KOLEKSI SOALAN KIMIA SPM 2021

FORMAT PENTAKSIRAN KIMIA

AN ASPEK KRITERIA ASPEK

engorganisasi dan 1 Kebolehan berkomunikasi dipamerkan
klumat atau idea melalui:
k seperti tulisan,
model, carta alir • Menerima data/ maklumat yang
berkaitan

• Menerima data/ maklumat yang sesuai
dan mencukupi

• Mengorganisasi data/maklumat dengan
teratur dan sistematik

• Mempersembahkan data/maklumat dalam
satu bentuk komunikasi dengan betul

2 Kebolehan berkomunikasi dipamerkan
dalam pelbagai bentuk komunikasi
dengan betul

bahan parameter 1 Kebolehan memperihalkan dengan betul
an dengan masa. perubahan satu parameter seperti bentuk,
, saiz, isi padu dan jisim sesuatu objek
dengan masa.
berat, jisim dan

2 Kebolehan memperihalkan dengan betul
perubahan pelbagai parameter seperti
bentuk, saiz, isi padu dan jisim sesuatu
objek dengan masa

46

KOD ASPEK ASPEK PENERANGA

SK 0108 Mentafsir Data Memberi penerangan
tentang objek, perist
daripada data yang dikum

SK 0109 Mendefinisi Memberi tafsiran tentan
Secara Operasi dengan menyatakan
dilakukan dan diperhatik

SK 0110 Mengawal Mengenal pasti p
Pemboleh Ubah dimanipulasikan, pem
bergerak balas dan pem
dimalarkan.
Satu pemboleh ubah
untuk memerhatikan
dengan pemboleh ubah b
pemboleh ubah yang lain

@ 2020 Hak Cipta Kerajaan Malaysia 4

FORMAT PENTAKSIRAN KIMIA

AN ASPEK KRITERIA ASPEK

yang rasional 1 Kebolehan mendapat maklumat dan
tiwa atau pola memberi penerangan tentang objek,
mpulkan. peristiwa atau pola secara kualiti dengan
betul.

2 Kebolehan mendapat maklumat dan
memberi penerangan tentang objek,
peristiwa atau pola dengan betul.

ng sesuatu konsep 1 Kebolehan memberi tafsiran tentang sesuatu
perkara yang konsep berdasarkan perkara yang
dilakukan dengan betul.
kan.

2 Kebolehan memberi tafsiran tentang sesuatu
konsep berdasarkan perkara yang
diperhatikan dengan betul.

pemboleh ubah 1 Kebolehan mengenal pasti pemboleh ubah
dimanipulasikan, pemboleh ubah bergerak
mboleh ubah balas dan pemboleh ubah yang dimalarkan
dengan betul.
mboleh ubah yang
Kebolehan memanipulasikan satu pemboleh
dimanipulasikan 2 ubah dan memehati sebarang perubahan
n hubungannya pada satu pemboleh ubah yang lain dan
bergerak balas dan memalarkan pemboleh ubah yang lain
n dimalarkan. dengan betul.

47

KOD ASPEK ASPEK PENERANGA

SK 0111 Membuat Membuat suatu pern
Hipotesis tentang hubungan antar
dimanipulasikan dengan
bergerak balas yang difi
menerangkan sesuatu
peristiwa. Pernyataan ini
membuktikan kesahihann

SK 0112 Mengeksperimen Merancang bagi

penyiasatan, memilih tek

bahan, menjalankan a

perancangan untuk m

merekod data, ment

membuat rumusan ten

atau semasa mereka bent

@ 2020 Hak Cipta Kerajaan Malaysia 48

FORMAT PENTAKSIRAN KIMIA

AN ASPEK KRITERIA ASPEK

nyataan umum 01 Kebolehan membuat suatu pernyataan umum
ra pemboleh ubah dengan tepat tentang hubungan antara
n pemboleh ubah pemboleh ubah dimanipulasikan dengan
ikirkan benar bagi pemboleh ubah bergerak balas dalam bentuk
pernyataan yang boleh diuji akan
perkara atau kesahihannya yang difikirkan benar bagi
i perlu diuji untuk menerangkan sesuatu perkara atau
nya. peristiwa.

menjalankan 1 Kebolehan mempamerkan perancangan
knik serta alat dan yang menyeluruh tentang penyiasatan /
aktiviti mengikut 2 mereka bentuk eksperimen
mengumpul dan 3
tafsir data dan Kebolehan memilih teknik yang sesuai untuk
ntang penyiasatan penyiasatan / mereka bentuk eksperimen
tuk eksperimen.
Kebolehan mengendalikan bahan dan alat
radas yang sesuai dan mencukupi

4 Kebolehan menjalankan penyiasatan
mengikut perancangan

5 Kebolehan mengumpul data yang mencukupi
dan merekod data secara sistematik

6 Kebolehan mentafsir data dengan betul
7
Kebolehan membuat rumusan yang menepati
tujuan penyiasatan

8

KOD ELEMEN : SK02 (ELEMEN 2)

ELEMEN : Kemahiran Manipulatif

PENERANGAN ELEMEN : Kemahiran manipulatif m
sains. Aspek yang terdapat dalam kemahiran manipulatif term
mengendalikan spesimen, melakar spesimen, bahan dan peralata
dan bahan.

KOD ASPEK ASPEK PENERANGA
Mengguna dan meng
SK 0201 Menggunakan dan sains dan bahan

Mengendalikan

Peralatan Sains

dan Bahan

SK 0202 Mengendalikan Mengendali spesimen
SK 0203 Spesimen
Melakar spesimen, bahan
SK 0204 Melakar sains
SK 0205 Spesimen, Bahan
dan Peralatan Membersih peralatan sai
Sains Menyimpan peralatan sa
Membersihkan
Peralatan Sains

Menyimpan
Peralatan Sains
dan Bahan

@ 2020 Hak Cipta Kerajaan Malaysia 4

FORMAT PENTAKSIRAN KIMIA

merupakan kemahiran psikomotor yang digunakan dalam penyiasatan
masuklah menggunakan dan mengendalikan peralatan sains dan bahan,

an sains, membersihkan peralatan sains, dan menyimpan peralatan sains

AN ASPEK KRITERIA ASPEK
gendali peralatan 01 Kebolehan mengguna dan mengendalikan

peralatan sains serta bahan dengan teknik
yang betul sebelum, semasa dan selepas
eksperimen.

01 Kebolehan mengendalikan spesimen
dengan betul dan cermat

n dan peralatan 01 Kebolehan melakar spesimen, bahan dan
peralatan sains dengan tepat

ins 01 Kebolehan membersih peralatan sains
ains dan bahan dengan sempurna.

1 Kebolehan melupuskan sisa bahan dengan
betul sebaik sahaja eksperimen selesai.

2 Kebolehan menyimpan peralatan sains dan
bahan dengan betul dan sistematik sebaik
sahaja eksperimen selesai.

49

KOD ELEMEN : SK03 (ELEMEN 3)

ELEMEN : Sikap Saintifik dan Nilai

PENERANGAN ELEMEN : Sifat dalaman yang diha
pandangan atau tanggapan seperti minat dan sifat ingin tahu, juju
menjalankan sesuatu perkara, bertanggungjawab ke atas keselam
mensyukuri nikmat yang dikurniakan Tuhan dan berfikiran ter
bekerjasama, adil dan saksama, berani mencuba, berfikiran secara

KOD ASPEK ASPEK PENERANGA

SK 0301 Mengamalkan Sifat dalaman yang dihay
Sikap Saintifik melalui:
dan Nilai Murni
• Minat dan sifat in
alam sekitar.

• Jujur dan tepat da
dan mengesahkan

• Luwes dan berfik
• Rajin dan

menjalankan atau
sesuatu perkara.
• Sistematik, yakin
• Bekerjasama.
• Bertanggungjawa
keselamatan diri d
serta alam sekitar
• Ikram.
• Menghargai sumb
teknologi.
• Mensyukuri
dikurniakan Tuha

5

FORMAT PENTAKSIRAN KIMIA

Murni

ayati dan dipamerkan melalui tingkah laku, penulisan, percakapan,
ur dan tepat dalam merekod dan mengesahkan data, rajin dan tabah dalam
matan diri dan alam sekitar, menyedari kepentingan sains dan teknologi,
rbuka, baik hati, kasih sayang dan ikram, bersifat objektif, sistematik,
a rasional, yakin dan berdikari.

AN ASPEK KRITERIA ASPEK

yati dipamerkan 1 Kebolehan bertanya kepada guru, rakan atau

orang, membuat bacaan sendiri, mengumpul

ngin tahu tentang bahan atau spesimen bagi tujuan kajian dan
menjalankan kajian sendiri.

alam merekod 2 Kebolehan merekod pengukuran/

n data. pemerhatian dengan tepat dan jujur secara

kiran terbuka. berterusan.

tabah dalam

u menceburi 3 Kebolehan menerima pendapat orang lain,

n dan beretika. boleh mengubah pendirian kerana bukti yang
meyakinkan dan tidak prejudis.

ab ke atas

dan rakan-rakan 4 Sentiasa tidak berputus asa, sedia
r. mengulangi eksperimen, bersungguh-

bangan sains dan sungguh menjalankan sesuatu perkara.
Bersedia menerima kritikan dan cabaran,

nikmat yang serta berusaha mengatasi masalah dan
an. cabaran.

50

KOD ASPEK ASPEK PENERANGAN ASPE
• Menghargai dan
kehidupan yang b
• Menyedari b
merupakan salah
memahami alam.

@ 2020 Hak Cipta Kerajaan Malaysia 5

FORMAT PENTAKSIRAN KIMIA

EK KRITERIA ASPEK
n mengamalkan 5 Kebolehan menjalankan aktiviti dengan
bersih dan sihat.
bahawa sains teratur, tertib serta mengikut masa yang
h satu cara untuk sesuai.
.
6 Sentiasa bekerjasama dalam menjalankan
eksperimen atau sesuatu perkara yang
baharu.

7 Sentiasa menjaga keselamatan diri dan
rakan-rakan serta memulihara alam sekitar.

8 Sentiasa menyayangi semua hidupan,
berhemah tinggi dan hormat menghormati.

9 Kebolehan menggunakan hasil ciptaan sains

dan teknologi dengan baik dan

menggunakan kemudahan awam hasil

ciptaan sains dan teknologi dengan

bertanggungjawab.

10 Sentiasa berpuas hati dengan apa yang
diberi Tuhan dan menggunakannya dengan
sebaik-baiknya.

11 Kebolehan menjaga kebersihan dan
kesihatan diri serta sentiasa peka kepada
kebersihan diri dan alam sekitar.

12 Kebolehan untuk menyatakan cara
bagaimana sains digunakan untuk
menyelesaikan masalah dan berkomunikasi
menggunakan bahasa saintifik yang betul

51

KOD ELEMEN : PK01 (ELEMEN 4)

ELEMEN : Mengingat

PENERANGAN ELEMEN : Mengingat kembali tent
Pengetahuan itu diklasifikasikan kepada kumpulan pengetahu
pengetahuan pengelasan dan kategori, pengetahuan tentang
mengendali, metodologi, pengetahuan tentang perkara universal
tentang teori dalam kimia.

KOD ASPEK ASPEK PENERANGA

PK 0101 Perkara Khusus Mengetahui dengan m
atau Spesifik maklumat yang khusus
yang terpisah-pisah term
dalam kimia

PK 0102 Pengetahuan Mengetahui dengan m
Tentang Cara
Mengendalikan pengetahuan ten
Perkara Khusus
atau Spesifik mengendalikan perkar

spesifik seperti peng

konvensyen / susunan a

dan kategori / kriteria / m

kimia

@ 2020 Hak Cipta Kerajaan Malaysia 5

FORMAT PENTAKSIRAN KIMIA

tang apa yang terdapat dalam kandungan mata pelajaran Kimia.
uan tentang perkara khusus seperti fakta, pengetahuan terminologi,
konvensyen, pengetahuan trend dan urutan, pengetahuan cara-cara
l dan abstrak seperti konsep, prinsip serta generalisasi dan pengetahuan

AN ASPEK KRITERIA ASPEK

mengingat semula 01 Menyatakan maksud sesuatu istilah dengan
s serta maklumat tepat atau menyatakan istilah dengan tepat.
masuk terminologi
02 Mengemukakan fakta khusus dengan betul
dan tepat.

mengingat semula 1 Mempamerkan cara penggunaan
2 konvensyen dengan betul.
ntang cara 3
Mempamerkan pengetahuan tentang
ra khusus atau susunan / urutan dengan betul.

getahuan tentang Mengenal pasti kelas dan kategori dengan
betul.
atau urutan / kelas

metodologi dalam

4 Mengenal pasti kriteria dengan betul.

5 Mengenal pasti pengetahuan metodologi
dengan betul.

52

KOD ASPEK ASPEK PENERANGAN ASPE

PK 0103 Pengetahuan Pengetahuan tentang p
Tentang Perkara dan abstrak seperti pen
Universal dan prinsip dan generalisasi
Abstrak tentang teori dan konsep

@ 2020 Hak Cipta Kerajaan Malaysia 5

FORMAT PENTAKSIRAN KIMIA

EK KRITERIA ASPEK

perkara universal 1 Mengenal pasti pengetahuan tentang prinsip
ngetahuan tentang 2 dengan betul.
i dan pengetahuan
p dalam kimia. Mengenal pasti pengetahuan tentang
generalisasi dengan betul.

3 Mengenal pasti pengetahuan tentang teori
dengan betul.

4 Mengenal pasti pengetahuan tentang
konsep dengan betul.

53

KOD ELEMEN : KK01 (ELEMEN 5)

ELEMEN : Memahami

PENERANGAN ELEMEN : Mendapatkan idea, mak
penterjemahan, pentafsiran, ekstrapolasi dan pemahaman konse
bahan lain atau melihat semua implikasinya.

KOD ASPEK ASPEK PENERANGA

KK 0101 Penterjemahan Menulis semula dan
sesuatu komunikasi de
tepat daripada satu be
kepada satu bentuk komu

KK 0102 Pentafsiran Menyusun semula su
suatu pandangan atau
yang melibatkan hubun
bahagian dalam suatu se
menyatakan dalam bentu
mengekalkan makna kom

@ 2020 Hak Cipta Kerajaan Malaysia 5

FORMAT PENTAKSIRAN KIMIA

kna dan tanggapan yang jelas tentang komunikasi kimia melalui
ep, prinsip, teori dan hukum tanpa perlu menghubungkannya dengan

AN ASPEK KRITERIA ASPEK

mengemukakan 1 Kebolehan menukarkan daripada satu
engan teliti dan bentuk komunikasi kepada bentuk
entuk komunikasi komunikasi yang lain dengan tepat.
unikasi yang lain.
ATAU

2 Kebolehan menukarkan daripada pelbagai
bentuk komunikasi kepada bentuk
komunikasi yang lain dengan tepat.

uatu komunikasi, 1 Kebolehan mendapatkan pelbagai maklumat
maklumat baharu 2 dari satu komunikasi dengan betul.
ng kait bahagian- 3
et komunikasi dan Kebolehan mendapatkan pelbagai maklumat
uk lain tetapi tetap dari pelbagai komunikasi dengan betul.
munikasi asal.
Kebolehan menyusun semula maklumat
dalam bentuk pandangan baharu dengan
betul.

54

KOD ASPEK ASPEK PENERANGA

KK 0103 Ekstrapolasi Menjangkau, meluask
kecenderungan melampa
menentukan implikasi,
dan kesan mengikut
komunikasi asal.

KK 0104 Pemahaman Mendapatkan idea dan
Tentang Perkara perkara universal dan
Universal dan melibatkan konsep, p
Abstrak hukum.

@ 2020 Hak Cipta Kerajaan Malaysia 5

FORMAT PENTAKSIRAN KIMIA

AN ASPEK KRITERIA ASPEK

kan aliran atau 1 Kebolehan membuat jangkauan yang
aui data-data bagi tepat dan betul.

akibat, hasilan Kebolehan membuat pelbagai jangkauan
keadaan dalam 2 yang tepat dan betul.

tanggapan tentang 1 Kebolehan mempamerkan pemahaman
n abstrak yang 2 konsep atau prinsip dengan betul.
prinsip, teori dan
Kebolehan mempamerkan pemahaman teori
atau hukum dengan betul.

55

KOD ELEMEN : KK02 (ELEMEN 6)

ELEMEN : Mengaplikasi

PENERANGAN ELEMEN : Menggunakan pengetahua

kemahiran saintifik dalam membuat keputusan dan menyelesaika

KOD ASPEK ASPEK PENERANGA

KK 0201 Pengetahuan Menggunakan pengetah
Kimia berkaitan melalui
menggunakan kemahira
membuat keputusan da
masalah. Kebolehan me
melalui:

• Mengenal pasti pe

hendak digunakan d

• Memilih pengetah

digunakan dalam sit

• Menggunakan pen

telah dipilih bagi

membuat kep

menyelesaikan masa

@ 2020 Hak Cipta Kerajaan Malaysia 5

FORMAT PENTAKSIRAN KIMIA

an kimia yang berkaitan dan kemahiran berfikir kritis dan kreatif melalui
an masalah berkaitan isu kimia.

AN ASPEK KRITERIA ASPEK

huan kimia yang 1 Kebolehan mengaplikasi pengetahuan kimia
aktiviti yang untuk membuat keputusan dipamerkan
melalui:
an saintifik untuk
an menyelesaikan • Kebolehan mengenal pasti pengetahuan
engaplikasi dilihat yang hendak digunakan dengan betul

engetahuan yang • Kebolehan memilih pengetahuan yang
akan digunakan dalam situasi dengan
dalam situasi tepat

huan yang akan • Kebolehan menggunakan pengetahuan
yang telah dipilih itu untuk membuat
tuasi keputusan dengan tepat

ngetahuan yang Kebolehan mengaplikasi pengetahuan kimia
untuk menyelesaikan masalah dipamerkan
situasi itu untuk melalui:

putusan atau 2

alah atau isu.

• Kebolehan mengenal pasti pengetahuan
yang hendak digunakan dengan betul

• Kebolehan memilih pengetahuan yang
akan digunakan dalam situasi dengan
tepat

56

KOD ASPEK ASPEK PENERANGA

KK 0202 Kemahiran Menggunakan kemahira
Berfikir Kritis dan dan kreatif untuk me
Kreatif dan menyelesaikan m
Kemahiran berfikir k
kebolehan menilai sesu
logik dan rasional
pertimbangan yang
menggunakan alasan
munasabah iaitu menc
dan membeza, mengump
membuat urutan, men
keutamaan dan membua
Kemahiran berfikir kr
kemampuan menghasilk
sesuatu yang baharu dan
menggunakan daya ima
serta berfikir tidak men
iaitu menjana idea, me
mengitlakkan, membu
mental dan menganalogi

Mengaplikasi kemahira
dilihat melalui:

@ 2020 Hak Cipta Kerajaan Malaysia 5

FORMAT PENTAKSIRAN KIMIA

AN ASPEK KRITERIA ASPEK
• Kebolehan menggunakan pengetahuan

yang telah dipilih itu untuk
menyelesaikan masalah atau isu dengan
tepat

an berfikir kritis 1 Kebolehan mengaplikasikan kemahiran
embuat keputusan 2 berfikir kritis untuk membuat keputusan
masalah atau isu. dipamerkan melalui:
kritis melibatkan
uatu idea secara • Kebolehan mengenal pasti kemahiran
berfikir kritis yang hendak digunakan
untuk membuat dengan betul
wajar dengan
dan bukti yang • Kebolehan memilih kemahiran berfikir
ciri, membanding kritis yang akan digunakan dalam situasi
pul dan mengelas, dengan betul
nyusun mengikut
at kesimpulan. • Kebolehan menggunakan kemahiran
reatif melibatkan berfikir kritis yang telah dipilih itu untuk
kan atau mencipta menyelesaikan masalah atau isu atau
n menilai dengan membuat keputusan
aginasi secara asli
ngikut kelaziman Kebolehan mengaplikasi kemahiran berfikir
enghubungkaitkan, kreatif untuk membuat keputusan
uat gambaran dipamerkan melalui:
i.
• Kebolehan mengenal pasti kemahiran
an berfikir dapat berfikir kreatif yang hendak digunakan
dengan betul

• Kebolehan memilih kemahiran berfikir
kreatif yang akan digunakan dalam situasi
dengan betul

57

KOD ASPEK ASPEK PENERANGA

• Mengenal pasti ke
yang hendak diguna

• Memilih kemahira
akan digunakan dala

• Menggunakan kem
yang telah dipilih it
keputusan atau
masalah

@ 2020 Hak Cipta Kerajaan Malaysia 5

AN ASPEK FORMAT PENTAKSIRAN KIMIA

emahiran berfikir KRITERIA ASPEK
akan
an berfikir yang • Kebolehan menggunakan kemahiran
am situasi berfikir kreatif yang telah dipilih itu
mahiran berfikir untuk menyelesaikan masalah atau isu
tu untuk membuat atau membuat keputusan

menyelesaikan

58

KOD ELEMEN : KK03 (ELEMEN 7)

ELEMEN : Menganalisis

PENERANGAN ELEMEN : Mencerakinkan sesuatu ko
dengan itu penyusunan idea-idea secara perbandingan dapat
Kebolehan ini juga bertujuan untuk menjelaskan sesuatu komun
menyampaikan kesannya dan juga susunannya.

KOD ASPEK ASPEK PENERANGA

KK 0301 Analisis Mencerakin suatu set ko
Unsur- unsur unsur-unsurnya atau bah
mengenal pasti atau men
unsur komunikasi supaya
yang membentukkan kom
dapat dilihat dengan jela

Menganalisis unsur-unsu
melalui:

• Mencerakinkan kom
itu kepada unsur-un
dikomunikasikan

• Mengecam dan men
unsur-unsur yang m
komunikasi itu

• Menghuraikan atau
unsur-unsur yang m
keseluruhan komuni

@ 2020 Hak Cipta Kerajaan Malaysia 5

FORMAT PENTAKSIRAN KIMIA

omunikasi kepada unsur-unsurnya, pecahannya atau bahagiannya, dan
t dijelaskan atau perkaitan antara idea dihuraikan secara eksplisit.
nikasi bagi menyatakan sesuatu komunikasi itu dikelolakan dan cara ia

AN ASPEK KRITERIA ASPEK

omunikasi kepada 01 Kebolehan menganalisis unsur-unsur
hagiannya, dipamerkan melalui:
ngelaskan unsur-
a unsur-unsur • Kebolehan mencerakinkan komunikasi itu
munikasi itu kepada unsur-unsur dengan betul
as.
• Kebolehan mengecam dan mengenal
ur dapat dilihat pasti dengan betul unsur-unsur yang
membentukkan komunikasi itu

munikasi • Kebolehan menyenaraikan unsur-unsur
nsur yang yang membentukkan komunikasi itu
dengan betul
ngenal pasti
membentukkan • Kebolehan menghuraikan atau
menjelaskan unsur-unsur yang
menjelaskan membentukkan keseluruhan komunikasi
membentukkan dengan betul

ikasi

59

KOD ASPEK ASPEK PENERANGA

KK 0302 Analisis Perkaitan Mencerakin suatu set ko
mencari perhubungan ata
antara unsur-unsur atau b
perkaitan antara unsur ya
membentukkan komunik
dilihat dengan jelas dan e

Menganalisis perkaitan a
unsur dapat dilihat melal

• Mencerakinkan dan
komunikasi itu kepa
yang dikomunikasik

• Mencari hubung kai
antara unsur-unsur y
membentukkan satu

• Menyenaraikan perk
unsur-unsur yang m
komunikasi itu

• Menghuraikan atau
perkaitan antara uns
membentukkan kese
komunikasi itu

@ 2020 Hak Cipta Kerajaan Malaysia 6

FORMAT PENTAKSIRAN KIMIA

AN ASPEK KRITERIA ASPEK

omunikasi dan 01 Kebolehan menganalisis unsur-unsur
au perkaitan perkaitan dipamerkan melalui:
bahagian supaya
ang • Kebolehan mencerakinkan komunikasi itu
kasi itu dapat kepada unsur-unsur dengan betul
eksplisit
• Kebolehan menyenaraikan perkaitan
antara unsur- antara unsur-unsur yang membenarkan
lui: komunikasi itu dengan betul

n mengecamkan • Kebolehan menyenaraikan perkaitan
ada unsur-unsur antara unsur-unsur yang membentukkan
kan komunikasi itu dengan betul
it atau perkaitan
yang • Kebolehan menghuraikan atau
u komunikasi itu menjelaskan perkaitan unsur-unsur yang
kaitan antara membentukkan komunikasi dengan betul
membentukkan
[Contoh perkaitan antara unsur yang
menjelaskan membentukkan satu komunikasi adalah seperti
sur-unsur yang perkaitan antara hipotesis dengan pemerhatian,
eluruhan anggapan dengan hujah, sebab dengan akibat,
ekstrapolasi dengan polar dan lain-lain]

60

KOD ELEMEN : KK04 (ELEMEN 8)

ELEMEN : Menilai

PENERANGAN ELEMEN : Mewajarkan keputusan atau tinda
dengan menggunakan kaedah dan / atau piawai untuk menent
dan / atau keburukan tentang sesuatu dari segi nilai, makna, p

KOD ASPEK ASPEK PENERANGA

KK0401 Menilai Mewajarkan keputusan
Berdasarkan terhadap sesuatu perk
Evidens Dalaman kriteria atau evidens
menggunakan kaedah d
untuk menentukan keb
keburukan seperti keses
ketepatan, kecekapan
tentang sesuatu dari se
pendapat, penyelesaian
produk.

@ 2020 Hak Cipta Kerajaan Malaysia 6

FORMAT PENTAKSIRAN KIMIA

akan terhadap sesuatu perkara berdasarkan kriteria atau evidens dalaman
tukan kebaikan seperti kesesuaian, ketepatan, kecekapan, keberkesanan
pendapat, penyelesaian, prosedur dan produk dalam Kimia

AN ASPEK KRITERIA ASPEK

n atau tindakan 01 Kebolehan membuat keputusan atau tindakan
kara berdasarkan terhadap sesuatu aktiviti atau amalan dari
dalaman dengan segi kebaikan dan / atau keburukan
dan / atau piawai (seperti pencemaran)
baikan dan / atau
suaian, kelebihan, ATAU
n, keberkesanan
egi nilai, makna, Kebolehan membuat keputusan atau tindakan
n, prosedur dan terhadap sesuatu kaedah dari segi kebaikan
dan / atau keburukan
(seperti kaedah pencegahan pengaratan
besi)

ATAU

Kebolehan membuat keputusan atau tindakan
terhadap sesuatu faktor semula jadi atau
sistem dari segi kebaikan dan / atau
keburukan
(seperti pengambilan ubat)

61

KOD ELEMEN : KK05 (ELEMEN 9)

ELEMEN : Mencipta

PENERANGAN ELEMEN : Menghubungkaitkan, me
komponen untuk menjana idea, merancang cara yang baharu da
kreatif.

KOD ASPEK ASPEK PENERANGAN

KK 0501 Mencipta Produk Menggabungkan atau me
atau Idea Baharu idea-idea atau komponen
untuk menjana idea, mera
yang baharu dan menghas
produk/ tugasan dengan m
pemikiran kreatif.

Kemahiran mencipta dap

• Menjana pelbagai ide
mengenal pasti komp
berkaitan.

• Memilih idea atau ko
berkaitan.

• Merancang cara yang
penghasilan satu prod
atau idea yang baharu

• Membentuk atau men
produk/ tugasan atau
baharu.

@ 2020 Hak Cipta Kerajaan Malaysia 6

FORMAT PENTAKSIRAN KIMIA

enggabung dan mencantumkan idea-idea baharu atau komponen-
an menghasilkan satu produk/ tugasan dengan menggunakan pemikiran

N ASPEK KRITERIA ASPEK

encantumkan 01 Kemahiran mencipta dapat dilihat melalui:

n-komponen • Kebolehan mengenal pasti pelbagai idea
ancang cara atau komponen dengan betul
silkan satu
menggunakan • Kebolehan memilih idea atau komponen
yang digunakan dengan tepat

• Kebolehan merancang penghasilan satu

pat dilihat melalui: produk/tugasan atau idea yang baharu
dengan betul

ea baharu atau • Membentuk atau menghasilkan satu

ponen yang produk atau idea yang baharu dengan

betul

mponen yang

[Contoh idea atau produk/tugasan adalah

g baharu dalam seperti merancang eksperimen, huraian/

duk/ tugasan laporan ekperimen, cadangan atau pendapat

u. untuk menyelesaikan satu masalah]

nghasilkan satu

idea yang

62

Lembaga Peperiksaan
Kementerian Pendidikan Malaysia

@ 2020 Hak Cipta Kerajaan Malaysia