. dan menculik.
xxx. Memiliki, menyorok, menyimpan, mengedar, menjual dan mempamer senjata
xxxi. berbahaya seperti senjata api, senjata tajam, buku lima, kerambit dan lain-lain.
xxxii. Dituduh oleh mahkamah terbabit atau disyaki melakukan kesalahan jenayah sivil
atau jenayah syariah.
Terlibat dengan najis dadah seperti mengambil, mengedar, menyorok,
menyimpan atau menjual.
Terlibat dengan pemboikotan / pemulauan aktiviti sah kolej.
Terlibat dengan demonstrasi yang TIDAK dibenarkan di luar atau di dalam kolej.
Menimbul, menghasut isu perkauman,integrasi nasional untuk tujuan
mewujudkan suasana tegang, perpecahan atau permusuhan.
Memungut atau cuba memungut wang dengan cara persendirian,pertubuhan,
badan atau kumpulan pelajar.
Menganggotai atau memberi sokongan kepada kumpulan, badan atau pertubuhan
yang diharamkan oleh pihak kolej atau kerajaan.
Melakukan mana-mana kesalahan disiplin yang memboleh tindakan BUANG KOLEJ
seperti PONTENG dan TIDAK HADIR DALAM TEMPOH TERTENTU

19.0 LARANGAN MEROKOK
Pelajar DILARANG merokok di mana-mana kawasan kolej.

20.0 HAL-HAL LAIN
i. Pelajar kolej dikehendaki sentiasa menjaga nama baik dan imej kolej sama ada di dalam
atau di luar kolej.
ii. Pelajar digalakkan menggunakan peti cadangan yang disediakan untuk memberi
cadangan.
iii. Pelajar juga tertakluk kepada Peraturan dan Undang-Undang Khas peperiksaan,
bengkel, workshop, makmal, perpustakaan, asrama dan lain-lain yang telah dan akan
dikeluarkan oleh pihak kolej dari semasa ke semasa.

43

21.0 PERATURAN KOLEJ KEDIAMAN

i. Sentiasa menepati masa seperti mana yang ditetapkan oleh pihak Kolej Vokasional Kota
Tinggi yang melibatkan masa pengajian, riadah, ulangkaji pelajaran, makan dan aktiviti
kerohanian.

ii. Tidak merosakkan segala harta benda kolej kediaman seperti katil, tilam, almari, alat
pemadam kebakaran, mengubahsuai punca elektrik, dan lain-lain yang melibatkan harta
Kerajaan Malaysia.

iii. Tidak akan melakukan salah laku disiplin seperti terlibat dalam pergaduhan, mencuri,
keluar kolej kediaman tanpa kebenaran, ponteng kelas, lari daripada kolej kediaman dan
lain-lain salah laku disiplin seperti terkandung dalam Buku Peraturan Kolej.

iv. Tidak membawa telefon bimbit, rokok, senjata tajam, seluar jeans, dan lain-lain barang
terlarang seperti mana ketetapan pihak Kolej Vokasional Kota Tinggi.

v. Tidak akan melakukan vandalisme terhadap harta benda kolej dan kolej kediaman
termasuk menconteng.

vi. Bersedia menerima tindakan dikeluarkan dari senarai penghuni kolej kediaman
sekiranya tidak hadir ke kolej kediaman tanpa sebab selama 14 hari berturut-turut.

vii. Sentiasa menjaga nama baik Kolej Vokasional Kota Tinggi dan disiplin diri selagi mana
menjadi penghuni kolej kediaman.

22.0 PERATURAN PELAJAR TANPA ASRAMA

i. Pelajar mestilah mematuhi semua Peraturan Am Kolej Vokasional yang berkuatkuasa
sepanjang tempoh pengajian / kursus / latihan di Kolej Vokasional.

ii. Pelajar yang menetap / menyewa di luar kawasan kampus mestilah berkelakuan baik,
berhemah tinggi dan sentiasa memelihara suasana harmoni di kawasan sekeliling
rumahnya. Sebarang bunyi-bunyian seperti radio / televisyen / gitar yang dipasang /
dimainkan tidak menganggu jiran-jiran bersebelahan / sekeliling.

iii. Kebersihan dan keselamatan harta benda adalah tanggungjawab bersama penghuni
rumah tersebut.

iv. Pelajar lelaki dan pelajar perempuan TIDAK dibenarkan tinggal serumah.
v. Pelajar lelaki DILARANG memasuki rumah pelajar perempuan dan begitu juga

sebaliknya.
vi. Pelajar TIDAK dibenarkan mempamerkan simbolatau bendera mana-mana parti politik

di kawasan rumahnya.
vii. Pelajar juga tertakluk kepada Peraturan-Peraturan Kolej dan Peraturan-Peraturan

Jawatankuasa Penduduk Setempat.

44

23.0 PERATURAN PERPUSTAKAAN

23.1 Arahan Am Perpustakaan

i. DILARANG bercakap kuat serta membuat bising sehingga bolehmenganggu pengguna-
pengguna lain.

ii. DILARANG makan, minum, tidur atau membuat sesuatu yang akanmenjejaskan suasana
pembelajaran di perpustakaan.

iii. DILARANG menconteng, mengoyak, merosak atau memusnahkanmana-mana buku,
majalah atau apa-apa bahan cetak kepunyaan perpustakaan atau berkelakuan yang
boleh membawa kerosakan pada bahan tersebut.

iv. DILARANG menconteng, mengoyak, merosak atau memusnahkanmana-mana harta
kepunyaan Perpustakaan atau berkelakuan yang boleh membawa kerosakan pada
barang tersebut.

v. DILARANG menggunakan telefon mudah alih.
vi. Pengguna-pengguna mestilah mematuhi peraturan-peraturan mengenai bilangan buku-

buku yang boleh dipinjam dan bertanggungjawab ke atas pemulangan dalam tempoh
masa yang ditetapkan.
vii. Peminjam bertanggungjawab ke atas bahan-bahan yang dipinjam. Bagi bahan-bahan
yang dihilangkan, peminjam dikehendaki mengantikan semula buku tersebut. Sekiranya
tidak dapat menggantikan buku. Peminjam dikehendaki membayar mengikut harga
buku semasa.
viii. Penggantian kad baru akan dikenakan bayaran sebagaimana yang ditetapkan oleh pihak
kolej.
ix. DILARANG membawa masuk beg ke dalam perpustakaan.
x. Pengguna perpustakaan hendaklah menunjukkan semua barang termasuk beg, fail dan
sebagainya kepada pegawai perpustakaan untuk diperiksa sebelum keluar dari
perpustakaan.
xi. Pengguna hendaklah berpakaian yang sesuai mengikut Peraturan Am Kolej.

23.2 Pinjaman Buku Perpustakaan
Pengguna layak meminjam buku daripada Koleksi Pinjaman (Umum), Koleksi Pinjaman
(Rujukan) dan Koleksi Terhad (Red Spot). Cara meminjam adalah seperti berikut :

23.3 Koleksi Pinjaman (Umum)
Kategori pinjaman umum terdiri dari buku-buku fiksyen. Untuk meminjam buku-buku
dari koleksi pinjaman umum, pengguna hendaklah menulis nama, nombor kad
pengenalan, tahun / program, judul buku dan nombor perolehan buku yang dipinjam
pada rekod pinjaman di kaunter sirkulasi. Serahkan buku dan kad perpustakaan kepada
pegawai di kaunter untuk diuruskan pinjaman tersebut.

23.4 Koleksi Pinjaman (Rujukan)

45

Buku koleksi pinjaman (rujukan) terdiri daripada buku-buku ilmiah.

23.5 Koleksi Terhad (Red Spot)
Koleksi terhad (red spot) adalah buku baru yang didaftarkan dalam daftar buku di Pusat
Sumber. Untuk meminjam buku-buku dari koleksi ini, sama seperti pinjaman biasa
Cuma tempoh pinjaman lebih singkat.

24.6 Bilangan Buku dan Tempoh Pinjaman

KATEGORI BILANGAN BUKU TEMPOH PINJAMAN
Koleksi Pinjaman (Umum) 2 Buah 14 hari
Koleksi Pinjaman (Rujukan) 1 buah 7 hari
Koleksi Terhad (Red Spot) 1 buah 2 hari

24.7 Hal-Hal Lain
i. Pihak perpustakaan tidak bertanggungjawab ke atas sebarang kehilangan atau
kerosakan barang-barang persendirian yang diletak atau tertinggal di dalam / luar
perpustakaan.
ii. Pegawai perpustakaan berhak mengarah sesiapa sahaja yang melanggar sebarang
peraturan perpustakaan atau peraturan Kolej untuk keluar dari perpustakaan.
iii. Pihak perpustakaan berhak meminta pengguna memulangkan bahan-bahan
pinjaman walaupun belum tamat tempoh pinjamannya.
iv. Penggunaan ruang perpustakaan untuk tujuan lain perlu mendapat kelulusan
Kolej.
v. Pertanyaan berkaitan dengan perpustakaan boleh dikemukakan kepada Pegawai
Perpustakaan.
vi. Pengarah atau wakil kuasanya boleh dari semasa ke semasa membatal atau
menambah mana-mana bahagian atau keseluruhan peraturan ini.

25.0 PANDUAN PENGGUNAAN KENDERAAN DAN PERATURAN LALU LINTAS

25.1 Kenderaan Rasmi Kolej
i. Pelajar boleh menggunakan kenderaan kolej bagi tujuan rasmi dengan memohon
dan mendapat kelulusan daripada Pengarah melalui guru penasihat.
ii. Pengguna kenderaan kolej adalah dikehendaki menjaga kebersihan, kemudahan
yang terdapat dalam kenderaan serta menjaga disiplin dan tingkahlaku.

25.2 Kenderaan Persendirian
i. Kenderaan bermotor persendirian boleh digunakan di bawa ke kolej setelah
didaftar dan mendapat kebenaran daripada pihak kolej.
ii. Hanya pelajar yang mempunyai lesen memandu dibenarkan memohon pelekat
46

kenderaan.
iii. Semua kenderaan bermotor yang digunakan untuk ke kolej mestilah

mempamerkan pelekat kenderaan yang sah yang dikeluarkan oleh kolej.
iv. Semua kenderaan hendaklah diletakkan di tempat yang dikhaskan dan disusun

dengan teratur. Pelajar tidak dibenarkan meletak kenderaan mereka di tempat
laluan pejalan kaki.
v. Pihak kolej tidak bertanggungjawab ke atas kenderaan (termasuk topi keledar)
yang rosak atau hilang di dalam/luar kolej.
vi. Semua kenderaan yang digunakan mestilah berada di dalam keadaan baik dan
selamat untuk digunakan.
vii. Pelajar yang menggunakan kenderaan bermotor dalam kolej perlu mematuhi
peraturan-peraturan berikut:

(a) Mempunyai lesen memandu, cukai jalan dan insuran yang sah.
(b) Menggunakan kenderaan bermotor yang TIDAK mengeluarkan bunyi

bising yang kuat atau yang diubahsuai.
(c) Bertimbang rasa terhadap pejalan kaki.
(d) Mematuhi semua peraturan dan undang-undang bertulis keselamatan

jalanraya seperti yang telah ditetapkan oleh pihak berkuasa Jabatan
Pengangkutan Jalan.
26. PERAKUAN AKREDITASI AGENSI KELAYAKAN MALAYSIA SEHINGGA TAHUN 2023

47