KOLEKSI SOALAN FIZIK SPM 2021

FORMAT PENTAKSIRAN FIZIK

N, KOD ASPEK, ASPEK, PENERANGAN ASPEK DAN KRITERIA

HPDKLUDQ PHPHUKDWL PHQJHODV PHQJXNXU PHQJJXQDNDQ QRPERU PHPEXDW
PXQLNDVL PHQJJXQDNDQ SHUKXEXQJDQ UXDQJ GDQ PDVD PHQWDIVLU GDWD
PHQJDZDO SHPEROHKXEDK PHPEXDW KLSRWHVLV GDQ PHQJHNVSHULPHQ VHPD VD

\LDVDWDQ VDLQV

N ASPEK KRITERIA ASPEK

SHQJOLKDWDQ Kebolehan mengumpul dan mempamerkan

VD DWDX EDX XQWXN maklumat secara kualitatif dengan

WHQWDQJ REMHN menggunakan deria penglihatan, pendengaran,

sentuhan, rasa, bau dengan betul

QJXPSXONDQ REMHN Kebolehan mengenal pasti, mengasingkan dan

DQ SHUVDPDDQ GDQ mengumpulkan objek atau fenomena kepada

kumpulan masing-masing berdasarkan ciri

sepunya atau sifat sepunya yang betul

VHFDUD NXDQWLWDWLI Kebolehan mengumpul maklumat secara

QRPERU GDQ DODW kuantitatif dengan menggunakan nombor

XUDQ PHQMDGLNDQ dengan tepat dan/atau betul

Kebolehan mengumpul maklumat secara
kuantitatif dengan menggunakan alat berunit

piawai tertentu dengan unit yang betul
(contoh: termometer, oC)

Kebolehan mengumpul maklumat secara
kuantitatif dengan menggunakan pelbagai alat

berunit piawai

47

KOD ASPEK ASPEK PENERANGAN

SF0104 Membuat inferens Menggunakan pengumpu
SF0105 pengalaman lalu un
kesimpulan dan menerangk
peristiwa

Meramalkan Membuat jangkaan t
peristiwa berdasarkan p
pengalaman yang lalu atau
dipercayai

SF0106 Berkomunikasi Menggunakan perkataan a
seperti jadual, graf, rajah
menerangkan tindakan,
peristiwa

@ 2020 Hak Cipta Kerajaan Malaysia

FORMAT PENTAKSIRAN FIZIK

N ASPEK KRITERIA ASPEK

ulan data dan 01 Kebolehan membuat pernyataan awal yang

ntuk membuat munasabah berdasarkan sesuatu pemerhatian

kan sesuatu

tentang sesuatu 01 Kebolehan membuat jangkaan secara kualitatif
pemerhatian dan tentang sesuatu peristiwa berdasarkan
u data yang boleh pemerhatian, pengalaman dan data yang boleh
dipercayai

ATAU

Kebolehan membuat jangkaan secara kuantitatif
tentang sesuatu peristiwa berdasarkan
pemerhatian, pengalaman dan data yang boleh
dipercayai

atau symbol grafik 01 Kebolehan berkomunikasi melalu suatu dan/atau

atau model untuk pelbagai bentuk komunikasi:

, objek atau

 Menerima data/maklumat yang berkaitan

 Menerima data/maklumat yang sesuai dan

mencukupi

 Mengorganisasi data/maklumat dengan

teratur dan sistematik dan/atau mengolah

data dengan betul

 Mempersembahkan data/maklumat dalam

satu bentuk komunikasi dengan betul

48

KOD ASPEK ASPEK PENERANGAN

SF0107 Menggunakan Memperihalkan peruba
perhubungan ruang dengan masa. Contohny
dan masa bentuk, saiz, isipadu, berat

SF0108 Mentafsir data Memberi penerangan yang
objek, peristiwa atau po
yang dikumpulkan

SF0109 Mendefinisi secara Memberi tafsiran tentang
operasi dengan menyatakan perkar
dan diperhatikan

@ 2020 Hak Cipta Kerajaan Malaysia

FORMAT PENTAKSIRAN FIZIK

N ASPEK KRITERIA ASPEK

ahan parameter 01 Kebolehan memerihalkan dengan betul
ya lokasi, arah, perubahan satu dan/atau pelbagai parameter
t dan jisim seperti bentuk, lokasi, arah, saiz, isipadu, berat
dan jisim sesuatu objek dengan masa

ATAU

Kebolehan memerihalkan perubahan parameter
dengan betul seperti bentuk, lokasi, arah, saiz,
isipadu, berat dan jisim sesuatu objek dengan
masa

g rasional tentang 01 Kebolehan mendapat maklumat (kuantitatif atau

ola daripada data kualitatif) dan memberi penerangan tentang

idea yang tersirat daripada suatu data dengan

betul

ATAU

Kebolehan mendapat maklumat (kuantitatif atau
kualitatif) dan memberi penerangan tentang
pelbagai idea yang tersirat daripada pelbagai
data dengan betul

g sesuatu konsep 01 Kebolehan mentafsir sesuatu konsep berdasarkan

ra yang dilakukan perkara yang dilakukan dengan betul

ATAU

Kebolehan mentafsir sesuatu konsep berdasarkan
perkara yang diperhatikan dengan betul

49

KOD ASPEK ASPEK PENERANGAN

SF0110 Mengawal Mengenal pasti pe
pembolehubah dimanipulasikan, pembole
balas dan pemboleh ubah
Dalam sesuatu penyiasata
ubah dimanipulasikan unt
hubungannya dengan pem
bergerak balas. Pada m
pemboleh ubah yang lain d

SF0111 Membuat hipotesis Membuat sesuatu penyata
hubungan antara pembo
dimanipulasi dan pembo
bergerak balas untuk men
peristiwa atau pemerhatia
boleh diuji untuk
kesahihannya

@ 2020 Hak Cipta Kerajaan Malaysia

FORMAT PENTAKSIRAN FIZIK

N ASPEK KRITERIA ASPEK

emboleh ubah 01 Kebolehan mengenal pasti pemboleh ubah

eh ubah bergerak dimanipulasi, pemboleh ubah bergerak balas dan

yang dimalarkan. pemboleh ubah yang dimalar dengan betul

an, satu pemboleh

tuk memerhatikan 02 Kebolehan memanipulasi dengan betul satu

mboleh ubah yang pemboleh ubah dan memerhatikan dengan betul

masa yang sama perubahan pada satu pemboleh ubah yang lain

dimalarkan dan menetapkan dengan betul pemboleh ubah

yang lain

aan umum tentang 01 Kebolehan membuat hubungan antara pemboleh

oleh ubah yang ubah dimanipulasi dengan pemboleh ubah

oleh ubah yang bergerak balas dalam bentuk pernyataan yang

nerangkan sesuatu boleh diuji akan kesahihannya

an. Pernyataan ini

membuktikan

50

KOD ASPEK ASPEK PENERANGAN

SF0112 Mengeksperimen Merancang dan menjalank
menguji sesuatu hipotesis
data, mentafsirkan data se
rumusan daripada aktiviti i

@ 2020 Hak Cipta Kerajaan Malaysia

FORMAT PENTAKSIRAN FIZIK

N ASPEK KRITERIA ASPEK

kan aktiviti untuk 01 Kebolehan membuat pernyataan tentang tujuan

s, mengumpulkan kajian dengan betul

ehingga mendapat
itu 02 Kebolehan membuat hubungan antara pemboleh

ubah dimanipulasikan dengan pemboleh ubah

bergerak balas dalam bentuk pernyataan yang

boleh diuji akan kesahihannya

03 Kebolehan mempamerkan perancangan
menyeluruh yang mengandungi perkara berikut:
 Tujuan penyiasatan
 Semua pemboleh ubah yang terlibat
 Senarai bahan dan alat radas
 Teknik atau prosedur kerja
 Data yang akan didapati
 Cara data dikomunikasikan
 Pentafsiran data
 Kesimpulan

04 Kebolehan menyenaraikan bahan dan alat radas
yang mencukupi

05 Kebolehan memilih teknik yang sesuai untuk
penyiasatan

06 Kebolehan menjalankan kajian mengikut
perancangan

07 Kebolehan mengumpul data yang mencukupi
dan merekod data secara sistematik

08 Kebolehan mentafsir data dengan betul

09 Kebolehan membuat kesimpulan yang menepati
tujuan kajian

51

KOD ELEMEN : SF02

ELEMEN : Kemahiran Manipulatif

PENERANGAN ELEMEN : Kebolehan menggunakan
menggunakan dan mengenda
dengan cara yang betul sert
menjalankan kajian atau peny

KOD ASPEK ASPEK PENERANGAN

@ 2020 Hak Cipta

SF0201 Menggunakan dan Mengguna dan mengendali pe
mengendalikan bahan semasa menjalankan ka
peralatan sains dan penyiasatan
bahan

SF0202 Membersih Membersih peralatan sains
peralatan sains

SF0203 Menyimpan Menyimpan peralatan sains d
peralatan sains dan melupuskan bahan yang suda
bahan dan lagi
melupuskan bahan
yang tidak
diperlukan

@ 2020 Hak Cipta Kerajaan Malaysia

FORMAT PENTAKSIRAN FIZIK

kemahiran manipulatif yang merupakan kemahiran psikomotor iaitu
alikan peralatan sains dan bahan yang betul, membersihkan peralatan sains

ta menyimpan peralatan sains dan bahan dengan betul dan selamat semasa
yiasatan sains.

ASPEK KRITERIA ASPEK

Kerajaan Malaysia 01 Kebolehan mengguna dan mengendali peralatan
sains serta bahan dengan teknik yang betul
eralatan sains dan sebelum, semasa dan selepas eksperimen
ajian dan/atau

01 Kebolehan membersih peralatan sains dengan
cara yang betul

dan bahan, dan 01 Kebolehan menyimpan peralatan sains dan
ah tidak diperlukan bahan dengan betul dan sistematik sebaik
sahaja eksperimen selesai

02 Kebolehan melupuskan bahan dengan betul
sebaik sahaja eksperimen selesai

52

KOD ELEMEN : SF03

ELEMEN : Sikap Saintifik dan Nilai Mu

PENERANGAN ELEMEN : Menunjukkan sifat dalaman y
sikap intrinsik seperti mina
bekerjasama, berani mencub
dan tepat, bersifat objektif, s
menunjukkan pemikiran kriti
Juga nilai murni yang dihaya
alam, menghargai dan meng
semula jadi, menghargai sumb

KOD ASPEK ASPEK PENERANGAN A

SF0301 Mengamalkan Menunjukkan sifat dalaman y
Sikap Saintifik dan dan dipamerkan melalui tingk
Nilai Murni penulisan, pandangan iaitu sik
seperti:
 minat dan ingin tahu
 rajin dan tabah
 bertanggung jawab
 berhemah tinggi
 bekerjasama
 berani mencuba
 yakin dan berdikari

@ 2020 Hak Cipta Kerajaan Malaysia

FORMAT PENTAKSIRAN FIZIK

urni

yang dihayati dan dipamerkan melalui tingkah laku, penulisan, pandangan iaitu
at dan ingin tahu, rajin dan tabah, bertanggung jawab, berhemah tinggi,
ba, yakin dan berdikari, serta menunjukkan sikap ekstrinsik seperti jujur
sistematik, adil dan saksama serta baik hati, kasih sayang dan ikram juga
ikal dan analitikal, luwes dan berfikiran terbuka dan berfikir secara rasional.
ati iaitu menyedari bahawa sains merupakan salah satu cara untuk memahami
gamalkan kehidupan yang bersih dan sihat, menghargai keseimbangan alam
bangan sains dan teknologi, dan mensyukuri nikmat Tuhan.

ASPEK KRITERIA ASPEK

yang dihayati 01 Sentiasa bertanya guru dan rakan-rakan berkaitan
kah laku, dengan tugasan
kap intrinsik
02 Sentiasa sanggup dan bersungguh-sungguh
menjalankan kajian sendiri untuk meningkatkan ilmu
dan melaksanakan tugasan sehingga berjaya

03 Sentiasa komited terhadap tugasan yang diberi

04 Sentiasa menunjukkan sikap saling bantu membantu
dan sentiasa menunjukkan sikap tidak mementingkan
diri sendiri dan sedia memberi sumbangan

05 Sentiasa menjalankan penyiasatan dan ekspermen
dan sentiasa sedia melakukan sendiri

06 Sentiasa merekod apa yang sebenarnya diperhatikan
dan maklumat direkod dengan jitu

53

KOD ASPEK ASPEK PENERANGAN A

serta menunjukkan sikap ekst

 jujur dan tepat
 bersifat objektif
 sistematik
 adil dan saksama
 baik hati
 kasih sayang
 ambil berat / perihatin

juga menunjukkan pemik
 kritikal dan analitikal
 luwes dan berfikiran terb
 berfikir secara rasional

@ 2020 Hak Cipta Kerajaan Malaysia

FORMAT PENTAKSIRAN FIZIK

ASPEK KRITERIA ASPEK

trinsik seperti: 07 Sentiasa menjalankan langkah-langkah dalam
prosedur mengikut tertib
kiran
buka 08 Sentiasa menunjukkan perasaan sayang pada
hidupan

09 Sentiasa mempertimbangkan idea orang lain

10 Sentiasa menunjukkan pemikiran kritis dan analitis
melalui tindakan yang rasional

54

KOD ELEMEN : PF01
ELEMEN
PENERANGAN ELEMEN : Mengingat
: Kebolehan untuk meng

teori dan hukum, yang

KOD ASPEK ASPEK PENERANGAN

PF0101 Fakta Kebolehan mengingat:

 Fakta khusus
 Definisi bagi termino
 Simbol dan corak
 Konvensi
 Urutan, faktor dan p

PF0102 Konsep Kebolehan mengingat tent
daripada pemerhatian suat
objek yang mempunyai ci

@ 2020 Hak Cipta Kerajaan Malaysia

FORMAT PENTAKSIRAN FIZIK

gingat dan menyatakan perkara-perkara spesifik seperti fakta, konsep, prinsip,
terdapat dalam kandungan mata pelajaran Fizik.

ASPEK KRITERIA ASPEK

ologi 01 Kebolehan menyatakan fakta khusus dalam bidang
Fizik dengan betul

02 Kebolehan menyatakan definisi bagi terminologi
dengan lengkap dan betul

prosedur 03 Kebolehan melakar, melabel, mengenalpasti, atau
memadan simbol dan corak dengan betul

04 Kebolehan menyatakan konvensi dengan betul

05 Kebolehan menyatakan atau menyenaraikan
urutan, faktor dan prosedur dengan lengkap dan
betul

tang pengitlakan 01 Kebolehan menyatakan suatu konsep dengan
tu peristiwa atau betul
iri-ciri sepunya

55

KOD ASPEK ASPEK PENERANGAN

PF0103 Prinsip Kebolehan mengingat
mengenai proses atau hub
PF0104 Teori menerangkan suatu fenom

PF0105 Hukum Kebolehan mengingat sek
konsep, prinsip dan pengi
berhubung berkait

Kebolehan mengingat pe
menunjukkan hubungan a
ubah

@ 2020 Hak Cipta Kerajaan Malaysia

FORMAT PENTAKSIRAN FIZIK

ASPEK KRITERIA ASPEK

t pernyataan 01 Kebolehan menyatakan prinsip dengan betul
bungan yang
mena

kumpulan fakta, 01 Kebolehan menyatakan teori dengan betul
itlakan yang

ernyataan yang 01 Kebolehan menyatakan hukum dengan betul
antara pemboleh

56

KOD ELEMEN : KF01

ELEMEN : Memahami

PENERANGAN ELEMEN : Kebolehan menterjemah, men
bidang Fizik yang melibatkan
memerihalkan tentang implikas

KOD ASPEK ASPEK PENERANGAN ASPEK

KF0101 Penterjemahan Kebolehan menyatakan
KF0102 kepada bentuk lain d
KF0103 Interpretasi perkataan-perkataan lain a
mengubah maksud set kom
KF0104 Ekstrapolasi
Kebolehan menghubungk
Pemahaman suatu set komunikasi da
konsep atau bentuk lain dengan meng
prinsip komunikasi itu

Kebolehan menginterpr
maklumat yang terdapa
komunikasi berkenaan
suatu ramalan, infere
berdasarkan pemerhatian,
dan urutan

Kebolehan menerangkan a
situasi yang telah di
pengetahuan tentang konse

@ 2020 Hak Cipta Kerajaan Malaysia

FORMAT PENTAKSIRAN FIZIK

nginterpretasi, mengekstrapolasi dan memahami konsep atau prinsip dalam
n penggunaan pengetahuan tanpa situasi baru dan tidak memerlukan atau
si terhadap pengetahuan tersebut.

K KRITERIA ASPEK

suatu set komunikasi Kebolehan mengubah atau menukar bentuk suatu
dengan menggunakan maklumat kepada bentuk lain dengan tepat
atau simbol tanpa
munikasi itu

kait maklumat dalam Kebolehan menginterpretasi, menyusun semula,
an menyatakan dalam meringkaskan, menerangkan, membanding dan
gekalkan makna set membezakan, mencirikan dan mengelaskan suatu

pengetahuan dalam set komunikasi dengan betul

retasi lebih lanjut Kebolehan meramal, menganggar, menentukan atau
at dalam suatu set membuat inferens suatu situasi dengan sesuai dan
untuk menghasilkan munasabah
ens atau anggaran
pengalaman, corak

atau menjelaskan suatu Kebolehan menerangkan atau menjelaskan suatu
ipelajari berdasarkan situasi dengan jelas
ep atau prinsip Fizik

57

KOD ELEMEN : KF02

ELEMEN : Mengaplikasi

PENERANGAN ELEMEN : Kebolehan menggunakan pe
baru secara kualitatif dan kua

KOD ASPEK ASPEK PENERANGA

KF0201 Aplikasi Kebolehan menggunakan
Pengetahuan menerangkan fenomena
Secara Kualitatif suatu situasi baru

KF0202 Aplikasi Kebolehan menggunakan
Pengetahuan menghitung suatu kuant
Secara situasi baru
Kuantitatif

@ 2020 Hak Cipta Kerajaan Malaysia

FORMAT PENTAKSIRAN FIZIK

engetahuan untuk menjelaskan fenomena atau peristiwa berdasarkan situasi
antitatif.

AN ASPEK KRITERIA ASPEK

n pengetahuan untuk Kebolehan menerangkan fenomena atau peristiwa
atau peristiwa bagi menggunakan pengetahuan tentang fakta, konsep,
prinsip, teori dan/atau hukum dalam Fizik dengan
jelas

n pengetahuan untuk Kebolehan menghitung kuantiti Fizik berdasarkan
titi Fizik berdasarkan rumus atau hubungkait antara pembolehubah dalam

Fizik dengan tepat dan menyatakan jawapan
denganunit yang betul

58

KOD ELEMEN : KF03

ELEMEN : Menganalisis

PENERANGAN ELEMEN : Kebolehan mengitlak denga
arah membina pengertian kon

KOD ASPEK ASPEK PENERANGA

KF0301 Menganalisis Kebolehan untuk mengen
dan pemboleh uba
menganalisiskan ciri sep
pemboleh ubah, dan men
dan hubungan pemboleh
suatu konsep Fizik

@ 2020 Hak Cipta Kerajaan Malaysia

FORMAT PENTAKSIRAN FIZIK

an menggunakan pengetahuan, kemahiran saintifik dan kemahiran berfikir ke
nsep berdasarkan hubungkait ciri-ciri sepunya dan hubungan pemboleh ubah.

AN ASPEK KRITERIA ASPEK

nal pasti ciri sepunya 01 Kebolehan menyenaraikan ciri-ciri sepunya

ah yang terlibat, dengan betul

punya dan hubungan 02 Kebolehan mengenal pasti pemboleh ubah
pemboleh ubah dengan betul
nsintesis ciri sepunya
ubah untuk membina

03 Kebolehan mengelaskan ciri tersebut kepada
ciri sepunya dengan betul

04 Kebolehan mengolah pemboleh ubah-pemboleh
ubah dengan betul

05 Kebolehan menghubungkaitkan ciri dan
pemboleh ubah untuk membina konsep dengan
betul dengan memberikan justifikasi yang

sepadan

59

KOD ELEMEN : KF04

ELEMEN : Menilai

PENERANGAN ELEMEN : Kebolehan memilih satu alte
berdasarkan kriteria tertentu

KOD ASPEK ASPEK PENERANGA

KF0401 Menilai @ 2020 Hak Cipta

Kebolehan mengenal
menganalisis dan meni
penyelesaian masalah, m
paling sesuai dengan mat
keputusan dan menyataka
yang diambil

@ 2020 Hak Cipta Kerajaan Malaysia

FORMAT PENTAKSIRAN FIZIK

ernatif penyelesaian suatu masalah yang terbaik daripada beberapa alternatif
bagi mencapai suatu matlamat.

AN ASPEK KRITERIA ASPEK

Kerajaan Malaysia

pasti matlamat, 01 Kebolehan mengenal pasti matlamat dengan

ilai semua alternatif betul

memilih alternatif yang

tlamat untuk membuat 02 Kebolehan menganalisis semua alternatif

an justifikasi keputusan mengikut kriteria matlamat dengan lengkap

dan betul

03 Kebolehan menilai semua alternatif dengan
lengkap dan logik dari segi sumbangannya
untuk membuat keputusan yang terbaik

04 Kebolehan memilih alternatif yang paling
sesuai dengan matlamat

05 Kebolehan menyatakan justifikasi pemilihan
alternatif berkenaan dengan munasabah dan
sesuai dengan matlamat

60

KOD ELEMEN : KF05

ELEMEN : Mencipta

PENERANGAN ELEMEN : Kebolehan menggunakan pe
masalah baru yang bersepadu
terancang.

KOD ASPEK ASPEK PENERANGA

KF0501 Mencipta Kebolehan mencipta de
komponen-komponen u
keseluruhan idea atau sesu

@ 2020 Hak Cipta Kerajaan Malaysia

FORMAT PENTAKSIRAN FIZIK

engetahuan, kemahiran saintifik dan kemahiran berfikir untuk menyelesaikan
u secara kualitatif, kuantitatif dan penyiasatan saintifik dengan sistematik dan

AN ASPEK KRITERIA ASPEK

engan menggabungkan 01 Kebolehan mengenalpasti dan menjelaskan

untuk menghasilkan masalah dengan betul

uatu yang baharu

02 Kebolehan menyusun strategi dan menunjukkan

prosedur penyelesaian dengan teratur dan

lengkap

03 Kebolehan memberi penyelesaian yang
munasabah

04 Kebolehan menilai penyelesaian masalah
dengan munasabah

61

Lembaga Peperiksaan
Kementerian Pendidikan Malaysia

@ 2020 Hak Cipta Kerajaan Malaysia