PELAN STRATEGIK PPD KOTA TINGGI 2021-2025

Pelan Strategik Pejabat Pendidikan Daerah Kota Tinggi | 2021-2025 51

PELAN STRATEGIK:

MATLAMAT STRATEGIK SEKOLAH BERKUALITI - PEMBELAJARAN & PEMUDAHCARAAN

ISU STRATEGIK PENCAPAIAN PERATUS MTM TIDAK MELEPASI PRESTASI NEGERI DISEBABKAN PENCAPAIAN MATA
PELAJARAN FOKUS

TERAS STRATEGI MEMPERKASA PAK21 DAN INSPIRING TEACHER

ANJAKAN 1, 4, 7, 10

ASPIRASI SISTEM KUALITI, EKUITI KPI SASARAN PELAKSANA
BIL OBJEKTIF STRATEGI TOV 2021 2022 2023 2024 2025

Meningkatkan 1.5% Memantapkan Peningkatan 76.20% 77.34% 78.50% 79.68% 80.87% 82.08% Sektor Pembelajaran
Pencapaian MTM Kompetensi Guru Peratus
(Pegawai Meja Mata
1 Daerah Dalam UPSR Dalam Pelajaran Fokus)
Setiap Tahun Membudayakan
PAK21

KUMPULAN SASARAN 1 KUMPULAN SASARAN 2
(Sekolah MTM 74% Dan Ke Bawah) (Sekolah MTM 75% hingga 79%)

1.1 Bengkel Amalan Pdp Bermakna (Project Based Learning (PBL)) : 2 Kali 2.1 Bengkel Amalan Pdp Bermakna (Project Based Learning (PBL)) : 1 Kali
1.2 Bengkel Memperkasakan Pdp PAK21 Berdasarkan Skpmg2 Standard 4 2.2 Bengkel Memperkasakan Pdp PAK21 Berdasarkan Skpmg2 Standard 4

: 1 Kali :1 Kali
1.3 Bengkel Pemerkasaan PBD : 2 Kali 2.3 Bengkel Pemerkasaan PBD : 1 Kali

1.4 Showcase Pembelajaran Bermakna : 1 Kali 2.4 Showcase Pembelajaran Bermakna : 1 Kali

Pelan Strategik Pejabat Pendidikan Daerah Kota Tinggi | 2021-2025 52

PELAN STRATEGIK:

MATLAMAT STRATEGIK SEKOLAH BERKUALITI - PEMBELAJARAN & PEMUDAHCARAAN
ISU STRATEGIK
TERAS STRATEGI AMALAN PENYELESAIAN MASALAH PdP MELALUI KAJIAN TINDAKAN DAN INOVASI MASIH RENDAH
ANJAKAN
ASPIRASI SISTEM MEMPERKASA PAK21 DAN INSPIRING TEACHER

BIL OBJEKTIF 1, 4, 7, 10

KUALITI

STRATEGI SASARAN
KPI PELAKSANA

TOV 2021 2022 2023 2024 2025

Meningkatkan 9% Membudayakan

Penghasilan 2 Kajian Kajian Tindakan Dan Peratus Sektor Pembelajaran
Sekolah 55% 64% 73% 82% 91% 100% (Pegawai Meja Kajian
1 Tindakan/Inovasi Pdp Inovasi Dalam
Tindakan/ Inovasi)
Dalam Kalangan Guru Di Menyelesaikan
KUMPULAN SASARAN 2
Sekolah Masalah Pdp (Sekolah Belum Dibudayakan)

KUMPULAN SASARAN 1 2.1 Bengkel Penulisan Kajian Tindakan Format 1 & 4 Muka Surat Dan Format
(Sekolah Telah Dibudayakan) EPRD : 2 Kali

1.1 Bengkel Penulisan Kajian Tindakan Format 1 & 4 Muka Surat Dan Format 2.2 Program 1 Guru 1 Kajian Tindakan : 2 Kali

EPRD : 1 Kali 2.3 Bengkel Penghasilan Inovasi Berimpak Tinggi : 2 Kali

1.2 Program 1 Guru 1 Kajian Tindakan : 1 Kali 2.4 Pertandingan Inovasi Peringkat Daerah -2 Kali
1.3 Kolokium Kajian Tindakan Peringkat Daerah : 1 Kali
1.4 Bengkel Penulisan Jurnal Kajian Tindakan : 3 Kali 2.5 Bengkel Amalan Terbaik Inovasi - 2 Kali
1.5 Bengkel Penghasilan Inovasi Berimpak Tinggi : 1 Kali
1.6 Pertandingan Inovasi Peringkat Daerah : 1 Kali
1.7 Bengkel Amalan Terbaik Inovasi : 1 Kali

Pelan Strategik Pejabat Pendidikan Daerah Kota Tinggi | 2021-2025 53

SEKOLAH BERKUALITI

Pelan Strategik Pejabat Pendidikan Daerah Kota Tinggi | 2021-2025 54

PELAN STRATEGIK: SEKOLAH BERKUALITI - PENGURUSAN ORGANISASI
MATLAMAT STRATEGIK
ISU STRATEGIK PERATUS PENCAPAIAN SKOR PENARAFAN KECEMERLANGAN PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH (PKPPD)
KURANG DARI YANG DISASARKAN (96.31%)
TERAS STRATEGI
ANJAKAN MEMPERKASA PROGRAM STRATEGIK
ASPIRASI SISTEM
1, 6
BIL OBJEKTIF
KECEKAPAN SASARAN
STRATEGI KPI PELAKSANA

TOV 2021 2022 2023 2024 2025

Meningkatkan Peratus Memantapkan
Kemahiran
1 Skor PKPPD Peratus 96.31% 96.81% 97.31% 97.81% 98.31% 98.81% Sektor Perancangan
Sekurang–Kurangnya Pengurusan Peningkatan
Eviden
0.5% Setiap Tahun PKPPD

KUMPULAN SASARAN 1 KUMPULAN SASARAN 2
(Penyelaras Dimensi Dan AJK Aspek Rendah ) (Penyelaras Dimensi Dan AJK Aspek Tinggi )

1.1 Bengkel Pemantapan Eviden PKPPD : 2 Kali 2.1 Bengkel Pemantapan Eviden PKPPD : 1 Kali

1.2 Bimbingan Verifikasi Eviden PKPPD Secara Individu : 2 Kali 2.2 Bimbingan Verifikasi Eviden PKPPD Secara Individu : 1 Kali

1.3 Praverifikasi Eviden PKPPD : 2 Kali 2.3 Praverifikasi Eviden PKPPD : 1 Kali

Pelan Strategik Pejabat Pendidikan Daerah Kota Tinggi | 2021-2025 55

PELAN STRATEGIK:

MATLAMAT STRATEGIK SEKOLAH BERKUALITI - PENGURUSAN KURIKULUM

ISU STRATEGIK PEMBUDAYAAN PLC MASIH BELUM MENYELURUH DALAM SEMUA BIDANG

TERAS STRATEGI MEMPERKASAKAN PROGRAM STRATEGIK (DTP, TS25, PLC, PENDIDIKAN DIGITAL)

ANJAKAN 1, 4, 7, 10

ASPIRASI SISTEM AKSES, KUALITI, KECEKAPAN

BIL OBJEKTIF STRATEGI KPI TOV 2021 SASARAN 2024 2025 PELAKSANA
2022 2023

Meningkatkan Bilangan 15 20 25 30 35 40
(SM)
Pelaksanaan PLC Melestarikan
Pengurusan Dan
1 Sekolah Sekurang- Pelaksanaan PLC Bilangan PLC 15 20 25 30 35 40 Sektor Pembelajaran
Kurangnya (SR) (Pegawai Meja PLC)
Dalam Kalangan Guru
5 Kali Setahun 10 15 20 25 30 35
(SKM)

KUMPULAN SASARAN 1 KUMPULAN SASARAN 2
(Guru Berpotensi) (Guru Cemerlang)

1.1 Outreach Pendokumentasian dan Tindak Susul PLC :1 kali 2.1 Outreach Pendokumentasian dan Tindak Susul PLC : 1 kali

1.2 Program Kebitaraan PLC : 1 kali 2.2 Program Kebitaraan PLC : 1 kali

1.3 Program Penganugerahan Pembudayaan PLC : 1 kali 2.3 Program Penganugerahan Pembudayaan PLC : 1 kali

Pelan Strategik Pejabat Pendidikan Daerah Kota Tinggi | 2021-2025 56

SEKOLAH BERKUALITI

Pelan Strategik Pejabat Pendidikan Daerah Kota Tinggi | 2021-2025 57

PELAN STRATEGIK:

MATLAMAT STRATEGIK SEKOLAH BERKUALITI - PENGURUSAN ORGANISASI

ISU STRATEGIK PENGURUSAN PUSAT SUMBER SEKOLAH MASIH BELUM MENCAPAI TARAF EMPAT BINTANG

TERAS STRATEGI MENGOPTIMUMKAN KEMUDAHAN PENDIDIKAN

ANJAKAN 1, 4, 7, 10

ASPIRASI SISTEM AKSES, KECEKAPAN KPI SASARAN PELAKSANA
BIL OBJEKTIF STRATEGI TOV 2021 2022 2023 2024 2025

Meningkatkan

Pencapaian Skor Empat Kecemerlangan Bilangan 58 63 68 73 78 83 Sektor Pembelajaran
1 Bintang Pengurusan Pengurusan Pusat Peningkatan (Pegawai USTP)
Sumber Sekolah
Pusat Sumber Sekolah

5 Buah Sekolah Setahun

KUMPULAN SASARAN 1 KUMPULAN SASARAN 2
(Sekolah Berpotensi) (Sekolah Cemerlang)

1.1 PLC Meningkatkan Kualiti Pengurusan PSS Berfokus Kepada Penyelaras 2.1 PLC Meningkatkan Kualiti Pengurusan PSS Berfokus Kepada Penyelaras
Pusat Sumber Sekolah - 6 Kali Pusat Sumber Sekolah - 2 Kali

1.2 Pertandingan Pengurusan Pusat Sumber Cemerlang - 1 Kali 2.2 Pertandingan Pengurusan Pusat Sumber Cemerlang - 1 Kali

Pelan Strategik Pejabat Pendidikan Daerah Kota Tinggi | 2021-2025 58

PELAN STRATEGIK:

MATLAMAT STRATEGIK SEKOLAH BERKUALITI - PENGURUSAN ORGANISASI

ISU STRATEGIK PENGURUSAN MUSALLA DAN SURAU IMARAH SEKOLAH MASIH BELUM MENCAPAI TARAF CEMERLANG

TERAS STRATEGI MENGOPTIMUMKAN KEMUDAHAN PENDIDIKAN

ANJAKAN 1, 4, 7, 10

ASPIRASI SISTEM AKSES, KECEKAPAN KPI SASARAN PELAKSANA
BIL OBJEKTIF STRATEGI TOV 2021 2022 2023 2024 2025

Meningkatkan 5 Buah Kecemerlangan
Pengurusan Musalla
1 Bilangan Musalla Dan Dan Surau Imarah Bilangan 5 10 15 20 25 30 Sektor Pembelajaran
Surau Imarah Yang Peningkatan (Pegawai UPI)

Cemerlang

KUMPULAN SASARAN 1 KUMPULAN SASARAN 2
(Guru Penyelaras Berpotensi) (Guru Penyelaras Cemerlang)

1.1 PLC Berfokus Kepada Penyelaras Mussala Sekolah : 2 Kali 2.1 PLC Berfokus Kepada Penyelaras Mussala Sekolah : 2 Kali

1.2 Pertandingan Pengurusan Mussala Cemerlang : 1 Kali 2.2 Pertandingan Pengurusan Mussala Cemerlang : 1 Kali

Pelan Strategik Pejabat Pendidikan Daerah Kota Tinggi | 2021-2025 59

PELAN STRATEGIK: SEKOLAH BERKUALITI - PENGURUSAN ORGANISASI
MATLAMAT STRATEGIK
ISU STRATEGIK MASIH TERDAPAT AUDIT BERTEGURAN DALAM PENGURUSAN KEWANGAN DAN AKAUN SEKOLAH
TERAS STRATEGI
ANJAKAN MENINGKATKAN SISTEM PENGURUSAN YANG LEBIH CEKAP
ASPIRASI SISTEM
1, 6, 10, 11
BIL OBJEKTIF
KECEKAPAN SASARAN
STRATEGI KPI PELAKSANA
TOV 2021 2022 2023 2024 2025

1 Mengurangkan Memperkasakan Bilangan 13 11 9 7 5 3 Sektor
Bilangan Sekolah Yang Pengurusan Pengurangan Pengurusan
Audit Berteguran Kewangan Dan Akaun
Sekurang-Kurangnya Yang Berkualiti

2 Buah Sekolah Setiap

Tahun

KUMPULAN SASARAN 1 KUMPULAN SASARAN 2
(Sekolah Audit Berteguran) (Sekolah Audit Tanpa Teguran)

1.1 Bengkel Pemantapan Pengurusan Kewangan : 2 Kali 2.1 Bimbingan Berkelompok : 1 Kali

1.2 Bengkel Pemantapan Pengurusan Akaun : 2 Kali

1.3 Bimbingan Berkelompok : 1 Kali

Pelan Strategik Pejabat Pendidikan Daerah Kota Tinggi | 2021-2025 60

PELAN STRATEGIK: SEKOLAH BERKUALITI - PENGURUSAN ORGANISASI
MATLAMAT STRATEGIK
ISU STRATEGIK PENGURUSAN ASET ALIH KERAJAAN DI SEKOLAH HARIAN MASIH DI TAHAP MEMUASKAN
TERAS STRATEGI
ANJAKAN MENGOPTIMUMKAN KEMUDAHAN PENDIDIKAN
ASPIRASI SISTEM
1, 6, 10, 11
BIL OBJEKTIF
KECEKAPAN SASARAN
STRATEGI KPI PELAKSANA
TOV 2021 2022 2023 2024 2025

1 Peratus Peningkatan Memperkasakan Peratus 45.05% 55.05% 65.05% 75.05% 85.05% 95.05% Sektor
Pelaksanaan Pengurusan Aset Peningkatan Pengurusan
Alih Kerajaan Yang
Pengurusan Aset Alih Berkualiti
Kerajaan Sekurang-
Kurang 10% Setiap

Tahun

KUMPULAN SASARAN 1 KUMPULAN SASARAN 2
(Sekolah Kurang Memuaskan) (Sekolah Memuaskan)

1.1 Kursus Pengurusan Aset Alih Kerajaan : 1 Kali 2.1 Kursus Pengurusan Aset Alih Kerajaan : 1 Kali

1.2 Bengkel Pengurusan Aset : 2 Kali 2.2 Bengkel Pengurusan Aset : 1 Kali

1.3.Training Of Trainer : 1 Kali 2.3 Training Of Trainer : 1 Kali

Pelan Strategik Pejabat Pendidikan Daerah Kota Tinggi | 2021-2025 61

PELAN STRATEGIK: SEKOLAH BERKUALITI - PENGURUSAN ORGANISASI
MATLAMAT STRATEGIK
ISU STRATEGIK PENGURUSAN STOR KERAJAAN DI SEKOLAH HARIAN MASIH DI TAHAP MEMUASKAN
TERAS STRATEGI
ANJAKAN MENGOPTIMUMKAN KEMUDAHAN PENDIDIKAN
ASPIRASI SISTEM
1, 6, 10, 11
BIL OBJEKTIF
KECEKAPAN SASARAN PELAKSANA
STRATEGI KPI

TOV 2021 2022 2023 2024 2025

1 Peratus Peningkatan Memperkasakan Peratusan 37.36% 49.36% 61.36% 73.36% 85.36% 97.36% Sektor
Pengurusan Stor Peningkatan Pengurusan
Pelaksanaan Kerajaan Yang
Pengurusan Stor Berkualiti
Kerajaan Sekurang-

Kurang 12% Setiap

Tahun

KUMPULAN SASARAN 1 KUMPULAN SASARAN 2
(Sekolah Tidak Memuaskan) (Sekolah Memuaskan)

1.1 Bengkel Pengurusan Stor Kerajaan : 2 Kali 2.1 Bengkel Pengurusan Stor Kerajaan : 1 Kali

1.2 Training Of Trainer : 1 Kali 2.2 Training Of Trainer : 1 Kali

Pelan Strategik Pejabat Pendidikan Daerah Kota Tinggi | 2021-2025 62

SEKOLAH BERKUALITI

Pelan Strategik Pejabat Pendidikan Daerah Kota Tinggi | 2021-2025 63

PELAN STRATEGIK: SEKOLAH BERKUALITI - PENGURUSAN KURIKULUM, KOKURIKULUM DAN HAL EHWAL MURID

MATLAMAT STRATEGIK PENGURUSAN KANTIN SEKOLAH YANG CEMERLANG MASIH RENDAH
ISU STRATEGIK
TERAS STRATEGI MENINGKATKAN SISTEM PENGURUSAN YANG LEBIH CEKAP
ANJAKAN
ASPIRASI SISTEM 1, 3, 6, 8, 9, 11

BIL OBJEKTIF PERPADUAN, KECEKAPAN

STRATEGI KPI TOV 2021 SASARAN 2024 2025 PELAKSANA
2022 2023

Meningkatkan Peratus

Bilangan Sekolah Yang Memantapkan Peratus Sektor
Peningkatan
1 Mencapai Pengurusan Pengurusan Kantin 40.00% 50.00% 60.00% 70.00% 80.00% 90.00% Pembangunan
Murid
Kantin Cemerlang Sekolah

Sekurang-Kurangnya 10%

Setahun

KUMPULAN SASARAN 1 KUMPULAN SASARAN 2
(Sekolah Harapan) (Sekolah Cemerlang)

1.1 Wacana Pengurusan Kantin Cemerlang : 2 Kali 2.1 Wacana Pengurusan Kantin Cemerlang : 2 Kali
1.2 Bimbingan Pengurusan Kantin Cemerlang : 1 Kali 2.2 Pertandingan Amalan Perkhidmatan Kantin Terbaik : 1 Kali
1.3 Pertandingan Amalan Perkhidmatan Kantin Terbaik : 1 Kali

Pelan Strategik Pejabat Pendidikan Daerah Kota Tinggi | 2021-2025 64

PELAN STRATEGIK:

MATLAMAT STRATEGIK SEKOLAH BERKUALITI – PENGURUSAN KURIKULUM, KOKURIKULUM DAN HAL EHWAL MURID

ISU STRATEGIK PURATA PERATUS KEHADIRAN DAERAH MASIH RENDAH (91.82%)

TERAS STRATEGI MENINGKATKAN SISTEM PENGURUSAN YANG LEBIH CEKAP

ANJAKAN 1, 3, 6, 9,11

ASPIRASI SISTEM AKSES, EKUITI, PERPADUAN, KECEKAPAN
BIL OBJEKTIF
STRATEGI KPI SASARAN 2024 2025 PELAKSANA
TOV 2021 2022 2023

1. Meningkatkan Purata Memperkasakan Purata 91.82% 92.82% 93.82% 94.82% 95.82% 96.82% Sektor Pembangunan
Peratus Kehadiran Pengurusan Peratus Murid
Daerah Sebanyak 1% Kehadiran
Kehadiran Murid
Setiap Tahun

KUMPULAN SASARAN 1 KUMPULAN SASARAN 2

(Sekolah Purata Peratus Kehadiran Murid Di Bawah 91.82%) (Sekolah Yang Purata Peratus Kehadiran Murid Melebihi 91.82%)

1.1 Bengkel Strategi Peningkatan Kehadiran Murid Bersasar 2.1 Anugerah Pencapaian KPI Kehadiran Murid Sekolah Rendah Dan Menengah

1.2 Bimbingan Pengurusan Kehadiran Murid Kepada Sekolah Terpilih

1.3 Kem Menggilap Mutiara Bagi Murid Berisiko Ponteng Dan
Ponteng Tegar Sekolah Menengah

1.4 Anugerah Pencapaian KPI Kehadiran Murid Sekolah Rendah Dan
Menengah

Pelan Strategik Pejabat Pendidikan Daerah Kota Tinggi | 2021-2025 65

SEKOLAH BERKUALITI

Pelan Strategik Pejabat Pendidikan Daerah Kota Tinggi | 2021-2025 66

PELAN STRATEGIK:

MATLAMAT STRATEGIK SEKOLAH BERKUALITI - PENGURUSAN ORGANISASI

ISU STRATEGIK GURU-GURU DAN ANGGOTA KUMPULAN PELAKSANA (AKP) YANG KURANG KOMPETEN DAN
BERINTEGRITI

TERAS STRATEGI MENINGKATKAN KAPASITI KAKITANGAN

ANJAKAN 4, 5, 11

ASPIRASI SISTEM KECEKAPAN, PERPADUAN
BIL OBJEKTIF
STRATEGI KPI SASARAN PELAKSANA
2022 2023
TOV 2021 2024 2025

1 Peratus Penurunan Memantapkan Amalan Peratus 1.5% 1.4% 1.3%% 1.2% 1.1% 1.0% Sektor Psikologi dan
Kes GSB Dan AKP Budaya Kerja Penurunan Kaunseling

Dalam Perkhidmatan Cemerlang Kakitangan
Pendidikan Sekurang- Awam
Kurangnya 0.1%

Setiap Tahun

KUMPULAN SASARAN 1 KUMPULAN SASARAN 2
(GSB Lemah) (GSB Sederhana)

1.1 Bengkel Pemantapan Profesionalisme GSB : 2 Kali 2.1 Bengkel Bimbingan Pengurusan GSB : 2 Kali
1.2 Perkhidmatan Kaunseling Indvidu/Kelompok 2.2 Perkhidmatan Sokongan GSB
1.3 Tindak Susul Kes Berulang

Pelan Strategik Pejabat Pendidikan Daerah Kota Tinggi | 2021-2025 67

PELAN STRATEGIK:

MATLAMAT STRATEGIK SEKOLAH BERKUALITI - PENGURUSAN ORGANISASI

ISU STRATEGIK GURU DAN ANGGOTA KUMPULAN PELAKSANA (AKP) YANG KURANG BERPENGETAHUAN UNTUK
MEMAHAMI DAN MENGAMALKAN KESIHATAN MENTAL DAN EMOSI YANG BAIK
TERAS STRATEGI
ANJAKAN MENINGKATKAN KAPASITI KAKITANGAN
ASPIRASI SISTEM
4, 5, 11
BIL OBJEKTIF KECEKAPAN, PERPADUAN

STRATEGI KPI TOV 2021 SASARAN 2024 2025 PELAKSANA
2022 2023

Peratus Penurunan Peratus 0.34% 0.29% 0.24% 0.19% 0.14% 0.09% Sektor Psikologi
Guru Dan AKP Yang Penurunan dan Kaunseling
1 Menghadapi Masalah Memperkasa
Kesihatan Mental Dan Kesihatan Mental
Emosi Sebanyak

0.05% Setiap Tahun

KUMPULAN SASARAN 1 KUMPULAN SASARAN 2
(GSB Lemah) (GSB Sederhana)

1.1 Program Let’s Synergize (GSB) : 2 Kali 2.1 Amalan Kesihatan Emosi Dan Mental Yang Baik : 2 Kali

1.2 Perkhidmatan Kaunseling Individu/Kelompok : 1 Kali 2.2 Seminar Kesihatan Mental : 2 Kali

1.3 Tindak Susul Kes Berulang : 1 Kali 2.3 Perkhidmatan Kaunseling Individu/Kelompok : 1 Kali

Pelan Strategik Pejabat Pendidikan Daerah Kota Tinggi | 2021-2025 68

SEKOLAH BERKUALITI

Pelan Strategik Pejabat Pendidikan Daerah Kota Tinggi | 2021-2025 69

PELAN STRATEGIK:

MATLAMAT STRATEGIK SEKOLAH BERKUALITI-PENGURUSAN ORGANISASI

ISU STRATEGIK PENGLIBATAN PIBKS DALAM PROGRAM SEKOLAH KURANG DARIPADA 90.5%

TERAS STRATEGI MENINGKATKAN PERKONGSIAN PINTAR
ANJAKAN 9

ASPIRASI SISTEM KECEKAPAN KPI SASARAN PELAKSANA
BIL OBJEKTIF STRATEGI

TOV 2021 2022 2023 2024 2025

Meningkatkan Peratus

1 Skor Penglibatan Memperkasakan Peratus 90.5% 91.00% 91.5% 92.0% 92.5% 93.0% Sektor Pengurusan
PIBKS Dalam Program Penglibatan PIBKS Peningkatan Sekolah

Sekolah Sekurang-

Kurangnya 0.5%

Setiap Tahun

KUMPULAN SASARAN 1 KUMPULAN SASARAN 2
(PIBKS Harapan) ( PIBKS Cemerlang)

1.1 Bengkel Pemantapan PIBKS : 2 kali 2.1 Bengkel Pemerkasaan PIBKS

1.2 Program Perkongsian Pintar: Sepanjang tahun

Pelan Strategik Pejabat Pendidikan Daerah Kota Tinggi | 2021-2025 70

Pelan Strategik Pejabat Pendidikan Daerah Kota Tinggi | 2021-2025 71

KEMENJADIAN MURID

Pelan Strategik Pejabat Pendidikan Daerah Kota Tinggi | 2021-2025 72

PELAN STRATEGIK:

MATLAMAT STRATEGIK KEMENJADIAN MURID - KEBOLEH PASARAN MURID

ISU STRATEGIK KEBOLEHPASARAN MBK RENDAH

TERAS STRATEGI MENINGKATKAN SISTEM PENGURUSAN YANG LEBIH CEKAP

ANJAKAN 1, 4, 7, 10

ASPIRASI SISTEM AKSES, EKUITI, KECEKAPAN
BIL OBJEKTIF
STRATEGI KPI SASARAN PELAKSANA
TOV 2021 2022 2023 2024 2025

1 Meningkatkan MBK Yang Kebolehpasaran MBK Peningkatan 56.6% 59.6% 62.6% 65.6% 68.6% 71.6% Sektor Pembelajaran
Peratus (Pegawai Pendidikan
Mendapat Pekerjaan Dalam Pelbagai
Atau Melanjutkan Bidang Pekerjaan Khas)
Pelajaran Selepas Tamat Atau Melanjutkan

Sekolah Skurang- Pelajaran
Kurangnya 3% Setiap

Tahun

KUMPULAN SASARAN 1 KUMPULAN SASARAN 2
(Murid MBK Berpotensi Tahap Baik) (Murid MBK Berpotensi Tahap Sederhana)
1.1Outreach Secara Kolaboratif Bersama Pihak Yang Berkepentingan Dalam 2.1 Outreach Secara Kolaboratif Bersama Pihak Yang Berkepentingan Dalam

Bidang Kemahiran : 1 Kali Bidang Kemahiran – Berterusan : 2 Kali

1.2 Bengkel Latihan Standard Modul Transisi Kerjaya Bagi Mengupaya Guru 2.2 Bengkel latihan Standard Modul Transisi Kerjaya Bagi Mengupaya Guru
Penolong Kanan / Penyelaras : 3 Kali Penolong Kanan / Penyelaras : 3 Kali

1.3 Program Kesedaran Pendidikan Tinggi Dalam Kalangan MBK : 1 Kali 2.3 Program Kesedaran Pendidikan Tinggi Dalam Kalangan MBK : 1 Kali

Pelan Strategik Pejabat Pendidikan Daerah Kota Tinggi | 2021-2025 73

PELAN STRATEGIK:

MATLAMAT STRATEGIK KEMENJADIAN MURID - KEBOLEH PASARAN MURID

ISU STRATEGIK PERATUS MBK YANG MENGAMBIL PASR MASIH RENDAH

TERAS STRATEGI MENINGKATKAN SISTEM PENGURUSAN YANG LEBIH CEKAP

ANJAKAN 1, 4, 7, 10

ASPIRASI SISTEM AKSES, KECEKAPAN KPI TOV 2021 SASARAN 2024 2025 PELAKSANA
BIL OBJEKTIF STRATEGI 2022 2023

Meningkatkan Peratus
Peningkatan
1 Pengambilan Murid Meningkatkan 40.00% 45.00% 50.00% 55.00% 60.00% 65.00% Sektor Pembelajaran
PASR Sekurang- Kesedaran PASR

Kurangnya 5% Setahun

KUMPULAN SASARAN 1 KUMPULAN SASARAN 2
(Murid Yang Mengambil PASR di bawah 40%) (Murid Yang Mengambil PASR di atas 40%)

1.1 Bengkel Mempromosi PASR Dalam Kalangan Pentadbir Dan Guru 2.1 Bengkel Mempromosi PASR Dalam Kalangan Pentadbir Dan Guru : 1 Kali
: 3 Kali
2.2 Bengkel Pemantapan Pengurusan PASR : 1 Kali
1.2 Bengkel Pemantapan Pengurusan PASR : 2 Kali

Pelan Strategik Pejabat Pendidikan Daerah Kota Tinggi | 2021-2025 74

KEMENJADIAN MURID

Pelan Strategik Pejabat Pendidikan Daerah Kota Tinggi | 2021-2025 75

PELAN STRATEGIK KEMENJADIAN MURID - MENGOPTIMUMKAN PENCAPAIAN KO-AKADEMIK, SUKAN, PERMAINAN,
MATLAMAT STRATEGIK KEPIMPINAN MURID, NILAI DAN SAHSIAH

ISU STRATEGIK PENGLIBATAN SEKOLAH DALAM SENI BUDAYA JOHOR MASIH DI TAHAP RENDAH
TERAS STRATEGI
ANJAKAN MENINGKATKAN IMPAK KrMJ
ASPIRASI
1, 2, 3, 7, 9, 10
BIL OBJEKTIF
EKUITI, KECEKAPAN, PERPADUAN, KUALITI

STRATEGI KPI SASARAN 2024 2025 PELAKSANA
TOV 2021 2022 2023

Meningkatkan

1 Penglibatan Bilangan Pemerkasaan Peningkatan 20 25 30 35 40 45 Sektor
Sekolah Dalam Program Seni Budaya Penglibatan Pembangunan Murid
Program Seni Budaya
Johor Sekolah
Johor Sebanyak 5

Buah Sekolah Setiap

Tahun

KUMPULAN SASARAN 1 KUMPULAN SASARAN 2
(Sekolah Tunas) (Sekolah Budaya)

1.1 Bengkel Teknikal Pertandingan Seni Budaya Johor : 1 Kali 2.1 Bengkel Pemantapan Teknikal Pertandingan Seni Budaya Johor : 1 Kali
1.2 Bimbingan Berfokus Aspek Seni Budaya Johor : 2 Kali 2.2 Bimbingan Berfokus Aspek Seni Budaya Johor : 1 Kali
1.3 Pertandingan Seni Budaya Johor 2.3 Pertandingan Seni Budaya Johor

Pelan Strategik Pejabat Pendidikan Daerah Kota Tinggi | 2021-2025 76

KEMENJADIAN MURID

Pelan Strategik Pejabat Pendidikan Daerah Kota Tinggi | 2021-2025 77

PELAN STRATEGIK: KEMENJADIAN MURID - MENGOPTIMUMKAN PENCAPAIAN KO-AKADEMIK, SUKAN, PERMAINAN,
MATLAMAT STRATEGIK KEPIMPINAN MURID, NILAI DAN SAHSIAH
ISU STRATEGIK
TERAS STRATEGI PENGLIBATAN DSLB DI PERINGKAT ANTARABANGSA MASIH BELUM MELUAS
ANJAKAN
ASPIRASI SISTEM MENGANTARABANGSAKAN DSLB

BIL OBJEKTIF 1, 2, 3, 7, 9, 10

EKUITI, KECEKAPAN, PERPADUAN, KUALITI

STRATEGI KPI SASARAN 2024 2025 PELAKSANA
TOV 2021 2022 2023

Meningkatkan Pemerkasaan Kualiti Peningkatan

Bilangan Pemimpin Pemimpin Pelajar Di Bilangan Pembangunan Bakat
Murid
1 DSLB Di Peringkat Sekolah 5 7 9 11 13 15

Antarabangsa

Sekurang-Kurangnya

2 Orang Setiap Tahun

KUMPULAN SASARAN 1 KUMPULAN SASARAN 2
( DSLB Harapan ) (DSLB Unggul)

1.1 Bengkel Kepemimpinan Pelajar Berkualiti : 1 kali 2.1 Penglibatan Program Antarabangsa

1.2 Penglibatan Program Antarabangsa

Pelan Strategik Pejabat Pendidikan Daerah Kota Tinggi | 2021-2025 78

KEMENJADIAN MURID

Pelan Strategik Pejabat Pendidikan Daerah Kota Tinggi | 2021-2025 79

PELAN STRATEGIK: KEMENJADIAN MURID - MENGOPTIMUMKAN PENCAPAIAN KO-AKADEMIK, SUKAN, PERMAINAN,
MATLAMAT STRATEGIK KEPIMPINAN MURID, NILAI DAN SAHSIAH

ISU STRATEGIK PENCAPAIAN MSSDKT MASIH RENDAH KE-10
TERAS STRATEGI
ANJAKAN MEMPERLUASKAN DTC-JDT
ASPIRASI
1, 2, 3, 7, 9 DAN 10
BIL OBJEKTIF
EKUITI, KECEKAPAN, PERPADUAN, KUALITI

STRATEGI KPI SASARAN 2024 2025 PELAKSANA
TOV 2021 2022 2023

Meningkatkan

Kedudukan MSSD

1 Kota Tinggi Sekurang- Memperkasakan Kedudukan 10 9 8 7 6 5 Sektor
Kurangnya Satu MSSD Kota Tinggi DTC JDT
Pembangunan Murid
Tangga Setahun

Dalam Kedudukan

MSSJ

KUMPULAN SASARAN 1 KUMPULAN SASARAN 2
(Gangsa) (Perak)

1.1 Taklimat Program Pembangunan Sukan Daerah 1.1 Kursus Kejurulatihan Lanjutan
1.2 Kursus Kejurulatihan Asas 1.2 Kem Latihan Intensif
1.3 Kem Bakat

Pelan Strategik Pejabat Pendidikan Daerah Kota Tinggi | 2021-2025 80

KEMENJADIAN MURID

Pelan Strategik Pejabat Pendidikan Daerah Kota Tinggi | 2021-2025 81

PELAN STRATEGIK: KEMENJADIAN MURID - MENGOPTIMUMKAN PENCAPAIAN KO-AKADEMIK, SUKAN, PERMAINAN,
MATLAMAT STRATEGIK KEPIMPINAN MURID, NILAI DAN SAHSIAH
ISU STRATEGIK
BILANGAN SEKOLAH SEBAGAI PENGANJUR DALAM AKTIVITI KOKURIKULUM BERIMPAK TINGGI MASIH DI
TAHAP RENDAH

TERAS STRATEGI MEMPERKASAKAN KOKURIKULUM BERIMPAK TINGGI

ANJAKAN 1, 4, 9 dan 10

ASPIRASI SISTEM AKSES, EKUITI, KECEKAPAN, PERPADUAN
BIL OBJEKTIF
STRATEGI KPI 2021 SASARAN 2024 2025 PELAKSANA
TOV 2022 2023

Meningkatkan Bilangan

Sekolah Yang Memperkasakan Bilangan
Penglibatan
1 Menganjurkan Program Penglibatan Sekolah 6 9 12 15 18 21 Pembangunan Bakat
Kokurikulum Berimpak Dalam Penganjuran Sekolah Murid

Tinggi, Sebanyak 3 Program Kokurikulum

Buah Sekolah Setiap Berimpak Tinggi

Tahun

KUMPULAN SASARAN 1 KUMPULAN SASARAN 2
(Sekolah Berpotensi) (Sekolah Cemerlang)

1.1 Taklimat Pengurusan Penganjuran Program Kokurikulum Berimpak 2.1 Taklimat Pengurusan Penganjuran Program Kokurikulum Berimpak Tinggi :
Tinggi: 1 Kali 1 Kali

1.2 Bimbingan Pelaksanaan Program Kokurikulum Berimpak Tinggi : 2 Kali 2.2 Bimbingan Pelaksanaan Program Kokurikulum Berimpak Tinggi : 1 Kali

1.2 Anugerah Kecemerlangan Bakat Murid : 1 Kali 2.2 Anugerah Kecemerlangan Bakat Murid : 1 Kali

Pelan Strategik Pejabat Pendidikan Daerah Kota Tinggi | 2021-2025 82

KEMENJADIAN MURID

Pelan Strategik Pejabat Pendidikan Daerah Kota Tinggi | 2021-2025 83

PELAN STRATEGIK: KEMENJADIAN MURID - MENGOPTIMUMKAN PENCAPAIAN KO-AKADEMIK, SUKAN, PERMAINAN,
MATLAMAT STRATEGIK KEPIMPINAN MURID, NILAI DAN SAHSIAH
ISU STRATEGIK
BILANGAN SEKOLAH DALAM PEMBUDAYAAN PENDIDIKAN KELESTARIAN MASIH DI TAHAP RENDAH

TERAS STRATEGI MENGGALAKKAN PENDIDIKAN KELESTARIAN
ANJAKAN 1,3,5,9,10
ASPIRASI SISTEM EKUITI, PERPADUAN, KECEKAPAN

BIL OBJEKTIF STRATEGI KPI SASARAN 2024 2025 PELAKSANA
TOV 2021 2022 2023

1 Meningkatkan Memantapkan Peningkatan 6 11 16 21 26 31 Pembangunan Bakat
Bilangan Penglibatan Pengurusan Penglibatan Murid
Sekolah Dalam Pelaksanaan Program
Sekolah
Program Kelestarian Kelestarian Sekolah
Sebanyak 5 Buah

Setiap Tahun

KUMPULAN SASARAN 1 KUMPULAN SASARAN 2
( Sekolah Lestari Muda) ( Sekolah Teras Lestari)

1.1 Bengkel Program Kelestarian Sekolah Bersama Pihak 2.1 Bimbingan Pemantapan Pengurusan Program Kelestarian Dalam Aktiviti
Berkepentingan: 1 Kali Kokurikulum : 1 Kali

1.2 Bimbingan Pengurusan Program Kelestarian Dalam Aktiviti 2.2 Anugerah Kecemerlangan Sekolah Lestari : 1 Kali
Kokurikulum : 2 Kali

1.3 Anugerah Kecemerlangan Sekolah Lestari : 1 Kali

Pelan Strategik Pejabat Pendidikan Daerah Kota Tinggi | 2021-2025 84

22.0 PENGHARGAAN

Jawatankuasa Kerja Pelan Strategik Pejabat Pendidikan Daerah Kota Tinggi 2021 – 2025 merakamkan setinggi-tinggi
penghargaan kepada semua pihak yang terlibat dalam menjayakan usaha membangunkan Buku Perancangan ini:

Pengarah Pendidikan Negeri Johor,
Pegawai Pendidikan Daerah Kota Tinggi,
Timbalan Pegawai Pendidikan Daerah Kota Tinggi (Perancangan),
Timbalan Pegawai Pendidikan Daerah Kota Tinggi (Pengurusan Sekolah),
Timbalan Pegawai Pendidikan Daerah Kota Tinggi (Pembelajaran),
Timbalan Pegawai Pendidikan Daerah Kota Tinggi (Pembangunan Murid),
School Improvements Partners+,
School Improvements Special Coaches+,
Semua Penolong PPD,
Pegawai Eksekutif,
Penolong Pegawai Tadbir,
Anggota Kumpulan Pelaksana,
Dan Seluruh Warga Pendidikan Daerah Kota Tinggi

Segala sokongan padu yang telah diberikan oleh kepemimpinan tertinggi pendidikan dan seluruh warga Pendidikan
Daerah Kota Tinggi ini adalah sebagai pembakar semangat untuk kami terus berusaha bagi merealisasikan misi dan
visi pendidikan di negara ini.

SEKIAN, TERIMA KASIH.