Lebah Edisi 25

Puji Tuhan, bulletin Lebah sudah kecerdasannya dalam bidang masing-
memasuki edisi ke-25, berarti sudah cukup masing. Nantinya, akan terbentuk para
lama ya menghiasi dan melaporkan pelajar yang siap kerja dan kompeten, serta
kegiatan di SMA Kristen Kalam Kudus berbudi luhur di lingkungan masyarakat.
(SMAKKK), khususnya di unit Moh Yamin 47 Motto yang terkenal : "Merdeka belajar,
Malang. Semoga kehadiran bulletin Lebah ini
menjadi sarana komunikasi sebagai keluarga Guru Penggerak"
besar SMAKKK dan mewujudkan visi dan
misi sekolah. Tahun 2020 ini, kita mengalami banyak
masalah terutama pandemik Covid-19
Tema bulletin Lebah edisi 25 ini akan sehingga kita harus menjalani karantina di
mengangkat tema “Freedom To Learn” atau rumah sampai wabah ini berlalu. Semua
“Merdeka Belajar”. Merdeka Belajar adalah kegiatan pembelajaran diminta diganti
program kebijakan baru Kemendikbud yang dengan pembelajaran jarak-jauh, dan ujian
dicanangkan oleh Menteri Pendidikan dan nasional pun ikut dibatalkan. Tetapi semua
Kebudayaan Nadiem Anwar Makarim. Esen- itu melatih kita untuk belajar taat pada
si kemerdekaan berpikir, menurut Nadiem, pemerintah, tetap sabar, bersyukur dan
harus didahului oleh para guru sebelum berdoa karena semua itu memprioritaskan
mereka mengajarkannya pada siswa-siswi. keselamatan kita.
Nadiem menyebut, dalam kompetensi guru
di level apa pun, tanpa ada proses Mari kita tetap selalu belajar, mencari
penerjemahan dari kompetensi dasar dan ilmu atau informasi, mengasah keterampilan
kurikulum yang ada, maka tidak akan agar nantinya berguna bagi kebutuhan di
pernah ada pembelajaran yang terjadi. masyarakat, mengucap syukur atas semua
yang terjadi di dalam kehidupan, tetap
Sistem pengajaran akan berubah dari berdoa, dan berharap agar semua yang telah
yang awalnya bernuansa di dalam kelas terjadi mendatangkan kebaikan bagi setiap
menjadi di luar kelas. Nuansa pembelajaran kita.
akan lebih nyaman, karena murid dapat
berdiskusi lebih dengan guru, belajar Doa kami para guru, semoga lulusan
dengan outing class, dan tidak hanya 2020 untuk selalu kuat dalam menghadapi
mendengarkan penjelasan guru, tetapi lebih tantangan. Setelah kalian menyelesaikan
membentuk karakter peserta didik yang pendidikan di bangku SMA, bukan berarti
berani, mandiri, cerdik dalam bergaul, sudah selesai. Masih banyak hal di luar sana
beradab, sopan, berkompetensi, dan tidak yang membuat kita menerima pengajaran
hanya mengandalkan sistem ranking yang dan pengalaman. Baik yang akan menerus-
menurut beberapa survei hanya kan di Perguruan Tinggi atau bekerja.
meresahkan anak dan orang tua saja, karena
sebenarnya setiap anak memiliki bakat dan Selamat menempuh perjalanan kalian!
Semoga Tuhan beserta kita semua.

1 | LEBAH #25

01 EDITORIAL HUT SKKK KE-66 19

03 RENUNGAN FIELD TRIP TO KARANGANYAR 20

06 ABOUT SKKK NATAL 2019 21

07 PROFIL SISWA KELAS XII ADVENTURE CAMP 2020 22

11 PROFIL GURU KELAS XII RETREAT KELAS XI 2020 23

14 FREEDOM TO LEARN NAPAK TILAS DI SKKK 24

15 MPLS 2019 PRESTASI SISWA 2019/2020 25

16 RETREAT KELAS X 2019 ABOUT COVID-19 27

17 MISSION TRIP BLOCKBUSTER & EURO 2020 29

18 HUT RI KE-74 QUOTES 31

SEJARAH LEBAH 32

2 | LEBAH #25

Ayat bacaan: Titus 3:14 Berulang-ulang itu berbicara mengenai sebuah proses yang
================ berkesinambungan. Apabila untuk kita yang sudah dewasa
"Dan biarlah orang-orang kita juga belajar melakukan peker- saja belajar masih merupakan hal yang sangat penting, apala-
jaan yang baik untuk dapat memenuhi keperluan hidup yang gi buat anak-anak kita di masa pertumbuhan mereka. Dunia
pokok, supaya hidup mereka jangan tidak berbuah." yang mereka huni sekarang bukanlah sebuah dunia yang
mudah dan selalu bersahabat. Ada kalanya dunia ini kejam
Mulai dari bayi kita sudah mengalami proses pembelajaran. dan ada kalanya pula terdapat banyak jebakan di dalamnya.
Diawali dengan belajar merangkak, belajar duduk, kemudian Bahkan kita sering merasa bahwa semakin lama dunia ini
belajar bicara. Lalu masuk playground, taman kanak-kanak, semakin dingin, kaku dan tidak bersahabat. Kejahatan dan
SD, SMP, SMA, kuliah, lalu ada yang melanjutkan ke jenjang
yang lebih tinggi lagi. Di tengah-tengah proses pendidikan penyesatan ada di mana-mana. Jika anak-anak kita tidak
formal kita pun belajar banyak hal lagi, seperti tata krama, mengetahui apa-apa tentang kebenaran, setiap saat mereka
sopan santun dan tentu saja terus belajar untuk lebih bisa terjerumus ke dalam kebinasaan bahkan sejak masa
mengenal hati Bapa lewat Firman-Nya. Semakin banyak ilmu kecilnya. Oleh karenanya kita harus mampu terus
yang kita miliki, semakin banyak yang kita ketahui, semakin menanamkan firman Tuhan secara terus-menerus kepada
besar pula kesempatan kita untuk sukses, tentu saja jika kita mereka, baik lewat pengajaran maupun contoh keteladanan.
tidak menyia-nyiakannya dan mempergunakannya dengan Semua ini akan menjadi bekal yang sangat berharga buat
baik, untuk melakukan hal-hal yang baik. mereka. Tapi itu tidak bisa kita lakukan hanya dalam sekejap
saja. Dan jangan lupa, semuanya harus melalui serangkaian
Titus 3:14 mengingatkan kita untuk belajar melakukan proses yang dilakukan secara kontinu.
pekerjaan yang baik, dan untuk melakukan pekerjaan yang
baik itu kita perlu terus belajar. Seperti layaknya segala sesua- Belajar merupakan sebuah proses yang membuat hidup
tu dalam hidup butuh proses, kita pun perlu melatih diri kita menjadi menarik. Menjalani proses memang seringkali tidak
agar bisa semakin terbiasa untuk melakukan perbuatan- mudah. Ada kalanya kita mengalami kesulitan dalam pros-
perbuatan yang baik. Itu adalah sesuatu yang butuh dilatih dan esnya, bahkan ada saat-saat dimana kita harus rela mengala-
dipelajari, butuh proses dan membutuhkan waktu secara kon- mi penderitaan. Ada kalanya kita harus berjuang melawan
tinu. Dan Titus mengatakan bahwa itulah yang membuat kita rasa malas, jenuh atau sejenisnya. Tapi itulah bagian dari
bisa berbuah. kehidupan yang harus kita sikapi dengan proses. Tetaplah
berpegang teguh kepada Tuhan, tetaplah berusaha, tetaplah
Dalam beribadah pun diperlukan latihan. Kita tidak bisa belajar dan jangan lupa tetaplah penuhi diri kita dengan uca-
malas-malasan dan menunggu sampai Tuhan langsung
menyulap roh kita untuk menjadi roh yang taat dalam sekejap pan syukur. Firman Tuhan berkata "Janganlah hendaknya
mata dengan instan. Tuhan bisa melakukan itu, tapi itu tidak kamu kuatir tentang apapun juga, tetapi nyatakanlah dalam
mendidik, sehingga cara demikian bukanlah cara yang disukai segala hal keinginanmu kepada Allah dalam doa dan permo-
Tuhan. Melalui serangkaian peristiwa, kejadian, nasihat atau honan dengan ucapan syukur." (Filipi 4:6). Di balik kelemahan
teguran orang lain dan sebagainya, baik yang indah maupun dan keterbatasan kita sebagi manusia, Tuhan akan selalu
lewat penderitaan dan kesulitan, Tuhan siap memberi pelaja- memberi kelegaan dan kekuatan atas kita. Jika demikian, apa
ran bagi kita untuk lebih dekat lagi kepadaNya. Inilah yang yang harus kita lakukan adalah terus bertekun melatih diri dan
dikatakan Paulus lewat suratnya kepada Timotius. "Latihlah terus belajar untuk semakin mengenal, mengerti dan
dirimu beribadah." (1 Timotius 4:7b). Train yourself toward melakukan Firman Tuhan secara lebih mendalam lagi. Tuhan
godliness. keep yourself spiritually fit. Training dan fit, itu
terdengar seperti latihan kebugaran alias olah raga, dan me- selalu mendorong semua anak-anakNya untuk terus belajar
mang seperti itulah adanya. Jika sebuah latihan fisik mengenai hal-hal yang bisa meningkatkan kualitas hidup di
yang penting untuk menjaga kebugaran kita membutuhkan dunia, tapi juga terutama belajar untuk mengenalNya lebih
sebuah proses yang tidak singkat, apalagi sebuah ibadah yang lagi dan mengetahui apa yang menjadi rencana dan
akan berguna jauh lebih banyak. Seperti itulah kata Paulus kehendakNya dalam kehidupan kita. Yesus mengingatkan kita
selanjutnya. "Latihan badani terbatas gunanya, tetapi ibadah untuk terus menyempurnakan diri hingga bisa menyerupai
itu berguna dalam segala hal, karena mengandung janji, baik kesempurnaan Bapa. "Karena itu haruslah kamu sempurna,
untuk hidup ini maupun untuk hidup yang akan datang." (ay 8). sama seperti Bapamu yang di sorga adalah sempur-
na." (Matius 5:48). Dan hal ini tidak akan bisa kita capai hanya
Tuhan memerintahkan bangsa Israel untuk mengajarkan
firman Tuhan kepada keturunan mereka secara terus menerus dalam sekejap mata saja. Karenanya marilah kita terus tekun
dan berkesinambungan. "Apa yang kuperintahkan kepadamu dalam belajar. Berbuat baik pun merupakan sesuatu yang
pada hari ini haruslah engkau perhatikan, haruslah engkau harus dilatih. Masih ada banyak yang belum kita ketahui.
mengajarkannya berulang-ulang kepada anak-anakmu dan Teruslah upgrade diri kita dalam segala hal kalau kita mau
membicarakannya apabila engkau duduk di rumahmu, apabila terus mengalami pertumbuhan baik dalam pengetahuan,
engkau sedang dalam perjalanan, apabila engkau berbaring
dan apabila engkau bangun." (Ulangan 6:6-7). "Ilmu itu kalau tidak diupdate akan membuat semua
talenta dan usaha selama ini menjadi sia-sia." Sehebat apa-
pun kita saat ini, kita harus terus mengupdate ilmu dan ke-
mampuan kita di bidang apapun kita berada saat ini. Life is a

learning process, dan kalau kita berhenti belajar, itu artinya
hidup pun berhenti sampai disitu. (http://twitter.com/dailyrho)

3 | LEBAH #25

TIGA GAYA BELAJAR MANUSIA (Bobbi 3. KINESTETIK (Kinesthetic Learners)
DePorter) Gaya belajar Kinestetik mengharuskan individu yang
1. VISUAL (Visual Learners)
bersangkutan menyentuh sesuatu yang memberikan
Gaya Belajar Visual (Visual Learn- informasi tertentu agar ia bisa mengingatnya. Karakter
ers) menitik beratkan pada ketajaman pertama adalah menempatkan tangan sebagai alat penerima
penglihatan. Artinya, bukti-bukti konkret harus informasi utama agar bisa terus mengingatnya. Hanya
diperlihatkan terlebih dahulu agar mereka dengan memegangnya saja, seseorang yang memiliki
paham Gaya belajar seperti ini mengan- gaya ini bisa menyerap informasi tanpa harus membaca
dalikan penglihatan atau melihat dulu buktinya untuk kemudian penjelasannya.
bisa mempercayainya. Ciri-ciri gaya belajar Kinestetik yaitu :
Ada beberapa karakteristik yang khas bagai orang-orang 1. Menyentuh segala sesuatu yang dijumpainya, termasuk
yang menyukai gaya belajar visual ini.
1. kebutuhan melihat sesuatu (informasi/pelajaran) secara saat belajar
visual untuk mengetahuinya atau memahaminya. 2. Sulit berdiam diri atau duduk manis, selalu ingin bergerak
2. memiliki kepekaan yang kuat terhadap warna. 3. Mengerjakan segala sesuatu yang memungkinkan tan-
3. memiliki pemahaman yang cukup terhadap masalah artistik,
4. memiliki kesulitan dalam berdialog secara langsung. gannya aktif. Contoh: saat guru menerangkan pelajaran,
5. terlalu reaktif terhadap suara. dia mendengarkan sambil tangannya asyik menggambar
6. sulit mengikuti anjuran secara lisan. 4. Suka menggunakan objek nyata sebagai alat bantu.
7. seringkali salah menginterpretasikan kata atau ucapan. 5. Sulit menguasai hal-hal abstrak seperti peta, simbol dan
Ciri-ciri gaya belajar visual ini yaitu : lambang
Cenderung melihat sikap, gerakan, dan bibir guru yang sedang 6. Menyukai praktek/ percobaan
mengajar, bukan pendengar yang baik saat berkomunikasi, Saat 7. Menyukai permainan dan aktivitas
mendapat petunjuk untuk melakukan sesuatu, biasanya akan
melihat teman-teman lainnya baru kemudian dia sendiri yang 6 GAYA BELAJAR MENURUT ALKITAB
bertindak, Tak suka bicara didepan kelompok dan tak suka pula Sekarang kita akan mempelajari apa kata Alkitab
mendengarkan orang lain. Terlihat pasif dalam kegiatan diskusi,
kurang mampu mengingat informasi yang diberikan secara mengenai gaya belajar pada manusia.
lisan,Lebih suka peragaan daripada penjelasan lisan. Dapat Mari kita simak pada Bilangan 12: 6-8, di dalam bagian ini
duduk tenang di tengah situasi yang rebut dan ramai tanpa kita melihat deskripsi 6 gaya belajar manusia yang
terganggu. dideskripsikan sendiri oleh Tuhan dan diberitahukan pada
Miryam, Harun dan Musa.
2. AUDITORI (Auditory Learners ) Lalu berfirmanlah Ia: “Dengarlah firman-Ku ini. Jika di antara
Gaya belajar Auditori (Auditory Learners) mengandalkan kamu ada seorang nabi, maka Aku, TUHAN menyatakan diri
-Ku kepadanya dalam :
pada pendengaran untuk bisa memahami dan mengingatnya.
Karakteristik model belajar seperti ini benar-benar menempatkan penglihatan, (GAYA BELAJAR VISUAL)
pendengaran sebagai alat utama menyerap informasi atau Aku berbicara , (GAYA BELAJAR AUDIO)
pengetahuan. Artinya, kita harus mendengar, baru kemudian dengan dia dalam mimpi (GAYA BEJALAR AUDIO VISUAL)
kita bisa mengingat dan memahami informasi itu. Karakter per- Bukan demikian hamba-Ku Musa, seorang yang setia dalam
tama orang yang memiliki gaya belajar ini adalah semua infor-
masi hanya bisa diserap melalui pendengaran, kedua memiliki segenap rumah-Ku.
kesulitan untuk menyerap informasi dalam bentuk tulisan secara Berhadap-hadapan (GAYA BELAJAR KINESTETIK)
langsung, ketiga memiliki kesulitan menulis ataupun membaca.
Ciri-ciri gaya belajar Auditori yaitu : Aku berbicara dengan dia,
1. Mampu mengingat dengan baik penjelasan guru di depan terus terang (GAYA BELAJAR HUBUNGAN)

kelas, atau materi yang didiskusikan dalam kelompok/ kelas. bukan dengan teka-teki, dan ia
2. Anak mudah menguasai materi iklan/ lagu di televise/ radio memandang rupa TUHAN (GAYA BELAJAR LIFESTYLE)
3. Cenderung banyak omong Mengapakah kamu tidak takut mengatai hamba-Ku Musa? “
4. Tak suka membaca dan umumnya memang bukan pembaca
6 GAYA BELAJAR PADA TOKOH ABRAHAM
yang baik karena kurang dapat mengingat dengan baik apa GAYA BELAJAR AUDIO: KEJ 12: 1-3
yang baru saja dibacanya Berfirmanlah TUHAN kepada Abram: “Pergilah dari negeri-
5. Kurang cakap dalm mengerjakan tugas mengarang/ menulis mu dan dari sanak saudaramu…
6. Senang berdiskusi dan berkomunikasi dengan orang lain Gaya belajar Audio- hanya sampai tahapan MENGETAHUI –
7. Kurang tertarik memperhatikan hal-hal baru di lingkungan mengerti secara umum.
sekitarnya, seperti hadirnya anak baru, adanya papan GAYA BELAJAR VISUAL KEJ 12: 7
pengumuman di pojok kelas, dll Ketika itu TUHAN menampakkan diri kepada Abram dan
berfirman: “Aku akan memberikan negeri ini kepada ke-
4 | LEBAH #25 turunanmu.”
Gaya belajar Visual- hanya sampai tahapan MEMAHAMI–
mengerti dengan lebih detail dan dapat menjelaskan pada
pihak lain

GAYA BELAJAR AUDIO VISUAL KEJ 13: 14 CONTOH CARA MENGAJAR YESUS PADA PETRUS
Setelah Lot berpisah dari pada Abram, berfirmanlah TUHAN AUDIO : Petrus mendengar kokokan ayam, setelah
menyangkal Yesus tiga kali. Petrus mendengar pengajaran
kepada Abram: “Pandanglah sekelilingmu dan lihatlah dari tem- Ucapan bahagia
pat engkau berdiri itu ke timur dan barat, utara dan se- VISUAL : Petrus melihat Yesus dimuliakan di atas gunung.
latan, sebab seluruh negeri yang kaulihat itu akan Kuberikan AUDIO VISUAL :Petrus melihat Yesus melakukan banyak
kepadamu dan kepada keturunanmu untuk selama-lamanya. mujizat
KINESTETIK :Petrus berjalan di atas air
Gaya belajar Audio Visual – hanya sampai pada taha- HUBUNGAN : Petrus ditanya sampai 3 kali, apakah ia
pan MENGETAHUI DAN MEMAHAMI mengasihi Yesus, setelah dia menyangkal Yesus 3
kali. Dari percakapan ini lahirlah perintah “Gembalakanlah
GAYA BELAJAR KINESTETIK KEJ 13: 17 domba-domba-Ku”
Bersiaplah, jalanilah negeri itu menurut panjang dan lebarn- LIFESTYLE :Dari pergaulan Petrus dengan Yesus benar-
benar diubah dari sang buluh (Simon) menjadi sang Batu
ya, sebab kepadamulah akan Kuberikan negeri itu. karang (Petrus)- terbukti pada Kis 2 Petrus dengan berani
Gaya belajar Kinestetik – sampai pada tahap MENGAMBIL bersaksi tentang Yesus dan dari khotbahnya 3000 orang
KESIMPULAN DARI PENGALAMAN PRIBADI bertobat dan dibabtiskan. Petrus memilih disalibkan
terbalik daripada menyangkal Dia untuk kali yang kedua
GAYA BELAJAR HUBUNGAN KEJ 15; 5-6, YAK 2: 23 dalam hidupnya.
Lalu TUHAN membawa Abram ke luar serta berfirman: Untuk mencapai sampai titik gaya belajar lifestyle inilah
YESUS HARUS LAHIR KE DUNIA, dan menjalani karya
“Coba lihat ke langit, hitunglah bintang-bintang, jika engkau salib.
dapat menghitungnya.” Maka firman-Nya kepadanya: Karena gaya belajar lifestyle ini mencakup:
“Demikianlah banyaknya nanti keturunanmu. ” Lalu percayalah • Kehadiran
Abram kepada TUHAN, maka TUHAN memperhitungkan hal itu • Kebersamaan
kepadanya sebagai kebenaran • Pergaulan
• Sharing kehidupan
Dengan jalan demikian genaplah nas yang mengatakan: • Kekinian
“Lalu percayalah Abraham kepada Allah, maka Allah memperhi- • Live (langsung)- tatap muka, mentor, live show, dll
tungkan hal itu kepadanya sebagai kebenaran. ” Karena itu • Teladan
Abraham disebut: “Sahabat Allah.
Di mana semuanya itu belum tentu harus ada pada
Gaya belajar Hubungan- bukan hanya sampai pada tahap gaya belajar lainnya : Audio (kita bisa saja belajar dengan
mengetahui, memahami dan menarik keseimpulan dari pengala- cara mendengar siaran radio) , Visual (kita bisa saja bela-
man pribadi saja, tetapi sampai pada tahap PERCAYA, sehing- jar dengan cara membaca buku/kitab suci), Audio Visual
ga dari kepercayaan itu orang tersebut (kita bisa saja belajar dengan cara melihat penglihatan),
dapat MENGEKSPRESIKAN DIRI dalam tindakan nyata. (Yak 2: Kinestetik (kita bisa saja belajar dengan cara mengalami
21-24) mujizat) , dan Hubungan, (karena dalam gaya belajar hub-
GAYA BELAJAR LIFESTYLE KEJADIAN 17:7,10 ungan , kita bisa saja belajar dengan menjalin hubungan
jarak-jauh, bisa lewat telephone, dll), tetapi pada gaya
Aku akan mengadakan perjanjian antara Aku dan engkau belajar LIFESTYLE – harus ada kehadiran, kebersamaan,
serta keturunanmu turun-temurun menjadi perjanjian yang pergaulan, sharing kehidupan, kekinian, live, teladan dll,
kekal, supaya Aku menjadi Allahmu dan Allah keturunan- yang ditempuh Yesus melalui PEMURIDAN.
mu. Inilah perjanjian-Ku, yang harus kamu pegang, perjanjian Kehadiran-Nya tidak bisa digantikan dengan cara lain
antara Aku dan kamu serta keturunanmu, yaitu setiap laki-laki di kecuali Dia Lahir di hari Natal yang pertama.
antara kamu harus disunat; Di dalam gaya belajar LIFESTYLE sudah tercakup semua
gaya belajar lainnya: yaitu Audio, Visual, Audio Visual,
Ayat pendukung: I Kor 15: 33 Janganlah kamu sesat: per- Kinestetik, dan Hubungan.
gaulan yang buruk merusakkan kebiasaan yang baik
(sumber : https://jeniuscaraalkitab.com/2013/06/16/enam-gaya-
Pergaulan tanpa disadari adalah gaya belajar LIFESTYLE belajar-manusia
yang akan mempengaruhi orang-orang yang terlibat dalam per- -menurut-versi-
gaulan itu. Pergaulan yang buruk dapat merusak kebiasaan alkitab/)
yang tadinya baik jadi buruk atau sebaliknya pergaulan yang
baik akan membangun kebiasaan baik

Gaya belajar Lifestyle – bukan hanya sampai pada tahap
mengetahui, memahami dan menarik keseimpulan dari pengala-
man pribadi serta tahap percaya serta dapat mengekspresikan
diri dalam tindakan nyata saja, tetapi sampai pada
tahap MEMORIZED/TERMEMORY DALAM MEMORY PER-
MANEN/ TERPATRI SEHINGGA MENGHASILKAN HIDUP
YANG BERUBAH, sehingga menghasilkan perubahan sikap
hidup/ GAYA HIDUP YANG BARU, dimana gaya hidup ini
dilahirkan dari perubahan yang terus menerus yang telah men-
jadi kebiasaan dan akhirnya menjadi gaya hidup.

5 | LEBAH #25

CATUR DHARMA PRASETYA
ALUMNI SMA KRISTEN KALAM KUDUS

Dengan rahmat Allah Yang Maha Kuasa dan
dengan didorongkan oleh keinginan luhur maka
kami Putra dan Putri - Alumni SMA Kristen Kalam
Kudus Malang Tahun Pelajaran 2019/2020
menyatakan kebulatan tekad - dengan berikrar :
1. Kami Alumni SMA Kristen Kalam Kudus

Malang adalah warga negara Kesatuan
Republik Indonesia yang taat dan setia
sepenuhnya kepada negara dan pemerintah
Republik Indonesia bertekad bulat untuk
senantiasa bertaqwa kepada Tuhan Yang
Maha Esa.
2. Kami Alumni SMA Kristen Kalam Kudus
Malang bertekad bulat untuk menjunjung
tinggi nama baik dan kehormatan diri pribadi,
orang tua, guru, dan almamater dengan
menghindarkan diri dari perbuatan tercela.
3. Kami Alumni SMA Kristen Kalam Kudus
Malang bertekad bulat untuk belajar maupun
bekerja dengan giat mengutamakan sikap
jujur, berdisiplin, bersemangat, dan penuh
pengabdian.
4. Kami Alumni SMA Kristen Kalam Kudus
Malang mengutamakan keutuhan dan
kesetiakawanan Alumnus serta bertekad
untuk turut serta meningkatkan mutu
pengetahuan dan kemampuan demi
kelancaran pelaksanaan tugas.
Demikian ikrar kami semoga dapat kami
laksanakan demi bakti kami kepada bangsa
negara khususnya KALAM KUDUS tercinta.
(Malang, 6 Mei 2020)

Sekolah Kristen Kalam Kudus (SKKK) didirikan oleh Pdt. Dr. Andrew Gih, seorang misionari dari Tiongkok. Beliau mempunyai beban
pelayanan pekabaran Injil dengan membuka Sekolah Teologia yaitu Seminari Alkitab Asia Tenggara (SAAT) tahun 1952 dan sekolah kristen
umum (Sheng Dao/ SKKK). Misi dan visinya adalah pelayanan untuk Tuhan. Harapan beliau saat itu, ingin mencetak banyak tenaga -tenaga
pekabar Injil, selain di bidang pendidikan umum. Yang menjadi prioritas utamanya ialah pelayanan Injil. Hasil jerih payahnya dapat dikatakan
berhasil, karena sangat kecil prosentase yang tidak lulus.

SKKK ini sebenarnya menggunakan gedung Sekolah Menengah Tionghoa (Machung) yang telah dibeli oleh Yayasan Kalam Kudus dan
telah mengalami renovasi gedung. Yang memegang sekolah ini saat itu adalah wakil Dr. Andrew Gih yaitu Ny. Wang Sik Ming dan d ibantu
oleh Ny. Janda Japarco dalam perenovasian gedung, sedangkan Pak Andrew masih dalam tugas misionarinya ke negara lain.

Tujuan yang terpenting dengan didirikannya SKKK adalah supaya anak-anak yang dididik bukan saja bisa mendapatkan pengetahuan
yang diperlukan untuk menjadi warga negara yang berguna bagi bangsa dan negara, tetapi juga bisa mendengarkan Firman Tuhan da n
beroleh berkat rohani, oleh sebab itu tiap-tiap anak diberi kesempatan untuk mendengar Injil Tuhan.

Pada mulanya yaitu tahun 1953, SKKK Malang ini menggunakan bahasa Mandarin dan pada waktu itu yang menjabat sebagai Kepala
Sekolah adalah Bapak Lie Tjhing Lien dan Ny. Wang She Ming sebagai koordinator. Tetapi karena beliau dipanggil untuk kembali tugas di
Surabaya, maka pada bulan Juli, jabatan Kepala Sekolah dari TK, SD dan SMP dipegang oleh Bapak Daniel Chen sampai Desember 19 67.
Bulan Juli 1954, SMA baru mulai dibuka.

Tahun 1958, Pemerintah Indonesia meminta SKKK diubah namanya, yang sebelumnya namanya Sheng Dao. Hal ini dijalankan karena
SKKK akan dijadikan sekolah nasional. Sebelum tahun itu, SKKK masih menggunakan bahasa Tionghoa, tapi juga ada yang menggunak an
bahasa Indonesia. Tahun 1959, resmi nama Sekolah Kristen Kalam Kudus (SKKK) dipakai.

Pelayanan SKKK Malang masih sedang berkembang. Jika menoleh ke belakang, kita melihat SKKK Malang telah mendidik banyak
tenaga-tenaga yang berguna bagi Tuhan dan bangsa, kita yakin pada masa mendatang ini, kita bisa lebih banyak pula menggembleng mere-
ka yang dapat membangun negara serta memuliakan Tuhan di dalam kehidupan mereka. (HAS)

6 | LEBAH #25

BOBBY CANDRA DAVID BRAVEIAND LEA GRACIA CHRISTY RUTH MEILITA VALENTINO JEROME
CHRISTANTO PRATAMA MARCUS Malang, 26-6-2001 KRISTANTO TJANDRA
Malang, 24-7-2002
Malang, 18-8-2001 Malang, 6-5-2002 Malang, 15-2-2002

ABIGAIL RUTHI RAFAEL ANGELLIE NAOMI ARRON CALVIN CHIANG AURELIA WIJAYA BI PALA EL HYLENG
SOESANGOBENG Malang, 18-9-2002 Northplatte, Nebraska, Malang, 22-8-2002 Blitar, 5-2-2002
Malang, 10-2-2002
4 –10- 2000

BRYAN CHRISTOFER CATHERINE KEZIA CHRISTHOPER RONALDO CHRISTOPHER RE'NE DARRYL WIJAYA
WIJAYA WIJAYA Malang, 5-7-2002 WILLIAM RUNA Jakarta, 27-3-2002

Malang, 21-9-2002 Jakarta, 12-9-2002 Malang, 29-10-2001

EUNIKE CARINA GRACIA VERONICA JONATHAN WILLY KEZIA FLORESIA LOUIS KENNEDY
HERMAWAN SOETJIPTO Tangerang, 24-10-2002 SOETOMO AFFUNDI

Pekanbaru, 29-7-2002 Sidoarjo, 10-8-2002 Makassar, 1-5-2003 Makassar, 13-11-2001

7 | LEBAH #25

LOUIS TIRSA DIVANI MICHAEL OSMOND MICHAEL YOUNG NICHOLAS NATHANAEL NIKO CAHYADI
Malang, 11-8-2002 HARIWIJAYA Malang, 4-4-2002 Malang, 3-1-2002 Malang, 6-11-2001

PATRICIA YULIANA TIFFANY CARMEN KO VIVIAN FELICIA LUIZE YATIMA AYU PUSPITASARI
ENDRA PUTRI Denver, 15-2-2002
Malang, 10-10-2002 Kediri, 9-3-2000
Malang, 1-7-2002

ABRAHAM BASKARA ADORA VANIA ANDHIKA SAMUEL CATHERINE ADELIA CELLICA WILONA
HANDOKO PERMANA PUTRA WIJAYA Malang, 14-10-2001

Malang, 21-4-2002 Malang, 9-10-2001 Malang, 12-3-2002 Malang, 12-5-2002

ENOS IMMANUEL ETHAN ALBERT GABRIELA ANITA GANIARDANA JONATHAN RAMA
KEVIN LATUMAHINA BUDIMAN NATHAN VIERI FEBRIANTO
Malang, 10-10-2001 Malang, 22-1-2002
Malang, 17-12-2001 Malang, 13-4-2002 Malang, 27-2-2002

8 | LEBAH #25

CAHYANING DITA CALVIN ELISA HALO- DEBBY OKTOVIANI ELKYZ YOSHUA TALAN GILBERT MARULI
OCTAVIA MOAN SIHOMBING Blitar, 22 April 2001 Mojokerto, 11-122001 SIAHAAN
KarangEmas, 16-12- 2001
Malang, 13-10-2001 Malang, 24-2-2001

JAMES CHRISTIAN KEVIN YONATHAN MARCELLINO DELA VENA MARETTA DEWI MARIA YOSEVA PUTRI
SUWANDI Malang, 26-11-2000 Tanjungpinang, 23-2-2002 PURWITA SARI Malang, 23-10-2001
Jakarta, 20-3-2002
Blitar, 3-5-2002

MAYA BETSHIBA MELISA IMMANUEL- NOVIA WAHYUNINGSIH PRISKILLA JUNITA STEFAN UMBU MBADI
Malang, 12-3-2001 LA FARANIE Malang, 22-11-2001 Malang, 28-6-2001 Malang, 23-6-2001

Malang, 20-1-2002

THALIA CHANDRA THEO ADAM ADI VALENTINUS VALENT VARREL VOISH
MELLISA SAPUTRA FEBRIANTO ELVIDO WYPA
Raha, 30-11-2002
Malang, 16-5-2001 Malang, 14-6-2002 Pasuruan, 16-2-2001

9 | LEBAH #25

JOVIN OCTAVIO JUAN HEINRICKO KEZIA PUTRI MAUDY DELICIA MICHAEL FEBIANO
SOEGIONO TANER PRAMISDA Pasuruan, 30-3-2002 MUSTIOKO
Pasuruan, 5-5-2002
Malang, 26-10-2001 Malang, 15-12-2001 Malang, 28-2-2002

NATASYA PRISCILLA PATRICK FABIANO RICKY FREDY STEVEN JONATHAN VERREN TANUWIJAYA
ANGELLIE SETIABUDI Palembang, 17-9-2000 VALENTINO AUGUST Malang, 22-8-2002

Malang, 20-11-2002 Semarang, 27=8-2002 ZEFANIA OCTAVIA Batu, 4-2-2002
WIRYAWAN
YEREMIA ALVIN YOSELINE NATHALIE DEAR ANGKATAN 2020
MOELJONO Bondowoso, 6-12- 2001 Malang, 28-10-2002 Angkatan kita bakal menjadi
angkatan pertama yang penuh cerita.
Magelang, 8-6-2002 Di mana di saat semua sudah di-
rencanakan dengan rapi, disusun
sedemikian rupa hilang begitu saja.
ANGKATAN CORONA begitulah
kita akan disebut! Jangan khawatir
angkatan kita akan terkenal sepan-
jang masa. Siapa yang tidak ingat
angkatan yang dipersiapkan untuk
UNBK terakhir akan terancam batal.
Angkatan pertama yang lulus tanpa
melalui UN, ijazah pertama yang
nilainya dilihat dari nilai Rapor dan
ujian sekolah.

Kita usai sebelum waktunya, dan kita istirahat bukan pada jamnya, kita tamat mendadak, kita
menjadi alumni mendadak, kita berpisah tanpa ada perpisahan.

Mungkin cobaan yang telah diberikan bagi kita, yang telah kita alami selama ini, semua untuk
membentuk kita supaya lebih baik dan lebih tegar.

Dan cobaan ini datang pada kita karena Tuhan tahu bahwa Angkatan 2020 kuat. Yakinlah semua
akan indah pada waktunya. Selama ini kita semua Lelah. Ini saatnya kita beristirahat sejenak untuk
melepaskan semua kelelahan kita.

BERTEMU DENGAN PELUKAN, BERPISAH TANPA BERJABAT TANGAN

10 | LEBAH #25

GRACE IRIANA HENDRY HUDIJONO YENNY KHODJOJO ILANIE ELIFAS GANI
KEPALA SEKOLAH WK KURIKULUM WK KURIKULUM WK KESISWAAN KEROHANIAN
BIOLOGI SEJARAH INDO AGAMA KRISTEN
MATEMATIKA BHS INGGRIS

DINA SISILIA R.P. SENI KRISTIANI GEA SAMUEL MARTHINUS DIDIT ASMOKO EVY FLORENTINA
WALI KELAS WALI KELAS WALI KELAS PPKN BHS INDONESIA
BHS JAWA SEJARAH MATEMATIKA

SRI ENDAH YUDIARTI ALFREDO TUASELA STEFANUS SOETRISNO TRI SULISTYO K. KOSMAS ISDARMADI
BHS INGGRIS BHS INGGRIS SENI BUDAYA PJOK PKWU/ FISIKA

RATNA YULIANI SRI KANTI INDAYAN BUDI CHRISTYA AYU SARI FAJARIYATMI
KIMIA EKONOMI GEOGRAFI BK BK

11 | LEBAH #25

ADHITYA KUSUMA AYU DESI NATALIA CICILIA DEWI ELSA PRISKILLA DEWI SRI ENDANG RAHAYU
GEOGRAFI/ SINDO MATEMATIKA ANDRIANI EKONOMI BAHASA INDONESIA

MATEMATIKA

LINDA LUSIANA RINA NATALIA JEMMY WAROKKA DEBORA DIAZ ERVITA CHRISTI
KIMIA SOSIOLOGI KABAG KEROHANIAN TATA USAHA TATA USAHA

WIDY DAMAYANTI
LABORAN

12 | LEBAH #25

13 | LEBAH #25

Pendidikan merupakan alat untuk mencapai kebahagiaan dan Merdeka belajar adalah kemerdekaan berpikir, terutama
kesejahteraan bagi seluruh umat manusia, pendidikan yang esensi kemerdekaan berpikir ini harus ada di guru dahulu.
berkualitas akan mencerminkan masyarakat yang maju damai
dan mengarah pada sifat-sifat yang konstruktif. Pendidikan Guru di kelas harus berhadapan dengan anak yang tidak
juga menjadi roda penggerak sehingga kebudayaan dan siap berkonsentrasi karena datang dengan kondisi kelapa-
kebiasaan dari tiap-tiap zaman menjadi berubah mengikuti
perubahan yang diperoleh dari pendidikan itu sendiri. Maka ran, perundungan, atau kegagalan keluarga, adalah masa-
ketika ingin mencapai kehidupan yang lebih baik tentunya lah yang sangat besar dan membutuhkan pendidikan di
pendidikanlah yang merupakan jawabannya, karena dari
segala bidang. Semuanya dibebankan ke guru di sekolah
pendidikan melaihirkan hal-hal yang kreatif, inovatif dalam dengan harapan situasi kelak akan berubah.
menapaki setiap perkembangan zaman. Merdeka belajar dan guru penggerak bukanlah sesuatu
Merdeka Belajar adalah program kebijakan baru Kementerian
Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia yang baru dalam dunia pembelajaran. Penganut ideologi
(Kemendikbud RI) yang dicanangkan oleh Menteri Pendidikan humanistik dalam pembelajaran telah mendikusikan
dan Kebudayaan RI Kabinet Indonesia Maju, Nadiem Anwar secara mendalam dua tema tersebut lebih dari setengah
Makarim. Esensi kemerdekaan berpikir, menurut Nadiem, abad yang lalu. Pada tahun 1969 Carl Rogers mempub-
harus didahului oleh para guru sebelum mereka mengajar- likasikan sebuah buku berjudul “Freedom to Learn”.
kannya pada siswa-siswi. Nadiem menyebut, dalam Pada pengantar buku tersebut, lima puluh tahun lalu, ia
kompetensi guru di level apa pun, tanpa ada proses
mengatakan, “Sekolah kita umumnya sangat tradisional,
penerjemahan dari kompetensi dasar dan kurikulum yang ada, konservatif, birokratis dan resisten terhadap peru-
maka tidak akan pernah ada pembelajaran yang terjadi.
Pada tahun mendatang, sistem pengajaran juga akan berubah bahan. Satu cara yang harus dilakukan untuk me-
dari yang awalnya bernuansa di dalam kelas menjadi di luar nyelamatkan generasi muda ini adalah melalui
kelas. Nuansa pembelajaran akan lebih nyaman, karena murid
dapat berdiskusi lebih dengan guru, belajar dengan outing kemerdekaan belajar”.
class, dan tidak hanya mendengarkan penjelasan guru, tetapi Setiap anak yang dilahirkan pasti memiliki keistimewaan
lebih membentuk karakter peserta didik yang berani, mandiri, yang berbeda-beda satu dengan yang lainnya. Di sinilah
cerdik dalam bergaul, beradab, sopan, berkompetensi, dan guru sebagai pendidik harus mampu menjadi teman
belajar yang menyenangkan agar proses belajar anak
tidak hanya mengandalkan sistem ranking yang menurut
beberapa survei hanya meresahkan anak dan orang tua saja, benar-benar atas kesadaraannya sendiri dan merdeka
karena sebenarnya setiap anak memiliki bakat atas pilihannya. Diperlukan waktu yang cukup serta
dan kecerdasannya dalam bidang masing-masing. Nantinya, kesabaran dalam memfasilitasi, agar anak mampu un-
akan terbentuk para pelajar yang siap kerja dan kompeten, tuk mengenali potensinya. Karena bakat anak bisa tumbuh
serta berbudi luhur di lingkungan masyarakat.
Konsep Merdeka Belajar ala Nadiem Makarim terdorong ketika anak sudah memiliki minat dan mau berlatih untuk
karena keinginannya menciptakan suasana belajar yang mengasah keterampilannya. Dalam mengawali proses
bahagia tanpa dibebani dengan pencapaian skor atau nilai belajar, guru juga perlu memiliki kemampuan mendengar
yang baik. Tidak hanya sekedar mentransfer pengetahuan
tertentu. dan mendikte anak-anak atas kehendak guru.
Nadiem membuat kebijakan merdeka belajar bukan tanpa
alasan. Pasalnya, penelitian Programme for International Kegagalan atau keberhasilan, kemampuan atau ketid-
Student Assesment (PISA) tahun 2019 menunjukkan hasil akmampuan dilihat sebagai interpretasi yang berbeda
penilaian pada siswa Indonesia hanya menduduki posisi
keenam dari bawah; untuk bidang matematika dan literasi, yang perlu dihargai. Kebebasan dipandang sebagai
Indonesia menduduki posisi ke-74 dari 79 Negara. penentu keberhasilan belajar. Siswa adalah subjek, bukan
Menyikapi hal itu, Nadiem pun membuat gebrakan penilaian
dalam kemampuan minimum, meliputi literasi, numerasi, dan objek, Mereka harus mampu menggunakan kebebasan
untuk melakukan pengaturan diri dalam belajar. Hal yang
survei karakter. Literasi bukan hanya mengukur kemampuan sangat penting bagi pembelajaran yang memerdekakan itu
membaca, tetapi juga kemampuan menganalisis isi bacaan
beserta memahami konsep di baliknya. Untuk kemampuan dimana kontrol belajar dipegang oleh diri siswa sendiri,
numerasi, yang dinilai bukan pelajaran matematika, tetapi bukan orang lain. Ini yang perlu kita renungkan?
penilaian terhadap kemampuan siswa dalam menerapkan
konsep numerik dalam kehidupan nyata. Soalnya pun tidak, (diterjemahkan dari buku :
tetapi membutuhkan penalaran.
Satu aspek sisanya, yakni Survei Karakter, bukanlah sebuah Rogers, C. R. 1983. Freedom to Learn for the 80s. Columbus,
tes, melainkan pencarian sejauh mana penerapan asas-asas OH: Charles E. Merrill Publishing Company. )

Pancasila oleh siswa.

14 | LEBAH #25

TAHUN PELAJARAN BARU KALAM KUDUS TUNAS HARAPAN BANGSA, 15-17 JULI 2019
SIAP DIMULAI
MAJU JALAN

PENGURUS OSIS SIAP LAKUKAN TUGAS PENOBATAN RAJA &
RATU MPLS 2019

ASYIK

BEKERJA SAMA MENGENAL POTENSI DIRI BELAJAR MEMAAFKAN TERIMA KASIH SUDAH MENERIMA KAMI
SEBAGAI WARGA SKKK

MENANAM BIBIT MATERI MPLS YANG AKU SISWA BARU
AGAR SEKOLAH HIJAU DIAMPU: SIAP GRAK
 POTENSI DIRI
RAPI & RESIK  BUDAYA SEKOLAH BELAJAR DISIPLIN
 LITERASI
 PBB 15 | LEBAH #25
 MENANAM
 PENDIDIKAN

KARAKTER

PESERTA RETREAT KELAS X DI TALITAKUM, BATU 18-20 JULI 2019

MASAK SIH

PERSIAPAN SENAM

I LOVE U

DINGIN BRO MALU YA

BUDAYA ANTRI KALO MAKAN BAKAR SOSIS

LAPAR NYAM NYAM JESUS LOVES U
I LOVE JESUS TOO

16 | LEBAH #25

TIM PANGGUNG BONEKA 26-28 JULI 2019
BEGINI CARANYA DIK!
AYO, SIAPA AKU?

BANTU PERBAIKI PAGAR SDN TULUNGREJO
MINUM DEGAN DULU

MENIKMATI INDAHNYA DESA PURWOREJO GKKK PURWOREJO AMBIL KELAPA DULU
MENYIAPKAN MAKAN MALAM

SIAP MELAYANI TUHAN BUKA MULUT

HAP. ENAKNYA TINGGAL DI DESA.
KURANG LAMA YA!!!

17 | LEBAH #25

MAKAN KRUPUK 16-17 AGS 2019

MINUM JAMU

AYO JOGET DULU MANA BOLANYA? KOIN DI PEPAYA

LOMBA BALAP
KARUNG

SERAH TERIMA BENDERA PESERTA UPACARA HUT RI PALING HEBOH
BENDERA SIAP

TIM PASKIBRA 2019

TIM PEMENANG LOMBA AGUSTUSAN

18 | LEBAH #25

PANITIA IBADAH SYUKUR HUT SKKK KE-66 19 OKT 2019

DANCE FAVORIT MARI KITA
DBL 2019 BANGUN DARI
ZONA NYAMAN
KITA UNTUK MAJU
MENJADI SAKSI

KRISTUS

KELAS XI CMB ROMBONGAN MENAM-
PILKAN ATRAKSI

HOST KITA YANG KALAM KUDUS GOT KOLINTANG PUN
KEREN TALENT TAK LUPA HADIR

SELAMAT DATANG KAMI BERJUALAN DIBORONG-
DI STAND KAMI ANEKA MENU DIBORONG

19 | LEBAH #25

SELAMAT DATANG CARA MENYEDUH 1 NOV 2019
DI KARANGANYAR KOPI YANG BENAR
TOS
DULU

PERKEBUNAN KOPI SEJAK
ZAMAN BELANDA

INI BIBIT KOPI AKARNYA TUNGGANG
YANG DITANAM YA?

NIKMATI KEBUN TEH
SIRAH KENCONG

20 | LEBAH #25

13 DES 2019

MARI DATANG KE AKU NUNGGU AE LUPA NADANYA
BETLEHEM WIS

TRIMS ATAS TALI PENGURUS OSIS 2020
ASIHNYA

TRIMS PENGURUS OSIS PERIODE 2019 NATAL ADALAH PERJALANAN TUHAN
YESUS KE BUMI

21 | LEBAH #25

30-31 JAN 2020

EH GAK KENA JALAN BARENG
GUYS

CARI CARA AGAR SESI MASAK
TELUR TIDAK PECAH BARENG

SILAKAN CARI ARAH KE ARAH MANA
JALAN KELUAR LANJUTNYA?

AYO SEMANGAT GAME MENCARI DI DAERAH MANA
JEJAK YA, RASANYA KENAL
22 | LEBAH #25

26-28 MAR 2020

FOTO DULU DI
KOLAM

KITA KAUM PRIA
KURUS

CEPAT. DINGIN JADI MALU AKU
AKU
SAATNYA MAKAN YESUS BENAR2
ANAK ALLAH

SHARING TIME PEMBINA RETREAT
MAU FOTO DULU
AYO MAIN
LAGI

23 | LEBAH #25

SAAT MPLS 17-18
JULI 2017

KANGEN MASA BEBERAPA DARI KAMI, SUDAH TALENT SHOW
KECIL TAK BERSAMA SAMPAI AKHIR SAAT KELAS X

KAMI SISWA KELAS X MASIH MALU2

TRIMA KASIH SAMPAI TER-
TUHAN HARU

GANTENG BERSAMA PAK
KAN AKU SEM LAGI

FT, 25 SEP 2017

IYA
MERDEKA

TEMPO DOELOE

FT, 23 OKT 2018

24 | LEBAH #25

Sabtu, 28-02-2019—Maudy, Nathan, Yoseline - Sabtu, 28-02-2019— Marco
Juara II Olimpiade Akuntansi Tingkat SMA se-Jatim di STIE Asia Ludwig—Juara I
Java English Competition

Minggu, 26-11-2019 — Yoseline Minggu, 26-11-2019 — Nathan dan Maudy Sabtu, 1-2-2020 — Chaterin, Felicia,
Nathalie — Juara I Olimpiade — Juara II National Accounting Olympiad 2019 Keiko, Laura, Vivi — Juara III Pucuk
Akuntansi Nasional di Polinema Cool Jam 2020 di Yogyakarta

Minggu, 2 s/d 29-09-2019 — Yeremia Sabtu-Minggu, 2-3 Nov 2019 — Nathan, Maudy, Vivian, Gracia,
Yoseline, Steven, Juan, Carina, Ruthi - Juara I, II, dan Harapan II
Alvin — Best Social Media DBL Creator Olimpiade Akuntansi se-Jatim V
Competition 2019
25 | LEBAH #25

ANGELLIE NAOMI VIVIAN FELICIA LUIZE MICHAEL YOUNG BRYAN CHRISTOFER PATRICIA YULIANA
Nilai Ujian Sekolah: Nilai Ujian Sekolah: Nilai Ujian Sekolah: WIJAYA ENDRA

87,80 87,10 87,00 Nilai Ujian Sekolah: Nilai Ujian Sekolah:
86,65 84,88

CHRISTHOPER YATIMA AYU RUTH MEILITA LEA GRACIA CHRISTY GRACIA VERONICA
RONALDO PUSPITASARI KRISTANTO Nilai Ujian Sekolah: SOETJIPTO
Nilai Ujian Sekolah:
Nilai Ujian Sekolah: Nilai Ujian Sekolah: 82,56 Nilai Ujian Sekolah:
83,97 83,96 82,64 82,19

MAUDY DELICIA STEVEN JONATHAN YOSELINE NATHALIE GANIARDANA ADORA VANIA
Nilai Ujian Sekolah: VALENTINO AUGUST Nilai Ujian Sekolah: NATHAN VIERI PERMANA
Nilai Ujian Sekolah: Nilai Ujian Sekolah:
86,09 84,32 Nilai Ujian Sekolah:
85,85 83,77 82,97

NATASYA PRISCILLA YEREMIA ALVIN PATRICK FABIANO CATHERINE ADELIA JUAN HEINRICKO
ANGELLIE MOELJONO SETIABUDI WIJAYA TANER

Nilai Ujian Sekolah: Nilai Ujian Sekolah: Nilai Ujian Sekolah: Nilai Ujian Sekolah: Nilai Ujian Sekolah:
82,84 82,44 82,30 82,17 81,87

26 | LEBAH #25

COVID-19 adalah penyakit menular yang disebabkan oleh Apakah saya dapat tertular COVID-19 dari feses orang
jenis coronavirus yang baru ditemukan. Ini merupakan virus yang terjangkit penyakit ini? Risiko penularan COVID-19
baru dan penyakit yang sebelumnya tidak dikenal sebelum dari feses orang yang terinfeksi COVID-19 adalah kecil.
terjadi wabah di Wuhan, Tiongkok, bulan Desember 2019. Penelitian awal memang mengindikasikan bahwa dalam
kasus-kasus tertentu virus ini bisa ada di feses, tetapi
Coronavirus adalah suatu kelompok virus yang dapat dalam konteks wabah yang sedang terjadi ini, rute
menyebabkan penyakit pada hewan atau manusia. Beberapa penularan ini tidak menjadi kekhawatiran. WHO terus
jenis coronavirus diketahui menyebabkan infeksi saluran nafas mengkaji perkembangan penelitian tentang cara penyeba-
pada manusia mulai dari batuk pilek hingga yang lebih serius ran COVID-19 dan akan menyampaikan temuan-temuan
seperti Middle East Respiratory Syndrome (MERS) dan terbaru. Namun demikian, karena risiko tetap ada
(walaupun kecil), hal ini memperkuat alasan mengapa kita
Severe Acute Respiratory Syndrome (SARS). Coronavirus harus rajin mencuci tangan setelah menggunakan kamar
jenis baru yang ditemukan menyebabkan penyakit COVID-19. mandi dan sebelum makan.

Gejala-gejala COVID-19 yang paling umum adalah Anda dapat mengurangi risiko terinfeksi atau
demam, rasa lelah, dan batuk kering. Beberapa pasien menyebarkan COVID-19 dengan cara melakukan bebera-
mungkin mengalami rasa nyeri dan sakit, hidung tersumbat, pa langkah pencegahan:
pilek, sakit tenggorokan atau diare, Gejala-gejala yang dialami 1. Seringlah mencuci tangan Anda dengan air bersih men-
biasanya bersifat ringan dan muncul secara bertahap. Bebera-
pa orang yang terinfeksi tidak menunjukkan gejala apa pun galir dan sabun, atau cairan antiseptik berbahan dasar
dan tetap merasa sehat. Sebagian besar (sekitar 80%) orang alkohol. Mengapa? Mencuci tangan dengan air bersih
yang terinfeksi berhasil pulih tanpa perlu perawatan khusus. yang mengalir dan sabun, atau cairan antiseptik berba-
han dasar alkohol dapat membunuh virus di tangan.
Sekitar 1 dari 6 orang yang terjangkit COVID-19 menderita 2. Jaga jarak setidaknya 1 meter dengan orang yang
sakit parah dan kesulitan bernapas. Orang-orang lanjut usia batuk-batuk atau bersin-bersin. Mengapa? Ketika batuk
(lansia) dan orang-orang dengan kondisi medis yang sudah atau bersin, orang mengeluarkan percikan dari hidung
ada sebelumnya seperti tekanan darah tinggi, gangguan atau mulutnya dan percikan ini dapat membawa virus.
jantung atau diabetes, punya kemungkinan lebih besar Jika Anda terlalu dekat, Anda dapat menghirup
mengalami sakit lebih serius. Mereka yang mengalami percikan ini dan juga virus COVID-19 jika orang yang
demam, batuk dan kesulitan bernapas sebaiknya mencari batuk itu terjangkit penyakit ini.
pertolongan medis. 3. Hindari menyentuh mata, hidung, dan mulut. Mengapa?
Tangan menyentuh berbagai permukaan benda dan
Orang dapat tertular COVID-19 dari orang lain yang virus penyakit ini dapat tertempel di tangan. Tangan
yang terkontaminasi dapat membawa virus ini ke mata,
terjangkit virus ini. COVID-19 dapat menyebar dari orang ke hidung atau mulut, yang dapat menjadi titik masuk virus
orang melalui percikan-percikan dari hidung atau mulut yang ini ke tubuh Anda sehingga Anda menjadi sakit.
keluar saat orang yang terjangkit COVID-19 batuk atau 4. Pastikan Anda dan orang-orang di sekitar Anda
mengeluarkan napas. Percikan-percikan ini kemudian jatuh ke mengikuti etika batuk dan bersin dengan cara menutup
benda-benda dan permukaan-permukaan di sekitar. Orang mulut dan hidung dengan siku terlipat atau tisu saat
yang menyentuh benda atau permukaan tersebut lalu batuk atau bersin dan segera buang tisu bekas
menyentuh mata, hidung atau mulutnya, dapat terjangkit tersebut. Mengapa? Percikan dapat menyebarkan
COVID-19. Penularan COVID-19 juga dapat terjadi jika orang virus. Dengan mengikuti etika batuk dan bersin, Anda
menghirup percikan yang keluar dari batuk atau napas orang melindungi orang-orang di sekitar dari virus seperti
batuk pilek, flu dan COVID-19.
yang terjangkit COVID-19. Oleh karena itu, penting bagi kita 5. Tetaplah tinggal di rumah jika merasa kurang sehat.
untuk menjaga jarak lebih dari 1 meter dari orang yang sakit. Jika Anda demam, batuk dan kesulitan bernapas,
WHO terus mengkaji perkembangan penelitian tentang cara segeralah cari pertolongan medis dan tetap memberita-
penyebaran COVID-19 dan akan menyampaikan temuan- hukan kondisi Anda terlebih dahulu. Ikuti arahan Dinas
temuan terbaru. Kesehatan setempat Anda.
6. Tetap ikuti informasi terbaru tentang hotspot-hotspot
Apakah virus penyebab COVID-19 ini dapat menular me- COVID-19. Jika memungkinkan, hindari bepergian ke
lalui udara? Menurut penelitian sejauh ini, virus penyebab tempat-tempat tersebut – terutama jika Anda sudah
COVID-19 ini umumnya menular melalui kontak dengan berusia lanjut atau mengidap diabetes, sakit jantung
percikan dari saluran pernapasan, bukan melalui udara. atau paru-paru Mengapa? Kemungkinan tertular
COVID-19 lebih tinggi di tempat-tempat tersebut.
Apakah COVID-19 dapat menular dari orang yang tidak 7. Kenakan masker hanya jika Anda sakit disertai gejala-
menunjukkan gejala? Cara utama penyebaran penyakit ini gejala COVID-19 (terutama batuk) atau merawat orang
adalah melalui percikan saluran pernapasan yang dihasilkan yang mungkin terjangkit COVID-19.
saat batuk. Risiko penularan COVID-19 dari orang yang tidak
ada gejala sama sekali sangatlah rendah. Namun, banyak (Sumber : https://www.who.int/indonesia/news/novel-coronavirus/qa-for-
orang yang terjangkit COVID-19 hanya mengalami gejala- public)
gejala ringan, terutama pada tahap-tahap awal. Karena itu,
COVID-19 dapat menular dari orang yang, misalnya, hanya 27 | LEBAH #25
batuk ringan tetapi merasa sehat. WHO terus mengkaji

perkembangan penelitian tentang cara penyebaran COVID-19
dan akan menyampaikan temuan-temuan terbaru

28 | LEBAH #25

Di tahun 2020 ini sebenarnya banyak banget film menarik 5. Black Widow
yang akan ditayangkan. Namun karena pandemi yang datang Black Widow bersatu kembali dengan
tiba-tiba mengakibatkan jadwal peluncurannya terpaksa rekannya di masa lalu, Yelena Belova
dimundurkan. dan Melina. Mereka merencanakan
1. Minion: The Rise of Gru perlawanan yang masih memiliki
hubungan dengan Red Room, di ma-
Felonius Gru yang berusia dua belas na mereka dilatih bersama untuk
tahun tumbuh di pinggiran kota. Dia menjadi pembunuh dan mata-mata
seorang fanboy dari grup supervillain Rusia. Musuh besar Natasha, Task-
Vicious 6. Gru merencanakan rencana master ternyata melakukan pencucian
untuk menjadi cukup jahat untuk otak di kelas yang berisi prajurit. Film Black Widow yang
bergabung dengan mereka. Tetapi sedianya akan tayang 6 November 2020.
setelah Gru mencuri, ia tiba-tiba 6. James Bond: No Time to Die
menemukan dirinya sebagai musuh Bond telah meninggalkan pekerjaannya dan menikmati
bebuyutan dari puncak kejahatan. Dalam
pelarian, Gru akan beralih ke sumber kehidupan yang tenang di Jamai-
yaitu pimpinan Vicious 6, Wild Knuckles, ka. Kedamaiannya berumur pendek
dan menemukan bahwa orang jahat ketika teman lamanya Felix Leiter
sekalipun memerlukan sedikit bantuan dari teman-teman dari CIA muncul meminta bantuan.
mereka. Film menarik ini menunda peluncurannya hingga satu Misi untuk menyelamatkan seorang
tahun yaitu 2 Juli 2021. ilmuwan yang diculik ternyata jauh
2. Top Gun: Maverick lebih berbahaya dari yang
Bercerita tentang kembalinya Captain diperkirakan, dan membawa Bond
Peter 'Maverick' Mitchell setelah tiga ke jejak penjahat misterius yang
puluh tahun lebih. Dia tidak lagi menjadi dipersenjatai dengan teknologi baru
salah satu siswa, dia telah naik pangkat yang berbahaya. Rilis perdana pada
menjadi salah satu instruktur di sekolah 20 November 2020 di UK.
tersebut dan menjadi mentor Bradley 7. Fast and Furious 9
"Rooster" Bradshaw putra almarhum Dom sedang menyesuaikan diri
temannya, Goose. Maverick menjalin dengan kehidupan barunya sebagai
hubungan asmara dengan seorang suami Letty dan ayah dari Brian
wanita bernama Penny. Film ini akan kecil.
dimundurkan jadwalnya sampai 23 Desember 2020. F9 mengajarkan tentang keluarga
3. Mulan adalah yang utama. Tapi sekarang
Bercerita mengenai seorang wanita yang musuh terbesar Dom adalah ka-
menjadi prajurit di sebuah kerajaan kaknya sendiri. Tak ada satupun
hingga mendapatkan tempat terhormat. keluarga yang sempurna. Fast and
Ada banyak pelajaran yang bisa di Furious 9 akan menunda rilisnya
mengenai loyalty, kebenaran, emansipasi hingga setahun, yaitu 2 April 2021.
wanita dan ke- 8. The Eternals
percayaan. Mulan dikabarkan menunda
jadwal rilisnya hingga 24 Juli 2020. Cerita dari The Eternals berlatar
jutaan tahun yang lalu ketika
4. Wonder Woman: 1984 makhluk-makhluk kosmik terkenal
Diana Prince yang bertindak sebagai sebagai manusia hasil eksperimen
mata-mata selama Perang Dingin. Da- dari para Celestials, menciptakan
lam sebuah misi untuk memburu mata- seorang yang sangat kuat juga
mata jahat Rusia. dan berhadapan lebih kejam yang dikenal sebagai
dengan musuh tangguh bernama Chee- Deviants. Kedua kelompok ini
tah dan Maximus Lord yang punya saling bertarung satu-sama
kemampuan mengabulkan keinginan lainnya selama bertahun-tahun untuk menentukan siapa
banyak orang untuk berubah menjadi ras yang paling berjaya. Ceritanya juga melibatkan cerita
sesuatu yang mereka tidak bisa akan cinta antara Ikaris, seorang manusia yang memiliki energi
tetapi, setiap hal yang terwujud juga kosmik, dan Sersi, seorang manusia yang menikmati men-
memiliki konsekuensi yang diberikan jadi seorang Eternals.'The Eternals’ dijadwalkan tayang di
nya Film ini akan tayang di bioskop per- bioskop mulai 12 Februari 2021.
tama kali 14 Agustus 2020.
29 | LEBAH #25

Euro 2020 yang seharusnya dipertandingkan mulai 12 Juni — 12 Juli 2020 resmi diundur tanggal
11 Juni—11 Juli 2021. Untuk edisi kali ini akan terasa spesial karena bertepatan dengan 60 tahun
turnamen tersebut. Oleh sebab itu, UEFA akan menggunakan format baru di EURO 2020, di
mana pertandingan dari fase grup sampai final akan digelar di 12 tempat berbeda di berbagai
penjuru Eropa. Berikut jadwal awal Euro 2020 yang akan ditayangkan RCTI. (sebelum direvisi).

30 | LEBAH #25

1. Pendidikan adalah merupakan senjata yang paling 18. Kau tidak akan bisa mempelaari kegelapan kalau kau
mematikan di dunia, karena hanya dengan pendidikan anda membanjirinya dengan cahaya
bisa mengubah dunia.
19. Hidup itu seperti kita bersepeda, jika ingin seimbang
2. Hiduplah seolah kau engkau akan mati besok dan belajarlah maka kau harus terus bergerak.
seolah engkau hidup selamanya.
20. Teruslah belajar dan belajar sampai Tuhan berkata
3. Agama tanpa ilmu adalah buta dan ilmu tanpa agama “waktunya pulang”
adalah lumpuh.
21. Jika mereka menertawakanmu dalam proses
4. Tidak ada salahnya dalam merayakan sebuh kesuksesan, belajarmu maka tawa itu harus berubah menjadi tepuk
tetapi yang lebih penting yang harus kita lakukan adalah tangan meriah karena hasil dari kerja kerasmu.
belaar dari setiap kegagalan.
22. Belajar itu jangan setengah-setengah agar hasilnya
5. Mereka yang ingin berhenti belajar dan menuntut ilmu akan juga tidak setengah- setengah.
menjadi pemilik masa lalu, tetapi mereka yang terus giat
belajar akan menjadi pemilik masa depan. 23. Jika mereka menghabiskan awaktu dengan bermain,
maka habiskan waktumu untuk belajar.
6. Pendidikan ibaratkan suatu tiket menuju masa depan nanti
dan meraih segala mimpi 24. Hidup bukan hanya untuk tentang angka atau nilai dari
hasil belajarmu, tetapi penglaman dan ilmu pengetahuan
7. Tujuan hidup kita memang bukan hanya tentang belajar dan yang bisa bermanfaat bagi orang banyak, itulah yang lebih
belajar tetapi jikalau itu saja tidak bisa kita peroleh, lalu apa penting.
yang akan kita capai.
25. Tidak peduli seberapa banyak yang menertawakan
8. Pendidikan bukan hanya persoalan ke sekolah dan kampus prosesmu karena keberhasilanmu juga bukan mereka
lalu mendaptkan ijazah, tapi soal memperluas wawasan serta yang menentukan.
menyerap ilmu kehidupan.
26. Jika hidup tidak bisa memberikan banyak ilmu
9. Sesuatu yang sering kita ingat di sekolah adalah momen pengetahuan kepada orang lain, maka berikanlah ilmu
bersama teman- teman ketika sedang belajar bersama. minimal untuk diri sendiri sebagai bekal.

10. Jika tidak ingin merasakan pahitnya dalam proses mencari 27. Orang yang paling beruntung adalah mereka yang
ilmu, maka bersiaplah untuk menahan rasa sakitnya kebodo- memiliki banyak ilmu pengetahuan dan bisa berbagi
han sepanjang hidup. kepada orang lain.

11. Hidup tidak pernah berhenti mengajarkan kita banyak hal, 28. Jika mereka bisa menertawakanmu karena kegagalan,
oleh karena itu kita juga jangan pernah berhenti untuk belajar. maka kamu haru bisa menertawakan mereka karena
keberhasilanmu
12. Putus asa bisa saja asal jangan pernah menyerah, nik-
matilah prosesnya seakan engkau telah menikmati hasilnya. 29. Ingat, teruslah belajar karena tidak ada hasil yang
menghianati proses.
13. Lelah itu bukan yang sedang sekolah atau kuliah, tetapi
yang lelah itu adalah mereka yang banting tulang dalam 30. Prosesmu saat ini biarlah menjadi rasa sakit, tetapi
membiayai pendidikanmu. hasil yang engkau dapatkan akan menjasi obat dari segala
penderitaanmu sebelumnya.
14. Orang bijak belaar ketika mereka bisa sedangkan orang
bodh belajar ketika mereka dalam keadaan terpaksa. 31. Jika mereka hanya mampu mengkritikmu maka kamu
juga harus mampu melakukan sebuah perubahan dalam
15. Kalau mau menunggu sampai siap, kita akan menghabis- dirimu.
kan sisa hidup kita hanya untuk menunggu.
32. Persoalan gagal itu urasan nanti, yang terpenting ada-
16. Semakin awal kita memulai, maka semakin awal pula kau lah agar bagaimana kita berani untuk mencoba dan terus
melihat hasilnya. mencoba

17. Fokuslah menjadi produktif, bukan sekedar sibuk saja. 33. Setiap prestasi tidak akan tercapai tanpa adanya
semangat, usaha dan doa.

31 | LEBAH #25

FEB 00 AGS 00

MEI 99 OKT 99 MAR 01

JUN 02 FEB 03 MEI 04 DES 04

DES 02

MEI 05 MEI 06 JUN 07 MEI 08 MEI 09

AGS 11 JUN 13 JUN 14
MEI 10 MEI 12

JUN 15 APR 17 MEI 19
MEI 18 MEI 20
32 | LEBAH #25