แผนปฏิบัติการ ปีการศึกษา2566

ก คำนำ โรงเรียนบ้านโนนสมบูรณ์ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุดรธานี เขต 2 ใน ฐานะที่เป็นส่วนราชการ ที่จัดการศึกษาขั้นพื้นฐาน ได้จัดทำแผนปฏิบัติการ ประจำปีการศึกษา พ.ศ.2566 เพื่อ ใช้ในการบริหารจัดการ พัฒนาคุณภาพการศึกษาและให้สถานศึกษาใช้เป็นกรอบแนวทางในการดำเนินงานและ ขับเคลื่อนการบริหารจัดการศึกษา โดยมีสาระสำคัญประกอบด้วย วิสัยทัศน์ พันธกิจ เป้าประสงค์หลักในการ ให้บริการ กลยุทธ์ แผนงาน โครงการ กิจกรรม และงบประมาณ ให้สอดคล้องกับยุทธศาสตร์ชาติ 20 (พ.ศ. 2560 – 2579) ยุทธศาสตร์แผนพัฒนาการศึกษา 20 ปี (พ.ศ.2560 – 2579) จุดเน้นนโยบายของ กระทรวงศึกษาธิการและยุทธศาสตร์สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ตลอดจนใช้เป็นเครื่องมือใน การประสานงาน บูรณาการการทำงานกับหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง นอกจากนั้นยังใช้เป็นกรอบแนวทางในการ กำกับ ติดตาม ประเมินผลการดำเนินงานของโรงเรียนบ้านโนนสมบูรณ์ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา ประถมศึกษาอุดรธานี เขต 2 ให้เกิดประสิทธิภาพและประสิทธิผลสูงสุดต่อการพัฒนาการศึกษา โรงเรียนบ้านโนนสมบูรณ์สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุดรธานี เขต 2 ขอขอบคุณผู้มีส่วนเกี่ยวข้องทุกท่าน ที่ให้ความร่วมมือในการจัดทำ แผนปฏิบัติการประจำปีการศึกษา 2566 ของโรงเรียนบ้านโนนมบูรณ์จนสำเร็จลุล่วงไปด้วยดี หวังเป็นอย่างยิ่งว่าเอกสารฉบับนี้จะเป็นแนวทางในการ บริหารจัดการ เพื่อพัฒนาคุณภาพการศึกษาให้ประสบผลสำเร็จและเป็นที่น่าชื่นชมของผู้มีส่วนเกี่ยวข้องต่อไป โรงเรียนบ้านโนนสมบูรณ์ 1 พฤษภาคม 2566

ข สารบัญ หน้า คำนำ ก สารบัญ ข ส่วนที่ 1 สภาพการจัดการศึกษา 1 - ข้อมูลทั่วไป 1 - ข้อมูลเขตพื้นที่บริการ 2 - ข้อมูลด้านการศึกษา 3 - ข้อมูลด้านบุคลากร 5 - ข้อมูลการบริหารจัดการศึกษาในรูปแบบกลุ่มเครือข่าย 7 - โครงสร้างการบริหาร 8 ส่วนที่ 2 สรุปผลการดำเนินงาน ปีงบประมาณ พ.ศ.2566 - ผลการดำเนินงาน 10 - ผลการประเมินความสามารถด้านการอ่านของผู้เรียน (RT) 10 - ผลการประเมินการศึกษาขั้นพื้นฐาน เพื่อการประกันคุณภาพผู้เรียน (NT) 11 - ตารางเปรียบเทียบคะแนน O-NET ปีการศึกษา 2563 และปี 2565 11 - สรุปผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนปีการศึกษา 2565 12 - ผลการดำเนินงานที่ภาคภูมิใจ 12 - สรุปปัญหา อุปสรรค และข้อเสนอแนะ 13 ส่วนที่ 3 ทิศทางการจัดการศึกษา - ทิศทางการจัดการศึกษา ของโรงเรียนบ้านโนนสมบูรณ์ 19 - จุดเน้นการขับเคลื่อนการพัฒนาคุณภาพการศึกษา 21 ส่วนที่ 4 รายละเอียดแผนงาน/โครงการปีการศึกษา 2566 - งบประมาณที่ได้จัดสรร ประจำปีการศึกษา 2566 24 - งบประมาณดำเนินงาน 26 - งบพัฒนาคุณภาพการศึกษา 27 - รายละเอียดโครงการ 31-94 ส่วนที่ 5 การบริหารแผนสู่การปฏิบัติ - การบริหารแผนสู่การปฏิบัติ 95

ค ภาคผนวก - คำสั่งแต่งตั้งคณะทำงานเพื่อจัดทำแผนปฏิบัติราชการฯ ที่ 17/66 - ลงวันที่ 1 พฤษภาคม 2566 - รูปภาพการจัดประชุมคณะทำงานฯ

1 ส่วนที่ 1 สภาพการจัดการศึกษา 1.1. ข้อมูลทั่วไป โรงเรียนบ้านโนนสมบูรณ์ ตั้งอยู่หมู่ที่ 12 ตำบลห้วยสามพาด อำเภอประจักษ์ศิลปาคม จังหวัด อุดรธานี ตั้งเมื่อวันที่ 15 พฤษภาคม 2499 โดยนายพิศาล สวนสุนทร ศึกษาธิการอำเภอกุมภวาปี เป็น ประธานพิธีเปิดเรียนใหม่ แทนนายอำเภอกุมภวาปี โรงเรียนนี้สังกัดกรมสามัญศึกษา กระทรวงศึกษาธิการ จัดการสอนชั้น ป.1–ป.4 ตามหลักสุตรกระทรวงศึกษาธิการ เขตการศึกษา 9 เป็นผู้จัดทำมวลประสบการณ์ เพื่อใช้ประกอบการสอนตามหลักสูตร พ.ศ. 2503 ได้จัดการเรียนการสอนตามแบบแผนการจัดการศึกษา แห่งชาติ พ.ศ. 2503 และ หลักสูตรประถมศึกษา พ.ศ. 2503 วันที่ 16 พฤศจิกายน 2559 นายปัญญาพิพัฒษ์ บำรุง ตำแหน่งผู้อำนวยการสถานศึกษา วิทยฐานะ ผู้อำนวยการเชี่ยวชาญ ย้ายมาดำรงตำแหน่งผู้อำนวยการโรงเรียน 1.1.1 อาคารเรียนอาคารประกอบ และสนามกีฬา 1) อาคารเรียนแบบถาวร แบบ สปช. 105/29 จำนวน 1 หลัง 2) อาคารเรียน แบบ สปช.101/26 จำนวน 1 หลัง 3 อาคารอเนกประสงค์(ตึกอำนวยการ) จำนวน 1 หลัง 4) อาคารอเนกประสงค์แบบพิเศษ (หอประชุม) จำนวน 1 หลัง 5) ส้วมแบบ สปช. 603/26 4 ที่ จำนวน 1 หลัง 6) เรือนพยาบาล จำนวน 1 หลัง 7) อาคารเรือนไทย จำนวน 1 หลัง 8) โรงอาหาร จำนวน 1 สนาม 9) สนามฟุตบอล ฟ. 3 พิเศษ จำนวน 1 สนาม 10) สนามกีฬาอเนกประสงค์ จำนวน 1 สนาม 11) โรงจอดรถ จำนวน 3 หลัง 12) ศาลาพักผู้ปกครอง จำนวน 1 หลัง 13) ตู้ยาม จำนวน 1 หลัง 14) ศาลาอเนกประสงค์(สนามกีฬา) จำนวน 1 หลัง 1.1.2 ด้านสาธารณูปโภค โรงเรียนจัดให้มีระบบไฟฟ้าในโรงเรียน น้ำบาดาล และติดตั้งเครื่องกรองน้ำดื่ม สำหรับครู นักเรียน ตลอดทั้งปี

2 1.1.3 ด้านสุขภาพอนามัย โรงเรียนได้ดำเนินการสร้างสนามฟุตบอล สนามวอลเลย์บอล และสนามตะกร้อ ให้นักเรียน ครู และบุคลากร ตลอดทั้งชุมชน ได้ใช้ในการออกกำลังกาย และให้บริการในการแข่งขันกีฬาระหว่างโรงเรียน กีฬา เยาชนระหว่างตำบล และอำเภอ จัดให้มีโครงการส่งเสริมสุขภาพและความปลอดภัยของนักเรียน ปรัชญาของโรงเรียน สุวิชาโน ภวํโหติ - ผู้มีความรู้ดีคือผู้เจริญ คำขวัญของโรงเรียน วิชาการดี มีคุณธรรม นำกีฬา พัฒนาสิ่งแวดล้อม สีประจำโรงเรียน เหลือง - แดง 1.2. ข้อมูลเขตพื้นที่บริการ ที่ ชื่อหมู่บ้าน หมู่ที่ ที่ตั้ง 1 บ้านโนนสมบูรณ์ 3 ต.ห้วยสามพาด อ.ประจักษ์ศิลปาคม จ.อุดรธานี 2 บ้านอีทุย 4 ต.ห้วยสามพาด อ.ประจักษ์ศิลปาคม จ.อุดรธานี 3 บ้านวังขอนกว้าง 6 ต.ห้วยสามพาด อ.ประจักษ์ศิลปาคม จ.อุดรธานี 4 บ้านหนองแวงเหนือ 8 ต.ห้วยสามพาด อ.ประจักษ์ศิลปาคม จ.อุดรธานี 5 บ้านป่าก้าว 9 ต.ห้วยสามพาด อ.ประจักษ์ศิลปาคม จ.อุดรธานี 6 บ้านสังคม 11 ต.ห้วยสามพาด อ.ประจักษ์ศิลปาคม จ.อุดรธานี 7 บ้านโนนสมบูรณ์ 12 ต.ห้วยสามพาด อ.ประจักษ์ศิลปาคม จ.อุดรธานี 1.3 ข้อมูลด้านการจัดการศึกษา 3.1.1 หลักสูตรสถานศึกษา ใช้หลักสูตรในการจัดการเรียนการสอนอยู่ 2 ระดับ คือ 1) หลักสูตรสถานศึกษาปฐมวัย พุทธศักราช 2546 2) หลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 จัดกระบวนการเรียนการสอนเพื่อปลูกฝังให้เยาวชนมีคุณลักษณะอันพึงประสงค์ โดยเน้นการ ส่งเสริมด้านศีลธรรม คุณธรรมจริยธรรม การอนุรักษ์ศิลปวัฒนธรรม มีความเป็นประชาธิปไตย มีสุขภาพ อนามัย และสำนึกถึงความรับผิดชอบในสิ่งแวดล้อม จัดประสบการณ์เตรียมความพร้อม โดยสร้างบรรยากาศ ให้ผู้เรียนได้เรียนรู้อย่างมีความสุข และจัดกระบวนการศึกษาให้นักเรียนได้ฝึกคิดอย่างเป็นระบบ เน้นการ ปฏิบัติมากกว่าการท่องจำ เพื่อให้ผู้เรียนมีความสามารถในการคิดวิเคราะห์ สังเคราะห์ และสร้างความรู้ ซึ่ง เป็นพื้นฐานในการเรียนรู้ในโลกอนาคต ปรับปรุงกระบวนการเรียนรู้ ให้มีความหลากหลายทั้งรูปแบบ และ เนื้อหา โดยการนำเทคโนโลยีมาใช้ให้เหมาะสมในแต่ละกระบวนการ

3 โครงสร้างหลักสูตรสถานศึกษาโรงเรียนบ้านโนนสมบูรณ์ ระดับประถมศึกษา (ฉบับปรับปรุง พุทธศักราช 2563) สาระการเรียนรู้/กิจกรรม เวลาเรียนประถมศึกษา ป.1 ป.2 ป.3 ป.4 ป.5 ป.6 สาระการเรียนรู้พื้นฐาน 840 840 840 840 840 840 ภาษาไทย 200 200 200 160 160 160 คณิตศาสตร์ 200 200 200 160 160 160 วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี 80 80 80 80 80 80 สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ประวัติศาสตร์ ศาสนา ศีลธรรม จริยธรรม หน้าที่พลเมือง วัฒนธรรมและการดำเนินชีวิตในสังคม เศรษฐศาสตร์ ภูมิศาสตร์ 80 (40) (40) 80 (40) (40) 80 (40) (40) 120 (40) (80) 120 (40) (80) 120 (40) (80) สุขศึกษาและพลศึกษา 80 80 80 80 80 80 ศิลปะ 40 40 40 80 80 80 การงานอาชีพ 40 40 40 80 80 80 ภาษาอังกฤษ 120 120 120 80 80 80 รวมเวลาเรียน (พื้นฐาน) 840 840 840 840 840 840 รายวิชาเพิ่มเติม 80 80 80 80 80 80 ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร 40 40 40 40 40 40 ภาษาไทย (ภาษาสร้างสรรค์) คอมพิวเตอร์ 40 - 40 - 40 - - 40 - 40 - 40 กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน 120 120 120 120 120 120 กิจกรรมแนะแนว 40 40 40 40 40 40 กิจกรรมลูกเสือ/เนตรนารี กิจกรรมชมรม กิจกรรมเพื่อสังคมและสาธารณะประโยชน์ 30 40 10 30 40 10 30 40 10 30 40 10 30 40 10 30 40 10 รวมเวลาเรียนทั้งหมด 1,040 1,040 1,040 1,040 1,040 1,040

4 โครงสร้างหลักสูตรสถานศึกษาโรงเรียนบ้านโนนสมบูรณ์ ระดับมัธยมศึกษา (ฉบับปรับปรุง พุทธศักราช 2563) กลุ่มสาระการเรียนรู้/กิจกรรม เวลาเรียน ม.1 ม.2 ม.3 กลุ่มสาระการเรียนรู้ ภาษาไทย 120 120 120 คณิตศาสตร์ 120 120 120 วิทยาศาสตร์ 120 120 120 สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนาธรรม ประวัติสาสตร์ ศาสนา ศีลธรรม จริยธรรม หน้าที่พลเมือง วัฒนธรรมและการดำรงชีวิต ในสังคม เศรษฐศาสตร์ ภูมิศาสตร์ 120 40 80 120 40 80 120 40 80 สุขศึกษาและพลศึกษา 80 80 80 ศิลปะ 80 80 80 การงานอาชีพและเทคโนโลยี 80 80 80 ภาษาต่างประเทศ 80 120 120 รวมเวลาเรียน (พื้นฐาน) 120 120 120 รายวิชา/กิจกรรมที่สถานศึกษาจัดเพิ่มเติม ตามความพร้อมและจุดเน้น - การงานอาชีพ (แปรรูปอาหาร) 40 ชั่วโมง - ศิลปะ (ดนตรีพื้นเมือง) 40 ชั่วโมง - งานเกษตร ,งานช่าง 40 ชั่วโมง - สังคม (ภาพยนตร์สั้น) 40 ชั่วโมง กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน กิจกรรมแนะแนว กิจกรรมนักเรียน - ลูกเสือ ยุวกาชาด - ชมรม ชุมนุม 120 120 120 กิจกรรมเพื่อสังคมและสาธารณประโยชน์ รวมเวลา กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน 120 120 120 รวมเวลาเรียน ไม่เกิน 1,200 ชั่วโมง/ต่อปี

5 1.4 ข้อมูลด้านบุคลากร 1.4.1 จำนวนนักเรียน ที่ ชั้น ชาย หญิง รวม ครูประจำชั้น 1 อนุบาลปีที่ 2 8 7 15 น.ส.อินทุอร เขื่อนขันธ์/นางนริศรา ต้นกัญญา 2 อนุบาลปีที่ 3 11 8 19 นางสาวทิพวัลย์ ธรหาญ รวม 19 15 34 3 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 11 8 19 นางลำดวน ชื่นตา/น.ส.ทิพวรรณ มาลา 4 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 13 7 20 นางศิวพร บำรุงภักดี/นายอนุชาติ ใบนี้ 5 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3/1 5 8 13 นางสาวรัตนาภรณ์ รูจีพันธ์ 6 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3/2 6 7 13 นายวิทวัส ศรีทำบุญ 7 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4/1 5 7 12 นางสาวสุนทรา เทศสาย 8 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4/2 6 6 12 นางมณีเพชรัตน์ ลีวนานนท์ 9 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5/1 5 7 12 นางสาววิราพร เหลาลาภะ 10 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5/2 5 7 12 นายอนุรักษ์ จิตภาค 11 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 12 6 18 นางบุษบา พึ่งสว่าง/น.ส.กุลสตรี สามัคคี รวม 68 63 131 รวมทั้งหมด 87 78 165 ตาราง 3 แสดงจำนวนนักเรียน โรงเรียนบ้านโนนสมบูรณ์

6 1.4.2 ข้อมูลครูและบุคลากรทางการศึกษา ที่ ชื่อ-สกุล ตำแหน่ง วิทยฐานะ วุฒิ การศึกษา วิชาเอก 1 นายปัญญาพิพัฒษ์ บำรุง ผอ.สถานศึกษา เชี่ยวชาญ ศษ.ม. บริหารการศึกษา 2 นางประพิศ นาจะรวย ครู ชำนาญการพิเศษ ค.บ. คณิตศาสตร์ 3 นางลำดวน ชื่นตา ครู ชำนาญการพิเศษ กศ.บ ประถมศึกษา 4 นางศิวพร บำรุงภักดี ครู ชำนาญการพิเศษ ค.บ. เทคโนโลยี ฯ 5 นางบุษบา พึ่งสว่าง ครู ชำนาญการพิเศษ ศษ.ม. บริหารการศึกษา 6 นางมณีเพชรัตน์ ลีวนานนท์ ครู ชำนาญการพิเศษ ศษ.ม. บริหารการศึกษา 7 นายวิทวัส ศรีทำบุญ ครู ชำนาญการ ศษ.ม. บริหารการศึกษา 8 นางสาวสุนทรา เทศสาย ครู ชำนาญการ ศษ.ม. บริหารการศึกษา 9 นางสาววิราพร เหลาลาภะ ครู ชำนาญการ ศษ.ม. บริหารการศึกษา 10 นายอนุชาติ ใบนี้ ครู - ศษ.บ. พลศึกษา 11 นางสาวอินทุอร เขื่อนขันธ์ ครู - กศ.บ การศึกษาปฐมวัย 12 นางสาวทิพวัลย์ ธรหาญ ครู - ค.บ. การศึกษาปฐมวัย 13 นายสันติสุข ก้อมมณี ครู - รปศ.บ. การปกครองท้องถิ่น 14 นายอนุรักษ์ จิตภาค ครู - วท.บ. ฟิสิกส์ 15 นางสาวทิพวรรณ มาลา ครู - ค.ม. หลักสูตรและการเรียนการสอน 16 นางสาวสายสุดา ภักดีราช จนท.ธุรการ - บธ.บ. บริหารธุรกิจ 17 นางสาวณัฐธิดา ใจอ่อน พนักงาราชการ - วท.บ. เทคโนโลยีสารสนเทศ 18 นางนริศรา ต้นกัญญา พี่เลี้ยงเด็กพิการ - วท.บ. ชีววิทยา 19 นางสาวสุพัตรา คชารัตน์ ครูอัตราจ้าง - ค.บ. ดนตรี 20 นายถิรศักดิ์ นาทองพูน นักการฯ - ค.บ. อุตสาหกรรม ตาราง 4 แสดง จำนวนบุคลากรโรงเรียนบ้านโนนสมบูรณ์

7 1.4.3 ข้อมูลคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน ที่ ชื่อ-สกุล ตำแหน่ง ผู้แทน 1 นายประจักษ์ ประภาการ ประธาน ผู้ทรงคุณวุฒิ 2 นายถาวร ศรีจันทร์ฮด รองประธาน ผู้ทรงคุณวุฒิ 3 นายองอาจ ปิ่นละออ กรรมการ ผู้แทนองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น 4 นายอนันต์ คมมิตร กรรมการ ผู้แทนศาสนา 5 นายทวี แก้วศรัทธา กรรมการ ผู้แทนองค์กรชุมชน 6 นายวิรัช มุงคำภา กรรมการ ผู้แทนศิษย์เก่า 7 นายสุรพงษ์ ถาวงค์กลาง กรรมการ ผู้แทนผู้ปกครอง 8 นางลำดวน ชื่นตา กรรมการ ผู้แทนครู 9 นายปัญญาพิพัฒษ์ บำรุง กรรมการ/เลขานุการ ผู้อำนวยการโรงเรียน ตาราง 5 แสดง รายชื่อคณะกรรการสถานศึกษาโรงเรียนบ้านโนนสมบูรณ์

8 1.5 โครงสร้างการบริหาร โครงสร้างการบริหาโรงเรียนบ้านโนนสมบูรณ์ ผู้อำนวยการโรงเรียน งานบริหารวิชาการ งานบริหารงบประมาณ งานบริหารบุคคล งานบริหารทั่วไป 1. งานบริหารวิชาการ -งานพัฒนาหลักสูตรฯ -งานพัฒนากระบวนการ เรียนรู้ -งานแข่งขันทางวิชาการ -งานวัดผลประเมินผล -งานผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน -งานการนิเทศภายใน -งานวิจัยเพื่อพัฒนาฯ -งานส่งเสริมความรู้แก่ชุมชน -งานห้องสมุด/สื่อ -งานประกันคุณภาพ -งานพัฒนาแหล่งเรียนรู้ -งานแนะแนว/ทุนการศึกษา -งานการศึกษาพิเศษ 2. งานสอนระดับช่วงชั้น -ระดับประถมวัย -ระดับประถมศึกษา -ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น 1. งานงบประมาณ 2. งานพัสดุ 1. งานวางแผนอัตรากำลัง 2. งานวินัย และการรักษาวินัย 3. งานเลื่อนเงินเดือน 4. งานต่อใบประกอบวิชาชีพ 5. งานขอเครื่องราชฯ 6. การลา และการลาออกฯ 7. งานพัฒนาบุคลากร 8. งานสวัสดิการบุคลาการ 9. งานเลื่อนวิทยฐานะ(DPA) 1. งานสารบรรณ 2. งานข้อมูลสารสนเทศ 3. งานภาคีเครือข่ายการศึกษา 4. งานประชาสัมพันธ์ 5. งานควบคุมภายใน 6.งานส่งเสริมสุขภาพ 7. กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน 8.งานอาคารสถานที่ คณะกรรมการที่ปรึกษา คณะกรรมการสถานศึกษา

9 แผนผังโรงเรียน

10 ส่วนที่ 2 สรุปผลการดำเนินงาน ปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 2.1 ผลการดำเนินงาน ผลงานดีเด่นนักเรียน จากการเข้าร่วมแข่งขันมหกรรมเปิดโลกวิชาการ ที่ สพป.อด.2 กลุ่มสาระการเรียนรู้ รายการแข่งขัน ระดับช่วง ชั้น รางวัลที่ได้รับ ปฐมวัย - - - ภาษาไทย - - - วิทยาศาสตร์ - - - สังคมศึกษา - - - สุขศึกษาพลศึกษา - - - ศิลปะ - - - การงานอาชีพฯ - - - เด็กพิเศษเรียนรวม - - - 2.2 ผลการประเมินความสามารถด้านการอ่านของผู้เรียน (RT) ชั้นประถมศึกษาปีที1 ปีการศึกษา 2565 ตาราง ผลการประเมินความสามารถด้านการอ่านของผู้เรียน (Reading Test: RT) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ปีการศึกษา 2565 สมรรถนะ โรงเรียน ระดับ คุณภาพ เขตพื้นที่ ผลต่าง สพฐ. ผลต่าง ประเทศ ผลต่าง การอ่านออกเสียง 79.82 ดีมาก 80.81 0.99 77.24 2.58 77.38 2.44 การอ่านรู้เรื่อง 86.83 ดีมาก 80.82 6.01 77.19 9.64 77.19 9.64 รวม 2 สมรรถนะ 83.33 ดีมาก 80.82 2.51 77.22 6.11 77.28 6.05

11 สรุปผลการสอบ NT ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ปีการศึกษา 2565 โรงเรียนบ้านโนนสมบูรณ์ อำเภอประจักษ์ศิลปาคม จังหวัดอุดรธานี จำนวน นักเรียน (19 คน) ความสามารถด้าน ภาษา (เต็ม 35 คะแนน) ความสามารถด้านคิด คำนวณ (เต็ม 35 คะแนน) ความสามารถด้าน เหตุผล (เต็ม 30 คะแนน) คะแนนรวม คิดเป็นร้อยละ คิดเป็นร้อยละ - - - - สรุปผลการสอบ O-NET ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ปีการศึกษา 2565 โรงเรียนบ้านโนนสมบูรณ์ อำเภอประจักษ์ศิลปาคม จังหวัดอุดรธานี กลุ่มสาระการเรียนรู้ ภาษาไทย ภาษาอังกฤษ คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ รวมเฉลี่ย คะแนนเฉลี่ย(ร้อยละ) 61.17 26.43 19.53 33.13 35.20 สรุปผลการสอบ O-NET ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ปีการศึกษา 2565 โรงเรียนบ้านโนนสมบูรณ์ อำเภอประจักษ์ศิลปาคม จังหวัดอุดรธานี กลุ่มสาระการเรียนรู้ ภาษาไทย ภาษาอังกฤษ คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ รวมเฉลี่ย คะแนนเฉลี่ย(ร้อยละ) 49.21 20.31 15.44 35.38 30.09 2.3 เปรียบเทียบผลการประเมินผลสัมฤทธิ์ผู้เรียนตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน (NT) ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 จำแนกตามร้อยละของกลุ่มผลการประเมิน ตั้งแต่ปีการศึกษา 2561-2563 (3 ปีย้อนหลัง) กลุ่มสาระวิชา ปี 2563 ปี 2564 ปี 2565 ป.6 ม.3 ป.6 ม.3 ป.6 ม.3 ภาษาไทย - - - - วิทยาศาสตร์ - - - - คณิตศาสตร์ - - - - ภาษาต่างประเทศ - - - -

12 สรุปผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนปีการศึกษา 2565 โรงเรียนบ้านโนนสมบูรณ์ อำเภอประจักษ์ศิลปาคม จังหวัดอุดรธานี ที่ ชั้นประถมศึกษาปีที่ กลุ่มสาระการเรียนรู้ ไทย คณิต วิทย์ สังคม สุข- เฉลี่ย พละ ประวัติ ศิลปะ การงาน อาชีพ ภาษา อังกฤษ 1 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 74.45 73.9 72.75 73.85 75.85 73.2 76.2 74.85 73.03 57.07 2 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 75.74 74.73 71.54 73.6 83.08 73.42 80.65 77.65 71.31 75.35 3 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 77.5 74.71 75.75 78.9 72.83 79.25 75.08 84.25 74.88 76.83 4 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 78.17 59.13 66.75 73.77 77.67 73.45 79.88 76.33 76.32 73.16 5 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 77.06 65.75 68.64 78.45 82.06 76.61 80.94 80.11 75.81 75.60 6 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 75.2 58.97 72.24 78.17 76.25 79.06 79 77.28 74.61 74.67 7 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 61.25 63.32 58.75 64.32 65.25 64.68 74.88 66.07 74.38 63.97 8 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 50.7 43.66 48.99 55.29 54.89 54.82 68.77 47.25 53.27 51.35 9 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 48.5 45.88 44.29 46.47 45.45 47.37 53.88 47.42 50.25 63.52 เฉลี่ย 58.72 59.41 60.98 65.74 66.69 71.48 71.78 65.47 65.16 65.04 2.4 ผลการดำเนินงานที่ภาคภูมิใจ ผลงานดีเด่นของบุคลากร 1. นายปัญญาพิพัฒษ์ บำรุง ผู้บริหารสถานศึกษาดีเด่น อำเภอประจักษ์ศิลปาคม ปี 2565 2. นางประพิศ นาจะรวย ครูดีเด่นอำเภอประจักษ์ศิลปาคม ปี 2565 3. นางบุษบา พึ่งสว่าง ครูดีเด่นอำเภอประจักษ์ศิลปาคม ปี 2565 4. นางลำดวน ชื่นตา ครูดีเด่นอำเภอประจักษ์ศิลปาคม ปี 2565 5. นางศิวพร บำรุงภักดี ครูดีเด่นอำเภอประจักษ์ศิลปาคม ปี 2565 6. นางสาวสุนทรา เทศสาย ครูดีเด่นอำเภอประจักษ์ศิลปาคม ปี 2565 7. นางสาววิราพร เหลาลาภะ ครูดีเด่นอำเภอประจักษ์ศิลปาคม ปี 2565 8. นางสาวรัตนาภรณ์ รูจีพันธ์ ครูดีเด่นอำเภอประจักษ์ศิลปาคม ปี 2565 9. นางสาวณัฐธิดา ใจอ่อน ครูดีเด่นอำเภอประจักษ์ศิลปาคม ปี 2565 10. นางสาวสายสุดา ภักดีราช บุคลากรดีเด่นอำเภอประจักษ์ศิลปาคม ปี 2565 11. นายถิรศักดิ์ นาทองพูล พนักงานบริการดีเด่น ปี 2565

13 ผลงานดีเด่นของโรงเรียน 1. รางวัลสถานศึกษาสีขาวระดับดีเด่น ระดับเพชร 2. โรงเรียนผ่านการประเมินภายนอกรอบสามของสมศ. 3. ต้นแบบโรงเรียนสะอาดมีบรรยากาศการเรียนรู้ ระดับดีเลิศ โครงการพิเศษของโรงเรียน 1. โรงเรียนคุณภาพประจำตำบล 2. ศูนย์เรียนรู้ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง 3. ศูนย์ภาษาอังกฤษ อำเภอประจักษ์ศิลปาคม 2.5 สรุปปัญหา อุปสรรค และข้อเสนอแนะ สรุปปัญหาจากผลการประเมินสถานภาพของสถานศึกษา เมื่อพิจารณาโดยรวมแล้วพบว่าโรงเรียนบ้านโนนสมบูรณ์มีปัจจัยสภาพแวดล้อมภายนอกที่เป็นโอกาสและ มีปัจจัยภายในที่เป็นจุดแข็ง กล่าวคือโรงเรียนบ้านโนนสมบูรณ์มีโอกาสในการจัดการศึกษาและให้บริการเป็นอย่าง ดีเนื่องจากชุมชนมีสภาพที่เอื้อต่อการจัดการศึกษาและมีส่วนร่วมสนับสนุนการศึกษาพอสมควร มีความเจริญทาง เทคโนโลยีที่ทันสมัยเข้ามาในชุมชน ให้นักเรียนได้ใช้เป็นแหล่งเรียนรู้จะเป็นอุปสรรคบ้างเล็กน้อยก็คือด้านการเมือง และการปกครองและด้านเศรษฐกิจ ปัจจัยภายในโรงเรียนนั้นเป็นจุดเข็งมากกว่าจุดอ่อน จุดแข็งคือการบริหาร จัดการที่ดีมีนโยบายจัดการศึกษาที่ดีมีประสิทธิภาพ ส่งผลให้บุคคลกรมีความกระตือรือร้นในการปฏิบัติงาน นักเรียนมีคุณภาพ จะมีปัญหาบ้างก็คือ ด้านวัสดุอุปกรณ์จะต้องจัดหาและปรับปรุงการเก็บและรู้วิธีการใช้ที่ถูกต้อง ต่อไป ด้านการเงินจะต้องร่วมกันระดมทุนมาสนับสนุนให้เพียงพอกับความต้องการ และผลการประเมินคุณภาพ ภายนอกรอบสี่ โรงเรียนบ้านโนนสมบูรณ์ ได้รับการประเมินคุณภาพภายนอกรอบสาม โดยมีผลการประเมินมี ดังนี้ การศึกษาปฐมวัย มาตรฐานที่ ๑ คุณภาพของเด็ก จุดเน้น เด็กมีคุณธรรมจริยธรรม สรุปผลการประเมิน ได้ระดับ ดี มาตรฐานที่ ๒ กระบวนการบริหารและการจัดการ จุดเน้น พัฒนาวิชาการที่เน้นคุณภาพผู้เรียนรอบด้านตามหลักสูตรสถานศึกษาปฐมวัย สรุปผลการประเมิน ได้ระดับ ดี มาตรฐานที่ ๓ การจัดประสบการณ์ที่เน้นเด็กเป็นสำคัญ จุดเน้น จัดประสบการณ์ที่เน้นให้เด็กมีพัฒนาการทั้ง ๔ ด้านอย่างสมดุลมีคุณธรรมจริยธรรม สรุปผลการประเมิน ได้ระดับ ดี

14 ข้อเสนอแนะ สถานศึกษาควรระบุข้อมูลลงใน SAR อย่างชัดเจนในทุกประเด็นส่งเสริมครูทุกคนมีการนำ แผนการจัดประสบการณ์ไปใช้ในการจัดประสบการณ์ที่สอดคล้องกับจุดเน้นของสถานศึกษาโดยระบุค่าเป้าหมาย แผนงาน โครงการ กิจกรรมที่จะนำไปส่งเสริมพัฒนาเด็กในแต่ละด้านให้ชัดเจนเพื่อให้เป็นแนวในการนำไปปฏิบัติ ให้ต่อเนื่องจนเป็นรูปธรรมหรืออัตลักษณ์ของเด็กปฐมวัยในสถานศึกษา ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน มาตรฐานที่ ๑ คุณภาพของผู้เรียน จุดเน้น พัฒนาผู้เรียนให้มีคุณภาพตามมาตรฐานทุกด้าน เพื่อเป็นพลเมืองที่ดีของสังคม สรุปผลการประเมิน ได้ระดับ ดี มาตรฐานที่ ๒ กระบวนการบริหารและการจัดการ จุดเน้น บริหารจัดการสถานศึกษาให้มีคุณภาพตามมาตรฐานของสถานศึกษา และพัฒนาตามเอกลักษณ์ที่ กำหนด สรุปผลการประเมิน ได้ระดับ ดี มาตรฐานที่ ๓ การจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ จุดเน้น พัฒนากระบวนการเรียนรู้ของผู้เรียนรู้โดยใช้เทคนิค Active Learning สรุปผลการประเมิน ได้ระดับ ดี ข้อเสนอแนะ สถานศึกษาควรเขียนSARในครั้งต่อไปให้มีความสมบูรณ์ยิ่งขึ้นโดยควรมีการระบุวิสัยทัศน์ พันธกิจ เป้าหมายที่มุ่งพัฒนาคุณภาพผู้เรียนเป็นสำคัญที่เป็นปัจจุบัน มีข้อมูลการจัดทำแผนพัฒนาคุณภาพการศึกษาระยะ สั้นและระยะยาว และแผนปฏิบัติการประจำปีการศึกษา โครงการหรือกิจกรรม หลักสูตรของสถานศึกษาควร ระบุข้อมูลพื้นฐานให้ครบถ้วน ควรมีข้อมูลสรุปการมีพัฒนาการอย่างต่อเนื่องอย่างน้อย ๓ ปี ในการเขียนว่ามีการ จัดการเรียนรู้ที่หลากหลายควรระบุแนวทางหรือการดำเนินการให้ชัดเจน โดยอาจระบุในแผนการจัดการเรียนรู้ หรือแนวทางการวัดประเมินผลเพื่อให้สามารถตรวจสอบได้ว่าได้จัดการเรียนรู้ที่เหมาะสมกับผู้เรียนรวมถึงการระบุ ความชัดเจนว่าได้เผยแพร่SARให้ผู้เกี่ยวข้องต่างๆ ทั้งคณะกรรมการสถานศึกษา ต้นสังกัด หรือผู้ที่เกี่ยวข้องได้รับ ทราบทั้งในรูปแบบออนไลน์ และเอกสาร รวมทั้งมีช่องทางให้ผู้อ่านหรือผู้ที่สนใจสามารถเข้าถึงข้อมูลรายงานการ ประเมินตนเอง และหลักฐานอื่นๆที่สถานศึกษาจัดทำได้ง่ายขึ้น เช่น จัดทำลิงก์ หรือ QR Code ที่เชื่อมโยงกับ ฐานข้อมูลของการสรุปการปฏิบัติงานแต่ละโครงการที่นำมาอ้างอิงในแต่ละมาตรฐาน

15 ส่วนที่ 3 ทิศทางการจัดการศึกษา 3.1 ทิศทางการจัดการศึกษานโยบายสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ปีงบประมาณ 2566

16

17

18 3.2 ทิศทางการพัฒนาการศึกษาสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุดรธานี เขต 2 วิสัยทัศน์ บริหารจัดการเป็นเลิศ สถานศึกษาได้มาตรฐาน นักเรียนมีคุณภาพ สู่สังคมอนาคตที่ยั่งยืน พันธกิจ 1.ส่งเสริม สนับสนุนการจัดการศึกษาเพื่อเสริมสร้างความมั่นคงของสถาบันหลักของชาติและการ ปกครองในระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข 2.พัฒนาศักยภาพและคุณภาพผู้เรียนให้มีสมรรถนะตามหลักสูตรและคุณลักษณะในศตวรรษที่ 21 3.ส่งเสริม สนับสนุนผู้เรียนให้มีความสามารถความเป็นเลิศทางวิชาการเพื่อสร้างขีดความสามารถ ในการ แข่งขัน 4.ส่งเสริม สนับสนุนให้ประชากรวัยเรียนทุกคนได้รับบริการทางการศึกษาอย่างทั่วถึงและเท่าเทียม 5.ส่งเสริม สนับสนุนผู้บริหาร ครู และบุคลากรทางการศึกษาให้ได้รับการพัฒนาเป็นมืออาชีพ และพร้อม รับการเปลี่ยนแปลง 6.ส่งเสริม สนับสนุนการจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิตที่เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อม ตามหลักปรัชญา ของเศรษฐกิจพอเพียง 7.ส่งเสริม พัฒนาระบบการบริหารจัดการศึกษาทุกระดับ และจัดการศึกษาโดยใช้ เทคโนโลยีดิจิทัล (Digital Technology) เพื่อพัฒนามุ่งสู่ศตวรรษที่ 21 เป้าประสงค์ 1.ผู้เรียนมีความรักในสถาบันหลักของชาติ และยึดมั่นการปกครองระบอบประชาธิปไตย อันมี พระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข มีทัศนคติที่ถูกต้องต่อบ้านเมือง มีหลักคิดที่ถูกต้องและเป็นพลเมือง ดีของชาติ มี คุณธรรม จริยธรรม มีค่านิยมที่พึงประสงค์ มีจิตสาธารณะ รับผิดชอบต่อสังคมและผู้อื่น ซื่อสัตย์ สุจริต มัธยัสถ์ อด ออม โอบอ้อมอารี มีวินัย รักษาศีลธรรมอย่างมีคุณภาพ 2.ผู้เรียน เป็นบุคคลแห่งการเรียนรู้ คิดริเริ่มและสร้างสรรค์สื่อ นวัตกรรม มีความรู้มีทักษะ มีสมรรถนะ ตามหลักสูตร และคุณลักษณะของผู้เรียนในศตวรรษที่ 21 มีสุขภาวะ ที่เหมาะสมตามวัย มีความสามารถในการ พึ่งพาตนเอง ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงและการเป็นพลเมือง พลโลกที่ดี(Global Citizen) พร้อมก้าว สู่มาตรฐานสากล 3.ผู้เรียนที่มีความสามารถพิเศษด้านวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ ศิลปะ ดนตรี กีฬา ภาษาและอื่น ๆ ได้รับ การพัฒนาอย่างเต็มตามศักยภาพ และนำไปสู่การสร้างความสามารถในการแข่งขัน 4.ผู้เรียนที่มีความต้องการจำเป็นพิเศษ (ผู้พิการ) กลุ่มชาติพันธุ์ กลุ่มผู้ด้อยโอกาสและกลุ่มที่อยู่ใน พื้นที่ ห่างไกลทุรกันดาร ได้รับการศึกษาอย่างทั่วถึง เท่าเทียม และมีคุณภาพ 5.ผู้บริหาร ครู และบุคลากรทางการศึกษาเป็นบุคคลแห่งการเรียนรู้ มีความรู้ มีความรับผิดชอบ ต่อหน้าที่ เรียนรู้พัฒนาตนเองอยู่เสมอ มุ่งมั่นตั้งใจทำงานให้สำเร็จ ทำงานเป็นทีมเดียวกัน และมีจรรยาบรรณตามมาตรฐาน วิชาชีพอย่างเป็นมืออาชีพ

19 6. สถานศึกษาจัดการศึกษาเพื่อการบรรลุเป้าหมายการพัฒนาอย่างยั่งยืน (Sustainable Development Goals: SDGs) และสร้างเสริมคุณภาพชีวิตที่เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อม ตามหลักปรัชญาของ เศรษฐกิจพอเพียง และ เป็นไปตามระบบประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา 7. สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา สถานศึกษา บริหารจัดการเชิงบูรณาการโดยยึดหลักธรรมาภิบาล กำกับ ติดตาม ประเมินผล มีระบบข้อมูลสารสนเทศที่มีประสิทธิภาพตามมาตรฐาน และการรายงานผล อย่างเป็นระบบ ใช้งานวิจัย เทคโนโลยี และนวัตกรรมในการขับเคลื่อนการพัฒนาคุณภาพการศึกษา กลยุทธ์ 1. จัดการศึกษาเพื่อความมั่นคงของมนุษย์และของชาติ 2. จัดการศึกษาเพื่อเพิ่มขีดความสามารถในการแข่งขันของประเทศ 3. พัฒนาศักยภาพและคุณภาพผู้เรียนให้มีสมรรถนะตามหลักสูตร 4. สร้างโอกาสในการเข้าถึงบริการการศึกษาที่มีคุณภาพ มีมาตรฐานและลดความเหลื่อมล้ำทางการศึกษา 5. พัฒนาผู้บริหาร ครู และบุคลากรทางการศึกษา 6. จัดการศึกษาเพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิตที่เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อม 7. ปรับสมดุลและพัฒนาระบบการบริหารจัดการศึกษา จุดเน้นนโยบายสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุดรธานี เขต 2 เขตเข้มแข็ง โรงเรียนมาตรฐาน ผู้เรียนคุณภาพ เขตเข้มแข็ง สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุดรธานี เขต 2 บริหารงานโดยยึดหลักธรรมาภิบาล บริการ ด้วยจิตสาธารณะ พัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษาสู่มืออาชีพ เพื่อพัฒนาผู้เรียนสู่ศตวรรษที่ 21 ตัวชี้วัด 1.สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุดรธานี เขต 2 มีผลการประเมินมาตรฐานตามเกณฑ์ มาตรฐานสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา ในระดับดีมากขึ้นไป 2.สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุดรธานี เขต 2 มีผลการประเมิน ITA ในระดับ A ขึ้นไป 3.สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุดรธานี เขต 2 มีผล การประเมิน ARS และ KRS ใน ระดับดีมากขึ้นไป 4.สถานศึกษามีผลการประเมิน ITA ในระดับ A ขึ้นไป ร้อยละ 90 5.ครูและบุคลากรทางการศึกษาจัดทำแผนพัฒนาตนเองรายบุคคล (ID Plan) ร้อยละ 90 6.ครูและบุคลากร ทางการศึกษาได้รับการพัฒนาตามสมรรถนะและมาตรฐานวิชาชีพ ร้อยละ 90 7.สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา ประถมศึกษาอุดรธานี เขต 2 ยกย่องเชิดชูเกียรติครูและบุคลากร ทางการศึกษาที่มีผลงานเชิงประจักษ์8.นักเรียน ได้รับการจัดการเรียนรู้ให้มีทักษะสู่ศตวรรษที่ 21 โรงเรียนมาตรฐาน โรงเรียนมาตรฐาน หมายถึง โรงเรียนที่มีระบบบริหารจัดการที่ดี นำ 6 มิติคุณภาพสู่การปฏิบัติ มีระบบ ดูแล ช่วยเหลือนักเรียน และสภาพแวดล้อมที่ส่งเสริมการเรียนรู้ มีการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษาเข้มแข็ง ยั่งยืน

20 ตัวชี้วัด 1. โรงเรียนขับเคลื่อนนโยบาย 6 มิติคุณภาพสู่การปฏิบัติได้อย่างเป็นระบบ ร้อยละ 100 2. โรงเรียนมีระบบการดำเนินการระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน ร้อยละ 100 3. โรงเรียนมีสภาพแวดล้อมที่ส่งเสริมการเรียนรู้ตามเกณฑ์คุณภาพ ร้อยละ 100 4. โรงเรียนมีการ ดำเนินการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา ร้อยละ 100 ผู้เรียนมีคุณภาพ เด็กปฐมวัยมีพัฒนาการสมวัยอย่างรอบด้านและสมดุล นักเรียนมีทักษะ 3R8Cและอยู่ร่วมกันอย่างมี ความสุขตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ตัวชี้วัด 2.1 เด็กปฐมวัยมีผลการประเมินพัฒนาการ ระดับดี ทั้ง 4 ด้าน ร้อยละ 95 2.2 นักเรียนชั้นประถมศึกษา ปีที่ 1 อ่านออก เขียนได้ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ขึ้นไป อ่านคล่อง เขียนคล่อง ร้อยละ 95 2.3 นักเรียนชั้น ประถมศึกษาปีที่ 1-3 คิดเลขเร็ว, ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4-6 คิดเลขคล่อง ร้อยละ 80 ชั้นมัธยมศึกษา ปีที่ 1-3 คิด เลขเป็น ร้อยละ 70 2.4 นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูงขึ้นอย่างน้อย ร้อยละ 3 2.5 นักเรียนมีคุณลักษณะ “อยู่อย่างพอเพียง” ร้อยละ 70 “9 จุดเน้น ก้าวสู่ความเป็นเลิศ” 1. จุดเน้นที่ 1 การน้อมนำพระบรมราโชบายฯและหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง 2. จุดเน้นที่ 2 การจัดการศึกษาปฐมวัย 3. จุดเน้นที่ 3 การอ่านออก เขียนได้ คิดเลขเป็น เพิ่มผลสัมฤทธิ์ 4. จุดเน้นที่ 4 6 มิติคุณภาพสู่การปฏิบัติ 5. จุดเน้นที่ 5 ระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียน 6. จุดเน้นที่ 6 โรงเรียนคุณภาพของชุมชน 7. จุดเน้นที่ 7 ระบบประกันคุณภาพการศึกษา 8. จุดเน้นที่ 8 เขตสุจริต โรงเรียนสุจริต 9. จุดเน้นที่ 9 การพัฒนาครูสู่ความเป็นครูมืออาชีพ

21 ค่านิยมองค์กร (VALUE) สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุดรธานี เขต 2 ได้กำหนดค่านิยมองค์กร 4 ประการ เพื่อให้ ข้าราชการในสังกัดยึดถือเป็นเป้าหมายในการปฏิบัติงานร่วมกัน คือ 4A (Four A) หมายถึง 1. A = Accountability หมายถึง มีความรับผิดชอบ/มีจิตสำนึกในหน้าที่ 2. A = Advancement หมายถึง มี ความก้าวหน้า/เรียนรู้พัฒนาอยู่เสมอ 3. A = Achievement หมายถึง มีความสำเร็จ/มุ่งมั่นตั้งใจทำงานให้สำเร็จ 4. A = A team หมายถึง ทำงานเป็นทีมเดียวกัน

22 3.3 ทิศทางการจัดการศึกษาโรงเรียนบ้านโนนสมบูรณ์ วิสัยทัศน์ (VISION) “เป็นองค์กรคุณภาพที่มุ่งพัฒนาการศึกษาปฐมวัย และการศึกษาภาคบังคับให้มีคุณภาพตามมาตรฐาน บนพื้นฐานของความเป็นไทย น้อมนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง สู่การพัฒนาที่ยั่งยืน” พันธกิจ 1. จัดการศึกษาเพื่อเสริมสร้างความมั่นคงของสถาบันหลักของชาติและการปกครองในระบอบ ประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข 2. พัฒนาศักยภาพและคุณภาพผู้เรียนให้มีสมรรถนะตามหลักสูตรและคุณลักษณะในศตวรรษที่ 21 3. พัฒนาผู้เรียนให้มีความสามารถความเป็นเลิศทางวิชาการเพื่อสร้างขีดความสามารถ ในการแข่งขัน 4. บริหารจัดการให้ผู้เรียนเรียนทุกคนได้รับบริการทางการศึกษาอย่างทั่วถึงและเท่าเทียม 5. พัฒนาผู้บริหาร ครู และบุคลากรทางการศึกษาให้ได้รับการพัฒนาเป็นมืออาชีพ และพร้อมรับการ เปลี่ยนแปลง 6. จัดการศึกษาเพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิตที่เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อมตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจ พอเพียง 7. พัฒนาระบบการบริหารจัดการศึกษา และจัดการศึกษาโดยใช้ เทคโนโลยีดิจิทัล (Digital Technology) เพื่อพัฒนามุ่งสู่ศตวรรษที่ 21 เป้าประสงค์ 1. ผู้เรียนมีความรักในสถาบันหลักของชาติ และยึดมั่นการปกครองระบอบประชาธิปไตยอันมี พระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข มีทัศนคติที่ถูกต้องต่อบ้านเมืองมีหลักคิดที่ถูกต้องและเป็นพลเมืองดีของชาติ มีคุณธรรม จริยธรรม มีค่านิยมที่พึงประสงค์ มีจิตสาธารณะ รับผิดชอบต่อสังคมและผู้อื่น ซื่อสัตย์ สุจริต มัธยัสถ์ อดออม โอบอ้อมอารี มีวินัย รักษาศีลธรรมอย่างมีคุณภาพ 2. ผู้เรียน เป็นบุคคลแห่งการเรียนรู้ คิดริเริ่มและสร้างสรรค์สื่อ นวัตกรรม มีความรู้มีทักษะ มี สมรรถนะตามหลักสูตร และคุณลักษณะของผู้เรียนในศตวรรษที่ 21 มีสุขภาวะ ที่เหมาะสมตามวัย มี ความสามารถในการพึ่งพาตนเอง ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงและการเป็นพลเมือง พลโลกที่ดี (Global Citizen) พร้อมก้าวสู่มาตรฐานสากล 3. ผู้เรียนที่มีความสามารถพิเศษด้านวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ ศิลปะ ดนตรี กีฬา ภาษาและอื่น ๆ ได้รับการพัฒนาอย่างเต็มตามศักยภาพ และนำไปสู่การสร้างความสามารถในการแข่งขัน 4. ผู้เรียนที่มีความต้องการจำเป็นพิเศษ (ผู้พิการ) กลุ่มชาติพันธุ์ กลุ่มผู้ด้อยโอกาสและกลุ่มที่อยู่ในพื้นที่ ห่างไกลทุรกันดาร ได้รับการศึกษาอย่างทั่วถึง เท่าเทียม และมีคุณภาพ 5. ผู้บริหาร ครู และบุคลากรทางการศึกษาเป็นบุคคลแห่งการเรียนรู้ มีความรู้ มีความรับผิดชอบต่อ หน้าที่ เรียนรู้พัฒนาตนเองอยู่เสมอ มุ่งมั่นตั้งใจทำงานให้สำเร็จ ทำงานเป็นทีมเดียวกัน และมีจรรยาบรรณตาม มาตรฐานวิชาชีพอย่างเป็นมืออาชีพ

23 6. สถานศึกษาจัดการศึกษาเพื่อการบรรลุเป้าหมายการพัฒนาอย่างยั่งยืน (Sustainable Development Goals: SDGs) และสร้างเสริมคุณภาพชีวิตที่เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อม ตามหลักปรัชญาของ เศรษฐกิจพอเพียง และเป็นไปตามระบบประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา 7. สถานศึกษา บริหารจัดการเชิงบูรณาการโดยยึดหลักธรรมาภิบาล กำกับ ติดตาม ประเมินผล มีระบบ ข้อมูลสารสนเทศที่มีประสิทธิภาพตามมาตรฐาน และการรายงานผลอย่างเป็นระบบ ใช้งานวิจัย เทคโนโลยี และนวัตกรรมในการขับเคลื่อนการพัฒนาคุณภาพการศึกษา กลยุทธ์ 1. จัดการศึกษาเพื่อความมั่นคงของมนุษย์และของชาติ 2. จัดการศึกษาเพื่อเพิ่มขีดความสามารถในการแข่งขันของประเทศ 3. พัฒนาศักยภาพและคุณภาพผู้เรียนให้มีสมรรถนะตามหลักสูตร 4. สร้างโอกาสในการเข้าถึงบริการการศึกษาที่มีคุณภาพ มีมาตรฐานและลดความเหลื่อมล้ำทางการศึกษา 5. พัฒนาผู้บริหาร ครู และบุคลากรทางการศึกษา 6. จัดการศึกษาเพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิตที่เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อม 7. ปรับสมดุลและพัฒนาระบบการบริหารจัดการศึกษา 9 บวก 1 สู่ความเป็นเลิศ 1. จุดเน้นที่ 1 การน้อมนำพระบรมราโชบายฯและหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง 2. จุดเน้นที่ 2 การจัดการศึกษาปฐมวัย 3. จุดเน้นที่ 3 การอ่านออก เขียนได้ คิดเลขเป็น เพิ่มผลสัมฤทธิ์ 4. จุดเน้นที่ 4 6 มิติคุณภาพสู่การปฏิบัติ 5. จุดเน้นที่ 5 ระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียน 6. จุดเน้นที่ 6 โรงเรียนคุณภาพของชุมชน 7. จุดเน้นที่ 7 ระบบประกันคุณภาพการศึกษา 8. จุดเน้นที่ 8 โรงเรียนสุจริต 9. จุดเน้นที่ 9 การพัฒนาครูสู่ความเป็นครูมืออาชีพ บวก 1 ขยะลดโลกร้อน

24 ส่วนที่ 4 รายละเอียดแผนงาน/โครงการปีงบประมาณ พ.ศ.2566 4.1. งบประมาณที่ได้รับจัดสรร ประจำปีการศึกษา 2566 โรงเรียนบ้านโนนสมบูรณ์ได้รับอนุมัติจัดสรรงบประมาณรายจ่ายประจำปีการศึกษา 2566 แผนงานยุทธศาสตร์สร้างความเสมอภาคทางการศึกษา โครงการสนับสนุนค่าใช้จ่ายในการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐาน งบเงินอุดหนุน รายการค่าใช้จ่ายในการจัดการศึกษา ดังนี้ ที่ รายการ ภาคเรียนที่ 1/2566 ภาคเรียนที่ 2/2566 รวมทั้งสิ้น หมายเหตุ นร. งบประมาณ นร. งบประมาณ 1 งบ.จัดการเรียนการสอน 1) ค่าจัดการเรียนการสอน 207 232,443 170,748 403,191 2) ค่าจัดการเรียนการสอน 11,982 ค้าง 65 รวม 415,173 2 งบ.เรียนฟรี15 ปี 1) ค่าหนังสือเรียน 207 136,917 - 136,917 2) ค่าหนังสือเรียน 32,925.40 ค้าง 65 รวม 169,842.40 3) ค่าอุปกรณ์การเรียน 207 43,920 36,900 80,820 4) ค่าอุปกรณ์การเรียน 17,775 ค้าง 65 รวม 98,595 5) ค่าเครื่องแบบนักเรียน 207 82,800 - 82,800 6) ค่าเครื่องแบบนักเรียน 41,840 ค้าง 65 รวม 124,640 3 งบ.พัฒนาผู้เรียน 1) ค่ากิจกรรมผู้เรียน 207 55,287 43,164 98,451 2) ค่ากิจกรรมผู้เรียน 54,175.51 ค้าง 65 รวม 152,626.51 4 งบ.ปัจจัยพื้นฐานฯ 1)ค่าปัจจัยพื้นฐานฯ 207 88,500 49,500 138,000 2)ค่าปัจจัยพื้นฐานฯ 112,708 ค้าง 65 รวม 250,708 5 ปัจจัยพื้นฐานนักเรียนฯ (พิเศษ) 138,000 ทุน กสศ. รวม งบ.อุดหนุนทั้งสิ้น 1,349,584.91

25 (ต่อ) ที่ รายการ ภาคเรียนที่ 1/2566 ภาคเรียนที่ 2/2566 รวมทั้งสิ้น หมายเหตุ นร. งบประมาณ นร. งบประมาณ 6 งบ.สนับสนุนจาก อบต. 1) กีฬาต้นยาเสพติด 20,000 2) ส่งเสริมสุขภาพในช่องปาก 5,000 3) โครงการอาหารกลางวัน 207 792,000 4) โครงการอาหารเสริมนม 207 248,040 รวม 1,065,040 รวมงบประมาณทั้งสิ้น 2,414,624.91

26 4.2. งบประมาณดำเนินงาน โรงเรียนบ้านโนนสมบูรณ์ ได้จัดสรรงบประมาณตามโครงการ/กิจกรรม และผู้รับผิดชอบ ตามประเด็น นโยบายและจัดเน้นของสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุดรธานี เขต 2 และประเด็นการกำหนดค่า เป้าหมายมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษา เพื่อการประกันคุณภาพภายในของสถานศึกษา ปีการศึกษา 2566 ดังนี้ 4.2.1 งบดำเนินงาน 1. งบดำเนินงาน ใช้จากงบ.จัดการเรียนการสอน จำนวน 415,173 บาท ที่ รายการ งบประมาณ ที่ตั้งปี 2566 หมายเหตุ 1 งบประจำ ก. ค่าตอบแทนใช้สอยและวัสดุ ค่าอาหารทำการนอกเวลา 5,000 ค่าเบี้ยเลี้ยงที่พักและพาหนะ 3,000 ค่าซ่อมแซมครุภัณฑ์ 5,000 ค่าวัสดุสำนักงาน 5,000 ค่าวัสดุการศึกษา 56,000 ค่าน้ำมันเชื้อเพลิง 12,000 ค่าบำรุงรักษาเครื่องปรับอากาศ 5,000 ค่าจ้างถ่ายเอกสาร 2,000 สำนักงาน ค่าจ้างลูกจ้างชั่วคราว 108,000 9,000/เดือน ข. ค่าสาธารณูปโภค ค่าไฟฟ้า 70,000 รวมงบประจำ 271,000 2 สำหรับพัฒนาคุณภาพการศึกษา (ตามแผนงาน/โครงการ) 144,173 รวมงบประมาณทั้งสิ้น 415,173

27 4.2.2 งบพัฒนาคุณภาพการศึกษา รายละเอียดงบหน้าโครงการ และงบประมาณพัฒนาคุณภาพการศึกษาโรงเรียนบ้านโนนสมบูรณ์ ใช้จ่ายจาก ”งบ.จัดการเรียนการสอน” จำนวน 144,173 บาท ดังนี้ 1) งานวิชาการ ที่ ชื่อโครงการ/แผนงาน งบ ประมาณ ฝ่าย/ ผู้รับผิดชอบ สอดคล้อง กับนโยบาย/ จุดเน้น สพป. อด.2 ข้อที่ สอดคล้อง กับนโยบาย/ จุดเน้น สถ. ข้อที่ หมยเหตุ 1 โครงการพัฒนาคุณภาพการศึกษาปฐมวัย 5,000 น.ส.ทิพวัลย์ ธรหาญ จุดเน้นที่ 2 จุดเน้นที่ 2 1) กิจกรรมพัฒนาหลักสูตรปฐมวัย 500 น.ส.ทิพวัลย์ ธรหาญ จัดการเรียน 2) กิจกรรมไฮสโคป 2,500 น.ส.อินทุอร เขื่อนขันธ์ จัดการเรียน 3) กิจกรรมบ้านนักวิทยาศาสตร์น้อย 2,000 น.ส.อินทุอร เขื่อนขันธ์ จัดการเรียน 2 โครงการพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา 1,000 นางสาวทิพวรรณ มาลา จุดเน้นที่ 4 จุดเน้นที่ 4 จัดการเรียน 3 โครงการพัฒนาคุณภาพการศึกษา 23,626.51 นางมณีเพชรัตน์ ลีวนานนท์ จุดเน้นที่ 4 จุดเน้นที่ 4 1) ค่ายกระดับผลสัมฤทธิ์ RT/NT/O-NET 3,000 นางมณีเพชรัตน์ ลีวนานนท์ พัฒนาผู้เรียน 2) ค่ายคณิตคิดเร็ว (จินตคณิต) 3,000 นางบุษบา พึ่งสว่าง พัฒนาผู้เรียน 3) กิจกรรมการเรียนรู้Active Learning 3,000 นางบุษบา พึ่งสว่าง พัฒนาผู้เรียน 4) กิจกรรมทักษะทางวิชาการ 13,126.51 นางมณีเพชรัตน์ ลีวนานนท์ พัฒนาผู้เรียน 5) กิจกรรมพัฒนาการอ่านออกเขียนได้ 1,500 นางสาวทิพวรรณ มาลา จุดเน้นที่ 3 จุดเน้นที่ 3 พัฒนาผู้เรียน 4 โครงการจัดการศึกษาเด็กพิเศษเรียนร่วม 500 นางนริศรา ต้นกัญญา จุดเน้นที่ 2 จุดเน้นที่ 2 จัดการเรียน 5 โครงการประกันคุณภาพภายในฯ 500 นางมณีเพชรัตน์ ลีวนานนท์ จุดเน้นที่ 7 จุดเน้นที่ 7 จัดการเรียน 6 โครงการนิเทศภายในสถานศึกษา 500 นางมณีเพชรัตน์ ลีวนานนท์ จุดเน้นที่ 4 จุดเน้นที่ 4 จัดการเรียน รวม 31,126.51

28 2) งานงบประมาณ ที่ ชื่อโครงการ/แผนงาน งบ ประมาณ ฝ่าย/ ผู้รับผิดชอบ สอดคล้อง กับนโยบาย/ จุดเน้น สพป. อด.2 ข้อที่ สอดคล้อง กับนโยบาย/ จุดเน้น สถ. ข้อที่ หมาย เหตุ 7 โครงการเรียนฟรี 15 ปี อย่างมีคุณภาพ จุดเน้นที่ 8 จุดเน้นที่ 8 1) ค่าหนังสือเรียน 169,842.40 นส.สุนทรา เทศสาย เรียนฟรี 2) ค่าอุปกรณ์การเรียน 98,595 นส.วิราพร เหลาลาภะ เรียนฟรี 3) ค่าเครื่องแบบนักเรียน 124,640 นส.สุนทรา เทศสาย เรียนฟรี 4) การจัดซื้อชุดกีฬา/ชุดพื้นเมือง ฯลฯ 250,708 นส.สุนทรา เทศสาย ปัจจัยฯ 5) ทุนการศึกษานักเรียนยากจน 138,000 นายอนุรักษ์ จิตภาค ทุนยากจน รวม 781,785.40 3) งานบริหารบุคคล ที่ ชื่อโครงการ/แผนงาน งบ ประมาณ ฝ่าย/ ผู้รับผิดชอบ สอดคล้อง กับนโยบาย/ จุดเน้น สพป. อด.2 ข้อที่ สอดคล้อง กับนโยบาย/ จุดเน้น สถ. ข้อที่ หมาย เหตุ 8 โครงการพัฒนาครูและบุคลากรฯ 22,500 นางบุษบา พึ่งสว่าง จุดเน้นที่ 9 จุดเน้นที่ 9 1) กิจกรรมประชุมบุคลากร 500 นางบุษบา พึ่งสว่าง จัดการเรียน 2) กิจกรรมอบรมบุคลากร 1,000 นางบุษบา พึ่งสว่าง จัดการเรียน 3) กิจกรรมศึกษาดูงาน(ครู) 20,000 นางบุษบา พึ่งสว่าง จัดการเรียน 4) กิจกรรมการประเมินผลการปฏิบัติงาน 1,000 นางบุษบา พึ่งสว่าง จัดการเรียน 9 โครงการโรงเรียนสุจริต 4,000 นายสันติสุข ก้อมมณี จุดเน้นที่ 8 จุดเน้นที่ 8 1) กิจกรรมขับเคลื่อนโรงเรียนสุจริต 1,000 นายสันติสุข ก้อมมณี พัฒนาผู้เรียน 2) กิจกรรมบริษัทสร้างการดี 3,000 นางบุษบา พึ่งสว่าง พัฒนาผู้เรียน รวม 26,500

29 4) งานบริหารทั่วไป ที่ ชื่อโครงการ/แผนงาน งบ ประมาณ ฝ่าย/ ผู้รับผิดชอบ สอดคล้อง กับนโยบาย/ จุดเน้น สพป. อด.2 ข้อที่ สอดคล้อง กับนโยบาย/ จุดเน้น สถ. ข้อที่ หมาย เหตุ 10 โครงการพัฒนาระบบภาคีเครือข่ายการศึกษา 2,000 นายวิทวัส ศรีทำบุญ จุดเน้นที่ 6 จุดเน้นที่ 6 1)กิจกรรมประชุมกรรมการสถานศึกษา 500 นายวิทวัส ศรีทำบุญ จัดการเรียน 2) กิจกรรมประชุมเครือข่ายผู้ปกครอง 500 นายวิทวัส ศรีทำบุญ จัดการเรียน 3) กิจกรรมคืนสู่เหย้า 1,000 นายวิทวัส ศรีทำบุญ จัดการเรียน 11 โครงการพัฒนาระบบเทคโนโลยีฯ(ICT) 2,000 นายสันติสุข ก้อมมณี จุดเน้นที่ 4 จุดเน้นที่ 4 จัดการเรียน 12 โครงการโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพ 1,046,040 นส.ทิพวรรณ มาล จุดเน้นที่ 5 จุดเน้นที่ 5 1) กิจกรรมอนามัยในโรงเรียน 1,000 นส.ทิพวรรณ มาลา จัดการเรียน 2) โครงการอาหารกลางวัน 792,000 นส.ทิพวัลย์ ธรหาญ อบต. 3) โครงการอาหารเสริมนม 248,040 น.ส.อินทุอร เขิอนขันธ์ อบต. 4) กิจกรรมส่งเสริมสุขภาพในช่องปาก 5,000 นส.ทิพวัลย์ ธรหาญ อบต. 13 โครงการกีฬาต้านยาเสพติด 37,000 นายอนุชาติ ใบนี้ จุดเน้นที่ 5 จุดเน้นที่ 5 1) การแข่งขันกีฬาภายใน 20,000 นายอนุชาติ ใบนี้ อบต. 2) การแข่งขันกีฬากลุ่ม 15,000 นายอนุชาติ ใบนี้ พัฒนาผู้เรียน 3) การแข่งขันกีฬาเขต 2,000 นายอนุชาติ ใบนี้ พัฒนาผู้เรียน 14 โครงการส่งเสริมกิจกรรมนักเรียน 16,000 นายสันติสุข ก้อมมณี 1) กิจกรรมชุมนุม 3,000 จุดเน้นที่ 4 จุดเน้นที่ 4 - ชุมนุมส่งเสริมทักะทางศิลปะ 1,000 นส.วิราพร เหลาลาภะ พัฒนาผู้เรียน - ชุมนุมส่งเสริมทักษะดนตรี/นาฏศิลป์ 1,000 น.ส.สุพัตรา คชารัตน์ พัฒนาผู้เรียน - ชุมนุมส่งเสริมทักษาภาษาอังกฤษ 1,000 นางมณีเพชรัตน์ ลีวนานนท์ พัฒนาผู้เรียน 2) กิจกรรมนักเรียน 8,500 จุดเน้นที่ 5 จุดเน้นที่ 5 - กิจกรรมแนะแนว 500 นางมณีเพชรัตน์ ลีวนานนท์ พัฒนาผู้เรียน - กิจกรรมส่งเสริมประชาธิปไตย 1,000 นายสันติสุข ก้อมมณี พัฒนาผู้เรียน - กิจกรรมพัฒนาคุณธรรม(วันไหว้ครู) 2,000 นายสันติสุข ก้อมมณี พัฒนาผู้เรียน - กิจกรรมพัฒนาคุณธรรม(วันอำลาฯ) 4,000 นายสันติสุข ก้อมมณี พัฒนาผู้เรียน - กิจกรรมวันสุนทรภู่ 1,000 นส.ทิพวรรณ มาลา พัฒนาผู้เรียน 3) กิจกรรมวันสำคัญ/วันรัฐพิธี 4,500 จุดเน้นที่ 1 จุดเน้นที่ 1 - วันเฉลิมฯสมเด็จพระราชินี(3 มิ.ย) 500 นายสันติสุข ก้อมมณี จัดการเรียน -วันเฉลิมพระชนมพรรษา ร.10 500 นายสันติสุข ก้อมมณี จัดการเรียน - วันแม่แห่งชาติ 2,500 นางสาวสุนทรา เทศสาย จัดการเรียน -วันคล้ายวันพระราชสมภพ ร.9 500 นายสันติสุข ก้อมมณี จัดการเรียน -วันคล้ายวันสวรรคต ร.9 500 นายสันติสุข ก้อมมณี จัดการเรียน (ต่อ)

30 ที่ ชื่อโครงการ/แผนงาน งบ ประมาณ ฝ่าย/ ผู้รับผิดชอบ สอดคล้อง กับนโยบาย/ จุดเน้น สพป. อด.2 ข้อที่ สอดคล้อง กับนโยบาย/ จุดเน้น สถ. ข้อที่ หมายเหตุ 15 โครงการลูกเสือเข้มแข็ง 46,000 นายสันติสุข ก้อมมณี จุดเน้นที่ 4 จุดเน้นที่ 4 1) กิจกรรมวันสถาปณาฯ 1,000 นายสันติสุข ก้อมมณี พัฒนาผู้เรียน 2) กิจกรรมค่ายลูกเสือต้ายภัยยาเสพติด 5,000 นายสันติสุข ก้อมมณี พัฒนาผู้เรียน 3) กิจกรรมฝึกเดินทางไกล และแรมคืน 40,000 นายสันติสุข ก้อมมณี พัฒนาผู้เรียน 16 โครงการระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน 1,000 นส.สุนทรา เทศสาย จุดเน้นที่ 5 จุดเน้นที่ 5 จัดการเรียน 17 โครงการทัศนศึกษาแหล่งเรียนรู้ 40,000 นายสันติสุข ก้อมมณี จุดเน้นที่ 4 จุดเน้นที่ 4 พัฒนาผู้เรียน 18 โครงการโรงเรียนคุณธรรม 7,000 นางบุษบา พึ่งสว่าง จุดเน้นที่ 8 จุดเน้นที่ 8 1) กิจกรรมส่งเสริมคุณธรรม(วันเข้าพรรษา) 1,000 นางบุษบา พึ่งสว่าง พัฒนาผู้เรียน 2) กิจกรรมยกย่องเชิดชูเกียรติ นร.คุณธรรม 500 นางบุษบา พึ่งสว่าง พัฒนาผู้เรียน 3) กิจกรรมโครงงานคุณธรรม 1,000 นางบุษบา พึ่งสว่าง พัฒนาผู้เรียน 4) กิจกรรมค่ายคุณธรรม 4,500 นางบุษบา พึ่งสว่าง พัฒนาผู้เรียน 19 โครงการสถานศึกษาสีขาวฯ 9,500 นายสันติสุข ก้อมมณี จุดเน้นที่ 8 จุดเน้นที่ 8 1) กิจกรรมห้องเรียนสีขาว 2,500 นายสันติสุข ก้อมมณี จัดการเรียน 2) กิจกรรมศูนย์เรียนรู้สถานศึกษาสีขาว 5,000 นายสันติสุข ก้อมมณี จัดการเรียน 3) กิจกรรมวันต่อต้านยาเสพติด 1,000 นายสันติสุข ก้อมมณี จัดการเรียน 4) กิจกรรมวันงดสูบบุรี่โลก 1,000 นายสันติสุข ก้อมมณี จัดการเรียน 5) กิจกรรม To Be Number One 1,500 ทิพวรรณ มาลา พัฒนาผู้เรียน 20 โครงการสถานศึกษาพอเพียง 2,000 นายวิทวัส ศรีทำบุญ จุดเน้นที่ 1 จุดเน้นที่ 1 1) กิจกรรมส่งเสริมอาชีพการเลี้ยงหมูหลุม 500 นายวิทวัส ศรีทำบุญ พัฒนาผู้เรียน 2) กิจกรรมส่งเสริมอาชีพการเลี้ยงปลา 500 นายวิทวัส ศรีทำบุญ พัฒนาผู้เรียน 3) กิจกรรมส่งเสริมอาชีพการปลูกผักฯ 500 นายวิทวัส ศรีทำบุญ พัฒนาผู้เรียน 4) กิจกรรมส่งเสริมอาชีพการปลูกมะนาว 500 นายวิทวัส ศรีทำบุญ พัฒนาผู้เรียน 21 โครงการโรงเรียนสะอาดบรรยากาศน่าเรียน 95,173 นายวิทวัส ศรีทำบุญ จุดเน้นที่ 6 จุดเน้นที่ 6 1) กิจกรรมปรับปรุงซ่อมแซม อาคารฯ 20,000 นายวิทวัส ศรีทำบุญ จัดการเรียน 2) กิจกรรมปรับปรุงห้องเรียน 20,000 นายวิทวัส ศรีทำบุญ จัดการเรียน 3) กิจกรรมปรับปรุงสนามกีฬา 20,000 นายวิทวัส ศรีทำบุญ จัดการเรียน 4) กิจกรรมปรับปรุงห้องประชุม 20,000 นายวิทวัส ศรีทำบุญ จัดการเรียน 5) กิจกรรมปรับปรุงภูมิทัศน์ 14,000 นายวิทวัส ศรีทำบุญ จัดการเรียน 6) กิจกรรมปรับปรุงระบบน้ำประปา 1,173 นายวิทวัส ศรีทำบุญ จัดการเรียน รวม 1,305,21 3 รวมทั้งสิ้น 2,414,624.9 1

31 4.3 รายละเอียดโครงการ 4.3.1 งานวิชาการ ชื่อโครงการ พัฒนาคุณภาพการศึกษาปฐมวัย สอดคล้องกับยุทธศาสตร์ชาติ ข้อ. 3 การพัฒนาและการเสริมสร้างศักยภาพทรัพยากรมนุษย์ สอดคล้องกับนโยบาย สพฐ. ข้อที่ 3 พัฒนาศักยภาพและคุณภาพผู้เรียนให้มีสมรรถนะตามหลักสูตร สอดคล้องกับนโยบาย/จุดเน้น สพป.อุดรธานี เขต 2 นโยบายที่ 5 การจัดการศึกษาปฐมวัย สอดคล้องกับมาตรฐานสถานศึกษา ระดับปฐมวัย ข้อ 1 คุณภาพของเด็ก ระยะเวลาดำเนินการ เดือน พฤษภาคม 2566 – เดือน มีนาคม 2567 กลุ่มงานที่รับผิดชอบ บริหารงานวิชาการ โรงเรียนบ้านโนนสมบูรณ์ ผู้รับผิดชอบ/เบอร์โทรศัพท์ 1. นางสาวทิพวัลย์ ธรหาญ เบอร์โทรศัพท์ 083-6681282 2. นางสาวอินทุอร เขื่อนขันธ์ เบอร์โทรศัพท์ 063-7365353 1.หลักการและเหตุผล ปรัชญาการศึกษาปฐมวัย กล่าวว่า “การศึกษาปฐมวัยเป็นการพัฒนาเด็กตั้งแต่แรกเกิดถึง 5 ปีบน พื้นฐานการอบรมเลี้ยงดูและการส่งเสริมกระบวนการเรียนรู้ที่สนองต่อธรรมชาติและพัฒนาการของเด็ก แต่ละคน ตามศักยภาพ ภายใต้บริบทของสังคม วัฒนธรรม ด้วยความรัก ความเอื้ออาทร และความเข้าใจ ของทุกคน เพื่อ สร้างรากฐานคุณภาพชีวิตให้เด็กพัฒนาไปสู่ความเป็นมนุษย์ที่สมบูรณ์เกิดคุณค่าต่อตนเอง และ สังคม” สำนักงาน คณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน เป็นหน่วยงานหนึ่งที่รับผิดชอบการจัดการศึกษาปฐมวัย ตระหนักถึง ความสำคัญ ของการจัดการศึกษาระดับปฐมวัยในสังกัด ซึ่งมอบหมาย โรงเรียนบ้านโนนสมบูรณ์จัดทำโครงการพัฒนาการจัดการเรียนการสอนปฐมวัย เพื่อนำไปพัฒนา ให้เด็ก ปฐมวัยได้รับการพัฒนาทางด้านร่างกาย อารมณ์จิตใจ สังคม และสติปัญญา อย่างเต็มศักยภาพ มีความพร้อมที่จะ เรียนรู้สิ่งต่าง ๆ ต่อไป 2. วัตถุประสงค์ 2.1 เพื่อขับเคลื่อนการจัดการศึกษาปฐมวัยในสังกัด 2.2 เพื่อส่งเสริมความเข้มแข็งทางวิชาการการศึกษาปฐมวัยให้แก่ครูผู้สอนปฐมวัยในสังกัด 3. เป้าหมาย 3.1 ด้านปริมาณ 1) โรงเรียนที่จัดการศึกษาระดับปฐมวัย จำนวน 67 โรงเรียน 2) ครูผู้สอนปฐมวัยในสังกัดทุกคน 3.2 ด้านคุณภาพ

32 1) โรงเรียนที่จัดการศึกษาระดับปฐมวัย สามารถจัดการศึกษาระดับปฐมวัยให้บรรลุตามปรัชญา การศึกษาปฐมวัยได 2) ครูผู้สอนปฐมวัยในสังกัด มีความรู้ ความเข้าใจหลักวิชาการจัดการศึกษาปฐมวัย พัฒนาการเด็ก ปฐมวัย และการจัดประสบการณ์การเรียน 4. วิธีดำเนินการ/ขั้นตอนการดำเนินงาน ที่ กิจกรรมหลัก ระยะเวลา ผู้รับผิดชอบ 1 เสนอโครงการต่อผู้บริหาร พ.ค. 66 นางสาวทิพวัลย์ ธรหาญ 2 แต่งตั้งคณะกรรมการ - นายปัญญาพิพัฒษ์ บำรุง 3 ประชุมชี้แจงรายละเอียดการดำเนินงานตามโครงการ พ.ค. 66 - กิจกรรมพัฒนาหลักสูตรปฐมวัย พ.ค-มิ.ย.66 นางสาวทิพวัลย์ ธรหาญ - กิจกรรมไฮสโคป พ.ค.–มี.ค.67 นางสาวทิพวัลย์ ธรหาญ - กิจกรรมบ้านวิทยาศาสตร์น้อย พ.ค.–มี.ค.67 นางสาวอินทุอร เขื่อนขันธ์ 5 สรุปผลการทำงาน มี.ค.67 นางสาวทิพวัลย์ธรหาญ 5. ระยะเวลาและสถานที่ดำเนินการ วันที่ 16 เดือน พฤษภาคม พ.ศ. 2566 ถึง วันที่31 เดือน มีนาคม พ.ศ. 2567 สถานที่ดำเนินการ โรงเรียนบ้านโนนสมบูรณ์ 6. งบประมาณ 6.1 งบเงินอุดหนุน สพฐ. จำนวน 5,000 บาท 6.2 งบเงินอุดหนุน อปท. จำนวน .....-..... บาท ตามตารางรายละเอียดค่าใช้จ่ายของโครงการดังนี้: กิจกรรม งบประมาณ จำแนกตามหมวดรายจ่าย ค่าตอบแทน ค่าใช้สอย วัสดุ กิจกรรมที่ 1 พัฒนาหลักสูตรปฐมวัย 500 - - 500 กิจกรรมที่ 2 กิจกรรมไฮสโคป 2,500 - - 2,500 กิจกรรมที่ 3 บ้านวิทยาศาสตร์น้อย 2,000 - - 2,000 รวมงบประมาณ 5,000 - - 5,000

33 7. การวิเคราะห์ความเสี่ยงของโครงการ ปัจจัยความเสี่ยง - สพฐ. จัดสรรงบประมาณให้ล่าช้า ทำให้ต้องเร่งจัดกิจกรรม เพื่อให้ทันกับการบริหารงบประมาณ แนวทางการบริหารความเสี่ยง - ใช้งบประมาณสำรองเหลือจ่ายจากโครงการอื่นมาใช้ไปพลางก่อน 8. ตัวชี้วัดและค่าเป้าหมาย ตัวชี้วัดความสำเร็จ ค่าเป้าหมาย (ร้อยละ) วิธีประเมิน เครื่องมือที่ใช้ ประเมิน เชิงปริมาณ 1. การจัดกิจกรรมตามโครงการและความสำเร็จของ โครงการ 100 ตรวจสอบ การจัดกิจกรรม แบบประเมิน เชิงคุณภาพ 2. มีหลักสูตรที่ทันสมัยและสอดคล้องกับความต้องการ ของท้องถิ่น 100 แบบสอบถาม แบบสอบถาม 9. ผลที่คาดว่าจะได้รับ 1. เด็กทุกคนมีพัฒนาการด้านร่างกาย อารมณ์ – สังคม และสติปัญญา ตามเกณฑ์มาตรฐาน 2. กระบวนการจัดการเรียนรู้สนองต่อความต้องการของเด็ก

34 ชื่อโครงการ ปรับปรุงและพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน สอดคล้องกับยุทธศาสตร์ชาติ ข้อ. 3 การพัฒนาและการเสริมสร้างศักยภาพทรัพยากรมนุษย์ สอดคล้องกับนโยบาย สพฐ. ข้อที่ 3 พัฒนาศักยภาพและคุณภาพผู้เรียนให้มีสมรรถนะตามหลักสูตร สอดคล้องกับนโยบาย/จุดเน้น สพป.อุดรธานีเขต 2 นโยบายที่ 1 ขับเคลื่อน 6 มิติคุณภาพสู่การปฏิบัติ สอดคล้องกับมาตรฐานสถานศึกษา ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน ข้อ 1 คุณภาพของผู้เรียน ระยะเวลาดำเนินการ เดือนเมษายน 2566 – เดือน พฤษภาคม 2566 กลุ่มงานที่รับผิดชอบ บริหารงานวิชาการ โรงเรียนบ้านโนนสมบูรณ์ ผู้รับผิดชอบ/เบอร์โทรศัพท์ 1. นางสาวทิพวรรณ มาลา เบอร์โทรศัพท์ 062-1522052 1. หลักการและเหตุผล การจัดการศึกษาตามหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 ซึ่งเป็นหลักสูตรแกนกลาง ของประเทศ มีมาตรฐานเป็นตัวกำหนดคุณภาพของผู้เรียน สถานศึกษาต้องนำกรอบความคิด หลักการ จุดหมาย และโครงสร้างสำคัญๆ จากหลักสูตรแกนกลางมาเป็นแนวทางในการบริหารจัดการในโรงเรียน เพื่อให้มีคุณภาพ สอดคล้องกับมาตรฐานที่กำหนด ดังนั้นเพื่อให้หลักสูตรสถานศึกษาสอดคล้องกับความต้องการของผู้เรียน และความต้องการของ ท้องถิ่น โรงเรียนจำเป็นต้องมีการทบทวนและพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษาให้เหมาะสมอยู่เสมอ 2. วัตถุประสงค์ 1. เพื่อเป็นกรอบในการจัดการเรียนรู้ให้เป็นไปตามมาตรฐานการศึกษาที่กำหนด 2. เพื่อส่งเสริมให้ผู้เรียนได้รับการพัฒนาไปสู่ศักยภาพที่สูงสุดของตนเอง 3. เพื่อพัฒนาหลักสูตรให้ทันสมัยและมีประสิทธิภาพสอดคล้องกับความต้องการของผู้เรียนผู้ปกครอง และท้องถิ่นชุมชนอย่างแท้จริง 3. เป้าหมาย 1. โรงเรียนจัดทำหลักสูตรสถานศึกษาที่ได้มาตรฐานตามกรอบที่กำหนด 2. นักเรียนได้รับการพัฒนาสูงสุดตามศักยภาพของตนเอง 3. โรงเรียนมีหลักสูตรสถานศึกษาที่ทันสมัยและมีประสิทธิภาพสอดคล้องกับความต้องการของผู้เรียน และท้องถิ่น

35 4. วิธีดำเนินการ/ขั้นตอนการดำเนินงาน ที่ กิจกรรม ระยะเวลา ผู้รับผิดชอบ 1 เสนอโครงการต่อผู้บริหาร พ.ค. 66 นางสาวทิพวรรณ มาลา 2 แต่งตั้งคณะกรรมการ - นายปัญญาพิพัฒษ์ บำรุง 3 ประชุมชี้แจงรายละเอียดการดำเนินงานตามโครงการ - นางสาวทิพวรรณ มาลา - ศึกษาวิเคราะห์หลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน เม.ย.- พ.ค.. 66 คณะครูทุกคน - ประชุมสัมมนาเพื่อทบทวน เม.ย.- พ.ค.. 66 คณะครูทุกคน - ปรับปรุงและพัฒนาหลักสูตรให้ทันสมัยอยู่เสมอ ตลอดปี คณะครูทุกคน 4 สรุปผลการทำงาน พ.ค.. 66 นางสาวทิพวรรณ มาลา 5. ระยะเวลาและสถานที่ดำเนินการ วันที่ 16 เดือน พฤษภาคม พ.ศ. 2566 ถึง วันที่31 เดือน มีนาคม พ.ศ. 2567 สถานที่ดำเนินการ โรงเรียนบ้านโนนสมบูรณ์ 6. งบประมาณ 1,000 บาท 6.1 งบเงินอุดหนุน สพฐ. จำนวน 1,000 บาท 6.2 งบเงินอุดหนุน อปท. จำนวน ...........-............ บาท ตามตารางรายละเอียดค่าใช้จ่ายของโครงการดังนี้: 7. สถานที่ดำเนินการ โรงเรียนบ้านโนนสมบูรณ์ กิจกรรม งบประมาณ จำแนกตามหมวดรายจ่าย ค่าตอบแทน ค่าใช้สอย วัสดุ - ศึกษาวิเคราะห์หลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน เพื่อกำหนดกรอบ ภารกิจ เป้าหมาย - ประชุมสัมมนาเพื่อทบทวนและ - พัฒนาหลักสูตรสถานศึกษาตามโอกาสอันควร - ปรับปรุงและพัฒนาหลักสูตรให้ทันสมัยอยู่เสมอ - ถ่ายเอกสารเข้าเล่ม - - - - 1,000 - - - - - - - - - 1,000 - - - - - รวม 1,000 - 1,000 -

36 8. การวิเคราะห์ความเสี่ยงของโครงการ ปัจจัยความเสี่ยง 1. สพฐ. จัดสรรงบประมาณลงมาให้ล่าช้า ทำให้ต้องเร่งจัดกิจกรรม เพื่อให้ทันกับการบริหาร งบประมาณ แนวทางการบริหารความเสี่ยง 1. นำงบประมาณในส่วนของโครงการที่ยังไม่ได้ดำเนินการ มาใช้ก่อน 9. ตัวชี้วัดและค่าเป้าหมาย ตัวชี้วัดความสำเร็จ ค่าเป้าหมาย (ร้อยละ) วิธีการประเมิน เครื่องมือที่ใช้ 1. การจัดกิจกรรมตามโครงการและความสำเร็จ ของโครงการ 100 ตรวจสอบการจัด กิจกรรม แบบประเมิน 2. มีหลักสูตรที่ทันสมัยและสอดคล้องกับ ความต้องการของท้องถิ่น 100 แบบสอบถาม แบบสอบถาม 10. ผลที่คาดว่าจะได้รับ 1. ครู-อาจารย์ในโรงเรียนปฏิบัติหน้าที่อย่างมีประสิทธิภาพ 2. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนเพิ่มขึ้น 3. มีการแลกเปลี่ยนความคิดเห็นทางวิชาการแก่กันและกัน 4. มาตรฐานด้านวิชาการ ด้านบริหารในโรงเรียนดีมากขึ้น เป็นตัวอย่างแก่โรงเรียนอื่น ๆ ได้

37 ชื่อโครงการ พัฒนาคุณภาพการศึกษา สอดคล้องกับยุทธศาสตร์ชาติ ข้อ. 3 การพัฒนาและการเสริมสร้างศักยภาพทรัพยากรมนุษย์ สอดคล้องกับนโยบาย สพฐ. ข้อที่3 พัฒนาศักยภาพและคุณภาพผู้เรียนให้มีสมรรถนะตามหลักสูตร สอดคล้องกับนโยบาย/จุดเน้น สพป.อุดรธานี เขต 2 นโยบายที่ 1 ขับเคลื่อน 6 มิติคุณภาพสู่การปฏิบัติ สอดคล้องกับมาตรฐานสถานศึกษา ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน ข้อ 1 คุณภาพของผู้เรียน ระยะเวลาดำเนินการ เดือน พฤษภาคม 2566 – เดือน มีนาคม 2567 กลุ่มงานที่รับผิดชอบ บริหารงานวิชาการ โรงเรียนบ้านโนนสมบูรณ์ ผู้รับผิดชอบ/เบอร์โทรศัพท์ 1. นางมณีเพชรัตน์ ลีวนานนท์ เบอร์โทรศัพท์ 095-6707580 2. นางบุษบา พึ่งสว่าง เบอร์โทรศัพท์ 080-0055971 1. หลักการและเหตุผล การจัดกิจกรรมการเรียนการสอน เพื่อช่วยให้นักเรียนได้พัฒนาความรู้ ความสามารถของผู้เรียนควรมีการ ปรับเปลี่ยนรูปแบบกระบวนการเรียนรู้ให้สอดคล้องกับนโยบายตามพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ.2542 ซึ่งมุ่งให้ปรับกระบวนการเรียนการสอนเอื้อต่อการพัฒนาความสามารถของผู้เรียน พัฒนาผู้เรียนได้ทั้งความรู้ ความคิด สติปัญญา ความสามารถในการจะดำรงชีวิตในสังคมได้ ดังนั้น การจัดกระบวนการเรียนรู้ต้องจัดให้ สอดคล้องกับสภาพจริงที่มีลักษณะไม่หยุดนิ่ง อีกทั้งการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ให้ผู้เรียนควรคำนึงถึงพื้นฐานของ ผู้เรียน การจัดประสบการณ์เสริมความรู้การปรับพื้นฐานผู้เรียนเป็นวิธีการหนึ่งที่จะช่วยพัฒนาทักษะการเรียนรู้ ของนักเรียน จากผลการประเมินผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนในการทดสอบระดับชาติ O–Net ของนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 และนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 คะแนน NT ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 และการ ทดสอบมาตรฐานกลางในระดับชั้น ป. 2,ป.4,ป.5,ม.1 และ ม.2 พบว่าผลการทดสอบของนักเรียนโรงเรียนบ้านโนน สมบูรณ์ ใน 8 กลุ่มสาระการเรียนรู้ยังมีผลสัมฤทธิ์อยู่ในระดับ ไม่อยู่ในเกณฑ์ที่น่าพึงพอใจ คณะครูจึงได้ประชุม ปรึกษาหารือและได้ร่วมกันจัดทำโครงการยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเพื่อความเป็นเลิศทางวิชาการขึ้น เพื่อ พัฒนาผู้เรียนให้มีผลสัมฤทธิ์สูงขึ้นกว่าเดิม และเพื่อให้นักเรียนเข้าสู่การแข่งขันในกิจกรรมศิลปหัตถกรรมนักเรียน 2. วัตถุประสงค์ 1. เพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนให้สูงขึ้นทุกกลุ่มสาระ 2. เพื่อส่งเสริมให้ผู้เรียนใช้ภาษาเพื่อการสื่อสารได้ภาษาไทยและภาษาต่างประเทศ 3. เพื่อส่งเสริม สนับสนุน และจัดกิจกรรมให้นักเรียนได้รับความรู้ ทักษะ กระบวนการ และคุณลักษณะ อันพึงประสงค์ ตามศักยภาพและเหมาะสมกับวัย

38 3. เป้าหมาย 3.1 ด้านปริมาณ - นักเรียนชั้น ป.1-ป.6 จำนวน 131 คน มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเพิ่มสูงขึ้น 3.2 ด้านคุณภาพ - ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนในภาพรวมทุกกลุ่มสาระสูงขึ้นร้อยละ 4 4. วิธีดำเนินการ/ขั้นตอนการดำเนินงาน ที่ กิจกรรม ระยะเวลา ผู้รับผิดชอบ 1 เสนอโครงการต่อผู้บริหาร พ.ค. 66 นางมณีเพชรัตน์ ลีวนานนท์ 2 แต่งตั้งคณะกรรมการ พ.ค. 66 นายปัญญาพิพัฒษ์ บำรุง 3 ประชุมชี้แจงรายละเอียดการดำเนินงานตามโครงการ พ.ค. 66 นางลำดวน ชื่นตา - กิจกรรมเพิ่มผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน RT NT และ O-Net พ.ค.66-มี.ค. 67 ครูชั้น ป.1,ป.3,ป.6,ม.3 - กิจกรรมส่งเสริมทักษะทางวิชาการ * ระดับกลุ่ม/ระดับเขต/ระดับภาค พ.ค.66-มี.ค. 67 นางมณีเพชรัตน์ ลีวนานนท์ - กิจกรรมคณิตคิดเร็ว (จินตคณิต) พ.ค.66-มี.ค. 67 นางบุษบา พึ่งสว่าง - กิจกรรมพัฒนาการอ่านออกเขียนได้ พ.ค.66-มี.ค. 67 นางสาวทิพวรรณ มาลา - กิจกรรมการเรียนรู้ Active Learning พ.ค.66-มี.ค. 67 นางมณีเพชรัตน์ ลีวนานนท์ 4 สรุปผลการทำงาน มี.ค. 67 นางมณีเพชรัตน์ ลีวนานนท์ 5. ระยะเวลาและสถานที่ดำเนินการ วันที่ 16 เดือน พฤษภาคม พ.ศ. 2566 ถึง วันที่31 เดือน มีนาคม พ.ศ. 2567 สถานที่ดำเนินการ โรงเรียนบ้านโนนสมบูรณ์ 6. งบประมาณ 6.1 งบเงินอุดหนุน สพฐ. จำนวน 23,626.51 บาท 6.2 งบเงินอุดหนุน อปท. จำนวน ...........-............ บาท

39 ตามตารางรายละเอียดค่าใช้จ่ายของโครงการดังนี้: กิจกรรม งบ ประมาณ จำแนกตามหมวดรายจ่าย ค่าตอบแทน ค่าใช้สอย วัสดุ กิจกรรมที่ 1 เพิ่มผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน RT/NT/O-Net 3,000 - - 3,000 กิจกรรมที่ 2 ส่งเสริมทักษะทางวิชาการ 13,126.51 - 13,126.51 13,126.51 กิจกรรมที่ 3 คณิตคิดเร็ว(จินตคณิต) 3,000 - - 3,000 กิจกรรมที่ 4 พัฒนาการอ่านออกเขียนได้ 1,500 - - 1,500 กิจกรรมที่ 5 กิจกรรมการเรียนรู้Active Learning 3,000 3,000 รวม 23,126.51 - 13,126.51 23,126.51 7. การวิเคราะห์ความเสี่ยงของโครงการ ปัจจัยความเสี่ยง 1. ด้านระยะเวลาดำเนินงาน เนื่องจากสถานการณ์โรคระบาด อาจมีเวลาในการจัดการเรียนการสอน ไม่เพียงพอ แนวทางการบริหารความเสี่ยง 1. จัดกิจกรรมสอนเสริมนอกเวลาเรียน เช่นหลังเลิกเรียน วันละ 1 ชั่วโมง 8. ตัวชี้วัดและค่าเป้าหมาย ตัวชี้วัดความสำเร็จ วิธีการประเมิน เครื่องมือที่ใช้ 1. การจัดกิจกรรมตามโครงการและความสำเร็จของโครงการ 2.ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนดีขึ้น ตรวจสอบการจัดกิจกรรม ทดสอบ แบบประเมิน แบบทดสอบ 9. ผลที่คาดว่าจะได้รับ 1. นักเรียนได้รับความรู้ ทักษะ กระบวนการ และคุณลักษณะอันพึงประสงค์ ตามศักยภาพและ เหมาะสมกับวัย 2. นักเรียนสามารถฟัง พูด อ่าน เขียนได้อย่างคล่องแคล่วถูกหลักไวยากรณ์และสื่อสาร โดยใช้ภาษาไทยและภาษาต่างประเทศได้ 1. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนในภาพรวมทุกกลุ่มสาระสูงขึ้นร้อยละ 4

40 ชื่อโครงการ พัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาเด็กพิเศษเรียนร่วม สอดคล้องกับยุทธศาสตร์ชาติ ข้อ. 3 การพัฒนาและการเสริมสร้างศักยภาพทรัพยากรมนุษย์ สอดคล้องกับนโยบาย สพฐ. ข้อที่ 4 สร้างโอกาสในการเข้าถึงบริการการศึกษาที่มีคุณภาพ มีมาตรฐานและ ลดความเหลื่อมล้ำทางการศึกษา สอดคล้องกับนโยบาย/จุดเน้น สพป.อุดรธานี เขต 2 นโยบายที่ 1 ขับเคลื่อน 6 มิติคุณภาพสู่การปฏิบัติ สอดคล้องกับมาตรฐานสถานศึกษา ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน ข้อ 1 คุณภาพของผู้เรียน ระยะเวลาดำเนินการ เดือน พฤษภาคม 2566 – เดือน มีนาคม 2567 กลุ่มงานที่รับผิดชอบ บริหารงานวิชาการ โรงเรียนบ้านโนนสมบูรณ์ ผู้รับผิดชอบ/เบอร์โทรศัพท์ 1. นางศิวพร บำรุงภักดี เบอร์โทรศัพท์080-1997233 2. นางนริศรา ต้นกัญญา เบอร์โทรศัพท์ 080-0063362 1. หลักการและเหตุผล เด็กพิเศษเรียนรวมกับเด็กปกติ เป็นงานนโยบายของ กระทรวงศึกษาธิการ ที่มุ่งเน้นให้เด็กพิเศษ ประเภทต่าง ๆ ได้เรียนรวมกับเด็กปกติ เพื่อพัฒนาคุณลักษณะที่พึงประสงค์ มีความรู้ความสามารถตามศักยภาพ ของแต่ละบุคคล ให้อยู่ในสังคมอย่างมีความสุข 2. วัตถุประสงค์ 1. เพื่อแก้ไขและลดข้อบกพร่องของเด็กได้โดยรวดเร็ว 2. เพื่อให้เด็กพิเศษทุกประเภทได้เรียนรวมกับเด็กปกติได้อย่างมีความสุข ตามศักยภาพและ ความสามารถ 3. เพื่อให้เด็กพิเศษช่วยเหลือตนเองได้ 3. เป้าหมาย เชิงปริมาณ 1. โรงเรียนดำเนินการตาม พ.ร.บ. การศึกษาภาคบังคับ พ.ศ. 2550 ร้อยละ 100 เชิงคุณภาพ 1. เด็กพิเศษทุกประเภทได้เรียนรวมกับเด็กปกติได้อย่างมีความสุข ตามศักยภาพและความสามารถ 2. เด็กพิเศษช่วยเหลือตนเองได้

41 4. วิธีดำเนินการ/ขั้นตอนการดำเนินงาน ที่ กิจกรรม ระยะเวลา ผู้รับผิดชอบ 1. เสนอโครงการต่อที่ประชุมเพื่อขออนุมัติ พ.ค. 66 นางศิวพร บำรุงภักดี 2. แต่งตั้งคณะกรรมการรับผิดชอบ พ.ค. 66 นายปัญญาพิพัฒษ์ บำรุง - คัดแยกเด็ก พ.ค. 66 คณะทำงาน - จัดทำแผนการศึกษาเฉพาะบุคคล (IEP) พ.ค.66-มี.ค. 67 คณะทำงาน - การจัดทำแผนการสอน (IIP) พ.ค.66-มี.ค. 67 คณะทำงาน 3 ประเมินผล/สรุปผล มี.ค. 67 นางศิวพร บำรุงภักดี 5. ระยะเวลาและสถานที่ดำเนินการ วันที่ 16 เดือน พฤษภาคม พ.ศ. 2566 ถึง วันที่31 เดือน มีนาคม พ.ศ. 2567 สถานที่ดำเนินการ โรงเรียนบ้านโนนสมบูรณ์ 6. งบประมาณ 6.1 งบเงินอุดหนุน สพฐ. จำนวน 500 บาท 6.2 งบเงินอุดหนุน อปท. จำนวน ...........-............ บาท ตามตารางรายละเอียดค่าใช้จ่ายของโครงการดังนี้: กิจกรรมและรายละเอียด ในการใช้งบประมาณ งบประมาณ ที่ใช้ งบประมาณจำแนกตามหมวดรายจ่าย ค่าตอบแทน ค่าใช้สอย ค่าวัสดุ กิจกรรมที่1 คัดแยกเด็ก - - - - กิจกรรมที่ 2 จัดทำแผนการศึกษาเฉพาะบุคคล (IEP) 250 250 กิจกรรมที่ 3 การจัดทำแผนการสอน (IIP) 250 250 รวม 500 - - 500 7. การวิเคราะห์ความเสี่ยงของโครงการ ปัจจัยความเสี่ยง 1. ด้านงบประมาณ อาจไม่เพียงพอต่อการจัดกิจกรรมและจำนวนเด็กพิเศษเรียนรวม แนวทางการบริหารความเสี่ยง 1. เพิ่มงบประมาณให้เพียงพอ

42 8. การประเมินผล ตัวชี้วัดความสำเร็จ ค่าเป้าหมาย (ร้อยละ) วิธีการประเมิน เครื่องมือที่ใช้ เชิงปริมาณ 1. การจัดกิจกรรมตามโครงการและความสำเร็จ ของโครงการ 100 ตรวจสอบการจัด กิจกรรม แบบประเมิน เชิงคุณภาพ 2. นักเรียนมีคุณลักษณะอันพึงประสงค์ 100 สัมภาษณ์, สังเกต ทดสอบ/รายงาน สรุป แบบสัมภาษณ์ แบบสังเกต แบบทดสอบ แบบรายงานผล 9. ผลที่คาดว่าจะได้รับ 1. เด็กพิเศษทุกประเภท สามารถช่วยเหลือตนเองและอยู่ในสังคมอย่างมีความสุข 2. เด็กพิเศษทุกประเภทได้เรียนรู้เต็มตามศักยภาพและเต็มความสามารถของตนเอง

43 ชื่อโครงการ ส่งเสริมพัฒนาระบบการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา สอดคล้องกับยุทธศาสตร์ชาติ ข้อ. 5 เพิ่มประสิทธิภาพการบริหารจัดการ สอดคล้องกับนโยบาย สพฐ. ข้อที่ 7 ปรับสมดุลและพัฒนาระบบบริหารจัดการศึกษา สอดคล้องกับนโยบาย/จุดเน้น สพป.อุดรธานี เขต 2 จุดเน้นข้อที่ 7 จัดทำแผนปฏิบัติการสู่การปฏิบัติ สอดคล้องกับมาตรฐานสถานศึกษา ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน ข้อ 2 กระบวนการบริหารจัดการ ระยะเวลาดำเนินการ เดือน พฤษภาคม 2566 – เดือน มีนาคม 2567 กลุ่มงานที่รับผิดชอบ บริหารงานวิชาการ โรงเรียนบ้านโนนสมบูรณ์ ผู้รับผิดชอบ/เบอร์โทรศัพท์ 1. นางมณีเพชรัตน์ ลีวนานนท์ เบอร์โทรศัพท์095-6707580 2. นายอนุรักษ์ จิตภาค เบอร์โทรศัพท์ 085-9006975 1. หลักการและเหตุผล ตามพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 สถานศึกษาต้องจัดให้มีระบบการประกัน คุณภาพภายในสถานศึกษา เพื่อให้สถานศึกษาได้พัฒนาคุณภาพและมาตรฐานการศึกษาตามมาตรฐานที่กำหนดไว้ ทั้ง 3 ด้าน คือ ด้านบริหารและการจัดการ ด้านครูผู้สอน ด้านผู้เรียน ดังนั้นโรงเรียนจึงได้จัดทำโครงการนี้ขึ้น 2. วัตถุประสงค์ 1. เพื่อปรับปรุงและพัฒนาคุณภาพด้านการบริหารและการจัดการ 2. เพื่อปรับปรุงและพัฒนาคุณภาพของครูผู้สอน 3. เพื่อปรับปรุงและพัฒนาคุณภาพของผู้เรียน 4. เพื่อปรับปรุงและพัฒนาคุณภาพของสถานศึกษาให้ได้ตามเกณฑ์มาตรฐาน 3. เป้าหมาย ด้านคุณภาพ - โรงเรียนมีระดับคุณภาพและมาตรฐานการศึกษาสูงขึ้นเป็นที่ยอมรับของชุมชนและผู้เกี่ยวข้อง อยู่ใน ระดับดี ด้านปริมาณ - โรงเรียนมีมาตรฐานการศึกษาทั้ง 4 มาตรฐาน ผ่านเกณฑ์ร้อยละ 80

44 4. วิธีดำเนินการ/ขั้นตอนการดำเนินงาน ที่ กิจกรรม ระยะเวลา ผู้รับผิดชอบ 1. ประชุมขออนุมัติโครงการ พ.ค. 66 นางมณีเพชรัตน์ ลีวนานนท์ 2. แต่งตั้งคณะทำงาน วางแผนการดำเนินการ พ.ค. 66 นายปัญญาพิพัฒษ์ บำรุง - ประเมินผลตามมาตรฐาน พ.ค.66-มี.ค. 67 คณะทำงาน ฯ - ปรับปรุงแก้ไข พ.ค.66-มี.ค. 67 คณะทำงาน ฯ 3 รายงาน ผลการดำเนินการตามมาตรฐาน มี.ค. 67 นางมณีเพชรัตน์ ลีวนานนท์ 5. ระยะเวลาและสถานที่ดำเนินการ วันที่ 16 เดือน พฤษภาคม พ.ศ. 2566 ถึง วันที่31 เดือน มีนาคม พ.ศ. 2567 สถานที่ดำเนินการ โรงเรียนบ้านโนนสมบูรณ์ 6. งบประมาณ 6.1 งบเงินอุดหนุน สพฐ. จำนวน 500 บาท 6.2 งบเงินอุดหนุน อปท. จำนวน ...........-............ บาท ตามตารางรายละเอียดค่าใช้จ่ายของโครงการดังนี้: กิจกรรม งบประมาณ จำแนกตามหมวดรายจ่าย ค่าตอบแทน ค่าใช้สอย วัสดุ กิจกรรมที่ 1 ประเมินผลตามมาตรฐาน - - - - กิจกรรมที่ 2 ปรับปรุงแก้ไข 500 - 500 - รวม 500 - 500 - 7. การวิเคราะห์ความเสี่ยงของโครงการ ปัจจัยความเสี่ยง 1. ด้านระยะเวลาดำเนินงาน ในการสรุปรายงานผลการประเมินอาจมีความล่าช้า เนื่องจากต้อง รวบรวมข้อมูลจากหลายส่วน แนวทางการบริหารความเสี่ยง 1. แจ้งผู้รับผิดชอบให้เตรียมข้อมูลให้เป็นปัจจุบันอยู่เสมอ

45 8. ตัวชี้วัดและค่าเป้าหมาย ตัวชี้วัดความสำเร็จ วิธีการประเมิน เครื่องมือที่ใช้ เชิงปริมาณ 1. ร้อยละของผู้เรียนที่ผ่านเกณฑ์มารฐาน 2. ร้อยละของครู บุคลากรที่มีมาตรฐาน 1. แบบประเมินทักษะ 2. แบบประเมินความพึงพอใจ 1. แบบสังเกต 2. แบบสัมภาษณ์ เชิงคุณภาพ 3. โรงเรียนมีประสิทธิภาพตามมาตรฐานของสมศ. 4. ร้อยละของชุมชนที่เชื่อมั่นศรัทธาต่อการจัด การศึกษา 3. แบบบันทึกผล 4.แบบประเมินพฤติกรรม 3. แบบบันทึกผล 4. แบบสอบถาม 9. ผลที่คาดว่าจะได้รับ 1. ด้านบริหารการจัดการมีคุณภาพตามมาตรฐาน 2. ครูผู้สอนมีคุณภาพตามมาตรฐาน 3. ผู้เรียนมีคุณภาพตามมาตรฐาน 4. สถานศึกษามีคุณภาพตามเกณฑ์มาตรฐาน

46 ชื่อโครงการ โครงการพัฒนาการนิเทศ กำกับ ติดตาม ประเมินผลและรายงาน สอดคล้องกับยุทธศาสตร์ชาติ ข้อ. 5 เพิ่มประสิทธิภาพการบริหารจัดการ สอดคล้องกับนโยบาย สพฐ. ข้อที่ 7 ปรับสมดุลและพัฒนาระบบบริหารจัดการศึกษา สอดคล้องกับนโยบาย/จุดเน้น สพป.อุดรธานี เขต 2 จุดเน้นข้อที่ 7 จัดทำแผนปฏิบัติการสู่การปฏิบัติ สอดคล้องกับมาตรฐานสถานศึกษา ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน ข้อ 2 กระบวนการบริหารจัดการ ระยะเวลาดำเนินการ เดือน พฤษภาคม 2566 – เดือน มีนาคม 2567 กลุ่มงานที่รับผิดชอบ บริหารงานวิชาการ โรงเรียนบ้านโนนสมบูรณ์ ผู้รับผิดชอบ/เบอร์โทรศัพท์ 1. นางมณีเพชรัตน์ ลีวนานนท์ เบอร์โทรศัพท์095-6707580 1. หลักการและเหตุผล การนิเทศภายในสถานศึกษา เป็นกระบวนการที่ผู้นิเทศในสถานศึกษาซึ่งประกอบด้วย ผู้บริหาร สถานศึกษา ครูวิชาการ และคณะครู ที่ผู้บริหารสถานศึกษามอบหมายให้ดำเนินการ โดยใช้ภาวะผู้นำให้เกิดความ ร่วมมือร่วมใจ ประสานงาน และใช้ศักยภาพการทำงานอย่างเต็มที่ ซึ่งจะส่งผลต่อการพัฒนางานของสถานศึกษา นั้น ๆ โดยส่วนรวมให้เป็นไปตามมาตรฐานหลักสูตร มาตรฐานการศึกษา ส่วนการวัดและการประเมินผลตามแนวทางการปฏิรูปการศึกษา ทำให้การสอน การเรียน และการ ประเมินผลไม่สามารถแยกออกจากกันได้ ครูผู้ซึ่งทำหน้าที่จัดการเรียนรู้ต้องดำเนินการทั้ง ๓ เรื่องให้ไปพร้อมกัน อย่างต่อเนื่อง มีความสัมพันธ์ซึ่งกันและกัน ( Interrelate ) 2. วัตถุประสงค์ 2.1 ผลลัพธ์(Outcome) - เพื่อนิเทศ ติดตามและประเมินผลการปฏิบัติงานของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา - เพื่อให้ครูผู้สอนมีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับวิธีการจัดการเรียนการสอนและสามารถนำไปใช้ ในการปรับปรุงกิจกรรมการเรียนการสอนของตนได้ 2.2 ผลผลิต (Outputs) - เพื่อให้ผู้เรียนทุกคนมีผลสัมฤทธิ์ทางการไม่ต่ำกว่าเกณฑ์มาตรฐานขั้นต่ำ ทุกสาระการเรียนรู้ 3. เป้าหมาย เชิงปริมาณ 1. นักเรียนทุกคนมีผลสัมฤทธิ์ทางการไม่ต่ำกว่าเกณฑ์มาตรฐานขั้นต่ำทุกสาระการเรียน เชิงคุณภาพ 1. โรงเรียนมีระบบการนิเทศ กำกับ ติดตาม ประเมินผล 2. โรงเรียนมีรายงานผลการพัฒนาคุณภาพการศึกษา