Modul Bahan Ajar_Zullafa Ery P_19120251_5F

BAHAN AJAR
KELAS 5 TEMA 4 SUBTEMA 1 PEMBELAJARAN 1

Mata Kuliah Inovasi Pembelajaran
Dosen Pengampu : Mira Azizah, M.Pd

Dibuat oleh :
Nama : Zullafa Ery Perdani
NPM : 1912251
Kelas : 5F/PGSD

PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS PGRI SEMARANG
TAHUN AJARAN 2021/2022

DAFTAR ISI

BAB I ..................................................................................................................................................... 3
A. DISKRIPSI BAHAN AJAR......................................................................................................... 3
B. PETUNJUK BELAJAR ............................................................................................................... 3

BAB II .................................................................................................................................................... 5
A. CAPAIAN PEMBELAJARAN .................................................................................................... 5
B. URAIAN MATERI...................................................................................................................... 5
C. TUGAS ..................................................................................................................................... 12
D. FORUM DISKUSI .................................................................................................................... 14

BAB III ................................................................................................................................................. 16
A. RANGKUMAN......................................................................................................................... 16
B. TES FORMATIF ....................................................................................................................... 17
C. AUTOR....................................................................................................................................... 21
D. EVALUASI................................................................................................................................... 22
EXIT ................................................................................................................................................... 23

BAB I
PENDAHULUAN

A. DISKRIPSI BAHAN AJAR
Bahan ajar adalah suatu bahan atau materi pelajaran yang disusun secara

sistematis yang digunakan guru dan siswa dalam pembelajaran untuk mencapai tujuan
yang diharapkan. Menurut National Center for Competency Based Training (2007),
Bahan ajar adalah segala bentuk bahan yang digunakan untuk membuat guru atau
instruktur dalam melaksanakan proses pembelajaran.

Bahan ajar yang akan saya buat untuk Kelas 5, Tema 4 Sehat Itu Penting,
Subtema 1 Peredaran Darah Sehat, Pembelajaran ke 1 Muatan Terpadu Bahasa Indonesia
dan Ilmu Pengetahuan Alam dengan materi pokok 1. Organ peredaran darah dan
fungsinya pada manusia, 2. Bagian-bagian dan ciri-ciri pantun. Bahan ajar ini dapat
berfungsi bagi pendidik antara lain a. Menghemat waktu pendidik dalam mengajar, b.
Mengubah peran pendidik dari seorang pengajar menjadi seorang fasilitator, c.
meningkatkan proses pembelajaran menjadi lebih efektif dan interaktif, d. Sebagai alat
evaluasi pencapaian penguasaan hasil pembelajaran. Bahan ajar ini juga dapat berfungsi
bagi peserta didikantara lain a. Peserta didik dapat belajar tanpa harus ada pendidik, b.
Peserta didik dapat belajar kapan saja dan dimana saja, c. Peserta didik dapat belajar
dengan kecepatannya masing-masing, d. Peserta didik dapat belajar menurut urutan yang
dipilih sendiri.

Salah satu bahan ajar yang digunakan sebagai sumber belajar adalah buku. Buku
sebagai sarana dalam pendidikan berperan sebagai penunjang dalam proses belajar
mengajar guna mencapai tujuan pendidikan, ketersediaan dan peranannya sangat
penting. Buku yang digunakan sebagai sumber-sumber pembelajaran utama dalam suatu
bidang studi, disebut buku teks atau buku pelajaran atau bisa dibuat juga buku teks
pelajaran.

B. PETUNJUK BELAJAR
1. Berdo’a sebelum memulai pembelajaran atau membaca.
2. Bacalah halaman demi halaman dengan teliti.
3. Pahamilah setiap Kompetensi Dasar (KD) dan Indikator Pencapaian Kompetensi
(IPK) yang dikaitkan dengan Tema pada bahan ajar.

4. Jika belum paham tanyakan kepada guru terkait materi yang belum dipahami.

BAB II
PEMBAHASAN

A. CAPAIAN PEMBELAJARAN
1. Setelah melihat video tentang organ peredaran darah dan fungsinya pada
manusia, siswa dapat menganalisis organ peredaran darah dan fungsinya pada
manusia secara rinci.
2. Setelah siswa dan guru berdiskusi , siswa dapat membuat gambar cara kerja
organ peredaran darah manusia secara rinci.
3. Setelah membaca pantun dalam teks powerpoint, siswa dapat mengidentifikasi
bagian-bagian dan ciri-ciri pantun secara tepat.
4. Setelah siswa dan guru bertanya jawab, siswa dapat membuat pantun dengan
tema tertentu, lalu menunjukkan unsur-unsur pantun yang dibuat secara
runtut.

B. URAIAN MATERI

BAHAN AJAR
KELAS 5

Tema 4 : Sehat Itu Penting
Subtema 1 : Peredaran Darahku Sehat
Pembelajaran ke : 1 (Satu)
Muatan Pelajaran : Bahasa Indonesia dan IPA

a. Kompetensi Inti (KI)
1. Menerima, menjalankan dan menghargai ajaran agama yang dianut.
2. Menunjukan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan
percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru dan
tetangganya serta cinta tanah air.

3. Memahami pengetahuan factual dan konseptual dengan cara mengamati
dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan
Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, di
sekolah dan tempat bermain.

4. Menyajikan pengetahuan faktual dan koseptual dalam bahasa yang jelas,
sistenatis dan logis dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang
mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan
perlilaku anak bermain dan berakhlak mulia.

b. Kompetensi Dasar (KD) dan Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK)

Muatan Pelajaran : IPA

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENCAPAIAN

KOMPETENSI

3.4 Menjelaskan organ peredaran 3.4.1 Mendeteksi fungsi organ

darah dan membandingkan fungsinya peredaran darah manusia

pada hewan dan manusia serta 3.4.2 Mengurailan peredaran darah

menuliskan cara memelihara manusia

kesehatan organ peredaran darah

manusia.

4.4 Menyajikan karya tentang organ 4.4.1 Mendesain peredaran darah

peredaran darah pada manusia. manusis

4.4.2 Menciptakan karya organ

peredaran darah manusia

Muatan Pelajaran : Bahasa Indonesia

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENCAPAIAN

KOMPETENSI

3.6 Menggali isi dan amanat pantun 3.6.1 Menjelaskan tentang pengertian

yang disajikan secara lisan dan tulis pantun dengan kata baku

dengan tujuan untuk kesenangan. 3.6.2 Menelaah bagian-bagian pantun

3.6.3 Menyimpulkan ciri-ciri pantun

4.6 Melisankan pantun hasil karya 4.6.1 Membuat pantun tema tertentu

pribadi dengan lafal, intonasi, dan

ekspresi yang tepat sebagai bentuk 4.6.2 Mempraktikkan melisankan

ungkapan diri. pantun dengan lafal, intonasi, dan

ekspresi yang tepat.

A. Pengantar
Mengenal Organ Peredaran Darah pada Manusia

Organ peredaran darah manusia merupakan sistem yang dapat mengedarkan
darah dari jantung hingga ke seluruh tubuh dan akan kembali lagi ke jantung.
Organ peredaran darah manusia ada tiga komponen utama, yaitu darah, jantung
dan pembuluh darah. Darah, jantung dan pembuluh darah sebagai komponen
penyusun organ peredaran darah manusia yang akan bekerja menjalankan tugas-
tugas besar yang ada dalam tubuh.
Tugas Besarnya Yaitu:
a. Mengangkut oksigen dari paru-paru ke seluruh sel-sel tubuh dan mengangkut
karbon dioksida dari sel-sel tubuh ke paru-paru untuk dibuang.
b. Membuat darah jadi membeku ketika kita terluka untuk mencegah banyaknya
darah yang hilang.
c. Menyalurkan sari-sari makanan dari sistem pencernaan ke seluruh sel dalam
tubuh.
d. Melindungi tubuh dari bakteri dan virus dengan mensirkulasikan antibodi dan
sel darah putih.
e. Mengangkut sampah-sampah buangan dan beracun ke hati atau ginjal untuk
dibuang ke luar tubuh.

Perhatikan gambar berikut !

Mengalirnya darah di dalam tubuh disebut sistem peredaran darah. Sistem
peredaran darah dalam tubuh ada dua yaitu peredaran darah kecil dan peredaran
dara besar. Sistem peredaran darah kecil yaitu darah mengalir dari bilik kanan
menuju paru-paru melalui arteri pulmanalis. Dalam paru-paru terjadi
pertukaran darah yang banyak mengandung karbon dioksida (CO2) dengan
darah yang banyak mengandung oksigen (O2). Darah yang banyak mengandung
O2 kembali ke jantung melalui vena pulmonalis. Sistem peredaran darah kecil
sebagai berikut.

Bilik Kanan  Arteri Pulmanalis  Paru-Paru  Vena Pulmanalis 
Serambi Kiri

Sistem peredaran darah besar, yaitu darah yang banyak mengandung
oksigen (O2) mengalir dari bilik kiri jantung ke seluruh tubuh (kecuali paru-
paru) melalui arteri besar (aorta). Selanjutnya, terjadi pertukaran darah yang
banyak mengandung oksigen dengan yang banyak mengandung karbon dioksida
di seluruh tubuh. Darah yang banyak mengandung karbon dioksida kembali ke
jantung melalui vena ke serambi kanan. Sistem peredaran darah besar adalah
sebagai berikut.

Bilik Kiri  Arteri Besar  Arteri  Seluruh Tubuh  Vena  Serambi
Kanan

1. Jantung
Jantung adalah organ tubuh manusia yang berfungsi memompa darah ke

seluruh tubuh. Jantung memompa darah dengan cara berkontraksi dan
berelaksasi secara bergantian, sehingga jantung berdenyut, mengembang,
dan mengempis. Jantung terletak di dalam rongga dada sebelah kiri. Ukuran
jantung kira-kira sebesar kepalan tangan pemiliknya. Jantung tersusun atas
kumpulan otot-otot yang sangat kuat yang disebut miakardium. Jantung
terdiri atas empat ruang, yaitu serambi kanan, serambi kiri, bilik kanan dan
bilik kiri.

Antara bagian kanan dan kiri jantung dibatasi oleh sekat jantung yang
disebut katup jantung. Katup jantung berfungsi untuk mencegah
bercampurnya darah yang mengandung oksigen dengan darah yang
mengandung karbon dioksida. Hal ini disebabkan tugas bilik jantung lebih
berat. Tugasnya, yaitu memompa darah keluar dari jantung ke seluruh
tubuh.

Kontraksi dan relaksasi pada jantung mengakibatkan terjadinya denyut
jantung atau denyut nadi. Ketika jantung memompa darah ke dalam
pembulu nadi, pembulu tersebut ikut berdenyut. dengan demikian, melalui
denyut nadi kamu dapat mengetahui denyut jantung. Denyut nadi akan
terasa jelas dengan menekankan pembulu nadi pada pergelangan tangan
bagian leher di bawah telinga.
2. Pembuluh Darah
Pembuluh darah merupakan saluran tempat mengalirnya darah dari jantng
ke seluru tubuh dan dari seluruh tubuh kembali ke jantung. Pembuluh darah

terdiri atas dua jenis, yaitu pembuluh nadi dan pembuluh balik pembuluh
nadi disebut arteri. pembulu balik disebut vena. Pembuluh nadi atau arteri
yaitu pembuluh yang membawa darah yang kaya akan oksigen keluar dari
jantung ke seleluruh tubuh. Pembuluh nadi yang paling besar di sebut aorta.
Pembuluh balik yaitu pembuluh darah yang membawa darah yang kaya
akan karbon dioksida dari seluruh tubuh menuju jantung

Pembuluh nadi dan pembuluh balik bercabang-cabang. Ujung cabang
pembuluh terkecil disebut pembuluh kapiler. Pembuluh kapiler sangat
halus berdinding tipis dan berpori. Dalam pembuluh kapiler ini terjadi
pertukaran dua zat, yaitu antara oksigen dan karbon dioksida. Panjang
seluruh pembukuh darah manusia sekitar 160.000 km.
3. Paru-Paru

Paru-paru juga memiliki peranan yang penting dalam proses peredaran
darah. Dalam proses peredaran darah, paru-paru berperan sebagai penyuplai

oksigen ke dalam darah. Darah yang telah diedarkan ke seluruh tubuh tidak
lagi mengandung oksigen. Akan tetapi banyak mengandung karbon
dioksida. Setelah kembali ke jantung, darah yang akan mengandung karbon
dioksida tersebut dipompa ke dalam paru-paru. Selanjutnya, karbon
dioksida diambil dan diganti dengan oksigen melalui proses pernafasan.

Paru-paru terdiri atas ribuan tabung bercabang. Tabung bercabang yang
jumlahnya ribuan semakin ke ujung semakin mengecil. Pada ujung yang
mengecil yerdapat kantong udara. Kantong udara tersebut dinamakan
“alveoli”. Masing-masing alveoli memiliki jaringan halus kapiler. Pada
jaringan halus kapi;er inilah tempat terjadinya pertukaran oksigen dan
karbon dioksida
Agar dapat lebih memahami materi tentang Sistem Peredaran Darah
pada Manusia, Mari kita simak video dengan link
https://youtu.be/9fwy6uxXcVc

Ayo Mengamati
Bacalah pantun dibawah ini!

Buah dipetik rasanya segar Darimana datangnya landak,
Untuk dibuat kue acar. Dari tanah yang terinjak.
Kalau malas belajar, Berfikirlah sebelum bertindak,
Pasti bodoh di waktu besar. Itulah tanda insan yang bijak.

a. CIRI-CIRI PANTUN
1. Terdiri dari empat baris
2. Setiap baris terdiri dari minimal 8 kata dan maksimal 12 kata
3. Bersajak akhir dengan pola a-b-a-b dan a-a-a-a
4. Terdiri atas dua bagian yaitu sampiran dan isi.

C. TUGAS

Ayo Menulis

Kamu telah membaca uraian di atas. Ternyata, ada beberapa organ tubuh dalam
peredaran darah manusia. Coba tuliskan organ tubuh manusia dalam peredaran
darah.

Organ tubuh manusia yang berperan dalam peredaran darah adalah :
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………….

Ayo Menulis

Pembuluh darah terdiri atas pembuluh nadi dan pembuluh balik. Pembuluh nadi
dan pembuluh balik mempunyai peranan yang berbeda. Apakah perbedaan
peranan pembuluh nadi dan pembulu balik ? Tuliskan hasilnya pada tabel terikit
ini.

No. Perbedaan

Pembuluh Nadi Pembuluh Balik

1. ……………………………………. ……………………………………

2. ………………………………........ ……………………………………

3. ……………………………………. ……………………………………

Dst. ……………………………………. ……………………………………..

Ayo Menulis

Apakah yang kamu ketahui tentang pantun? Tuliskan hasilnya pada kolom
dibawah ya.

Pantun adalah :
.………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………

Kerja Sama dengan Orang Tua

Kamu telah memahami bahwa organ peredaran darah perlu dijaga kesehatannya.
Hal ini dapat kamu biasakan di rumah bersama anggota keluargamu. Apa
upayamu untuk menjaga kesehatan organ peredaran darah bersama keluargamu?
Coba diskusikan bersama orang tuamu dan saudaramu di rumah. Tuliskan
hasilnya pada tabel berikut ini ya.

No. Kegiatan Anggota Keluarga dalam Upaya Menjaga Kesehatan Organ
Peredaran Darah

1.
2.
3.
4.
Dst.

D. FORUM DISKUSI

Ayo Berkreasi

Kamu telah mempelajari peredaran darah manusia. Coba pahami materinya dan
gambarlah. Kemudian diskusikan dengan kelompokmu dan tuliskan keterangan
gambar yang kamu buat. Tuliskan juga cara kerjanya.
Gambar organ Peredaran darah manusia.

Cara kerja organ peredaran darah manusia.

......................................................................................................................
......................................................................................................................
......................................................................................................................
......................................................................................................................
....

BAB III
PENUTUP
A. RANGKUMAN

Sistem peredaran darah adalah suatu sistem organ yang berfungsi memindahkan
berbagai zat dari dan menuju sel-sel tubuh. Bukan saja zat makanan yang di distribusikan
oleh sisem peredaran darah tetapi juga zat-zat lain seperti oksigen dan karbondioksida.

Peredaran darah dibedakan menjadi 2 yaitu peredaran darah kecil dan peredaran darah
besar. Sistem organ peredaran darah pada manusia ada tiga yaitu jantung, pembuluh
darah, dan paru-paru.

Sistem peredaran darah keci

Bilik Kanan  Arteri Pulmanalis  Paru-Paru  Vena Pulmanalis 
Serambi Kiri

Sistem peredaran darah besar

Bilik Kiri  Arteri Besar  Arteri  Seluruh Tubuh  Vena  Serambi
Kanan

Link video : https://youtu.be/9fwy6uxXcVc

CIRI-CIRI PANTUN
1. Terdiri dari empat baris
2. Setiap baris terdiri dari minimal 8 kata dan maksimal 12 kata
3. Bersajak akhir dengan pola a-b-a-b dan a-a-a-a
4. Terdiri atas dua bagian yaitu sampiran dan isi

B. TES FORMATIF
PILIHAN GANDA

1. Darah adalah salah satu bagian penting dari tubuh manusia. Organ tubuh manusia
yang memompa darah agar tetap mengalir adalah….
a. Paru-paru
b. Jantung
c. Hati
d. Ginjal

2. Ketika darah mengalir ke seluruh tubuh, aliran darah tersebut juga turun
mengalirkan…
a. Tulang
b. Oksigen
c. Nitrogen
d. Daging

3. Mengalirnya darah ke seluruh tubuh dinamakan….
a. Pengaliran darah
b. Pernafasan darah
c. Rotasi darah
d. Peredaran darah

4. Sstem peredaran darah kecil mengalir dari….
a. Bilik kanan menuju paru-paru
b. Bilik kanan menuju seluruh tubuh
c. Bilik kiri menuju paru-paru
d. Bilik kiri menuju seluruh tubuh

5. Tempat pertukaran oksigen dan karbondioksida dalam paru-paru terjadi di….
a. Bronkiolus
b. Trakea
c. Arteri
d. Alveolus

6. Darah yang mengalir kembali ke jantung dari seluruh tubuh banyak megandung…..
a. Oksigen
b. Vitamin
c. Karbondioksida
d. Zat besi

7. Pantun memiliki baris berjumlah….
a. 3
b. 4
c. 5
d. 6

8. Baris pertama dan kedua dalam pantun dinamakan …..
a. Sampiran
b. Syair
c. Isi
d. Sajak

9. Anak iti selesai berenang
Nampak lucu di tengah sawah
Sungguh hatiku merasa senang
Hari ini aku diberi hadiah

Pantun di atas tergolong pantun….
a. Muda
b. Tua
c. Kanak-kanak
d. Jenaka
10. Pergi kesawah dihari senin
Lihat pemandangan didepan mata
Belajarlah dirimu yang rajin
Agar impianmu menjadi nyata

Pantun diatas tergolong pantun …
a. Muda
b. Tua
c. Kanak-kanak
d. Jenaka

ESSAY

1. Mengalirnya darah ke seluruh tubuh dinamakan sistem …..
2. Sistem peredaran darah besar mengalir dari bilik kiri ke seluruh tubuh melalui ….
3. Pembuluh balik pada jantung disebut…..
4. Pantun memiliki sajak…
5. Ciri-ciri Pantun memiliki dua bagian yaitu ….. dan…….

URAIAN

1. Buatlah skema sistem peredaran darah kecil dan sistem peredaran darah besar!
Jawab :
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………….

2. Sebutkan ciri-ciri pantun!

Jawab:
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………….

DAFTAR PUSTAKA

https://annibuku.com/bse/kelas-5-tema-4-sehat-itu-penting-buku-siswa-2023

https://annibuku.com/bse/buku-guru-tematik-terpadu-sdmi-kelas-iv-tema-4-
berbagai-pekerjaan-1834

https://bimbelbrilian.com/soal-tematik-kelas-5-sd-tema-4-subtema-1-peredaran-
darahku-sehat-dan-kunci-jawaban/

C. AUTOR : Zullafa Ery Perdani
Nama

NPM : 19120251

Kelas : 5F/PGSD

Tempat Tanggal Lahir : Blora, 08 Oktober 1999

Status : Mahasiswa

Instansi : Universitas PGRI Semarang

Email : [email protected]

Moto Hidup : Kegagalan dan kesalahan mengajari kita untuk mengambil
pelajaran dan menjadikan kita lebih baik untuk kedepannya.

D. EVALUASI
Pilihan Ganda
1. Alat yang digunakan untuk memeriksa jantung manusia disebut……
a. Miokardium
b. Endokardium
c. Elektrokardiogram
d. Elektrokardiograf
2. Organ yang tidak termasuk ke dalam sistem peredaran darah manusia adalah…..
a. Pembuluh darah
b. Jantung
c. Darah
d. Usus
3. Jantung tersusun atas kumpulan otot-otot yang sangat kuat yang disebut…
a. Miokardium
b. Mikrokardium
c. Endokardium
d. Elektrokardium
4. Terbang rendah burung kutilang
Hinggap di dalam sambil menoleh
Hatiku senang tidak kepalang
Ayah pulang membawa oleh-oleh

Berdasarkan usia, pantun diatas termasuk pantun….
a. Pantun Orang tua
b. Pantun Muda
c. Pantun Kanak-kanak
d. Pantun Gembira
5. Dibawah ini yang bukan penggolongan pantun berdasarkan siklus kehidupan manusia
adalah….
a. Pantun Kanak-kanak
b. Pantun Muda
c. Pantun Tua
d. Pantun Jenaka

Kunci Jawaban

1. C
2. D
3. A
4. C
5. D

EXIT

THANK YOU