นางสาวนิสา ยั่งยืน วิจัยภาคเรียนที่ 2 ปี 63

หัวข้อวิจัย ผลการจดั กิจกรรมการเรยี นรู้คณติ ศาสตรโ์ ดยใชส้ อ่ื ประสมทีม่ ตี ่อผลสมั ฤทธิ์ทางการเรียนวชิ า
คณติ ศาสตร์ของนักเรียนช้ันมัธยมศึกษาปีที่ 3

ผู้ทำวิจัย นางสาวนสิ า ยง่ั ยนื รหัสวชิ า ค23102
สำขำวิชำ คณติ ศาสตร์ ภาคเรียนท่ี 2 ปกี ารศึกษา 2563
โรงเรยี น ระยองวทิ ยาคม

บทคดั ยอ่
การวิจัยในครง้ั น้ีมีวตั ถปุ ระสงค์คือ 1) เพื่อเปรียบเทยี บผลสมั ฤทธท์ิ างการเรียนวิชา คณิตศาสตร์
ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาที่ได้รับการจดั กิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้สอื่ ประสมกบั เกณฑ์ร้อยละ 50 2) เพื่อการ
เปรียบเทยี บผลสมั ฤทธิ์ทางการเรียนวชิ า คณิตศาสตร์ ของนักเรียนชน้ั มัธยมศกึ ษาที่ไดร้ ับการจัดกจิ กรรมการ
เรียนรู้โดยใชส้ อ่ื ประสมในช่วงก่อนเรียนและหลังเรียน
กลุม่ ตวั อยา่ งทใี่ ชใ้ นการวิจัย คือ นกั เรยี นช้นั มธั ยมศึกษาปีที่ 3/1 โรงเรยี นระยองวิทยาคม ภาคเรียน
ท่ี 2 ปีการศกึ ษา 2563 จานวน 30 คน ได้รบั การจัดกจิ กรรมการเรยี นร้คู ณติ ศาสตรโ์ ดยใช้สื่อประสมเครือ่ งมอื ทีใ่ ช้
ในการวจิ ัย คือ แบบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรู้ทางคณิตศาสตร์เรือ่ งระบบสมการเชงิ เส้นตวั แปรเดียว เคร่ืองมือท่ี
ใช้ในการทดลองคือ แผนการจดั กิจกรรมการเรยี นรูค้ ณิตศาสตร์โดยใชส้ ื่อประสม เรื่องระบบสมการเชิงเส้นตัวแปร
เดียวซ่ึงผู้วิจยั สร้างข้ึนเอง วิเคราะห์ข้อมลู โดยการหาคา่ เฉล่ียเลขคณิต สว่ นเบ่ียงเบนมาตรฐาน และการทดสอบคา่ ที
(t-test)
ผลการวจิ ัยสรุปพบว่า 1) นักเรยี นทีไ่ ดร้ ับการจัดกจิ กรรมการเรยี นรู้คณิตศาสตรโ์ ดยใช้ส่ือประสมมี
ผลสัมฤทธ์ิทางการเรยี นวชิ าคณิตศาสตรส์ ูงกวา่ ร้อยละ 50 อย่างมีนัยสาคัญทางสถติ ทิ รี่ ะดบั .05 และ 2) นักเรยี น
ที่ไดร้ ับการจัดกิจกรรมการเรียนรู้คณติ ศาสตรโ์ ดยใช้สอ่ื ประสมมีผลสมั ฤทธทิ์ างการเรียนวชิ าคณิตศาสตร์ในชว่ งหลงั
เรยี นสูงกว่าชว่ งก่อนเรยี นอยา่ งมีนยั สาคัญทางสถิติทร่ี ะดับ .05

คำสำคัญ การจดั กิจกรรมการเรยี นรคู้ ณิตศาสตรโ์ ดยใช้สื่อประสม