E-book_วิชาการดำรงชีวิตและครอบครัว_402_01

ง30101 การดำ รงชีวิตและครอบครััว1 เสนอ คุณครูวธัญ ู ทองเหลือ จัดบันทึกโดย นายกฤษณะ อินศรีทอง เลขที่ 1 ห้องม.4/2 โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาภาคใต  อ.พระพรหม จ.นครศรีธรรมราช สำ นักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษานครศรีีธรรมราช

                                                                                                 1 ง30101 การดํารงชีวิตฯ 1 ม.4 โครงการสอน รหัส ง30101 รายวิชา การดํารงชีวิตและครอบครัว1 จํานวน 0.5 หน่วยการเรียน เวลาเรียน 1 ชั่วโมง/สัปดาห์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2565 กลุ่มสาระการการเรียนรู้ การงานอาชีพ โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาภาคใต้ ……………………………………………………………………………………………………………………………… คําอธิบายรายวิชา ศึกษาวิธีการทํางานตามแนวทฤษฎีใหม่ การปลูกพืชและการเลี้ยงสัตว์มีความสําคัญต่อการดํารงชีวิต ฝึกทักษะ การทํางาน สร้างจิตสํานึกในการอนุรักษ์พลังงานและสิ่งแวดล้อม โดยนําเครื่อง มือเครื่องใช้ไฟฟ้า อุปกรณ์อํานวยความ สะดวกที่ใช้ในชีวิตประจําวัน ต้องรู้จักการใช้การติดตั้ง บํารุงรักษาและซ่อมแซม ตลอดการดําเนินงานทางธุรกิจได้ หลากหลายตามความเหมาะสม โดยมีจุดประสงค์ในการทํางานร่วมกัน เพื่อให้บรรลุจุดมุ่งหมายที่ได้ตั้งไว้ โดยใช้ทักษะกระบวนการทํางานทักษะการจัดการทักษะกระบวนการแก้ปัญหา ทักษะการทํางานร่วมกันทักษะ การแสวงหาความรู้อธิบายวิธีการทํางานเกษตร งานช่าง และงานธุรกิจอย่างมีความคิดสร้างสรรค์ในการทํางานมีทักษะ ในใช้เทคโนโลยีในอาชีพที่ถนัดและสนใจ คุณลักษณะอันพึงประสงค์มีความคิดสร้างสรรค์มีคุณธรรม และลักษณะนิสัยในการทํางาน มีจิตสํานึก ในการ ใช้พลังงาน ทรัพยากร และสิ่งแวดล้อมอย่างคุ้มค่าและยั่งยืนมีความคิดสร้างสรรค์มีคุณธรรมและลักษณะนิสัยในการ ทํางานมีเจตคติที่ดีต่ออาชีพใช้เทคโนโลยีอย่างเหมาะสมกับอาชีพมีคุณลักษณะที่ดีต่ออาชีพและสมรรถนะสําคัญของ ผู้เรียนมีความสามารถในการคิดความสามารถในการแก้ปัญหาความสามารถในการใช้ทักษะชีวิตความสามารถในการ สื่อสารและความสามารถในการใช้เทคโนโลยี ตัวชี้วัด ง1.1 ม.4/1 , ม.4/3 , ม.4/5 , ม.4/7 รวมทั้งสิ้น 4 ชี้วัด

                                                                                                 2 ง30101 การดํารงชีวิตฯ 1 ม.4 โครงการสอน ง30101 การดํารงชีวิตและครอบครัว1 เวลา 20 คาบ 0.5 หน่วยกิต ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ภาคเรียนที่2 ปีการศึกษา 2565 อัตราส่วนคะแนน 80:20 สัปดาห์ที่ หน่วยที่ ชื่อหน่วย มาตรฐาน การเรียนรูสาระการเรียนรู้ จํานวนคาบ น้ําหนักคะแนน การวัด/ ประเมินผล รายจุด กลางภาค ปลายภาค รวม 1 - 4 1 โคก หนอง นา โมเดล ง1.1 ม.4/1 อธิบาย วิธีการทํางานเพื่อ การดํารงชีวิต 1. โคก หนอง นา โมเดล โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษา ภาคใต้ 30 : 30 : 30 : 10 2. หญ้าแฝก 3. ถ่านไบโอชาร์ 4. จุลินทรีย์สังเคราะห์แสง 5. Ling - แอปเพื่อการ เกษตรดิจิทัล 5 17 12 - 29 -สังเกต -รายงานตนเอง -ปฏิบัติจริง -สอบถามเพื่อน -แบบบันทึก 5 - 8 3 อาชีพ การเกษตร ง1.1 4/3 มีทักษะการ จัดการในการ ทํางาน 6. การปลูกพืช 7. การปฏิบัติดูแลรักษาพืช 8. การขยายพันธุ์พืช 9. การจัดการผลผลิต 9 สอบกลางภาค 8 30 20 - 50 10 - 13 ง 1.1 4/7 ใช้พลังงาน ทรัพยากร ในการ ทํางานอย่างคุ้มค่า 10. การเลี้ยงสัตว์ 11. ประเภทของสัตว์เลี้ยง 12. อาชีพการเลี้ยงสัตว์ 13. สัตว์อนุรักษ์ 8 22 - 15 37 -สังเกต -รายงานตนเอง -สัมภาษณ์ -ปฏิบัติจริง -แบบบันทึก 14 - 16 4 งานช่าง พื้นฐาน และยั่งยืนเพื่อการ อนุรักษ์สิ่งแวดล้อม 14. เครื่องมือช่าง 15. การติดตั้งอุปกรณ์ 2 8 - 5 13 -สังเกต -ปฏิบัติจริง -สอบถามเพื่อน -แบบบันทึก -ตรวจข้อสอบ 17 - 19 2 ธุรกิจยุกต์ ปัจจุบัน ง1.1 4/5 มีทักษะใน การแสวงหาความรู้ เพื่อการดํารงชีวิต 16. ประเภทธุรกิจ 17. ระบบธุรกิจ 18. ธุรกิจออนไลน์/Smart Farm 3 13 8 - 21 -สังเกต -สัมภาษณ์ -ปฏิบัติจริง -แบบบันทึก 20 สอบปลายภาค 10 30 - 20 50 รวมตลอดภาคเรียน 20 60 20 20 100

                                                                                                 3 ง30101 การดํารงชีวิตฯ 1 ม.4 ภาระงาน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2565 ลําดับ ที่ ภาระงาน สั่ง ส่ง 1. ปกสมุดออนไลน์ 25-28 ต.ค.65 4 พ.ย.65 2. โคก หนอง นา โมเดล (เพื่อนต่างห้อง) 25-28 ต.ค.65 11 พ.ย.65 3. ปักชําควบแน่น/หญ้าแฝก 7-10 พ.ย.65 18 พ.ย.65 4. เลี้ยงสัตว์น้ํา 21-24 พ.ย.65 ตลอดภาคเรียน 5. ถ่านไบโอชาร์/วัดพื้นที่ด้วยโปรแกรม ลิง 28 พ.ย-5 ธ.ค..65 8 ธ.ค..65 6. จุลินทรีย์สังเคราะห์แสง 12-15 ธ.ค.65 19 ธ.ค.65 7. รายงานสัตว์หน้าเดียว 19-23 ธ.ค.65 30 ธ.ค.65 8. เครื่องมือช่างในบ้านนักเรียน 2-5 ม.ค.66 12 ม.ค.66 9. ทําความสะอาดอุปกรณ์/ไฟฟ้า/เครื่องเรือน 16 ม.ค.66 23 ม.ค.66 10 ออกแบบสินค้าออนไลน์ 6-9 ก.พ..66 13 ก.พ..66 11. สมุดออนไลน์(E-Book) หลังสอบปลายภาค หมายเหตุ: ทุกภาระงานอาจเปลี่ยนแปลงได้ มาตรการแก้ไขคุณลักษณะ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ลําดับที่ผิดสัญญา บทลงโทษ 1. เข้าห้องเรียนสาย/พูดคุยขณะครูสอน/เล่นโทรศัพท์ดื่มน้ําบอระเพ็ด/บอระเพ็ดเกล็ดหิมะ 2. ส่งงานช้า 1 วัน กวาดห้องเกษตร 3. ส่งงานช้า 2 วัน กวาดและถูห้องเกษตร 4. ส่งงานช้า 3 วัน กวาดและถูห้องเกษตรชั้นบนชั้นล่าง 5. ส่งงานช้า 4 วัน กวาดและถูห้องเกษตรชั้นบนชั้นล่างและบริเวรตัวอาคาร 6. ส่งงานช้า 5 วัน ติด ร. 7. การแก้ร. ปฏิบัติข้อที่ 2-5 ครบทุกข้อ 8. สอบไม่ผ่านกลางภาคและปลายภาค กําจัดวัชพืชในบ่อน้ําคะแนนละ 1 เมตร 2 เมตร ปลายภาค

                                                                                                 4 ง30101 การดํารงชีวิตฯ 1 ม.4 เป้าหมายการพัฒนาการเรียนรู้ของนักเรียน ง30101 รายวิชา การดํารงชีวิตและครอบครัว1 กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 รหัสวิชา/รายวิชา เป้าหมายด้านความรู้ร้อยละ ง30101 การดํารงชีวิตและ ครอบครัว1 1. มีผลสัมฤทธิ์ผ่านเกณฑ์ขั้นต่ํา (1) ไม่น้อยกว่า 2. มีผลสัมฤทธิ์ในรับดี (เกรด 3 ขึ้นไป) ไม่น้อยกว่า 3. เรียนมีผลสัมฤทธิ์ควรปรับปรุง (0,ร,ม,.ส) ไม่เกิน 100 90 0 เป้าหมายด้านการอ่าน คิดวิเคราะห์อ่าน-เขียน ร้อยละ 1. ผู้เรียนผ่านการประเมินการอ่าน คิดวิเคราะห์และเขียนในระดับดี(ระดับ 2 และ3 )ไม่ต่ํากว่า 95 เป้าหมายด้านคุณลักษณะอันพึงประสงค์ร้อยละ 1. ผู้เรียนผ่านการประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์ในระดับดี(ระดับ 2และ 3 ) ไม่ต่ํากว่า 95 ลงชื่อ.................................................... (นายวธัญญู ทองเหลือ)

®œnª¥š¸ÉÁ¦ºÉ°Š „·‹„¦¦¤ ºÉ°­„»¨Á¨…š¸É´Êœ¤Ŝ ÁœºÊ°®µ£µ¡                   1 โคก หนอง นา โมเดล 5 lingแอบ เพื่อ การ เกษตร ดิจิทัล 1 2 นายกฤษณะ อิน ศรีทอง พื้นที่ทั้งหมด ขนาดพื้นที่ : 4 ไร่ 3 งาน 53 ตร .อ . พิกัด : 47 P , X :b03 1 18 , y : 911575 พื้นที่น้ำ ขนาดพื้นที่ : 1 ไร่ 1 งาน 23 ตร .อ . พิกัด : 47 P , × : 603131 ig : 921594

®œnª¥š¸ÉÁ¦ºÉ°Š „·‹„¦¦¤ ºÉ°­„»¨Á¨…š¸É´Êœ¤Ŝ ÁœºÊ°®µ£µ¡                   1 โคก หนอง นา โมเดล 5 lingแอบ เพื่อ การ เกษตร ดิจิทัล นายกฤษณา อินศรีทอง l 2 พื้นที่สวนป่า 1 พฤกษศาสตร์ ขนาดพื้นที่ : 2 งาน 51 ตร .อ . พิกัด : 47 P , ×ะ 603 10 9. % 922553 พื้นที่ปลูก ผลไม้ ขนาดพื้นที่ : 1 ไร่ 1 งาน 8 เ ตร .อ . พิกัด ะ 47 D. Xi 603141,1921597

®œnª¥š¸ÉÁ¦ºÉ°Š „·‹„¦¦¤ ºÉ°­„»¨Á¨…š¸É´Êœ¤Ŝ ÁœºÊ°®µ£µ¡                   1 โคก หนอง นา โมเดล 5 lingแอบ เพื่อ การ เกษตร ดิจิทัล นายกฤษณะ อิน ศรีทอง 1 2 พื้นที่ อาคาร เรียน ขนาดพื้นที่ :39 ตร .อ . พิกัด ะ 47 P , × ะ 603135 , yi 922591

®œnª¥š¸ÉÁ¦ºÉ°Š „·‹„¦¦¤ ºÉ°­„»¨Á¨…š¸É´Êœ¤Ŝ ÁœºÊ°®µ£µ¡                   1 โคก หนอง นา โมเดล 2 ะ เพื่อน ต่าง ห้อง นายกฤษณะ อิน ศรีทอง 1 2

®œnª¥š¸ÉÁ¦ºÉ°Š „·‹„¦¦¤ ºÉ°­„»¨Á¨…š¸É´Êœ¤Ŝ ÁœºÊ°®µ£µ¡                   1 โคก หนอง นา โมเดล หญ้าแฝก นายกฤษณะ อินศรี ทอง 1 2 ประโยชน์ของหญ้า แฝก 1). ป้องกันการ ชะล้างพังทะลาย ของ หน้า ดิน 2) เพิ่มอินทรียวัตถุแก่ดิน 3) ช่วย กักเก็บ ตะกอนดิน 4) . ลดความ แรง ของน้าที่ไหลป่า 5). ช่วยกักเก็บ น้ำไว้ ในดินและนั่นที่ ตอนบน

®œnª¥š¸ÉÁ¦ºÉ°Š „·‹„¦¦¤ ºÉ°­„»¨Á¨…š¸É´Êœ¤Ŝ ÁœºÊ°®µ£µ¡                   1 โคก หนอง นา โมเดล การ เพาะสุนทรีย์ สังเคราะห์แสง นายกเหลา อินศรีทอง 1 ำ 1) อุปกรณ์ - ขวด 1.5 ลิตร - นำปลา - เครื่องขั่น - ไข่ไก่ + เปลือกไข่ นำประปา - ช้อนโต๊ะ - ผงชูรส - หัวเชื้อจุลินทรีย์ 2). ขั้นตอนการด่าเน้นการ 1. เติมน้ำประปา ใส่ขวด เสียแต้ม 2. น้าไปไก่ ตอกไปหาเปลือกไข่ ให้ละเอียด 3. ใส่ ผงชูรส น้ำปลา ไข่ ที่เตรียมไว้ ลง เครื่องปน ขันปนกระเช้า ใส่ ส่วนผสมที่ชั้นไร้ 1 ช้อน โต๊ะ 11 ขวด เขย่าให้เข้าสน 4. ใส่หัวเชื่อ จุลินทรีย์ แดง ลงในขวด เขย่า อีกครั้ง 5. น้าไปตาก แดด ① ② ③ ④ ⑤ 3). การดูแล - ตากแดด - พลิกขวดข่อยๆ

®œnª¥š¸ÉÁ¦ºÉ°Š „·‹„¦¦¤ ºÉ°­„»¨Á¨…š¸É´Êœ¤Ŝ ÁœºÊ°®µ£µ¡                   1 โคก หนอง นา โมเดล 7. ด้านไข โอมาร์ นายกฤษณะ อิน ศรีทอง 1 2 วัสดุ 1 อุปกรณ์ ขั้นตอนการทำ - เตา เผา ① เก็บ เศษพืชแห้ง ② นำมาชั่ง ให้ได้ อย่างน้อย อ . 5kg - เศษพืชแห่ง อย่างน้อย 0.5kg - ไป ก - น้า - ตาชั่ง - รถเชน ③ นั1เศษพืชแห้งใส่ ในเตา เผาหรือ เตา ตาย่าช ④ สบสานด้วยน่า ⑤ เกับ ด่านที่เผาแล้วใส่รดเป็น

®œnª¥š¸ÉÁ¦ºÉ°Š „·‹„¦¦¤ ºÉ°­„»¨Á¨…š¸É´Êœ¤Ŝ ÁœºÊ°®µ£µ¡                   1 โคก หนอง นา โมเดล 7. ด้านไข โอมาร์ นายกฤษณะ อิน ศรีทอง 1 2 ⑥ สานไป0ชนพร้อมใช้

®œnª¥š¸ÉÁ¦ºÉ°Š „·‹„¦¦¤ ºÉ°­„»¨Á¨…š¸É´Êœ¤Ŝ ÁœºÊ°®µ£µ¡                   1 โคก หนอง นา โมเดล ชักช้า ความ แน่น นายกๆหนา อิน ศรีทอง 1 2 วัสดุ อุปกรณ์ ในการชกช้า ควบ แน่น 1. แก้ว ขนาด 5- 1002. 2. ดิน 3. นี้1 4 กิ่ง มะกรูด 5. ยาง 6. ถุงพลาสติก วิธี การท้า 1. นัเดิน ผสมน้ำ ผสมให้เข้ากันไฟดินมีลักษณะร่วนซุย 2. นั1ดินใส่ แก้วแล้ว กดดันให้แน่น

®œnª¥š¸ÉÁ¦ºÉ°Š „·‹„¦¦¤ ºÉ°­„»¨Á¨…š¸É´Êœ¤Ŝ ÁœºÊ°®µ£µ¡                   ชักช้าครบ แน่น 1 โคก หนอง นา โมเดล นายกๆหนา อิน ศรีทอง 1 2 3. ปักกิ่ง มะนาว 314 ของแก้ว แก้ว กดดันให้ แน่น 4. นาถุง มาครอบ แก้ว แก้วนำยาง มารัด

®œnª¥š¸ÉÁ¦ºÉ°Š „·‹„¦¦¤ ºÉ°­„»¨Á¨…š¸É´Êœ¤Ŝ ÁœºÊ°®µ£µ¡                   1 การ เริ่ม เลี้ยง สัตว์ นายกฤษณะ อินศรีทอง 1 2 เลี้ยงปลาดุก กลุ่มที่ 3 ข่อ ที่ 15 สิ่งที่ทำ 1. ง เช็คจำนวนปลา แล้ว นำ ปลาดุก มาปล่อย เพิ่ม ให้ครบ จำนวนสมาชิก ในกลุ่ม 2) ด้1งข่ 0 ปลา - ตักน้ำ ออกจากบ่อเพื่อทำความสะอาด ไปลาแยก วัดขนาด และนำเข้านอน - ล้าง ปอให้สะอาด และ 1ต้มนี้1 - นั1ปลาดุกมาใส่

®œnª¥š¸ÉÁ¦ºÉ°Š „·‹„¦¦¤ ºÉ°­„»¨Á¨…š¸É´Êœ¤Ŝ ÁœºÊ°®µ£µ¡                   1 การ เลี้ยงสัตว์ เริ่มเลี้ยง สัตว์ นาย กฤษณะ ยินศรีทอง 1 2 งง แข่ง เวรให้อาหาร ปลากับ คนใน กลุ่ม 4) ให้ อาหารปลา เมื่อ ถึง เวร ของตน

®œnª¥š¸ÉÁ¦ºÉ°Š „·‹„¦¦¤ ºÉ°­„»¨Á¨…š¸É´Êœ¤Ŝ ÁœºÊ°®µ£µ¡                   3 อาชีพเกษตร 9 จำนวน สัตว์ในปอ เลี้ยง เท่าจำนวนนักเรียน นายกฤษณา อินศรีทอง 1 2 1). ใช้แอบ วัดขนาดตัวปลา 2) จับ ปลาดุก มา วัดขนาด และหาค่าเฉลี่ย 3) เมื่อ วัดขนาดปลา เสร็จ แล้ว ก็นำมาปล่อย ตามข้อ ธรรมชาติ ผลการ วัดขนาดปลา ตัวที่ 1 ะ เอา ตัวที่ 1:12 cm ตัวที่ 3 ะ 22cm ตัวที่4:21 Cm ขนาดปลามีค่าเฉลี่ย ตัวที่5 i 21cm เท่ากับ 20.3cm ฒ่ที่ เ µ ๚ ฒที่ii. ตัวที่ 7 ะ 20 cm ประมาณ 12 CM . ตัวที่ 8:11 CM เจริญเติบโตขึ้น 8cm. ตัวที่ 9 ะ 17 CM ต่อที่ 1อะ 10cm .

®œnª¥š¸ÉÁ¦ºÉ°Š „·‹„¦¦¤ ºÉ°­„»¨Á¨…š¸É´Êœ¤Ŝ ÁœºÊ°®µ£µ¡                   3 อาชีพเกษตร ฯ จำนวน สัตว์ในปอ เลี้ยง เท่าจำนวนนักเรียน นายกฤษณา อินศรีทอง 1 2 ข่ อ 15 จำนวน สมาชิก 10 คน

®œnª¥š¸ÉÁ¦ºÉ°Š „·‹„¦¦¤ ºÉ°­„»¨Á¨…š¸É´Êœ¤Ŝ ÁœºÊ°®µ£µ¡                   3 อาชีพเกษตร การ เลี้ยงสัตว์ นี้1 1 2 นายกกหนะ รินศรีทอง ① เตรียมปอ เอานำ ออก ล้างข่ อ ② เตรียมน้า เปิดน้าไม่ ข่ อ

®œnª¥š¸ÉÁ¦ºÉ°Š „·‹„¦¦¤ ºÉ°­„»¨Á¨…š¸É´Êœ¤Ŝ ÁœºÊ°®µ£µ¡                   3 อาชีพเกษตร การ เลี้ยงสัตว์ นี้1 1 2 นายกกหนะ รินศรีทอง ③ ปล่อยปลา เตรียมปลา เพื่อ ลงปอ ปล่อยปลา ลงในปอ ปล่อยปลา คนสู่ธรรมชาติ ⑨ การ ให้ อาหาร - แข่ง เวร มาให้อาหารปลา ในทุก ๆ ล้น

®œnª¥š¸ÉÁ¦ºÉ°Š „·‹„¦¦¤ ºÉ°­„»¨Á¨…š¸É´Êœ¤Ŝ ÁœºÊ°®µ£µ¡                   3 อาชีพเกษตร การ เลี้ยงสัตว์ นี้1 นายกกหนะ รินศรีทอ , l 2 ⑤ อัตรา การเจริญเติบโต ผลการ วัดขนาดปลา ตัวที่ 1 ะ เอา ตัวที่ 1:12 cm ตัวที่ 3 ะ 22cm "พี่" " " | """""" ตัวที่5 i 21cm เท่ากับ 20.3cm ตัวที่ 6 ะ 19 cm จากเดิมที่เริ่มเสียงมีขนาด ตัวที่ 7 ะ 20 cm ประมาณ 12 CM . ตัวที่ 8:11 CM เจริญเติบโตขึ้น 8cm. ตัวที่ 9 ะ 17 CM ต่อที่ 1 อะ 10cm .

®œnª¥š¸ÉÁ¦ºÉ°Š „·‹„¦¦¤ ºÉ°­„»¨Á¨…š¸É´Êœ¤Ŝ ÁœºÊ°®µ£µ¡                   4 ช่างกับ ชีวิต ปกข้า ใน เครื่อง มือ ข้างในการขุ ชน นายกฤหนา รนศรีทอง 1 l

®œnª¥š¸ÉÁ¦ºÉ°Š „·‹„¦¦¤ ºÉ°­„»¨Á¨…š¸É´Êœ¤Ŝ ÁœºÊ°®µ£µ¡                   4 ช่างกับ ชีวิต ปกข้า ใน เครื่อง มือ ข้างในการขุ ชน นายกฤหนา รนศรีทอง 1 l

®œnª¥š¸ÉÁ¦ºÉ°Š „·‹„¦¦¤ ºÉ°­„»¨Á¨…š¸É´Êœ¤Ŝ ÁœºÊ°®µ£µ¡                   4 ช่างกับ ชีวิต ปกข้า ใน เครื่อง มือ ข้างในการขุ ชน นายกฤหนา รนศรีทอง 1 l

®œnª¥š¸ÉÁ¦ºÉ°Š „·‹„¦¦¤ ºÉ°­„»¨Á¨…š¸É´Êœ¤Ŝ ÁœºÊ°®µ£µ¡                   3 อาชีพเกษตร 12 รากชกช้า นายกฤษณะ อินศรีทอง | 2 ① เตรียม ผัก กูด และตัด ส่วนยอดออก เพื่อ การ เจริญเติบโต ③ น้าผักกูด ที่ ตัดยอดเรียบร้อยแล้ว มาฝังกลบ รากในบริเวณ หลุมที่ขุดไร้ ② ขุดหลุมใกล้แหล่งน้ำ ⑥ ได้ยักถูก ที่ปลูกไว้บริเวณแหล่งน้ำ ⑤ จุลินทรีย์ สังเคราะห์แสง

Š30101 „µ¦—ε¦Š¸˜Â¨³‡¦°‡¦´ªř ‡¦¼ž¦³‹Îµª·µ: ‡¦¼ª›´s¼š°ŠÁ®¨º° ºÉ°¡ºÊœÁ¤º°Š œ„Á‹oµ¢oµ®·Š­·¦·œ›¦ ºÉ°­µ¤´ White-eyed River Martin ºÉ°ª·š¥µ«µ­˜¦r Pseudochelidon sirintarae ªŠ«r Hirundinidae ¨´„¬–³š´ÉªÅž œ„Á‹oµ¢oµ®·Š­·¦·œ›¦ÁžÈœœ„œµŠÂ°nœ…œµ—„¨µŠ¤¸‡ªµ¤¥µª‹µ„žµ„‹—®µŠž¦³¤µ–řŚ-řśŽ¤‡ªµ¤¥µªÁŒ¡µ³®µŠ¤µ„„ªnµš Ž¤¨Îµ˜´ª­¸—ε­œ·š¤¸Á®¨º°­¸œÊ µÎ ÁŠ·œ-Á…¸¥ªÁ…¤o µŠ­nªœ ¦·Áª–˜³Ã¡„­¸…µªÂ¥„¦·Áª–®¨Š´­¸—µÎ Á®¨º°­¸œÊ µÎ ÁŠ·œ-Á…¸¥ªÁ…o¤Â¨³˜°œœ…°Š®µŠ­¸ Á—¸¥ª„´œ°°„‹µ„„´œ®´ª­¸Á…o¤„ªnµ®¨´Š¦·Áª–‡µŠ¤¸„¦³‹»„…œ­¸—凨oµ¥„夳®¥¸ÉŞ™¹Š®¨´Š­nªœœ ž¸ „­¸—ε®µŠ­¸—εÁ®¨º°Á…¸¥ª…œ®µŠ¤œ„¨¤Â˜n …œ‡¼n„¨µŠ¤¸Â„œ¥ºÉœ°°„¤µÁžÈœÁ­oœÁ¦¸¥ª¥µªž¦³¤µ–řŘŽ¤ž¨µ¥ÂŸnÁ¨È„œo°¥¤°ŠÁ®ÈœÅ—o´—Á‹œ ™·Éœ°µ«´¥ ÁžÈœœ„š¸É°µ«´¥°¥¼n˜µ¤žnµ‹¼—žnµ„„žnµ®oµĜ¦·Áª–Á…˜®oµ¤¨nµ­´˜ªržnµ¹Š°¦³Á¡È—‹œ‡¦­ª¦¦‡r „µ¦Á¨¥¸ÊŠ—¼ x œ·­´¥ÁžÈœœ„š¸É‡°n œ…µoŠÁºÉ°ŠÅ¤nž¦µ—Áž¦¸¥ª ¤„´Á„µ³œ·É ŠÁŒ¥°¥¼n œ¡Ê ºœ—·œ x™·É œ°µ«¥´ :žnµ‹¼—žnµ„„žnµ®oµ Ĝžnµ¹Š°¦³Á¡È—‹œ‡¦­ª¦¦‡rž¦³Áš«Åš¥ x°µ®µ¦¤¨Š xšÊ Š´­°ŠÁ¡«¤¸¨„´¬–³‡¨µo¥„œ´ œ„ª¥´°n°œ¤¸®ª´­¸œÊ µÎ ˜µ¨‡°Â„¤…µª¨µÎ˜ª´°°„­¸œÊ µÎ ˜µ¨¤µ„„ªnµœ„ØÁ˜¤Èª¥´ Ťn¤¸…œÁ­oœÁ¦¸¥ªÁ¨„È š¸É ž¨µ¥®µŠ œ„ª´¥°n°œ‹³Ÿ¨´—…œÄœÁ—º°œ¤„¦µ‡¤™¹ŠÁ—º°œ„»¤£µ¡´œ›r x¡¦n¡´œ›»rץ®¨nŠŸ­¤¡œ´›»rªµŠÅ…n…°Šœ„Á‹µo¢oµ®·Š­·¦·œ›¦œÊœ´ ¥Š´Å¤n¤¸„µ¦‡œo ¡ ‹¹ŠÅ¤nš¦µÄœ¸ªª·š¥µ„µ¦…¥µ¥¡´œ›»r…°Šœ„ Á¨¥Â˜n‡µ—„œ´ªnµ¤œ´ œnµ‹³‡¨µo¥„´ œ„œµŠÂ°nœÂ¤œn Ê µÎ°¢¦·„µÃ—¥šµÎ¦´Š˜µ¤Ã¡¦Š¦·Áª–˜¨·É Šš¦µ¥¦·¤Â¤nœÊ µÎ ªµŠÅ…n»—¨³Ś-ś¢°Š ž¦³Ã¥œrÁžÈœœ„ݦµ–š¸Éž¦´˜ª´Ä®oÁ…µo„´ ­·ÉŠÂª—¨°o ¤š¸ÉÁž¨¸É¥œÂž¨ŠÅžÅ—œo°o¥‹¹Š¤¸Á®¨º°°¥Ä¼n œ›¦¦¤µ˜·œ°o¥¤µ„ ¤¸¦µ¥Šµœ„µ¦‡œo ¡š¸É ­µ¤µ¦™¥ºœ¥œ´Å—Áo¡¸¥Š ÒÑ ˜ª´ÁšnµœÊœ´ ¨³‹µ„¦µ¥Šµœ„µ¦¡Á®Èœ‡¦Ê´Š®¨Š´­»— Ĝž¸¡«ÓÖÓÔ ‹œ„¦³šÊ Š´Ÿµn œ¤µ™¹Šž´‹‹»´œœ´ÁžÈœÁª¨µ¦nª¤ÓÑ ž¸ ¤µÂ¨oªš¸ÉÁ¦µÅ¤nŗoÁ®Èœœ„Á‹oµ¢oµ²°¸„Á¨¥Â¨³ÁžÈœœ„š¸É®µ¥µ„š¸É­»—Ĝè„ Ž¹ÉŠž´‹‹»´œIUCN ¨³­Îµœ´„ŠµœœÃ¥µ¥Â¨³ÂŸœ­·É ŠÂª—¨°o ¤ ÓÖÕÑ‹—´œ„Á‹µo¢oµ®·Š­·¦·œ›¦ÁžÈœ­´˜ªžrnµš¸ÉĄ¨‹o³­¼¡œ´›»r°¥µn Š¥·É Š Critically endangered) ®¨nŠ…o°¤¼¨ ª·„·¡¸Á—¸¥­µ¦µœ»„¦¤ œ„Á‹oµ¢oµ®·Š­·¦·œ›¦[°°œÅ¨œr@°´žÁ—˜¨nµ­»—ŚŜ¡§«‹·„µ¥œŚŝŞŝ https://th.wikipedia.org/wiki/œ„Á‹oµ¢oµ®·Š­·¦·œ›¦­µ¦µœ»„¦¤°°œÅ¨œr>Śš¤„¦µ‡¤ŚŝŞŞ@ ºÉ°y ­„»¨ œµ¥„§¬–³°·œ«¦¸š°Š Á¨…š¸Éř®o°Š ¤ŜŚ