Campurkan larutan kubis ungu ini ke 7-0%4 1%8%
dalam sampel larutan yang telah %7-( (%2
disediakan tadi sebanyak 9 ml sahaja %0/%0-
pada setiap larutan. Gunakan picagari
untuk mendapatkan bacaan yang tepat. Penyampaian hadiah
Setelah itu, larutan tersebut akan
bertindak terhadap larutan kubis bunga Akhir sekali, sekalung ucapan
ini. Hasilnya, terdapat larutan yang akan penghargaan kepada pihak Kementerian
berubah warna. Keputusan eksperiman Pendidikan Malaysia (KPM) kerana telah
adalah jus lemon, cuka dan air menyediakan pertandingan yang menarik
berkarbonat berubah kepada warna dan bermanfaat ini. Selain itu, terima kasih
merah jambu. Air minuman dan air gula diucapkan kepada semua pihak yang
kekal tanpa perubahan manakala larutan terlibat dalam menjayakan STEM Online
peluntur berubah kepada warna hijau. Challenge ini sama ada secara langsung
atau tidak langsung. Diharapkan agar
Keputusan ini membuktikan bahawa eksperimen ini dapat memupuk minat
jus lemon, cuka dan larutan peluntur murid mendalami ilmu sains dalam
bersifat asid yang mempunyai nilai pH kehidupan.
kurang daripada 7 manakala air
berkarbonat pula adalah bersifat alkali
yang mempunyai nilai pH lebih daripada 7.
Larutan air minuman dan air gula pula
neutral dan tidak berubah warna.
Hal ini berlaku kerana, larutan kubis
ungu yang dicampurkan tadi bertindak
sebagai penunjuk universal bagi menguji
sifat asid dan alkali larutan. Kubis ungu
mempunyai molekul pigmen yang
dipanggil sebagai flavin antosianin yang
berubah warna apabila diletakkan dalam
larutan yang mempunyai pH berlainan.
Apabila diletakkan dalam larutan berasid
ia bertukar menjadi merah jambu, larutan
neutral akan mengekalkan warna asal
iaitu ungu kemerahan dan dalam larutan
beralkali bertukar menjadi warna hijau.
Jadi, itulah dia silap mata asid dan alkali.
Anda juga boleh lakukan eksperimen ini di
rumah bersama bimbingan ibu bapa.
48
Nur Anis Aqimah binti Hasbullah Pada tahun 2020 beliau telah
sememangnya pelajar yang berjiwa kental menyertai pertandingan memanah
dan mempunyai semangat juang yang dengan semangat dan matlamat yang
tinggi di samping sikapnya yang ringan sama seperti tahun sebelum ini dan sekali
tulang serta suka membantu semua lagi membanggakan seluruh warga
orang. Beliau sangat aktif dalam bidang sekolah kerana berjaya menjuarai
kokurikulum sehingga beliau menyandang ketiga-tiga sirkit yang disertainya pada
jawatan sebagai Naib Pengerusi dalam bulan Februari dan Mac 2020. Beliau telah
ketiga-tiga unit iaitu Pergerakan Puteri terpilih untuk mewakili negeri Perak buat
Islam Malaysia, Kelab Kemahiran al kali yang ke empat iaitu ke peringkat
Quran serta Kelab Memanah. Selain itu, kebangsaan (MSSM) tetapi tertangguh
beliau juga memegang jawatan Setia akibat pandemik Covid-19.
Usaha Pengawas Sekolah.
Menurut Nur Anis Aqimah, faktor yang
Dalam pada itu, beliau ialah salah membawa kejayaan beliau dalam sukan
seorang ikon sekolah kerana telah memanah adalah beliau akur dengan
mengharumkan nama sekolah. Beliau arahan jurulatih.
telah menerima beberapa anugerah atas
penglibatannya dalam sukan memanah.
Antaranya, beliau telah meraih tempat ke
empat keseluruhan dalam Kejohanan
Memanah Majlis Sukan Negeri Perak
(MSSPk) pada tahun 2018 dan terpilih
untuk mewakili negeri Perak ke peringkat
Majlis Sukan Sekolah Malaysia (MSSM).
Berkat usaha dan latihan yang dilakukan
secara berkala pada tahun 2019 beliau
telah meraih tempat pertama keseluruhan
dalam Kejohanan Memanah (MSSPk) dan
sekali lagi layak mewakili negeri Perak ke
peringkat MSSM.
49
Sikap beliau sendiri yang tidak suka kelas kerana menyertai pertandingan,
curi tulang dalam melakukan latihan beliau akan bertanya kepada rakan-rakan.
membantu meningkatkan stamina, Jika beliau tidak faham dalam sesuatu
mengoptimumkan tenaga dan emosi yang subjek beliau akan segera bertanya terus
baik yang merupakan faktor terpenting kepada guru.
dalam permainan ini. Seterusnya,
sokongan, dorongan dan doa daripada ibu Sebagai penghias akhir, kejayaan
bapa serta guru-guru juga merupakan seseorang individu dapat
pembakar semangat buat beliau dalam diimplementasikan oleh ibu bapa serta
mencapai kejayaan tersebut dengan izin guru dengan mencungkil dan
Allah SWT kerana keluarga dan guru menggilapkan bakat yang terpendam
merupakan tulang belakang kepada dalam diri anak atau pelajar untuk
kejayaan beliau.
Menelusuri jejak insan pemilik nama ini
pasti akan memberikan inspirasi kepada
para pembaca. Walaupun beliau aktif
dalam sukan namun beliau masih mampu
cemerlang dalam pelajaran. Beliau sering
mendapat tempat pertama dalam
tingkatan setiap kali peperiksaan. Beliau
juga menjadi rujukan kepada rakan-rakan
dalam pelajaran kerana sikapnya yang
tidak lokek berkongsi ilmu. Beliau mampu
mengimbangi antara sukan yang
diminatinya dengan pelajaran kerana
beliau mempunyai jadual waktu sendiri.
Beliau bijak membahagikan waktu
sehariannya dengan sukan dan pelajaran
supaya tidak ketinggalan dalam
pelajarannya. Beliau juga turut memberi
tumpuan sepenuhnya saat guru sedang
mengajar. Sekiranya beliau terlepas
subjek yang diajar oleh guru di dalam
melahirkan individu yang berkaliber.
Berpegangkan konsep “kalau tidak
dipecahkan ruyung,manakan dapat
sagunya” Nur Anis Aqimah sendirilah
mengambil tindakan untuk meraih
kejayaan tersebut dengan berusaha
bersungguh-sungguh sehingga mencapai
kejayaan. Diharapkan impian beliau untuk
mewakili negara pada suatu hari nanti
dalam sukan Memanah ini akan menjadi
kenyataan. Beliau bakal menjadi modal
insan yang cemerlang, gemilang dan
terbilang dan bakal mengharumkan nama
negara di pentas dunia. Insya-Allah.
50
SAMT Sultan Hisamuddin (SAMTSH) Puan Idanurbani binti Hj Ibrahim yang
Klang telah berjaya mewakili sekolah ke telah berjaya mengharumkan nama
peringkat antarabangsa dalam sekolah ke peringkat antarabangsa.
pertandingan Bangkok International
Intellectual Property, Invention, Innovation
and Technology Exposition (IPITEX 2020)
& International Conference On Creativity
and Innovation (ICCI 2020). Pihak sekolah
telah menghantar seramai 4 orang pelajar
tingkatan 5 dan seorang pelajar tingkatan
3 untuk menyertai tersebut.
SAMTSH telah berjaya memperolehi 1
Golad Award, 1 Silver Award dan 1
Bronze Award. Tahniah dan terima kasih
atas bimbingan guru SAMTSH yang hebat
iaitu Puan Siti Noor Asyikin binti Ansor dan
51
52
INOVASI TRANSPROTRAKTOR:
SATU ALAT BANTU MENGAJAR
TOPIK PENJELMAAN
BAGI SUBJEK MATEMATIK
TRANSPROTRAKTOR merupakan satu menentukan garis pantulan,
inovasi hasil cetusan idea dua orang guru menentukan kedudukan imej bagi
Matematik SMKA Keningau, Sabah. penjelmaan pembesaran dan pantulan.
Inovasi ini terhasil daripada satu masalah
yang dihadapi oleh murid-murid tingkatan Setiap teknik dan kaedah telah
5 SMKA Keningau iaitu menentukan divideokan dan dimuat naik di saluran
kedudukan imej dalam penjelmaan Youtube Transprotraktor TP.
Putaran.
Disamping itu juga setiap prototaip
Transprotraktor telah menjalani yang dihasilkan telah banyak menempa
beberapa fasa penambahbaikan sejak kejayaan di pelbagai siri pembentangan
daripada prototaip yang pertama yang dan pertandingan inovasi di peringkat
telah menggunakan batang aiskrim dan daerah Keningau, Zon Pedalaman,
kepingan besi. Setelah menyertai Negeri dan Kebangsaan. Berikut
beberapa pertandingan diperingkat merupakan senarai pencapaian yang
daerah Keningau dan Negeri Sabah, telah ditempa sepanjang penghasilan
bermula dari Pro-R Type 1, Pro-R Type 2, inovasi TRANSPROTRAKTOR:
Diamond-R, Spider-R, Transprotraktor
telah mengalami beberapa fasa
penambahbaikan daripada aspek bentuk
mahupun bahan. Beberapa orang pakar
seperti guru cemerlang matematik,
Jurulatih utama Kebangsaan matematik
dan pensyarah matematik turut dirujuk
bagi memeriksa fungsi Transprotraktor
agar tidak bertentangan dengan konsep
matematik dan menyamai reka bentuk
protraktor.
Selari dengan perkembangan bentuk
dan bahan, beberapa inovasi teknik telah
berjaya dihasilkan iaitu teknik menentukan
pusat putaran 90 darjah menggunakan
konsep segi tiga kaki sama, Teorem
Pythagoras dan persilangan dua
pembahagi dua serenjang, pembinaan
polygon menggunakan konsep putaran,
53
Transprotraktor telah didaftar sebagai
harta intelek di bawah MyIPO. Transprotaktor
juga telah dikomersialkan dan telah digunkan
sebagai alat bantu mengajar oleh lebih
daripada 8,000 pengguna di seluruh negara.
Transprotraktor sedang dikembangkan
dalam bentuk digital bagi menyokong
pembelajaran maya.
54
55
HLA@R C@M K@XöH
56