NAMA : SANTO YOSEPH SAMOSIR
KELAS : E REGULER
NIM : 1183111090
MATA KULIAH : Pengembangan Bahan Ajar dan Media Matematika di SD
DOSEN PENGAMPU : ELVI MAILANI S.Si., M.Pd
PERKALIAN DAN PEMBAGIAN PECAHAN DAN DESIMAL
A. TUJUAN PEMBELAJARAN
Dengan menyelesaikan kegiatan pembelajaran diharapkan siswa dapat memahami dan
mampu menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan perkalian dan pembagian pecahan dan
desimal
B. AKTIVITAS PEMBELAJARAN
Sebelum aktifitas pembelajaran dimulai terlebih dahulu marilah kita berdoa menurut
kepercayaan kita masing-masing. Semoga kalian tetap semangat melakukan poses
pembelajaran ini. Selalu bersyukur pada Tuhan atas segala hikmat yang telah diberikan.
Jagalah kesehatan dengan rajin mencuci tangan menggunakan sabun, memakai masker dan
menjaga jarak.
Selanjutnya simaklah aktivitas belajar berikut ini.
1. perhatikan contoh soal berikut ini
Contoh 1
1,92 : 1,2 = ....
192 : 12 = 16
1, 92 ada 2 desimal
1,2 ada 1 desimal
2 - 1 = 1, berarti ada satu desimal (koma) pada jawaban. Jawaban yang asalnya 16 dijadikan
satu desimal menjadi 1,6
Jadi, 1,92 : 1,2 = 1,6
Contoh 2
1,92 : 12 = .... 0,16
192 : 12 = 16
1, 92 ada 2 desimal
12 tanpa desimal (koma) sehingga diartikan 0
2 - 0 = 2, berarti ada dua desimal (koma) pada jawaban. Jawaban yang asalnya 16 dijadikan
dua desimal menjadi 0,16
Jadi 1,92 : 12 = 0,16
Contoh 3
0,192 : 0,12 = ....
Jawablah contoh ketiga ini !!
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
C. BAHAN BACAAN
1. Rumus Cara Menghitung Perkalian dan Pembagian Pecahan
2. Perkalian Sesama Bilangan Pecahan
Untuk mengalikan bilangan pecahan biasa dengan bilangan pecahan biasa, caranya sangatlah
mudah yaitu dengan mengalikan pembilang dengan pembilang lalu mengalikan penyebut
dengan penyebut. Perhatikan contoh berikut :
3. Perkalian Bilangan Pecahan Biasa dengan Bilangan Bulat
Dalam menyelesaikan perkalian pecahan biasa dengan bilangan bulat, kalian cukup
mengalikan pembilang dengan bilangan bulat tersebut, kemudian dibagi dengan penyebut.
Contoh :
4. Pembagian Bilangan Pecahan Biasa
Dalam menyelesaikan operasi pembagian bilangan pecahan biasa dengan pecahan biasa
caranya cukup sederhana, yaitu dengan membalik pembilang dan penyebut dari salah satu
bilangan pecahan tersebut, kemudian kedua bilangan pecahan tersebut dikalikan.
Perhatikan contoh berikut ini :
D. REFLEKSI
Isilah penilaian diri ini dengan sejujur-jujurnya dan sebenar-benarnya dengan perasaan kalian
pada saat mengerjakan suplemen bahan materi masing-masing.
1. Apa yang sudah kalian pelajari?
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………….
2. Apa yang sudah kalian kuasai dalam dari materi ini ?
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………..
3. Bagian apa yang kalian kuasai ?
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………..
4. Apa upaya yang kalian lakukan untuk menguasai bagian yang belum kalian kuasai ?
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………..
E. UMPAN BALIK GURU