The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.

แผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ 2566

Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by ธรรมรัตน์ กันทะ, 2023-03-19 02:41:27

แผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ 2566

แผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ 2566

แผนปฏิบัติการ ประจําปงบประมาณ 2566 ศนูยการเรียนชุมชนชาวไทยภเขา “แมฟาหลวง”บานหวยงู ู ประจําบาน - มุมรักปลอดภัย 10 คน


สื่อการเรียนรูที่เปนสื่อ ที่ถูกตองตามกฎหมาย เขาถึงการสืบคนได งายและสะดวก รวดเร็ว และนําไปใช ในการจัดการเรียนรู ตอบสนองความสนใจ รายบุคคลของผูเรียน 34


แผนปฏิบัติการ ประจําปงบประมาณ 2566 ศนูยการเรียนชุมชนชาวไทยภเขา “แมฟาหลวง”บานหวยงู ู แผนปฏิบัติการประจํา ศูนยการเรียนชุมชนชาวไทยภูเขา “แมฟาหลวง” บานหวยงูตําบลเมือง นโยบายและจุดเนน ปงบประมาณ 2566 3. การสรางโอกาส ความเสมอภาค และความเทาเทียมทางการศึกษาทุกชวงวัย 3.2 พัฒนาขอมูล และวางแผนทางเลือกทางการศกึษาและการเรียนรูที , หลากหลายใหกับ การเรียนรู และการฝกอาชีพอยางเทาเทียม 3.3 พัฒนาทักษะฝมือ พฒันาการทางรางกายและจิตใจกลุมผูสูงอายุใหสามารถพึ่งพาตน กิจกรรมใน 4 มิติไดแกดานสุขภาพ ดานสังคม ดานเศรษฐกิจ ดานสภาพแวดลอมและเทคโนโลย5. ีจัดการศ ผูสูงอายุ กิจกรรม/โครงการ วิธีดําเนินงาน ตัวชี้วัด เชิงปริมาณ เชิงคุ โครงการจัดและ สงเสริมการจัด การศึกษาตลอดชีวิต เพื่อคงพัฒนาการทาง กาย จิตและสมองของ ผูสูงอายุ P ( Plan) 1. จัดสํารวจความตองการของชุมชน 2. นําขอมูลมาวางแผนใหสอดคลองกับ ความตองการของชุมชน D ( Do) 1.เสนอโครงการ 2. ดําเนินการจัดกิจกรรม C (Check) 1.แบบประเมินความพึงพอใจ 2.นิเทศ ติดตาม การจัดกิจกรรม A ( Act ) สรุป รายงานผลและนําไปปรบั ปรุง แกไข ประชาชน ทั่วไป จํานวน 15 คน รอยละ 80 ผูรับบริการ พอใจในระ


าปงบประมาณ 2566 คอง อําเภอเชียงดาว จังหวัดเชียงใหม บผูเรียนกลุมเปาหมายพิเศษ และกลมุเปราะบาง ในการเขาถึงการศึกษา นเองไดสามารถดําเนินชีวติไดเต็มตามศักยภาพ โดยเนนการดําเนิน ศึกษาเพื่อพัฒนาทักษะชีวติใหกับทุกกลุมเปาหมาย โดยเฉพาะคนพิการ สถานที่ ระยะเวลา งบประมาณ สอดคลองกับ คุณภาพ นโยบายกศน. 0 ของ รมีความพึง ะดับดีขึ้นไป ศศช. บานหวยงู ตลอด ปงบประมาณ 2566 - ภารกิจตอเนอื่ง 3. การสรางโอกาส ความเสมอภาค และ ความเทาเทียมทาง การศึกษาทุกชวงวัย 3.2 พฒันาขอมลูและ วางแผนทางเลือก ทางการศึกษาและการ เรียนรูที, หลากหลาย ใหกับผูเรียน กลุมเปาหมายพิเศษ และกลุมเปราะบาง ใน การเขาถึงการศึกษา การเรียนรู และการฝก อาชีพอยางเทาเทียม 3.3 พัฒนาทักษะฝมือ 35


แผนปฏิบัติการ ประจําปงบประมาณ 2566 ศนูยการเรียนชุมชนชาวไทยภเขา “แมฟาหลวง”บานหวยงู ู


พัฒนาการทางรางกาย และจิตใจกลุมผูสูงอายุ ใ ห ส า ม า ร ถ พึ่ ง พ า ตนเองได สามารถ ดําเนินชีวิตไดเต็มตาม ศักยภาพ โดยเนนการ ดําเนินกิจกรรมใน 4 มิติ ไดแก ดานสุขภาพ ด า น สั ง ค ม ด า น เ ศ ร ษ ฐ กิ จ ด า น สภาพแวดลอมและ เทคโนโลยี 36


แผนปฏิบัติการ ประจําปงบประมาณ 2566 ศูนยการเรียนชุมชนชาวไทยภูเขา “แมฟาหลวง”บานหวยงู ภาคผนวก


แผนปฏิบัติการ ประจําปงบประมาณ 2566 ศูนยการเรียนชุมชนชาวไทยภูเขา “แมฟาหลวง”บานหวยงู 1. โครงการจัดการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐานพุทธศักราช 2551 2. สอดคลองยุทธศาสตรและจุดเนนการดําเนินงาน นโยบายและจุดเนนการดําเนินงานปงบประมาณ 2566 2. การยกระดับคุณภาพการศึกษา 2.1 สงเสริม สนับสนนุใหสถานศึกษานําหลักสูตรฐานสมรรถนะไปสู , การปฏิบัตอิยางเต็มรูปแบบ เพื่อสรางสมรรถนะที่สําคัญจําเปน สําหรับศตวรรษที่21 ใหกับผูเรียน 2.2 พฒันาทักษะดิจิทัลสําหรบัผูเรียนทุกชวงวัย เพื่อรองรับการเปลี่ยนแปลงสูสังคมติจทิัลในโลกยุคใหม 2.3 สงเสริมการวัดการศึกษาเพื่อเสริมสรางความมั่นคง การสรางความเขาใจที่ถูกตองในการปกครอง ระบอบประชาธิปไตย การ เรียนรูที, ปลูกฝง คุณธรรมจริยธรรม สรางวินัย จิตสาธารณะ อุดมการณความยืดมั่น ในสถาบันหลักของขาติการเรียนรูประวัติศาสตรของชาติและทองกิน เสรมิสรางวิถีชีวิต ของความเปนพลเมือง 3. หลักการและเหตุผล ตามที่ สํานักงาน กศน.ไดกําหนดนโยบายและจุดเนนการดําเนินงาน ประจําปงบประมาณ พ.ศ.25662. การยกระดับคุณภาพการศึกษา 2.1 สงเสริม สนับสนุนใหสถานศึกษานําหลักสูตรฐานสมรรถนะไปสู, การปฏิบัติอยางเตม็รูปแบบ เพื่อสรางสมรรถนะที่สําคัญจําเปนสําหรับศตวรรษ ที่21 ใหกับผูเรียน2.2 พัฒนาทักษะดิจิทัลสําหรับผูเรียนทุกชวงวัย เพื่อรองรับการเปลี่ยนแปลงสูสังคมติจิทัลในโลกยุคใหม 2.3 สงเสริมการวัด การศึกษาเพื่อเสริมสรางความมั่นคง การสรางความเขาใจที่ถูกตองในการปกครอง ระบอบประชาธิปไตย การเรียนรูที , ปลูกฝงคุณธรรมจริยธรรม สรางวินัย จิตสาธารณะ อุดมการณความยืดมั่น ในสถาบันหลักของขาติการเรยีนรูประวัติศาสตรของชาติและทองกิน เสรมิสรางวิถีชีวิต ของความ เปนพลเมืองนั้น เพื่อใหการดําเนินงานบรรลุเปาหมายตามนโยบายดังกลาวขางตน จําเปนตองบริหารการจัดการศึกษาอยางมีประสิทธิภาพเพื่อใหเกิด ประสิทธิผลสูงสุด ศศช.บานหวยงูไดจึงไดจัดทําโครงการจัดการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน เพื่อจัดการศึกษาหลักสูตรการศึกษา นอกระบบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 ( ปรับปรงุพ.ศ. 2559) ใหกับนักศึกษา มีแนวทางการจัดการศึกษาใหสอดคลองกับความ ตองการของผูเรยีนไดอยางหลากหลาย และกระบวนการจัดเรียนรูการแนะแนวการศึกษาใหกับนักศึกษา กศน. ตอไป 4. วัตถุประสงค เพื่อเปดโอกาสใหกับประชาชน และกลุมเปาหมายตาง ๆ ที่ขาดโอกาสและพลาดโอกาสทางการศึกษา ใหไดรับบริการการศึกษาอยาง ทั่วถึงและเทาเทียม 5. เปาหมาย เชิงปริมาณ นักศึกษา กศน จํานวน 32 คน แยกเปนภาคเรียนที่2/2565 จํานวน 16 คน ภาคเรยีนที่1/2566 จํานวน 16 คน เชิงคณุภาพ – กลุมเปาหมายไดรับบรกิารการศกึษาอยางทั่วถึงและเทาเทียม 6. วิธีดําเนินการ 37


แผนปฏิบัติการ ประจําปงบประมาณ 2566 ศูนยการเรียนชุมชนชาวไทยภูเขา “แมฟาหลวง”บานหวยงู กิจกรรมหลกัวตัถุประสงค เปาหมาย กลุมเปาหมาย พื้นที่ ดําเนินการ ระยะ เวลา 1. การขึ้นทะเบียน นักศึกษา กศน. เพื่อขึ้นทะเบียนนกัศึกษาใหม และลงทะเบียนเรียนนักศึกษา เกา แจงยอดจํานวนนักศึกษา ประชาชน อายุ15-59 ป บานหวยงู 1 ต.ค.65-31 ต.ค.66 1 เม.ย.66-30 เม.ย.67 2. การจัดการศึกษา - ปฐมนิเทศ - วิเคราะหผูเรยีน รายบุคคล - การประเมินการรู หนังสือนักศึกษา ใหม - จดักิจกรรมการ เรียนรู - จดักิจกรรมพัฒนา คุณภาพผูเรียน - จัดกิจกรรมพัฒนา คุณภาพชีวิต - การวัดผลกลาง ภาค - ปจฉมินิเทศ - การวัดผลปลาย ภาคเรยีน - การทดสอบทาง การศึกษาระดับชาติ ดานการศึกษานอก โรงเรียน (N-Net) เพื่อจัดการศึกษาใหกับ ประชาชน และกลุมเปาหมาย ตาง ๆ ทขี่าดโอกาสและ พลาดโอกาสทางการศึกษา ใหไดรบับริการการศกึษา อยางทั่วถึงและเทาเทียมตาม ปฏิทินงานการศกึษาขั้น พื้นฐาน ประชาชน ประถม 3 คน ม.ตน 7 คน ม.ปลาย 6 คน บานหวยงู 1 ต.ค. 65 - 30 ก.ย. 66 3. กิจกรรมการ ประกวดโครงงาน ของนักศึกษา กศน. 1. เพื่อสงเสริมทักษะทางดาน วิชาการและความคิด สรางสรรคใหกับนักศึกษา กศน. 2.เพื่อเปนเวทีในการแสดงผล งานทางวิชาการใหกับ นักศึกษา กศน. 4. การจัดทําวิจัยชั้น เรียน เพื่อแกปญหาที่ไดจาก กระบวนการจัดการเรียนรู ดวยวิธิการวิจัยในชั้นเรียน นักศึกษา นักศึกษา บานหวยงู 1 ต.ค. 65 - 30 ก.ย. 66 38


แผนปฏิบัติการ ประจําปงบประมาณ 2566 ศูนยการเรียนชุมชนชาวไทยภูเขา “แมฟาหลวง”บานหวยงู 7. งบประมาณ งบประมาณประจําป 2566 แผนงาน : ยุทธศาสตรสรางความเสมอภาคทางการศึกษา โครงการสนับสนุนคาใชจายในการจัดการศึกษา ตั้งแตระดับอนุบาลจนจบการศึกษาขั้นพื้นฐาน กิจกรรมจัดการเรยีนการสอนงบเงินอุดหนุน เงินอุดหนุนทั่วไป คาจัดการเรียนการสอน 8.ผูรับผดิชอบโครงการ ครูศศช.บานหวยงูกศน.อําเภอเชยีงดาว 9. เครือขาย 10. ผลลัพธ (Outcome) ศศช.บานหวยงูและกศน.อําเภอเชียงดาว ไดรับการยอมรับจากสังคมและชุมชนในการจัดการศึกษานอกระบบ ระดับการศึกษาขั้น พื้นฐาน ไดอยางทั่วถึงและมีคุณภาพประชาชนในชุมชนที่ขาดโอกาส พลาดโอกาสและดอยโอกาสทางการศึกษามีจํานวนลดนอยลง และนักศึกษา มีความพึงพอใจในการจัดการกิจกรรมการศึกษานอกระบบ ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน 11. ดัชนีชี้วัดผลสําเร็จของโครงการ 11.1ตัวชี้วัดผลผลิต (Output) - นักศึกษา กศน. จํานวน 36 คน ไดรับการพัฒนาดานการศกึษา 11.2 ตัวชวี้ดัผลลัพธ (Outcome) - รอยละ 80 ของนักศึกษา กศน. ไดรบัการพัฒนาดานการศึกษา สามารถใชเทคโนโลยีที่เหมาะสมในการแสวงหาความรูดวย ตนเอง รวมทั้งมีคุณธรรมและจริยธรรมที่ดี สามารถอยูในสังคมแหงการเรียนรูไดอยางมีความสุข 12. การติดตามและประเมินผลโครงการ 1.การจัดการศึกษาในรปูแบบตาง ๆ 2. แบบประเมินความพึงพอใจของนักศึกษา 3. แบบตดิตามการนําความรูไปใชของนักศึกษา 39


แผนปฏิบัติการ ประจําปงบประมาณ 2566 ศูนยการเรียนชุมชนชาวไทยภูเขา “แมฟาหลวง”บานหวยงู 1. โครงการจัดกิจกรรมสงเสริมการรูหนังสือ 2. สอดคลองยุทธศาสตรและจุดเนนการดําเนินงาน นโยบายและจดุเนนการดําเนนิงานปงบประมาณ 2566 2. การยกระดับคุณภาพการศึกษา 2.2 พัฒนาทักษะติจิทัลสําหรับผูเรียนทุกชวงวัย เพื่อรองรับการเปลี่ยนแปลงสูสังคมติจิทัลในโลกยุคใหม 2.3 สงเสรมิการวัดการศึกษาเพื่อเสรมิสรางความมั่นคง การสรางความเขาใจที่ถูกตองในการปกครอง ระบอบประชาธิปไตย การเรียนรูที, ปลูกฝงคณุธรรมจริยธรรม สรางวินจิสาธารณะ อุดมการณความยดืมั่น ในสถาบนัหลักของขาติการเรียนรูประวัติศาสตรของขาติ และทองกินเสรมิสรางวิถชีีวิตของความเปนพลเมือง 3. การสรางโอกาส ความเสมอภาค และความเทาเทียมทางการศึกษาทุกชวงวัย 3.2 พฒันาขอมลูและวางแผนทางเลือกทางการศึกษาและการเรียนรูที , หลากหลายใหกับผูเรียนกลุมเปาหมายพิเศษ และกลมุเปราะบาง ในการเขาถึงการศึกษา การเรียนรูและการฝกอาชีพอยางเทาเทียม 3. หลักการและเหตุผล พระราชบัญญัติสงเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย พ.ศ. 2551 กําหนดหลักการ สงเสริมและสนับสนุนการศึกษา นอกระบบไวประการหน่ึง คือ เพื่อใหเกิดความเสมอภาคในการเขาถึงและไดรับการศึกษาอยางกวางขวาง ทั่วถึง เปนธรรม และมีคุณภาพ เหมาะสมกับสภาพชีวิตของประชาชน ขอมูลในป พ.ศ. 2546 แสดงใหเห็นวา เนื่องมาจากสาเหตุหลายประการ อาทิ ความยากจน การอพยพยาย ถิ่น ความแตกตางของภาษาและวัฒนธรรม การลืมหนังสือ สํานักงาน กศน. กําหนดนโยบายและจุดเนนการดําเนินงาน ประจําปงบประมาณ พ.ศ. 2566 ขอ2. การยกระดับคุณภาพการศึกษา 2.2 พฒันาทักษะติจิทัลสําหรับผูเรียนทุกชวงวัย เพื่อรองรับการเปลี่ยนแปลงสูสังคมติจิทลัในโลกยุคใหม2.3 สงเสริมการวัดการศกึษาเพื่อ เสรมิสรางความมั่นคง การสรางความเขาใจท่ถีูกตองในการปกครอง ระบอบประชาธิปไตย การเรียนรูที , ปลูกฝงคุณธรรมจริยธรรม สรางวินจิ สาธารณะ อุดมการณความยืดมั่น ในสถาบันหลักของขาติการเรยีนรูประวัติศาสตรของขาติและทองกินเสริมสรางวิถีชีวิตของความเปนพลเมือ 3. การสรางโอกาส ความเสมอภาค และความเทาเทียมทางการศกึษาทุกชวงวัย3.2 พัฒนาขอมูล และวางแผนทางเลือกทางการศึกษาและการ เรียนรูที, หลากหลายใหกับผูเรียนกลุมเปาหมายพิเศษ และกลุมเปราะบาง ในการเขาถึงการศกึษา การเรยีนรูและการฝกอาชีพอยางเทาเทียมนั้น ดังนั้น ศศช.บานหวยงู จึงดําเนินการสงเสริมและสนับสนุนใหประชากรกลุมดังกลาว ในพื้นที่ หยอมบานหวยงูใหเปนผูรูหนังสือ เพื่อ สามารถพัฒนาตนเองและเรียนรูอยางตอเนื่องตลอดชีวิต ดวยการรณรงคประชาสัมพันธ เพื่อสรางการมีสวนรวมในการจัดกิจกรรมการรูหนังสือ สํารวจจัดทําฐานขอมูลผูไมรูหนังสือ พัฒนาหลักสูตร สื่อและกิจกรรมการรูหนังสือที่เหมาะสมกับกลุมเปาหมาย โดยมีเนื้อหาสาระครอบคลุมทั้ง การอานออกเขียนได การคิด วิเคราะห และเนื้อหาสาระอื่น ๆ ที่จําเปนตอการดําเนินชีวิต การจัดการศึกษาแกผูไมรูหนังสือ ใหมีโอกาสเรียนรู ภาษาไทย อานออก เขียนได คิดเปน และสามารถใชในการติดตอสื่อสารเปนเครื่องมือในการแสวงหาความรู ขอมูลขาวสารที่จําเปนในการ ดํารงชีวิตและสามารถนําความรูไปใชในการพัฒนาคุณภาพชีวิตของตนเองและชุมชนได 4. วตัถุประสงค 1. เพื่อใหประชาชนผูดอย พลาด และขาดโอกาสทางการศึกษา รวมทั้งประชาชนทั่วไปไดรับโอกาสทางการศึกษาในรูปแบบการศึกษา ตอเนื่องที่มีคุณภาพอยางเทาเทียมและทั่วถึง เปนไปตามสภาพปญหา และความตองการของแตละกลุมเปาหมาย 2. เพื่อยกระดับการรูหนังสือ การคงสภาพการรูหนังสอื ใหกับประชาชนสามารถอานออก เขียนไดและคิดเลขเปน 5. เปาหมาย เชิงปริมาณ กลุมเปาหมาย ประชาชน จํานวน 30 คน เชิงคณุภาพ ประชาชนไดรับการพัฒนาทักษะการรูหนังสือในรูปแบบตาง ๆ 40


แผนปฏิบัติการ ประจําปงบประมาณ 2566 ศูนยการเรียนชุมชนชาวไทยภูเขา “แมฟาหลวง”บานหวยงู 6. วิธีดําเนนิการ กิจกรรมหลกัวตัถุประสงค กลุมเปาหมาย เปาหมาย พื้นที่ ดําเนินการ ระยะเวลา งบประมาณ จัดกิจกรรม สงเสริมการรู หนังสือ เพื่อยกระดับ การรูหนังสือ ใหกับ ประชาชน สามารถอาน ออก เขียนได และคิดเลขเปน ประชาชน ประชาชน ชวง อายุ 15-59 ป บานหวยงู รุนที่1 1 พ.ย. 65 - 31 มี.ค. 66 รุนที่2 1 เม.ย. 66 - 31 ส.ค. 66 งบประมาณ ประจําป พ.ศ. 2566 รายงานผลการ เนินงานใน ระบบ ฐานขอมลูเพื่อ บริหารจัดการ สํานักงาน กศน. (DMIS) เพื่อให สํานักงาน กศน.ทราบผล การจัด การศึกษาเพื่อ พัฒนาอาชีพ ของสํานักงาน กศน. จังหวัด เชียงใหม ประชาชน ประชาชน ชวง อายุ 15-59 ป บานหวยงู 31 มี.ค. 66 งบประมาณ ประจําป พ.ศ. 2566 7. งบประมาณ งบประมาณประจําป พ.ศ. 2566 แผนงาน : พื้นฐานดานการพัฒนาและเสริมสรางศักยภาพคน ผลผลิตที่ 4 ผูรับริการการศึกษานอก ระบบ กิจกรรมการศึกษานอกระบบ งบดําเนินงาน การสงเสริมการรหูนังสือ 8.แผนการใชจายงบประมาณ กิจกรรมหลัก ไตรมาสที่ 1 (ต.ค.- ธ.ค.2564) ไตรมาสที่ 2 (ม.ค.-มี.ค. 2566) ไตรมาสที่ 3 (เม.ย.- มิ.ย. 2566) ไตรมาสที่ 4 (ก.ค. – ก.ย. 2566) สถานศึกษาจัดกิจกรรม สงเสริมการรหูนังสือ √ √ 9. ผูรับผิดชอบโครงการ ครูศศช.บานหวยงู 10. เครือขาย - 11.โครงการที่เกี่ยวของ 41


แผนปฏิบัติการ ประจําปงบประมาณ 2566 ศูนยการเรียนชุมชนชาวไทยภูเขา “แมฟาหลวง”บานหวยงู โครงการจัดการศกึษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน 12. ผลลัพธ (Outcome) อัตราการรูหนังสือของประชาชนเพิ่มมากขึ้น ประชาชนมีทักษะการรหูนังสือสามารถศกึษาเรียนรูและพัฒนาตนเองไดตลอดชีวิต เกิด ภูมิคุมกันตามแนวทางหลักปรชัญาของเศรษฐกิจพอเพียง 13. ดัชนชีวี้ัดความสําเร็จของโครงการ 13.1 ตัวชวี้ดัผลผลติ (Output) - จํานวน ผูไมรูหนังสอืจํานวน 30 คน - รอยละ 80 ของประชาชนที่ไดรบับริการกิจกรรมสงเสริมการรหูนังสือ มีทักษะการรูหนังสือ 13.2 ตัวชวี้ดัผลลัพธ(Outcome) - รอยละ 80 ของประชาชนที่ไดรับบริการกิจกรรมสงเสริมการรหูนังสือ สามารถอานออก เขียนไดและคิดเลขเปนตาม จุดมุงหมายของกิจกรรม 14. การติดตามและการประเมินผลโครงการ 1. การนิเทศ ติดตาม 2. การรายงานผล การประเมินผล 42


แผนปฏิบัติการ ประจําปงบประมาณ 2566 ศูนยการเรียนชุมชนชาวไทยภูเขา “แมฟาหลวง”บานหวยงู 1. โครงการจัดการศึกษาเพ่อืพัฒนาทักษะชีวิต 2. สอดคลองกับยุทธศาสตรและจุดเนนการดําเนินงาน นโยบายและจุดเนนการดําเนินงาน ประจําปงบประมาณ พ.ศ. 2566 3. การสรางโอกาส ความเสมอภาค และความเทาเทียมทางการศึกษาทุกชวงวัย 3.2 พฒันาขอมลูและวางแผนทางเลือกทางการศึกษาและการเรียนรูที , หลากหลายใหกับผูเรียนกลุมเปาหมายพิเศษ และกลุม เปราะบาง ในการเขาถึงการศึกษา การเรียนรูและการฝกอาชีพอยางเทาเทียม 3.3 พัฒนาทักษะฝมือ พัฒนาการทางรางกายและจิตใจกลุมผูสูงอายุใหสามารถพึ่งพาตนเองไดสามารถดําเนินชีวิตไดเต็ม ตามศักยภาพ โดยเนนการดําเนิน กิจกรรมใน 4 มิติ ไดแก ดานสุขภาพ ดานสังคม ดานเศรษฐกิจ ดานสภาพแวดลอมและเทคโนโลยี 3. หลักการและเหตุผล ตามที่ สํานักงาน กศน. กําหนดนโยบายและจุดเนนการดําเนินงาน ประจําปงบประมาณ พ.ศ. 2566 ขอ3. การสรางโอกาสความ เสมอภาค และความเทาเทียมทางการศึกษาทุกชวงวัย3.2 พัฒนาขอมูล และวางแผนทางเลือกทางการศึกษาและการเรียนรูที, หลากหลายใหกับ ผูเรียนกลุมเปาหมายพิเศษ และกลุมเปราะบาง ในการเขาถึงการศึกษาการเรียนรู และการฝกอาชีพอยางเทาเทียม 3.3 พัฒนาทักษะฝมือ พัฒนาการทางรางกายและจิตใจกลุมผูสูงอายุ ใหสามารถพึ่งพาตนเองได สามารถดําเนินชีวิตไดเต็มตามศักยภาพ โดยเนนการดําเนิน กิจกรรมใน 4 มิติ ไดแก ดานสุขภาพ ดานสังคม ดานเศรษฐกิจ ดานสภาพแวดลอมและเทคโนโลยีนั้น ศศช.บานหวยงู ไดตระหนักถึงความสําคัญของการดําเนินงานตามนโยบายดังกลาวใหบรรลุวัตถุประสงค จึงไดจัดทําโครงการจัด การศึกษาเพื่อพัฒนาทักษะชีวิต เพื่อสนับสนุนและสงเสริมการจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาทักษะชีวิตใหกับประชาชนทุกกลุมเปาหมาย โดยมี ศศช. บานหวยงู เปนฐานในการจัดการเรียนรูใหกับประชาชนอยางเทาเทียมและทั่วถึง เปนไปตามสภาพ ปญหา และความตองการของแตละ กลุมเปาหมาย 4. วัตถุประสงค 1) เพื่อใหประชาชนผูดอย พลาด และขาดโอกาสทางการศึกษา รวมทั้งประชาชนทั่วไปไดรับโอกาสทางการศึกษาในรูปแบบการศึกษา ตอเนื่องที่มีคุณภาพอยางเทาเทียมและทั่วถึง เปนไปตามสภาพ ปญหา และความตองการของแตละกลุมเปาหมาย 2) เพื่อใหประชาชนมีทักษะการดํารงชีวิต มีความรูความสามารถในการบริหารจัดการชีวิตของตนเองใหอยูในสังคมไดอยางมีความสุข สามารถเผชิญสถานการณตาง ๆ ที่เกิดขึ้นในชีวิตประจําวันไดอยางมีประสิทธิภาพ และเตรียมพรอมสําหรับการปรับตัวใหทันตอการเปลี่ยนแปลง ของขาวสารขอมูลและเทคโนโลยีสมัยใหมในอนาคต 5. เปาหมาย เชิงปริมาณ กลุมเปาหมาย ประชาชน จํานวน 45 คน เชิงคณุภาพ ประชาชนไดรับความรู เจตคติและทักษะที่จําเปนสําหรับการดํารงชีวิตในสังคมปจจุบัน สามารถเผชิญสถานการณตาง ๆ ใน ชีวิตประจําวันไดอยางมปีระสิทธิภาพ และเตรียมความพรอมกับการปรับตัวในอนาคต โดยจัดกิจกรรมที่มีเนื้อหาสําคัญตาง ๆ เชน สุขภาพกายและจิต การปองกันภัยยาเสพติด เพศศึกษา คุณธรรมและคานิยมที่พึงประสงค ความปลอดภัยในชีวิตและทรัพยสินเปนตน 43


แผนปฏิบัติการ ประจําปงบประมาณ 2566 ศูนยการเรียนชุมชนชาวไทยภูเขา “แมฟาหลวง”บานหวยงู 6.วิธีดําเนินการ กิจกรรมหลัก วตัถุประสงค กลุม เปาหมาย เปาหมาย พื้นที่ ดําเนินการ ระยะ เวลา งบประมาณ จัดกิจกรรมการศึกษา เพื่อพัฒนาทักษะชีวิต 1. โครงการการ อบรมใหความรู เรื่อง HIV (จํานวน 3 ชม.) 2.โครงการอบรมให ความรูการปองกัน ตนเองจากโรค ไขเลือดออก (จาํนวน 3 ชม.) เพื่อใหประชาชนไดรับ ความรูเจตคตแิละ ทักษะที่จําเปนสําหรับ การดํารงชีวิตในสังคม ปจจุบัน สามารถเผชญิ สถานการณตาง ๆ ใน ชีวิตประจําวันไดอยาง มีประสิทธิภาพ และ เตรียมความพรอมกับ การปรับตัวในอนาคต ประชาชนทุก กลุม เปาหมาย 15 คน 15 คน บานหวยงู 12 ก.พ.66 11 มิ.ย.66 1,425 1,425 รายงานผลการ ดําเนินงานในระบบ ฐานขอมลูเพื่อการ บริหารจัดการ สํานักงาน กศน. (DMIS) เพื่อใหทราบผลการจัด การศึกษาเพื่อพัฒนา ทักษะชีวิตของ ศศช. บานหวยงู กศน.อําเภอ เชียงดาว 23 ก.พ.66 และ 19 มิ.ย.65 - 7. งบประมาณ งบประมาณประจําป พ.ศ. 2566 แผนงาน : พื้นฐานดานการพัฒนาและเสริมสรางศักยภาพคน ผลผลิตที่ 4 ผูรับบริการการศึกษานอก ระบบ กิจกรรมการศึกษานอกระบบ งบดําเนินงาน การศึกษาเพื่อพัฒนาทักษะชีวิต 8. แผนการใชจายงบประมาณ กิจกรรมหลัก ไตรมาสท่ี1 (ต.ค.-ธ.ค. 2564) ไตรมาสท่ี2 (ม.ค. - มี.ค. 2566) ไตรมาสที่3 (เม.ย. - มิ.ย. 2566) ไตรมาสที่4 (ก.ค. - ก.ย. 2566) จัดกิจกรรม การศึกษาเพื่อพัฒนา ทักษะชีวิต - 1,425 1,425 - 9.ผูรับผดิชอบโครงการ 44


แผนปฏิบัติการ ประจําปงบประมาณ 2566 ศูนยการเรียนชุมชนชาวไทยภูเขา “แมฟาหลวง”บานหวยงู ครูศศช.บานหวยงู 10. เครือขาย - 11. โครงการที่เกี่ยวของ 12. ผลลัพธ (Outcome) ประชาชนไดรับโอกาสทางการศึกษาและการเรียนรูตลอดชีวิตอยางมีคุณภาพ สามารถดํารงชีวิตที่เหมาะสมกับชวงวัย พรอมรับการ เปลี่ยนแปลงบริบททางสังคม 13. ดัชนีชี้วัดผลสําเร็จของโครงการ 13.1ตัวชี้วัดผลผลิต (Output) - ผูรวมกิจกรรม จํานวน 30 คน - รอยละ 100 ของประชาชนที่ไดรับบริการจัดการศึกษามีทักษะที่จําเปนสําหรับการดํารงชีวิตในสังคมปจจุบัน ทันตอการ เปลี่ยนแปลงของขาวสารขอมูลและเทคโนโลยีสมัยใหมในอนาคต 13.2 ตัวชี้วัดผลลัพธ (Outcome) - รอยละ 80 ของประชาชนที่ไดรับบริการจัดการศึกษาสามารถบริหารจัดการชีวิตของตนเองใหอยูในสังคมไดอยางมีความสุข สามารถเผชิญสถานการณตาง ๆ ที่เกิดขึ้นในชีวิตประจําวันไดอยางมีประสิทธิภาพ และสามารถปรับตัวใหทันตอการเปลี่ยนแปลงของขาวสาร ขอมูลและเทคโนโลยีสมัยใหมในอนาคต 14. การติดตามและประเมินผลโครงการ 1. การนิเทศ ติดตาม 2. การรายงานผล และประเมินผล 45


แผนปฏิบัติการ ประจําปงบประมาณ 2566 ศูนยการเรียนชุมชนชาวไทยภูเขา “แมฟาหลวง”บานหวยงู 1. โครงการจัดการศึกษาเพ่อืพัฒนาสังคมและชุมชน 2. สอดคลองกับยุทธศาสตรและจุดเนนการดําเนินงาน นโยบายและจุดเนนการดําเนินงาน ประจําปงบประมาณ พ.ศ. 2566 2. การยกระดับคุณภาพการศึกษา 2.1 สงเสรมิสนับสนนุใหสถานศึกษานาํหลักสตูรฐานสมรรถนะไปสู , การปฏิบัติอยางเต็มรูปแบบ เพื่อสรางสมรรถนะที่สําคัญ จําเปนสําหรับศตวรรษที่21 ใหกบัผูเรยีน 2.2 พฒันาทักษะดิจิทัลสําหรับผูเรยีนทุกชวงวัย เพื่อรองรับการเปลี่ยนแปลงสูสังคมติจิทัลในโลกยุคใหม 2.3 สงเสรมิการวัดการศึกษาเพื่อเสรมิสรางความมั่นคง การสรางความเขาใจที่ถูกตองในการปกครอง ระบอบประชาธิปไตย การเรยีนรูที , ปลูกฝง คุณธรรมจริยธรรม สรางวินัย จิตสาธารณะ อุดมการณความยืดมั่น ในสถาบันหลักของขาติการเรยีนรูประวัติศาสตรของขาตแิละทองกิน เสรมิสรางวิถีชีวิตของความเปนพลเมือง 3. หลักการและเหตุผล ตามที่สํานักงาน กศน. กําหนดนโยบายและจุดเนนการดําเนินงาน ประจําปงบประมาณ พ.ศ. 2566 ขอ 2. การยกระดับคุณภาพ การศึกษา2.1 สงเสริม สนับสนนุใหสถานศกึษานําหลักสตูรฐานสมรรถนะไปสู , การปฏิบัตอิยางเต็มรูปแบบ เพื่อสรางสมรรถนะที่สําคัญจําเปน สําหรับศตวรรษที่21 ใหกับผูเรียน 2.2 พฒันาทักษะติจิทัลสําหรับผูเรยีนทุกชวงวัย เพื่อรองรับการเปลี่ยนแปลงสูสังคมติจิทลัในโลกยุคใหม 2.3 สงเสรมิการวัดการศึกษาเพื่อเสรมิสรางความมั่นคง การสรางความเขาใจที่ถูกตองในการปกครอง ระบอบประชาธิปไตย การเรียนรูที , ปลูกฝง คุณธรรมจริยธรรม สรางวินัย จิตสาธารณะ อุดมการณความยืดมั่น ในสถาบันหลักของขาติการเรียนรูประวัติศาสตรของขาติและทองกนิ เสรมิสรางวิถีชีวิตของความเปนพลเมืองนั้น ศศช.บานหวยงู ไดตระหนักถึงความสําคัญของการดําเนินงานตามนโยบายดังกลาวใหบรรลุวัตถุประสงค จึงไดจัดทําโครงการจัด การศึกษาเพื่อพัฒนาสังคมและชุมชน เพื่อสนับสนุนและสงเสริมการจัดการศึกษานอกระบบที่เปนหลักสูตรระยะสั้นที่มีเนื้อหาเกี่ยวกับการพัฒนา สังคมและชุมชน ซึ่งนําไปสูการพัฒนาคุณภาพชีวิต โดยมีกศน.ตําบลเปนฐานในการจัดการเรยีนรูใหกับประชาชนอยางเทาเทียมและทั่วถึง เปนไป ตามสภาพ ปญหา และความตองการของแตละกลุมเปาหมาย ทั้งนี้ คํานึงถึงการมีสวนรวมของชุมชนและภาคีเครือขายทุกภาคสวน รวมทั้งการ ขับเคลื่อนกิจกรรมการเรียนรขูองชุมชน 4. วัตถุประสงค 1. เพื่อใหประชาชนผูดอย พลาด และขาดโอกาสทางการศึกษา รวมทั้งประชาชนทั่วไปไดรับโอกาสทางการศึกษาในรูปแบบการศึกษา ตอเนื่องที่มีคุณภาพอยางเทาเทยีมและทั่วถึง เปนไปตามสภาพ ปญหา และความตองการของแตละกลุมเปาหมาย 2. เพื่อใหประชาชนไดรวมกลุมเพื่อแลกเปลี่ยนเรียนรูรวมกัน ชวยเหลือซึ่งกันและกันในการพัฒนาสังคมและชุมชนอยางยั่งยืน ในดาน วัฒนธรรมประเพณี สิ่งแวดลอม พลังงาน ประชาธิปไตย เปนตน รวมทั้งสรางกระบวนการจิตสาธารณะโดยยึดหลักปรัชญาคิดเปน/ปรัชญาของ เศรษฐกิจพอเพียงเปนหลักคิด 5. เปาหมาย เชิงปรมิาณ กลุมเปาหมาย ประชาชน 58 คน เชิงคณุภาพ ประชาชนไดรวมกลุมเพื่อแลกเปลี่ยนเรียนรูรวมกันสรางกระบวนการจิตสาธารณะ การสรางจิตสํานึกความเปนประชาธิปไตย การเคารพในสิทธิ และรับผิดขอบตอหนาที่ความเปนพลเมืองดี การสงเสริมคุณธรรม จริยธรรม การบําเพ็ญประโยชนในชุมชน การบริหารจัดการน้ํา การรับมือกับสาธารณภัย การอนุรักษพลังงาน ทรพัยากรธรรมชาติและสิ่งแวดลอม ชวยเหลือซึ่งกันและกันในการพัฒนาสังคมและชุมชนอยางยั่งยืน 6.วิธีดําเนินการ 46


แผนปฏิบัติการ ประจําปงบประมาณ 2566 ศูนยการเรียนชุมชนชาวไทยภูเขา “แมฟาหลวง”บานหวยงู กิจกรรมหลัก วตัถุประสงค กลุม เปาหมาย เปาหมาย พื้นที่ ดําเนินการ ระยะ เวลา งบประมาณ 1.การจัดอบรมให ความรูการปลูก จิตสํานึกในการ อนุรักษทรัพยากร ธรรมชาติและ สิ่งแวดลอม (จาํนวน 5 ชม.) 2.โครงการอบรมให ความรูเรื่องการ ปองกันและแกไข ปญหาไฟปาหมอก ควันและฝุนละออง ขนาดเล็ก (PM2.5)1(จาํนวน 6 ชม.) 3. โครงการจัด กระบวนการเรียนรู เรื่องการทําฝาย ชะลอน้ํา เพื่อใหประชาชนได รวมกลุมเพื่อ แลกเปลี่ยนเรียนรู รวมกัน ชวยเหลอืซึ่ง กันและกันในการ พัฒนาสังคมและชมุชน อยางยั่งยืน รวมทั้ง สรางกระบวนการจิต สาธารณะ ประชาชน ทั่วไป ประชาชน ทั่วไป 15 คน ประชาชน ทั่วไป 15 คน ประชาชน ทั่วไป 15 คน บานหวยงู มี.ค.66 มี.ค.66 มิ.ย.65 - - - รายงานผลการ ดําเนินงานในระบบ ฐานขอมลูเพื่อการ บริหารจัดการ สํานักงาน กศน. (DMIS) เพื่อใหทราบผลการจัด การศึกษาเพื่อพัฒนา สังคมและชมุชน ประชาชน ทั่วไป 45 คน มี.ค.66 มิ.ย.66 - 6. งบประมาณ - 7. แผนการใชจายงบประมาณ 47


แผนปฏิบัติการ ประจําปงบประมาณ 2566 ศูนยการเรียนชุมชนชาวไทยภูเขา “แมฟาหลวง”บานหวยงู กิจกรรมหลกั ไตรมาสที่ 1 (ต.ค.-ธ.ค. 2565) ไตรมาสที่ 2 (ม.ค. - มี.ค. 2566) ไตรมาสที่ 3 (เม.ย. - มิ.ย. 2566) ไตรมาสที่ 4 (ก.ค. - ก.ย. 2566) จัดกิจกรรมการศึกษาเพื่อ พัฒนาสังคมและชมุชน - / / - 8. ผูรับผิดชอบโครงการ ครูศศช.บานหวยงู 9. เครือขาย หนวยจัดการตนนํา้ดอยสามหมื่น 10. โครงการที่เกี่ยวของ 11. ผลลัพธ (Outcome) ประชาชนไดรับการยกระดับการศึกษา สรางเสริมและปลูกฝงคุณธรรม จริยธรรม และความเปนพลเมือง อันนําไปสูการยกระดับคุณภาพ ชีวิตและเสริมสรางความเขมแข็งใหชุมชน เพื่อพัฒนาไปสูความมั่นคงและยั่งยืนทางเศรษฐกิจ สังคม วัฒนธรรม ประวัติศาสตรและสิ่งแวดลอม 12. ดัชนีชี้วัดผลสําเร็จของโครงการ 13.1ตัวชี้วัดผลผลิต (Output) - ผูรวมกิจกรรม จํานวน 58 คน - รอยละ 100 ของประชาชนที่ไดรับบริการจัดการศึกษาไดรวมกลุมเพื่อแลกเปลี่ยนเรียนรูรวมกัน มีเจตคติที่ดีตอกระบวนการจิต สาธารณะในดานวัฒนธรรมประเพณี สิ่งแวดลอม พลังงาน ประชาธิปไตย 13.2 ตัวชี้วัดผลลัพธ (Outcome) - รอยละ 80ของประชาชนที่ไดรับบริการจัดการศกึษาสามารถชวยเหลือซึ่งกันและกันในการพัฒนาสังคมและชุมชนอยางยั่งยืน 13. การติดตามและประเมินผลโครงการ 1. การนิเทศ ติดตาม 2. การรายงานผล และประเมินผล 48


แผนปฏิบัติการ ประจําปงบประมาณ 2566 ศูนยการเรียนชุมชนชาวไทยภูเขา “แมฟาหลวง”บานหวยงู 1. โครงการจัดกิจกรรมการเรียนรูตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง 2. สอดคลองกับยุทธศาสตรและจุดเนนการดําเนินงาน นโยบายและจุดเนนการดําเนินงาน ประจําปงบประมาณ พ.ศ. 2566 2. การยกระดับคุณภาพการศึกษา 2.3 สงเสริมการวัดการศึกษาเพื่อเสริมสรางความมั่นคง การสรางความเขาใจที่ถูกตองในการปกครอง ระบอบประชาธิปไตย การ เรียนรูที, ปลูกฝงคณุธรรมจริยธรรม สรางวินัย จิตสาธารณะ อุดมการณความยืดมั่น ในสถาบันหลักของขาติการเรียนรูประวัติศาสตรของขาติและ ทองกิน เสริมสรางวิถีชีวิตของความเปนพลเมืองและมีศีลธรรมที่เขมแข็ง รวมถึงการมีจิตอาสา โดยผานกิจกรรมตาง ๆ ที่เปนการเพิ่มทักษะที่ จําเปนตอการดํารงชีวิต เขน ทักษะความคิดสรางสรรค การคิดวิเคราะห การตัดสินใจ การสื่อสารระหวางบุคคล การเตรียมพรอม รับความ เปลี่ยนแปลงที่เหมาะสมกับวัยของผูเรียน ควบคูไปกับการเรียนรปูระวัติศาสตรของทองถิ่น 3. หลักการและเหตุผล ตามที่ สํานักงาน กศน. กําหนดนโยบายและจุดเนนการดําเนินงาน ประจําปงบประมาณ พ.ศ. 2566 ขอ 2. การยกระดับคุณภาพ การศึกษา2.3 สงเสรมิการวัดการศึกษาเพื่อเสรมิสรางความมั่นคง การสรางความเขาใจที่ถูกตองในการปกครอง ระบอบประชาธิปไตย การเรยีนรูที , ปลูกฝงคณุธรรมจริยธรรม สรางวินัย จิตสาธารณะ อุดมการณความยืดมั่น ในสถาบันหลักของขาติการเรียนรูประวัติศาสตรของขาติและทองกิน เสรมิสรางวิถีชีวิตของความเปนพลเมืองและมีศีลธรรมที่เขมแข็ง รวมถึงการมีจิตอาสา โดยผานกิจกรรมตาง ๆ ที่เปนการเพิ่มทักษะที่จําเปนตอการ  ดํารงชีวิต เขน ทักษะความคิดสรางสรรค การคิดวิเคราะห การตัดสินใจ การสื่อสารระหวางบุคคล การเตรียมพรอม รับความเปลี่ยนแปลงที่ เหมาะสมกับวัยของผูเรียน ควบคูไปกับการเรียนรูประวัติศาสตรของทองถิ่นนั้น ศศช.บานหวยงู ไดตระหนักถึงความสําคัญของการดําเนินงานตามนโยบายดังกลาวใหบรรลุวัตถุประสงค จึงไดจัดทําโครงการจัดกิจกรรม การเรียนรูตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อสนับสนุนและสงเสรมิการจัดการศึกษานอกระบบที่เปนหลักสูตรระยะสั้นที่มีเนื้อหาสงเสริม การดําเนินชีวิตตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง มุงหมายใหกลุมเปาหมายนาํกรอบแนวคิดปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงมาเปนแนวทางใน การดําเนินชีวิตในทุกระดับ ตั้งแตระดับบุคคล ครอบครัว และชุมชน ซ่ึงนําไปสูการพัฒนาคุณภาพชีวิตใดดียิ่งขึ้นโดยมีกศน.ตําบลเปนฐานในการ จัดการเรยีนรูใหกับประชาชนอยางเทาเทยีมและทั่วถึง เปนไปตามสภาพ ปญหา และความตองการของแตละกลุมเปาหมาย 4. วัตถุประสงค 1) เพื่อใหประชาชนผูดอย พลาด และขาดโอกาสทางการศึกษา รวมทั้งประชาชนทั่วไปไดรับโอกาสทางการศึกษาในรูปแบบการศึกษา ตอเนื่องที่มีคุณภาพอยางเทาเทียมและทั่วถึง เปนไปตามสภาพ ปญหา และความตองการของแตละกลุมเปาหมาย 2) เพื่อใหประชาชนไดนอมนําหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงมาเปนแนวทางในการดําเนินชีวิต สามารถเสริมสรางภูมิคุมกัน สามารถยืนหยดัอยูไดอยางมั่นคง และมีการบริหารจัดการความเสี่ยงอยางเหมาะสม 5. เปาหมาย เชิงปริมาณ กลุมเปาหมาย ประชาชน 30 คน เชิงคณุภาพ ประชาชนมคีวามรูความเขาใจเกี่ยวกับหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงและสามารถนาํความรทูี่ไดรับไปประยุกตใชเปน แนวทางในการดําเนินชีวิตและนําไปสูการพึ่งตนเองไดตามศาสตรพระราชา 49


แผนปฏิบัติการ ประจําปงบประมาณ 2566 ศูนยการเรียนชุมชนชาวไทยภูเขา “แมฟาหลวง”บานหวยงู 6. วิธีดําเนนิการ กิจกรรมหลัก วตัถุประสงค กลุม เปาหมาย เปาหมาย พื้นที่ดําเนินการ ระยะ เวลา งบประมาณ จัดกิจกรรมการเรยีนรู ตามหลักปรชัญาของ เศรษฐกิจพอเพียง 1.หลักสูตรนอมนํา หลักปรัชญา เศรษฐกิจพอเพียง มาปรบั ใชใน ชีวิตประจําวัน (จาํนวน 5 ชม.) 2.โครงการศึกษา เรียนรูการ ขับเคลื่อนปรัชญา เศรษฐกิจพอเพียง ในชุมชน (จํานวน 5 ชม.) ประชาชนไดเรยีนรู การดําเนินชีวิตตาม หลักปรัชญาของ เศรษฐกิจพอเพียง อาทิหลักปรัชญาของ เศรษฐกิจพอเพียงและ เกษตรทฤษฎีใหมการ ทําบัญชีครัวเรือน วิสาหกิจชุมชน สหกรณการประหยัด พลังงาน เปนตน ประชาชน ทั่วไป จํานวน 15 คน ประชาชน ทั่วไป จํานวน 15 คน ประชาชน ทั่วไป จํานวน 15 คน ประชาชน ทั่วไป จํานวน 15 คน บนหวยงู 22 ม.ค.66 มิ.ย.65 3,175 3,175 รายงานผลการ ดําเนินงานในระบบ ฐานขอมลูเพื่อการ บริหารจัดการ สํานักงาน กศน. (DMIS) เพื่อใหทราบผลการจัด กิจกรรมการเรียนรู ตามหลักปรัชญาของ เศรษฐกิจพอเพียง 7. งบประมาณ งบประมาณประจําป พ.ศ. 2566 แผนงาน : พื้นฐานดานการพัฒนาและเสริมสรางศักยภาพคน ผลผลิตที่ 4 ผูรับบริการการศึกษานอก ระบบ กิจกรรมการศึกษานอกระบบ งบดําเนินงาน การจัดกิจกรรมการเรยีนรูตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง 50


แผนปฏิบัติการ ประจําปงบประมาณ 2566 ศูนยการเรียนชุมชนชาวไทยภูเขา “แมฟาหลวง”บานหวยงู 8. แผนการใชจายงบประมาณ กิจกรรมหลกั ไตรมาสที่ 1 (ต.ค.-ธ.ค. 2564) ไตรมาสที่ 2 (ม.ค. - มี.ค. 2566) ไตรมาสที่ 3 (เม.ย. - มิ.ย. 2566) ไตรมาสที่ 4 (ก.ค. - ก.ย. 2566) จัดกิจกรรมการเรียนรูตาม หลักปรัชญาของเศรษฐกิจ พอเพียง - 3,175 3,175 - 9. ผูรับผิดชอบโครงการ ครูศศช.บานหวยงู 10. เครือขาย - 11. โครงการที่เกี่ยวของ - 12. ผลลัพธ (Outcome) ประชาชนไดรับโอกาสทางการศึกษาและการเรียนรูตลอดชีวิตอยางมีคุณภาพ สามารถดํารงชีวิตที่เหมาะสมกับชวงวัย สอดคลองกับหลัก ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง และพรอมรับการเปลี่ยนแปลงบรบิททางสังคม 13. ดัชนีชี้วัดผลสําเร็จของโครงการ 13.1 ตัวชวี้ดัผลผลติ (Output) - ผูรวมกิจกรรม จํานวน 30 คน - รอยละ 100 ของประชาชนที่ไดรับบริการจัดการศึกษาไดเรยีนรูการดําเนินชีวิตตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง 13.2 ตัวชี้วัดผลลัพธ (Outcome) - รอยละ 80ของประชาชนที่ไดรับบริการจัดการศกึษา ไดนอมนําหลักปรชัญาของเศรษฐกิจพอเพียงมาเปนแนวทางในการดําเนิน ชีวิต สามารถเสริมสรางภูมิคุมกัน สามารถยืนหยัดอยูไดอยางมั่นคง และมีการบริหารจัดการความเสี่ยงอยางเหมาะสม 14. การติดตามและประเมินผลโครงการ 1. การนิเทศ ติดตาม 2. การรายงานผล และประเมินผล 51


แผนปฏิบัติการ ประจําปงบประมาณ 2566 ศูนยการเรียนชุมชนชาวไทยภูเขา “แมฟาหลวง”บานหวยงู 1. โครงการคาใชจายจัดและสงเสริมการจัดการศึกษาตลอดชีวิตเพื่อคงพฒันาการทางกาย จิตและสมอง ของผูสูงอายุ ประจําปงบประมาณ พ.ศ. 2566 2. สอดคลองกับยุทธศาสตรและจุดเนนการดําเนินงาน 3. การสรางโอกาส ความเสมอภาค และความเทาเทียมทางการศึกษาทุกชวงวัย 3.2 พัฒนาขอมูล และวางแผนทางเลือกทางการศึกษาและการเรียนรทูี , หลากหลายใหกับผูเรียนกลุมเปาหมายพิเศษ และกลมุ เปราะบาง ในการเขาถึงการศึกษา การเรียนรูและการฝกอาชีพอยางเทาเทียม 3.3 พัฒนาทักษะฝมือ พัฒนาการทางรางกายและจิตใจกลุมผูสูงอายุใหสามารถพึ่งพาตนเองไดสามารถดําเนินชีวิตไดเตม็ตาม ศักยภาพ โดยเนนการดําเนินกิจกรรมใน 4 มิติ ไดแก ดานสุขภาพ ดานสังคม ดานเศรษฐกิจ ดานสภาพแวดลอมและเทคโนโลยี5. จัดการศึกษา เพื่อพัฒนาทักษะชีวิตใหกับทุกกลุมเปาหมาย โดยเฉพาะคนพิการ 3. หลักการและเหตุผล ตามที่สํานักงาน กศน. กําหนดนโยบายและจุดเนนการดําเนินงานประจําปงบประมาณ พ.ศ. 2566 ขอ3. การสรางโอกาส ความเสมอ ภาค และความเทาเทียมทางการศึกษาทุกชวงวัย 3.2 พฒันาขอมลูและวางแผนทางเลอืกทางการศึกษาและการเรียนรูที , หลากหลายใหกับ ผูเรยีนกลุมเปาหมายพิเศษ และกลุมเปราะบาง ในการเขาถึงการศกึษา การเรียนรูและการฝกอาชีพอยางเทาเทียม 3.3 พัฒนาทักษะฝมอื พัฒนาการทางรางกายและจิตใจกลุมผสููงอายุใหสามารถพึ่งพาตนเองไดสามารถดําเนินชีวติไดเต็มตามศักยภาพ โดยเนนการดําเนินกิจกรรมใน 4 มิติไดแกดานสขุภาพ ดานสังคม ดานเศรษฐกิจ ดานสภาพแวดลอมและเทคโนโลยี5. จัดการศึกษาเพื่อพัฒนาทักษะชีวิตใหกับทุกกลุมเปาหมาย โดยเฉพาะคนพิการ การที่จะใหผูสูงอายุ “กลุมติดสังคม” ยังสามารถเปนพลังในการขับเคลื่อนสังคม การจัดการศึกษาตลอดชีวิตเปนอีกวิธีการหนึ่งที่จะชวย คงภาวะติดสังคมใหแกผูสูงอายุกลุมนี้ รูปแบบของการศึกษาตลอดชีวิตดังกลาว ไดแก การออกแบบกิจกรรมที่ใหความรูในเรื่องที่เกี่ยวของกับ คุณภาพชีวิตของผูสูงอายุ ที่เปดโอกาสใหผูสูงอายุกลุมติดสังคมไดออกมาทํากิจกรรมรวมกันอยางสม่ําเสมอ ซึ่งลักษณะของกิจกรรมกลุมนี้ ก็เพื่อ ปองกันไมใหผูสูงอายุกลุมติดสังคมมีพัฒนาการไปเปนผูสูงอายุภาวะพึ่งพิง (ติดบานและติดเตียง) ตราบเทาที่ผูสูงอายุยังสามารถคงสมรรถนะทาง กาย จิตและสมอง ไวไดยืนยาวขึ้น หรือตลอดชีวิต ยอมสรางประโยชนใหแกครอบครัวชุมชนและสังคมได อีกทั้งยังชวยลดภาระคาใชจายในการ ดูแลรกัษาของภาครัฐไดจํานวนมาก ปจจัยสําคัญของการที่จะคงภาวะ ติดสังคมในผูสูงอายุไวใหนานที่สุด ขึ้นอยูกับการที่ผูสูงอายุมีโอกาสเขารวม กิจกรรมที่เหมาะสมและอยางสม่ําเสมอ 4. วตัถุประสงค เพื่อคงพัฒนาการทางกาย จติและสมองใหแกผสููงอายุกลมุติดสงัคม โดยใชกระบวนการจัดการศึกษาตลอดชีวิตของ กศน. 5. เปาหมายโครงการ (Output) เชิงปริมาณ : ประชาชน จํานวน 15 คน เชิงคุณภาพ : ผูสูงอายุ มีโอกาสเขารวมกิจกรรม กศน. ในรูปแบบที่หลากหลาย ซึ่งจัดในพื้นที่สาธารณะของชุมชน หรือ บุคลากรของ กศน. นําไปสงใหที่บาน มากกวา 1 กิจกรรมที่เขารวมกิจกรรม และมีสุขภาวะทางกาย จิตและสมอง ที่เหมาะสมกับชวงวัย 6. วิธีดําเนนิการ กิจกรรมหลกัวัตถุประสงค กลุมเปาหมาย เปาหมาย พื้นที่ ดําเนินการ ระยะเวลา งบประมาณ 1. ประชุมชี้แจง เปาหมายการ จัดกิจกรรม พัฒนาการทาง กาย จิต และ สมองของ เพื่อคง พัฒนาการทาง กาย จิต และ สมองใหแก ประชาชนทั่วไป ประชาชน ทั่วไป จํานวน 15 คน ประชาชน ทั่วไป จํานวน 15 คน บานหวยงู ตลอด ปงบประมาณ - 52


แผนปฏิบัติการ ประจําปงบประมาณ 2566 ศูนยการเรียนชุมชนชาวไทยภูเขา “แมฟาหลวง”บานหวยงู กิจกรรมหลกัวัตถุประสงค กลุมเปาหมาย เปาหมาย พื้นที่ ดําเนินการ ระยะเวลา งบประมาณ ผูสูงอายุ ประจําป งบประมาณ 2566 2.สถานศกึษา รายงานผลการ เนินงานใน ระบบ ฐานขอมลูเพื่อ บริหารจัดการ สํานักงาน กศน. (DMIS) เพื่อให สํานักงาน กศน. ทราบผลการจัด การศึกษาเพื่อ พัฒนาอาชีพ ของสํานักงาน กศน. จังหวัด เชียงใหม ศศช.บานหวยงู ผานระบบ DMIS ตลอด ปงบประมาณ - 7. งบประมาณ งบประมาณประจําป พ.ศ. 2566 แผนงาน : ยุทธศาสตรพัฒนาศักยภาพคนตลอดชวงชีวิต โครงการพัฒนาคุณภาพชีวิตผูสูงอายุ งบ รายจายอื่น โครงการการจัดและสงเสริมการจัดการศึกษาตลอดชีวิตเพื่อคงพัฒนาการทางกายจิตและสมองของผูสูงอายุ จํานวน - บาท 8. แผนการใชจายงบประมาณ กิจกรรมหลกั ไตรมาสที่ 1 (ต.ค.- ธ.ค.64) ไตรมาสที่ 2 (ม.ค.-มี.ค. 65) ไตรมาสที่ 3 (เม.ย.- มิ.ย. 65) ไตรมาสที่ 4 (ก.ค. – ก.ย. 65) สถานศึกษาจัดกิจกรรม กศน. คงพัฒนาการทางกาย จติ และสมองของผสููงอายุ ตลอด ปงบประมาณ ตลอด ปงบประมาณ ตลอด ปงบประมาณ ตลอด ปงบประมาณ 9. ผูรับผิดชอบโครงการ ศศช.บานหวยงู 10. เครือขาย - รพ.สต.บานใหม ตําบลเมืองคอง 11. ผลลัพธ (Outcome) ประชาชนทั่วไปที่เขารวมกิจกรรมการศึกษาตลอดชีวิต มีสขุภาวะกาย จติและสมองเหมาะสมกับทุกชวงวัย 12. ดัชนชีวี้ัดความสําเร็จของโครงการ 1. ตัวชี้วัดผลผลติ (Output) - ผูสุงอายุรอยละ 80 ที่เขารวมจัดกิจกรรม กศน.คงพัฒนาการทางกาย จติและสมองของผูสูงอายุไดตามคาเปาหมายที่กําหนด 2. ตัวชี้วัดผลลัพธ(Outcome) - ผูสูงอายุรอยละ 80 ของผูสูงอายุที่เปนกลุมเปาหมาย มีโอกาสเขารวมกิจกรรมการศึกษาตลอดชีวิตมากกวา 1 กิจกรรม - ผูสูงอายุรอยละ 80 มมีีสขุภาวะกาย จิตและสมองเหมาะสมกับทุกชวงวัย 13. การติดตามและการประเมินผลโครงการ 1. การนิเทศ ติดตาม 2. การรายงานผล การประเมินผล 53


แผนปฏิบัติการ ประจําปงบประมาณ 2566 ศูนยการเรียนชุมชนชาวไทยภูเขา “แมฟาหลวง”บานหวยงู 1. โครงการจัดการศึกษาตามอัธยาศัย 2. สอดคลองกับนโยบายและจุดเนนการดําเนินงาน นโยบายเรงดวนเพื่อรวมขับเคลื่อนยุทธศาสตรการพัฒนาประเทศ ยุทธศาสตรที่3 ดานการพัฒนาและเสริมสรางศักยภาพทรพัยากรมนุษย ขอ 3.5พัฒนานวัตกรรมทางการศึกษาเพื่อประโยชนตอการจัดการศึกษาและกลุมเปาหมาย ภารกิจตอเนื่อง ขอ 1 ดานการจัดการศึกษาและการเรยีนรู 1.4 การศึกษาตามอัธยาศัย 3. หลักการและเหตุผล ตามที่ สํานักงาน กศน. กําหนด นโยบายเรงดวนเพื่อรวมขับเคลื่อนยุทธศาสตรการพัฒนาประเทศ ยุทธศาสตรที่ 3 ดานการพัฒนาและ เสรมิสรางศักยภาพทรพัยากรมนุษยขอ 3.5พัฒนานวัตกรรมทางการศึกษาเพื่อประโยชนตอการศึกษาและกลุมเปาหมาย เชน การจัดการศึกษา ออนไลนกศน. ทั้งในรูปแบบการศึกษาขั้นพื้นฐาน การพัฒนาทักษะชีวิต ทักษะอาชีพและการศึกษาตามอัธยาศัย รวมท้ังสงเสริมการใชเทคโนโลยี ในการปฏิบัติงาน การบริหารจัดการ การจัดการเรียนรูและใชการวิจัยอยางงายเพื่อสรางนวัตกรรม และภารกิจตอเน่ือง ขอ 1 ดานการจัด การศึกษาและการเรียนรูขอ 1.4 การศึกษาตามอัธยาศัย (1) พัฒนาแหลงการเรยีนรูที่มีบรรยากาศและสภาพแวดลอมที่เอื้อตอการอานและพัฒนา ศักยภาพการเรียรใูหเกิดขึ้นในสังคมไทยใหเกิดขึ้นอยางกวางขวางและทั่วถึง เชน พัฒนาหองสมุดประชาชนทุกแหงใหมีบริการทีทันสมัย สงเสริม และสนับสนุนอาสาสมัครสงเสริมการอาน การสรางเครือขายสงเสริมการอาน จัดหนวยบริการเคลื่อนที่พรอมอุปกรณ เพื่อจัดกิจกรรมสงเสริมการ อานและการเรียนรูที่หลากหลายใหบริการกับประชาชนในพื้นที่ ตาง ๆ อยางทั่วถึง สม่ําเสมอ รวมทั้งเสริมสรางความพรอมในดานบุคลากร สื่อ อุปกรณเพื่อสนบัสนุนการอาน และการจัดกิจกรรมเพื่อสงเสริมการอานอยางหลากหลาย นั้น เพื่อใหการขับเคลื่อนนโยบายดังกลาวของสํานักงาน กศน. บรรลุตามวัตถุประสงคที่ตั้งไว สํานักงาน กศน.จังหวัดเชียงใหม จึงไดดําเนิน “โครงการจัดการศึกษาตามอัธยาศัย” เพื่อเพิ่มอัตราการอานของประชาชน โดยสนับสนุนและสงเสริมการจัดกิจกรรมสงเสริมการอานและการ เรียนรูที่หลากหลายใหบริการกับประชาชน ตามบริบทของพื้นที่อยางท่ัวถึง สม่ําเสมอ รวมทั้งสงเสริมการพัฒนานวัตกรรมทางการศึกษาเพื่อ ประโยชนตอการศึกษาตามอัธยาศัยและกลุมเปาหมาย อาทิ บานหนังสือชุมชนหองสมุดเคลื่อนที่สําหรับชาวตลาดหองสมุดมีชีวิตOpen House รถหองสมุดเคลื่อนที่Digital Library (6G)ศูนยการเรียนรูตนแบบ Co – Learningกศน.สงเสริมการอานเพิ่มอาชีพชุมชน To Be number one รวมใจภักดิ์รักการอาน 2 เมษาและจัดการประกวดกิจกรรมดีเดนระดับจังหวัด และมอบเกียรติบัตรเชิดชูเกียรติ 4. วัตถุประสงค 1. เพื่อเพิ่มอัตราการอานของประชาชน 2. เพื่อปลูกฝงนิสัยรักการอาน และพัฒนาความสามารถ ในการอานและศักยภาพการเรียนรูของประชาชนทุกกลุมเปาหมาย โดยใช หองสมุดประชาชน/กศน.ตําบลเปนฐานในการจัดกิจกรรมสงเสริมการอาน 3. เพื่อพัฒนานวัตกรรมทางการศึกษาเพื่อประโยชนตอการศึกษาและกลุมเปาหมาย เชน การจัดการศึกษาออนไลน กศน. ทั้งในรูปแบบ การศึกษาขั้นพื้นฐาน การพัฒนาทักษะชีวิต ทักษะอาชีพและการศึกษาตามอัธยาศัย รวมทั้งสงเสริมการใชเทคโนโลยีในการปฏิบัติงาน การบริหาร จัดการ การจัดการเรียนรูและใชการวิจัยอยางงายเพื่อสรางนวัตกรรม 5. เปาหมาย เชิงปริมาณ : ประชาชน 70 คน เชิงคุณภาพ: ประชาชนมีทักษะการอานในระดับอานคลอง เขาใจความ คิดวิเคราะหพื้นฐาน และสามารถรับรูขอมูลขาวสารที่ถูกตอง และทันเหตุการณรวมทั้งนําความรทูี่ไดรบัไปใชปฏิบัติจริงในชีวิตประจําวัน 54


แผนปฏิบัติการ ประจําปงบประมาณ 2566 ศูนยการเรียนชุมชนชาวไทยภูเขา “แมฟาหลวง”บานหวยงู 6.วิธีดําเนินการ กิจกรรมหลกัวัตถุประสงค กลุม เปาหมาย เปาหมาย พื้นที่ ดําเนินการ ระยะ เวลา งบประมาณ 1. ประชุมชี้แจงแนว ทางการเพิ่มอัตราการ อานของประชาชน เพื่อใหผูบริหาร สถานศกึษาทราบถึง แนวทางการเพิ่มอัตรา การอานของประชาชน ผูบริหาร สถาน ศึกษา 40 คน บานหวยงู ธันวาคม 65 - 2. จัดกิจกรรมสงเสริม การอาน 2.2 โครงการจัด กระบวนการเรียนรู ตามอัธยาศัย - ตนไมพูดได - หองสมุดชุมชน 2.3 โครงการพัฒนา แหลงเรียนรใูนชุมชน (ไมใชงบ) - ปรับปรุงภูมิทัศน - บอน้ําศักดิ์สิทธิ์น้ํา ออกรู...ทําความ สะอาด - มุมบริการยาสามัญ ประจําบาน - มุมรักปลอดภัย -เพื่อปลูกฝงนิสัยรัก การอาน และพัฒนา ความสามารถ ในการ อานและศักยภาพการ เรียนรูของประชาชน ทุกกลุมเปาหมาย โดย ใชห องสมุดประชาชน/ กศน.ตําบลเปนฐานใน การจัดกิจกรรม สงเสริมการอาน ประชาชน 15 คน 15 คน 15 คน 1 แหง 1 แหง บานหวยงู ตุลาคม 65 - กันยายน 66 ไมใชงบ ประมาณ 3. สถานศึกษารายงานผล การดําเนินงานใน ระบบฐานขอมูลเพื่อ การบริหารจัดการ สํานักงาน กศน. (DMIS) เพื่อใหสํานักงาน กศน. ทราบผลการเพิ่มอัตรา การอาน ศศช.บาน หวยงู บาน หวยงู - 7. งบประมาณ งบประมาณประจําป พ.ศ. 2566 แผนงาน : พื้นฐานดานการพัฒนาและเสริมสรางศักยภาพคน ผลผลิตที่ 5 ผูรับบริการการศึกษา ตามอัธยาศัย กิจกรรมจัดการศึกษาตามอัธยาศัย งบดําเนินงาน จํานวน - บาท 55


แผนปฏิบัติการ ประจําปงบประมาณ 2566 ศูนยการเรียนชุมชนชาวไทยภูเขา “แมฟาหลวง”บานหวยงู 8. แผนการใชจายงบประมาณ กิจกรรมหลัก ไตรมาสที่1 (ต.ค.-ธ.ค. 2565) ไตรมาสที่2 (ม.ค.- มี.ค. 2566) ไตรมาสที่3 (เม.ย.-มิ.ย. 2566) ไตรมาสที่4 (ก.ค -ก.ย. 2566) 1. ประชุมชี้แจงแนวทางการเพิ่ม อัตราการอานของประชาชน / / / / 9.ผูรับผดิชอบโครงการ ครูศศช.บานหวยงู 10. เครือขาย - 11. โครงการที่เกี่ยวของ - 12. ผลลัพธ (Outcome) ประชาชนในพื้นที่มอีัตราการอานที่เพิ่มขึ้น 13. ดัชนีชี้วัดผลสําเร็จของโครงการ 13.1ตัวชี้วัดผลผลิต (Output) - สถานศกึษาทกุแหง มีจํานวนผูรบับริการสงเสริมการอานและการเรยีนรูไดตามคาเปาหมายที่กําหนด - รอยละ 80 ของประชาชนที่ไดรบับริการ มีนิสัยรักการอาน และมีทักษะความสามารถในการอานและศกัยภาพการเรียนรูที่ดี 13.2 ตัวชี้วัดผลลัพธ (Outcome) - รอยละ 80ของแหลงเรียนรูที่ไดรับการพัฒนา มีบรรยากาศและสิ่งแวดลอมที่เอื้อตอการอานในชุมชน - รอยละ 80 ของประชาชนผูรับบริการสามารถอานคลอง เขาใจความ คิดวิเคราะหพื้นฐานไดและสามารถรบัรูขอมูลขาวสารที่ ถูกตองและทันเหตุการณรวมทั้งนําความรูที่ไดรบัไปใชปฏิบัติจริงในชีวิตประจําวัน 14. การติดตามและประเมินผลโครงการ 1. การนิเทศ ติดตาม 2. การรายงานผล และประเมินผล 56


แผนปฏิบัติการ ประจาํ ปงบประมาณ 2566 ศนูยการเรียนชุมชนชาวไทยภูเขา “แมฟาหลวง”บานหวยงู โครงสรางการบริหารงาน ศนูย  การเรียนชุมชนชาวไทยภูเขา “แมฟ าหลวง” บานหวยงู นางศิรพัชร ขันทสีมา ผอ.กศน.เชียงดาว นางสาวนิคาร ไชยมหา รักษาการ กศน.ตําบลเมืองคอง นางสาวนิคาร ไชยมหา นายธรรมรตันกันทะ ครูนเิทศกลุมดอยหลวง ครูประจาํศศช.บานหวยงู 57


แผนปฏิบัติการ ประจาํ ปงบประมาณ 2566 ศนูยการเรียนชุมชนชาวไทยภูเขา “แมฟาหลวง”บานหวยงู ประวัติครูครปูระจําศูนยการเรียนฯ ..................................................ชื่อ นายธรรมรัตน กันทะ อายุ 43 ป เกิดวันที่ 21 เดอืน ตุลาคม พ.ศ. 2523 ที่อยูปจจุบัน บานเลขที่95 หมูที่1 ตําบลนา้ํแวน อําเภอเชียงคํา จังหวัดพะเยา 56110 เบอรโทรศัพท 061-3722774 e-mail:sanke.nfe @gmail.com.com ประวัตกิารศึกษา ระดับชั้นประถมศึกษา โรงเรียนบานนา้ํแวน ระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนตน โรงเรียนเชียงคําวทิยาคม ระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย ศูนยการศึกษานอกโรงเรียน (อําเภอเชียงคํา) ระดับปริญญาตรี มหาวิทยาลัยราชภฎัเชยีงราย ประกาศนียบตัรวิชาชพีคร ูมหาวิทยาลัยราชภฎัเชยีงใหม ประวัติการทาํงาน ป พ.ศ. 2554 – 2559 ปฏิบัตงิานในตําแหนง ครูศูนยการเรียนชุมชน ศูนยการศึกษานอกนอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอําเภอจุน ป พ.ศ. 2559 – 2561 ปฏิบัตงิานในตําแหนง ครูอาสาฯ ศูนยการเรียนชุมชนชาวไทยภูเขา “แมฟาหลวง” บานทุงตนงิ้ว ศูนยการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอําเภออมกอย ป พ.ศ. 2561 – ปจจุบัน ปฏิบัตงิานในตําแหนง ครูอาสาฯ ศูนยการเรียนชุมชนชาวไทยภูเขา “แมฟาหลวง” บานหวยงู ศูนยการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอําเภอเชียงดาว 58


แผนปฏิบัติการ ประจําปงบประมาณ 2566 ศูนยการเรียนชุมชนชาวไทยภูเขา “แมฟาหลวง”บานหวยงู รายชื่อคณะกรรมการ ศูนยการเรียนฯ 1. นายทน จะวะ ผูนําชุมชน ประธาน 2. นายอธิจันทรจาหลู กรรมการ 3. นายณเดช นาบิ กรรมการ 4. นายจะเอก จะอือ กรรมการ 5. นายอายหยอ ยาคา กรรมการ 6. นายธรรมรัตน กันทะ ครูประจําศูนยฯ กรรมการและเลขานุการ 59


แผนปฏิบัติการ ประจําปงบประมาณ 2566 ศูนยการเรียนชุมชนชาวไทยภูเขา “แมฟาหลวง”บานหวยงู รายงานการประชุมเวทีประชาคมหมูบานหวยงู เพื่อจัดทําแผนชุมชนประจําป 2566 วันที่ 12 ตุลาคม 2565 ณ ลานอเนกประสงคบานหวยงู เริ่มประชุมเวลา 09.00 น. นายทน จะวะ ผูนาํชุมชน บานหวยงูเปนประธานทปี่ระชุม โดยมีวาระการประชุมดังนี้ ระเบียบวาระที่ 1 เรื่องประธานแจงใหทราบ เร่ืองการไดรับงบประมาณจากโครงการสงเสริมและพัฒนาการมีสวนรวมของชุมในพื้นที่ปาอนุรักษ การ จัดทําแผนชุมชน เพื่อเปนแนวทางในการพัฒนาหมูบาน ป 2566เพื่อตองการทราบปญหาและสํารวจความตองการของชุมชน แลวนํามาวางแผนประสานงานกับหนวยงานที่เกี่ยวของในการดําเนินงานตอไป ที่ประชุม เสนอกิจกรรมโครงการ ประจําป 2566 ดังนี้ 1. หลักสูตร วิชาการฝกทองฉาบและบรรจุภัณฑ (จํานวน 5 ชม.) 2. หลักสูตร วิชาการฝกทองผง (จํานวน 5 ชม.) 3. การอบรมใหความรูเร่อืง HIV (จํานวน 3 ชม.) 4. อบรมใหความรูการปองกันตนเองจากโรคไขเลือดออก(จํานวน 3 ชม.) 5. หลักสูตรนอมนําหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงมาปรับใชในชีวิตประจําวัน (จํานวน 5 ชม.) 7. โครงการศึกษาเรียนรูการขับเคลื่อนปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงในชุมชน (จํานวน 5 ชม.) 8. โครงการการจัดกระบวนการเรยีนรเูรื่องแนวกันไฟ และการทําฝายชะลอน้ํา (ไมใชงบ) 9. โครงการจัด ศศช. ตามหลักปรชัญาเศรษฐกิจพอเพียง “การดํารงชวีิตอยางพอเพียง”(ไมใชงบ) 10.โครงการพัฒนาแหลงเรียนรใูนชุมชน(ไมใชงบ) - ปรับปรุงภูมิทัศน - พัฒนาแหลงเรียนรูในชุมชน (นา้ํออกรู,อนุรักษแหลงเพาะพันธุปลา,สถานที่ทองเที่ยว) 11.โครงการจัดและสงเสริมการจัดการศึกษาตลอดชีวิตเพื่อคงพัฒนาการทางกาย จิตและสมองของผูสูงอายุ ศูนยการเรียนชุมชนชาวไทยภูเขา “แมฟาหลวง”บานหวยงู ประสานงานกับ กศน.อําเภอเชียงดาวเพื่อ ดําเนินการจัดกิจกรรม/โครงการ มติที่ประชุม มีความความเห็นชอบพรอมเพรียงกันในกิจกรรมโครงการประจําป 2566 ปดประชุมเวลา 10.30 น. ……………………………… ………………………………… (นายธรรมรัตน กันทะ) (นายทน จะวะ) ครู กศน.บานหวยงู ผูนาํชุมชนบานหวยง ู ผูจดบันทกึการประชุม ผูรับรองการประชุม 60


แผนปฏิบัติการ ประจาํ ปงบประมาณ 2566 ศนูยการเรียนชุมชนชาวไทยภูเขา “แมฟาหลวง”บานหวยงู รูปภาพประกอบการรายงานการประชุมประชาคมหมูบานหวยงู 61


แผนปฏิบัติการ ประจําปงบประมาณ 2566 ศูนยการเรียนชุมชนชาวไทยภูเขา “แมฟาหลวง”บานหวยงู คํารับรองและอนุมัติแผนปฏิบัติการของศูนยการเรียนชุมชนชาวไทยภูเขา “แมฟาหลวง”บานหวยงู ตามที่ ศูนยการเรียนชุมชนชาวไทยภูเขา “แมฟาหลวง”บานหวยงู ซึ่งเปนสถานศึกษาในสังกัดศูนยการศึกษานอกระบบ และการศกึษาตามอัธยาศยัเชียงดาว ดาํเนินงานตามภารกิจหลักของงานการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั โดยได กําหนดแผนงาน/โครงการ ตามนโยบาย กลยุทธ จุดเนนการดําเนินงาน ของสํานักงานสงเสริมการศึกษานอกระบบและ การศึกษาตามอัธยาศัย ประจําปงบประมาณ 2566 ศูนยการเรียนชุมชนชาวไทยภูเขา “แมฟาหลวง” บานหวยงู จึงไดจัดทําแผนปฏิบัติการประจําป 2566 ขึ้น เพื่อเปน การกรอบและแนวทางในการดําเนินงาน ภายใตความตองการของกลุมเปาหมายและบริบทชุมชนของศูนยการเรียนชุมชนชาว ไทยภูเขา “แมฟาหลวง” บานหวยงู คณะกรรมการสถานศึกษาไดพิจารณาแลว เห็นชอบและอนุมัติใหใชเปนแผนการปฏิบัติการของ ศูนยการเรียนชุมชน ชาวไทยภูเขา “แมฟาหลวง” บานหวยงู จึงลงนามรับรองและอนุมัติแผนปฏิบัติการประจําป2566 เรียบรอยแลว ลงชื่อ………………..……………………… ลงชื่อ.........................……………………… ( นายทน จะวะ ) ( นายอธิจันทรจาหลู) ประธานกรรมการ กรรมการ ลงชื่อ......................………………… ลงชื่อ.........................……………………… (นายณเดช นาบิ) (นายจะเอก จะอือ) กรรมการ กรรมการ ลงชื่อ......................…………………… ลงชื่อ.........................……………………… (นายอายหยอ ยาคา) (นายธรรมรตันกันทะ) กรรมการ กรรมการและเลขานุการ 62


แผนปฏิบัติการ ประจําปงบประมาณ 2566 ศูนยการเรียนชุมชนชาวไทยภูเขา “แมฟาหลวง”บานหวยงู คณะผูจัดทําแผนปฏิบัติการประจาํ ปงบประมาณ 2566 ของ ศูนยการเรียนชุมชนชาวไทยภูเขา “แมฟาหลวง” บานหวยงู ศูนยการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอําเภอเชียงดาว ที่ปรึกษา นางศิรพัชร ขันทสีมา ผูอํานวยการ กศน.อําเภอเชียงดาว นางสาวณภาภัช วงคประดิษฐ ครูผชู วย คณะทํางาน 1. นายธรรมรัตน กันทะ ศูนยการเรียนชุมชนชาวไทยภูเขา “แมฟาหลวง” บานหวยงู 2. นางสาวนิคาร ไชยมหา ครนูิเทศกสายดอยหลวง ผูเรียบเรียง/พิมพ นายธรรมรัตน กันทะ ครูประจําศูนยการเรียนชุมชนชาวไทยภูเขา “แมฟาหลวง”บานหวยงู จัดทําโดย นายธรรมรัตนกันทะ ครปูระจําศูนยการเรียนชุมชนชาวไทยภูเขา “แมฟาหลวง”บานหวยงู ศูนยการเรียนชุมชนชาวไทยภูเขา “แมฟาหลวง” บานหวยงู ตําบลเมืองคอง อําเภอเชียงดาว จังหวัดเชียงใหม 50170 63


Click to View FlipBook Version