oy

การออกแบบแนวทางการแก้ไขปัญหา วิชาเทคโนโลยี
( การออกแบบและเทคโนโลยี ) การออกแบบมีความสำคัญมากทั้ง
ในด้านของการสร้างสรรค์ผลงานเพื่อแก้ปั ญหาหรือการถ่ายทอดความ
คิดออกมาเป็ นรู ปธรรมเพื่อสื่ อสารให้ผู้อื่นเข้าใจลดข้อผิดพลาดในการ
ทำงานสามารถนำไปใช้เป็ นแบบในกาสร้างชิ้นงานการวิเคราะห์แนวทาง
การแก้ปั ญหาโดยพิจารณาเงื่อนไขทรัพยากรทางเทคโนโลยีร่วมด้วยจะ
ช่วยให้ได้แนวทางที่เป็ นไปได้และเหมาะสมที่สุดกับสถานการณ์ของ
ปั ญหาทรัพยากรทางเทคโนโลยีเป็ นสิ่ งที่ต้องคำนึ งในการแก้ปั ญหา

แนะนำตัวละคร

การออกแบบ
การออกแบบแนวทางการแก้ไขปั ญหา

การสร้างทางเลือกในการออกแบบ
การวิเคราะห์แนวทางการแก้ไขปั ญหา

คำถามชวนคิด
จัดทำโดย

อาจารย์เพ็ญศรี

เป็ นผู้ให้ความรู้

เด็กหญิงฟ้ าใส

นั กเรียนที่มีความสนใจใฝ่ เรียน

เด็กชายอดิเทพ

นั กเรียนที่มีความสนใจใฝ่ เรียน

การออกแบบ หมายถึง การรู้จักวางแผน เพื่อที่จะได้
ลงมือกระทำตามที่ต้องการและการรู้จักเลือกวัสดุ วิธี
การเพื่อทำตามที่ต้องการนั้ น โดยให้สอดคล้องกับ

ลักษณะรู ปแบบ และคุณสมบัติของวัสดุแต่ละชนิ ด

ตามความคิดสร้างสรรค์สำหรับการออกแบบอีกความ
หมายหนึ่ งที่ให้ไว้หมายถึงการปรับปรุ งรู ปแบบผล
งานที่มีอยู่แล้วหรือสิ่ งต่าง ที่มีอยู่แล้วให้เหมาะสม
ให้มีความแปลกความใหม่เพิ่มขึ้น

ทรัพยากรทางเทคโนโลยี เป็ นสิ่ งที่นำมาพิจารณาว่าวิธี
การแก้ปั ญหานั้ นมีข้อจำกัดหรือปั จจัยที่เอื้อต่อโอกาสที่จะ
เกิดผลสำเร็จหรือสามารถแก้ปั ญหาได้ตามที่ต้องการมาก
น้ อยเพียงใด นอกจากนี้ ยังสามารถช่วยลดความผิดพลาด
ของการทำงานได้อีกด้วย ซึ่งทรัพยากรทางเทคโนโลยี

ประกอบด้วย 7 ด้าน ได้แก่

ข้อมูลและ
สารสนเทศ

คน วัสดุ

ทรัพยากรทางเทคโนโลยี เวลา
ประกอบด้วย

พลังงาน

ทุน

เครื่องมือและอุปกรณ์

ไปดูความหมายแต่ละส่ วนกัน

1.คน เป็ นทั้งผู้ใช้และผู้สร้างเทคโนโลยีใน
กระบวนการแก้ปั ญหา

2.ข้อมูลและสารสนเทศ ได้มาจากศาสตร์ต่างๆ
ประสบการณ์ ภูมิปั ญญา และแหล่งเรียนรู้มาวิเคราะห์
ประมวลผล และแปลความหมายเพื่อให้ได้สารสนเทศ
ถูกต้อง

3.วัสดุ เป็ นส่วนประกอบของชิ้นงานการเลือกใช้วัสดุ
ให้เหมาะสมกับเงื่อนไขและข้อกำหนดของงาน

4. เครื่องมือและอุปกรณ์ เป็ นสิ่ งที่ช่วยเพิ่มความ
สามารถในการทำงานทำให้การปฏิบัติงานมีความ
สะดวกรวดเร็ว แม่นยำ และถูกต้อง

5. พลังงาน พลังงานจะเข้าไปเกี่ยวข้องในกระบวนการ
แก้ปั ญหาในการขับเคลื่อนหรือทำให้ทรัพยากรอื่นๆ
ดำเนิ นการไปจนกระทั่งได้ผลผลิตที่ต้องการ

6. ทุน คือ เงิน งบประมาณ ทรัพย์สิน อาคาร สถาน
ที่ ซึ่งเป็ นปั จจัยสำคัญในการแก้ปั ญหา

7. เวลา เป็ นปั จจัยสำคัญอีกประการหนึ่ งในการ
พิจารณาแนวทางการแก้ปั ญหา หากมีความจำเป็ นต้อง
แก้ปั ญหาในระยะเวลาอันสั้นอาจต้องใช้แนวทางการ
แก้ปั ญหาที่แตกต่างจากการแก้ปั ญหาในระยะเวลาที่
ยาว

ครู ครับเราจะนำทรัพยากร
ทางเทคโนโลยีมาใช้ในการ
ตัดสินใจ จะเลือกวิธีการแก้

ปั ญหาอย่างไรบ้างครับ

หลังจากตัดสินใจเลือกแนวทางการปั ญหาแล้วขั้นตอน
ต่อไปเป็ นการออกแบบชิ้นงานหรือวิธีการแก้ปั ญหา

โดยคำนึ งถึงหลักการออกแบบผลิตภัณฑ์และความคิด

สร้างสรรค์ และควรออกแบบให้มีมากกว่า 1 ทางเลือก
แล้วเลือกแบบที่ตรงกับการแก้ปั ญหาและเงื่อนไขของ
สถานการณ์นั้ นให้มากที่สุด

ควรคำนึ งถึงหลักการออกแบบผลิตภัณฑ์
เพื่อให้ได้ชิ้นงานที่ตรงกับการแก้ปั ญหาหรือความต้องการ

หลักการออกแบบผลิตภัณฑ์
ประกอบด้วย 8 องค์ประกอบ




1.หน้ าที่ใช้สอย(Functin)

2.ความปลอดภัย(Safety)




3.ความแข็งแรงของโครงสร้าง 4.ความสะดวกสบายในการใช้งาน
(Structure) (Ergonomics)

5.ความสวยงามน่ า

ใช้(Aesthetics) 6.การบำรุ ง

รักษา(Maintennc
e)




7.ราคาหรือ 8.วัสดุและกระกวนการ
ต้นทุน(Cost) ผลิต(Material and
Process)

ไปดูความหมายกันแต่ละองค์
ประกอบกัน

1. หน้ าที่ใช้สอย (Function) มีหน้ าที่ใช้สอยตามที่
กำหนด เพื่อแก้ปั ญหาหรือความต้องการที่กำหนดไว้




2. ความปลอดภัย (Safety) อันตรายที่เกิดจากการใช้
งานผลิตภัณฑ์ ระบบหรือวิธีการอาจส่ งผลต่อผู้ใช้

3. ความแข็งแรงของโครงสร้าง (Structure) ควรคำนึ งถึง
ความแข็งแรงของโครงสร้างผลิตภัณฑ์ ควรเลือกรู ปแบบ
โครงสร้างที่เหมาะสมกับการใช้งานและสภาพแวดล้อม

4. ความสะดวกสบายในการใช้งาน (Ergonomics) ต้องคำนึ ง
ถึงความสะดวกสบายในการใช้งาน

5. ความสวยงามน่ าใช้ (Aesthetics) ควรคำนึ งถึงความสวยงาม
ของรู ปลักษณ์ภายนอกของผลิตภัณฑ์ เพื่อดึงดูดความสนใจของ
ผู้ใช้

6. การบำรุ งรักษา (Maintenance) ควรคำนึ งถึงชิ้นส่วนที่ ต้อง
เปลี่ยนหรือซ่อมแซมให้สามารถดำเนิ นการได้ง่าย และ
สามารถหาชิ้ นส่ วนอื่ นที่ นำมาใช้ งานทดแทนได้

7. ราคาหรือต้นทุน (Cost) การประมาณราคาก่อนก
ารวางแผน

การสร้างชิ้นงาน ช่วยให้การออกแบบมีความเป็ นไปได้ตามงบ
ประมาณที่มีอยู่ซึ่งจะสัมพันธ์โดยตรงกับ การเลือกใช้วัสดุ

8. วัสดุและกระบวนการผลิต (Material and process) ควร
เลือกวัสดุที่มีสมบัติตรงกับหน้ าที่ใช้สอยและรู ปแบบการใช้
งานของผลิตภัณฑ์ ไม่เลือกวัสดุที่มีสมบัติเกินความจำเป็ นใน
การใช้งาน

ความคิดสร้างสรรค์เป็ นความสามารถของบุคคลในการคิดตอบ

สนองต่อเหตุการณ์หรือปั ญหาได้มาก กว้างไกลหลายทิศทาง

แปลกใหม่ และมีคุณค่า โดยสามารถคิดดัดแปลง ผสมผสาน
สิ่ งเดิมให้เกิดเป็ นสิ่ งที่แปลกใหม่ และเป็ นประโยชน์ การแก้

ปั ญหาตามกระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรมต้องใช
้ความรู้

ทรัพยากรและลงมือปฏิบัติ สร้างชิ้นงานหรือวิธีการเพื่อให้เกิด
ผลผลิตที่แตกต่างและสร้างสรรค์

คุณครู มีตัวอย่างประกอบไม่ค่ะ

ไปดูตัวอย่างความคิดสร้างสรรค์กับ

การอออกแบบกัน



ตัวอย่างที่ 1

การพัฒนาทุเรียนไร้หนามของเกษตรกรชาวสวนทุเรียน

อำเภอลับแล จังหวัดอุตรดิตถ์ ทำให้สะดวกในการจับ
และแกะเปลือกทุกเรียนเป็ นการเพิ่มความน่ าสนใจและ
เพิ่มมูลค่าของสิ นค้า

ตัวอย่างที่ 2
การใช้แตนเบียนกำจัดแมลงที่เป็ นศั ตรู พืช เช่น หนอนหัวดำ
แมลงวันผลไม้ ไข่ผีเสื้อ โดยแตนเบียนจะวางไข่ในตัวแมลงที่
เป็ นศั ตรู พืชแล้วทำให้แมลงตายในที่สุดเป็ นการกำจัดศั ตรู พืช

โดยใช้วิธีการทางธรรมชาติ

ตัวอย่างที่ 3

การออกแบบแก้วกาแฟที่เป็ นมิตรต่อสิ่ งแวดล้อม โดย
ใช้แนวคิดแก้วกาแฟคุกกี้ที่สามารถทานได้แทนการใช้
พลาสติกซึ่งเป็ นวัสดุที่ย่อยสลายได้ยาก

ตัวอย่างที่ 4
การผลิตดินสอจากหนั งสือพิมพ์ที่ใช้แล้ว ทำให้ลดการใช้ไม้
มาผลิตดินสอและยังเป็ นการนำหนั งสือพิมพ์ที่ใช้แล้วนำกลับ

มาใช้ประโยชน์ ได้อีกด้วย

การออกแบบแนวทางการแก้ปั ญหาโดยถ่ายทอดความ
คิดออกมาให้เป็ นรู ปธรรมนั้ น สามารถทำได้ในหลาย

รู ปแบบ เช่น การร่างภาพ การเขียนผังงาน การเขียน
แผนภาพ การเขียนอธิบายเป็ นขั้นตอน ซึ่งมีจุดประสงค์
เดียวกันคือเพื่อสรุ ปแนวคิดและสื่ อสารให้ผู้อื่นเข้าใจ

1.การร่างภาพ คือ เป็ นการถ่ายทอดความคิดของแนวทางการ
แก้ปั ญหาที่เป็ นชิ้นงาน โดยภาพจะต้องแสดงรายละเอียดใน
แต่ละส่วน ซึ่งอาจแสดงรู ปร่าง รู ปทรง ลักษณะการทำงาน
หรือกลไกภายใน


ภาพที่ร่าง แบ่งเป็ นภาพ 2 มิติ
และ 3 มิติ

ภาพ 2 มิติ คือ ภาพที่แสดงรายละเอียดของนวคิดที่ประกอบด้วย
ด้้านกว้างและด้านยาว



ภาพ 3 มิติ คือ ภาพที่แสดงรายละเอียดแนวคิดที่ประกอบด้วย

ด้านกว้าง ด้านยาว และด้านสูง

เกร็ดน่ ารู้

ภาพ 3 มิติ แบ่งได้เป็ น 3 ประเภท ดังนี้

1.ภาพออบลิค(Oblique) คือเป็ นภาพ

ที่แสดงด้านหน้ าของวัตถุเป็ นแนว
ตรง ด้านหน้ าทำมุม 45 องศากับ
เส้ นระดั บเหมาะสำหร้บการนำ
เสนอวัตถุที่มีรายละเอียดด้านหน้ า
มาก

2.ภาพไอโซเมตริก(Isometric) คือเป็ น
ภาพที่เขียนทำมุมเอียง 30 องศากับ
เส้นระดับทั้งสองด้านของวัตถุ มอง
เห็นรู ปร่างลักษณะเหมือนจริง

3.ภาพเปอร์เปคทีฟ(Perspective) คือ
เป็ นภาพที่มองจากระยะไกลลักษณะ
ของเส้ นฉายไปรวมกันที่ จุดรวมสายตา
เป็ นภาพที่เหมือนจริงมากที่สุด

2.การเขียนแผนภาพ คือเป็ นการถ่ายทอดความคิดของแนวทางการ
แก้ปั ญหาที่เป็ นวิธีการ โดยการสร้างลำดับขั้นตอนการทำงานใน
ระบบงานในลักษณะของรู ปภาพเพื่อแสดงให้เห็นว่าแนวทางการ
แก้ปั ญหานั้ นมีการทำงานหรือวิธีการแก้ปั ญหาอย่างไร

ตัวอย่าง เช่น

1.การแก้ปั ญหาการข้ามคลองด้วยการใช้ไม้ไผ่

วางพาดระหว่าง 2 ฝั่ งคลอง

2.วิธีการทำนาเกลือ

3.การเขียนผังงาน คือเป็ นการถ่ายทอดความคิดของแนวทางแก้ปั ญหาที่
เป็ นวิธีการ โดยแสดงลำดับขั้นตอนหรือขั้นตอนการทำงานตั้งแต่เริ่ม

ต้นไปจนถึงผลสุ ดท้ายโดยใช้ สั ญลักษณ์ มาตรฐานในการเขีย
นผังงาน

ตัวอย่าง เช่น

วิธีการเดินทางจากบ้านไปโรงเรียน

เกร็ดน่ ารู้

ในการร่างภาพเพื่อออกแบบชิ้นงานเราสามารถใช้โปรแกรมช่วยในการ
ออกแบบ ซึ่งมีทั้งโปรแกรมที่มีค่าใช้จ่ายและไม่มีค่าใช้จ่ายทำให้แสดง
ภาพได้อย่างถูกต้อง ใกล้เคียงกับความเป็ นจริงมากที่สุดและยังสามารถ
แก้ไขส่วนหน้ าต่างได้อย่างรวดเร็ว