ปฏิทินการพบกลุ่ม 1003

ปฏทิ ินการพบกลุ่มระดบั มัธยมศกึ ษาตอนตน้ ประจาเดือน พฤศจกิ ายน (ภาคเรยี นท่ี 2 ปีการศึกษา 2564)
กศน.ตาบลปะคา อาเภอปะคา จงั หวัดบุรรี ัมย์

ศนู ยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัยอาเภอปะคา

สัปดาหท์ ี่ สาระการเรียนรู้ วธิ กี ารเรียนแบบพบกลมุ่ วธิ ีการเรยี นแบบตนเอง หมาย
เหตุ
1 รายวิชา พักกลางวนั รายวิชา ศึกษาคน้ คว้าเรียนรตู้ ามแผนดว้ ย
1 พ.ย. 64 (ช่ัวโมงที่ 1-3) (ชัว่ โมงท่ี 4-6) ตนเอง(ช่วั โมงท่ี 7-9)
ปฐมนิเทศนกั ศกึ ษา
2 ประจาภาคเรยี นท่ี ช้แี จงหลกั สตู รการศึกษาข้ันพนื้ ฐาน - ตรวจสุขภาพ ศึกษาค้นควา้ เรยี นรู้เพมิ่ เตมิ ผ่าน
4 พ.ย.64 2/2564 โครงสรา้ งหลกั สูตร วธิ ีการการเรยี นการ - โครงสร้างหลกั สตู ร สื่อออนไลนใ์ นรายวชิ าท่ี
สอน การวดั ประเมนิ ผล กพช. ประเมนิ วธิ ีการเรียนการสอน ลงทะเบยี นเรียนภาคเรยี นท่ี
การวดั ประเมินผล 2/2564
วชิ าภาษาอังกฤษใน N-net ประเมนิ คุณธรรม เกณฑ์การจบ กพช. ประเมนิ NT
ชวี ิตประจาวัน หลักสูตร มอบหมาย กรต. ศกึ ษาคน้ ควา้ เรยี นรู้เพ่มิ เติมผ่าน
พต21001 วิชาภาษาอังกฤษใน สื่อออนไลน์ในรายวิชา
พต21001 วิชาภาษาอังกฤษใน ชวี ติ ประจาวนั - วชิ า ภาษาอังกฤษใน
ชวี ิตประจาวัน -การใหและการสอบถามขอมูล ชีวติ ประจาวนั
สวนตวั (Sharing Personal
เรือ่ ง การใชภาษาในการ -การทักทายและการกลาวลา (Greeting Data) เร่ือง การใชภาษาในการส่ือสาร
-การใชภาษากาย(Body ความหมายในชีวิตประจาวัน
ส่ือสารความหมายใน and Leave Taking) Language) (Language in Daily Life)
ชีวิตประจาวัน -การแนะนาตนเองและผูอ่นื -การพดู โทรศัพท(Telephone
(Language in Daily (Introducing Yourself and Others) Conversation)

Life)

ปฏิทินการพบกลุ่มระดับมัธยมศกึ ษาตอนตน้ ประจาเดือน พฤศจิกายน (ภาคเรยี นที่ 2 ปกี ารศึกษา 2564)
กศน.ตาบลปะคา อาเภอปะคา จังหวดั บรุ ีรัมย์

ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอปะคา

สปั ดาหท์ ่ี สาระการเรยี นรู้ วธิ กี ารเรียนแบบพบกลุ่ม วธิ กี ารเรยี นแบบตนเอง หมาย
เหตุ
รายวิชา พกั รายวชิ า ศึกษาคน้ ควา้ เรยี นรู้ตามแผน
ดว้ ยตนเอง(ช่ัวโมงท่ี 7-9)
(ชัว่ โมงที่ 1-3) กลางวัน (ชั่วโมงท่ี 4-6) ศึกษาคน้ ควา้ เรยี นรู้เพิ่มเติมผา่ น
สื่อออนไลน์ในรายวชิ า
3 วชิ าภาษาองั กฤษ พต21001 วชิ าภาษาอังกฤษใน พต21001 วชิ าภาษาอังกฤษใน - วชิ า ภาษาองั กฤษใน
ชวี ิตประจาวัน
11 พ.ย.64 ในชวี ิตประจาวัน ชีวติ ประจาวนั ชีวติ ประจาวนั
เร่อื ง คุณรูสึกอยางไร(How do
เรอ่ื ง คุณรูสึกอยาง -ภาพยนตรเรอื่ งนเี้ ปนอยางไรบาง (How -เสยี ใจดวยนะ(Sorry to hear you feel?)

ไร(How do you about the movie?) that.)

feel?) -คุณสนใจอะไร(What are you interested -ยนิ ดดี วย(Congratulations!)

in?)

4 วิชาภาษาอังกฤษ พต21001 วชิ าภาษาอังกฤษใน พต21001 วิชาภาษาอังกฤษใน ศกึ ษาค้นคว้าเรียนรู้เพิม่ เติมผ่าน
ชีวิตประจาวัน ส่อื ออนไลน์ในรายวิชา
18 พ.ย.64 ในชวี ติ ประจาวัน ชีวิตประจาวัน - การใหบริการดานตาง ๆ - วชิ า ภาษาอังกฤษใน
(Various Services) ชีวิตประจาวัน
เร่ือง คณุ คดิ อยาง - ฉันควรสวมใสชดุ ไหนดสี าหรับงานเล้ยี ง - ขอโทษ (Excuse me)
เรื่อง คณุ คิดอยางไร(What do
ไร(What do you ตอนรับ you think?)
(Which dress should I wear to the
think?) welcome party?)

- เดินซื้อของ (Shopping)

ปฏทิ นิ การพบกลุ่มระดบั มัธยมศึกษาตอนตน้ ประจาเดือน พฤศจกิ ายน (ภาคเรียนท่ี 2 ปีการศึกษา 2564)
กศน.ตาบลปะคา อาเภอปะคา จงั หวัดบรุ รี ัมย์

ศูนยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัยอาเภอปะคา

สปั ดาหท์ ี่ สาระการเรียนรู้ วิธีการเรยี นแบบพบกลุ่ม วธิ ีการเรียนแบบตนเอง หมาย
ศกึ ษาคน้ ควา้ เรียนรตู้ ามแผนดว้ ย เหตุ
5 วิชาภาษาองั กฤษใน รายวชิ า พัก รายวชิ า
25พ.ย. 64 ชวี ติ ประจาวนั ตนเอง(ชั่วโมงที่ 7-9)
เรื่อง รูปแบบ (ชั่วโมงที่ 1-3) กลางวนั (ช่วั โมงท่ี 4-6) ศึกษาคน้ คว้าเรยี นรู้เพิ่มเติมผา่ นสอื่
ประโยคใน ออนไลนใ์ นรายวชิ า
ภาษาองั กฤษ พต21001 วชิ าภาษาอังกฤษใน พต21001 วิชาภาษาอังกฤษ - วชิ า ภาษาองั กฤษในชวี ิตประจาวนั
(Types of English
Sentence) ชวี ติ ประจาวนั ในชวี ิตประจาวัน เร่อื ง รูปแบบประโยคในภาษาอังกฤษ
(Types of English Sentence)
-ชนดิ ของประโยคภาษาอังกฤษท่ีใชใน -ประโยคความรวม

การสือ่ สาร (Compound Sentence)

ปฏิทนิ การพบกลุ่มระดบั มัธยมศกึ ษาตอนต้น ประจาเดือน ธนั วาคม 2564 (ภาคเรียนท่ี 2 ปีการศกึ ษา 2564)

กศน.ตาบลปะคา อาเภอปะคา จังหวัดบรุ ีรัมย์

ศูนย์การศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั อาเภอปะคา

สปั ดาหท์ ี่ สาระการเรียนรู้ วิธกี ารเรียนแบบพบกลุ่ม วิธีการเรยี นแบบตนเอง หมาย
เหตุ
รายวิชา พกั รายวิชา ศกึ ษาค้นคว้าเรียนรตู้ ามแผนดว้ ย

(ชัว่ โมงท่ี 1-3) กลางวนั (ชวั่ โมงท่ี 4-6) ตนเอง(ช่ัวโมงท่ี 7-9)

6 วชิ าภาษาองั กฤษใน พต21001 วิชาภาษาอังกฤษใน พต21001 วิชาภาษาอังกฤษ ศกึ ษาคน้ ควา้ เรยี นรู้เพ่ิมเติมผ่านส่ือ

2 ธ.ค. 64 ชวี ติ ประจาวนั ชวี ติ ประจาวัน ในชีวิตประจาวัน ออนไลนใ์ นรายวิชา

เรอ่ื ง อดตี กาล(Past - ทบทวนการใชPresent Simple -Past Simple Tense - วิชา ภาษาอังกฤษในชีวติ ประจาวนั

Tense) Tense, Present Continuous Tense - Past Continuous Tense เรื่อง อดตี กาล(Past Tense)
และFuture Simple Tense

7 วชิ าช่องทางการพฒั นา อช21001 วิชาช่องทางการพฒั นา อช21001 วิชาช่องทางการ ศึกษาค้นคว้าเรียนรู้เพิ่มเติมผา่ นสอื่

9 ธ.ค. 64 อาชีพ อาชพี พฒั นาอาชีพ ออนไลนใ์ นรายวชิ า

เรอ่ื ง การงานอาชีพ - ความสาคัญและความจาเปนในการ - คณุ ธรรม จรยิ ธรรม - วิชา ชอ่ งทางการพัฒนาอาชีพ

พัฒนาอาชีพ - การอนรุ กั ษพลงั งานและส่งิ

- การพฒั นากระบวนการผลิตอาชพี ใน แวดลอมในชุมชน สังคม เรอื่ ง การงานอาชีพ

ชมุ ชน สังคม ประเทศ และภูมิภาค 5 ประเทศ และ ภูมภิ าค 5 ทวปี

ทวปี ไดแก ทวีปเอเชีย ทวปี ออสเตรเลยี ไดแก ทวีปเอเชีย ทวปี

ทวีปอเมริกา ทวีปยโุ รป และทวีป ออสเตรเลีย ทวีปอเมริกา ทวีป

แอฟริกา ยโุ รป และทวปี แอฟรกิ า

- กลมุ อาชพี ใหม

8 วิชาช่องทางการพฒั นา อช21001 วิชาช่องทางการพัฒนา อช21001 วชิ าช่องทางการ ศึกษาคน้ ควา้ เรยี นรู้เพม่ิ เติมผ่านสื่อ

14 ธ.ค. อาชพี อาชีพ พัฒนาอาชพี ออนไลน์ในรายวิชา

64 เรอื่ ง ชอ่ งทางการ -ความจาเป็นในการมองเหน็ ชองทางเพื่อ การกาหนดวิธกี ารพฒั นาอาชพี - วิชา ชอ่ งทางการพฒั นาอาชีพ

พัฒนาอาชีพ พฒั นาอาชีพ พรอมเหตผุ ล

-ความเป็นไปไดในการพฒั นาอาชพี

ปฏทิ ินการพบกลุ่มระดบั มธั ยมศึกษาตอนต้น ประจาเดือน ธนั วาคม 2564 (ภาคเรยี นที่ 2 ปีการศึกษา 2564)

กศน.ตาบลปะคา อาเภอปะคา จังหวดั บุรีรัมย์

ศูนยก์ ารศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอปะคา

สปั ดาห์ที่ สาระการเรยี นรู้ วิธกี ารเรยี นแบบพบกลุ่ม วิธกี ารเรียนแบบตนเอง หมาย
เหตุ
รายวิชา พกั รายวชิ า ศกึ ษาคน้ คว้าเรียนรู้ตามแผนด้วย

(ชัว่ โมงท่ี 1-3) กลางวัน (ชัว่ โมงที่ 4-6) ตนเอง(ชั่วโมงท่ี 7-9)

9 วชิ าช่องทางการพัฒนา อช21001 วิชาช่องทางการพัฒนา อช21001 วชิ าช่องทางการ ศึกษาค้นควา้ เรียนรู้เพิม่ เติมผา่ นสื่อ

16 ธ.ค.64 อาชีพ อาชีพ พัฒนาอาชีพ ออนไลนใ์ นรายวชิ า

เรื่อง การตดั สินใจเลือก -การตัดสนิ ใจเลือกพัฒนาอาชีพ -การตดั สินใจพฒั นาอาชีพดวย - วิชา ชอ่ งทางการพฒั นาอาชีพ

พัฒนาอาชีพ การวเิ คราะหศักยภาพ เรอื่ ง การตดั สินใจเลือกพัฒนาอาชพี

10 วชิ า สังคมศกึ ษา สค21001 วชิ าสงั คมศกึ ษา สค21001 วิชาสงั คมศึกษา ศกึ ษาคน้ ควา้ เรยี นรู้เพม่ิ เติมผ่านส่ือ

23 ธ.ค.64 เร่อื ง ภูมิศาสตรกายภาพ -ลกั ษณะทางภูมิศาสตรกายภาพของ -สภาพภูมศิ าสตรกายภาพของ ออนไลนใ์ นรายวิชา

ทวีปเอเชีย ประเทศในทวปี เอเชยี ไทยทีส่ งผลตอทรัพยากรตางๆ - วิชา สงั คมศึกษา

-การเปลย่ี นแปลงสภาพภมู ศิ าสตร -ความสาคัญของการดารงชีวติ เร่อื ง ภมู ศิ าสตรกายภาพทวปี เอเชยี
กายภาพ ใหสอดคลองกับทรัพยากรใน

ประเทศ .

11 วชิ า สงั คมศึกษา สค21001 วิชาสงั คมศกึ ษา สค21001 วิชาสังคมศกึ ษา ศึกษาค้นควา้ เรยี นรู้เพมิ่ เติมผา่ นสอ่ื

30 ธ.ค.64 เรอ่ื ง เศรษฐศาสตร -ระบบเศรษฐกิจในประเทศไทย -ระบบเศรษฐกิจของประเทศ ออนไลนใ์ นรายวชิ า

- คณุ ธรรมในการผลติ และการบรโิ ภค ตางๆ ในเอเชยี - วชิ า สงั คมศึกษา

- กฎหมายและขอมูลการคมุ ครองผู - ประชาคมเศรษฐกิจอาเซียน เรือ่ ง เศรษฐศาสตร์
บรโิ ภค

ปฏทิ ินการพบกลุ่มระดบั มธั ยมศกึ ษาตอนต้น ประจาเดือน มกราคม 2565 (ภาคเรยี นท่ี 2 ปีการศึกษา 2564)

กศน.ตาบลปะคา อาเภอปะคา จงั หวัดบรุ ีรัมย์

ศนู ยก์ ารศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั อาเภอปะคา

สปั ดาหท์ ่ี สาระการเรยี นรู้ วธิ ีการเรยี นแบบพบกลุ่ม วธิ กี ารเรียนแบบตนเอง หมาย
เหตุ
12 รายวชิ า พกั รายวิชา ศึกษาค้นควา้ เรยี นรตู้ ามแผนดว้ ย
6 ม.ค. 65
(ช่ัวโมงท่ี 1-3) กลางวนั (ชว่ั โมงท่ี 4-6) ตนเอง(ชั่วโมงท่ี 7-9)

วิชา สังคมศึกษา สค21001 วิชาสงั คมศึกษา สค21001 วิชาสงั คมศกึ ษา ศกึ ษาคน้ คว้าเรยี นรู้เพม่ิ เติมผา่ นส่ือ

เรอ่ื ง การเมอื งการ -การเมืองการปกครองทใี่ ชอยูในปจจบุ นั -เปรยี บเทียบรปู แบบทาง ออนไลนใ์ นรายวิชา

ปกครอง ของประเทศไทย การเมืองการปกครอง - วชิ า สงั คมศึกษา

ระบอบประชาธิปไตยและ เร่อื ง การเมืองการปกครอง
ระบบอื่นๆ

13 วิชา เศรษฐกิจพอเพียง ทช21001 วิชาเศรษฐกจิ พอเพยี ง ทช21001 วิชาเศรษฐกิจ ศึกษาคน้ ควา้ เรียนรู้เพิ่มเติมผ่านส่ือ
13 ม.ค.65 เรื่อง การประกอบ -หลกั ปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียงกับ
การจดั การทรัพยากรทม่ี ีอยู พอเพียง ออนไลน์ในรายวชิ า
อาชพี อยางพอเพยี ง ของตนเอง ครอบครัว ชมุ ชน
-หลกั ปรชั ญาของเศรษฐกจิ - วิชา เศรษฐกจิ พอเพยี ง

พอเพยี งกับการประกอบอาชพี เรอื่ ง การประกอบอาชพี อยางพอ

เพยี ง

14 วชิ า เศรษฐกจิ พอเพียง ทช21001 วิชาเศรษฐกจิ พอเพยี ง ทช21001 วิชาเศรษฐกิจ ศึกษาคน้ คว้าเรียนรู้เพิม่ เติมผา่ นส่ือ
18 ม.ค. เรือ่ ง เครอื ขายดาเนิน การสงเสริม เผยแพร ขยายผลงานการ
ชวี ติ แบบพอเพียง ปฏิบัตติ ามหลักปรัชญา พอเพยี ง ออนไลนใ์ นรายวิชา
64 ของเศรษฐกิจพอเพยี งของบุคคล ชุมชน
ทป่ี ระสบผลสาเร็จ การสรางเครือขายการประกอบ - วิชา เศรษฐกิจพอเพียง

อาชพี และการดาเนินชีวติ เรอื่ ง เครือขายดาเนนิ ชีวิตแบบ

ตามหลกั ปรชั ญาของเศรษฐกิจ พอเพียง

พอเพียง

ปฏิทนิ การพบกลุ่มระดบั มธั ยมศึกษาตอนตน้ ประจาเดือน มกราคม 2565 (ภาคเรียนที่ 2 ปีการศกึ ษา 2564)

กศน.ตาบลปะคา อาเภอปะคา จังหวดั บรุ ีรัมย์

ศูนยก์ ารศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั อาเภอปะคา

สปั ดาหท์ ่ี สาระการเรียนรู้ วิธีการเรียนแบบพบกลุ่ม วธิ ีการเรยี นแบบตนเอง หมาย
เหตุ
รายวิชา พัก รายวชิ า ศกึ ษาคน้ คว้าเรียนรู้ตามแผนด้วย

(ช่วั โมงท่ี 1-3) กลางวนั (ชว่ั โมงท่ี 4-6) ตนเอง(ช่ัวโมงที่ 7-9)

15 วชิ าการเงนิ เพือ่ ชีวติ 2 สค22016 วชิ าการเงนิ เพื่อชีวิต 2 สค22016 วิชาการเงนิ เพ่อื ศึกษาคน้ คว้าเรียนรู้เพิ่มเติมผ่านส่ือ

20 ม.ค.65 เรื่อง การวางแผนทาง -การรจู้ กั ฐานะการเงนิ ของตนเอง 54 ชีวติ 2 ออนไลนใ์ นรายวชิ า

การเงิน - การประเมนิ ฐานะการเงนิ ของตนเอง การบนั ทกึ รายรับ-รายจ่าย - วชิ า การเงินเพ่ือชวี ิต2

- การตงั้ เป้าหมายและจัดทา เรอื่ ง การวางแผนทางการเงนิ
แผนการเงิน

- การออม

16 วิชาการเงินเพื่อชีวิต 2 สค22016 วชิ าการเงินเพอื่ ชีวิต 2 - สค22016 วชิ าการเงนิ เพื่อ ศกึ ษาคน้ ควา้ เรียนรู้เพ่ิมเติมผา่ นสือ่

27 ม.ค.65 เรื่อง สทิ ธิและหน้าท่ี -สิทธขิ องผใู้ ช้บรกิ ารทางการเงิน ชวี ติ 2 ออนไลนใ์ นรายวชิ า

ของผ้ใู ช้บรกิ ารทาง - หนา้ ทข่ี องผู้ใช้บรกิ ารทางการเงิน -บทบาทศนู ย์ค้มุ ครอง - วชิ า การเงินเพอ่ื ชวี ิต2

การเงิน ผู้ใช้บรกิ ารทางการเงนิ (ศดง.) เร่อื ง สิทธิและหน้าท่ขี องผู้ใชบ้ รกิ าร

และหน่วยงานท่ีรบั เรื่อง ทางการเงิน

รอ้ งเรียนอน่ื ๆ

-ข้ันตอนการร้องเรยี นและ

หลกั การเขียนหนงั สือร้องเรยี น

ปฏิทินการพบกลุ่มระดบั มัธยมศึกษาตอนตน้ ประจาเดือน กมุ ภาพันธ์ 2565 (ภาคเรียนท่ี 2 ปกี ารศกึ ษา 2564)

กศน.ตาบลปะคา อาเภอปะคา จังหวดั บรุ รี ัมย์

ศนู ย์การศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั อาเภอปะคา

สปั ดาหท์ ี่ สาระการเรยี นรู้ วธิ ีการเรยี นแบบพบกลุ่ม วธิ ีการเรียนแบบตนเอง หมาย
เหตุ
รายวิชา พกั รายวชิ า ศกึ ษาค้นควา้ เรียนรตู้ ามแผนดว้ ย

(ชว่ั โมงที่ 1-3) กลางวนั (ช่วั โมงที่ 4-6) ตนเอง(ช่ัวโมงที่ 7-9)

17 วชิ าการเงินเพอ่ื ชีวติ 2 สค22016 วชิ าการเงินเพื่อชีวิต 2 - สค22016 วชิ าการเงินเพื่อ ศกึ ษาค้นควา้ เรยี นรู้เพ่ิมเติมผ่านสื่อ

3 ก.พ. 65 เร่ือง ภยั การเงนิ -หน้ีนอกระบบ ชีวติ 2 ออนไลน์ในรายวิชา

- แชรล์ กู โซ่ -ภัยออนไลน์ - วชิ า การเงินเพื่อชีวติ 2

- ภัยใกลต้ ัว -ภัยธนาคารออนไลน์ เร่อื ง ภัยการเงนิ

- แก๊งคอลเซนเตอร์ -ภยั บัตรอิเลก็ ทรอนิกส์

ปฏทิ ินการพบกลุ่มระดบั มธั ยมศกึ ษาตอนตน้ ประจาเดือน มนี าคม 2565 (ภาคเรยี นท่ี 2 ปีการศกึ ษา 2564)

กศน.ตาบลปะคา อาเภอปะคา จงั หวดั บุรรี ัมย์

ศูนยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั อาเภอปะคา

สปั ดาหท์ ่ี สาระการเรียนรู้ วิธีการเรยี นแบบพบกลุ่ม วธิ ีการเรียนแบบตนเอง หมาย
เหตุ
18 รายวิชา พกั รายวชิ า ศกึ ษาคน้ ควา้ เรียนรตู้ ามแผนด้วย
5-6
มี.ค. 65 (ช่วั โมงท่ี 1-3) กลางวนั (ชว่ั โมงที่ 4-6) ตนเอง(ช่ัวโมงที่ 7-9)

ทกุ รายวิชา สอบปลายภาคเรยี นที่ 2/2564 สอบปลายภาคเรยี นที่ 2/2564