แบบประเมินครอู ัตราจา้ ง วิทยาลยั เทคนิคระยอง
1. ดา้ นวนิ ัย (20 คะแนน) ประกอบดว้ ย (10 คะแนน)
(10 คะแนน)
1.1 การลา
1.2 การมาสาย
2. ดา้ นการครองตน (5 คะแนน) ประกอบด้วย
- คุณธรรม จรยิ ธรรม ( 5 คะแนน )
- จรรยาบรรณและเจตคตติ ่อวิชาชพี
- บุคลกิ ภาพและการวางตัวที่เหมาะสม
1. คณุ ธรรม จริยธรรมสาหรบั ขา้ ราชการครู
● มีการประพฤติปฏิบตั ติ นเป็นแบบอยา่ งทดี่ ีแกศ่ ษิ ย์
▪ ขา้ พเจ้าอบรม ส่ังสอน คุณธรรม จริยธรรม ให้แก่นักเรียนกอ่ นเรียน ในกจิ กรรม
Homeroom ในชว่ งเช้าและอบรมนักเรยี นในชว่ งก่อนเลิกเรียน พร้อมทง้ั ปฏิบตั ติ นเปน็
แบบอยา่ งแทนคาสงั่ สอน โดยยดึ คตวิ า่ ตวั อย่างท่ีดีมคี า่ กว่าคาสอน
● มคี วามอดทน อดกลนั้
▪ ข้าพเจา้ มีความอดทนอดกลั้นตอ่ การทางานภายใต้สภาวะทีม่ ีความกดดัน ต้องใชส้ ติและ
เหตผุ ลในการตดั สินใจแก้ปัญหาและในการปฏบิ ตั ิการสอนบางครง้ั นกั เรียนมพี ฤติกรรมทไี่ ม่
เหมาะสม ทาให้บรรยากาศภายในหอ้ งเรยี นไม่เอื้อต่อการเรยี นการสอน ข้าพเจ้าต้องควบคมุ
อารมณ์ กริ ยิ าท่าทาง และควบคมุ วาจาให้เหมาะสม
● ความเสยี สละ
▪ ขา้ พเจา้ เสียสละเวลาสว่ นตวั เพือ่ ปฏบิ ตั งิ านของสถานศกึ ษา และชมุ ชน รวมท้ังการดูแลให้
ความชว่ ยเหลือนกั เรยี นมากเทา่ ทมี่ กี าลังความสามารถเท่าท่ีข้าพเจ้าจะช่วยเหลอื ได้ ไม่ทิ้ง
งานที่ปฏบิ ตั กิ ลางครนั ทุ่มเทเวลาทางานจนกวา่ การปฏิบัติงานจะแลว้ เสรจ็ อย่างเตม็
ความสามารถ
● ความเมตตากรุณา
▪ ข้าพเจา้ มีความเมตตากรุณาต่อผู้เรยี น ให้ความช่วยเหลือเก้ือกนู แกผ่ เู้ รียนในปกครองของ
ตนเอง คณะครูอาจารย์ ตลอดจนใหค้ วามช่วยเหลือผอู้ น่ื ตามโอกาส และความเหมาะสม ไม่
คดิ รา้ ยหรอื ใหร้ า้ ยผอู้ ื่น ปฏิบัติตอ่ ผู้อ่ืนดว้ ยความเหมาะสมท้ังกาย วาจา ใจ
● ประหยัดและอดออม
▪ ข้าพเจ้าประพฤตติ นเป็นผู้ท่ปี ระหยดั อดออมในการดาเนนิ ชวี ติ ประจาวนั แบ่งสว่ นของเงนิ
เพอื่ เกบ็ ออมตามความเหมาะสม จับจ่ายใช้สอยในของท่ีจาเป็นแก่การดารงชีวิตประจาวนั
ไม่ฟุ้งเฟอ้ ฟุม่ เฟอื ยไปกบั สง่ิ ของทไี่ มจ่ าเป็น รวมทัง้ ประพฤติตนตามแนวปรชั ญาเศรษฐกิจ
พอเพียง เปน็ แบบอย่างที่ดีใหแ้ กน่ ักเรยี น
● ความซอื่ สตั ยส์ จุ ริต
▪ ข้าพเจ้ามีความซื่อสตั ย์ สุจริต ในการปฏิบตั หิ นา้ ที่ ไม่เอารัดเอาเปรยี บและคดโกงผอู้ ่นื
รวมท้ังมีความยุติธรรมในการทางาน ปฏบิ ัติการสอนและให้ความรกั การดูแลลกู ศษิ ย์ดว้ ย
ความเทา่ เทยี มกัน ใช้การจดั กจิ กรรมการเรียนรู้ และการให้คะแนนแก่ผู้เรยี นด้วยความ
เท่ยี งตรงตามเกณฑท์ กี่ าหนด ปราศจากอคติ
2. จรรยาบรรณวิชาชพี ครเู จตคตติ อ่ วชิ าชีพครู
● มคี วามรู้ ความเข้าใจ
ขา้ พเจา้ มีความรู้ ความเข้าใจเกยี่ วกบั จรรยาบรรณ วชิ าชีพครู ทั้ง ๕ ด้าน
1. จรรยาบรรณต่อตนเอง: มวี นิ ยั ในตนเอง พฒั นาตนเอง ด้านวิชาชีพ
บุคลิกภาพและวสิ ยั ทศั น์
2. จรรยาบรรณต่อวชิ าชีพ:รกั ศรัทธา ซอ่ื สตั ย์ สจุ ริต และรับผิดชอบต่อ
วิชาชีพ เปน็ สมาชิกท่ีดีขององคก์ รวชิ าชีพ
3. จรรยาบรรณต่อผูร้ บั บรกิ าร:
❖ รัก เมตตา เอาใจใส่ ชว่ ยเหลอื สง่ เสริม ใหก้ าลังใจ แก่ศิษย์ โดยเสมอหนา้
❖ สง่ เสริมให้เกิดการเรียนรู้ ทักษะ และนิสัยทถ่ี ูกต้อง ดงี ามแกศ่ ิษย์ ตาม
บทบาทหนา้ ท่ีอย่างเตม็
❖ ประพฤตปิ ฏบิ ัติตนเป็นแบบอยา่ งท่ีดี ท้งั กาย วาจา จิตใจ
❖ ไมก่ ระทาตนเป็นปฏิปักษ์ ตอ่ ความเจรญิ ทางกาย สติปัญญา จติ ใจ อารมณ์
และสงั คมของศษิ ย์
❖ ใหบ้ ริการด้วยความจริงใจและเสมอภาค โดยไม่เรียกรบั หรอื ยอมรับ
ผลประโยชนจ์ ากการใชต้ าแหน่งหนา้ ทโ่ี ดยมิชอบ
4. จรรยาบรรณตอ่ ผรู้ ่วมประกอบวชิ าชีพ:ชว่ ยเหลือเกอ้ื กลู ซ่งึ กนั และกนั
อยา่ งสร้างสรรค์ โดยยึดม่ันในระบบคุณธรรม สรา้ งความสามัคคใี นหมคู่ ณะ
5. จรรยาบรรณต่อสงั คม: ประพฤตปิ ฏิบัตเิ ป็นผ้นู าในการอนุรักษแ์ ละพฒั นา
เศรษฐกจิ สังคม ศิลปวฒั นธรรม ภมู ิปญั ญา ส่ิงแวดล้อม รักษาผลประโยชน์
ของสว่ นรวมและยึดมน่ั ในการปกครองระบอบประชาธปิ ไตยอันมี
พระมหากษตั รยิ ท์ รงเป็นประมขุ
3. บคุ ลิกภาพและการวางตวั ทเ่ี หมาะสม
การพัฒนาบุคลกิ ภาพ
● มีความรู้ความเข้าใจ และเห็นความสาคัญ ของบคุ ลิกภาพ และการพฒั นาบุคลิกภาพ ให้เหมาะสม
กบั การประกอบวชิ าชีพครู ซึ่งเป็นแบบอยา่ งทดี่ ีให้กบั ผเู้ รยี น
● พัฒนาและปรับปรงุ บคุ ลิกภาพ มกี ารปรบั ปรงุ และพฒั นาบุคลิกภาพ ตลอดจนการวางตวั ให้
เหมาะสมตามกาลเทศะอยู่เสมอ ให้ความสาคัญกับการสร้างภาพลกั ษณท์ ่ีดีของตนเอง
● มีบคุ ลกิ ภาพเปน็ ที่ยอมรับของเพอ่ื นรว่ มงานในสถานศกึ ษาและชมุ ชน ท้งั การแต่งกาย ทรงผม การ
พดู จา การวางตวั และกิรยิ ามารยาท ที่เหมาะสมกบั การประกอบวชิ าชพี ครู
● พัฒนาบุคลกิ ภาพของผเู้ รยี น ใหค้ วามสาคัญกบั การพัฒนาบุคลิกภาพของผเู้ รยี นโดยการอบรมส่งั
สอนและกวดขันใหผ้ ้เู รยี น มีบุคลกิ ภาพท่ีดี ท้ังการแตง่ กาย การพูด และกริ ยิ ามารยาท เปน็ ต้
3. ด้านการเรยี นการสอน (40 คะแนน)
3.1 โครงการสอน (2.5 คะแนน)
Coure syllabus
ชอ่ื วิชา งานปรับอากาศรถยนต์ รหสั วิชา ( 2101 - 2103 )
จานวน 3 หน่วยกติ ทฤษฎี 1 คาบ/ชัว่ โมง ปฏิบตั ิ 6 คาบ/ชวั่ โมง
ผูส้ อนนายธนาวุธ พอ่ งเสียง แผนกวชิ าชา่ งยนต์
จุดประสงครายวิชา
1. เพ่ือใหมีความเข้าใจหลักการทางานของเครอ่ื งปรับอากาศรถยนต์ การถอดประกอบและตรวจ
สภาพชิ้นสว่ น
2. เพ่ือใหสามารถบารงุ รกั ษา บรกิ ารระบบปรบั อากาศ รวมท้ังประมาณราคาค่าบริการ
3. เพื่อใหมีกิจนิสยั ท่ีดีในการทางานดวยความเป็นระเบยี บเรียบร้อย ประณีต รอบคอบและปลอดภัย
สมรรถณะรายวชิ า
1. เข้าใจหลักการทางานและตรวจสอบ ระบบปรบั อากาศรถยนต์
2. บารงุ รกั ษาระบบปรบั อากาศรถยนต์
3. ตรวจสภาพส่วนประกอบของระบบปรบั อากาศรถยนต์
4. ถอดประกอบช้ินสว่ นตา่ งๆของระบบปรับอากาศรถยนต์
5. ติดตง้ั อปุ กรณ์ระบบปรับอากาศรถยนต์
คาอธิบายรายวิชา
ศึกษาและปฏิบัตเิ ก่ยี วกบั การทางาน การตรวจสภาพ การถอดประกอบ ตดิ ตั้งอปุ กรณ์
เคร่ืองปรับอากาศรถยนต์ บรรจุนา้ ยาหารอยรวั่ เตมิ นา้ มนั หล่อลื่น บรกิ ารบารงุ รักษา และประมาณราคา
ค่าบรกิ าร
หมายเหตุ จุดประสงคร์ ายวชิ า มาตรฐานรายวชิ าและคาอธิบายรายวชิ า จากหลกั สูตร
ประกาศนยี บัตรวชิ าชีพ พทุ ธศักราช 2545 (ปรับปรงุ 2546) ประเภทวชิ าอตุ สาหกรรม
สาขาวชิ าเครื่องกล กระทรวงศึกษาธกิ าร
กฎระเบียบประจารายวขิ า = ขร.
1. เวลาเรยี นนอ้ ยกว่า 80% = ขาด 1 คร้งั
2. มาสายเกิน 15 นาที 3 คร้งั
การประเมนิ ผล 20 %
1. จติ พสิ ัย 40 %
- การแต่งกาย 40 %
- ความประพฤติ
- เวลาเรียน
2. คะแนนในระหว่างการเรยี นการสอน
- คะแนนงาน - สมดุ
- การปฏบิ ตั ิ
- ความร่วมมอื
- สอบยอ่ ยในแตล่ ะบทเรยี น
3. สอบปฏบิ ัติปลายภาค
เกณฑก์ ารประเมินผล
80 คะแนน ขนึ้ ไป = 4.0 60 – 64 คะแนน = 2.0
75 – 79 คะแนน = 3.5 55 – 59 คะแนน = 1.5
70 – 74 คะแนน = 3.0 50 – 54 คะแนน = 1.0
65 – 69 คะแนน = 2.5 ตา่ กวา่ 50 คะแนน = 0
- สง่ งานไมค่ รบ / ไม่ทันตามกาหนด = ตัดเกรดตามคะแนนจรงิ ท่มี อี ยู่
- เวลาเรียนนอ้ ยกวา่ 80% = ขร.
หมายเหตุ เกณฑก์ ารประเมินอาจเปลี่ยนแปลงไดต้ ามความเหมาะสม
หนงั สือเอกสารอา้ งอิง การขับรถยนต์ ( Automotive Driving ) วีรปรชั ญ์ เจรญิ ศรี
ตารางวเิ คราะหค์ าอธบิ ายรายวิชา
วชิ า งานปรับอากาศรถยนต์ 2101 – 2103
พฤติกรรมทตี่ อ้ งการ
ลาดั ช่ือหน่วย รวม
บท่ี ความรู้ ทักษะ จิตพิสยั ชว่ั โม
ง
1. อณุ หภมู แิ ละความดันในระบบปรบั อากาศรถยนต์ 2 3 16
2. หลกั การทางานของอปุ กรณร์ ะบบปรับอากาศรถยนต์ 3 2 1 6
3. การถอดประกอบ การค้นหาสาเหตุข้อบกพรอ่ ง 3 25 2 30
ของคอมเพรสเซอร์
4. การซ่อมบารุงระบบปรบั อากาศรถยนต์ 2 14 2 18
5. การบรรจุสารทาความเยน็ ในระบบปรบั อากาศรถยนต์ 2 14 2 18
6. การตดิ ตงั้ ระบบปรบั อากาศรถยนต์ 1 10 1 12
7. การหาประสทิ ธภิ าพระบบปรับอากาศรถยนต์ 1 4 16
8. การคิดราคางานปรบั อากาศรถยนต์ 1 4 16
วัดผลและประเมินผล 6
รวม 108
หน่วยที่ หน่วยการสอน จานวน
วิชางานปรับอากาศรถยนต์ 2101-2103 คาบ
6
ชอื่ หนว่ ย 6
30
1 อุณหภมู แิ ละความดนั ในระบบปรับอากาศรถยนต์ 18
2 หลักการทางานของอปุ กรณ์ระบบปรับอากาศรถยนต์ 18
3 การถอดประกอบ การคน้ หาสาเหตุข้อบกพรอ่ งของคอมเพรสเซอร์ 12
4 การซ่อมบารุงระบบปรบั อากาศรถยนต์ 6
5 การบรรจุสารทาความเย็นในระบบปรับอากาศรถยนต์ 6
6 การติดตงั้ ระบบปรบั อากาศรถยนต์ 6
7 การหาประสทิ ธภิ าพระบบปรับอากาศรถยนต์ 108
8 การคิดราคางานปรบั อากาศรถยนต์
วัดผลและประเมนิ ผล
รวม
หน่วยที่ ช่ือหนว่ ย/หัวข้อการเรยี น เวลาเรียน (ชัว่ โมง)
ทฤษฎี ปฏบิ ัติ รวม
1 อุณหภูมแิ ละความดันในระบบปรับอากาศรถยนต์
1.1 ปจั จยั ของความสุขสบาย 2 46
1.2 อุณหภูมิ
1.3 ความดนั หรอื แรงดนั (Pressure) 3 36
1.4 การแปลงหน่วยความดัน Psia และ Psig
1.5 เทอรโ์ มมิเตอร์ (Thermometer) 3 27 30
1.6 แมนนโิ ฟลด์เกจ (Manifolds gauge)
2 หลกั การทางานของอุปกรณ์ระบบปรบั อากาศรถยนต์
2.1 หลักการทางานของคอมเพรสเซอร์
2.2 หลักการทางานของคอนเดนเซอร์
2.3 หลักการทางานของรซี ีฟเวอรด์ รายเออร์
2.4 หลักการทางานของเอก็ ซแ์ พนช่นั วาล์ว
2.5 หลักการทางานของอวี าปอเรเตอร์
3 การถอดประกอบ การค้นหาสาเหตุข้อบกพรอ่ งของ
คอมเพรสเซอร์
3.1 ความรู้เบื้องตน้ เก่ียวกบั คอมเพรสเซอร์
3.2 การคน้ หาสาเหตุขอ้ บกพร่องคอมเพรสเซอร์
3.3 การถอดประกอบคอมเพรสเซอรแ์ บบลูกสูบ
(Reciprocating)
3.4 การถอดประกอบคอมเพรสเซอร์แบบสวอชเพลต
(Swash plate)
3.5 การถอดประกอบคอมเพรสเซอรแ์ บบเวนโรตารี่
(Vane rotary)
ตารางวเิ คราะหห์ น่วยการเรียน
หนว่ ยท่ี ช่ือหน่วย/หวั ขอ้ การเรียน เวลาเรียน (ช่ัวโมง)
ทฤษฎี ปฏบิ ัติ รวม
4 การซ่อมบารุงระบบปรับอากาศรถยนต์
4.1 การวิเคราะหส์ าเหตุและปัญหาในวงจรทางกล 2 16 18
4.2 การวเิ คราะห์สาเหตุและปญั หาในวงจรไฟฟ้า
4.3 การตรวจสอบคลตั ช์แม่เหล็ก 2 16 18
4.4 การตรวจสอบเทอรม์ อสแตต
4.5 การตรวจสอบสวิตช์ควบคุมความเรว็ พัดลม
4.6 การตรวจสอบสวติ ช์ควบคมุ ความดัน
5 การบรรจสุ ารทาความเย็นในระบบปรบั อากาศรถยนต์
5.1 วิธีการทาสญุ ญากาศในระบบปรับอากาศรถยนต์
5.2 วิธีบรรจสุ ารทาความเยน็ ในระบบปรบั อากาศ
รถยนต์
5.3 การตรวจหารอยร่วั โดยใชฟ้ องสบู่
5.4 การตรวจหารอยร่วั ใช้ตะเกียงตรวจรอยร่ัว
5.5 การตรวจหารอยรว่ั ใชเ้ ครือ่ งตรวจรอยรั่ว
อเิ ล็กทรอนิกส์
6 การติดตัง้ ระบบปรบั อากาศรถยนต์ 1 11 12
6.1 การติดตัง้ คอมเพรสเซอร์
6.2 การติดตัง้ คอนเดนเซอร์
6.3 การตดิ ตั้งอีวาปอเรเตอร์
6.4 การติดตงั้ รซี ฟี เวอร์ดรายเออร์
6.5 การเดินวงจรไฟฟา้
ตารางวิเคราะห์หน่วยการเรยี น
หน่วยที่ ช่ือหนว่ ย/หัวขอ้ การเรียน เวลาเรยี น (ช่วั โมง)
7 ทฤษฎี ปฏบิ ตั ิ รวม
8 การหาประสิทธภิ าพระบบปรบั อากาศรถยนต์ 1 56
7.1 ความชืน้ ในอากาศ 1 56
7.2 อุณหภูมทิ ี่เหมาะสมกับร่างกายมนษุ ย์
7.3 การอ่านค่าตารางความช้ืนสัมพทั ธ์
การคดิ ราคางานปรบั อากาศรถยนต์
8.1 การประมาณราคาค่าบรกิ ารงานปรบั อากาศ
รถยนต์
8.2 การหาราคาค่าแรง
8.3 การหาราคาทุน
8.4 การหาค่าบริการ
3.2 บนั ทึกหลังการสอน (2.5 คะแนน)
บนั ทึกหลังการสอน
ภาคเรยี นท่ี 2 ปกี ารศกึ ษา 2561
ระหว่างวนั ท่ี 16 ตุลาคม พ.ศ. 2561 ถงึ วันที่ 15 เดอื น กุมภาพนั ธ์ พ.ศ. 2562
รายวชิ า งานปรบั อากาศรถยนต์ รหสั วิชา 2101-2103
นกั เรยี น นกั ศึกษา สาขาวิชาช่างยนต์
ช้นั ปวช ปวส. ปีที่ 3
บันทกึ หลงั การสอนโดย
(นายธนาวุธ พอ่ งเสยี ง)
สาขาวชิ าช่างยนต์
วิทยาลัยเทคนคิ ระยอง
สานกั งานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา
กระทรวงศึกษาธิการ
ช่อื วิชา งานปรับอากาศรถยนต์
บันทกึ หลังการสอน สัปดาห์ท่ี 1
หนว่ ยการสอนท่ี 1 ช่อื หนว่ ย อุณหภมู แิ ละความดันในระบบปรบั อากาศ
สอนวันที่ 15-19 เดอื น ตลุ าคม พ.ศ. 2561
1. การสอน
⬜ สอนได้ตามแผนการจดั การเรียนรู้
⬜ ไม่ไดส้ อนตามแผนการจดั การเรียนรู้ เน่อื งจาก
...................................................................................
..............................................................................................................................................................................
......
2. ผลทีเ่ กิดกบั ผู้เรยี น
2.1 การประเมินผลความรู้หลังการเรยี น โดยใช้……………………แบบทดสอบ..........................พบว่านกั เรยี น
ผ่านการประเมนิ คิดเป็นร้อยละ .....100........
ไม่ผา่ นเกณฑข์ น้ั ต่าที่กาหนดไว้คิดเป็นร้อยละ ................
2.2 การประเมนิ ผลดา้ นทกั ษะ โดยใช้………………………............แบบทดสอบ..........................พบว่านักเรียน
ผ่านการประเมนิ คดิ เป็นรอ้ ยละ ......100.......
ไมผ่ า่ นเกณฑข์ นั้ ต่าที่กาหนดไว้คิดเปน็ ร้อยละ ................
2.3 การประเมินดา้ นคุณลักษณะทพี่ งึ ประสงค์ โดยใช้…………………........................................พบวา่ นกั เรียน
ผา่ นการประเมินคิดเปน็ ร้อยละ ........……....
ไมผ่ ่านเกณฑ์ข้ันตา่ ท่ีกาหนดไวค้ ิดเป็นรอ้ ยละ .................
3. ปญั หา/อุปสรรคท่ีพบในการสอนและข้อเสนอแนะ/แนวทางแก้ไข
3.1 เวลาทก่ี าหนดกับกิจกรรมการจดั การเรียนรู้
……..……………………………………………………………….…………….…..
ข้อเสนอแนะ/แนวทางแก้ไข
............................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
.................
3.2 สาเหตทุ นี่ กั เรยี นไมผ่ ่านการประเมิน
……………………………………………………………………….………………………..…
ข้อเสนอแนะ/แนวทางแกไ้ ข .............................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..................
3.3 การดาเนนิ การจดั การสอน ( วธิ กี ารสอน/สือ่ การสอน/จานวนอุปกรณ์ทใี่ ช้/สถานท่ี/อนื่ ๆ )
...........................
..............................................................................................................................................................................
..................
ข้อเสนอแนะ/แนวทางแกไ้ ข..............................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..................
3.4 อ่ืน
ๆ.................................................................................................................................................................
ขอ้ เสนอแนะ/แนวทางแกไ้ ข .............................................................................................................
ลงช่ือ ผสู้ อน
( นายธนาวธุ พ่องเสียง )
บนั ทึกหลงั การสอน สัปดาห์ที่ 2
หน่วยการสอนท่ี 2 ช่ือหน่วย หลกั การทางานของอุปกรณ์ระบบปรับอากาศรถยนต์
สอนวันท่ี 22-26 เดอื น พฤษภาคม พ.ศ. 2561
1. การสอน
⬜ สอนไดต้ ามแผนการจดั การเรยี นรู้
⬜ ไม่ได้สอนตามแผนการจดั การเรียนรู้ เน่ืองจาก
...................................................................................
..............................................................................................................................................................................
......
2. ผลท่เี กดิ กบั ผู้เรียน
2.1 การประเมนิ ผลความรหู้ ลังการเรียน โดยใช้……………………แบบทดสอบ..........................พบวา่ นักเรียน
ผ่านการประเมนิ คดิ เป็นร้อยละ .....100........
ไมผ่ า่ นเกณฑข์ ้ันตา่ ทกี่ าหนดไวค้ ดิ เปน็ รอ้ ยละ ................
2.2 การประเมินผลดา้ นทกั ษะ โดยใช้………………………............แบบทดสอบ..........................พบวา่ นกั เรยี น
ผา่ นการประเมนิ คดิ เป็นรอ้ ยละ ......100.......
ไมผ่ า่ นเกณฑ์ขนั้ ตา่ ที่กาหนดไว้คดิ เปน็ ร้อยละ ................
2.3 การประเมินด้านคณุ ลักษณะที่พงึ ประสงค์ โดยใช้…………………........................................พบว่านักเรยี น
ผ่านการประเมินคิดเป็นรอ้ ยละ .......……....
ไมผ่ า่ นเกณฑข์ นั้ ต่าที่กาหนดไวค้ ดิ เป็นรอ้ ยละ .................
3. ปญั หา/อปุ สรรคทพ่ี บในการสอนและขอ้ เสนอแนะ/แนวทางแกไ้ ข
3.1 เวลาที่กาหนดกับกิจกรรมการจดั การเรยี นรู้
……..……………………………………………………………….…………….…..
ข้อเสนอแนะ/แนวทางแกไ้ ข
............................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
.................
3.2 สาเหตทุ ่นี กั เรียนไม่ผ่านการประเมิน
……………………………………………………………………….………………………..…
ขอ้ เสนอแนะ/แนวทางแกไ้ ข .............................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..................
3.3 การดาเนินการจัดการสอน ( วิธกี ารสอน/ส่ือการสอน/จานวนอุปกรณท์ ่ีใช้/สถานท่ี/อนื่ ๆ )
...........................
..............................................................................................................................................................................
..................
ข้อเสนอแนะ/แนวทางแกไ้ ข..............................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..................
3.4 อ่ืน
ๆ.................................................................................................................................................................
ข้อเสนอแนะ/แนวทางแก้ไข .............................................................................................................
ลงช่อื ผ้สู อน
( นายธนาวุธ พอ่ งเสียง )
บันทกึ หลังการสอน สัปดาห์ที่ 3
หน่วยการสอนที่ 3 ช่ือหนว่ ย การถอดประกอบ การค้นหาสาเหตุ
ข้อบกพร่องของคอมเพรสเซอร์
สอนวนั ที่ 29 ตุลาคม-2 เดือน พฤศจิกายน พ.ศ. 2561
1. การสอน
⬜ สอนไดต้ ามแผนการจัดการเรยี นรู้
⬜ ไมไ่ ดส้ อนตามแผนการจัดการเรียนรู้ เน่อื งจาก
...................................................................................
..............................................................................................................................................................................
......
2. ผลท่เี กิดกับผู้เรยี น
2.1 การประเมนิ ผลความรหู้ ลังการเรียน โดยใช้……………………แบบทดสอบ..........................พบว่านกั เรยี น
ผ่านการประเมินคดิ เป็นร้อยละ .....100........
ไม่ผ่านเกณฑข์ ้ันตา่ ที่กาหนดไว้คดิ เป็นร้อยละ ................
2.2 การประเมนิ ผลดา้ นทกั ษะ โดยใช้………………………............แบบทดสอบ..........................พบว่านกั เรยี น
ผ่านการประเมนิ คดิ เปน็ ร้อยละ ......100.......
ไมผ่ า่ นเกณฑ์ขน้ั ตา่ ทกี่ าหนดไวค้ ดิ เป็นร้อยละ ................
2.3 การประเมนิ ด้านคณุ ลกั ษณะท่ีพงึ ประสงค์ โดยใช้…………………........................................พบว่านักเรียน
ผา่ นการประเมนิ คิดเปน็ รอ้ ยละ .......……....
ไม่ผา่ นเกณฑข์ น้ั ต่าที่กาหนดไว้คดิ เป็นร้อยละ .................
3. ปัญหา/อุปสรรคที่พบในการสอนและข้อเสนอแนะ/แนวทางแกไ้ ข
3.1 เวลาที่กาหนดกบั กจิ กรรมการจัดการเรียนรู้
……..……………………………………………………………….…………….…..
ขอ้ เสนอแนะ/แนวทางแกไ้ ข
............................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
.................
3.2 สาเหตทุ นี่ ักเรยี นไมผ่ ่านการประเมิน
……………………………………………………………………….………………………..…
ข้อเสนอแนะ/แนวทางแกไ้ ข .............................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..................
3.3 การดาเนินการจัดการสอน ( วิธกี ารสอน/สอื่ การสอน/จานวนอปุ กรณท์ ใ่ี ช้/สถานท่ี/อนื่ ๆ )
...........................
..............................................................................................................................................................................
..................
ขอ้ เสนอแนะ/แนวทางแก้ไข..............................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..................
3.4 อน่ื
ๆ.................................................................................................................................................................
ขอ้ เสนอแนะ/แนวทางแก้ไข .............................................................................................................
ลงช่อื ผสู้ อน
( นายธนาวธุ พ่องเสียง
)
บันทึกหลงั การสอน สปั ดาห์ท่ี 4
หนว่ ยการสอนท่ี 3 ช่ือหนว่ ย การถอดประกอบ การคน้ หาสาเหตุ
ข้อบกพรอ่ งของคอมเพรสเซอร์
สอนวนั ที่ 5-9 เดือน พฤศจิกายน พ.ศ. 2561
1. การสอน
⬜ สอนได้ตามแผนการจัดการเรียนรู้
⬜ ไม่ไดส้ อนตามแผนการจดั การเรยี นรู้ เน่อื งจาก
...................................................................................
..............................................................................................................................................................................
......
2. ผลทเี่ กิดกบั ผู้เรยี น
2.1 การประเมนิ ผลความรู้หลังการเรียน โดยใช้……………………แบบทดสอบ..........................พบว่านกั เรียน
ผา่ นการประเมนิ คิดเป็นร้อยละ .....100........
ไม่ผ่านเกณฑข์ ั้นต่าทก่ี าหนดไว้คดิ เป็นร้อยละ ................
2.2 การประเมินผลดา้ นทักษะ โดยใช้………………………............แบบทดสอบ..........................พบวา่ นกั เรยี น
ผา่ นการประเมนิ คดิ เป็นร้อยละ ......100.......
ไม่ผา่ นเกณฑ์ข้นั ตา่ ท่ีกาหนดไวค้ ดิ เป็นรอ้ ยละ ................
2.3 การประเมินด้านคุณลกั ษณะทีพ่ งึ ประสงค์ โดยใช้…………………........................................พบวา่ นักเรียน
ผา่ นการประเมนิ คดิ เป็นร้อยละ .......……....
ไมผ่ า่ นเกณฑ์ข้ันต่าที่กาหนดไวค้ ิดเปน็ ร้อยละ .................
3. ปัญหา/อปุ สรรคทีพ่ บในการสอนและข้อเสนอแนะ/แนวทางแกไ้ ข
3.1 เวลาทกี่ าหนดกับกิจกรรมการจัดการเรยี นรู้
……..……………………………………………………………….…………….…..
ข้อเสนอแนะ/แนวทางแกไ้ ข
............................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
.................
3.2 สาเหตทุ นี่ ักเรยี นไม่ผา่ นการประเมิน
……………………………………………………………………….………………………..…
ข้อเสนอแนะ/แนวทางแก้ไข .............................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..................
3.3 การดาเนนิ การจัดการสอน ( วิธีการสอน/สือ่ การสอน/จานวนอุปกรณท์ ีใ่ ช้/สถานท่ี/อ่ืนๆ )
...........................
..............................................................................................................................................................................
..................
ข้อเสนอแนะ/แนวทางแกไ้ ข..............................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..................
3.4 อ่ืน
ๆ.................................................................................................................................................................
ขอ้ เสนอแนะ/แนวทางแกไ้ ข .............................................................................................................
ลงช่อื
ผู้สอน
( นายธนาวธุ พ่องเสยี ง
)
บันทกึ หลังการสอน สปั ดาห์ท่ี 5
หน่วยการสอนที่ 3 ชือ่ หนว่ ย การถอดประกอบ การคน้ หาสาเหตุ
ขอ้ บกพร่องของคอมเพรสเซอร์
สอนวนั ที่ 12-16 เดือน พฤศจกิ ายน พ.ศ. 2561
1. การสอน
⬜ สอนไดต้ ามแผนการจัดการเรียนรู้
⬜ ไม่ได้สอนตามแผนการจัดการเรยี นรู้ เนอ่ื งจาก
...................................................................................
..............................................................................................................................................................................
......
2. ผลทเี่ กิดกบั ผูเ้ รียน
2.1 การประเมนิ ผลความรหู้ ลงั การเรยี น โดยใช้……………………แบบทดสอบ..........................พบว่านักเรยี น
ผา่ นการประเมินคดิ เปน็ ร้อยละ .....100........
ไมผ่ า่ นเกณฑข์ ้นั ต่าท่ีกาหนดไวค้ ดิ เปน็ รอ้ ยละ ................
2.2 การประเมินผลด้านทกั ษะ โดยใช้………………………............แบบทดสอบ..........................พบวา่ นกั เรียน
ผ่านการประเมินคดิ เป็นรอ้ ยละ ......100.......
ไม่ผา่ นเกณฑ์ขน้ั ต่าทก่ี าหนดไวค้ ิดเปน็ ร้อยละ ................
2.3 การประเมนิ ดา้ นคุณลักษณะทพี่ ึงประสงค์ โดยใช้…………………........................................พบวา่ นกั เรยี น
ผา่ นการประเมนิ คดิ เป็นร้อยละ .......……....
ไมผ่ ่านเกณฑ์ขั้นตา่ ท่ีกาหนดไว้คิดเปน็ รอ้ ยละ .................
3. ปัญหา/อปุ สรรคทพ่ี บในการสอนและข้อเสนอแนะ/แนวทางแก้ไข
3.1 เวลาที่กาหนดกับกิจกรรมการจัดการเรียนรู้
……..……………………………………………………………….…………….…..
ข้อเสนอแนะ/แนวทางแกไ้ ข
............................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
.................
3.2 สาเหตทุ ่ีนักเรยี นไมผ่ า่ นการประเมิน
……………………………………………………………………….………………………..…
ข้อเสนอแนะ/แนวทางแกไ้ ข .............................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..................
3.3 การดาเนินการจดั การสอน ( วิธีการสอน/สื่อการสอน/จานวนอุปกรณ์ท่ใี ช้/สถานที่/อืน่ ๆ )
...........................
..............................................................................................................................................................................
..................
ขอ้ เสนอแนะ/แนวทางแกไ้ ข..............................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..................
3.4 อน่ื
ๆ.................................................................................................................................................................
ข้อเสนอแนะ/แนวทางแก้ไข .............................................................................................................
ลงชอื่ ผู้สอน
( นายธนาวุธ พอ่ งเสียง
)
บนั ทกึ หลังการสอน สปั ดาห์ที่ 6
หน่วยการสอนที่ 3 ชื่อหนว่ ย การถอดประกอบ การคน้ หาสาเหตุ
ขอ้ บกพรอ่ งของคอมเพรสเซอร์
สอนวนั ท่ี 19-23 เดือน พฤศจิกายน พ.ศ. 2561
1. การสอน
⬜ สอนได้ตามแผนการจดั การเรยี นรู้
⬜ ไมไ่ ด้สอนตามแผนการจัดการเรียนรู้ เนื่องจาก
...................................................................................
..............................................................................................................................................................................
......
2. ผลทเ่ี กดิ กับผเู้ รยี น
2.1 การประเมินผลความรู้หลงั การเรยี น โดยใช้……………………แบบทดสอบ..........................พบว่านกั เรยี น
ผา่ นการประเมินคิดเปน็ ร้อยละ .....100........
ไม่ผา่ นเกณฑ์ขัน้ ตา่ ทก่ี าหนดไวค้ ิดเป็นร้อยละ ................
2.2 การประเมนิ ผลด้านทักษะ โดยใช้………………………............แบบทดสอบ..........................พบว่านกั เรียน
ผ่านการประเมินคดิ เป็นร้อยละ ......100.......
ไมผ่ ่านเกณฑข์ ั้นตา่ ท่ีกาหนดไวค้ ดิ เป็นร้อยละ ................
2.3 การประเมินดา้ นคณุ ลกั ษณะทีพ่ ึงประสงค์ โดยใช้…………………........................................พบวา่ นักเรยี น
ผ่านการประเมนิ คิดเป็นรอ้ ยละ .......……....
ไม่ผ่านเกณฑข์ น้ั ตา่ ที่กาหนดไว้คิดเปน็ รอ้ ยละ .................
3. ปญั หา/อุปสรรคทีพ่ บในการสอนและข้อเสนอแนะ/แนวทางแก้ไข
3.1 เวลาท่กี าหนดกับกจิ กรรมการจดั การเรียนรู้
……..……………………………………………………………….…………….…..
ขอ้ เสนอแนะ/แนวทางแกไ้ ข
............................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
.................
3.2 สาเหตุท่นี กั เรียนไม่ผ่านการประเมนิ
……………………………………………………………………….………………………..…
ขอ้ เสนอแนะ/แนวทางแก้ไข .............................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..................
3.3 การดาเนนิ การจัดการสอน ( วธิ กี ารสอน/สอื่ การสอน/จานวนอปุ กรณ์ท่ีใช้/สถานท่ี/อน่ื ๆ )
...........................
..............................................................................................................................................................................
..................
ขอ้ เสนอแนะ/แนวทางแกไ้ ข..............................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..................
3.4 อนื่
ๆ.................................................................................................................................................................
ข้อเสนอแนะ/แนวทางแก้ไข .............................................................................................................
ลงชื่อ
ผสู้ อน
( นายธนาวธุ พ่องเสียง )
บนั ทึกหลงั การสอน สปั ดาห์ท่ี 7
หนว่ ยการสอนที่ 3 ชื่อหน่วย การถอดประกอบ การค้นหาสาเหตุ
ขอ้ บกพรอ่ งของคอมเพรสเซอร์
สอนวันที่ 26-30 เดือน พฤศจกิ ายน พ.ศ. 2561
1. การสอน
⬜ สอนได้ตามแผนการจดั การเรียนรู้
⬜ ไม่ได้สอนตามแผนการจัดการเรยี นรู้ เน่ืองจาก
...................................................................................
..............................................................................................................................................................................
......
2. ผลที่เกิดกบั ผเู้ รยี น
2.1 การประเมนิ ผลความรหู้ ลงั การเรยี น โดยใช้……………………แบบทดสอบ..........................พบว่านักเรียน
ผา่ นการประเมินคดิ เปน็ รอ้ ยละ .....100........
ไม่ผ่านเกณฑ์ขนั้ ต่าทก่ี าหนดไว้คิดเป็นร้อยละ ................
2.2 การประเมินผลด้านทักษะ โดยใช้………………………............แบบทดสอบ..........................พบว่านักเรยี น
ผ่านการประเมินคิดเปน็ ร้อยละ ......100.......
ไม่ผา่ นเกณฑ์ขัน้ ตา่ ที่กาหนดไวค้ ดิ เปน็ ร้อยละ ................
2.3 การประเมนิ ด้านคณุ ลกั ษณะท่พี งึ ประสงค์ โดยใช้…………………........................................พบวา่ นกั เรยี น
ผ่านการประเมินคดิ เป็นรอ้ ยละ .......……....
ไมผ่ า่ นเกณฑ์ขน้ั ต่าที่กาหนดไวค้ ิดเปน็ รอ้ ยละ .................
3. ปัญหา/อปุ สรรคทพี่ บในการสอนและขอ้ เสนอแนะ/แนวทางแกไ้ ข
3.1 เวลาทก่ี าหนดกับกิจกรรมการจดั การเรียนรู้
……..……………………………………………………………….…………….…..
ข้อเสนอแนะ/แนวทางแกไ้ ข
............................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
.................
3.2 สาเหตุทีน่ ักเรยี นไม่ผ่านการประเมิน
……………………………………………………………………….………………………..…
ข้อเสนอแนะ/แนวทางแก้ไข .............................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..................
3.3 การดาเนินการจดั การสอน ( วิธกี ารสอน/สือ่ การสอน/จานวนอุปกรณท์ ี่ใช้/สถานที่/อ่นื ๆ )
...........................
..............................................................................................................................................................................
..................
ขอ้ เสนอแนะ/แนวทางแก้ไข..............................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..................
3.4 อื่น
ๆ.................................................................................................................................................................
ขอ้ เสนอแนะ/แนวทางแกไ้ ข .............................................................................................................
ลงช่อื ผูส้ อน
( นายธนาวธุ พอ่ งเสียง )
บันทึกหลังการสอน สัปดาหท์ ่ี 8
หนว่ ยการสอนที่ 4 ชือ่ หนว่ ย การซอ่ มบารุงระบบปรบั อากาศรถยนต์
สอนวันที่ 3-7 เดอื น ธนั วาคม พ.ศ. 2561
1. การสอน
⬜ สอนไดต้ ามแผนการจดั การเรยี นรู้
⬜ ไมไ่ ด้สอนตามแผนการจดั การเรียนรู้ เนอื่ งจาก
...................................................................................
..............................................................................................................................................................................
......
2. ผลท่เี กิดกบั ผ้เู รยี น
2.1 การประเมนิ ผลความรหู้ ลังการเรียน โดยใช้……………………แบบทดสอบ..........................พบวา่ นกั เรยี น
ผ่านการประเมินคดิ เป็นร้อยละ .....100........
ไม่ผ่านเกณฑ์ขัน้ ต่าที่กาหนดไว้คดิ เปน็ ร้อยละ ................
2.2 การประเมินผลดา้ นทกั ษะ โดยใช้………………………............แบบทดสอบ..........................พบวา่ นักเรยี น
ผ่านการประเมินคิดเป็นร้อยละ ......100.......
ไมผ่ า่ นเกณฑข์ ้นั ต่าท่ีกาหนดไวค้ ดิ เปน็ ร้อยละ ................
2.3 การประเมินด้านคณุ ลกั ษณะทพ่ี ึงประสงค์ โดยใช้…………………........................................พบวา่ นักเรียน
ผา่ นการประเมนิ คิดเป็นรอ้ ยละ .......……....
ไม่ผ่านเกณฑ์ขั้นตา่ ท่กี าหนดไวค้ ิดเป็นรอ้ ยละ .................
3. ปัญหา/อุปสรรคทีพ่ บในการสอนและขอ้ เสนอแนะ/แนวทางแก้ไข
3.1 เวลาท่ีกาหนดกบั กิจกรรมการจดั การเรียนรู้
……..……………………………………………………………….…………….…..
ข้อเสนอแนะ/แนวทางแกไ้ ข
............................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
.................
3.2 สาเหตุที่นักเรียนไมผ่ ่านการประเมิน
……………………………………………………………………….………………………..…
ข้อเสนอแนะ/แนวทางแกไ้ ข .............................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..................
3.3 การดาเนนิ การจัดการสอน ( วธิ ีการสอน/สื่อการสอน/จานวนอุปกรณท์ ่ใี ช้/สถานท่ี/อนื่ ๆ )
...........................
..............................................................................................................................................................................
..................
ขอ้ เสนอแนะ/แนวทางแกไ้ ข..............................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..................
3.4 อื่น
ๆ.................................................................................................................................................................
ข้อเสนอแนะ/แนวทางแก้ไข .............................................................................................................
)
ลงช่ือ ผ้สู อน
( นายธนาวุธ พอ่ งเสียง )
บันทึกหลงั การสอน สปั ดาหท์ ่ี 9
หนว่ ยการสอนท่ี 4 ชอ่ื หน่วย การซ่อมบารงุ ระบบปรับอากาศรถยนต์
สอนวันที่ 10-14 เดือน ธนั วาคม พ.ศ. 2561
1. การสอน
⬜ สอนได้ตามแผนการจัดการเรียนรู้
⬜ ไม่ได้สอนตามแผนการจัดการเรียนรู้ เน่อื งจาก
...................................................................................
..............................................................................................................................................................................
......
2. ผลทเี่ กดิ กับผูเ้ รียน
2. 2.1 การประเมนิ ผลความรหู้ ลังการเรยี น โดยใช้……………………แบบทดสอบ..........................พบวา่ นกั เรียน
ผา่ นการประเมนิ คิดเปน็ รอ้ ยละ .....100........
ไม่ผา่ นเกณฑ์ขน้ั ต่าที่กาหนดไวค้ ิดเป็นรอ้ ยละ ................
2.2 การประเมนิ ผลดา้ นทักษะ โดยใช้………………………............แบบทดสอบ..........................พบวา่ นักเรยี น
ผา่ นการประเมินคิดเปน็ ร้อยละ ......100.......
ไม่ผ่านเกณฑข์ ัน้ ต่าท่ีกาหนดไวค้ ิดเป็นร้อยละ ................
2.3 การประเมนิ ดา้ นคุณลักษณะท่พี ึงประสงค์ โดยใช้…………………........................................พบว่านักเรียน
ผา่ นการประเมนิ คิดเปน็ ร้อยละ .......……....
ไมผ่ ่านเกณฑข์ ้ันตา่ ที่กาหนดไวค้ ิดเปน็ ร้อยละ .................
3. ปัญหา/อปุ สรรคทพี่ บในการสอนและข้อเสนอแนะ/แนวทางแก้ไข
3.1 เวลาที่กาหนดกับกจิ กรรมการจดั การเรียนรู้
……..……………………………………………………………….…………….…..
ขอ้ เสนอแนะ/แนวทางแกไ้ ข
............................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
.................
3.2 สาเหตทุ ่นี ักเรยี นไม่ผา่ นการประเมนิ
……………………………………………………………………….………………………..…
ข้อเสนอแนะ/แนวทางแก้ไข .............................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..................
3.3 การดาเนนิ การจดั การสอน ( วิธีการสอน/ส่อื การสอน/จานวนอปุ กรณท์ ี่ใช้/สถานท่ี/อนื่ ๆ )
...........................
..............................................................................................................................................................................
..................
ข้อเสนอแนะ/แนวทางแกไ้ ข..............................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..................
3.4 อนื่
ๆ.................................................................................................................................................................
ขอ้ เสนอแนะ/แนวทางแก้ไข .............................................................................................................
ลงชื่อ ผ้สู อน
( นายธนาวุธ พอ่ งเสยี ง )
บันทกึ หลังการสอน สปั ดาห์ท่ี 10
หน่วยการสอนท่ี 4 ช่ือหน่วย การซ่อมบารงุ ระบบปรับอากาศรถยนต์
สอนวนั ท่ี 17-21 เดือน ธนั วาคม พ.ศ. 2561
1. การสอน
⬜ สอนไดต้ ามแผนการจดั การเรียนรู้
⬜ ไมไ่ ด้สอนตามแผนการจัดการเรียนรู้ เนื่องจาก
...................................................................................
..............................................................................................................................................................................
......
2. ผลท่ีเกิดกับผู้เรยี น
2.1 การประเมินผลความรหู้ ลงั การเรียน โดยใช้……………………แบบทดสอบ..........................พบวา่ นกั เรยี น
ผา่ นการประเมนิ คิดเปน็ ร้อยละ .....100........
ไมผ่ า่ นเกณฑ์ขั้นตา่ ท่กี าหนดไวค้ ิดเป็นร้อยละ ................
2.2 การประเมินผลดา้ นทกั ษะ โดยใช้………………………............แบบทดสอบ..........................พบว่านกั เรียน
ผ่านการประเมินคดิ เปน็ รอ้ ยละ ......100.......
ไม่ผา่ นเกณฑข์ น้ั ตา่ ทกี่ าหนดไวค้ ิดเปน็ รอ้ ยละ ................
2.3 การประเมินด้านคุณลกั ษณะท่พี งึ ประสงค์ โดยใช้…………………........................................พบวา่ นกั เรียน
ผ่านการประเมินคิดเป็นร้อยละ .......……....
ไม่ผา่ นเกณฑข์ นั้ ต่าทีก่ าหนดไว้คิดเปน็ รอ้ ยละ .................
3. ปญั หา/อุปสรรคทีพ่ บในการสอนและข้อเสนอแนะ/แนวทางแก้ไข
3.1 เวลาทก่ี าหนดกับกิจกรรมการจัดการเรยี นรู้
……..……………………………………………………………….…………….…..
ขอ้ เสนอแนะ/แนวทางแก้ไข
............................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
.................
3.2 สาเหตทุ ่ีนกั เรยี นไม่ผ่านการประเมิน
……………………………………………………………………….………………………..…
ข้อเสนอแนะ/แนวทางแกไ้ ข .............................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..................
3.3 การดาเนินการจดั การสอน ( วธิ ีการสอน/ส่ือการสอน/จานวนอปุ กรณ์ทใี่ ช้/สถานที่/อื่นๆ )
...........................
..............................................................................................................................................................................
..................
ขอ้ เสนอแนะ/แนวทางแกไ้ ข..............................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..................
3.4 อ่ืน
ๆ.................................................................................................................................................................
ข้อเสนอแนะ/แนวทางแก้ไข .............................................................................................................
ลงช่อื ผสู้ อน
( นายธนาวุธ พอ่ งเสียง )
บันทกึ หลงั การสอน สัปดาหท์ ่ี 11
หนว่ ยการสอนท่ี 5 ช่อื หนว่ ย การบรรจุสารทาความเยน็ ในระบบปรับอากาศ
สอนวนั ท่ี 24-28 เดอื น ธนั วาคม พ.ศ. 2561
1. การสอน
⬜ สอนได้ตามแผนการจดั การเรียนรู้
⬜ ไม่ไดส้ อนตามแผนการจดั การเรียนรู้ เนื่องจาก
...................................................................................
..............................................................................................................................................................................
......
2. ผลทีเ่ กดิ กบั ผเู้ รียน
2.1 การประเมินผลความรู้หลงั การเรียน โดยใช้……………………แบบทดสอบ..........................พบวา่ นกั เรยี น
ผา่ นการประเมนิ คดิ เปน็ ร้อยละ .....100........
ไม่ผ่านเกณฑข์ ั้นต่าท่กี าหนดไว้คดิ เปน็ ร้อยละ ................
2.2 การประเมินผลดา้ นทกั ษะ โดยใช้………………………............แบบทดสอบ..........................พบวา่ นกั เรยี น
ผ่านการประเมนิ คิดเป็นรอ้ ยละ ......100.......
ไมผ่ า่ นเกณฑข์ นั้ ตา่ ท่กี าหนดไว้คดิ เป็นรอ้ ยละ ................
2.3 การประเมนิ ดา้ นคุณลกั ษณะที่พึงประสงค์ โดยใช้…………………........................................พบว่านักเรยี น
ผา่ นการประเมนิ คดิ เป็นร้อยละ .......……....
ไม่ผ่านเกณฑข์ นั้ ตา่ ที่กาหนดไว้คดิ เปน็ ร้อยละ .................
3. ปัญหา/อปุ สรรคท่พี บในการสอนและข้อเสนอแนะ/แนวทางแก้ไข
3.1 เวลาทกี่ าหนดกับกจิ กรรมการจัดการเรียนรู้
……..……………………………………………………………….…………….…..
ข้อเสนอแนะ/แนวทางแก้ไข
............................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
.................
3.2 สาเหตุที่นักเรยี นไม่ผ่านการประเมิน
……………………………………………………………………….………………………..…
ขอ้ เสนอแนะ/แนวทางแกไ้ ข .............................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..................
3.3 การดาเนนิ การจัดการสอน ( วธิ กี ารสอน/สือ่ การสอน/จานวนอปุ กรณ์ทใ่ี ช้/สถานที่/อ่ืนๆ )
...........................
..............................................................................................................................................................................
..................
ขอ้ เสนอแนะ/แนวทางแก้ไข..............................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..................
3.4 อน่ื
ๆ.................................................................................................................................................................
ขอ้ เสนอแนะ/แนวทางแกไ้ ข .............................................................................................................
ลงชอ่ื ผสู้ อน
( นายธนาวธุ พ่องเสยี ง )
บนั ทกึ หลงั การสอน สปั ดาห์ที่ 12
หนว่ ยการสอนท่ี 5 ช่อื หน่วย การบรรจสุ ารทาความเย็นในระบบปรบั อากาศ
สอนวันที่ 7 - 11 เดอื น มกราคม พ.ศ. 2562
1. การสอน
⬜ สอนได้ตามแผนการจัดการเรยี นรู้
⬜ ไม่ไดส้ อนตามแผนการจัดการเรียนรู้ เน่ืองจาก
...................................................................................
..............................................................................................................................................................................
......
2. ผลท่เี กิดกับผ้เู รยี น
2.1 การประเมินผลความรูห้ ลังการเรยี น โดยใช้……………………แบบทดสอบ..........................พบว่านักเรยี น
ผ่านการประเมินคดิ เปน็ ร้อยละ .....100........
ไม่ผ่านเกณฑข์ ้ันต่าที่กาหนดไว้คิดเปน็ รอ้ ยละ ................
2.2 การประเมินผลด้านทกั ษะ โดยใช้………………………............แบบทดสอบ..........................พบวา่ นกั เรียน
ผา่ นการประเมนิ คดิ เปน็ รอ้ ยละ ......100.......
ไม่ผ่านเกณฑข์ ้ันตา่ ท่ีกาหนดไว้คดิ เป็นร้อยละ ................
2.3 การประเมินดา้ นคุณลกั ษณะทพ่ี ึงประสงค์ โดยใช้…………………........................................พบว่านักเรยี น
ผ่านการประเมินคดิ เป็นร้อยละ .......……....
ไมผ่ ่านเกณฑ์ขั้นต่าท่กี าหนดไวค้ ดิ เปน็ รอ้ ยละ .................
3. ปญั หา/อุปสรรคท่พี บในการสอนและขอ้ เสนอแนะ/แนวทางแก้ไข
3.1 เวลาที่กาหนดกับกจิ กรรมการจัดการเรยี นรู้
……..……………………………………………………………….…………….…..
ขอ้ เสนอแนะ/แนวทางแก้ไข
............................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
.................
3.2 สาเหตทุ ่ีนกั เรียนไม่ผา่ นการประเมิน
……………………………………………………………………….………………………..…
ข้อเสนอแนะ/แนวทางแก้ไข .............................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..................
3.3 การดาเนนิ การจัดการสอน ( วธิ กี ารสอน/สอื่ การสอน/จานวนอปุ กรณท์ ี่ใช้/สถานที่/อ่ืนๆ )
...........................
..............................................................................................................................................................................
..................
ข้อเสนอแนะ/แนวทางแก้ไข..............................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..................
3.4 อ่ืน
ๆ.................................................................................................................................................................
ข้อเสนอแนะ/แนวทางแกไ้ ข .............................................................................................................
ลงช่ือ ผสู้ อน
( นายธนาวธุ พ่องเสียง )
บันทกึ หลังการสอน สปั ดาหท์ ่ี 13
หนว่ ยการสอนท่ี 5 ชื่อหนว่ ย การบรรจสุ ารทาความเยน็ ในระบบปรบั อากาศ
สอนวนั ที่ 14-18 เดอื น มกราคม พ.ศ. 2562
1. การสอน
⬜ สอนไดต้ ามแผนการจัดการเรยี นรู้
⬜ ไม่ได้สอนตามแผนการจดั การเรยี นรู้ เนอื่ งจาก
...................................................................................
..............................................................................................................................................................................
......
2. ผลที่เกดิ กับผเู้ รยี น
2.1 การประเมนิ ผลความรหู้ ลงั การเรยี น โดยใช้……………………แบบทดสอบ..........................พบว่านกั เรยี น
ผา่ นการประเมนิ คดิ เป็นร้อยละ .....100........
ไมผ่ า่ นเกณฑ์ข้นั ตา่ ที่กาหนดไว้คดิ เปน็ ร้อยละ ................
2.2 การประเมินผลด้านทกั ษะ โดยใช้………………………............แบบทดสอบ..........................พบว่านักเรยี น
ผ่านการประเมนิ คดิ เป็นรอ้ ยละ ......100.......
ไม่ผ่านเกณฑข์ ้นั ตา่ ทีก่ าหนดไว้คิดเปน็ รอ้ ยละ ................
2.3 การประเมินด้านคณุ ลักษณะท่พี ึงประสงค์ โดยใช้…………………........................................พบวา่ นักเรียน
ผา่ นการประเมินคิดเป็นรอ้ ยละ .......……....
ไม่ผ่านเกณฑ์ขัน้ ตา่ ที่กาหนดไวค้ ิดเปน็ รอ้ ยละ .................
3. ปัญหา/อปุ สรรคท่ีพบในการสอนและขอ้ เสนอแนะ/แนวทางแก้ไข
3.1 เวลาทกี่ าหนดกับกิจกรรมการจัดการเรียนรู้
……..……………………………………………………………….…………….…..
ข้อเสนอแนะ/แนวทางแกไ้ ข
............................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
.................
3.2 สาเหตุที่นักเรียนไมผ่ ่านการประเมนิ
……………………………………………………………………….………………………..…
ขอ้ เสนอแนะ/แนวทางแก้ไข .............................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..................
3.3 การดาเนินการจัดการสอน ( วธิ กี ารสอน/สอื่ การสอน/จานวนอุปกรณ์ที่ใช้/สถานท่ี/อ่ืนๆ )
...........................
..............................................................................................................................................................................
..................
ขอ้ เสนอแนะ/แนวทางแกไ้ ข..............................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..................
3.4 อนื่
ๆ.................................................................................................................................................................
ขอ้ เสนอแนะ/แนวทางแกไ้ ข .............................................................................................................
ลงชือ่ ผสู้ อน
( นายธนาวธุ พอ่ งเสยี ง )
บนั ทึกหลังการสอน สัปดาห์ท่ี 14
หน่วยการสอนท่ี 5 ชื่อหน่วย การบรรจุสารทาความเยน็ ในระบบปรับอากาศ
สอนวนั ท่ี 21-25 เดือน มกราคม พ.ศ. 2562
1. การสอน
⬜ สอนไดต้ ามแผนการจดั การเรียนรู้
⬜ ไม่ได้สอนตามแผนการจัดการเรยี นรู้ เน่ืองจาก
...................................................................................
..............................................................................................................................................................................
......
2. ผลท่เี กิดกับผเู้ รียน
2.1 การประเมนิ ผลความรู้หลังการเรียน โดยใช้……………………แบบทดสอบ..........................พบวา่ นกั เรยี น
ผา่ นการประเมินคดิ เปน็ ร้อยละ .....100........
ไม่ผา่ นเกณฑ์ขนั้ ต่าท่กี าหนดไว้คิดเปน็ รอ้ ยละ ................
2.2 การประเมนิ ผลด้านทักษะ โดยใช้………………………............แบบทดสอบ..........................พบวา่ นักเรียน
ผ่านการประเมินคดิ เปน็ รอ้ ยละ ......100.......
ไมผ่ า่ นเกณฑข์ ัน้ ต่าท่กี าหนดไว้คดิ เป็นร้อยละ ................
2.3 การประเมินดา้ นคณุ ลักษณะทพี่ ึงประสงค์ โดยใช้…………………........................................พบวา่ นักเรียน
ผ่านการประเมินคดิ เปน็ ร้อยละ .......……....
ไมผ่ ่านเกณฑ์ข้นั ต่าท่กี าหนดไวค้ ดิ เป็นร้อยละ .................
3. ปัญหา/อปุ สรรคทพี่ บในการสอนและข้อเสนอแนะ/แนวทางแกไ้ ข
3.1 เวลาทกี่ าหนดกับกิจกรรมการจัดการเรียนรู้
……..……………………………………………………………….…………….…..
ข้อเสนอแนะ/แนวทางแกไ้ ข
............................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
.................
3.2 สาเหตุท่ีนกั เรยี นไม่ผ่านการประเมิน
……………………………………………………………………….………………………..…
ข้อเสนอแนะ/แนวทางแก้ไข .............................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..................
3.3 การดาเนนิ การจัดการสอน ( วิธีการสอน/สื่อการสอน/จานวนอุปกรณ์ทีใ่ ช้/สถานท่ี/อน่ื ๆ )
...........................
..............................................................................................................................................................................
..................
ข้อเสนอแนะ/แนวทางแก้ไข..............................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..................
3.4 อืน่
ๆ.................................................................................................................................................................
ข้อเสนอแนะ/แนวทางแกไ้ ข .............................................................................................................
ลงช่ือ ผสู้ อน
( นายธนาวธุ พอ่ งเสียง )
บนั ทกึ หลงั การสอน สปั ดาห์ที่ 15
หนว่ ยการสอนที่ 6 ชื่อหนว่ ย การตดิ ต้งั ระบบปรบั อากาศ
สอนวันท่ี 28 มกราคม - 1 เดอื น กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2562
1. การสอน
⬜ สอนได้ตามแผนการจดั การเรียนรู้
⬜ ไมไ่ ดส้ อนตามแผนการจัดการเรยี นรู้ เนอื่ งจาก
...................................................................................
..............................................................................................................................................................................
......
2. ผลท่ีเกดิ กบั ผเู้ รยี น
2.1 การประเมนิ ผลความรหู้ ลงั การเรยี น โดยใช้……………………แบบทดสอบ..........................พบวา่ นกั เรยี น
ผา่ นการประเมนิ คิดเปน็ ร้อยละ .....100........
ไมผ่ า่ นเกณฑข์ ้ันต่าทก่ี าหนดไว้คดิ เป็นรอ้ ยละ ................
2.2 การประเมนิ ผลด้านทักษะ โดยใช้………………………............แบบทดสอบ..........................พบวา่ นกั เรยี น
ผา่ นการประเมินคดิ เป็นร้อยละ ......100.......
ไม่ผา่ นเกณฑ์ขน้ั ตา่ ที่กาหนดไว้คิดเป็นร้อยละ ................
2.3 การประเมินด้านคุณลักษณะท่ีพงึ ประสงค์ โดยใช้…………………........................................พบว่านกั เรียน
ผ่านการประเมนิ คิดเป็นรอ้ ยละ .......……....
ไม่ผา่ นเกณฑข์ น้ั ตา่ ทก่ี าหนดไวค้ ดิ เปน็ ร้อยละ .................
3. ปญั หา/อุปสรรคที่พบในการสอนและข้อเสนอแนะ/แนวทางแก้ไข
3.1 เวลาทก่ี าหนดกบั กจิ กรรมการจัดการเรยี นรู้
……..……………………………………………………………….…………….…..
ขอ้ เสนอแนะ/แนวทางแกไ้ ข
............................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
.................
3.2 สาเหตุทนี่ กั เรียนไมผ่ ่านการประเมิน
……………………………………………………………………….………………………..…
ขอ้ เสนอแนะ/แนวทางแกไ้ ข .............................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..................
3.3 การดาเนินการจดั การสอน ( วธิ ีการสอน/ส่ือการสอน/จานวนอปุ กรณท์ ่ใี ช้/สถานท่ี/อนื่ ๆ )
...........................
..............................................................................................................................................................................
..................
ขอ้ เสนอแนะ/แนวทางแกไ้ ข..............................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..................
3.4 อื่น
ๆ.................................................................................................................................................................
ขอ้ เสนอแนะ/แนวทางแกไ้ ข .............................................................................................................
ลงช่ือ ผสู้ อน
( นายธนาวุธ พ่องเสียง )
บนั ทึกหลังการสอน สัปดาห์ท่ี 16
หนว่ ยการสอนที่ 8 ชื่อหนว่ ย การติดต้ังระบบปรบั อากาศ
สอนวนั ที่ 4 -8 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2562
1. การสอน
⬜ สอนไดต้ ามแผนการจดั การเรยี นรู้
⬜ ไมไ่ ด้สอนตามแผนการจดั การเรียนรู้ เนือ่ งจาก
...................................................................................
..............................................................................................................................................................................
......
2. ผลที่เกดิ กบั ผู้เรยี น
2. 2.1 การประเมินผลความรหู้ ลังการเรียน โดยใช้……………………แบบทดสอบ..........................พบวา่ นกั เรียน
ผา่ นการประเมนิ คดิ เป็นรอ้ ยละ .....100........
ไมผ่ ่านเกณฑข์ ้ันต่าทีก่ าหนดไวค้ ิดเปน็ ร้อยละ ................
2.2 การประเมินผลดา้ นทักษะ โดยใช้………………………............แบบทดสอบ..........................พบวา่ นกั เรยี น
ผ่านการประเมนิ คิดเป็นร้อยละ ......100.......
ไม่ผ่านเกณฑข์ นั้ ต่าที่กาหนดไว้คดิ เป็นร้อยละ ................
2.3 การประเมนิ ดา้ นคุณลักษณะทีพ่ งึ ประสงค์ โดยใช้…………………........................................พบวา่ นักเรียน
ผา่ นการประเมินคิดเป็นร้อยละ .......……....
ไม่ผ่านเกณฑข์ ั้นตา่ ท่ีกาหนดไว้คิดเปน็ ร้อยละ .................
3. ปญั หา/อุปสรรคทพ่ี บในการสอนและข้อเสนอแนะ/แนวทางแกไ้ ข
3.1 เวลาทก่ี าหนดกับกิจกรรมการจัดการเรียนรู้
……..……………………………………………………………….…………….…..
ข้อเสนอแนะ/แนวทางแกไ้ ข
............................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
.................
3.2 สาเหตุที่นกั เรียนไมผ่ ่านการประเมิน
……………………………………………………………………….………………………..…
ข้อเสนอแนะ/แนวทางแกไ้ ข .............................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..................
3.3 การดาเนนิ การจัดการสอน ( วธิ กี ารสอน/ส่ือการสอน/จานวนอุปกรณ์ทใ่ี ช้/สถานที่/อื่นๆ )
...........................
..............................................................................................................................................................................
..................
ข้อเสนอแนะ/แนวทางแกไ้ ข..............................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..................
3.4 อื่น
ๆ.................................................................................................................................................................
ขอ้ เสนอแนะ/แนวทางแก้ไข .............................................................................................................
ลงช่อื ผ้สู อน
( นายธนาวุธ พ่องเสยี ง )
บนั ทึกหลังการสอน สปั ดาห์ที่ 17
หนว่ ยการสอนที่ 7 ชือ่ หน่วย การหาประสทิ ธภิ าพของระบบปรบั อากาศ
สอนวันที่ 11 -15 กุมภาพนั ธ์ พ.ศ. 2562
1. การสอน
⬜ สอนได้ตามแผนการจดั การเรียนรู้
⬜ ไม่ไดส้ อนตามแผนการจัดการเรยี นรู้ เน่อื งจาก
...................................................................................
..............................................................................................................................................................................
......
2. ผลที่เกิดกับผเู้ รียน
2. 2.1 การประเมนิ ผลความรู้หลงั การเรียน โดยใช้……………………แบบทดสอบ..........................พบวา่ นักเรียน
ผา่ นการประเมินคิดเป็นรอ้ ยละ .....100........
ไม่ผ่านเกณฑ์ขัน้ ต่าทก่ี าหนดไว้คิดเป็นรอ้ ยละ ................
2.2 การประเมินผลด้านทกั ษะ โดยใช้………………………............แบบทดสอบ..........................พบว่านักเรียน
ผ่านการประเมนิ คดิ เปน็ รอ้ ยละ ......100.......
ไม่ผ่านเกณฑ์ข้ันต่าทกี่ าหนดไวค้ ดิ เปน็ รอ้ ยละ ................
2.3 การประเมนิ ดา้ นคุณลกั ษณะทพ่ี ึงประสงค์ โดยใช้…………………........................................พบว่านกั เรยี น
ผา่ นการประเมนิ คดิ เป็นร้อยละ .......……....
ไม่ผา่ นเกณฑข์ ั้นต่าท่กี าหนดไวค้ ดิ เปน็ รอ้ ยละ .................
3. ปัญหา/อปุ สรรคทพ่ี บในการสอนและขอ้ เสนอแนะ/แนวทางแก้ไข
3.1 เวลาท่ีกาหนดกับกิจกรรมการจดั การเรยี นรู้
……..……………………………………………………………….…………….…..
ขอ้ เสนอแนะ/แนวทางแกไ้ ข
............................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
.................
3.2 สาเหตทุ นี่ กั เรียนไม่ผ่านการประเมิน
……………………………………………………………………….………………………..…
ขอ้ เสนอแนะ/แนวทางแก้ไข .............................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..................
3.3 การดาเนนิ การจัดการสอน ( วธิ กี ารสอน/สอื่ การสอน/จานวนอุปกรณ์ทีใ่ ช้/สถานที่/อ่นื ๆ )
...........................
..............................................................................................................................................................................
..................
ขอ้ เสนอแนะ/แนวทางแก้ไข..............................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..................
3.4 อ่นื
ๆ.................................................................................................................................................................
ข้อเสนอแนะ/แนวทางแก้ไข .............................................................................................................
ลงชือ่ ผู้สอน
( นายธนาวุธ พอ่ งเสียง )
บันทึกหลังการสอน สัปดาหท์ ่ี 18
หนว่ ยการสอนท่ี 8 ช่ือหน่วย การคดิ ราคาค่าบริการ
สอนวันที่ 18 -22 กุมภาพนั ธ์ พ.ศ. 2562
1. การสอน
⬜ สอนได้ตามแผนการจดั การเรียนรู้
⬜ ไมไ่ ด้สอนตามแผนการจัดการเรียนรู้ เน่ืองจาก
...................................................................................
..............................................................................................................................................................................
......
2. ผลท่เี กดิ กับผเู้ รียน
2. 2.1 การประเมินผลความรู้หลังการเรียน โดยใช้……………………แบบทดสอบ..........................พบวา่ นกั เรียน
ผ่านการประเมินคิดเป็นร้อยละ .....100........
ไม่ผ่านเกณฑข์ น้ั ตา่ ทีก่ าหนดไว้คิดเปน็ ร้อยละ ................
2.2 การประเมินผลดา้ นทักษะ โดยใช้………………………............แบบทดสอบ..........................พบวา่ นกั เรยี น
ผา่ นการประเมินคดิ เป็นร้อยละ ......100.......
ไมผ่ ่านเกณฑข์ นั้ ตา่ ทกี่ าหนดไว้คิดเปน็ รอ้ ยละ ................
2.3 การประเมินด้านคณุ ลักษณะทีพ่ งึ ประสงค์ โดยใช้…………………........................................พบวา่ นกั เรยี น
ผ่านการประเมนิ คิดเปน็ รอ้ ยละ .......……....
ไม่ผ่านเกณฑข์ ัน้ ต่าทีก่ าหนดไวค้ ดิ เป็นรอ้ ยละ .................
3. ปัญหา/อุปสรรคที่พบในการสอนและข้อเสนอแนะ/แนวทางแก้ไข
3.1 เวลาที่กาหนดกับกจิ กรรมการจัดการเรียนรู้
……..……………………………………………………………….…………….…..
ข้อเสนอแนะ/แนวทางแกไ้ ข
............................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
.................
3.2 สาเหตุทีน่ ักเรียนไม่ผ่านการประเมิน
……………………………………………………………………….………………………..…
ขอ้ เสนอแนะ/แนวทางแก้ไข .............................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..................
3.3 การดาเนนิ การจดั การสอน ( วิธกี ารสอน/สอ่ื การสอน/จานวนอุปกรณ์ทใ่ี ช้/สถานที่/อ่นื ๆ )
...........................
..............................................................................................................................................................................
..................
ขอ้ เสนอแนะ/แนวทางแก้ไข..............................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..................
3.4 อ่นื
ๆ.................................................................................................................................................................
ข้อเสนอแนะ/แนวทางแก้ไข .............................................................................................................
ลงชอื่ ผสู้ อน
( นายธนาวุธ พอ่ งเสียง )
3.3 ชดุ การสอน (10 คะแนน)
ชดุ การสอน
วชิ า งานปรบั อากาศรถยนต์
รหสั วิชา 2101 - 2103
หลักสตู รประกาศนียบตั รวิชาชพี (ปวช.) พทุ ธศักราช 2556
ประเภทวชิ าช่างอตุ สาหกรรม
สาขาวชิ าชา่ งยนต์
นายธนาวธุ พอ่ งเสยี ง
วิทยาลัยเทคนคิ ระยอง
ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2561
สานักงานคณะกรรมการการอาชวี ศกึ ษา
ชดุ การสอนที่ 1
อณุ หภมู ิและความดันในระบบปรบั อากาศรถยนต์
โครงการสอนที่ 1 หนว่ ยที่ 1
ช่ือวชิ า งานปรับอากาศรถยนต์ รหัส 2101-2103 สอนคร้ังที่ 1
ชอ่ื หน่วย อุณหภูมิและความดันในระบบปรบั อากาศรถยนต์ เวลา 7 ชม.
เรื่อง 1. อุณหภมู ิ
2. ความดัน
3. การใชเ้ ทอร์โมมเิ ตอร์และแมนนิโฟลดเ์ กจ
จุดประสงค์การสอน รายการสอน
1 แปลงหนว่ ยอณุ หภมู ิ C เปน็ F และ F เปน็ Cได้ 1. ปจั จัยของความสขุ สบาย
. 2. อณุ หภมู ิ
2 อธบิ ายคุณสมบัติของความดนั ได้ 3. ความดนั หรอื แรงดนั (Pressure)
4. การแปลงหนว่ ยความดัน psia และ
. แปลงหน่วยความดันระหว่าง psia ได้ psig ได้
3 psig
. อา่ นค่าจากเทอรโ์ มมิเตอร์และแมนนโิ ฟลดเ์ กจได้ 5. เทอรโ์ มมิเตอร์ (Thermometer)
6. แมนนโิ ฟลด์เกจ (Manifolds gauge)
4
.
วิธกี ารสอน บรรยาย/ถาม - ตอบ
ส่ือการสอน สือ่ ประกอบการสอนอปุ กรณ์ 2 ชนิด เทอรโ์ มมเิ ตอร์ และแมนนิโฟลด์เกจ
สอ่ื วดี โี อ ใบความรู้ แบบฝึกหัด ใบงาน แบบทดสอบ
การประเมนิ ผล คะแนนจากการทาแบบทดสอบ หนงั สอื อา้ งอิง บรรณานุกรมลาดบั ท่ี
กอ่ น/หลงั เรยี น แบบประเมนิ ผลใบงาน 1, 2, 4, 5, 7, 8, 9, 1
แบบทดสอบวัดผลสมั ฤทธท์ิ างการเรยี น
…… แผนการสอนที่ 1 หนว่ ยท่ี 1
ชอ่ื วิชา งานปรับอากาศรถยนต์ รหสั 2101-2103 สอนครัง้ ที่ 1
ช่อื หน่วย อณุ หภูมแิ ละความดันในระบบปรบั อากาศรถยนต์ เวลา 7 ชม.
สาระสาคญั
ในระบบปรับอากาศรถยนต์ ส่งิ ท่มี คี วามสาคัญอกี อย่างหนึ่งคอื ความดนั และอุณหภมู ิ
จะตอ้ งมีความเหมาะสมต่อระดบั การใชง้ าน อุณหภูมทิ ี่เหมาะสมต่อรา่ งกาย ประมาณ 23-25 C
ดงั นน้ั การควบคุมอณุ หภมู ิ และความดันสารทาความเยน็ ในระบบปรบั อากาศรถยนต์ ควรให้มี
ความเหมาะสม
จดุ ประสงค์การเรียนรู้
จดุ ประสงค์ทั่วไป เพ่ือใหน้ กั เรียนเขา้ ใจความสมั พนั ธ์ และคณุ สมบัติของอุณหภมู ิ
กับความดนั
จุดประสงค์เชิงพฤตกิ รรม เมอ่ื นักเรยี นเรียนจบ แผนการเรยี นท่ี 1 แล้วสามารถ
1. แปลงหน่วยอุณหภมู ิ C เป็น F และ F เปน็ C ได้
2. อธบิ ายคุณสมบัตขิ องความดันได้
3. แปลงหน่วยความดันระหวา่ ง psia ได้ psig ได้
4. อา่ นค่าจากเทอร์โมมเิ ตอร์และแมนนิโฟลด์เกจได้
เนอื้ หา
1. ปัจจยั ของความสุขสบาย
2. อณุ หภูมิ
3. ความดนั หรือแรงดัน (Pressure)
4. การแปลงหนว่ ยความดนั psia และ psig
5. เทอร์โมมิเตอร์ (Thermometer)
6. แมนนิโฟลด์เกจ (Manifolds gauge)
กจิ กรรมการเรยี นการสอน
กิจกรรมการเรียนการสอน
1. ข้ันนาเข้าสบู่ ทเรยี น
1.1 นกั เรียนทาแบบทดสอบก่อนเรียน
1.2 นาเข้าสูบ่ ทเรียน กล่าวถึงสภาพภมู ิอากาศทั่วไป
2. ขั้นสาธิตหรอื ยกตวั อย่าง
2.1 ผสู้ อน สอนตามใบความรู้
2.2 อธบิ ายรายละเอยี ดและยกตวั อย่าง
2.3 ดวู ีดีโอ เรอ่ื งอุณหภมู แิ ละความดัน
3. ขั้นฝึกปฏิบัติ
3.1 ทดลองทาแบบฝกึ หดั และใบงาน
3.2 ทดลองอ่านคา่ จากเทอรโ์ มมเิ ตอร์และแมนนโิ ฟลด์เกจ
4. ขั้นสรุปและตรวจสอบ
4.1 ตรวจสอบการทาแบบฝึกหัด และใบงาน และทดสอบอ่านคา่
4.2 ทบทวนข้ันตอน และวธิ ีการให้ถูกตอ้ งครบถ้วน
5. ข้ันฝึกให้เกิดความชานาญ
5.1 ทาแบบฝึกหดั เพิ่มเติม
5.2 ฝึกอ่านค่าจากอุปกรณเ์ พมิ่ เติม
6. ขน้ั ประเมินผล
6.1 ผสู้ อนซักถาม
6.2 ผ้สู อนสงั เกต
6.3 ตรวจสอบผลการปฏบิ ัตติ ามใบงาน
สื่อการเรยี นการสอน
1.วดี ีโอ
2.ใบความรู้
3.ส่ือประกอบการสอนอปุ กรณ์ เทอร์โมมิเตอร์ แมนนิโฟลด์เกจ ซงึ่ เป็นของจรงิ
4.แบบทดสอบก่อน/หลังเรียน
5.แบบฝกึ หดั
6.ใบงาน
.....
การวัดผล / ประเมนิ ผล
การวดั ผล วัดผลโดยวิธกี ารดงั นี้
1. การทาแบบทดสอบกอ่ นเรียน
2. การซกั ถามระหว่างเรยี น
3. ความสนใจระหวา่ งเรยี น
4. บนั ทกึ การปฏิบัติงาน
5. สงั เกตจากการทดลองอ่านคา่ ต่าง ๆ
6. ทาแบบทดสอบหลงั เรยี น
7. คะแนนจากการทาแบบทดสอบวัดผลสมั ฤทธ์ทิ างการเรยี น
การประเมนิ ผล ประเมินผลโดยถอื เกณฑ์ กาหนดจากระดับคะแนนการวัดผลดงั น้ี
คะแนนร้อยละ 0 ถงึ 49 ระดับคะแนน 0 ผลการเรยี นต่ากวา่ เกณฑข์ ้ันต่า
(เกรด) 1 ผลการเรยี นอยู่ในเกณฑอ์ อ่ นมาก
คะแนนร้อยละ 50 ถงึ 54 1.5 ผลการเรียนอยใู่ นเกณฑ์ออ่ น
ระดบั คะแนน 2 ผลการเรยี นอยูใ่ นเกณฑพ์ อใช้
คะแนนร้อยละ 55 ถงึ 59 (เกรด) 2.5 ผลการเรยี นอย่ใู นเกณฑ์พอใช้
3 ผลการเรยี นอยู่ในเกณฑ์ดี
คะแนนรอ้ ยละ 60 ถงึ 64 ระดับคะแนน 3.5 ผลการเรยี นอยู่ในเกณฑ์ดีมาก
(เกรด) 4 ผลการเรียนอยใู่ นเกณฑด์ เี ยย่ี ม
คะแนนรอ้ ยละ 65 ถึง 69
ระดบั คะแนน
คะแนนร้อยละ 70 ถงึ 74 (เกรด)
คะแนนร้อยละ 75 ถึง 79 ระดบั คะแนน
คะแนนรอ้ ยละ 80 ถึง (เกรด)
100 ระดบั คะแนน
(เกรด)
ระดบั คะแนน
(เกรด)
ระดับคะแนน
(เกรด)
หมายเหตุ
น้าหนกั ของคะแนนในการประเมนิ ผลคะแนนจากการตรวจผลงาน 80 %
จากการทดสอบหลังเรยี น 20 %
แบบทดสอบกอ่ นเรยี น/หลงั เรียน หนว่ ยท่ี 1
ชือ่ วชิ า งานปรับอากาศรถยนต์ รหัส 2101-2103 สอนครั้งที่ 1
เวลา 7 ชม.
ชอ่ื หนว่ ย อุณหภูมิและความดันในระบบปรบั อากาศรถยนต์
คาสงั่ ให้นกั เรยี นทาเคร่อื งหมาย ทับข้อท่ีถูกต้องทีส่ ดุ เพียงขอ้ เดยี ว (ข้อละ 1 คะแนน)
1. ขอ้ ใดคอื ความหมายของอณุ หภมู ิ ?
ก. ความรู้สกึ ทร่ี ่างกายไดร้ บั ข . เครื่องชีบ้ อกถงึ ระดบั ความรอ้ นหรือเย็น
ค. อัตราการเปล่ียนแปลงของความร้อน ง. ก และ ข ถกู
2. ความชืน้ ในอากาศนอ้ ยเกินไป จะทาใหร้ า่ งกายเปน็ อยา่ งไร ?
ก. รูส้ กึ อดึ อดั ข. ไม่สบายใจ
ค. ผวิ หนังสวยงาม ง. ผวิ หนังแห้งริมฝีปากแตก
3. อุณหภูมทิ ่คี นเรารสู้ ึกสบายประมาณเท่าไร ?
ก. 19-21 ซ ข. 23-25 ซ
ค. 26-28 ซ ง. 29-31 ซ
4. หนว่ ยทีใ่ ชว้ ดั อุณหภูมทิ นี่ ยิ มใชห้ นว่ ยอะไร ?
ก. องศาเซลเซียส ข. องศาฟาเรนไฮต์
ค. องศาแรงคนิ ง. ถูกทั้งข้อ ก , ข
5. ข้อใดคือสูตรท่ีใชใ้ นการแปลงหน่วยอณุ หภมู ริ ะหว่าง ซ กบั ฟ
ก. ข.
C F-9 5 F - 32
5 32 C9
ค. C F - 32 ง. 5 F-9
59 C 32
6. 50 ฟ มีค่าเทา่ กับเทา่ ใด
ก. 14 ซ ข. 12 ซ
ค. 10 ซ ง. 8 ซ
7. ความดนั ท่บี รรยากาศ มีคา่ เท่าใด
ก. 1.47 psi ข. 14.7 psi
ค. 147 psi ง. –147 psi
8. ทจ่ี ุดสุญญากาศเกจจะอา่ นคา่ ได้เท่าใด
ก. 0 psi ข. 14.7 psi
ค. 30 "Hg ง. 30 psi
9. ความดนั 60 psig เท่ากบั เทา่ ใด
ก. 57 psia ข. –57 psia
ค. 75 psia ง. –75 psia
10. เกจที่มีสเกลวัดการเป็นสุญญากาศรวมอยู่กับสเกลวัดแรงดันและมีเกจท้ังความดันสูงและความ
ดนั ตา่ ในชุดเดียวกันเรยี กวา่
ก. Common gauge ข. Combines gauge
ค. Manifold gauge ง. Compound gauge
แบบเฉลยแบบทดสอบกอ่ นเรียน/หลังเรียน หนว่ ยที่ 1
ชอื่ วิชา งานปรบั อากาศรถยนต์ รหัส 2101-2103 สอนคร้ังท่ี 1
เวลา 7 ชม.
ชอื่ หนว่ ย อณุ หภมู ิและความดันในระบบปรับอากาศรถยนต์
เฉลยแบบทดสอบก่อนเรียน/หลังเรยี น ชุดการสอนที่ 1
1. ง 2. ง 3. ข 4. ง 5. ค
6. ค 7. ข 8. ค 9. ค 10. ค
ใบความรทู้ ่ี 1.1 หนว่ ยท่ี 1
สอนคร้ังท่ี 1
ชือ่ หนว่ ย อณุ หภมู แิ ละความดนั ในระบบปรับอากาศรถยนต์ เวลา 7 ชม.
ชื่อเร่อื ง อุณหภมู ิ
จุดประสงค์การเรยี นรู้
เพอ่ื ใหน้ ักเรยี น สามารถแปลงหนว่ ยอุณหภูมไิ ด้
เนอื้ หา
1. ปัจจัยของความสขุ สบาย
2. อุณหภมู ิ
1. ปัจจยั ของความสขุ สบาย
ปัจจัยทท่ี าใหค้ นเรารู้สึกสบายของรา่ งกาย มดี ังนี้
1.1 อณุ หภูมิ
อณุ หภมู ิเป็นขีดบอกระดบั ความรู้สึกร้อนหรอื เยน็ ให้รา่ งกาย เชน่ เม่อื สภาพอากาศมี
ความรอ้ นมาก อณุ หภูมิกจ็ ะสูงทาใหร้ ่างกายรูส้ ึกรอ้ น อณุ หภูมิทเ่ี หมาะสมต่อรา่ งกายมนษุ ย์จะอยู่
ระหว่าง 23-25 ซ
1.2 ความชืน้
ความช้ืนในอากาศน้ันจะต้องมีความชื้นพอเหมาะ ถ้าหากความช้ืนมากเกินไปจะทาให้เรา
ร้สู กึ อึดอัด ไม่สบาย และถ้าหากความช้ืนน้อยเกินไป กจ็ ะทาให้ผวิ หนังแห้ง ริมฝีปากแห้ง ดงั นั้น
จะมีปริมาณความชื้นที่ตาแหน่งหนึ่งที่ทาให้ ร่างกายรู้สึกสบาย ๆ คือ 50-55 % หมายถึง
เปอรเ์ ซ็นต์ ไอนา้ ในอากาศน่ันเอง
1.3 ความสะอาดของอากาศ
อากาศมีความสาคญั อย่างมากต่อรา่ งกาย อากาศทส่ี ะอาดปลอดภยั จากฝนุ่ ละออง ควนั
จะทาให้บริเวณนั้นมีความสุขสบาย การทาให้อากาศสะอาดเป็นสิ่งท่ีจาเป็น เช่นเดียวกับการปรับ
อุณหภมู ิ
1.4 กล่นิ
เน่ืองจากบริเวณท่ีปรับอากาศจะต้องเปน็ บริเวณที่มดิ ชดิ การใช้งานจะทาใหเ้ กดิ กล่นิ
ท่ีไมพ่ งึ ปรารถนา เช่น เกดิ จากควันบหุ ร่ี กล่นิ เหงื่อไคล ทาใหบ้ รเิ วณทีป่ รับอากาศไมเ่ หมาะสม
กับร่างกาย การกาจัดกล่ินที่ไม่ต้องการสามารถทาได้ ด้วยการติดตั้ง พัดลมดูดอากาศ ทาให้
บริเวณที่ปรบั อากาศ ท่ีมีความรสู้ ึกสดช่นื สบายกายสบายใจ
……..
The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.
ประเมิณ 62
Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search