ทำ Ebook นวัตกรรม การประดิษฐ์กล่องกระดาษทิชชูจากตะเกียบไม้ไผ่

หน้า 1 จาก 50

จดุ ประสงคก์ ารเรยี นรู้

1. นกั เรยี นมคี วามรู้ ความเขา้ ใจเกีย่ วกบั การออกแบบการประดษิ ฐก์ ล่องกระดาษทิชชู
จากไม้ไผ่ได้

2. นักเรยี นสามารถเลือกวัสดุ และอปุ กรณท์ ่ีจะนามาใช้ไดเ้ หมาะสมกับงาน
3. นักเรียนสามารถจาแนกวัสดุและอุปกรณ์ต่าง ๆ และใช้ได้อย่างถูกต้องพร้อมท้ัง
รู้จกั เก็บบารงุ รกั ษา ไดถ้ ูกตอ้ งเหมาะสม
4. นกั เรียนสามารถลาดับขั้นตอนการประดษิ ฐ์กล่องกระดาษทิชชูจากไม้ไผไ่ ด้
5. นักเรียนสามารถประมาณราคาวสั ดุ คา่ แรงเป็นราคาต้นทุนและราคาจาหนา่ ยได้
6. นักเรยี นสามารถทางานร่วมกับผู้อ่ืนได้

หน้า 2 จาก 50

ใบความรู้

เรื่อง การประดษิ ฐ์กล่องกระดาษทิชชูจากไม้ไผ่

1. ไม้ไผ่

ภาพที่ 1 ไมไ้ ผ่

ความหมายของไม้ไผ่
ไมไ้ ผ่ หมายถึง ไมพ้ มุ่ ชนิดหน่ึงในวงศ์ Gramineae ข้นึ เป็ นกอ ลาตน้ เป็นปลอ้ งๆ ไผเ่ ป็ นพืช
ใบเล้ียงเดี่ยวไม่ผลดั ใบอยใู่ นตระกลู เดียวกบั หญา้ และเป็ นพชื เมืองรอ้ น
ประโยชน์ของไม้ไผ่
ไม้ไผ่ประโยชน์ไดอ้ ยา่ งกวา้ งขวาง เช่น ใช้ในการก่อสร้างไม้นง่ั ร้านทาสีฉาบปูน ใช้ทา
อุปกรณ์ในครัวเช่น ตะเกียบ ทพั พี แกว้ น้า กระบอกใส่น้า ใช้จกั สานภาชนะต่าง ๆ ใชท้ าเคร่ือง
ดนตรี ใชเ้ ป็ นเยอ่ื กระดาษในอุตสาหกรรมทากระดาษ ทาเครื่องกีฬา ใชเ้ ป็ นอาวุธ เช่น คนั ธนู หอก
หลาว ใชเ้ ป็นเคร่ืองอุปกรณ์การประมง เช่น ทาเสาโป๊ ะ ทาเครื่องมือในการเกษตร นอกจากน้นั ใบยงั
ใชห้ ่อขนม หน่อไผ่ใชเ้ ป็ นอาหารอยา่ งวิเศษ และกอไผ่ยงั ใชป้ ระดบั สวนไดง้ ดงาม (ไมไ้ ผ่,2553 ,
หนา้ 1)

หน้า 3 จาก 50

2. ตะเกยี บไม้ไผ่

ภาพท่ี 2 ตะเกียบไมไ้ ผ่

ความหมายของตะเกียบ
ตะเกียบ คือ อุปกรณ์ใชค้ ีบอาหารมีลกั ษณะเป็ นแท่งกลมสองแท่งมีขนาดใกลเ้ คียงกนั ใช้
เป็ นอุปกรณ์หลกั ในการรับประทานอาหาร ในประเทศจีน ญ่ีป่ ุน เกาหลี และเวยี ดนาม ในประเทศ
ไทยใชส้ าหรับอาหารประเภทก๋วยเต๋ียว ตะเกียบนิยมทามาจาก ไม้ ไมไ้ ผ่ โลหะ และพลาสติก บาง
ชนิดทามาจากงาชา้ ง (ตะเกียบ, 2553,หนา้ 1)
ความหมายของตะเกียบไม้ไผ่
ตะเกียบไมไ้ ผ่ คือ ตะเกียบท่ีทามาจากไมไ้ ผ่ เหลาเป็ นแท่งกลมๆมีความยาวประมาณ 20
เซนติเมตร เส้นผ่าศูนยก์ ลางประมาณ 0.5 เซนติเมตร หรือเรียกว่า ตะเกียบอนามยั ชนิดใชแ้ ลว้ ทิ้ง
(ตะเกียบ, 2553,หนา้ 1)
ประโยชน์ของตะเกยี บ
ตะเกียบเป็ นอุปกรณ์หลกั ในการรับประทานอาหาร ในประเทศจีน ญี่ป่ ุน เกาหลี และ
เวยี ดนาม ในประเทศไทยใชส้ าหรับอาหารประเภทก๋วยเต๋ียว ส่วนใหญ่นิยมใช้ ตะเกียบอนามยั ท่ีทา
จากไมไ้ ผ่ ชนิดใชแ้ ลว้ ทง้ิ (ตะเกียบ, 2553,หนา้ 1)

หน้า 4 จาก 50

3. กล่องกระดาษทชิ ชู

ภาพที่ 2 กล่องกระดาษทิชชู

ความหมายของกล่อง
กล่อง หมายถึง บรรจุภณั ฑช์ นิดหน่ึง ปกติจะมีรูปทรงเป็ นทรงส่ีเหล่ียมมุมฉาก แต่ก็อาจ
พบใน รูปทรงอื่นได้ กล่องทวั่ ไปทาจากกระดาษ ไม้ หรือพลาสติกเป็ นตน้ กล่องสามารถ เปิ ดได้
โดยการยก ดึง หรือเล่ือนฝาด้านบน และปิ ดผนึกได้ดว้ ยเทปกาว แม่กุญแจ หรือตะปูกล่องเป็ น
บรรจภุ ณั ฑท์ ถี่ ่ายทอดรูปแบบมาจากหีบ(กล่อง, 2553,หนา้ 1)

ความหมายของกล่องกระดาษทชิ ชู
กล่องกระดาษทิชชู หมายถึงบรรจุภณั ฑ์ชนิดหน่ึงที่ใชส้ าหรับใส่กระดาษทิชชู มีรูปทรง
ต่างๆกนั แลว้ แตก่ ารออกแบบเพอื่ ให้รองรับกบั รูปทรงของกระดาษทิชชูน้นั เช่นกระดาษทิชชูทรง
ส่ีเหล่ียมกล่องกระดาษทิชชูควรออกแบบรูปทรงส่ีเหลี่ยม ถ้ากระดาษทิชชูทรงกระบอกก็ควร
ออกแบบกล่องรูปทรงกระบอกเพอ่ื สะดวกในการใช้ (กล่องกระดาษทชิ ชู, 2553,หนา้ 1)

ประโยชน์ของกล่องกระดาษทชิ ชู
1. สาหรบั ใส่กระดาษทชิ ชูใหเ้ ป็ นระเบียบ ปลอดภยั จากเช้ือโรคและฝ่นุ ละออง
2. เป็นบรรจภุ ณั ฑ์ ท่มี ีลวดลายสวยงามน่าใชเ้ ป็ นสิ่งดึงดูดผใู้ ช้
3. สามารถหยบิ ใชไ้ ดง้ า่ ยสะดวก

หน้า 5 จาก 50

วัสดุและอุปกรณ์ การประดิษฐ์ กล่ องกระดาษ
ทชิ ชูจากตะเกยี บไม้ไผ่

วัสดุและอปุ กรณ์ท่ใี ช้ในการประดิษฐ์กล่องกระดาษทชิ ชูจากไม้ตะเกียบ ประกอบด้วย
1. ตะเกียบไมไ้ ผ่ มีลกั ษณะเป็ นแท่งกลมยาว 12 เซนติเมตร เส้นผา่ ศูนยก์ ลาง 0.5

เซนติเมตร

ภาพท่ี 4 ตะเกียบไมไ้ ผ่

2. ปกสมุดวาดเขียน มีลกั ษณะเป็ นกระดาษแข็งมีรูปสีเหล่ียม ดา้ นนอกมีลวดลาย
ส่วนดา้ นในเป็นพ้นื สีน้าตาล มีขนาดกวา้ ง 26 เซนตเิ มตร ยาว 38 เซนติเมตร

ภาพทหี่ 5นป้กาส6มดุจวาาดกเข5ียน0

3. ลังกระดาษ ที่นามาใช้มีลักษณะเป็ นแผ่นเรียบ มีความหนาประมาณ 0.5
เซนติเมตร สีน้าตาล งานประดิษฐ์น้ีมีหน้าที่สาหรับทาเป็ นแผน่ รองติดไมไ้ อศกรีมเพอ่ื ทา
เป็ นฝาและพ้นื ของกล่องกระดาษทิชชู

ภาพที่ 6 ลงั กระดาษ

4. ไมไ้ อศกรีมที่นามาใชม้ ีลกั ษณะเป็นแท่งแบน มี ความกวา้ ง 1 เซนติเมตร ความ
ยาว 11 เซนติเมตร สีครีม ในงานประดิษฐน์ ้ีมีหนา้ ที่สาหรับติดแผน่ ลงั กระดาษเพ่อื ทาเป็น
ฝาและพ้นื ของกล่องกระดาษทิชชู

ภาพที่ 7 ไมไ้ อศกรีม

หน้า 7 จาก 50

5. กาวลาเท็กซ์ ที่นามาใช้ลักษณะของกาวมีสีขาวเน้ือเหนียวขน้ กาวใช้ผนึก
กระดาษลงั กบั ไมไ้ อศกรีม เพอ่ื ช่วยยดึ ติดให้แน่น และทาเป็ นฝาและพน้ื ของกล่องกระดาษ
ทิชชู

ภาพท่ี 8 กาวลาเทก็ ซ์

6. ดอกไมส้ าเร็จ มีลกั ษณะเป็นดอกไมแ้ หง้ ท่ีประดิษฐ์สาเร็จแลว้ ทีน่ ามาใชใ้ นการ
ประดิษฐก์ ล่องกระดาษทิชชูจากตะเกียบไมไ้ ผ่ ทาหนา้ ทปี่ ระดบั ตกแต่งใหส้ วยงามน่าใช้

ภาพท่ี 9 ดอกไมส้ าเร็จ

หน้า 8 จาก 50

7. เชือกสี มีลกั ษณะเป็นเสน้ มีสีสวยงามความยาว 100 เซนตเิ มตร เสน้ ผา่ ศูนยก์ ลาง
0.8 เซนติเมตร ในการประดิษฐ์กล่องกระดาษทิชชูจากตะเกียบไมไ้ ผ่ ทาหน้าที่ประดบั
ตกแต่งใหส้ วยงามน่าใช้

ภาพที่ 10 เชือกสี

8. แลคเกอร์สเปรย์ ที่นามาใชม้ ีลกั ษณะบรรจุอยใู่ นกระป๋ อง เป็ นรูปทรงกระบอก
ใช้พ่นลงบนไม้ตะเกียบ ท่ีประกอบเรียบร้อยเป็ นแลคเกอร์ที่แห้งเร็ว ทาหน้าที่พ่นกล่อง
กระดาษทชิ ชูใหส้ วยงามและเคลือบไมต้ ะเกียบไม่ใหเ้ กิดมอดและเช้ือรา

ภาพท่ี 11 แลคเกอร์สเปรย์

หน้า 9 จาก 50

9. ดินสอ ที่นามาใชม้ ีลกั ษณะเป็ นแท่งยาว 18 เซนติเมตร ที่ใชก้ นั โดยทว่ั ไปนิยม
ใชด้ ินสอ 2 บี เป็ นอุปกรณ์เคร่ืองเขียน มีหนา้ ที่สาหรับร่างแบบ และใชล้ อกแบบลงบนลงั
กระดาษ

ภาพท่ี 7 ไมไ้ อศกรีม

10. มีดคตั เตอร์ ทีน่ ามาใชม้ ีลกั ษณะเป็นอลูมิเนียม ขนาดเลก็ มีใบมีดอยดู่ า้ นในใช้
สาหรับกรีดแบบ และกรีดกระดาษลงั และไม้ไอศกรีมสาหรับเป็ นฝาปิ ดและพ้ืนกล่อง
กระดาษทิชชู วธิ ีเก็บรักษาทาความสะอาดดว้ ยผา้ แหง้ แลว้ เล่ือนใบมีดเกบ็ เขา้ ทเี่ ดิม

ภาพที่ 13 มีดคตั เตอร์

หน้า 10 จาก 50

11. กรรไกร ทน่ี ามาใชม้ ีขนาด ความยาว 7 น้ิว มีหนา้ ท่สี าหรบั ตดั กระดาษ การเก็บ
รักษากรรไกร ควรเก็บในซองใส่กรรไกร และก่อนนากรรไกรเก็บเขา้ ซองควรเช็ดดว้ ยผา้
แหง้

ภาพท่ี 14 กรรไกร

12. กรรไกรตดั ไม้ ทน่ี ามาใชม้ ีขนาด ความยาว 6 น้ิว มีหนา้ ทส่ี าหรับตดั ไมไ้ อศกรีม
การเกบ็ รักษา กรรไกร ควรเก็บในซองใส่กรรไกร และก่อนนากรรไกรเกบ็ เขา้ ซองควรเช็ด
ดว้ ยผา้ แหง้

ภาพท่ี 15 กรรไกรตดั ไม้

หน้า 11 จาก 50

13. แผน่ รองตดั ที่นามาใชม้ ีลกั ษณะเป็ นแผน่ สี่เหลี่ยมผนื ผา้ มีสีเขียวทาดว้ ยพลาสตกิ มี
หนา้ ท่สี าหรบั รองตดั วสั ดุเพอ่ื ไม่ใหท้ ะลุไปอีกดา้ น

ภาพท่ี 16 แผน่ รองตดั

หน้า 12 จาก 50

ข้นั ตอนการประดษิ ฐ์กล่องกระดาษทชิ ชูจากไม้ไผ่

1. ร่างแบบกล่องกระดาษทิชชูบนกระดาษปกสมุดวาดเขียน ให้มีขนาดกวา้ ง 14
เซนตเิ มตร ยาว 40 เซนตเิ มตรและตดั กระดาษตามแบบที่ร่าง

ภาพท่ี 17 การร่างแบบกล่องกระดาษ
ทิชชูและตดั ตามแบบ

2. ไดก้ ระดาษทีต่ ดั เรียบร้อยแลว้ ตามแบบทีก่ าหนด

ภาพที่ 18 กระดาษที่ตดั เรียบร้อยแลว้

หน้า 13 จาก 50

3. ทากาวลาเทก็ ซ์บนกระดาษท่ตี ดั ไวด้ า้ นหน่ึงใหท้ วั่

ภาพท่ี 19 การทากาวลาเท็กซ์บน
กระดาษ

4. นาแท่งตะเกียบไมไ้ ผต่ ดิ เรียงบนกระดาษทีละอนั ใหต้ ดิ ชิดเรียงกนั

ภาพที่ 20 การนาแท่งตะเกียบไม้ไผ่ติดเรียงบน
กระดาษ
กระดาษ

หน้า 14 จาก 50

5. ติดแท่งตะเกียบไม้ไผ่เรียงกันจนหมด จะเหลือขอบกระดาษไวป้ ระมาณ 3
เซนติเมตร

ภาพที่ 21 การติดแท่งตะเกียบไมไ้ ผเ่ สร็จเรียบร้อย
กระดาษ
กระดาษ

6. มว้ นกระดาษที่ติดตะเกียบไมไ้ ผเ่ รียบรอ้ ยแลว้ เป็นวงกลม ใหป้ ลายตะเกียบท้งั 2
ดา้ นตอ่ กนั เพอ่ื ทาเป็นตวั กล่องกระดาษทชิ ชู

ภาพที่ 22 การมว้ นกระดาษปกสมุดทต่ี ิดตะเกียบไมไ้ ผ่
เรียบร้อยแลว้ เป็นวงกลม
กระดาษ

หน้า 15 จาก 50

7. ไดต้ วั กล่องกระดาษทิชชู

ภาพท่ี 20 การนาแท่งตะเกียบไมไ้ ผ่ติดเรียงบน
กระดาษ
กระดาษ

ภาพที่ 23 ตวั กล่องกระดาษทิชชูกระดาษ

8. ใชก้ ระดาษท่ีมว้ นเป็นวงกลมทาแบบวาดวงกลมลงบนลงั กระดาษจานวน 2 วง

ภาพที่ 20 การนาแท่งตะเกียบไม้ไผ่ติดเรียงบน
กระดาษ
กระดาษ

หน้า 16 จาก 50

9. ใชก้ รรไกรตดั กระดาษเป็นวงกลมตามแบบ

ภาพที่ 26 การใชก้ รรไกรตดั ลงั กระดาษเป็นวงกลม
ตามแบบ

10. ไดล้ งั กระดการษะดทาี่ตษดั เป็ นวงกลมเรียบรอ้ ยจานวน 2 ช้ิน

ภาพท่ี 27 ลงั กระดาษทตี่ ดั เป็นวงกลมจานวน 2 ช้ิน

หน้า 17 จาก 50

11. ใชแ้ กนกระดาษทชิ ชูเป็นแบบวาดวงกลมเล็กใหซ้ อ้ นวงกลมใหญ่ 1 วง

ภาพที่ 25 การใชแ้ กนกระดาษทิชชูเป็นแบบวาดวงกลมเลก็
ให้ซอ้ นวงกลมใหญ่

12. ใชค้ ตั เตอร์เจาะลงั กระดาษเป็นรูปวงกลมเล็ก

ภาพที่ 28 การตดั กระดาษลงั เป็นรูปวงกลมเล็ก

หน้า 18 จาก 50

13. ไดล้ งั กระดาษทเ่ี จาะตรงกลางเป็นรูปวงกลม

ภาพท่ี 29 กระดาษลังที่เจาะตรงกลางเป็ นรู ป
วงกลม

14. จากน้นั นาไมไ้ อครีมมาเทยี บกบั ขนาดกบั ลงั กระดาษที่เตรียมไว้ แลว้ ทาการตดั
ไมไ้ อครีมใหม้ ีขนาดเท่ากบั กระดาษทเ่ี ราเตรียมไว้

ภาพที่ 20 การนาแท่งตะเกียบไมไ้ ผ่ติดเรียงบน
กระดาษ
กระดาษ

ภาพที่ 30 นาไมไ้ อครีมมาเทียบขนาดกบั กระดาษ
ทเ่ี ราเตรียมไว้

หน้า 19 จาก 50

15. จากน้นั ทากาวลงั กระดาษทเี่ จาะตรงกลางเป็นรูปวงกลม

ภาพท่ี 31 การทากาวลังกระดาษที่เจาะตรงกลาง
เป็ นรู ปวงกลม
กระดาษ

16. นาไมไ้ อศกรีมมาวางเรียงบนกระดาษลงั ทีท่ ากาวใหเ้ ตม็ วงกลมใหญ่ แลว้ ก็ตดั
ไมไ้ อศกรีมใหเ้ ป็นรูปวงกลมจะไดเ้ ป็นฝาปิ ดกล่องกระดาษทชิ ชู

ภาพที่ 32 การนาไม้ไอศกรี มมาวางเรี ยงบน
กระดาษลงั ทที่ ากาว

หน้า 20 จาก 50

17. นาฝามาปิ ดกล่องกระดาษทชิ ชู

ภาพท่ี 33 การนาฝามาปิดกล่องกระดาษทชิ ชู

18. ใชส้ เปรยแ์ ลคเกอร์พน่ บนกล่องกระดาษทิชชู

ภาพที่ 34 การใช้สเปรย์แลคเกอร์พ่นบนกล่อง
กระดาษทชิ ชู
กระดาษ

หน้า 21 จาก 50

19. ใชไ้ มบ้ รรทดั วดั กระดาษใหม้ ีความยาว 39 เซนติเมตร ความกวา้ ง 5 เซนตเิ มตร

ภาพท่ี 35 การใชไ้ มบ้ รรทดั วดั กระดาษ

20. ใชค้ ตั เตอร์ตดั กระดาษตามแบบ

ภาพที่ 36 การใชค้ ตั เตอร์ตดั กระดาษตามแบบ

หน้า 22 จาก 50

21. ไดก้ ระดาษตามทอี่ อกแบบเพอื่ ทาเป็ นส่วนฐานของกล่องกระดาษทิชชู

ภาพที่ 37 กระดาษตามที่ออกแบบเพ่อื ทาเป็นส่วน
ฐานของกล่องกระดาษทิชชู

22. ใชไ้ มบ้ รรทดั วดั ระยะจากขอบกระดาษเขา้ มา 2 เซนติเมตร แลว้ จดุ ตาแหน่งไว้

ภาพท่ี 38 การใช้ไม้บรรทัดวัดระยะจาก
ขอบกระดาษเขา้ มา 2 เซนติเมตร

หน้า 23 จาก 50

23. ใชด้ ินสอขีดเสน้ ตามตาแหน่งท่ีจดุ ไวย้ าวจนสุดกระดาษ

ภาพท่ี 39 การใชด้ ินสอขีดเส้นตามตาแหน่งท่ีจุด
ไวย้ าวจนสุดกระดาษ

24. ไดก้ ระดาษที่ใชด้ ินสอขดี เสน้ ยาวระยะหางจากขอบ 2 เซนติเมตร

ภาพท่ี 40 กระดาษทีใ่ ชด้ ินสอขีดเส้นยาวระยะหาง
จากขอบ 2 เซนติเมตร

หน้า 24 จาก 50

25. ใชก้ รรไกรตดั กระดาษเป็ นแฉกๆในส่วนของความกวา้ ง 2 เซนติเมตร ให้ถึง
เสน้ ท่ขี ีด ใหไ้ วม้ ีระยะห่างกนั ประมาณ 1.5 เซนติเมตร

ภาพท่ี 41 การใชก้ รรไกรตดั กระดาษเป็นแฉกๆ

26. ไดก้ ระดาษที่ตดั เป็นแฉกๆ

ภาพที่ 42 กระดาษที่ตดั เป็นแฉกๆ

หน้า 25 จาก 50

27. ทากาวตรงส่วนปลายกระดาษ

ภาพที่ 43 การทากาวตรงส่วนปลาย
กระดาษ

28. มว้ นกระดาษใหเ้ ป็นวงกลมแลว้ ติดกาวใหแ้ น่น

ภาพท่ี 20 การนาแท่งตะเกียบไมไ้ ผ่ติดเรียงบน
กระดาษ
กระดาษ

หน้า 26 จาก 50

29. ใชม้ ือพบั กระดาษส่วนทเี่ ป็ นแฉกๆ

ภาพท่ี 45 การ ใชม้ อื พบั กระดาษส่วนทเี่ ป็นแฉกๆ

30. ใชก้ าวทาดา้ นหลงั ของกระดาษทีเ่ ป็นแฉกใหท้ ว่ั

ภาพท่ี 46 การใชก้ าวทาดา้ นหลังของกระดาษท่ี
เป็นแฉกใหท้ ว่ั

หน้า 27 จาก 50

31. ไดก้ ระดาษท่ีทาเป็ นฐานกล่องกระดาษทิชชู

ภาพที่ 47 กระดาษที่ทาเป็นฐานกล่องกระดาษทิช
ชู

32. ทากาวรอบขอบฐานกล่องกระดาษทิชชู

ภาพท่ี 48 การทากาวรอบขอบฐานกล่องกระดาษ
ทิชชู

หน้า 28 จาก 50

33. นาผา้ ลูกไมม้ าตดิ รอบฐานกล่องกระดาษทิชชู

ภาพท่ี 49 การนาผา้ ลูกไม้มาติดรอบฐานกล่อง
กระดาษทิชชู

34. ทากาวเชือกสี

ภาพท่ี 50 การทากาวเชือกสี

หน้า 29 จาก 50

35. ไดฐ้ านกล่องกระดาษทชิ ชูท่ีตกแต่งดว้ ยผา้ ลูกไมแ้ ละเชือกสีเรียบร้อย

ภาพที่ 48 ฐานกล่องกระดาษทิชชูท่ีตกแต่ง
ดว้ ยผา้ ลูกไม้
36. นากล่องกระดาษทชิ ชูทเ่ี ตรียมไวม้ าสวมท่ีฐาน

ภาพที่ 52 การนากล่องกระดาษทชิ ชูท่ีเตรียมไว้
มาสวมท่ีฐาน

หน้า 30 จาก 50

37. นาดอกไมป้ ระดิษฐแ์ ละเชือกสีมาตกแตง่ กล่องกระดาษทชิ ชู

ภาพท่ี 53 การนาดอกไมป้ ระดิษฐ์และเชือกสีมา
ตกแต่งกล่องกระดาษทชิ ชู

38. ไดก้ ล่องกระดาษทิชชูทป่ี ระดิษฐจ์ ากไมต้ ะเกียบ

ภาพท่ี 54 กล่องกระดาษทิชชูที่ประดิษฐ์จาก
ตะเกียบไมไ้ ผ่

หน้า 31 จาก 50

39. นกั เรียนไดก้ ล่องกระดาษทิชชูทปี่ ระดิษฐจ์ ากตะเกียบไมไ้ ผ่

ภาพท่ี 55 นักเรี ยนได้กล่องกระดาษทิชชูท่ี
ประดิษฐจ์ ากตะเกียบไมไ้ ผแ่ ละนาไปใช้

.
หน้า 32 จาก 50

กจิ กรรมทบทวน 1

คาชี้แจง ให้นักเรียนลงมือประดิษฐ์กล่องกระดาษทิชชูจากไม้ไผ่ โดยให้นักเรียนออกแบบตาม
จินตนาการของนกั เรียน แลว้ วาดภาพลงในกรอบขา้ งล่างน้ี และตอบคาถามท่กี าหนดใหถ้ ูกตอ้ ง
(20 คะแนน)

วสั ดุอุปกรณ์ทใ่ี ชใ้ นการประดิษฐ์ ไดแ้ ก่อะไรบา้ ง
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................

หน้า 33 จาก 50

มีข้นั ตอนในการประดิษฐอ์ ยา่ งไรบา้ ง
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................

ประโยชนท์ ่ีไดร้ บั จากส่ิงประดิษฐช์ ิ้นน้ีคอื อะไรบา้ ง
............................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................

ปัญหาท่ีพบในการประดิษฐใ์ นคร้ังน้ี
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................

แนวทางแกไ้ ข
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................

หน้า 34 จาก 50

กจิ กรรมทบทวน 2

คาชี้แจง นกั เรียนทาเคร่ืองหมาย หนา้ ขอ้ ท่ถี ูก และทาเคร่ืองหมาย  หนา้ ขอ้ ที่ผดิ (10 คะแนน)

………1. วสั ดุท่ีเหมาะสมใชป้ ระดิษฐก์ ล่องกระดาษทชิ ชูคือตะเกียบไมไ้ ผ่
………2. เราใชก้ ระดาษกาวตดิ ไมต้ ะเกียบกบั กระดาษ
………3. ข้นั ตอนสุดทา้ ยในการประดิษฐก์ ล่องกระดาษทชิ ชูคอื การพน่ แลคเกอร์สเปรย์
………4. กล่องกระดาษทชิ ชูเป็นบรรจุภณั ฑท์ ่สี ามารถออกแบบไดห้ ลายแบบ
………5. การเรียงตะเกียบไมไ้ ผเ่ ร่ิมจากส่วนไหนก่อนกไ็ ด้
………6. ตะเกียบทีท่ ามาจากไมไ้ ผน่ ิยมใชแ้ ลว้ ท้งิ เรียกวา่ ตะเกียบอนามยั
………7. อุปกรณ์ท่ีใชใ้ นการประดิษฐก์ ล่องกระดาษทิชชูไดแ้ ก่ มีดคตั เตอร์กรรไกร
………8. ตะเกียบที่นามาใช้ เป็นวสั ดุประเภทพลาสตกิ
………9. ทกุ คนในกลุ่มร่วมกนั ปรับปรุงแกไ้ ขผลงานประดิษฐ์
………10. วสั ดุทใ่ี ชท้ าส่วนฝาปิ ดกล่องกระดาษทชิ ชูไดแ้ ก่ กระดาษโปสเตอร์

หน้า 35 จาก 50

กจิ กรรมทบทวนแบบประเมินราคา

เรื่อง การประดษิ ฐ์กล่องกระดาษทชิ ชูจากไม้ไผ่
กล่มุ สาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ช้ันประถมศึกษาปี ท่ี 5

……………………………………………………………………..........

คาชี้แจง ใหส้ มาชิกในกลุ่มช่วยกนั ประมาณราคาตน้ ทุน ราคาจาหน่าย ลงแบบประเมินราคา
ผลงานเพอ่ื เป็นราคาขาย

ลาดบั ที่ รายการทีป่ ระมาณราคาต่อ 1 ชิ้น คดิ เป็ นเงิน
บาท สตางค์
1. ค่าวสั ดุ
2. ค่าออกแบบและตกแต่ง
3. คา่ แรงงานตอ่ 1 คน

รวมราคาต้นทนุ
กาไรทค่ี วรได้รับ
ราคาขายอนั ละ

หน้า 36 จาก 50

แบบทดสอบก่อนเรียน

เรื่อง การประดษิ ฐ์กล่องกระดาษทชิ ชูจากไม้ไผ่

คาชี้แจง ทาเครื่องหมาย X ลงในกระดาษคาตอบในขอ้ ท่ถี ูกตอ้ งท่สี ุด

1. วสั ดุในขอ้ ใดนามาทาเป็นตวั กล่อง 4. ข้นั ตอนแรกของการประดิษฐก์ ล่อง
กระดาษทิชชู กระดาษทิชชู คือขอ้ ใด
ก. กระดาษลงั แทง่ ไมก้ ลม ก. ร่างแบบ
ข. กระดาษลงั ไมไ้ อศกรีม ข. เตรียมวสั ดุ
ค. ปกสมุดวาดเขยี น ไมไ้ อศกรีม ค. ทาตวั กล่อง
ง. ปกสมุดวาดเขยี น ตะเกียบไมไ้ ผ่ ง. ทาฝากลอ่ ง

2. ฝากล่องกระดาษทิชชูทาจากวสั ดุใด 5. วสั ดุใดทาใหก้ ล่องกระดาษทชิ ชูเป็ นมนั
ก. กระดาษลงั แทง่ ไมก้ ลม
ข. กระดาษลงั ไมไ้ อศกรีม เงางาม
ค. ปกสมุดวาดเขยี น แท่งไมก้ ลม
ง. ปกสมุดวาดเขียน ไมไ้ อศกรีม ก. ทาดว้ ยสีน้ามนั
ข. ทาดว้ ยน้ามนั พชื
ค. ทาดว้ ยน้ามนั สน
ง. พน่ ดว้ ยแลคเกอร์สเปรย์

3. วสั ดุใดใชป้ ระกอบตวั กล่องกบั ฝากล่อง 6. ข้นั ตอนสุดทา้ ยของการประดิษฐก์ ล่อง
ก. กาวยาง กระดาษทชิ ชูคือขอ้ ใด
ข. ปื นกาว ก. ส่งผลงาน
ค. กาวตราชา้ ง ข. ติดกน้ กล่อง
ง. กาวลาเทก็ ซ์ ค. ตกแตง่ ผลงาน
ง. ประกอบฝากล่องกบั ตวั กล่อง

หน้า 37 จาก 50

7. เมื่อใชม้ ีดคตั เตอร์เสร็จแลว้ ก่อนเกบ็ ควร 9. การประดิษฐข์ องใชไ้ วใ้ ชเ้ อง มีประโยชน์
ทาอยา่ งไร อยา่ งไร
ก. ลา้ งน้า ก. ทนทานกวา่ ซ้ือ
ข. ลา้ งดว้ ยทินเนอร์ ข. สวยงามกวา่ ซ้ือ
ค. เชด็ ดว้ ยผา้ สะอาด ค. ประหยดั รายจา่ ย
ง. เช็ดให้สะอาดแลว้ ทาน้ามนั กนั สนิม ง. มีคุณภาพดีกวา่ ซ้ือ

8. นกั เรียนทางานเสร็จตามเวลา ผลงาน 10. การประดิษฐข์ องใชค้ วรยดึ หลกั ขอ้ ใด
ออกมาดีเป็นทช่ี ื่นชอบ แสดงวา่ นกั เรียน สาคญั ท่ีสุด
เป็ นคนเช่นไร ก. ความสวยงาม
ก. ซ่ือสตั ย์ ข. ความทนั สมยั
ข. มีเมตตา ค. ประโยชน์ใชส้ อย
ค. ประหยดั ง. ความคดิ สรา้ งสรรค์
ง. มีความรบั ผดิ ชอบ

ไม่ต้องกงั วลใจเพราะเป็ น
การทดสอบก่อนเรียนคะ

หน้า 38 จาก 50

แบบทดสอบหลงั เรียน
เร่ือง การประดษิ ฐ์กล่องกระดาษทชิ ชูจากไม้ไผ่

คาชี้แจง ทาเคร่ืองหมาย X ลงในกระดาษคาตอบในขอ้ ทถ่ี ูกตอ้ งท่ีสุด

1. ฝากล่องกระดาษทชิ ชูทาจากวสั ดุใด 4. วสั ดุใดใชป้ ระกอบตวั กล่องกบั ฝากล่อง
ก. กระดาษลงั แท่งไมก้ ลม ก. กาวยาง
ข. กระดาษลงั ไมไ้ อศกรีม ข. ปื นกาว
ค. ปกสมุดวาดเขียน แทง่ ไมก้ ลม ค. กาวตราชา้ ง
ง. ปกสมุดวาดเขียน ไมไ้ อศกรีม ง. กาวลาเทก็ ซ์

2. วสั ดุในขอ้ ใดนามาทาเป็นตวั กล่อง 5. ข้นั ตอนสุดทา้ ยของการประดิษฐก์ ลอ่ ง
กระดาษทิชชู กระดาษทิชชูคอื ขอ้ ใด
ก. กระดาษลงั แท่งไมก้ ลม ก. ส่งผลงาน
ข. กระดาษลงั ไมไ้ อศกรีม ข. ติดกน้ กล่อง
ค. ปกสมุดวาดเขยี น ไมไ้ อศกรีม ค. ตกแตง่ ผลงาน
ง. ปกสมุดวาดเขยี น ตะเกียบไมไ้ ผ่ ง. ประกอบฝากล่องกบั ตวั กล่อง

3. ข้นั ตอนแรกของการประดิษฐก์ ล่อง 6. วสั ดุใดทาใหก้ ล่องกระดาษทชิ ชูเป็ นมนั
กระดาษทชิ ชู คอื ขอ้ ใด
ก. ร่างแบบ เงางาม
ข. เตรียมวสั ดุ
ค. ทาตวั กล่อง ก. ทาดว้ ยสีน้ามนั
ง. ทาฝากล่อง ข. ทาดว้ ยน้ามนั พชื
ค. ทาดว้ ยน้ามนั สน
ง. พน่ ดว้ ยแลคเกอร์สเปรย์

หน้า 39 จาก 50

7. นกั เรียนทางานเสร็จตามเวลา ผลงาน 9. การประดิษฐข์ องใชค้ วรยดึ หลกั ขอ้ ใด
ออกมาดีเป็ นท่ีช่ืนชอบ แสดงวา่ นกั เรียน สาคญั ที่สุด
เป็ นคนเช่นไร ก. ความสวยงาม
ก. ซื่อสตั ย์ ข. ความทนั สมยั
ข. มีเมตตา ค. ประโยชน์ใชส้ อย
ค. ประหยดั ง. ความคิดสร้างสรรค์
ง. มีความรบั ผดิ ชอบ
10. การประดิษฐข์ องใชไ้ วใ้ ชเ้ อง มี
8. เมื่อใชค้ ตั เตอร์เสร็จแลว้ ก่อนเก็บควรทา ประโยชน์อยา่ งไร
อยา่ งไร ก. ทนทานกวา่ ซ้ือ
ก. ลา้ งน้า ข. สวยงามกวา่ ซ้ือ
ข. ลา้ งดว้ ยทนิ เนอร์ ค. ประหยดั รายจา่ ย
ค. เชด็ ดว้ ยผา้ สะอาด ง. มีคุณภาพดีกวา่ ซ้ือ
ง. เช็ดให้สะอาดแลว้ ทาน้ามนั กนั สนิม

ไม่ต้องกังวลใจเพราะเป็ น
การทดสอบก่อนเรียนคะ

หน้า 40 จาก 50

บรรณานุกรม

กล่องกระดาษทิชชู. 2553. คน้ เมื่อ 5 พฤศจิกายน 2560. จาก http:// www.thaitambon.com.
ตะเกยี บ. 2553. คน้ เม่ือ 5 พฤศจกิ ายน 2560. จาก http://www.panyathai.or.th.
ไม้ไผ่. 2553. คน้ เม่ือ 5 พฤศจิกายน2560. จาก http:// www.dei.ac.th.
วนิ ยั พฒั นรัฐ. ม.ป.ป. แนวการสอนแบบเรียนมาตรฐาน ฉบบั พเิ ศษ เน้นกระบวนการการงานอาชีพ

และเทคโนโลยี ช้ันประถมศึกษาปี ท่ี 5. กรุงเทพฯ : ประสานมิตร.
สถาบนั พฒั นาคุณภาพวชิ าการ. 2560. ชุดกจิ กรรมพัฒนากรคดิ วิเคราะห์ การงานอาชีพและ

เทคโนโลยี ช้ันประถมศึกษาปี ท่ี 5 .กรุงเทพฯ: พฒั นาคุณภาพวชิ าการ.
สมศกั ด์ิ สินธุระเวชญ์ และคณะ. 2559. ส่ือเสริมการเรียนการสอนการงานอาชีพและเทคโนโลยี

สมบูรณ์ แบบ. กรุงเทพฯ : วฒั นาพานิช.
อันตรายจากตะเกียบอนามัย. 2553. คน้ เม่ือ 5 พฤศจิกายน 2560. จาก www.http://health.

kapook.com.
อายวุ ฒั น์ สวา่ งผล. 2560. ใบความรู้เร่ืองการประมาณราคา. เอกสารประกอบการอบรมการวจิ ยั ใน

ช้นั เรียน, กาแพงเพชร: มหาวทิ ยาลยั ราชภฎั กาแพงเพชร.
--------. 2561. การวจิ ยั ในช้ันเรียนและการเขียนนวตั กรรมทเี่ น้นผู้เรียนเป็ นสาคญั .

เอกสารประกอบการอบรมการปฐมนิเทศ การอบรมเชิงปฏบิ ตั ิการ, กาแพงเพชร:
มหาวทิ ยาลยั ราชภฎั กาแพงเพชร.

หน้า 41 จาก 50

ภาคผนวก

หน้า 42 จาก 50

กระดาษคาตอบก่อนเรยี น

ชื่อ – สกุล..............................................................ช้นั ..............................เลขท่.ี ...........................

ทดสอบหลังเรยี น

ขอ้ ก ข ค ง
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

รวมคะแนน

หน้า 43 จาก 50

กระดาษคาตอบหลงั เรียน

ชื่อ – สกุล..............................................................ชัน้ ..............................เลขที่............................

ทดสอบหลังเรยี น

ขอ้ ก ข ค ง
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

รวมคะแนน

หน้า 44 จาก 50

เฉลยกจิ กรรมทบทวน 1

คาชี้แจง ให้นักเรียนลงมือประดิษฐ์กล่องกระดาษทิชชูจากตะเกียบไมไ้ ผ่ โดยใหน้ กั เรียนออกแบบ
ตามจินตนาการของนกั เรียน แลว้ วาดภาพลงในกรอบขา้ งล่างน้ี และตอบคาถามทีก่ าหนดใหถ้ ูกตอ้ ง
(20 คะแนน)

วสั ดุอุปกรณ์ที่ใชใ้ นการประดิษฐ์ ไดแ้ ก่อะไรบา้ ง
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................

หน้า 45 จาก 50

มีข้นั ตอนในการประดิษฐอ์ ยา่ งไรบา้ ง
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................

ประโยชนท์ ไี่ ดร้ บั จากส่ิงประดิษฐช์ ิ้นน้ีคืออะไรบา้ ง
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................

ปัญหาที่พบในการประดิษฐใ์ นคร้ังน้ี
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................

แนวทางแกไ้ ข
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................

(ขนึ้ อย่กู ับดุลยพนิ ิจของครูผู้สอน)

หน้า 46 จาก 50

เฉลยกจิ กรรมทบทวน 2

คาชี้แจง นกั เรียนทาเคร่ืองหมาย หนา้ ขอ้ ทีถ่ ูก และทาเครื่องหมาย  หนา้ ขอ้ ท่ีผดิ (10 คะแนน)
…..1. วสั ดุทเี่ หมาะสมใชป้ ระดิษฐก์ ล่องกระดาษทิชชูคอื ตะเกียบไมไ้ ผ่
…..2. เราใชก้ ระดาษกาวติดไมต้ ะเกียบกบั กระดาษ
…...3. ข้นั ตอนสุดทา้ ยในการประดิษฐก์ ล่องกระดาษทชิ ชูคือการพน่ แลคเกอร์สเปรย์
…..4. กล่องกระดาษทชิ ชูเป็นบรรจภุ ณั ฑท์ ่สี ามารถออกแบบไดห้ ลายแบบ
…...5. การเรียงตะเกียบไมไ้ ผเ่ ริ่มจากส่วนไหนก่อนก็ได้
…..6. ตะเกียบท่ีทามาจากไมไ้ ผน่ ิยมใชแ้ ลว้ ท้งิ เรียกวา่ ตะเกียบอนามยั
…..7. อุปกรณ์ทใ่ี ชใ้ นการประดิษฐก์ ล่องกระดาษทชิ ชูไดแ้ ก่ มีดคตั เตอร์กรรไกร
…...8. ตะเกียบท่นี ามาใช้ เป็นวสั ดุประเภทพลาสตกิ
…..9. ทุกคนในกลุ่มร่วมกนั ปรบั ปรุงแกไ้ ขผลงานประดิษฐ์
…...10. วสั ดุท่ีใชท้ าส่วนฝาปิ ดกล่องกระดาษทชิ ชูไดแ้ ก่ กระดาษโปสเตอร์

ไปต่อกนั เลยนะ

หน้า 47 จาก 50

กระดเาฉษลยคแาบตบอทบดสกอ่อบนกเ่อรนียเนรียน

ช่อื – สกลุ ..............................................................ชัน้ ..............................เลขที่............................

ทดสอบก่อนเรียน

ข้อ ก ข ค ง

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10 

รวมคะแนน

หน้า 48 จาก 50

กระดเฉาลษยคแบาบตทอดบสหอลบงัหเลรงั ียเรนียน

ช่อื – สกลุ ..............................................................ชัน้ ..............................เลขที่............................

ทดสอบหลงั เรียน

ขอ้ ก ข ค ง

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10 

รวมคะแนน

หน้า 49 จาก 50

หน้า 50 จาก 50