มาตราตัวสะกด

บทเรียนพัฒนาทักษะการอ่านการเขียน สาระการเรียนรู้วิชาภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๔ โรงเรียนบ้านดวด มาตรา ตัวสะกด

ค าน า บทเรียนส าเร็จรูปชุดพัฒนาทักษะการอ่านออกเขียนได้เรื่องมาตราตัวสะกดและการอ่านค า เล่มนี้ จัดท าขึ้นส าหรับใช้เสริมทักษะการอ่านออกเขียนได้ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ ๔ โดยแบ่ง เนื้อหาออกเป็น ๔ ส่วน คือ แบบทดสอบ เนื้อหา แบบฝึกหัด และแบบเฉลย ซึ่งมีสื่ออิเล็กทรอนิกส์ CAI ประกอบ มีเนื้อหาสาระส าคัญและผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง ตรงตามมาตรฐานการเรียนรู้ กลุ่ม สาระการเรียนรู้ภาษาไทย ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ ๔ ตรงตามหลักสูตรสถานศึกษา และหลักสูตร แกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐานพุทธศักราช พ.ศ. ๒๕๕๑ บทเรียนส าเร็จรูปเล่มนี้ ผู้เรียนสามารถศึกษาได้ด้วยตนเอง และจะเกิดประโยชน์เป็นอย่าง มากถ้าครูผู้สอนคอยให้ค าแนะน าและค าปรึกษาแก่ผู้เรียน ในกรณีที่ผู้เรียนมีข้อสงสัยเกี่ยวกับ บทเรียน ผู้จัดท าหวังเป็นอย่างยิ่งว่าบทเรียนส าเร็จรูปเล่มนี้ จะเป็นประโยชน์ต่อการจัดการเรียนรู้ และ เป็นส่วนส าคัญในการพัฒนาทักษะการอ่านออกเขียนได้ เรื่องมาตราตัวสะกดและการอ่านค า กลุ่ม สาระการเรียนรู้ภาษาไทย ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ ๔ ให้ได้ผลดียิ่งขึ้น และขอขอบพระคุณผู้ที่ เกี่ยวข้องทุกท่าน ที่ให้ค าแนะน าและค าปรึกษาด้วยดีเสมอมา คณะผู้จัดท า ก

สารบัญ เรื่อง หน้า ค าน า……………………………………………………………………………………………………....ก สารบัญ..................................................................................................................ข ค าชี้แจงในการใช้บทเรียนส าเร็จรูปส าหรับครู.......................................................ค ค าชี้แจงในการใช้บทเรียนส าเร็จรูปส าหรับนักเรียน..............................................ง มาตรฐานการเรียนรู้และตัวชี้วัด............................................................................จ แบบทดสอบก่อนเรียน……………………………………………………………….……..……….๑ มาตราตัวสะกด……………………...……………………………………………………..………….๕ ค าที่มีตัวสะกดตรงตามมาตรา…………………………………………………….…….๖ ค าที่มีตัวสะกดไม่ตรงตามมาตรา……………………………………………….……...๘ การอ่านสะกดค า...................................................................................................๑๒ แบบฝึกอ่านแจกลูกค า………………………………………………………………………..…….๑๔ แบบฝึกหัด………………………………………………………………………………………..…….๑๕ แบบทดสอบหลังเรียน…………………………………………………..………………………….๑๘ อ้างอิง....................................................................................................................๒๒ ภาคผนวก…………………………………………………………………………………………..…..๒๓ เฉลยแบบทดสอบก่อน-หลังเรียน..............................................................๒๔ เฉลยแบบฝึกหัด........................................................................................๒๕ ข

ค าชี้แจงการใช้บทเรียน ส าเร็จรูปส าหรับครูผู้สอน ๑. ทดสอบความรู้ก่อนเรียนเพื่อวัดระดับความรู้พื้นฐานของนักเรียน ๒. ด าเนินการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนโดยใช้บทเรียนส าเร็จรูปควบคู่ไปกับ แผนการจัดการเรียนรู้ ๓. ให้นักเรียนปฏิบัติกิจกรรมการเรียนรู้และฝึกทักษะความรู้ความเข้าใจในเรื่องที่ เรียนผ่านการท าแบบฝึกหัดเสริมทักษะซึ่งครูผู้สอนจะเป็นผู้ดูแลให้ค าแนะน า ผู้เรียนอย่างใกล้ชิด ๔. ทดสอบความรู้หลังเรียนเพื่อวัดระดับความรู้ความเข้าใจของนักเรียนหลังจาก เรียนรู้เนื้อหาและท าแบบฝึกหัดเสริมทักษะแล้ว ๕. ตรวจค าตอบจากเฉลยที่อยู่ท้ายเล่ม ๖. ให้ผู้เรียนอ่านเสริมการแจกลูกสะกดค าเพื่อเพิ่มทักษะการอ่าน ๗. ใช้เป็นแบบเรียนที่ให้นักเรียนได้เรียนรู้ และซ่อมเสริมความรู้ตนเอง ค

ค าชี้แจงการใช้บทเรียน ส าเร็จรูปส าหรับนักเรียน บทเรียนส าเร็จรูปเล่มนี้จัดท าขึ้นเพื่อให้ผู้เรียนได้ศึกษาด้วยตนเอง โดยนักเรียนควร ปฏิบัติตามขั้นตอนอย่างเคร่งครัด ดังนี้ ๑. ศึกษาสาระส าคัญและจุดประสงค์การเรียนรู้ให้เข้าใจ ๒. ท าแบบทดสอบก่อนเรียนด้วยตนเอง และตรวจค าตอบเฉลยในหน้าภาคผนวก ๓. ศึกษาเนื้อหาในแต่ละประเด็นให้รู้และเข้าใจ ๔. ท าแบฝึกหัดตามล าดับโดยอ่านค าชี้แจงแต่ละแบบฝึกหัดแล้วปฏิบัติตามค าสั่งที ละขั้นตอน กรณีตอบผิดหรือไม่ผ่านเกณฑ์ ให้ศึกษาเนื้อหาใหม่อีกครั้ง ๕. ตรวจสอบค าตอบจากเฉลยในหน้าภาคผนวก หากตอบไม่ได้หรือไม่เข้าใจให้ ปรึกษาครูผู้สอน ง

มาตรฐานการเรียนรู้ มาตรฐาน ท ๑.๑ ใช้กระบวนการอ่านสร้างความรู้และความคิดเพื่อน าไปใช้ ตัดสินใจ แก้ปัญหาในการด าเนินชีวิตและมีนิสัยรักการอ่าน มาตรฐาน ท ๔.๑ เข้าใจธรรมชาติของภาษาและหลักภาษาไทย การ เปลี่ยนแปลงของภาษาและพลังของภาษา ภูมิปัญญาทางภาษา และรักษาภาษาไทยไว้ เป็นสมบัติของชาติ ตัวชี้วัด ท ๑.๑ ป. ๔/๑ อ่านออกเสียงบทร้อยแก้วและบทร้อยกรอง ได้ถูกต้อง ท ๑.๑ ป. ๔/๒ อธิบายความหมายของค า ประโยคและ ส านวนจากเรื่องที่ อ่าน ท ๔.๑ ป. ๔/๑ สะกดค าและบอกความหมายของค าในบริบทต่างๆ มาตรฐานการเรียนรู้ จ

แบบทดสอบ ก่อนเรียน

เรื่องมาตราตัวสะกด ค าสั่ง จงเลือกค าตอบที่ถูกต้องที่สุด ๑. ข้อใดกล่าวถูกต้องเกี่ยวกับมาตราตัวสะกด ก. มาตราตัวสะกดคือพยัญชนะที่ประสมข้างหลังพยางค์ในแม่ ก กา กลายเป็นแม่ กก กด กบ กน กม เกย และเกอว ข. มาตราตัวสะกดแบ่งเป็น ๔ มาตรา ค. มาตรา แม่กก มีพยัญชนะที่มีตัวสะกด คือ ก ข บ ค ฆ ง. มาตราตัวสะกดคือพยัญชนะไทย ๔๔ ตัว ๒. ข้อใดเป็นค าที่มีตัวสะกดตรงตามมาตรา ก. พยาบาล ข. ยีราฟ ค. ระเบียบ ง. บาปบุญ ๓. ข้อใดเป็นค าที่มีตัวสะกดไม่ตรงตามมาตรา ก. นกบิน ข. ซอกแซก ค. กระโดด ง. ทัพพี ๒

๔. ค าว่า “แมงป่อง” อยู่ในมาตราตัวสะกดแม่ใด ก. แม่กม ข. แม่กง ค. แม่กน ง. แม่กบ ๕. ค าในข้อใดอยู่ในมาตราเดียวกับค าว่า “สุนัข” ก. ตัวเลข ข. โลภ ค. เปลวไฟ ง. ถวาย ๖. ค าในข้อใดอยู่ในมาตราแม่เกอว ก. แกลบ ข. แวววาว ค. โชคดี ง. อร่อย ๗. ค าในข้อใดต่างจากพวก ก. ชุมนุม ข. ค าสาป ค. มานพ ง. กราบ ๓

๘. ค าในข้อใดไม่อยู่ในมาตราแม่กก ก. สกปรก ข. ผาสุก ค. ลิฟต์ ง. สุขใจ ๙. ข้อใดเขียนผิดมาตรา ก. โชคดี ข. สายสร้อย ค. แพรวพราว ง. อพยพ ๑๐. ค าใดอยู่ในมาตราแม่กน ก. พัฒนา ข. โอกาส ค. ค านวณ ง. โปรยปราย ๔

มาตราตัวสะกดและการอ่านค า มาตราตัวสะกด หมายถึง พยัญชนะที่ประกอบอยู่ท้ายสระ และเสียงประสมเข้ากับสระ มาตราตัวสะกดแบ่งเป็น ๘ มาตรา ได้แก่ แม่กก แม่กด แม่กบ แม่กน แม่กง แม่กม แม่เกย และแม่เกอว และ ในแต่ละมาตรามีพยัญชนะที่เป็นตัวสะกด มาตรา พยัญชนะที่เป็นตัวสะกด แม่กง ง แม่กม ม แม่เกย ย แม่เกอว ว แม่กก ก ข ค ฆ แม่กบ บ ป พ ฟ ภ แม่กน น ญ ณ ร ล ฬ แม่กด ด จ ช ซ ฎ ฏ ฐ ฑ ฒ ต ถ ท ธ ศ ษ ส ๕

มาตราตัวสะกดแบ่งออกเป็น ๒ ส่วน คือ ค าที่มีตัวสะกดตรงตามมาตรา คือ ค าที่สะกดด้วยรูปพยัญชนะที่ตรงกับชื่อมาตราตัวสะกด มี ๔ มาตรา ดังนี้ แม่กง พยัญชนะที่เป็นตัวสะกดในมาตรานี้คือ ง เช่น กางเกง อ่านว่า กอ-อา-งอ-กาง-กอ-เอ-งอ-เกง กาง-เกง กระโปรง อ่านว่า กอ-รอ-อะ-กระ-ปอ-รอ-โอ-งอ-โปรง กระ-โปรง รองเท้า อ่านว่า รอ-ออ-งอ-รอง-ทอ-เอา-ไม้โท-เท้า รอง-เท้า ก าลัง อ่านว่า กอ-อ า-ก า-ลอ-อะ-งอ-ลัง ก า-ลัง ยางลบ อ่านว่า ยอ-อา-งอ-ยาง-ลอ-โอะ-บอ-ลบ ยาง-ลบ หนังสือ อ่านว่า หอ-นอ-อะ-งอ-หนัง-สอ-อือ-สือ หนัง-สือ แม่กม พยัญชนะที่เป็นตัวสะกดในมาตรานี้คือ ม เช่น ร่ม อ่านว่า รอ-โอะ-มอ-รม-ไม้เอก ร่ม พัดลม อ่านว่า พอ-อะ-ดอ-พัด-ลอ-โอะ-มอ-ลม พัด-ลม โคมไฟ อ่านว่า คอ-โอ-มอ-โคม-ฟอ-ไอ-ไฟ โคม-ไฟ กระดุม อ่านว่า กอ-รอ-อะ-กระ-ดอ-อุ-มอ-ดุม กระ-ดุม ไอศกรีม อ่านว่า ออ-ไอ-ไอ-สอ-อะ-สะ-กอ-รอ-อี-มอ-กรีม ไอ-สะ-กรีม ๖

แม่เกย พยัญชนะที่เป็นตัวสะกดในมาตรานี้คือ ย เช่น น้อยหน่า อ่านว่า นอ-ออ-ยอ-นอย-ไม้โท-น้อย-หอ-นอ-อา-หนา-ไม้เอก-หน่า น้อย-หน่า นักมวย อ่านว่า นอ-อะ-กอ-นัก-มอ-อัว-ยอ-มวย นัก-มวย ไฟฉาย อ่านว่า ฟอ-ไอ-ไฟ-ฉอ-อา-ยอ-ฉาย ไฟ-ฉาย ทางม้าลาย อ่านว่า ทอ-อา-งอ-ทาง-มอ-อา-มา-ไม้โท-ม้า-ลอ-อา-ยอ-ลาย ทาง-ม้า-ลา พลอย อ่านว่า พอ-ลอ-ออ-ยอ พลอย แ ม่เกอว พยัญชนะที่เป็นตัวสะกดในมาตรานี้คือ ว เช่น แก้วน้ า อ่านว่า กอ-แอ-วอ-แกว-ไม้โท-แก้ว-นอ-อ า-น า-ไม้โท-น้ า แก้ว-น้ า ไข่เจียว อ่านว่า ขอ-ไอ-ไข-ไม้เอก-ไข่-จอ-เอีย-วอ-เจียว ไข่-เจียว มะนาว อ่านว่า มอ-อะ-มะ-นอ-อา-วอ-นาว มะ-นาว มะพร้าว อ่านว่า มอ-อะ-มะ-พอ-รอ-อา-วอ-พราว-ไม้โท-พร้าว มะ-พร้าว ดวงดาว อ่านว่า ดอ-อัว-งอ-ดวง-ดอ-อา-วอ-ดาว ดวง-ดาว ๗

ค าที่มีตัวสะกดไม่ตรงตามมาตรา คือค าที่สะกดด้วยรูปพยัญชนะตัวอื่นๆ ที่ไม่ตรงตามมาตรากับชื่อของมาตราตัวสะกด แต่ออกเสียงท้ายพยางค์หรือ ท้ายค าเป็นเสียงเดียวกับมาตราตัวสะกดนั้น มี ๔ มาตรา ได้แก่ แม่กน พยัญชนะที่เป็นตัวสะกดในมาตรานี้คือ น ญ ณ ร ล ฬ ช้อน อ่านว่า ชอ-ออ-นอ-ชอน-ไม้โท ช้อน กรรไกร อ่านว่า กอ-อะ-นอ-กัน-กอ-รอ-ไอ-ไกร กัน-ไกร สัญญาณ อ่านว่า สอ-อะ-นอ-สัน-ยอ-อา-นอ-ยาน สัน-ยาน เจริญ อ่านว่า จอ-รอ-เออ-นอ จะ-เริน กาฬ อ่านว่า กอ-อา-นอ กาน ๘

แม่กก พยัญชนะที่เป็นตัวสะกดในมาตรานี้คือ ก ข ค ฆ เช่น ตกใจ อ่านว่า ตอ-โอะ-กอ-ตก-จอ-ไอ-ไจ ตก-ไจ สุนัข อ่านว่า สอ-อุ-สุ-นอ-อะ-กอ-นัก สุ-นัก เมฆ อ่านว่า มอ-เอ-กอ เมก วิหค อ่านว่า วอ-อิ-วิ-หอ-โอะ-กอ-หก วิ-หก กุ๊ก อ่านว่า กอ-อุ-กอ-กุก-ไม้ตรี กุ๊ก ๙

แม่กด พยัญชนะที่เป็นตัวสะกดในมาตรานี้คือ ด จ ช ซ ฎ ฏ ฐ ฑ ฒ ต ถ ท ธ ศ ษ ส เช่น วัด อ่านว่า วอ-อะ-ดอ วัด กฎ อ่านว่า กอ-โอะ-ดอ กด กิจ อ่านว่า กอ-อิ-ดอ กิด รถ อ่านว่า รอ-โอะ-ดอ รด โทรทัศน์ อ่านว่า ทอ-โอ-โท-รอ-อะ-ระ-ทอ-อะ-ดอ-ทัด โท-ระ-ทัด เสื้อเชิ้ต อ่านว่า สอ-เอือ-เสือ-ไม้โท-เสื้อ-ชอ-เออ-ดอ-เชิด-ไม้โท-เชิ้ด เสื้อ-เชิ้ด ๑๐

แม่กบ พยัญชนะที่เป็นตัวสะกดในมาตรานี้ คือ บ ป ภ พ ฟ เช่น โทรศัพท์ อ่านว่า ทอ-โอ-โท-รอ-อะ-ระ-สอ-อะ-พอ-สับ โท-ระ-สับ ทัพพี อ่านว่า ทอ-อะ-พอ-ทัพ-พอ-อี-พี ทับ-พี ทวีป อ่านว่า ทอ-อะ-ทะ-วอ-อี-ปอ-วีบ ทะ-วีบ ชีวภาพ อ่านว่า ชอ-อี-ชี-วอ-อะ-วะ-ภอ-อา-พอ-ภาพ ชี-วะ-พาบ ทรัพย์ อ่านว่า ทอ-รอ-อะ-พอ ซับ ๑๑

การอ่านสะกดค า การอ่านสะกดค าที่ไม่มีตัวสะกด การอ่านสะกดค าที่ไม่มีตัวสะกดจะเริ่มจาก การอ่านออกเสียงพยัญชนะ แล้วจึงอ่านเสียงสระ จากนั้นจึงอ่านค าที่ได้จากเสียงพยัญชนะประสม กับสียงสระ เช่น เสีย = สอ – เอีย - เสีย ป้า = ปอ – อา – ปา – ไม้โท – ป้า ๑๒

การอ่านสะกดค าที่มีตัวสะกด การอ่านสะกดค าที่มีตัวสะกดเริ่มจากการอ่านออกเสียงพยัญชนะต้น อ่านเสียงสระ อ่านเสียงตัวสะกด จากนั้นจึงอ่านค าที่ได้จากเสียงพยัญชนะประสมกับเสียงสระและเสียง ตัวสะกด เช่น นก = นอ – โอะ – กอ – นก แต่ง = ตอ – แอ – งอ – แตง - ไม้เอก – แต่ง ๑๓

แบบฝึกหัดแจกลูกสะกดค า บทที่ ๙ มาตราตัวสะกดและการอ่านค า ๑. หกล้ม สะกดค า หอ-โอะ-กอ-หก-ลอ-โอะ-มอ-ลม-ไม้โท-ล้ม อ่านว่า หก-ล้ม ๒. คงคา สะกดค า คอ-โอะ-งอ-คง-คอ-อา-คา อ่านว่า คง-คา ๓. ทวีป สะกดค า ทอ-อะ-ทะ-วอ-อี-กอ-วีบ อ่านว่า ทะ-วีบ ๔. พื้นดิน สะกดค า พอ-อือ-นอ-พืน-ไม้โท-พื้น-ดอ-อิ-นอ-ดิน อ่านว่า พื้น-ดิน ๕. บริเวฌ สะกดค า บอ-ออ-บอ-รอ-อิ-ริ-วอ-เอ-นอ-เวน อ่านว่า บอ-ริ-เวน ๖. ภูมิปัญญาสะกดค า พอ-อู-มอ-พูม-ปอ-อะ-น-ปัน-ยอ-อา-ยา อ่านว่า พูม-ปัน-ยา ๗. ธรรมชาติสะกดค า ทอ-อ า-ท า-มอ-อะ-มะ-ชอ-อา-กอ-ชาด อ่านว่า ท า-มะชาด ๘. ใบลาน สะกดค า บอ-ไอ-ไบ-ลอ-อา-นอ-ลาน อ่านว่า ไบ-ลาน ๙. สุขภาพ สะกดค า สอ-อุ-กอ-สุก-ขอ-อะ-ขะ-พอ-อา-บอ-พาบ อ่านว่า สุก-ขะพาบ ๑๐. พนัน สะกดค า พอ-อะ-พะ-นอ-อะ-นอ-นัน อ่านว่า พะ-นัน ๑๑. เพศ สะกดค า พอ-เอ-ดอ-เพด อ่านว่า เพด ๑๒. รันทด สะกดค า รอ-อะ-นอ-รัน-ทอ-โอะ-ดอ-ทด อ่านว่า รัน-ทด ๑๓. ยุโรป สะกดค า ยอ-อุ-ยุ-หอ-รอ-โอ-บอ-โหรบ อ่านว่า ยุ-โหรบ ๑๔. โลหิต สะกดค า ลอ-โอ-โล-หอ-อิ-ดอ-หิด อ่านว่า โล-หิด ๑๕. วิเศษ สะกดค า วอ-อิ-วิ-สอ-เอ-ดอ-เสด อ่านว่า วิ-เสด ๑๔

การอ่านสะกดค าที่มีตัวสะกดจะเริ่มจากการอ่านออกเสียงพยัญชนะต้น อ่านเสียงสระ อ่านเสียตัวสะกด จากนั้นจึงอ่านค าที่ได้จากเสียงพยัญชนะประสม กับเสียงสระและเสียงตัวสะกด เช่น นก = นอ – โอะ – กอ – นก แต่ง = ตอ – แอ – งอ – แตง – ไม้เอก – แต่ง การอ่านสะกดค าที่มีตัวสะกด ตอนที่ ๑ จงพิจารณาค าต่อไปนี้แล้ววงกลมลงบนตัวสะกดถูกต้อง ๑.สุนั...... ข ส ๒.จั.........ยาน กร ชร ๓.บริจา....... ค ก ๔.วั........ซีน ข ค ๕.เม..........หมอก ฆ ก ๖.อั........ คร ตร ๗.วิห.......... ก ค ๘.เท.......โนโลยี ค ด ๙.วิ............ยา ท ธ ๑๐.ก..........หมาย ต ฎ แบบฝึกหัด ๑๕

ตอนที่ ๒ จงจับคู่ค าที่มีมาตราตัวสะกดเดียวกันให้สัมพันธ์กับค าที่ก าหนดให้ ข่าว คราว ปลายหวาย สัญจร กลมกล่อม รูปภาพ บทบาท จริงจัง บวกเลข วิสาขบูชา รากงอก สมัคร พับเพียบ ขายสร้อย เหี่ยวเร็ว ไปไหน ซ่อมแซม ญาติมิตร กระดาษ สองข้าง เชิญชวน ๑๖

ตอนที่ ๓ จงเขียนค าอ่านของค าที่ก าหนดให้ต่อไปนี้ พเนจร ปลาวาฬ บริเวณ ประกาศ กราบ ๑๗

แบบทดสอบ หลังเรียน

เรื่องมาตราตัวสะกด ค าสั่ง จงเลือกค าตอบที่ถูกต้องที่สุด ๑. ข้อใดกล่าวถูกต้องเกี่ยวกับมาตราตัวสะกด ก. มาตราตัวสะกดคือพยัญชนะที่ประสมข้างหลังพยางค์ในแม่ ก กา กลายเป็นแม่ กก กด กบ กน กม เกย และเกอว ข. มาตราตัวสะกดแบ่งเป็น ๔ มาตรา ค. มาตรา แม่กก มีพยัญชนะที่มีตัวสะกด คือ ก ข บ ค ฆ ง. มาตราตัวสะกดคือพยัญชนะไทย ๔๔ ตัว ๒. ข้อใดเป็นค าที่มีตัวสะกดตรงตามมาตรา ก. พยาบาล ข. ยีราฟ ค. ระเบียบ ง. บาปบุญ ๓. ข้อใดเป็นค าที่มีตัวสะกดไม่ตรงตามมาตรา ก. นกบิน ข. ซอกแซก ค. กระโดด ง. ทัพพี ๑๙

๔. ค าว่า “แมงป่อง” อยู่ในมาตราตัวสะกดแม่ใด ก. แม่กม ข. แม่กง ค. แม่กน ง. แม่กบ ๕. ค าในข้อใดอยู่ในมาตราเดียวกับค าว่า “สุนัข” ก. ตัวเลข ข. โลภ ค. เปลวไฟ ง. ถวาย ๖. ค าในข้อใดอยู่ในมาตราแม่เกอว ก. แกลบ ข. แวววาว ค. โชคดี ง. อร่อย ๗. ค าในข้อใดต่างจากพวก ก. ชุมนุม ข. ค าสาป ค. มานพ ง. กราบ ๒๐

๘. ค าในข้อใดไม่อยู่ในมาตราแม่กก ก. สกปรก ข. ผาสุก ค. ลิฟต์ ง. สุขใจ ๙. ข้อใดเขียนผิดมาตรา ก. โชคดี ข. สายสร้อย ค. แพรวพราว ง. อพยพ ๑๐. ค าใดอยู่ในมาตราแม่กน ก. พัฒนา ข. โอกาส ค. ค านวณ ง. โปรยปราย ๒๑

อ้างอิง กระทรวงศึกษาธิการ. (๒๕๖๑). หนังสือเรียนรายวิชาพื้นฐานภาษาไทย ชุด ภาษาเพื่อชีวิต ภาษาพาที ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๔. พิมพ์ครั้งที่ ๑๒. กรุงเทพฯ : โรงพิมพ์ สกสค. ลาดพร้าว PATTER SUTUTOR. (๒๕๖๐). หลักภาษาไทย ประถม ๔. นนทบุรี : ส านักพิมพ์ธิงค์ บียอนด์บุ๊คส์. ๒๒

ภาคผนวก

ข้อที่ ค าตอบ ๑ ก ๒ ค ๓ ง ๔ ข ๕ ก ๖ ข ๗ ก ๘ ค ๙ ง ๑๐ ค เฉลยแบบทดสอบ เรื่องมาตราตัวสะกดและการอ่านค า ๒๔

การอ่านสะกดค าที่มีตัวสะกดจะเริ่มจากการอ่านออกเสียงพยัญชนะต้น อ่านเสียงสระ อ่านเสียตัวสะกด จากนั้นจึงอ่านค าที่ได้จากเสียงพยัญชนะประสม กับเสียงสระและเสียงตัวสะกด เช่น นก = นอ – โอะ – กอ – นก แต่ง = ตอ – แอ – งอ – แตง – ไม้เอก – แต่ง การอ่านสะกดค าที่มีตัวสะกด ตอนที่ ๑ จงพิจารณาค าต่อไปนี้แล้ววงกลมลงบนตัวสะกดถูกต้อง ๑.สุนั...... ข ส ๒.จั.........ยาน กร ชร ๓.บริจา....... ค ก ๔.วั........ซีน ข ค ๕.เม..........หมอก ฆ ก ๖.อั........ คร ตร ๗.วิห.......... ก ค ๘.เท.......โนโลยี ค ด ๙.วิ............ยา ท ธ ๑๐.ก..........หมาย ต ฎ ๒๕

ตอนที่ ๒ จงจับคู่ค าที่มีมาตราตัวสะกดเดียวกันให้สัมพันธ์กับค าที่ก าหนดให้ ข่าว คราว ปลายหวาย สัญจร กลมกล่อม รูปภาพ บทบาท จริงจัง บวกเลข วิสาขบูชา รากงอก สมัคร พับเพียบ ขายสร้อย เหี่ยวเร็ว ไปไหน ซ่อมแซม ญาติมิตร กระดาษ สองข้าง เชิญชวน ๒๖

ตอนที่ ๓ จงเขียนค าอ่านของค าที่ก าหนดให้ต่อไปนี้ พเนจร พอ – อะ - พะ – นอ – เอ – เน – จอ – ออ – นอ – จอน ปลาวาฬ ปอ - ลอ – อา – ปลา – วอ – อา – นอ – วาน กอ - รอ – อา – บอ – กราบ ปอ - รอ – อะ – ประ – กอ – อา – ดอ – กาด บริเวณ บอ – ออ – บอ – รอ – อิ – ริ – วอ – เอ – นอ – เวน ประกาศ กราบ ๒๗