Pakham District Non-Formal and Informal Education Center
รายงานผลการดาเนนิ งาน
ประจาปงี บประมาณ พ.ศ. 2562
ศูนยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศยั อาเภอปะคา
สังกัด สานกั งานสง่ เสรมิ การศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั จงั หวดั บรุ รี มั ย์
สานกั งานสง่ เสรมิ การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัย
สานักงานปลดั กระทรวงศึกษาธิการ
กระทรวงศึกษาธกิ าร
ก
คำนำ
รายงานผลการดาเนนิ งาน ประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2562 ศูนย์การศึกษานอกระบบและ
การศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอปะคา ได้จัดทาข้ึนเพ่ือสรุปผลการดาเนินงานการศึกษานอกระบบและการศึกษาตาม
อัธยาศัย ประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2562 (1 ตุลาคม 2561 – 30 กันยายน 2562) ซึ่งได้ดาเนินงานและจัด
กิจกรรมการศึกษาขั้นพื้นฐาน การส่งเสริมการรู้หนังสือ กิจกรรมพัฒนาคุณภาพผู้เรียน การจัดการศึกษาต่อเน่ือง
โครงการศูนย์ฝึกอาชีพชุมชน และการจัดการศึกษาตามอัธยาศัย เพื่อให้บรรลุเป้าหมายและสอดคล้องกับนโยบาย
รัฐบาล นโยบายของกระทรวงศึกษาธกิ าร และนโยบายและจดุ เนน้ การดาเนินงาน สานกั งาน กศน.
ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั อาเภอปะคา ขอขอบคุณบุคลากร รวมท้งั ภาคีเครือข่าย
ประชาชน และผรู้ ับบรกิ ารการเรียนรู้ท่ีไดม้ สี ว่ นร่วมใหก้ ารดาเนินงานการศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัย
ประสบผลสาเรจ็ ตามเป้าหมาย และหวงั เปน็ อยา่ งยง่ิ ว่ารายงานผลการดาเนนิ งานเลม่ นี้ จะเปน็ แนวทางในการ
พฒั นาการดาเนินงานใหป้ ระสบความสาเร็จยงิ่ ขน้ึ ในคร้งั ต่อไป หากรายงานเลม่ น้ีขาดตกบกพรอ่ งประการใด ขออภัย
มา ณ โอกาสน้ีด้วย
ศูนยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั อาเภอปะคา
สารบญั ข
หน้า
สว่ นท่ี 1 ข้อมูลพืน้ ฐำนของสถำนศกึ ษำ 1
สภาพท่วั ไปของสถานศึกษา 1
ประวัติความเป็นมาของสถานศึกษา 1
การแบง่ เขตการปกครอง 3
สภาพเศรษฐกจิ 5
สภาพสังคม 6
แหล่งทอ่ งเท่ียว 7
ทรพั ยากรธรรมชาติและส่งิ แวดลอ้ ม 7
โครงสร้างการบริหารสถานศึกษา 8
ทาเนยี บผ้บู ริหาร 9
แหลง่ เรยี นรแู้ ละภาคีเครือข่าย 20
ภาคเี ครอื ข่าย 25
เปา้ ประสงค์และตวั ชว้ี ดั ความสาเรจ็ 26
การวิเคราะห์ SWOT ของสถานศึกษา 27
ปรัชญา เอกลักษณ์ อัตลักษณ์ วสิ ยั ทัศน์ พันธกจิ 31
นโยบายและจุดเนน้ การดาเนินงาน สานักงาน กศน.ประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2562 33
นโยบายเร่งดว่ นเพอ่ื ชว่ ยขับเคลื่อนยุทธศาสตร์การพัฒนาประเทศ 35
ภารกจิ ต่อเนื่อง 39
สว่ นท่ี 2 สรุปผลกำรเบกิ จ่ำยงบประมำณ ค
การเบกิ จ่ายงบประมาณประจาปี พ.ศ. 2562
46
สว่ นท่ี 3 สรุปผลกำรจดั กิจกรรม 46
ผลการจัดกจิ กรรม กศน.อาเภอปะคา ประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2562 48
48
ส่วนท่ี 4 สรุปผลกำรดำเนนิ งำนรำยโครงกำร 73
การศึกษาขนั้ พน้ื ฐาน 73
การศึกษาต่อเนอ่ื ง 89
ศนู ย์ฝึกอาชีพชุมชน 102
การศกึ ษาตามอัธยาศัย 112
กิจกรรมร่วมกับภาคีเครือข่าย 122
กจิ กรรมอืน่ ๆ 126
145
คณะผจู้ ดั ทำ
สว่ นที่ 1
ข้อมูลพื้นฐานของสถานศึกษา
1. สภาพท่ัวไปของสถานศกึ ษา
ชื่อสถานศึกษา : ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอปะคา
ทอ่ี ยู่ : เลขท่ี 129 หมทู่ ่ี 9 ตาบลปะคา อาเภอปะคา จังหวดั บุรีรัมย์ รหสั ไปรษณยี ์ 31220
โทรศพั ท์ 0 4464 6125 โทรสาร 0 4464 6125
E-mail : pakham.nfe.go.th
Website : http://buriram.nfe.go.th/pakham/
สงั กัด สานกั งานส่งเสริมการศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยจังหวดั บรุ ีรมั ย์
สานักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย สานักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ
กระทรวงศกึ ษาธกิ าร
2. ประวัตคิ วามเป็นมาของสถานศกึ ษา
ประวตั สิ ถานศึกษา
ปี พ.ศ. 2536 กระทรวงศึกษาธิการ โดยกรมการศึกษานอกโรงเรียนได้จัดต้ังศูนย์บริการการศึกษา
นอกโรงเรียน พร้อมกันทั่วประเทศ จานวน 789 แห่ง โดยอาศัยอานาจตามความในมาตรา 25 แห่ง
พระราชบัญญัติปรับปรุงกระทรวง ทบวง กรม พ.ศ. 2534 ประกอบกับระเบียบกระทรวงศึกษาธิการ ว่า
ด้วยการจัดการศึกษาในสถานศึกษา สังกัดกรมการศึกษานอกโรงเรียน พ.ศ. 2536 เป็นสถานศึกษาใน
ราชการบริหารส่วนกลาง สังกัดกรมการศึกษานอกโรงเรียน พ.ศ. 2536 ข้อ 6 ตามประกาศ
กระทรวงศึกษาธกิ าร เรื่อง จัดตงั้ ศนู ย์บรกิ ารการศกึ ษานอกโรงเรียนอาเภอ/กงิ่ อาเภอ เมือ่ วนั ท่ี 27 สิงหาคม
2536 มีฐานะเป็นสถานศึกษาและส่วนราชการระดับอาเภอ โดยอำเภอปะคำ มีช่ือว่ำ“ศูนย์บริกำรกำรศึกษำ
นอกโรงเรยี นอำเภอปะคำ” มนี ายแก้ว แจ้งประจกั ษ์ เปน็ ผบู้ ริหารศูนยบ์ รกิ ารการศึกษานอกโรงเรียนอาเภอ
ปะคา คนแรก
ต่อมาได้ประกาศใช้พระราชบัญญัติส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย
พุทธศักราช 2551 ประกาศตอนพเิ ศษ 60 ง ในราชกจิ จานเุ บกษา ลงวนั ท่ี 3 มนี าคม 2551 มีผลบังคบั
ใช้ในวันท่ี 4 มีนาคม 2551 และประกาศเปล่ียนแปลงช่ือสถานศึกษาเป็น ศูนย์การศึกษานอกระบบและ
การศึกษาตามอธั ยาศัยอาเภอปะคา เรยี กชอื่ ยอ่ ว่า “กศน.อาเภอปะคา” สังกัด สานกั งานสง่ เสรมิ การศึกษา
นอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยจังหวัดบุรีรัมย์ สานักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษา
ตามอัธยาศยั สานักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ กระทรวงศกึ ษาธกิ าร
2
ความเปน็ มา
อาเภอปะคา เดิมเป็นตาบลหน่ึงทีข่ ึน้ กบั อาเภอนางรอง มีประวตั คิ วามเป็นมาว่า “ปะคา” เป็นชือ่
ของหมู่บา้ นหนึ่ง ซึง่ เป็นบา้ นปา่ มเี รื่องเล่าสืบทอดกันมาว่า เดิมชาวไทย ตระกูลหนงึ่ อพยพมาจาก
เมอื งโคราช (จงั หวัดนครราชสมี า) มาต้ังถ่ินฐานอยู่ ผ้นู าของตระกูล คือหลวงอุดมพนาเวช ไดม้ าตัง้
บ้านเมืองพร้อมเจ้าเมืองนางรองสมัยโบราณ ตระกลู นมี้ ีอาชพี ในการจบั ชา้ งป่า เพราะบริเวณนม้ี ีช้างป่าชกุ ชุม
ตอ่ มามีผ้คู นเพ่ิมมากขึ้น จนเปน็ หมู่บา้ นเลก็ ๆ หมู่บ้านหน่ึง ชาวบ้านพูดภาษาไทยโคราชตามตน้ ตระกูล
ต่อมาชาวบ้านพบอโุ บสถเกา่ แก่มีพระพทุ ธรปู 2 องค์ องค์หนง่ึ เปน็ พระพุทธรูปหิน อีกองค์หน่งึ เปน็
พระพุทธรปู ทองคา มีหนา้ ตักกวา้ ง 1 ศอก 1 คบื ชาวบ้านจงึ สรา้ งวัดขึน้ บริเวณนั้น เรียกว่า
“วดั ปะพระทองคา” และคาว่าปะพระทองคา จึงกลายเป็นช่ือหม่บู า้ นไปด้วย ต่อมาข่าวเร่อื งชาวบ้าน
ปะพระทองคา พบพระพทุ ธรปู ทองคา ไดเ้ ล่อื งลือไปถึงกรุงเทพมหานคร ในตน้ สมยั รัชกาลที่ 5 แห่ง
กรุงรตั นโกสนิ ทร์ พระองค์จงึ มรี ับส่ังให้สมเด็จเจา้ ฟา้ นครสวรรค์ เสด็จมาอัญเชญิ พระพุทธรปู ทองคาไป
ประดษิ ฐานไว้ท่ีกรุงเทพฯ เม่ือกระทาพธิ อี ัญเชญิ เสร็จแล้ว ก็นาบรรทุกเกวียนไป มเี ร่ืองเล่าลอื กนั ว่า ตลอด
ระยะทางพระพทุ ธรูปได้แสดงอภนิ หิ ารใหป้ รากฏคือ ทาใหเ้ กวยี นหักหลายครงั้ หลายครา บา้ นปะพระ-ทองคา
นี้ ผู้คนเรม่ิ มมี ากขึน้ เรอ่ื ยๆ จนกลายเป็นหมู่บ้านใหญ่ และอาจเน่ืองมาจากคนไทยชอบพูดสัน้ ๆ กะทัดรัด
คาวา่ “ปะพระทองคา” จงึ เหลอื เป็น “ปะคา” ตราบเทา่ ทุกวนั น้ี ส่วนวัดปะพระทองคานน้ั ต่อมากเ็ รียกวา่
“วัดโพธยิ์ ้อย” เนอ่ื งมาจากภายในบริเวณวดั มีโพธย์ิ อ้ ย จานวน 3 ตน้ ตอ่ มาบ้านปะคา ยกฐานะเปน็ ตาบล
ขึน้ ต่ออาเภอนางรอง
เม่อื บา้ นเมอื งขยายตวั มากขน้ึ จึงได้แยกการปกครองออกจากอาเภอนางรอง ตั้งกิ่งอาเภอ
ละหานทราย ตาบลปะคาก็แยกมาขึ้นกบั ก่ิงอาเภอละหานทราย เม่ือกิ่งอาเภอละหานทรายไดย้ กฐานะเป็น
อาเภอ ทางราชการพิจารณาเห็นวา่ ตาบลปะคาเป็นตาบลที่เกา่ และสภาพพ้นื ท่ีเหมาะสมแกก่ ารยกฐานะเป็น
ก่งิ อาเภอ จงึ ได้ประกาศยกฐานะตาบลปะคาเปน็ ก่งิ อาเภอปะคา เมอ่ื วันที่ 1 ธันวาคม 2521 เน่อื งจาก
อาณาเขตท่ีต้งั สถานศึกษา
อาเภอปะคา จงั หวัดบรุ ีรัมย์ ต้ังอยู่ทางทศิ ตะวนั ตกเฉยี งใตจ้ งั หวัดบรุ รี ัมย์ หรือทางตอนใต้ของ
ภาคตะวนั ออกเฉยี งเหนอื ห่างจากตวั จงั หวัดตามระยะทางหลวงแผน่ ดิน สายบุรีรัมย์ – นางรอง และ
นางรอง – ปะคา ระยะทางประมาณ 78 กโิ ลเมตร มีพนื้ ที่ประมาณ 296.029 ตารางกโิ ลเมตร หรอื
ประมาณ 185,018.25 ไร่ คดิ เป็นร้อยละ 2.87 ของพืน้ ทจ่ี งั หวัดบรุ รี ัมย์
ทิศเหนือ ตดิ ต่อกับ หอประชุมท่ีว่าการอาเภอปะคา จงั หวัดบุรีรมั ย์
ทศิ ใต้ ติดต่อกับ ศนู ยพ์ ัฒนาเด็กเล็กเทศบาลตาบลปะคา จังหวดั บุรีรมั ย์
ทิศตะวันออก ติดตอ่ กับ กองร้อยอาสาสมคั รรกั ษาดนิ แดนอาเภอปะคา จังหวัด
บุรีรัมย์
ทศิ ตะวนั ตก ตดิ ตอ่ กับ เทศบาลตาบลปะคา จังหวัดบรุ ีรมั ย์
รายงานผลการดาเนินงาน ประจาปงี บประมาณ พ.ศ. 2562
กศน.อาเภอปะคา จังหวดั บุรีรัมย์
3
แผนทอ่ี าเภอปะคา
3. การแบง่ เขตการปกครอง
เขตการปกครอง
อาเภอปะคา แบง่ พ้ืนท่ีการปกครองสว่ นภูมภิ าคตามพระราชบัญญตั ลิ กั ษณะการปกครองท้องถ่ิน
พทุ ธศกั ราช 2522 ออกเป็น 5 ตาบล 77 หมู่บ้าน และแบง่ การปกครองส่วนท้องถิ่นออกเปน็ 5 แห่ง
ดังน้ี
1. เทศบาลตาบลปะคา จานวน 10 หมบู่ ้าน
2. องค์การบริหารสว่ นตาบลหทู านบ จานวน 19 หมู่บา้ น
3. องค์การบริหารส่วนตาบลหนองบวั จานวน 12 หมู่บ้าน
4. องคก์ ารบริหารสว่ นตาบลไทยเจริญ จานวน 14 หม่บู ้าน
5. องค์การบริหารส่วนตาบลโคกมะม่วง จานวน 22 หมบู่ ้าน
รายงานผลการดาเนนิ งาน ประจาปงี บประมาณ พ.ศ. 2562
กศน.อาเภอปะคา จังหวัดบุรีรมั ย์
4
ตำรำงแสดงรำยชือ่ หม่บู ้ำนของอำเภอปะคา
หมู่ท่ี ตาบลปะคา ตาบลหูทานบ ตาบลหนองบัว ตาบลไทยเจริญ ตาบลโคกมะม่วง
ช่ือหมบู่ า้ น ช่อื หมู่บา้ น ชอ่ื หมู่บ้าน ชือ่ หมู่บ้าน ช่อื หมู่บา้ น
1 บ้านปะคา บา้ นสขุ สาราญ บา้ นหนองนา้ ขนุ่ บา้ นไทยเจรญิ บ้านเทพพัฒนา
บา้ นโคกกลาง บา้ นถนนหกั บา้ นเทพสามัคคี
2 บ้านปะคา บา้ นหนองขนนุ บา้ นหนองบัว บา้ นโคกลอย บ้านโคกมะมว่ ง
บ้านบ่อทอง บา้ นโคกสมบรู ณ์ บา้ นมะมว่ งหวาน
3 บา้ นโคกงิ้ว บา้ นโคกว่าน บา้ นดอนนางงาม บ้านโคกปราสาท บา้ นบุหญา้
บ้านตลาดแย้ บา้ นโคกสูง บา้ นโคกเขาหญา้ คา
4 บา้ นกองพระทราย บ้านไทยเจรญิ บ้านดอนใต้ บา้ นหนองเสมด็ บ้านปลม้ื พฒั นา
บ้านหนองน้าใส บา้ นหนองพังศรี บา้ นเริงแก้ว
5 บ้านทงุ่ ไผ่ บา้ นโคกไม้แดงหัวกระสงั บา้ นดอนใต้พฒั นา บา้ นโนนสวรรค์ บา้ นปลื้มใต้
บา้ นโคกเจริญ บา้ นโคกสง่า บ้านโคกเขาพัฒนา
6 หนองบอน บา้ นหทู านบ บ้านดอนเจรญิ สุข บา้ นสนิ พัฒนา บา้ นเทพเจรญิ
บ้านคลองหวาย บา้ นโคกปราสาทพร บา้ นโคกวัด
7 บา้ นหนองกราด บ้าน น้อยพฒั นา บา้ นโคกสามัคคี บา้ นดงใหญพ่ ัฒนา
บ้านโคกลอยสอง บ้านซบั ใหม่
8 บา้ นป่ายาง บา้ นโคกสง่า บา้ นบอ่ นา้ ใส
บ้านเขายอ้ ยพัฒนา
9 บา้ นประชาสามคั คี บ้านหนองต้อ บา้ นทรายทอง
บา้ นเรงิ ทรัพย์
10 บา้ นหนองสนวน บ้านสุขสาราญ2 คลองหลวงพฒั นา
บ้านทรพั ย์เจรญิ
11 บ้านโคกวา่ นพัฒนา บ้านทรัพยเ์ จรญิ
บา้ นปลมื้ อุดม
12 บ้านนอ้ ยพฒั นา
13 บา้ นเนินสะอาด
14 บา้ นซับประดู่
15 บา้ นศรีสมบรู ณ์
16 บา้ นสีเ่ หลีย่ มโนนทอง
17 บ้านเนนิ ทอง
18 บา้ นหนองต้อพฒั นา
19 บ้านใหม่ใสสวา่ ง
20
21
22
คาขวญั อาเภอปะคา
เมอื งปะพระทองคำ้ ถำ้ จำรกึ พนั ปี ควำญดศี รปี ะคำ้ อำรยธรรมรงุ่ เรอื ง
สภาพชมุ ชนของอาเภอปะคา
ภมู ิประเทศสว่ นใหญเ่ ปน็ ทร่ี าบสูง สภาพท่ัวไปเปน็ ป่าไมเ้ บญจพรรณ อยู่ในเขตปา่ สงวนแหง่ ชาติ
ปา่ ดงใหญ่ และบางส่วนเปน็ ท่ีราบลมุ่ มลี านา้ ไหลผ่าน 2 สาย คือ ลานางรอง และลาน้ามาศ
รายงานผลการดาเนินงาน ประจาปงี บประมาณ พ.ศ. 2562
กศน.อาเภอปะคา จังหวัดบุรรี มั ย์
5
ประชากร
ประชากรทั้งส้ิน 45,613 คน แยกเป็นชาย 22,807 คน หญิง 22,806 คน ประชากรแยกเป็น
ตาบล ดังนี้
ท่ี ตาบล หมู่บ้าน จานวนครัวเรือน ชาย หญิง รวม
1 เทศบาลตาบลปะคา 10 2,570 3,539 3,615 7,154
2 ตาบลหูทานบ 19 3,304 5,509 5,564 11,073
3 ตาบลหนองบัว 12 1,851 3,167 3,173 6,340
4 ตาบลไทยเจริญ 14 1,969 3,586 3,519 7,105
5 ตาบลโคกมะมว่ ง 22 4,187 7,006 6,935 13,941
77 45,729 22,807 22,806 45,613
รวม
หมายเหตุ : ข้อมูลสานักบริหารงานทะเบียน กรมการปกครองอาเภอปะคา วันที่ 25 ตุลาคม 2562
4. สภาพเศรษฐกจิ
การประกอบอาชพี ประชากรสว่ นใหญป่ ระกอบอาชีพเกษตรกรรม ไดแ้ ก่ ทานา ทาไร่ ทาสวน
พาณชิ ยกรรม รบั จ้าง และอ่ืน ๆ
การเกษตรกรรม ปลกู พืชเศรษฐกิจทส่ี าคัญ ได้แก่ ข้าว มันสาปะหลงั อ้อย ยางพารา ไมผ้ ล
หมอ่ นไหม พืชผัก และอ่ืน ๆ
การปศุสัตว์ มกั จะทาเปน็ อุตสาหกรรมในครัวเรอื น หรืออุตสาหกรรม ขนาดเลก็ เชน่ โรงสขี า้ ว
ลานมันสาปะหลงั โรงงานผลิตน้าดมื่ โรงงานผลิตขนมจนี เปน็ ต้น
การพาณชิ ย์ มตี ลาดสดซ่ึงเป็นของเทศบาลตาบลปะคา โลตัสเอ็กซเพรส เซเว่นอเี ลฟเวน่ สาหรับ
เป็นท่ีซ้ือ – ขายสนิ ค้าอปุ โภค/บรโิ ภคตา่ ง ๆ และมีรา้ นค้าขนาดเลก็ กระจายอย่ทู ว่ั ไปทง้ั ในเขตเทศบาล และ
เขตชุมชน / หมบู่ ้านต่าง ๆ
อาชีพเสรมิ ได้แก่ แกะสลักหนิ ทราย ทาขนม/กลว้ ยฉาบ ทอเส่อื /จกั สาน เพาะเห็ดฟาง กระเปา๋
เชือก เล้ียงสตั ว์
การพาณิชย์
สถานีน้ามนั เชอ้ื เพลิงขนาดเลก็ จานวน 10 แหง่
ธนาคาร จานวน 2 แหง่
สหกรณก์ ารเกษตร จานวน 1 แหง่
การบรกิ าร
โรงแรม จานวน 1 แห่ง
การท่องเที่ยว
ถา้ เปด็ ทอง
ปราสาทและพิพธิ ภัณฑบ์ ้านโคกง้วิ
วดั โพธยิ์ ้อย
รายงานผลการดาเนนิ งาน ประจาปงี บประมาณ พ.ศ. 2562
กศน.อาเภอปะคา จงั หวัดบุรีรัมย์
6
5. สภาพสงั คม
การศึกษา
อาเภอปะคา สงั กัดสานักงานเขตพน้ื ทป่ี ระถมศึกษาบุรรี ัมย์ เขต 3 จงั หวดั บุรีรัมย์
มสี ถานศึกษาท้ังส้นิ 23 แหง่ ดังน้ี
1. โรงเรียนประถมศึกษา (สังกดั สพท.บร. 3) จานวน 6 แหง่
2. โรงเรียนมธั ยมศกึ ษาขยายโอกาส จานวน 12 แห่ง
3. โรงเรยี นมธั ยมศึกษา จานวน 2 แหง่ ได้แก่ ไทยเจรญิ วิทยา และโรงเรียน
ปะคาพทิ ยาคม
4. มหาวทิ ยาลยั ราชภัฏศูนยอ์ ุดมศึกษาเฉลมิ พระเกียรติ 72 พรรษา มหาราชนิ ี
อาเภอปะคา จงั หวัดบรุ รี มั ย์ จานวน 1 แหง่
5. สถานศึกษาในสงั กดั สานักงานปลดั กระทรวงศกึ ษาธิการ จานวน 2 แห่ง คือ
5.1 การศึกษาเอกชน จานวน 1 แหง่
5.2 สังกดั สานกั งาน กศน. จานวน 1 แห่ง
ศาสนา
ประชาชนสว่ นใหญข่ องอาเภอปะคานบั ถือศาสนาพุทธรปู 97.90 % และนับถอื คริสต์
2.10% มีดังน้ี
1. วดั สานกั สงฆ์ จานวน 13 แหง่
2. โบสถค์ ริสต์ จานวน 1 แหง่
ด้านศิลปวัฒนธรรม ประเพณี
อาเภอปะคา มปี ระเพณสี าคัญๆ ไดแ้ ก่ ประเพณีลอยกระทง ประเพณีแห่เทยี นพรรษา
ประเพณบี ุญบั้งไฟ ประเพณีแข่งเรือ และประเพณีบุญหวั มันใหญ่
แตล่ ะตาบล ได้มีการจดั งานประเพณีสาคญั ต่างๆ ในแต่ละตาบลตามความถนัด และความ
เหมาะสมในแตล่ ะพื้นที่ ดังน้ี
1. ตาบลปะคา ด้านประเพณลี อยกระทง งานศาลหลักเมืองปะคา และแห่เทียน
พรรษา
2. ตาบลหทู านบ ด้านประเพณีแขง่ เรอื และประเพณีบุญบง้ั ไฟ
3. ตาบลไทยเจรญิ ดา้ นประเพณีบญุ บ้ังไฟ
4. ตาบลหนองบวั ด้านประเพณีแหเ่ ทยี นพรรษา
5. ตาบลโคกมะมว่ ง ด้านประเพณบี ุญหัวมันใหญ่
รายงานผลการดาเนินงาน ประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2562
กศน.อาเภอปะคา จงั หวัดบุรรี มั ย์
7
ด้านสาธารณสุข
สถานบริการดา้ นสาธารณสขุ มดี ังน้ี
โรงพยาบาลขนาด 30 เตียง จานวน 1 แหง่
สาธารณสขุ อาเภอปะคา จานวน 1 แหง่
โรงพยาบาลส่งเสริมสขุ ภาพตาบล จานวน 8 แห่ง
สถานีอนามัย จานวน 8 แห่ง
คลนิ กิ จานวน 2 แหง่
รา้ นขายยาแผนปจั จุบัน จานวน 2 แหง่
6. แหลง่ ท่องเที่ยว
โบราณสถาน
1. ถา้ เป็ดทอง (ตาบลโคกมะม่วง)
2. ปราสาทวัดโคกง้วิ (ตาบลปะคา)
3. ถ้าหวั ละเลงิ (ตาบลหทู านบ)
4. ปราสาทตาเสา (ตาบลปะคา)
5. ปราสาทตาดา (ตาบลไทยเจรญิ )
6. บ้านโคกปราสาท (ตาบลไทยเจรญิ )
7. วัดโพธ์ยิ อ้ ย (ตาบลปะคา)
โบราณวัตถุ
พิพิธภณั ฑ์วดั โคกงิ้ว พระพุทธรปู เก่าแก่วดั โพธิย์ ้อย (ตาบลปะคา)
7. ทรัพยากรธรรมชาติและสิง่ แวดล้อม
แหล่งนา้ สายสาคญั ของอาเภอปะคา ได้แก่ หว้ ยลามาศ ซ่ึงไหลผ่านอาเภอปะคาตลอดทั้งปี และ
ใช้หลอ่ เลีย้ งประชากรในอีก 2 อาเภอของจงั หวดั บุรีรมั ย์ ได้แก่ อาเภอนางรอง และอาเภอลาปลายมาศ
หนว่ ยส่งบารงุ และรกั ษาน้าลาปลายมาศ (ฝายปะคา)
รายงานผลการดาเนนิ งาน ประจาปงี บประมาณ พ.ศ. 2562
กศน.อาเภอปะคา จังหวัดบุรรี มั ย์
8. โครงสร้างการบริหารสถานศกึ ษา 8
ผอู้ านวยการสถานศกึ ษา
คณะกรรมการสถานศึกษา
กลมุ่ อานวยการ กล่มุ การจัดการศึกษานอกระบบ กลุ่มงานภาคเี ครือข่ายและ
กจิ การพเิ ศษ
- งานธุรการและสารบรรณ และการจัดการศกึ ษาตามอธั ยาศยั
- งานการเงนิ และบญั ชี - งานส่งเสรมิ สนบั สนนุ ภาคี
- งานพัสดุ - งานสง่ เสริมการร้หู นังสอื เครือข่าย
- งานบคุ ลากร - งานการศึกษาพ้ืนฐานนอกระบบ
- งานอาคารและสถานที่ - งานการศกึ ษาตอ่ เนื่อง - งานกิจการพเิ ศษ
- งานแผนงานโครงการ - งานโครงการอันเน่ืองมาจาก
- งานประชาสัมพนั ธ์ * การศึกษาเพอ่ื พัฒนาอาชีพ
- งานสวัสดิการ * การศึกษาเพ่ือพัฒนาทกั ษะชีวติ พระราชดาริ
- งานขอ้ มูลสารสนเทศและ * การศกึ ษาเพื่อพฒั นาสังคมและชุมชน - งานป้องกนั แก้ไขปญั หา
* การศกึ ษาตาหลกั ปรัชญาของ
รายงาน เศรษฐกจิ พอเพยี ง ยาเสพตดิ /โรคเอดส์
- งานนเิ ทศภายในและตดิ ตาม - งานสง่ เสริมกิจกรรม
- งานการศกึ ษาตามอัธยาศัย
และประเมนิ ผล - งานพฒั นาแหลง่ เรียนร้แู ละภมู ปิ ญั ญา ประชาธิปไตย
- งานประกนั คณุ ภาพภายใน - งานสนบั สนนุ สง่ เสริม
ท้องถน่ิ
สถานศึกษา - งานจดั และพฒั นาศนู ยก์ ารเรยี นชมุ ชน นโยบาย จังหวัด/อาเภอ ฯลฯ
- งานเลขานกุ าร - งานพฒั นาหลกั สูตร สื่อ นวัตกรรมทาง
คณะกรรมการสถานศึกษา การศกึ ษา
- ศนู ย์ราชการใสสะอาด - งานทะเบยี นและวัดผล
- งานศนู ย์บริการให้คาปรกึ ษาแนะนา
- งานกจิ การนกั ศึกษา
- งานหอ้ งสมดุ ประชาชน
- งาน กศน.ตาบล
รายงานผลการดาเนนิ งาน ประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2562
กศน.อาเภอปะคา จงั หวดั บุรีรมั ย์
9. ทาเนยี บผู้บรหิ าร ตาแหน่ง 9
ที่ รายชื่อผู้บริหาร หวั หนา้ ศนู ย์ 2
ระยะเวลาดารงตาแหน่ง
1 นายแกว้ แจ้งประจักษ์ หัวหนา้ ศูนย์ 2 พ.ศ. 2538 - พ.ศ. 2539
2 นายสถติ แทน่ ทอง ผอู้ านวยการ พ.ศ. 2539 - พ.ศ. 2540
3 นายพงษ์ศักดิ์ ไชยสุวรรณ รกั ษาการในตาแหน่ง พ.ศ. 2540 - พ.ศ. 2547
4 นายแกว้ แจง้ ประจักษ์ ผ้อู านวยการ พ.ศ. 2547 - พ.ศ. 2549
5 นางกรแกว้ แบบกลาง ผอู้ านวยการ พ.ศ. 2549 - พ.ศ. 2550
6 นายสนธยามนตรี เรืองมนตรี ผู้อานวยการ พ.ศ. 2550 - พ.ศ. 2552
7 นางพรรณี ราชจันทร์ รกั ษาการในตาแหน่ง พ.ศ. 2552 - พ.ศ. 2553
ผู้อานวยการ
8 นายสนธยามนตรี เรอื งมนตรี ผอู้ านวยการ พ.ศ. 2553 - พ.ศ. 2554
9 นางศุภิสรา ยอดโต รกั ษาการในตาแหนง่ พ.ศ. 2554 - พ.ศ. 2554
ผู้อานวยการ
10 นายโกเมน จินาวัลย์ ผู้อานวยการ พ.ศ. 2554 – พ.ศ. 2560
11 นางสาวณัฏฐณชิ า อินทรโสภา ผอู้ านวยการ พ.ศ. 2560 - ปัจจุบนั
จานวนบุคลากร จานวน
ประเภท/ตาแหนง่ ต่ากวา่ ป.ตรี ป.ตรี ป.โท ป.เอก รวมจานวน
-
ผบู้ ริหาร - - 1- 1
ขา้ ราชการครู -
บุคลากรทางการศึกษา - - -- -
ลกู จ้างประจา -
พนักงานราชการ - - -- -
ครศู นู ยก์ ารเรยี นชุมชน -
ครูผสู้ อนคนพกิ าร - - -- -
บรรณารักษ์อัตราจา้ ง 1
เจ้าหนา้ ทีบ่ ันทกึ ขอ้ มูล 1 12 - - 12
รวมจานวน - -- -
2 -- 2
1 -- 1
- -- 1
15 1 - 17
รายงานผลการดาเนนิ งาน ประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2562
กศน.อาเภอปะคา จังหวดั บุรรี มั ย์
10
ที่ ชอื่ -สกุล ตาแหนง่ วฒุ ิการศกึ ษา ประสบการณ์
งาน กศน.
1 นางสาวณฎั ฐณิชา อินทรโสภา ผอู้ านวยการ ปรญิ ญาโท 11 ปี
การบรหิ ารการศึกษา
2 นางสาวจุรีรตั น์ จบสัญจร ครู กศน.ตาบล ปรญิ ญาตรี บธ.บ. 10 ปี 4 เดือน
การเงนิ และการธนาคาร
3 นางสาวสุกัญญา คงทนั ดี ครู กศน.ตาบล ปริญญาตรี บธ.บ. 4 ปี 4 เดือน
การบรหิ ารทรพั ยากรมนุษย์
4 นางสาวภชั ชญา ดวงนลิ ครู กศน.ตาบล ปริญญาตรี รป.บ. 11 ปี 4 เดือน
รฐั ประศาสนศาสตร์
5 นางสาวนิพากร ชะนะนาน ครู กศน.ตาบล ปรญิ ญาตรี ศศบ. 4 ปี 10 เดอื น
ภาษาองั กฤษ
6 นายศราวุธ ดุนโคกสงู ครู กศน.ตาบล ปรญิ ญาตรี วท.บ. 8 ปี 7 เดือน
ออกแบบผลิตภัณฑ์
7 นายอดิศร อ่อนลาไพ ครู กศน.ตาบล ปรญิ ญาตรี ศศ.บ. 8 ปี 11 เดอื น
รัฐประศาสนศาสตร์
8 นางเพ็ชรรัตน์ โพธิห์ อม ครู กศน.ตาบล ปรญิ ญาตรี บธ.บ. 4 ปี 3 เดอื น
บัญชี
9 นายสราวุทธ โสพรรมมี ครู กศน.ตาบล ปรญิ ญาตรี บธ.บ. 14 ปี 11 เดือน
เศรษฐศาสตร์ธุรกจิ
10 นางสาวสุภวิ นั กองคา ครู กศน.ตาบล ปรญิ ญาตรี บธ.บ. 3 ปี 7 เดือน
บัญชี
11 นางสาวนวพร ศรวี งศ์ ครู กศน.ตาบล ปริญญาตรี บธ.บ. 15 ปี 3 เดอื น
บัญชี
12 นายสาคร สขุ พันธ์ ครู กศน.ตาบล ปริญญาตรี ค.บ 13 ปี 11 เดือน
ครศุ าสตรบ์ ณั ฑิต
13 นำงสำวสริ ิกรประภำ นุน่ คำ นักจดั การงานท่ัวไป ปรญิ ญาตรี ศศบ. 8 ปี 4 เดือน
ศิลปศาสตรบ์ ณั ฑติ
14 นางสาวเสาวรี พบิ าล ครผู ู้สอนคนพกิ าร ปริญญาตรี ค.บ. 6 ปี 9 เดอื น
การศึกษาประถมวัย
15 นางสาวปนดั ดา หาญวารี ครผู ู้สอนคนพกิ าร ปรญิ ญาตรี วท.บ. 6 ปี 9 เดอื น
สิ่งทอ
16 นายพทิ ยาทร สาเร็จรัมย์ บรรณารักษ์ ปรญิ ญาตรี ศศบ. 11 เดอื น
บรรณารักษศาสตรแ์ ละ
สารสนเทศศาสตร์
17 นางสาวกิตตวิ รรณ พลศักด์ิ เจา้ หน้าทีบ่ ันทึก ประกาศนยี บัตรวชิ าชีพ 6 ปี 9 เดอื น
ข้อมูล ชน้ั สูง (ปวส.)
บญั ชี
รายงานผลการดาเนนิ งาน ประจาปงี บประมาณ พ.ศ. 2562
กศน.อาเภอปะคา จังหวัดบุรีรมั ย์
11
คณะกรรมการสถานศึกษา กศน.อาเภอปะคา ตาแหน่ง หมายเหตุ
ที่ ชอ่ื - สกลุ หมายเหตุ
1 นายสาฤทธ์ิ ไหลครบุรี ประธานคณะกรรมการ
2 พระครูวบิ ูล ญาณสถิต กรรมการ
3 นางสาวเบญจพร ฉววี รรณ กรรมการ
4 นายวงศว์ าณชิ ดัดสาโรง กรรมการ
5 นายบญุ ลอ้ ม อนั ทามา กรรมการ
6 นางสาวนิกร สมมุ่ง กรรมการ
7 นายสพุ รรณ จันทร์พายัพ กรรมการ
8 นายชีวี เช้ือมาก กรรมการ
9 นางสาวณฏั ฐณิชา อินทรโสภา กรรมการและเลขานุการ
10 นางสาวนวพร ศรีวงศ์ ผ้ชู ว่ ยเลขานกุ าร
คณะกรรมการองค์กรนักศึกษา ตาแหน่ง
คณะกรรมการองคก์ รนักศกึ ษาตาบลปะคา ประธาน
รองประธาน
ที่ ชือ่ -สกุล รองประธาน
1 นางศริ าณี คงสืบ กรรมการ
2 นางกนกอร อดุ มพงษ์ กรรมการ
3 นางสาววันดี ปราบพยัคฆา กรรมการ
4 นางสาวประกอบ อว่ มอาจ กรรมการ
5 นางเกษ แก้วชาติ กรรมการ
6 นางสาวนนั ทินี เขม็ จนี กรรมการและเลขานุการ
7 นางสทุ ิน โตครี ี
8 นางป๊อด ประจาจันทร์
9 นางสาวธนาภา หลอ่ เภรี
รายงานผลการดาเนนิ งาน ประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2562
กศน.อาเภอปะคา จงั หวัดบุรรี มั ย์
12
คณะกรรมการองค์กรนกั ศึกษาตาบลหทู านบ ตาแหน่ง หมายเหตุ
ที่ ช่อื -สกุล ประธาน
1 นายสัณหวัสห์ สหี เนตร รองประธาน
2 นางวรรณา ศรีทานนท์ รองประธาน
3 นางธรี นาถ ประจง กรรมการ
4 นางพรนภา หอมกระโทก กรรมการ
5 นางเสาวนิตย์ จนั ทรง์ าม กรรมการ
6 นายสมหมาย พนู สดี กรรมการ
7 นางสาวชลธชิ า บญุ ประสาท กรรมการ
8 นางสาวสุภัคศรา จบนุช กรรมการและเลขานุการ
9 นางสาวพรณิภา พนั ธุระ
ตาแหน่ง หมายเหตุ
คณะกรรมการองคก์ รนักศึกษาตาบลหนองบัว ประธาน
ที่ ชื่อ-สกุล รองประธาน
1 นายทองอนิ ทร์ บุญเทพ รองประธาน
2 นางอินฑิรา นวลศรี กรรมการ
3 นายพรี ะพล แถวพันธ์ กรรมการ
4 นางสาวเกศนิ ี แววกระโทก กรรมการ
5 นางสาวดวงสุดา แกว้ มะไฟ กรรมการ
6 นางสาวชฎาพร สดุ าบุตร กรรมการ
7 นายอทุ ยั ตองดา กรรมการและเลขานุการ
8 นางบุญรอด บวั จะโปะ๊
9 นายยทุ ธศิล บรรญรงค์
รายงานผลการดาเนินงาน ประจาปงี บประมาณ พ.ศ. 2562
กศน.อาเภอปะคา จังหวดั บุรีรมั ย์
คณะกรรมการองคก์ รนกั ศกึ ษาตาบลไทยเจริญ ตาแหน่ง 13
ที่ ช่ือ-สกุล ประธาน
1 นางนี บุญทฆี ์ รองประธาน หมายเหตุ
2 นายประเคน อบเชย รองประธาน
3 นางบุญหนา ตองดา กรรมการ หมายเหตุ
4 นางสาวอารยี ์ คมปัก กรรมการ
5 นายทองสา เทยี นแกด๊ กรรมการ
6 นางจารัสศรี จันทร์เปรยี ง กรรมการ
7 นายบุตรดา พิบาล กรรมการ
8 นางสมหวงั ดวงขา กรรมการและเลขานุการ
9 นางกมลลกั ษณ์ บุญอบ
ตาแหนง่
คณะกรรมการองค์กรนกั ศึกษาตาบลโคกมะม่วง ประธาน
ที่ ช่ือ-สกุล รองประธาน
1 นางสาวพรนิภา อุปชิน เหรญั ญกิ
2 นางสาวศิรริ ัตน์ สร้อยสน กรรมการ
3 นางสาวศิโรรัตน์ ทองดี กรรมการ
4 นางสาวชมพูนุช แซล่ ิ้ม กรรมการ
5 นายพีระเดช ศรแี กว้ กรรมการ
6 นางสาวกาญจนา นรินทรช์ าติ กรรมการ
7 นายวภมู ินทร์ คาพะทา กรรมการและเลขานุการ
8 นายวิศรตุ ราษเี มฆ
9 นางสาวขนิษฐา ศรีวรรณรตั น์
รายงานผลการดาเนินงาน ประจาปงี บประมาณ พ.ศ. 2562
กศน.อาเภอปะคา จังหวดั บุรีรมั ย์
14
อาสาสมัคร กศน. ทีอ่ ยู่ หมาเหตุ
อาสาสมัคร กศน.ตาบลปะคา หมทู่ ี่ 1 บา้ นปะคา
หมู่ที่ 2 บ้านปะคา
ที่ ช่ือ – สกลุ หมู่ที่ 3 บ้านโคกงิ้ว
1 นางสาววันดี ปราบพยคั ฆา หมู่ที่ 4 บ้านกองพระทราย
2 นางสาอางค์ ศรีพรมมา หมทู่ ี่ 5 บ้านทุง่ ไผ่
3 นางสมศรี มีเชือ้ หมู่ท่ี 6 บา้ นหนองบอน
4 นางกนกอร อดุ มพงษ์ หมทู่ ี่ 7 บา้ นหนองกราด
5 นางสาวมาลัย นาคชลธี หมู่ที่ 8 บ้านป่ายาง
6 นางทานอง ทองเลื่อม หมู่ที่ 9 บ้านประชาสามคั คี
7 นางสอื้น แปน้ ดวงเนตร หมทู่ ่ี 10 บ้านหนองสนวน
8 นางดวงเนตร ปะนาเต
9 นางสาวจินดาว เรืองนารอง ที่อยู่ หมาเหตุ
10 นางนอ้ ย ชัยมณี หมทู่ ่ี 1 บา้ นสขุ สาราญ
หมทู่ ่ี 2 บา้ นหนองขนนุ
อาสาสมัคร กศน.ตาบลหูทานบ หมู่ที่ 3 บ้านโคกว่าน
ที่ ชอื่ – สกลุ หมู่ที่ 4 บา้ นไทยเจรญิ
1 นางสาวชลลดา ชรรู มั ย์ หมทู่ ่ี 5 บา้ นโคกไมแ้ ดง
2 นางสาวภาดี โคตรอรญั หมทู่ ี่ 6 บ้านหทู านบ
3 นางบังอร พลทามลู หมทู่ ่ี 7 บา้ นนอ้ ยพฒั นา
4 นางบุญมา ตะโสรตั น์ หมู่ที่ 8 บา้ นโนนสง่า
5 นางน้อย ราชมาจักร์ หมู่ที่ 9 บา้ นหนองตอ้
6 นางแตน นาดี หมู่ท่ี 10 บ้านสขุ สาราญ 2
7 นางชานาญ สมพงษ์ หมทู่ ่ี 11 บา้ นโคกวา่ นพัฒนา
8 นางมา่ นฟ้า พวงแก้วพะเนาว์ หมทู่ ่ี 12 บา้ นนอ้ ยสามคั คี
9 นางชารี มารสูตร หมทู่ ี่ 13 บ้านเนินสะอาด
10 นางมี ใจดี หมู่ที่ 14 บ้านซบั ประดู่
11 นายสมศรี ยอดแก้วทะเล หมทู่ ่ี 15 บ้านศรีสมบูรณ์
12 นางวรรณา อานไธสง หมู่ท่ี 16 บ้านสเี่ หลี่ยมโนนทอง
13 นางผอง เพง็ เพา หมู่ที่ 17 บ้านเนินทอง
14 นางบญุ ชู สมนั สขุ หมู่ที่ 18 บ้านหนองตอ้ พัฒนา
15 นายมงคล มาลาชาติ หมู่ที่ 19 บา้ นใหมใ่ สสว่าง
16 นางพมิ พกิ า เพชรสูงเนิน
17 นายประสิทธิ์ มูลเคา้
18 นางบวั คา หล่อเภรี
19 นายเดช สมุ งั
รายงานผลการดาเนินงาน ประจาปงี บประมาณ พ.ศ. 2562
กศน.อาเภอปะคา จังหวดั บุรรี ัมย์
15
อาสาสมัคร กศน.ตาบลหนองบัว ทีอ่ ยู่ หมาเหตุ
ท่ี ช่ือ – สกลุ หมทู่ ี่ 1 บา้ นหนองน้าขุน่
1 นายจานง ทพิ ย์พนั ธ์ หมู่ท่ี 2 บ้านโคกกลาง
2 นางอรณุ รงุ้ ขนุ เวยี งแกว้ หมทู่ ี่ 3 บา้ นหนองบัว
3 นางสาวกุหลาบ วรรณวิเศษ หมทู่ ี่ 4 บา้ นบอ่ ทอง
4 นายสรุ ิยา ยงั สนิท หมู่ท่ี 5 บ้านดอนนางงาม
5 นายภานวุ ฒั น์ ค้าขน้ึ หมู่ที่ 6 บ้านตลาดแย้
6 นายอนุชา พรเวยี ง หมทู่ ี่ 7 บ้านดอนใต้
7 นายทศพล พนั ณรงค์ หมู่ท่ี 8 บา้ นหนองน้าใส
8 นางวรรณนา ฉนุ เชอ้ื หมู่ท่ี 9 บา้ นดอนใตพ้ ัฒนา
9 นายชยั ลาพิมพ์ หมู่ท่ี 10 บ้านโคกเจรญิ
10 นายทองอินทร์ บญุ เทพ หมู่ที่ 11 บา้ นดอนเจรญิ สขุ
11 นางบุญยัง ดัดสาโรง หมทู่ ี่ 12 บา้ นคลองหวาย
12 นายสนั ติธรรม จติ นา
ที่อยู่ หมาเหตุ
อาสาสมัคร กศน.ตาบลไทยเจริญ หมู่ท่ี 1 บา้ นไทยเจรญิ
ท่ี ช่อื – สกลุ หมทู่ ่ี 2 บา้ นถนนหัก
1 นายสมบตั ิ พลบตุ รศรี หมู่ท่ี 3 บา้ นโคกลอย
2 นายวฒุ ิ บุญทีฆ์ หมู่ท่ี 4 บ้านโคกสมบูรณ์
3 นายบญุ ลอ้ ม อันทามา หมู่ท่ี 5 บา้ นโคกปราสาท
4 นายสงคราม สุขพนั ธ์ หมทู่ ี่ 6 บา้ นโคกสงู
5 นายสนิท วาปีเน หมทู่ ี่ 7 บา้ นหนองเสม็ด
6 นายอดลุ ย์ สแี พน หมู่ท่ี 8 บ้านหนองพงั ศรี
7 นายพนั แสง แสงโคตร หมู่ท่ี 9 บ้านโนนสวรรค์
8 นายสภุ ณ โยธานันท์ หมู่ท่ี 10 บา้ นโคกสงา่
9 นายทองสา เทยี นแกด๊ หมทู่ ี่ 11 บา้ นสินพฒั นา
10 นายสมคิด ศรดี าคา หมทู่ ี่ 12 บ้านปราสาทพร
11 นายปรชี า อนิ ทรกาแหง หมทู่ ่ี 13 บ้านโคกสามัคคี
12 นายสเุ ทพ ประทุมศรี หมู่ท่ี 14 บา้ นโคกลอย 2
13 นายบญุ ยงค์ พันทะทา้ ว
14 นายศิลา เทยี นแก๊ด
รายงานผลการดาเนนิ งาน ประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2562
กศน.อาเภอปะคา จังหวดั บุรรี มั ย์
อาสาสมคั ร กศน.ตาบลโคกมะมว่ ง ทอ่ี ยู่ 16
ท่ี ช่ือ-สกุล หมทู่ ี่ 1 บ้านเทพพัฒนา
1 นางวงั แก้ว หาญไพรี หมู่ที่ 2 บ้านเทพสามคั คี หมายเหตุ
2 นางต๋ยุ พรมสยั ยา หมทู่ ี่ 3 บา้ นโคกมะม่วง
3 นางเดอื น เจรญิ รัมย์ หมู่ท่ี 4 บา้ นมะมว่ งหวาน
4 นางอว่ ย ริมกระโทก หมทู่ ี่ 5 บา้ นบหุ ญ้า
5 นางสาวทศั นีย์ อรัญศักด์ิ หม่ทู ่ี 6 บา้ นโคกเขาหญ้าคา
6 นายชเู กียรติ เลย่ี มกระโทก หม่ทู ่ี 7 บา้ นปล้ืมพัฒนา
7 นางสุดใจ เกิดสขุ หมทู่ ี่ 8 บ้านเรงิ แก้ว
8 นายบญุ เจริญศลิ ป์ หมู่ที่ 9 บ้านปลื้มใต้
9 นางเก็จมณี พรมดาว หมู่ที่ 10 บา้ นโคกเขาพัฒนา
10 นางนภาพร ปรกึ ษาครบุรี หมู่ท่ี 11 บ้านเทพเจรญิ
11 นายสุพรรณ พิพว่ นนอก หมทู่ ี่ 12 บา้ นโคกวดั
12 นายประยรู งามสะอาด หมทู่ ่ี 13 บ้านดงใหญ่พฒั นา
13 นางสมภาร จรจนั ทร์ หมทู่ ่ี 14 บา้ นซับใหม่
14 นางอนามัย คามา หมูท่ ่ี 15 บ้านบอ่ น้าใส
15 นางนงลักษณ์ พรมดาว หมทู่ ่ี 16 บา้ นเขาย้อยพฒั นา
16 นายบุญมี กมมาลี หมู่ที่ 17 บา้ นทรายทอง
17 นางวิไลวรรณ แซ่ลิม้ หมู่ที่ 18 บา้ นเริงทรัพย์
18 นายสุวรรณ พรมสุรินทร์ หมทู่ ่ี 19 บา้ นคลองหลวงพัฒนา
19 นายบญุ หนา จนั ทร์สดุ หมูท่ ี่ 20 บ้านทรัพย์เจรญิ
20 นายอานงค์ ป้อมรักษา หมทู่ ี่ 21 บา้ นทรพั ย์เจริญ
21 นางสาวสมพร ศรีมว่ ง หมู่ท่ี 22 บา้ นปลื้มอุดม
22 นายนคร ตันสุด
รายงานผลการดาเนนิ งาน ประจาปงี บประมาณ พ.ศ. 2562
กศน.อาเภอปะคา จงั หวดั บุรีรัมย์
17
อาสาสมคั รส่งเสริมการอ่าน ที่อยู่ หมายเหตุ
อาสาสมคั รส่งเสริมการอ่านตาบลปะคา หม่ทู ่ี 1 บ้านปะคา
หมทู่ ่ี 2 บา้ นปะคา
ที่ ช่อื -สกุล หมู่ท่ี 3 บา้ นปะคา
1 นางสาวชรนิ ทร์รัตน์ วดั นางรอง หมู่ที่ 4 บา้ นกองพระทราย
2 นางสาวฑิพากร ประดษิ ฐว์ งศ์ หมู่ท่ี 5 บ้านท่งุ ไผ่
3 นางทนงค์ เพขรนางรอง หมู่ที่ 6 บา้ นหนองบอน
4 นางสาวพจนา จบนุช หมู่ท่ี 7 บ้านหนองกราด
5 นายบุญมา นาคชลธี หมทู่ ่ี 8 บ้านปา่ ยาง
6 นางสมโชค ชาญป้อม หมู่ท่ี 9 บ้านประชาสามคั คี
7 นางสมบรู ณ์ ตึดสนั โดษ หมู่ที่ 10 บ้านหนองสนวน
8 นางสายสนุ ีย์ เพ็งจนั ทร์
9 นางนุชา พานคิ ม ทอ่ี ยู่ หมายเหตุ
10 นางสาวจฑุ าทพิ ย์ จงวงษ์ หมู่ที่ 1 บา้ นสขุ สาราญ
หมทู่ ี่ 2 บ้านหนองขนนุ
อาสาสมคั รสง่ เสริมการอ่านตาบลหทู านบ หมทู่ ี่ 3 บา้ นโคกวา่ น
ที่ ช่ือ-สกุล หมู่ที่ 4 บา้ นไทยเจรญิ
1 นายสมบูรณ์ สวุ รรณจันทร์ หมู่ท่ี 5 บา้ นโคกไมแ้ ดง
2 นางภาดี โคตอรญั หมทู่ ่ี 6 บ้านหูทานบ
3 นางเปรียง เทียนทอง หมทู่ ี่ 7 บา้ นน้อยพฒั นา
4 นางสวา่ ง จากรมั ย์ หมทู่ ่ี 8 บา้ นโนนสงา่
5 นางสาวกชกร แจง้ ไพร หมู่ท่ี 9 บ้านหนองต้อ
6 นางกาเหลยี ว เกดิ นารี หมทู่ ี่ 10 บา้ นสขุ สาราญ 2
7 นางนนู มีภักด์ิ หมู่ท่ี 11 บ้านโคกวา่ นพัฒนา
8 นายเฉลียว แย้มทองหลาง หมู่ที่ 12 บา้ นนอ้ ยสามคั คี
9 นางสาวสมปอง นุงกระโทก หมทู่ ี่ 13 บา้ นเนนิ สะอาด
10 นางพรมมา เกรยี งศรี หมู่ท่ี 14 บ้านซับประดู่
11 นางสาเนยี ง คะเรรัมย์ หมู่ที่ 15 บ้านศรีสมบูรณ์
12 นางเตย ยงอาหาร หมู่ที่ 16 บา้ นสีเ่ หล่ยี มโนนทอง
13 นางบัวทอง ปัดไธสง หมทู่ ี่ 17 บ้านเนินทอง
14 นางสองเมือง เพ่ิมชาติ
15 นางแตง แกลม้ กล้า
16 นายวมิ ล น้อยบาท
17 นางสาวจิตรกัญญา วิเศษสยั
รายงานผลการดาเนนิ งาน ประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2562
กศน.อาเภอปะคา จงั หวดั บุรีรัมย์
อาสาสมัครส่งเสริมการอา่ นตาบลหทู านบ (ตอ่ ) ทีอ่ ยู่ 18
หมทู่ ่ี 18 บา้ นหนองตอ้ พฒั นา
ที่ ชอ่ื -สกุล หมทู่ ี่ 19 บ้านใหม่ใสสว่าง หมายเหตุ
18 นายประนอม ตุม้ จงกล
19 นางทองทรพั ย์ ปักกะตา
อาสาสมคั รสง่ เสริมการอ่านตาบลหนองบัว ท่ีอยู่ หมายเหตุ
ที่ ช่ือ-สกุล หมู่ที่ 1 บา้ นหนองน้าขุน่
1 นางสาเนยี ง ทพิ ย์พนั ธ์ หมู่ท่ี 2 บ้านโคกกลาง
2 นายจรัญ ฉัตรดอน หมทู่ ่ี 3 บ้านหนองบวั
3 นายเยื้อง ท่องกระโทก หมทู่ ่ี 4 บา้ นบ่อทอง
4 นายวรวุธ หารผักแวน่ หมทู่ ี่ 5 บา้ นดอนนางงาม
5 นายสมหมาย ค้าข้นึ หมู่ท่ี 6 บ้านตลาดแย้
6 นายสมพงษ์ กา้ นศรรี ตั น์ หมู่ท่ี 7 บ้านดอนใต้
7 นางสมบรู ณ์ บาเพ็ญพงษ์ หมทู่ ี่ 8 บา้ นหนองน้าใส
8 นางสาวจงรกั โอนกระโทก หมทู่ ี่ 9 บ้านดอนใตพ้ ัฒนา
9 นายประกอบ แอบผักแว่น หมู่ที่ 10 บา้ นโคกเจรญิ
10 นางสาวกนกรดา จะแมรัมย์ หมทู่ ี่ 11 บา้ นดอนเจรญิ สขุ
11 นางวันเพ็ญ ดา่ นกลาง หมูท่ ่ี 12 บ้านคลองหวาย
12 นายณัฐกิตติ์ หอมกระโทก
อาสาสมัครสง่ เสริมการอา่ นตาบลไทยเจรญิ ทอี่ ยู่ หมายเหตุ
ที่ ช่ือ-สกุล หมู่ที่ 1 บา้ นไทยเจรญิ
1 นายทวี ดินไธสง หมทู่ ่ี 2 บ้านถนนหกั
2 นายอ่อนตา เนตรหาญ หมู่ที่ 3 บ้านโคกลอย
3 นายมณี เหมวิหก หมู่ท่ี 4 บ้านโคกสมบรู ณ์
4 นางสุจรรยา กล้าเจริญ หม่ทู ่ี 5 บ้านโคกปราสาท
5 นายวสนั อาสากลาง หมทู่ ่ี 6 บ้านโคกสงู
6 นายสายชล ดรี ะหาญ หมู่ท่ี 7 บา้ นหนองเสมด็
7 นางกลั ยา ประยงค์ หมูท่ ่ี 8 บา้ นหนองพงั ศรี
8 นางอมรรตั น์ จาดนอก หมทู่ ี่ 9 บ้านโนนสวรรค์
9 นางนติ ยา สเี ทพ หมทู่ ี่ 10 บา้ นโคกสงา่
10 นายทองใบ โยแก้ว หมู่ท่ี 11 บ้านสินพัฒนา
11 นางจรี วรรณ คมปัก
รายงานผลการดาเนินงาน ประจาปงี บประมาณ พ.ศ. 2562
กศน.อาเภอปะคา จงั หวัดบุรรี ัมย์
อาสาสมคั รส่งเสริมการอ่านตาบลไทยเจริญ (ตอ่ ) 19
ที่ ชือ่ -สกุล ทอ่ี ยู่ หมายเหตุ
12 นายสุรตั น์ ประทมุ โพธิ์ หมู่ที่ 12 บา้ นปราสาทพร หมายเหตุ
13 นายประเคน อบเชย หมู่ที่ 13 บ้านโคกสามัคคี
14 นางเสาร์ เที่ยงธรรม หมูท่ ี่ 14 บา้ นโคกลอย 2
อาสาสมัครสง่ เสริมการอา่ นตาบลโคกมะม่วง ที่อยู่
ท่ี ช่อื -สกุล
1 นายสุรพงษ์ โพธิน์ างรอง หมทู่ ่ี 1 บ้านเทพพัฒนา
2 นางเมตตา มลิ ยะกากี หมทู่ ่ี 2 บ้านเทพสามคั คี
3 นางดาว ถาดจังหรีด หมูท่ ี่ 3 บ้านโคกมะมว่ ง
4 นางอ่วย รมิ กระโทก หมทู่ ่ี 4 บ้านมะม่วงหวาน
5 นางสาวทศั นยี ์ อรัญศักด์ิ หมทู่ ่ี 5 บ้านบหุ ญ้า
6 นายชูเกยี รติ เลี่ยมกระโทก หมทู่ ี่ 6 บ้านโคกเขาหญา้ คา
7 นางทองใส แสงอ่อน หมู่ที่ 7 บ้านปลืม้ พัฒนา
8 นายบญุ เจริญศิลป์ หมู่ที่ 8 บา้ นเริงแกว้
9 นางปญั จา วิสาพล หมู่ที่ 9 บา้ นปลื้มใต้
10 นางนภาพร ปรกึ ษาครบุรี หมทู่ ี่ 10 บา้ นโคกเขาพัฒนา
11 นายสุพรรณ พิพ่วนนอก หมทู่ ่ี 11 บา้ นเทพเจรญิ
12 นายประยูร งามสะอาด หมู่ท่ี 12 บา้ นโคกวดั
13 นางสมภาร จรจันทร์ หมู่ท่ี 13 บ้านดงใหญ่พฒั นา
14 นายประสทิ ธ์ิ คามา หมู่ท่ี 14 บ้านซับใหม่
15 นางรงุ่ ทิวา คาพะทา หมทู่ ่ี 15 บา้ นบอ่ นา้ ใส
16 นายบุญมี กมมาลี หมทู่ ่ี 16 บ้านเขาย้อยพฒั นา
17 นายสมบตั ิ โลกระโทก หมทู่ ่ี 17 บ้านทรายทอง
18 นายสุวรรณ พรมสรุ นิ ทร์ หมู่ที่ 18 บา้ นเรงิ ทรัพย์
19 นายบุญหนา จนั ทรส์ ุด หมู่ที่ 19 บา้ นคลองหลวงพัฒนา
20 นายอานงค์ ป้อมรักษา หมู่ที่ 20 บ้านทรัพย์เจรญิ
21 นางธงชยั ชาติประสงค์ หมทู่ ่ี 21 บา้ นทรพั ย์เจริญ
22 นายนคร ตนั สดุ หมู่ท่ี 22 บ้านปลม้ื อุดม
รายงานผลการดาเนนิ งาน ประจาปงี บประมาณ พ.ศ. 2562
กศน.อาเภอปะคา จังหวัดบุรีรมั ย์
20
10. แหล่งเรียนรู้และภาคีเครือข่าย
10.1 ห้องสดุ ประชาชนอาเภอปะคา
ตั้งอยู่ที่ ถนนสนทิ พัฒนา 2 ตาบลปะคา อาเภอปะคา จังหวดั บุรีรัมย์ (ตรงข้ามเทศบาลตาบลปะคา)
10.2 กศน.ตาบล ท่ตี ัง้ ผูร้ บั ผดิ ชอบ
ที่ กศน.ตาบล หมูท่ ่ี 9 บา้ นประชาสามัคคี ตาบลปะคา นางสาวจุรรี ตั น์ จบสัญจร
1 กศน.ตาบลปะคา
หมู่ที่ 1 บ้านสุขสาราญ ตาบลหทู านบ นางสาวภชั ชญา ดวงนิล
2 กศน.ตาบลหทู านบ
หม่ทู ่ี 3 บ้านหนองบัว ตาบลหนองบวั นายอดิศร อ่อนลาไพ
3 กศน.ตาบลหนองบวั
หมทู่ ่ี 5 บ้านโคกปราสาท ตาบลไทยเจริญ นายสราวทุ ธ โสพรมมี
4 กศน.ตาบลไทยเจริญ หมูท่ ี่ 12 บ้านโคกวดั ตาบลโคกมะมว่ ง นางสาวนวพร ศรีวงศ์
5 กศน.ตาบลโคกมะม่วง
10.3 ศูนย์การเรียนชมุ ชน ท่ตี งั้ ผู้รบั ผิดชอบ
ชื่อ กศน.ตาบล หม่ทู ี่ 5 ตาบลปะคา นางสาวสกุ ญั ญา คงทันดี
หมูท่ ่ี 5 ตาบลหูทานบ นางสาวภชั ชญา ดวงนิล
ศนู ย์การเรียนชุมชนบ้านทงุ่ ไผ่ หมทู่ ่ี 7 ตาบลหูทานบ นายศราวธุ ดุนโคกสูง
ศูนย์การเรยี นชุมชนบ้านโคกไม้แดงหวั กระสงั หมทู่ ี่ 18 ตาบลหูทานบ นางสาวนิพากร ชะนะนาน
ศนู ยก์ ารเรยี นชุมชนบา้ นน้อยพฒั นา หม่ทู ี่ 6 ตาบลหนองบัว นายอดศิ ร อ่อนลาไพ
ศนู ย์การเรยี นชุมชนบา้ นหนองต้อ หมู่ที่ 3 ตาบลไทยเจรญิ นายวุฒินันท์ นามนาค
ศูนยก์ ารเรยี นชมุ ชนบา้ นตลาดแย้ หมู่ที่ 11 ตาบลไทยเจริญ นางสภุ ิวัน กองคา
ศูนย์การเรียนชุมชนบา้ นโคกลอย หมทู่ ่ี 9 ตาบลโคกมะม่วง นางเพชรรัตน์ โพธห์ิ อม
ศูนยก์ ารเรยี นชมุ ชนบ้านสนิ พัฒนา หมูท่ ี่ 6 ตาบลโคกมะม่วง นายสาคร สขุ พนั ธ์
ศนู ย์การเรียนชมุ ชนบา้ นปล้ืมใต้ หมทู่ ี่ 14 ตาบลโคกมะม่วง นายสาคร สุขพนั ธ์
ศนู ย์การเรยี นชุมชนบ้านโคกเขาหญ้าคา
ศูนย์การเรยี นชุมชนบา้ นซบั ใหญ่
10.4 บา้ นหนังสือชุมชน
ท่ี กศน.ตาบล ทีต่ งั้ ผรู้ บั ผดิ ชอบ
นายประกาสิทธิ์ ประดษิ ฐวงษ์
1 กศน.ตาบลปะคา หมู่ที่ 2 บ้านปะคา
นางจารุวรรณ ไพเราะ
2 กศน.ตาบลหูทานบ หมทู่ ่ี 4 บา้ นไทยเจริญ
นางคานงึ ทองครบุรี
3 กศน.ตาบลหูทานบ หมู่ที่ 6 บ้านนอ้ ยหูทานบ
นายอนชุ า ชพู งษ์
4 กศน.ตาบลหูทานบ หมทู่ ่ี 9 บ้านหนองต้อ นางลาไพ สมชาติ
นายวิมล นอ้ ยบาท
5 กศน.ตาบลหูทานบ หมู่ท่ี 13 บา้ นเนนิ สะอาด นายจานง ทพิ ย์พนั ธ์
6 กศน.ตาบลหทู านบ หมทู่ ี่ 16 บ้านสเ่ี หลี่ยมโนนทอง
7 กศน.ตาบลหนองบวั รพ.สต.หนองบวั หม่ทู ี่ 1 บ้านหนองน้าขุ่น
รายงานผลการดาเนินงาน ประจาปงี บประมาณ พ.ศ. 2562
กศน.อาเภอปะคา จังหวดั บุรีรัมย์
21
10.4 บ้านหนังสือชุมชน (ต่อ)
ที่ กศน.ตาบล ทต่ี ัง้ ผู้รบั ผิดชอบ
นายสมบตั ิ พลบตุ รศรี
8 กศน.ตาบลไทยเจริญ หมทู่ ่ี 1 บ้านไทยเจริญ
นางวังแกว้ หาญไพรี
9 กศน.ตาบลโคกมะม่วง โรงพยาบาลสง่ เสรมิ สขุ ภาพตาบลโคก
มะม่วง
10.5 ภูมิปัญญาทอ้ งถน่ิ ความรู้ความสามารถ ทตี่ งั้
ตาบลปะคา ศลิ ปวฒั นธรรม
หมู่ท่ี 1 บา้ นปะคา ตาบลปะคา
ท่ี ภูมิปัญญาท้องถน่ิ อาเภอปะคา จังหวัดบรุ ีรัมย์
1 การทาปะกาชา้ ง หมู่ที่ 2 บ้านปะคา ตาบลปะคา
อาเภอปะคา จังหวดั บุรีรมั ย์
2 พระพุทธรปู สมั ฤทธิ์ ศลิ ปวัฒนธรรม
หมู่ที่ 4 บ้านกองพระทราย
3 นายเท่ียง ชุดจีน ศาสนาและประเพณี ตาบลปะคา อาเภอปะคา
จงั หวัดบุรรี มั ย์
4 นายวฒั นา บวรชาติ เกษตรกรรม/เศรษฐกจิ พอเพียง
หมทู่ ่ี 4 บ้านกองพระทราย
5 นายสุข ชุดจนี เกษตรกรรม ตาบลปะคา อาเภอปะคา
6 นางนอ้ ย จบสัญจร การเลี้ยงไก่ชน จังหวัดบุรีรัมย์
อุตสาหกรรมและหตั ถกรรม หม่ทู ่ี 4 บ้านกองพระทราย
การทอเสื่อ ตาบลปะคา อาเภอปะคา
จงั หวัดบุรีรัมย์
หมู่ท่ี 4 บ้านกองพระทราย
ตาบลปะคา อาเภอปะคา
จังหวดั บรุ ีรัมย์
ตาบลหทู านบ ความรู้ความสามารถ ทตี่ ้ัง
ท่ี ภูมปิ ญั ญาท้องถน่ิ เกษตรกรรม หมู่ที่ 6 บา้ นหูทานบ
1 การทาสวนผกั ปลอดสารพษิ ศิลปวัฒนธรรม หมทู่ ี่ 6 บ้านหทู านบ
นางทองใบ ทับทวี อุตสาหกรรมและหัตถกรรม บา้ นเลขท่ี 57 หมทู่ ี่ 9
(การผลติ /การบริโภค) บา้ นหนองต้อ
2 การทาปะกาช้าง อุตสาหกรรมและหตั ถกรรม บา้ นเลขท่ี 87 หมทู่ ่ี 10
(การผลติ /การบรโิ ภค) บา้ นสุขสาราญ 2
3 การทาไมก้ วาดทางมะพร้าว อตุ สาหกรรมและหัตถกรรม บ้านเลขท่ี 87/1 หมู่ที่ 10
นายสงวน เรืองกระโทก (การผลิต/การบริโภค) บา้ นสขุ สาราญ2
4 นางสพุ ล ทิพยโ์ กมล
การทาขนมจีน
5 การทาขนมจีน
นายฉตั รชัย ทิพย์โกมล
รายงานผลการดาเนินงาน ประจาปงี บประมาณ พ.ศ. 2562
กศน.อาเภอปะคา จงั หวัดบุรรี ัมย์
ตาบลหทู านบ (ตอ่ ) ความรู้ความสามารถ 22
ท่ี ภมู ปิ ัญญาท้องถิ่น เกษตรกรรม
6 การปุ๋ยชีวภาพ (การผลติ /การบริโภค) ทต่ี ง้ั
บ้านเลขท่ี 37 หมู่ท่ี 12
7 การทอเสื่อ ทอผา้ ไหม อตุ สาหกรรมและหัตถกรรม บ้านน้อยพฒั นา
นางรุง่ ฤดี เกรียงศรี (การผลติ /การบริโภค) บ้านเลขท่ี 1 หม่ทู ี่ 16
เกษตรกรรม บ้านสเี่ หลีย่ มโนนทอง
8 การทาเกษตรผสมผสาน พืน้ ท่ีสาธารณะหนองไมเ้ สยี บ
นายพรม จาระณะ หมทู่ ่ี 12 บา้ นน้อยสามัคคี
ตาบลหนองบัว ความรู้ความสามารถ ทต่ี ั้ง
ที่ ภมู ิปญั ญาท้องถิน่
อตุ สาหกรรม และหัตถกรรม บ้านเลขที่ 87 หมู่ท่ี 2
1 การทาขนมจนี (การผลติ /การบริโภค) บา้ นโคกกลาง ตาบลหนองบัว
นางลาลี พากง่ี อาเภอปะคา จังหวดั บุรรี มั ย์
2 สระนา้ สาธารณะ การจัดการทรัพยากรธรรมชาติ หม่ทู ี่ 2 บา้ นโคกกลาง
และสง่ิ แวดลอ้ ม ตาบลหนองบวั อาเภอปะคา
จังหวัดบุรีรัมย์
3 การทาสวน เกษตรกรรม
บ้านที่ 24 หม่ทู ี่ 4 บ้านบ่อทอง
นายทองย้อย ทะนวณรัมย์ ตาบลหนองบัว อาเภอปะคา
จงั หวดั บุรรี มั ย์
4 การทาไม้กวาดดอกหญา้ อุตสาหกรรม และหัตถกรรม
บา้ นเลขที่ 46 หมู่ที่ 9 บา้ นดอน
นางเสนห่ ์ บัวจะโปะ๊ (การผลติ /การบรโิ ภค) ใต้
ตาบลหนองบัว อาเภอปะคา
5 การทาไมก้ วาดทางมะพร้าว อตุ สาหกรรม และหตั ถกรรม จงั หวัดบรุ รี ัมย์
นายสงวน เรืองกระโทก (การผลิต/การบริโภค)
บ้านเลขท่ี 57 หมทู่ ่ี 9 บา้ นดอน
6 การทากระยาสาท อุตสาหกรรม และหัตถกรรม ใต้
นางสมใจ ตรีตรอง (การผลิต/การบรโิ ภค) ตาบลหนองบวั อาเภอปะคา
จงั หวดั บุรรี มั ย์
7 โรงเรียนบา้ นดอนนางงาม แหล่งเรยี นรู้
บ้านเลขที่ 87 หมู่ที่ 8
บ้านบอ่ นา้ ใส ตาบลหนองบวั
อาเภอปะคา จงั หวดั บรุ รี มั ย์
ตาบลหนองบัว อาเภอปะคา
จงั หวัดบุรีรัมย์
รายงานผลการดาเนนิ งาน ประจาปงี บประมาณ พ.ศ. 2562
กศน.อาเภอปะคา จังหวดั บุรีรัมย์
ตาบลหนองบวั (ตอ่ ) ความรคู้ วามสามารถ 23
ที่ ภมู ิปัญญาท้องถน่ิ แหลง่ เรียนรู้
8 โรงเรียนบ้านหนองนา้ ขุ่น ทตี่ ้ัง
ตาบลหนองบัว อาเภอปะคา
9 สถานีอนามยั ตาบลหนองบัว แหลง่ เรยี นรู้ จังหวัดบุรีรัมย์
ตาบลหนองบวั อาเภอปะคา
10 วัดหนองนา้ ขุ่น ศาสนาและประเพณี จังหวัดบรุ ีรัมย์
ตาบลหนองบวั อาเภอปะคา
11 วดั บ้านดอน ศาสนาและประเพณี จงั หวัดบุรรี มั ย์
ตาบลหนองบวั อาเภอปะคา
ตาบลไทยเจริญ ความรูค้ วามสามารถ จังหวัดบุรีรัมย์
ที่ ภมู ิปญั ญาท้องถนิ่ การผลติ /การบริโภค
1 การทาแหนมเห็ด ทตี่ ง้ั
หม่ทู ี่ 2 บ้านถนนหกั
2 การเลีย้ งโคนม เกษตรกรรม ตาบลไทยเจริญ อาเภอปะคา
นายฉลอม มลาศรี จงั หวัดบุรรี มั ย์
วสิ าหกจิ ชุมชน หมู่ท่ี 3 บา้ นโคกลอย
3 การทาขนมข้าวโปง่ (การผลิต/การบรโิ ภค) ตาบลไทยเจรญิ อาเภอปะคา
วิสาหกิจชมุ ชน จงั หวดั บุรีรัมย์
4 การทอผา้ ไหม/ผา้ ฝ้าย หมู่ที่ 4 บ้านโคกสมบรู ณ์
ตาบลไทยเจริญ อาเภอปะคา
5 การปลกู หม่อนเลย้ี งไหม เกษตรกรรม จังหวัดบุรีรัมย์
นายบุญช่วย กลมเกลียว หมูท่ ี่ 4 บา้ นโคกสมบรู ณ์
ตาบลปะคา อาเภอปะคา
6 การสลักลายไทย ศลิ ปวัฒนธรรม จงั หวดั บรุ ีรัมย์
นายเล่ยี ม แวดดงบัง หมู่ที่ 7 บา้ นหนองเสม็ด
ตาบลไทยเจรญิ อาเภอปะคา
7 การจักสาน อตุ สาหกรรมและหัตถกรรม จงั หวัดบุรรี ัมย์
นายจาก นามไพร (การผลิต/การบริโภค) หมูท่ ่ี 9 บา้ นโนนสวรรค์
ตาบลไทยเจริญ อาเภอปะคา
จังหวดั บรุ รี มั ย์
หมทู่ ่ี 9 บ้านโนนสวรรค์
ตาบลไทยเจรญิ อาเภอปะคา
จังหวัดบุรีรมั ย์
รายงานผลการดาเนนิ งาน ประจาปงี บประมาณ พ.ศ. 2562
กศน.อาเภอปะคา จังหวดั บุรีรมั ย์
ตาบลไทยเจรญิ (ต่อ) ความรูค้ วามสามารถ 24
ที่ ภูมิปญั ญาท้องถิ่น
8 การถักทอกระต๊ิบดว้ ยเชือก อตุ สาหกรรม ทตี่ ง้ั
นางสงา่ ปองนาน และหตั ถกรรม หมู่ที่ 9 บ้านโนนสวรรค์
(การผลิต/การบริโภค) ตาบลไทยเจรญิ อาเภอปะคา
9 การทอผา้ ไหม จังหวดั บุรรี มั ย์
นางสังวร โครตรประทุม อุตสาหกรรมและหตั ถกรรม หมู่ที่ 9 บา้ นโนนสวรรค์
(การผลติ /การบรโิ ภค) ตาบลไทยเจริญ อาเภอปะคา
จังหวดั บรุ รี มั ย์
10 การเล้ยี งกบ เกษตรกรรม หม่ทู ่ี 10 บา้ นโคกสง่า
นายหลา ภิบาล ตาบลไทยเจรญิ อาเภอปะคา
จงั หวดั บุรรี มั ย์
11 การจักสาน อุตสาหกรรมและหัตถกรรม หมทู่ ี่ 10 บ้านโคกสง่า
นายซอย มายนอก (การผลติ /บรโิ ภค) ตาบลไทยเจริญ อาเภอปะคา
จงั หวดั บุรีรมั ย์
12 หมอสมนุ ไพร การแพทยแ์ ผนไทย หมู่ท่ี 10 บา้ นโคกสง่า
นายหลา ภิบาล ตาบลไทยเจริญ อาเภอปะคา
จังหวัดบุรรี มั ย์
13 นายบญุ เหลอื ถา้ กลาง อตุ สาหกรรมและหัตถกรรม หมู่ท่ี 11 บา้ นสินพัฒนา
(การผลิต/บรโิ ภค) ตาบลไทยเจรญิ อาเภอปะคา
จังหวดั บุรรี มั ย์
14 ประเพณบี ุญบ้ังไฟ ศาสนาและประเพณี หม่ทู ่ี 13 บ้านโคกลอย
นายสดุ ใจ ปักกาเวสูง ตาบลไทยเจริญ อาเภอปะคา
จังหวัดบรุ ีรมั ย์
15 ลอยกระทง ศาสนาและประเพณี วัดบา้ นโคกลอย ตาบลไทยเจริญ
พระครูอุทัยสารคณุ อาเภอปะคา จังหวดั บรุ รี มั ย์
อุตสาหกรรมและหัตถกรรม บ้านแม่หมู่ท่ี 5, 13, 14, 17
16 การทาก่องขา้ วจากวัสดุ (การผลิต/การบริโภค) อาเภอปะคา จังหวัดบรุ ีรัมย์
ในทอ้ งถิน่
กลมุ่ แม่บ้านหมู่
รายงานผลการดาเนินงาน ประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2562
กศน.อาเภอปะคา จังหวัดบุรรี ัมย์
25
ตาบลโคกมะม่วง
ท่ี ภมู ิปัญญาท้องถ่ิน ความรู้ความสามารถ ทตี่ งั้
1 นายอดุ ม มณฑลจงิ้ หรดี ดนตรีไทย ช่างทาระนาด เลขที่ 385 หมทู่ ี่ 2
2 นางวลิ าวรรณ รวมกระโทก การทาไมก้ วาดดอกหญ้า เลขที่ 443/1 หมู่ 3 บา้ นโคกมะมว่ ง
3 นางเต็ม ยมนตั ถ์ การทอเสือ่ กก เลขที่ 204 หมทู่ ี่ 3 บา้ นโคกมะม่วง
4 นายสพุ จน์ เจริญรมั ย์ กลุ่มปลกู ผัก หมู่ท่ี 3 บ้านโคกมะม่วง
5 นางเสวย บุญเกิด การเล้ยี งไหม หมู่ท่ี 4 บ้านมะม่วงหวาน
6 นางผ้งึ ศรสี งั ข์ การทาไม้กวาดดอกหญ้า หมทู่ ี่ 4 บ้านมะม่วงหวาน
7 นางสมฤทัย ใหญก่ ระโทก การทอผา้ หมทู่ ่ี 4 บา้ นมะมว่ งหวาน
8 นางเปา๋ ตรีเมฆ การกรองหญ้าคา เลขที่ 127/1 หมู่ที่ 4 บ้านมะมว่ งหวาน
9 นางลายาน ออ่ นปะคา การทอเสือ่ หมทู่ ่ี 5 บ้านบหุ ญา้
10 นายวินัย มุราษี สวนสมุนไพร เลขที่ 468/3 หมู่ท่ี 7 บ้านปล้มื พฒั นา
การแพทย์แผนไทย
11 นายหาญ อนิ ทรศรี ช่างตมี ดี เลขที่ 108/9 หมู่ท่ี 11
12 นายสุบนิ เจริญรมั ย์ เตาเผาถ่านประหยัด เลขที่ 381 หมู่ท่ี 11
พลังงาน
13 กลุม่ อนุรักษ์ ปา่ ดงใหญ่ 4 การทานา้ ประปาภูเขา หม่ทู ่ี 14 บา้ นทรัพย์เจรญิ
14 นายไสว รุ่งเรือง การทาปยุ๋ ชีวภาพ หมู่ท่ี 15 บา้ นบอ่ นา้ ใส
15 นางสมพร อุไรรักษ์ การกรองหญา้ คา เลขที่ 432 หมู่ที่ 17
16 นางประคอง ปอ้ มจตั รุ ัส การถักเปล เลขที่ 46 หม่ทู ่ี 19 บา้ นคลองหลวงพัฒนา
17 กลมุ่ แมบ่ ้าน การทาก่องข้าวจากวสั ดุ แมบ่ า้ น หมู่ท่ี 5, 13, 14, 17
หมทู่ ี่ 5, 13, 14, 17 ในทอ้ งถ่ิน
18 นางแหน ศรประสิทธิ์ การสานตะแกรง เลขที่ 183/1
11. ภาคเี ครอื ขา่ ย
1. เทศบาลตาบลปะคา ตาบลปะคา
2. องคก์ ารบรหิ ารสว่ นตาบลไทยเจรญิ ตาบลไทยเจรญิ
3. องค์การบรหิ ารส่วนตาบลหทู านบ ตาบลหทู านบ
4. องค์การบรหิ ารสว่ นตาบลหนองบัว ตาบลหนองบวั
5. องคก์ ารบริหารส่วนตาบลโคกมะม่วง ตาบลโคกมะมว่ ง
6. โรงเรียนปะคาพทิ ยาคม ตาบลหูทานบ
7. โรงเรียนไทยเจริญวทิ ยา ตาบลไทยเจรญิ
8. โรงเรียนอนุบาลปะคา ตาบลปะคา
9. โรงเรียนบา้ นสขุ สาราญ ตาบลหูทานบ
10. โรงเรยี นบ้านหินโคน ตาบลโคกมะม่วง
รายงานผลการดาเนนิ งาน ประจาปงี บประมาณ พ.ศ. 2562
กศน.อาเภอปะคา จงั หวัดบุรีรมั ย์
26
12. เป้าประสงคแ์ ละตัวชวี้ ัดความสาเร็จ
เปา้ ประสงค์ ตวั ช้ีวัดความสาเรจ็
1. ประชาชนได้รับโอกาสทางการศกึ ษาอย่างท่ัวถึง 1. ร้อยละของประชาชนกลุ่มเป้าหมายที่ได้รบั
และครอบคลุมทุกพน้ื ท่ี การศกึ ษาอยา่ งทั่วถึง และครอบคลุมทุกพน้ื ที่
2. ผูเ้ รียนและผ้รู บั บรกิ ารได้รับการศกึ ษาขน้ั 3. รอ้ ยละของผ้เู รยี นและผรู้ ับบรกิ ารทม่ี ีผลสมั ฤทธิ์
พื้นฐาน และการศกึ ษาเพอื่ พัฒนาอาชพี เพ่ือมีงาน ตามจุดมงุ่ หมายการเรียนรู้ของแตล่ ะหลกั สูตร
ทา ที่มคี ณุ ภาพได้มาตรฐานและมีคุณลกั ษณะทีพ่ งึ 4. รอ้ ยละของผู้รับบริการท่ีมีความพงึ พอใจตอ่ การ
ประสงค์ ใชบ้ ริการของสถานศึกษา
3. ภาคเี ครือข่ายเข้ามารว่ มดาเนินการจดั 4. รอ้ ยละของภาคเี ครือข่ายทเี่ ข้ามามีสว่ นรว่ ม
การศกึ ษาตลอดชีวติ อย่างกว้างขวาง ดาเนินการจัดการศกึ ษาตลอดชีวติ
4. ชุมชนมีการจดั การความรู้และกระบวนการ 5. ร้อยละของแหล่งเรยี นรู้ท่ีพร้อมในการจดั และ
เรยี นรูเ้ พอ่ื สร้างสงั คมแหง่ ภูมิปัญญาและการ สนับสนุนการศึกษาตลอดชีวติ
เรยี นรู้
5. แหล่งการเรยี นรมู้ ีอยา่ งท่ัวถงึ และได้รับการ 6. ร้อยละของผ้รู บั บริการที่มีความพงึ พอใจต่อการ
พัฒนาเพอื่ สนองตอบความต้องการการเรยี นรูข้ อง ใช้บรกิ ารแหลง่ เรียนรใู้ นชมุ ชน
ประชาชน
6. สถานศกึ ษานาเทคโนโลยีเพื่อการศกึ ษา และ 7. รอ้ ยละของผู้รบั บริการที่มีความพึงพอใจต่อการ
เทคโนโลยีสารสนเทศและการส่อื สาร มาใช้ใน ใชบ้ ริการด้าน ICT ของสถานศึกษา
การบริหารองค์กร และจัดการเรยี นรแู้ ก่ประชาชน 8. ร้อยละของบคุ ลากรท่ีได้รับการพัฒนาด้าน ICT
อย่างมปี ระสิทธภิ าพ
7. สถานศกึ ษามีระบบการบรหิ ารจัดการท่มี ี 9. รอ้ ยละของบุคลากรท่ีได้รับการพัฒนาสมรรถนะ
คุณภาพ สามารถจดั บรกิ ารตอบสนองกบั สภาพ ในการดาเนนิ งานการศึกษานอกระบบและ
และความต้องการของผู้เรยี นและผรู้ บั บรกิ ารได้ การศึกษาตามอัธยาศยั
อย่างมีประสิทธภิ าพ 10. รอ้ ยละของ กศน.ตาบลที่สามารถนา
แผนปฏบิ ตั กิ ารประจาปีไปสกู่ ารปฏบิ ัติได้อยา่ งมี
ประสิทธิภาพ
8. นอ้ มนาหลักปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพียง เป็น 11. มศี นู ย์การเรียนรู้ตามหลกั ปรัชญาของเศรษฐกิจ
แนวทางในการจดั การศกึ ษา พอเพยี งอยา่ งน้อยตาบลละ 1 แห่ง
รายงานผลการดาเนนิ งาน ประจาปงี บประมาณ พ.ศ. 2562
กศน.อาเภอปะคา จังหวดั บุรีรมั ย์
27
13. การวิเคราะห์ SWOT ของสถานศกึ ษา
การวเิ คราะห์องค์กร ศนู ย์การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัยอาเภอปะคา ภายใต้ปัจจยั
ตามสภาพแวดล้อมภายนอก และสภาพแวดล้อมภายใน ดงั น้ี
ตารางวเิ คราะหส์ ภาพแวดล้อมภายในองคก์ ร
ประเดน็ พิจารณา จุดแข็ง (S : Strength) จุดออ่ น (W : Weakness)
1. ดา้ นบุคลากร/อาสาสมัคร/ 1. บคุ ลากรสว่ นใหญเ่ ป็นคนในพ้ืนท่ที าให้ 1. บุคลากรบางสว่ นยังขาด
เครอื ข่ายร่วมจดั กิจกรรม กศน. มีความคล่องตัวในการปฏบิ ตั งิ านและการ ความรู้ความสามารถในการใช้
อาเภอปะคา ประสานงานทดี่ ี เทคโนโลยีทาใหป้ ฏบิ ัติงานไม่
2. บุคลากรทุกคนไดรับการพัฒนาความรู้ คล่องตัวเท่าท่ีควร
ความสามารถในการปฏิบัตงิ านตามที่ 2. บคุ ลากรที่ปฏบิ ตั งิ านมีความ
หนว่ ยงานตน้ สงั กัดจัดอย่างต่อเนอ่ื ง หลากหลายดา้ นสาขาวิชา แต่ไม่
3. บคุ ลากรมีมนษุ ยสัมพันธม์ ี ตรงกบั งานที่ได้รบั มอบหมายเชน่
ความสามารถในการประสานงานกับภาคี เจา้ หน้าทกี่ ารเงิน , บญั ชี,พัสดุ
เครือข่ายในพื้นที่ทาใหส้ ามารถดาเนนิ งาน
บางครงั้ ทาให้เกิดความผิดพลาด
กศน.ได้อย่างมีประสทิ ธภิ าพ
4. มีครู กศน.ตาบลครบทุกตาบลจึง
สามารถให้บริการได้ครอบคลมุ ทกุ พน้ื ที่
5. คณะกรรมการสถานศกึ ษาให้
ความสาคญั และให้ความรว่ มมือในการ
ปฏิบตั งิ านเปน็ อย่างดี
6. ภาคีเครือขา่ ยและชมุ ชนให้ความ
ร่วมมือในการปฏบิ ัติงานเป็นอย่างดี
2. ด้านหลักสูตร/กิจกรรม 1. กศน.อาเภอปะคา มีหลักสูตรวิชาชีพ 1. ผเู้ รียนบางคนไมส่ ามารถร่วม
ระยะส้ันทห่ี ลากหลาย สอดคล้องกบั ความ ทากจิ กรรมพัฒนาคุณภาพชวี ิต
ตอ้ งการของกลุ่มเป้าหมาย ของผูเ้ รียน (กพช.) จานวน 200
2. สถานศกึ ษามหี ลักสูตรและกจิ กรรมท่ี ช่ัวโมง
หลากหลาย มคี วามยดื หย่นุ ตรงกบั ความ 2. หลกั สตู รการจัดการศึกษาเพ่อื
ต้องการของกล่มุ เป้าหมาย พัฒนาอาชีพยงั ไม่ครอบคลมุ ทกุ
กลุ่มเป้าหมาย ขาดความต่อเน่ือง
ในการต่อยอดไปสกู่ ารมีรายได้
และการมีงานทาอยา่ งยั่งยนื
รายงานผลการดาเนนิ งาน ประจาปงี บประมาณ พ.ศ. 2562
กศน.อาเภอปะคา จงั หวัดบุรีรัมย์
28
ตารางวิเคราะห์สภาพแวดล้อมภายในองค์กร
ประเด็นพิจารณา จดุ แขง็ (S : Strength) จุดอ่อน (W : Weakness)
3. ผู้เรยี น/ผู้รบั บริการ 1. มีนกั ศกึ ษาและประชาชนทัว่ ไป ให้ 1. ผ้เู รยี นสว่ นใหญม่ คี วาม
ความสนใจ และใชบ้ ริการเป็นจานวนมาก แตกต่างกนั ทางด้านความรู้
พนื้ ฐาน ทาให้เป็นอปุ สรรคต่อ
การจัดการเรยี นการสอนของ
กศน.ตาบล
2. นักศกึ ษามาพบกล่มุ ไม่
สมา่ เสมอ
3. ผู้เรยี น/ผู้รับบรกิ าร ยังขาด
ความ เขา้ ใจงาน ของศนู ย์ กศน.
4. ด้านระบบบริหาร/จดั การ
- ด้านบริหารทัว่ ไป 1. กศน.อาเภอปะคามีระบบการนเิ ทศ 1. การใช้จา่ ยงบประมาณ
กากบั และติดตามผลการปฏิบัติงานอย่าง รายไตรมาสไม่เป็นไปตาม
ตอ่ เน่อื งและเปน็ ปัจจบุ นั เป้าหมายที่กาหนด
2. กศน.อาเภอปะคา มโี ครงสร้างองค์กร/ 2. กศน.อาเภอปะคา ไดร้ ับ
การดาเนนิ งานที่ชัดเจน งบประมาณไม่เพยี งพอต่อการ
ทาให้สามารถปฏบิ ตั ิงานได้อย่างมี ปฏิบัติงานในทกุ กลมุ่ เป้าหมาย
ประสิทธภิ าพ
3. กศน.อาเภอปะคา มรี ะบบบรหิ าร
จัดการแบบมีสว่ นร่วมกับภาคีเครือข่าย
ผู้นาชมุ ชน และอาสาสมคั ร กศน.ตาบล
1. มแี ผนการสอนแบบบรู ณาการ
2. มแี หล่งศึกษาคน้ คว้าทีห่ ลากหลาย
3. มีการจัดการเรียนการสอนเน้น 1. กศน.อาเภอปะคา มีการ
ผู้เรยี นเป็นสาคญั จัดทาฐานขอ้ มูล กศน.ตาบล
- ด้านบริหารการเรียนการสอน
4. การจัดการเรยี นการสอนเน้นความ ไม่เป็นปจั จุบัน
แตกต่างระหวา่ งบุคคล
รายงานผลการดาเนินงาน ประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2562
กศน.อาเภอปะคา จงั หวัดบุรีรมั ย์
29
ตารางวิเคราะหส์ ภาพแวดลอ้ มภายในองค์กร
ประเด็นพิจารณา จุดแขง็ (S : Strength) จดุ ออ่ น (W : Weakness)
5. ดา้ นโครงการพนื้ ฐาน
6. สง่ เสริมกระบวนการคดิ เป็น เน้นให้
ผู้เรยี นคดิ เปน็ ทาเป็น และแกป้ ญั หาเป็น
7. มีการจัดการเรียนการสอนผา่ นส่อื
ETV
8. รปู แบบการจดั การศึกษาทเ่ี อ้ือ
ประโยชน์ และตรงกับความตอ้ งการของ
ประชาชนมากขน้ึ เช่น การเทยี บระดับ
การศกึ ษา, การเทยี บโอนประสบการณ์
1. กศน.อาเภอปะคา ตง้ั อย่ใู นพื้นท่ชี มุ ชน 1. ตัวอาคาร กศน.อาเภอปะคา
มีความสะดวกในการคมนาคม ผ้เู รียนและ คับแคบ ทาให้ไม่สามรถรองรับ
ผู้รบั บรกิ ารมคี วามสะดวกในการเดินทาง การจัดกิจกรรมนกั ศึกษาได้
และรับบรกิ ารทางการศึกษา เพียงพอ
2. มรี ะบบสารสนเทศและเทคโนโลยีเพื่อ
การศึกษา เพื่อการบริการจัดการอยา่ ง
เต็มรปู แบบและพอเพียง
5. การออกแบบกจิ กรรมการเรียนรู้ที่
หลากหลายสอดคล้องกับผู้เรียน
รายงานผลการดาเนนิ งาน ประจาปงี บประมาณ พ.ศ. 2562
กศน.อาเภอปะคา จงั หวัดบุรรี ัมย์
30
ตารางวเิ คราะห์สภาพแวดล้อมภายนอกองค์กร
ประเดน็ พจิ ารณา โอกาส (O : Opportunity) อปุ สรรค (T : Threat)
1. ดา้ นนโยบายระดบั ต่างๆ 1. สานกั งาน กศน.มนี โยบายท่ีชัดเจน ทา 1. มกี ารปรบั เปลย่ี นนโยบาย
- นโยบายรฐั บาล ให้สามารถนาไปใช้เป็นแนวทางในการ บ่อยส่งผลให้ ครู กศน.ตาบล มี
- นโยบาย ปฏิบัตงิ านได้ ภาระงานเพิ่มข้ึนส่งผลให้การจดั
กระทรวงศึกษาธกิ าร
2. สานกั งาน กศน.จงั หวดั มีนโยบาย กจิ กรรม กศน.ตาบล ไม่ต่อเน่ือง
- นโยบายสานกั งาน กศน.
สอดคล้องกับนโยบายหลกั ของ สานกั งาน 2. ภารกจิ ของ ครู กศน.ตาบล มี
- นโยบายจังหวดั
กศน. มากขึ้น นโยบายเร่งด่วนใน
3. สถานศึกษามนี โยบายสอดคล้องกับ ระยะเวลาจากดั ส่งผลใหก้ าร
นโยบายจากตน้ สังกดั ปฏิบัตงิ านได้ไมท่ ันตามระยะเวลา
ทกี่ าหนด
2. ดา้ นสภาพของชมุ ชน 1. ชุมชนใหก้ ารสง่ เสริมสนับสนุนการจัด 1. ประชาชนในชุมชนมีความเชือ่
- เศรษฐกจิ กิจกรรม กศน.อาเภอ เปน็ อย่างดี ดา้ นการเมืองทห่ี ลากหลาย ทาให้
- การเมือง การจดั กิจกรรมของ กศน.ตาบล
- สังคม/วฒั นธรรม 2. ภูมปิ ญั ญาทอ้ งถน่ิ มีความรู้ ไม่เป็นไปตามเป้าหมาย
ความสามารถทหี่ ลากหลาย
2. ประชาชนบางสว่ นมรี ายได้
และเอ้ือต่อการจดั การศึกษา กศน.ตาบล น้อยตอ้ งใช้เวลาสว่ นใหญ่ในการ
ประกอบอาชีพการเกษตร ค้าขาย
3. แหลง่ เรยี นรใู้ นชมุ ชนมอี ย่าง และผู้ใช้แรงงาน จงึ ทาให้ไม่เหน็
หลากหลาย สามารถนาไปใช้จดั กิจกรรม ความสาคัญของการจัดการเรยี น
กศน.ตาบล ได้อยา่ งมีคณุ ภาพ การสอนของ กศน.ตาบล
4. มีเทคโนโลยที ห่ี ลากหลายทาให้การ 3. ปัญหาแรงงานยา้ ยถ่ิน
ประสานงานไดส้ ะดวก รวดเร็วและ
ทนั เวลา
5. ผเู้ รียน/ผรู้ ับบรกิ าร ประกอบอาชีพ
เกษตรกรรม และอยใู่ นวัยทางานที่มี
รายไดน้ ้อย ทาให้สามารถเข้าไปสนบั สนุน
ส่งเสริมการทาเกษตรอินทรีย์ เกษตร
ผสมผสาน การปลกู ผักปลอดสารพษิ
3. ดา้ นภาคีเครือข่าย 1. ภาคีเครือข่ายและผู้นาชุมชน ให้การ 1. ภาคีเครอื ข่ายและผูน้ าชุมชน
(ปรมิ าณ/คุณภาพ) สนับสนุนการจัดกิจกรรม กศน.ตาบล เปน็ ขาดทกั ษะดา้ นการใชส้ ื่อ
อย่างดี เทคโนโลยีสานสนเทศเพ่ือการ
ดาเนินชวี ิตในประจาวัน
รายงานผลการดาเนนิ งาน ประจาปงี บประมาณ พ.ศ. 2562
กศน.อาเภอปะคา จังหวดั บุรรี ัมย์
31
14. ปรชั ญา เอกลักษณ์ อัตลกั ษณ์ วิสยั ทศั น์ พนั ธกิจ
ปรัชญา เอกลักษณ์ อตั ลักษณ์ วสิ ัยทัศน์
ปรัชญาสถานศกึ ษา
ปรชั ญาสถานศกึ ษา
สร้างคน สร้างสังคมแห่งปัญญา
เอกลกั ษณ์สถานศกึ ษา
เสรมิ สรา้ งทกั ษะชีวติ คดิ อย่างสร้างสรรค์ นาวถิ ีพอเพียง
อตั ลักษณ์สถานศกึ ษา
มที กั ษะการดาเนินชีวติ ร้คู ิด แห่งวิถีพอเพียง
วสิ ัยทศั น์ (Vision)
จดั การศกึ ษาให้ประชาชนได้รบั การศึกษาตอ่ เนือ่ งตลอดชีวติ และการศกึ ษาอาชพี เพอื่ มีงานอยา่ งท่ัวถึงและมีคุณภาพ
มีทกั ษะการดาเนินชีวิตตามหลกั ปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง เพือ่ ใหเ้ กดิ สังคมแห่งการเรยี นร้แู ละพง่ึ พาตนเอง
อยา่ งยง่ั ยืน
รายงานผลการดาเนินงาน ประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2562
กศน.อาเภอปะคา จังหวัดบุรรี ัมย์
32
พนั ธกจิ (Mission)
1. จัดการศึกษาขั้นพื้นฐานนอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย และการศึกษาเพื่อพัฒนา
อาชพี เพ่ือการมงี านทา เพื่อเพิ่มสมรรถนะของประชาชน มอี าชพี และรายได้อย่างย่ังยืนด้วยกิจกรรม
การเรียนรู้ที่หลากหลาย สนองความต้องการทกุ กลุ่มเปา้ หมาย
2. น้อมนาปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง มาบูรณาการการเรียนรู้ทุกกลุ่ม ทุกระดับการ
เรยี น
3. สร้างและประสานภาคีเครือข่ายมีส่วนร่วมในการดาเนินงานการศึกษานอกระบบ
และการศึกษาตามอธั ยาศยั เพอ่ื สง่ เสริมการศึกษาตลอดชีวิตและการศึกษาอาชีพเพ่ือมงี านทา
4. นาระบบเทคโนโลยี สารสนเทศ และการสื่อสารมาใช้ให้เกิดประสิทธิภาพต่อการศึกษา
ตลอดชีวติ และการศึกษาอาชพี เพอ่ื การมงี านทา
5. พัฒนาบุคลากรและการบริหารจัดการให้สามารถดาเนินงานการจัดการศึกษานอกระบบ
และการศึกษาตามอัธยาศัย เพ่ือส่งเสริมการศึกษาตลอดชีวิตและการศึกษาเพ่ือการมีงานทาของ
ประชาชน และการดารงตนตามหลักปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียงได้อย่างมีประสทิ ธภิ าพ
6. จัดและส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย โดยน้อมนาปรัชญา
ของเศรษฐกิจพอเพยี งสกู่ ารปฏิบตั ิและการดารงชวี ิตได้อยา่ งย่ังยืน
รายงานผลการดาเนนิ งาน ประจาปงี บประมาณ พ.ศ. 2562
กศน.อาเภอปะคา จังหวัดบุรีรมั ย์
33
15. นโยบายและจดุ เน้นการดาเนนิ งาน สานกั งาน กศน. ประจาปงี บประมาณ พ.ศ.2562
วสิ ัยทัศน์
คนไทยไดร้ บั โอกาสการศกึ ษาและการเรียนรู้ตลอดชีวติ อย่างมคี ุณภาพ สามารถดารงชวี ิตที่เหมาะสม
กบั ชว่ งวยั สอดคลอ้ งกับหลักปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง และมที กั ษะทจ่ี าเป็นในโลกศตวรรษท่ี 21
พนั ธกิจ
1. จัดและส่งเสริมการศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั ทีม่ คี ุณภาพ เพอื่ ยกระดับการศึกษา
พัฒนาทักษะการเรียนรูข้ องประชาชนทกุ กลุ่มเป้าหมายใหเ้ หมาะสมทุกชว่ งวัย พร้อมรับการเปลี่ยนแปลง
บรบิ ททางสงั คม และสรา้ งสงั คมแหง่ การเรียนร้ตู ลอดชีวิต
2. ส่งเสริม สนับสนนุ และประสานภาคีเครือข่าย ในการมีส่วนร่วมจัดการศกึ ษานอกระบบและ
การศึกษาตามอัธยาศยั และการเรียนร้ตู ลอดชีวิต รวมท้งั การดาเนินกจิ กรรมของศนู ยก์ ารเรยี นและแหลง่
การเรียนรอู้ ่ืนในรปู แบบตา่ งๆ
3. ส่งเสริมและพฒั นาการนาเทคโนโลยีทางการศึกษา และเทคโนโลยดี จิ ทิ ัลมาใชใ้ ห้เกดิ
ประสทิ ธิภาพในการจดั การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยให้กับประชาชนอยา่ งท่ัวถึง
4. พัฒนาหลกั สูตร รปู แบบการจดั กจิ กรรมการเรยี นรู้ ส่ือและนวัตกรรม การวัดและประเมนิ ผลใน
ทุกรปู แบบใหส้ อดคล้องกับบริบทในปัจจบุ ัน
5. พัฒนาบคุ ลากรและระบบการบรหิ ารจัดการให้มีประสิทธิภาพ เพอื่ มุ่งจดั การศึกษาและการเรียนรู้
ท่ีมีคณุ ภาพ โดยยึดหลักธรรมาภบิ าล
เป้าประสงค์
1. ประชาชนผ้ดู อ้ ย พลาด และขาดโอกาสทางการศกึ ษา รวมทัง้ ประชาชนทั่วไปได้รบั โอกาส ทาง
การศกึ ษาในรูปแบบการศกึ ษานอกระบบระดบั การศกึ ษาข้ันพน้ื ฐาน การศึกษาต่อเนื่อง และการศกึ ษา ตาม
อัธยาศยั ที่มีคณุ ภาพอย่างเท่าเทยี มและทั่วถงึ เปน็ ไปตามสภาพ ปัญหา และความต้องการของแตล่ ะ
กลมุ่ เปา้ หมาย
2. ประชาชนได้รบั การยกระดับการศกึ ษา สรา้ งเสรมิ และปลูกฝังคณุ ธรรม จรยิ ธรรม และความเป็น
พลเมือง อนั นาไปส่กู ารยกระดบั คุณภาพชีวิตและเสรมิ สร้างความเข้มแขง็ ใหช้ มุ ชน เพอื่ พฒั นาไปสคู่ วามมนั่ คง
และยัง่ ยืนทางดา้ นเศรษฐกจิ สังคม วฒั นธรรม ประวัติศาสตร์ และสง่ิ แวดลอ้ ม
3. ประชาชนได้รับโอกาสในการเรยี นรแู้ ละมเี จตคติทางวทิ ยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยีที่เหมาะสม
สามารถคดิ วเิ คราะห์ และประยกุ ต์ใช้ในชวี ติ ประจาวนั รวมทง้ั แกป้ ัญหาและพฒั นาคุณภาพชีวติ ได้อยา่ ง
สร้างสรรค์
4. ประชาชนไดร้ บั การสร้างและส่งเสรมิ ใหม้ ีนิสยั รกั การอ่านเพือ่ การแสวงหาความร้ดู ้วยตนเอง
5. ชมุ ชนและภาคีเครอื ข่ายทุกภาคส่วน ร่วมจัด สง่ เสริม และสนบั สนนุ การดาเนนิ งานการศึกษา นอก
ระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัย รวมทง้ั การขบั เคล่ือนกจิ กรรมการเรยี นรู้ของชมุ ชน
6. หน่วยงานและสถานศึกษาพัฒนา เทคโนโลยีทางการศึกษา เทคโนโลยดี ิจทิ ัล มาใชใ้ นการยกระดบั
คุณภาพในการจดั การเรียนร้แู ละเพมิ่ โอกาสการเรียนร้ใู ห้กบั ประชาชน
7. หนว่ ยงานและสถานศึกษาพฒั นาส่ือและการจัดกระบวนการเรียนรู้ เพ่ือแก้ปัญหาและพัฒนา
คุณภาพชวี ิต ทต่ี อบสนองกับการเปล่ยี นแปลงบรบิ ทด้านเศรษฐกิจ สังคม การเมือง วัฒนธรรม ประวัตศิ าสตร์
และสิ่งแวดลอ้ ม รวมทง้ั ตามความต้องการของประชาชนและชุมชนในรปู แบบทหี่ ลากหลาย
8. หนว่ ยงานและสถานศึกษามีระบบการบริหารจัดการที่เป็นไปตามหลักธรรมาภบิ าล
รายงานผลการดาเนินงาน ประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2562
กศน.อาเภอปะคา จังหวดั บุรรี มั ย์
34
9. บุคลากรของหนว่ ยงานและสถานศึกษาไดร้ บั การพัฒนาเพอื่ เพมิ่ สมรรถนะในการปฏิบัติงาน
การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั อย่างมีประสิทธภิ าพ
ตัวชว้ี ัด
ตัวช้ีวัดเชิงปริมาณ
1. จานวนผู้เรียนการศึกษานอกระบบระดับการศกึ ษาขั้นพ้ืนฐานท่ีได้รบั การสนบั สนนุ คา่ ใช้จา่ ยตาม
สิทธิ ที่กาหนดไว้
2. จานวนของคนไทยกลุ่มเปา้ หมายต่างๆ ท่ีเขา้ รว่ มกิจกรรมการเรยี นร/ู้ ได้รับบรกิ ารกิจกรรม
การศกึ ษาต่อเนือ่ ง และการศึกษาตามอัธยาศัยทส่ี อดคลอ้ งกบั สภาพ ปัญหา และความต้องการ
3. ร้อยละของกาลังแรงงานที่สาเร็จการศึกษาระดับมธั ยมศึกษาตอนตน้ ขึน้ ไป
4. จานวนภาคีเครือข่ายทเี่ ขา้ มามีสว่ นรว่ มในการจัด/พฒั นา/สง่ เสรมิ การศึกษา (ภาคเี ครือข่าย :
สถานประกอบการ องคก์ ร หนว่ ยงานทม่ี ารว่ มจัด/พัฒนา/ส่งเสริมการศึกษา)
5. จานวนประชาชน เดก็ และเยาวชนในพ้ืนทสี่ ูง และชาวไทยมอแกน ในพ้ืนท่ี 5 จงั หวดั 11 อาเภอ
ไดร้ ับบรกิ ารการศึกษาตลอดชีวิตจาก ศศช. สงั กัดสานกั งาน กศน.
6. จานวนผู้รับบริการในพื้นทเ่ี ป้าหมายไดร้ ับการสง่ เสริมดา้ นการรูห้ นงั สอื และการพัฒนาทกั ษะชีวิต
7. จานวนนักเรียน/นักศกึ ษาทไ่ี ดร้ ับบริการติวเขม้ เต็มความรู้
8. จานวนประชาชนกลุม่ เป้าหมายท่เี ขา้ รบั การฝกึ อาชีพ เห็นช่องทางในการประกอบอาชีพ
9. จานวนครู กศน. ต้นแบบการสอนภาษาอังกฤษเพอ่ื การส่ือสารสามารถเปน็ วทิ ยากรแกนนาได้
10. จานวนประชาชนทีไ่ ด้รับการฝกึ อบรมภาษาองั กฤษเพื่อการส่ือสารดา้ นอาชีพ
11. จานวนผ้สู ูงอายภุ าวะพึง่ พงิ ในระบบ Long Term Care มีผู้ดแู ลท่มี ีคุณภาพและมาตรฐาน
12. จานวนกลุ่มเปา้ หมายไดร้ ับการพฒั นาศกั ยภาพเปน็ วทิ ยากรแกนนา กศน. ในเรื่องเศรษฐกิจ
ดิจทิ ลั และสามารถขยายผลเชิงพื้นที่ “ศูนยด์ ิจิทัลชมุ ชน” ได้จนเกดิ เป็นรปู ธรรม
13. จานวนประชาชนในพน้ื ท่ีทสี่ ามารถนาความรู้เกี่ยวกับเศรษฐกิจและการใช้เครื่องมือดิจิทลั ต่างๆ
ไปประยุกต์ใชใ้ นชีวิตประจาวัน
14. จานวนเกษตรกรท่ผี า่ นการอบรมเป็น Master Trainer
ตวั ชี้วดั เชงิ คุณภาพ
1. รอ้ ยละของคะแนนเฉลยี่ ผลการทดสอบทางการศกึ ษาระดับชาติ การศกึ ษานอกระบบ (N-NET) ทกุ
รายวชิ าทุกระดับ
2.. ร้อยละของผเู้ รยี นทีไ่ ด้รับการสนบั สนนุ การจัดการศกึ ษาขั้นพน้ื ฐานเทียบกับค่าเปา้ หมาย
3. ร้อยละของประชาชนกล่มุ เปา้ หมายท่ลี งทะเบยี นเรียนในทุกหลกั สตู ร/กจิ กรรมการศึกษาต่อเนื่อง
เทยี บกบั เปา้ หมาย
4. ร้อยละของผผู้ ่านการฝึกอบรม/พฒั นาทักษะอาชีพระยะสั้นสามารถนาความร้ไู ปใช้ในการประกอบ
อาชีพหรือพฒั นางานได้
5. ร้อยละของผเู้ รียนในเขตพื้นท่ีจงั หวดั ชายแดนภาคใต้ที่ได้รับการพัฒนาศกั ยภาพ หรือทักษะด้าน
อาชีพ สามารถมีงานทาหรือนาไปประกอบอาชีพได้
6. ร้อยละของผจู้ บหลักสตู ร/กจิ กรรมท่สี ามารถนาความรูค้ วามเข้าใจไปใช้ไดต้ ามจดุ มุ่งหมายของ
หลักสูตร/กิจกรรม การศึกษาต่อเน่ือง
7. รอ้ ยละของประชาชนทไ่ี ดร้ บั บรกิ ารมีความพึงพอใจต่อการบริการ/เข้ารว่ มกจิ กรรมการเรียนรู้
การศกึ ษาตามอัธยาศยั
รายงานผลการดาเนนิ งาน ประจาปงี บประมาณ พ.ศ. 2562
กศน.อาเภอปะคา จังหวัดบุรีรัมย์
35
8. ร้อยละของประชาชนกล่มุ เป้าหมายที่ได้รับบริการ/เขา้ ร่วมกิจกรรมทีม่ ีความรู้ความเขา้ ใจ/เจตคต/ิ
ทกั ษะ ตามจดุ มุ่งหมายของกิจกรรมทีก่ าหนด ของการศึกษาตามอธั ยาศัย
9. รอ้ ยละของผูเ้ ข้าร่วมกจิ กรรมทสี่ ามารถอา่ นออกเขยี นไดแ้ ละคดิ เลขเป็นตามจุดมุง่ หมายของ
กิจกรรม
10. รอ้ ยละของนักเรียน/นกั ศึกษาท่ีมีผลสมั ฤทธทิ์ างการเรียนในวิชาทไี่ ด้รบั บริการตวิ เขม้ เต็มความรู้
เพมิ่ สงู ข้นึ
นโยบายเร่งดว่ นเพ่ือร่วมขับเคลื่อนยทุ ธศาสตร์การพัฒนาประเทศ
1.ยุทธศาสตร์ด้านความม่ันคง
1.1 พัฒนาและเสรมิ สรา้ งความจงรักภักดีตอ่ สถาบันหลกั ของชาติ โดยปลูกฝังและสร้าง
ความ ตระหนักรู้ถึงความสาคัญของสถาบันหลกั ของชาติ รณรงคเ์ สริมสร้างความรักและความภาคภูมใิ จใน
ความเปน็ คน ไทยและชาติไทย น้อมนาและเผยแพร่ศาสตร์พระราชา หลกั ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
รวมถึงแนวทาง พระราชดาริต่างๆ
1.2 เสรมิ สรา้ งความรู้ความเขา้ ใจท่ถี ูกต้อง และการมีสว่ นร่วมอย่างถกู ต้องกบั การปกครอง
ระบอบ ประชาธปิ ไตยอนั มีพระมหากษัตรยิ ท์ รงเป็นประมุข มคี วามเปน็ พลเมืองดี ยอมรับและเคารพความ
แตกตา่ งใน สงั คมพหุวฒั นธรรม และความหลากหลายทางความคดิ และอดุ มการณ์
1.3 ร่วมขับเคลื่อนการพฒั นาประเทศตามโครงการไทยนยิ ม ยงั่ ยนื โดยบรู ณาการขบั เคลื่อน
การ ทางานตามแนวทางประชารฐั ดาเนนิ โครงการ/กิจกรรมในพื้นที่ทงั้ ในระดับตาบล หมูบ่ ้าน โดยใชท้ ีม
ขับเคลอื่ น การพัฒนาประเทศตามโครงการไทยนิยม ยงั่ ยืน ระดับตาบลเป็นแกนหลกั และสนับสนนุ กลไกการ
ขบั เคลื่อน ในพื้นท่ีทกุ ระดับต้ังแต่จงั หวัด อาเภอ ตาบล และหมบู่ า้ น
1.4 พัฒนาการจดั การศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัยในเขตพัฒนาพเิ ศษ
เฉพาะกิจจังหวดั ชายแดนภาคใต้ และพ้นื ท่ีชายแดน
1) พฒั นารูปแบบการจดั การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั ใหม้ ีความ
สอดคลอ้ งกบั บรบิ ทของสังคม วัฒนธรรม และพื้นท่ี เพอื่ สนับสนนุ การแก้ไขปัญหาและพัฒนาพน้ื ที่
2) เร่งจัดทาแผนและมาตรการดา้ นความปลอดภยั ทีช่ ัดเจนสาหรับหนว่ ยงานและ
สถานศึกษา รวมท้ัง บุคลากรทปี่ ฏิบัตงิ านในพน้ื ทเี่ ขตพัฒนาพเิ ศษเฉพาะกจิ จงั หวัดชายแดนภาคใต้ โดยบรู ณา
การแผนและปฏิบตั งิ าน ร่วมกบั หนว่ ยงานความมน่ั คงในพ้ืนท่ี
3) สง่ เสรมิ และสนับสนุนการจดั กระบวนการเรียนรู้ในสถาบันศึกษาปอเนาะ ใน
รูปแบบตา่ งๆ ทหี่ ลากหลายตรงกับความต้องการของผู้เรยี น อาทิ การเพิม่ พนู ประสบการณ์ การเปดิ โลกทัศน์
การยึดมั่น ในหลกั คุณธรรมและสถาบันหลักของชาติ
4) สนบั สนุนใหม้ ีการพฒั นาบุคลากรทุกระดบั ทุกประเภทให้มสี มรรถนะทสี่ ูงขึ้น
เพ่อื ใหส้ ามารถ ปฏิบัตงิ านได้อย่างมีประสทิ ธิภาพ
2. ยุทธศาสตร์ดา้ นการสร้างความสามารถในการแขง่ ขนั
2.1 เรง่ รัดดาเนนิ การจดั การศกึ ษาอาชพี เพื่อยกระดับทกั ษะอาชีพของประชาชนสฝู่ ีมือ
แรงงาน
1) จัดการศึกษาอาชพี เพื่อการมีงานทาท่สี อดคลอ้ งกบั ศักยภาพของชุมชน และความ
ต้องการของ ตลาด ให้ประชาชนสามารถนาไปประกอบอาชีพได้จริง โดยให้เน้นหลักสูตรการศึกษาอาชีพช่าง
พ้ืนฐาน โดยประยุกต์ใช้เทคโนโลยีในการจัดการเรียนการสอนด้านอาชีพ เช่น การเรียนผ่าน Youtube การ
เรยี นผา่ น Facebook Live ระบบการเรยี นร้ใู นระบบเปิดสาหรับมหาชน (Massive Open Online Courses :
รายงานผลการดาเนินงาน ประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2562
กศน.อาเภอปะคา จังหวัดบุรรี ัมย์
36
MOOCs) นโยบายเร่งด่วนเพ่ือร่วมขับเคล่ือนยุทธศาสตร์การพัฒนาประเทศ 5 คอมพิวเตอร์ช่วยสอน
(Computer Assisted Instruction : CAI) เปน็ ตน้ รวมถงึ สนบั สนุนให้เกิดระบบการผลิต ท่คี รบวงจร และเปดิ
พนื้ ทสี่ ว่ นราชการเปน็ ท่แี สดงสนิ ค้าของชมุ ชนเพอ่ื เปน็ การสรา้ งรายได้ใหก้ ับชุมชน
2) บูรณาการความร่วมมอื ในการพัฒนาฝมี ือแรงงานกบั สานกั งานคณะกรรมการการ
อาชีวศึกษา ผา่ นศนู ย์ประสานงานการผลิตและพัฒนากาลงั คนอาชีวศึกษาภาคทั่วประเทศ เพ่ือม่งุ พัฒนาทักษะ
ของประชาชน โดยใช้ประโยชน์จากศักยภาพและภูมิสังคมเฉพาะของพ้ืนที่ และดาเนินการเชิงรุกเพ่ือเสริม
จุดเด่นในระดับภาค ในการเป็นฐานการผลิตและการบริการที่สาคัญ รวมถึงมุ่งเน้นสร้างโอกาสในการสร้าง
รายได้ เพอ่ื ตอบสนองตอ่ ความตอ้ งการของตลาดแรงงานท้งั ภาคอุตสาหกรรมและการบรกิ าร
3) พัฒนากลมุ่ อาชีพพื้นฐานที่รองรบั การพฒั นาเขตเศรษฐกิจพิเศษ เชน่ เขตพฒั นา
พเิ ศษ ภาคตะวนั ออก เขตเศรษฐกจิ ตะวนั ตก ที่สามารถพัฒนาศกั ยภาพไปส่รู ะดบั ฝมี ือแรงงาน
2.2 พฒั นาทกั ษะให้ประชาชนเพ่อื การสร้างมูลคา่ เพิม่ ให้กบั สนิ คา้ และบรกิ าร
1) พฒั นาทักษะและสง่ เสรมิ ใหป้ ระชาชนประกอบธุรกิจการคา้ ออนไลน์ (พาณชิ ย์
อเิ ล็กทรอนิกส)์ มกี ารใช้ความคิดสร้างสรรคเ์ ชิงนวตั กรรมในการประกอบอาชพี สร้างทักษะอาชีพท่ีสูงขนึ้ ให้กบั
ประชาชน เพือ่ รว่ มขบั เคล่ือนเศรษฐกิจดิจิทลั
2) ส่งเสรมิ ให้ประชาชนใชเ้ ทคโนโลยใี นการท าชอ่ งทางเผยแพร่และจาหนา่ ย
ผลิตภณั ฑ์ของวิสาหกจิ ชุมชนให้เปน็ ระบบครบวงจรและสนับสนุนการจาหน่ายสนิ ค้าและผลิตภณั ฑ์ผ่านศูนย์
จาหนา่ ยสินคา้ และผลติ ภัณฑ์ ออนไลน์ กศน. (ONIE Online Commerce Center : OOCC) เพื่อจาหน่าย
สนิ ค้าออนไลน์ระดับตาบล รวมท้งั ดาเนนิ การเปิดศนู ย์ให้คาปรกึ ษา OOCC กศน. เพอ่ื เปิดชอ่ งทางในการให้
คาปรึกษากับประชาชนเกี่ยวกบั การค้า ออนไลนเ์ บื้องตน้
3) พัฒนาทักษะภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารของประชาชนในรูปแบบตา่ งๆ อยา่ ง
เป็นรปู ธรรม โดยเนน้ ทกั ษะภาษาเพื่ออาชพี ทัง้ ในภาคธรุ กิจ การบริการ และการท่องเที่ยว รวมทงั้ พฒั นาสือ่
การเรยี นการสอน ภาษาองั กฤษ เพื่อสง่ เสรมิ การใชภ้ าษาเพ่ือการส่อื สารและการพัฒนาอาชพี
3. ยทุ ธศาสตรด์ า้ นการพฒั นาและเสริมสร้างศักยภาพทรัพยากรมนุษย์
3.1 ส่งเสริมการจัดกจิ กรรมการเรียนรู้ท่ีปลกู ฝังคุณธรรม สรา้ งวินยั จิตสาธารณะ ความ
รบั ผดิ ชอบ ตอ่ ส่วนรวม และการมีจิตอาสา ผ่านกจิ กรรมรปู แบบตา่ งๆ เชน่ กจิ กรรมลกู เสือ กศน. กจิ กรรม
จติ อาสา ตลอดจน สนบั สนนุ ใหม้ ีการจดั กจิ กรรมเพื่อปลกู ฝังคุณธรรม จริยธรรมใหก้ ับบุคลากรในองค์กร
3.2 สง่ เสริมการจัดกระบวนการเรยี นรู้ทตี่ อบสนองกบั การเปลี่ยนแปลงในศตวรรษท่ี 21
รวมทง้ั ความต้องการของประชาชนและชมุ ชน ในรปู แบบท่หี ลากหลาย ใหป้ ระชาชนคิดเป็น วเิ คราะห์ได้
ตัดสนิ ใจ ภายใต้ขอ้ มูลทีถ่ ูกต้อง
3.3 พฒั นาศกั ยภาพคนด้านทกั ษะและความเข้าใจในการใชเ้ ทคโนโลยีดจิ ิทัล (Digital
Literacy)
1) พฒั นาความรแู้ ละทักษะเทคโนโลยีดจิ ิทัลของครแู ละบุคลากรทางการศกึ ษา
เพ่อื ให้สามารถ ใช้ Social Media และ Application ต่างๆ ในการพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนการสอน
2) ส่งเสรมิ การจดั การเรยี นรดู้ ้านเทคโนโลยีดิจทิ ลั เพ่อื ให้ประชาชนมที กั ษะความ
เข้าใจและใช้ เทคโนโลยดี ิจิทัล ทส่ี ามารถนาไปใชป้ ระโยชน์ในชีวติ ประจาวัน รวมทัง้ สร้างรายไดใ้ ห้กับตนเองได้
3.4 พัฒนาทกั ษะดา้ นภาษาองั กฤษ และภาษาอน่ื ๆ เพ่ือรองรับการพัฒนาประเทศ
1) พัฒนารูปแบบการจัดการเรียนการสอนภาษาองั กฤษ และภาษาอน่ื ๆ ท่ี
สอดคล้องกบั บรบิ ท ของพ้ืนท่ี โดยใชส้ อื่ เทคโนโลยดี ิจทิ ัล Social Media และ Application ตา่ งๆ
รายงานผลการดาเนนิ งาน ประจาปงี บประมาณ พ.ศ. 2562
กศน.อาเภอปะคา จงั หวดั บุรรี มั ย์
37
2) จัดและส่งเสริมการเรยี นการสอนภาษาองั กฤษ และภาษาอ่นื ๆท่ีสอดคล้องกบั
บรบิ ทของพ้นื ที่ และความตอ้ งการของประชาชน เพอื่ รองรับการพัฒนาประเทศ
3.5 สง่ เสริมการพฒั นาสุขภาวะของประชาชนทุกวัย โดยการสร้างความรู้ความเข้าใจ การ
สนบั สนนุ กิจกรรมสขุ ภาวะ และสรา้ งเครือขา่ ยภาคประชาชน ในการเฝ้าระวงั ปอ้ งกนั และควบคุมโรค ให้กบั
ประชาชนทกุ ช่วงวยั โดยเฉพาะในพืน้ ท่ีหา่ งไกล พ้ืนทชี่ ายแดน และชายแดนภาคใต้ โดยประสานงาน ร่วมกับ
โรงพยาบาลสง่ เสริมสุขภาพตาบล และเจ้าหน้าที่ อสม. ในการให้ความรเู้ กย่ี วกบั การดูแลสขุ ภาวะอนามยั
ใหก้ บั ประชาชน รวมทง้ั ผลิตชุดความรเู้ ก่ียวกับสุขภาวะ สขุ อนามยั เพอ่ื ใชป้ ระกอบการเรียนรู้ในหลกั สูตร
การศกึ ษาของ กศน.
3.6 เพ่ิมอัตราการอา่ นของประชาชน โดยการจัดกิจกรรมส่งเสรมิ การอ่านในรูปแบบต่างๆ
เชน่ อาสาสมคั รสง่ เสรมิ การอ่าน ห้องสมุดประชาชน บ้านหนังสือชมุ ชน หอ้ งสมุดเคลื่อนที่ ผลักดนั ใหเ้ กิด
ห้องสมุด สู่การเป็นห้องสมดุ เสมือนจรงิ ตน้ แบบ เพอ่ื พฒั นาให้ประชาชนมคี วามสามารถในระดับอา่ นคลอ่ ง
เขา้ ใจ ความ คิดวเิ คราะห์พนื้ ฐาน และสามารถรับรู้ข้อมูลข่าวสารท่ถี กู ต้องและทันเหตุการณ์ รวมทงั้ นาความรู้
ท่ีได้รบั ไปใช้ ปฏบิ ตั ิจริงในชวี ิตประจาวัน
3.7 เตรยี มความพร้อมการเขา้ สสู่ งั คมผู้สูงอายุท่เี หมาะสมและมคี ุณภาพ
1) สง่ เสรมิ การจัดกจิ กรรมให้กับประชาชนเพื่อสร้างความตระหนักถึงการ
เตรยี มพร้อมเข้าสสู่ งั คม ผู้สูงอายุ (Aging Society) มคี วามเข้าใจในพัฒนาการของชว่ งวยั รวมทง้ั เรยี นรู้และมี
ส่วนรว่ มในการดูแล รับผดิ ชอบผู้สงู อายใุ นครอบครัวและชมุ ชน
2) พัฒนาการจดั บริการการศึกษาและการเรยี นรูส้ าหรบั ประชาชนในการเตรยี ม
ความพร้อม เขา้ สูว่ ัยสงู อายทุ ่เี หมาะสมและมีคณุ ภาพ
3) จดั การศึกษาเพ่ือพัฒนาคุณภาพชีวติ สาหรับผู้สูงอายภุ ายใตแ้ นวคดิ “Active
Aging” การศึกษา เพ่ือพัฒนาคณุ ภาพชีวติ และพฒั นาทักษะชวี ิต ให้สามารถดูแลตนเองทง้ั สขุ ภาพกายและ
สุขภาพจติ และรจู้ ักใช้ ประโยชน์จากเทคโนโลยี
4) สรา้ งความตระหนกั ถงึ คุณค่าและศักด์ิศรีของผู้สงู อายุ เปิดโอกาสให้มีการ
เผยแพรภ่ มู ิปญั ญา ของผูส้ ูงอายุ และใหม้ ีสว่ นรว่ มในกจิ กรรมด้านตา่ งๆ ในชุมชน เช่น ด้านอาชีพ กีฬา ศาสนา
และวัฒนธรรม
5) จัดการศึกษาอาชีพเพ่ือรองรับสงั คมผูส้ ูงอายุ โดยบรู ณาการความร่วมมือกับ
หน่วยงานท่ี เกย่ี วข้อง ในทุกระดับ
3.8 พัฒนาหลักสตู รการศกึ ษานอกระบบระดับการศึกษาข้ันพ้ืนฐาน โดยใชก้ ระบวนการ
“สะเตม็ ศกึ ษา” (STEM Education)
3.9 การส่งเสรมิ วิทยาศาสตร์เพอื่ การศึกษา
1) จัดกิจกรรมวิทยาศาสตรเ์ ชิงรุกทงั้ ในสถานศึกษา และในชุมชน
2) ใหค้ วามรวู้ ิทยาศาสตร์อยา่ งงา่ ย วทิ ยาศาสตรใ์ นวิถชี ีวิต วิทยาศาสตร์ใน
ชวี ิตประจาวันกบั ประชาชน
3) รว่ มมอื กบั หนว่ ยงานวิทยาศาสตรอ์ นื่ ในการพัฒนาส่ือและรปู แบบการจัด
กจิ กรรมทางวทิ ยาศาสตร์
3.10 ส่งเสริม และพัฒนาระบบการสะสมและเทียบโอนหนว่ ยการเรยี น (Credit Bank System)
ของสถานศกึ ษา ให้มีคุณภาพ มาตรฐาน และสามารถตอบสนองความต้องการของกลมุ่ เปา้ หมาย เพื่อ
ประโยชน์ ในการดาเนนิ การเทยี บโอนความรู้และประสบการณ์ได้อยา่ งมปี ระสิทธิภาพ
รายงานผลการดาเนินงาน ประจาปงี บประมาณ พ.ศ. 2562
กศน.อาเภอปะคา จงั หวดั บุรีรัมย์
38
3.11 สร้างกระบวนการเรียนรใู้ นรูปแบบ E-learning ท่ใี ช้ระบบเทคโนโลยเี ข้ามาบริหารจัดการ
เรียนรู้ เพือ่ เปน็ การสรา้ งและขยายโอกาสในการเรยี นรูใ้ ห้กับกล่มุ เป้าหมายไดส้ ะดวก รวดเรว็ ตรงตาม ความ
ต้องการของประชาชนผู้รับบริการ เชน่ ระบบการเรยี นรู้ในระบบเปดิ สาหรบั มหาชน (Massive Open Online
Courses : MOOCs) คอมพวิ เตอร์ชว่ ยสอน (Computer Assisted Instruction : CAI)
3.12 ส่งเสริมการร้ภู าษาไทย เพิ่มอัตราการรู้หนงั สือ และยกระดับการรู้หนงั สือของประชาชน
1) ส่งเสริมการรูภ้ าษาไทย ให้กับประชาชนในรูปแบบต่างๆ โดยเฉพาะประชาชนในเขต
พฒั นา พิเศษเฉพาะกิจจงั หวัดชายแดนภาคใต้ ใหส้ ามารถฟัง พูด อ่าน และเขยี นภาษาไทย เพอ่ื ประโยชน์ใน
การใช้ ชีวิตประจาวนั ได้
2) เร่งจัดการศกึ ษาเพ่ือเพ่มิ อัตราการรหู้ นังสือ และคงสภาพการรู้หนังสือ ให้ประชาชน
สามารถ อ่านออก เขียนได้ และคิดเลขเป็น โดยมีการวัดระดับการรู้หนงั สือ การใช้สือ่ กระบวนการ และ
กิจกรรมพัฒนา ทักษะในรูปแบบต่างๆ ท่เี หมาะสม และสอดคล้องกับสภาพพื้นท่ีและกลุ่มเปา้ หมาย
3) ยกระดบั การรหู้ นังสือของประชาชน โดยจัดกิจกรรมพัฒนาทักษะการรหู้ นังสือในรปู แบบ
ต่างๆ รวมท้ังพัฒนาให้ประชาชนมีทกั ษะท่จี าเปน็ ในศตวรรษที่ 21 เพ่อื เป็นเคร่ืองมือในการเรยี นร้ตู ลอดชีวิต
ของ ประชาชน
4. ยทุ ธศาสตรด์ า้ นการสรา้ งโอกาสและความเสมอภาคทางสงั คม
4.1 เพมิ่ โอกาสทางการศึกษาให้กบั ประชากรวยั เรียนที่อยนู่ อกระบบการศึกษา
1) เรง่ ดาเนินการหาตัวตนของประชากรวัยเรียนที่อย่นู อกระบบการศกึ ษา ให้กลบั
เข้าสูร่ ะบบ การศึกษา โดยใช้กลวิธี “เคาะประตูบา้ น รกุ ถึงที่ ลุยถึงถ่นิ ” โดยประสานกับสานักงานศึกษาธกิ าร
จงั หวัด เพ่ือ ดาเนินการตรวจสอบข้อมลู ทะเบยี นราษฎรเ์ ทียบกับข้อมลู การลงทะเบียนเรียนของทกุ หน่วยงาน
ค้นหาผู้ที่ไม่ได้ อย่ใู นระบบการศึกษาเปน็ รายบคุ คล และรวบรวมจัดทาเป็นฐานข้อมูล และลงพน้ื ท่ีติดตามหา
ตัวตนของ กล่มุ เปา้ หมาย หาสาเหตุของการไม่เข้าเรียน และสอบถามความต้องการในการศึกษาต่อ พร้อมท้งั
จาแนกข้อมลู ตามประเภทของสาเหตุ และประเภทความต้องการในการศกึ ษาตอ่ และส่งต่อกลุ่มเปา้ หมาย
เพือ่ ใหร้ บั การศึกษา ต่อตามความต้องการของกลุ่มเปา้ หมายไดอ้ ย่างมปี ระสิทธิภาพ
2) ติดตามผลของกลุม่ เปา้ หมายประชากรวัยเรยี นที่อยู่นอกระบบการศกึ ษาท่ีไดร้ ับ
การจดั หา ท่ีเรยี น และทง้ั จดั ทาฐานข้อมลู ผสู้ าเร็จการศึกษาของกลุ่มเป้าหมาย รวมทั้งพัฒนาระบบเพ่ือการ
ตดิ ตาม กลุ่มเปา้ หมายที่ไดร้ ับการช่วยเหลอื ใหก้ ลบั เขา้ สรู่ ะบบการศึกษาแบบครบวงจร โดยตดิ ตามตง้ั แต่การ
เขา้ ศกึ ษาต่อ จนจบการศกึ ษา
4.2 พัฒนารูปแบบการจดั การศึกษาทางไกล ให้มีความทนั สมัย มีหลกั สูตรและสาระการ
เรยี นรู้ ทีห่ ลากหลาย และสถานศกึ ษา กศน. สามารถนาไปใช้ในการจดั การเรยี นรู้ใหก้ ับกลุม่ เป้าหมายได้อย่าง
เหมาะสม
4.3 ยกระดับการศึกษาใหก้ ับกลุม่ เป้าหมายทหารกองประจาการ รวมท้ังกลุ่มเปา้ หมาย
พเิ ศษอ่นื ๆ เชน่ ผู้ตอ้ งขัง คนพิการ เด็กออกกลางคัน ให้จบการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพืน้ ฐาน
สามารถนา ความรูท้ ่ีไดร้ ับไปพฒั นาตนเองได้อยา่ งต่อเน่ือง
4.4 สง่ เสรมิ และสนบั สนุนให้เกิดตน้ แบบเมืองแห่งการเรยี นรู้เพ่อื สง่ เสรมิ การเรยี นรูอ้ ย่าง
ต่อเนือ่ ง ใหก้ บั ประชาชนในชมุ ชน โดยกาหนดพ้ืนทนี่ าร่องท่ีผ่านมาตรฐานเทยี บวัด (Benchmark) ของ
สานักงาน กศน.
4.5 พัฒนาหลกั สตู รการจดั การศกึ ษาอาชพี ระยะส้ัน ใหม้ ีความหลากหลาย ทนั สมัย
เหมาะสมกบั บริบทของพื้นท่ี และตอบสนองความต้องการของประชาชนผ้รู บั บริการ
รายงานผลการดาเนนิ งาน ประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2562
กศน.อาเภอปะคา จงั หวัดบุรีรมั ย์
39
4.6 ขบั เคล่ือนการดาเนินงานภายใตแ้ ผนพัฒนาการศึกษาระดบั ภาค
1) สรา้ งความรู้ความเขา้ ใจให้กบั บคุ ลากรของสานกั งาน กศน. เก่ียวกบั การ
ดาเนนิ งานภายใต้ แผนพัฒนาการศกึ ษาระดับภาค เพ่ือร่วมขับเคลื่อนยุทธศาสตรก์ ารพฒั นาภาค
2) เร่งจัดทายทุ ธศาสตร์และแผนพัฒนาการศึกษาระดับภาค ของสานักงาน กศน.
ให้สอดคล้อง กบั แผนพัฒนาการศกึ ษาระดบั ภาค
5. ยุทธศาสตร์ด้านการสรา้ งการเติบโตบนคณุ ภาพชวี ติ ที่เป็นมติ รตอ่ ส่ิงแวดล้อม
5.1 ส่งเสรมิ ให้มกี ารให้ความรูก้ ับประชาชนเกยี่ วกับการป้องกนั ผลกระทบและปรับตวั ต่อ
การ เปล่ยี นแปลงสภาพภมู ิอากาศและภัยพิบัติธรรมชาติ
5.2 สรา้ งความตระหนักถึงความสาคญั ของการสร้างสังคมสเี ขยี ว ส่งเสรมิ ความรู้ให้กับ
ประชาชน เก่ียวกับการคดั แยก การแปรรูป และการกาจัดขยะ รวมท้งั การจดั การมลพิษในชมุ ชน
5.3 ส่งเสริมให้หนว่ ยงานและสถานศกึ ษาใชพ้ ลงั งานทเ่ี ป็นมติ รกบั สง่ิ แวดล้อม รวมทง้ั ลด
การใช้ ทรัพยากรทีส่ ่งผลกระทบตอ่ ส่งิ แวดล้อม เช่น รณรงคเ์ รอ่ื งการลดการใช้ถงุ พลาสติก การประหยัดไฟฟ้า
เป็นต้น
6. ยุทธศาสตรด์ า้ นการปรับสมดลุ และพัฒนาระบบการบรหิ ารจดั การภาครฐั
6.1 พฒั นาและปรบั ระบบวิธีการปฏิบตั ริ าชการให้ทนั สมัย มคี วามโปร่งใส ปลอดการ
ทุจริตและ ประพฤติมิชอบ บรหิ ารจดั การบนข้อมูลและหลักฐานเชงิ ประจักษ์ มุ่งผลสัมฤทธม์ิ คี วามโปร่งใส นา
นวัตกรรม และเทคโนโลยีระบบการท างานท่เี ปน็ ดิจทิ ัลมาใช้ในการบริหารและการตดั สินใจ
6.2 พัฒนาระบบฐานข้อมูลสารสนเทศดา้ นการศึกษาเพอื่ การบริหารจดั การอยา่ งเป็น
ระบบ และ เช่อื มโยงกบั ระบบฐานขอ้ มูลกลางของกระทรวงศกึ ษาธิการ เพื่อการบริหารจัดการและบรู ณาการ
ขอ้ มูลของ ประชาชนอยา่ งเป็นระบบ
6.3 สง่ เสริมการพัฒนาบุคลากรทุกระดับอยา่ งต่อเน่อื ง ให้มคี วามรแู้ ละทักษะตาม
มาตรฐาน ตาแหน่ง ใหต้ รงกบั สายงาน ความชานาญ และความต้องการของบุคลากร
ภารกิจตอ่ เนือ่ ง
1. ดา้ นการจดั การศึกษาและการเรยี นรู้
1.1 การศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขัน้ พืน้ ฐาน
1) สนบั สนุนการจัดการศกึ ษานอกระบบต้ังแตป่ ฐมวัยจนจบการศึกษาขนั้ พ้นื ฐาน
โดยดาเนนิ การ ให้ผเู้ รยี นไดร้ ับการสนบั สนนุ ค่าจัดซ้ือหนังสือเรยี น ค่าจัดกิจกรรมพัฒนาคุณภาพผูเ้ รยี น และค่า
จัดการเรยี น การสอนอย่างท่วั ถงึ และเพยี งพอ เพ่ือเพ่ิมโอกาสในการเข้าถึงบริการทางการศึกษาที่มีคุณภาพโดย
ไมเ่ สียค่าใช้จา่ ย
2) จดั การศึกษานอกระบบระดบั การศึกษาขัน้ พ้นื ฐานให้กับกลุ่มเป้าหมายผดู้ ้อย
พลาด และขาดโอกาส ทางการศึกษา ทั้งระบบการใหบ้ ริการ ระบบการเรยี นการสอน ระบบการวัดและ
ประเมินผลการเรียน ผา่ นการเรยี น แบบเรียนรดู้ ้วยตนเอง การพบกลมุ่ การเรียนแบบชั้นเรยี น และการจดั
การศกึ ษาทางไกล
3) จดั ใหม้ ีการประเมินเพ่ือเทียบระดับการศกึ ษา และการเทียบโอนความร้แู ละ
ประสบการณ์ ท่ีมคี วามโปรง่ ใส ยตุ ธิ รรม ตรวจสอบได้ มมี าตรฐานตามท่กี าหนด และสามารถตอบสนองความ
ต้องการ ของกลุ่มเปา้ หมายได้อยา่ งมีประสิทธภิ าพ
4) จัดให้มกี จิ กรรมพัฒนาคุณภาพผเู้ รยี นท่ีมคี ุณภาพท่ผี เู้ รียนตอ้ งเรยี นรูแ้ ละเข้ารว่ ม
ปฏิบัติ กจิ กรรม เพื่อเป็นส่วนหนึง่ ของการจบหลักสตู ร อาทิ กิจกรรมเสริมสร้างความสามัคคี กจิ กรรมเกย่ี วกบั
รายงานผลการดาเนินงาน ประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2562
กศน.อาเภอปะคา จังหวัดบุรีรมั ย์
40
การปอ้ งกันและแก้ไขปัญหายาเสพติด การบาเพ็ญสาธารณประโยชนอ์ ย่างต่อเนื่อง การส่งเสริมการปกครอง
ในระบอบประชาธิปไตยอนั มีพระมหากษัตรยิ ์ทรงเป็นประมุข กจิ กรรมลูกเสอื เนตรนารี และยวุ กาชาด
กิจกรรม จิตอาสา และการจัดตั้งชมรม/ชุมนุม พร้อมทั้งเปดิ โอกาสให้ผเู้ รียนนากจิ กรรมการบาเพญ็ ประโยชน์
อน่ื ๆ นอกหลักสูตร มาใช้เพ่ิมชว่ั โมงกิจกรรมใหผ้ ้เู รียนจบตามหลักสตู รได้
1.2 การสง่ เสริมการร้หู นังสือ
1) พฒั นาระบบฐานข้อมลู ผู้ไม่รหู้ นังสือ ใหม้ ีความครบถว้ น ถูกต้อง ทันสมัยและเป็น
ระบบเดียวกันท้ังส่วนกลางและส่วนภมู ิภาค
2) พฒั นาหลักสตู ร ส่อื แบบเรยี น เครื่องมือวดั ผลและเครื่องมือการดาเนินงานการ
สง่ เสรมิ การรู้หนังสอื ท่ีสอดคล้องกับสภาพแตล่ ะกลุม่ เปา้ หมาย
3) พฒั นาครู กศน. และภาคเี ครือข่ายท่รี ่วมจดั การศึกษา ใหม้ คี วามรู้ ความสามารถ
และทักษะการจัดกระบวนการเรยี นรใู้ ห้กับผไู้ มร่ ูห้ นงั สืออย่างมีประสิทธภิ าพ และอาจจดั ใหม้ อี าสาสมัคร
ส่งเสรมิ การรูห้ นังสือในพืน้ ท่ีที่มีความต้องการจาเปน็ เปน็ พเิ ศษ
4) สง่ เสริม สนับสนนุ ใหส้ ถานศึกษาจดั กจิ กรรมส่งเสรมิ การรู้หนังสือ การคงสภาพ
การรหู้ นังสอื การพัฒนาทกั ษะการรหู้ นังสือให้กับประชาชนเพื่อเปน็ เครือ่ งมือในการศกึ ษาและเรยี นรอู้ ย่าง
ตอ่ เนอ่ื งตลอดชีวติ ของประชาชน
1.3 การศกึ ษาตอ่ เนือ่ ง
1) จัดการศึกษาอาชีพเพ่ือการมีงานท าอย่างยั่งยืน โดยให้ความสาคัญกับการจัด
การศึกษาอาชีพ เพื่อการมีงานทาในกลุ่มอาชีพเกษตรกรรม อุตสาหกรรม พาณิชยกรรม คหกรรม และอาชีพ
เฉพาะทาง หรือการบริการ รวมถึงการเน้นอาชีพช่างพื้นฐาน ที่สอดคล้องกับศักยภาพของผู้เรียน ความ
ต้องการและ ศักยภาพของแต่ละพื้นที่ ตลอดจนสร้างความเข้มแข็งให้กับศูนย์ฝึกอาชีพชุมชน โดยจัดให้มีหน่ึง
อาชีพเด่นต่อ หน่ึงศนู ยฝ์ กึ อาชีพ รวมทัง้ ให้มีการกากบั ตดิ ตาม และรายงานผลการจัดการศึกษาอาชีพเพ่ือการ
มีงานทาอย่าง เป็นระบบและตอ่ เน่อื ง
2) จัดการศึกษาเพ่ือพัฒนาทักษะชีวิตให้กับทุกกลุ่มเป้าหมาย โดยเฉพาะคนพิการ
ผู้สูงอายุ ที่สอดคล้องกับความต้องการจาเป็นของแต่ละบุคคล และมุ่งเน้นให้ทุกกลุ่มเป้าหมายมีทักษะการ
ดารงชีวติ ตลอดจนสามารถประกอบอาชพี พ่ึงพาตนเองได้ มคี วามรูค้ วามสามารถในการบริหารจดั การชวี ิตของ
ตนเอง ให้อยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุข สามารถเผชิญสถานการณ์ต่าง ๆ ที่เกิดข้ึนในชีวิตประจา วนั ไดอ้ ย่างมี
ประสิทธิภาพ และเตรียมพร้อมสาหรับการปรับตวั ใหท้ ันตอ่ การเปล่ียนแปลงของข่าวสารข้อมูลและเทคโนโลยี
สมัยใหม่ในอนาคต โดยจัดกิจกรรมท่ีมีเนื้อหาสาคัญต่างๆ เช่น สุขภาพกายและจิต การป้องกันภัยยาเสพติด
เพศศึกษา คณุ ธรรมและค่านยิ มท่ีพึงประสงค์ความปลอดภยั ในชีวติ และทรัพย์สิน ผา่ นการศกึ ษารูปแบบตา่ ง ๆ
อาทิ ค่ายพฒั นาทกั ษะชีวติ การจดั ตง้ั ชมรม/ชมุ นมุ การสง่ เสรมิ ความสามารถพิเศษตา่ ง ๆ
3) จดั การศึกษาเพ่ือพัฒนาสังคมและชุมชน โดยใชห้ ลักสูตรและการจัดกระบวนการ
เรียนรู้ แบบบูรณาการในรูปแบบของการฝึกอบรม การประชุม สัมมนา การจัดเวทีแลกเปลี่ยนเรียนรู้ การจัด
กิจกรรม จิตอาสา การสร้างชุมชนนักปฏิบัติ และรูปแบบอ่ืนๆ ท่ีเหมาะสมกับกลุ่มเป้าหมาย และบริบทของ
ชุมชน แตล่ ะพนื้ ท่ี เคารพความคิดของผู้อื่น ยอมรับความแตกตา่ งและหลากหลายทางความคิดและอดุ มการณ์
รวมทั้ง สังคมพหุวัฒนธรรม โดยจัดกระบวนการให้บุคคลรวมกลุ่มเพื่อแลกเปลี่ยนเรียนรู้ร่วมกัน สร้าง
กระบวนการจิต สาธารณะ การสร้างจิตสานึกความเป็นประชาธิปไตย การเคารพในสิทธิ และรับผิดชอบต่อ
หน้าท่ีความเป็น พลเมืองดี การส่งเสริมคุณธรรม จริยธรรม การบาเพ็ญประโยชน์ในชุมชน การบริหารจัดการ
นา้ การรบั มอื กบั สา ธารณภยั การอนรุ กั ษ์พลงั งานทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม ช่วยเหลือซึง่ กันและกัน
ในการพัฒนาสังคม และชุมชนอย่างย่ังยืน
รายงานผลการดาเนนิ งาน ประจาปงี บประมาณ พ.ศ. 2562
กศน.อาเภอปะคา จงั หวดั บุรรี มั ย์
41
4) การจัดกิจกรรมการเรยี นรู้ตามหลักปรชั ญาเศรษฐกจิ พอเพียงผ่านกระบวนการ
เรยี นรู้ตลอดชีวติ ในรูปแบบต่างๆ ใหก้ ับประชาชน เพอ่ื เสริมสรา้ งภมู คิ ้มุ กนั สามารถยืนหยดั อยูไ่ ด้อย่างมนั่ คง
และมีการบรหิ าร จดั การความเสย่ี งอยา่ งเหมาะสม ตามทิศทางการพัฒนาประเทศสู่ความสมดลุ และยัง่ ยนื
1.4 การศกึ ษาตามอัธยาศยั
1) ส่งเสรมิ ใหม้ ีการพฒั นาแหลง่ การเรยี นรใู้ นระดับตาบล เพือ่ การถ่ายทอดองค์
ความรู้ และจัดกจิ กรรม เพ่ือเผยแพร่องคค์ วามรู้ในชุมชนได้อย่างทว่ั ถึง
2) จดั กจิ กรรมส่งเสริมการเรยี นรู้เพ่ือปลูกฝังนสิ ัยรักการอา่ น และพัฒนา
ความสามารถในการอ่าน และศกั ยภาพการเรียนรู้ของประชาชนทกุ กลมุ่ เป้าหมาย
3) ส่งเสริมให้มีการสร้างบรรยากาศ และสิ่งแวดล้อมท่ีเอ้ือต่อการอ่านให้เกิดขึ้นใน
สังคมไทย โดยสนับสนุนการพัฒนาแหล่งการเรียนรู้ให้เกิดขึ้นอย่างกว้างขวางและทั่วถึง เช่น พัฒนาห้องสมุด
ประชาชน ทุกแห่งให้เป็นแหล่งเรียนรู้ตลอดชีวิตของชุมชน ส่งเสริมและสนับสนุนอาสาสมัครส่งเสริมการอ่าน
การสร้างเครือข่าย ส่งเสริมการอ่าน จัดหน่วยบริการเคล่ือนที่พร้อมอุปกรณ์เพ่ือจัดกิจกรรมส่งเสริมการอ่าน
และการเรียนรู้ที่หลากหลาย ให้บริการกับประชาชนในพื้นที่ต่างๆ อย่างท่ัวถึง สม่าเสมอ รวมทั้งเสริมสร้าง
ความพร้อมในด้านสื่ออุปกรณ์ เพ่ือสนับสนุนการอ่าน และการจัดกิจกรรมเพื่อส่งเสริมการอ่านอย่าง
หลากหลาย
4) จัดสร้างและพัฒนาศูนย์วิทยาศาสตร์เพื่อการศึกษา ให้เป็นแหล่งเรียนรู้
วิทยาศาสตร์ตลอดชีวิต ของประชาชน และเป็นแหล่งท่องเท่ียวประจาท้องถิ่น โดยจัดทาและพัฒนา
นิทรรศการ สอื่ และกจิ กรรม การศกึ ษาที่เน้นการเสรมิ สรา้ งความรแู้ ละสร้างแรงบนั ดาลใจ สอดแทรกวธิ ีการคิด
และปลกู ฝงั เจตคติ ทางวิทยาศาสตร์ ผ่านการฝึกทกั ษะกระบวนการท่ีบรู ณาการความรดู้ ้านวทิ ยาศาสตร์ ควบคู่
กับเทคโนโลยี วิศวกรรมศาสตร์ และคณิตศาสตร์ รวมท้ังสอดคล้องกับหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
บริบทของของชุมชน และประเทศ รวมทั้งการเปลี่ยนแปลงระดับภูมิภาคและระดับโลก เพื่อให้ประชาชนมี
ความรู้และความสามารถ ในการคิดเชิงวเิ คราะห์ มีทักษะท่ีจาเป็นในโลกศตวรรษที่ 21 มีความสามารถในการ
ปรับตัวรองรับผลกระทบ จากการเปลี่ยนแปลงในอนาคตได้อย่างมีประสิทธิภาพ และสามารถนาความรู้และ
ทักษะไปประยุกต์ใช้ในการ ดาเนินชีวิต การพัฒนาอาชีพ การรักษาสิ่งแวดล้อม การบรรเทาและป้องกันภัย
พบิ ตั ิทางธรรมชาติ
1.5 พฒั นา กศน. ตาบล สู่ “กศน.ตาบล 4G”
1) พัฒนาครู กศน. และบุคลากรท่ีเก่ียวข้องกับการจัดกิจกรรมการศึกษาและการ
เรียนรู้ : Good Teacher ให้เป็นตัวกลางในการเช่ือมโยงความรู้กับผู้รับบริการ มีความเป็น “ครูมืออาชีพ” มี
จิตบริการ มีความ รอบรู้และทันต่อการเปลี่ยนแปลงของสังคม เป็นผู้จัดกิจกรรมการเรียนรแู้ ละบรหิ ารจัดการ
ความรทู้ ี่ดี รวมท้งั เป็นผปู้ ฏบิ ัตงิ านอย่างมีความสขุ
2) พัฒนา กศน.ตาบล ให้มีบรรยากาศและสภาพแวดล้อมเอ้ือต่อการเรียนรู้อย่าง
ต่อเน่ือง : Good Place Best Check-In มีความพร้อมในการให้บริการกิจกรรมการศึกษาและการเรียนรู้ เป็น
แหล่งข้อมูลสาธารณะที่ ง่ายต่อการเข้าถึง และสะดวกต่อการเรียนรู้ตลอดชีวิตอย่างสร้างสรรค์ มีสิ่งอานวย
ความสะดวก ดงึ ดดู ความสนใจ และมคี วามปลอดภยั สาหรับผู้รบั บริการ
3) ส่งเสริมการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ภายใน กศน. ตาบล : Good Activities ให้มี
ความหลากหลาย น่าสนใจ ตอบสนองความต้องการของชุมชน เพื่อพัฒนาศักยภาพการเรียนรู้ของประชาชน
รวมท้งั เปิดโอกาส ใหช้ มุ ชนเข้ามาจัดกจิ กรรมเพ่ือเชอ่ื มโยงความสมั พนั ธข์ องคนในชมุ ชน
4) เสริมสร้างความร่วมมือกับภาคีเครือข่าย : Good Partnership ทั้งภาครัฐ
ภาคเอกชน และ องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น รวมท้ังส่งเสรมิ และสนับสนุนการมีส่วนรว่ มของชุมชน เพ่ือสร้าง
รายงานผลการดาเนินงาน ประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2562
กศน.อาเภอปะคา จงั หวดั บุรีรัมย์
42
ความเข้าใจ และให้ เกิดความร่วมมือในการส่งเสริม สนับสนุน และจัดการศึกษาและการเรียนรู้ให้กับ
ประชาชนอย่างมคี ณุ ภาพ
1.6 ประสานความร่วมมือหน่วยงาน องค์กร หรอื ภาคส่วนตา่ งๆ ท่มี ีแหลง่ เรียนรูอ้ ื่นๆ เชน่
พิพิธภัณฑ์ ศูนย์เรียนรู้ แหล่งโบราณคดี ห้องสมุด เพื่อส่งเสริมการจัดการศึกษาตามอัธยาศัยให้มีรูปแบบที่
หลากหลาย และตอบสนองความต้องการของประชาชน
2. ด้านหลักสูตร ส่ือ รูปแบบการจัดกระบวนการเรียนรู้ การวัดและประเมินผล งานบริการทาง
วิชาการ และการประกนั คณุ ภาพการศึกษา
2.1 ส่งเสริมการพัฒนาหลักสูตร รูปแบบการจัดกระบวนการเรียนรู้และกิจกรรมเพ่ือ
ส่งเสริม การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยที่หลากหลาย ทันสมัย รวมทั้งหลักสูตรท้องถ่ินท่ี
สอดคล้องกบั สภาพบริบทของพ้ืนท่ี และความต้องการของกลมุ่ เป้าหมายและชมุ ชน
2.2 ส่งเสริมการพัฒนาสื่อแบบเรยี น ส่ืออิเลก็ ทรอนิกส์และสื่ออนื่ ๆ ท่ีเอือ้ ต่อการเรยี นรู้ของ
ผู้เรียน กลมุ่ เป้าหมายท่วั ไปและกลุ่มเป้าหมายพเิ ศษ
2.3 พฒั นารปู แบบการจัดการศึกษาทางไกลให้มคี วามทันสมัยด้วยระบบห้องเรยี นและการ
ควบคมุ การสอบออนไลน์
2.4 พัฒนาระบบการประเมินเพ่ือเทียบระดับการศึกษา และการเทียบโอนความรู้และ
ประสบการณ์ ให้มีคุณภาพ มาตรฐาน และสามารถตอบสนองความต้องการของกลุ่มเป้าหมายได้อย่างมี
ประสทิ ธภิ าพ
2.5 พัฒนาระบบการวัดและประเมินผลการศึกษานอกระบบทุกหลักสูตร โดยเฉพาะ
หลักสูตร ในระดับการศึกษาขั้นพ้ืนฐานให้ได้มาตรฐาน โดยการน าแบบทดสอบกลาง และระบบการสอบ
อิเล็กทรอนิกส์ (e-Exam) มาใช้อย่างมปี ระสทิ ธภิ าพ
2.6 ส่งเสริมและสนับสนุนการศึกษาวิจัย พัฒนาหลักสูตร รูปแบบการจัดกระบวนการ
เรียนรู้ การวัด และประเมินผล และเผยแพร่รปู แบบการจัด ส่งเสรมิ และสนบั สนนุ การจัดการศึกษานอกระบบ
และการศึกษา ตามอัธยาศัย เพ่ือให้มีการน าไปสู่การปฏิบัติอย่างกว้างขวางและมีการพัฒนาให้เหมาะสมกับ
บริบทอย่างตอ่ เน่ือง
2.7 พัฒนาระบบประกันคุณภาพภายในสถานศึกษาให้ได้มาตรฐาน เพ่ือพร้อมรับการ
ประเมิน คุณภาพภายนอก โดยพัฒนาบุคลากรให้มีความรู้ ความเข้าใจ ตระหนักถึงความสาคัญของระบบการ
ประกัน คุณภาพ และสามารถดาเนินการประกันคุณภาพภายในของสถานศึกษาได้อย่างต่อเน่ืองโดยใช้การ
ประเมิน ภายในด้วยตนเอง และจัดให้มีระบบสถานศึกษาพี่เล้ียงเข้าไปสนับสนุนอย่างใกล้ชิด สาหรับ
สถานศึกษาที่ยังไม่ได้ เข้ารับการประเมินคุณภาพภายนอก ให้พัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาให้ได้คุณภาพ
ตามมาตรฐานที่
กาหนด
3. ดา้ นเทคโนโลยเี พ่อื การศึกษา
3.1 ผลิตและพัฒนารายการวิทยุและรายการโทรทัศน์เพื่อการศึกษาให้เช่ือมโยงและ
ตอบสนองต่อ การจัดกิจกรรมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยของสถานศึกษา เพ่ือกระจาย
โอกาส ทางการศึกษาสาหรับกลุ่มเป้าหมายต่างๆ ให้มีทางเลือกในการเรียนรู้ท่ีหลากหลายและมีคุณภาพ
สามารถพัฒนา ตนเองให้รู้เท่าทันส่ือและเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการส่ือสาร เช่น รายการพัฒนาอาชีพเพ่ือ
การมีงานท า รายการติวเข้มเติมเต็มความรู้ ฯลฯ เผยแพร่ทางสถานีวิทยุศึกษา สถานีวิทยุโทรทัศน์เพื่อ
การศึกษา กระทรวงศึกษาธิการ (ETV) และทางอินเทอรเ์ น็ต
รายงานผลการดาเนินงาน ประจาปงี บประมาณ พ.ศ. 2562
กศน.อาเภอปะคา จังหวัดบุรรี มั ย์
43
3.2 พัฒนาการเผยแพรก่ ารจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั ผ่านระบบ
เทคโนโลยีดิจิทลั และชอ่ งทางออนไลน์ตา่ งๆ เชน่ Youtube Facebook หรอื Application อนื่ ๆ เพือ่ สง่ เสริม
ใหค้ รู กศน. นาเทคโนโลยีดิจิทัลมาใชใ้ นการสรา้ งกระบวนการเรยี นรู้ดว้ ยตนเอง (Do It Yourself : DIY)
3.3 พัฒนาสถานีวิทยุศึกษาและสถานีโทรทัศน์เพ่ือการศึกษา เพ่ือเพิ่มประสิทธิภาพการ
ผลิต และการออกอากาศให้กลุ่มเปา้ หมายสามารถใช้เปน็ ชอ่ งทางการเรียนรู้ท่ีมีคุณภาพได้อย่างต่อเนื่องตลอด
ชีวิต โดยขยายเครือข่ายการรับฟังให้สามารถรับฟังได้ทุกที่ ทุกเวลา ครอบคลุมพ้ืนท่ีท่ัวประเทศ และเพิ่ม
ช่องทาง ให้สามารถรับชมรายการโทรทัศน์ได้ทั้งระบบ Ku -Band C -Band Digital TVและทางอินเทอร์เน็ต
พร้อมทีจ่ ะรองรับ การพัฒนาเป็นสถานีวิทยุโทรทศั นเ์ พื่อการศกึ ษาสาธารณะ (Free ETV)
3.4 พัฒนาระบบการให้บริการสื่อเทคโนโลยีเพื่อการศึกษาให้ได้หลายช่องทางทั้งทาง
อินเทอร์เน็ต และรูปแบบอ่ืน ๆ เช่น Application บนโทรศัพท์เคล่ือนที่ และ Tablet, DVD, CD, VCD และ
MP3 เป็นต้น เพือ่ ใหก้ ลุ่มเปา้ หมายสามารถเลอื กใช้บรกิ ารเพื่อเขา้ ถงึ โอกาสทางการศึกษาและการเรียนรู้ได้ตาม
ความตอ้ งการ
3.5 สารวจ วิจัย ติดตามประเมินผลด้านการใช้สื่อเทคโนโลยีเพื่อการศึกษาอย่างต่อเนือ่ ง
และนาผล มาใช้ในการพัฒนางานให้มีความถูกต้อง ทันสมัยและสามารถส่งเสริมการศึกษาและการเรียนรู้
ตลอดชีวติ ของประชาชนได้อย่างแท้จรงิ
4. ด้านโครงการอนั เน่อื งมาจากพระราชดาริ หรอื โครงการอันเก่ยี วเน่อื งจากราชวงศ์
4.1 ส่งเสริมและสนับสนุนการดาเนินงานโครงการอันเน่ืองมาจากพระราชดาริ หรือ
โครงการ อนั เกยี่ วเน่ืองจากราชวงศ์
4.2 จัดทาฐานข้อมูลโครงการและกิจกรรมของ กศน. ท่ีสนองงานโครงการอันเนื่องมาจาก
พระราชดาริ หรือโครงการอันเกี่ยวเน่ืองจากราชวงศ์ ท่ีสามารถนาไปใช้ในการวางแผน การตดิ ตามประเมินผล
และการพฒั นางานไดอ้ ย่างมีประสิทธิภาพ
4.3 ส่งเสริมการสร้างเครือข่ายการดาเนินงานเพื่อสนับสนุนโครงการอันเนื่องมาจาก
พระราชดาริ เพือ่ ให้เกดิ ความเขม้ แขง็ ในการจัดการศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัย
4.4 พัฒนาศูนย์การเรียนชุมชนชาวไทยภูเขา “แม่ฟ้าหลวง” ให้มีความพร้อมในการจัด
การศึกษา นอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัยตามบทบาทหน้าที่ที่กาหนดไว้อยา่ งมีประสิทธภิ าพ
4.5 จัดและส่งเสริมการเรียนรู้ตลอดชีวิตให้สอดคล้องกับวิถีชีวิตของประชาชนบนพื้นที่สงู
ถิ่นทรุ กนั ดาร และพืน้ ทช่ี ายขอบ
5. ดา้ นการศึกษาในจงั หวดั ชายแดนภาคใต้ พืน้ ท่เี ขตเศรษฐกิจพิเศษ และพน้ื ท่บี รเิ วณชายแดน
5.1 พฒั นาการจดั การศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัยในจงั หวัด ชายแดน
ภาคใต้
1) จัดและพัฒนาหลักสูตร และกิจกรรมส่งเสริมการศึกษาและการเรียนรู้ที่
ตอบสนองปญั หา และความต้องการของกลมุ่ เปา้ หมาย รวมทงั้ อตั ลกั ษณ์และความเปน็ พหุวฒั นธรรมของพ้ืนที่
2) พัฒนาคุณภาพการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพ้ืนฐานอย่างเข้มข้นและ
ตอ่ เน่ือง เพ่ือให้ผเู้ รียนสามารถนาความรู้ท่ไี ด้รับไปใช้ประโยชนไ์ ดจ้ ริง
3) ให้หน่วยงานและสถานศึกษาจัดให้มีมาตรการดูแลรักษาความปลอดภัยแก่
บคุ ลากร และนักศกึ ษา กศน. ตลอดจนผู้มาใช้บริการอย่างทว่ั ถงึ
5.2 พัฒนาการจัดการศกึ ษาแบบบรู ณาการในเขตพฒั นาเศรษฐกจิ พเิ ศษ
1) ประสานความร่วมมือกับหน่วยงานท่ีเกี่ยวข้องในการจัดทาแผนการศึกษาตาม
ยุทธศาสตร์ และบรบิ ทของแตล่ ะจงั หวดั ในเขตพฒั นาเศรษฐกจิ พเิ ศษ
รายงานผลการดาเนินงาน ประจาปงี บประมาณ พ.ศ. 2562
กศน.อาเภอปะคา จงั หวดั บุรีรมั ย์
44
2) จัดทาหลักสูตรการศึกษาตามบริบทของพ้ืนท่ี โดยเน้นสาขาท่ีเป็นความต้องการ
ของตลาด ให้เกดิ การพฒั นาอาชีพไดต้ รงตามความต้องการของ
5.3 จัดการศึกษาเพ่ือความมั่นคง ของศูนย์ฝึกและพัฒนาอาชีพราษฎรไทยบริเวณ
ชายแดน (ศฝช.)
1) พฒั นาศูนยฝ์ ึกและพัฒนาอาชพี ราษฎรไทยบริเวณชายแดนให้เป็นศนู ย์ฝึกและ
สาธิต การประกอบอาชีพด้านเกษตรกรรม และศูนย์การเรียนรู้ต้นแบบการจัดกิจกรรมตามแนวพระราชดาริ
ปรัชญา เศรษฐกจิ พอเพยี ง สาหรับประชาชนตามแนวชายแดน ดว้ ยวิธีการเรียนรทู้ ีห่ ลากหลาย
2) มุ่งจัดและพัฒนาการศึกษาอาชีพโดยใช้วิธีการหลากหลาย ใช้รูปแบบเชิงรุก
เพ่ือการเขา้ ถึง กลุม่ เป้าหมาย เช่น การจัดมหกรรมอาชีพ การประสานความร่วมมือกับเครือข่าย การจัดอบรม
แกนนาด้านอาชีพ ท่ีเน้นเร่ืองเกษตรธรรมชาติที่สอดคล้องกับบริบทของชุมชนชายแดน ให้แก่ประชาชนตาม
แนวชายแดน
6. ด้านบคุ ลากร ระบบการบรหิ ารจัดการ และการมสี ว่ นรว่ มของทุกภาคสว่ น
6.1 การพัฒนาบคุ ลากร
1) พัฒนาบุคลากรทุกระดับ ทุกประเภทให้มีสมรรถนะสูงข้ึนอย่างต่อเนื่อง ทั้งก่อน
และระหว่าง การดารงตาแหน่งเพ่ือให้มีเจตคติท่ีดีในการปฏิบัติงาน สามารถปฏิบัติงานและบริหารจัดการการ
ดาเนินงาน ของหน่วยงานและสถานศึกษาได้อย่างมีประสิทธิภาพ รวมทั้งส่งเสรมิ ให้ข้าราชการในสังกัดพัฒนา
ตนเอง เพ่ือเลือ่ นตาแหนง่ หรอื เล่อื นวทิ ยฐานะ โดยเน้นการประเมนิ วิทยฐานะเชงิ ประจักษ์
2) พัฒนาศึกษานิเทศก์ กศน. ให้มีสมรรถนะท่ีจาเป็นครบถ้วน มีความเป็นมืออาชีพ
สามารถ ปฏิบัติการนิเทศได้อย่างมีศักยภาพ เพ่ือร่วมยกระดับคุณภาพการจัดการศึกษานอกระบบและ
การศึกษา ตามอธั ยาศยั ในสถานศกึ ษา
3) พัฒนาหัวหน้า กศน. ตาบล/แขวง ให้มีสมรรถนะสูงขึ้น เพื่อการบริหารจัดการ
กศน. ตาบล/แขวง และการปฏิบัติงานตามบทบาทภารกิจอย่างมีประสิทธิภาพ โดยเน้นการเป็นนักจัดการ
ความรู้และผ้อู านวย ความสะดวกในการเรียนรู้เพอ่ื ให้ผเู้ รียนเกิดการเรยี นร้ทู ่ีมปี ระสทิ ธิภาพอย่างแทจ้ ริง
4) พัฒนา ครูกศน. และบุคลากรที่เกี่ยวข้องกับการจัดการศึกษาให้สามารถ
จัดรูปแบบการเรียนรู้ ได้อย่างมีคุณภาพ โดยส่งเสริมให้มีความรู้ความสามารถในการจัดทาแผนการสอน การ
จดั กระบวนการเรียนรู้ การวัดและประเมนิ ผล และการวจิ ัยเบ้ืองต้น
5) พัฒนาศักยภาพบุคลากร ที่รับผิดชอบการบริการการศึกษาและการเรียนรู้ ให้มี
ความรู้ ความสามารถและมีความเป็นมอื อาชีพในการจดั บรกิ ารสง่ เสริมการเรยี นรู้ตลอดชีวิตของประชาชน
6) ส่งเสริมให้คณะกรรมการ กศน. ทกุ ระดบั และคณะกรรมการสถานศึกษา มีสว่ น
รว่ มในการบริหาร การดาเนนิ งานตามบทบาทภารกิจของ กศน. อย่างมีประสิทธิภาพ
7) พัฒนาอาสาสมัคร กศน. ให้สามารถทาหน้าที่สนับสนุนการจัดการศึกษานอก
ระบบและการศึกษา ตามอธั ยาศยั ไดอ้ ย่างมปี ระสทิ ธิภาพ
8) พัฒนาสมรรถนะและเสริมสร้างความสัมพันธ์ระหว่างบุคลากร รวมท้ังภาคี
เครือข่าย ท้ังในและต่างประเทศในทุกระดับ โดยจัดให้มีกิจกรรมเพื่อเสริมสร้างสัมพันธภาพและเพิ่ม
ประสทิ ธภิ าพในการ ท างานรว่ มกันในรูปแบบทห่ี ลากหลายอย่างตอ่ เน่อื ง
6.2 การพฒั นาโครงสร้างพน้ื ฐานและอัตรากาลงั
1) จัดทาแผนการพฒั นาโครงสรา้ งพ้นื ฐานและดาเนนิ การปรับปรุงสถานท่ี และวัสดุ
อุปกรณ์ ให้มคี วามพร้อมในการจดั การศกึ ษาและการเรียนรู้
รายงานผลการดาเนนิ งาน ประจาปงี บประมาณ พ.ศ. 2562
กศน.อาเภอปะคา จังหวดั บุรีรมั ย์
45
2) บริหารอัตรากาลังที่มีอยู่ ท้ังในส่วนที่เป็นข้าราชการ พนักงานราชการ และ
ลูกจ้าง ใหเ้ กดิ ประสิทธภิ าพสงู สดุ ในการปฏบิ ตั ิงาน
3) แสวงหาความร่วมมือจากภาคีเครือข่ายทุกภาคส่วนในการระดมทรัพยากรเพื่อ
นามาใช้ในการ ปรับปรุงโครงสร้างพื้นฐานให้มีความพร้อมสาหรับดาเนินกิจกรรมการศึกษานอกระบบและ
การศกึ ษาตามอธั ยาศยั และการส่งเสริมการเรยี นรสู้ าหรบั ประชาชน
6.3 การพัฒนาระบบบริหารจัดการ
1) พัฒนาระบบฐานข้อมูลให้มีความครบถ้วน ถูกต้อง ทันสมัย และเช่ือมโยงกันทั่ว
ประเทศอย่างเป็นระบบเพื่อให้หน่วยงานและสถานศึกษาในสังกัดสามารถนาไปใช้เป็นเคร่ืองมือสาคัญในการ
บริหารการวางแผน การปฏิบัติงาน การติดตามประเมินผล รวมทั้งจัดบริการการศึกษานอกระบบและ
การศกึ ษาตามอัธยาศยั อย่างมีประสิทธิภาพ
2) เพิ่มประสิทธิภาพการบริหารจัดการงบประมาณ โดยพัฒนาระบบการกากับ
ควบคุม และเรง่ รดั การเบิกจา่ ยงบประมาณให้เป็นตามเปา้ หมายท่ีกาหนดไว้
3) พัฒนาระบบฐานข้อมูลรวมของนักศึกษา กศน. ให้มีความครบถ้วน ถูกต้อง
ทันสมัยและเช่ือมโยงกันท่ัวประเทศ สามารถสืบค้นและสอบทานได้ทันความต้องการเพ่ือประโยชน์ในการจัด
การศึกษาให้กบั ผ้เู รียนและการบริหารจดั การอย่างมีประสิทธิภาพ
4) ส่งเสริมให้มีการจัดการความรู้ในหน่วยงานและสถานศึกษาทุกระดับ รวมท้ัง
การศกึ ษาวจิ ัยเพื่อสามารถนามาใช้ในการพฒั นาประสิทธภิ าพการดาเนนิ งานท่สี อดคล้องกบั ความต้องการของ
ประชาชนและชุมชนพร้อมทงั้ พฒั นาขดี ความสามารถเชงิ การแข่งขนั ของหนว่ ยงานและสถานศึกษา
5) สร้างความร่วมมือของทุกภาคส่วนท้ังในประเทศและต่างประเทศ ในการพัฒนา
และสง่ เสรมิ การจดั การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั และการเรียนรตู้ ลอดชีวิต
6) ส่งเสริมการใช้ระบบสานักงานอิเล็กทรอนิกส์ (E-office) ในการบริหารจัดการ
เช่น ระบบการลาระบบสารบรรณอิเล็กทรอนิกส์ ระบบการขอใช้รถราชการ ระบบการขอใช้ห้องประชุม เป็น
ตน้
6.4 การกากบั นิเทศ ตดิ ตาม ประเมนิ และรายงานผล
1) สร้างกลไกการกากับ นิเทศ ติดตาม ประเมิน และรายงานผลการดาเนินงาน
การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยให้เชื่อมโยงกับหน่วยงาน สถานศึกษา และภาคีเครือข่ายท้ัง
ระบบ
2) ให้หน่วยงานและสถานศึกษาที่เกี่ยวข้องทุกระดับ พัฒนาระบบกลไกการกากับ
ติดตามและรายงานผลการนานโยบายสู่การปฏิบัติ ให้สามารถตอบสนองการดาเนินงานตามนโยบายในแต่ละ
เรือ่ งไดอ้ ย่างมปี ระสิทธิภาพ
3) ส่งเสริมการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร และสื่ออื่น ๆ ที่เหมาะสม
เพ่อื การกากบั นเิ ทศ ติดตาม ประเมินผล และรายงานผลอย่างมีประสิทธภิ าพ
4) พัฒนากลไกการติดตามประเมินผลการปฏิบัติราชการตามคารับรองการปฏิบัติ
ราชการประจาปีของหน่วยงาน สถานศึกษา เพ่ือการรายงานผลตามตัวชี้วัดในคารับรองการปฏิบัติราชการ
ประจาปีของสานักงาน กศน. ใหด้ าเนินไปอยา่ งมปี ระสิทธภิ าพ เปน็ ไปตามเกณฑ์ วธิ ีการ และระยะเวลาที่
กาหนด
5) ให้มีการเช่ือมโยงระบบการนิเทศในทุกระดับ ทั้งหน่วยงานภายในและภายนอก
องค์กร ตั้งแต่ส่วนกลาง ภูมิภาค กลุ่มจังหวัด จังหวัด อาเภอ/เขต และตาบล/แขวง เพื่อความเป็นเอกภาพใน
การใช้ขอ้ มลู และการพฒั นางานการศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัย
รายงานผลการดาเนนิ งาน ประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2562
กศน.อาเภอปะคา จังหวดั บุรีรัมย์
ส่วนท่ี 2
สรปุ ผลการเบกิ จา่ ยงบประมาณ
การเบิกจ่ายงบประมาณ ประจาปี พ.ศ. 2562
แผนงาน/ผลผลติ /โครงการ งบประมาณ เบกิ จ่าย คดิ เปน็ งบประมาณ
(บาท) (บาท) รอ้ ยละ คงเหลอื
แผนงาน : ยุทธศาสตรพ์ ฒั นาการศึกษาเพือ่ ความยั่งยืน
โครงการขับเคล่ือนการพฒั นาการศึกษาเพื่อความยง่ั ยนื
งบรายจา่ ยอ่นื คา่ ใช้จ่ายโครงการศูนย์ฝึกอาชีพชมุ ชน
101 ศนู ยฝ์ ึก (1 อาเภอ 1 อาชีพ) 45,000.00 45,000.00 100.00 0.00
100.00 0.00
102 ศนู ย์ฝึก (พฒั นาอาชีพไม่เกิน 30 ชัว่ โมง) 125,400.00 125,400.00 100.00 0.00
103 ศูนย์ฝกึ (ชน้ั เรียนพัฒนาอาชพี 31 ช่ัวโมงขน้ึ ไป) 135,000.00 135,000.00
โครงการสนับสนนุ คา่ ใชจ้ า่ ยในการจดั การศึกษาตัง้ แต่ระดับอนุบาลจนจบการศกึ ษาข้ันพ้นื ฐาน
งบเงินอุดหนุน
เงินอุดหนนุ พัก 141,760.00 141,760.00 100.00 0.00
99.91 250.00
คา่ หนงั สือเรยี น 263,887.00 263,637.00 95.08 6,990.00
ค่าหนังสือเรยี น (เพิม่ เติม) 142,093.00 135,103.00 99.83 480.00
100.00 0.00
คา่ กิจกรรมพฒั นาผู้เรยี น 276,530.00 276,050.00 99.99 65.50
85.89
คา่ กจิ กรรมพัฒนาผเู้ รยี น (เพ่มิ เติม) 219,240.00 219,240.00 93,553.35
ค่าจดั การเรียนการสอน 488,231.00 488,165.50
ค่าจดั การเรยี นการสอน (เพ่มิ เติม) 663,219.00 569,665.65
งบรายจา่ ยอ่ืนๆ
รณรงคป์ ระชาสัมพันธเ์ ลอื กต้ัง 5,000.00 5,000.00 100.00 0.00
แผนงาน : พื้นฐานด้านการพัฒนาและเสรมิ สร้างศักยภาพคน
ผลผลิตที่ 4 ผู้รบั บรกิ ารการศกึ ษานอกระบบ
งบดาเนินงาน
401 งบบริหาร 10,000.00 10,000.00 100.00 0.00
100.00 0.00
407 กจิ กรรมสง่ เสรมิ การรู้หนังสอื 20,000.00 20,000.00 100.00 0.00
100.00 0.00
408 กจิ กรรมพัฒนาสงั คมและชมุ ชน 48,000.00 48,000.00 100.00 0.00
409 การจัดการศึกษาเพอื่ พฒั นาทักษะชีวติ 20,000.00 20,000.00 100.00 0.00
97.90 140.00
410 การจดั กระบวนการเรยี นรู้เศรษฐกิจพอเพียง 19,200.00 19,200.00 100.00
100.00 0.00
ผลผลติ ท่ี 5 ผู้รับบริการการศกึ ษาตามอัธยาศัย 96.02 0.00
450.00
501 งบบรหิ าร 23,000.00 23,000.00
506 ค่าหนังสอื พิมพห์ อ้ งสมดุ ประชาชน 6,680.00 6,540.00
507 ค่าวารสารหอ้ งสมดุ ประชาชน 11,000.00 11,000.00
508 ค่าหนังสอื สอื่ ห้องสมดุ ประชาชน 30,000.00 30,000.00
509 คา่ หนังสือพมิ พ์ กศน.ตาบล 11,300.00 10,850.00
The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.
รายงานผลการดำเนินงาน ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2562
Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search