ตัวชี้วัดที่ 3

17

ตวั ชี้วดั ที่ 3
จำนวนความสำเร็จของการดำเนินงานการศกึ ษาขั้นพน้ื ฐาน

หลกั ฐานตวั ชว้ี ัดท่ี 3 จำนวนนกั ศกึ ษาท่ีรับผดิ ชอบตามเกณฑ์ท่ีสำนกั งาน กศน. กำหนด (1 คน ต่อ นักศึกษา
40 คน)

1. จำนวนนักศึกษาที่รบั ผิดชอบตามเกณฑท์ ี่สำนักงาน กศน. กำหนด (1 คน ตอ่ นกั ศึกษา 40 คน)

กลุ่ม 1002 นางสาวจุรีรัตน์ จบสัญจร

ระดับการศกึ ษา ภาคเรยี นท่ี 2 ปกี ารศกึ ษา 2564 หมายเหตุ
ชาย(คน) หญิง(คน) รวม(คน)
ระดับประถมศึกษา
ระดบั มัธยมศึกษาตอนต้น ---
ระดับมธั ยมศึกษาตอนปลาย
12 9 21
รวมท้ังส้นิ
18 23 41

30 31 62

หลกั ฐานตวั ช้ีวัดที่ 3 จำนวนนักศึกษาท่รี ับผดิ ชอบมากกว่า 40 คน

3. จำนวนนักศึกษาทร่ี ับผิดชอบมากกวา่ 40 คน

ระดับมธั ยมศึกษาตอนตน้

18

19

ระดบั มธั ยมศกึ ษาตอนปลาย

ระดบั มธั ยมศึกษาตอนปลาย
ข้อมูลนกั ศกึ ษาลงทะเบียน ประจำภาคเรยี นที่ 2/2564 จากโปรแกรม ITW

20

หลักฐานตวั ช้ีวัดท่ี 3 มีการวิเคราะหศ์ ักยภาพของกลุ่มเป้าหมายและสำรวจความต้องการของนักศกึ ษาเพ่ือ
ร่วมจดั วธิ ีการเรยี นรู้ให้เหมาะสมกับนักศึกษา
3. มีการวเิ คราะห์ศักยภาพของกลุ่มเปา้ หมายและสำรวจความต้องการของนักศึกษาเพือ่ รว่ มจัดวิธกี าร
เรียนรู้ใหเ้ หมาะสมกับนักศกึ ษา

ขา้ พเจา้ มีการวิเคราะหผ์ ู้เรียนรายบคุ คลและมีการสำรวจความตอ้ งการของนักศึกษา จดั ทำแผนการ
เรยี นรรู้ ายบคุ คล

ภาพแบบวิเคราะหผ์ ูเ้ รยี นรายบุคคล/สำรวจความต้องการผูเ้ รียน

21

หลกั ฐานตัวช้ีวดั ท่ี 3 มีการจัดทำแผนการเรยี นรูร้ ายสัปดาห์ บันทึกการเรียนรแู้ ละจดั ทำขอ้ มลู การลงทะเบียน
ของนักศึกษาและแจง้ ให้นกั ศกึ ษาทราบโดยท่ัวกนั

4. มีการจดั ทำแผนการเรยี นรรู้ ายสปั ดาห์ บนั ทึกการเรียนร้แู ละจดั ทำขอ้ มูลการลงทะเบยี นของนกั ศกึ ษา
และแจ้งใหน้ ักศกึ ษาทราบโดยท่ัวกัน

การลงทะเบียนของผู้เรียนในภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2564 ผ่านโปรแกรม ITW และแจ้งให้
นักศึกษาทราบเกี่ยวกับแผนการลงทะเบียนเรียนของนักศึกษา จัดทำแผนการจัดการเรียนรู้รายสัปดาห์และ
จดั ทำบันทกึ การเรียนเรยี นรู้

หลกั ฐานตวั ชีว้ ัดที่ 3 มีการจัดทำปฏทิ ินการพบกลุ่มทั้งภาคเรียนและแจง้ ใหน้ กั ศึกษาทราบโดยทั่วกัน
5. มีการจัดทำปฏิทินการพบกลมุ่ ท้ังภาคเรียนและแจง้ ให้นักศึกษาทราบโดยท่ัวกัน

ปฏทิ นิ การพบกลุ่ม ม.ต้น ปฏิทินการพบกลุ่ม ม.ปลาย
ภาคเรยี นท่ี 2 ปกี ารศึกษา 2564 ภาคเรยี นท่ี 2 ปีการศกึ ษา 2564

22

หลักฐานตัวชว้ี ัดที่ 3 ผเู้ รียนไม่น้อยกว่ารอ้ ยละ 70 ของผู้เรียนทง้ั หมดท่รี ับผดิ ชอบในภาคเรยี นนนั้ เข้ารว่ ม
กิจกรรมพัฒนาผู้เรยี น 20 ชัว่ โมงขน้ึ ไป (ใหน้ ับรวมกิจกรรมทสี่ ถานศกึ ษาดำเนนิ การและครู กศน.ตำบล
ดำเนินการ)

6. ผูเ้ รียนไม่น้อยกวา่ ร้อยละ 70 ของผเู้ รียนท้งั หมดที่รับผิดชอบในภาคเรียนน้ัน เข้าร่วมกจิ กรรมพัฒนาผู้เรยี น
20 ช่ัวโมงข้นึ ไป (ใหน้ ับรวมกิจกรรมท่ีสถานศกึ ษาดำเนนิ การและครู กศน.ตำบลดำเนินการ)

ข้าพเจา้ รับผิดชอบนกั ศึกษาในภาคเรียนที่ 2/2564 จำนวน 62 คน มีนักศึกษาท้งั หมดเข้ารว่ ม
กจิ กรรมพฒั นาผเู้ รียน 20 ชว่ั โมงขึน้ ไป ในการเขา้ รว่ มกิจกรรมพัฒนาคุณภาพผเู้ รยี นนี้ จำนวนทง้ั ส้ิน 47 คน

คดิ เปน็ ร้อยละ 75.81

รายงานสรุปกิจกรรมพฒั นาคุณภาพผู้เรยี น ภาคเรยี นที่ 2/2564 ตามหลักสตู รการศึกษานอกระบบ

ระดับการศึกษาขน้ั พื้นฐาน พุทธศกั ราช 2551

ท่ี กจิ กรรมพฒั นาผู้เรียน จำนวน จำนวน นศ. หมาย
ภาคเรียนที่ 2/2564 เปา้ หมาย กศน.ตำบล เหตุ
ท้ังหมด
1. โครงการขบั ขีป่ ลอดภัยเสริมสร้างวินัยจราจร ปะคำ
2. โครงการลกู เสือจิตอาสา กศน.อำเภอปะคำ “เราทำความดเี พ่อื 15 คน
15 คน
ชาติ ศาสตร์ กษัตรยิ ์” 15 คน
15 คน
3. โครงการสถานศึกษาสีขาวปลอดยาเสพติดและอบายมุข
15 คน 15 คน
4. โครงการ กศน.อำเภอปะคำส่งเสรมิ อาชีพ สรา้ งงาน สรา้ งรายได้ 15 คน 15 คน
เพอ่ื คณุ ภาพชวี ติ ที่ดี
15 คน 15 คน
5. โครงการเสริมสร้างทักษะการเรียนรใู้ นศตวรรษท่ี 21 ดว้ ยการ
เรยี นรู้โดยใชโ้ ครงงานเปน็ ฐาน 8 คน 8 คน

6. โครงการพัฒนาคุณภาพผู้เรยี นเพ่ือเพิม่ ผลสมั ฤทธ์ิทางการ 15 คน 15 คน
ทดสอบทางการศึกษาระดบั ชาติ (N-NET) ภาคเรยี นท่ี 2 ปี
การศึกษา 2564

7. โครงการพฒั นาทกั ษะและการเรยี นรดู้ า้ น ICT นักศึกษา กศน.
อำเภอปะคำ ด้านการเรยี นรโู้ ดยใชแ้ อพพลิเคชน่ั จากสมาร์ทโฟน

23

ท่ี กจิ กรรมพัฒนาผูเ้ รยี น จำนวน จำนวน นศ. หมาย
ภาคเรยี นท่ี 2/2564 เปา้ หมาย กศน.ตำบล เหตุ
ทัง้ หมด
8 โครงการพฒั นานักศึกษา กศน.อำเภอปะคำดา้ นการขับเคลื่อน 15 คน ปะคำ
การดำเนินงานโครงการยกระดบั สถานศึกษาพอเพยี งให้เป็นศนู ย์
การเรียนรูต้ ามหลกั ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพยี งด้านการศึกษา 15 คน 15 คน

9 โครงการส่งเสรมิ ความดี “รูร้ ัก สามคั คีเสริมสรา้ งคณุ ธรรม 15 คน 15 คน
จริยธรรม นักศึกษา กศน.อำเภอปะคำ” 15 คน

10 โครงการค่ายวชิ าการเพ่ือเพ่ิมผลสัมฤทธิ์ทางการเรยี นของ
นกั ศกึ ษาดา้ นทักษะวิชาการภาษาอังกฤษและวิชาคณติ ศาสตร์
วทิ ยาศาสตรร์ ะดบั ม.ต้นและ ม.ปลาย

24

หลักฐานตวั ช้ีวดั ท่ี 3 นกั ศกึ ษาไม่นอ้ ยกวา่ รอ้ ยละ 80 ของนักศึกษาทง้ั หมดทร่ี บั ผิดชอบในภาคเรียนนนั้ เขา้
สอบปลายภาค มากกว่าหนงึ่ รายวิชาขึน้ ไป (กรณที ่ีนักศกึ ษาลงทะเบียนในภาคเรียนนนั้ เพียงหนึง่ รายวิชาและ
เข้าสอบปลายภาคเรียนรายวชิ าน้ัน ให้นับเป็น 1)

7. นักศกึ ษาไมน่ ้อยกวา่ รอ้ ยละ 80 ของนักศกึ ษาทั้งหมดทรี่ บั ผดิ ชอบในภาคเรยี นนนั้ เขา้ สอบปลายภาค
มากกว่าหน่ึงรายวิชาขึ้นไป (กรณที ี่นักศกึ ษาลงทะเบียนในภาคเรียนนั้นเพียงหน่งึ รายวชิ าและเข้าสอบ
ปลายภาคเรียนรายวชิ านัน้ ให้นับเปน็ 1)

25

หลกั ฐานตัวช้ีวดั ที่ 3 ผเู้ รียนร้อยละ 75 ของผ้เู รียนที่คาดว่าจะจบ ท่ีรับผิดชอบในภาคเรียนน้ัน เข้าทดสอบ
ทางการศึกษาระดบั ชาติ (N-NET) และ E-Exam (สามารถนบั รวมกนั ได)้

8. ผู้เรียนรอ้ ยละ 75 ของผเู้ รียนที่คาดวา่ จะจบ ที่รับผิดชอบในภาคเรยี นนนั้ เขา้ ทดสอบทางการศกึ ษา
ระดับชาติ (N-NET) และ E-Exam (สามารถนับรวมกนั ได้)

นกั ศกึ ษาท่ีคาดว่าจะจบ ภาคเรยี นที่ 2/2564 เข้ารบั การทดสอบทางการศึกษาระดับชาติดา้ นการศึกษา
นอกโรงเรยี นระดับชาติ (N-net) มสี ิทธ์สิ อบ 9 คน เขา้ สอบ 9 คน คดิ เปน็ ร้อยละ 88.88

ครู กศน./ศรช. ประถมศกึ ษา มัธยมศกึ ษาตอนตน้ มธั ยมศึกษาตอนปลาย รวม คิดเป็น
กล่มุ 1002 ท้งั หมด มา ขาด ทง้ั สิ้น %
ทั้งหมด มา ขาด ทง้ั หมด มา ขาด
สอบ สอบ สอบ สอบ สอบ สอบ
5 4 1 8 88.88
- -- 4 4-

หลักฐานตวั ชี้วดั ที่ 3 ผ้เู รยี นร้อยละ 80 ของผ้เู รียนท้ังหมดทรี่ ับผิดชอบในภาคเรียนนน้ั มี Username และ
Password และมีการเข้าใช้สือ่ การเรยี นรู้ จากรายการทางโทรทศั นเ์ พ่อื การศึกษาผ่านเว็บไซต์
http://www.etvthai.tv

9. ผ้เู รยี นรอ้ ยละ 80 ของผเู้ รียนทง้ั หมดที่รับผิดชอบในภาคเรียนนน้ั มี Username และ Password และมี
การเขา้ ใช้สอ่ื การเรยี นรู้ จากรายการทางโทรทศั น์เพือ่ การศกึ ษาผา่ นเว็บไซต์ http://www.etvthai.tv

นกั ศึกษากลุ่ม 1002 ได้รว่ มกบั ผ้เู รยี นจัดทำ Username และ Password พรอ้ มทง้ั รวบรวมเปน็
บัญชสี ำหรับการเรียนรขู้ องนักศึกษาในการเรียนรูผ้ ่าน http://www.etvthai.tv

26

หลักฐานตัวชว้ี ัดท่ี 3 มีการช่วยเหลือผเู้ รยี น เชน่ บันทึกผลการขาดเรียน การขาดเรียนของผูเ้ รยี นที่ไม่มา
พบกลุ่มและบันทึกผลการติดตามผ้เู รยี น

10. มีการช่วยเหลือผู้เรยี น เช่น บันทึกผลการขาดเรยี น การขาดเรียนของผู้เรยี นท่ไี ม่มาพบกลุ่มและ
บันทึกผลการตดิ ตามผู้เรียน

ขา้ พเจา้ มกี ารชว่ ยเหลอื ผูเ้ รยี นทีไ่ ม่มาพบกลุ่ม โดยการจดั การเรยี นการสอนผ่านทางออนไลน์
และการมอบหมายงานทบ่ี ้าน การไปเยี่ยมบ้าน การตดิ ตามผ่านทาง Social – media

การติดตามผเู้ รียนผ่านส่ือออนไลน์ รายงานการเยี่ยมบา้ นนักศึกษา

27

หลักฐานตวั ช้วี ดั ที่ 3 มีบัญชีลงเวลาของผเู้ รียนและบัญชีลงเวลาของครูผูส้ อน

11. มบี ัญชีลงเวลาของผเู้ รยี นและบัญชีลงเวลาของครูผู้สอน
นักศกึ ษา กศน.ตำบลปะคำ มีการลงเวลาเรียนผา่ ยระบบ Google from ทคี่ ร้งั ที่นักศึกษาเข้าพบกล่มุ

ท้ังในรปู แบบออนไลน์และออนไซต์

Scan Me

Scan Me

28

บัญชีลงเวลาของครผู สู้ อน

หลักฐานตวั ช้ีวดั ท่ี 3 มรี ายงานการประเมนิ คณุ ธรรมจรยิ ธรรมนกั ศกึ ษา

11. มีรายงานการประเมนิ คุณธรรม จรยิ ธรรมของผ้เู รียน
ข้าพเจ้าไดจ้ ัดทำการประเมินคุณธรรม จริยธรรม รายภาคเรียน ทุกระดับชน้ั ตามหลกั สตู ร

การศกึ ษานอกระบบ ระดับการศกึ ษาข้นั พื้นฐาน พ.ศ. 2551 และจดั ทำสรุปนำเสนอผู้บริหาร เรียบร้อย
ตามเวลาท่กี ำหนด

รายงานการประเมินคุณธรรมจรยิ ธรรมนักศึกษา ภาพเลม่ การประเมนิ คณุ ธรรม
ในระบบโปรแกรม ITW51

29

หลักฐานตวั ชวี้ ัดที่ 3 มีบันทึกการตรวจรายงานกิจกรรม กพช.ของผ้เู รยี น
13. มีบนั ทึกการตรวจรายงานกจิ กรรม กพช.ของผู้เรยี น

ข้าพเจา้ ไดจ้ ดั ทำรายงานกจิ กรรม กพช. ตามรูปแบบทีห่ ลักสูตรการศกึ ษานอกระบบระดับ
การศกึ ษาขั้นพนื้ ฐาน พ.ศ. 2551

รูปเล่ม กพช.

30

หลกั ฐานตวั ชี้วดั ที่ 3 จดั นักศึกษาเข้าร่วมกจิ กรรมกับหนว่ ยงานอ่นื ทีป่ ระสานขอความร่วมมือ อยา่ งน้อย 2
กจิ กรรมตอ่ ภาคเรยี น
15.จดั นกั ศกึ ษาเข้าร่วมกิจกรรมกบั หนว่ ยงานอน่ื ที่ประสานขอความร่วมมอื อย่างน้อย 2 กจิ กรรมตอ่ ภาค
เรียน

ขา้ พเจา้ ไดจ้ ัดสง่ นักศกึ ษาเข้าร่วมกิจกรรมกบั ทางหน่วยงานอน่ื ทีป่ ระสานขอความรว่ มมือ จำนวน 2
กิจกรรม ได้แก่

1. จิตอาสาพระราชทาน ปรับปรุงภูมิทัศน์ ทำความสะอาด ในเขตพื้นที่เทศบาลตำบลปะคำ เพื่อ
เตรียมรับเสด็จ สมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจ้า กรมสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี ฯ ซึ่งจะ
เสด็จพระราชดำเนนิ ณ ศูนยก์ ารเรยี นรู้ตำรวจตระเวนชายแดนทรพั ย์ทรายทอง ตำบลโคกมะม่วง อำเภอปะคำ
จังหวัดบรุ รี มั ย์ ในวันท่ี 28 ธนั วาคม 2564

2. โครงการจัดทำแนวกันไฟปา่ ประจำปี 2565 ขึ้น ในวันอังคารที่ 15 ก.พ.2565 ณ วัดป่าปะคำ ตำบล
ปะคำ อำเภอปะคำ เพื่อให้ประชาชนได้มีส่วนร่วมในการป้องกันควบคุมไฟป่า ปลูกจิตสำนึกของประชาชนใน
พื้นที่ให้ช่วยกันดูแลรักษาป่าสาธารณะ เพื่อป้องกันไฟป่าที่เกิดขึ้นไม่ให้ลุกลามทำลายบ้านเรือนและสิ่งของ
ประชาชน เสริมสร้างความร่วมมือของเครือข่ายในการป้องกันและแก้ไขปัญหาไฟป่าสามารถปฏิบัติงานควบคุม
ไฟป่าได้อย่างมปี ระสิทธิภาพ

31

หลักฐานตวั ชว้ี ัดท่ี 3 มีการวิจัยในชน้ั เรียนหรอื วิจัยอย่างง่าย เพื่อพัฒนาการเรียนรู้ของผเู้ รยี นอย่างน้อย 1
เรือ่ งตอ่ ภาคเรียน

15. มีการวจิ ยั ในช้นั เรยี นหรือวิจัยอย่างง่าย เพื่อพัฒนาการเรียนรขู้ องผเู้ รยี นอยา่ งน้อย 1 เรือ่ งต่อภาคเรียน
ในภาคเรียนที่ 2 ปกี ารศึกษา 2564 ขา้ พเจา้ ไดจ้ ัดทำวจิ ยั ในชั้นเรียน
เร่อื ง การพัฒนาผลสัมฤทธิท์ างการเรียนวรรณคดีไทยในบทเรยี น ของนักศึกษาระดบั มธั ยมศกึ ษา
ระดับมธั ยมศึกษาตอนปลาย ด้วยกจิ กรรมการเรียนรู้โดยใช้การสรุปองคค์ วามรดู้ ว้ ยผังความคิด (Mind
Mapping)
ปัญหา จากการจัดการเรียนการสอนในวิชาภาษาไทยระดับมัธยมศึกษาตอนปลายเรื่องวรรณคดี พบ
วานักศึกษาเกิดความเบื่อหนายเมื่อตองเรียนวรรณคดไี ทย เพราะเห็นวาเปนเรือ่ งท่ีเขาใจยาก อานยาก ไมรู้วา
อาน แลวหรือเรียนแลวจะนําไปใชประโยชนอะไร ประกอบกับวิธีการจัดการเรียนการสอนของครูที่ เนนให
นักศึกษาไดอาน ถอดคําประพันธแลวทําแบบทดสอบ ตลอดจนไมมีสือ่ ประกอบการสอนเพื่อสรางความเขาใจ
และกระตุน ความสนใจ จึงสงผลใหการเรยี นในครั้งนั้นๆ มีความนาเบื่อและไมประสบผลสําเร็จตามเปาหมาย
ทีต่ องการ
วัตถุประสงค์ เพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวรรณคดีไทยในบทเรียน ของนักศึกษา ระดับ
มธั ยมศกึ ษาตอนปลาย กศน.ตำบลปะคำ ใหส้ ูงข้ึน

32

หลักฐานตวั ชีว้ ดั ที่ 3 มกี ารใช้ส่ือเทคโนโลยใี นการจัดการเรยี นการสอน

16. การใช้สอื่ เทคโนโลยีในการจัดการเรยี นการสอน
ข้าพเจ้ามกี ารออกแบบกิจกรรมการเรียนการสอนภายใต้สถานการณ์การแพร่ระบาดของโรคติดต่อเช้ือ

ไวรสั โคโรนา่ 2019 โดยการจัดกจิ กรรมการเรยี นการสอนและการมอบหมายงานให้นักศึกษาผา่ นสื่อออนไลน์
และการจดั กิจกรรมพัฒนาคณุ ภาพผู้เรยี นในดา้ นตา่ งๆท้ังรปู แบบออนไลน์และออนไซต์